高中英語語法課教案

高考英語語法專題復(fù)習(xí)Unit2　Heroes語法剖析。

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，有效的提高課堂的教學(xué)效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？以下是小編為大家收集的“高考英語語法專題復(fù)習(xí)Unit2　Heroes語法剖析”相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

一般過去時(shí)?

用法

例句

表示過去某一時(shí)刻發(fā)生的動(dòng)作或情況。常與twodaysago,yesterday,lastweek,theotherday,in1990,duringthenight,inancienttimes等表示過去的時(shí)間狀語連詞。

Wheredidyougojustnow??

Iworkedinthatfactorylastyear.?

Mymotherfellilltheotherday.?

TheRedArmycameintobeingin1927.

表示在過去一段時(shí)間內(nèi),經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。常與everyday,often,sometimes等時(shí)間狀語連用；?

usedto+動(dòng)詞原形或would+動(dòng)詞原形常用來表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的行為。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.?

Wesometimeswenttoschoolbybuslastyear.

IusedtosmokealotbutnowIdon’tnow.

Wewouldaskourteachersforadvicewhenwehadquestions.

表示過去發(fā)生的一連串動(dòng)作。

Themonkeyjumpedoffthetree,pickedupabigstoneandthrewitatus.

在時(shí)間、條件、讓步狀語從句中用一般過去時(shí)表示過去將來的動(dòng)作。

Hesaidhewouldcometoseemeifhegothere.

HeboughtsomebookswhenhewenttoParis.

過去進(jìn)行時(shí)?

用法

例句

表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作,過去進(jìn)行時(shí)常和表示過去時(shí)的時(shí)間狀語詞組或從句連用。

IwaswatchingTVat8o’clocklastnight.

ThestudentswerereadingloudlywhenIcameintotheclassroom.?

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.?

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

表示說話人過去對(duì)主語的行為表示贊嘆,厭惡等。常與always,constantly,continually等副詞連用。

Themanagerwasalwaysthinkingofhisworkatthattime.（表贊賞）?

Thenaughtyboyswereconstantlymakingtrouble.（表不滿）

表示過去將來發(fā)生的動(dòng)作。一般限于一些表示移動(dòng),方向的動(dòng)詞。

Hesaidthathewascomingtoseemethenextweek.

Nobodyknewwhetherhewasleavingforthecountryside.

描述事件發(fā)生的背景。

Thesunwasshining,thewindwasblowing,andagroupofsoldiersweremarching.

現(xiàn)在完成時(shí)?

用法

例句

表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。通常與表示包括現(xiàn)在在內(nèi)的時(shí)間副

詞just,already,before,yet,never,ever等狀語連用。

Ihaveneverheardofthatbefore.?

Haveyoueverriddenahorse??

Shehasalreadyfinishedthework.?

—Haveyoumilkedthecowyet??

—Yes,Ihavedonethatalready.?

I’vejustlostmysciencebook.

表示過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?？梢院捅硎緩倪^去某一時(shí)刻延續(xù)到現(xiàn)在（包括現(xiàn)在在內(nèi)）的一段時(shí)間的狀語連用。如:for和since,及sofar,now,today,thisweek（month,year）等。

Ihaven’tseenherthesedays.?

ShehaslearntEnglishfor3years.?

Theyhavelivedheresince1990.?

WhathashappenedtotheUSAinthelast350years?

現(xiàn)在完成時(shí)還可以用在時(shí)間和條件狀語從句中,表示將來某時(shí)完成的動(dòng)作。

I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.?

Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgotothepark.

需要注意以下幾個(gè)方面：?

(1)havebeen（to）和havegone（to）的區(qū)別:?

have/hasbeen（to）表示“曾經(jīng)去過”某地,說話時(shí)此人很可能不在那里,已經(jīng)回來。側(cè)重指經(jīng)歷。?

have/hasgone（to）表示某人“已經(jīng)去了”某地,說話時(shí)此人在那里,或可能在路上,反正不在這里。?

試比較:?

HehasbeentoBeijing.他曾去過北京。?

（人已回來,可能在這兒。）?

Thesearefusesnoriver.海不拒河水；大海有能容之量。

HehasgonetoBeijing.他已經(jīng)去了北京。?

（人已走,不在這兒。）

(2)表示短暫時(shí)間動(dòng)作的詞,如come,go,die,marry,buy等的完成時(shí)不能與for,since表

示一段時(shí)間的短語連用。常用的瞬間動(dòng)詞可轉(zhuǎn)換為:buy—have,borrow—keep,leave/go—beaway,begin—beon,finish—beover,become—be,marry—bemarried,die—bedead等。

這本書他買了三天了。?

Hehasbought/gotthebookfor3days.（×）?

Hehashadthebookfor3days.（√）?

Heboughtthebook3daysago.（√）?

(3)常用句型:?

①Itisthefirst/secondtime...that...結(jié)構(gòu)中的從句部分,用現(xiàn)在完成時(shí)。?

②Thisisthe最高級(jí)+名詞that...結(jié)構(gòu),that從句要用現(xiàn)在完成時(shí)。?

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.?

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.?

ThisisthebestfilmthatI’ve（ever）seen.?

Thisisthefirsttimethat）I’veheardhimsing.

?一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)之比較?

時(shí)態(tài)

定義

各自的時(shí)間狀語

共有的時(shí)間狀語

不同點(diǎn)

一般過去

時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或單純敘述過去的事情,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。

yesterday,lastweek,ago,in1980,inOctober,justnow等表示具體的時(shí)間狀語。

thismorning,tonight,thsApril,now,once,before,already,recenly,

lately等等。

只與具體的時(shí)間狀語連用。

現(xiàn)在完成時(shí)

表示過去發(fā)生的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)過去的事情對(duì)現(xiàn)在的影響。

for,since,sofar,ever,?never,just,yet,till/unti,uptonow,inpastyears,always等表示不確定的時(shí)間狀語。

只與模糊的時(shí)間狀語連用,或無時(shí)間狀語。

分析比較下列例句:?

Isawthisfilmyesterday.Ihaveseenthisfilm.?

（強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作發(fā)生過了。）（強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響,電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了。）

Shereturnedyesterday.ShehasreturnedfromParis.?

（她是昨天回來了。）（她已從巴黎回來了。）?

HehasbeenintheLeagueforthreeyears.HejoinedtheLeaguethreeyearsago.

（在團(tuán)內(nèi)的狀態(tài)可延續(xù)。）（三前入團(tuán),joined為短暫行為。）?

注意:句子中如有過去時(shí)的時(shí)間副詞（如yesterday,lastweek,in1960）時(shí),不能使用現(xiàn)在完成時(shí),要用過去時(shí)。

例如:?

（錯(cuò)）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.?

（對(duì)）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

擴(kuò)展閱讀

高考英語語法語法專題

天津一中名師英語教案：高考語法
第一部分英語基本句型結(jié)構(gòu)
主+謂結(jié)構(gòu)Westudyforthebenefitofourcountry.
主+謂+賓結(jié)構(gòu)Weshouldhelpeachotherandcareforeachother.
主+系+表結(jié)構(gòu)Wegotlostinthewoods.Hebecameangry.Hemadeanartist.

主+謂+賓+賓結(jié)構(gòu)

Igavehimabooktheotherday.
Hewasgivenabooktheotherday.
We’dbettermaketeaforhimbeforehand.
Hepromisedmetocomeearlier.
Heexplainedtousthattheearthgoesaroundthesun.
Theymusthavemadefulluseoftheirsparetimetostudy.
(Fullusemusthavebeenmadeoftheirsparetimetostudy.)
(Theirsparetimemusthavebeenmadefulluseoftostudy.)

主+謂+賓+賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)

Wemadehimmonitorofourclass.
Hesleptwiththewindowopen.
HowcanIstudywiththemusicon?
Welastfoundhiminthehut.
Wesawhimenteringtheroom.
HowcanIstudywiththemusicplayedoneveryday?
(HowcanIstudywiththemusicbeingplayedoneveryday?)
Thisisthefirstvolumeofhebook,withthesecondtocomeoutnextmonth.
Therebe結(jié)構(gòu)
Thereusedtobeapinetreeinfrontofthemountain.
Therehappenedtobeastormtheotherday.

祈使結(jié)構(gòu)
Women,carryingbabies,getonthebusfirst.
---Alice,youfeedthebirdtoday.
---Whyme?

倒裝結(jié)構(gòu)

Hetoldmeneveroncehadheseensuchabetterresult.
---Haveyoureadbothofthisnovelsrecently?
---No.NeithershallIread.
SuchwasAlbertEinstein,asimplemanwithgreatachievements.
Sobravedidhelookthathescaredtheenemytodeath.
Soharddidheworkthathewontheprizefinally.
Atnotimeshallweusenuclearweaponsfirst.
強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)
Whatwasitthatmadehimupsettheotherday?
HedoesgetupveryearlyeverySunday.

省略結(jié)構(gòu)
Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.
Neverspeakuntilaskedto.
Hedidn’tcometothemeeting,butweallthoughheshouldhave
感嘆結(jié)構(gòu)
YoucanhardlyimaginehowworriedIwasatthattime.
Whatfun(itis)tojumpintoapoolonahotsummerday!
主謂主補(bǔ)結(jié)構(gòu)
Shelayinbed,awake.
Heleftabeggarandreturnedamillionaire.

第二部分高考英語句子整體認(rèn)知部分
并列句
英語并列句連接詞：（并列連詞務(wù)必要放在句中來使用）
andbut(andyet)yetandthenotherwiseor(orelse)so
neither…noreither…orboth…and…notonly…butalso
whether…or
forwhenwhile
主從復(fù)合句
主從復(fù)合句連接詞
1．名詞性從句（主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句）
that(無中文意思，無語法功能)
whether/if,asif/asthoughbecause(有中文意思，但無語法功能)
whowhomwhosewhichwhenwherewhy
how(howmany…)howoftenhowsoonhowlong(所有含有w/h引導(dǎo)的從句均為從句連接詞)
w/h-ever(用在名詞性從句中表示強(qiáng)調(diào)的作用)
2．定語從句引導(dǎo)詞（限定性與非限定性；定整體與定部分的認(rèn)知）
whichwhothatwhomwhosewhenwhere(介詞+which)
名詞+of+which
which/as引導(dǎo)非限定性定語從句
3．時(shí)間狀語從句
whenwhileas
assoonas(themomenttheminutetheseconddirectlyimmediatelyHardlyhad…when
Nosoonerhad…thanScarcelyhad…then)
beforesinceuntiljustas
aftertillonce
eachtimeeverytimethefirsttimethelasttimetheyear(名詞作為連詞)
4．原因狀語從句
becausesinceasnowthatseeingthatconsidering
when(既然)
5．條件狀語從句
ifunlessprovided(providing)supposing
Suppose(that)(大寫放在句首使用)onconditionthat
aslongassolongasincase(that)once
6．目的狀語從句
sothat(后面有情態(tài)動(dòng)詞can/couldmay/might)inorderthat
7．結(jié)果狀語從句
so…thatsuch…thatsothat(后面無任何情態(tài)動(dòng)詞)
8．方式狀語從句
asjustas(in)theway
asif/asthough(后面根據(jù)句子邏輯采用虛擬或非虛擬)
9．比較狀語從句
as…asnotso…asthan
倍數(shù)比較的各種句型
10．地點(diǎn)狀語從句
wherewherever
11．讓步狀語從句
althoughthoughnomatter+w/hw/h-ever
whether…or…
while
as(倒裝)
evenif/eventhough(根據(jù)句子邏輯采用虛擬或者非虛擬)

高考英語語法冠詞專題知識(shí)復(fù)習(xí)

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，減輕教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“高考英語語法冠詞專題知識(shí)復(fù)習(xí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（原創(chuàng)精品）普通高考英語科語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

專題01冠詞

冠詞分為不定冠詞（a,an），定冠詞（the），和零冠詞。

I.不定冠詞的用法

1

指一類人或事，相當(dāng)于akindof

Aplaneisamachinethatcanfly.

2

第一次提及某人某物，非特指

Aboyiswaitingforyou.有個(gè)男孩在等你。

3

表示“每一”相當(dāng)于every，one

Westudyeighthoursaday.

4

表示“相同”相當(dāng)于thesame

Wearenearlyofanage.

5

用于人名前，表示不認(rèn)識(shí)此人或與某名人有類似性質(zhì)的人或事

—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?

—Sorry,wrongnumber.Thereisnt______Mr.Smithhere.

A.不填B.aC.theD.one

ThatboyisratheraLeiFeng.（活雷鋒）

6

用于固定詞組中

acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime

7

用于quite,rather,many,half,what,such之后

Thisroomisratherabigone.

8

用于so(as,too,how)+形容詞之后

Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.

9

用于抽象名詞具體化的名詞前

success(抽象名詞)→asuccess(具體化)成功的人或事

afailure失敗的人或事ashame帶來恥辱的人或事

apity可惜或遺憾的事amust必需必備的事

agoodknowledgeof精通掌握某一方面的知識(shí)

II.定冠詞的用法

1

表示某一類人或物

InmanyplacesinChina,___bicycleisstill___popularmeansoftransportation.

A.a;theB./;aC.the;aD.the;the

2

用于世上獨(dú)一無二的事物名詞前

theuniverse,themoon,thePacificOcean

3

表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事

Wouldyoumindopeningthedoor?

4

用于演奏樂器

playtheviolin,playtheguitar

5

用于形容詞和分詞前表示一類人

thereach,theliving,thewounded

6

表示“一家人”或“夫婦”（對(duì)比上文的不定冠詞用法5）

—Couldyoutellmethewayto____Johnsons,please?
—Sorry,wedon’thave____Johnsonhereinthevillage.
A.the;theB.the;aC./;theD.the;/

7

用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級(jí)最高級(jí)前

Heisthetallerofthetwochildren.

8

用于國(guó)家黨派等以及江河湖海，山川群島的名詞前

theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,theFrench

9

用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前

ThecompasswasinventedinChina.

10

在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前，指世紀(jì)的某個(gè)年代

inthe1990’s(二十世紀(jì)九十年代)

11

用于表示度量單位的名詞前

Ihiredthecarbythehour.

12

用于方位名詞，身體部位名詞

Hepattedmeontheshoulder.

III.不用冠詞（又名零冠詞）的用法

1

專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前

BeijingUniversity,Jack,China,love,air

2

名詞前有this,my,whose,some,no,each,every等限制

Iwantthisbook,notthatone./Whosepurseisthis?

3

季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前

March,Sunday,NationalDay,spring

4

表示職位，身份，頭銜的名詞前

LincolnwasmadePresidentofAmerica.

5

表示球類，棋類等運(yùn)動(dòng)的名詞前

Helikesplayingfootball/chess.

6

與by連用表示交通方式的名詞前

Wewentrightroundtothewestcoastby______seainsteadofdrivingacross______continent.

A.the;theB.不填；theC.the;不填D.不填；不填

7

以and連接的兩個(gè)相對(duì)的名詞并用時(shí)

husbandandwife,knifeandfork,dayandnight

8

表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前

Horsesareusefulanimals.

