語文小學四年級教案

小學四年級語文《潑水節(jié)的懷念》練習題（上學期）。

對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。接下來四年級語文潑水節(jié)的懷念練習題向大家推薦，希望對大家學好語文有所幫助。

一、看拼音寫詞語

tóngméng

chágāng

yījīng

jìliáng

yīngbō

zhuǎnbàiweisheng

kuìwèi

bǎobiāo

二、圈出加粗字正確的拼音

盛滿(chéngshèng)沖著(chōngchòng)和平(huóhé)

盛開(chéngshèng)沖擊(chōngchòng)和面(huóhé)

三、比一比，再組詞

潑()辛()祥()飄()拔()幸()詳()鏢()援()橡()缽()梁()暖()像()體()粱()舀()盆()瓣()魅()滔()盤()辯()魁()

四、按要求寫句子

1、眼前潑水的傣家人正是敬愛的周恩來總理。(將陳述句改成反問句)

__________________________________________________________________________

2、有什么比總理的祝福更可貴呢?(將反問句改成陳述句)

__________________________________________________________________________

3、這一幕永遠留在人們的心里。(將陳述句改成反問句)

__________________________________________________________________________

怎么樣，各位同學們都認真做過了嗎?希望提供的四年級語文潑水節(jié)的懷念練習題，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今后的學習打好基礎(chǔ)!

編輯推薦

小學四年級語文《哥哥的心愿》練習題（上學期）

身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。從而在之后的上課教學中井然有序的進行，那么一份優(yōu)秀的教案應該怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“小學四年級語文《哥哥的心愿》練習題（上學期）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四年級語文哥哥的心愿練習題是對文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的學習有一定幫助。

一、讀拼音，寫漢字。

xiànmùzhènhàndōufēngxuànyào

()()()()

bǒjiǎojǐyǔshèngdànjié

()()()

二、選擇合適的詞語填空。

希望愿望

1.男孩()自己將來能像保羅的哥哥那樣。

2.吹生日蠟燭前，她許下了三個()。

三、解釋詞語。

羨慕：

震撼：

四、句子仿造間。

1.男孩滿臉驚訝，若有所思地說……

2.保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地邀請他……

五、課文內(nèi)容我熟悉。

文中保羅兩次判斷錯了小男孩的想法，第一次保羅認為小男孩希望，但實際上男孩希望。第二次男孩要求把車開到家門口，男孩想，而保羅則認為。

小學四年級語文《飛向藍天的恐龍》練習題（上學期）

多做四年級語文練習題有助于同學們及時檢測自己的學習情況，我們提供了四年級語文飛向藍天的恐龍練習題，希望大家在課后復習時使用，同時祝大家學習進步。

一、讀一讀，寫一寫。

kǒnɡlónɡxiōnɡm(xù)ěnɡɡēzimiáohuì

()()()()

mǐnjiéxīnxǐruòkuánɡxínɡtàiɡèyìqīnɡyínɡ

()()()()

二、加點的字該讀哪個音?選一選吧!

后裔(yīyì)隧道(suìsuí)

樹棲(xīqī)繁衍(yǎnxínɡ)

嶄新(zǎnzhǎn)遲鈍(dùndèn)

三、寫出下列詞的近義詞。

漫長——()繁銜——()形態(tài)各異——()

敏捷——()頓時——()欣喜若狂——()

四、連一連。

漫長的羽毛身體小巧

輕靈的生活行動輕盈

美麗的演化身材敏捷

嶄新的鴿子反應遲鈍

五、按要求寫句子。

1、縮句：

(1)我國的科學家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。

(2)一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。

(3)恐龍后代繁衍成了龐大家族。

只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。由我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃哪昙壵Z文飛向藍天的恐龍練習題，祝大家學習愉快!

