高中生物一輪復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時間:2021-01-2520xx高考物理大一輪復(fù)習(xí):碰撞、動量守恒定律(6份打包有課件)。
第1節(jié)動量動量定理動量守恒定律一、沖量、動量和動量定理
1.沖量
(1)定義:力和力的作用時間的乘積.
(2)公式:I=Ft,適用于求恒力的沖量.
(3)方向:與力的方向相同.
2.動量
(1)定義:物體的質(zhì)量與速度的乘積.
(2)表達式:p=mv.
(3)單位:千克米/秒.符號:kgm/s.
(4)特征:動量是狀態(tài)量,是矢量,其方向和速度方向相同.
3.動量定理
(1)內(nèi)容:物體所受合力的沖量等于物體動量的變化量.
(2)表達式:F合t=Δp=p′-p.
(3)矢量性:動量變化量方向與合力的方向相同,可以在某一方向上用動量定理.
二、動量守恒定律
1.系統(tǒng):相互作用的幾個物體構(gòu)成系統(tǒng).系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力稱為內(nèi)力,外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力.
2.定律內(nèi)容:如果一個系統(tǒng)不受外力作用,或者所受的合外力為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變.
3.定律的表達式
m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,兩個物體組成的系統(tǒng)初動量等于末動量.
可寫為:p=p′、Δp=0和Δp1=-Δp2
4.守恒條件
(1)理想守恒:系統(tǒng)不受外力或所受外力的合力為零,則系統(tǒng)動量守恒.
(2)近似守恒:系統(tǒng)受到的合力不為零,但當內(nèi)力遠大于外力時,系統(tǒng)的動量可近似看成守恒.
(3)分方向守恒:系統(tǒng)在某個方向上所受合力為零時,系統(tǒng)在該方向上動量守恒.
[自我診斷]
1.判斷正誤
(1)動量越大的物體,其運動速度越大.(×)
(2)物體的動量越大,則物體的慣性就越大.(×)
(3)物體的動量變化量等于某個力的沖量.(×)
(4)動量是過程量,沖量是狀態(tài)量.(×)
(5)物體沿水平面運動,重力不做功,重力的沖量也等于零.(×)
(6)系統(tǒng)動量不變是指系統(tǒng)的動量大小和方向都不變.(√)
2.(20xx廣東廣州調(diào)研)(多選)兩個質(zhì)量不同的物體,如果它們的()
A.動能相等,則質(zhì)量大的動量大
B.動能相等,則動量大小也相等
C.動量大小相等,則質(zhì)量大的動能小
D.動量大小相等,則動能也相等
解析:選AC.根據(jù)動能Ek=12mv2可知,動量p=2mEk,兩個質(zhì)量不同的物體,當動能相等時,質(zhì)量大的動量大,A正確、B錯誤;若動量大小相等,則質(zhì)量大的動能小,C正確、D錯誤.
3.籃球運動員通常伸出雙手迎接傳來的籃球.接球時,兩手隨球迅速收縮至胸前.這樣做可以()
A.減小球?qū)κ值臎_量B.減小球?qū)κ值臎_擊力
C.減小球的動量變化量D.減小球的動能變化量
解析:選B.由動量定理Ft=Δp知,接球時兩手隨球迅速收縮至胸前,延長了手與球接觸的時間,從而減小了球?qū)κ值臎_擊力,選項B正確.
4.(20xx河南開封質(zhì)檢)(多選)如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是()
A.兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零
B.先放開左手,后放開右手,動量不守恒
C.先放開左手,后放開右手,總動量向左
D.無論何時放手,兩手放開后在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零
解析:選ACD.當兩手同時放開時,系統(tǒng)所受的合外力為零,所以系統(tǒng)的動量守恒,又因開始時總動量為零,故系統(tǒng)總動量始終為零,選項A正確;先放開左手,左邊的物體就向左運動,當再放開右手后,系統(tǒng)所受合外力為零,故系統(tǒng)的動量守恒,且開始時總動量方向向左,放開右手后總動量方向也向左,故選項B錯,而C、D正確.
5.(20xx湖南邵陽中學(xué)模擬)一個質(zhì)量m=1.0kg的物體,放在光滑的水平面上,當物體受到一個F=10N與水平面成30°角斜向下的推力作用時,在10s內(nèi)推力的沖量大小為________Ns,動量的增量大小為________kgm/s.
解析:根據(jù)p=Ft,可知10s內(nèi)推力的沖量大小p=Ft=100Ns,根據(jù)動量定理有Ftcos30°=Δp.
代入數(shù)據(jù)解得Δp=503kgm/s=86.6kgm/s.
答案:10086.6
考點一動量定理的理解及應(yīng)用
1.應(yīng)用動量定理時應(yīng)注意兩點
(1)動量定理的研究對象是一個質(zhì)點(或可視為一個物體的系統(tǒng)).
(2)動量定理的表達式是矢量式,在一維情況下,各個矢量必須選同一個正方向.
2.動量定理的三大應(yīng)用
(1)用動量定理解釋現(xiàn)象
①物體的動量變化一定,此時力的作用時間越短,力就越大;時間越長,力就越小.
②作用力一定,此時力的作用時間越長,動量變化越大;力的作用時間越短,動量變化越?。?br> (2)應(yīng)用I=Δp求變力的沖量.
(3)應(yīng)用Δp=FΔt求恒力作用下的曲線運動中物體動量的變化量.
[典例1](20xx高考全國乙卷)某游樂園入口旁有一噴泉,噴出的水柱將一質(zhì)量為M的卡通玩具穩(wěn)定地懸停在空中.為計算方便起見,假設(shè)水柱從橫截面積為S的噴口持續(xù)以速度v0豎直向上噴出;玩具底部為平板(面積略大于S);水柱沖擊到玩具底板后,在豎直方向水的速度變?yōu)榱?,在水平方向朝四周均勻散開.忽略空氣阻力.已知水的密度為ρ,重力加速度大小為g.求
(1)噴泉單位時間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量;
(2)玩具在空中懸停時,其底面相對于噴口的高度.
解析(1)設(shè)Δt時間內(nèi),從噴口噴出的水的體積為ΔV,質(zhì)量為Δm,則
Δm=ρΔV①
ΔV=v0SΔt②
由①②式得,單位時間內(nèi)從噴口噴出的水的質(zhì)量為
ΔmΔt=ρv0S③
(2)設(shè)玩具懸停時其底面相對于噴口的高度為h,水從噴口噴出后到達玩具底面時的速度大小為v.對于Δt時間內(nèi)噴出的水,由能量守恒得
12(Δm)v2+(Δm)gh=12(Δm)v20④
在h高度處,Δt時間內(nèi)噴射到玩具底面的水沿豎直方向的動量變化量的大小為
Δp=(Δm)v⑤
設(shè)水對玩具的作用力的大小為F,根據(jù)動量定理有
FΔt=Δp⑥
由于玩具在空中懸停,由力的平衡條件得
F=Mg⑦
聯(lián)立③④⑤⑥⑦式得
h=v202g-M2g2ρ2v20S2⑧
答案(1)ρv0S(2)v202g-M2g2ρ2v20S2
(1)用動量定理解題的基本思路
(2)對過程較復(fù)雜的運動,可分段用動量定理,也可整個過程用動量定理.
1.如圖所示,一個質(zhì)量為0.18kg的壘球,以25m/s的水平速度向左飛向球棒,被球棒打擊后反向水平飛回,速度大小變?yōu)?5m/s,則這一過程中動量的變化量為()
A.大小為3.6kgm/s,方向向左
B.大小為3.6kgm/s,方向向右
C.大小為12.6kgm/s,方向向左
D.大小為12.6kgm/s,方向向右
解析:選D.選向左為正方向,則動量的變化量Δp=mv1-mv0=-12.6kgm/s,大小為12.6kgm/s,負號表示其方向向右,D正確.
2.質(zhì)量為1kg的物體做直線運動,其速度圖象如圖所示.則物體在前10s內(nèi)和后10s內(nèi)所受外力的沖量分別是()
A.10Ns10Ns
B.10Ns-10Ns
C.010Ns
D.0-10Ns
解析:選D.由圖象可知,在前10s內(nèi)初、末狀態(tài)的動量相同,p1=p2=5kgm/s,由動量定理知I1=0;在后10s內(nèi)末狀態(tài)的動量p3=-5kgm/s,由動量定理得I2=p3-p2=-10Ns,故正確答案為D.
3.如圖所示,在傾角為θ的斜面上,有一個質(zhì)量是m的小滑塊沿斜面向上滑動,經(jīng)過時間t1,速度為零后又下滑,經(jīng)過時間t2,回到斜面底端.滑塊在運動過程中,受到的摩擦力大小始終是Ff,在整個運動過程中,摩擦力對滑塊的總沖量大小為________,方向是________;合力對滑塊的總沖量大小為________,方向是________.
解析:摩擦力先向下后向上,因上滑過程用時短,故摩擦力的沖量為Ff(t2-t1),方向與向下運動時的摩擦力的方向相同,故沿斜面向上.合力的沖量為mg(t1+t2)sinθ+Ff(t1-t2),沿斜面向下.
答案:Ff(t2-t1)沿斜面向上mg(t1+t2)sinθ+Ff(t1-t2)沿斜面向下
4.如圖所示,一質(zhì)量為M的長木板在光滑水平面上以速度v0向右運動,一質(zhì)量為m的小鐵塊在木板上以速度v0向左運動,鐵塊與木板間存在摩擦.為使木板能保持速度v0向右勻速運動,必須對木板施加一水平力,直至鐵塊與木板達到共同速度v0.設(shè)木板足夠長,求此過程中水平力的沖量大?。?br> 解析:考慮M、m組成的系統(tǒng),設(shè)M運動的方向為正方向,根據(jù)動量定理有Ft=(M+m)v0-(Mv0-mv0)=2mv0
則水平力的沖量I=Ft=2mv0.
答案:2mv0
5.(20xx甘肅蘭州一中模擬)如圖所示,一質(zhì)量為M=2kg的鐵錘從距地面h=3.2m高處自由下落,恰好落在地面上的一個質(zhì)量為m=6kg的木樁上,隨即與木樁一起向下運動,經(jīng)時間t=0.1s停止運動.求木樁向下運動時受到地面的平均阻力大?。?鐵錘的橫截面小于木樁的橫截面,木樁露出地面部分的長度忽略不計,重力加速度g取10m/s2)
解析:鐵錘下落過程中機械能守恒,則v=2gh=8m/s.
鐵錘與木樁碰撞過程中動量守恒,Mv=(M+m)v′,v′=2m/s.
木樁向下運動,由動量定理(規(guī)定向下為正方向)得
[(M+m)g-f]Δt=0-(M+m)v′,解得f=240N.
答案:240N
6.(20xx河南開封二模)如圖所示,靜止在光滑水平面上的小車質(zhì)量M=20kg.從水槍中噴出的水柱的橫截面積S=10cm2,速度v=10m/s,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.若用水槍噴出的水從車后沿水平方向沖擊小車的前壁,且沖擊到小車前壁的水全部沿前壁流進小車中.當有質(zhì)量m=5kg的水進入小車時,試求:
(1)小車的速度大小;
(2)小車的加速度大?。?br> 解析:(1)流進小車的水與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,設(shè)當進入質(zhì)量為m的水后,小車速度為v1,則mv=(m+M)v1,即v1=mvm+M=2m/s
(2)質(zhì)量為m的水流進小車后,在極短的時間Δt內(nèi),沖擊小車的水的質(zhì)量Δm=ρS(v-v1)Δt,設(shè)此時水對車的沖擊力為F,則車對水的作用力為-F,由動量定理有-FΔt=Δmv1-Δmv,得F=ρS(v-v1)2=64N,小車的加速度a=FM+m=2.56m/s2
答案:(1)2m/s(2)2.56m/s2
考點二動量守恒定律的理解及應(yīng)用
1.動量守恒的“四性”
(1)矢量性:表達式中初、末動量都是矢量,需要首先選取正方向,分清各物體初末動量的正、負.
(2)瞬時性:動量是狀態(tài)量,動量守恒指對應(yīng)每一時刻的總動量都和初時刻的總動量相等.
(3)同一性:速度的大小跟參考系的選取有關(guān),應(yīng)用動量守恒定律,各物體的速度必須是相對同一參考系的速度.一般選地面為參考系.
(4)普適性:它不僅適用于兩個物體所組成的系統(tǒng),也適用于多個物體組成的系統(tǒng);不僅適用于宏觀物體組成的系統(tǒng),也適用于微觀粒子組成的系統(tǒng).
2.動量守恒定律的不同表達形式
(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的兩個物體組成的系統(tǒng),作用前的動量和等于作用后的動量和.
(2)Δp1=-Δp2,相互作用的兩個物體動量的增量等大反向.
(3)Δp=0,系統(tǒng)總動量的增量為零.
[典例2](20xx山東濟南高三質(zhì)檢)光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=3m、mB=mC=m,開始時B、C均靜止,A以初速度v0向右運動,A與B碰撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變.求B與C碰撞前B的速度大?。?br> 解析設(shè)A與B碰撞后,A的速度為vA,B與C碰撞前B的速度為vB,B與C碰撞后粘在一起的速度為v,由動量守恒定律得
對A、B木塊:mAv0=mAvA+mBvB①
對B、C木塊:mBvB=(mB+mC)v②
由A與B間的距離保持不變可知
vA=v③
聯(lián)立①②③式,代入數(shù)據(jù)得
vB=65v0④
答案65v0
應(yīng)用動量守恒定律解題的步驟
(1)明確研究對象,確定系統(tǒng)的組成(系統(tǒng)包括哪幾個物體及研究的過程);
(2)進行受力分析,判斷系統(tǒng)動量是否守恒(或某一方向上動量是否守恒);
(3)規(guī)定正方向,確定初、末狀態(tài)動量;
(4)由動量守恒定律列出方程;
(5)代入數(shù)據(jù),求出結(jié)果,必要時討論說明.
1.如圖所示,在光滑的水平面上放有一物體M,物體M上有一光滑的半圓弧軌道,軌道半徑為R,最低點為C,兩端A、B等高,現(xiàn)讓小滑塊m從A點由靜止開始下滑,在此后的過程中,則()
A.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量守恒
B.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量不守恒
C.m從A到C的過程中M向左運動,m從C到B的過程中M向右運動
D.m從A到B的過程中,M運動的位移為mRM+m
解析:選B.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒,總動量不守恒,但水平方向動量守恒,A錯誤,B正確;m從A到C過程中,M向左加速運動,當m到達C處時,M向左速度最大,m從C到B過程中,M向左減速運動,C錯誤;在m從A到B過程中,有MxM=mxm,xM+xm=2R,得xM=2mR/(m+M),D錯誤.
2.(20xx廣東湛江聯(lián)考)如圖所示,質(zhì)量均為m的小車和木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,質(zhì)量為2m的小孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,木箱相對于冰面運動的速度為v,木箱運動到右側(cè)墻壁時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈后能被小孩接住,求:
(1)小孩接住箱子后共同速度的大小;
(2)若小孩接住箱子后再次以相對于冰面的速度v將木箱向右推出,木箱仍與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,判斷小孩能否再次接住木箱.
解析:(1)取向左為正方向,根據(jù)動量守恒定律可得
推出木箱的過程中0=(m+2m)v1-mv,
接住木箱的過程中mv+(m+2m)v1=(m+m+2m)v2.
解得v2=v2.
(2)若小孩第二次將木箱推出,根據(jù)動量守恒定律可得
4mv2=3mv3-mv,
則v3=v,
故無法再次接住木箱.
答案:(1)v2(2)否
3.(20xx山東濟南高三質(zhì)檢)如圖所示,光滑水平軌道上放置長板A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端.三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg,開始時C靜止,A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運動,A與C相碰撞(時間極短)后C向右運動,經(jīng)過一段時間,A、B再次達到共同速度一起向右運動,且恰好不再與C碰撞.求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大?。?br> 解析:因碰撞時間極短,A與C碰撞過程動量守恒,設(shè)碰撞后瞬間A的速度大小為vA,C的速度大小為vC,
以向右為正方向,由動量守恒定律得mAv0=mAvA+mCvC,A與B在摩擦力作用下達到共同速度,設(shè)共同速度為vAB,
由動量守恒定律得mAvA+mBv0=(mA+mB)vAB,
A、B達到共同速度后恰好不再與C碰撞,應(yīng)滿足vAB=vC,聯(lián)立解得vA=2m/s.
答案:2m/s
4.人和冰車的總質(zhì)量為M,另一木球質(zhì)量為m,且M∶m=31∶2.人坐在靜止于水平冰面的冰車上,以速度v(相對地面)將原來靜止的木球沿冰面推向正前方向的固定擋板,不計一切摩擦阻力,設(shè)小球與擋板的碰撞是彈性的,人接住球后,再以同樣的速度v(相對地面)將球推向擋板.求人推多少次后不能再接到球?
解析:設(shè)第1次推球后人的速度為v1,有0=Mv1-mv,
第1次接球后人的速度為v1′,有Mv1+mv=(M+m)v1′;
第2次推球(M+m)v1′=Mv2-mv,
第2次接球Mv2+mv=(M+m)v2′……
第n次推球
(M+m)vn-1′=Mvn-mv,
可得vn=2n-1mvM,
當vn≥v時人便接不到球,可得n≥8.25,取n=9.
答案:9次
課時規(guī)范訓(xùn)練
[基礎(chǔ)鞏固題組]
1.關(guān)于物體的動量,下列說法中正確的是()
A.物體的動量越大,其慣性也越大
B.同一物體的動量越大,其速度不一定越大
C.物體的加速度不變,其動量一定不變
D.運動物體在任一時刻的動量方向一定是該時刻的速度方向
解析:選D.慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量,如果物體的動量大,但也有可能物體的質(zhì)量很小,所以不能說物體的動量大其慣性就大,故A錯誤;動量等于物體的質(zhì)量與物體速度的乘積,即p=mv,同一物體的動量越大,其速度一定越大,故B錯誤;加速度不變,速度是變化的,所以動量一定變化,故C錯誤;動量是矢量,動量的方向就是物體運動的方向,故D正確.
2.運動員向球踢了一腳(如圖),踢球時的力F=100N,球在地面上滾動了t=10s停下來,則運動員對球的沖量為()
A.1000NsB.500Ns
C.零D.無法確定
解析:選D.滾動了t=10s是地面摩擦力對足球的作用時間.不是踢球的力的作用時間,由于不能確定人作用在球上的時間,所以無法確定運動員對球的沖量.
3.(多選)如圖所示為兩滑塊M、N之間壓縮一輕彈簧,滑塊與彈簧不連接,用一細繩將兩滑塊拴接,使彈簧處于鎖定狀態(tài),并將整個裝置放在光滑的水平面上.燒斷細繩后到兩滑塊與彈簧分離的過程中,下列說法正確的是()
A.兩滑塊的動量之和變大
B.兩滑塊與彈簧分離后動量等大反向
C.如果兩滑塊的質(zhì)量相等,則分離后兩滑塊的速率也相等
D.整個過程中兩滑塊的機械能增大
解析:選BCD.對兩滑塊所組成的系統(tǒng),互推過程中,合外力為零,總動量守恒且始終為零,A錯誤;由動量守恒定律得0=mMvM-mNvN,顯然兩滑塊動量的變化量大小相等,方向相反,B正確;當mM=mN時,vM=vN,C正確;由于彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為兩滑塊的動能,則兩滑塊的機械能增大,D正確.
