牛津高中英語模塊一教案

牛津高中英語模塊五Unit2課文知識點教學案。

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牛津高中英語模塊一Unit3

一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，教師要準備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓上課時的教學氛圍非?；钴S，幫助教師掌握上課時的教學節(jié)奏。那么如何寫好我們的教案呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《牛津高中英語模塊一Unit3》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

牛津高中英語模塊一（第1講）

一、教學內(nèi)容：
牛津高中英語模塊一Unit3（上）
二、教學要求：
1．學會談論健康、鍛煉，描述問題。
2．學習e-mail的寫作。
3．語法：非限制性定語從句、反意疑問句。

一、重要單詞：
stay(系動詞：保持),slim,figure,weight,ashamed,recover,failure,contain,chemical,seldom,damage,attractive,touching,embarrassed,pressure,overweight,diet,properly,skinny,consider,fit(強健的),pill,appearance,especially,amazed,archery,squash,aerobics(有氧運動),triathlon(鐵人三項),category,partial(部分的),response,purpose,confirmation,actually,recognize.

二、重點詞組：
workout鍛煉、訓練,goondiets/adiet實行節(jié)食,insecret私自,sideeffect副作用,putonweight體重增加,loseweight減肥,beashamedof對….感到羞恥,anexactmatchfor和….完全匹配的…，followone’sadvice聽從某人的建議,soundfun聽起來象是件有趣的事,teamsport團隊運動,buildup增強,regretdoingsth后悔做了某事,riskdoingsth冒做某事的風險.
三、
non-restrictiveattributiveclause非限制性定語從句,questiontag反意疑問句,positivestatement肯定的陳述句,negativestatement否定的陳述句,personalpronoun人稱代詞,auxiliaryverb助動詞,modelverb情態(tài)動詞,imperativeclause祈使句.

1.Whatdoyoudotokeepyourselflookinggoodandfeelinggood？
你是怎樣保持自己良好的外在形象和健康的身體狀況的？
詢問別人怎樣做某事的可以用“howdoyou…..?”也可以用“whatdoyoudoto….?”。例如：
Howdidyoumakethebabystopcrying?
Whatdidyoudotomakethebabystopcrying?
Keepyourselflookinggoodandfeelinggood是一個“動＋賓語+補語”結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在分詞短語lookinggoodandfeelinggood作賓補。
2.Dyingtobethin….
這是個雙關(guān)語，既可以理解成“差一點為瘦身而死”，也可以理解為“迫切希望瘦身”。課文主人公Amy因為急切希望保持苗條的身材服用了一種減肥藥造成肝功能衰竭，差點丟了性命。用這個雙關(guān)語作課文的標題非常巧妙。
Dying的本意是“快要死去的，而dyingtodo/be+adj或dyingfor+n則表示“迫切希望…..”。例如：
Heisdyingtoseehishomelandagain.
I’mdyingforadrinkofrum.
Sheisdyingforachancetobebackonthestage.
3.Iknowthepressuretostayslimisaproblem,especiallyforanactress.
我知道保持苗條的壓力是一個，對于一位女演員來說更是如此。
4.I’mtakingweight-losspillscalledFat-Less,whicharequitepopularamongyoungwomenhere.
我在服用一種叫“”的減肥藥，這種藥在年輕女性中很流行。
medicine泛指藥物，尤指內(nèi)服藥，表示“治療…的藥”時后面跟介詞for:themedicineforcold。Pill藥片、藥丸,,表示“治療…的藥”時前面加定語：sleepingpills。drug藥劑、麻醉藥、毒品，drug(s)表示“治療…的藥”時和for/totreat連用。
5.Shesayshealthispriceless,andIagree,butthenIlooksoslimatthemoment.
她說健康是無價的，我同意她的說法，但是我現(xiàn)在看起來非常苗條。
后綴less加在名詞之后表示“沒有、缺乏”例如：hopeless,helpless,careless,homeless.注意，priceless和worthless,valueless的意思不同。Price指價格，加less表示“無法估價的”；worth,value指價值，加less則表示“沒有價值的。
Then和but連用，起到增強語氣的作用。
6.Theycontainaharmfulchemicalthatcausedmylivertofail.
那些藥里含有一種有害的化學成分，導致我肝功能衰竭。
7.Ithinkyoulookgreatasyouare.
我認為你現(xiàn)在這樣保持自然本色看起來就很棒。
Asyouare是狀語從句意思是“以你本來的面目”
As作連詞的用法較復雜，可以表示“當….時候、因為、既然、相比、雖然，按照…做、象…一樣、當做，還可以用來指代上文中提到的事情以避免重復。其中作“雖然、用來指代上文中提到的事情”兩種用法比較特殊，請看例句：
Aloneasheis,hedoesnotfeellonely.
Tryasyouwould,youcouldnotmakehimchangehismind.
Harryisunusuallytall,asarehisbrothers.
8.Remembertotakeitslowlyatfirstandyouwillbuildyourstrengthupquickly.
記住剛開始鍛煉時要慢些，你的體力很快就會增強。
Take在這里意思是“從事…活動”it指代sport/exercise。
Buildup增強、增加，名詞build-up,例如：
Thebuild-upofJapaneseforcesmakestheneighboringcountriesveryuneasy.
9.Somesportsareusuallydoneindoors,whileothersaredoneoutdoors.
一些體育活動通常是在室內(nèi)進行的，另一些則是在室外。
Indoor、outdoor是形容詞，只能作定語使用;indoors/outdoors是副詞，作地點狀語。例如：
Itisanindoorsport.
Wecanplaythegameindoors.