高考英語語法專題復(fù)習(xí)句型整理

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高考英語語法專題復(fù)習(xí)句型整理》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

句型整理：
一．形式主語/形式賓語句型
1.Itispossibleimportant/necessary/difficult(forsb.)＋todo
2.Itisimportant/necessary/difficultthatsb.(should)dosth.
3.Itisashame/ourduty/myhonortodo
4.Itisnouse/gooddoing…
5.Itistrue/evident/clear/obvious/certainthat..
6.Itissaid/reportedthat…據(jù)說/報(bào)道…
7.Itisthought/believedthat…認(rèn)為…
8.Itissuggested/insistedthatsb.(should)do…人們建議/要求..
9.Sbthink/believe/find/makeitpossible/arule/aduty…+todo
10.強(qiáng)調(diào)句型(It+be+被強(qiáng)調(diào)的部分+that…)
11.Itis/wasnotuntil…that…
12.Itis/was(high)timethatsb.didsth.是做…的時(shí)候了
13.Itis/was(high)timethatsb.(should)do
14.Itis/wastime(forsb.)todo
15.Itisthefirst/second…timethatsb.has/havedonesth.
16.Itwasthefirst/second…timethatsb.haddonesth.
翻譯下列句子
對(duì)青少年學(xué)而言有必要學(xué)一門外語.(adolescent)
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他放棄這份工作是很愚蠢的。(Itisfoolishof…)
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有你幫我忙真好。(Itiskindof…)
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勸他戒煙是沒用的。(Itisnousedoing)
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為潑灑的牛奶哭泣是沒用的。（覆水難收）
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很多人認(rèn)為常規(guī)運(yùn)動(dòng)是有益的。(it作形式賓語;beneficial)
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被邀請(qǐng)?jiān)谶@兒演講是我的榮幸。(it作形式賓語)
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的確抽煙有害健康。(Itistruethat…)
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建議我們應(yīng)該竭盡全力學(xué)好英語。(Itissuggestedthat…;sparenoeffort)
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直到我告訴他我的名字他才認(rèn)出我來。(not…until;recognize)
HedidnotrecognizemeuntilItoldhimmyname.(1.改為倒裝結(jié)；2.改為強(qiáng)調(diào)句)
_______________________________________________________________________________
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該是我們保護(hù)環(huán)境的時(shí)候了。

Itwas＋時(shí)間段＋before＋主語＋動(dòng)詞過去時(shí)“過了多久，才…”，如：
Itwasthreehoursbeforehegotthere.
Itwillbe＋時(shí)間段＋before＋主語＋動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)“多久后，將…”，如：
Itwillbethreeyearsbeforewemeetagain.三年后我們?cè)傧嘁姟?br> Itis/hasbeen＋since＋主語＋動(dòng)詞過去式“自從…以來，已多久了”，如：
Itisthreeyearssincehejoinedthearmy.他入伍已三年了。
我感冒已四天了。
______________________________________________________________
自從我們上次見面以來已過了兩周。
______________________________________________________________
五年之后他就會(huì)再見你的。
______________________________________________________________
很久以后我們才會(huì)再見面。
______________________________________________________________
過不了多久我們的希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
過了3年，我們才再次見面。
______________________________________________________________
參考答案
1.Itis/hasbeenfourdayssinceIcaughtacold.
2.Itis/hasbeentwoweekssincewemetlast.
3.Itwillbefiveyearsbeforehemeetsyouagain.
4.Itwillbelongbeforewemeetagain.
5.Itwillnotbelongbeforeweturnourhopeintoreality.
6.Itwas3yearbeforewefinallymetagain.

高考英語語法要點(diǎn)專題復(fù)習(xí)資料

高三英語語法要點(diǎn)精練（配最新高考+模擬）
專題21完形填空
1.
Lastyear,Ilostmybestfriendinhighschool.Itseemedthateveryoneelse’slifecouldjustcontinueoninits1way,butminecouldnt.IwasntsurehowIwasgoingtobeabletoface2andtheirgossipatschool.Iwasforcedto3myroutineonMondaymorningasusual.IntheeveningIreturnedhomefromschool4completelydefeated.AllIwantedtodowas5intobedandwallow(沉迷于)inmyownself-pity.Ipulledbackthecoversonmybedand6apileofcardsleftbymydad.Eachcardincludeda(n)7thatitwastobeopenedona8nightthatweek.
Imadeitthroughthatweek9myfather.Eachcard10tosayjustwhatIneededtohear.Tuesday’scardsaid,“Thepastispainfultothinkaboutandthe11isimpossibletoimagine.Donttry.Justtakeitoneminuteatatime.”O(jiān)nWednesdaymymood12whenIread,“Whatyouarefeelingnowis13andnormal.Itstillfeelsverybad,butitispartofthehealing14.”Friday’scardcontainedapoemhewrote.Thelastlinesmademesmilethroughmytears.“Whateverspecial15youfacealonglife’sway,mayyou16thatyouwillfindthebestineveryday.”Iwasinstructedtoopenthelastcard17thepartyIwenttoonSaturdaynight.Inithewiselyremindedmeto18.“Theworldisntsobadafteragoodlaugh.Themoreyoulaugh,themoreyouheal.”Eachcardwassigned,“Love,Dad.”
MyworldoncecollapsedbutI19thedifficultbreakupeventually.Itowedtomydad,whomadehis20knownwhenhecouldntbepresent.
1.A.pleasantB.strangeC.funnyD.normal
2.A.everyoneB.anyoneC.someoneD.nobody
3.A.workoutB.meetwithC.dealwithD.comeacross
4.A.makingB.feelingC.regardingD.considering
5.A.crawlB.pushC.jumpD.draw
6.A.inventedB.discoveredC.createdD.wrote
7.A.instructionB.explanationC.presentationD.information
8.A.regularB.flexibleC.particularD.legal
9.A.infavorofB.regardlessofC.insearchofD.becauseof
10.A.seemedB.happenedC.occurredD.intended
11.A.lifeB.futureC.dreamD.result
12.A.fellB.passedC.fliedD.lifted
13.A.falseB.honestCnaturalD.innocent
14.A.contentB.processC.cureD.progress
15.A.destructionB.competitionC.challengesD.destination
16.A.trustB.guessC.predictD.succeed
17.A.beforeB.sinceC.afterD.till
18.A.cryB.screamC.singD.laugh
19.A.gotthroughB.lookedthroughC.brokethroughD.putthrough
20.A.scheduleB.conceptC.soulD.confidence
最好的朋友的離去讓作者情不能已，久久無法脫心靈的陰影。善解人意的父親用幾張卡片撫慰了作者的心靈傷，拯救了作者曾經(jīng)崩潰的世界。
1.D考查形容詞。本句中的but表示的是轉(zhuǎn)折含義，由此可知其他每個(gè)人的生活似乎依然可以”正?！边M(jìn)行，但是作者做不到。
2.A考查代詞。此處與上一句中的everyone相呼應(yīng)，表示作者無法確信應(yīng)該怎樣才能面對(duì)學(xué)校中的“每個(gè)人”和他們的閑言碎語。
3.C考查動(dòng)詞短語。上一句提到作者不知如何面對(duì)其他人，由此可知作者被迫像往常一樣去“應(yīng)對(duì)”日常生活。
4.B考查動(dòng)詞。作者失去了最好的朋友，晚上從學(xué)?；氐郊液笞匀桓械椒浅！熬趩省薄efeated"悲觀落魄的”，符合語境。
5.A考查動(dòng)詞。作者回到家很沮喪，最想做的就是“爬”到床上自悲自憫。
6.B考查動(dòng)詞。作者拉開蓋在床上的被子后，”發(fā)現(xiàn)”了爸爸留下來的一堆卡片。
7.A考查名詞。每一張卡片都包括一個(gè)“指令”，告訴作者應(yīng)該如何去做。另外，第17空前面的instructed也是線索提示。
8.C考查形容詞。下一段提到作者在那個(gè)星期中每天晚上打開一張卡片，由此可知每張卡片都需要在“特別的”夜晚打開。
9.D考查介詞短語。下文提到每張卡片都帶給作者不同的感受，作者最終熬過了那個(gè)星期，所有的這一切都是“因?yàn)椋╞ecauseof)）”父親無微不至的關(guān)愛。infavorof“贊同”，regardlessof“不管，不顧”，insearchof“尋找”。
10.A考查動(dòng)詞辨析。這里表達(dá)的意思是：每張卡片似乎都在說出了作者想要聽的東西。所以選seem。
11.B考查名詞辨析。與前面的Thepast呼應(yīng)，由此可知，這里指“將來”，所以選future。
受”自然”并且正常。
12.D考查動(dòng)詞。這里指的是作者心情的好轉(zhuǎn)，所以選lift，意思是：（傷心等）消失。
13.B考查形容詞。由句中的normal可以看出，父親認(rèn)為作者的感受是很正常的，所以選natural意思是：自然的。
14.B考查名詞。這種感覺仍然很糟糕，但這是愈合“過程(process)”的一部分。content內(nèi)容；cure療法；progress進(jìn)步。
15.C考查名詞。作者是因?yàn)槭プ詈玫呐笥押蟛啪镁秒y以擺脫心靈的陰影，由此可知此處表示作者的父親鼓勵(lì)作者要勇于面對(duì)人生道路上的“挑戰(zhàn)(challenges)”。destruction“破壞”，competition“競(jìng)爭(zhēng)”，destination“目的地”。
16.A考查動(dòng)詞辨析。不管你在人生道路上面對(duì)什么特殊的挑戰(zhàn)，愿你“相信(trust)”你可以每天都發(fā)現(xiàn)最美好的東西。guess猜測(cè)；predict預(yù)測(cè)；succeed成功。
17.A考查連詞。根據(jù)第二段最后一句可知作者是在參加聚會(huì)“之前”按照指令打開了那張卡片。
18.D考查動(dòng)詞。根據(jù)下一句引號(hào)中兩次出現(xiàn)的laugh可知作者的父親提醒作者要“笑”,所以選laugh。
19A考查動(dòng)詞短語。作者的世界曾經(jīng)崩潰，但是作者最終熬過了這段困難時(shí)間，此處getthrough表示”(使某人)熬過(困難時(shí)期)”。
20C考查名詞。上文提到的卡片中的內(nèi)容都是在撫慰作者心靈的創(chuàng)傷，所以作者感激父親，雖然他不在身邊，但是卻讓作者明白了的“精神”世界。

2.
Longlongago,therewasasmallvillage．Thisvillagehada1tradition．Atthebeginningofeveryyear,anyboywhohadreachedtheageofmajority(成年】wasgivenlandandmoneytobuildahome．Theboyhadto2hishomebeforewinter．Ifhishomefailedtoendurethecoldweatherinwinter,thevillagerscouldnot3himinanyway．
One_4_,PaulandMarcreachedtheirmajority．They5theirlandandmoneyanddecidedtosearchnearbyvillagesforideasonbuildingtheirhomes．Ineachvillage,theyfoundthenicest6andtalkedtotheowners．Eachownergladlyoffered7．
AfterMarcsawseveralhomes,he8thebestideasandwentbacktohisownland．Paul,_9_,continuedcollectingmoreideas．Soonhehadsomanygreatideasthathebeganto10someofthem．Buthealwaysbelievedhecouldfindevenbetterideasinthenextvillage．
Marcbeganbuildinghishome．Hehadseveralfalsestarts,11hishomegraduallyrosefromhisland．Byfall,Marchadfinishedhishome．Itwasntperfect，butitwasstrongandhecould12itlater.Paulenjoyedallthebeautifulhomesand13withhomeowners．ThefirstsnowcameandPaul,realizinghewasrunningoutoftime,14backtohisland．Hebuiltthebesthomehecouldinthetimehehad,butitwas15．Thefirstwinterstormdestroyedhishomeandhefrozeto16．Thevillagersmournedforhim．
Marc17thewinter．Eachyear,Marcsearchedforothergoodideashecouldusetomakehisownhomelookbetter．Hebecamealeaderinthevillage,18afamily,andlivedahappy,contentlife．
Weallbuildandimproveourownmentalhomes．It’s19andfunforustosearchforideasfromothermentalhomeowners,butweonlyimproveourownmentalhomeifweactually20thebestideas．
1．A．strangeB．hopefulC．literaryD．cultural
2．A．findB．makeC．completeD．buy
3.A．helpB．encourageC．scoldD．persuade
4．A．winterB．summerC．a(chǎn)utumnD．spring
5．A．exchangedB．receivedC．recognizedD．a(chǎn)dvice
6．A．girlsB．jobsC．housesD．presents
7．A．roomsB．drinksC．a(chǎn)ttentionD．a(chǎn)dvice
8．A．expectedB．gatheredC．createdD．understood
9．A．similarlyB．finallyC．howeverD．furthermore
10．A．forgetB．believeC．replaceD．doubt
11．A．becauseB．a(chǎn)lthoughC．butD．so
12．A．repairB．rebuildC．sellD．improve
13．A．conversationsB．a(chǎn)chievementsC．strugglesD．a(chǎn)rguments
14．A．droveB．rushedC．flewD．moved
15．A．weakB．funnyC．smallD．a(chǎn)mazing
16．A．blindnessB．deathC．sadnessD．illness
17．A．experiencedB．lovedC．survivedD．spent
18．A．broughtB．earnedC．contactedD．raised
19．A．slowB．easyC．dangerousD．special
20．A．realizeB．bringC．collectD．a(chǎn)pply
文章通過一個(gè)故事告訴我們，無論是精神世界還是物質(zhì)世界，一些想法的尋找是簡(jiǎn)單的，但是想法的運(yùn)用卻是另外一回事。
1．A考查形容詞辨析。由下文對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)的描述來看，這個(gè)傳統(tǒng)很獨(dú)特，所以四個(gè)詞中只有strange(奇怪的)符合語境。語境為：很久很久以前，有一個(gè)小村莊有著一個(gè)奇怪的傳統(tǒng)。每到年初，已成年的男孩就會(huì)拿到一塊地和資金(自己動(dòng)手)去修建自己的房屋。hopeful有希望的；literary文藝的，書本的；cultural文化的。
2．C考查動(dòng)詞詞義辨析。這里指的是在冬天到來前就要完成房屋的修建。所以用complete，意思是：完成。倒數(shù)第三段“Byfall,Marchadfinishedhishome．”中有同義詞復(fù)現(xiàn)：finish。
3.A考查動(dòng)詞詞義辨析。倒數(shù)第三段“Thefirstwinterstormdestroyedhishomeandhefrozeto16．Thevillagersmournedforhim．”告訴我們，由于Paul修建的房子不好，被凍死了，人們都來哀悼他，但沒有幫助他度過寒冬，由此可以看出，在這一奇怪的傳統(tǒng)中，別人是不能提供幫助的，所以選help。
4．D考查語境話選詞。上一段告訴我們，成年的男孩是在每年的年初(Atthebeginningofeveryyear)拿到一塊地和資金的，四個(gè)選項(xiàng)中只有spring(春天)符合境。
5．B考查動(dòng)詞辨析。對(duì)應(yīng)第一段提到的wasgiven，所以這里選receive意思是：收到。exchange交換；recognize認(rèn)出，承認(rèn)；advise建議，忠告。
6．C考查語境話選詞。前文告訴我們，他們要建的是房子，這是在外出考察，自然是找最好的房子和房主交談以獲得如何建好房子的建議。文中有多處同義詞home的復(fù)現(xiàn)。
7．D考查名詞詞義辨析。每一位房主都很樂意提供給他們(關(guān)于如何建好房子的)建議。所以選advice?？梢詮摹癝oonhehadsomanygreatideasthathebeganto10someofthem．”中的idea得到啟示。
8．B考查動(dòng)詞辨析。Marc參觀了幾棟房子，把房主們提供的建議搜集起來，所以選gather。意思是：搜集。9空后的“continuedcollectingmoreideas”有同義詞復(fù)現(xiàn)。expect期待，預(yù)料；create創(chuàng)造；understand理解。
9．C考查副詞辨析?？疾閯?dòng)詞辨析。Marc開始建房，而Paul卻仍在繼續(xù)搜集如何建房的建議，兩者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用however。
10．A考查動(dòng)詞辨析。由于搜集的好的修建房屋的方法太多了，以至于都忘了一部分，所以用forget。believe認(rèn)為，相信；replace代替；doubt懷疑。
11．C考查連詞辨析。“Hehadseveralfalsestarts”和“hishomegraduallyrosefromhisland”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but。
12．D考查動(dòng)詞辨析。倒數(shù)第二段“Eachyear,Marcsearchedforothergoodideashecouldusetomakehisownhomelookbetter．”中的makehisownhomelookbetter，說的就是他所修的房子可以在建成后隨時(shí)改良，所以用improve。repair修理、修補(bǔ)；rebuild重建；sell賣。
13．A考查名詞辨析。第二段的“Ineachvillage,theyfoundthenicest31andtalkedtotheowners．”可知，應(yīng)該選conversations，意思是：談話、會(huì)話。
14．B考查動(dòng)詞辨析。冬天來了，第一場(chǎng)雪使Paul意識(shí)到建房子所剩的時(shí)間不多了，所以自己便急匆匆地往回趕，所以選rush，意思是：沖、奔，急匆匆的趕。
15.A考查形容詞辨析。由后面的“Thefirstwinterstormdestroyedhishome”可以看出，由于動(dòng)工時(shí)間較晚，時(shí)間緊，他修的房子不牢固，所以選weak，意思是：不牢固的。Funny滑稽的；small小的；amazing令人吃驚的。
16.B考查名詞辨析。下一句“Thevillagersmournedforhim”告訴我們，村民們都去哀悼他，由此可知他被凍死了，所以選death。
17.C考查動(dòng)詞辨析。這里指的是Marc由于修好了房子，順利渡過了冬天，所以用survive，意思是：從困境中挺過來。
18.D考查動(dòng)詞辨析。raise養(yǎng)育。句意為：(后來)他成了村里的領(lǐng)導(dǎo)，養(yǎng)育了一家人，幸福滿意的生活著。如果把A項(xiàng)后加上up，也是正確的。
19.B考查形容詞辨析。上面的故事告訴我們，建議和想法的尋找是簡(jiǎn)單的，而實(shí)踐才是困難的，所以選easy。
20.D考查動(dòng)詞辨析。這里指的是最好的想法的“應(yīng)用”，所以選apply。
3.
Yearsago，therewasaverywealthymanwho,withhisdevotedyoungson,sharedapassionforartcollecting.Together，theytraveledaroundtheworld,addingonly1arttreasurestotheircollection．
Oneyear,aswinterapproached,2engulfed(吞沒)thenation,andtheyoungmanleftto3hiscountry.Afteronlyafewshortweeks,hisfatherreceivedatelegram.Hisbelovedsonwas4inaction.Theartcollector5awaitedmorenews,6hewouldneverseehissonagain.Withindays,hisfearswere7.Theyoungmanhaddiedwhilerushingafellowsoldiertoadoctor.
Upsetand8,theoldmanfacedthecomingChristmasholidayswithsadness.OnChristmasmorning，aknockonthedoorawakenedthe9oldman.Asheopenedthedoor,hewasgreetedbya10withalargepackageinhishands.
Heintroducedhimselftotheoldmanbysaying,“Iwasa11ofyourson,Iwastheonehewas12whenhedied．MayIcomeinforafewmoments?Ihavesomethingtoshowyou.”
Asthetwobeganto13,thesoldiertoldofhowtheman’ssonhadtoldeveryoneofhis,nottomentionhisfather’s,14offineart.“Iamno15,”saidthesoldier,“butIwanttogiveyouthis.”
Astheoldmanunwrappedthepackage,hesawaportrait(畫像)ofhisson.Thoughtheworldwould16considerintheworkofagenius,thepaintingfeaturedtheyoungman’sface17strikingdetail.
Overcomewithemotion,theman18thesoldier.Afterthesoldierhadleft,theoldmanputthepaintingabovethefireplace,pushing19thousandsofdollarsworthofart.Histaskcompleted,theoldmansatinhischairandspentChristmasgazingatthe20hehadbeengiven.
1．A.latestB.richestC.finestD.cheapest
2．A．floodB.fireC.stormD.war
3．A.saveB.helpC.serveD.build
4．A．missingB.actingC.fightingD.dying
5．A.calmlyB.anxiouslyC.quietlyD.secretly
6．A.fearingB.doubtingC.wonderingD.expecting
7.A.completedB.doubledC.removedD.confirmed
8.A．nervousB.tiredC.lonelyD.frightened
9.A.sadB.puzzledC.angryD.worried
10．A.farmerB.soldierC.painterD.seller
11．A．guardB.photographerC.partnerD.friend
12．A.rescuingB．carryingC．guardingD.hiding
13．A．a(chǎn)rgueB．moveC.talkD．eat
14.A.descriptionB.loveC.SenseD.understanding
15．A.artistB．businessmanC.heroD.reporter
16.A.sometimesB.neverC.oftenD.still
17.A.forB.ofC.inD.on
18.A.thankedB.questionedC.welcomedD.treated
19.A．downB.upC.asideD.off
20.A.treasureB.giftC.souvenirD.package