4.(多選)靜止在湖面上的小船中有兩人分別向相反方向水平拋出質(zhì)量相同的小球,先將甲球向左拋,后將乙球向右拋.拋出時兩小球相對于河岸的速率相等,水對船的阻力忽略不計,則下列說法正確的是()
A.兩球拋出后,船向左以一定速度運動
B.兩球拋出后,船向右以一定速度運動
C.兩球拋出后,船的速度為0
D.拋出時,人給甲球的沖量比人給乙球的沖量大
解析:選CD.水對船的阻力忽略不計,根據(jù)動量守恒定律,兩球拋出前,由兩球、人和船組成的系統(tǒng)總動量為0,兩球拋出后的系統(tǒng)總動量也是0.兩球質(zhì)量相等,速度大小相等,方向相反,合動量為0,船的動量也必為0,船的速度必為0.具體過程是:當甲球向左拋出后,船向右運動,乙球拋出后,船靜止.人給甲球的沖量I甲=mv-0,人給乙球的沖量I2=mv-mv′,v′是甲球拋出后的船速,方向向右,所以乙球的動量變化量小于甲球的動量變化量,乙球所受沖量也小于甲球所受沖量.
5.高空作業(yè)須系安全帶,如果質(zhì)量為m的高空作業(yè)人員不慎跌落,從開始跌落到安全帶對人剛產(chǎn)生作用力前人下落的距離為h(可視為自由落體運動),此后經(jīng)歷時間t安全帶達到最大伸長,若在此過程中該作用力始終豎直向上,則該段時間安全帶對人的平均作用力大小為()
A.m2ght+mgB.m2ght-mg
C.mght+mgD.mght-mg
解析:選A.由動量定理得(mg-F)t=0-mv,得F=m2ght+mg.選項A正確.
6.(多選)靜止在光滑水平面上的物體,受到水平拉力F的作用,拉力F隨時間t變化的圖象如圖所示,則下列說法中正確的是()
A.0~4s內(nèi)物體的位移為零
B.0~4s內(nèi)拉力對物體做功為零
C.4s末物體的動量為零
D.0~4s內(nèi)拉力對物體的沖量為零
解析:選BCD.由圖象可知物體在4s內(nèi)先做勻加速后做勻減速運動,4s末的速度為零,位移一直增大,A錯;前2s拉力做正功,后2s拉力做負功,且兩段時間做功代數(shù)和為零,故B正確;4s末的速度為零,故動量為零,故C正確;根據(jù)動量定理,0~4秒內(nèi)動量的變化量為零,所以拉力對物體的沖量為零,故D正確.
7.如圖所示,甲、乙兩名宇航員正在離空間站一定距離的地方執(zhí)行太空維修任務(wù).某時刻甲、乙都以大小為v0=2m/s的速度相向運動,甲、乙和空間站在同一直線上且可當成質(zhì)點.甲和他的裝備總質(zhì)量為M1=90kg,乙和他的裝備總質(zhì)量為M2=135kg,為了避免直接相撞,乙從自己的裝備中取出一質(zhì)量為m=45kg的物體A推向甲,甲迅速接住A后即不再松開,此后甲、乙兩宇航員在空間站外做相對距離不變的同向運動,且安全“飄”向空間站.(設(shè)甲、乙距離空間站足夠遠,本題中的速度均指相對空間站的速度)
(1)乙要以多大的速度v(相對于空間站)將物體A推出?
(2)設(shè)甲與物體A作用時間為t=0.5s,求甲與A的相互作用力F的大小.
解析:(1)以甲、乙、A三者組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)動量守恒,以乙的方向為正方向,
則有:M2v0-M1v0=(M1+M2)v1
以乙和A組成的系統(tǒng)為研究對象,有:
M2v0=(M2-m)v1+mv
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得
v1=0.4m/s,v=5.2m/s
(2)以甲為研究對象,由動量定理得,
Ft=M1v1-(-M1v0)
代入數(shù)據(jù)解得F=432N
答案:(1)5.2m/s(2)432N
[綜合應(yīng)用題組]
8.(多選)如圖把重物壓在紙帶上,用一水平力緩緩拉動紙帶,重物跟著一起運動,若迅速拉動紙帶,紙帶將會從重物下面拉出,解釋這些現(xiàn)象的正確說法是()
A.在緩慢拉動紙帶時,重物和紙帶間的摩擦力大
B.在迅速拉動時,紙帶給重物的摩擦力小
C.在緩慢拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大
D.在迅速拉動時,紙帶給重物的沖量小
解析:選CD.在緩慢拉動紙帶時,兩物體之間的作用力是靜摩擦力,在迅速拉動時,它們之間的作用力是滑動摩擦力.由于通常認為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,所以一般情況是緩拉摩擦力小,快拉摩擦力大,故判斷A、B都錯;在緩慢拉動紙帶時,摩擦力雖小些,但作用時間可以很長,故重物獲得的沖量即動量的變化可以很大,所以能把重物帶動,快拉時,摩擦力雖大些,但作用時間很短,故沖量小,所以重物動量改變很小.
9.(多選)某同學(xué)質(zhì)量為60kg,在軍事訓(xùn)練中要求他從岸上以大小為2m/s的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上,然后去執(zhí)行任務(wù),小船的質(zhì)量是140kg,原來的速度大小是0.5m/s,該同學(xué)上船后又跑了幾步,最終停在船上.則()
A.人和小船最終靜止在水面上
B.該過程同學(xué)的動量變化量為105kgm/s
C.船最終的速度是0.95m/s
D.船的動量變化量是105kgm/s
解析:選BD.規(guī)定人原來的速度方向為正方向,設(shè)人上船后,船與人共同速度為v.由題意,水的阻力忽略不計,該同學(xué)跳上小船后與小船達到同一速度的過程,人和船組成的系統(tǒng)合外力為零,系統(tǒng)的動量守恒,則由動量守恒定律得:m人v人-m船v船=(m人+m船)v,代入數(shù)據(jù)解得:v=0.25m/s,方向與人的速度方向相同,與船原來的速度方向相反.故A錯誤,C錯誤;人的動量的變化Δp為:Δp=m人v-m人v人=60×(0.25-2)=-105kgm/s,負號表示方向與選擇的正方向相反;故B正確;船的動量變化量為:Δp′=m船v-m船v船=140×(0.25+0.5)=105kgm/s;故D正確.
10.如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一質(zhì)量為m=1.0kg的小木塊A.現(xiàn)以地面為參照系,給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,但最后A并沒有滑離木板B.站在地面的觀察者看到在一段時間內(nèi)小木塊A正在做加速運動,則在這段時間內(nèi)的某時刻木板B相對地面的速度大小可能是()
A.2.4m/sB.2.8m/s
C.3.0m/sD.1.8m/s
解析:選A.A相對地面速度為0時,木板的速度為v1,由動量守恒得(向右為正):Mv-mv=Mv1,解得:v1=83m/s.木塊從此時開始向右加速,直到兩者有共速為v2,由動量守恒得:Mv-mv=(M+m)v2,解得:v2=2m/s,故B對地的速度在2m/s~83m/s范圍內(nèi),選項A正確.
11.如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是mA=4.0kg和mB=3.0kg.用輕彈簧拴接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸,另有一物塊C從t=0時以一定速度向右運動,在t=4s時與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊C的vt圖象如圖乙所示,求:
(1)物塊C的質(zhì)量mC;
(2)從物塊C與A相碰到B離開墻的運動過程中彈簧對A物體的沖量大?。?br> 解析:(1)由圖可知,C與A碰前速度為v1=9m/s,碰后速度為v2=3m/s,C與A碰撞過程動量守恒,mCv1=(mA+mC)v2,代入數(shù)據(jù)解得mC=2kg.
(2)12s時B離開墻壁,此時B速度為零,A、C速度相等時,v3=-v2
從物塊C與A相碰到B離開墻的運動過程中,A、C兩物體的動量變化為:
Δp=(mA+mC)v3-(mA+mC)v2
從物塊C與A相碰到B離開墻的運動過程中彈簧對A物體的沖量大小為
I=2(mA+mC)v2,代入數(shù)據(jù)整理得到I=36Ns.
答案:(1)2kg(2)36Ns
12.如圖所示,質(zhì)量為0.4kg的木塊以2m/s的速度水平地滑上靜止的平板小車,小車的質(zhì)量為1.6kg,木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為0.2(g取10m/s2).設(shè)小車足夠長,求:
(1)木塊和小車相對靜止時小車的速度;
(2)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止所經(jīng)歷的時間;
(3)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止木塊在小車上滑行的距離.
解析:(1)以木塊和小車為研究對象,由動量守恒定律可得
mv0=(M+m)v解得:v=mM+mv0=0.4m/s.
(2)再以木塊為研究對象,由動量定理可得
-μmgt=mv-mv0
解得:t=v0-vμg=0.8s.
(3)木塊做勻減速運動,加速度為
a1=Ffm=μg=2m/s2
小車做勻加速運動,加速度為
a2=FfM=μmgM=0.5m/s2
在此過程中木塊的位移為
x1=v2-v202a1=0.96m
車的位移為:x2=12a2t2=12×0.5×0.82m=0.16m
由此可知,木塊在小車上滑行的距離為:
Δx=x1-x2=0.8m.
答案:(1)0.4m/s(2)0.8s(3)0.8m
第2節(jié)碰撞與能量守恒
一、碰撞
1.概念:碰撞指的是物體間相互作用持續(xù)時間很短,物體間相互作用力很大的現(xiàn)象,在碰撞過程中,一般都滿足內(nèi)力遠大于外力,故可以用動量守恒定律處理碰撞問題.
2.分類
(1)彈性碰撞:這種碰撞的特點是系統(tǒng)的機械能守恒,相互作用過程中遵循的規(guī)律是動量守恒和機械能守恒.
(2)非彈性碰撞:在碰撞過程中機械能損失的碰撞,在相互作用過程中只遵循動量守恒定律.
(3)完全非彈性碰撞:這種碰撞的特點是系統(tǒng)的機械能損失最大,作用后兩物體粘合在一起,速度相等,相互作用過程中只遵循動量守恒定律.
二、動量與能量的綜合
1.區(qū)別與聯(lián)系:動量守恒定律和機械能守恒定律所研究的對象都是相互作用的物體所構(gòu)成的系統(tǒng),且研究的都是某一個物理過程.但兩者守恒的條件不同:系統(tǒng)動量是否守恒,決定于系統(tǒng)所受合外力是否為零;而機械能是否守恒,決定于系統(tǒng)是否有除重力和彈簧彈力以外的力是否做功.
2.表達式不同:動量守恒定律的表達式為矢量式,機械能守恒定律的表達式則是標量式,對功和能量只是代數(shù)和而已.
[自我診斷]
1.判斷正誤
(1)碰撞過程只滿足動量守恒,不可能滿足動能守恒(×)
(2)發(fā)生彈性碰撞的兩小球有可能交換速度(√)
(3)完全非彈性碰撞不滿足動量守恒(×)
(4)無論哪種碰撞形式都滿足動量守恒,而動能不會增加(√)
(5)爆炸現(xiàn)象中因時間極短,內(nèi)力遠大于外力,系統(tǒng)動量守恒(√)
(6)反沖運動中,動量守恒,動能也守恒(×)
2.(20xx山西運城康杰中學(xué)模擬)(多選)有關(guān)實際中的現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.火箭靠噴出氣流的反沖作用而獲得巨大速度
B.體操運動員在著地時屈腿是為了減小地面對運動員的作用力
C.用槍射擊時要用肩部抵住槍身是為了減少反沖的影響
D.為了減輕撞車時對司乘人員的傷害程度,發(fā)動機艙越堅固越好
解析:選ABC.根據(jù)反沖運動的特點與應(yīng)用可知,火箭靠噴出氣流的反沖作用而獲得巨大速度.故A正確;體操運動員在落地的過程中,動量變化一定.由動量定理可知,運動員受的沖量I一定;由I=Ft可知,體操運動員在著地時屈腿是延長時間t,可以減小運動員所受到的平均沖力F,故B正確;用槍射擊時子彈給槍身一個反作用力,會使槍身后退,影響射擊的準確度,所以為了減少反沖的影響,用槍射擊時要用肩部抵住槍身.故C正確;為了減輕撞車時對司乘人員的傷害程度,就要延長碰撞的時間,由I=Ft可知位于車體前部的發(fā)動機艙不能太堅固.故D錯誤.
3.甲、乙兩物體在光滑水平面上沿同一直線相向運動,甲、乙物體的速度大小分別為3m/s和1m/s;碰撞后甲、乙兩物體都反向運動,速度大小均為2m/s.甲、乙兩物體質(zhì)量之比為()
A.2∶3B.2∶5
C.3∶5D.5∶3
解析:選C.選取碰撞前甲物體的速度方向為正方向,根據(jù)動量守恒定律有m甲v1-m乙v2=-m甲v1′+m乙v2′,代入數(shù)據(jù),可得m甲∶m乙=3∶5,C正確.
4.質(zhì)量為ma=1kg,mb=2kg的小球在光滑的水平面上發(fā)生碰撞,碰撞前后兩球的位移-時間圖象如圖所示,則可知碰撞屬于()
A.彈性碰撞
B.非彈性碰撞
C.完全非彈性碰撞
D.條件不足,不能確定
解析:選A.由xt圖象知,碰撞前va=3m/s,vb=0,碰撞后va′=-1m/s,vb′=2m/s,碰撞前動能12mav2a+12mbv2b=92J,碰撞后動能12mava′2+12mbvb′2=92J,故機械能守恒;碰撞前動量mava+mbvb=3kgm/s,碰撞后動量mava′+mbvb′=3kgm/s,故動量守恒,所以碰撞屬于彈性碰撞.
5.(20xx高考天津卷)如圖所示,方盒A靜止在光滑的水平面上,盒內(nèi)有一個小滑塊B,盒的質(zhì)量是滑塊的2倍,滑塊與盒內(nèi)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ;若滑塊以速度v開始向左運動,與盒的左、右壁發(fā)生無機械能損失的碰撞,滑塊在盒中來回運動多次,最終相對于盒靜止,則此時盒的速度大小為________;滑塊相對于盒運動的路程為________.
解析:設(shè)滑塊質(zhì)量為m,則盒子的質(zhì)量為2m;對整個過程,由動量守恒定律可得mv=3mv共
解得v共=v3.
由功能關(guān)系可得μmgs=12mv2-123mv32
解得s=v23μg.
答案:v3v23μg
考點一碰撞問題
1.解析碰撞的三個依據(jù)
(1)動量守恒:p1+p2=p1′+p2′.
(2)動能不增加:Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′或p212m1+p222m2≥p1′22m1+p2′22m2.
(3)速度要符合情景
①如果碰前兩物體同向運動,則后面的物體速度必大于前面物體的速度,即v后>v前,否則無法實現(xiàn)碰撞.
②碰撞后,原來在前面的物體速度一定增大,且速度大于或等于原來在后面的物體的速度,即v前′≥v后′.
③如果碰前兩物體是相向運動,則碰后兩物體的運動方向不可能都不改變.除非兩物體碰撞后速度均為零.
2.碰撞問題的探究
(1)彈性碰撞的求解
求解:兩球發(fā)生彈性碰撞時應(yīng)滿足動量守恒和動能守恒.以質(zhì)量為m1、速度為v1的小球與質(zhì)量為m2的靜止小球發(fā)生正面彈性碰撞為例,則有
m1v1=m1v1′+m2v2′
12m1v21=12m1v1′2+12m2v2′2
解得:v1′=m1-m2v1m1+m2,v2′=2m1v1m1+m2
(2)彈性碰撞的結(jié)論
①當兩球質(zhì)量相等時,v1′=0,v2′=v1,兩球碰撞后交換了速度.
②當質(zhì)量大的球碰質(zhì)量小的球時,v1′>0,v2′>0,碰撞后兩球都沿速度v1的方向運動.
③當質(zhì)量小的球碰質(zhì)量大的球時,v1′<0,v2′>0,碰撞后質(zhì)量小的球被反彈回來.
[典例1]質(zhì)量為m、速度為v的A球與質(zhì)量為3m的靜止B球發(fā)生正碰.碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的,因此,碰撞后B球的速度可能有不同的值.碰撞后B球的速度大小可能是()
A.0.6vB.0.4v
C.0.2vD.v
解析根據(jù)動量守恒得:mv=mv1+3mv2,則當v2=0.6v時,v1=-0.8v,則碰撞后的總動能E′=12m(-0.8v)2+12×3m(0.6v)2=1.72×12mv2,大于碰撞前的總動能,由于碰撞過程中能量不增加,故選項A錯誤;當v2=0.4v時,v1=-0.2v,則碰撞后的總動能為E′=12m(-0.2v)2+12×3m(0.4v)2=0.52×12mv2,小于碰撞前的總動能,故可能發(fā)生的是非彈性碰撞,選項B正確;
當v2=0.2v時,v1=0.4v,則碰撞后的A球的速度大于B球的速度,而兩球碰撞,A球不可能穿越B球,故選項C錯誤;當v2=v時,v1=-2v,則顯然碰撞后的總動能遠大于碰撞前的總動能,故選項D錯誤.
答案B
彈性碰撞問題的處理技巧
(1)發(fā)生碰撞的物體間一般作用力很大,作用時間很短;各物體作用前后各自動量變化顯著;物體在作用時間內(nèi)位移可忽略.
(2)即使碰撞過程中系統(tǒng)所受合外力不等于零,由于內(nèi)力遠大于外力,作用時間又很短,所以外力的作用可忽略,認為系統(tǒng)的動量是守恒的.
(3)若碰撞過程中沒有其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能,則系統(tǒng)碰后的總機械能不可能大于碰前系統(tǒng)的機械能.
(4)在同一直線上的碰撞遵守一維動量守恒,通過規(guī)定正方向可將矢量運算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算.不在同一直線上在同一平面內(nèi)的碰撞,中學(xué)階段一般不作計算要求.
1.(20xx河北衡水中學(xué)模擬)(多選)在光滑水平面上動能為E0,動量大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞,碰撞前后球1的運動方向相反,將碰撞后球1的動能和動量大小分別記為E1、p1,球2的動能和動量大小分別記為E2、p2,則必有()
A.E1<E0B.p2>p0
C.E2>E0D.p1>p0
解析:選AB.因碰撞后兩球速度均不為零,根據(jù)能量守恒定律,則碰撞過程中總動能不增加可知,E1<E0,E2<E0.故A正確,C錯誤;根據(jù)動量守恒定律得:p0=p2-p1,得到p2=p0+p1,可見,p2>p0.故B正確.故選AB.
