小學(xué)語文五年級(jí)教案

五年級(jí)上冊(cè)語文《天窗》課后練習(xí)題。

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以老師在寫教案時(shí)要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？下面是由小編為大家整理的“五年級(jí)上冊(cè)語文《天窗》課后練習(xí)題”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過程，對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，我們精心為大家整理了五年級(jí)上冊(cè)語文天窗課后練習(xí)題，供大家參考。

①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。

③因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜恚邕M(jìn)我的心坎。

④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因?yàn)橛辛诉@扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤(rùn)潤(rùn)，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。

⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(zhǎng)。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音;粗獷一點(diǎn)的，是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。

⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

⑦“一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。(選自《都市文萃》2012年第4期，有刪改)

1.本文圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?

答：

2.品味文中兩處畫線句，按要求答題。

(1)賞析下面句子。

雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。

答：?

(2)解釋下面句子的含義。（WWw.968oK.com OK語錄網(wǎng)）

也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

答：

3.談?wù)劚疚囊浴疤齑啊睘轭}的作用。

答：

4.下列對(duì)本文的理解和分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。

D.文章情景交融，通過雨景和月景的對(duì)比描寫，抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。

小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。希望我們精心為大家提供的五年級(jí)上冊(cè)語文天窗課后練習(xí)題，能夠幫助到大家的學(xué)習(xí)。

延伸閱讀

必備的五年級(jí)上冊(cè)語文課后練習(xí)題：《奇異的琥珀》

作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。為了不消耗上課時(shí)間，就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？小編收集整理了一些必備的五年級(jí)上冊(cè)語文課后練習(xí)題：《奇異的琥珀》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇五年級(jí)上冊(cè)語文課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、按課文內(nèi)容填空：

()太陽照射著整個(gè)森林，老松樹滲出()松脂，松脂滴下來把兩只小蟲()包裹在里面。幾千年過去了，陸地()下沉，海水()漫上來，樹()腐爛了，剩下那只松脂球。又過了幾千年，松脂球成了化石。

二、填合適的詞：

()的波濤()的翅膀()的松脂

()地掙扎()地照射()地沖刷

三、閱讀，完成練習(xí)：

杜鵑花

杜鵑花通常為常綠或落葉灌木，株高1米至2米，葉呈橢圓狀卵形，兩面均多有毛?；ü谛螤钣腥玢~鐘的，亦有似漏斗的。花色有紅、紫，深淺不等。在丘陵山野中，杜鵑花成片分布，形成灌叢，春天盛開怒放，映紅了坡坡坎坎，在陽光照耀下十分壯麗，故又稱“映山紅”。藏、滇、川西南山區(qū)的杜鵑花名氣盛，既有灌叢，也有喬木，其蹤跡也能在海拔4000米至5000米的高山草甸上出現(xiàn)，不僅有燦如云霞的各種紅杜鵑花，還有藍(lán)紫、淡紫、乳黃、亮黃、潔白的五色杜鵑花，美如錦繡，蔚為壯觀。藍(lán)天、白云、雪山、佳卉、相映生輝。

杜鵑花家族中不乏“巨無霸”。1919年，英國植物學(xué)家傅禮士在云南原始森林中發(fā)現(xiàn)了“杜鵑之王”，這棵巨樹高達(dá)20米，胸徑近1米。傅禮士將其盜伐，截取一段樹干圓盤帶回英國。這塊圓盤展示年輪有280圈，表明這株杜鵑花樹已有，后定名為“大樹杜鵑”。60年后，我國植物學(xué)家在云南黎山中考察，發(fā)現(xiàn)了更多的大樹杜鵑，其中一株高達(dá)25米，主干直徑達(dá)3米，估測(cè)樹齡超過500年，稱得上王中之王。

1.給下列加點(diǎn)字注音。

()()

①橢圓②草甸

2.在文中找出符合給出意思的詞語：

①聚集在一起，形成雄奇?zhèn)ビ^的事物或風(fēng)景。()

②互相映襯得光輝美麗。()

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇五年級(jí)上冊(cè)語文課后練習(xí)能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文有趣的生命時(shí)鐘課后練習(xí)題

