小學(xué)英語單元教案

高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit9-Unit10。

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以保證學(xué)生們在上課時能夠更好的聽課，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit9-Unit10”，相信能對大家有所幫助。

Unit9-Unit10

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit9

單詞

coalcontentsummariseSouthAfricakillerviolencestressresponsibilitypovertyequalityfairnesscooperationwillingnesswipeperdefendincorrectaffectadvise

短語

takepartintakeactionairconditionerputanendtoadvisesb.(not)todosth.

句型

1.betodo結(jié)構(gòu)

2.Only+狀語+倒裝句

Unit10

單詞

frighteningterrifyburyashmudrisedirtsightcouragefleearrivalbathpillowdaylightimmediatelyfreshwebinchboardsteamshipunbelievabletonuncomfortablealoudreading

短語

onenddrawone’sattention(to)athandcalm(sb.)downonboardknockaboutallofasuddenlivethroughasthough(=asif)

句型

1.upon/on+n./doing

2.whethertodo

Unit9

理解:要點(diǎn)詮釋

單詞

1.advise

講:vt.＆vi.忠告，勸告，建議，通知，商量

主要結(jié)構(gòu):advisesth.；

advisedoingsth.；

advisesb.todosth；

advise+thatclause；

advisesb.againstdoingsth；

advisesb.onsth；

advisesb.+疑問詞+不定式；

advisesb.ofsth.

例：Thereisnoonetoadviseme.

無人能給我忠告。

Iadvisewaitinguntiltomorrow.

我建議等到明天。

Iadviseyoutostartatonce.

我勸你立刻出發(fā)。

Theywereadvisednottogoabroad.

他們被奉勸不要出國。

stronglyadviseyouagainstgoingabroad.

我力勸你不要出國。

Headvisesusoneconomicaffairs.

他給我們提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的建議。

Hecouldnotadvisemewhattodonext.

他無法教我接下來該做什么。

CanyouadvisemewhetherIshouldgoabroad?

你能不能指點(diǎn)我該不該出國？

Iadvisedhimthathe(should)goatonce.

我勸他應(yīng)該馬上去。

Thedoctoradvisedacompleterest.

醫(yī)生建議充分休息。

Pleaseadviseusofthedate.

請將日期通知我們。

Wewereadvisedoftherisk.

有人告知我們那項風(fēng)險。

Wewereadvisedthattheycouldnotacceptouroffer.

我們獲得通知，說他們不能接受我們的提議。

Youhadbetteradvisewithhimonthesituation.

你最好就當(dāng)前形勢請教他。

鏈接·提示

(1)advise作“通知”講后跟賓語從句時，用陳述語氣；作“建議”講后跟賓語從句時，用虛擬語氣。（2）比較advise和persuade（說服）。

練：Wetrustyou;onlyyoucan________himtogiveupsmoking.

A.suggestB.attract

C.adviseD.persuade

提示:本題考查動詞辨析。根據(jù)第一句話所提供的語境分析，此處應(yīng)該使用persuade，表示“說服”。

答案:D

2.content

講：n.內(nèi)容；目錄；滿意adj.滿足的；滿意的vt使?jié)M意（=satisfy）

短語:becontenttodosth.=bereadytodosth.愿意做某事

becontentwithsth.=bepleased/satisfiedwith對……滿意

例：Ialwaysreadthecontentsofabookfirstofall.

我總是先看書的目錄。

He’snotcontentwithhispresentjob.

他對目前的工作并不滿意。

HeiscontentjusttositinfrontoftheTVsetallday.

他只要整天坐在電視機(jī)前就心滿意足了。

Wehadthechancetoplaygolftoourheartscontent.

我們有了盡情打高爾夫球的機(jī)會。

Itisimpossibletocontenteverybody.

使人人都滿意是不可能的。

鏈接·提示

注意content用作形容詞時，意思不同所跟的搭配也不同。

練：Aftersomanyperformances,hehadmanagedtolearnthe________oftheletterbyheart.

A.pagesB.jokeC.newsD.contents

提示:content意為“內(nèi)容”，page“頁碼”，joke“笑話”，news“新聞”。本句話表示“他已經(jīng)想法熟記了信的內(nèi)容”，故選D項。

答案:D

3.affect

講：vt.影響；感動；侵襲；假裝

例：Someplantsarequicklyaffectedbycold.

有些植物對寒冷很敏感。

Theriseinthepriceofbreadwillaffectusall.

面包售價上漲，我們大家都會受影響。

Hewasmuchaffectedbythesadnews.

這個凄慘的消息使他十分難過。

SheaffectsanAmericanaccent.

她裝出美國腔調(diào)。

Heaffectednottohearme.他假裝沒聽見我。

鏈接·提示

effectn.結(jié)果；效果；影響；作用。構(gòu)成短語haveaneffecton...“對……有影響（作用）”；comeintoeffect實(shí)行，實(shí)施；bring/putsth.intoeffect使某物開始使用；ineffect事實(shí)上；takeeffect生效；effectiveadj.有效的

練：（2010甘肅蘭州診斷考試）Itisreportedthatthegeneralpublicwon’tbe________bytheH5N1birdfludiseaseifthey_________sickordeadpoultry.

A.infected;keepawayfromB.affected;keepoff

C.spread;runawayfromD.transmitted;takeoutof

提示:本題考查動詞用法。由句意“大眾只要不接觸病死的禽鳥就不會感染禽流感”可知選A。infect感染。

答案：A

4.stress

講：vt.著重；強(qiáng)調(diào)n.壓力；緊張；強(qiáng)調(diào)短語:put/laystresson...重視

例：Hestressedtheimportanceofcooperation.

他強(qiáng)調(diào)合作的重要性。

Thespeakerstressedtheneedforbettereducation.

演講人強(qiáng)調(diào)獲取更好教育的必要性。

Shestressedthatshewasn’tgoingtohelp.

她強(qiáng)調(diào)說她不會幫忙。

Heisundergreatstressbecauseofhisnewjob.

新工作使他感到沉重的壓力。

Heissufferingfromfevercausedbystress.

他因緊張而發(fā)燒。

Someschoolslay/putstressonforeignlanguageeducation.

有些學(xué)校重視外語教育。

練：Inrecentyearsmuchmorestresshasbeenput______evelopingthestudentsproductiveskills.

A.overB.intoC.withD.on

提示:putstresson是固定搭配，意為“強(qiáng)調(diào)……”。

答案:D

短語

1.takeaction

講：該短語的意思為“采取行動”，注意名詞action前面沒有冠詞。

例：Ifeltthatitwastimeformetotakeaction.

我感覺是我采取行動的時候了。

Ididn’ttakeimmediateaction.

我沒有立即采取行動。

Thegovernmenttooknoactiontostopthepollution.

政府沒有采取措施來制止污染。

Whatactionareyougoingtotake?

你要采取什么樣的措施？

鏈接·提示

同義詞為takemeasures。比較:takeaperson’smeasure給某人量體。

練：Hedemandedthatquickactionshouldbe_______beforethingsgotevenworse.

A.madeB.heldC.takenD.carried

提示:根據(jù)固定短語takeaction“采取行動”得出答案。

答案:C

2.putanendto

講：該短語為及物動詞短語，后跟名詞作賓語，表示“結(jié)束；制止”。

例：Let’sputanendtothisquarrel.

我們結(jié)束這場爭吵吧。

Weshouldputanendtothewar.

我們應(yīng)該結(jié)束這場戰(zhàn)爭。

Wemustputanendtothisfoolishbehaviour.

我們必須制止這種愚蠢的行為。

鏈接·提示

比較：bring...toanend使……結(jié)束；cometoanend完畢；結(jié)束。

Hebroughthislecturetoanendaroundtenoclock.

他在10點(diǎn)左右結(jié)束了他的演講。

Themeetingcametoanendearly.

會議很早就結(jié)束了。

練：Thegovernmentdeclaredthatitwould_______anendtosomeunfairpoliciesthenextmonth.

A.makeB.bringC.takeD.put

提示:根據(jù)固定搭配putanendto“結(jié)束；終結(jié)”得出答案。

答案:D

句型

1.betodo結(jié)構(gòu)

講：請觀察下面課文原句：

Ifwearetodeveloptheworldsuccessfully,wemustmakesurethateveryoneisabletotakepartinthenewworldwecreate.

如果我們要成功地開發(fā)世界，就必須確保人人都能夠參與我們創(chuàng)造的新世界。

betodosth.結(jié)構(gòu)為動詞不定式作表語的特定用法，注意下列例句中該結(jié)構(gòu)所表達(dá)的不同意思。

例：Wearetomeetattheschoolgate.

我們約好在校門口碰頭。

Theprizeistohonourhimforhisgreatdiscovery.

獎品是為了表彰他的重大發(fā)現(xiàn)。

Hetraveledtomanymountainvillagesandsawmanypoorchildrenoutofschool.Thisexperiencewastochangehislife.

他走了許多山村，看到了很多貧苦孩子失學(xué)。這一段經(jīng)歷后來改變了他的一生。

鏈接·提示

betodo結(jié)構(gòu)可以表示：（1）預(yù)定

HeistoreturnfromGermanytomorrow.

（2）（表義務(wù)）應(yīng)該做、必須做

Youaretobebackby9o’clock.

（3）（表可能）會做

（4）（表命運(yùn)）注定

練：AtthattimefewpeoplewouldacceptEinstein’sideas,which_______correctmanyyearslater.

A.weretoproveB.wereproved

C.wouldhaveprovedD.weregoingtoprove

提示:betodo在此表示“注定”。

答案:A

2.Only+狀語+倒裝句

講：請觀察下面教材原句：

Onlybychangingthewaywelivecanwesavetheearth.

只有通過改變生活方式我們才能拯救地球。

當(dāng)only引導(dǎo)狀語位于句首時，句子使用主謂語倒裝的詞序。

Suspenseinnewsistorture.難辨消息的真假，對人是一種折磨。

例：Onlywithhardworkcanyouexpecttogetapayrise.

只有努力工作你才有加薪的可能。

Onlyinthiswaycanyoulearnmathswell.

只有用這種方法你才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

鏈接·提示

注意只用only引導(dǎo)的成分作狀語且位于句首時才能倒裝。

練：Maryhadtowokateveningsandweekends.Onlyinthisway_______abletocompletethereportbythedeadline.