2.兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,mA=1kg,mB=2kg,vA=6m/s,vB=2m/s.當A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是()
A.vA′=5m/s,vB′=2.5m/s
B.vA′=2m/s,vB′=4m/s
C.vA′=-4m/s,vB′=7m/s
D.vA′=7m/s,vB′=1.5m/s
解析:選B.雖然題中四個選項均滿足動量守恒定律,但A、D兩項中,碰后A的速度vA′大于B的速度vB′,必然要發(fā)生第二次碰撞,不符合實際;C項中,兩球碰后的總動能Ek′=12mAvA′2+12mBvB′2=57J,大于碰前的總動能Ek=22J,違背了能量守恒定律;而B項既符合實際情況,也不違背能量守恒定律,故B項正確.
3.(20xx河北衡水中學(xué)高三上四調(diào))如圖所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量m1的小球A以速率v0向右運動.在小球的前方O點處有一質(zhì)量為m2的小球B處于靜止狀態(tài),Q點處為一豎直的墻壁.小球A與小球B發(fā)生正碰后小球A與小球B均向右運動.小球B與墻壁碰撞后原速率返回并與小球A在P點相遇,PQ=2PO,則兩小球質(zhì)量之比m1∶m2為()
A.7∶5B.1∶3
C.2∶1D.5∶3
解析:選D.設(shè)A、B兩個小球碰撞后的速度分別為v1、v2,由動量守恒定律有:m1v0=m1v1+m2v2.①
由能量守恒定律有:12m1v20=12m1v21+12m2v22②
兩個小球碰撞后到再次相遇,其速率不變,由運動學(xué)規(guī)律有:
v1∶v2=PO∶(PO+2PQ)=1∶5.③
聯(lián)立①②③,代入數(shù)據(jù)解得:m1∶m2=5∶3,故選D.
4.(20xx黑龍江大慶一中檢測)(多選)如圖所示,長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=4kg的小物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的上表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示,取g=10m/s2,則下列說法正確的是()
A.木板A獲得的動能為2J
B.系統(tǒng)損失的機械能為2J
C.木板A的最小長度為2m
D.A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1
解析:選AD.由圖象可知,木板獲得的速度為v=1m/s,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒,以B的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得:mv0=(M+m)v,解得:木板A的質(zhì)量M=4kg,木板獲得的動能為:Ek=12Mv2=2J,故A正確;系統(tǒng)損失的機械能ΔE=12mv20-12mv2-12Mv2,代入數(shù)據(jù)解得:ΔE=4J,故B錯誤;由圖得到:0~1s內(nèi)B的位移為xB=12×(2+1)×1m=1.5m,A的位移為xA=12×1×1m=0.5m,木板A的最小長度為L=xB-xA=1m,故C錯誤;由圖象可知,B的加速度:a=-1m/s2,負號表示加速度的方向,由牛頓第二定律得:μmBg=mBa,代入解得μ=0.1,故D正確.
考點二爆炸及反沖問題
1.爆炸現(xiàn)象的三條規(guī)律
(1)動量守恒:由于爆炸是在極短的時間內(nèi)完成的,爆炸物體間的相互作用力遠遠大于系統(tǒng)受到的外力,所以在爆炸過程中,系統(tǒng)的總動量守恒.
(2)動能增加:在爆炸過程中,由于有其他形式的能量(如化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為動能,所以爆炸后系統(tǒng)的總動能增加.
(3)位置不變:爆炸和碰撞的時間極短,因而在作用過程中,物體產(chǎn)生的位移很小,一般可忽略不計,可以認為爆炸或碰撞后仍然從爆炸或碰撞前的位置以新的動量開始運動.
2.反沖的兩條規(guī)律
(1)總的機械能增加:反沖運動中,由于有其他形式的能量轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,所以系統(tǒng)的總機械能增加.
(2)平均動量守恒
若系統(tǒng)在全過程中動量守恒,則這一系統(tǒng)在全過程中平均動量也守恒.如果系統(tǒng)由兩個物體組成,且相互作用前均靜止,相互作用后均發(fā)生運動,則由m1v1-m2v2=0,得m1x1=m2x2.該式的適用條件是:
①系統(tǒng)的總動量守恒或某一方向的動量守恒.
②構(gòu)成系統(tǒng)的m1、m2原來靜止,因相互作用而運動.
③x1、x2均為沿動量守恒方向相對于同一參考系的位移.
1.我國發(fā)現(xiàn)的“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間站實現(xiàn)了完美對接.假設(shè)“神舟十一號”到達對接點附近時對地的速度為v,此時的質(zhì)量為m;欲使飛船追上“天宮二號”實現(xiàn)對接,飛船需加速到v1,飛船發(fā)動機點火,將質(zhì)量為Δm的燃氣一次性向后噴出,燃氣對地向后的速度大小為v2.這個過程中,下列各表達式正確的是()
A.mv=mv1-Δmv2
B.mv=mv1+Δmv2
C.mv=(m-Δm)v1-Δmv2
D.mv=(m-Δm)v1+Δmv2
解析:選C.飛船發(fā)動機點火噴出燃氣,由動量守恒定律,mv=(m-Δm)v1-Δmv2,選項C正確.
2.在靜水中一條長l的小船,質(zhì)量為M,船上一個質(zhì)量為m的人,當他從船頭走到船尾,若不計水對船的阻力,則船移動的位移大小為()
A.mMlB.mM+ml
C.MM+mlD.mM-ml
解析:選B.船和人組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,人在船上行進,船將后退,即mv人=Mv船,人從船頭走到船尾,設(shè)船后退的距離為x,則人相對地面行進的距離為l-x,有ml-xt=Mxt,則m(l-x)=Mx,得x=mlM+m,故選項B正確.
3.一彈丸在飛行到距離地面5m高時僅有水平速度v=2m/s,爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出,甲、乙的質(zhì)量比為3∶1.不計質(zhì)量損失,重力加速度g取10m/s2,則下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是()
解析:選B.彈丸爆炸過程遵守動量守恒,若爆炸后甲、乙同向飛出,則有
2m=34mv甲+14mv乙①
若爆炸后甲、乙反向飛出,則有
2m=34mv甲-14mv乙②
或2m=-34mv甲+14mv乙③
爆炸后甲、乙從同一高度做平拋運動,由選項A中圖可知,爆炸后甲、乙向相反方向飛出,下落時間t=2hg=2×510s=1s,速度分別為v甲=x甲t=2.51m/s=2.5m/s,v乙=x乙t=0.51m/s=0.5m/s,代入②式不成立,A項錯誤;同理,可求出選項B、C、D中甲、乙的速度,分別代入①式、②式、③式可知,只有B項正確.
4.以初速度v0與水平方向成60°角斜向上拋出的手榴彈,到達最高點時炸成質(zhì)量分別為m和2m的兩塊.其中質(zhì)量大的一塊沿著原來的方向以2v0的速度飛行.求:
(1)質(zhì)量較小的另一塊彈片速度的大小和方向;
(2)爆炸過程有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為彈片的動能.
解析:(1)斜拋的手榴彈在水平方向上做勻速直線運動,在最高點處爆炸前的速度v1=v0cos60°=12v0.設(shè)v1的方向為正方向,如圖所示,由動量守恒定律得:
3mv1=2mv1′+mv2
其中爆炸后大塊彈片速度v1′=2v0,
解得v2=-2.5v0,“-”號表示v2的速度與爆炸前速度方向相反.
(2)爆炸過程中轉(zhuǎn)化為動能的化學(xué)能等于系統(tǒng)動能的增量,ΔEk=12×2mv1′2+12mv22-12(3m)v21=274mv20.
答案:(1)2.5v0方向與爆炸前速度的方向相反
(2)274mv20
考點三動量和能量觀點綜合應(yīng)用
1.動量的觀點和能量的觀點
動量的觀點:動量守恒定律
能量的觀點:動能定理和能量守恒定律
這兩個觀點研究的是物體或系統(tǒng)運動變化所經(jīng)歷的過程中狀態(tài)的改變,不對過程變化的細節(jié)作深入的研究,而關(guān)心運動狀態(tài)變化的結(jié)果及引起變化的原因.簡單地說,只要求知道過程的初、末狀態(tài)動量式、動能式和力在過程中所做的功,即可對問題進行求解.
2.利用動量的觀點和能量的觀點解題應(yīng)注意下列問題
(1)動量守恒定律是矢量表達式,還可寫出分量表達式;而動能定理和能量守恒定律是標量表達式,絕無分量表達式.
(2)中學(xué)階段凡可用力和運動的觀點解決的問題.若用動量的觀點或能量的觀點求解,一般都要比用力和運動的觀點要簡便,而中學(xué)階段涉及的曲線運動(a不恒定)、豎直面內(nèi)的圓周運動、碰撞等,就中學(xué)知識而言,不可能單純考慮用力和運動的觀點求解.
[典例2](20xx高考全國甲卷)如圖,光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體,斜面體右側(cè)一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰塊均靜止于冰面上.某時刻小孩將冰塊以相對冰面3m/s的速度向斜面體推出,冰塊平滑地滑上斜面體,在斜面體上上升的最大高度為h=0.3m(h小于斜面體的高度).已知小孩與滑板的總質(zhì)量為m1=30kg,冰塊的質(zhì)量為m2=10kg,小孩與滑板始終無相對運動.取重力加速度的大小g=10m/s2.
(1)求斜面體的質(zhì)量;
(2)通過計算判斷,冰塊與斜面體分離后能否追上小孩?
解析(1)規(guī)定向右為速度正方向.冰塊在斜面體上運動到最大高度時兩者達到共同速度,設(shè)此共同速度為v,斜面體的質(zhì)量為m3.由水平方向動量守恒和機械能守恒定律得
m2v20=(m2+m3)v①
12m2v220=12(m2+m3)v2+m2gh②
式中v20=-3m/s為冰塊推出時的速度.聯(lián)立①②式并代入題給數(shù)據(jù)得
m3=20kg③
(2)設(shè)小孩推出冰塊后的速度為v1,由動量守恒定律有
m1v1+m2v20=0④
代入數(shù)據(jù)得
v1=1m/s⑤
設(shè)冰塊與斜面體分離后的速度分別為v2和v3,由動量守恒和機械能守恒定律有
m2v20=m2v2+m3v3⑥
12m2v220=12m2v22+12m3v23⑦
聯(lián)立③⑥⑦式并代入數(shù)據(jù)得
v2=1m/s⑧
由于冰塊與斜面體分離后的速度與小孩推出冰塊后的速度相同且處在后方,故冰塊不能追上小孩.
答案(1)20kg(2)見解析
應(yīng)用動量、能量觀點解決問題的兩點技巧
(1)靈活選取系統(tǒng)的構(gòu)成,根據(jù)題目的特點可選取其中動量守恒或能量守恒的幾個物體為研究對象,不一定選所有的物體為研究對象.
(2)靈活選取物理過程.在綜合題目中,物體運動常有幾個不同過程,根據(jù)題目的已知、未知靈活地選取物理過程來研究.列方程前要注意鑒別、判斷所選過程動量、機械能的守恒情況.
1.如圖所示,兩塊長度均為d=0.2m的木塊A、B,緊靠著放在光滑水平面上,其質(zhì)量均為M=0.9kg.一顆質(zhì)量為m=0.02kg的子彈(可視為質(zhì)點且不計重力)以速度v0=500m/s水平向右射入木塊A,當子彈恰水平穿出A時,測得木塊的速度為v=2m/s,子彈最終停留在木塊B中.求:
(1)子彈離開木塊A時的速度大小及子彈在木塊A中所受的阻力大??;
(2)子彈穿出A后進入B的過程中,子彈與B組成的系統(tǒng)損失的機械能.
解析:(1)設(shè)子彈離開A時速度為v1,對子彈和A、B整體,
有mv0=mv1+2Mv
Fd=12mv20-12mv21-12×2Mv2
聯(lián)立解得v1=320m/s,F(xiàn)=7362N
(2)子彈在B中運動過程中,最后二者共速,速度設(shè)為v2,對子彈和B整體,有mv1+Mv=(m+M)v2
解得v2=20523m/s
ΔE=12mv21+12Mv2-12(m+M)v22=989J.
答案:(1)320m/s7362N(2)989J
2.兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運動,并發(fā)生碰撞;碰撞后兩者粘在一起運動;經(jīng)過一段時間后,從光滑路段進入粗糙路段.兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示.求:
(1)滑塊a、b的質(zhì)量之比;
(2)整個運動過程中,兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機械能之比.
解析:(1)設(shè)a、b的質(zhì)量分別為m1、m2,a、b碰撞前的速度為v1、v2.由題給圖象得
v1=-2m/s①
v2=1m/s②
a、b發(fā)生完全非彈性碰撞,碰撞后兩滑塊的共同速度為v.
由題給圖象得v=23m/s③
由動量守恒定律得
m1v1+m2v2=(m1+m2)v④
聯(lián)立①②③④式得
m1∶m2=1∶8⑤
(2)由能量守恒得,兩滑塊因碰撞而損失的機械能為
ΔE=12m1v21+12m2v22-12(m1+m2)v2⑥
由圖象可知,兩滑塊最后停止運動.由動能定理得,兩滑塊克服摩擦力所做的功為
W=12(m1+m2)v2⑦
聯(lián)立⑥⑦式,并代入題給數(shù)據(jù)得
W∶ΔE=1∶2⑧
答案:(1)1∶8(2)1∶2
3.(20xx高考全國丙卷)如圖,水平地面上有兩個靜止的小物塊a和b,其連線與墻垂直;a和b相距l(xiāng),b與墻之間也相距l(xiāng);a的質(zhì)量為m,b的質(zhì)量為34m.兩物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均相同.現(xiàn)使a以初速度v0向右滑動.此后a與b發(fā)生彈性碰撞,但b沒有與墻發(fā)生碰撞.重力加速度大小為g.求物塊與地面間的動摩擦因數(shù)滿足的條件.
解析:設(shè)物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ.若要物塊a、b能夠發(fā)生碰撞,應(yīng)有
12mv20μmgl①
即μv202gl②
設(shè)在a、b發(fā)生彈性碰撞前的瞬間,a的速度大小為v1.由能量守恒有
12mv20=12mv21+μmgl③
設(shè)在a、b碰撞后的瞬間,a、b的速度大小分別為v1′、v2′,由動量守恒和能量守恒有
mv1=mv1′+34mv2′④
12mv21=12mv1′2+1234mv2′2⑤
聯(lián)立④⑤式解得v2′=87v1⑥
由題意知,b沒有與墻發(fā)生碰撞,由功能關(guān)系可知
1234mv2′2≤μ34mgl⑦
聯(lián)立③⑥⑦式,可得
μ≥32v20xx3gl⑧
聯(lián)立②⑧式,a與b發(fā)生彈性碰撞,但b沒有與墻發(fā)生碰撞的條件32v20xx3gl≤μv202gl⑨
答案:32v20xx3gl≤μv202gl
4.(20xx河北邯鄲摸底)如圖所示,木塊A、B的質(zhì)量均為m,放在一段粗糙程度相同的水平地面上,木塊A、B間夾有一小塊炸藥(炸藥的質(zhì)量可以忽略不計).讓A、B以初速度v0一起從O點滑出,滑行一段距離后到達P點,速度變?yōu)関02,此時炸藥爆炸使木塊A、B脫離,發(fā)現(xiàn)木塊B立即停在原位置,木塊A繼續(xù)沿水平方向前進.已知O、P兩點間的距離為s,設(shè)炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為木塊的動能,爆炸時間很短可以忽略不計,求:
(1)木塊與水平地面的動摩擦因數(shù)μ;
(2)炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能.
解析:(1)設(shè)木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,炸藥爆炸釋放的化學(xué)能為E0.
從O滑到P,對A、B由動能定理得
-μ2mgs=122m(v02)2-122mv20①
解得μ=3v208gs②
(2)在P點爆炸時,A、B動量守恒,有2mv02=mv③
根據(jù)能量守恒定律,有
E0+122m(v02)2=12mv2④
聯(lián)立③④式解得E0=14mv20.
答案:(1)3v208gs(2)14mv20
課時規(guī)范訓(xùn)練
[基礎(chǔ)鞏固題組]
1.如圖所示,在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=4kg,速率分別為vA=5m/s、vB=2m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動()
A.它們碰撞前的總動量是18kgm/s,方向水平向右
B.它們碰撞后的總動量是18kgm/s,方向水平向左
C.它們碰撞前的總動量是2kgm/s,方向水平向右
D.它們碰撞后的總動量是2kgm/s,方向水平向左
解析:選C.它們碰撞前的總動量是2kgm/s,方向水平向右,A、B相碰過程中動量守恒,故它們碰撞后的總動量也是2kgm/s,方向水平向右,選項C正確.
2.一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進入太空預(yù)定位置,由控制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分離.已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1,后部分的箭體質(zhì)量為m2,分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行,若忽略空氣阻力及分離前后系統(tǒng)質(zhì)量的變化,則分離后衛(wèi)星的速率v1為()
A.v0-v2B.v0+v2
C.v0-m2m1v2D.v0+m2m1(v0-v2)
解析:選D.由動量守恒定律得(m1+m2)v0=m1v1+m2v2得v1=v0+m2m1(v0-v2).
3.甲、乙兩球在水平光滑軌道上向同方向運動,已知它們的動量分別是p1=5kgm/s,p2=7kgm/s,甲從后面追上乙并發(fā)生碰撞,碰后乙球的動量變?yōu)?0kgm/s,則二球質(zhì)量m1與m2間的關(guān)系可能是下面的哪幾種()
A.m1=m2B.2m1=m2
C.4m1=m2D.6m1=m2
解析:選C.甲、乙兩球在碰撞過程中動量守恒,所以有:p1+p2=p1′+p2′,即:p1′=2kgm/s.由于在碰撞過程中,不可能有其它形式的能量轉(zhuǎn)化為機械能,只能是系統(tǒng)內(nèi)物體間機械能相互轉(zhuǎn)化或一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此系統(tǒng)的機械能不會增加.所以有p212m1+p222m2≥p1′22m1+p2′22m2,所以有:m1≤2151m2,因為題目給出物理情景是“甲從后面追上乙”,要符合這一物理情景,就必須有p1m1>p2m2,即m1<57m2;同時還要符合碰撞后乙球的速度必須大于或等于甲球的速度這一物理情景,即p1′m1<p2′m2,所以m1>15m2.因此C選項正確.
4.(多選)如圖,大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m,擺長相同,擺動周期相同,并排懸掛,平衡時兩球剛好接觸,現(xiàn)將擺球a向左拉開一小角度后釋放,若兩球的碰撞是彈性的,下列判斷正確的是()
A.第一次碰撞后的瞬間,兩球的速度大小相等
B.第一次碰撞后的瞬間,兩球的動量大小相等
C.第一次碰撞后,兩球的最大擺角不相同
D.發(fā)生第二次碰撞時,兩球在各自的平衡位置
解析:選AD.兩球在碰撞前后,水平方向不受外力,故水平兩球組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律有:mv0=mv1+3mv2;又兩球碰撞是彈性的,故機械能守恒,即12mv20=12mv21+123mv22,解兩式得:v1=-v02,v2=v02,可見第一次碰撞后的瞬間,兩球的速度大小相等,選項A正確;因兩球質(zhì)量不相等,故兩球碰后的動量大小不相等,選項B錯;兩球碰后上擺過程,機械能守恒,故上升的最大高度相等,因擺長相等,故兩球碰后的最大擺角相同,選項C錯;兩球擺動周期相同,故經(jīng)半個周期后,兩球在平衡位置處發(fā)生第二次碰撞,選項D正確.