四年級上學期語文同步練習題：《人類的“老師”》

在每學期開學之前，老師們都要為自己之后的教學做準備。為了不消耗上課時間，就需要有一份完整的教學計劃。上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內(nèi)容。你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學教案嗎？以下是小編為大家收集的“四年級上學期語文同步練習題：《人類的“老師”》”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇四年級上學期語文同步練習題，希望大家練習!

一、看拼音寫詞語。

pòsuìjiàoxùnchāoguòjūnyúnjīhuǐrénwáng

()()()()()

xīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ

()()()()()

二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。

升降(jiàngxiáng)模仿(mómú)

分散(sǎnsàn)薄殼結(jié)構(gòu)(báobó)

三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選擇其中的一組造句。

1.從前，在大海中航行的輪船，()頭是尖尖的，()總是開不快。

2.一個人握住一個雞蛋使勁地捏，()怎樣用力()不能把它捏碎。

3.薄薄的雞蛋殼()能承受這么大的壓力，()它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設計出許多()輕便()省料的建筑物。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

人類從________身上得到啟示，發(fā)明了飛機;從________身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機;從________身上得到啟示，改進了船體設計，大大提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā)，設計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說，________是人類的“好老師”。

五、把下面的句子排成一段通順的短文。

()一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

()有一回，魯班上山去砍樹。山很陡，他抓住樹根和雜草往上爬，忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。

()木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。

()他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具，在樹上來回一拉，果然比用斧子砍樹要又快又省力。

()魯班就這樣發(fā)明了鋸。

()這可啟發(fā)了魯班。當時，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹，如果……

要想學好一門課就必須大量反復地做題，希望我們精心為大家提供的四年級上學期語文同步練習題，可以幫助到大家的學習!

《蟋蟀的住宅》同步練習題：四年級上學期語文

作為一小學位老師，我們要讓同學們聽得懂我們所講的內(nèi)容。每位老師都會提前準備一份教案，以便于提高講課效率。上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。你們有沒有寫過一份完整的教學計劃?以下是小編收集整理的“《蟋蟀的住宅》同步練習題：四年級上學期語文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇蟋蟀的住宅同步練習題，供大家參考。

一、給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。

住宅zái()慎重shèn()柔弱ruò()

zhái()sèn()luò()

搜索sōu()洞穴xué()扒土bā()

shōu()xuè()pá()

二、讀拼音，寫詞語。

yǐnbìxuǎnzéwājuéháo()不可惜suíyù()而安

()()()

三、寫出下面詞語的近義詞、反義詞。

1、近義詞：

隱藏——()舒服——()慎重——()驚奇——()

假使——()仔細——()

2、反義詞：

柔弱——()簡樸——()光滑——()平坦——()

臨時——()安靜——()

四、查字典，寫出加點字的意思。

1、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。()

2、蟋蟀的住宅不僅要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。()

3、蟋蟀的房子內(nèi)部沒有什么布置，但是墻壁很光滑。()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇蟋蟀的住宅同步練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

必備的四年級語文《巨人的花園》練習題：上學期

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級語文巨人的花園練習題，希望大家練習!

一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫字、詞)

充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()

Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()

二、辨字組詞

牌()舔()折()吮()

碑()添()拆()允()

愉()酷()喧()喚()

偷()浩()宣()換()

三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞

1、近義詞：

喧鬧──()叱責──()凝視──()

2、反義詞：

喧鬧──()冷酷──()破損──()

四、詞語巧搭配

()的鮮花()的陽光()的笑聲

()的寒風()的雪花()的樹葉

增添()感到()綻開()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級語文巨人的花園練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

四年級語文《一個蘋果》練習題（上學期）

在每學期開學之前，老師們都要為自己之后的教學做準備。每位老師都會提前準備一份教案，以便于提高講課效率。讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學方案嗎？以下是小編為大家收集的“四年級語文《一個蘋果》練習題（上學期）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。我們提供了四年級語文一個蘋果練習題，希望對大家學好語文有所幫助。

