小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案

人教版2018八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱。

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第十六章分式

如果A、B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么式子A/B叫做分式（fraction）。
分式的分子與分母同乘或除以一個(gè)不等于0的整式，分式的值不變。
分式乘法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為分母。
分式除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。
分式乘方要把分子、分母分別乘方。
a^-n=1/a^n(a≠0)這就是說，a^-n(a≠0)是a^n的倒數(shù)。
分式方程檢驗(yàn)方法：將整式方程的解帶入最簡(jiǎn)公分母，如果最簡(jiǎn)公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個(gè)解不是原分式方程的解。

第十七章反比例函數(shù)

形如y=k/x（k為常數(shù)，k≠0）的函數(shù)稱為反比例函數(shù)(inverseproportionalfunction)。
反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線（hyperbola）。
當(dāng)k＞0時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減小；
當(dāng)k＜0時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大。

第十八章勾股定理

勾股定理：如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，那么a^2+b^2=c^2
勾股定理逆定理：如果三角形三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a^2+b^2=c^2，那么這個(gè)三角形是直角三角形。
經(jīng)過證明被確認(rèn)正確的命題叫做定理(theorem)。
我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個(gè)命題叫做互逆命題。如果把其中一個(gè)叫做原命題，那么另一個(gè)叫做它的逆命題。（例：勾股定理與勾股定理逆定理）

第十九章四邊形

有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
平行四邊形的性質(zhì)：平行四邊形的對(duì)邊相等；平行四邊形的對(duì)角相等。平行四邊形的對(duì)角線互相平分。
平行四邊形的判定：
1.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；
2.對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；
3.兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；
4.一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。
三角形的中位線平行于三角形的第三邊，且等于第三邊的一半。

直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。
矩形的性質(zhì)：矩形的四個(gè)角都是直角；矩形的對(duì)角線平分且相等。
矩形判定定理：
1.有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。
2.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。
3.有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。
菱形的性質(zhì)：菱形的四條邊都相等；菱形的兩條對(duì)角線互相垂直，并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
菱形的判定定理：
1.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形(rhombus)。
2.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形。
3.四條邊相等的四邊形是菱形。
S菱形=1/2×ab（a、b為兩條對(duì)角線）
正方形的性質(zhì)：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。
正方形既是矩形，又是菱形。
正方形判定定理：
1.鄰邊相等的矩形是正方形。
2.有一個(gè)角是直角的菱形是正方形。
一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形（trapezium）。
等腰梯形的性質(zhì)：等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)角相等；等腰梯形的兩條對(duì)角線相等。
等腰梯形判定定理：同一底上兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。
線段的重心就是線段的中點(diǎn)。
平行四邊形的重心是它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。
三角形的三條中線交于疑點(diǎn)，這一點(diǎn)就是三角形的重心。
寬和長(zhǎng)的比是（根號(hào)5-1）/2（約為0.618）的矩形叫做黃金矩形。

第二十章數(shù)據(jù)的分析

將一組數(shù)據(jù)按照由小到大（或由大到?。┑捻樞蚺帕?，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median)；如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)（mode）。
一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差(range)。
方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大；方差越小，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小，就越穩(wěn)定。
數(shù)據(jù)的收集與整理的步驟：1.收集數(shù)據(jù)2.整理數(shù)據(jù)3.描述數(shù)據(jù)4.分析數(shù)據(jù)5.撰寫調(diào)查報(bào)告6.交流

延伸閱讀

人教版生物八年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)提綱

人教版生物八年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)提綱

1．有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如：通過播種進(jìn)行繁殖的植物：開花→傳粉→（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子）受精→種子（果實(shí)）→新一代植株。有性生殖有利于進(jìn)化。

2．無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體或母體的一部分直接產(chǎn)生新個(gè)體。如椒草用葉繁殖，馬鈴薯用塊莖繁殖。無性生殖最大的優(yōu)點(diǎn)是保留了親代的優(yōu)良性狀。

3.無性生殖的應(yīng)用：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)等。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。

4.嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物體叫做砧木。嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。嫁接出來的果實(shí)和接穗的性狀一樣。通過嫁接可以創(chuàng)造出新的品種。