5.(多選)在質(zhì)量為M的小車中掛有一單擺,擺球的質(zhì)量為m0,小車和單擺以恒定的速度v沿光滑水平地面運動,與位于正對面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞的時間極短,在此碰撞過程中,下列哪些情況說法是可能發(fā)生的()
A.小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別變?yōu)関1、v2、v3,滿足(M+m0)v=Mv1+mv2+m0v3
B.擺球的速度不變,小車和木塊的速度變化為v1和v2,滿足Mv=Mv1+mv2
C.擺球的速度不變,小車和木塊的速度都變?yōu)関1,滿足Mv=(M+m)v1
D.小車和擺球的速度都變?yōu)関1,木塊的速度變?yōu)関2,滿足(M+m0)v=(M+m0)v1+mv2
解析:選BC.在小車M和木塊發(fā)生碰撞的瞬間,擺球并沒有直接與木塊發(fā)生力的作用,它與小車一起以共同速度v勻速運動時,擺線沿豎直方向,擺線對球的拉力和球的重力都與速度方向垂直,因而擺球未受到水平力作用,球的速度不變,可以判定A、D項錯誤;小車和木塊碰撞過程,水平方向無外力作用,系統(tǒng)動量守恒,而題目對碰撞后,小車與木塊是否分開或連在一起,沒有加以說明,所以兩種情況都可能發(fā)生,即B、C選項正確.
6.如圖所示,光滑水平面上的木板右端,有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連,木板質(zhì)量M=3.0kg,質(zhì)量m=1.0kg的鐵塊以水平速度v0=4.0m/s,從木板的左端沿板面向右滑行,壓縮彈簧后又被彈回,最后恰好停在木板的左端,則在上述過程中彈簧具有的最大彈性勢能為()
A.4.0JB.6.0J
C.3.0JD.20J
解析:選C.設(shè)鐵塊與木板速度相同時,共同速度大小為v,鐵塊相對木板向右運動時,相對滑行的最大路程為L,摩擦力大小為Ff,根據(jù)能量守恒定律得
鐵塊相對于木板向右運動過程
12mv20=FfL+12(M+m)v2+Ep
鐵塊相對于木板運動的整個過程
12mv20=2FfL+12(M+m)v2
又根據(jù)系統(tǒng)動量守恒可知,mv0=(M+m)v
聯(lián)立得到:Ep=3.0J,故選C.
7.A、B兩個物體粘在一起以v0=3m/s的速度向右運動,物體中間有少量炸藥,經(jīng)過O點時炸藥爆炸,假設(shè)所有的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為A、B兩個物體的動能且兩物體仍然在水平面上運動,爆炸后A物體的速度依然向右,大小變?yōu)関A=2m/s,B物體繼續(xù)向右運動進入半圓軌道且恰好通過最高點D,已知兩物體的質(zhì)量mA=mB=1kg,O點到半圓最低點C的距離xOC=0.25m,水平軌道的動摩擦因數(shù)μ=0.2,半圓軌道光滑無摩擦,求:
(1)炸藥的化學(xué)能E;
(2)半圓弧的軌道半徑R.
解析:(1)A、B在爆炸前后動量守恒,得2mv0=mvA+mvB,解得vB=4m/s
根據(jù)系統(tǒng)能量守恒有:
12(2m)v20+E=12mv2A+12mv2B,解得E=1J.
(2)由于B物體恰好經(jīng)過最高點,故有mg=mv2DR
對O到D的過程根據(jù)動能定理可得:
-μmgxOC-mg2R=12mv2D-12mv2B
聯(lián)立解得R=0.3m.
答案:(1)1J(2)R=0.3m
[綜合應(yīng)用題組]
8.冰球運動員甲的質(zhì)量為80.0kg.當他以5.0m/s的速度向前運動時,與另一質(zhì)量為100kg、速度為3.0m/s的迎面而來的運動員乙相撞.碰后甲恰好靜止.假設(shè)碰撞時間極短,求:
(1)碰后乙的速度的大小;
(2)碰撞中總機械能的損失.
解析:(1)設(shè)運動員甲、乙的質(zhì)量分別為m、M,碰前速度大小分別為v和v1,碰后乙的速度大小為v1′,由動量守恒定律得
mv-Mv1=Mv1′①
代入數(shù)據(jù)得v1′=1.0m/s②
(2)設(shè)碰撞過程中總機械能的損失為ΔE,有
12mv2+12Mv21=12Mv1′2+ΔE③
聯(lián)立②③式,代入數(shù)據(jù)得
ΔE=1400J.
答案:(1)1.0m/s(2)1400J
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第1節(jié)光電效應(yīng)波粒二象性
一、光電效應(yīng)及其規(guī)律
1.光電效應(yīng)現(xiàn)象
在光的照射下,金屬中的電子從表面逸出的現(xiàn)象,發(fā)射出來的電子叫光電子.
2.光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件
入射光的頻率大于金屬的極限頻率.
3.光電效應(yīng)規(guī)律
(1)每種金屬都有一個極限頻率,入射光的頻率必須大于這個極限頻率才能產(chǎn)生光電效應(yīng).
(2)光電子的最大初動能與入射光的強度無關(guān),只隨入射光頻率的增大而增大.
(3)光電效應(yīng)的發(fā)生幾乎是瞬時的,一般不超過10-9s.
(4)當入射光的頻率大于極限頻率時,飽和光電流的強度與入射光的強度成正比.
二、愛因斯坦光電效應(yīng)方程
1.光子說
在空間傳播的光不是連續(xù)的,而是一份一份的,每—份叫做一個光子,光子的能量ε=hν.
2.逸出功W0:電子從金屬中逸出所需做功的最小值.
3.最大初動能:發(fā)生光電效應(yīng)時,金屬表面上的電子吸收光子后克服原子核的引力逸出時所具有的動能的最大值.
4.光電效應(yīng)方程
(1)表達式:hν=Ek+W0或Ek=hν-W0.
(2)物理意義:金屬表面的電子吸收一個光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的最大初動能.
三、光的波粒二象性
1.光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象證明光具有波動性.
2.光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性.
3.光既具有波動性,又具有粒子性,稱為光的波粒二象性.
[自我診斷]
1.判斷正誤
(1)任何頻率的光照射到金屬表面都可以發(fā)生光電效應(yīng).(×)
(2)要使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),入射光子的能量必須大于金屬的逸出功.(√)
(3)光電子的最大初動能與入射光子的頻率成正比.(×)
(4)光的頻率越高,光的粒子性越明顯,但仍具有波動性.(√)
(5)德國物理學(xué)家普朗克提出了量子假說,成功地解釋了光電效應(yīng)規(guī)律.(×)
(6)美國物理學(xué)家康普頓發(fā)現(xiàn)了康普頓效應(yīng),證實了光的粒子性.(√)
(7)法國物理學(xué)家德布羅意大膽預(yù)言了實物粒子具有波動性.(√)
2.當用一束紫外線照射鋅板時,產(chǎn)生了光電效應(yīng),這時()
A.鋅板帶負電B.有正離子從鋅板逸出
C.有電子從鋅板逸出D.鋅板會吸附空氣中的正離子
解析:選C.發(fā)生光電效應(yīng)時,有光電子從鋅板中逸出,逸出光電子后的鋅板帶正電,對空氣中的正離子有排斥作用,C正確.
3.(多選)一單色光照到某金屬表面時,有光電子從金屬表面逸出,下列說法中正確的是()
A.無論增大入射光的頻率還是增大入射光的強度,金屬的逸出功都不變
B.只延長入射光照射時間,光電子的最大初動能將增大
C.只增大入射光的頻率,光電子的最大初動能將增大
D.只增大入射光的頻率,光電子逸出所經(jīng)歷的時間將縮短
解析:選AC.金屬逸出功只與極限頻率有關(guān),A正確.根據(jù)光電效應(yīng)方程Ek=hν-W0可知,光電子的最大初動能由入射光的頻率和逸出功決定,只延長入射光照射時間,光電子的最大初動能將不變,B錯誤,C正確.發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于截止頻率,光電子逸出所經(jīng)歷的時間幾乎同時,D錯誤.
4.關(guān)于光的本性,下列說法正確的是()
A.光既具有波動性,又具有粒子性,這是互相矛盾和對立的
B.光的波動性類似于機械波,光的粒子性類似于質(zhì)點
C.大量光子才具有波動性,個別光子只具有粒子性
D.由于光既具有波動性,又具有粒子性,無法只用其中一種去說明光的—切行為,只能認為光具有波粒二象性
解析:選D.光既具有波動性,又具有粒子性,但不同于宏觀的機械波和機械粒子,波動性和粒子性是光在不同的情況下的不同表現(xiàn),是同一客體的兩個不同的側(cè)面、不同屬性,只能認為光具有波粒二象性,A、B、C錯誤,D正確.
5.在某次光電效應(yīng)實驗中,得到的遏止電壓Uc與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示.若該直線的斜率和截距分別為k和b,電子電荷量的絕對值為e,則普朗克常量可表示為________,所用材料的逸出功可表示為________.
解析:根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hν-W0及Ekm=eUc得Uc=hνe-W0e,故he=k,b=-W0e,得h=ek,W0=-eb.
答案:ek-eb
考點一光電效應(yīng)的理解
1.光電效應(yīng)中的幾個概念比較
(1)光子與光電子
光子指光在空間傳播時的每一份能量,光子不帶電;光電子是金屬表面受到光照射時發(fā)射出來的電子,其本質(zhì)是電子.
(2)光電子的動能與光電子的最大初動能
光照射到金屬表面時,電子吸收光子的全部能量,可能向各個方向運動,需克服原子核和其他原子的阻礙而損失一部分能量,剩余部分為光電子的初動能;只有金屬表面的電子直接向外飛出時,只需克服原子核的引力做功的情況,才具有最大初動能.
(3)光電流和飽和光電流
金屬板飛出的光電子到達陽極,回路中便產(chǎn)生光電流,隨著所加正向電壓的增大,光電流趨于一個飽和值,這個飽和值是飽和光電流,在一定的光照條件下,飽和光電流與所加電壓大小無關(guān).
(4)光的強弱與飽和光電流
頻率相同的光照射金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),入射光越強,飽和光電流越大.
2.對光電效應(yīng)規(guī)律的解釋
對應(yīng)規(guī)律對規(guī)律的產(chǎn)生的解釋
光電子的最大初動能隨著入射光頻率的增大而增大,與入射光強度無關(guān)電子吸收光子能量后,一部分克服原子核引力做功,剩余部分轉(zhuǎn)化為光電子的初動能,只有直接從金屬表面飛出的光電子才具有最大初動能,對于確定的金屬,逸出功W0是一定的,故光電子的最大初動能只隨入射光的頻率增大而增大
光電效應(yīng)具有瞬時性光照射金屬時,電子吸收一個光子的能量后,動能立即增大,不需要能量積累的過程
光較強時飽和電流大光較強時,包含的光子數(shù)較多,照射金屬時產(chǎn)生的光電子較多,因而飽和電流較大
1.(20xx高考全國乙卷)(多選)現(xiàn)用某一光電管進行光電效應(yīng)實驗,當用某一頻率的光入射時,有光電流產(chǎn)生.下列說法正確的是()
A.保持入射光的頻率不變,入射光的光強變大,飽和光電流變大
B.入射光的頻率變高,飽和光電流變大
C.入射光的頻率變高,光電子的最大初動能變大
D.保持入射光的光強不變,不斷減小入射光的頻率,始終有光電流產(chǎn)生
解析:選AC.產(chǎn)生光電效應(yīng)時,光的強度越大,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)越多,飽和光電流越大,說法A正確.飽和光電流大小與入射光的頻率無關(guān),說法B錯誤.光電子的最大初動能隨入射光頻率的增加而增加,與入射光的強度無關(guān),說法C正確.減小入射光的頻率,如低于極限頻率,則不能發(fā)生光電效應(yīng),沒有光電流產(chǎn)生,說法D錯誤.
2.(20xx廣東深圳模擬)(多選)在光電效應(yīng)實驗中,用同一種單色光,先后照射鋅和銀的表面,都能發(fā)生光電效應(yīng).對于這兩個過程,下列物理過程中一定不同的是()
A.遏止電壓B.飽和光電流
C.光電子的最大初動能D.逸出功
解析:選ACD.同一束光照射不同的金屬,一定相同的是入射光的光子能量,不同金屬的逸出功不同,根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hν-W0知,最大初動能不同,則遏止電壓不同,選項A、C、D正確;同一束光照射,單位時間內(nèi)射到金屬表面的光子數(shù)目相等,所以飽和光電流是相同的,選項B錯誤.
3.(20xx廣東省湛江一中高三模擬)(多選)用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中,用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K,電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時,電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么()
A.a(chǎn)光的頻率一定大于b光的頻率
B.只增加a光的強度可使通過電流計G的電流增大
C.增加b光的強度可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電流是由d到c
解析:選AB.由于用單色光a照射光電管陰極K,電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明發(fā)生了光電效應(yīng),而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時,電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明b光不能發(fā)生光電效應(yīng),即a光的頻率一定大于b光的頻率;增加a光的強度可使單位時間內(nèi)逸出光電子的數(shù)量增加,則通過電流計G的電流增大;因為b光不能發(fā)生光電效應(yīng),所以即使增加b光的強度也不可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電子的方向是由d到c,所以電流方向是由c到d.選項A、B正確.
光電效應(yīng)實質(zhì)及發(fā)生條件
(1)光電效應(yīng)的實質(zhì)是金屬中的電子獲得能量后逸出金屬表面,從而使金屬帶上正電.
(2)能否發(fā)生光電效應(yīng),不取決于光的強度,而是取決于光的頻率.只要照射光的頻率大于該金屬的極限頻率,無論照射光強弱,均能發(fā)生光電效應(yīng).
考點二光電效應(yīng)方程及圖象的理解
1.愛因斯坦光電效應(yīng)方程
Ek=hν-W0
hν:光子的能量
W0:逸出功,即從金屬表面直接飛出的光電子克服原子核引力所做的功.
Ek:光電子的最大初動能.
2.四類圖象
圖象名稱圖線形狀由圖線直接(間接)得到的物理量
最大初動能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖線
①極限頻率:圖線與ν軸交點的橫坐標νc
②逸出功:圖線與Ek軸交點的縱坐標的值W0=|-E|=E
③普朗克常量:圖線的斜率k=h
顏色相同、強度不同的光,光電流與電壓的關(guān)系
①遏止電壓Uc:圖線與橫軸的交點
②飽和光電流Im:電流的最大值
③最大初動能:Ekm=eUc
顏色不同時,光電流與電壓的關(guān)系
①遏止電壓Uc1、Uc2
②飽和光電流
③最大初動能Ek1=eUc1,Ek2=eUc2
=遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關(guān)系圖線
①截止頻率νc:圖線與橫軸的交點
②遏止電壓Uc:隨入射光頻率的增大而增大
③普朗克常量h:等于圖線的斜率與電子電量的乘積,即h=ke.(注:此時兩極之間接反向電壓)
[典例](20xx重慶萬州二中模擬)(多選)某金屬在光的照射下產(chǎn)生光電效應(yīng),其遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關(guān)系圖象如圖所示.則由圖象可知()
A.該金屬的逸出功等于hν0
B.若已知電子電荷量e,就可以求出普朗克常量h
C.遏止電壓是確定的,與照射光的頻率無關(guān)
D.入射光的頻率為2ν0時,產(chǎn)生的光電子的最大初動能為hν0
解析當遏止電壓為零時,最大初動能為零,則入射光的能量等于逸出功,所以W0=hν0,A正確;根據(jù)光電效應(yīng)方程Ek=hν-W0和-eUc=0-Ek得,Uc=heν-W0e,可知當入射光的頻率大于極限頻率時,遏止電壓與入射光的頻率呈線性關(guān)系,C錯誤;因為Uc=heν-W0e,知圖線的斜率等于he,從圖象上可以得出斜率的大小,已知電子電荷量e,可以求出普朗克常量h,B正確;從圖象上可知逸出功W0=hν0,根據(jù)光電效應(yīng)方程Ek=h2ν0-W0=hν0,D正確.
答案ABD
應(yīng)用光電效應(yīng)方程時的注意事項
(1)每種金屬都有一個截止頻率,光頻率大于這個截止頻率才能發(fā)生光電效應(yīng).
(2)截止頻率是發(fā)生光電效應(yīng)的最小頻率,對應(yīng)著光的極限波長和金屬的逸出功,即hν0=hcλ0=W0.
(3)應(yīng)用光電效應(yīng)方程Ek=hν-W0時,注意能量單位電子伏和焦耳的換算(1eV=1.6×10-19J).
20xx高考物理復(fù)習(xí)實驗07驗證動量守恒定律學(xué)案新人教版
實驗07驗證動量守恒定律
(對應(yīng)學(xué)生用書P117)
一、實驗?zāi)康?br> 驗證動量守恒定律.
二、實驗原理
在一維碰撞中,測出物體的質(zhì)量m和碰撞前后物體的速度v、v′,找出碰撞前的動量p=m1v1+m2v2及碰撞后的動量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后動量是否守恒.
三、實驗器材
方案一:氣墊導(dǎo)軌、光電計時器、天平、滑塊(兩個)、重物、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥等.
方案二:帶細線的擺球(兩套)、鐵架臺、天平、量角器、坐標紙、膠布等.
方案三:光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車(兩個)、天平、撞針、橡皮泥.
方案四:斜槽、小球(兩個)、天平、復(fù)寫紙、白紙等.
四、實驗步驟
方案一:利用氣墊導(dǎo)軌完成一維碰撞實驗(如圖所示)
1.測質(zhì)量:用天平測出滑塊質(zhì)量.
2.安裝:正確安裝好氣墊導(dǎo)軌.
3.實驗:接通電源,利用配套的光電計時裝置測出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度(①改變滑塊的質(zhì)量.②改變滑塊的初速度大小和方向).
4.驗證:一維碰撞中的動量守恒.
方案二:利用等長懸線懸掛等大小球完成一維碰撞實驗(如圖所示)
1.測質(zhì)量:用天平測出兩小球的質(zhì)量m1、m2.
2.安裝:把兩個等大小球用等長懸線懸掛起來.
3.實驗:一個小球靜止,拉起另一個小球,放下時它們相碰.
4.測速度:可以測量小球被拉起的角度,從而算出碰撞前對應(yīng)小球的速度,測量碰撞后小球擺起的角度,算出碰撞后對應(yīng)小球的速度.
5.改變條件:改變碰撞條件,重復(fù)實驗.
6.驗證:一維碰撞中的動量守恒.
方案三:在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞實驗(如圖所示)
1.測質(zhì)量:用天平測出兩小車的質(zhì)量.
2.安裝:將打點計時器固定在光滑長木板的一端,把紙帶穿過打點計時器,連在小車的后面,在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥.
