小學(xué)活動課教案

七年級下冊活動課一《歷史短劇──文成公主入藏》。

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計(jì)劃，才能對工作更加有幫助！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級下冊活動課一《歷史短劇──文成公主入藏》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課程標(biāo)準(zhǔn)

了解唐和吐蕃民族交往的史實(shí)；以文成公主入藏等故事為題材，編演歷史短劇。

活動目標(biāo)

學(xué)生通過自編自演歷史短劇《文成公主入藏》，提高搜集歷史資料、處理歷史信息的能力；通過角色扮演法，在活動中再現(xiàn)歷史情景，認(rèn)識盛唐時(shí)期開明的民族政策，加深對漢藏兩族人民世代友好的情感體驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備

1.學(xué)生查找相關(guān)歷史資料，編寫劇本，進(jìn)行角色扮演；對照課文上的畫像，做一些頭飾（胡須等）、紙折的元寶，找鏡子兩面。

2.教師查找歌曲《青藏高原》，制作相應(yīng)的課件。把學(xué)生分成三大組，要求每一組編演一幕短劇；對角色扮演提出一些要求，并對劇本編寫進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

活動要求

1．歷史短劇要盡量地再現(xiàn)歷史，主要情節(jié)要符合歷史真實(shí)。

2.小組成員分工要明確,并積極參與到活動中來。

活動過程

多媒體播放韓紅的歌曲《青藏高原》，并打出相關(guān)背景圖片。

師：“我看見一座座山，一座座山川……”一曲《青藏高原》把我們帶到了青藏高原。

（投影青藏高原圖片）我們知道今天生活在青藏高原一帶的少數(shù)民族主要是藏族。那么藏族的祖先是什么人呢？（吐蕃人）在7世紀(jì)前期，吐蕃出現(xiàn)了一位杰出的贊普，由他統(tǒng)一青藏高原。這位杰出的贊普的是？（松贊干布）當(dāng)時(shí)的松贊干布十分仰慕中原文明，幾次向唐朝求婚。唐太宗就把一位才貌雙全的公主嫁給了松贊干布。這位才貌雙全的公主是？（文成公主）那么文成公主又是怎樣嫁到西藏去的呢？今天我們就共同來演繹這一段歷史。

（投影）歷史短劇──文成公主入藏

（投影）第一幕吐蕃使者求婚（音樂起，大唐音樂）

小太監(jiān)：吐蕃使者到。

祿東贊：尊敬的天可汗，祝您永遠(yuǎn)安康！天可汗仁慈愛民，大唐人杰地靈，贊普久仰中土文明。我們奉贊普之命，特來大唐求婚。這里有黃金5000兩，珍寶數(shù)百件，作為聘禮，請?zhí)炜珊故障隆＃ㄌO(jiān)收下）

唐太宗：自古皆貴中華，賤夷狄，朕愛之如一。贊普千里迢迢派使臣向唐朝求婚，朕深感欣慰。不過目前已有回紇，突厥等族的使臣前來求婚。眾多使臣都來求婚，令朕左右為難。還需找出一個(gè)擇婿的萬全之策。

小太監(jiān)：宣眾使臣進(jìn)見。（眾使臣上）

唐太宗：（眉頭一皺，計(jì)上心頭）現(xiàn)在朕出三個(gè)考題，如有哪國使臣能答出、答好，朕就把公主嫁給誰的君主。出題！

宮女：請聽題。第一題：御馬苑里有100匹小馬駒關(guān)在左邊的馬圈里，有100匹母馬關(guān)在右邊的馬圈里，請你們找出一個(gè)好的方法為100匹小馬駒找到自己的母親。開始答題。（回紇使臣和吐蕃使臣舉手）

回紇使臣：尊敬的天可汗，回紇使臣已有答案。把100匹小馬駒一一宰殺，母馬聽到自己的孩子哀鳴，定會痛苦嘶鳴。用此法，可一一辨出小馬駒和母馬。

祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使臣另有更好的方法解決此難題。

唐太宗：說來聽聽。

祿東贊：此法是：把小馬駒餓一整天，然后放他們出來，小馬駒定會跑到母馬處吃奶。這樣既不傷害小馬駒性命，又能讓其和母馬團(tuán)聚，還能體現(xiàn)天可汗的寬厚仁慈，何樂而不為呢？

