小學詞匯教案

選修6各單元詞匯專項練習。

選修6各單元詞匯專項練習
Unit1Art
一.單詞拼寫（須用本單元的單詞和詞匯）
1.Theword“honesty”isana____________noun.
2.Whichdoyoulikebetter,hispaintingsors______________?
3.Therearemanyartg_____________inNewYork.
4.Theyareputonane______________ofFrenchpaintingsnextweek.
5.Ana________________countryisalwaysreadytostartawar
6.Hisa_______istobeasuccessfulwriter.
7.You’llsoonbec____________thatsheisright,thoughyouthinknotnow.
8.Theprisonersa___________toescape,butfailed.
9.Thekeysareinthep________________oftheboss.
10.Shewasthef__________ofeveryone’sattentionattheparty.
11.Inthepicturethetreeisthes__________oflifewhilethesnakestandsforevil.
12.Hehaslosthisb____________intheGod.
13.Theexpertp____thattherewillbeanearthquakeinthatareainthenearfuture.
14.Hemadear__________drawingofahorse.(他畫了一匹栩栩如生的馬)
15.I’mafraidIhaveneverbeenmuchofa________________(學者).
16.Youlookr_______________(可笑的)inthosetightjeans.
17.Theprofessormadea______________speech.(可能引起爭議的)
18.WasJohnson_________（同時代的）withShakespeare?
19.Wouldyoupleaseletmeknowyourp_______________address(固定地址)?
二．根據句意選擇合適的詞或詞組的恰當形式填空。
-----------------------------------------------------------------------------------------
focusonfeellikelookthroughinthefleshbreakawayfromscoresofleadtoagreatdealinpossessionofconsequentlyconvinceof
fullofontheotherhandbunch
-----------------------------------------------------------------------------------------
1.Whensheworethedress,Jane___________aprincess.
2.Theyare_____________urgentproblemsatpresent.
3.Thethiefmanagedto_____________________thepoliceman.
4.Yourexplanationhas_______me_____aclearunderstanding.
5.Iwas_________________amagazineinthebedroomwhenshecalledme.
6.Youcan’tbe____________________thehouseuntilallthepapershavebeensigned.
7.Igotuplateand___________IwaslateformyplaneforBeijing.
8.Ihave__________CDsathome.Wouldyouliketocomeandenjoysome.
9.Thefilmstarlooksthinner________________thaninthephotograph.
10.Weshouldvalueit,becauseithascostus____________.
11.Hehurriedhome,________fear.
12.Wecouldn’t_____________him_____hismistake.
13.OnonehandIvaluedhisfriendship,but________________________Idislikedhisself-prideandselfishness.
三.句子翻譯。
1.“福斯特先生從未去過中國,所以對中國了解得很少?！?br> Mr.FosterhasneverbeentoChina.______________,heknowsverylittleaboutit.
2.他勸我應該學法律。
He________________methatIshouldstudylaw.
3.她有豐富的教學經驗。
Shehas_______________________teachingexperience.
4.足球比賽的比分是四比一。
The________inthefootballgamewas4-1.
5.我們有相同的宗教信仰。
Wesharethesame______.

答案
Uint1
一.單詞拼寫（須用本單元的單詞和詞匯）
1.abstrcat2.sculptures3.galleries4.exhibition5.aggressive6.aim7.convinced8.attempted9.possession10.focus11.symbol12.belief13.predict14.realistic15.scholar16.rediculous17.controversial18.contemporary19.permanent
二.根據句意選擇合適的詞或詞組的恰當形式填空。
1.feltlike2,focusingon3.breakawayfrom4.ledto5.lookingthrough6.inpossessionof7.consequently8.scoresof9.intheflesh10.agreatdeal11.fullof12.convinced13.ontheotherhand
三.句子翻譯。1.Consequently2.convinced3.agreatdealof4.score5.religion

精選閱讀

高二選修8Unit1詞匯考點歸納-

高中英語選修6第二單元閱讀課導學案

作為杰出的教學工作者，能夠保證教課的順利開展，高中教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學生更好的消化課堂內容，讓高中教師能夠快速的解決各種教學問題。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《高中英語選修6第二單元閱讀課導學案》，僅供參考，希望能為您提供參考！