一、非限制性定語從句

1)定語從句有限制性和非限制性兩種。限制性定語從句是先行詞不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明確；非限制性定語從句是先行詞的附加說明，去掉了也不會影響主句的意思，它與主句之間通常用逗號分開，例如：
Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.這是我們上個月買的那幢房子。（限制性）
Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.這幢房子很漂亮，是我們上個月買的。（非限制性）
2)當先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時，其后的定語從句通常是非限制性的，例如：
CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理史密斯去年退休了，他曾經(jīng)是我的老師。
Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.　我去年買的的那幢房子帶著個漂亮的花園。
Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.這本小說很動人，我已經(jīng)讀了三遍。

3)非限制性定語從句還能將整個主句作為先行詞,對其進行修飾,這時從句謂語動詞要用第三人稱單數(shù)，例如：
HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎沒抓住我的意思，這使我心煩。
Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液態(tài)水變?yōu)檎羝?，這就叫做蒸發(fā)。

說明：關(guān)系代詞that和關(guān)系副詞why不能引導非限制性定語從句。
二、反意疑問句：
（1）反意疑問句是由陳述句以及其后面的簡略疑問句構(gòu)成，前一部分為陳述句，后一部分由助動詞或情態(tài)動詞+主語(人稱代詞)構(gòu)成，可表示真實的疑問。也可以表示說話者的某種傾向，強調(diào)或反問
It’sraining,isn’tit?
(2)反意疑問句的前半部分陳述句是肯定的，則疑問部分為否定形式；反意疑問句的前半部分陳述句中若為否定，則疑問部分為肯定形式。
(3)前半部分陳述句含有hardly,never,seldom,few,little等詞時，疑問部分為肯定形式。
Wehardlyknoweachother,dowe?
Thereislittleleftforustodo,thereis?
(4)反意疑問句的前半部分陳述句中若使用了助動詞，情態(tài)動詞或be動詞，后半部分先重復這些動詞，然后+not+主語，構(gòu)成簡略句
Youcanreadthis,can’tyou?
Sheshouldhavearest,shouldn’tshe?
(5)如果反意疑問句前半部分肯定句中謂語動詞是實意動詞，后半部分一般由didn’t/doesn’t和didn’t+主語構(gòu)成
Weneedsomesaladtoo,don’twe?
Helookslikehisfather,doesn’the?
(6)祈使句后面的反意疑問句是willyou/shallwe?
Let’sstopquarrelingandgetdowntobusiness,shallwe?
Comeovertomyhouse,willyou?

