高中英語選修七教案

Unit8TheSeasonsandtheWeather知識點總結(jié)(仁愛七下)。

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應該開始寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，才能夠使以后的工作更有目標性！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編為大家整理的“Unit8TheSeasonsandtheWeather知識點總結(jié)(仁愛七下)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

Unit8TheSeasonsandtheWeather

topic1What’stheweatherliketoday?

一、重點詞語：

1.季節(jié)詞匯：

四季名詞

spring

summer

Autumn/fall

winter

四季特征

warm

hot

cool

cold

四季色彩

green

bright

yellow

white

四季活動

hike

swim

climbmountains

makesnowmen

2.天氣詞匯：

天氣名詞

rain

wind

cloud

snow

sun

fog

對應形容詞

rainy

windy

cloudy

snowy

sunny

Foggy

3.inspring/summer/fall/winter在春天；夏天；秋天；冬天

4.goclimbingmountains/shopping/swimming

5.quite=very很，相當

6.comebacktolife復蘇，復活

7.名詞轉(zhuǎn)化為形容詞：hope–hopefulcare–careful

8.fromDecembertoFebruary從十二月到二月

9.falloff落下；掉落

10.weatherreport天氣預報

11.ahopefulseason一個充滿希望的季節(jié)theharvestseason豐收的季節(jié)

12.comeafter緊跟其后

13.getwarmerandwarmer變得越來越暖和

14.makedinner做飯maketea泡茶makefaces做鬼臉makefriends交朋友

makewishes許愿makeamistake犯錯誤makeanoise制作噪音

makeasentence造句makesure確信makedumplings包餃子

二、重點句型：

1.What’stheweatherliketoday?=Howistheweathertoday?今天天氣怎么樣？

Itlookslikerain.=Itlookslikeraining.看起來好像要下雨。

2.Whichseasonisthewarmest/hottest/coolest/coldestintheyear?一年里哪個季節(jié)最暖和；最熱；最涼快；最冷？

3.Sometimesitrainsquiteheavily/hard.有時候雨下得很大。

4.It’sagoodtimetoswim.它是游泳的好時節(jié)。

It’sagoodseasonforhiking.它是去遠足的好季節(jié)。

It’sagoodtime/seasontodosomething.它是做某事的好時間；好季節(jié)。

5.Doyoulikesummer?Yes,butIlikewinterbetter.你喜歡夏天嗎？是的，但是我更喜歡冬天。

Whichdoyoulikebest,spring,summer,fallorwinter?Ilikesummerbest.

你最喜歡哪個，春，夏，秋，還是冬？我最喜歡夏。

Like…better更喜歡…like…best最喜歡…

6.Ilikespringbest.=Myfavorite(season)isspring.我最喜歡的季節(jié)是春天。

7.What’stheweatherliketoday?Howwastheweatheryesterday?Whatwilltheweatherbeliketomorrow?今天天氣怎么樣？昨天天氣怎么樣？明天天氣怎么樣？

8.It’sniceandwarm.今天挺暖和的。

Niceand…;goodand…可用來加強語氣，意為“很，挺”。如：

niceandcold很冷niceandfar很遠

9.It’sbettertodaythanyesterday.今天的天氣比昨天更好。

10.Theweathergetswarmerandwarmer.天氣變得越來越暖和。

get變得。如：getcold變冷；getthin變瘦

比較級and比較級意為“越來越…”，如：

tallerandtaller,越來越高；heavierandheavier，越來越重

11.Thecoldweatheriscoming.寒冷的天氣馬上就要來了。

12.ItlastsfromDecembertoFebruary.它從十二月持續(xù)到二月。

13.Thenewspapersaysit’llbesunnytomorrow.據(jù)報紙報道明天將會是晴天。

14.Thefarmersarebusyharvesting.農(nóng)民們忙著收割莊稼。

bebusydoingsomething=bebusywithsomething忙著做某事

Iambusydoingmyjob.=Iambusywithmyjob.我忙著我的工作。

三、語法學習：

1.形容詞的最高級：

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞：

（1）一般情況下加-est，如：coldest,tallest

（2）以“e”結(jié)尾的詞，加-st，如：nicest,finest

（3）以輔音字母＋y結(jié)尾的詞，先變y為i，再加-est，如：busiest,heaviest

（4）以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫末尾輔音字母，再加-est，如：biggest,hottest

多音節(jié)詞在前面加most，如：mostbeautiful,mostdangerous

四、交際用語：學習描述和談論四季和不同時間下的天氣狀況

What’stheweatherlikeinsummer?

Itoftenrains.Sometimesitrainsquiteheavily.

Howistheweatherinwinter?

It’sbetterthanyesterday.

Whichseasondoyoulikebest,spring,summer,fall,orwinter?

Whichseasonisthecoldestinayear?

Whatdoyouthinkoftheweathertoday?

What’sthetemperature?It’s35℃.

Topic2Thesummerholidaysarecoming.

一、重點詞語：

1.thesummer/winterholiday暑假；寒假

2.talkabout談論到，談及

3.holidayplans假日計劃

4.wanttogo想去

wanttodosomething=wouldliketodosomething想做某事

hopetodosomething希望做某事plantodosomething計劃做某事

5.aroundthecountry環(huán)繞國家

6.takepictures/photosof給…照相

7.thelocalpeople/food當?shù)厝耍划數(shù)厥澄?/p>

8.placesofinterest名勝古跡

9.celebratesomethingwithsomebody和某人一起慶祝某事

10.gettogetherwithsomebody和某人聚會在一起

11.goonatrip去旅游makeone’strip旅行makeaholiday度假goforaholiday去度假

beonholiday=goonholiday在度假takeaholiday=haveaholiday休假

12.haveagoodtime=haveagreattime=haveawonderfultime=haveanicetime=havefun玩得很高興

13.onthebeach在海灘上

14.tellsomebodysomethingaboutsomething告訴某人一些事情關(guān)于某個事物

15.thebesttime最佳時間

16.entersomeone’shome進入某人家里

17.takeoffyourshoes脫鞋子

18.goout出去goback回去

19.pointto指著

20.eatwithyourlefthand用左手吃東西

21.Muslincountries穆斯林國家

22.touchsomebodyonsomeplace觸摸某人的某個部位

23.maketheOKsign做個好了的手勢

24.arriveontime按時到達

25.alittlelater晚一點

26.passsomethingtosomebody傳遞某物給某人

二、重點句型：

1.Thesummerholidaysarecoming.暑假要來了。

2.Ihopetogettogetherwithmyoldfriends.我希望和我的老朋友在一起。

3.Eachofushasagoodplanfortheholidays.我們每個人都有一個很好的假期計劃。

4.Beforeyougoonatrip,whatwillyoupackforit?你去度假以前，要打包準備些什么？

5.Itsoundsreallyinterestingandexciting.它聽起來相當有趣和令人激動。

6.Differentcountrieshavedifferentcustoms.不同的國家有不同的風俗。

7.Youshouldn’teatwithyourlefthand.你不能用左手吃東西。

8.Youmustn’tpointtoanythingwithyourfoot.你千萬不要用腳指東西。

9.GuesswhatIboughtforyou!猜猜我為你買了什么！

三、語法學習：

1.一般過去時的特殊疑問句：

Howwasyoutrip?Itwaswonderful.