唐太宗：此法甚妙。出下一題。

宮女：這里有一顆九曲明珠，幾束絲線。請你們想出辦法把絲線穿過明珠中間的孔。

小太監(jiān)：這顆明珠中間的空彎彎曲曲，所以叫九曲明珠。要想用一根軟軟的絲線穿過去，談何容易。（幾位使臣拿著絲線直發(fā)愁）

祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使者有一辦法。我可以找來一只螞蟻，用一條馬尾鬃毛拴在螞蟻的腰上。然后，把螞蟻放在九曲明珠的孔內(nèi)，然后不斷的向孔里吹氣。螞蟻不久就會從另一端的孔中鉆出來。我再把絲線接到馬尾鬃毛上，輕輕一拉，絲線就穿過了九曲明珠。

唐太宗：（哈哈大笑）此法甚好。還有最后一題。請看!(眾宮女如仙女般走出來，裝束打扮相似)這里有30位美女,其中一位是文成公主)你們要在一刻鐘時(shí)間內(nèi)從中找出文成公主。

祿東贊：（哈哈大笑）贊普久聞文成公主芳名，傾慕公主良久。文成公主出生于皇宮，自然氣度不凡，風(fēng)華絕代，與眾不同。臣已經(jīng)辨認(rèn)出來。

唐太宗：（詫異）哦，指出來，給朕瞧瞧。

祿東贊：公主知喜事而來，額頭上有紅痣乍現(xiàn)，且祥瑞出現(xiàn)，身后有彩蝶飛來。

（太宗、眾宮女紛紛望著文成公主，文成公主摸摸額頭，不僅嫣然一笑）

唐太宗：（哈哈大笑）吐蕃使臣果然機(jī)智非凡，想必贊普更是聰明絕倫。既然吐蕃使者一一破解難題，那文成公主就嫁于吐贊普。

祿東贊等：多謝天可汗！祝天可汗萬歲，萬歲，萬萬歲?。?！

（過渡）唐太宗已決定把文成公主許配于松藏干布，那么文成公主又是如何嫁到吐蕃去的呢？

(投影)第二幕西行入吐蕃

旁白：公元641年，文成公主將要起程去吐蕃

唐太宗：女兒呀，路途漫漫，遠(yuǎn)嫁千里，你一定要好好保重呀。朕怕你思鄉(xiāng)心切，特地命人鑄造了兩面黃金寶鏡給你。這兩面寶鏡名叫日月鏡。寶鏡能照見中原河山，讓你思鄉(xiāng)時(shí)使用。

文成公主：父皇陛下，請放心。女兒會好好保重的，你們也要多保重身體。我走了。（悲戚狀）

江夏王：（跪下）陛下，臣就此告辭。（眾人起程）

旁白：文成公主一行人來到唐朝和吐蕃的交界地。

文成公主：（拿出寶鏡東照西照，不禁潸然淚下）離別家鄉(xiāng)已經(jīng)千里，舉目四望，茫茫蒼蒼，寶鏡使人兒女情長，肝腸寸斷，留此物何用呢？（扔掉日月寶鏡，繼續(xù)西行）

祿東贊：公主殿下，前面有一條河，渡過此河，我們就進(jìn)入到了吐蕃地界，。

文成公主：（回首故土，失聲痛哭）天下河水盡向東，惟我一人向西行。

祿東贊：公主殿下，你看，你看，河水改變方向了，掉頭向西流淌了。

文成公主：（擦干眼淚）河水是引領(lǐng)我們西行呀，快過河吧??！

旁白：經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦跋涉，在春暖花開的時(shí)候終于來到了邏些城。男女老少奏樂歡舞，歡呼“贊蒙來了”。