一位酷愛藝術(shù)品收藏的老人，醫(yī)生搜集藝術(shù)珍品無數(shù)，卻沒有一件能比自己為國(guó)捐軀的兒子的畫像珍貴。
1．C考查形容詞辨析。由上下文的描述“apassionforartcollecting”，“theytraveledaroundtheworld”可以推測(cè)出，他們周游世界是在搜集世界上最好的藝術(shù)珍品。14空有fine的原詞復(fù)現(xiàn)。
2.D考查語境化選詞。由該段最后一句話“Theyoungmanhaddiedwhilerushingafellowsoldiertoadoctor.”可以看出，這里表達(dá)的意思是：有一年，隨著冬天的來臨，戰(zhàn)爭(zhēng)吞沒了整個(gè)國(guó)家，小伙子離開家鄉(xiāng)到前線報(bào)效國(guó)家。所以選war，意思是：戰(zhàn)爭(zhēng)。
3.C考查動(dòng)詞辨析。這里指的是年輕人參軍保衛(wèi)國(guó)家，所以選serve。Servethecountry意為：報(bào)效祖國(guó)。save挽救；help幫?。籦uild建設(shè)。
4.A考查形容詞辨析。下一句告訴我們，這位父親在等待更多的關(guān)于兒子的消息，擔(dān)心再也見不到自己的兒子，由此可以看出，電報(bào)上只是說兒子失蹤了，所以選missing，意為：失蹤的。
5.B考查副詞辨析。收到了兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上市總的電報(bào)，害怕再也見不到兒子，在等待更多消息的心情應(yīng)該是不安的，所以選B。calmly冷靜地；quietly安靜的；secretly秘密地。
6.A考查動(dòng)詞辨析。7空前有該詞的名詞形式復(fù)現(xiàn)。句意見4題。
7.D考查動(dòng)詞辨析。由下一句可以看出，他所擔(dān)心的事情真的發(fā)生了，也就是說他的兒子真的犧牲了。所以選D，意為：(得到)證實(shí)。complete完成；double加倍；remove移動(dòng)開除。
8.C考查形容詞辨析。兒子去世了，父親感到很孤獨(dú)，所以選lonely，意為：孤獨(dú)的。A項(xiàng)的干擾性很大，但是該詞意為：不安的，和and前的upset意思是上重復(fù)。
9.考查形容詞。上一句中有選項(xiàng)的名詞形式sadness復(fù)現(xiàn)。語境為：圣誕節(jié)的上午，敲門聲喚醒了這位(因失去兒子)傷心的老人。
10.B考查語境化選詞。由他自我介紹中的“Iwastheonehewas12whenhedied．”可以看出，這位來客就是老人的兒子犧牲時(shí)救的那個(gè)人，在結(jié)合第二段的“Theyoungmanhaddiedwhilerushingafellowsoldiertoadoctor.”可以看出，他也是一位士兵。故選soldier。13空后也有原詞復(fù)現(xiàn)。
11.D考查名詞。能夠舍身相救，四個(gè)選項(xiàng)中只有friend符合語境。
12.A考查動(dòng)詞。由第二段的最后一句話可知答案。rescue挽救。
13.C考查動(dòng)詞。由語境以及下文的told可以看出，這兩個(gè)人進(jìn)行了一些談話，所以選talk。
14.B考查語境化選詞。對(duì)應(yīng)第一段的“apassionforartcollecting”，所以懸念love。句意為：戰(zhàn)士告訴老人，他兒子生前告訴大家他非常熱愛藝術(shù)品，更不用說他的父親了。
15.A考查名詞。好的藝術(shù)作品都是藝術(shù)家創(chuàng)作的，而戰(zhàn)士帶來的禮物是戰(zhàn)士自己畫的，所以他要表達(dá)的意思是：我知道你很喜歡藝術(shù)珍品，我肅然不是藝術(shù)家，但是我畫了一副您兒子的肖像，送給您。所以選artist。
16.B考查副詞。盡管這幅畫畫的不是多么好(也就是文章所表達(dá)的：世界上絕對(duì)不會(huì)有人認(rèn)為這是一位天才畫家的作品)，但是卻細(xì)致的勾畫出了小伙子的面部特征。所以選never。
17.C考查固定搭配。indetail，為固定搭配，意為：詳細(xì)地。
18.A考查動(dòng)詞。收到了別人精心準(zhǔn)備的禮物，自然應(yīng)該感謝，所以選thank。
19.C考查動(dòng)詞短語辨析。pushaside“把……向旁邊推”。語境為：老人把以前收藏的價(jià)值連城的藝術(shù)品放到了一邊，而把兒子的畫像掛到了最顯眼的位置。其他各詞都能和push搭配，但不符合語境。
20.C考查語境化選詞。這里指的就是老人收到的禮物，也就是戰(zhàn)士送的畫像，所以選gift。
4.

Thisisastorythatcanteachusagoodlesson.Oneday,amaninragsbeggedfromdoortodooralongthestreet.Withanoldwalletinhishand,hewasaskingforafewcoinstobuysomethingtoeat.Hekeptcomplainingabouthisbadfortuneandkept1whythosewhohadsomuchmoneywerenever2andwerealwaysdesiringmore.
“AsfarasI’mconcerned,ifIhadonlyenoughto3andtowear,Iwouldnotwantanythingmore."
JustatthatmomentGoddessFortune,whocamedownthe4sawthebeggarandsaidtohim,“Hi,Ihavewishedto5youforalongtime.Now,openyour6andIwillpourmygoldintoit.ButIwilldothatonlyonthis7:Allthatfallsintothewalletwillbepuregold;buteverypiecefallinguponthe8shallbecomedust.Doyouunderstand?”
“Isee.”saidthebeggar.
“Thenyoushould9!It’sobviousthatyourwalletisa/an10one,sodon’tloadittooheavily,”saidtheGoddessFortune.
Theexcitedbeggarcouldhardly11tohavegold.Hequicklyopenedhiswallet,anda12ofyellowcoinswaspouredintoit.Thewalletgrewheavierandheavier.
“Isthatenough?Isn’titcracking?”askedFortune.
“Never13.It’sstillstrongenoughnow.”answeredthebeggar.
Thewalletwasfilledwithsomanycoinsthatthebeggar’shandsbeganto14.“Ah,ifonlythegoldenstreamwould15forever!Justalittlemore,”saidthebeggar,“16justahandfulortwo.”
“There!It’sfull.Thewalletwill17.”warnedtheGoddess,butthebeggarrequested,“Itwill18alittlemore,justalittlemore.”
Onemorepiecewasaddedandthewalletsplit.The19felluponthegroundandbecamedust.Thegreedybeggarhadnow20buthisbrokenbag.
1.A.showingB.explainingC.provingD.wondering
2.A.relaxedB.satisfiedC.worriedD.depressed
3.A.learnB.watchC.eatD.play
4.A.streetB.bridgeC.yardD.forest
5.A.praiseB.forgiveC.helpD.comfort
6.A.coatB.pocketC.boxD.wallet
7.A.occasionB.suggestionC.situationD.condition
8.A.handB.feetC.groundD.street
9.A.lookoutB.lookafterC.lookupD.lookdown
10.A.smallB.emptyC.wornD.full
11.A.standB.waitC.breatheD.think
12.A.streamB.pieceC.pairD.variety
13.A.stopB.requestC.fearD.insist
14.A.spreadB.closeC.looseD.shake
15.A.pourB.endC.dryD.melt
16.A.takeB.addC.lendD.send
17.A.flowB.burstC.disappearD.change
18.A.attractB.permitC.includeD.hold
19.A.presentB.foodC.treasureD.metal
20.A.nothingB.anythingC.everythingD.something
一個(gè)沿街乞討的乞丐遇到了財(cái)富女神，財(cái)富女神給了乞丐許多金幣，同時(shí)告誡乞丐，金幣掉到地上則化為灰塵，貪婪的乞丐不聽勸告，導(dǎo)致金幣撐破錢包化為灰塵，乞丐又變得一無所有。故事告誡人們面對(duì)金錢不要貪得無厭。
1.D考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)第一段最后一句，為什么那些人如此有錢卻從不滿足，還想得到更多?？芍蜇?duì)此百思不得其解，“keepwondering”(一直想知道)符合句意。
2.B考查形容詞辨析。還想得到的更多，所以不滿足，“Neversatisfy”(從不滿足)符合句意。
3.C考查動(dòng)詞辨析。由常識(shí)可知，乞丐最重要的是要解決吃和穿的問題。eat(吃)對(duì)應(yīng)下面提到的“穿”符合情景，learn“學(xué)習(xí)”，watch“看、觀察”，play“游戲”，均不符合情景。
4.A考查名詞辨析。根據(jù)第一段，乞丐在沿街乞討，所以財(cái)富女神降落到大街上才能看到乞丐。street(街道)符合文意。bridge“橋”，yard“院子”，forest“森林”，均不符合文意。
5.C考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)下文，打開你的錢包，我要給你一些金子，可知財(cái)富女神在幫助乞丐。所以選help意為：“幫助”。praise“表?yè)P(yáng)”，forgive“原諒”，comfort“安慰”，均不符合情景。
6.D考查名詞辨析。根據(jù)第三段中“Allthatfallsintothewalletwillbepuregold”(所有進(jìn)入你錢包的都是純金)可知乞丐打開的是一個(gè)錢包，所以選wallet，“錢包”。
7.D考查名詞辨析。只有在這種條件下，我才會(huì)去做?！癆llthatfallsintothewalletwillbepuregold;buteverypiecefallinguponthe8shallbecomedust”代指上文提到的這種條件。condition“條件、狀況”符合句意。
8.C考查名詞辨析。語境為：每一枚金幣掉到地上都會(huì)變成塵土，ground(地面)符合情景。
9.C考查動(dòng)詞短語辨析。根據(jù)下文財(cái)富女神告誡乞丐不要裝的太重，提醒乞丐注意、當(dāng)心。所以選lookout。lookafter照顧，lookup仰視、向上看，lookdown俯視。
10.C考查形容詞辨析。結(jié)合上題，財(cái)富女神提醒乞丐當(dāng)心，下文又提醒乞丐“sodon’tloadittooheavily,”最后一段中告訴我們，錢包壞了，由此可以看出，這是一個(gè)舊錢包，所以選worn，意思是：“用舊的”。
11.B考查動(dòng)詞辨析，couldhardlywaittodo意為：“迫不及待的干某事”。句意：激動(dòng)的乞丐早已迫不及待的想拿到金子。
12A.考查名詞。根據(jù)倒數(shù)第三段中提到“goldenstream”可知答案。
13.C考查動(dòng)詞辨析。通過乞丐告訴財(cái)富女神錢包現(xiàn)在還很結(jié)實(shí)，可知不要為錢包擔(dān)心。Neverfear“不要害怕”。
14.D考查動(dòng)詞。句意為：錢包裝了如此多的金幣，乞丐的手開始發(fā)抖。shake(發(fā)抖)符合情景。spread“伸展”，close“關(guān)閉”，loose“放松”，均不符合情景。
15.A考查動(dòng)詞。乞丐希望金子源源不斷的流出，四個(gè)選項(xiàng)中只有pour(流出)能形象的描繪出乞丐的貪婪。
16.B考查動(dòng)詞辨析。對(duì)應(yīng)前文的“Justalittlemore,”可知，這里表達(dá)的意思是：貪婪的乞丐想再往錢包中多裝一兩把金子。add(添加)符合句意。take拿、攜帶”，lend“借出”，send“送給”，均不符合情景。最后一段的第一句話也有原詞復(fù)現(xiàn)：Onemorepiecewasaddedandthewalletsplit。
17.B考查動(dòng)詞辨析。錢包已經(jīng)裝滿了，而且是一個(gè)舊錢包，繼續(xù)裝可能會(huì)裂開。所以選burst“破裂”。最后一句話中的“split”為同義詞復(fù)現(xiàn)。
18.D考查動(dòng)詞辨析。貪婪的乞丐認(rèn)為錢包還能多裝一點(diǎn)。hold“保存”符合語境。
19.C考查名詞辨析。treasure(財(cái)寶)這里代指金幣。錢包破裂后金幣自然會(huì)掉到地上。present“禮物”，food“食物”，metal“金屬”，均不符合句意。
20.A考查不定代詞辨析。句意：衣衫襤褸的乞丐除了破裂的錢包一無所有。nothing“什么也沒有”。