3.實驗:接通電源,讓小車A運動,小車B靜止,兩車碰撞時撞針插入橡皮泥中,把兩小車連接成一體運動.
4.測速度:通過紙帶上兩計數(shù)點間的距離及時間由v=ΔxΔt算出速度.
5.改變條件:改變碰撞條件,重復(fù)實驗.
6.驗證:一維碰撞中的動量守恒.
方案四:利用斜槽上滾下的小球驗證動量守恒定律(如圖所示)
1.測質(zhì)量:用天平測出兩小球的質(zhì)量,并選定質(zhì)量大的小球為入射小球.
2.安裝:按照圖中所示安裝實驗裝置.調(diào)整固定斜槽使斜槽底端水平.
3.鋪紙:白紙在下,復(fù)寫紙在上且在適當位置鋪放好.記下重垂線所指的位置O.
4.放球找點:不放被撞小球,每次讓入射小球從斜槽上某固定高度處自由滾下,重復(fù)10次.用圓規(guī)畫盡量小的圓把所有的小球落點圈在里面.圓心P就是小球落點的平均位置.
5.碰撞找點:把被撞小球放在斜槽末端,每次讓入射小球從斜槽同一高度自由滾下,使它們發(fā)生碰撞,重復(fù)實驗10次.用步驟4的方法,標出碰后入射小球落點的平均位置M和被撞小球落點的平均位置N.如圖所示.
6.驗證:連接ON,測量線段OP、OM、ON的長度.將測量數(shù)據(jù)填入表中.最后代入m1OP=m1OM+m2ON,看在誤差允許的范圍內(nèi)是否成立.
7.結(jié)束:整理好實驗器材放回原處.
某同學(xué)用如圖1所示裝置通過半徑相同的A、B兩球(mA>mB)的碰撞來驗證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)這種操作10次.圖1中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點.B球落點痕跡如圖2所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點與O點對齊.
圖1
圖2
(1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取____________cm.
(2)在以下選項中,本次實驗必須進行測量的有____________(填選項號).
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球及B球落點位置到O點的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
E.測量水平槽面相對于O點的高度
(3)實驗中,關(guān)于入射球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的說法中正確的是()
A.釋放點越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,誤差越小
B.釋放點越低,兩球碰后水平位移越小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準確
C.釋放點越高,兩球相碰時,相互作用的內(nèi)力越大,碰撞前后動量之差越小,誤差越小
D.釋放點越高,入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔昧υ酱螅壍缹Ρ慌鲂∏虻淖枇υ叫?br> 解析:(1)用一盡可能小的圓把小球落點圈在里面,可知圓心的位置是65.7cm,這也是小球落點的平均位置.
(2)本實驗中要測量的數(shù)據(jù)有:兩個小球的質(zhì)量m1、m2,三個落點到O點的距離x1、x2、x3,所以應(yīng)選A、B、D.
(3)入射球的釋放點越高,入射球碰前速度越大,相碰時內(nèi)力越大,阻力的影響相對越小,可以較好的滿足動量守恒的條件,也有利于減小測量水平位移時的相對誤差,從而使實驗的誤差減小,選項C正確.
答案:(1)65.7(65.5~65.9均可)(2)ABD(3)C
(對應(yīng)學(xué)生用書P118)
一、數(shù)據(jù)處理
1.速度的測量
方案一:滑塊速度的測量:v=ΔxΔt,式中Δx為滑塊擋光片的寬度(儀器說明書上給出,也可直接測量),Δt為數(shù)字計時器顯示的滑塊(擋光片)經(jīng)過光電門的時間.
方案二:擺球速度的測量:v=2gh,式中h為小球釋放時(或碰撞后擺起的)高度,h可用刻度尺測量(也可由量角器和擺長計算出).
方案三:小車速度的測量:v=ΔxΔt,式中Δx是紙帶上兩計數(shù)點間的距離,可用刻度尺測量,Δt為小車經(jīng)過Δx的時間,可由打點間隔算出.
2.驗證的表達式
方案一、二、三:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′.
方案四:m1OP=m1OM+m2ON
二、注意事項
1.前提條件
碰撞的兩物體應(yīng)保證“水平”和“正碰”.
2.方案提醒
(1)若利用氣墊導(dǎo)軌進行實驗,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時,注意利用水平儀確保導(dǎo)軌水平.
(2)若利用擺球進行實驗,兩小球靜放時球心應(yīng)在同一水平線上,且剛好接觸,擺線豎直,將小球拉起后,兩條擺線應(yīng)在同一豎直面內(nèi).
(3)若利用長木板進行實驗,可在長木板下墊一小木片用以平衡摩擦力.
(4)若利用斜槽小球碰撞應(yīng)注意:
①斜槽末端的切線必須水平;
②入射小球每次都必須從斜槽同一高度由靜止釋放;
③選質(zhì)量較大的小球作為入射小球;
④實驗過程中實驗桌、斜槽、記錄的白紙的位置要始終保持不變.
(20xx全國新課標Ⅱ)現(xiàn)利用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律.在圖中,氣墊導(dǎo)軌上有A、B兩個滑塊,滑塊A右側(cè)帶有一彈簧片,左側(cè)與打點計時器(圖中未畫出)的紙帶相連;滑塊B左側(cè)也帶有一彈簧片,上面固定一遮光片,光電計時器(未完全畫出)可以記錄遮光片通過光電門的時間.
實驗測得滑塊A的質(zhì)量m1=0.310kg,滑塊B的質(zhì)量m2=0.108kg,遮光片的寬度d=1.00cm;打點計時器所用交流電的頻率f=50.0Hz.
將光電門固定在滑塊B的右側(cè),啟動打點計時器,給滑塊A一向右的初速度,使它與B相碰.碰后光電計時器顯示的時間為ΔtB=3.500ms,碰撞前后打出的紙帶如圖所示.
若實驗允許的相對誤差絕對值(|碰撞前后總動量之差碰前總動量|×100%)最大為5%,本實驗是否在誤差范圍內(nèi)驗證了動量守恒定律?寫出運算過程.
解析:按定義,物體運動的瞬時速度大小為v:
v=ΔsΔt①
式中Δs為物塊在很短時間Δt內(nèi)走過的路程,設(shè)紙帶上打出相鄰兩點的時間間隔為ΔtA,則
ΔtA=1f=0.02s②
ΔtA可視為很短,設(shè)在A碰撞前后瞬時速度大小分別為v0、v1,將②式和圖給實驗數(shù)據(jù)代入①式可得:
v0=4.00×10-20.02m/s=2.00m/s③
v1=1.94×10-20.02m/s=0.970m/s④
設(shè)B在碰撞后的速度大小為v2,由①式有
v2=dΔtB⑤
代入題所給的數(shù)據(jù)可得:v2=2.86m/s⑥
設(shè)兩滑塊在碰撞前后的動量分別為p和p′,則
p=m1v0⑦
p′=m1v1+m2v2⑧
兩滑塊在碰撞前后總動量相對誤差的絕對值為
δγ=|p-p′p|×100%⑨
聯(lián)立③④⑥⑦⑧⑨式并代入有關(guān)數(shù)據(jù),
可得:δγ=1.7%<5%⑩
因此,本實驗在允許的誤差范圍內(nèi)驗證了動量守恒定律.
答案:見解析
高考物理第一輪動量守恒定律復(fù)習(xí)學(xué)案
第十八章動量守恒定律
1.本章主要研究動量定理和動量守恒定律。
2.動量的觀點、能量的觀點和力與運動相結(jié)合的觀點是解決力學(xué)問題的三大法寶。所以本章知識常與能量結(jié)合,在每年的高考中都是考查的重點,不僅題型全,而且分量重,分值約占20—30分左右。
3.在高考中,本章的知識常以選擇題和綜合大題的形式考查,特別是與兩大守恒定律相綜合的問題,常常以壓軸題的形式出現(xiàn)。
第一課時動量守恒定律及其應(yīng)用
【教學(xué)要求】
1.知道動量及動量守恒定律;
2.會用動量守恒定律求解有關(guān)問題。
【知識再現(xiàn)】
一、沖量
1.定義:________和___________的乘積叫做力的沖量。
2.公式:_________________
3.單位:______符號:_________
4.方向:沖量是矢量,方向是由_________的方向決定的。
二、動量
1.定義:物體的________和__________的乘積叫做動量
2.公式:__________________
3.單位:________符號_________
4.方向:動量是矢量,它的方向與__________的方向相同
三、動量定理
1.內(nèi)容:物體所受___________________等于物體的______________,這個結(jié)論叫做動量定理。
2.表達式:Ft=mv′-mv或Ft=△p
四、動量守恒定律
1.動量守恒定律的內(nèi)容
一個系統(tǒng)____________或者____________,這個系統(tǒng)的________保持不變,這個結(jié)論叫做動量守恒定律。
2.常用的三種表達形式
(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
(2)p=p′
(3)△p1=-△p2′
3.適用條件:系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零。
知識點一動量與動量的變化
動量是矢量,物體動量的方向與物體瞬時速度方向相同。動量變化量△p的大小,一般都是用末動量減初動量,也稱為動量增量。
【應(yīng)用1】(07學(xué)年度廣東省重點中學(xué)12月月考)質(zhì)量為m的鋼球自高處落下,以速率v1碰地,豎直向上彈回,碰撣時間極短,離地的速率為v2。在碰撞過程中,地面對鋼球沖量的方向和大小為(D)
A.向下,m(v1-v2)B.向下,m(v1+v2)
C.向上,m(v1-v2)D.向上,m(v1+v2)
導(dǎo)示:如果相互接觸前庫侖力是引力,則兩個電荷是異種電荷,它們相互接觸中和后帶等量同種電荷,帶電性質(zhì)與原來電量大的相同,所以庫侖力是斥力。如果相互接觸前庫侖力是斥力,則兩個電荷是同種電荷,它們相互接觸后帶等量同種電荷,電量乘積比原來大,則相互接觸后庫侖力一定增大。
故選BC。
△p=pt-P0,此式為矢量式,若Pt、P0不在一條直線上,要用平行四邊形定則(或矢量三角形法)求矢量差;若在同一直線上,先規(guī)定正方向,再用正負表示Pt、P0,則可用△p=pt-p0=mvt—mv0進行代數(shù)運算求解。
知識點二動量守恒定律的條件
動量守恒定律的適用條件:1、系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零。2、系統(tǒng)所受的舍外力雖不為零,但合外力比內(nèi)力小得多,如碰撞過程中的摩擦力,爆炸過程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來小得多,它們在碰撞、爆炸過程中的沖量可忽略不計。3、系統(tǒng)所受的合外力雖然不為零,但在某個方向上合外力為零,則在該方向上系統(tǒng)的動量守恒。
【應(yīng)用2】(07學(xué)年度廣東省重點中學(xué)12月月考)如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量比mA∶mB=3∶2,它們原來靜止在平板車C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧,A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,地面光滑.當彈簧突然釋放后,則有(BC)
A.A、B系統(tǒng)動量守恒
B.A、B、C系統(tǒng)動量守恒
C.小車向左運動
D.小車向右運動
導(dǎo)示:A、B組成的系統(tǒng)所受合外力不為0,所以動量不守恒;A、B、C組成的系統(tǒng)所受合外力為0,所以動量守恒,故B選項正確。對于C,它受A給它向左的摩擦力,大小為μmAg;同理它受B給它向右的摩擦力,大小為μmBg。而mA∶mB=3∶2,所以向左的摩擦力大于向右的摩擦力,故向左運動。故答案應(yīng)選BC。
類型一利用動量定理求沖量
【例1】一質(zhì)量為m的小球,以初速度v0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一傾角為300的固定斜面上,并立即沿反方向彈回。已知反彈速度的大小是入射速度大小的3/4。求在碰撞中斜面對小球的沖量的大小。
導(dǎo)示:小球在碰撞斜面前做平拋運動。設(shè)剛要碰撞斜面時小球速度為v0。由題意,v的方向與豎直線的夾角為300,且水平分量仍為v0,如圖所示。由此得
v=2v0①
碰撞過程中,小球速度由v變?yōu)榉聪虻?v/4,碰撞時間極短,可不計重力的沖量,由動量定理得:
I=m(3v/4)+mv②
由①、②得I=7mv0/2。
答案:7mv0/2
恒力的沖量常直接用沖量公式求解,變力的沖量常用動量定理來求。
類型二某方向動量守恒的問題
當系統(tǒng)的合外力不為零,但其某方向上合外力為零時,我們說系統(tǒng)的動量不守恒,但系統(tǒng)在合外力為零的方向上動量守恒,這時,我們可以根據(jù)這一方向上動量守恒解決問題。
【例2】將質(zhì)量為m的鉛球以大小為v0仰角為θ的初速度拋入一個裝著砂子的總質(zhì)量為M的靜止砂車中如圖所示.砂車與地面間的摩擦力不計,球與砂車的共同速度等于多少?
導(dǎo)示:把鉛球和砂車看成一個系統(tǒng),系統(tǒng)在整個過程中不受水平方向的外力,則水平方向動量守恒。
則mv0cosθ=(M+m)v
所以v=mv0cosθ/(M+m)
解決這類問題時要弄清楚動量在哪個方向上守恒,系統(tǒng)內(nèi)各物體在初末狀態(tài)時,此方向的動量分別為多少,對其動量進行正確的分解。
類型三多個物體相互作用的問題
【例3】(07學(xué)年度廣東省重點中學(xué)12月月考)如圖所示,質(zhì)量分別為mA=0.5kg、mB=0.4kg的長板緊挨在一起靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為mC=0.1kg的木塊C以初速vC0=10m/s滑上A板左端,最后C木塊和B板相對靜止時的共同速度vCB=1.5m/s.求:
(1)A板最后的速度vA;
(2)C木塊剛離開A板時的速度vC.
導(dǎo)示:(1)C在A上滑動的過程中,A、B、C組成系統(tǒng)的動量守恒,則
mCvC0=mCvC+(mA+mB)vA
(2)C在B上滑動時,B、C組成系統(tǒng)的動量守恒,則
mCvC+mBvA=(mC+mB)vCB
解得vA=0.5m/s,vC=5.5m/s
多個物體發(fā)生相互作用的問題,是本章的一個難點,也是高考的熱點,在利用動量守恒定律列式求解時,一定要注意兩點:一是研究對象,二是物理過程。即要注意所列方程是對整個系統(tǒng)還是系統(tǒng)中的某兩個或幾個物體;是對全過程還是對其中某一過程的初、末狀態(tài)列方程,這是要一定明確的。
類型四用歸納法求解的相互作用問題
【例3】如圖,光滑水平面上停著一只木球和載人小車,木球的質(zhì)量為m,人和車的總質(zhì)量為M,已知M:m=16:1.人以速度為v0沿水平面將木球推向正前方的固定擋板,木球被擋板彈回之后,人接住球后再以同樣的對地速度將球推向擋板,設(shè)木球與擋板相碰時無動能損失,求人經(jīng)過幾次推球之后,再也不能接住木球?
導(dǎo)示:推球前后瞬間的過程,人和車在水平方向不受其他外力作用,滿足動量守恒定律.設(shè)向左為正方向,經(jīng)n次推球后車和人對地的速度為vn(n=1,2,…)由題意可知,當vn=v車≥v球=v0時就再接不住球了.
人第一次推球前后有O=Mv1-mv0,得v1=v0/16
人第二次推球前后有Mv1+mv0=Mv2-mv0,得v2=3v0/16
人第三次推球前后有Mv2+mv0=Mv3-mv0,得v3=5v0/16
由以上各式可看出,人推球后,人和車各次的速度構(gòu)成一等差數(shù)列.該等差數(shù)列的第一項a1=v0/16,公差d=v0/8.所以,第n次推球后人的速度的表達式vn=v0/16+(n-1)v0/8=(2n-1)v0/16。
由人再接不住的條件v0≤vn,解得n≥8.5,取n=9,即人第9次推球后再也接不住球了。
有一類物理問題,如兩個物體的多次相互碰撞等,若將每一次的碰撞看作一個事件,則多次碰撞的規(guī)律,可由對這些個別事件的分析提出。這種由個別事件推理出一般規(guī)律的方法就稱作歸納法。歸納法是解決上述類型問題的一種常用的方法。
1.(2007山西模擬)如圖所示,木塊a和b用一根輕彈簧連接起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力F,使彈簧壓縮,當撤去外力后,下列說法中正確的是()
A.尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動量守恒
B.尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)機械能守恒
C.離開墻壁后,a、b組成的系統(tǒng)動量守恒
D.離開墻壁后,a、b組成的系統(tǒng)機械能守恒
2.兩條船在靜止的水面上沿著平行的方向相向勻速運動,速率均為6m/s,當兩船相互交錯時各給對方20kg的貨物,此后乙船的速率變?yōu)?m/s,方向不變.若甲船總質(zhì)量為300kg,甲船交換貨物后的速度為多少?乙船的總質(zhì)量為多少?(水的阻力不計)
3.(2007廣東佛山)質(zhì)量為40kg的女孩騎自行車帶質(zhì)量為30kg的男孩,如圖所示。行駛速度為2.5m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。
(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤。為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣可使他下車時水平速度是0。
(2)計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度。
(3)計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值。如有不同,請解釋為什么。
答案:1、BCD;
2、5.2m/s、120kg;
3、略
20xx高考物理大一輪復(fù)習(xí):第9章-磁場(10份打包有課件)
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性,教師要準備好教案,這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來,讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的“20xx高考物理大一輪復(fù)習(xí):第9章-磁場(10份打包有課件)”,相信能對大家有所幫助。
第1節(jié)磁場的描述、磁場對電流的作用
一、磁場、磁感應(yīng)強度
1.磁場
(1)基本性質(zhì):磁場對處于其中的磁體、電流和運動電荷有磁力的作用.
(2)方向:小磁針的N極所受磁場力的方向.
2.磁感應(yīng)強度
(1)物理意義:描述磁場強弱和方向.
(2)定義式:B=FIL(通電導(dǎo)線垂直于磁場).
(3)方向:小磁針靜止時N極的指向.
(4)單位:特斯拉,符號T.
二、磁感線及幾種常見的磁場分布
1.磁感線
在磁場中畫出一些曲線,使曲線上每一點的切線方向都跟這點的磁感應(yīng)強度的方向一致.
2.幾種常見的磁場
(1)條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場(如圖所示)
(2)幾種電流周圍的磁場分布
直線電流的磁場通電螺線管的磁場環(huán)形電流的磁場
特點無磁極、非勻強且距導(dǎo)線越遠處磁場越弱與條形磁鐵的磁場相似,管內(nèi)為勻強磁場且磁場最強,管外為非勻強磁場環(huán)形電流的兩側(cè)是N極和S極且離圓環(huán)中心越遠,磁場越弱
安培定則
立體圖
橫截面圖
縱截面圖
(3)磁感線的特點
①磁感線上某點的切線方向就是該點的磁場方向.
②磁感線的疏密程度表示磁場強弱.
③磁感線是閉合曲線,沒有起點和終點.在磁體外部,從N極指向S極,在磁體內(nèi)部,從S極指向N極.