選修6Unit2Poems閱讀課導學案

1．通過閱讀文章，了解不同內容和形式的詩歌。
2.學習有關詩歌的詞匯，并掌握重點單詞、短語。
3．學習如何欣賞詩歌。
進一步熟悉常用句型（主要是虛擬語氣句式。）

自學：20分鐘課前自學，嚴格按照要求充分預習課文。
要求：8分鐘迅速默讀文章一遍,把握文章主旨大意。
10分鐘再讀課文，深入透徹理解課文，并完成填空題，對重難點進行勾畫與標注。
正課：1)8分鐘瀏覽、思考、理解相關知識，標記出疑難。
2)8分鐘組內簡單討論并把不會的提出質疑，10分鐘展示點評總結。
Task1.FirstReadingReadthetextquicklyandanswerthefollowingquestions.
1.what’sthemainideaofthepassage?
Somesimpleformsof_______________.
2.Howmanykindsofpoemsdoesthepassagetalkabout?
_____________;_____________;_______________;________;_____________
Task2.SecondReading
1.Readthetextcarefullyandfillintheblanks.
FormsofpoemsCharacteristics
Nurseryrhymes◆Havestrong_________andrhyme
◆Havealotof__________
◆Easytolearnandto_________
Listpoems◆(Easy/Difficult)towrite
◆Repeat________andsomerhymewhileotherdonot.
Thecinquain◆(Easy/Difficult)towrite
◆Madeupof___________
◆Conveysa__________pictureinjustafewwords
Haiku◆A(Japanese/Chinese)formofpoetry
◆Madeupof____________
◆(Easy/Difficult)towrite
◆Givesa_______picture
◆Createsaspecialfeelinginjust(afew/many)words
Tangpoems◆Englishspeakersenjoythisformofpoems,soalotofTangpoetryhasbeen__________intoEnglish.
◆Thetranslationshaveafreeform.
2.Skimthepassageandchoosethecorrectanswers
1.Whatisthebaby’sfathergoingtobuyifthemockingbirdwon’tsinginPoemA?
A.abilly-goatB.adiamondringC.alooking-glassD.acomputer
2.WhichofthefollowingisNOTmentionedinPoemB?
A.afish-pondonfireB.acottageinthesky
C.agirllikeacatD.apersonten-feethigh
3.WhichofthefollowingisNOTmentionedinPoemF?
A.achildB.abranchC.abutterflyD.ablossom
4.WhatkindoffeelingisconveyedinPoemG?
A.sorrowB.loveC.happinessD.loneliness
Task3.Underlinethewonderfulsentencesinthebookandfillintheblanks.
1．Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.
◆(1)_________________那就是……的原因。(強調結果)
(2)_________________這是因為……(強調原因)
(3)thereasonwhy...is/wasthat(不用because)做某事的原因是…。
[即境活用]Thereasonforhissuccessis______heworkedveryhard.
A．whyB．thatC．becauseD．for
2.Somerhyme(likeB)whileothersdonot(likeC)．
◆閱讀下面的句子，體會while的含義。
①Youlikesports,whileIprefermusic.（）
②Iwasreadingthebookwhileyouweretalkingtome.（）
③Whileitisverycoldtoday,wedecidetogooutforawalk.（）
④Whileasparkofliferemains,itisadoctor’sdutytosavethepatient.()
while引導時間狀語從句時，指一段時間，不用來表示時間點；
when引導時間狀語從句時，既指時間段，也指時間點。
①When/WhileIwasinmiddleschool,IlikedEnglishverymuch.
②Whenheentered,IwaswatchingTV.
while常見的用法
表示對比，意思是“而，然而”。
表示時間，意思是“同時，當……時”。
表示讓步，意思是“雖然，盡管“。
例如：Sheisverydiligent,whileheislazy.
PleasebequietwhileI’mtalkingtoyou.
[即境活用](1)Insomeplaceswomenareexpectedtoearnmoney______menworkathomeandraisetheirchildren.A．but　B．whileC．becauseD．though
(2)______theInternetisofgreathelp,Idontthinkitsagoodideatospendtoomuchtimeonit.A．IfB．WhileC．BecauseD．As
(3)—AreyoureadyforSpain?
—Yes,Iwantthegirlstoexperiencethat______theyareyoung.
A．whileB．untilC．ifD．before
3.Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.
句中的劃線部分為with的復合結構做狀語。
“with+賓語+賓語補足語”稱為with的復合結構，可位于句首或句尾，常作時間、原因、方式、伴隨狀語，亦可作后置定語。
結構如下：
（1）with+賓語+doing（doing表主動或正在進行）
（2）with+賓語+adj.(adj.表狀態(tài))
（3）with+賓語+adv.(adv.表狀態(tài))
（4）with+賓語+done(done表完成或被動)
（5）with+賓語+介詞短語
（6）with+賓語+todo(todo表將來，有時用主動形式表示被動意義)
例如：Withtimepassing,theyhavegrownintobigboysandbiggirls.
Hecamedownstairswithhiscoatoverhisarm.
[即境活用](1)Withtenminutes____,you’dbetterhurry.
A.togoB.goingC.wentD.go
(2)Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork____,hegladlyacceptedit.
A.finishedB.finishingC.havingfinishedD.wasfinished