5.
Hopeinmyarms
LastyearIwasinvitedtoparticipateinacarnivalforTuesday’sChild．AnorganizationthathelpschildrenwithAIDS．
Allthechildrenthathad1atoneparticularloomcouldpaintasquareonapieceofclothLaterthesquareswouldbesewntogetherto2aquilt．Thequiltwouldbe3toamanwhohaddevotedhislifetothe4andwouldsoonberetiring．
Thekidsweregivenpaintsinbrightcolorsandaskedtopaintsomethingthatwouldmakethequilt5．AsIlookedaroundatallthe6，Isawpinkhearts，blueclouds，orangesunrisesandredflowers．Thepictureswereallbrightand7．Allexceptone．
Oneboywaspaintingaheart，8itwasdarkandlifeless．It9thebrightcolorsthathisfellowartistshadused．
Iaskedwhy．Hetoldmehewasverysickandthathis10wasnotevergoingtogetbetter．Helookedstraightintomyeyesandsaid．“Thereisno11inmylife．”ItoldhimIwas12andIcouldunderstandwhyhehadmadehisheartadarkcolor．Itoldhimthateventhoughwecouldn’tmakehimbetter，wecangive13，whichcanreallyhelpwhenyouarefeeling14．Itoldhimthatifhewouldlike，Iwouldbehappytogivehimone．Hecrawled(爬)intomylap．Ithoughtmyownheartwould15forthissweetlittleboy．Hesatthereforalongtime．Finallyhe16downtofinishhiscoloring．AsIwasgettingreadyto17home，Ifeltatug(猛拽)onmyjacket．Standingtherewasthelittleboy，18．Hesaid，“Myheartischanging19．Itisgettingbrighter，Ithinkthosehugsreallydo20．”O(jiān)nmywayhomeIfeltmyownheart．Ittoohadchangedtoabrightercolor．
1A．behavedB．gatheredC．prayedD．hid
2，A．foldB．dryC．spreadD．make
3．A．presentedB．soldC．rentedD．thrown
4．A．educationB．ceremonyC．organizationD．neighborhood
5．A．expensiveB．comfortableC．beautifulD．loose
6．A．squaresB．colorsC．1ightsD．kids
7．A．negativeB．puzzlingC．a(chǎn)bstractD．inspiring
8．A．a(chǎn)ndB．butC．forD．or
9.A．filledB．containedC．1ackedDshowed
10．A．businessB．sicknessC．skillD．knowledge
11A．effectB．lossC.justiceD．hope1
12．A．sorryB.crazyC．a(chǎn)shamedD．a(chǎn)ngry
13．A．hugsB．smilesC．prizesD．1essons
14．A．coolB．sadC．energeticD．proud
15．A．chokeB．drownC．burstD．wind
16．A．slowedB．fellCslippedD．jumped
17．A．leaveB．stayC．headD．flee
18．AsmilingB．tremblingC．weepingDglaring
19.A．shapeB．colorC．weightD．temperature
20．A．fitB．hurtC．failD．work
這篇文章是記敘文。文章主要講述了作者參加了一個(gè)為患艾滋病的兒童所組織的狂歡季。通過擁抱給小男孩帶來了希望。臂彎中孕育著希望。
1.B考查動(dòng)詞辨析。句意：所有的孩子都聚在一個(gè)大房間里在一塊布上畫正方形。behave“使守規(guī)矩”；pray“祈禱”和hide“隱藏”均不符合句意；gather“聚集”符合句意。
2.D考查語境題。句意：把正方形縫在一起做成一床被子。makeaquilt“做被子”。故選D項(xiàng)。
3.A考查動(dòng)詞辨析。句意：把被子送給把他的一生都用在這個(gè)組織的人。present“贈(zèng)送”符合題意。
4.C考查語境題。從第一段的AnorganizationthathelpschildrenwithAIDS看出答案。
5.C考查形容詞辨析。句意：.要求孩子們畫上東西使被子漂亮。expensive“昂貴的”；comfortable“舒適的”和loose“松散的”均不符合句意；beautiful“美麗的，漂亮的”。
6.A考查語境題。文章一開始就說，讓孩子畫正方形，此處指“當(dāng)我看到所有的正方形時(shí)”。故選A項(xiàng)。
7.D考查語境題。從句中的bright看出答案，bright與后面的空內(nèi)容是并列的。negative“否定的”；puzzling“迷惑的”；abstract“抽象的”；inspiring“令人振奮的”。
8.B考查語境題。從下文的itwasdarkandlifeless看出是表示轉(zhuǎn)折。故用but。
9.C考查語境題。從上文的itwasdarkandlifeless和下文的thebrightcolorsthathisfellowartistshadused看出，意思是“缺乏”，lack的意思是“缺乏”符合句意。
10.B考查語境題。從上一句的hewasverysick看出，指他的病情，故用sickness。
11.D考查語境題。從Hetoldmehewasverysickandthathis10wasnotevergoingtogetbetter看出，他的生活沒有希望了。故選D項(xiàng)。
12.A考查語境題。從Icouldunderstandwhyhehadmadehisheartadarkcolor看出作者對(duì)小男孩的不理解表示“抱歉”。故選A項(xiàng)。
13.A考查語境題。句意：我們能給擁抱，在你感到難過的時(shí)候它會(huì)真的有用。hug“擁抱”符合句意。
14.B考查語境題。結(jié)合第13題和下文的Itoldhimthatifhewouldlike，Iwouldbehappytogivehimone．Hecrawled(爬)intomylap看出答案。
15.C考查動(dòng)詞辨析。句意：我的心為這可愛的小男孩而怒放。choke“說不出話來”；drown“淹死”和wind“纏繞”均不符合句意；burst“突發(fā)；爆發(fā)”符合句意。
16.D考查語境題。上文提到了Hecrawled(爬)intomylap，這是小男孩跳下來完成他的畫。故選D項(xiàng)。
17.C考查動(dòng)詞辨析。句意：當(dāng)我正準(zhǔn)備回家時(shí)。leave“離開”；stay“暫住”和flee“逃跑”均不符合句意；head“出發(fā)，朝…走”符合句意。
18.A考查語境題。從下文的Hesaid，“Myheartischanging19．Itisgettingbrighter看出：小男孩微笑著。tremble“顫抖”；weep“哭泣”和glare“瞪視”均不符合句意，smile“微笑”符合句意。
19.B考查語境題。從文章前面的Oneboywaspaintingaheart，8itwasdarkandlifeless．It9thebrightcolorsthathisfellowartistshadused．看出答案。
20.D考查語境題。從文章前面的Itoldhimthateventhoughwecouldn’tmakehimbetter，wecangive13，whichcanreallyhelpwhenyouarefeeling14．看出是hug是有效的，起作用了。work“起作用，有效”。

6.
Onedayalltheemployeesofaveryfamouscompanyreachedtheirofficeandallsawabigsignonthemaindoorwhichsaidthis:
"Yesterday,the__1__whohasbeenhindering(阻礙)yourgrowthinthiscompany2_．Weinviteyoutojointhefuneralintheroomthathasbeen3inthegym．"
Inthebeginning,theyallgot4forthedeathofone,oftheircolleagues,butafterawhiletheystartedgetting5toknowwhowasthatpersonthathinderedthe__6__oftheircolleaguesandthecompanyitself?
The7inthegymwassuchthatsecurityagentswereorderedtocontrolthecrowd8theroom．Themorepeople9thecoffin(棺材),themoretheexcitementheatedup．Everyonethought,"_10_isitthatwashinderingmyprogress?"
Onebyonetheintrigued(引起好奇心的)employeesgotclosertothecoffin,andwhentheylookedinsideit,they11becamespeechless．
Theyallgottostandnearthecoffin,andfeltshockedand12,asifsomeonehadtouchedthedeepestpartoftheir13．Therewasamirrorinsidethecoffin:everyonewho14itcouldseethemselves!Therewasalsoasignnexttothemirrorthat15:
"Thereisonlyonepersonwhoiscapableofsetting16toyourgrowthandITISYOU!"Yourlifedoesnot17whenyourbosschanges,whenyourfriendschange,whenyourparentschange,whenyourhusbandorwifechanges…
No,yourlifechangeswhenYOUchange,whenyou18yourlimitingbeliefsinside．
Examineyourself,watchyourself．Dontbe,afraidof19,impossibilitiesandlosses．Beawinner;buildyourselfandyourreality．20,itsthewayyoufacelifeitselfthatmakesthedifference．
1．A．personB．bossC．signD．funeral
2．A．diedawayB．diedoutC．passedawayD．passed,out
3．A．protectedB．preventedC．provedD．prepared
4．A．happyB．sadC．joyfulD．grateful
5．A．calmB．curiousC．consciousD．convenient
6．A．growthB．widthC．faithD．strength
7．A．wayB．meaningC．excitementD．disappointment
8．A．withinB．withoutC．a(chǎn)boutD．a(chǎn)round
9．A．boughtB．soldC．reachedD．touched
10．A．WhatB．WhichC．WhereD．Who
11．A．carefullyB．a(chǎn)ctuallyC．suddenlyD．madly
12．A．insilenceB．inreturnC．inheedD．inorder
13．A．handB．soulC．mouthD．face
14．A．putoutsideB．putinsideC．lookedoutsideD．lookedinside
15．A．talkedB．spoke．C．saidD．told
16．A．deadlinesB．demandsC．limitsD．lacks
17．A．calculateB．cancelC．communicateD．change
18．A．gobeyondB．gotogetherC．gowithoutD．gotowards
19．A．a(chǎn)cquaintancesB．difficultiesC．a(chǎn)dvantagesD．bargains
20．A．ForgetB．FollowC．RememberD．Obey
這是一篇夾敘夾議的文章。文章通過讓人們?nèi)⒓右粋€(gè)葬禮，告訴人們一個(gè)道理：阻礙自己進(jìn)步的人不是別人，正是自己，要超越自我，戰(zhàn)勝自我，就戰(zhàn)勝了困難。
1.A
考查語境題。句意：在公司一直阻攔你的人昨天去世了。Person符合題意。
2.C
考查動(dòng)詞短語辨析。dieaway“漸息；減弱”；dieout“滅絕”；passaway“去世”；passout“昏倒”。passaway符合句意。
3.D
考查語境題。句意：我們邀請(qǐng)你們參加已經(jīng)準(zhǔn)備好的葬禮。protect“保護(hù)”；prevent“阻止”；和prove“證明”均不符合句意；prepare“準(zhǔn)備”符合句意。
4.B
考查語境題。因?yàn)槭亲约旱耐氯ナ?，大家一開始都很悲傷。故選sad。
5.B
考查語境題。從but轉(zhuǎn)折詞看，大家很好奇想知道到底是誰去世了。curious“好奇的”符合題意。
6.Amandiedandwasonhiswaytoanother1,eithertheheavenorthehell.Hesawanextremely2palacehalfwayandtheownerofthepalace3himtostayandliveinthepalace.
Themansaid,"Ihavebeenworking4duringmylifeandnowIjustwanttoeatandsleep5anywork."
Theownerofthepalacesaid,"6,thereisnowhereelsebetterthanhereforyou.Thereisawealthof7inmypalaceandyoucaneatwhateveryouwantwithoutanyone8you.9,youcanrestassured(放心)that10needstobedonebyyou."Then,themansettleddowninthepalace.
Atthebeginning,themanfeltvery11attherotation(輪流)ofeatingandsleeping.But12,hefeltabitlonelyandvoid.Sohewenttotheownerandgroaned,"Itisvery13tolivebyjusteatingandsleepingeveryday.NowIshowno14inthiskindoflifeanymore.Couldyouhelpmefinda15?"
Theownerreplied,"16,thereisnojobhereatall."
Afteranotherseveralmonths,themancouldnot17thepresentlifeandwenttotheowner18,"Ireallycouldnotstandthissortoflifeanymore.Ifyoudonotoffermeajob,Iwould19togotothehellinsteadoflivinghere."
Theownerofthepalacesmiledcontemptuously(輕蔑地）,"DoyouthinkitisHeavenhere?Itis20thehell!"
1．A．worldB．houseC．placeD．hospital
2．A．summerB．fairy-taleC．royalD．splendid
3．A．a(chǎn)skedB．warnedC．forcedD．demanded
4．A．comfortablyB．hardC．honestlyD．unpaid
5．A．a(chǎn)partfromB．besidesC．withoutD．outof
6．A．IfanyB．IfsoC．IfnecessaryD．Ifpossible
7．A．jewelsB．tastesC．booksD．food
8．A．stoppingB．a(chǎn)skingC．noticingD．meeting
9．A．HoweverB．OtherwiseC．AnywayD．Moreover
10．A．a(chǎn)nythingB．everythingC．nothingD．something
11．A．surprisedB．happyC．madD．frightened
12．A．easilyB．carefullyC．confidentlyD．gradually
13．A．strangeB．enjoyableC．boringD．relaxing
14．A．interestB．trustC．patienceD．curiosity
15．A．partnerB．wayoutC．meaningD．job
16．A．That’srightB．CheerupC．SorryD．Nevermind
17．A．bearB．loseC．handleD．risk
18．A．indeedB．a(chǎn)lreadyC．a(chǎn)lwaysD．a(chǎn)gain
19．A．hopeB．preferC．promiseD．expect
20．A．nolongerB．a(chǎn)lsoC．a(chǎn)ctuallyD．still