A.wassheB.shewas

C.hadshebeenD.shehadbeen

提示:Onlyinthisway作狀語且位于句首，使用倒裝，故首先排除B、D兩項。根據(jù)上下文應(yīng)用一般過去時。

答案:A

辨析

1.asthough，eventhough，though

(1)asthough=asif“好像；似乎”，用來引導(dǎo)方式狀語從句或表語從句。asthough比asif較正式，描述非現(xiàn)實(shí)情況時，asif/asthough從句中用虛擬語氣；在口語中，主句為現(xiàn)在時，而且有內(nèi)容可清楚辨別是表達(dá)現(xiàn)實(shí)的意思時，在asif后的從句有時也可以用現(xiàn)在時。

此外，若使用現(xiàn)在時，這是表達(dá)實(shí)際的事實(shí)關(guān)系；asif/asthough從句里的主語和動詞，有時可省略。

(2)eventhough=evenif“即使；縱使”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句。evenif的從句有強(qiáng)烈的假設(shè)性，而eventhough則多以此從句內(nèi)容為前提。

Eventhoughheispoor,sheloveshim.=Heispoor,yetsheloveshim.

盡管他很貧窮，但她還是愛他。

(3)though“雖然”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句。eventhough有退一步設(shè)想的意味，與though不同。though引導(dǎo)的句子所說的是事實(shí)，eventhough引導(dǎo)的句子所說的則不一定是事實(shí)。另外，though還可用于倒裝句，這時作表語的名詞或形容詞要提前。

注意:though不能和but連用。

即時練習(xí):

(1)Shealwaystalkstome_________sheweremysister.

(2)Hewalkedslowly__________hehadhurthisleg.

(3)Itlooks_________wewillbelate.

(4)__________Ihavetosellmyhouse,Iwillkeepmybusinessgoing.

(5)Hewillnottellmethesecret_________heknowsit.

答案:(1)asif/asthough(2)asif/asthough(3)asif/asthough(4)Evenif/Eventhough(5)evenif/eventhough/though

2.defend，guard，protect

這三個詞都有“保護(hù)”之意，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。

defend指用武力或其他措施保護(hù)某人/物在面臨危險時不受損害。

protect指利用各種安全防御措施,盡力照顧某人/物,以使其不受損害。

guard指留心守望，警戒，防止可能受攻擊或侵害。

ItisthedutyofeveryChinesecitizentodefendhismotherland.

對中國每個公民來說，保衛(wèi)祖國是他們的義務(wù)。

Clothesprotectusfromcold.衣服使我們御寒。

Heraisedhisarmtoprotecthisfacefromtheblow.

他抬起胳膊保護(hù)臉免遭拳擊。

Twobigdogsguardthefarmagainststrangers.

兩條大狗保衛(wèi)著農(nóng)場，防備陌生人。

即時練習(xí):

Weshouldtryourbest,inmyopinion,todoallthatwecan________theseancientculturalrelics.

A.toprotectB.protecting

C.protectedD.andprotect

提示:此處用動詞不定式作目的狀語。

答案:A

誘思:實(shí)例點(diǎn)撥

(2010遼寧模擬)Followyourdoctor’sadvice,_________yourcoughwillgetworse.

A.orB.andC.thenD.so

提示:“祈使句＋or＋簡單句”是一常見的基本句式，意為“干某事，否則就會……”。

答案:A

講評:注意從前后句的意思上去選擇or或and。

（2010浙江模擬）Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout________hisnotes.

A.bringingupB.referringto

C.lookingforD.tryingto

提示:分析四個詞組的意思，bringup意為“養(yǎng)大，撫養(yǎng)”；referto意為“提到，參考”；lookfor意為“尋找”；tryon意為“試穿，試載”，分析題意應(yīng)選referto。

答案:B

講評:注意分析四個短語動詞的意思和與后面的名詞hisnotes的搭配。

延伸閱讀

高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit10

Unit10
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.prevent
講：v.阻止；阻礙；阻撓
常用結(jié)構(gòu):preventsb./sth.fromdoingsth.阻止某人做某事
例:Theaccidentcouldhavebeenprevented.
這次事故本來是可以防止的。
Heispreventedbylawfromholdingalicence.
按法律規(guī)定他不得持有執(zhí)照。
Nothingwouldpreventhimspeakingoutagainstinjustice.
什么也不能阻止他鳴不平。
Thankstotheprojectandthekindnessofhisfamilyandneighbours,WangLinwasabletoreceivetreatmentintimetopreventthediseasefromruininghishealth.
由于這項工程以及家人和鄰居的熱心，王林才能得到及時治療，以阻止疾病損壞健康。
鏈接提示
該短語中的介詞from在主動語態(tài)中可以省略，但在被動語態(tài)中不能省略；相似動詞還有stop,keep等，但keepsb.fromdoingsth.和keepsb.doingsth.不同。
練:Theteacheraskedmore________topreventthestudents’eyesfrom________.
A.todo;injuringB.done;injuring
C.tobedone;beinginjuredD.beingdone;beinginjured
提示:本題考查動詞的用法。第一個空為asksb.todosth.的被動形式；第二個空為preventsb.fromdoingsth.的被動形式。
答案:C
2.cover
講：v.cover用作動詞時的主要義項有“遮蓋；覆蓋；包含；涉及；處理；足以支付；夠付；報道；替補(bǔ)(某人工作或履行職責(zé))”。
例:Muchofthecountryiscoveredbyforest.
森林覆蓋著這個國家的大片土地。
Thewindblewinfromthedesertandcoveredeverythingwithsand.
風(fēng)從沙漠那邊吹來，把一切都蒙上了一層沙子。
Thesurveycoversallaspectsofthebusiness.
調(diào)查包括這家企業(yè)的各個方面。
Thisallowance,however,isonlyenoughtocoverthemostfundamentalneedssuchasfoodandclothing.
然而這份補(bǔ)助僅夠支付衣食等基本需要。
Bysunsetwehadcoveredthirtymiles.
到日落時我們已走了30英里。
TheCCTVwillcoverallthemajorgamesofthetournament.
中央電視臺將報道這次錦標(biāo)賽的所有重要賽事。
I’mcoveringJanewhileshe’sonleave.
簡休假時我來頂替她工作。
練:（2010江蘇南京質(zhì)檢）—Will0thecostof________thedamage?
—I’mafraidnot.Ineedatleast100more.
A.doB.includeC.coverD.afford
提示:本題考查動詞辨析。從句子的意思分析，此處用動詞cover表示“夠用”。
答案:C
3.wear
講：v.穿著；戴著；佩著；留長發(fā)(胡須)；表露(表情、態(tài)度)；磨損；耐用
短語:wearout穿破,磨損,用壞,精疲力竭
wearoff漸漸減少/消失
wearaway使磨損
weardown使慢慢磨損
例:Everyoneissupposedtowearaseatbeltinthecar.
乘坐轎車時人人都應(yīng)該系安全帶。
Shewaswearingareddress(apairofwhitegloves,glasses,agoldring,anewwatch)attheballthatnight.
那天晚上在舞會上她穿著紅色連衣裙(戴著一副白手套，眼鏡，一枚金戒指，一塊新手表)。
Hewearshishairverylong.他留長發(fā)。
Thegirlalwayswearsahappysmile.
這個小女孩隨時都面帶幸福的微笑。
Thewaveshaveworntherocksmooth.
波浪把巖石磨得變平滑了。
Theraincoatwillwearwell.
這件雨衣很耐穿。
Theinscriptionhaswornaway.
碑文已被磨平消失了。
Thepainwillwearoffbecauseoftheanesthesia.
疼痛會因麻醉的功效而慢慢消失。
Thelongjourneyhaswornhimdown.
長途旅行使他疲憊不堪。
Theshoeshavewornout.
那雙鞋子已經(jīng)穿舊了。
Iamwornoutbythehardwork.
辛苦的工作使我筋疲力盡。
鏈接提示
wear在表示“穿著”時，表示的是狀態(tài)，相當(dāng)于bedressedin。puton表示的是動作;dress為及物動詞，表示“給某人穿衣”，故賓語是表示人的詞。
練:（2010山東諸城質(zhì)檢）Thebestclothes________theman________thatmorning________hisfinegreencoatandhisblacksilkcap.
A.that;waswearing;wereB.which;wore;were
C.which;dressed;wasD.that;washavingon;was
提示:本題考查定語從句、動詞辨析及主謂語一致。先行詞被形容詞的最高級修飾，關(guān)系代詞應(yīng)用that。haveon可表示狀態(tài)，但不能用于進(jìn)行時態(tài)。clothes是復(fù)數(shù)，作主語時謂語應(yīng)用復(fù)數(shù)。
答案:A
短語
1.attendto
講:該短語為及物動詞短語，其中to為介詞，意思有“處理,對付(=dealwith)；照料,關(guān)懷(=serve/takecareof)；接待；注意；專心”等。
例:Ihavesomeurgentbusinesstoattendto.
我有一些急事要處理。
Thenurseattendedtothewoundeddayandnight.
這位護(hù)士日夜護(hù)理傷員。
“Areyoubeingattendedto,sir?”askedtheshopassistant.
售貨員問道:“有人接待你嗎？”
Attendcarefullytowhatsheissaying.
注意聽她說話。
Youmustattendtoyourwork.
你必須專心于你的工作。
鏈接拓展
(1)attendon/upon看護(hù)；服侍。
Shehastwonursesattendingonher.
有兩位護(hù)士看護(hù)著她。
(2)attend還有“參加（會議、聚會）”的意思。
練:TheBrownssentlotsofinvitationsfortheirparty.Butbecauseoftheimpropertime,fewpeople________it.
A.attendedB.acceptedC.receivedD.enjoyed
提示:本題通過語境考查動詞辨析。橫線后面的it起著關(guān)鍵性的作用，代替的應(yīng)該是party，而不能是復(fù)數(shù)名詞invitations，所以使用attend，表示“參加晚會”。
答案:A
2.letdown
講:該短語為及物動詞短語，主要義項有“不支持；使失望；(使)略勝一籌；美中不足；放下；放長；降低”。
例:I’mafraidsheletusdownbadly.
很遺憾，她讓我們大失所望。
Thismachinewon’tletyoudown.
你盡管放心，這臺機(jī)器不會出毛病。
ShespeaksFrenchveryfluently,butherpronunciationletsherdown.
她法語講得很流利，但美中不足的是發(fā)音不大好。
Weletthebucketdownbyarope.
我們用繩子把吊桶放下去。
Thisskirtneedslettingdown.
這條裙子需要放長一點(diǎn)。
鏈接拓展
(1)letup減弱；減輕；放松（努力）；松勁。
Thepainfinallyletup.
疼痛終于減輕了。
Wemustn’tletupnow.
我們現(xiàn)在可不能放松啊。
(2)letout放走；釋放；發(fā)出（聲音）；放大（衣服）。
IletoutashoutwhenIhurtmyfinger.
我弄傷手指時發(fā)出一聲大叫。
Thewaistinthesepantsneedstobeletout.
這條褲子的褲腰需要放出點(diǎn)來。
練:(2010湖南模擬)Heaccidentally_______hehadquarreledwithhiswifeandthathehadn’tbeenhomeforacoupleofweeks.
A.letoutB.tookcare
C.madesureD.madeout
提示:本題考查短語動詞的辨析。從句子的意思分析，此處應(yīng)該表示“偶然(accidently)透露出”，所以使用letout。
答案:A
句型
“介詞+which+動詞不定式”作定語
講:請觀察下面教材原句:
...andshehadonly

小學(xué)英語單元教案

高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit9-Unit10。

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以保證學(xué)生們在上課時能夠更好的聽課，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit9-Unit10”，相信能對大家有所幫助。

Unit9-Unit10

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit9

單詞

coalcontentsummariseSouthAfricakillerviolencestressresponsibilitypovertyequalityfairnesscooperationwillingnesswipeperdefendincorrectaffectadvise

短語

takepartintakeactionairconditionerputanendtoadvisesb.(not)todosth.