根據課文內容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
Therearevariousreasons1peoplewritepoetry.Some2(詩歌)givethereaderastrongimpression.Otherstryto3（傳達）certainemotions.Inthistext,somesimpleformsofEnglishpoemsareintroduced.Such4nurseryrhymes,whichmayseem5(concretely),buttheyareeasytolearnandrecite.Listpoemshavea6（靈活的）linelengthandrepeatedphrases.Studentscanalsowritethecinquanin,apoem7(make)upoffivelines.HaikuisaJapaneseformofpoetrywith17syllables.Englishspeakersalso8(翻譯)TangpoemsintoEnglish.9somanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmay10(eventual)wanttowritepoemsoftheirown.
方法指導：
Task1快速默讀文章，學會找文章的主旨大意，以便更好地理解文章。

標注文章重點短語和句型，抓住每種詩歌類型的特點。

高二地理選修一（補償練習）

江蘇省泰興市第三高級中學

高二地理選修一（補償練習）

姓名： 班級：

命題人：陳軍

一、選擇題

（一）單項選擇題

人口自然增長率決定于人口的出生率和死亡率的高低。三者的相互關系決定了人口再生產類型。據此判斷1－3題。

1、1998年上海市人口出生率是0.65%，人口死亡率0.68%，人口自然增長率－0.03%，其人口再生產類型是

A、原始型B、傳統型C、過渡型D、現代型

2、下列人口再生產類型與其地區(qū)的分布配伍，正確的是

A、絕大多數發(fā)展中國家－原始型B、德國、芬蘭－過渡型

C、中國東部經濟發(fā)達的大城市－現代型D、南非及其附近國家－傳統型

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高一英語各單元知識點總結

一名優(yōu)秀負責的教師就要對每一位學生盡職盡責，高中教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助高中教師營造一個良好的教學氛圍。你知道怎么寫具體的高中教案內容嗎？以下是小編為大家精心整理的“高一英語各單元知識點總結”，希望對您的工作和生活有所幫助。

高一英語各單元知識點總結及重難點解析Unit1-2

☆重點句型☆

1.Whatshouldafriendbelike?詢問對方的看法

2.Ithinkhe/sheshouldbe…表示個人觀點的詞語

3.Ienjoyreading/Imfondofsinging/Ilikeplayingcomputergames.等表示喜好的詞語

4.Chuckisonaflightwhensuddenlyhisplanecrashes.