一、讀拼音，寫詞語。

sǎngziyǎnkuàngyānxūnhuǒliǎoxièchēt

hóulóngcāyǎnjingyǎbafānláifùqù

二、比一比，再組詞。

委()嗓()訊()呻()

矮()桑()迅()伸()

三、選詞填空。

固執(zhí)頑固

1.如果思想太()，就很難適應這個飛速發(fā)展的社會。

2.他非常()，說什么也不肯吃。

安靜沉靜

3我剛想命令大家把蘋果吃掉，忽然覺得防炮洞里格外()。

4.放學了，教室里漸漸()下來。

參考答案

一、嗓子眼眶煙熏火燎卸車喉嚨擦眼睛啞巴翻來覆去

二、委屈矮小嗓子桑葉通訊迅速呻吟伸展

三、1、頑固2、固執(zhí)3、沉靜4、安靜

小學階段是我們一生中學習的“黃金時期”。這一個學期的時間對同學們尤其重要。我們精心為大家提供的四年級語文一個蘋果練習題，希望可以幫助到大家的學習!

潑水節(jié)的懷念

教學目標：

1.聯(lián)系語境正確認讀多音字，理解魁偉的意思，積累描寫潑水節(jié)美好傳說及喜慶場面的句子，進一步體會排比句的表達作用。

2.抓住關(guān)鍵詞語理解相關(guān)語句；借助提示復述阿果、阿巖和周總理相互潑水的情景。

3.了解潑水節(jié)這個富有情趣的民族節(jié)日，感受總理對傣族傳統(tǒng)的尊重，對傣族人民的熱愛。

重點難點：

抓住關(guān)鍵詞語理解總理三次笑的含義，感受總理對傣族傳統(tǒng)的尊重，對傣族人民的熱愛。

教學工具：

多媒體工具

教學過程：

一、揭題引入，了解潑水節(jié)

1.上課之前，讓我們先來欣賞一組圖片。看看人們正在干什么？知道這是我國哪個民族正在慶祝他們的傳統(tǒng)節(jié)日？

板書：潑水節(jié) 傣族

2.解釋傣族、潑水節(jié)：傣族，是主要聚居于我國云南省西雙版納等地區(qū)的少數(shù)民族，他們熱愛水，被稱為水的民族。每年的4月，到了谷雨節(jié)氣，就迎來了傣歷的新年，當鳳凰花開遍傣家山寨的時候，傣族人民就用潑水的形式歡度自己的節(jié)日，那就是潑水節(jié)。

3.解釋傣歷：老師剛才提到的傣歷指的是傣族的傳統(tǒng)歷法，是傣族人結(jié)合本民族的特點創(chuàng)制的，與我們的歷法不一樣。因此，傣族人過新年的日子與方式與我們的也不一樣。這一點，課文有注釋，請你快速瀏覽了解。

板書：傣歷

4.出示詞語花籃：吉祥 晶亮 耀眼 大街小巷 流淌 示意

5.學習第一節(jié)

（1）引入：課文是如何介紹潑水節(jié)的呢？讓我們快速瀏覽課文第一小節(jié)。

（2）學習第一節(jié)

① 自由朗讀、指名讀，注意多音字的讀音：盛滿、結(jié)出

② 重點指導句子，說說你的感受

出示句子

老人說，這是因為潑水節(jié)的水盛滿了吉祥和幸福，潑到草木上，會開出最美的花朵；潑到花朵上，會結(jié)出最甜的果實；潑到人身上，會得到最大的幸福。

A：先指導個別讀，讀好這三個最；突出最后一個最。是啊， 潑水節(jié)的水盛滿了吉祥和幸福！讓我們通過朗讀，把這份喜悅和祝福帶給大家，后引讀。

B：潑到老人身上潑到年輕人身上潑到小孩子身上這全是因為潑水節(jié)的水盛滿了吉祥和幸福。

板書：吉祥、幸福

二、初讀文本，感受喜悅氛圍

1.揭題

（1）過渡：接下來，讓我們把鏡頭回放到1961年的潑水節(jié)，那一年的潑水節(jié)是特別的！它，讓我們回憶起一個人，一件事，一幕幕動人的情景，勾起人無盡的懷念