老師講課學(xué)生愛聽，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫教案。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。你知道有哪些教案是比較簡(jiǎn)單易懂的呢？下面是小編為大家整理的“小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文有趣的生命時(shí)鐘課后練習(xí)題”,歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇五年級(jí)下冊(cè)語文有趣的生命時(shí)鐘課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、用橫線給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

盜竊(dàodǎo)大螯(áoào)

覓食(mìbì)樹杈(chàchā)

二、看拼音，寫詞語。

mánglùmòl(fā)ìcháoxīhuāhuì

三、辨字組詞。

煥()潮()避()

換()朝()僻()

四、選詞填空。

濃郁濃烈

1.夜來香晚間散發(fā)著___________________的芳香。

2.我對(duì)這本書的感情很______________________。

改變變化

3.他學(xué)習(xí)很刻苦，與以前相比_____________很大。

4.生物節(jié)律是相當(dāng)穩(wěn)定的，即使環(huán)境突然__________，仍會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)保持不變。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇五年級(jí)下冊(cè)語文有趣的生命時(shí)鐘課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

滬教版五年級(jí)語文《開國大典》課后練習(xí)題：上冊(cè)

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了五年級(jí)語文開國大典課后練習(xí)題，歡迎大家參考閱讀!

一、選字填空

檐、瞻()仰()檐

鈕、紐()扣電()

爆、暴()發(fā)()動(dòng)

佛、拂飄()仿()

效、郊率()()區(qū)

防、妨()礙()守

二、選擇合適的詞語填空。

匯集聚集

1、幾個(gè)人()攏來，站成一個(gè)圓圈。

2、丁字形的廣場(chǎng)()了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。

誕生出生

3、小明于1989年6月()了。

4、一九四九年十月一日，中華人民共和國()了。

肅立站立

5、三十萬人一起脫帽()，一齊抬頭仰望著鮮紅的國旗。

6、他()在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。

三、讀課文第二段，將下列句子按先后順序排列。

()樂隊(duì)奏國歌。

()升國旗，鳴禮炮。

()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

()林伯渠秘書長(zhǎng)宣布典禮開始。

()毛主席宣讀中央人民政府公告。

()毛澤東主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇五年級(jí)語文開國大典課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

三年級(jí)語文《父子騎驢》課后練習(xí)題（上冊(cè)）

老師講課學(xué)生愛聽，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。為了不消耗上課時(shí)間，就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？以下是小編為大家收集的“三年級(jí)語文《父子騎驢》課后練習(xí)題（上冊(cè)）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

很多小朋友都有這樣的苦惱：語文學(xué)習(xí)效率不高、語文成績(jī)提不上去、老是被父母和老師責(zé)備，我們提供了三年級(jí)語文父子騎驢課后練習(xí)題，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!

一、讀拼音，寫漢字。?

fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú

()()()()()

二、比一比再組詞。

亨()狼()竟()

享()狠()競(jìng)()

騎()迎()腿()

倚()仰()退()

三、近義詞。

竟然--()發(fā)抖--()原來--()連忙--()

休息--()快樂--()看見--()應(yīng)該--()

四、句子魔術(shù)室。

1.有對(duì)父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來.(縮句)

2.爸爸走路。(擴(kuò)句)

參考答案

一、發(fā)抖狠心笨蛋孝敬享福

二、大亨狼狗竟然騎馬迎接腿腳

享受狠心競(jìng)爭(zhēng)倚靠仰頭退步

三、居然顫抖原先趕忙休憩高興看到本該

四、1.父子從城里回來。

2.年邁的爸爸在馬路上慢慢地走路。

語文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好!希望我們提供的三年級(jí)語文父子騎驢課后練習(xí)題，能幫助大家迅速提高語文成績(jī)!