（唱民謠）今天文成公主來西藏，

獅子進(jìn)了大森林，

孔雀落在了大平原，

不落的太陽高高升起，

西藏從此幸福太平……

松贊干布：歡迎大唐使臣送公主前來，請江夏王明日按照唐朝儀式主持婚禮。

江夏王：好！好！婚禮明日舉行。

江夏王：（婚禮音樂起）一拜天地，二拜高堂，三入洞房。（百姓高呼“扎西得勒”三聲）

（投影）第三幕文成公主在吐蕃

（過渡）文成公主和松贊干布喜結(jié)良緣，有情人終成眷屬，兩人婚后生活怎樣，看了第三幕我們就知道了。

旁白：文成公主嫁到吐蕃后與松贊干布相親相愛。

松贊干布：（對祿東贊）我族我父，從未有通婚大唐皇朝的先例，我今天能得到大唐公主為妻，實(shí)為有幸。我要為贊蒙筑一座城池作為紀(jì)念，讓子孫后代都知道。祿東贊就由你主持布達(dá)拉宮。

祿東贊：臣這就去辦。

文成公主：親愛的贊普，此次來吐蕃，臣妾帶來了各種谷物，蔬菜種子，藥材，茶葉和各種書籍。一批工匠、樂師、農(nóng)技人員也隨同而來。臣妾想為贊普分憂解難。

松贊干布：贊蒙知書達(dá)禮，見解獨(dú)到。你就參與朝政，協(xié)助我來共同來治理好吐蕃。

文成公主：請喝茶。

松贊干布：好茶，好茶，喝起來別有一番風(fēng)味。

文成公主：這是臣妾為了合吐蕃人的口味，特地泡制的奶茶。下面請贊普來欣賞漢族樂舞。

（漢族宮女翩翩起舞，眾漢族樂師演奏音樂）

松贊干布：好！好！（贊不絕口）

旁白：很快富麗堂皇的布達(dá)拉宮建成。文成公主和松贊干布搬了進(jìn)去。

松贊干布：贊蒙，如有雅興何不去布達(dá)拉宮參觀一番。（松贊干布帶領(lǐng)文成公主參觀，介紹繪畫和雕刻）

旁白：文成公主在吐蕃和睦邦交，促進(jìn)了漢藏友好，對吐蕃的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展也作出了巨大的貢獻(xiàn)。吐蕃人民用詩歌形式來表達(dá)他們對文成公主的尊敬和喜愛。

（詩歌）從漢族地區(qū)來的文成公主，

帶來了各種糧食三千八百種，

吐蕃糧庫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

從漢族地區(qū)來的文成公主，

各種手藝的工匠五千五百人，

土蕃工藝打開了發(fā)展的大門；

從漢族地區(qū)來的文成公主，

帶來了各種牲畜共有五千五百種，

使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。

教師小結(jié)：表演已經(jīng)結(jié)束了，大家比較真實(shí)地，生動地再現(xiàn)了歷史。下面請每一組推選出一位你們心目中優(yōu)秀的選手上臺來領(lǐng)獎(jiǎng)，我這里有豐厚的獎(jiǎng)品。這里有黃金五千兩，請收下。（紙折的元寶）

教師對每一組進(jìn)行一個(gè)簡要的評價(jià)。

（投影）課堂小練習(xí)：

1．如果你跟隨文成公主入吐蕃，你能幫助文成公主做哪些有益于吐蕃的事情？

2．本節(jié)課你學(xué)到了什么，寫一篇心得體會。

擴(kuò)展閱讀

人教新課標(biāo)七年級歷史下冊《歷史短劇—文成公主入藏》教案

人教新課標(biāo)七年級歷史下冊《歷史短劇—文成公主入藏》教案

[教學(xué)目標(biāo)]

通過同學(xué)們自己編演歷史短劇《文成公主入藏》，形象地再現(xiàn)歷史情景，加深對漢藏兩族人民世代友好的情感體驗(yàn)，提高歷史知識的運(yùn)用能力和表達(dá)交流能力。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體合作意識，增強(qiáng)歷史觀念。