“when"作并列連詞的用法

5.What/Who/When/Whereisitthat...?強調句的

特殊疑問句結構

6.WithsomanypeoplecommunicatinginEnglisheveryday,

...“with+賓語+賓補”的結構做狀語

7.Canyoutellmehowtopronounce...?帶連接副詞

(或代詞)的不定式做賓補的用法

☆重點詞匯☆

1.especiallyv.特別地

2.imaginev.想像

3.aloneadv./adj.單獨，孤獨的

4.interestn.興趣

5.everydayadj.每天的，日常的

6.desertedadj.拋棄的

7.huntv.搜尋

8.sharev.分享

9.carev.在乎，關心

10.totaln.總數

11.majorityn.大多數

12.survivev.生存，活下來

13.adventuren.冒險

14.scaredadj.嚇壞的

15.admitv.承認

16.whileconj.但是，而

17.boringadj.令人厭煩的

18.exceptprep.除……之外

19.qualityn.質量

20.favouriteadj.最喜愛的

☆重點短語☆

1.befondof愛好

2.treat…as…把……看作為……

3.makefriendswith與……交朋友

4.arguewithsb.about/oversth.與某人爭論某事

5.huntfor尋找

6.inorderto為了

7.share…with與……分享

8.bringin引進；賺錢

9.agreat/goodmany許多…

10.havedifficulty(in)doing做……有困難

11.endupwith以……結束

12.exceptfor除……之外

13.comeabout發(fā)生

14.make(a)fire生火

15.makeyourselfathome別拘束

16.themajorityof大多數

17.dropsb.aline給某人寫短信

18.forthefirsttime第一次

19.atall根本；竟然

20.havea(good)knowledgeof…精通……

☆短語闖關☆

下列短語都是這兩個單元學過的重要短語，請你根據漢語在橫線上填人一個正確的詞，每個詞4分，80分才能過關，你一定能過關，做好了闖關的準備嗎?那么我們就開始吧?

l.befond____喜歡，愛好of

2.hunt____搜索。追尋，尋找for

3.into____為了order

4.care____擔心，關心about

5.such____例如，諸如as

6.dropsba____給某人寫信(通常指寫短信)line

7.makeoneselfat____別客氣home

8.____total總共in

9.except____除了……之外for

10.stay____不睡，熬夜up

11.____about發(fā)生come

12.end____with以……告終up

13.bring____引進，引來in

14.agreat____許許多多，極多many

15.be____對……深感興趣，深深迷上……into

16.____theInternet上網surf

17.____classes逃學，逃課skip

18.get____聚會，相聚，聚集together

19.beproud____為……感到驕傲of

20.keepan____on照看，注意eye

21.becurious____對……感到好奇about

22.shut____(使)住口up

23.joke____開玩笑about

24.____thenameof以……名義in

25.____thetime總是，一直all

☆交際用語☆

1.Ithink…

Ilike/love/hate...

Ienjoy...

Myinterestsare...

2.Didyouhaveagoodflight?

Youmustbeverytired.

Justmakeyourselfathome.

Ibegyourpardon?

Canyoutellmehowtopronounce...?

Getit.

☆單詞聚焦☆

1.arguev.的用法

▲構詞：argumentn.1.[C]爭論2.[U]討論．辯論3.[C]論據

▲搭配：

①arguewith/againstsb.over/on/aboutsth.與某人爭論某事

②arguefor/againststh.辯論贊成／反對某事

③arguethat...主張，認為，爭辯說

④arguesbinto/outofdoingsth.說服某人做／不做某事

▲友情提示：“說服某人做／不做某事”還可表達為：talk/persuade/reasonsb.into/outofdoingsth.

⑤settletheargument解決爭端

▲友情提示：anargumentwithsbabout/oversth.為某事和某人而發(fā)生的爭執(zhí)

Whatlaughing____wehadaboutthesociallyrespectablemethodformovingspaghetti(意大利式細面條)fromplatetomouth.(2004全國卷I)

A.speechesB.lessonsC.sayingsD.arguments

[考查目標]argue名詞形式的詞義。

[答案與解析]Dargument的詞義是“爭辯，辯論”。

2.comparev.的用法

▲構詞：comparisonn.比較

▲搭配：①compare...to...比擬；比作②compare...with/to...將……和……相比較③comparenotes對筆記；交換意見

____withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.(2004湖北)

A.CompareB.Whencomparing

C.ComparingD.Whencompared

[考查目標]compare的用法。

[答案與解析]D本句compare用在句首作狀語，并有“被比較”的意思。

3.considerv.的用法

▲構詞：considerationn.考慮，思考；體諒，顧及

▲搭配：①considerdoingsth.考慮做某事②considersb(tobe/as)...認為／覺得某人……③considerthat-clause認為……④takesthintoconsideration考慮⑤underconsideration在考慮中

CharlesBabbageisgenerallyconsidered____thefirstcomputer.(NMET1993)

A.toinventB.inventing

C.tohaveinventedD.havinginvented

[考查目標]consider的幾種常見用法。

[答案與解析]Cconsider本身是被動語態(tài)時，后接不定式的各種結構。如果表示已經發(fā)生的事情．用不定式的完成形式。

4.desertedadj.空無一人的；被遺棄的；被拋棄的

(1)空無一人的adesertedstreet/area空無一人的街道，地區(qū)；Theofficewasquitedeserted.辦公室里空無一人。

(2)被遺棄的adesertedchild被遺棄的孩子

(3)desert[dezot]n.沙漠

desert[dIzo:t]vt.丟棄；遺棄

Hedesertedhiswifeandchildrenafterbecomingrich.