滬教版五年級(jí)語文《詹天佑》課后練習(xí)題（第一學(xué)期）

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《滬教版五年級(jí)語文《詹天佑》課后練習(xí)題（第一學(xué)期）》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了五年級(jí)語文詹天佑課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

字詞天地

1、正音

詹天佑()要道()要挾()阻撓()輕蔑()

居庸關(guān)()標(biāo)桿()經(jīng)緯儀()惡劣()塞外()

狂風(fēng)怒號(hào)()墜入()隧道(竣工()藐視()

2、近義詞

阻撓()要挾()輕蔑()嘲笑()

精密()勉勵(lì)()竣工()

3、同音字

jùn()俏()峭()馬()工

jiāng()硬()土()湯()洗()繩()來

jiān()苦()持()備()熬()視

4、填空

()山深()()崖()壁狂風(fēng)()()()山()嶺

5、形近字

漿()獎(jiǎng)()槳()

饒()撓()繞()嬈()

譏()肌()嘰()饑()機(jī)()

課文重點(diǎn)

1、《詹天佑》課文記敘了詹天佑一生中最主要的事跡——()，從中可以看出詹天佑是我國()。

2、詹天佑修筑京張鐵路的過程中，作者依次寫了()、()、()三件事，贊揚(yáng)了詹天佑的()。

3、有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！斑€沒有出世”本意是()。這句話集中反映了詹天佑()，這句話是外國對(duì)中國人的()，話里還隱含著()，更能反襯出()。

4、開鑿隧道時(shí)，居庸關(guān)()，詹天佑采用();八達(dá)嶺()，于是詹天佑采用()，這樣施工的好處是()。從中我們可以看出詹天佑()。在青龍橋路段()，詹天佑又設(shè)計(jì)()，這樣施工的好處是()。設(shè)計(jì)的大膽，方法的巧妙，從而感悟詹天佑()。

對(duì)于廣大小學(xué)生朋友，小學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。我們提供的五年級(jí)語文詹天佑課后練習(xí)題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

精選三年級(jí)語文《父子騎驢》課后練習(xí)題（上冊(cè)）

相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動(dòng)。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心整理的“精選三年級(jí)語文《父子騎驢》課后練習(xí)題（上冊(cè)）”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

很多小朋友都有這樣的苦惱：語文學(xué)習(xí)效率不高、語文成績(jī)提不上去、老是被父母和老師責(zé)備，我們提供了三年級(jí)語文父子騎驢課后練習(xí)題，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!

一、讀拼音，寫漢字。

fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú

()()()()()

二、比一比再組詞。

亨()狼()竟()

享()狠()競(jìng)()

騎()迎()腿()

倚()仰()退()

三、近義詞。

竟然--()發(fā)抖--()原來--()連忙--()

休息--()快樂--()看見--()應(yīng)該--()

四、句子魔術(shù)室。

1.有對(duì)父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來.(縮句)

2.爸爸走路。(擴(kuò)句)

參考答案

一、發(fā)抖狠心笨蛋孝敬享福

二、大亨狼狗竟然騎馬迎接腿腳

享受狠心競(jìng)爭(zhēng)倚靠仰頭退步

三、居然顫抖原先趕忙休憩高興看到本該

四、1.父子從城里回來。

2.年邁的爸爸在馬路上慢慢地走路。

語文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好!希望我們提供的三年級(jí)語文父子騎驢課后練習(xí)題，能幫助大家迅速提高語文成績(jī)!三年級(jí)語文同步練習(xí)】欄目!

必備的四年級(jí)上冊(cè)語文《爭(zhēng)吵》課后練習(xí)題

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。老師需要做好課前準(zhǔn)備，編寫一份教案。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？下面是小編為大家整理的“必備的四年級(jí)上冊(cè)語文《爭(zhēng)吵》課后練習(xí)題”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇四年級(jí)上冊(cè)語文爭(zhēng)吵課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、基礎(chǔ)鞏固

1、我會(huì)讀拼音，寫詞語。(☆)

yuángùjídùjièchǐchéngrènfángyù

()()()()()

2、我會(huì)按查字典的要求填空。(☆)

(1)“匠”應(yīng)查音序______，應(yīng)查部首_______，最后一筆是______。

(2)“緣故”的“緣”用音序查字法應(yīng)查字母______;用部首查字法就應(yīng)先查_____部，再查_____畫。字典中的解釋有：①緣分;②因?yàn)?，為?③原因。在“緣故”中應(yīng)取第()種解釋。

3、我會(huì)寫反義詞。(☆☆)

相信()防御()縮()朋友()

溫和()故意()誠心誠意()

二、能力發(fā)展

1、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程。(☆☆)

“我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了”。──(報(bào)復(fù))

“我覺得很不安……不該那樣做?！暴ぉ?)