（2）正確流利地朗讀課文，把課文讀正確，了解大致內(nèi)容，注意新詞的讀音。

2.學習第二節(jié)

（1）過渡：1961年的潑水節(jié)是那么的令人熟悉，我們眼前又出現(xiàn)了喜人的畫面指名讀第二小節(jié)。

（2）重點訓練詞語重組

讓我們一起仰望天空，瞧，那是一朵朵那是一片片還有那一串串節(jié)日的歡樂在空中洋溢，沿著大街小巷一齊流淌。

3.質(zhì)疑：還是那樣的場景，為什么1961年的潑水節(jié)如此令人懷念呢？

（用一、兩句話概括課文大意：周總理與帶家人互相潑水，歡度潑水節(jié)。）

4.總理怎么過潑水節(jié)？劃出描寫總理的語句，讀一讀。

5.發(fā)現(xiàn)語句中的共同之處：反復寫到總理的笑。

三、細讀文本，感知懷念之情

1.指導復述第四節(jié)，感受歡樂的情景

（1）讓我們進一步走進課文，先來讀讀總理的第一次笑。

（2）誰能簡要復述文中寫阿果、阿巖與周總理潑水歡笑的情景？

媒體出示： 人物 表現(xiàn)（動作）

阿果 追擊 潑

魁偉的傣家人 出現(xiàn) （歡笑）潑

阿果 （笑）逃跑

那人 追趕

阿果 逃跑

阿巖 沖 潑

（解釋）魁偉：身材魁梧，強壯高大。

（3）看到阿巖與阿果喜悅追逐著，總理也歡笑著，與他們一起潑水，加入歡慶的活動。齊讀第四小節(jié)。

2.聯(lián)系上下文，體會笑的含義

（1）過渡：在與阿果、阿巖的交談中，總理又笑了。默讀48節(jié)，聯(lián)系上下文，想想總理為什么笑了。

（2）交流

A、出示：總理笑著說：我們是來過潑水節(jié)的。他示意隨行人員把傘收起來，又笑著對阿果說：你的保鏢不錯呀！

點撥一：總理笑著說他是想告訴阿果、阿巖什么？（打消顧慮，拉近距離，表示友好與親近）總理又想告訴隨行人員什么？（要尊重傣族傳統(tǒng)，一切要入鄉(xiāng)隨俗）

板書：尊重

點撥二：總理又笑著說其實總理早看出來了（阿果、阿巖是情侶）從總理的笑聲中，你又感受到什么？（平易近人、隨和）

點撥三：這一笑，笑得阿果（引讀，讀出阿果的羞澀與甜蜜）

B、出示圖片和文字

總理想起來了，用銀缽舀了滿滿一缽凈水，歡笑著，拉開阿巖的衣襟，順著脊梁澆了半缽，又把半缽從阿果頭上輕輕澆下去。

點撥：總理想起什么來了？他又是怎么做的？這是為什么？

（如同一位傣家的長輩，將最深的祝福送出，衷心地祝愿阿果與阿巖幸福，這份祝愿里，凝聚著周總理對傣家人的深情厚誼。）

板書：真誠祝愿

C、感情朗讀阿果、阿巖的感動，讀出省略號表達的意猶未盡的感覺

人教版四年級語文《秦兵馬俑》練習題（上學期）

作為一名小學生朋友，在掌握了課本基本知識點之外，課后最重要的就是要多做題，通過做題發(fā)現(xiàn)自己的不足，四年級語文秦兵馬俑練習題就是為各位準備的課后檢測題，希望大家好好練習!