句型

1.betodo結(jié)構(gòu)

2.Only+狀語+倒裝句

Unit10

單詞

frighteningterrifyburyashmudrisedirtsightcouragefleearrivalbathpillowdaylightimmediatelyfreshwebinchboardsteamshipunbelievabletonuncomfortablealoudreading

短語

onenddrawone’sattention(to)athandcalm(sb.)downonboardknockaboutallofasuddenlivethroughasthough(=asif)

句型

1.upon/on+n./doing

2.whethertodo

Unit9

理解:要點(diǎn)詮釋

單詞

1.advise

講:vt.＆vi.忠告，勸告，建議，通知，商量

主要結(jié)構(gòu):advisesth.；

advisedoingsth.；

advisesb.todosth；

advise+thatclause；

advisesb.againstdoingsth；

advisesb.onsth；

advisesb.+疑問詞+不定式；

advisesb.ofsth.

例：Thereisnoonetoadviseme.

無人能給我忠告。

Iadvisewaitinguntiltomorrow.

我建議等到明天。

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我勸你立刻出發(fā)。

Theywereadvisednottogoabroad.

他們被奉勸不要出國。

stronglyadviseyouagainstgoingabroad.

我力勸你不要出國。

Headvisesusoneconomicaffairs.

他給我們提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的建議。

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你能不能指點(diǎn)我該不該出國？

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Thedoctoradvisedacompleterest.

醫(yī)生建議充分休息。

Pleaseadviseusofthedate.

請將日期通知我們。

Wewereadvisedoftherisk.

有人告知我們那項風(fēng)險。

Wewereadvisedthattheycouldnotacceptouroffer.

我們獲得通知，說他們不能接受我們的提議。

Youhadbetteradvisewithhimonthesituation.

你最好就當(dāng)前形勢請教他。

鏈接·提示

(1)advise作“通知”講后跟賓語從句時，用陳述語氣；作“建議”講后跟賓語從句時，用虛擬語氣。（2）比較advise和persuade（說服）。

練：Wetrustyou;onlyyoucan________himtogiveupsmoking.

A.suggestB.attract

C.adviseD.persuade

提示:本題考查動詞辨析。根據(jù)第一句話所提供的語境分析，此處應(yīng)該使用persuade，表示“說服”。

答案:D

2.content

講：n.內(nèi)容；目錄；滿意adj.滿足的；滿意的vt使?jié)M意（=satisfy）

短語:becontenttodosth.=bereadytodosth.愿意做某事

becontentwithsth.=bepleased/satisfiedwith對……滿意

例：Ialwaysreadthecontentsofabookfirstofall.

我總是先看書的目錄。

He’snotcontentwithhispresentjob.

他對目前的工作并不滿意。

HeiscontentjusttositinfrontoftheTVsetallday.

他只要整天坐在電視機(jī)前就心滿意足了。

Wehadthechancetoplaygolftoourheartscontent.

我們有了盡情打高爾夫球的機(jī)會。

Itisimpossibletocontenteverybody.

使人人都滿意是不可能的。

鏈接·提示

注意content用作形容詞時，意思不同所跟的搭配也不同。

練：Aftersomanyperformances,hehadmanagedtolearnthe________oftheletterbyheart.

A.pagesB.jokeC.newsD.contents

提示:content意為“內(nèi)容”，page“頁碼”，joke“笑話”，news“新聞”。本句話表示“他已經(jīng)想法熟記了信的內(nèi)容”，故選D項。

答案:D

3.affect

講：vt.影響；感動；侵襲；假裝

例：Someplantsarequicklyaffectedbycold.

有些植物對寒冷很敏感。

Theriseinthepriceofbreadwillaffectusall.

面包售價上漲，我們大家都會受影響。

Hewasmuchaffectedbythesadnews.

這個凄慘的消息使他十分難過。

SheaffectsanAmericanaccent.

她裝出美國腔調(diào)。

Heaffectednottohearme.他假裝沒聽見我。

鏈接·提示

effectn.結(jié)果；效果；影響；作用。構(gòu)成短語haveaneffecton...“對……有影響（作用）”；comeintoeffect實(shí)行，實(shí)施；bring/putsth.intoeffect使某物開始使用；ineffect事實(shí)上；takeeffect生效；effectiveadj.有效的

練：（2010甘肅蘭州診斷考試）Itisreportedthatthegeneralpublicwon’tbe________bytheH5N1birdfludiseaseifthey_________sickordeadpoultry.

A.infected;keepawayfromB.affected;keepoff

C.spread;runawayfromD.transmitted;takeoutof

提示:本題考查動詞用法。由句意“大眾只要不接觸病死的禽鳥就不會感染禽流感”可知選A。infect感染。

答案：A

4.stress

講：vt.著重；強(qiáng)調(diào)n.壓力；緊張；強(qiáng)調(diào)短語:put/laystresson...重視

例：Hestressedtheimportanceofcooperation.

他強(qiáng)調(diào)合作的重要性。

Thespeakerstressedtheneedforbettereducation.

演講人強(qiáng)調(diào)獲取更好教育的必要性。

Shestressedthatshewasn’tgoingtohelp.

她強(qiáng)調(diào)說她不會幫忙。

Heisundergreatstressbecauseofhisnewjob.

新工作使他感到沉重的壓力。

Heissufferingfromfevercausedbystress.

他因緊張而發(fā)燒。

Someschoolslay/putstressonforeignlanguageeducation.

有些學(xué)校重視外語教育。

練：Inrecentyearsmuchmorestresshasbeenput______evelopingthestudentsproductiveskills.

A.overB.intoC.withD.on

提示:putstresson是固定搭配，意為“強(qiáng)調(diào)……”。

答案:D

短語

1.takeaction

講：該短語的意思為“采取行動”，注意名詞action前面沒有冠詞。

例：Ifeltthatitwastimeformetotakeaction.

我感覺是我采取行動的時候了。

Ididn’ttakeimmediateaction.

我沒有立即采取行動。

Thegovernmenttooknoactiontostopthepollution.

政府沒有采取措施來制止污染。

Whatactionareyougoingtotake?

你要采取什么樣的措施？

鏈接·提示

同義詞為takemeasures。比較:takeaperson’smeasure給某人量體。

練：Hedemandedthatquickactionshouldbe_______beforethingsgotevenworse.

A.madeB.heldC.takenD.carried

提示:根據(jù)固定短語takeaction“采取行動”得出答案。

答案:C

2.putanendto

講：該短語為及物動詞短語，后跟名詞作賓語，表示“結(jié)束；制止”。

例：Let’sputanendtothisquarrel.

我們結(jié)束這場爭吵吧。

Weshouldputanendtothewar.

我們應(yīng)該結(jié)束這場戰(zhàn)爭。

Wemustputanendtothisfoolishbehaviour.

我們必須制止這種愚蠢的行為。

鏈接·提示

比較：bring...toanend使……結(jié)束；cometoanend完畢；結(jié)束。

Hebroughthislecturetoanendaroundtenoclock.

他在10點(diǎn)左右結(jié)束了他的演講。

Themeetingcametoanendearly.

會議很早就結(jié)束了。

練：Thegovernmentdeclaredthatitwould_______anendtosomeunfairpoliciesthenextmonth.

A.makeB.bringC.takeD.put

提示:根據(jù)固定搭配putanendto“結(jié)束；終結(jié)”得出答案。

答案:D

句型

1.betodo結(jié)構(gòu)

講：請觀察下面課文原句：

Ifwearetodeveloptheworldsuccessfully,wemustmakesurethateveryoneisabletotakepartinthenewworldwecreate.

如果我們要成功地開發(fā)世界，就必須確保人人都能夠參與我們創(chuàng)造的新世界。

betodosth.結(jié)構(gòu)為動詞不定式作表語的特定用法，注意下列例句中該結(jié)構(gòu)所表達(dá)的不同意思。

例：Wearetomeetattheschoolgate.

我們約好在校門口碰頭。

Theprizeistohonourhimforhisgreatdiscovery.

獎品是為了表彰他的重大發(fā)現(xiàn)。

Hetraveledtomanymountainvillagesandsawmanypoorchildrenoutofschool.Thisexperiencewastochangehislife.

他走了許多山村，看到了很多貧苦孩子失學(xué)。這一段經(jīng)歷后來改變了他的一生。

鏈接·提示

betodo結(jié)構(gòu)可以表示：（1）預(yù)定

HeistoreturnfromGermanytomorrow.

（2）（表義務(wù)）應(yīng)該做、必須做

Youaretobebackby9o’clock.

（3）（表可能）會做

（4）（表命運(yùn)）注定

練：AtthattimefewpeoplewouldacceptEinstein’sideas,which_______correctmanyyearslater.

A.weretoproveB.wereproved

C.wouldhaveprovedD.weregoingtoprove

提示:betodo在此表示“注定”。

答案:A

2.Only+狀語+倒裝句

講：請觀察下面教材原句：

Onlybychangingthewaywelivecanwesavetheearth.