1.A考查名詞辨析，world世界；領(lǐng)域。句意：一個(gè)人死了，在通往另一個(gè)世界的路上，或者天堂或者地獄。House“房屋”，place“地方”，hospital“醫(yī)院”，均不符合題意。
2．D考查形容詞辨析。Splendid“輝煌的”，句意：在半路上，他看到一座壯麗輝煌的宮殿。Summer“夏季的”，fairy-tale“童話式的”，royal“盛大的”，均不適合用來修飾宮殿。
3.A考查動(dòng)詞辨析。asksb.todosth.意為：請(qǐng)某人做某事。句意為：宮殿主人邀請(qǐng)他留下來，住在宮殿里。asked要求；邀請(qǐng)，符合情景。其他各項(xiàng)也可以跟sb.todosth.結(jié)構(gòu)，但是意思不符合語境。warn警告，force強(qiáng)迫，demand要求。
4.B考查形容詞的辨析。這里表達(dá)的意思是：我一生都在努力的工作，現(xiàn)在只想吃就吃飯睡覺，不想干任何工作。workhard努力工作，符合句意。comfortably舒服的，honestly誠(chéng)實(shí)的，unpaid無報(bào)酬的，均不符合句意。
5.C考查介詞短語。withoutanywork什么活也不干。任符合句意。句意見上一題。apartfrom和besides意為：除了……之外，還有。outof離開，在……外面。
6.B考查語境化選詞。根據(jù)上文，nowIjustwanttoeatandsleepwithoutanywork."現(xiàn)在只想吃飯睡覺，不想干任何工作。下文，如果是這樣的話(ifso），沒有任何地方比這兒更適合你了。Ifso如果這樣的話，so替代上文的“justwanttoeatandsleepwithoutanywork”。
7.D考查名詞辨析。根據(jù)下文的“youcaneatwhateveryouwant”可以吃任何你想吃的，可知在宮殿里儲(chǔ)存了大量的食物，jewels珠寶，tastes味道；品味，books書，都不符合語意。
8.A考查動(dòng)詞辨析。這里表達(dá)的意思是：在宮殿里吃任何想吃的食物，沒有人阻止。所以選stop意為：阻止。ask請(qǐng)求，notice注意，meet會(huì)見，均不符合句意。
9.D考查副詞辨析。很顯然，上文“沒有人阻止”和下文“不需要他做任何事情”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以用Moreover，意思是：而且。
10.C考查代詞辨析。根據(jù)句意，沒有事情需要他做，故選nothing。anything任何事情everything一切事情，something某些事情，均不符合句意。
11.B考查形容詞辨析。由but可以看出，根據(jù)句意，該句與下文“hefeltabitlonelyandvoid.(感到空虛寂寞）”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，在此處他對(duì)輪流著吃飯睡覺應(yīng)該感到非常愉快。故選happy，意思是：愉快的，高興的。
12.D考查副詞詞義辨析。由常識(shí)可知：時(shí)由開始的對(duì)這種生活感到愉快，到感到空虛寂寞，這是一個(gè)是一個(gè)逐漸變化的過程。所以選gradually，意為：逐漸的，漸漸地。surprised感到驚訝的，happy幸高興的，mad瘋狂的,均不符合句意。
13.C考查形容詞詞義辨析。有上句提到的“l(fā)onelyandvoid”，可知，每天除了吃就是睡的生活是很無聊。故選boring無聊的。strange奇怪的，enjoyable快樂的，relaxing令人放松的，均不符合句意。
14.A考查名詞。根據(jù)上文，既然這種生活變的很無聊，就會(huì)對(duì)這種生活失去興趣。nointerest沒有興趣；失去興趣，符合語境。trust信任，patience耐心，curiosity好奇,心均不符合句意。
15.D考查名詞。根據(jù)下文，主人回復(fù)他這兒沒有任何工作，可知他想請(qǐng)主人幫他找份工作。Findajob找一份工作，符合句意。
16.C考查語境話選詞。語境為：主人很遺憾的回復(fù)他，這兒沒有任何工作。所以選Sorry，意思是：遺憾的，抱歉的。That’sright沒錯(cuò)；就是這樣了，Cheerup使振奮，Nevermind沒關(guān)系；均不符合句意。
17A.考查動(dòng)詞。couldnotbear不能忍受。句意為：又過了幾個(gè)月后，他再也不能忍受目前的生活了。Lose丟失、逝去，handle處理，risk風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)、冒險(xiǎn)，不符合句意。
18.D考查副詞辨析。前文“Sohewenttotheownerandgroaned”告訴我們：他去找過他的主人，這里表達(dá)的意思是：他再一次去找主人。只有again再一次、又一次，符合語境。Indeed的確，already已經(jīng)，always一直，總是。
19.B考查動(dòng)詞辨析。prefer寧愿。句意為：如果你不給我份工作，我寧愿離開這里去地獄。hope希望，期望；promise許諾，允諾；expect預(yù)期，期望。
20.Ｃ考查語境化選詞。Actually實(shí)際上。句意為：你認(rèn)為這里是天堂嗎，這里實(shí)際上是地獄。nolonger不再；also也，still仍然。

8.
“TodayisthedayIstartthebigdiet(節(jié)食)，”ItoldmywifeasIraisedmyhandand__1__，“Nochocolatetoday！”
“Oh,hasthehospitalgiftshop__2__sellingit？”sheasked.
“No，”Isaid.“Illjusthaveto__3__mystrongdetermination.”
ButwhenIarrivedatthehospital,mylittlefriendBentonhadbeenthere__4__.Iknewmypromisewould__5__disappear.BecauseifBentonhadthingshisway,Idalwaysbeeatingapieceofcandyfromthe__6__bagheoftensharedwithme.
Bentonwasaneightyearoldboywhowas__7__becauseofakindofcancer,whichcausedhimtoliveinthedarkness,whenhewasfifteen__8__old.Forthenexttwentysixmonths,hewasinandoutofourhospital.Fornearlyfouryears,itseemed__9__Bentoncouldbeatthedisease,untiloneFridayafternooninApril,whenhe__10__aheadacheandlost__11__onhisrightside.Hismom__12__himtothehospital.
Overthenextseveralmonths,Bentoncametoour__13__manymoretimes.Eachtimehecame,we__14__sayhello,whileBentonansweredthe__15__byholdingoutacandyfromhisbag.
So,onthatfirstdayofmydiet,IwenttohisroomandfoundBentonlyinginhisbed,hiseyes__16__butnotlookingintothisworld.
“Webroughthiscandybagwithus.Wouldyouliketohavesome？”hismotherasked.
Withoutthinkingofmydiet,I__17__intothebagandpulledoutthefirstpiecemyfingerstouched.ItwasmyfavoriteasifBentonhadsavedonelastpiece__18__me.Athomethatevening,IansweredaphoneaboutBentons__19__.AsI__20__itup,Iopenedthecandyandateit.
1.A.shoutedB.answeredC.statedD.promised
2.A.stoppedB.continuedC.keptD.tried
3.A.baseonB.dependonC.insistonD.keepon
4.A.onceB.yetC.againD.early
5.A.suddenlyB.quicklyC.quietlyD.shortly
6.A.bottomlessB.countlessC.endlessD.beltless
7.A.illB.injuredC.deafD.blind
8.A.yearsB.seasonsC.monthsD.days
9.A.eventhoughB.asthoughC.ifonlyD.aswith
10.A.foundB.developedC.managedD.provided
11.A.movementB.touchC.motionD.sight
12.A.hurriedB.broughtC.rushedD.carried
13.A.homeB.roomC.officeD.hospital
14.A.wouldB.couldC.shouldD.must
15.A.meetingB.greetingC.encouragingD.praising
16.A.closedB.glimpsedC.glaredD.opened
17.A.ranB.touchedC.reachedD.felt
18.A.atB.forC.withD.on
19.A.illnessB.blindnessC.deathD.sadness
20.A.putB.hungC.setD.gave

1．D　promise“允諾，許諾”。我舉起手向妻子保證今天不吃巧克力。下文信息Iknewmypromisewould...也有暗示。
2．A　stopdoingsth.“停止做某事”。聽說我要節(jié)食，不再吃巧克力，妻子詼諧地問是不是醫(yī)院的禮品店不賣巧克力了。
3．B　dependon“依靠，依賴，取決于”。我依靠我強(qiáng)烈的決心節(jié)食。
4．C　當(dāng)我到醫(yī)院時(shí)那小孩兒又在那兒了。
5．B　quickly“快，迅速地，很快地”。這個(gè)小孩子在那兒，我明白我節(jié)食的承諾很快就會(huì)消失。注意，shortly“不久，不多時(shí)”，不符合文意。
6．A　bottomless“取之不盡的，無限的”。這里講包中的糖似乎取之不盡。
7．D　blind“瞎的”。后文中的信息whichcausedhimtoliveinthedarkness有暗示。
8．C　首先應(yīng)排除years，如果Benton15歲時(shí)患病，就與本段開頭的“aneightyearoldboy”矛盾了。下一句“Forthenexttwentysixmonths,hewasinandoutofourhospital.”有暗示。
9．B　asthough/asif“好像，似乎，仿佛”。看起來Benton似乎能擊敗病魔……。
10．B　develop“(開始)患(病)”。年4月的一個(gè)星期五的下午Benton開始頭痛。
11．A　movement“行動(dòng)，移動(dòng)，行進(jìn)，運(yùn)動(dòng)”。Benton右側(cè)身體無法移動(dòng)，失去知覺。注意：motion表示“(物體的)運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)，(天體的)運(yùn)行；動(dòng)作，姿態(tài)，手勢(shì)；動(dòng)機(jī)，意向”。如：Thetrainwasinmotion.火車開動(dòng)了。Allhermotionsweregraceful.她的一舉一動(dòng)都很優(yōu)雅。Hedidthatofhisownmotion.他出于自愿做了那件事。
12．C　rush此處用作及物動(dòng)詞，意為“快速運(yùn)輸，速送”。
13．D　上文提到Benton的母親將他送到醫(yī)院，因此這里是說，在接下來的幾個(gè)月里，他又多次來我們醫(yī)院。
14．A　would用于表示習(xí)慣性動(dòng)作，如：OnSundayshewouldsleeplate.每逢星期天他總睡懶覺。文中講Benton來醫(yī)院時(shí)，我們總向他問好。
15．B　greeting“問候，招呼”。我們向Benton問好，他則常給我們糖。
16．D　opened“開的，敞開的，不閉塞的”。后文信息butnotlookingintothisworld有暗示，注意句中信息詞“but”。
17．C　reach“伸手(或腳等)夠到，觸及”。我的手伸進(jìn)包，取出我手指接觸到的那顆糖。
18．B　for“為了，為……目的”，此處表示對(duì)象或目的。這是一顆我最喜歡吃的糖，好像是Benton特意為我留下的。
19．C　不幸地是我那個(gè)晚上在家里接到了Benton死去的噩耗。
20．B　hangup“掛斷電話”。我掛斷電話，剝開那顆糖，吃掉了(暗示回味我和Benton的這段經(jīng)歷)。