5.扦插的植物的莖段需要進(jìn)行以下處理：

a.莖剪成15－20厘米長(zhǎng)的莖段，一般每段保留兩個(gè)節(jié)。

b.莖段上方的切口是水平（減小水分蒸發(fā)，減少蒸騰作用）的，下方的切口是斜向（增加吸收水分和營(yíng)養(yǎng)的面積）的。（記憶方法：就像一支鉛筆，頂端是平的，底端是斜的。）

c.上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片（去掉葉片是為了減少蒸騰作用，但不是全部去掉，因?yàn)橐ＷC一定的光合作用），下面一個(gè)節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉（去葉片時(shí)會(huì)在節(jié)上留下傷痕，而傷痕處較容易生根）。

6.將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。

7.變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

（1）完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，例如家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾

（2）不完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。

由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。

8.蛻皮是昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育受到外骨骼的限制而發(fā)生的現(xiàn)象。

9.兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育后成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。代表動(dòng)物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

10.青蛙的生殖和發(fā)育：

（1）發(fā)育過程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

變態(tài)過程中，先長(zhǎng)后肢再長(zhǎng)前肢，最后尾巴消失。

（2）雄蛙有一對(duì)鳴囊，能鳴叫，為了求偶，雌雄蛙抱對(duì)使得精子和卵細(xì)胞同時(shí)排出，有利于提高卵的受精率。

11.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，所以兩棲動(dòng)物雖然可以在陸地上生活但依然離不開水。

注意：兩棲動(dòng)物的發(fā)育只說變態(tài)發(fā)育，不再區(qū)分到底是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。

12．鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能：（要記熟）P17圖

卵殼：保護(hù)作用，卵殼上有許多氣孔，以確保卵進(jìn)行氣體交換。

卵殼膜：保護(hù)作用

氣室：儲(chǔ)存氣體，氣體交換

卵白：保護(hù)作用，提供胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水。

系帶：懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。

卵黃膜：保護(hù)作用。

卵黃：是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

胚盤：是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

13.“一個(gè)雞蛋就是母雞的一個(gè)卵細(xì)胞”的說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)轼B類的卵細(xì)胞只包括卵黃膜、卵黃和胚盤三部分，而雞蛋除了三部分還包括卵白、卵殼等很多結(jié)構(gòu)。鳥類卵細(xì)胞的三部分中，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，卵黃相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核在胚盤里。

14.并不是所有的雞蛋都能孵出小雞，要看這個(gè)雞蛋有沒有受精，如果受精則可以孵出小雞，否則不然。受精的雞蛋胚盤大色濃，未受精雞卵胚盤小色淡。

15．鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。也有例外，比如杜鵑不筑巢，孵卵，育雛。但無論如何求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程。

16.鳥卵的哪些結(jié)構(gòu)使得它能脫離水環(huán)境適應(yīng)陸地生活？（1）卵殼和卵殼膜起保護(hù)和防止水分散失的作用；（2）卵白提供水環(huán)境；（3）氣室提供了氧氣；（4）系帶對(duì)卵黃起固定作用。

17.列表比較昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖和發(fā)育方式：

略

18.遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

19.人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，最初是從性狀開始的，以后隨著科學(xué)的發(fā)展，才逐漸深入到基因水平。

20.生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。

21.相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。注意判斷

22.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠（P26-27）的啟示：基因決定生物的性狀，同時(shí)也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

23．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

24.基因是位于染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

25．在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體的相同位置上。一條染色體包含1個(gè)DNA分子，上萬個(gè)基因。

26.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。人的體細(xì)胞中染色體為23對(duì)（46條），也就包含了46個(gè)DNA。

27.在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到親代細(xì)胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。

父親母親

體細(xì)胞染色體數(shù)目46條23對(duì)46條23對(duì)染色體特點(diǎn)：成對(duì)

生殖細(xì)胞染色體數(shù)目23條0對(duì)23條0對(duì)染色體特點(diǎn)：減半不成對(duì)

孩子

體細(xì)胞染色體數(shù)目46條23對(duì)染色體特點(diǎn)：成對(duì)

28.生殖過程中染色體的變化：書P31

29.我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。

直系血親：自己的父母，爺爺奶奶，外公外婆，自己的子女，外孫(女)，孫(女)。

三代以內(nèi)旁系血親：自己和自己的兄弟姐妹，堂/表兄弟姐妹，姑侄，舅甥女之間

近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的機(jī)率就增大。

30孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)材料：豌豆。選擇原因：a、豌豆自花傳粉，閉花受粉，一般不受外界干擾，是純種。b、豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀。