只有通過改變生活方式我們才能拯救地球。

當(dāng)only引導(dǎo)狀語位于句首時，句子使用主謂語倒裝的詞序。

Suspenseinnewsistorture.難辨消息的真假，對人是一種折磨。

例：Onlywithhardworkcanyouexpecttogetapayrise.

只有努力工作你才有加薪的可能。

Onlyinthiswaycanyoulearnmathswell.

只有用這種方法你才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

鏈接·提示

注意只用only引導(dǎo)的成分作狀語且位于句首時才能倒裝。

練：Maryhadtowokateveningsandweekends.Onlyinthisway_______abletocompletethereportbythedeadline.

A.wassheB.shewas

C.hadshebeenD.shehadbeen

提示:Onlyinthisway作狀語且位于句首，使用倒裝，故首先排除B、D兩項。根據(jù)上下文應(yīng)用一般過去時。

答案:A

辨析

1.asthough，eventhough，though

(1)asthough=asif“好像；似乎”，用來引導(dǎo)方式狀語從句或表語從句。asthough比asif較正式，描述非現(xiàn)實(shí)情況時，asif/asthough從句中用虛擬語氣；在口語中，主句為現(xiàn)在時，而且有內(nèi)容可清楚辨別是表達(dá)現(xiàn)實(shí)的意思時，在asif后的從句有時也可以用現(xiàn)在時。

此外，若使用現(xiàn)在時，這是表達(dá)實(shí)際的事實(shí)關(guān)系；asif/asthough從句里的主語和動詞，有時可省略。

(2)eventhough=evenif“即使；縱使”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句。evenif的從句有強(qiáng)烈的假設(shè)性，而eventhough則多以此從句內(nèi)容為前提。

Eventhoughheispoor,sheloveshim.=Heispoor,yetsheloveshim.

盡管他很貧窮，但她還是愛他。

(3)though“雖然”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句。eventhough有退一步設(shè)想的意味，與though不同。though引導(dǎo)的句子所說的是事實(shí)，eventhough引導(dǎo)的句子所說的則不一定是事實(shí)。另外，though還可用于倒裝句，這時作表語的名詞或形容詞要提前。

注意:though不能和but連用。

即時練習(xí):

(1)Shealwaystalkstome_________sheweremysister.

(2)Hewalkedslowly__________hehadhurthisleg.

(3)Itlooks_________wewillbelate.

(4)__________Ihavetosellmyhouse,Iwillkeepmybusinessgoing.

(5)Hewillnottellmethesecret_________heknowsit.

答案:(1)asif/asthough(2)asif/asthough(3)asif/asthough(4)Evenif/Eventhough(5)evenif/eventhough/though

2.defend，guard，protect

這三個詞都有“保護(hù)”之意，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。

defend指用武力或其他措施保護(hù)某人/物在面臨危險時不受損害。

protect指利用各種安全防御措施,盡力照顧某人/物,以使其不受損害。

guard指留心守望，警戒，防止可能受攻擊或侵害。

ItisthedutyofeveryChinesecitizentodefendhismotherland.

對中國每個公民來說，保衛(wèi)祖國是他們的義務(wù)。

Clothesprotectusfromcold.衣服使我們御寒。

Heraisedhisarmtoprotecthisfacefromtheblow.

他抬起胳膊保護(hù)臉免遭拳擊。

Twobigdogsguardthefarmagainststrangers.

兩條大狗保衛(wèi)著農(nóng)場，防備陌生人。

即時練習(xí):

Weshouldtryourbest,inmyopinion,todoallthatwecan________theseancientculturalrelics.

A.toprotectB.protecting

C.protectedD.andprotect

提示:此處用動詞不定式作目的狀語。

答案:A

誘思:實(shí)例點(diǎn)撥

(2010遼寧模擬)Followyourdoctor’sadvice,_________yourcoughwillgetworse.

A.orB.andC.thenD.so

提示:“祈使句＋or＋簡單句”是一常見的基本句式，意為“干某事，否則就會……”。

答案:A

講評:注意從前后句的意思上去選擇or或and。

（2010浙江模擬）Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout________hisnotes.

A.bringingupB.referringto

C.lookingforD.tryingto

提示:分析四個詞組的意思，bringup意為“養(yǎng)大，撫養(yǎng)”；referto意為“提到，參考”；lookfor意為“尋找”；tryon意為“試穿，試載”，分析題意應(yīng)選referto。

答案:B

講評:注意分析四個短語動詞的意思和與后面的名詞hisnotes的搭配。

延伸閱讀

高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit10

Unit10
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.prevent
講：v.阻止；阻礙；阻撓
常用結(jié)構(gòu):preventsb./sth.fromdoingsth.阻止某人做某事
例:Theaccidentcouldhavebeenprevented.
這次事故本來是可以防止的。
Heispreventedbylawfromholdingalicence.
按法律規(guī)定他不得持有執(zhí)照。
Nothingwouldpreventhimspeakingoutagainstinjustice.
什么也不能阻止他鳴不平。
Thankstotheprojectandthekindnessofhisfamilyandneighbours,WangLinwasabletoreceivetreatmentintimetopreventthediseasefromruininghishealth.
由于這項工程以及家人和鄰居的熱心，王林才能得到及時治療，以阻止疾病損壞健康。
鏈接提示
該短語中的介詞from在主動語態(tài)中可以省略，但在被動語態(tài)中不能省略；相似動詞還有stop,keep等，但keepsb.fromdoingsth.和keepsb.doingsth.不同。
練:Theteacheraskedmore________topreventthestudents’eyesfrom________.
A.todo;injuringB.done;injuring
C.tobedone;beinginjuredD.beingdone;beinginjured
提示:本題考查動詞的用法。第一個空為asksb.todosth.的被動形式；第二個空為preventsb.fromdoingsth.的被動形式。
答案:C
2.cover
講：v.cover用作動詞時的主要義項有“遮蓋；覆蓋；包含；涉及；處理；足以支付；夠付；報道；替補(bǔ)(某人工作或履行職責(zé))”。
例:Muchofthecountryiscoveredbyforest.
森林覆蓋著這個國家的大片土地。
Thewindblewinfromthedesertandcoveredeverythingwithsand.
風(fēng)從沙漠那邊吹來，把一切都蒙上了一層沙子。
Thesurveycoversallaspectsofthebusiness.
調(diào)查包括這家企業(yè)的各個方面。
Thisallowance,however,isonlyenoughtocoverthemostfundamentalneedssuchasfoodandclothing.
然而這份補(bǔ)助僅夠支付衣食等基本需要。
Bysunsetwehadcoveredthirtymiles.
到日落時我們已走了30英里。
TheCCTVwillcoverallthemajorgamesofthetournament.
中央電視臺將報道這次錦標(biāo)賽的所有重要賽事。
I’mcoveringJanewhileshe’sonleave.
簡休假時我來頂替她工作。
練:（2010江蘇南京質(zhì)檢）—Will$200thecostof________thedamage?
—I’mafraidnot.Ineedatleast100more.
A.doB.includeC.coverD.afford
提示:本題考查動詞辨析。從句子的意思分析，此處用動詞cover表示“夠用”。
答案:C
3.wear
講：v.穿著；戴著；佩著；留長發(fā)(胡須)；表露(表情、態(tài)度)；磨損；耐用
短語:wearout穿破,磨損,用壞,精疲力竭
wearoff漸漸減少/消失
wearaway使磨損
weardown使慢慢磨損
例:Everyoneissupposedtowearaseatbeltinthecar.
乘坐轎車時人人都應(yīng)該系安全帶。
Shewaswearingareddress(apairofwhitegloves,glasses,agoldring,anewwatch)attheballthatnight.
那天晚上在舞會上她穿著紅色連衣裙(戴著一副白手套，眼鏡，一枚金戒指，一塊新手表)。
Hewearshishairverylong.他留長發(fā)。
Thegirlalwayswearsahappysmile.
這個小女孩隨時都面帶幸福的微笑。
Thewaveshaveworntherocksmooth.
波浪把巖石磨得變平滑了。
Theraincoatwillwearwell.
這件雨衣很耐穿。
Theinscriptionhaswornaway.
碑文已被磨平消失了。
Thepainwillwearoffbecauseoftheanesthesia.
疼痛會因麻醉的功效而慢慢消失。
Thelongjourneyhaswornhimdown.
長途旅行使他疲憊不堪。
Theshoeshavewornout.
那雙鞋子已經(jīng)穿舊了。
Iamwornoutbythehardwork.
辛苦的工作使我筋疲力盡。
鏈接提示
wear在表示“穿著”時，表示的是狀態(tài)，相當(dāng)于bedressedin。puton表示的是動作;dress為及物動詞，表示“給某人穿衣”，故賓語是表示人的詞。
練:（2010山東諸城質(zhì)檢）Thebestclothes________theman________thatmorning________hisfinegreencoatandhisblacksilkcap.
A.that;waswearing;wereB.which;wore;were
C.which;dressed;wasD.that;washavingon;was
提示:本題考查定語從句、動詞辨析及主謂語一致。先行詞被形容詞的最高級修飾，關(guān)系代詞應(yīng)用that。haveon可表示狀態(tài)，但不能用于進(jìn)行時態(tài)。clothes是復(fù)數(shù)，作主語時謂語應(yīng)用復(fù)數(shù)。
答案:A
短語
1.attendto
講:該短語為及物動詞短語，其中to為介詞，意思有“處理,對付(=dealwith)；照料,關(guān)懷(=serve/takecareof)；接待；注意；專心”等。
例:Ihavesomeurgentbusinesstoattendto.
我有一些急事要處理。
Thenurseattendedtothewoundeddayandnight.
這位護(hù)士日夜護(hù)理傷員。
“Areyoubeingattendedto,sir?”askedtheshopassistant.
售貨員問道:“有人接待你嗎？”
Attendcarefullytowhatsheissaying.
注意聽她說話。
Youmustattendtoyourwork.
你必須專心于你的工作。
鏈接拓展
(1)attendon/upon看護(hù)；服侍。
Shehastwonursesattendingonher.
有兩位護(hù)士看護(hù)著她。
(2)attend還有“參加（會議、聚會）”的意思。
練:TheBrownssentlotsofinvitationsfortheirparty.Butbecauseoftheimpropertime,fewpeople________it.
A.attendedB.acceptedC.receivedD.enjoyed
提示:本題通過語境考查動詞辨析。橫線后面的it起著關(guān)鍵性的作用，代替的應(yīng)該是party，而不能是復(fù)數(shù)名詞invitations，所以使用attend，表示“參加晚會”。
答案:A
2.letdown
講:該短語為及物動詞短語，主要義項有“不支持；使失望；(使)略勝一籌；美中不足；放下；放長；降低”。
例:I’mafraidsheletusdownbadly.
很遺憾，她讓我們大失所望。
Thismachinewon’tletyoudown.
你盡管放心，這臺機(jī)器不會出毛病。
ShespeaksFrenchveryfluently,butherpronunciationletsherdown.
她法語講得很流利，但美中不足的是發(fā)音不大好。
Weletthebucketdownbyarope.
我們用繩子把吊桶放下去。
Thisskirtneedslettingdown.
這條裙子需要放長一點(diǎn)。
鏈接拓展
(1)letup減弱；減輕；放松（努力）；松勁。
Thepainfinallyletup.
疼痛終于減輕了。
Wemustn’tletupnow.
我們現(xiàn)在可不能放松啊。
(2)letout放走；釋放；發(fā)出（聲音）；放大（衣服）。
IletoutashoutwhenIhurtmyfinger.
我弄傷手指時發(fā)出一聲大叫。
Thewaistinthesepantsneedstobeletout.
這條褲子的褲腰需要放出點(diǎn)來。
練:(2010湖南模擬)Heaccidentally_______hehadquarreledwithhiswifeandthathehadn’tbeenhomeforacoupleofweeks.
A.letoutB.tookcare
C.madesureD.madeout
提示:本題考查短語動詞的辨析。從句子的意思分析，此處應(yīng)該表示“偶然(accidently)透露出”，所以使用letout。
答案:A
句型
“介詞+which+動詞不定式”作定語
講:請觀察下面教材原句:
...andshehadonly$1.87withwhichtobuyJimapresent.
……她只有一美元87美分用來給吉姆買禮物。
本句型為“介詞+which+動詞不定式”作定語，相當(dāng)于介詞＋關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語從句。本句可以改為:Shehadonly$1.87withwhichshecouldbuyJimapresent.
例:Shehadnotimeleftinwhichtopackherthings.
她沒有時間收拾行李。
Itwasabadseasoninwhichtohaveoutings.
這不是一個適于郊游的季節(jié)。
Shehasalittlemoneyinbankwithwhichtohelphermother.
她在銀行有點(diǎn)存款，用來幫助她的媽媽。
鏈接提示
withwhichtobuyJimapresent作定語，該短語中只能使用代詞which，不可使用其他代詞。
練:I’dliketogetapart-timejobtoearnmoremoney________tobuyacomputer.
A.withwhichB.towhich
C.atwhichD.forwhich
提示:此處表示“用掙來的錢買一臺電腦”，所以用介詞with。
答案:A
辨析
1.search,searchfor
search用作及物動詞時，意思是“搜查某地或搜身”，其后直接跟表示房屋、人身、衣服等的名詞作賓語。
searchfor用于表示“尋找或搜索某人或某物”。
即時練習(xí):
(1)WhenFlemingreturnedfromthewar,hebegan________thechemicalhebelievedcouldtreatinfections.
(2)Thepolice________himeverywhere.Hewascaughtatlastandnowthepoliceare________him.
(3)Hishousehadclearlybeen________andthebookwasmissing.
(4)Theyouthswerearrestedand________anythingthatwouldincriminatethem.
答案:(1)searchingfor(2)searchedfor;searching(3)searched(4)searchedfor
2.discover,invent,find
discover指“發(fā)現(xiàn)”原本存在而未為人所知的東西;discover還作“發(fā)現(xiàn)(某種情況)”講，后面可以接名詞、代詞、復(fù)合賓語、賓語從句。
invent指“發(fā)明”原本不存在的東西。
find指“找到”原本丟失的東西。
即時練習(xí):
(1)Electricitywasn’t________byEdison,buthe________theelectriclight.
(2)Haveyou________thebikeyoulostlastweek?
(3)We________hertobeagooddoctor.
(4)Thiskindofmachinewas________manyyearsago.
答案:(1)discovered;invented(2)found(3)discovered(4)invented
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010重慶模擬)—What’swrongwithyourcoat?
—JustnowwhenIwantedtogetoffthebus,themannexttome________onit.
A.satB.hadsat
C.hadbeensittingD.wassitting
提示:句意:“你的上衣怎么了？”“剛才我正要下車時，坐在我旁邊的那位男士正坐在上邊?！眞hen表示的時間可指從句的動作剛剛發(fā)生，主句的動作正在進(jìn)行。
答案:D
講評:過去進(jìn)行時表示在過去某一時刻正在進(jìn)行的動作,本題是通過語境來體現(xiàn)的。
(2010遼寧模擬)Allthesegiftsmustbemailedimmediately________intimeforChristmas.
A.inordertohavereceivedB.inordertoreceive
C.soastobereceivedD.soastobereceiving
提示:所有的禮物都應(yīng)立即被寄出去，當(dāng)然是為了使它們及時被收到。inorderto和soasto都表目的，receive和gift之間因是被動關(guān)系，所以soastobereceived正確。
答案:C
講評:首先要了解在這里soasto和inorderto是沒有區(qū)別的。選擇的關(guān)鍵在于動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)，可以先選擇一點(diǎn)入手，然后進(jìn)行對比。