Howdidyoumakeyourtrip?Byplane.

Whatplacesdidyouvisit?Wevisitedsomefamoustemples.

Whendidyoucomeback?Icamebackyesterday.

Wheredidyougoonatrip?ToAustralia.

WhydidyouwatchTV?BecauseIwantedtowatchtennisgames.

Whomdidyoulivewith?Myparents.

2.情態(tài)動詞should和shouldn’t的用法：

WhatplacesshouldIvisitinYunnan?

YoushouldvisitDaliandLijiangandyoushouldn’tmissXishuangbanna.

Whenyouentersomeone’shome,youshouldtakeoffyourshoes.

四、交際用語：談論旅游和風俗。

Wheredoyouwanttogoforyouholiday?

I’mgoingtotravelaroundthecountryandtakepicturesofthelocalpeople.

Whenyoutravelinothercountries,you’dbetterknowthecustomsofthecountry.

Howwasyourtrip?Itwaswonderful.

HowdidyougotoTibet?Byplane.

Howlongwereyouthere?Iwasthereforfivedays.

Whendidyoucomehere?Icamebackyesterday.

What’sthebesttimetogothere?

Topic3Let’scelebrate!

一、重點詞語：

1.節(jié)日名稱：

TheSpringFestival

NewYear’sEve

LanternDay

Tomb–sweepingFestival

春節(jié)

除夕

元宵節(jié)

清明節(jié)

DragonBoatFestival

Mid-autumnFestival

DoubleNinthFestival

端午節(jié)

中秋節(jié)

重陽節(jié)

Teachers’Day

Mother’sDay

Children’sDay

NationalDay

教師節(jié)

母親節(jié)

兒童節(jié)

國慶節(jié)

Women’sDay

Army’sDay

Party’sBirthday

YouthDay

婦女節(jié)

建軍節(jié)

黨的生日

青年節(jié)

AprilFool’sDay

Christmas

Thanks-givingDay

Halloween

愚人節(jié)

圣誕節(jié)

感恩節(jié)

復活節(jié)

2.makedumplings包餃子

3.performlionanddragondances表演舞獅子和舞龍

4.giveeachotherpresents互贈禮物

5.dressup盛裝打扮，喬裝打扮

6.themostimportant最重要

7.stayup熬夜

8.gazeat觀看

9.getdark變黑

10.haveafamilyget-together舉行家庭聚會

11.preparefor為…做準備

12.gotrick-or-treating去玩“是惡作劇還是請客”

13.knockon敲打

14.playtricksonsomebody捉弄某人

15.enjoydoingsomething享受做某事

16.beinbed入睡

17.send…to把…送到…；寄…

18.coloredlights/candles彩燈；彩燭

19.onChristmasEve在圣誕節(jié)前夜

20.lunarMay5th農(nóng)歷五月五

21.holddragonboatraces舉行龍舟賽

22.eatricedumplings吃粽子

23.thebirthdayofChina中國的生日

24.thecapitalcityofChina中國的首都城市

25.Tian’anmenSquare天安門廣場

26.watchthenationalflaggoup觀看升國旗

27.aseven-dayholiday七天的假期

二、重點句型：

1.PeopleinmanycountriescelebrateChristmasandgiveeachotherpresents.很多國家的人慶祝圣誕節(jié)和互贈禮物。

2.Whatotherspecialfestivalsdowehave?我們有別的什么特殊的節(jié)日嗎？

3.Onthisdaypeopleeatmooncakesandenjoygazingatthefullmoon.在這一天人們吃月餅賞月。

Whatdoyoumeanbytrick-or-treat?你所說的“trick-or-treat”是什么意思？

Ittheneighborsdon’tgivethemcandiestheywillplaytricksonthem.如果鄰居不給他們糖果，他們將會捉弄他們。

Everyoneisallsmiles.大家都笑容滿面。

TheymustbefromSantaClaus!他們一定來自圣誕老人。

BeforeChristmas,IsentmanyChristmascardstomyfriends.圣誕節(jié)之前，我給朋友們寄了很多圣誕節(jié)賀卡。

三、語法學習：由when,before,after引導的時間狀語從句。

Whenitsnows,thegroundiswhitewithsnowandIcanmakesnowmen.

Whenyoutravelinothercountries,youshouldknowthecustomsofthecountry.

BeforetheChineseNewYear,manyChinesefamiliesburnthepicturesofkitchengod,ZaoShen,tobringgoodluck.

Parentsalsoenjoyeatingtheirchildren’strick-or-treatcandiesafterthechildrenareinbed.

四、交際用語：學習中外節(jié)日。

Childrendressupinstrangeclothesandplaytricks.

OnSpringFestival,Chinesepeoplecelebrateandperformlionanddragondances.

ThankyouforyourChristmascards!

延伸閱讀

Unit5OurSchoolLife知識點總結(jié)(仁愛七下)

Unit5OurSchoolLife

topic1Howdoyougotoschool?

一、重點詞語：

1.wakeup醒來，喚醒getup起床

2.gotoschool去上學gohome回家

3.godancing/shopping/skating/swimming去跳舞；購物、滑冰；游泳

godoingsomething可用于表達去進行某種娛樂休閑活動。

4.表示交通方式：

onfoot步行

byboat坐船byship坐船byair乘飛機

byplane乘飛機bytrain坐火車bysubway搭乘地鐵

bycar坐小汽車bybus坐公共汽車bybike騎自行車

5.takethesubway/bus/car搭乘地鐵；公共汽車；小汽車

6.driveacartowork=gotoworkbycar駕車去上班

takeabustowork=gotoworkbybus乘公共汽車去上班

gotoschoolonfoot=walktoschool步行去上學

7.rideabike/horse騎自行車；騎馬

8.afterschool/class放學以后；下課以后

9.playthepiano/guitar/violin彈鋼琴；吉他；小提琴

playbasketball/soccer/football打籃球；踢足球；打橄欖球

playcomputergames玩電腦游戲

playwithacomputer玩電腦

playsports做運動

10.nextto緊挨著，在…旁邊

11.aplanofmyschool一幅我們學校的平面圖

12.onweekdays在工作日

atweekends在周末

13.havebreakfast/lunch/supper/dinner/meals吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐

haveclasses/lessons/ameeting上課；上課；開會

14.watchTV/movies/games/theanimals看電視；電影；比賽；動物

readnovels/newspapers/books看小說；報紙；書

15.washone’sface/clothes洗臉；衣服

16.反義詞：up–down,early–late近義詞：quickly–fast

getupearly早起belatefor遲到

17.thefirst/second/third/fourthday第一；二；三；四天

18.cleanthehouse打掃房子

19.表示建筑物（尤其學校建筑物）：

ontheplayground在操場

atschool/home/table在學校；家里；桌旁

inacomputerroom/teachers’office/classroombuilding/gym/library/lab/canteen

在電腦室；教師辦公室；教學樓；體操館；圖書館；實驗室；食堂

20.aroundsixo’clock=ataboutsixo’clock大約在六點

21.頻率副詞：never,seldom,sometimes,often,usually,always

二、重點句型：

1.It’stimetogetup.該起床的時候了。

It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast=It’stimeforhavingbreakfast.該吃早飯了