一、單項選擇
1.Janecouldhardlybecalledbeautiful,____________?
A.couldn’tsheB.couldn’tJaneC.wasn’tsheD.couldshe
2.Isthisfactory_____youvisitedtheotherday?
A.whichB.whereC.towhichD.theone
3.Youwillhavesomesparetime_____youcanlearnFrenchat
home.
A.thatB.whichC.atwhichD.duringwhich
4.Weoughttomakefriendswithsuchpeople_____arekindandhardworking.
A.whoB.asC.thatD.whom
5.Iwassosurprisedthathereturnedhomemuchearlier_____wasexpected.
A.asB.thanC.whichD./
6.HemustbefromAfrica,_____canbeseenfromhisskin.
A.whichB.thatC.whereD.as
7.Chinaisthebirthplaceofkites,_____kiteflyingspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.
A.fromwhereB.whichC.whereD.as
8.Thatisthegirl_____fatherwehavejustbeenspeaking.
A.ofwhoseB.ofwhomC.whoseD.who
9.MayorwillmakeaninspectionofourschoolonMonday,_____youcantellhimhowhardthesituationwearein.
A.whereB.whichC.whenD.that
10.Weoftenthinkofthehappiestdays_____wespenttogetherontheisland
A.whenB.whichC.thatD.duringwhich

二、用下列單詞的適當形式填空：
figure,weight,shame,recover,fail,contain,chemical,embarrassed,pressure,properly,skin,consider,appear
1．Sheisonadiettokeepher___________.
2．Everyonecouldseehis__________whenhewascaughtstealingfoodfromthefrige.
3．Susanisnotthe_______littlegirlsheusedtobe.
4．Youshouldbe________ofsuchbehavior.
5．_______isasubjectthatislearntinthelab.
6．TheUNhassent9__________ofreliefsupplytotheearthquakearea.
7．Itisvery___________ofyoutobringmesuchausefulgift.
8．Nowadaysyoungpeoplewilldoanythingtoimprovetheir___________
9．Thiskindofdressisnotvery_______forthewedding.
10.Mr.Lee’s________wasapainfulandslowone.
11.Hiscarelessnesshasresultedinanother__________.
12._________asheis,hecan’tkeephishandformchocolate.
13.Reporterstriedto_______himformoreinformation.
三、完形填空
Withthelongdaysofsummer1andkidsheadingbacktoschool,itseemsthatexerciseshouldbecomeeasiertodoinsteadofharder.But,formanyparents,thatisntthe2asschedulesgetcrowedwithactivities,thesungoesdownearlierandthestressofdailylifesetsin.Manypeoplefind3vowing(發(fā)誓)tostartexercisingatsomelatertimewhenthingscalmdownbut,heressomethingyoualreadyknow--lifedoesntusuallyworkthatway.
4ofwaitingfortherighttime,whynotstartnow?Gettingexercisefirmlyestablishedmakesiteasierforitto5apriority（要優(yōu)先做的事）foryou.Tryingtofititintoacrazyschedulelaterishardtodoandcanresult6stress,guiltandthickerwaistlines（腰圍）.Stayingfittakesalittlework,butitsworthitinthelong7.
Anyparentknowsthatplanningandpreparationcanmakeadifferenceinhowsmoothlythingsgo.Givingexercisethatsamekindofeffortcanhelpyoumakeithappen.
Planoutyourweeklycalendarofwork,familyandotherresponsibilities.
Lookfortimesyoucansqueezeinsomeexercise.8youonlyfind10minuteshereorthere,thats10minutesyoullbemovinginsteadofsitting.
Planwhatyoulldoandwhatyoullneedtodoit--e.g.,ifyouregoingtothegymyoullneedtohaveyourgymbagreadyandsnacks/mealsreadytogo.Prepareasmuchasyoucanbeforehandforsmootherworkouts.
Lookforcreativewaystobeactive.Onepersonwhojogsaroundthesoccerfieldathersonspractices.There’sanotherwhoridesbikeswithhisdaughtereverymorningbeforeschool.Integrating(結(jié)合)exercisewithotheractivitiesisonewaytostay9andstillkeepupwithresponsibilities.
Setupabasichomegym.Evenifyoupreferahealthclub,havingsomebasicequipment10aswellasafewqualityworkoutvideosmeansyourealwaysreadyforaworkout.Thinkresistancetubesorbands,anexerciseballandsomedumbbells.
1．A.outB.goC.goneD.done
2.AconditionB.caseC.exampleD.reason
3.A.usB.themC.theirsD.themselves
4.A.DespiteB.ApprovedC.AwareD.Instead
5.A.remainB.keepC.stayD.get
6.A.inB.fromC.ofD.over
7.A.timeB.termC.runD.period
8.A.EvenifB.AsifC.AsthoughD.Nowthat
9.A.wellB.healthC.fitD.happy
10.A.preparedB.availableC.accessD.responsible