《秦兵馬俑》練習題

1、詞語廣角(補充完整，并解釋所填的字)

()世無雙()有所思

所向披()躍躍()試

2、火眼金睛(比一比，再組詞)

拱()吏()戈()跪()擬()

供()史()弋()桅()似()

3、擇優(yōu)錄用(給帶點的字選擇正確讀音，用“√”畫出來)

擎著(qíngjìng)模擬(shìnǐ)戰(zhàn)車千乘(chéngshèng)

軍吏(shǐlì)戰(zhàn)靴(xiéxuē)惟妙惟肖(xiàoxiāo)

4、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題)

(1)兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達()平方米，中有()多個得籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近()個，在三個俑坑

中，一號坑最大，東西長()米，南北寬()米，怎面積有()平方米。

(2)將軍俑()，頭戴金冠()，手握寶劍，()，站在隊伍前列。像是在指揮身后的()和()行進。那()的

樣子，一看就知道是()。()的高級將領(lǐng)。

(3)課語文從()和()兩個方面具體介紹兵馬俑的，課文第四至第九自然段分別描繪了、、、、、的樣子。

《秦兵馬俑》知識點

一、詞語解釋

1南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

2所向披靡：“所向”，風吹到的地方;“披靡”，草木隨風倒伏。在文中指秦軍力量強大，征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績輝煌。

3久經(jīng)沙場：“沙場”，戰(zhàn)場。形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

4神態(tài)自若：神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。

5躍躍欲試：形容心里急切地想試一試，在文中是形容戰(zhàn)馬準備出征的樣子。

相關(guān)來源：必備的四年級上冊語文《秦兵馬俑》知識點整理?

四年級語文秦兵馬俑練習題是為了方便各位小學生們發(fā)現(xiàn)自己在學習中的不足之處，進而及時彌補不足，提高學習成績，所以，大家一定要認真對待!

西師大版四年級語文《天鵝的故事》練習題（上學期）

作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處?，在授課上的經(jīng)驗比較少。有的老師會在很久之前就精心制作一份教學計劃。讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是由小編為大家整理的“西師大版四年級語文《天鵝的故事》練習題（上學期）”，歡迎您參考，希望對您有所助益。

學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。接下來我們?yōu)榇蠹姨峁┝怂哪昙壵Z文天鵝的故事練習題，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。

一、看拼音，寫詞語。

jiéchūcháoshīténgkōngtāxiànbiānyuánjìxù

kuòdàhàoziángzhetóuyīwúsuǒhuò

二、給帶點字選擇正確的讀音，用橫線劃出。

好(hàohǎo)奇湖畔(bànpàn)胸脯(púbū)

顫(chànzhàn)動沼(zhaozhao)澤邊緣(yuanhui)

結(jié)束(sùshù)暖和(hēhuo)號(hàoháo)子

三、按課文內(nèi)容填空。

1、突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……

(1)、文中把老天鵝比作石頭，說明老天鵝用力之重，簡直是奮不顧身;把冰面比作鏡子，不僅寫出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。

(2)、“接著是第二次，第三次……”這里的省略號省略了老天鵝重復同一動作的次數(shù)，表明老天鵝重復的是同一個動作，它也是在將生命的重量無數(shù)次撲打在這堅硬的冰面上。

2、文中的“破冰勇士”是指老天鵝，說它頑強是因為它不怕疼痛，不怕犧牲，用自己的身體和生命連續(xù)不斷地撲打冰面。

3、老人沒有向天鵝開槍，卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸，這是因為他目睹了天鵝為了生存，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，用身體和生命為代價，英勇破冰的戰(zhàn)斗場面。他從心底里喜愛這些生靈：鳥兒這么可愛，這么有靈性，是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們應該愛護它們，保護它們，怎么能忍心開槍打它們呢?

4、描寫天鵝齊心協(xié)力破冰的句子：有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

人教版四年級上學期語文同步練習題：《爬山虎的腳》

眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開一份優(yōu)質(zhì)的教案。通常大家都會準備一份教案來輔助教學。從而以舉一反三的方式學會其他的知識點，那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？小編特地為您收集整理“人教版四年級上學期語文同步練習題：《爬山虎的腳》”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇四年級上學期語文同步練習題，希望大家練習!

