小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教案

科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）學(xué)案。

第21課　科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力：掌握詹天佑和京張鐵路的修建；侯德榜和“侯氏制堿法”；魏源和嚴(yán)復(fù)的思想主義。

2、過程與方法：填充《中國近代科技思想成熟簡表》，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括問題的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得中國近代科技成熟的取得展現(xiàn)了中國人民的聰明智慧，同時(shí)也大長了中國人民的志氣；中國近代科學(xué)家們的刻苦鉆研，堅(jiān)忍不拔的科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：使學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀上得到潛移默化的良好影響

難點(diǎn)：使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與概括主題思想兼而習(xí)之

三、學(xué)習(xí)過程

（一）自主學(xué)習(xí)：1、京張鐵路

時(shí)間：_____年到_____年

總工程師：________

設(shè)計(jì)特色：為了確保行車安全，詹天佑設(shè)計(jì)出________路軌。

歷史地位：這是中國人民自行設(shè)計(jì)和施工的第_______條鐵路。

2、20世紀(jì)______年代，我國著名的化學(xué)家________，經(jīng)過刻苦鉆研終于制出純堿。他還撰寫_________一書，把制堿的奧秘公諸于世，打破制堿業(yè)的壟斷。后來他探索出新的制堿工藝，比歐洲制堿法降低成本__________。為表彰他的貢獻(xiàn)，這種制堿法被命名為_________。

3、閱讀課文，填寫表格：

思想家

生活年代

著作

思想主張

魏源嚴(yán)復(fù)（二）合作交流：

1、詹天佑在建閔張鐵路時(shí)做了怎樣的技術(shù)處理？它的修成有何意義？

2、魏源為了“師夷人技以制夷”的目的主張應(yīng)該怎么做？

3、概括四位文化名人取得成就的共同原因。

（三）系統(tǒng)總結(jié)：

列表掌握四位文化名人的成就。《中國近代科技思想成就簡表》

人物

科技成熟及思想文化

歷史地位

詹天佑侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)（四）鞏固練習(xí)：

1、鴉片戰(zhàn)爭前后，要求改變現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)外國的思想家有（）

①關(guān)天培②魏源③龔自珍④嚴(yán)復(fù)

A、①②B、①②③C、①②③④D、②④

2、嚴(yán)復(fù)翻譯的著作是（）

A、《海圖國志》B、《四洲志》C、《天演論》D、《三國志》

3、20世紀(jì)初，世界上最暢銷的純堿是“紅三角”牌純堿。為中國的制堿工業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）

A．張謇B．詹天佑C．侯德榜D．鄧稼先

4、中國近代科學(xué)技術(shù)整體落后，但仍然出現(xiàn)了躍居世界前列的科學(xué)技術(shù)，這一技術(shù)產(chǎn)生在（）

A．農(nóng)業(yè)科技B．文化教育C．電子工業(yè)D．化學(xué)工業(yè)

5、近代提出“師夷長技以制夷”的思想家是（）

A．魏源　B．林則徐　C．嚴(yán)復(fù)　D．康有為

6、閱讀材料，回答問題。

材料一：“欲制外夷者，必先惡夷情始”。材料二：“師夷長技以制夷”。

（1）上述材料摘自何書？作者是誰？

（2）材料二中“師夷長技以制夷”的含義是什么？

（3）作者這部書中闡述了“師夷長技”的具體做法是什么？

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科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）學(xué)案

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在用心的考慮自己的教案課件。在寫好了教案課件計(jì)劃后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面是小編幫大家編輯的《科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）學(xué)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力：掌握京師大學(xué)堂，科舉制度的廢除，文學(xué)、藝術(shù)家們的成就。

2、過程與方法：分析近代文學(xué)藝術(shù)成就取得的原因和所起的作用，提高學(xué)生分析問題的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到只有先進(jìn)文化才能代表社會(huì)發(fā)展的方向，只要誰先進(jìn)，就要向誰學(xué)；一定的文化是一定的社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的反映。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：使學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀上得到潛移默化的良好影響