2.Youmustgotoschoolearly.你必須早點去上學。（主觀因素造成“必須”）

Ihavetowashmyfacequickly.我不得不迅速地洗臉。（客觀因素造成“必須”）

3.HappyNewYear!Thesametoyou!新年快樂！也祝你新年快樂！

4.Howaboutyou?=Whataboutyou?你怎么樣？

5.Ittastesgood.它嘗起來很好。Itsoundsgood.它聽起來很好。

6.Howdoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschoolbybike.

你通常怎樣去上學？我通常騎自行車去上學。

Whatdoyouusuallydoafterschool?Iusuallyplaycomputergames.

你通常放學做什么？我通常玩電腦游戲。

7.Howdoessheusuallygotowork?Sheusuallygoestoworkbycar.

她通常怎樣去上班？她通常開車去上班。

Whatdoesheusuallydoafterclass?Heusuallyreadsnovels.

他通常下課后做什么？他通常看小說。

8.Theearlybirdcatchestheworm!早起的鳥兒有蟲吃。/笨鳥先飛。

9.Where’sMr.Zhougoing?He’sgoingtoShanghai.周先生將要去哪里？他將要去上海。

三、語法學習：復習一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。

一般現(xiàn)在時：

1.區(qū)別含有be動詞和行為動詞的肯定句式。

Iamathome.√Istayathome.√Iamstayathome.×Shestayathome.×

2.一般疑問句、否定句表達的不同方式：

Areyouathome?Doyoustayathome?Doesshestayathome?

Yes,Iam.No,Iamnot.Yes,Ido.No,Idon’t.Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

Iamnotathome.Idon’tstayathome.Shedoesn’tstayathome.

3.主語為第三人稱單數(shù)時，謂語行為動詞的變化。

SheplayscomputergamesonSundays.

ShestudiesEnglisheverymorning.

Shegoestoschoolonweekdays.

Shehasbreakfastat6:45.

4.用法：

(1)表示現(xiàn)在的狀況：Iamateacher.Youarestudent.TheyareinLondon.

(2)表示經(jīng)常的或習慣性的動作：Iusuallygotoschoolonfoot.Sheplaystenniseverymorning.

(3)表示主語具備的性格和能力等：Helikesplayingbasketball.Theydothecooking.

現(xiàn)在進行時：

1.基本句式結(jié)構(gòu)：Iamplayingwithacomputer.

2.現(xiàn)在分詞構(gòu)成法：

go–goingplay–playinghave–havingdrive–driving

run–runningswim–swimmingbegin–beginning

3.用法：

（1）表示現(xiàn)在正在進行的動作：Sheishavingdinner.她正在用餐。

（2）方位動詞的現(xiàn)在進行時可用來表示將要發(fā)生的動作：I’mgoing.我要走了。

四、交際用語：談論交通工具及如何上學和日常生活。

主要句型：

Howdoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschoolbybike.

I’mridingabikenow.

What’sshedoing?She’sdancing.

Doyouoftengotothelibrary?

Topic2HowoftendoyouhaveanEnglishclass?

一、重點詞語：

1.學科名詞：

政治

語文

數(shù)學

英語

歷史

地理

生物

音樂

體育

美術(shù)

politics

Chinese

math

English

history

geography

biology

music

P.E.

Art

2.一周七天名詞：

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

Sunday

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

3.swimmingpool游泳池

4.listentomusic聽音樂writeletters寫信goroller-skating滑滑輪

goshopping去購物haveanEnglishclass上英語課gotothepark去公園

meetfriends會見朋友drawpictures畫畫playsports做運動

watchTV看電視playcomputergames玩電腦游戲playsoccer踢足球

workonmathproblems解答數(shù)學題takeexercises做運動

learnaboutthepast學習歷史learnhowtoreadandwriteinChinese學著用中文讀寫

playballgameswithmyclassmates和我的同班同學玩球類游戲

5.begoodat=dowellin擅長于…IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.

6.bedifferentfrom與…不同thesameas與…相同

7.dooutdooractivities進行戶外活動

8.everyweek每周eachday每天threetimesaweek每周三次

9.反義詞：boring–interestingdifficult–easybegin–finish

近義詞：difficult–hard

10.careabout關(guān)心；擔心

11.trytodosomething嘗試去做某事

12.doone’sbest盡力去做某事doone’shomework做家作

13.likedoingsomething=lovedoingsomething喜歡做某事

hatedoingsomething討厭做某事

14.noonbreak午休

15.athalfpastsix=atthirtypastsix=atsixthirty六點半atseveno’clock=atseven在七點

atfivefifteen=atfifteenpastfive=ataquarterpastfive五點十五分

atfifteentoten=ataquartertoten=atnineforty-five九點四十五分

16.foralittlewhile就一會兒

17.astudentofGradeOne一年級的學生

18.eatout出去吃

19.gethome到家

二、重點句型：

1.Whichplacedoyoulikebest?Ilikethecomputerroombest.你最喜歡哪個地方？我最喜歡電腦室。

2.Swimmingismyfavoritesport.=Ilikeswimmingbest.游泳是我最喜歡的運動。

3.Whydoyouthinkso?Becausehelikessleeping.你為什么這么想？因為他喜歡睡覺。

4.Howoftendoyougotothelibrary?Veryoften.你經(jīng)常去圖書館嗎？經(jīng)常。

5.Peterisgoodatsoccerball.彼特擅長與足球。

6.Myinterestisdifferentfromtheirs.我的興趣和他們的不一樣。

7.Howmanylessonsdoyouhaveeveryday?你每天上多少節(jié)課？

8.Whattimeisschoolover?什么時候放學？

9.Itrytodomybesteachday.每天我都盡力做到最好。

10.AndifIalwaysdomybest,Ineednotcareaboutthetest.如果我總是盡力，我就不需要擔心考試

11.Afterdinner,IoftendomyhomeworkandthenwatchTVforalittlewhile.

晚餐后，我經(jīng)常做作業(yè)然后看一會兒電視。

三、語法學習：以How，Wh-開頭的疑問句。

疑問詞：howoften,howlong,howsoon,howold,howmany,howmuch,howbig,howheavy,howwide,howfar,what,when,who,whose,whom,where,which,why,whatcolor,whattime,whatclass…

四、交際用語：談論課程、作息時間、個人愛好及學習生活。

主要句型：

Whichplacedoyoulikebest?Ilikethecomputerroombest.