（2）實(shí)驗(yàn)過程：把純種矮豌豆和純種高豌豆雜交，結(jié)果全都是高莖豌豆。再把獲得的這些豌豆雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的植株有高有矮，不過矮的要少得多（高矮之比為3﹕1）。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋為：

a.相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，基因也有顯性和隱性之分。

b.在相對(duì)性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有dd一種，表現(xiàn)為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有DD或Dd兩種。注意抓住題目中哪個(gè)是隱性性狀從而推斷其他的。

c.基因組成是Dd的，雖然d控制的形狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因）的影響，還會(huì)遺傳下去。

親代性狀高莖矮莖

親代基因AAaa

生殖細(xì)胞基因Aa

子1代基因AaAa

子1代性狀高莖高莖

生殖細(xì)胞基因AaAa

子2代基因AAAaAaaa

子2代性狀高莖高莖高莖矮莖

31．每個(gè)正常人的體細(xì)胞中前22對(duì)是常染色體，最后一對(duì)是性染色體，決定著人的性別。這對(duì)染色體是由美國(guó)科學(xué)家威爾遜發(fā)現(xiàn)的。

男性體細(xì)胞染色體組成是：23對(duì)+XY或44條+XY，精子的染色體組成有兩種：22條＋Y或22條＋X

女性體細(xì)胞染色體組成是：23對(duì)+XX或44條+XX,卵細(xì)胞的染色體組成有一種:22條＋X。

32.孩子的性別是由父親決定的。男性形成兩種精子的機(jī)會(huì)均等，與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)也均等，所以生男生女機(jī)會(huì)均等，比例為1︰1，生男生女的概率各占50％。

33．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。

34.變異有的是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，有的是單純由環(huán)境因素引起的。單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就不會(huì)遺傳給后代。

35.變異有的可以遺傳，有的不可以遺傳，關(guān)鍵看遺傳物質(zhì)有沒有改變，即染色體、DNA、基因有沒有改變。

36.人類可以利用人工選擇、雜交育種、誘導(dǎo)基因突變等方法，應(yīng)用遺傳變異的原理培育新品種。

37.生物變異的意義：是生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ)，可以培育動(dòng)、植物的優(yōu)良品種。

38.地球大約形成于46億年前，原始生命大約誕生于36億年前。

39.原始大氣成分來自于火山噴發(fā)，由水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫氣體構(gòu)成。原始大氣中與現(xiàn)在大氣明顯的區(qū)別是沒有氧氣。

40.美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中，沸水模擬原始海洋，正負(fù)極火花放電模擬閃電，冷凝器模擬降雨，最終在沸水中得到了氨基酸，證明原始地球上能形成簡(jiǎn)單有機(jī)物。

41.原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用條件下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物。后來，地球的溫度逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷地相互作用，經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。所以原始生命誕生于原始海洋。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！你們清楚有哪些教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

第一章勾股定理

1．勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方；即。

2．勾股定理的證明：用三個(gè)正方形的面積關(guān)系進(jìn)行證明（兩種方法）。

3．勾股定理逆定理：如果三角形的三邊長(zhǎng)，，滿足，那么這個(gè)三角形是直角三角形。滿足的三個(gè)正整數(shù)稱為勾股數(shù)。

第二章實(shí)數(shù)

1．平方根和算術(shù)平方根的概念及其性質(zhì)：

（1）概念：如果，那么是的平方根，記作：；其中叫做的算術(shù)平方根。

（2）性質(zhì)：①當(dāng)≥0時(shí)，≥0；當(dāng)＜０時(shí)，無意義；②＝；③。

2．立方根的概念及其性質(zhì)：

（1）概念：若，那么是的立方根，記作：；

（2）性質(zhì)：①；②；③＝

3．實(shí)數(shù)的概念及其分類：

（1）概念：實(shí)數(shù)是有理數(shù)和無理數(shù)的統(tǒng)稱；

（2）分類：按定義分為有理數(shù)可分為整數(shù)的分?jǐn)?shù)；按性質(zhì)分為正數(shù)、負(fù)數(shù)和零。無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)；小數(shù)可分為有限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù)；其中有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)稱為分?jǐn)?shù)。