高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit7-Unit8

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么如何寫好我們的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit7-Unit8》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

Unit7-Unit8

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit7

單詞

falseroutebloodpreventionpersuadedefencelessillnesstreatmentunprotectedsexlackproperdiscouragecheerdiscouragenetworkspecialistmeaningfulfiercestrangerstrengthrecoverfightercontrary

短語

livewithdieofcheer(...)upsufferfromonthecontraryforthemomentfreefrom

句型

1.wish+賓語從句

2.rememberdoing/todosth.

Unit8

單詞

aiddrownbleedinkwirecontainerelectricalupsidescreamcalmtipslightchestwoundrecoveryblanketmotorcyclesuddenbitetaplooseexplanationflashlight

短語

firstaidcatchfireupsidedownkeepinmindrolloverinhonourofincaseof

句型

1.asif引導(dǎo)的從句

2.couldhavedone

Unit7

理解:要點(diǎn)詮釋

單詞

1.persuade

講：vt.說服；使相信主要搭配:persuadesb.todosth.;

persuadesb.intodoingsth.;

persuadesb.outofdoingsth.;

persuadesb.That-clause。

例：Shetriedtopersuadehimtochangehismind.

她試圖勸我改變主意。

Canyoupersuadeherinto/outofwearingthatdress?

你能勸她穿（不穿）那件衣服嗎？

Icouldn’tpersuadehimthatshewasathief.

我無法使他相信她是個小偷。

HowcanIpersuadeyouofmysincerity?

我如何能使你相信我的無辜？

鏈接·提示

persuadesb.todosth.意為“說服某人做某事”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；而advisesb.todosth.和trytopersuadesb.todosth.意為“勸某人做某事”，強(qiáng)調(diào)動作。

練：Ihad_________________hernottoskateonthethinice,butshewon’tlistentome.

A.warnedB.suggested

C.persuadedD.made

提示:根據(jù)動詞用法排除B、D兩項，根據(jù)句子意思得出正確答案。

答案:A

2.lackn

講：n.v.缺乏；沒有；缺少的東西（常與介詞of連用）

例：Icannotbuythebikebecauseofmylackofmoney.

我因?yàn)槿卞X而不能買那輛自行車。

Thereasonfortheirfailurewasthelackofexperience.

他們失敗的原因是缺少經(jīng)驗(yàn)。

Alackoffoodcausedhertogrowweak.

Whatwelovetodowefindtimetodo.我們愛做的事，總會找到時間去做。

缺少食物導(dǎo)致她長得很弱。

Westilllackthenecessaryinformation.

我們?nèi)匀鄙俦匾男畔ⅰ?p>Wecannotdiscussthedetailsnowforlackoftime.

因時間有限，我們現(xiàn)在無法討論細(xì)節(jié)。

Shelackedtheconfidencetomakefriends.

她缺乏交朋友的信心。

lack用作名詞時常與介詞of連用，用作動詞常與介詞for連用。

練：________ofheatmadeuscold.

A.PoorB.ShortC.LackD.Rich

提示:本句話的意思為“缺乏供暖，我們感到很冷”，此處缺少作主語的名詞。

答案:C

3.discourage

講：vt.使泄氣；使失去信心（常用于被動語態(tài)中）

discouragesb.fromdoingsth.勸某人打消做某事的念頭；阻止某人做某事

discouragingadj.令人泄氣的；使人灰心的

例：Iwasdiscouragedatthenews.

聽到這個消息時我感到沮喪。

Theygotdiscouragedanddecidedtogiveup.

他們都泄氣了，決定放棄。

Theexaminationresultisdiscouraging.

考試結(jié)果很令人沮喪。

Herparentstriedtodiscourageherfrombecomingasinger.

她的父母想勸她打消當(dāng)歌星的念頭。

Hismotherwantedtodiscouragehimfrommarryinghiscousin.

他母親想阻止他娶他的表妹。

鏈接·提示

反義詞：encourage鼓勵；使充滿信心。encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事。下文有Shespendsmuchofhertimetellingothersaboutherdiseaseandencouragingpeopletolearnhowtoprotectthemselves.

練：（2010北京模擬）Myadviserencouraged______asummercoursetoimprovemywritingskills.

A.formetakingB.metaking

C.formetotakeD.metotake

提示:根據(jù)動詞encourage的用法，表示“激勵某人做某事”應(yīng)該使用encouragesb.todosth.結(jié)構(gòu)。

答案:D

4.recover

講：v.收回；恢復(fù)；痊愈

例：Thepolicerecoveredthestolenjwelery.

警察收回了偷走的珠寶。

Sheisbeginningtorecoverherstrengthafterherfever.

發(fā)燒后她在開始恢復(fù)體力。

Hehasrecoveredfromhisbadcoldandcangoouttomorrow.

他重感冒已經(jīng)恢復(fù)了，明天可以外出。

Hasthecountryrecoveredyetfromtheeffectsofthewar?

這個國家從戰(zhàn)爭的影響中恢復(fù)過來了嗎？

鏈接·提示

注意比較“recover恢復(fù)；discover發(fā)現(xiàn)；uncover揭露，打開包裝”這三個同根詞的意思區(qū)別。

recoveryn.恢復(fù)

Hemadeaquickrecoveryfromhisfever.