9.
MoreThanIHadDreamedOf
FromthetimeIwasseven,IhadadreamofbecomingamemberoftheStudentsUnion．Ialways1myschoolleadersfortakingresponsibilityforallofus．SoIdreamedofbeingaleader．
Yearsflewby,andsoonIwasabletoparticipateintheelections,2Iwouldwin．ButtherealitystruckthatIhadnthadachance．Iwasntpretty．Girlsacrosstheschoolhardlyknewme．Ijustdidnothavewhatit3towinaschoolelection．Iwas4．
AsIcriedinmyroomthatevening,I5tookadeepbreathanddecidedIwouldntstopdreaming．IdecidedthatIwould6forelectionsagaininmyfinalyearatschool—andIwouldwin．
Irecognizedthatmy7hadalotofthingsintheirfavor．Whatwerethe8thatwouldworkinmyfavor?Ihadgoodgrades,andIwasfriendlyandhelpful．Andmybiggest9wasthefaithIhad．Iwouldnotallowmy10appearancetoholdmebackfromputtingmybestfootforward．Thatevening,I11myelectionplansawholeyearinadvance．
IrealizedthatgirlswouldhavetogettoknowmeandrecognizethatIhadtheabilityto12them．IlovedmakingfriendsandIlikedbeinghelpful,13IdecidedthatperhapsIcouldusethesequalitiestoworktomyadvantage．Inordertolearnhowtopresentagreatelection14,Ialsoattendedacourseoneffectivepublicspeaking．
Thedayaftertheelection,whentheprincipalannouncedIwonthesecondhighestnumberofvotes,thestudents15.Thatjoyonthefacesofallmyfriendsshowedmethatmyvictorywas16theirs．
Suddenly,IrealizedthatIhad17muchmorethanIhaddreamedof．Ihadmademanynewfriendsandhadhelpedpeople18theway．Ihadwonthe19andloveofmyschool-matesandtheyknewmeassomebodywhowouldstandbythem．Iwasabletoputasmileontheirfacesand20theirday．
1．A．a(chǎn)dmiredB．rememberedC．praisedD．believed
2．A．prayingB．planningC．calculatingD．judging
3．A．a(chǎn)ssessedB．providedC．meantD．took
4．A．concernedB．depressedC．surprisedD．confused
5．A．graduallyB．immediatelyC．suddenlyD．impatiently
6．A．payB．standC．speakD．wait
7．A．competitorsB．companionsC．enemiesD．schoolmates
8．A．casesB．methodsC．examplesD．points
9．A．problemB．strengthC．worryD．dream
10．A．youngB．personalC．specialD．plain
11．A．beganB．discussedC．a(chǎn)nnouncedD．cancelled
12．A．recommendB．a(chǎn)ccompanyC．representD．support
13．A．butB．a(chǎn)ndC．soD．or
14．A．campaignB．speechC．ceremonyD．promise
15．A．noddedB．gatheredC．cheeredD．cried
16．A．onlyB．stillC．a(chǎn)lmostD．a(chǎn)lso
17．A．a(chǎn)ccomplishedB．a(chǎn)ccumulatedC．devotedD．developed
18．A．byB．toC．inD．a(chǎn)long
19．A．a(chǎn)ppointmentB．a(chǎn)cceptanceC．electionD．reputation
20．A．enrichB．blessC．brightenD．expand
文章介紹了作者為了實(shí)現(xiàn)能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)的夢(mèng)想，并最終贏得了選舉，順利的進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想的同時(shí)，也收獲了很多。。
1.A考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)“SoIdreamedofbeingaleader”(所以我夢(mèng)想成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者），我總是羨慕學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們所有人負(fù)責(zé)。A.dmired“欽佩、羨慕”符合句意。
2.A考查動(dòng)詞辨析。語境為：祈禱我能贏，但現(xiàn)實(shí)的打擊使我沒有機(jī)會(huì)。praying“祈禱”，符合作者想贏得選舉的心態(tài)。planning“計(jì)劃”，calculating“計(jì)算”，judging“判斷”，均不符合文意。
3.D考查動(dòng)詞辨析。it是形式主語，真正的主語是后面的動(dòng)詞不定式：towinaschoolelection。這里指的是贏得學(xué)校的選舉需要什么。take“需要、花費(fèi)”，符合句意。assess“對(duì)進(jìn)行評(píng)估”，provide“提供，給予”，mean“意味，意思”。
4.B?？疾樾稳菰~辨析。根據(jù)上題，作者不知道那什么來贏得選舉，所以感到沮喪。B．depressed“沮喪的”，符合作者的心情。concerned“關(guān)心的”，surprised“感到驚訝的”，confused“困惑的”，均不能表達(dá)作者此時(shí)的心情。
5.C考查副詞辨析。suddenly突然。句意：我突然做了一個(gè)深呼吸并決定不放棄夢(mèng)想。符合作者鑒定的態(tài)度。gradually“漸漸地”，immediately“立即”，impatiently“無奈地”，不能表達(dá)作者的態(tài)度。
6.B考查動(dòng)詞短語搭配。standforelections為固定搭配，意為：參選。語境為：我決定在我上學(xué)的最后一年重新參選---并將要在選舉中勝出。
7.A考查名詞辨析。由語境可知，該空指的是下文提到的我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，也就是“competitors”(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）。句意：我意識(shí)到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多事情戰(zhàn)友優(yōu)勢(shì)。companions“同伴”，enemies“敵人”，schoolmates“同學(xué)”，均不符合。
8.A考查名詞辨析。這里承接上文，意思是：我有優(yōu)勢(shì)的事情是什么？“cases”(情況；實(shí)例）代上文提到的“alotofthings”。
9.B考查名詞辨析。句意：我最大的長(zhǎng)處是我有信念。由上文的“intheirfavor，inmyfavor”可知，這里談?wù)摰氖莾?yōu)勢(shì)，所以選strength，意為“長(zhǎng)處”。problem“問題”，worry“擔(dān)心”，dream“夢(mèng)想”，均不符合文意。
10.D考查形容詞辨析。作者不想讓自己普通的的外表阻礙自己將最好的一面展現(xiàn)出來。plain“普通的”。作者在列舉長(zhǎng)處時(shí)，沒有提到自己的相貌。由此可以推知，她的相貌應(yīng)該不占優(yōu)勢(shì)，由此可知答案。
11.A考查動(dòng)詞辨析。分析完優(yōu)勢(shì)后，作者開始著手預(yù)先制定自己的選舉計(jì)劃。began“開始；著手于”。
12.C考查動(dòng)詞辨析。句意：我意識(shí)到女孩們開始了解我，并且認(rèn)可我有能力代表他們。represent(代表），符合句意。
13.C考查連詞辨析。上文所提到的我的優(yōu)勢(shì)“l(fā)ovedmakingfriendsandIlikedbeinghelpful”與下文打算利用自己的優(yōu)勢(shì)構(gòu)成因果關(guān)系。所以選so，意思是“因此”。
14.B考查名詞辨析。由下文的“publicspeaking”可知答案?！癳lectionspeech”(選舉演講）。句意：為了學(xué)會(huì)在一個(gè)大型的演講中如何表現(xiàn)自己，我還參見了一個(gè)高效公共演講的培訓(xùn)。
15.C考查動(dòng)詞辨析。作者贏得選舉，朋友們應(yīng)該為此歡呼以示高興。此處應(yīng)填“cheered”(歡呼）。
16.D考查副詞辨析。根據(jù)文意，這里表達(dá)的意思是：選舉的勝利不僅是作者的也是他的支持者們的。also也符合語境。
17.A考查形容詞辨析。作者的本意只是在競(jìng)選中獲勝，但獲勝后作者突然意識(shí)到，除了實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想外，他還得到了友情、享受了一路走來朋友慢的支持和幫助，所以作者認(rèn)為自己收獲了比目標(biāo)還要多的東西，所以選accomplish，意為：完成，實(shí)現(xiàn)。accumulate積累；devote獻(xiàn)身，develope發(fā)展。
18.D考查副詞辨析。Alongtheway一路走來），句意：在競(jìng)選的過程中，我交了許多新朋友,并在前進(jìn)的道路上幫助別人。
19.B考查語境化選詞。14空前的election是原詞復(fù)現(xiàn)，這里再次重復(fù)參選的結(jié)果：贏得了選舉。語境為：我已經(jīng)在選舉中獲勝，并贏得了同學(xué)們的關(guān)愛。
20.C考查動(dòng)詞用法。這里指作者通過這次經(jīng)歷，有了更多的自信，可以“能夠讓自己的朋友快樂起來，讓他們的臉上帶著微笑，照亮他們的生活?！眀righten，意思是：使快樂高興，復(fù)合語境。
10．
Ayoungstudentwasonedaytakingawalkwithaprofessor,whowascommonly__1_thestudents’friend.Astheywent2,theysawlyinginthepathapairofoldshoes,whichtheysupposedto3apoormanwhowasemployedinafield4.Thestudentturnedtotheprofessor,saying:“Letusplaytheman5:wewillhidehisshoes,and6ourselvesbehindthosebushes,andwaittoseehis7whenhecannotfindthem.”
“Myyoungfriend,”answeredtheprofessor,“weshouldnever8ourselvesatthe9ofthepoor.Butyouare10,andmaygiveyourselfamuchgreater11bymeansofthepoorman.Putacoinintoeachshoe,andthenwewillhideourselvesand12howthediscoveryaffectshim.”Thestudentdidso,andtheybothplacedthemselvesbehindthebushes.Thepoormansoonfinishedhisworkand13thefieldtothepath14hehadlefthiscoatandshoes.While15hiscoatheslippedhisfootintooneofhisshoes;butfeelingsomething16,hestoopeddown(彎下腰)tofeel17itwas,andfoundthecoin.Astonishmentandwonderwereseenuponhiscountenance(面部表情).Hethenlookedaroundhimonallsides,butnopersonwastobeseen.Henowputthemoneyintohispocket,andproceededtoputontheothershoe;buthissurprisewas18onfindingtheothercoin.Hefelluponhisknees,lookeduptoheavenandutteredaloudafervent(熱烈的)thanksgiving,inwhichhe19hiswife,sickandhelpless,andhischildrenwithoutbread.Thestudentstoodthere20affected,andhiseyesfilledwithtears.
1.A.heldB.keptC.namedD.called
2.A.alongB.onC.overD.back
3.A.gettoB.sticktoC.belongtoD.objectto
4.A.closebyB.farC.farawayD.near
5.A.agameB.atrickC.ajokeD.aword
6.A.hideB.haveC.letD.make
7.A.pleasureB.sorrowC.disappointmentD.anxiety
8.A.makeB.treatC.amuseD.laugh
9.A.moneyB.expenseC.valueD.pay
10.A.poorB.kindC.honestD.rich
11.A.pleasureB.moneyC.thoughtD.good
12.A.noticeB.watchC.observeD.see
13.A.cameaboutB.cameacrossC.cameintoD.cameby
14.A.whereB.onwhichC.thereD.which
15.A.wearingB.dressingC.puttingonD.changing
16.A.softB.terribleC.strangeD.hard
17.A.whatB.howC.whetherD.why
18.A.increasedB.putC.doubledD.reduced
19.A.spokeofB.toldofC.talkedaboutD.saidabout
20.A.heavilyB.slightlyC.easilyD.deeply
這是一篇記敘文。文章通過教授引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一個(gè)窮工人進(jìn)行的善意的玩笑，使學(xué)生們的心靈受到了震撼。
1.D該句意思是“他通常被稱作學(xué)生的朋友”，故用called。
2.Agoalong指沿著路向前走，其它副詞用在此處搭配不當(dāng)。
3.Cbelongto指這雙鞋子屬于誰，是一個(gè)固定詞組。
4.Acloseby相當(dāng)于nearby“在附近的”，指那位工人就在附近工作。
5.Bplayatrick意為“捉弄某人”。此處指那個(gè)年輕學(xué)生要捉弄一下那個(gè)窮工人。
6.Ahide意為“躲藏”。
7.D根據(jù)上下文，此處應(yīng)該是看他“焦慮、著急”的樣子，故D項(xiàng)合適。
8.C根據(jù)上文，青年學(xué)生開玩笑的目的是為了好玩，故用amuse合適。
9.Battheexpenseof“以……為代價(jià)”。
10.D此處rich是指與poorman相對(duì)的。
11.Agivesb.pleasure指給某人帶來樂趣，其它名詞在此處不合語境。
12.Bwatch指聚精會(huì)神地觀看、欣賞。observe指帶有目的的觀察，所以答案為B。
13.Bcomeacross指越過/穿過一片草地。
14.A此處為where引導(dǎo)的定語從句。
15.C表示穿衣的動(dòng)作用puton；wear表示狀態(tài)；dress表動(dòng)作時(shí)，應(yīng)用“人”作賓語。
16.D根據(jù)上文，鞋中應(yīng)該是coin，故用hard準(zhǔn)確。
17.Awhat引導(dǎo)賓語從句，并在從句中作表語。
18.C指加上第一枚硬幣，這是第二次，故用doubled較準(zhǔn)確。
19.A指對(duì)上天自言自語中提到，故用spokeof。
20.D根據(jù)下文，青年人是深受感動(dòng)，故用deeply表示程度更合適。
11.
MyhusbandandIwerecleaningwindowstogetheryesterday.Wehavethedouble-hung(雙吊鉤)______1thatyoucanpullforwardandflip(翻轉(zhuǎn))，allowingusto___2____theinsideandtheoutsidesurfaces.
Myhusbandwas_____3onewindow---anditpoppedout(跳出)ofitsframe!Well,our_____4isforsaleandthelastthingweneededwasforsomethingto_______5.
Hewasso__6___andtriedwithallhisstrengthtogetit___7___together,usingafewlessthanpleasantwords(Iamsorrytosay).Aftertwentyminuteshestillcouldnotgetit___8___.that’swhenmy23-year-old___9____toldhisdadto___10__foraminuteandhewouldtrytofixwithme.
It’samazinghowyoucanseethingsmoreclearlyanddothingsmore_11_____whenyouare___12__.HeandIfixedthewindowinthreeminutes!Icalledmyhusbandintosee!Hecouln’t___13__it!
Iknowthisisn’treallyagift___14___,inaway,itwas.Myson___15__myhusbandtoleave,tocooldown,and___16___himfromtheworryforamoment.Andmysonfixingitwithmewasa___17___tome,becauseIsawhimasaman18thekidhealwaysseemstobeinmy____19__.
Calmisgood.Breathethroughdifficulttimesandmaybeeventakeabreakfromstressfultimes.Returnwithaclearmindandthingswillusually___20__muchbetter!
1.A.doorsB.instrumentsC.tablesD.windows
2.A.destroyB.formC.cleanD.dry
3.A.washingB.paintingC.repairingD.changing
4.A.furnitureB.houseC.homeD.car
5.A.breakB.attachC.loseD.fly
6.A.interestedB.confidentC.worriedD.excited
7.A.upB.awayC.outD.back
8.A.separatedB.performedC.fixedD.added
9.A.sonB.nephewC.passer-byD.daughter
10.A.takeupB.breakupC.breakawayD.takeaway
11.A.fortunatelyB.difficultyC.slowlyD.easily
12.A.calmB.equalC.nervousD.sensitive
13.A.hateB.doubtC.believeD.earn
14.A.orB.soC.andD.but
15.A.askedB.forcedC.orderedD.promised
16.A.keptB.freedC.savedD.protected
17.A.surpriseB.wonderC.giftD.devotion
18.A.becauseofB.inchargeofC.withthehelpofD.insteadof
19.A.powerB.handC.turnB.eyes
20.A.breakoutB.turnoutC.pulloutD.makeout
1.D考查名詞。由文章第一句話“MyhusbandandIwerecleaningwindowstogetheryesterday.”可知，“我們”有雙吊鉤的“窗戶”，這樣的“窗戶”便于你能向前推并翻轉(zhuǎn)。
2.C考查動(dòng)詞。第一段提到：昨天“我”和丈夫一起擦窗子。由此可知是便于“我們”“擦洗”窗戶的里面和外面。故clean“把……弄干凈”符合語境。
3.A考查動(dòng)詞。由文章第一段可知，夫妻二人正在擦洗窗戶，此處指的應(yīng)該是“我”的丈夫正在“洗”一扇窗戶。故wash“沖；洗”符合語境。
4.B考查名詞。由語境可知應(yīng)該是“我們”的“房子(house）”要出售。
5.A考查動(dòng)詞。由前面的“…anditpoppedoutofitsframe!”可知，窗子壞了。故此處應(yīng)該表示“我們”最不需要的事情就是東西“壞了”。break“打破、弄壞”符合語境。
6.C考查形容詞。由下文中的“…,usingafewlessthanpleasantwords(Iamsorrytosay).”可知，丈夫感到那么的不安(worried)。
7.D由上文中提到的“itpoppedoutofitsframe!”應(yīng)該使窗戶恢復(fù)原樣。get…back意為“恢復(fù)”符合語境。
8.C考查動(dòng)詞。由下文中的“…andhewouldtrytofixitwithme.”可知，丈夫盡力把窗戶“安裝”在一起。
9.A考查名詞。由倒數(shù)第二段中的“Andmysonfixingitwithme”可知答案。
10.B考查動(dòng)詞短語。由下文中的“Icalledmyhusbandintosee!”可知，兒子告訴他的父親走開一會(huì)……。walkaway“走開”符合語境。
11.D考查副詞。由前面的“clearly”及后面的語境可知應(yīng)該用“easily”合適。
12.A考查形容詞。由最后一段中的第一句話“Calmisgood.”可知當(dāng)你“鎮(zhèn)定的”時(shí)候，看事情更清晰，做事情更容易。
13.C考查動(dòng)詞。由上一段中的“Aftertwentyminuteshestillcouldnotgetit….”可知丈夫二十分鐘后仍沒能把窗戶安裝好。再由下文中的“HeandIfixedthewindowinthreeminutes!”可知，他無法“相信”！
14.D考查連詞。由上下文語境可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選but。
15.A考查動(dòng)詞。由上下文語境可知，應(yīng)該是兒子“讓”自己的父親走開一會(huì)……。
16.B考查動(dòng)詞辨析。兒子幫助父親從焦慮中擺脫出來。free…from…意為“使……擺脫……”符合語境。而keep…from…，阻止某人……；protect…from…，保護(hù)……免受；save…from…，從……挽救……均不符合語境。
17.C考查名詞。由本段第一句知，“我”知道這并不真的是一份禮物，但是在某一方面，它又是。故推知，“我”的兒子和我一起修理窗戶，對(duì)“我”而言是一份“禮物”。
18.D考查介詞短語。由上文中的“aman”可知下文中與之對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“thekid”，故選insteadof“而不是”。
19.D考查名詞。在母親眼中的兒子。故用“inone’seyes”。其它三項(xiàng)均不符合語境。
20.B考查動(dòng)詞短語。turnout結(jié)果是，證明是。語境為：帶著清醒的頭腦返回并且事情將通常產(chǎn)生更好的結(jié)果。breakout爆發(fā)，發(fā)生；pullout離開，撤離；makeout理解，辨認(rèn)出。

12.