5.difficultyn.

(1)difficulty(通常作復數)難事，難點，難題Shemetwithmanydifficultieswhentravelling.

(2)在以下句型中，difficulty是不可數名詞，不能用復數形式。

高一英語各單元知識點總結及重難點解析Unit1-2have(some)difficulty(in)doingsth.

干某事有困難

thereis(some)difficulty(in)doingsth.

高一英語各單元知識點總結及重難點解析Unit1-2have(some)difficultywithsth.

在某事上有困難

thereis(some)difficultywithsth.

dosth.withdifficulty/withoutdifficulty困難地／輕而易舉地做某事

Wehadalotofdifficultyinfindingyourhouse.

DoyouhaveanydifficultywithyourEnglish?

(1)以上句型中，difficulty前可加some,little,much,alotof,no,any修飾

(2)以上句型中，亦可用trouble來代替difficulty。

6.favourite=favorite(A.E)最喜愛的；最喜愛的人或事物

(1)adj.最喜愛的Myfavoritesportisplayingfootball.

(2)n.[C]最喜愛的人或事物Heisafavoritewithhisuncle.

7.fun的用法

▲構詞：funnyadj.有趣的．滑稽的，好笑的；奇特的，古怪的

▲搭配：

①makefunof取笑；嘲弄；開某人的玩笑

②(just)for/infun=(just)forthefunofit取樂，非認真地，說／做著玩的

③befulloffun……很好玩

④havefunwithsb.和某人開一個玩笑

⑤have(some)fun玩得(很)高興，玩得(很)開心

⑥Its(great)funtodosth干某事很有趣；干某事真是一件趣事；干某事真開心

⑦Whatfun(itis)todosth!干某事多么有趣呀!

⑧havealotoffundoingsth干某事玩得很開心

(200上海春招)Thisisnotamatch.Wereplay-ingchessjustfor____.

A.habitB.hobbyC.funD.game

[考查目標]fun構成的短語forfun的意思。

[答案與解析]C，forfun常在句中用作狀語，意思是“說／做著玩的”。

8.imagine的用法

▲構詞：①imaginationn.[C/U]想像，想像力，想像的事物②imaginativeadj.富有想像力的

▲搭配：①imaginesth/doingsth②beyond(all)imagination(完全)出乎意料地

IcanhardlyimaginePeter___acrosstheAtlanticOceaninfivedays.(MET1991)

A.sailB.tosailC.sailingD.tohavesailed

[考查目標]imagine的基本用法。

[答案與解析]Cimagine后接動詞的-ing形式，本句的Peter是這個動名詞的邏輯主語。

9.interest的用法

interestvt.使……感興趣n.興趣，愛好[U]利息；利潤Hehasagreatinterestinpolitics.他對政治極感興趣。/abroadinterest廣泛的利益/acommoninterest共同的利益/astronginterest極強的興趣

▲構詞：①interesting令人感興趣的(事物)②interested(某人對某事)有興趣的

▲搭配：①interestsbinsth使某人注意，關心或參入某事；使某人對某事感興趣②beinterestedin對……感興趣(關心)③haveaninterestinsth./indoingsth.對某方面有興趣(關心)；在……中有股份、權益等④holdonesinterest吸引住某人的興趣⑤intheinterest(s)of為……利益；為……起見；對……有利⑥loseinterestin對……不再感興趣⑦show/take(an)interestin/indoingsth.對……表示關心(有興趣)⑧have/take/feelnointerestin對……不(不太)感興趣⑨withinterest有興趣地，津津有味地⑩develop/find/feelinterestinsth./indoingsth.在某方面培養(yǎng)／有興趣loseinterestinsth./indoingsth.對某方面失去興趣

有時interest可與不定冠詞連用。Hedevelopedaninterestinscience.

另外：interest作“愛好”解時，是可數名詞。Hisinterestsincludereadingandtennis.