他發(fā)燒很快就好了。

練：Everyoneinthecompanyhopedthattheirmanagercould_________aftertheoperation.

A.uncoverB.discover

C.recoverD.renew

提示:此處用recover表示“手術(shù)后恢復(fù)健康”。

答案:C

短語

1.forthemoment

講：暫且；暫時；目前；眼下

比較:atthemoment此刻；那時

foramoment一會兒

例：Pleaseleavethedooropenforthemoment.

請暫時開著門。

Youmayusehercomputerforthemoment.

你可以暫時使用她的電腦。

Idon’twanttodiscussthisforthemoment.

此刻我不愿意討論這個問題。

I’mafraidI’mtoobusyatthemomenttoseeanyone.

很遺憾，我此刻太忙，不能去見任何人。

Iknowhisaddress,butIcannotthinkofitatthemoment.

我知道他的地址，但是此刻我記不起來了。

Hewonderedwherehislittlesonwasgoingatthemoment.

他想知道他的小兒子當(dāng)時要去哪里。

鏈接·拓展

注意moment構(gòu)成的短語中不同冠詞的使用。

練：__________mycarisbeingmadereadyforalongjourney.

A.ThemomentB.Inamoment

C.AtthemomentD.Foramoment

提示:本題考查介詞短語的用法。從句子意思以及動詞的時態(tài)分析，此處用atthemoment，表示“在目前”。

答案:C

2.breakdown

講：vt.毀壞；鎮(zhèn)壓；分解

vi.（機(jī)器、車輛等）壞了;出故障；（計劃、談判等）受挫;失敗；（身體、精神）垮了；（談話、通訊等）中斷

例：Theboysbrokedownthedoorandrushedin.

孩子們搗毀了那道門，沖了進(jìn)去。

Theybrokedownallresistance.

他們鎮(zhèn)壓了一切抵抗。

Chemicalsinthebodybreakdownthefoodintousefulsubstances.

身體內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)把食物分解成有用的物質(zhì)。

Thecarbrokedownonthewayhome.

在回家的路上汽車拋錨了。

Allourplansbrokedown.

我們所有的計劃都失敗了。

Thepeacetalkshavebrokendown.

和平談判受挫。

Yourhealthwillbreakdownifyouworktoohard.

你工作過度辛勞會毀壞健康。

Shebrokedownwhenshesawtheaccident.

她看到那起事故時，悲痛欲絕。

Hebrokedowninthemiddleofhisspeech.

他講到一半停下了。

鏈接·拓展

breakup意為“打碎，分解，分裂，結(jié)束，變壞，衰落，驅(qū)散”；breakout意為“突發(fā)，爆發(fā)，發(fā)生”；breakin意為“闖入，打斷，開始工作”等。

練：（經(jīng)典回放）Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries_______withnoagreementreached.

A.havebrokendownB.havebrokenout

C.havebrokeninD.havebrokenup

提示:本題考查短語動詞的辨析。breakdown此處意為“中止，破裂”。

答案:A

句型

1.wish+賓語從句

講：請觀察下面教材原句：

“IwishIcouldremembermoreaboutmymum,”Xiaohuasays,“Iwishthatshewereherewithmeandthatwewerentsick.”

“我真希望我對媽媽的記憶能更多一些”，小華說，“我真希望她就在我身邊，而且我們都沒患病?！?p>wish后的賓語從句常用虛擬語氣，表示一種愿望。現(xiàn)在的愿望謂語用過去時(be一般用were)；過去的愿望用過去完成時；將來的愿望用woulddo。

例：IwishitwereautumninBeijingalltheyearround.

但愿北京全年是秋天。

Hewisheshehadnotlostthechance.

他真希望沒有失去機(jī)會。

Iwishyouwouldcomesoon.但愿你立刻來。

鏈接·提示

在使用時要注意分清時間，時間不同賓語從句謂語的形式就不同。

練：I________youwillwritemebacksoon.

A.wishB.need

C.wantD.hope

提示:動詞need和want后面不跟賓語從句，而wish的賓語從句一般應(yīng)該使用虛擬語氣，所以用hope。

答案:D

2.rememberdoing/todosth.

講：請見下面教材原句：

Irememberhavinganemptyfeelinginmystomachandthinkingthatmylifewasgoingtoend.

我記得當(dāng)時腦子里一片空白，覺得生命快到盡頭了。

rememberdoingsth.記得做過某事

remembertodosth.記住去做某事

例：IclearlyrememberedlockingthedoorwhenIleft.

我清楚地記得我離開時鎖上門了。

Hecanrememberbeingtakentothehospital,buthecan’tremembertheaccidentitself.

他記得被送到醫(yī)院，但記不起事故本身的情況了。

WhenyouseeMarynexttime,pleaseremembertosendhermyregards.

當(dāng)你下次見到瑪麗時，請記住代我向她問好。

鏈接·提示

注意forget也有相似的用法。Iforgotseeinghimbefore./Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.

練：________leavestheclassroomlastshouldremember_______thelightbeforeleaving.

A.Whoever;toturnoffB.Whoever;turningoff

C.Who;toturnoffD.Who;turningoff

提示:第一處為whoever引導(dǎo)主語從句，且作主語；第二處為remembertodosth.“記住離開前關(guān)燈”。

答案:A

辨析

1.suggest,advise,persuade

suggestv.作“建議”講時，常見結(jié)構(gòu)有:suggeststh.建議某事；suggestdoingsth.建議做某事；suggestone’sdoingsth.建議某人做某事；suggestthatsb.(should)dosth.建議某人做某事；作“預(yù)示，表明”講時，構(gòu)成句型suggeststh.和suggestthatclause（不用虛擬語氣）。

advisev.“建議，忠告”，構(gòu)成句型:advisesb.todosth.;advisedoingsth.;advisethatsb.(should)dosth.。

persuadev.“說服”，構(gòu)成短語persuadesb.todosth.說服某人做某事(=persuadesb.intodoingsth.)。

即時練習(xí):

(1)I___________myfathertogiveupsmoking,buthedidn’tlistentome.

(2)He____________finallythemtosingforfree.

(3)I____________hehelphisbrotherwiththefarmworkwhileheisfree.

(4)Hispaleface_______________thatheisinpoorhealth.

(5)My______________isthatthemeeting(should)beputofftillNextMonday.

(6)—Whenshallwestartoff?

—I_______________tomorrowmorning.

(7)Canyou_____________mewhattodonext?

答案:(1)advised(2)persuaded(3)suggest/advise(4)suggests(5)suggestion(6)suggest/advise(7)advise

2.exact,correct,proper

exactadj.精確的；正確的exactlyadv.正確地；完全地

Whatistheexactsizeoftheroom?

這個房間的精確面積是多少？

Youranswerisexactlyright.

你的答案完全正確。

That’sexactlywhatIexpected.

那正是我所期待的。

correctadj.正確的；無誤的；合乎禮節(jié)的vt.改正correctlyadv.正確地

Thisanswerisn’tcorrect.Tryagain.

這個答案不正確，再試一次。

Thisisacorrectdressforaparty.

這是一件適合晚會穿的衣服。

Icorrectedmywatchbythetimesignal.

我按報時信號校正了手表。

properadj.正確的；合適的properlyadv.正當(dāng)?shù)?；適合地

Areyoudoingitintheproperway?

你是在用正確的（恰當(dāng)?shù)模┓椒ㄗ瞿鞘聠幔?p>Idon’tthinkthatyourdressisproperfortheparty.

我認(rèn)為你的服裝不適合參加那個宴會。

Doitproperlyornotatall.

好好地做，否則就別做。

鏈接·拓展

這三個詞的主要區(qū)別在于：exact側(cè)重“精確；準(zhǔn)確”；correct側(cè)重“正確無誤”；proper側(cè)重“合適；恰當(dāng)”。

即時練習(xí):

—Doyoumeanheistoblame?

－_________.

A.ExactlyB.CorrectlyC.ProperlyD.Truly

提示:本句話的意思為“完全正確”，所以使用exactly。

答案:A

誘思:實(shí)例點(diǎn)撥

(2010江西模擬)—Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?

—Sometimes__________tohim.

A.musthappenB.shouldhavehappened

C.couldhavehappenedD.musthavehappened

提示:對過去情況的推測，應(yīng)用“情態(tài)動詞＋havedone”，而且肯定出了事，語氣強(qiáng)烈故用must。

答案:D

講評:從時間上排除A項，另外注意shouldhavedone,musthavedone和couldhavedone三種形式所表達(dá)的不同意思。

(2010福建模擬)—Wouldyoulike________sir?

—No,thanks.Ihavehadmuch.

A.somemoreorangesB.anymoreoranges

C.somemoreorangeD.anymoreorange

提示:從答語中的much可知，本題中的orange應(yīng)該用單數(shù)形式。征求對方意見并希望得到肯定回答，雖然是疑問，也應(yīng)該用some。

答案:C

講評:本題考查名詞的數(shù)和不定代詞some,any的意義區(qū)別。

(2010廣東模擬)Heglancedoverather,______thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.

A.havingnotedB.noted

C.tonoteD.noting

提示:note這一動作由主語he發(fā)生，所以應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作狀語表示伴隨。

答案:D

講評:從句子的結(jié)構(gòu)上去分析非謂語動詞所作的成分，然后據(jù)此選擇不同的非謂語形式。

高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？下面是由小編為大家整理的“高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6”，僅供參考，希望能為您提供參考！

Unit5-Unit6

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit5

單詞

consiststatepowerfulmistakennarrowunknownrepublicEuropeformAtlanticgeneralinfluencebasisunionjudgequeencigaretteproofownfootemploysheetgrainwestwardsapproachhistorical

短語

consistofbemadeupofmakethemostofholdtogetheringeneral

句型

1.對notuntil...的強(qiáng)調(diào)

2.with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語

Unit6

單詞

predictionexactforecastensuresystemreformnecessitycrowdedgoodstinycashremainimportanceregularmedicaldealphysiciancureeducatordistancelifelonghopefulwell-preparedcheatwristprogrammereality

短語

keepintouchwith...payattentiontodealwithinstore

句型

whenever/wherever...引導(dǎo)讓步狀語從句

Unit5

理解:要點(diǎn)詮釋

單詞

1.influence

講：n.vt.影響;作用;勢力；影響;對……有作用

短語:have(an)influenceon/upon/over...對……有影響

influencesb.todosth.影響（使）某人去做某事

例：Environmentisagreatinfluenceoncharacter.