一、DAACB,DAACC
二、1.figure2.embarrassment3.skinny4.ashamed5.Chemistry6.containers7.considerate8.appearances9.proper10.recovery11.failure12.overweighed13.press
三、CBDDA,ACACB

高二英語模塊五Unit1課文知識點教學案

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以更好的幫助學生們打好基礎(chǔ)，幫助高中教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學任務。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《高二英語模塊五Unit1課文知識點教學案》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

M5U1語言知識
一、課程目標：本單元重要句型和短語
二、預習內(nèi)容：著重Reading和Project
三、重難點突破
1.Ifeelbetrayedbymyfriend,Hannah.
feelvt./vi
⑴feelvt.“覺得”后接名詞、復合賓語、it作形式賓語和從句等。
Wefeelgreatanxietyabouthissickness.__________________________________.
SuddenlyPollyfeltaroughhand______(brush)herface.
Shecouldfeelherheart______(beat)withfear.
Ifeel___myduty_______________ofthechildren.(我覺得照看這些孩子是我的責任。)
Ifeel____________goingtosnow.(我覺得好像要下雪。)
⑵feelvt.“摸”
Ifailedtofeelwherethehandlewasinthedark._____________________________.
⑶feelvi.“感覺”
IfeltdifferentlyfromMary.._______________________
⑷feel作系動詞“摸起來”，后接名詞、形容詞作表語
絲綢摸起來光滑。_______________________________________.
他們聽到這個消息都很激動。___________________________________.
2.Wehavebeenbestfriendssinceprimaryschoolandspendalmosteverydaywitheachother.
sinceprep./adv./conj.表示從一個過去的時間延續(xù)至今，主句通常用現(xiàn)在完成式。
⑴sinceprep.+名詞、動名詞、then、when
自上周以來我一直未見過她。_____________________________________________.
Hehasworkedveryhard___________________.(自從來這兒后)
____________haveyoulivedhere?(從什么時候)
⑵sinceadv.
Imethimin1975andhaven’t______________.(自那以后就未見過他)
⑶sinceconj.①引導時間狀語從句
Greatchangeshavetakenplacehere________________.(自從你離開)
It’sfiveyearssinceIwasayoungpioneer.____________________________________________.
②引導原因狀語從句
你既然問，我就告訴你。____________________________________________.
3.Imusthavesoundedveryproudofmyselfafterthetest.,sayingloudlyhoweasyitwasandhowIwassuretogetagoodmark.
⑴musthave+done
Hemusthavegonehome,______________?
ShemusthaveleftBeijinglastnight,______________?
⑵saying分詞作狀語
Hehurthiswife_______________________________.(說她太胖了)
__________________________________________,Itelephonedhim.(認為他可能在家)
4.Ididn’tfeellikeIwasoverlookingmystudiesbutmaybeIcouldworkharderinMaths.
feellike接從句，名詞，動名詞
我覺得我們得懲罰他否則他不會尊重我們。
_______________________________________________________________________.
我不想去看電影。______________________________________.
Thematerialfeelslikesilk._______________________________.
5.Iwasdeterminedtobecheerful,butHannahsensedsomethingwaswrong.
sensev./n.
⑴sensev.“感覺到，意識到“
她感覺到正被一個穿黑衣服的高個子男人注視著。
___________________________________________________________.
⑵sensen.“感覺、意義、理智、頭腦“
IlikeMichelle–she’sgotareallygoodsenseofhumor.____________
Ithinkhemayberightinasense.____________
Ihopeshefails.Thatwillbringhertohersenses.____________.
Hehadsenseenoughtoknowwhatitmeant._____________.
6.However,thenextday,InoticedthatmyclassmateswerestaringatmeasIcameintoMathsclass.
⑴howeveradv.“但是，可是”
然而他沒有通過考試。__________________________________________________.