MaryLou
ItwasmyfirstdaytoMissHargrove’sseventhgrade.Past“newcomer”experienceshadbeendifficult,soIwasvery1tofitin.Afterbeingintroducedtotheclass,Ibravelyputonasmileandtookmyseat.
Lunchtimewasapleasantsurprisewhenthegirlsallcrowdedaroundmytable.Theywerefriendly,soIbeganto2.Mynewclassmatestoldmeabouttheschool,theteachersandtheotherkids.They3outtheclassnerd(書呆子)tome:MaryLou.Shewasaprettygirlwithdarkeyesandolive-skin,4sheworealongwoolenskirtandanold-fashionedblouse.Shelookedstupid.Thegirlswhisperedandgiggled5MaryLouwalkedby.Sheatealone.
Afterschool,thegirlsinvitedmeto6theminfrontoftheschool.Iwasthrilledtobea(n)7oftheclub.Wewaited.Forwhat,Ididn’tknow.ThenMaryLoucamedowntheschoolsteps.Thegirlsstartedmakingfunofher,shoutingrudely,bitingcomments.I8,thenjoinedrightin.Meanremarksfellfrommy9.Noonecould10I’dneverdonethisbefore.Theothergirlssteppedbackandstartedcheeringforme.Feeling11,Ipulledonherbackpackandthenpushedher.Herbackpackbroke,MaryLoufellandIbackedoff.Everyonewaslaughing.I12in.Iwasaleader.
Iwasnotproud.Somethinginsideme13.Ifyou’veeverpickedawingoffabutterfly,youknowhowIfelt.
MaryLougotup,14herbooksandleftwithoutatearorsayinganything.Sheheldherhead15asbloodrandownfromherknee.I16herlimpawaydownthestreet.
Iturnedtoleavewithmy17friendsandnoticedamanstandingbesidehiscar.HemusthavebeenMaryLou’sfather–––hehadthesameoliveskin,darkhairandhandsomelook.Heremainedstillandwatchedthe18girlwalktowardhim.Onlyhiseyes–––shiningwithbothsadnessandpride–––followed.AsIpassed,helookedatmeinsilencewithburningtearsthatremindedmeofmy19.
MaryLou’sfather’seyestaughtmeagoodlessonthatday.Ineveragainhurtsomeoneformyown20.
1.A.anxiousB.excitedC.eagerD.afraid
2.A.talkB.hesitateC.relaxD.suspect
3.A.pickedB.pointedC.workedD.found
4.A.becauseB.soC.andD.but
5.A.asB.beforeC.afterD.since
6.A.consultB.fightC.supportD.join
7.A.leaderB.memberC.assistantD.organizer
8.A.pausedB.refusedC.hurriedD.escaped
9.A.eyesB.heartC.lipsD.mind
10.A.tellB.sayC.reportD.announce
11.A.ashamedB.guiltyC.encouragedD.powerful
12.A.turnedB.wentC.tookD.fitted
13.A.sankB.hurtC.touchedD.screamed
14.A.toreB.closedC.gatheredD.grasped
15.A.cautiouslyB.casuallyC.lowD.high
16.A.watchedB.noticedC.glaredD.glanced
17.A.caringB.laughingC.puzzlingD.satisfying
18.A.sillyB.onlyC.lonelyD.friendly
19.A.painB.pityC.weaknessD.shame
20.A.lossB.gainC.effortD.duty
別人的推波助瀾讓作者忘乎所以，無緣無故地去傷害一個(gè)無辜的女孩。事后，作者非常內(nèi)疚，尤其是女孩父親的那一雙眼睛，讓作者羞愧難當(dāng)。
1．A本句前半部分提到以往“新生”的經(jīng)歷很艱難，由此可推測(cè)作者對(duì)于融人這個(gè)新集體很“擔(dān)心”。
2．C結(jié)合本段第一句中的內(nèi)容以及本句前半部分的內(nèi)容可知作者消除了緊張心理，開始“放松”起來。
3．B她們”指著”班上那個(gè)書呆子，向作者介紹她的情況。
4．D她是一個(gè)漂亮的女孩，黑色的眼睛，橄欖色的皮膚，“但是”她穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的羊毛裙和一件老式的短一卜衣，很不協(xié)調(diào)。
5．A當(dāng)她走過的時(shí)候，她們竊竊私語，咯咯地笑。此處as表示“當(dāng)……的時(shí)候”。
6．D放學(xué)后，她們邀請(qǐng)作者在學(xué)校前面”加入”她們的行列。joinsb．表示“加入某人；和某人在一起”。
7．B作者受邀加入她們的行列，成為了社團(tuán)的一“員”，受寵若驚，非常激動(dòng)。
8．A由上一句提到她們用粗魯?shù)恼Z言辱罵MaryLou和本句后半部分可知作者“停頓”了一下，然后立刻參與進(jìn)去。
9．C作者和那些女孩一起對(duì)MaryLou進(jìn)行語言攻擊，所以是“嘴唇”中說出刻薄的話語。
10．A作者辱罵MaryLou，再結(jié)合下一句的內(nèi)容可知沒有人能夠”看出”作者以前從來沒有做過這樣的事情。tell表示“知道，看出，確切地判斷”。
11．C上一句提到她們退到后面并開始為作者加油，再結(jié)合本句的內(nèi)容可知作者備受“鼓舞”，開始有了進(jìn)一步的過激行為。
12．D作者起初只是社團(tuán)的普通一員，如今贏得了她們的認(rèn)可，成為了領(lǐng)頭人，由此可知作者“適應(yīng)”了新的集體。此外，第1空后面的“tofitin”是提示。
13．B上一句提到作者并不為此感到驕傲，再結(jié)合下一句的內(nèi)容可知作者的心在“痛”。
14．C她從地上起來，收拾好她的書，一言不發(fā)地離開了，沒有流一滴眼淚。
15D結(jié)合上一句中MaryLou的表現(xiàn)以及下一段中提到的MaryLou的父親眼睛中流露出的自豪可知盡管她的膝蓋流著血，她依然“高”昂著頭。
16．A作者”注視”著她一瘸一拐地沿著街道走開了。B、C、D三項(xiàng)分別表示注意、怒目而視、一瞥，都不恰當(dāng)。
17B根據(jù)第12空前面的“Everyone”Laughing．”可知作者此時(shí)轉(zhuǎn)過身去，想和這些大笑的女生一起離開。
18C上文提到作者和那砦女生一越辱罵MaryLou由此可知MaryLou孤身一人承受眾人的攻擊，所以她孤獨(dú)地走向她的父親。
19．D根據(jù)下段的內(nèi)容可知MaryLou的父親的淚水讓作者感到”羞愧”。
20．B他的眼睛給作者一個(gè)很好的教訓(xùn)，從此以后，作者再也沒有為了自己的”利益”而去做傷害別人的事了。

13.
Iamastraight－Astudentandhavebeenmywholelife.Whenyoucomefromafamilyofeducators,itjustseems1.
Withhighacademicstandardsandacompetitive2,Idon’tjustdislikelosing,Ican’t3it.Ineedtobeatthe4students,preferablyineverything.I’veeven5sofarastodefinemyselfbymy6,sayingthathowoutstandingIam.IfIdon’tgetthegradeI7,thenIamlost.
TodayIwassittinginclasstryingto8thelastminutesstudyingforatestIhadtogetfullmarks.9thegirlbehindmestartedtalkingtome,Itriedtolisten10whilestillglancingatmystudysheet11.WhenIthoughttheconversationrequiredit,Ismiled,noddedand12.AndthenIfoundmyselfwishingshewouldbe13soIcouldstudy.Afterawhile,shesaid,“Youknow,youreareallygood14.You’resoeasytotalkto.”Ifroze.
Ireplayedthepraiseinmyheadbeforesmilingandacceptingit15.Butinside,Iknewitwasn’ttrue.She’dmadeeveryefforttohaveaconversationandIwasn’teventryingto16.
Ipassedthetestexcellentlydespitemy17ofloststudytime,buttheonethingIneededtolearnmostwasn’tonthattest.Ihad18onbeingthebeststudentsothatIhadfailedatjustbeingnormal.Sowhatmatterstomemost?WhatIhaveisallaboutmypersonal19andaboutmebeingtooself-centered.Therecanonlybesomanyscholars,butthereisnever20sympathy.Iwantthattobewhatmatterstome-sympathy.
1．A．usualB．helplessC．unfortunateD．natural
2．A．spiritB．sportC．schoolD．surrounding
3．A．takeB．recommendC．standD．help
4．A．ordinaryB．topC．handsomeD．strong
5．A．gotB．comeC．leftD．given
6．A．strengthB．a(chǎn)ppearanceC．gradesD．tricks
7．A．inventB．expectC．copyD．hide
8．A．saveB．spendC．collectD．cost
9．A．WhenB．WhileC．BecauseD．Before
10．A．rudelyB．bitterlyC．excitedlyD．politely
11．A．innotimeB．ontimeC．foralongtimeD．nowandthen
12．A．refusedB．workedC．a(chǎn)greedD．waited
13．A．quietB．gentleC．prettyD．safe
14．A．talkerB．listenerC．lecturerD．teacher
15．A．a(chǎn)ngrilyB．carelesslyC．disappointedlyD．gladly
16．A．a(chǎn)larmB．gatherC．participateD．shout
17．A．fearB．joyC．worryD．possession
18．A．givenoutB．focusedonC．lookedupD．gotaway
19．A．successB．failureC．depressionD．health
20．A．fewB．significantC．lowD．enough
來自教師家庭的我，一直來在學(xué)習(xí)上出類拔萃，遙遙領(lǐng)先，并引以為豪，后來的經(jīng)歷使我對(duì)此有了不同的看法。
1．D　當(dāng)你出生自父母都是老師的家庭，這一切都會(huì)很自然(natural）。
2．A　這里指作者具備高水平的標(biāo)準(zhǔn)和競(jìng)技精神(spirit）。
3．C　根據(jù)上下文可知，作者不僅是不喜歡失去自己的頂級(jí)成績(jī)，他會(huì)無法忍受(stand）這個(gè)情況。
4．B　我要在所有方面，擊敗高材生。
5．A　我的學(xué)習(xí)達(dá)到(get）如此高的程度，以至于通過我的考生分?jǐn)?shù)(grade），我非常杰出。
6．C見5題。
7．B　如果我沒達(dá)到所期待(expect）的分?jǐn)?shù)，我就輸了。
8．B　此處指作者花時(shí)間學(xué)習(xí)。
9．A　當(dāng)(when）作者后面的女生開始和他談話，他表現(xiàn)很有禮貌(politely）。
10．D　根據(jù)下文可知，作者有禮貌。
11．D　不時(shí)(nowandthen）看看自己的作業(yè)本。
12．C　此處指作者同意(agree）他同學(xué)的看法。
13．A　作者希望他同學(xué)安靜下來(quiet），他好學(xué)習(xí)。
14．B　在作者的同學(xué)看來，他是個(gè)好的傾聽者(listener）。
15．D　人家贊揚(yáng)他，當(dāng)然會(huì)高興地(gladly）接受。
16．C　作者的同學(xué)努力在和他談話，而他卻試圖不參與(participate）。
17．C　分析上下文可知，作者擔(dān)心(worry）失去的學(xué)習(xí)時(shí)間。
18．B　我太專注于成為優(yōu)秀學(xué)生以至于我都變得不正常了。
19．A　作者認(rèn)為他所擁有的不過是學(xué)習(xí)上的成功(success）和自我。
20．D　作者認(rèn)為他沒有足夠的(enough）同情心。

14.
Twomindswithasinglethought!
Theyoungfishermanisthinkingofawaytocrossthestreamwithoutgettinghis1wet．Theengineeristhinkingofa2togetautomobilesacrosstheriverwithoutgettingtheirwheelswet．Youknowtheanswerto3problems:abridge．
Thefishermansbridgedoesnttake4tobuild．Justplaceaboardacrossthelittlestreamandyou5itIftheboardisstrongenoughandifthefishermandoesnt6toomuch,allwillbewell．
Willtheengineer7thesamekindofbridge?Youknowhe8andyouknowwhy．Automobilesaremuchheavierthan9.Theriverismuch10thanthestream．Alongwoodbridgejustwont11．Itisntstrongenough．Itwould12andbreakunderitsownweight．Thefishermansproblemisvery13．However,theengineersisnot．
Butdont14sorryfortheengineer．Hedoesnthaveto15theverybeginningwithalongboard．Peoplehavebeenthinkingaboutbridgesforthousandsofyears．Theyhavedesignedmanytypesofbridges．Eachbridgeissuitedtoitsspecial16．Theengineercanchoosethetypebestsuitedtotheriverandthe17nearby．
Whatchoicedoeshehave,andwhyisone18thantheothers?Onewayforyoutofindoutistomakeafewbridgesoutofcardboard．Theywontbestrongenoughto19afive-tontruck,butyouwillfindoutsomeofthemain20ofbridgedesignbydoingsomeexperiments．
1．A．clothesB．socksC．legsD．feet
2．A．roadB．routeC．wayD．course
3．A．a(chǎn)llB．bothC．noneD．neither
4．A．longB．spiritC．moneyD．strength
5．A．haveB．findC．tryD．see
6．A．wantB．workC．haveD．weigh
7．A．promoteB．permitC．planD．profit
8．A．willB．wontC．canD．cannot
9．A．carsB．trucksC．a(chǎn)nimalsD．people
10．A．widerB．deeperC．moreshallowD．morepopular
11.A．doB．makeC．passD．a(chǎn)rise
12．A．breakoutB．bringupC．bendD．burst
13．A．similarB．simpleC．singleD．skilful
14．A．believeB．thinkC．feelD．realize
15．A．dealwithB．dowithC．endwithD．startfrom
16．A．typesB．purposeC．shapesD．results
17．A．landB．lakeC．mountainD．a(chǎn)rea
18．A．longerB．cheaperC．moreexpensiveD．moresuitable
19．A．conveyB．calculateC．carryD．classify
20．A．usageB．ideasC．a(chǎn)ttemptsD．materials

1．D考查名詞。這是一個(gè)常識(shí)題，即能夠過小溪而不濕鞋或腳。A，B和C雖然符合語法，但卻不合常理。

2．C考查名詞辨析。語境為“工程師想出了一個(gè)辦法”，togetautomobilesacrosstheriverwithoutgettingtheirwheelswet是不定式作定語，修飾所填的詞。
3．B考查代詞。前文交代了“twominds”即“theyoungfisherman”和“theengineer”這兩者，所以選擇both“兩者都”。
4．A考查名詞。long“很長(zhǎng)時(shí)間”；spirittakelong“花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間”。take后面不能直接加easy這個(gè)形容詞；takemoney花費(fèi)錢；takestrength“盡力做”。根據(jù)后文的justplaceaboardacrossthelittlestream可知，漁夫的橋不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間就能建成，用一塊木板和“花錢”無關(guān)，也不是指“盡力做某事”。
5．A考查動(dòng)詞。haveit在此的意思是“達(dá)到目的，實(shí)現(xiàn)”，此句補(bǔ)全意為“只要在小溪放一塊木板就搞定了”。
6．D考查動(dòng)詞。因?yàn)槭侨艘^小溪，所以所建的這個(gè)臨時(shí)木板橋只要夠結(jié)實(shí)，只要漁夫不那么重，一切就沒有問題，所以此處要選D，weigh“稱重”。
7．C考查動(dòng)詞。根據(jù)上下文第二段的Theyoungfishermanisthinkingofawaytocrossthestream選C，想一個(gè)過小溪的辦法，就是“做計(jì)劃”。Promote促銷，提升；permit允許；profit有益于。
8．B考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)下文可知，應(yīng)該選擇B項(xiàng)，前文問：那位工程師會(huì)計(jì)劃做同樣的橋嗎？此空所在的句子：你知道他不會(huì)這樣做的，所以選won’t。
9．D考查名詞。由兩個(gè)人，一個(gè)人要徒步過小溪，另一個(gè)是乘車過河，所以此處應(yīng)該選擇D項(xiàng)，就是說“車比人重得多”。
10.A河流和小溪比較，應(yīng)該選A比較合適，即河比小溪寬多了。如果選擇B，則表示小溪本身很深，才會(huì)說河流更深，再結(jié)合下文的“Alongwoodbridgejustwon’t”,更能表明這里討論的是河流和溪水的寬度。
11.A考查動(dòng)詞。do在此的意思是“夠用，足夠”，補(bǔ)全后句意為：長(zhǎng)的木橋還不夠。make需和it搭配意為“成功”；pass意為“通過”時(shí)是及物動(dòng)詞；arise“出現(xiàn)”不合邏輯。
12．C考查動(dòng)詞短語。根據(jù)空后面的andbreakunderitsownweight可知答案。it指前面的alongwoodbridge。因?yàn)槟緲虿粔蚪Y(jié)實(shí)，那么在自身的重力下就會(huì)變彎曲甚至是斷掉。
13．B考查形容詞短語。由第二段的描述可以看出，結(jié)合下文的“However,theengineersisnot”可以看出，此處意為：漁夫的問題很容易解決，但是工程師的就不那么簡(jiǎn)單了，所以選simple意為：簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)樸的。similar相似的；single單個(gè)的；skilful
熟練的；嫻熟的。
14．C考查動(dòng)詞。四個(gè)選項(xiàng)中只有C，feel是系動(dòng)詞，后面可以接形容詞作表語。補(bǔ)全后句意為：別為工程師感到難過。
15．D考查動(dòng)詞短語。根據(jù)后面的theverybeginning可知，此處填D項(xiàng)，fromtheverybeginning從一開始。startwith以……開始。
16．B考查名詞。根據(jù)下文“Theengineercanchoosethetypebestsuitedtotheriverandthe17nearby”，此處應(yīng)該選B，即“每座橋都要適合其特殊目的”。besuitedto適合。
17．A考查名詞?？蘸竺娴膎earby指的是前面的河流的附近，據(jù)此可知此處應(yīng)該填A(yù)項(xiàng)，即“河附近的陸地”。
18．D考查形容詞。根據(jù)前面的choosethetypebestsuitedtotheriver可知，此處的選擇指的是：選擇合適的橋，即“為什么一種橋要比其他的更為合適呢？”前文有同義異形詞復(fù)現(xiàn)：suited。
19．C考查動(dòng)詞。空前面的主語they指的是前面的用紙板做的橋?？蘸竺娴馁e語為five-tontruck，據(jù)此應(yīng)該選擇C，即這個(gè)橋不能承受5噸的卡車。
20．B此空補(bǔ)全后意為：但是你可以通過多一些實(shí)驗(yàn)弄清橋梁設(shè)計(jì)的一些主要思想。A填入后意為“設(shè)計(jì)橋梁的用處”，不要把它和“橋的用途”相混；material材料。

15.