難點(diǎn)：使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與概括主題思想兼而習(xí)之

三、學(xué)習(xí)過程

（一）自主學(xué)習(xí)：

1、清朝沿用的教育制度，學(xué)校以為教材，國家通過

選拔人才。這樣培養(yǎng)的人才越來越不適應(yīng)近代中國的需要。一些較為開明的官員，主張。

2、時(shí)期，創(chuàng)辦了是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。

時(shí)期，創(chuàng)辦了，是中國近代第一所學(xué)府。它的創(chuàng)辦表明中國近代邁出了重要一步。

3、洋務(wù)派大臣奏請(qǐng)停止科舉，普遍興辦學(xué)校。清政府?dāng)M定

，建立起包括、、等三個(gè)學(xué)程的新式教育體制。清政府于年宣布廢除了科舉制。

4、填寫表格。

類別代表作

文學(xué)

藝術(shù)

美術(shù)

音樂

（二）合作交流

1、中國近代文學(xué)家、藝術(shù)家你最佩服誰？你能向大家講講他嗎？

2、假如沒有廢除科舉制，你能想象現(xiàn)在的中國會(huì)是怎樣的一種狀況嗎？

（三）鞏固小結(jié)

1、梳捋本課知識(shí)線索和知識(shí)要素。

2、指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成課本第119頁連線搭配題（指出此類題目只要前幾項(xiàng)連對(duì)了，最后一項(xiàng)必然是正確的。如果最后一項(xiàng)有問題，就應(yīng)檢查前面內(nèi)容）。

（四）鞏固練習(xí)：

1、北京大學(xué)的前身，中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是（）

A．同文館　B．京師大學(xué)堂　C．翰林院　D．清華大學(xué)

2、在中國延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除是在（）

A．1905年　B．1912年　C．1919年　D．1949年

3、“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”。這首發(fā)出中華民族抗日的怒吼，震撼一代中國人心扉的《黃河大合唱》的作者是（）

4、小華喜歡看魯迅的作品，他不可能從《魯迅全集》中看到的作品是（）

A．《狂人日記》B．《阿Q正傳》C．《孔乙己》D．《子夜》

5、《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》宣傳了同樣的主題，此主題的核心是（）

A．歌頌祖國山河B．宣傳抗日救亡

C．追求革命理想D．反對(duì)黑暗統(tǒng)治

第21課　科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，這對(duì)我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？為滿足您的需求，小編特地編輯了“第21課　科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

第21課　科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：了解我國近代科技、思想文化的主要成就，如京張鐵路、候氏制堿法、《海國圖志》、《天演論》等知識(shí)點(diǎn)

2、能力訓(xùn)練與過程方法：比較概括：魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜成功的共同原因以及區(qū)別；討論探索：舉例說明“物競天擇、適者生存”道理。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)魏源等人救亡圖存、振興中華的愛國情感；只有先進(jìn)文化才能代表社會(huì)發(fā)展的方向，誰先進(jìn)就學(xué)誰。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過分析詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)四位文化名人的典型事跡，概括出本課的主題，從而在情感態(tài)度和價(jià)值觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與概括主題思想兼而習(xí)之

學(xué)法指導(dǎo)：1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，按照教師提出的問題，找出最能說明問題的具體材料，如詹天佑、侯德榜、魏源和嚴(yán)復(fù)的愛國精神表現(xiàn)在何處？

2、指導(dǎo)學(xué)生列表說明詹天佑、侯德榜、魏源和嚴(yán)復(fù)取得成就的共同原因。

學(xué)習(xí)過程：

（一）自主學(xué)習(xí)：

知識(shí)點(diǎn)一：中國人修建的第一條鐵路

年，清政府決定修建京張鐵路，任命詹天佑為總工程師。為了確保行車安全，設(shè)計(jì)出“”字形路軌，年，京張鐵路全線通車，這是

第一條鐵路干線。

知識(shí)點(diǎn)二：揭開制堿奧秘的侯德榜

20世紀(jì)20年代，我國著名化學(xué)家終于制成純堿，后來繼續(xù)鉆研，探索出制堿的新工藝，這種制堿法被命名為“”。

知識(shí)點(diǎn)三：開眼看世界的思想家

1、生活在鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期的思想家是，其代表作是，該書的編寫目的是。