⑵howeveradv.“不管…如何….”后接形容詞、副詞
___________________,shealwaysgoesswimming.(不管天有多冷)
___________________,youwon’tbeheard.(無論你喊多大聲音)
⑶howeveradv.“如何“
他到底如何得到那份工作的？_________________________________________________.
⑷howeverconj.“怎么樣都行，不管用什么方式“
Arrangeyourhousehoweveryoulike.___________________________________
7.IwassoupsetthatIfeltlikecrying.
so…that…和such…that…
⑴so+adj./adv.+that…
⑵so+adj.+a/an+n.+that…=such+a/an+adj.+n.+that…
⑶名詞前有many,much,few,little修飾時用so
她的反應如此敏捷以致無人比得上。
Shereacts________________________________her.
這是一部非常有趣的電影我們大多數(shù)已看了兩遍。
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Hehas______littleeducationthathefindsitimpossibleforhimtobeequalto_______importantatask.
Aso;suchBsuch;soCso;soDsuch;such
8.Howtheymusthavelaughedbehindmyback!
感嘆句由what和how引導，what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞、或動詞。
_________shedances!她舞跳得真好！
__________theirmistakeswere!他們的錯誤是多么糟糕！
_______________hisparents!他多么思念他的父母！
__________itistogotoswimintheriverinthesummerheat!
AWhatafunBHowfunCWhatfunDWhatfunny
9.…andtoldherweweren’tgoingtobefriendsanymorebecauseshecouldn’tkeepherword.
⑴wordun.“諾言，保證“
keepone’sword_________breakone’sword_________giveone’sword___________
⑵wordun.“消息，口信“
Wordcamethatthemayorwillvisitourschool.(消息傳來….)
⑶相關(guān)詞組
haveawordwith..______________havewordswith..___________inaword___________
eatone’swords______________wasteone’swords____________thelastwords__________
getinaword_______________inotherwords______________
10.Idon’tthinkIcanforgiveher.
⑴否定轉(zhuǎn)移：將think,believe,suppose,expect,guess,imagine等動詞后的賓語從句中的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中.
I_______________________you.(我想我不認識你)
I_______________________true.(我認為這不是真的)
⑵注意I/wedon’tthink句式的反意疑問句的附加問句，與賓語從句中的人稱和數(shù)保持一致。
Idon’tthinkhecaresmuchaboutthosebooks,__________?
Wedon’tthinkitwillraintomorrow,____________?
**Theydon’tthinkitisnecessarytoinviteTom,________________?
11.Footballisveryimportanttome,butsoisourfriendship.
⑴so+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語
I’mastudent,____________.(他也是)
Theyhadagoodtimelastnight,____________.(我也是)
Ifyougotothecinematonight,______________(我也去)
—shedislikeshim.
—__________.（他也是）
⑵so+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞表示說話人對對方所說的情況的贊同
—Tomhopestobecomeateacher.
—______________.(他的確如此希望)
—You’vedroppedawordhere.
—_____________(的確如此)
⑶so+itis/waswith+…或者itis/wasthesamewith…
JohnlikesChinesebutheisnotgoodatit._______________________.(瑪麗也是的)
⑷neither/nor+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語
—HehasnotbeentoNewYork.
—________________.(我也沒去過)
12.Sincethematch,hehasn’tspokentomeeventhoughwesitnexttoeachotherinclass.
eventhough/if即使，盡管引導讓步狀語從句
我們盡可能的接近動物盡管他們很危險。
________________________________________________________________.
asif_____onlyif______ifonly______whatif.._______
_______shefindsoutyouaretellingalie?
_______Ihadcomehereyesterday!
HespeaksChinese_________hewereChinese.