④磁感線是假想的曲線,不相交、不中斷、不相切.
三、安培力的大小和方向
1.大小
(1)F=BILsinθ(其中θ為B與I之間的夾角)
(2)磁場和電流垂直時F=BIL.
(3)磁場和電流平行時F=0.
2.方向
(1)用左手定則判定:伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從掌心進入,并使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向.
(2)安培力的方向特點:F⊥B,F(xiàn)⊥I,即F垂直于B和I決定的平面.(注意:B和I可以有任意夾角)
[自我診斷]
1.判斷正誤
(1)小磁針N極受磁場力的方向就是該處磁感應(yīng)強度的方向.(√)
(2)磁場中的一小段通電導(dǎo)體在該處受力為零,此處B一定為零.(×)
(3)由定義式B=FIL可知,電流強度I越大,導(dǎo)線L越長,某點的磁感應(yīng)強度就越小.(×)
(4)磁感線是真實存在的.(×)
(5)通電線圈可等效成條形磁鐵,它周圍的磁感線起始于線圈一端,終止于線圈的另一端.(×)
(6)安培力的方向既跟磁感應(yīng)強度方向垂直,又跟電流方向垂直.(√)
2.(多選)指南針是我國古代四大發(fā)明之一.關(guān)于指南針,下列說法正確的是()
A.指南針可以僅具有一個磁極
B.指南針能夠指向南北,說明地球具有磁場
C.指南針的指向會受到附近鐵塊的干擾
D.在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導(dǎo)線,導(dǎo)線通電時指南針不偏轉(zhuǎn)
解析:選BC.指南針有N、S兩個磁極,受到地磁場的作用靜止時S極指向南方,A錯誤,B正確.指南針有磁性,可以與鐵塊相互吸引,C正確.由奧斯特實驗可知,小磁針在通電導(dǎo)線放置位置合適的情況下,會發(fā)生偏轉(zhuǎn),D錯誤.
3.磁場中某區(qū)域的磁感線如圖所示,則()
A.a(chǎn)、b兩處的磁感應(yīng)強度的大小不等,Ba>Bb
B.a(chǎn)、b兩處的磁感應(yīng)強度的大小不等,Ba<Bb
C.同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大
D.同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小
解析:選B.在磁場中,磁感線的疏密表示磁場的強弱,故Ba<Bb,A錯誤,B正確.同一通電導(dǎo)線如果都垂直放入磁場中,則在a處受力一定比b處受力小,但如果導(dǎo)線與磁場平行放置,受力均為0,故C、D均錯誤.
4.關(guān)于通電直導(dǎo)線在勻強磁場中所受的安培力,下列說法正確的是()
A.安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線
B.安培力的方向總是垂直于磁場的方向
C.安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場方向的夾角無關(guān)
D.將直導(dǎo)線從中點折成直角,安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?br>
解析:選B.根據(jù)左手定則,安培力垂直于電流和磁感應(yīng)強度所組成的平面,A錯誤,B正確.由安培力公式F=BILsinθ(θ為B與I的夾角)可知,C錯誤.若在垂直于磁感應(yīng)強度的平面內(nèi)將直導(dǎo)線折成直角,其有效長度變?yōu)樵瓉淼?2,安培力大小也變?yōu)樵瓉淼?2,D錯誤.
考點一磁場的理解及安培定則
1.磁感應(yīng)強度的三點理解
(1)磁感應(yīng)強度由磁場本身決定,因此不能根據(jù)定義式B=FIL認為B與F成正比,與IL成反比.
(2)測量磁感應(yīng)強度時小段通電導(dǎo)線必須垂直磁場放入,如果平行磁場放入,則所受安培力為零,但不能說該點的磁感應(yīng)強度為零.
(3)磁感應(yīng)強度是矢量,其方向為放入其中的小磁針N極的受力方向,也是小磁針靜止時N極的指向.
2.安培定則的應(yīng)用
在運用安培定則判定直線電流和環(huán)形電流的磁場時應(yīng)分清“因”和“果”.
原因(電流方向)結(jié)果(磁場繞向)
直線電流的磁場大拇指四指
環(huán)形電流的磁場四指大拇指
3.磁場的疊加
磁感應(yīng)強度是矢量,計算時與力的計算方法相同,利用平行四邊形定則或正交分解法進行合成與分解.
◆特別提醒:兩個電流附近的磁場的磁感應(yīng)強度是由兩個電流分別獨立存在時產(chǎn)生的磁場在該處的磁感應(yīng)強度疊加而成的.
1.指南針是我國古代四大發(fā)明之一.當指南針上方有一條水平放置的通電導(dǎo)線時,其N極指向變?yōu)槿鐖D實線小磁針所示.則對該導(dǎo)線電流的以下判斷正確的是()
A.可能東西放置,通有由東向西的電流
B.可能東西放置,通有由西向東的電流
C.可能南北放置,通有由北向南的電流
D.可能南北放置,通有由南向北的電流
解析:選C.若導(dǎo)線東西放置,通有由東向西的電流,根據(jù)安培定則可知,小磁針所在處合磁場方向?qū)⒃谀媳狈较蛏?,其不會出現(xiàn)題圖所示情況,故選項A錯誤.若導(dǎo)線東西放置,通有由西向東的電流,根據(jù)安培定則可知,小磁針N極不偏轉(zhuǎn),故選項B錯誤.若導(dǎo)線南北放置,通有由北向南的電流時,根據(jù)安培定則可知,小磁針N極將順時針偏轉(zhuǎn),可轉(zhuǎn)向圖中實線所示位置,故選項C正確.若導(dǎo)線南北放置,通有由南向北的電流,根據(jù)安培定則可知,小磁針N極將逆時針偏轉(zhuǎn),指向西北方,故選項D錯誤.
2.(20xx河北廊坊模擬)(多選)無限長通電直導(dǎo)線在周圍某一點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度B的大小與電流大小成正比,與導(dǎo)線到這一點的距離成反比,即B=kIr(式中k為常數(shù)).如圖所示,兩根相距L的無限長直導(dǎo)線分別通有電流I和3I.在兩根導(dǎo)線的連線上有a、b兩點,a點為兩根直導(dǎo)線連線的中點,b點距電流為I的導(dǎo)線的距離為L.下列說法正確的是()
A.a(chǎn)點和b點的磁感應(yīng)強度方向相同
B.a(chǎn)點和b點的磁感應(yīng)強度方向相反
C.a(chǎn)點和b點的磁感應(yīng)強度大小比為8∶1
D.a(chǎn)點和b點的磁感應(yīng)強度大小比為16∶1
解析:選AD.根據(jù)右手螺旋定則,導(dǎo)線周圍的磁場的磁感線,是圍繞導(dǎo)線形成的同心圓,兩導(dǎo)線在a處的磁感應(yīng)強度方向都向下,則合磁感應(yīng)強度方向向下;根據(jù)B=kIr,電流為3I導(dǎo)線在b處的磁感應(yīng)強度方向向下,而電流為I導(dǎo)線在b處的磁感應(yīng)強度方向向上,因電流為3I導(dǎo)線在b處產(chǎn)生的磁場較大,則合磁感應(yīng)強度方向向下,因此a點和b點的磁感應(yīng)強度方向相同,故A正確,B錯誤.
兩導(dǎo)線在a處的磁感應(yīng)強度大小B1=3kIL2+kIL2=k8IL;兩導(dǎo)線在b處的磁感應(yīng)強度大小B2=3kI2L-kIL=kI2L,則a點和b點的磁感應(yīng)強度大小之比為16∶1,故C錯誤,D正確.
3.(20xx江西南昌調(diào)研)如圖所示,M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點,O為半圓弧的圓心,∠MOP=60°,在M、N處各有一條長直導(dǎo)線垂直穿過紙面,導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流,方向如圖所示,這時O點的磁感應(yīng)強度大小為B1.若將M處長直導(dǎo)線移至P處,則O點的磁感應(yīng)強度大小為B2,那么B2與B1之比為()
A.3∶1B.3∶2
C.1∶1D.1∶2
解析:選B.如圖所示,當通有電流的長直導(dǎo)線在M、N兩處時,根據(jù)安培定則,可知:二者在圓心O處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度都為B1/2;當將M處長直導(dǎo)線移到P處時,兩直導(dǎo)線在圓心O處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度也為B1/2,做平行四邊形,由圖中的幾何關(guān)系,可得B2B1=B22B12=cos30°=32,故選項B正確.
4.(20xx湖北三市六校聯(lián)考)如圖甲所示,無限長導(dǎo)線均通以恒定電流I.直線部分和坐標軸接近重合,彎曲部分是以坐標原點O為圓心的相同半徑的一段圓弧,已知直線部分在原點O處不形成磁場,則圖乙中O處磁感應(yīng)強度和圖甲中O處磁感應(yīng)強度相同的是()
解析:選A.由題意可知,圖甲中O處磁感應(yīng)強度的大小是其中一段在O點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小的2倍,方向垂直紙面向里;圖A中,根據(jù)安培定則可知,左上段與右下段的通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場疊加為零,則剩余的兩段通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小是其中一段在O點的磁感應(yīng)強度的2倍,且方向垂直紙面向里,故A正確;同理,圖B中,四段通電導(dǎo)線在O點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度是其中一段在O點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度的4倍,方向垂直紙面向里,故B錯誤;圖C中,右上段與左下段產(chǎn)生磁場疊加為零,則剩余兩段產(chǎn)生磁感應(yīng)強度大小是其中一段在O點產(chǎn)生磁感應(yīng)強度的2倍,方向垂直紙面向外,故C錯誤;圖D中,四段在O點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度是其中一段在O點產(chǎn)生磁感應(yīng)強度的2倍,方向垂直紙面向外,故D錯誤.
磁感應(yīng)強度疊加三步驟
空間中的磁場通常會是多個磁場的疊加,磁感應(yīng)強度是矢量,可以通過平行四邊形定則進行計算或判斷.其步驟如下:
(1)確定場源,如通電導(dǎo)線.
(2)定位空間中需求解磁場的點,利用安培定則判定各個場源在這一點上產(chǎn)生的磁場的大小和方向.如圖中M、N在c點產(chǎn)生的磁場.
(3)應(yīng)用平行四邊形定則進行合成,如圖中的合磁場B.
考點二安培力作用下的平衡與加速問題
1.分析導(dǎo)體在磁場中平衡和加速問題的思路
(1)確定要研究的導(dǎo)體.
(2)按照已知力→重力→安培力→彈力→摩擦力的順序,對導(dǎo)體受力分析.
(3)分析導(dǎo)體的運動情況.
(4)根據(jù)平衡條件或牛頓第二定律列式求解.
2.受力分析的注意事項
(1)安培力的方向特點:F⊥B,F(xiàn)⊥I,即F垂直于B和I決定的平面.
(2)安培力的大小:應(yīng)用公式F=BILsinθ計算彎曲導(dǎo)線在勻強磁場中所受安培力的大小時,有效長度L等于曲線兩端點的直線長度.
(3)視圖轉(zhuǎn)換:對于安培力作用下的力學(xué)問題,導(dǎo)體棒的受力往往分布在三維空間的不同方向上,這時應(yīng)利用俯視圖、剖面圖或側(cè)視圖等,變立體圖為二維平面圖.
考向1:安培力作用下靜態(tài)平衡問題
通電導(dǎo)體在磁場中受安培力和其它力作用而處于靜止狀態(tài),可根據(jù)磁場方向、電流方向結(jié)合左手定則判斷安培力方向.
[典例1](20xx廣東廣州三模)(多選)如圖所示,質(zhì)量為m、長度為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細線懸掛于O、O′,并處于勻強磁場中,當導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I,且導(dǎo)線保持靜止時懸線與豎直方向夾角為θ.磁感應(yīng)強度方向和大小可能為()
A.z正向,mgILtanθ
B.y正向,mgIL
C.z負向,mgILtanθ
D.沿懸線向上,mgILsinθ
解析本題要注意在受力分析時把立體圖變成側(cè)視平面圖,然后通過平衡狀態(tài)的受力分析來確定B的方向和大?。鬊沿z正向,則從O向O′看,導(dǎo)線受到的安培力F=ILB,方向水平向左,如圖甲所示,導(dǎo)線無法平衡,A錯誤.
若B沿y正向,導(dǎo)線受到的安培力豎直向上,如圖乙所示.當FT=0,且滿足ILB=mg,即B=mgIL時,導(dǎo)線可以平衡,B正確.
若B沿z負向,導(dǎo)線受到的安培力水平向右,如圖丙所示.若滿足FTsinθ=ILB,F(xiàn)Tcosθ=mg,即B=mgtanθIL,導(dǎo)線可以平衡,C正確.若B沿懸線向上,導(dǎo)線受到的安培力左斜下方向,如圖丁所示,導(dǎo)線無法平衡,D錯誤.
答案BC
考向2:安培力作用下動態(tài)平衡問題
此類題目是平衡問題,只是由于磁場大小或方向、電流大小或方向的變化造成安培力變化,與力學(xué)中某個力的變化類似的情景.
[典例2](20xx陜西西安模擬)如圖所示,長為L的通電直導(dǎo)體棒放在光滑水平絕緣軌道上,勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧一端固定,另一端拴在棒的中點,且與棒垂直,整個裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,彈簧伸長x時,棒處于靜止狀態(tài).則()
A.導(dǎo)體棒中的電流方向從b流向a
B.導(dǎo)體棒中的電流大小為kxBL
C.若只將磁場方向緩慢順時針轉(zhuǎn)過一小角度,x變大
D.若只將磁場方向緩慢逆時針轉(zhuǎn)過一小角度,x變大
解析由受力平衡可知安培力方向水平向右,由左手定則可知,導(dǎo)體棒中的電流方向從a流向b,故A錯誤;由于彈簧伸長為x,根據(jù)胡克定律有kx=BIL,可得I=kxBL,故B正確;若只將磁場方向緩慢順時針或逆時針轉(zhuǎn)過一小角度,則安培力在水平方向上的分力減小,根據(jù)力的平衡可得,彈簧彈力變小,導(dǎo)致x變小,故C、D錯誤.
答案B
考向3:安培力作用下加速問題
此類題目是導(dǎo)體棒在安培力和其它力作用下合力不再為零,而使導(dǎo)體棒產(chǎn)生加速度,根據(jù)受力特點結(jié)合牛頓第二定律解題是常用方法.
[典例3]如圖所示,PQ和MN為水平平行放置的金屬導(dǎo)軌,相距1m,導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上,棒的質(zhì)量為m=0.2kg,棒的中點用細繩經(jīng)滑輪與物體相連,物體的質(zhì)量M=0.3kg,棒與導(dǎo)軌的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=2T,方向豎直向下,為了使物體以加速度a=3m/s2加速上升,應(yīng)在棒中通入多大的電流?方向如何?(g=10m/s2)
解析導(dǎo)體棒所受的最大靜摩擦力大小為
fm=0.5mg=1N
M的重力為G=Mg=3N
要使物體加速上升,則安培力方向必須水平向左,則根據(jù)左手定則判斷得知棒中電流的方向為由a到b.
根據(jù)受力分析,由牛頓第二定律有
F安-G-fm=(m+M)a
F安=BIL
聯(lián)立得I=2.75A
答案2.75A方向由a→b
安培力作用下導(dǎo)體的分析技巧
(1)安培力作用下導(dǎo)體的平衡問題與力學(xué)中的平衡問題分析方法相同,只不過多了安培力,解題的關(guān)鍵是畫出受力分析示意圖.
(2)安培力作用下導(dǎo)體的加速問題與動力學(xué)問題分析方法相同,關(guān)鍵是做好受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律求出加速度.
考點三磁場中導(dǎo)體運動方向的判斷
1.判定通電導(dǎo)體運動或運動趨勢的思路
研究對象:通電導(dǎo)線或?qū)w――→明確導(dǎo)體所在位置的磁場分布情況――→利用左手定則
導(dǎo)體的受力情況――→確定導(dǎo)體的運動方向或運動趨勢的方向
2.幾種判定方法
電流元法分割為電流元――→左手定則安培力方向―→整段導(dǎo)體所受合力方向―→運動方向
特殊位置法在特殊位置―→安培力方向―→運動方向
等效法環(huán)形電流??小磁針
條形磁鐵??通電螺線管??多個環(huán)形電流
結(jié)論法同向電流互相吸引,異向電流互相排斥;兩不平行的直線電流相互作用時,有轉(zhuǎn)到平行且電流方向相同的趨勢
轉(zhuǎn)換研究對象法定性分析磁體在電流磁場作用下如何運動或運動趨勢的問題,可先分析電流在磁體磁場中所受的安培力,然后由牛頓第三定律,確定磁體所受電流磁場的作用力,從而確定磁體所受合力及運動方向
1.一個可以自由運動的線圈L1和一個固定的線圈L2互相絕緣垂直放置,且兩個線圈的圓心重合,如圖所示.當兩線圈中通以圖示方向的電流時,從左向右看,線圈L1將()
A.不動
B.順時針轉(zhuǎn)動
C.逆時針轉(zhuǎn)動
D.在紙面內(nèi)平動
解析:選B.方法一(電流元法)把線圈L1沿水平轉(zhuǎn)動軸分成上下兩部分,每一部分又可以看成無數(shù)段直線電流元,電流元處在L2產(chǎn)生的磁場中,根據(jù)安培定則可知各電流元所在處的磁場方向向上,由左手定則可得,上半部分電流元所受安培力均指向紙外,下半部分電流元所受安培力均指向紙內(nèi),因此從左向右看線圈L1將順時針轉(zhuǎn)動.
方法二(等效法)把線圈L1等效為小磁針,該小磁針剛好處于環(huán)形電流I2的中心,小磁針的N極應(yīng)指向該點環(huán)形電流I2的磁場方向,由安培定則知I2產(chǎn)生的磁場方向在其中心處豎直向上,而L1等效成小磁針后,轉(zhuǎn)動前,N極指向紙內(nèi),因此小磁針的N極應(yīng)由指向紙內(nèi)轉(zhuǎn)為向上,所以從左向右看,線圈L1將順時針轉(zhuǎn)動.
方法三(結(jié)論法)環(huán)形電流I1、I2之間不平行,則必有相對轉(zhuǎn)動,直到兩環(huán)形電流同向平行為止.據(jù)此可得,從左向右看,線圈L1將順時針轉(zhuǎn)動.
2.如圖所示,蹄形磁鐵用柔軟的細繩懸吊在天花板上,在磁鐵兩極的正下方固定著一根水平直導(dǎo)線,當直導(dǎo)線中通以向右的電流時()
A.磁鐵的N極向紙外、S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動,繩子對磁鐵的拉力減小
B.磁鐵的S極向紙外、N極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動,繩子對磁鐵的拉力減小
C.磁鐵的N極向紙外、S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動,繩子對磁鐵的拉力增大
D.磁鐵的S極向紙外、N極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動,繩子對磁鐵的拉力增大
解析:選C.假設(shè)磁鐵不動,導(dǎo)線運動,根據(jù)安培定則可知,通電導(dǎo)線左邊的磁場斜向下,而右邊的磁場斜向上,那么在導(dǎo)線兩側(cè)取兩小段,根據(jù)左手定則可知,左邊一小段所受安培力的方向垂直紙面向里,右側(cè)一小段所受安培力的方向垂直紙面向外,從上往下看,導(dǎo)線順時針轉(zhuǎn)動.如今導(dǎo)線不動,磁鐵運動,根據(jù)相對運動,則知磁鐵逆時針轉(zhuǎn)動(從上向下看),即N極向紙外轉(zhuǎn)動,S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動.當轉(zhuǎn)動90°時,導(dǎo)線所受的安培力方向豎直向上,根據(jù)牛頓第三定律可得磁鐵受到導(dǎo)線向下的作用力,故繩子對磁鐵的拉力增大,C正確.