4．與實(shí)數(shù)有關(guān)的概念：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)，倒數(shù)，絕對(duì)值的意義與有理數(shù)范圍內(nèi)的意義完全一致；在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律同樣成立。每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示；反過來，數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)，即實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的。因此，數(shù)軸正好可以被實(shí)數(shù)填滿。

5．算術(shù)平方根的運(yùn)算律：（≥0，≥0）；（≥0，＞0）。

第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)

1．平移：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移不改變圖形大小和形狀，改變了圖形的位置；經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等；對(duì)應(yīng)線段平行且相等，對(duì)應(yīng)角相等。

2．旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。這點(diǎn)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀，改變了圖形的位置；經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，圖形點(diǎn)的每一個(gè)點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同和角度；任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角；對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。

3．作平移圖與旋轉(zhuǎn)圖。

第四章四邊形性質(zhì)的探索

1．多邊形的分類：

特殊

菱形

矩形

特殊

正方形

三角形

等腰三角形、直角三角形

四邊形

特殊

梯形

特殊

等腰梯形

邊數(shù)多于4的多邊形

特殊

正多邊形

平行四邊形

特殊

文本框:多邊形

2．平行四邊形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形的定義、性質(zhì)、判別：

（1）平行四邊形：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的對(duì)邊平行且相等；對(duì)角相等，鄰角互補(bǔ)；對(duì)角線互相平分。兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。

（2）菱形：一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形的四條邊都相等；對(duì)角線互相垂直平分，每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。四條邊都相等的四邊形是菱形；對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形；一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；對(duì)角線互相平分且垂直的四邊形是菱形。菱形的面積等于兩條對(duì)角線乘積的一半（面積計(jì)算，即S菱形=L1*L2/2）。

（3）矩形：有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形的對(duì)角線相等；四個(gè)角都是直角。對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形；有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。直角三角形斜邊上的中線等于斜邊長(zhǎng)的一半；在直角三角形中30°所對(duì)的直角邊是斜邊的一半。

（4）正方形：一組鄰邊相等的矩形叫做正方形。正方形具有平行四邊形、菱形、矩形的一切性質(zhì)。

（5）等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等，對(duì)角線相等。同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等的梯形是等腰梯形；對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形；對(duì)角互補(bǔ)的梯形是等腰梯形。

（6）三角形中位線：連接三角形相連兩邊重點(diǎn)的線段。性質(zhì)：平行且等于第三邊的一半

3．多邊形的內(nèi)角和公式：（n-2）*180°；多邊形的外角和都等于。

4．中心對(duì)稱圖形：在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。

第五章位置的確定

1．直角坐標(biāo)系及坐標(biāo)的相關(guān)知識(shí)。

2．點(diǎn)的坐標(biāo)間的關(guān)系：如果點(diǎn)A、B橫坐標(biāo)相同，則∥軸；如果點(diǎn)A、B縱坐標(biāo)相同，則∥軸。

3．將圖形的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋叮玫降膱D形與原圖形關(guān)于軸對(duì)稱；將圖形的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?，所得到的圖形與原圖形關(guān)于軸對(duì)稱；將圖形的橫、縱坐標(biāo)都變?yōu)樵瓉淼谋?，所得到的圖形與原圖形關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱。

第六章一次函數(shù)

1．一次函數(shù)定義：若兩個(gè)變量間的關(guān)系可以表示成（為常數(shù)，）的形式，則稱是的一次函數(shù)。當(dāng)時(shí)稱是的正比例函數(shù)。正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)。

2．作一次函數(shù)的圖象：列表取點(diǎn)、描點(diǎn)、連線，標(biāo)出對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式。

3．正比例函數(shù)圖象性質(zhì)：經(jīng)過；＞0時(shí)，經(jīng)過一、三象限；＜0時(shí)，經(jīng)過二、四象限。

4．一次函數(shù)圖象性質(zhì)：

（1）當(dāng)＞0時(shí)，隨的增大而增大，圖象呈上升趨勢(shì)；當(dāng)＜0時(shí)，隨的增大而減小，圖象呈下降趨勢(shì)。

（2）直線與軸的交點(diǎn)為，與軸的交點(diǎn)為。

（3）在一次函數(shù)中：＞0，＞0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、三象限；＞0，＜0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限；＜0，＞0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、四象限；＜0，＜0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過二、三、四象限。