環(huán)境對性格有很大的影響。

ShebecameinterestedinAmericanculturethroughhisinfluence.

由于他的影響，她對美國文化產(chǎn)生了興趣。

Whatinfluencedyoutodoit?

你受了什么影響去做那件事?

鏈接·提示

表示“對……有影響”還可以用have...effectonsth.。

練：Weshouldtaketheinfluenceoftheclimate_______agriculturalproductionintoaccount.

A.onB.byC.inD.with

提示:本句話的意思為“我們應(yīng)該考慮到氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”。所以此處用介詞on和influence構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)。

答案:A

2.judge

講：n.v.法官;裁判；判斷;審判;評判

短語:judge...by/on...依靠……判斷……

judgingfrom/by...（用于句首）根據(jù)……來判斷

例：Heactsasajudgeinthematch.

他擔(dān)任這場比賽的裁判。

Shecouldn’tjudgewhetherhewastellingthetruth.

她無法斷定他是否說實(shí)話。

AsfarasIcanjudge,I’mafraidyou’rewrong.

依我判斷，恐怕你錯了。

Judgingfromwhathesaid,hemustbeanhonestman.

從他所說的判斷，他一定是一位誠實(shí)的人。

鏈接·提示

和judgingfrom結(jié)構(gòu)相同的短語還有accordingto“根據(jù)”；generallyspeaking“一般來說”。

練：________fromwhathesaidanddid,MrWhiteisadoctor.

A.JudgeB.JudgedC.JudgingD.Beingjudged

提示:judgingfrom為固定結(jié)構(gòu)，“根據(jù)……來判斷”的意思。

答案:C

3.approach

講：v.n.走近;接近；與某人接洽或交涉；接近；通路

例：Weapproachedthebirdsquietlyandwatchedthem.

我們悄悄上前觀察那些小鳥。

Thetimeforgraduationisapproaching.

畢業(yè)的日子近了。

Heisdifficulttoapproach.他不易接近。

Iapproachedhimaboutanincreaseinsalary.

我與他交涉有關(guān)加薪的問題。

Hepresentsanewapproachtoforeignlanguages.

他提出學(xué)習(xí)外語的新方法。

練：Much_______,Ithink,shouldbepaidtoyourEnglishstudysothatyoucanpasstheexaminationsuccessfully.

A.influenceB.heartC.approachD.attention

提示:根據(jù)句子意思，此處用attention構(gòu)成payattentionto短語，表示“注意……”。

答案:D

短語

1.makeup

講：構(gòu)成；組成；湊足；編造；捏造；虛構(gòu)；彌補(bǔ)；把……補(bǔ)上；和解；和好；化裝；打扮

例：WhicharethecountriesthatmakeuptheG8?

組成八國集團(tuán)的是哪些國家？

Shemadeupstoriestoamuseherlittlebrother.

她編故事哄她弟弟開心。

Johnmustmakeuptheworkhemissed.

約翰必須把錯過的工作補(bǔ)上。

Shetookover30minutestomakeup.

她化妝花了30多分鐘。

鏈接·拓展

makeup為及物動詞短語，在表示“組成”時，其被動語態(tài)要使用bemadeupof。在表示“占據(jù)”時，其含義為“占（多少比例）；湊足數(shù)目”。表示“占據(jù)時間或空間”用takeup。

練：(2010江蘇部分重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)考)I’mgladtohearthatshe’s_______wonderfullysinceshecameoutofhospital.

A.makingupB.pickingupC.takingupD.turningout

提示:makeup“彌補(bǔ)，化妝”；pickup“開車接，身體逐漸恢復(fù)”；takeup“占據(jù)，從事”；turnout“結(jié)果，證明”。

答案：B

2.makethemostof

講：makethemostof表示“充分利用”。

例：Wehaveonlyafewhourssowemustmakethemostofourtime.

我們只有幾個小時，所以我們必須善于利用我們的時間。

She’snotreallybeautiful,butshemakesthemostofherlooks.

她并不十分漂亮，卻很會打扮。

鏈接·提示

同義詞：（1）makeuseof使用；利用（2)takeadvantageof利用；欺騙（3）employ利用；雇用

Heemployedtheholidaytofinishhishomework.

他利用假期完成他的作業(yè)。

Weshouldmakefulluseofouropportunities.

我們應(yīng)該充分利用我們的機(jī)會。

Ihopethatthislibraryisfullytakenadvantageof.

我希望這座圖書館能被充分利用。

練：Thescientistsarenowtryingtodiscoverwhatusecouldbe_______suchmaterial.

A.madeoutB.madeupC.madeofD.madefrom

提示:分析句子意思和詞語搭配可以看出，此處為短語makeuseof，所以使用C項，表示“我們該怎么利用這樣的材料”。

答案:C

句型

1.對notuntil...的強(qiáng)調(diào)

講：請觀察下面教材原句：

Itwasnotuntil250yearslaterthattheyformedasinglestate.

直到250年后他們才組成了單一的政權(quán)。

本句話為強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，其句型結(jié)構(gòu)為It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其余部分。

此處強(qiáng)調(diào)時間狀語notuntil...（直到……時候才……），注意notuntil要放在一起使用。這句話的陳述語序?yàn)門heydidn’tformasinglestateuntil250yearslater.

另外，notuntil的時間狀語位于句首時，主句要使用倒裝語序。上句話還可以說成Notuntil250yearslaterdidtheyformasinglestate.

例：ItwasnotuntilyesterdaythatImetmyoldfriend.

直到昨天我才遇到我的老朋友。

Notuntil9a.m.didMr.Smithcomebacktoschool.

直到上午九點(diǎn)鐘史密斯先生才回到學(xué)校。

鏈接·提示

在注意強(qiáng)調(diào)句型的一般句型后，要注意該句型的一般疑問式、特殊疑問式，以及強(qiáng)調(diào)從句時的結(jié)構(gòu)。

練：_______isnotuntileveryoneisseated________thelessonwillbegin.

A.It;thatB.That;whenC.This;thatD.It;when

提示:本題考查強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)。被強(qiáng)調(diào)的部分為時間狀語從句。無論被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是什么，都用that引導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)人時可以使用who引導(dǎo)。

答案:A

2.with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語

講：請見下面教材原句：

ButIwanttotellthereaderthatthesehillsandfieldsarealmostbeautiful,withmanysmallandclearrivers,andrichfieldsbearingfruitandgrain.

但我想告訴讀者的是:這些山丘和曠野非常美麗，其間流淌著清澈的小河，遍布著生長水果和糧食的肥沃田園。

講：注意本句話的句子結(jié)構(gòu)，with+n.+v.-ing為with的復(fù)合結(jié)構(gòu)形式，其中v.-ing作賓補(bǔ)，和賓語之間為邏輯主謂關(guān)系。

例：Hesatinthechair,withaglassofbeerinhishand.

他坐在椅子上，手里拿著一杯啤酒。

Helikessleepingwiththewindowsopen/closed.

他喜歡開著（關(guān)著）窗子睡覺。

Helayontheground,withbothofhishandstied.

他躺在地上，兩只手都被捆著。

Wegotthereeasily,withhimshowingustheway.

有他給我們指路，我們很容易地到達(dá)那里。

Wecouldseenothinginthedarkwithallthelightsoff.

所有的燈都滅了，我們在黑暗中什么也看不到。

鏈接·提示

賓補(bǔ)的形式有：介詞短語，形容詞，過去分詞，現(xiàn)在分詞，不定式，副詞等。注意過去分詞表示被動（賓語和賓補(bǔ)之間存在邏輯動賓關(guān)系），v.-ing形式表示主動（賓語和賓補(bǔ)之間存在邏輯主謂關(guān)系）。

練：Withworkingmothers_______,manyfamiliesarefindingtheysimplydon’thavethetimeorenergytohavemorethanonechild.

A.toincreaseB.increasedC.areincreasingD.increasing

提示:本題考查非謂語動詞的用法。本句話的意思為“隨著上班母親的增多，……”。介詞with+n.+v.-ing形式作狀語，表示伴隨。名詞和v.-ing之間為邏輯主謂關(guān)系。

答案:D

辨析

form,shape,pattern,figure

四個詞都可以用作名詞的動詞。

form形狀；外形；表格；形成；構(gòu)成。

shape形狀；（模糊的）人影；塑造；形成；構(gòu)成。

pattern模型；樣式；圖案；榜樣。

figure圖形；圖表；數(shù)字；肖像；人影；身材；想像；扮演。短語figureout理解；計算。

即時練習(xí):

(1)—That’smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikeyou?

—Whynottakeupexercisetoimproveyour______？

A.shapeB.formC.shadowD.figure

提示:從語境分析，此處表示“通過鍛煉來改善體形”。

答案:D

(2)Thechildren________aline,andthenwalkedquietlyintothecinema.

A.gatheredB.rowedC.stoodD.formed

提示:formaline“站成一隊”的意思。注意不要受漢語影響而誤選C項，另外gather的意思為“聚集”，和aline矛盾。

答案:D

誘思:實(shí)例點(diǎn)撥

(2010江蘇模擬)Davidhaswontheprizeinsinging;heisstillveryexcitednowandfeels________desiretogotobed.

A.themostB.moreC.worseD.theleast

提示:由heisstillveryexcited可知句意應(yīng)為“他現(xiàn)在仍然很興奮，一點(diǎn)也不想上床睡覺”。由此可知，應(yīng)該用theleast，表示否定意義。

答案:D

講評:形容詞、副詞的選用要注意和句子所要表達(dá)的思想感情吻合起來。

(2010江西模擬)Ithinkyou’llgrow_______himwhenyouknowhimbetter.

A.likingB.tobelikeC.tolikeD.tobeliking

提示:togrowtodosth.表示“逐漸做某事”,故應(yīng)選tolike。

答案:C

講評:本題主要注意grow的特定用法，且like通常不用進(jìn)行時。

(2010江蘇模擬)_______inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.

A.HavinglostB.LostC.BeinglostD.Losing

提示:lose與thetwostudents之間是動賓關(guān)系，所以若選A項或D項，后面須加賓語。而B項結(jié)構(gòu)實(shí)際為belostin，表示狀態(tài)。

答案:B

講評:非謂語動詞作狀語時，一要注意狀語的形式，還要注意非謂語動詞和主句主語之間的邏輯關(guān)系。

高考英語單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit15-Unit16

Unit15-Unit16

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit15

單詞

短語

句型

2.Itseemslikelythat...和Itislikelythat...