2、生活在戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家是，他的第一部譯著是　

書中闡述的最著名的觀點(diǎn)是　。

（二）合作探究新課標(biāo)第一網(wǎng)

近代的中國，曾遭受到諸多凌勠，盡管如此，還是出現(xiàn)了一些杰出的科學(xué)家。在探求科技的道路上，他們具有那些共同點(diǎn)？要是一個(gè)國家強(qiáng)大，你覺得應(yīng)從哪方面去做？

（三）課堂小結(jié)：

（四）學(xué)識(shí)感悟：

（五）達(dá)標(biāo)檢測

選擇題：

1、京張鐵路全線通車的時(shí)間是()

A、1905年B、1906年C、1909年D、1910年

2、下列人物中是中國近代化學(xué)工業(yè)奠基人之一的是（）

A張謇B、詹天佑C、侯德榜D、嚴(yán)復(fù)

3、近代中國第一步比較系統(tǒng)介紹南洋、歐美各國歷史地理的著作是（）

A、《三國志》B、《天演論》c、《四洲志》D、《海國圖志》

4、下列人物的思想對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生重大影響的是（）

○1推動(dòng)了維新變法○2宣揚(yáng)了生物進(jìn)化觀點(diǎn)○3打擊了封建勢(shì)力○4啟發(fā)中國知識(shí)界探索西方資本主義的政治、經(jīng)濟(jì)和文化

A、○1○2○3○4B、○1○2○3C、○2○3○4D、○1○2○4

5、鴉片戰(zhàn)爭后出現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)思想啟蒙家是（）

A、林則徐B、魏源C、嚴(yán)復(fù)D、龔自珍

材料分析題：

一部歷史著作的序言中說:“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷（指用外國的禮儀接待外國）而作，為師夷長技以制夷而作?！?/p>

（1）這部著作的名稱叫什么？

（2）這部著作的作者是誰？

（3）這部書的核心思想是什么？

（4）這部著作的地位如何？

（5）這部著作產(chǎn)生了哪些影響？

第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準(zhǔn)備新的教案課件工作計(jì)劃了，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編為大家收集的“第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）”僅供參考，希望能為您提供參考！

教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識(shí)

了解

我國近代科技、思想文化的特征和主要成就

掌握

京張鐵路、侯氏制堿法、《海國圖志》、《天演論》中譯本等知識(shí)點(diǎn)

能力訓(xùn)練過程方法

范例教學(xué)

根據(jù)課文和插圖中有關(guān)的資料，講解、分析魏源的典型事跡，指導(dǎo)學(xué)生“照方抓藥”，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)其他三人的史實(shí)

挖掘教材比較概括

魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意識(shí)、品質(zhì)、文化素養(yǎng)等），但具體表現(xiàn)又有所區(qū)別（學(xué)科領(lǐng)域、時(shí)代）

討論探索

聯(lián)系原始遺存的知識(shí)舉例說明“物競天擇、適者生存”道理

情感態(tài)度價(jià)值觀

愛國情感

魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華，努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化，熱血報(bào)國的赤子之心，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)

思想意識(shí)