（4）在兩個(gè)一次函數(shù)中，當(dāng)它們的值相等時(shí)，其圖象平行；當(dāng)它們的值不等時(shí)，其圖象相交；當(dāng)它們的值乘積為時(shí)，其圖象垂直。

4．已經(jīng)任意兩點(diǎn)求一次函數(shù)的表達(dá)式、根據(jù)圖象求一次函數(shù)表達(dá)式。

5．運(yùn)用一次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題。

第七章二元一次方程組

1．二元一次方程及二元一次方程組的定義。

2．解方程組的基本思路是消元，消元的基本方法是：①代入消元法；②加減消元法；③圖象法。

3．方程組解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找等量關(guān)系。

4．解應(yīng)用題時(shí)，按設(shè)、列、解、答四步進(jìn)行。

5．每個(gè)二元一次方程都可以看成一次函數(shù)，求二元一次方程組的解，可看成求兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)。

第八章數(shù)據(jù)的代表

1．算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系：算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況，（它特殊在各項(xiàng)的權(quán)相等），當(dāng)實(shí)際問題中，各項(xiàng)的權(quán)不相等時(shí)，計(jì)算平均數(shù)時(shí)就要采用加權(quán)平均數(shù)，當(dāng)各項(xiàng)的權(quán)相等時(shí)，計(jì)算平均數(shù)就要采用算術(shù)平均數(shù)。

2．中位數(shù)和眾數(shù)：中位數(shù)指的是n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序（從大到小或從小到大）排列，處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）。眾數(shù)指的是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)。

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（全冊(cè)）人教版

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（全冊(cè)）人教版

重點(diǎn)詞語(yǔ)
落第不遜詰責(zé)托辭油光可鑒抑揚(yáng)頓挫深惡痛疾翳責(zé)罰廣漠寬恕文縐縐凄慘
奧秘翻來覆去滯留愚鈍器宇禁錮軒昂犀利侏儒酒肆尷尬粗制濫造藏污納垢郁郁寡歡鶴立雞群正襟危坐
頷首低眉誠(chéng)惶誠(chéng)恐無可置疑黯然失色
廣袤無垠搓捻企盼繁衍遷徙覓食油然而生花團(tuán)錦簇美不勝收繁花似錦風(fēng)云突變不可名狀落英繽紛冥思苦想期期艾艾博識(shí)
美艷

消釋裉盡凜冽脂粉奩睥睨迸射拖泥帶水播弄虐待躊躇鞭撻祈禱罪孽雷霆旸谷姮娥蒼茫翡翠精靈蜿蜒
執(zhí)拗海誓山盟憔悴饋贈(zèng)真諦鑲嵌酷肖長(zhǎng)吁短嘆千山萬壑盛氣凌人蓬蒿咫尺狼藉吶喊不自量力相形見絀
精巧絕倫美味佳肴

文學(xué)常識(shí)

第一單元

1、《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里。魯迅，原名周樹人，字豫才。發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時(shí)始以“魯迅”為筆名。是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。

2、《我的母親》作者是胡適。文章選自《胡適自傳》。胡適字適之，學(xué)者。他的詩(shī)集《嘗試集》是我國(guó)第一部白話詩(shī)集。

3、《我的第一本書》選自《文化名人憶學(xué)生時(shí)代》（下），作者牛漢，原名史成漢，我們?cè)鴮W(xué)過他的一首詩(shī)《華南虎》。

4、《列夫托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者茨威格是奧地利著名小說家，傳記作家。我們學(xué)過他的傳記作品《偉大的悲劇》。列夫托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)大師。他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》。

5、《再塑生命》節(jié)選自《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒，美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她的老師叫安妮莎利文。

第二單元

6、《雪》選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》。

7、《雷電頌》選自郭沫若的歷史劇《屈原》?！肚穼懹谡痼@中外的皖南事變之后。
我們?cè)鴮W(xué)過郭沫若的《天上的街市》和《靜夜》。郭沫若，原名郭開貞，詩(shī)人、學(xué)者，代表作《女神》（是中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)的奠基之作）《星空》。歷史劇代表作《棠棣之花》《南冠草》等。

8、《短文兩篇》中的《日》和《月》選自散文隨筆集《龍虎狗》，作者巴金，原名李堯棠，字芾甘，現(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家。寫處女作長(zhǎng)篇小說《滅亡》發(fā)表時(shí)始用“巴金”這一筆名。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）。