____,theyimmediatelysuggestedthatsheputthemtogethertomakeasingleonelongstoryandpaidTracya,000advance.(2004全國卷II)

A.InterestedB.Anxiously

C.SeriouslyD.Encouraged

[考查目標]interest派生詞的詞義和用法。

[答案與解析]Ainterested指(出版商)對這件事有興趣。

10.prove的用法

▲構詞：①proofn.證據。試驗，考驗，(印刷)校樣

▲搭配：①provesthtosb向某人證實……②provetosbthat從句向某人證實……③prove(oneself)tobe證明(自己)是，表現出

Itwasintheneighboringcountry—UnitedStatesthatsuchresistancetospraywasfirst____.(05長春模擬)

A.provedB.killedC.thoughtD.discussed

[考查目標]考查prove的意思。

[答案與解析]A本題wasproved的意思是“得到證實”，有被動意味。

11.provide的用法

▲構詞：①providern.供給者，供應者，養(yǎng)家者②provided/providingconj.倘若

▲搭配：providesbwithsth/sthtosb給……提供；以……裝備

Hisson____theoldmanwithallthefoodandthemoneyheneeded.

A.providedB.fedC.affordedD.charred

[考查目標]考查provide的詞義。

[答案與解析]Aprovide與with搭配，意思是“向某人提供某物”。

12.share的用法

▲搭配：①share(in)sth.withsth.和某人分享、分擔、共用某物②sharesth(out)between/among...將某物分配、分給……③sharejoys/happinessandsorrows(withsb)(和某人)同甘共苦④shareonesopinion同意某人的意見

LetHarryplaywithyourtoysaswell,Clare—youmustlearnto____.(NMET2000)

A.supportB.careC.spareD.share

[考查目標]此題主要考查在語境中選擇動詞的能力。

[答案與解析]D四個選項的含義分別為：support支持；care在意，關心；spare擠出(時間)，勻出某物；share分享，分擔，與某人合用。根據語境可知說話者是想讓Clare學會與人共享——把玩具(拿出來)和Harry一起玩，share在此意為“合用玩具”，解此題的關鍵是信息playwithyourtoysaswell。故D為最佳答案。

13.solve的用法

▲構詞：solutionn.1.[C](問題的)解答；(困難的)解決方法2.[U]解答，解決3.[U]溶解

▲搭配：thesolutionto解決……的辦法

Intheend,onesuggestionseemstobethesolution____theproblem.(2001北京春招)

A.withB.intoC.forD.to

[考查目標]solve名詞solution的相關搭配。

[答案與解析]D“對于……的解決辦法”，介詞用to。

14.totaln./adj.全部(的)

(1)intotal加起來Intotal,theremusthavebeen20000peoplethere.

(2)atotalof總共Hisexpenses(支出)reachedatotalof0.

(3)thetotalof...……的總數Thetotal0fthebillis230dollars.

15.whenconj.

when并列連詞，=andthen，表示“就在那時，突然”，常見以下句型中：

(1)bedoing...when...正在做……突然……Iwaswanderingthroughthestreetswhenlcaughtsightofatailorsshop.

(2)haddone...when...剛做了……突然……Ihadjustsatdownwhenthelightwentout.

(3)beabouttodo...when...剛要做……突然……Iwasjustabouttogoswimmingwhenourguidesawmeandshoutedatme.

16.whileconj.

(1)while從屬連詞，引導時間狀語從句，從句動詞用延續(xù)性動詞，主句的動作發(fā)生在從句動作發(fā)生的過程之中。Comeon,getthesethingsawaywhileImakethetea.

(2)并列連詞，表前后兩個分句意義相反或相對，意為“然而”。Somepeoplewastefoodwhileothershaventenough.

(3)放在句首，表示“盡管；雖然”，相當于although。Whilewedontagree,wecontinuetobefriendly.