What’syourfavoritesubject?Mathis.

Howoftendoyou…?Everyday.Always.Often.Seldom.Never.Sometimes.

Doyoulikegoingto…?Yes,Ido./No,Idon’t.

Howmanylessonsdoyouhaveeveryday?Wehavesevenlessonseveryday..

Whendomorningclassesbegin?At7:20.

topic3Iliketheschoollifehere.

一、重點詞語：

1.反義詞：first–lastborrow–return/giveback

2.名詞單數(shù)轉(zhuǎn)化復數(shù)：life–livesshelf–shelvesleaf–leaveshalf–halveslife-lives

3.between…and…在…與…之間

4.schoolhall學校大廳

5.else,other別的

6.LostandFoundRoom失物招領(lǐng)處

7.theschoollife學校生活

8.mostofthem他們大多數(shù)allpupils所有的學生fewpupils很少學生

9.sparetime空閑時間

10.haveashortsleep休息片刻

11.andsoon等等

12.ontime按時

13.Hereitis.=Hereyouare.給你

14.OurSchoolTimes《學校時報》EverydayScience《每日科技》

15.gettoschool到校gethome到家

16.learn…from向…學習

17.名詞變成形容詞：wonder–wonderful,use–useful,care–careful,beauty-beautiful

interest–interestingexcite-exciting

二、重點句型：

1.Welcometoourschool.歡迎到我們學校來。

2.Whatdoyouthinkofourschool?It’sverynice.你認為我們學校怎么樣？它非常漂亮。

3.Letmefinditonthecomputerfirst.首先讓我在電腦上找到它。

4.Waitaminute.=Justaminute.等一等。

5.Marycan’tfindherpurseandwe’relookingforit.瑪麗找不到她的錢包，我們正在找它。

6.Isthereanythingelseinit?No,thereisn’t.里面還有別的嗎？不，沒有了。

7.Thankyouanyway.=Thankyouallthesame.仍然謝謝你。

Thankyouforyourhardwork.謝謝你們的努力工作。

Thankyouforaskingme.謝謝你邀請我。

8.Almostallthepupilswalkortakeayellowschoolbus.幾乎所有的小學生都步行或坐黃色的校車。

Veryfewpupilsridebikes.很少小學生騎自行車。

Mostofthemhavelunchatschool.他們大部分在學校吃午飯。

9.Ireadthemwithgreatinterest.我?guī)е鴺O大的興趣讀它們。

10.We’llletyouknowifwefindyours.如果我們找到你的（錢包）我們會讓你知道的。

11.MayIaskyousomequestions?Yes,please我可以問你幾個問題嗎？

13.Wheredoyoucomefrom?IcomefromAustralia.=Whereareyoufrom?I’mfromAustralia.

你來自哪里？我來自澳大利亞。

WhichcityofAustraliadoyoucomefrom?你來自澳大利亞哪個城市？

14.HowlongcanIkeepit?Twoweeks.我能借多久？兩個星期。

15.Doyouhaveaproblem?你有問題嗎？

三、語法學習：Thereis/are…的學習。

1.用法：表示存在。什么時間或者地點“有”什么東西

2.幾種基本句式：

Thereisabookandtwopensonthedesk.桌上有一本書和兩支筆。

Therearetwopensandabookonthedesk.桌上有兩支筆和一本書。

Thereisn’tabookonthedesk.桌上沒有一本書。

Therearen’ttwopensonthedesk.桌上沒有兩支筆。

Isthereabookonthedesk?Yes,thereis.No,thereisn’t.桌上有一本書嗎？是的，有。不，沒有。

Aretheretwopensonthedesk?Yes,thereare.No,therearen’t.桌上有兩支筆嗎？是的，有。不，沒有。

3.與have的區(qū)別：

Ihaveabook.Idon’thaveabook.Doyouhaveabook?Yes,Ido.No,Idon’t.

Shehasabook.Shedoesn’thaveabook.Doesshehaveabook?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

四、交際用語：學習校園生活的一些活動，如采訪、借書、找尋失物、制作海報等。

主要句型：

MayIaskyousomequestions?Yes,please.

Whatdoyouthinkofourschool?It’sverynice.

CanIborrow…?Sure,hereyouare.

HowlongcanIkeepit?Twoweeks.Butyoumustreturnitontime.

Thereis/are…

Isthereabedintheroom?Yes,thereis.

Unit6OurLocalArea知識點總結(jié)(仁愛七下)

Unit6OurLocalArea

Topic1Ihaveanicehouse

一、詞匯：

1.infrontof在……的前面

2.hearfromsb.收到某人的來信

3.nextto靠近

4.giveback歸還

5.forawhile一會兒

6.goupstairs上樓

7.havealook看一看

8.putaway把……收起來

9.playwithaball玩球

10.onthesecondfloor在第二層

11.lookafter照顧；照看；照料；保管

二、句型:

1.Whynotgoupstairsandhavealook?

(1)goupstairs上樓godownstairs下樓

(2)havealook看

havealookat…看……

haveawalk散步

haveabath洗澡

haveaswim游泳

haveatalk談話

havearest休息

(3)Whynot+動詞原形…?句型是提建議的一種表達法，形同“Whydon’t+人稱代詞+動詞原形上+…？”。這樣的句型常用來啟發(fā)或建議某人做某事?；卮鸪Ｓ肙k,let’s…/Allright./That’sagoodidea.

2.Pleasegiveitbacksoon.請盡快地把它還給我。

give…back:(=return)歸還：代詞作賓語時應放在give和back的中間，如果是名詞作賓語，可放在中間，也可放在后面。例如：

givethebookback;/givebackthebook.

giveitback/givethemback

類似的短語還有putaway,puton,tryon,takeoff,

3.Let’splaycomputergamesforawhile.讓我們玩一會兒電腦吧。

(1)playcomputergames玩電腦游戲

(2)Let’s…=Letus后接動詞原形：讓我們……

4.Mypetdogplayswiththeballeverywhere.我的寵物狗在家里到處玩球。

(1)everywhere=hereandthere處處；到處

(2)playwith其后接人時，意為“與……玩”

其后接物時，意為“玩（單純地玩耍）……”

playfootball,playbasketball,playvolleyball指技術(shù)性較高的運動

5.Thereisawatermelonandlotsofapplesinthebox.箱子里有一個西瓜和許多蘋果。

(1)lotsof=alotof許多的；大量的，用來修飾名詞

Therearealotofstudentsinthatschool.（=many）

Therewasalotofsnowlastyear.(=much)

There’salotofriceinthebag.(=much)

三、語法：Therebe句型和Have的區(qū)別

類型

涵義不同

側(cè)重"存在關(guān)系"，表示"某地或某時間存在某人/某物"，there只是引導詞，無意義。
如：Thereisaboatintheriver.河里有一條船。

側(cè)重"所屬關(guān)系"，示"屬于……所擁有"的東西，第三人稱用has。如：Ihaveanicewatch.
我有一塊好看的手表。
Shehasanewcomputer.
她有一臺新電腦。

句型不同

1.肯定式：Thereis/are+主語+其它。
2.否定式：Thereis/are+not+主語+其它。
3.疑問式：--Is/Arethere+主語+其它？
--Yes,thereis/are.
--No,thereisnt/arent

1.肯定式：主語+have/has+其它。
2.吉伯定式：a)主語+dont/doesnthave+其它；
b)主語+havent/hasnt+其它。
3.疑問式：a)--Do/does+主語+have+其它？
--Yes,主語+do/does./No,主語+dont/doesnt.
b)--Have/Has+主語+其它？--Yes,主語+have/has./No,主語+havent/hasnt.