Unit16

單詞

短語

句型

2....immediatelywhen...

Unit15

理解：要點(diǎn)詮釋

單詞

1.eager

講：adj.熱切的；渴望的；渴求的。可以用作定語和表語。

常見結(jié)構(gòu):beeagerforsth.

beeagertodosth.

例:Sheiseagerfor(=wantsverymuchtoget)herparents’approval.

她渴望得到父母的贊許。

Everyoneintheclassseemedeagertolearn.

班上的每個人都熱愛學(xué)習(xí)。

Weareeagertogoonvacation.

我們都急切地想去度假。

練:Thelecturerhadpreparedadifficultexaminationpaper,andhewas_______toseehowthisstudentwouldanswerthequestions.

A.sureB.worriedC.gladD.eager

提示:本句話的意思為“演講者準(zhǔn)備了一份難答的試卷，并且急于想知道他的學(xué)生會怎樣回答。”

答案:D

2.starve

講：v.(使)挨餓；餓死

常見短語:starvetodeath餓死

starvesb./sth.ofsth.使某人(或某物)得不到所需要的

starvetodosth.渴望做某事

starveforsth.渴望得到

例:Theanimalswerelefttostarvetodeath.

那些動物只能等著餓死。

Thetravelersgetlostinthemountainsandstarvedtodeath.

游客在山中迷了路，餓死了。

Thenewjobdoesn’tpaysomuchbutwewon’tstarve.

新工作的工資不多，但我們不至于挨餓。

Whenisfood?I’mstarving!

飯什么時候好？我快餓死了！

Theblockadewasaimedatstarvingthecountryintosubmission.

封鎖旨在斷絕這個國家的經(jīng)濟(jì)來源，以迫使它屈服。

Thedepartmenthasbeenstarvedofresources.

這個部門一直缺少資金。

鏈接·提示

gohungry為系表結(jié)構(gòu)的短語，表示“挨餓”。

練:She’s_________herselftotrytoloseweight.

A.starvingB.makingC.takingD.letting

提示:本句話的意思為:她試圖通過節(jié)食來減肥。starve在此的意思為“使某人挨餓以迫其做某事”。

答案:A

3.worthwhile

講：adj.值得的；值得花時間、錢或精力的，可以用作定語或表語。

結(jié)構(gòu):beworthwhiledoing

beworthwhiletodo

例:Thisisaworthwhileexperiment.

這是一項值得花時間做的實(shí)驗(yàn)。

Itisn’tworthwhilegoing/togotherenow.

現(xiàn)在去那兒是不值得的。

鏈接·提示

注意比較worth(不作定語beworthdoing),worthy（不作定語，beworthytobedone;beworthyofbeingdone）。

練:It’s________thetroubletoexplainajobfullytonewemployees.

A.worthytakingB.worthwhiletaking

C.worthtotakeD.worthyoftaking

提示:根據(jù)句子的意思和詞語的固定用法得出答案。本句話的意思為“給新雇員詳細(xì)解釋一下工作要求，費(fèi)點(diǎn)事也是值得的”。

答案:B

短語

1.dueto

講:dueto為表原因的介詞，“由于”的意思，后跟名詞或代詞。

例:Theprojectfailedduetolackofmoney.

那項計劃因資金不足而失敗。

Hisdelayisduetothefactthatthecarwentwronghalfway.

他耽誤是因?yàn)檐囋诎肼飞蠅牧恕?p>Theaccidentisduetoyourcarelessdriving.

這次事故是由于你粗心造成的。

鏈接·提示

表示原因的介詞短語還有:becauseof,thanksto,onaccountof,owingto。

練:Ifyou_______beintimefortheearlybus,besuretogetupbeforefiveo’clockinthemorning.

A.aretoB.areaboutto

C.aregoingtoD.aredueto

提示:本題考查幾個表示將來的結(jié)構(gòu)區(qū)別。betodo“意欲做”；beaboutto“剛要”；begoingto“計劃打算”；aredueto“預(yù)定做某事”。根據(jù)句子的意思“一定五點(diǎn)前起床，就是想必須趕上早班公共汽車”可得出答案。

答案:A

2.fitinwith

講：fitinwith的意思為“與……相適合；與……相協(xié)調(diào)”。

例:Shedoesn’tfitinwiththerestoftheclass.

她和班上的其他同學(xué)相處得不好。

He’sneverdonethistypeofworkbefore;I’msurehowhe’llfitinwiththeotheremployees.

他以前從未做過這種工作，我不知道他是否能與其他雇員配合好。

鏈接·提示

fitin適合；使……貼合；fitout備置；fitup裝置；fitupwith把……裝置，布置房間。

練:Dotheseplans________yourarrangements?

A.fitinB.fitup

C.fitupwithD.fitinwith

提示:本句話的意思為“這些計劃與你的安排一致嗎？”，根據(jù)短語意思得出答案。

答案:D

句型

1.before引導(dǎo)的狀語從句

講:注意觀察下面教材原句:

...butitwasaboutsixtyyearsbeforepeoplestartedtobuyjeansforfashionaswellasforwork.

……但是過了60年人們才開始既為了趕時髦，又為了工作買牛仔褲。

before用作連詞，引導(dǎo)時間狀語從句時，有以下意思:(1)在……以前；(2)到……為止；到……之前；(3)以免；不然；(4)寧可；寧愿。

例:Didsheleaveamessagebeforeshewent?

她走之前留言了嗎？

BeforeImadeadecision,Ithoughtcarefullyaboutit.

我作的決定都是再三考慮的。

Itmaybemanyyearsbeforethesituationimproves.

這種狀況或許要過許多年才能得到改善。

ItwassometimebeforeIrealizedthetruth.

過了很長一段時間我才了解到真相。

Putthatawaybeforeitgetsbroken.

把它收好，免得砸碎了。

I’ddiebeforeIapologizedtothem.

我寧死也不向他們道歉。

鏈接·提示

before的最本質(zhì)的意思為“在……之前”，其他都是引申意思，所以在使用時一定注意主從句之間的邏輯關(guān)系，不要僅僅從漢語意思上去考慮。

練:(1)(2010湖北黃岡調(diào)研)—It’salongtime__________Isawyoulast.

—Yes,andwhatapityitisnowthatitwillbealongtime__________weseeeachotheragain.

A.before;sinceB.since;when

C.since;beforeD.when;before

提示:本題考查狀語從句連詞的用法。句型It+be+時間段+since...的意思為“自從……已經(jīng)多久了”。句型It+be+時間段+before...的意思為“在……之前還會多久／過多久才會……”。

答案:C

(2)(2010北京東城期末)—Whydidn’tyoutryyourbesttogetonthebus?

—Itriedto,but_________Icould,itstartedmoving.

A.untilB.whenC.beforeD.after

提示:本題考查狀語從句的連詞用法。從語境分析，此處用before引導(dǎo)狀語從句，表示“在……之前”發(fā)生的動作。本句話的意思為“我還未來得及，車就開了”。

答案:C

2.Itseemslikelythat...和Itislikelythat...

講:注意觀察下面教材原句:

Itseemslikelythattheywillremainpartofinternationalyouthcultureformanyyearstocome.

看來很有可能在今后許多年里，它們(牛仔褲)還將繼續(xù)成為世界上青年文化的一部分。

Itseemslikelythat...和Itislikelythat...表示“很有可能……”。相當(dāng)于Itispossiblethat...。

例:Itislikelythatitwillrainsoon.

也許馬上就要下雨。

Heislikelytocomethisafternoon.

今天下午他可能要來。

Itishighlylikelythathewillsucceed.

他非常可能成功。

鏈接·提示

Itislikelythat...句型可以用簡單句形式Sb.islikelytodosth.替換，但要注意主語應(yīng)該和that從句的主語一致。

練:(1)Theplanewas_________toarrive9:30,butwasanhourlate.

A.certainB.likelyC.supposedD.about

提示:本題考查句型結(jié)構(gòu)中的詞語辨析。根據(jù)句子的意思分析，此處用supposed，構(gòu)成besupposedtodosth.，表示“原本應(yīng)該”。

答案:C

(2)He’snotgotanotherjobyetandit’snot________hewillforsometime.

A.likelyB.easilyC.nearlyD.lonely

提示:從句子的意思可以看出，此處用likely，構(gòu)成句型結(jié)構(gòu)It’slikelythat...，表示“很可能……”。

答案:A

辨析

persuadesb.todo,advisesb.todo

persuadesb.todosth.=persuadesb.intodoingsth.意思是“說服(勸說)某人干了某事”,advisesb.todosth.=trytopersuadesb.todosth.意思為“試著說服某人干某事”,但不一定?成功。

即時練習(xí):

(1)Shefinally________herhusbandtogiveupsmoking.

(2)Itriedto________himtochangehismind,buthewasn’twillingtodoso.

(3)Thedoctor________metohaveaholiday,butIamtoobusy.

(4)Thoughshehaddifferentideasabouttheproposal,we________hertoacceptit.

答案:(1)persuaded(2)persuade(3)advised(4)persuade

誘思：實(shí)例點(diǎn)撥

(2010遼寧模擬)Iwalkedinourgarden,________TomandJimweretyingabigsignontooneofthetrees.

A.whichB.whenC.whereD.that

提示:由句子的結(jié)構(gòu)可知，填上一個詞之后逗號后面應(yīng)是一個非限制性定語從句，再根據(jù)先行詞和所需意義即可作出正確選擇。

答案:C

講評:根據(jù)引導(dǎo)詞在定語從句中的句子成分來確定引導(dǎo)詞。關(guān)系副詞where在定語從句中作地點(diǎn)狀語。

(2010重慶模擬)Itisknowntoallthat________youexerciseregularly,youwon’tkeepgoodhealthy.

A.unlessB.wheneverC.althoughD.if

提示:unless除非；whenever無論何時；although盡管；if如果。題意:眾所周知的是:除非你進(jìn)行有規(guī)律的鍛煉，否則你不會保持身體健康。

答案:A

講評:此處是主語從句中復(fù)合句引導(dǎo)詞的選用，表示youwon’tkeepgoodhealthy的條件，注意肯定和否定應(yīng)該由句子意思確定。