判斷磁場中導(dǎo)體運動趨勢的兩點注意
(1)應(yīng)用左手定則判定安培力方向時,磁感線穿入手心,大拇指一定要與磁感線方向垂直,四指與電流方向一致但不一定與磁感線方向垂直,這是因為:F一定與B垂直,I不一定與B垂直.
(2)導(dǎo)體與導(dǎo)體之間、磁體與磁體之間、磁體與導(dǎo)體之間的作用力和其他作用力一樣具有相互性,滿足牛頓第三定律.
課時規(guī)范訓(xùn)練
[基礎(chǔ)鞏固題組]
1.中國宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也.”進一步研究表明,地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖.結(jié)合上述材料,下列說法不正確的是()
A.地理南、北極與地磁場的南、北極不重合
B.地球內(nèi)部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近
C.地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行
D.地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用
解析:選C.由題意可知,地理南、北極與地磁場的南、北極不重合,存在磁偏角,A正確.磁感線是閉合的,再由圖可推知地球內(nèi)部存在磁場,地磁南極在地理北極附近,故B正確.只有赤道上方附近的磁感線與地面平行,故C錯誤.射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子的運動方向與地磁場方向不平行,故地磁場對其有力的作用,這是磁場的基本性質(zhì),故D正確.
2.三根平行的長直導(dǎo)體棒分別過正三角形ABC的三個頂點,并與該三角形所在平面垂直,各導(dǎo)體棒中均通有大小相等的電流,方向如圖所示.則三角形的中心O處的合磁場方向為()
A.平行于AB,由A指向B
B.平行于BC,由B指向C
C.平行于CA,由C指向A
D.由O指向C
解析:選A.如圖所示,由右手螺旋定則可知,導(dǎo)體A中電流在O點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度方向平行BC,同理,可知導(dǎo)線B、C中電流在O點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度的方向分別平行于AC、AB,又由于三根導(dǎo)線中電流大小相等,到O點的距離相等,則它們在O點處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小相等,再由平行四邊形定則,可得O處的合磁場方向為平行于AB,由A指向B,故選項A正確.
3.如圖所示,AC是一個用長為L的導(dǎo)線彎成的、以O(shè)為圓心的四分之一圓弧,將其放置在與平面AOC垂直的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中.當在該導(dǎo)線中通以由C到A,大小為I的恒定電流時,該導(dǎo)線受到的安培力的大小和方向是()
A.BIL,平行于OC向左
B.22BILπ,垂直于AC的連線指向左下方
C.22BILπ,平行于OC向右
D.22BIL,垂直于AC的連線指向左下方
解析:選B.直導(dǎo)線折成半徑為R的14圓弧形狀,在磁場中的有效長度為2R,又因為L=14×2πR,則安培力F=BI2R=22BILπ.安培力的方向與有效長度的直線AC垂直,根據(jù)左手定則可知,安培力的方向垂直于AC的連線指向左下方,B正確.
4.如圖所示,用粗細均勻的電阻絲折成平面梯形框架abcd.其中ab、cd邊與ad邊夾角均為60°,ab=bc=cd=L,長度為L的電阻絲電阻為R0,框架與一電動勢為E、內(nèi)阻r=R0的電源相連接,垂直于框架平面有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,則梯形框架abcd受到的安培力的大小為()
A.0B.5BEL11R0
C.10BEL11R0D.BELR0
解析:選C.并聯(lián)部分的總電阻為R并=3R02R03R0+2R0=65R0,電路中的總電流I=ER并+r,所以線框受到的合外力F=BI2L=10BEL11R0,C正確.
5.如圖所示,接通開關(guān)S的瞬間,用絲線懸掛于一點、可自由轉(zhuǎn)動的通電直導(dǎo)線AB將()
A.A端向上,B端向下,懸線張力不變
B.A端向下,B端向上,懸線張力不變
C.A端向紙外,B端向紙內(nèi),懸線張力變小
D.A端向紙內(nèi),B端向紙外,懸線張力變大
解析:選D.當開關(guān)S接通時,由安培定則知導(dǎo)線附近磁感線分布如圖,由左手定則判斷出通電直導(dǎo)線此時左部受力指向紙內(nèi),右部受力指向紙外,導(dǎo)線將轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)到與磁感線接近垂直時,導(dǎo)線轉(zhuǎn)動的同時,相當于具有向里的電流,則導(dǎo)線受安培力將豎直向下,可知懸線張力變大,故選項D正確.
6.電磁炮是一種理想的兵器,它的主要原理如圖所示,利用這種裝置可以把質(zhì)量為m=2.0g的彈體(包括金屬桿EF的質(zhì)量)加速到6km/s.若這種裝置的軌道寬d=2m、長L=100m、電流I=10A、軌道摩擦不計且金屬桿EF與軌道始終垂直并接觸良好,則下列有關(guān)軌道間所加勻強磁場的磁感應(yīng)強度和磁場力的最大功率結(jié)果正確的是()
A.B=18T,Pm=1.08×108W
B.B=0.6T,Pm=7.2×104W
C.B=0.6T,Pm=3.6×106W
D.B=18T,Pm=2.16×106W
解析:選D.通電金屬桿在磁場中受安培力的作用而對彈體加速,由功能關(guān)系得BIdL=12mv2m,代入數(shù)值解得B=18T;當速度最大時磁場力的功率也最大,即Pm=BIdvm,代入數(shù)值得Pm=2.16×106W,故選項D正確.
[綜合應(yīng)用題組]
7.質(zhì)量為m、長為L的直導(dǎo)體棒放置于四分之一光滑圓弧軌道上,整個裝置處于豎直向上磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,直導(dǎo)體棒中通有恒定電流,平衡時導(dǎo)體棒與圓弧圓心的連線與豎直方向成60°角,其截面圖如圖所示.則下列關(guān)于導(dǎo)體棒中電流的分析正確的是()
A.導(dǎo)體棒中電流垂直紙面向外,大小為I=3mgBL
B.導(dǎo)體棒中電流垂直紙面向外,大小為I=3mg3BL
C.導(dǎo)體棒中電流垂直紙面向里,大小為I=3mgBL
D.導(dǎo)體棒中電流垂直紙面向里,大小為I=3mg3BL
解析:選C.根據(jù)左手定則可知,不管電流方向向里還是向外,安培力的方向只能沿水平方向,再結(jié)合導(dǎo)體棒的平衡條件可知,安培力只能水平向右,據(jù)此可判斷出,導(dǎo)體棒中的電流垂直紙面向里,對導(dǎo)體棒受力分析如圖所示,并根據(jù)平衡條件可知,F(xiàn)=mgtan60°,又安培力為F=BIL,聯(lián)立可解得I=3mgBL,故選項C正確.
8.如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在絕緣斜面上,導(dǎo)軌間距為L,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上端固定,下端與水平直導(dǎo)體棒ab相連,彈簧與導(dǎo)軌平面平行并與ab垂直,直導(dǎo)體棒垂直跨接在兩導(dǎo)軌上,空間存在垂直導(dǎo)軌平面斜向上的勻強磁場.閉合開關(guān)K后導(dǎo)體棒中的電流為I,導(dǎo)體棒平衡時,彈簧伸長量為x1;調(diào)轉(zhuǎn)圖中電源極性,使導(dǎo)體棒中電流反向,導(dǎo)體棒中電流仍為I,導(dǎo)體棒平衡時彈簧伸長量為x2.忽略回路中電流產(chǎn)生的磁場,則勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小為()
A.kIL(x1+x2)B.kIL(x2-x1)
C.k2IL(x2+x1)D.k2IL(x2-x1)
解析:選D.由平衡條件可得mgsinα=kx1+BIL;調(diào)轉(zhuǎn)圖中電源極性使導(dǎo)體棒中電流反向,由平衡條件可得mgsinα+BIL=kx2,聯(lián)立解得B=k2IL(x2-x1).選項D正確.
9.(多選)如右圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直斜面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒,當通以圖示方向電流I時,欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可加一平行于紙面的勻強磁場,當外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的方向由垂直斜面向上沿逆時針方向轉(zhuǎn)至水平向左的過程中,下列說法中正確的是()
A.此過程中磁感應(yīng)強度B逐漸增大
B.此過程中磁感應(yīng)強度B先減小后增大
C.此過程中磁感應(yīng)強度B的最小值為mgsinαIL
D.此過程中磁感應(yīng)強度B的最大值為mgtanαIL
解析:選AC.導(dǎo)體棒受重力、支持力、安培力作用而處于平衡狀態(tài),當外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的方向由垂直斜面向上沿逆時針方向轉(zhuǎn)至水平向左的過程中,安培力由沿斜面向上轉(zhuǎn)至豎直向上,導(dǎo)體棒受力的動態(tài)變化如圖所示,則由圖知安培力逐漸增大,即此過程中磁感應(yīng)強度B逐漸增大,A對、B錯;剛開始安培力F最小,有sinα=Fmg,所以此過程中磁感應(yīng)強度B的最小值為mgsinαIL,C對;最后安培力最大,有F=mg,即此過程中磁感應(yīng)強度B的最大值為mgIL,D錯.
10.如圖所示,一長為10cm的金屬棒ab用兩個完全相同的彈簧水平地懸掛在勻強磁場中;磁場的磁感應(yīng)強度大小為0.1T,方向垂直于紙面向里;彈簧上端固定,下端與金屬棒絕緣,金屬棒通過開關(guān)與一電動勢為12V的電池相連,電路總電阻為2Ω.已知開關(guān)斷開時兩彈簧的伸長量均為0.5cm;閉合開關(guān),系統(tǒng)重新平衡后,兩彈簧的伸長量與開關(guān)斷開時相比均改變了0.3cm.重力加速度的大小取10m/s2.判斷開關(guān)閉合后金屬棒所受安培力的方向,并求出金屬棒的質(zhì)量.
解析:金屬棒通電后,閉合回路電流I=ER=122A=6A
導(dǎo)體棒受到的安培力大小為F=BIL=0.06N.
開關(guān)閉合后,電流方向為從b到a,由左手定則可判斷知金屬棒受到的安培力方向豎直向下
由平衡條件知:開關(guān)閉合前:
2kx=mg
開關(guān)閉合后:2k(x+Δx)=mg+F
代入數(shù)值解得m=0.01kg.
答案:方向豎直向下0.01kg
11.某同學(xué)用圖中所給器材進行與安培力有關(guān)的實驗.兩根金屬導(dǎo)軌ab和a1b1固定在同一水平面內(nèi)且相互平行,足夠大的電磁鐵(未畫出)的N極位于兩導(dǎo)軌的正上方,S極位于兩導(dǎo)軌的正下方,一金屬棒置于導(dǎo)軌上且與兩導(dǎo)軌垂直.
(1)在圖中畫出連線,完成實驗電路.要求滑動變阻器以限流方式接入電路,且在開關(guān)閉合后,金屬棒沿箭頭所示的方向移動.
(2)為使金屬棒在離開導(dǎo)軌時具有更大的速度,有人提出以下建議:
A.適當增加兩導(dǎo)軌間的距離
B.換一根更長的金屬棒
C.適當增大金屬棒中的電流
其中正確的是________(填入正確選項前的標號).
解析:(1)由于磁場方向豎直向下,要使金屬棒的運動如圖所示,則金屬棒中電流由里向外,滑動變阻器用限流接法,實物圖連接如圖所示.
(2)為使金屬棒離開時速度較大,由動能定理知BILx=12mv2,v=2BILxm,適當增大兩導(dǎo)軌間的距離,可以增大v,適當增大金屬棒的電流可以增大v,換一根更長的金屬棒,增大了質(zhì)量,v變小,因此A、C正確.
答案:(1)圖見解析(2)AC
12.載流長直導(dǎo)線周圍磁場的磁感應(yīng)強度大小為B=kI/r,式中常量k0,I為電流強度,r為距導(dǎo)線的距離.在水平長直導(dǎo)線MN正下方,矩形線圈abcd通以逆時針方向的恒定電流,被兩根等長的輕質(zhì)絕緣細線靜止地懸掛,如圖所示.開始時MN內(nèi)不通電流,此時兩細線內(nèi)的張力均為T0.當MN通以強度為I1的電流時,兩細線內(nèi)的張力均減小為T1;當MN內(nèi)的電流強度變?yōu)镮2時,兩細線的張力均大于T0.
(1)分別指出強度為I1、I2的電流的方向;
(2)求MN分別通以強度為I1和I2電流時,線框受到的安培力F1與F2大小之比;
(3)當MN內(nèi)的電流強度為I3時兩細線恰好斷裂,在此瞬間線圈的加速度大小為a,求I3.
解析:(1)由題意知,當MN通以電流I1時,線圈受到的安培力向上,根據(jù)左手定則、安培定則可以判斷I1的方向向左,當MN通以電流I2時,線圈受到的安培力應(yīng)向下,同理,可以判斷I2的方向向右.
(2)當MN中的電流為I時,線圈受到的安培力大小為
F=kIiL1r1-1r2
式中r1、r2分別為ab、cd與MN的間距,i為線圈中的電流,L為ab、cd的長度.
所以F1F2=I1I2
(3)設(shè)MN中電流為I3時,線圈所受安培力為F3,由題設(shè)條件有2T0=mg,2T1+F1=mg,F(xiàn)3+mg=ma,I1I3=F1F3,由以上各式得I3=T0a-gT0-T1gI1
答案:(1)I1方向向左,I2方向向右(2)F1F2=I1I2
(3)T0a-gT0-T1gI1
第2節(jié)磁場對運動電荷的作用
一、洛倫茲力
1.定義:運動電荷在磁場中所受的力.
2.大小
(1)v∥B時,F(xiàn)=0.
(2)v⊥B時,F(xiàn)=qvB.
(3)v與B夾角為θ時,F(xiàn)=qvBsin_θ.
3.方向
(1)判定方法:應(yīng)用左手定則,注意四指應(yīng)指向正電荷運動方向或負電荷運動的反方向.
(2)方向特點:F⊥B,F(xiàn)⊥v.即F垂直于B、v決定的平面.(注意B和v可以有任意夾角).
由于F始終垂直于v的方向,故洛倫茲力永不做功.
二、帶電粒子在磁場中的運動
1.若v∥B,帶電粒子以入射速度v做勻速直線運動.
2.若v⊥B,帶電粒子在垂直于磁感線的平面內(nèi),以入射速度v做勻速圓周運動.
3.基本公式
(1)向心力公式:qvB=mv2r.
(2)軌道半徑公式:r=mvBq.
(3)周期公式:T=2πrv=2πmqB.
f=1T=Bq2πm.
ω=2πT=2πf=Bqm.
三、洛倫茲力的應(yīng)用實例
1.回旋加速器
(1)構(gòu)造:如圖所示,D1、D2是半圓形金屬盒,D形盒的縫隙處接交流電源.D形盒處于勻強磁場中.
(2)原理:交變電流的周期和粒子
做圓周運動的周期相等,粒子在圓周運動的過程中一次一次地經(jīng)過D形盒縫隙,兩盒間的電勢差一次一次地反向,粒子就會被一次一次地加速.由qvB=mv2R,得Ekm=q2B2R22m,可見粒子獲得的最大動能由磁感應(yīng)強度B和D形盒半徑R決定,與加速電壓無關(guān).
2.質(zhì)譜儀
(1)構(gòu)造:如圖所示,由粒子源、加速電場、偏轉(zhuǎn)磁場和照相底片等組成.
(2)原理:粒子由靜止在加速電場中被加速,根據(jù)動能定理qU=12mv2可知進入磁場的速度v=2qUm.粒子在磁場中受洛倫茲力偏轉(zhuǎn),做勻速圓周運動,根據(jù)牛頓第二定律,qvB=mv2r.由以上幾式可得出需要研究的物理量如粒子軌道半徑、粒子質(zhì)量、比荷等.
[自我診斷]
1.判斷正誤
(1)洛倫茲力和安培力的方向都與磁場方向垂直.(√)
(2)粒子在只受到洛倫茲力作用時運動的動能不變.(√)
(3)運動電荷進入磁場后(無其他力作用)可能做勻速直線運動.(√)
(4)洛倫茲力可以做正功、做負功或不做功.(×)
(5)帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的周期與速度的大小無關(guān).(√)
(6)帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑與粒子的比荷成正比.(×)
(7)經(jīng)回旋加速器加速的帶電粒子的最大初動能由D形盒的最大半徑?jīng)Q定,與加速電壓無關(guān).(√)
(8)質(zhì)譜儀只能區(qū)分電荷量不同的粒子.(×)
2.如圖所示,電子槍射出的電子束進入示波管,在示波管正下方有豎直放置的通電環(huán)形導(dǎo)線,則示波管中的電子束將()
A.向上偏轉(zhuǎn)
B.向下偏轉(zhuǎn)
C.向紙外偏轉(zhuǎn)
D.向紙里偏轉(zhuǎn)
解析:選A.由安培定則知,環(huán)形導(dǎo)線在示波管處產(chǎn)生的磁場方向垂直于紙面向外,由左手定則可判斷,電子受到的洛倫茲力方向向上,A正確.
3.如圖,MN為鋁質(zhì)薄平板,鋁板上方和下方分別有垂直于圖平面的勻強磁場(未畫出).一帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點垂直于鋁板向上射出,從Q點穿越鋁板后到達PQ的中點O.已知粒子穿越鋁板時,其動能損失一半,速度方向和電荷量不變.不計重力.鋁板上方和下方的磁感應(yīng)強度大小之比為()
A.2B.2
C.1D.22
解析:選D.根據(jù)洛倫茲力提供向心力得qvB=mv2R,粒子的動能Ek=12mv2,由此得磁感應(yīng)強度B1=2mEkqR,結(jié)合題意知動能和半徑都減小為原來的一半,則磁感應(yīng)強度B2=2m12Ekq12R,故B1B2=22,故D正確.