9、《海燕》是一篇著名的散文詩(shī)，作者高爾基，蘇聯(lián)作家。主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長(zhǎng)篇小說《母親》，劇本《小市民》等?！逗Ｑ唷肥歉郀柣?901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。全文運(yùn)用象征的手法，

10、《組歌》中（《浪之歌》《雨之歌》選自《淚與笑》，作者紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩(shī)人、畫家。著有散文詩(shī)集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。

第五單元

21、《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家。這是一篇山水小品。

22、《五柳先生傳》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉著名田園詩(shī)人。陶淵明，名潛，字元亮，自號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生。我們學(xué)過他的《桃花源記》《歸園田居》。

23、《馬說》選自《韓愈文選》中的雜說。作者韓愈，字退之，唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。本文運(yùn)用托物寓意的寫法。

24、《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明初文學(xué)家。他與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。序，文體名，這是一篇贈(zèng)序。

25、《詩(shī)詞曲五首》

《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》作者是唐代的劉禹錫。

《赤壁》的作者是唐代的杜牧。

《過零丁洋》作者是南宋的文天祥。字履善，又字宋瑞，自號(hào)文山、浮休道人。

《水調(diào)歌頭》的作者北宋文學(xué)家蘇軾。字子瞻，自號(hào)東坡居士。水調(diào)歌頭是詞牌名。

《山坡羊潼關(guān)懷古》作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。字希孟，號(hào)云莊。山坡羊是曲牌名。

名著導(dǎo)讀

《海底兩萬里》相關(guān)練習(xí)

1、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是（《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》）、（《神秘島》）。

2、《海底兩萬里》主要講述（諾第留斯）號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于（構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)）；小說如此動(dòng)人，還在于（它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果）；小說廣為流傳，還因?yàn)樗哂校ㄉ鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神）凡爾納被公認(rèn)為是“（現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父
）”。

3、（尼摩船長(zhǎng)）是一名（反抗壓迫）的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納（反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想）的體現(xiàn)。

4、《海底兩萬里》的作者是（法）國(guó)人（儒勒凡爾納）

5、阿龍納斯是一位（生物學(xué)家），他的仆人叫（康塞爾）。

6、潛艇的主人是（尼摩船長(zhǎng)）。

7、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

示例：海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言

古詩(shī)文理解性默寫

八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)專題復(fù)習(xí)題（一）

1、《水調(diào)歌頭》中對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾）

2、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中表達(dá)作者懷才不遇、極度憂愁的詩(shī)句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白）

6、在所學(xué)的詩(shī)文中，反映作者同情勞動(dòng)人民的疾苦的句子有：“興，百姓苦；亡，百姓苦?！薄渡狡卵蜾P(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）

7、《過零丁洋》中表明作者忠心不改、大義凜然、舍生取義的句子是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥）

9、蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中詞人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰籍的詞句是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！痹~中蘊(yùn)涵人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

10、《山坡羊潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）中以動(dòng)寫靜的句子是：峰巒如聚，波濤如怒

11、《過零丁洋》中的千古名句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

12、《與朱元思書》（吳均）中描寫水尤為清澈的詩(shī)句是：水皆縹碧，千丈見底。

13、《酬天樂揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》（劉禹錫）一詩(shī)中，包含詩(shī)人無限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩(shī)句是：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。詩(shī)中運(yùn)用典故的詩(shī)句是：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。詩(shī)中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

14、《赤壁》中既是名句又是聯(lián)想的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

15、《過零丁洋》中，概括地寫出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”；寫出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”；概括兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零??；表示詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩(shī)句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

16、《水調(diào)歌頭》中，通過寫明月來表達(dá)對(duì)人生美好愿望的句子是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；直接寫明月的詩(shī)句是：“明月幾時(shí)有？把酒問青天”；富有人生哲理的詩(shī)句是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。“此事古難全”中的“此事”指：人的“歡”“合”和月的“晴”“缺”；寫出詞人內(nèi)心矛盾的句子是：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”。

17、《山坡羊潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）中，暗示潼關(guān)是兵家必爭(zhēng)之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路；文中寫人駐遠(yuǎn)望、感慨橫生句子是：望西都，意躊躇；曲中的主旨句是：“興，百姓苦；亡，百姓苦?！?/p>