[牛刀小試1]用所給單詞的適當形式填空：

(compare，interest，fun，solve，argue，consider，share)

1.Allthenovelsareconsidered____theyoungreadersinthe1980s.(tohaveinterested)

2.Bobthoughtit____tosolvemathsproblemswhileothershatedit.(fun)

3.Theheadmasterignoredthe____betweenMrs.Wangandhisnephew.(argument)

4.Wecantdecide.Theplanneedstobe____.(considered)

5.____withClassTwo,ourshasmoreboystudents.(Compared)

6.Ifindabetterway____thisproblem.(tosolve)

7.Nearlyhalfofthecompanies____thesameopinionwiththegovernment.(share/shared)

1.especially,specially

especiallyadv.特殊地；尤其是

(1)側重于多種事物或人中比較突出的。Ilikeallthesubjectsatschool,especiallyEnglish.(尤其是英語)

(2)especially后可接介詞短語或從句。IliketheYueluMountains,especiallyinspring.(尤其是在春天)Noiseisunpleasant,especiallywhenyouaretryingtosleep.

specially側重特意地、專門地做某事(后面常接forsb.或todosth.)

Imadeachocolatecakespeciallyforyou.

2.boring,bored,bore

boringadj.令人厭煩的Thebookisveryboring.

boredadj.感到厭煩的Imboredwiththebook.

borevt.令人厭煩Thisbookboresme.

有些表示情感的及物動詞，有與bore類似的用法。如：interest,excite,surprise,amaze,frighten,astonish,move,inspire,touch,scare,disappoint,puzzle,worry這類詞的現在分詞形式，為“令人……”；過去分詞形式，為“感到……”。

3.exceptfor,except,but,besides

表示“除了”的詞或短語有：except;but;exceptfor;besides;exceptthat(when...)等。

(1)except和but都表示“除了……之外。沒有”，二者大多數情況下可以互換；但在no,all,nobody,nothing,noone等詞后多用but。Nooneknowsourteachersaddressexcept/buthim.(排除him)

(2)besides除……之外，還……，有附加性。WhatotherforeignlanguagesdoyouknowbesidesEnglish?(English與otherlanguages都屬于know的范圍)

(3)exceptfor只不過……，整體肯定，部分修正，用于排除非同類事物，for表示細節(jié)上的修正。Yourarticleiswellwrittenexceptforafewspellingmistakes.

4.know,knowof,knowabout

(1)know用作動詞，意思是“(直接地)獲知，懂得，認識，熟悉”。Idontknowwhetherheishereornot./Iknowhimtobehonest.

(2)knowof和knowabout的意思都是“(間接地)獲知”，指聽別人說到或從書報上看到，二者沒有什么區(qū)別。

5.forexample;suchas

(1)forexample“例如”，用來舉例說明某一論點或情況。一般只舉同類人或物中的“一個”為例，作插入語，可位于句首、句中或句末?？捎胒orinstance替換。Forexample,airisinvisible./Hisspellingisterrible!Lookatthisword,forexample.

(2)suchas“例如”，用來列舉事物，一般列舉同類人或事物中的幾個例子。插在被列舉的事物與前面的名詞之間，as后面不可有逗號。SomeoftheEuropeanLanguagescomefromLatin,suchasFrench,ItalianandSpanish.

[注意]如把前面所述情況全部舉出，用thatis或namely。

☆短語歸納☆

1.含all的短語

1)firstofall首先(強調順序)

2)inall(=intotal=altogether)總共

3)afterall畢竟，終究

4)atall到底，根本

5)aboveall最重要的是(強調重要性)

6)not(...)atall(=not(...)intheleast)根本不，一點也不

7)allthetime始終，一直

8)allofasudden(=suddenly)突然，冷不防

9)allright行，可以

10)allatonce立劉，馬上

11)alldayandallnight日日夜夜

12)allover遍及

13)allalone獨個兒，獨立地

14)allbut幾乎，差一點

15)allinall總的說來

16)alltogether一道，同時，總共

17)forall盡管

[例句]Iwokeupanddidnthearhimatall.我醒了，一點兒也沒有聽到他說話。/Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.他摔了很多跤，以至于渾身青一塊紫一塊的。/Youshouldntscoldher.Afterall,sheisonlyfiveyearsold.你不應該責怪他，畢竟，她只有五歲。/Childrenneedmanythings,butaboveall,theyneedlove.孩子需要許多東西，最重要的是，需要愛。/Youmusthaveknownitallthetime.你一定一直知道這事。

PeoplemayhavedifferentopinionsaboutKaren,butIadmireher.____,sheisagreatmusician.(2004甘肅、青海)

A.AfterallB.AsaresultC.InotherwordsD.Asusual