主謂一致不同

1.Thereis+單數(shù)主語/不可數(shù)主語…如：
Thereissomemilkinhtebottle.
Thereisahatonthedesk.
2.Thereare+復數(shù)主語…如：Therearesomeflowersinthebasket.
3.Thereis+單數(shù)主語+and+復數(shù)主語…如：Thereisamouseandtwopensonthedeak.
4.Thereare+復數(shù)主語+and+單數(shù)主語…如：Therearetwopensandamouseonthedesk.

1.主語（第三人稱單數(shù)）+has+…如：
Shehasmanynewclothes.
Tomhasanicefeather.
2.第一、二人稱單數(shù)和復數(shù)主語+have+…如:Youhavesomegoodfirendsbuttheyhavefew.

劃線提問不同

1.對主語提問一律用"Whats+某地/某時？"結(jié)構(gòu)，其中謂語動詞須用is，且there要省略。如：Therearesomepicturesonthewall.---Whatsonthewall?
2.對地點提問要用"Whereis/arethere…?"如：Thereisablackcarunderthetree.--Whereisthereablackcar?
3.對主語的數(shù)量提問要用"Howmany+主語（復數(shù)）+arethere…?/Howmuch+主語（不可數(shù)）+isthere…?"

如：Thererethreepeopleinmyfamily.--Howmanypeoplearethereinyourfamily?

Theressomericeinthebag.

---Howmuchriceisthereinthebag?

1.對主語提問要用"Who/has/have+…?"如：Maryhasasweater.--Whohasasweater?
Wehavenewbrooms.--Whohsvenewbrooms?
2.對賓語提問要用"Whathave/has+主語？/Whatdodoes+主語+have…?"如：Myfatherhasabigfarm.
Whathasyourfather?/
Whatdoesyourfatherhave?
3.對賓語的數(shù)量提問用"Howmany+復數(shù)名詞+have/has+主語？/Howmuch+不可數(shù)名詞+have/has+主語？"或"Howmany+復數(shù)名詞+do/does+主語+have?/Howmuch+不可數(shù)名詞+do/does+主語+have?"

如：Ihavetwopictures.

--Howmanypicturesdoyouhave?/Howmanypictureshaveyou?

注意

therebe結(jié)構(gòu)在改為否定或疑問句時，一般將some改為any.

如：Therearesomedishesonthedesk.

--Therearentanydishesonthedesk./Arethereanydishesonthedesk?

have句型在改為否定句時，也應將some改為any.

如：Shehassomefruit.

--Shehasnt/doesnthaveanyfruit./Hassheanyfruit?/Doesshehaveanyfruit?

注：在表示"附屬于某物/某處的東西"時，therebe結(jié)構(gòu)與have句型都可以用。如：
Therearefourwindowsintheclassroom=Theclassroomhasfourwindows.
Thehousehaseighteenfloors.=Thereareeighteenfloorsinthehouse.

Topic2Iamyournewneighbor.

一、詞匯：

1.lookfor尋找

2.aparkinglot停車場

3.atthestreetcorner在街道的拐角

4.playthepiano彈鋼琴

5.knockat（thedoor）敲（門）

6.hearsb.doingsth.聽到某人正在做某事

7.attheendof在……的盡頭；在……的末尾

8.inthesuburbs在郊外；在郊區(qū)

9.accordingto按照

二、句型:

1.What’syourhomelike?你的家什么樣？

like用作動詞時意為“喜歡”，用作介詞時意為“像……”，常用短語：belike,looklike

2.I’mlookingforagrocerystore.我正在找一家雜貨店。

lookfor尋找。強調(diào)尋找的動作；

find找到，發(fā)現(xiàn)。強調(diào)結(jié)果；

findout著重指通過分析、調(diào)查等弄清或杳明一件事情

Areyoulookingforyourpen?Yes,Iam.你在找你的鋼筆嗎？是的。

Canyouhelpmefindmybike?你能幫我找到自行車嗎？

Pleasefindoutwhobrokethewindow.請找出是誰把窗戶打破的？

3.Thereisoneinfrontofourbuilding.我們的樓前有一家（雜貨店）。

infrontof在……的前面（在范圍之外的前面）

inthefrontof在……的前面（在范圍內(nèi)的前面）

Thereisatreeinfrontoftheclassroom..教室前面有一棵樹。（樹在教室外）

Theteacherisstandinginthefrontoftheclassroom.老師站在教室的前面。（老師在教室里）

4.What’sthematter?怎么了？（出什么事了？）

類似的表達法還有：What’sup?/What’swrong?/What’sgoingon?

5.Peopleenjoylivinginahousewithalawnandagarden.人們喜歡住帶有草坪和花園的房子。

enjoydoingsth.喜歡、享受做某事。Enjoy后接名詞或動詞的ing形式，如：

Heenjoysreadingnovels.他喜歡讀小說。

6.Ihearyouplayingthepianobeautifully.我聽見你彈鋼琴很動聽。

hearsb.doingsth.聽到某人正在做某事。如：.

Ihearthemsingingsongsinthenextroom.我聽到他們正在隔壁房間唱歌。

7.Hello,thisisMrs.Wangspeaking.喂，我是王太太。

電話用語，不用I和you,而用this和that。如：

ThisisMary(speaking).我是瑪麗。

Who’sthat(speaking)?你是誰？

8.Thekitchenfandoesn’twork.廚房的排氣扇不工作了。

work進行順利，起作用，（機器）正常運轉(zhuǎn)

如：Myclockdoesn’twork.我的鐘不走了。

Topic3Isthereasupermarketaroundhere?

一、詞匯：

1.thousandsof成千上萬的

2.apublicphone公用電話

3.getto到達

4.thewaytothestation去車站的路

5.befarfrom遠離……

6.trafficlights交通燈

7.acrossfrom在（街，路等）的對面

8.between…and…在……和……之間

9.theinformationdesk咨詢處

10.ontheleft在左邊；ontheright在右邊

二、句型:

1.Excuseme,howcanIgettothelibrary?勞駕，去圖書館怎么走？

2.Turnrightatthesecondturn.在第二個拐彎處向右拐。

(1)turnright（left）=turntotheright(left)向右(左)拐

(2)turn(turning)名詞，拐彎處

atthefirstturning在第一個拐彎處

(3)Turnrightatthesecondturn.=Takethesecondturningontheright.