20、《與朱元思書》中作者發(fā)表議論，流露出對(duì)鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩(shī)句是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。

27、《馬說》（韓愈）一文中的主旨句是：其真無馬邪？其真不知馬也；描寫千里馬不幸遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也；寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是：食馬者不知其能千里而食也；千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見；

29、描寫春草遠(yuǎn)看一片綠近看卻又若隱若現(xiàn)的詩(shī)句是：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。

八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文理解性默寫專題（二）

第21課與朱元思書
12、寫登舟縱目總體感受的：_________________。（風(fēng)煙俱凈，天山共色）

13、寫江上放舟自由情態(tài)的：_________________。（從流漂蕩，任意東西）

14、總的概括贊嘆富春江景的：（總領(lǐng)全文的句子）_________。（奇山異水，天下獨(dú)絕）

15、寫富春江水清澈的：________________。（水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙）

16、寫江流氣勢(shì)磅礴的：________________。（急湍甚箭，猛浪苦奔）

17、寫聽覺感受的：_____________。（泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕（對(duì)偶句）

18、寫山“奇”的句子：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。

19、文中“急湍甚箭，猛浪苦奔”一句是寫水流湍急，《三峽》一文中那句話與它有異曲同工之妙？有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

20、文中總說的句子是：（奇山異水，天下獨(dú)絕）

21、側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是：（游魚細(xì)石，直視無礙）

22、寫出水流湍急的句子是：（急湍甚箭，猛浪若奔）

23、既表現(xiàn)了富春山的魅力，也表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想的句子是：（鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。）

24、寫出富春山全貌的句子是：（風(fēng)煙俱凈，天山共色）

第22課五柳先生傳
25、課文概括五柳先生性格特點(diǎn)的句子是：（閑靜少言，不慕榮利），與其相呼應(yīng)的是“贊語(yǔ)”中（不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴），這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德。

26、歸納出五柳先生生活狀況的句子是：（環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空）

27、與“不戚戚于貧賤”相呼應(yīng)的句子是：（環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也）

第23課馬說
1、本文的中心論點(diǎn)是：世有伯樂，然后有千里馬。

2、千里馬的悲慘遭遇是：只辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

3、千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者，不知其能千里而食也。

4、千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。

5、食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

6、對(duì)“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

7、表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息的語(yǔ)句是：執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬。”

8、全文的主旨句是：其真無馬耶？其真不知馬也！

9、有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲健恶R說》的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。

10、表明千里馬和伯樂關(guān)系的語(yǔ)句是：世有伯樂，然后有千里馬。

11、能夠表現(xiàn)統(tǒng)治者平庸淺薄，愚妄無知的語(yǔ)句是：執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬。”

12、領(lǐng)起全文作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。

13、表明愚妄無知，平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

14、表明作者對(duì)千里馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬耶？其真不知馬也！

15、能表明千里馬外在特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。

16、寫千里馬有異于常馬的特征的句子是：一食或盡粟一石。

17、運(yùn)用設(shè)問句表達(dá)作者心中感慨的句子是：其真無馬耶？其真不知馬也！

18、美往往存在于平凡的事物當(dāng)中，有時(shí)我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝?，往往忽略了身邊的美，使其遭受不?yīng)有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應(yīng)的句子是：只辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間。

19、點(diǎn)明伯樂對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。

第25課詩(shī)詞曲五首
30、.劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：（沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春）

31、杜牧的《赤壁》：作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發(fā)感慨的詩(shī)句是（東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬）詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句：（東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬）

33、蘇軾《水調(diào)歌頭》中闡釋人生哲理的句子是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）；道盡千載離人心愿的句子是（但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟）；詞中樂觀曠達(dá)、與親人共勉的名句是（但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟）。

34、張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》：詩(shī)中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是：（傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土）；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是：（興，百姓苦；亡，百姓苦?。?，這也是本文的主旨句。

附：課后詩(shī)
35、王勃的《送杜少府之任蜀州》寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句（城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津）

勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句（與君離別意，同是宦游人）

把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)：（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）

同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念,以示萬水千山隔不斷真摯友誼：（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）

唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩(shī)句。如朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩(shī)句（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）來表達(dá)一種豪邁的情懷。

36、《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)中描寫早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)的詩(shī)句是：（天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無）