只有先進(jìn)文化才能代表社會(huì)發(fā)展的方向，只要誰先進(jìn)，就要向誰學(xué)教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀上得到潛移默化的良好影響教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與概括主題思想兼而習(xí)之教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過的線索，討論回答問題：1、第二次工業(yè)革命[19世紀(jì)70年代]以后，中國人的精神文化生活為什么會(huì)發(fā)生巨大的變化？（從西方傳入電報(bào)、電話以及照相、電影等，新聞報(bào)紙、出版事業(yè)也在中國出現(xiàn)）2、你能說出以下各時(shí)期興辦的刊物名稱嗎？（組織學(xué)生“對(duì)號(hào)入座”：A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期：《申報(bào)》；B、維新變法時(shí)期：《萬國公報(bào)》[后改名為《中外紀(jì)聞》]；C、辛亥革命時(shí)期：《民報(bào)》[中國同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)]、《南風(fēng)報(bào)》（中國同盟會(huì)廣西支部編輯）；D、新文化運(yùn)動(dòng)期間：《新青年》[原名《青年雜志》]、《每周評(píng)論》；E、五四運(yùn)動(dòng)期間：《京報(bào)》、《晨報(bào)》等）承上啟下，教師講授：這些報(bào)刊都是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的產(chǎn)物，對(duì)近代中國文化的發(fā)展起過重要作用。其實(shí)，比這些報(bào)刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鴉片戰(zhàn)爭期間就已經(jīng)出現(xiàn)了。近代史上，中華民族還有許多愛國知識(shí)分子不甘失敗，積極展開挽救民族危機(jī)的活動(dòng)。他們?cè)谒枷肷稀⒖萍忌蠈W(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，勇敢地進(jìn)行趕超和創(chuàng)新，作出了杰出的貢獻(xiàn)。（布置學(xué)生閱讀112——116頁全課內(nèi)容，對(duì)重要的年代、人名、著作名稱等做出醒目的閱讀標(biāo)記。）組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課開眼看世界的思想家（由于他們生活的時(shí)代早，而且產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用，所以調(diào)到前面作為范例進(jìn)行探究）1、怎樣學(xué)習(xí)有關(guān)魏源的歷史知識(shí)？（通過設(shè)問，啟發(fā)學(xué)生從生活時(shí)代、代表作[或創(chuàng)造發(fā)明]、主要內(nèi)容、成功原因等方面進(jìn)行了解：A、生活時(shí)代：鴉片戰(zhàn)爭期間；B、代表作：《海國圖志》；C、主要內(nèi)容：“師夷長技以制夷”；D、成功原因：崇高的愛國精神[反抗外侵]；良好的道德品質(zhì)[講誠信，不負(fù)林則徐重托]；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[批判閉關(guān)鎖國政策，破除輕視科技的愚昧觀點(diǎn)]。）2、有關(guān)嚴(yán)復(fù)的重要內(nèi)容是什么？（啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：A、生活時(shí)代：戊戌變法時(shí)期；B、代表作：譯著《天演論》；C、主要內(nèi)容：“物進(jìn)天擇，適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今”；D、成功原因：崇高的愛國精神[反抗外侵，主張救亡圖存]；良好的道德品質(zhì)[勤奮好學(xué)，既學(xué)軍事，也廣泛涉獵西方政治學(xué)說]；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[為譯著加按語，敘述己見，警醒世人，宣傳變法]。）教師小結(jié)、過渡：向西方學(xué)習(xí)，是中國近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向；愛國主義則是激勵(lì)人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。以這些思想為支撐，科學(xué)家們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)也作出了巨大的貢獻(xiàn)。中國人修建的第一條鐵路你知道當(dāng)年建立這項(xiàng)偉業(yè)的人物事跡嗎？（組織學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：人物姓名：詹天佑；重要貢獻(xiàn)：自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路[干線]；年代：1905——1909年；突出成就：居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道；成功原因：崇高的愛國精神[學(xué)成本領(lǐng)，報(bào)效祖國]；良好的道德品質(zhì)[勤奮好學(xué)，克服困難，全力以赴]；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[設(shè)計(jì)“人”字形路軌]。）揭開制堿奧秘的侯德榜侯德榜的貢獻(xiàn)是什么？（啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：A、成功時(shí)間：20世紀(jì)20年代B、代表作：《制堿》C、主要成就：比歐洲制堿成本低40%D、成功原因：崇高的愛國精神[學(xué)成歸來，投身實(shí)踐，報(bào)效祖國]；良好的道德品質(zhì)[刻苦鉆研，意志堅(jiān)強(qiáng)]；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[挑戰(zhàn)外國壟斷，探索新工藝，敢于超越西方]。）鞏固小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成課本第115頁選擇題：應(yīng)選A（《海國圖志》）。