3.Thankyouanyway.仍然（還是）要謝謝你。類似的還有：

Thankyouallthesame./Thankyouanyhow.

4.YouneedtotakeNo.718bushere.你需要乘718路公共汽車。

need作行為動詞時，意為“需要，需求”，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。needtodosth.需要做某事，如：Youneedtohaveagoodrest.你需要好好休息。

need還可作情態(tài)動詞，意為“必要，需要”，后接動詞原形，常用作否定形式needn’t，意為“不必”，如：Youneedn’tdrivesofast.你不必開得這么快。

5.Everyyearthousandsofpeoplegethurtordieinroadaccidents.每年成千上萬的人在交通事故中受傷或死亡。

hundred和thousand等表示數(shù)目的詞前如果有確切的數(shù)字，這些詞不用復數(shù)形式，后面直接跟名詞；如果本身表示模糊的概念，這些詞用復數(shù)且后跟of才能再接名詞，如：twohundredbooks兩百本書hundredsofbooks成百上千本書

fivethousandtrees五千棵樹thousandsoftrees成千上萬棵樹

6.Ifeveryoneobeystherules,theroadswillbemuchsafer.如果人人都遵守交通規(guī)則的話，道路交通就會變得更加安全。

(1)muchsafer安全得多much用在比較級前，強調(diào)程度。類似的還有alittle等。

Theearthismuchbiggerthemoon.地球比月亮大得多。

Areyoufeelingmuchbettertoday?你今天覺得好點了嗎？

Tomisalittletallerthanhismother.湯姆比他媽媽高一點兒。

(2)if連詞，意為“如果，假如”

Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodintheshop.如果你餓了，你可以在店里買點食物。

Ifhecomes,Iwilltellyou.如果他來了，我就告訴你。

三、語言點：

1.英語中常見的問路方法有:

(1)Istherea…nearhere?

(2)Whereisthe…,please?

(3)Doyouknowthewayto…,please?

(4)Whichisthewayto…,please?

(5)HowcanIgetto…?

(6)Canyoutellmethewayto…?

(7)Canyoufindthewayto…?

(8)Iwanttogoto….Doyouknowtheway?

2.英語中常見的指路方法有:

It’soverthere.

It’snexttothe…

It’sacrossfrom…

It’sbehindthe…

It’sbetween…and….

Walk/Goalongthisstreet.

It’sabout…metersfromhere.

Takethefirstturningontheleft.

Walkonandturnright.

四、形容詞比較級的構(gòu)成:
　絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級,比較級和最高級,以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同?！?br> 形容詞的原級:形容詞的原級形式就是詞典中出現(xiàn)的形容詞的原形。例如:　
poortallgreatgladbad　
形容詞的比較級和最高級:形容詞的比較級和最高級形式是在形容詞的原級形式的基礎上變化的。分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化?！?br> 規(guī)則變化如下:　
1)單音節(jié)形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加-er和-est構(gòu)成?！?br> great(原級)greater(比較級)greatest(最高級)　
　2)以-e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加-r和-st構(gòu)成?！?br> wide(原級)wider(比較級)widest(最高級)　
　3)少數(shù)以-y,-er,-ow,-ble結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加-er和-est構(gòu)成。　
clever(原級)cleverer(比較級)cleverest(最高級)　
　4)以-y結(jié)尾,但-y前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把-y去掉,加上-ier和-est構(gòu)成.　
happy(原形)happier(比較級)happiest(最高級)　
　5)以一個輔音字母結(jié)尾其前面的元音字母發(fā)短元音的形容詞的比較級和最高級是雙寫該輔音字母然后再加-er和-est?！?br> big(原級)bigger(比較級)biggest(最高級)　
　6)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more和most加在形容詞前面來構(gòu)成?！?br> beautiful(原級)difficult(原級)　
morebeautiful(比較級)moredifficult(比較級)　
mostbeautiful(最高級)mostdifficult(最高級)　
常用的不規(guī)則變化的形容詞的比較級和最高級:　
原級比較級　最高級　
goodbetterbest　
manymoremost　
muchmoremost　
bad　worse　worst　
little　lessleast　
ill　worse　worst　
far　farther(further)farthest(furthest)

Unit7TheBirthdayParty知識點總結(jié)(仁愛七下)

Unit7TheBirthdayParty

Topic1Canyoudance?

一、詞匯：

1.HappyBirthday!生日快樂！

2.takephotos拍照

3.workout作出，解決

4.howabout/whatabout如何，怎樣

5.flykites放風箏

6.rowaboat劃船

7.performballet]表演芭蕾舞

8.dancethedisco跳迪斯科

9.makemodelplanes做飛機模型

10.drawpictures畫畫

11.showsb.sth.給某人看某物

12.twoyearsago兩年前

13.beinhospital（生?。┳≡?/p>

二、句型:

1.WhatareyougoingtoperformatKangkang’sbirthdayparty?你打算在康康的生日晚會上表演什么？

“begoingto+動詞原形”的句型常用來表示打算、準備做某事或即將發(fā)生或肯定要發(fā)生某事，be是助動詞，有人稱和數(shù)的變化，如：

Heisgoingtohaveaswimthisafternoon.

2.Whatabout/Howabout+名詞、代詞或動名詞，意為“……怎么樣？”常用來表示對……的看法，或表示建議、詢問的方式，如：

How/Whataboutsittingheretolookatthemoon?坐在這兒賞月怎么樣？

3.IonlycansingEnglishsongs.我只會唱英文歌曲。（情態(tài)動詞can的用法）

Theycouldn’tsinganyEnglishsongstwoyearsago.兩年前他們不會唱英文歌曲。

一段時間+ago：表示在……時間以前，如：threemonthsago三個月以前

4.WhatwillyoubuyforKangkangasabirthdaypresent?你要給康康買什么禮物？

“will+動詞原形”表將來。

5.Icanplaytheguitar.