[活動重點(diǎn)]

再現(xiàn)唐朝文成公主入藏的歷史事實(shí)。

[活動難點(diǎn)]

如何既不違背歷史，又加入自己的合理想象，正確地表達(dá)自己的意思。

[活動準(zhǔn)備]

一、教師準(zhǔn)備

1、查閱有關(guān)文成公主入藏的史料，包括圖片、文字資料，及相關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)、論文。將掌握的資料提供給學(xué)生，并對學(xué)生的資料運(yùn)用給予必要的指導(dǎo)。

2、將全班同學(xué)分成三個(gè)小組，分別飾演“吐蕃使者求婚”“文成公主西行”“文成公主在吐蕃”等歷史場景。教師確定組長，每個(gè)方陣前、中、后各安排兩三名種子選手，以便激活氣氛，全員參與。

3、恰當(dāng)布置教室，讓教室氣氛輕松、愉快。

二、學(xué)生準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)文成公主入藏的資料，可借助上網(wǎng)等信息手段。

2、對搜集到的資料進(jìn)行整理分類，篩選對本組表演有用的資料，可向教師請教，分析資料的可靠性。

3、編寫工作要小組同學(xué)齊心協(xié)力完成，分工明確是成功的一個(gè)保證。編劇、導(dǎo)演、演員、旁白、美工、配樂等各負(fù)其責(zé)。劇本完成后先交由老師審閱，修改。

4、小組導(dǎo)演協(xié)調(diào)好內(nèi)部分工，充分發(fā)揮自己的想象力，大膽加入自己的想法，組織排練。

[活動過程]

1、由同學(xué)們自己選出的主持人宣布演出的開始，教師做一名觀眾。

2、三個(gè)小組根據(jù)自己一段時(shí)間以來的準(zhǔn)備，大膽表演。各小組的活躍分子充分發(fā)揮帶頭作用，將氣氛調(diào)節(jié)好。初一的學(xué)生，好動本來就是他們的天性，在活躍分子的帶動下，就會將他們活潑的天性表現(xiàn)的淋漓盡致。輕松、愉快的氣氛會讓表演更自然。

同學(xué)們以自己的想象力和創(chuàng)造力，通過小品，甚至是歌劇等形式，再現(xiàn)當(dāng)年“吐蕃使者求婚”，“文成公主西行”，“文成公主在西藏”等歷史場景。生動的語言，可愛的扮相將同學(xué)們帶回到唐朝。

3、表演結(jié)束后，由評委老師和同學(xué)給每個(gè)組打分，宣布獲勝小組。選出優(yōu)秀演員、編導(dǎo)各一名。如果條件允許，可以給適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、教師給予總結(jié)。對每個(gè)小組的表現(xiàn)給一個(gè)肯定。對表演過程中出現(xiàn)的歷史性錯(cuò)誤，要及時(shí)指出并加以糾正。

5、課后作業(yè)

就今天的活動課寫一篇?dú)v史日記，內(nèi)容可從多個(gè)方面來寫，如：對文成公主入藏的看法；對某個(gè)小組表演的看法；自己的收獲，等等。

文成公主入藏

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們會寫多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“文成公主入藏”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