一、看拼音寫詞語：

kòngxìyèbǐngwōniújiāolónghénjìShūfú

()

()()()()()

二、讀句子，把帶點的詞語換成一個意思相近的詞：

1、學校操場北邊墻上滿是爬山虎。()

2、一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。()

3、爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。()

4、要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。()

三、寫出下列詞的近義詞：

均勻---()空隙-----()拂過------()

逐漸---()牢固--()

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級上學期語文同步練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

西師大版四年級語文《向大樹道歉》練習題：上學期

學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇四年級語文向大樹道歉練習題，供大家參考。

一、讀拼音，寫詞語。

yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn

()()()()

cǎifǎngjiāoshuǐméitǐjūgōng

()()()()

二、選詞填空。

強烈熱烈激烈

1.圍觀的群眾報以()的掌聲。

2.()的光線刺得我們睜不開眼睛。

3.這兩種品牌之間展開了一場()的競爭。

三、課文語句賞析。

衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟......說完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。

1.從加點字中你體會到了什么?

2.用“先……然后……”寫一句話。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級語文向大樹道歉練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。

精選四年級語文《只有一個地球》練習題（上學期）

為了使每堂課能夠順利的進展，在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點，你們有沒有寫過一份完整的教學計劃?下面是小編精心整理的“精選四年級語文《只有一個地球》練習題（上學期）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

語文作為小學教育的一門基礎(chǔ)學科，對于學好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，我們?yōu)榇蠹姨峁┝怂哪昙壵Z文只有一個地球練習題，希望大家能夠合理的使用!

溫故知新

1、在括號里填適當?shù)淖纸M成詞語。

映入()()相互()()()()可親

一葉()()()()提供不加()()

2、寫出下列詞語的反義詞。

毀壞——容易——精心——美麗——

3、比一比，再組詞。

竭()遨()賜()慨()

渴()傲()惕()概()

協(xié)()賭()薄()螢()

脅()睹()簿()瑩()

4、遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”的感嘆?

含英咀華

(一)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄[]薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁[]舟。它只有這么大，不會再長大。

1、為加點字選擇正確讀音。

2、地球在宇航員的眼中是這樣的：______________________________________________________________

3、劃“----”的句子用了______、______、______的說明方法，說明了______________________________

4、劃“----”的句子用了______、______的修辭手法，將地球比作____________、____________，形象生動地說明了________________________

5、看過這段話后，你對地球母親有什么話想說?

我們精心為廣大小學生朋友們準備的四年級語文只有一個地球練習題，希望可以作為大家課后練習和考前復習的參考資料!

小學四年級語文《新型玻璃》練習題：第一學期

身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。這樣可以有效的提高課堂的教學效率，那嗎編寫一份教案應該注意那些問題呢？小編特地為您收集整理“小學四年級語文《新型玻璃》練習題：第一學期”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了四年級語文新型玻璃練習題，歡迎大家參考閱讀!

一、拼一拼，寫一寫。

jícùdàoqièduìfuyánzhì

()()()()

ānránwúyàngǒuduànsilián

()()()()

二、讀一讀，選一選。

夾(jiājiá)絲網(wǎng)嫌(xianjian)疑

粘(niānzhān)在一起噪(càozào)音

三、比一比，連一連。

嫌謙廉操嘈燥既即

虛潔棄聲熱場然使

四、選一選，填一填。

◆陳列排列陳設

①教室里的課桌椅()得整整齊齊。

②紀念館里()著許多革命烈士的照片。

◆打算企圖愿望

①小明今天生病沒來上課，我()放學后去看他。

②敵人()利用這險要的地形阻止我軍進攻。

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇四年級語文新型玻璃練習題能夠幫助你鞏固學過的相關(guān)知識。