4.(多選)圖為某磁譜儀部分構(gòu)件的示意圖.圖中,永磁鐵提供勻強磁場,硅微條徑跡探測器可以探測粒子在其中運動的軌跡.宇宙射線中有大量的電子、正電子和質(zhì)子.當這些粒子從上部垂直進入磁場時,下列說法正確的是()
A.電子與正電子的偏轉(zhuǎn)方向一定不同
B.電子與正電子在磁場中運動軌跡的半徑一定相同
C.僅依據(jù)粒子運動軌跡無法判斷該粒子是質(zhì)子還是正電子
D.粒子的動能越大,它在磁場中運動軌跡的半徑越小
解析:選AC.電子、正電子和質(zhì)子垂直進入磁場時,所受的重力均可忽略,受到的洛倫茲力方向與其電性有關(guān),由左手定則可知A正確;由軌跡半徑R=mvqB知,若電子與正電子進入磁場時的速度不同,則其運動的軌跡半徑也不相同,故B錯誤;由R=mvqB=2mEkqB知D錯誤;因為質(zhì)子和正電子的速度未知,半徑關(guān)系不確定,故依據(jù)粒子運動軌跡無法判斷該粒子是質(zhì)子還是正電子,C正確.
考點一對洛倫茲力的理解
1.洛倫茲力的特點
(1)洛倫茲力的方向總是垂直于運動電荷速度方向和磁場方向確定的平面.
(2)當電荷運動方向發(fā)生變化時,洛倫茲力的方向也隨之變化.
(3)洛倫茲力一定不做功.
2.洛倫茲力與安培力的聯(lián)系及區(qū)別
(1)安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),二者是相同性質(zhì)的力,都是磁場力.
(2)安培力可以做功,而洛倫茲力對運動電荷不做功.
3.洛倫茲力與電場力的比較
1.下列關(guān)于洛倫茲力的說法中,正確的是()
A.只要速度大小相同,所受洛倫茲力就相同
B.如果把+q改為-q,且速度反向,大小不變,則洛倫茲力的大小、方向均不變
C.洛倫茲力方向一定與電荷速度方向垂直,磁場方向一定與電荷運動方向垂直
D.粒子在只受到洛倫茲力作用下運動的動能、速度均不變
解析:選B.因為洛倫茲力的大小不但與粒子速度大小有關(guān),而且與粒子速度的方向有關(guān),如當粒子速度與磁場垂直時F=qvB,當粒子速度與磁場平行時F=0.又由于洛倫茲力的方向永遠與粒子的速度方向垂直,因而速度方向不同時,洛倫茲力的方向也不同,所以A選項錯.因為+q改為-q且速度反向,由左手定則可知洛倫茲力方向不變,再由F=qvB知大小也不變,所以B選項正確.因為電荷進入磁場時的速度方向可以與磁場方向成任意夾角,所以C選項錯.因為洛倫茲力總與速度方向垂直,因此,洛倫茲力不做功,粒子動能不變,但洛倫茲力可改變粒子的運動方向,使粒子速度的方向不斷改變,所以D選項錯.
2.(多選)如圖所示,兩根長直導(dǎo)線豎直插入光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中,O為M、N連線的中點,連線上a、b兩點關(guān)于O點對稱.導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流.已知長直導(dǎo)線周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度B=kIr,式中k是常數(shù),I是導(dǎo)線中的電流,r為對應(yīng)點到導(dǎo)線的距離.一帶正電的小球以初速度v0從a點出發(fā)沿MN連線運動到b點.關(guān)于上述過程,下列說法正確的是()
A.小球先做加速運動后做減速運動
B.小球一直做勻速直線運動
C.小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大
D.小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?br>
解析:選BD.由右手螺旋定則可知,M處的通電導(dǎo)線在MO區(qū)域產(chǎn)生的磁場垂直于MO向里,離導(dǎo)線越遠磁場越弱,所以磁場由M到O逐漸減弱;N處的通電導(dǎo)線在ON區(qū)域產(chǎn)生的磁場垂直于ON向外,由O到N逐漸增強,帶正電的小球由a點沿連線MN運動到b點,受到的洛倫茲力F=Bqv為變力,則從M到O洛倫茲力的方向向上,隨磁場的減弱而減小,從O到N洛倫茲力的方向向下,隨磁場的增強而增大,所以對桌面的壓力一直在增大,D正確,C錯誤;由于桌面光滑,洛倫茲力始終沿豎直方向,所以小球在水平方向上不受力,做勻速直線運動,B正確、A錯誤.
3.(20xx河南開封四校二聯(lián))如圖所示,某空間存在正交的勻強磁場和勻強電場,電場方向水平向右,磁場方向垂直紙面向里,一帶電微粒由a點進入電磁場并剛好能沿ab直線向上運動.下列說法中正確的是()
A.微粒一定帶負電
B.微粒的動能一定減小
C.微粒的電勢能一定增加
D.微粒的機械能不變
解析:選A.對該微粒進行受力分析得:它受到豎直向下的重力、水平方向的電場力和垂直速度方向的洛倫茲力,其中重力和電場力是恒力,由于粒子沿直線運動,則可以判斷出其受到的洛倫茲力也是恒定的,即該粒子是做勻速直線運動,動能不變,所以B項錯誤;如果該微粒帶正電,則受到向右的電場力和向左下方的洛倫茲力,所以微粒受到的力不會平衡,故該微粒一定帶負電,A項正確;該微粒帶負電,向左上方運動,所以電場力做正功,電勢能一定是減小的,C項錯誤;因為重力勢能增加,動能不變,所以該微粒的機械能增加,D項錯誤.
理解洛倫茲力的四點注意
(1)正確分析帶電粒子所在區(qū)域的合磁場方向.
(2)判斷洛倫茲力方向時,特別區(qū)分電荷的正、負,并充分利用F⊥B、F⊥v的特點.
(3)計算洛倫茲力大小時,公式F=qvB中,v是電荷與磁場的相對速度.
(4)洛倫茲力對運動電荷(或帶電體)不做功、不改變速度的大小,但它可改變運動電荷(或帶電體)速度的方向,影響帶電體所受其他力的大小,影響帶電體的運動時間等.
考點二帶電粒子在勻強磁場中的運動
1.帶電粒子在勻強磁場中運動圓心、半徑及時間的確定方法.
(1)圓心的確定
①已知入射點、出射點、入射方向和出射方向時,可通過入射點和出射點分別作垂直于入射方向和出射方向的直線,兩條直線的交點就是圓弧軌道的圓心(如圖甲所示,P為入射點,M為出射點).
②已知入射方向、入射點和出射點的位置時,可以通過入射點作入射方向的垂線,連接入射點和出射點,作其中垂線,這兩條垂線的交點就是圓弧軌跡的圓心(如圖乙所示,P為入射點,M為出射點).
(2)半徑的確定
可利用物理學(xué)公式或幾何知識(勾股定理、三角函數(shù)等)求出半徑大小.
(3)運動時間的確定
粒子在磁場中運動一周的時間為T,當粒子運動的圓弧所對應(yīng)的圓心角為θ時,其運動時間表示為:t=θ2πT(或t=θRv).
2.重要推論
(1)當速度v一定時,弧長(或弦長)越長,圓心角越大,則帶電粒子在有界磁場中運動的時間越長.
(2)當速率v變化時,圓心角大的運動時間長.
考向1:圓形磁場區(qū)域
(1)圓形邊界中,若帶電粒子沿徑向射入必沿徑向射出,如圖所示,軌跡圓與區(qū)域圓形成相交圓,巧用幾何關(guān)系解決.
(2)帶電粒子在圓形磁場中不沿徑向,軌跡圓與區(qū)域圓相交,抓住兩圓心,巧用對稱性解決.
[典例1](20xx湖南師大附中月考)(多選)如圖所示,以O(shè)為圓心、MN為直徑的圓的左半部分內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場,三個不計重力、質(zhì)量相同、帶電荷量相同的帶正電粒子a、b和c以相同的速率分別沿aO、bO和cO方向垂直于磁場射入磁場區(qū)域,已知bO垂直MN,aO、cO與bO的夾角都為30°,a、b、c三個粒子從射入磁場到射出磁場所用時間分別為ta、tb、tc,則下列給出的時間關(guān)系可能正確的是()
A.ta<tb<tcB.ta>tb>tc
C.ta=tb<tcD.ta=tb=tc
解析粒子帶正電,偏轉(zhuǎn)方向如圖所示,粒子在磁場中的運動周期相同,在磁場中運動的時間t=θ2πT,故粒子在磁場中運動對應(yīng)的圓心角越大,運動時間越長.設(shè)粒子的運動半徑為r,圓形區(qū)域半徑為R,當粒子a恰好從M點射出磁場時,r=13R,當粒子b恰好從M點射出磁場時,r=R,如圖甲所示,ta<tb=tc.當rR時,粒子a對應(yīng)的圓心角最小,c對應(yīng)的圓心角最大,tctbta;當r≤13R,軌跡如圖乙所示,ta=tb=tc.同理,13Rr≤R時,tatb=tc.A、D正確.
答案AD
[典例2](20xx高考全國甲卷)一圓筒處于磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中,磁場方向與筒的軸平行,筒的橫截面如圖所示.圖中直徑MN的兩端分別開有小孔,筒繞其中心軸以角速度ω順時針轉(zhuǎn)動.在該截面內(nèi),一帶電粒子從小孔M射入筒內(nèi),射入時的運動方向與MN成30°角.當筒轉(zhuǎn)過90°時,該粒子恰好從小孔N飛出圓筒.不計重力.若粒子在筒內(nèi)未與筒壁發(fā)生碰撞,則帶電粒子的比荷為()
A.ω3BB.ω2B
C.ωBD.2ωB
解析如圖所示,粒子在磁場中做勻速圓周運動,圓弧所對應(yīng)的圓心角由幾何知識知為30°,則π2ω=2πmqB30°360°,即qm=ω3B,選項A正確.
答案A
考向2:直線邊界(進、出磁場具有對稱性,如圖所示)
[典例3](多選)如圖,兩個初速度大小相同的同種離子a和b,從O點沿垂直磁場方向進入勻強磁場,最后打到屏P上,不計重力,下列說法正確的有()
A.a(chǎn)、b均帶正電
B.a(chǎn)在磁場中飛行的時間比b的短
C.a(chǎn)在磁場中飛行的路程比b的短
D.a(chǎn)在P上的落點與O點的距離比b的近
解析a、b粒子做圓周運動的半徑都為R=mvqB,畫出軌跡如圖所示,圓O1、O2分別為b、a的軌跡,a在磁場中轉(zhuǎn)過的圓心角大,由t=θ2πT=θmqB和軌跡圖可知A、D選項正確.
答案AD
考向3:平行邊界(存在臨界條件,如圖所示)
[典例4](20xx湖南長沙模擬)如圖所示,一個理想邊界為PQ、MN的勻強磁場區(qū)域,磁場寬度為d,方向垂直紙面向里.一電子從O點沿紙面垂直PQ以速度v0進入磁場.若電子在磁場中運動的軌道半徑為2d.O′在MN上,且OO′與MN垂直.下列判斷正確的是()
A.電子將向右偏轉(zhuǎn)
B.電子打在MN上的點與O′點的距離為d
C.電子打在MN上的點與O′點的距離為3d
D.電子在磁場中運動的時間為πd3v0
解析電子帶負電,進入磁場后,根據(jù)左手定則判斷可知,所受的洛倫茲力方向向左,電子將向左偏轉(zhuǎn),如圖所示,A錯誤;設(shè)電子打在MN上的點與O′點的距離為x,則由幾何知識得:x=r-r2-d2=2d-2d2-d2=(2-3)d,故B、C錯誤;設(shè)軌跡對應(yīng)的圓心角為θ,由幾何知識得:sinθ=d2d=0.5,得θ=π6,則電子在磁場中運動的時間為t=θrv0=πd3v0,故D正確.
答案D
帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動的分析方法
考點三回旋加速器和質(zhì)譜儀
1.質(zhì)譜儀的主要特征
將質(zhì)量數(shù)不等,電荷數(shù)相等的帶電粒子經(jīng)同一電場加速后進入偏轉(zhuǎn)磁場.各粒子由于軌道半徑不同而分離,其軌道半徑r=mvqB=2mEkqB=2mqUqB=1B2mUq.在上式中,B、U、q對同一元素均為常量,故r∝m,根據(jù)不同的半徑,就可計算出粒子的質(zhì)量或比荷.
2.回旋加速器的主要特征
(1)帶電粒子在兩D形盒中回旋周期等于兩盒狹縫之間高頻電場的變化周期,與帶電粒子的速度無關(guān).
(2)將帶電粒子在兩盒狹縫之間的運動首尾連起來是一個初速度為零的勻加速直線運動.
(3)帶電粒子每加速一次,回旋半徑就增大一次,所以各半徑之比為1∶2∶3∶…
(4)粒子的最后速度v=BqRm,可見帶電粒子加速后的能量取決于D形盒的最大半徑和磁場的強弱.
1.(20xx河南省實驗中學(xué)月考)(多選)如圖所示是醫(yī)用回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個D形金屬盒,兩金屬盒置于勻強磁場中,并分別與高頻電源相連.現(xiàn)分別加速氘核(21H)和氦核(42He).下列說法中正確的是()
A.氘核(21H)的最大速度較大
B.它們在D形盒內(nèi)運動的周期相等
C.氦核(42He)的最大動能較大
D.僅增大高頻電源的頻率可增大粒子的最大動能
解析:選BC.粒子在回旋加速器中能達到的最大速度,取決于在最外圈做圓周運動的速度.根據(jù)qvB=mv2R,得v=qBRm,兩粒子的比荷qm相等,所以最大速度相等,A錯誤.帶電粒子在磁場中運動的周期T=2πmqB,兩粒子的比荷qm相等,所以周期相等,B正確.最大動能Ek=12mv2=q2B2R22m,兩粒子的比荷qm相等,但質(zhì)量不等,所以氦核最大動能大,C正確.回旋加速器加速粒子時,粒子在磁場中運動的周期與交流電的周期相同,否則無法加速,D錯誤.
2.(20xx高考全國乙卷)現(xiàn)代質(zhì)譜儀可用來分析比質(zhì)子重很多倍的離子,其示意圖如圖所示,其中加速電壓恒定.質(zhì)子在入口處從靜止開始被加速電場加速,經(jīng)勻強磁場偏轉(zhuǎn)后從出口離開磁場.若某種一價正離子在入口處從靜止開始被同一加速電場加速,為使它經(jīng)勻強磁場偏轉(zhuǎn)后仍從同一出口離開磁場,需將磁感應(yīng)強度增加到原來的12倍.此離子和質(zhì)子的質(zhì)量比約為()
A.11B.12
C.121D.144
解析:選D.帶電粒子在加速電場中運動時,有qU=12mv2,在磁場中偏轉(zhuǎn)時,其半徑r=mvqB,由以上兩式整理得:r=1B2mUq.由于質(zhì)子與一價正離子的電荷量相同,B1∶B2=1∶12,當半徑相等時,解得:m2m1=144,選項D正確.
3.(多選)如圖所示為一種獲得高能粒子的裝置,環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面、磁感應(yīng)強度大小可調(diào)的勻強磁場(環(huán)形區(qū)域的寬度非常小).質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子可在環(huán)中做半徑為R的圓周運動.A、B為兩塊中心開有小孔的距離很近的平行極板,原來電勢均為零,每當帶電粒子經(jīng)過A板剛進入AB之間時,A板電勢升高到+U,B板電勢仍保持為零,粒子在兩板間的電場中得到加速.每當粒子離開B板時,A板電勢又降為零.粒子在電場中一次次加速使得動能不斷增大,而在環(huán)形區(qū)域內(nèi),通過調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強度大小可使繞行半徑R不變.已知極板間距遠小于R,則下列說法正確的是()
A.環(huán)形區(qū)域內(nèi)勻強磁場的磁場方向垂直于紙面向里
B.粒子從A板小孔處由靜止開始在電場力作用下加速,繞行N圈后回到A板時獲得的總動能為NqU
C.粒子在繞行的整個過程中,A板電勢變化周期不變
D.粒子繞行第N圈時,環(huán)形區(qū)域內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度為1R2NmUq
解析:選BD.由題意知粒子在軌道內(nèi)做順時針圓周運動,根據(jù)左手定則可判斷勻強磁場的磁場方向垂直于紙面向外,所以A錯誤;由于粒子在做圓周運動的過程中洛倫茲力不做功,在AB板間電場力做功W=qU,所以粒子繞行N圈后回到A板時獲得的總動能為NqU,故B正確;由于粒子的軌道半徑R不變,而粒子做圓周運動第N圈的速度為vN,根據(jù)NqU=12mv2N,可得粒子圓周運動的速度增大,根據(jù)R=mvBq,T=2πmBq=2πRv,所以周期減小,故A板電勢變化周期變小,故C錯誤;粒子繞行第N圈時,NqU=12mv2N,所以vN=2NqUm,又R=mvNBq,聯(lián)立得B=1R2NmUq,所以D正確.
課時規(guī)范訓(xùn)練
[基礎(chǔ)鞏固題組]
1.(多選)如圖所示,一只陰極射線管,左側(cè)不斷有電子射出,若在管的正下方放一通電直導(dǎo)線AB時,發(fā)現(xiàn)射線的徑跡向下偏,則()
A.導(dǎo)線中的電流從A流向B
B.導(dǎo)線中的電流從B流向A
C.若要使電子束的徑跡向上偏,可以通過改變AB中的電流方向來實現(xiàn)
D.電子束的徑跡與AB中的電流方向無關(guān)
解析:選BC.由于AB中通有電流,在陰極射線管中產(chǎn)生磁場,電子受到洛倫茲力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn),由左手定則可知,陰極射線管中的磁場方向垂直紙面向里,所以根據(jù)安培定則,AB中的電流從B流向A.當AB中的電流方向變?yōu)閺腁流向B時,則AB上方的磁場方向變?yōu)榇怪奔埫嫦蛲猓娮铀艿穆鍌惼澚ψ優(yōu)橄蛏?,電子束的徑跡變?yōu)橄蛏掀D(zhuǎn).選項B、C正確.
2.兩相鄰勻強磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小不同、方向平行.一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子(不計重力),從較強磁場區(qū)域進入到較弱磁場區(qū)域后,粒子的()
A.軌道半徑減小,角速度增大
B.軌道半徑減小,角速度減小
C.軌道半徑增大,角速度增大
D.軌道半徑增大,角速度減小
解析:選D.因洛倫茲力不做功,故帶電粒子從較強磁場區(qū)域進入到較弱的磁場區(qū)域后,其速度大小不變,由r=mvqB知,軌道半徑增大;由角速度ω=vr知,角速度減小,選項D正確.
3.如圖所示,半徑為R的圓是一圓柱形勻強磁場區(qū)域的橫截面(紙面),磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直于紙面向外.一電荷量為q(q0)、質(zhì)量為m的粒子沿平行于直徑ab的方向射入磁場區(qū)域,射入點與ab的距離為R2,已知粒子射出磁場與射入磁場時運動方向間的夾角為60°,則粒子的速率為(不計重力)()
A.qBR2mB.qBRm
C.3qBR2mD.2qBRm
解析:選B.如圖所示,粒子做圓周運動的圓心O2必在過入射點垂直于入射速度方向的直線EF上,由于粒子射入、射出磁場時運動方向間的夾角為60°,故圓弧ENM對應(yīng)圓心角為60°,所以△EMO2為等邊三角形.由于O1D=R2,所以∠EO1D=60°,△O1ME為等邊三角形,所以可得到粒子做圓周運動的半徑EO2=O1E=R,由qvB=mv2R,得v=qBRm,B正確.