三、定冠詞the的用法

1)定冠詞特指某(些)人或某(些)事物,以區(qū)別于同類中其他的人或事物。　
Thebaginthedeskismine.桌子里的書包是我的。
Isthisthebookyouarelookingfor?這是你要找的書嗎?
Doyouknowthemaninback?　你知道穿黑色衣服的人是誰嗎？
Itisnotthecarwearelookingfor.這不是我們要找的車。
Themanhasfoundhischild.　那個人找到了他的孩子。
2)定冠詞用來指上文中已提到過的人或事物。
IboughtabookfromXinhuabook-shop.Thebookcosts15yuan.　
我從新華書店買了一本書.這本書值十五元。
Isawafilmyesterday.Thefilmwasendedateightoclock.　
我昨天看了一場電影。電影八點鐘結(jié)束的。
Lucyboughtaradioyesterday,butshefoundsomethingwaswrongwiththeradio.　
露西昨天買了一臺收音機，但是她發(fā)現(xiàn)收音機有問題。
3)定冠詞用于表示世界上獨一無二的事物或用于自然界現(xiàn)象或方位名詞之前?！?br> thesun　themoon　theearth　thesky　theworld　thesea　
Thesunisbiggerthanthemoon.　太陽比月亮大。
Icanseeabirdinthesky.　我能看到天空中有一只小鳥。
　Iliketohaveawalkwiththebrightmoonlightintheevening.我愿晚上在明亮的月光下散步。
4)定冠詞與單數(shù)名詞連用,表示這一類人或物。
Thedogisnottoodanger.　狗不太危險?！?br> Thecatisananimal.　貓是一種動物。
Theumbrellaintheshopisverycheapinthisseason.這個季節(jié)商店里的雨傘很便宜?！?br> 5)定冠詞與某些形容詞連用,使形容詞名詞化,表示某一類人?！?br> thepoor,therich,thewounded,thesick,thedeaf.
Thewoundedwerebroughttothehospital.　受傷者被送到了醫(yī)院?！?br> Healwayshelpsthepoor.　他經(jīng)常幫助窮人。
Thedeafcangotothisspecialschool.耳聾者可以進這所特殊學校上學。
6)用在序數(shù)詞,形容詞最高級和表示方位的名詞前?！?br> ThisisthebiggestcityinChinaIhaveevervisited.　這是我在中國參觀的最大的城市?！?br> Isawaplanecomingfromtheeast.　我看見一架飛機從東方飛來。　
Heisthelastonetohelpme.　他不會來幫助我的。
7)定冠詞用在演奏樂器的名稱和文藝活動,運動場所的名稱前。　
Thelittlegirllikestoplaytheviolin.小女孩喜歡拉小提琴。　
Theyaregoingtothecinematonight.他們今晚要去影院看電影?！?br> Thetheaterwasonfirelastweek.劇院昨天著火了。
8)定冠詞用在報刊,雜志的名稱的名詞之前。　
IamreadingtheChinaDailynow.我現(xiàn)在正讀中國日報。
HaveyougottheEveningPaperyet?你拿到晚報了嗎?
TheTimesisaforeignnewspaper.　泰晤士報是一家外國報紙?！?br> ThePekingReviewisonthedesk.北京周報在桌子上放著?！?br> 9)定冠詞用在江河,海洋,山脈,群島的名稱之前。　
WeliveneartheYellowRiver.我們住在黃河邊上。
TheChangjiangRiveristhebiggestoneinChina.長江是中國最大的河。　
TheHimalayasislocatedinTibet.喜馬拉雅山位于西藏。　
10)定冠詞用在姓名復數(shù)之前,表示一家人。
TheGreensisverykindtous.格林一家人待我們很好?！?br> TheWhitesliketheclassicmusic.懷特一家喜歡古典音樂。
不用冠詞的場合。
1)專有名詞,抽象名詞和物質(zhì)名詞之前一般不用冠詞。
Chinaisalargestcountryintheworld.中國是世界上最大的國家。
Ithinkwaterisakindoffood,too.　我認為水也是一種食物。
Cottonfeelssoft.棉花摸起來柔軟?！?br> 2)表示日常餐食名詞之前不用冠詞,但如果指具體的飲食時用定冠詞the?！?br> Itstimeforbreakfast.該吃早飯了。
Whatdoyouhaveforlunch?　你午飯吃點什么?
ThedinnerIhadatthatrestaurantwasexpensive.我在那家飯店吃的飯很貴。
3)在季節(jié),月份,星期,節(jié)日。球類運動,棋類游戲的名詞之前不用冠詞。
Summerishotandwinteriscoldhere.　這兒夏天熱冬天冷。
NewYearsDayiscoming.新年就要到啦?！?br> TodayisthefirstdayofMay.今天是五月的第一天。
Wearegoingtoplaybasketballthisafternoon.今天下午我們要去打籃球?！?br> Wedontlikebridgeverymuch.我們不太喜歡橋牌?！?br> 4)語言的名稱前不用冠詞。
CanyouspeakEnglish?你會講英語嗎？
ItsdifficulttolearnChinesewell.要學好中文很難。　
TomknowsEnglishbuthedoesntknowFrench.湯姆懂英語但不懂法語。　
5)某些固定詞組不用冠詞?！?br> byair,onfoot,atnight,afterschool,athome,gotoclass,infact,frommorningtillnight.
ImgoingtoChicagobyairnextweek.　下周我要乘飛機去芝加哥?！?br> Igotoschoolonfoot.我步行去學校上學?！?br> Infact,Idontknowhimatall.實際上，我一點也不認識他。
Heisathometoday.他今天在家?！?/p>

Topic2Whenisyourbirthday?

一、詞匯：

1.firstofall首先

2.haveabirthdayparty舉行生日晚會（聚會）

3.haveaspecialdinner吃一頓特殊的晚餐

4.forgettodosth.忘記去做某事

5.That’sagoodidea!真是好主意！

6.makeacake做蛋糕

7.beborn出生

8.theshapeof……的形狀

9.I’mafraid…我恐怕，我擔心……

二、句型:

1.Whenisyourbirthday,Kangkang?康康，你的生日是什么時候？

Maytheeighteenth.五月十八日。

①“when”可以就年、月、日和鐘點進行提問，而“whattime”只能就鐘點進行提問。

②英語中日期有幾種表示方法：

a.把月份寫在日期前面，這通常是美國寫法。如：March21st,2001讀作Marchthetwenty-first,twothousandandone(2001年3月21日)

b.先寫日子，再寫月份和年，這通常是英國寫法。如:：21stMarch,2001讀作thetwenty-firstofMarch,twothousandandone

2.---Ibegit’sgoingtobefun.我敢斷定肯定有趣。---Youbet.當然了。

3.Whatdayisittoday?It’sFriday.

詢問星期用Whatday…?回答用It……如：

Whatdayisittoday?It’sWednesday.或TodayisWednesday.

4.What’sthedatetoday?It’sMay21st,2004.

詢問日期用What’sthedate…?如：What’sthedatethedayafternoon?

5.Tomorrowisyourmom’sbirthday.