YouAreGoingPlaces
OnedayIcamehomefromschool,changedmyclothesandgotreadyforwork.Iworkatalocalrestaurantintownasacashier,seaterandwaiter.
Iwenttoworkfeeling1.Andtomakemattersworse,Iwasbusythatevening.Itsthesamethingoverandoveragain.2withcustomerswhocomplainabouttheirfoodandwheretheyare3istoobigortoosmall.Littlethingslikethattendto4alotofus5butwemanagetodealwithit.
Threeelderlyladieswalkedinandsatbythewindows.Ithappenedtobethevery6nearwhereIkeepthedirty7intheboxes.Tryingtokeepupwithallthedirtytables,customersleavingandcominginand8runningalloverthehouse,itwascrazy．9theseelderlywomenwerewatching10Iwasworkingtomakesureeverytablewascleanandreadyforthenextcustomers.
Whenthey11theirmeals,Itooktheirplatesbacktothekitchen.Theytalkedtomeforawhileaboutschool,howIwasdoing,what12IwasinandwhatIplannedtodointhefuture.
13theywereleaving,theywalkedpastmeandoneofthemsaidtomeina14andgentlevoice,"Youaregoingplaces.Andthatwasit.Theyleftthe15andIhadtearsinmyeyes,becausetheygaveme16tobelieveinmyself．They17myspiritfrombeingdownandgavemea18tokeeponworkinghard.
PeopleusedtotellmethatIcouldn’thaveacareerin19untilIhadadegree.Imnowaco-anchor(聯(lián)合主持人)ofastudent-producedtelevision20.Andthebestthingis:Imonly17yearsoldandIamaseniorinhighschool.
1.A．tiredB．excitedC．upD．down
2．A．DealingB．HelpingC．TalkingD．Meeting
3．A．satB．seatedC．laidD．seating
4．A．a(chǎn)ttractB．a(chǎn)voidC．a(chǎn)djustD．a(chǎn)nnoy
5．A．employeesB．customersC．bossD．employers
6．A．tableB．boxC．spotD．kitchen
7．A．dishesB．roomsC．clothesD．chairs
8．A．menB．womenC．serversD．people
9．A．AndB．OtherwiseC．ButD．So
10．A．whatB．howC．whereD．why
11．A．finished．B．completedC．orderedD．got
12．A．placeB．gradeC．markD．position
13．A．BeforeB．WhileC．AsD．After
14．A．confidentB．loudC．lowD．pleasant
15．A．kitchenB．houseC．restaurantD．table
16．A．a(chǎn)bilityB．courageC．imaginationD．time
17．A．putdownB．pickedupC．tookoverD．pointedout
18．A．causeB．reasonC．presentD．permission
19．A．televisionB．governmentC．schoolD．restaurant
20．A．companyB．stationC．showD．a(chǎn)dvertisement

作者是一位17歲的中學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間打工。一天，在身心疲憊打工的時(shí)候，一個(gè)人一句話使作者對(duì)自己的前途重燃希望。那句話是：YouAreGoingPlaces(你前途無量）。
1.D考查語境化選詞。我去上班的時(shí)候心情非常不好。feelingdown是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，意為“悶悶不樂”。倒數(shù)第二段的They17myspiritfrombeingdown也說明了該題答案。
2．A考查動(dòng)詞辨析。應(yīng)付那些抱怨食品、座位等的顧客是大大小小的事情。dealwith表示“對(duì)付”；helpwith幫助某人做......；talkwith和......交談；meetwith遇到，經(jīng)受。
3．B考查語境話選詞。顧客抱怨他們就座的位置。seat是使動(dòng)詞，表示“使坐下”，beseated意為“坐下，就座”；sit是不及物動(dòng)詞，應(yīng)為wheretheysat
4．D考查動(dòng)詞。諸如此類的小事容易造成我們雇員的煩惱。annoy表示“使生氣”。因?yàn)樽髡咔懊嫣岬搅祟櫩偷姆N種抱怨，因此只能導(dǎo)致雇員的煩惱、生氣。attract吸引；avoid避免；adjust調(diào)整。
5．A考查名詞。諸如此類的小事容易造成我們雇員的煩惱。劇中的our和下文的we給答案做了提示。employees表示“受雇者，雇工”。
6．C考查名詞。他們碰巧坐在我存放過用過的盤子附近的地方。spot表示“地方，地點(diǎn)”。根據(jù)后面的whereIkeepthedirty7intheboxes句子，排除B項(xiàng)；不可能把臟盤子放在客人用餐的桌子上，故排除A；kitchen不會(huì)與客人用餐的地方處于同一個(gè)位置，故排除D。
7．A考查名詞。thedirtydishes指客人用過的盤子。因?yàn)樽髡呤窃诓蛷d打工的學(xué)生，所以“端盤子”才能與文章主題相符。
8．C考查名詞。顧客們的進(jìn)進(jìn)出出、服務(wù)人員的穿梭走動(dòng)。該空指服務(wù)人員在餐館的來回走動(dòng)，穿梭服務(wù)。顧客們是來這里就餐的，不能來回走，故排除D，A，B兩項(xiàng)太片面。
9．C考查連詞。雖然餐館處于一片忙亂的狀態(tài)，但是這三位婦女在專心的看著我。該空前的crazy給該空提出了暗示。
10．B注視著我為了確保每張桌子是干凈的去迎接下一位顧客，而多么努力的工作。how相當(dāng)于howhard。
11.A考查動(dòng)詞。她們吃完飯的時(shí)候。根據(jù)下文的Itooktheirplatesbacktothekitchen排除C、D選項(xiàng)；complete往往用于完成“建筑物”、“工程”、“書籍”等；而finish制作完手中的事情，如：“用完”、“吃完”等。
12．B考查名詞。grade表示“年級(jí)”。她們?cè)儐栁疑夏膫€(gè)年級(jí)。通過上下文，可知作者是個(gè)打工的學(xué)生，故B項(xiàng)符合文章。Place地方，mark分?jǐn)?shù)，position位置。
13．C考查連詞。當(dāng)她們離開的時(shí)候，她們走過我身邊。as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，表示主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。由句意排除A、D選項(xiàng)；while引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，從句中的謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞。
14．A考查形容詞。她們從我身邊走過時(shí)，有一個(gè)人用自信和溫和的語調(diào)說。由下文的Youaregoingplaces.（你前途無量）推測(cè)說話者語氣。因?yàn)檎f話人在鼓勵(lì)作者，所以只有A項(xiàng)符合語境
15．C考查名詞?？腿苏f完后就離開了餐館。由下文知道，they指threeelderlyladies，她們來餐館用餐。
16．B考查名詞。根據(jù)文意可知，別人給予了作者自信的“勇氣”，作者才得以重新振作起來。
17．B考查動(dòng)詞短語。她們讓我振作起來。pickup表示“使恢復(fù)精神”。putdown放下，鎮(zhèn)壓；takeover接管；pointout指出。
18．B考查名詞。她們給了我繼續(xù)努力的理由。reason表示某種行為的原因；cause表示某種現(xiàn)象的原因。
19．A考查名詞。有人曾經(jīng)告訴我，沒有學(xué)位，我就不能從事電視臺(tái)的工作。下文的Imnowaco-anchor（聯(lián)合主持人）ofastudent-producedtelevision20.暗示這里的答案。
20．C考查名詞。astudent-producedtelevisionshow表示學(xué)生制作的電視節(jié)目。show表示“演出，表演節(jié)目”。
16.
ANightwiththeHomeless
EverySaturdaynightmyfamilyandIgooutandfeedthehomelesspeopleinthecityofOrlando.
Wewantedtosee1itwaslikeinthelifeofahomelessperson.OnespecialthingIliketo2is,myfamilyandIdonoteat3webeginourjourneysoweknowhowitfeelstobehungry.Weallgettogetherinthe4andpreparethefood.Someofthemealsaresandwichesandcookiesandabottleofwater.Sometimesmymom5asteaminghotdeliciousmeal.Wethen6themalluptofeed30ormorepeople.
BeforemyfamilyandIgetintothecarweaskGodfor7inafamilyprayer.Alotofpeople8homelesspeople.NotallhomelesspeoplearedrugaddictsorbadpeopleSomearereallynice;9ofthemjusthadbadthingshappeningtothem.
10whenmyfamilyandIwentoutonthestreetwehadtoearntheir11,becausealotofpeopleare12tothemfornogoodreason.But13theyseeuseveryweekthey14us.Weevenknowsomeoftheirnames.Weallhavetorememberthatthesearepeoplewith15.Someofthemshakeourhandsforgivingthemfood.Someofthemdoreallyfunnydancesbecausetheyarehappy.
Wehavebecomereallyclose16thismannamedTonyandhiswife.Theyhavealloftheirpersonal17inshoppingcarts.After18themseveraltimeshehastoldusalotabouthislife.HegraduatedfromHowardUniversity.He19teachFrenchand,Spanish.
Afterwefinishedfeedingthehomeless,itmakesme20whatIhaveathome.Ilovefeedingthehomeless,andmakingadifferenceinsomeone’slife.
1.A.whatB.howC.whetherD.why
2.A.talkB.imagineC.mentionD.remind
3.A.untilB.beforeC.whileD.as
4.A.hallB.yardC.kitchenD.gate
5.A.buysB.takesC.bringsD.prepares
6.A.cookB.bagC.pressD.roast
7.A.protectionB.possessionC.allowanceD.expectance
8.A.loveB.misunderstandC.understandD.support
9.A.someB.theotherC.othersD.therest
10.A.AtlastB.AtleastC.AtfirstD.Atonce
11.A.trustB.moneyC.dependenceD.care
12.A.generousB.kindC.meanD.grateful
13.A.incaseB.nowthatC.forfearD.providedthat
14.A.relyonB.believeinC.talkwithD.worryabout
15.A.loveB.hateC.feelingsD.money
16.A.toB.byC.ofD.with
17.A.belongingsB.clothesC.groceriesD.goods
18.A.runningintoB.comingacrossC.meetingwithD.knockinginto
19.A.wouldB.usedtoC.needD.oughtto
20.A.dislikeB.realizeC.recognizeD.appreciate
在奧蘭多市，作者每個(gè)星期六晚上和家人到大街上去照顧無家可歸的人。通過照顧那些無家可歸的人，使得作者更感激自己所擁有的生活。
1.A考查連詞的辨析。我們想看看無家可歸的人的生活是怎樣的。在belike/seemlike/looklike句式中，用what提問，表示“是/似乎/看起來怎樣”。
2.C考查動(dòng)詞的辨析。我想提的一個(gè)特殊的事是……。mention用作及物動(dòng)詞，表示“說起，提到”。A項(xiàng)talk是不及物動(dòng)詞；D項(xiàng)remind的賓語是人；B項(xiàng)imagine表示“想象”，和句意不符。
3.B考查連詞的辨析。為了體驗(yàn)饑餓的感覺，我和我的家人在動(dòng)身之前，不吃東西。not…before側(cè)重在從句的動(dòng)作之前，主句動(dòng)作不發(fā)生。而not…until則注重“直到……才”，是一種臨界狀態(tài)。
4.C考查名詞的辨析。我們聚在廚房準(zhǔn)備食物。因?yàn)闇?zhǔn)備食物，所以廚房是最合適的地方。
5.D考查動(dòng)詞的辨析。有時(shí)，媽媽會(huì)準(zhǔn)備了一頓熱騰騰的飯。由上文的…preparethefood，可以推測(cè)出母親準(zhǔn)備飯。
6.B考查動(dòng)詞的辨析。然后，我們包起夠30人以上吃的食品。bag用作動(dòng)詞，相當(dāng)于pack，表示“把……裝入袋中”。cook燒菜；press按，壓；roast烤，烘焙。
7.A考查名詞的辨析。我和家人上車之前，我們禱告得到保護(hù)上帝。句中的prayer表示“禱告，禱文”，作者向上帝禱告，則是祈求上帝的保護(hù)。protection保護(hù)；possession占有；allowance津貼，允許；expectance期待。
8.B考查動(dòng)詞的辨析。很多人不理解那些無家可歸的人。下文的Notallhomelesspeoplearedrugaddictsorbadpeople暗示著人們往往不能正確的理解這些無家可歸的人。misunderstand誤解，誤會(huì)。
9.A考查代詞的辨析。他們當(dāng)中有些人剛剛發(fā)生了不幸的事。該空與上文的Somearereallynice形成了并列關(guān)系，是沒有范圍的列舉。
10.C考查介詞短語的辨析。起初，當(dāng)我的家人和我去街上，想法贏得他們的信任了。下文的But13theyseeuseveryweekthey14us.說明了剛剛開始時(shí)，那些無家可歸的人對(duì)作者不是很相信。
11.A考查名詞的辨析。下文的But13theyseeuseveryweekthey14us.說明了答案。
12.C考查形容詞的辨析。因?yàn)楹芏嗳藷o緣無故的對(duì)他們很刻薄。because用于解釋上文的wehadtoearntheirtrust的原因。bemeantosb.表示“對(duì)……刻薄”；begeneroustosb.對(duì)某人寬宏大量的；bekindtosb.對(duì)某人友好的；begratefultosb.對(duì)某人很感激。
13.B考查連詞的辨析。然而既然他們每個(gè)星期看到我們，他們現(xiàn)在信任我們了。nowthat用作連詞，表示“既然，由于”，引導(dǎo)原因狀語從句。incase=forfear(that)=providedthat表示“如果，萬一，假如”，引導(dǎo)條件狀語從句。
14.B考查動(dòng)詞短語的辨析。由上文的wehadtoearntheir11，可以知道，作者和家人經(jīng)過努力，贏得了他們的信任。believeinsb.=trustsb.表示“相信，信任某人”。
15.C考查動(dòng)詞的辨析。我們一定要記住，這些無家可歸的人是有感情的。下文的shakeourhands,doreallyfunnydances等行為，則表明這些人用握手、跳舞等方式表達(dá)自己的感情，故此說這些人也是有感情的。feelings表示“feelings”。
16.A考查介詞的辨析。我們和一個(gè)名為托尼的人和他的妻子走得很近。become/beclosetosb.是固定短語，意為“與某人關(guān)系密切”。
17.A考查名詞的辨析。在購(gòu)物車上他們裝著所有的財(cái)物。因?yàn)樗鼈兪菬o家可歸的人，所以他們的財(cái)產(chǎn)都放在車上。belongings意為“財(cái)產(chǎn)，所有物”；groceries食品雜貨；goods貨物，商品。
18.C考查動(dòng)詞短語的辨析。與他們見過幾次之后，他給我講了很多他的生活。meetwithsb.表示“與某人會(huì)晤”，meetwithsth.遭遇某事；A、B、D項(xiàng)則表示“與某人偶遇”。
19.B考查情態(tài)動(dòng)詞的辨析。他過去曾經(jīng)教過法語和西班牙語。因?yàn)樗F(xiàn)在無家可歸，所以可知他現(xiàn)在不教法語、西班牙語。usedto表示“過去常常做某事，但現(xiàn)在不”。
20.D考查動(dòng)詞的辨析。幫助這些無家可歸的人，是我更感激自己所擁有的東西。appreciate表示“感激，感謝”；dislike不喜歡，厭惡；realize實(shí)現(xiàn)，意識(shí)；recognize認(rèn)出。