新課標(biāo)七年級下冊活動課一《歷史短劇

──文成公主入藏》

課程標(biāo)準(zhǔn)
了解唐和吐蕃民族交往的史實(shí)；以文成公主入藏等故事為題材，編演歷史短劇。
活動目標(biāo)
學(xué)生通過自編自演歷史短劇《文成公主入藏》，提高搜集歷史資料、處理歷史信息的能力；通過角色扮演法，在活動中再現(xiàn)歷史情景，認(rèn)識盛唐時(shí)期開明的民族政策，加深對漢藏兩族人民世代友好的情感體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備
1.學(xué)生查找相關(guān)歷史資料，編寫劇本，進(jìn)行角色扮演；對照課文上的畫像，做一些頭飾（胡須等）、紙折的元寶，找鏡子兩面。
2.教師查找歌曲《青藏高原》，制作相應(yīng)的課件。把學(xué)生分成三大組，要求每一組編演一幕短??；對角色扮演提出一些要求，并對劇本編寫進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
活動要求
1．歷史短劇要盡量地再現(xiàn)歷史，主要情節(jié)要符合歷史真實(shí)。
2.小組成員分工要明確,并積極參與到活動中來。
活動過程
多媒體播放韓紅的歌曲《青藏高原》，并打出相關(guān)背景圖片。
師：“我看見一座座山，一座座山川……”一曲《青藏高原》把我們帶到了青藏高原。
（投影青藏高原圖片）我們知道今天生活在青藏高原一帶的少數(shù)民族主要是藏族。那么藏族的祖先是什么人呢？（吐蕃人）在7世紀(jì)前期，吐蕃出現(xiàn)了一位杰出的贊普，由他統(tǒng)一青藏高原。這位杰出的贊普的是？（松贊干布）當(dāng)時(shí)的松贊干布十分仰慕中原文明，幾次向唐朝求婚。唐太宗就把一位才貌雙全的公主嫁給了松贊干布。這位才貌雙全的公主是？（文成公主）那么文成公主又是怎樣嫁到西藏去的呢？今天我們就共同來演繹這一段歷史。
（投影）歷史短劇──文成公主入藏
（投影）第一幕吐蕃使者求婚（音樂起，大唐音樂）
小太監(jiān)：吐蕃使者到。
祿東贊：尊敬的天可汗，祝您永遠(yuǎn)安康！天可汗仁慈愛民，大唐人杰地靈，贊普久仰中土文明。我們奉贊普之命，特來大唐求婚。這里有黃金5000兩，珍寶數(shù)百件，作為聘禮，請?zhí)炜珊故障?。（太監(jiān)收下）
唐太宗：自古皆貴中華，賤夷狄，朕愛之如一。贊普千里迢迢派使臣向唐朝求婚，朕深感欣慰。不過目前已有回紇，突厥等族的使臣前來求婚。眾多使臣都來求婚，令朕左右為難。還需找出一個(gè)擇婿的萬全之策。
小太監(jiān)：宣眾使臣進(jìn)見。（眾使臣上）
唐太宗：（眉頭一皺，計(jì)上心頭）現(xiàn)在朕出三個(gè)考題，如有哪國使臣能答出、答好，朕就把公主嫁給誰的君主。出題！
宮女：請聽題。第一題：御馬苑里有100匹小馬駒關(guān)在左邊的馬圈里，有100匹母馬關(guān)在右邊的馬圈里，請你們找出一個(gè)好的方法為100匹小馬駒找到自己的母親。開始答題。（回紇使臣和吐蕃使臣舉手）
回紇使臣：尊敬的天可汗，回紇使臣已有答案。把100匹小馬駒一一宰殺，母馬聽到自己的孩子哀鳴，定會痛苦嘶鳴。用此法，可一一辨出小馬駒和母馬。
祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使臣另有更好的方法解決此難題。
唐太宗：說來聽聽。
祿東贊：此法是：把小馬駒餓一整天，然后放他們出來，小馬駒定會跑到母馬處吃奶。這樣既不傷害小馬駒性命，又能讓其和母馬團(tuán)聚，還能體現(xiàn)天可汗的寬厚仁慈，何樂而不為呢？
唐太宗：此法甚妙。出下一題。
宮女：這里有一顆九曲明珠，幾束絲線。請你們想出辦法把絲線穿過明珠中間的孔。
小太監(jiān)：這顆明珠中間的空彎彎曲曲，所以叫九曲明珠。要想用一根軟軟的絲線穿過去，談何容易。（幾位使臣拿著絲線直發(fā)愁）
祿東贊：起奏天可汗，吐蕃使者有一辦法。我可以找來一只螞蟻，用一條馬尾鬃毛拴在螞蟻的腰上。然后，把螞蟻放在九曲明珠的孔內(nèi)，然后不斷的向孔里吹氣。螞蟻不久就會從另一端的孔中鉆出來。我再把絲線接到馬尾鬃毛上，輕輕一拉，絲線就穿過了九曲明珠。
唐太宗：（哈哈大笑）此法甚好。還有最后一題。請看!(眾宮女如仙女般走出來，裝束打扮相似)這里有30位美女,其中一位是文成公主)你們要在一刻鐘時(shí)間內(nèi)從中找出文成公主。
祿東贊：（哈哈大笑）贊普久聞文成公主芳名，傾慕公主良久。文成公主出生于皇宮，自然氣度不凡，風(fēng)華絕代，與眾不同。臣已經(jīng)辨認(rèn)出來。
唐太宗：（詫異）哦，指出來，給朕瞧瞧。
祿東贊：公主知喜事而來，額頭上有紅痣乍現(xiàn)，且祥瑞出現(xiàn)，身后有彩蝶飛來。
（太宗、眾宮女紛紛望著文成公主，文成公主摸摸額頭，不僅嫣然一笑）
唐太宗：（哈哈大笑）吐蕃使臣果然機(jī)智非凡，想必贊普更是聰明絕倫。既然吐蕃使者一一破解難題，那文成公主就嫁于吐贊普。
祿東贊等：多謝天可汗！祝天可汗萬歲，萬歲，萬萬歲?。?！
（過渡）唐太宗已決定把文成公主許配于松藏干布，那么文成公主又是如何嫁到吐蕃去的呢？
(投影)第二幕西行入吐蕃
旁白：公元641年，文成公主將要起程去吐蕃
唐太宗：女兒呀，路途漫漫，遠(yuǎn)嫁千里，你一定要好好保重呀。朕怕你思鄉(xiāng)心切，特地命人鑄造了兩面黃金寶鏡給你。這兩面寶鏡名叫日月鏡。寶鏡能照見中原河山，讓你思鄉(xiāng)時(shí)使用。
文成公主：父皇陛下，請放心。女兒會好好保重的，你們也要多保重身體。我走了。（悲戚狀）
江夏王：（跪下）陛下，臣就此告辭。（眾人起程）
旁白：文成公主一行人來到唐朝和吐蕃的交界地。
文成公主：（拿出寶鏡東照西照，不禁潸然淚下）離別家鄉(xiāng)已經(jīng)千里，舉目四望，茫茫蒼蒼，寶鏡使人兒女情長，肝腸寸斷，留此物何用呢？（扔掉日月寶鏡，繼續(xù)西行）
祿東贊：公主殿下，前面有一條河，渡過此河，我們就進(jìn)入到了吐蕃地界，。
文成公主：（回首故土，失聲痛哭）天下河水盡向東，惟我一人向西行。
祿東贊：公主殿下，你看，你看，河水改變方向了，掉頭向西流淌了。
文成公主：（擦干眼淚）河水是引領(lǐng)我們西行呀，快過河吧！！