“我只是防御，決不還手。”──()

“再也不了!再也不了!”──()

2、我會(huì)想象。(☆☆☆)

“父親從我手上奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去?！苯Y(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，父親此時(shí)可能會(huì)說什么?把你的想法寫下來。

父親可能會(huì)這樣說：“?！?/p>

小學(xué)語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過程，對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，我們精心為大家提供的四年級(jí)上冊(cè)語文爭(zhēng)吵課后練習(xí)題，希望對(duì)大家有用。

人教版三年級(jí)語文《灰雀》課后練習(xí)題：上冊(cè)

眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。所以老師在寫教案時(shí)要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？小編收集整理了一些“人教版三年級(jí)語文《灰雀》課后練習(xí)題：上冊(cè)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級(jí)語文灰雀課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

我能拼

chéngshísànbùxiōngpúhuòzhě

()()()()

kěxīzìyánzìyǔhuānbèngluàntiào

()()()

自我評(píng)價(jià):獎(jiǎng)勵(lì)自己只漂亮的，因?yàn)?)。

火眼金睛

郊()渣()誠()

效()查()城()

胸()低()惜()

淘()底()蠟()

我能填

()格()定

yánjiān

()熱()苦

唱反調(diào)

誠實(shí)()堅(jiān)強(qiáng)()高大()

寒冷()幸福()喜愛()

我能選請(qǐng)幫助小鳥找到自己的家。

果然居然仍然

謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在爬上來了!

第二天，列寧來到白樺樹下，又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

小男孩說："灰雀會(huì)飛回來的，它活著。"

錦上添花

()的白樺樹()的胸脯填正確了嗎?

()的孩子()的冬天

()地歌唱()地跳舞

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇三年級(jí)語文灰雀課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

人教版三年級(jí)上冊(cè)語文《灰雀》課后練習(xí)題

老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開展教學(xué)工作之前。通常大家都會(huì)準(zhǔn)備一份教案來輔助教學(xué)。在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些人教版三年級(jí)上冊(cè)語文《灰雀》課后練習(xí)題，僅供參考，希望可以幫助到您。

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級(jí)上冊(cè)語文灰雀課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、看拼音，寫詞語。

jiāowàiSànbùxiōngpúyǎngwànghuānkuàihuòzhě

()()()()()()

yánhánkěxīkěndìngguǒránchéngshímiànbāozhā

()()()()()()

二、加偏旁成新字，再組詞。

交____()支____()印____()

____()____()____()

旦____()昔____()成____()

____()____()____()

三、組詞。

迎()脯()郊()惜()寒()成()

仰()捕()校()借()寨()誠()

四、選字填空。

1.已以

我____后見不到灰雀了?；胰竉___經(jīng)飛走了。

2.在再

我____也見不到灰雀了。一只灰雀停____樹上。

3.站戰(zhàn)

我是一名勇敢的____土。列寧____在樹下和男孩說話。

4.帶代

列寧給灰雀____來了食物。列寧____表灰雀感謝男孩。

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇三年級(jí)上冊(cè)語文灰雀課后練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文《講信用》課后練習(xí)題（上冊(cè)）

大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后，都覺得自己對(duì)這部分知識(shí)沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇三年級(jí)上冊(cè)語文講信用課后練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、看拼音寫漢字

tūrán﹙﹚yáodòng﹙﹚

gāoxìng﹙﹚yuēhu﹙﹚

huānyíng﹙﹚zhǔnbèi﹙﹚

yīfú﹙﹚niánlíng﹙﹚

二、給下面的多音字組詞。

解jiě﹙﹚jiè﹙﹚

稱chèn﹙﹚chēng﹙﹚

朝zhāo﹙﹚cháo﹙﹚

行xíng﹙﹚háng﹙﹚

三、下列詞語中有錯(cuò)別字嗎?如果有請(qǐng)改正過來，沒有的畫“√”

一斷時(shí)間﹙﹚流傳致今﹙﹚

準(zhǔn)備出發(fā)﹙﹚解釋清楚﹙﹚

毫不后悔﹙﹚點(diǎn)頭稱贊﹙﹚

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。我們?yōu)榇蠹艺淼娜昙?jí)上冊(cè)語文講信用課后練習(xí)題，歡迎大家參考閱讀!