名詞所有格表示名詞之間的所屬關(guān)系。一般有兩種表示方式，一種是在名詞后加s構(gòu)成，一種是用of所有格。

(1)表示有生命的人或物的名詞，在詞尾加s來表示從屬關(guān)系，如：

Mary’sschoolbagmysister’scat

(2)以s結(jié)尾的名詞，表示所有格只在后面加’,如：

theboys’gametheteachers’chairs

(3)由and連接兩個或兩個以上的單數(shù)名詞，表示共有關(guān)系，這時只在最后一個名詞后加s，如：

TomandMike’ssister

JackandJohn’sroom

Tom’sandJack’sfathers

(4)無生命東西的名詞，一般都與of構(gòu)成短語，表示所屬關(guān)系，如：

amapofChinaapictureofmyschool

6.Howshallwecelebrateit?我們要怎樣慶祝呢？

Shallwehaveaspecialdinner?我們吃一頓特別的晚餐怎么樣？

“ShallI…/Shallwe…”用于示表示建議或征求意見，也可用“疑問詞+shall+I/we…”如：Shallwegoswimmingthisafternoon?今天下午我們?nèi)ビ斡竞脝幔?/p>

Whattimeshallwestart?我們該什么時候出發(fā)？

7.Don’tforgettobuyabirthdaycake.別忘了買生日蛋糕。

forget的用法：

(1)接名詞或代詞，如：

Iforgethisname.我忘了他的名字。

Don’tforgetme.別忘了我。

(2)接不定式，意為“忘記要做某事”，如：

Pleasedon’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.你離開時請別忘了關(guān)門。

(3)接動詞ing形式，意為“忘記做過某事”，如：

IforgetmeetingyouinBeijing.我忘了在北京見到過你。

8.KangkangisgoingtobethirteenonMaytheeighteenth.

介詞on,in和at放在時間前的用法：

(1)on放在某一或某些確定或不確定的時間前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如：

onAugust18th,1980在1980年8月18日

onSunday在星期天onSaturdayevening在星期六的晚上

onacoldday在一個寒冷的日子onChildren’sDay在兒童節(jié)

(2)in表示在一段時間，多放在年、月、季節(jié)等時間前，如：

insummer在夏天inJuly在七月inthemorning在早上

(3)at用在某一時刻、年紀、夜晚、中午等時間前，如：

at8o’clock在八點atnight在夜晚

atnoon在中午attheageoften在十歲時

9.Whenwereyouborn?你什么時候出生？

IwasborninJune,1970.我生于1970年6月。

10.Sorry,I’mafraidyoucan’t.

I’mafraid往往相當于I’msorry,but…可用來引出帶有歉意的句子，表求一種擔憂，語氣較緩和，如：I’mafraidIcan’tcome.(=I’msorry,butIcan’tcome.)

四、序數(shù)詞

表示數(shù)目順序的詞用序數(shù)詞?！?br> 　1)序數(shù)詞1━19除第一,第二,第三,第五,第八,第九,第十二變化不規(guī)則外,其余均由在基數(shù)詞后加上-th。
2)十位整數(shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是,是將十位整數(shù)基數(shù)詞的詞尾-y變成i再加-eth?！?br> 3)幾十幾的序數(shù)詞,只是把個位數(shù)變成序數(shù)詞,十位數(shù)不變。序數(shù)詞的用法:序數(shù)詞主要用作定語,表語。前面要加定冠詞the。

Topic3Wehadawonderfulparty.

一、詞匯：

1.lotsof=alotof許多

2.tellalie撒謊

3.infact事實上，實際上

4.falldown跌倒

5.befunny有趣

6.haveagoodtime玩得高興，過得愉快

7.blowout吹滅

8.not…atall一點也不，根本不

9.not…till/until直到……才

10.hurtoneself受傷

11.aswell也

12.magictricks魔術(shù)

13.rocksongs搖滾歌曲

14.cross-talk相聲

二、句型:

1.Heperformedmagictricks.

一般過去時的句子構(gòu)成.

(1)Mymotherdidn’tgotoworkyesterday.

(2)DidyougotothezoolastSunday?Yes,Idid./No,Ididn’t.

2.Ihavealotofworktodoaswell.我還有許多工作要做。

aswell意為“除……之外，也，又”，只能放在句末作狀語，與too的用法相同，可互換使用。aswellas是連詞，用來連接兩個名詞形容詞等，如：

LuXunisagreatwriter,andafearlessfighteraswell.魯迅是個偉大的作家，也是個無畏的戰(zhàn)士。

Hegavethebeggarfood,aswellasmoney.(=Hegavethebeggerfood,andmoneyaswell.)他除了給那個乞丐食物外，還給他錢。

3.YouknowIdon’tlikevideogamesatall.

not…atall根本不，一點都不，atall多放在否定句末，加強否定語氣，如：

Mymothercan’trideabikeatall.

Thanksverymuch.Notatall.

4.Didthemoviegoonuntilmidnight?電影一直演到午夜嗎？

until用作介詞，跟一個表示某一時間的名詞，也可用作連詞，引導一個時間狀語從句。

①肯定句中，until只與持續(xù)性動詞連用，意為“到……為止”。如：

Wehadtowaituntilhecameback.我們只好等到他回來。

②until在否定句中，通常與瞬間性動詞連用，構(gòu)成“not……until”，意為“直到……才”，如：Thechildrendidn’tleaveschooluntilfiveo’clock.

③引導時間狀語從句，用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，如：

Iwon’tgountilhecomesback.我將等他回來再走。

三、動詞的一般過去時態(tài)

I.一般過去時的概念

一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語連用。如：lastyear,yesterday等；也可表示過去經(jīng)常反復發(fā)生的動作，常和often,always等頻率副詞連用。

例如：①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看見他了。

②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅總是步行上學。

II.一般過去時的構(gòu)成

我們主要來學習謂語動詞為實義動詞的一般過去時的構(gòu)成。

動詞過去式的構(gòu)成：

(1)規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成有四條規(guī)則：

①一般在動詞原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，去e再加-ed。如：live-lived。

③末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

④末尾是輔音字母+y結(jié)尾的動詞，先變y為i，然后再加-ed。如：study-studied。

(2)不規(guī)則動詞的過去式需特殊記憶。如：am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等。

III.一般過去時的幾種句型

肯定句結(jié)構(gòu)為：主語+動詞的過去式+其它。如：Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。

否定句結(jié)構(gòu)為：主語+didnot(didnt)+動詞原形+其它。如：Hedidntgotothetoystoreyesterday.他昨天沒去玩具店。

一般疑問句的構(gòu)成：Did+主語＋動詞原形＋其它？如：

1)--DidyougotoBeijinglastweek?--Yes,wedid.(No,wedidnt.)

2)--Didyoumeetthebusinessmanbefore?--No,Ididnt.(Yes,Idid.)

特殊疑問句的構(gòu)成：

疑問詞＋did+主語＋動詞原形＋其它？如：

1)--Whatdidyoudolastnight?--Ididmyhomework.

2)--Wheredidyougolastweek?--IwenttoShanghaiwithmyparents.

一般過去時口訣：

一般過去時并不難，表示過去動作、狀態(tài)記心間。

動詞要用過去式，時間狀語句末站。

否定句很簡單，didnt站在動詞原形前，其它部分不要變。

一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動詞原形、其它部分依次站。

特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。

最后一條請注意，動詞過去式要牢記。