旁白：經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦跋涉，在春暖花開的時(shí)候終于來到了邏些城。男女老少奏樂歡舞，歡呼“贊蒙來了”。
（唱民謠）今天文成公主來西藏，
獅子進(jìn)了大森林，
孔雀落在了大平原，
不落的太陽高高升起，
西藏從此幸福太平……
松贊干布：歡迎大唐使臣送公主前來，請江夏王明日按照唐朝儀式主持婚禮。
江夏王：好！好！婚禮明日舉行。
江夏王：（婚禮音樂起）一拜天地，二拜高堂，三入洞房。（百姓高呼“扎西得勒”三聲）
（投影）第三幕文成公主在吐蕃
（過渡）文成公主和松贊干布喜結(jié)良緣，有情人終成眷屬，兩人婚后生活怎樣，看了第三幕我們就知道了。
旁白：文成公主嫁到吐蕃后與松贊干布相親相愛。
松贊干布：（對祿東贊）我族我父，從未有通婚大唐皇朝的先例，我今天能得到大唐公主為妻，實(shí)為有幸。我要為贊蒙筑一座城池作為紀(jì)念，讓子孫后代都知道。祿東贊就由你主持布達(dá)拉宮。
祿東贊：臣這就去辦。
文成公主：親愛的贊普，此次來吐蕃，臣妾帶來了各種谷物，蔬菜種子，藥材，茶葉和各種書籍。一批工匠、樂師、農(nóng)技人員也隨同而來。臣妾想為贊普分憂解難。
松贊干布：贊蒙知書達(dá)禮，見解獨(dú)到。你就參與朝政，協(xié)助我來共同來治理好吐蕃。
文成公主：請喝茶。
松贊干布：好茶，好茶，喝起來別有一番風(fēng)味。
文成公主：這是臣妾為了合吐蕃人的口味，特地泡制的奶茶。下面請贊普來欣賞漢族樂舞。
（漢族宮女翩翩起舞，眾漢族樂師演奏音樂）
松贊干布：好！好！（贊不絕口）
旁白：很快富麗堂皇的布達(dá)拉宮建成。文成公主和松贊干布搬了進(jìn)去。
松贊干布：贊蒙，如有雅興何不去布達(dá)拉宮參觀一番。（松贊干布帶領(lǐng)文成公主參觀，介紹繪畫和雕刻）
旁白：文成公主在吐蕃和睦邦交，促進(jìn)了漢藏友好，對吐蕃的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展也作出了巨大的貢獻(xiàn)。吐蕃人民用詩歌形式來表達(dá)他們對文成公主的尊敬和喜愛。
（詩歌）從漢族地區(qū)來的文成公主，
帶來了各種糧食三千八百種，
吐蕃糧庫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
從漢族地區(qū)來的文成公主，
各種手藝的工匠五千五百人，
土蕃工藝打開了發(fā)展的大門；
從漢族地區(qū)來的文成公主，
帶來了各種牲畜共有五千五百種，
使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。
教師小結(jié)：表演已經(jīng)結(jié)束了，大家比較真實(shí)地，生動地再現(xiàn)了歷史。下面請每一組推選出一位你們心目中優(yōu)秀的選手上臺來領(lǐng)獎(jiǎng)，我這里有豐厚的獎(jiǎng)品。這里有黃金五千兩，請收下。（紙折的元寶）
教師對每一組進(jìn)行一個(gè)簡要的評價(jià)。
（投影）課堂小練習(xí)：
1．如果你跟隨文成公主入吐蕃，你能幫助文成公主做哪些有益于吐蕃的事情？
2．本節(jié)課你學(xué)到了什么，寫一篇心得體會。