必備的四年級(jí)上冊(cè)語文《搭石》課后練習(xí)題

作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那你們知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《必備的四年級(jí)上冊(cè)語文《搭石》課后練習(xí)題》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

對(duì)于廣大小學(xué)生朋友，語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。接下來為大家分享的四年級(jí)上冊(cè)語文搭石課后練習(xí)題，希望對(duì)大家學(xué)好語文有所幫助。

一、看拼音，寫詞語。

shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzilǎnduò

()()()()()

pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxùfùxià

()()()()()

二、給漢字組詞。

塔()據(jù)()溝()唯()搭()居()構(gòu)()堆()穩(wěn)()張()遣()協(xié)()隱()漲()遺()脅()

三、為加點(diǎn)的字選擇讀音。

橫：hènɡhénɡ1、把石頭在小溪里橫()著擺上一排。2、他對(duì)這件事的態(tài)度蠻橫()不講理。

間：jiànjiān3、按照二尺左右的間()隔，擺上石頭。4、他的房間()號(hào)是301。

四、把互為反義的詞語連起來。

勤勞凹凸贊揚(yáng)笨重輕快懶惰平整譴責(zé)

漲：zhǎngzhàng1、秋天到了，高粱漲()紅了臉。2、每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲()。

五、給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1、()別處都有搭石，惟獨(dú)這一處沒有，人們()會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。

2、上了點(diǎn)年歲的人，()怎樣急著趕路，()發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定()會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。

3、()有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，()會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走。

4、()遇上老人來走搭石，年輕人()伏下身子背老人過去。

5、一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，()聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。

三年級(jí)上冊(cè)語文寓言二則課后練習(xí)題

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫一份全面的教案。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計(jì)劃?以下是小編為大家精心整理的“三年級(jí)上冊(cè)語文寓言二則課后練習(xí)題”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

閱讀下面的課內(nèi)評(píng)估語段，回答問題。

(甲文)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃

曰：“吾忘持度!”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：

“寧信度，無自信也?！?/p>

(乙文)楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！?/p>

舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎!

一、甲文選自《》，編纂者是________，____________(時(shí)間)

_________(地位)，______(學(xué)派)的主要代表人物;文章的標(biāo)題是“_______________”。

乙文選自《》，這部書由________(時(shí)間)秦相________(人

名)組織編寫，共_____卷，_____篇，又稱《》;文章的標(biāo)題是“_______________”。

二、給下列加點(diǎn)的字注音。

度()其足吾忘持度()遂()不得履()....

寧()信度()涉()江遽契其舟()().....

三、解釋下列加點(diǎn)的詞。

1.買履：2..置之其坐：3.至之市4.而忘操之：....

5.反歸取之：6.及反：7.市罷：8.遂不得履：....

9.何不試之以足：10.寧信度：11.無自信也：...

12.涉江：13.墜于水：14.遽契其舟：....

15.其劍自舟中墜于水：16.是吾劍：17.所從墜：....

18.求劍若此：19.不亦惑乎：20.不亦乎：.....

西師大版一年級(jí)上冊(cè)語文《太陽》課后練習(xí)題

學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過程，對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，我們精心為大家整理了這篇一年級(jí)上冊(cè)語文太陽課后練習(xí)題，供大家參考。

一、拼一拼，寫一寫。

chàshìzhuāngjiacún

()不多攝()度()生()

fánzhíshūjiàoyù

()()菜比()()防

二、想一想，填一填

氐--(亻)---(低)家---()---()

直---()---()交---()---()

三、想一想，連一連。

美麗的關(guān)系治療探索

溫暖的地球吸收疾病

密切的世界凝成熱量

神秘的陽光繼續(xù)水滴

四、填關(guān)聯(lián)詞語。

雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……不但……而且……

1、()太陽離地球太遠(yuǎn)了，()我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。

2、太陽()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，()它和我們的關(guān)系非常密切。

3、()沒有太陽，地球上()不會(huì)有植物。

五、課文再現(xiàn)。

太陽離我們有()遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走()年;就是坐飛機(jī)，也要飛()年。

地球上的()和()，都是()送來的。如果沒有()，地球上將到處是()，到處是()，沒有()，沒有()，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，()。

小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要。希望提供的一年級(jí)上冊(cè)語文太陽課后練習(xí)題，可以幫助到大家的學(xué)習(xí)!