文成公主入藏；

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。此時(shí)就可以對教案課件的工作做個(gè)簡單的計(jì)劃，新的工作才會如魚得水！適合教案課件的范文有多少呢？小編特地為大家精心收集和整理了“文成公主入藏；”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

主要人物:文成公主、松贊干布、西藏官員、唐朝送親官員
地點(diǎn):日月山
主要情節(jié):文成公主一行人,西行到柏海附近,與松贊干布等迎親隊(duì)伍相會,主要人物回顧往事,展望未來,愿為唐和吐蕃的世代友好共同努力。
劇情:
旁白:現(xiàn)在是大唐貞觀十四年(公元640年),我們所在的地方是大唐與吐蕃之間的柏海。自從祿東贊大人傳來消息:大唐貞觀皇帝同意了我吐蕃的求婚請求,答應(yīng)將美麗善良的文成公主送到吐蕃與我贊普松贊干布成婚以來,我吐蕃舉國歡慶,贊普決定親自迎接公主到我吐蕃。
松贊干布放眼眺望遠(yuǎn)方,祿東贊走上前來:啟稟贊普,公主殿下馬上就到,這位是大唐的使者、公主殿下的侍從官,請贊普向他詢問有關(guān)事宜。
唐朝官員:拜見贊普。
松贊干布:免禮,大人一路辛苦了,請坐下講話。
唐朝官員:多謝贊普。我大唐天子從貴國使者祿東贊大人那里已經(jīng)感受到了贊普的英明,深感大唐與吐蕃結(jié)好,是我們雙方的福祉。特派我護(hù)送大唐文成公主到貴國,與贊普共結(jié)秦晉之好。
松贊干布:感謝大唐對我的信任,愿吐蕃與大唐世代友好。請大人先為我說一說公主的事吧。
唐朝官員:贊普,我大唐文成公主知書達(dá)理,博學(xué)多才,美麗善良,聰明賢惠。愿與贊普共執(zhí)連理,愿為大唐與吐蕃的友好盡心盡力,更愿吐蕃繁榮富強(qiáng)。公主也了解了贊普統(tǒng)一吐蕃、創(chuàng)立兵制、發(fā)展生產(chǎn)、改革文字等豐功偉績,認(rèn)為贊普是具有遠(yuǎn)見卓識的偉大領(lǐng)袖,對贊普欽佩之至。
松贊干布:公主太客氣了,請大人為我介紹一下你們在路上的情況好嗎?
唐朝官員:好的,贊普。我們告別貞觀皇帝,從長安啟程,先后經(jīng)過了鄯州、鄯城、莫離驛、那祿驛,來到了柏海,真是歷盡了艱辛。尤其是文成公主,從未走過如此長的路途,其中的艱難是很難想象的。但是,公主為了早日與贊普見面,克服了許多困難。更因?yàn)橛型罗亩辔皇拐呦ば恼疹?以及貞觀皇帝與贊普的洪福保佑,才得以安然無恙。
為了表達(dá)公主和大唐對贊普的敬佩之情,更為了吐蕃在贊普的領(lǐng)導(dǎo)下,更加繁榮,我們特地帶來了一些特殊的禮物,這是禮單,請贊普過目。
松贊干布:糧食種子;農(nóng)業(yè)用具;紡織、繅絲、建筑工具;造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等工具;各種技術(shù)書籍;等等。還有工匠。哎呀,我吐蕃今后發(fā)展有指望了。多謝大唐!多謝文成公主!我要立刻見到公主。
文成公主:拜見贊普。
松贊干布:公主一路上辛苦了,我松贊干布對公主真是望眼欲穿,今日得見,真是喜出望外。感謝公主能夠到吐蕃來與我同甘共苦,一同為吐蕃的發(fā)展盡心盡力,更感謝為吐蕃帶來如此多的珍貴禮品。我想,有公主的幫助,我吐蕃與大唐的友誼一定會更上一層樓,吐蕃一定會更加興旺發(fā)達(dá)。我也一定會盡最大努力照顧好公主的。
文成公主:多謝贊普。
松贊干布:只是從這里前往吐蕃還有很遠(yuǎn)的路程,要經(jīng)過眾龍?bào)A、牦牛河藤橋、唐古拉山和那曲,最后才能到拉薩。而且,從此之后,道路更加艱險(xiǎn),為了安全,公主還要棄轎騎馬,我很為公主的身體擔(dān)心,希望公主能夠做好吃苦的準(zhǔn)備。
文成公主:我早已準(zhǔn)備好了。
松贊干布:公主,你怎么哭了,難道你后悔了嗎?
文成公主:不,不后悔。我只是想到從此之后,我再也看不到大唐了,再也看不到我的父皇和兄弟姐妹了。一想到此,我就淚流不止。
松贊干布:一想到你一個(gè)弱女子,為了大唐與吐蕃的友好,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人,來到語言、風(fēng)俗都與大唐不同的吐蕃,真是太不容易了,我一定會盡最大努力照顧好公主,讓公主在吐蕃生活的幸福、美好。為了幫助公主盡快適應(yīng)今后的生活,我已下令工匠專門為公主修建了一座美麗的布達(dá)拉宮,相信公主一定會喜歡的。
文成公主:多謝贊普的盛情。我一定會為唐與吐蕃的友好盡心盡力。
旁白:文成公主在吐蕃和睦邦交,促進(jìn)了漢藏友好,對吐蕃的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展也做出了巨大的貢獻(xiàn)。吐蕃人民用詩歌形式來表達(dá)他們對文成公主的尊敬和喜愛。