13….andIcannothelpwonderingifhewantsPetertobehisbestfriendinsteadofme.
⑴cannothelpdoingsth.____________can’thelptodo___________
can’thelpbutdosth._______
Seeingthefatladyburstinto_______,thechildrencouldn’thelp_______.
Acrying;laughingBtears;laughterCtears;laughingDcrying;laughing
Shecan’thelp______thehousebecauseshe’sbusymakingacake.
AtocleanBcleaningCcleanedDbeingcleaned
⑵insteadof“代替，而不”后接名詞、代詞、動名詞、形容詞、副詞、介詞短語等
Hestayedathome________________.(沒去看電影)
We’llgothereonfoot_____________.(而不是乘車)
Thesituationisbetter_____________.(而不是更糟)
14.Ifso,theproblemlieswithyou,nother.
⑴ifso“如果這樣”是承接上文的一個省略結(jié)構(gòu)。ifnot“如果不的話”
I’vebeentoldthatTomoftensleepsintheclass.______,hewillfailintheexam.
Ifyou’vefinished,wecanhaveacoffee,and________,you’dbetterkeepworking.
⑵ifany如果有的話表示數(shù)量ifever如果有的話表示頻度
Heisonlytooreadytohelpothers,seldom,_______,refusingthemwhentheyturntohim.
AifneverBifeverCifnotDifany
Thereislittlewater,_______.
⑶liewith①應由…(承擔責任)②（作出決定）得靠…
Theresponsibilitylieswiththedriver.___________________________________.
Itlieswithyoutoacceptorrejecttheproposal.___________________________________.
15.Whenhecomesbackthreeandahalfhourslater,they’restillsittingonthesofa,absorbedinconversation!
absorbv“吸收，吸取，理解”
Thispaper__________well.(吸墨力很強)
Blackcloth_____________.(吸收光線)
_______________________________said?(教授說的你全都理解嗎？)
beabsorbedin…全神貫注于….
她陷入沉思之中。______________________________________.
Thewriterwasso_____inherworkthatshedidn’tnoticehimentertheroom.
AabsorbedBabandonedCfocusedDcentered
16.Ontheotherhand,agirl’sclosestfriendmightbethefirsttotellheraboutsomethinggoodorbadthathashappenedinherlife.
on(the)onehand…,ontheotherhand…“一方面…,另一方面…”
Ononehandthehotelisnearthesea,butontheotherhanditcostsalot.__________________
表示列舉的還有：first…,second….firstly….,secondly….foronething…,foranother…
17.Isupposewejusthavetorealize:boysshareactivities,whilegirlssharefeelings.
⑴while并列連詞表對比
Youlikesports,_________________.(而我寧愿讀書)
⑵while引導時間狀語從句“在…期間”
_________________,hestudiedmusic.(在倫敦時)
⑶while“雖然，盡管”表讓步
____________________yousay,Ican’tagreewithyou.(盡管我理解你說的話)
⑷while“只要”表條件
Whilethereislifethereishope.________________________________________.
⑸whilen.“一會兒，一段時間”
allthewhile__________onceinawhile__________afterawhile________

牛津譯林版高中英語Unit2　Growingpains單元復習學案

每個老師為了上好課需要寫教案課件，大家在認真寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！你們會寫多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“牛津譯林版高中英語Unit2　Growingpains單元復習學案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

牛津譯林版高中英語Unit2　Growingpains單元復習學案

詞匯導練
1．YoudidmeafavorIexpressedmythankstoyou____________(真誠地)．
2．Itwashisown____________(過錯)thathefailedintheexamination.
3．A____________(有價值的)collectionofpaintingisonshow.
4.Agood____________(關(guān)系)betweenparentsmayhaveagoodeffectontheirchildren.
5．Wearequitesurprisedatthatman’sstrange____________(舉止)．
6．Youmay____________him.He’salwaystellingthetruth.
7．Hewillbe____________forspeedydrivingoneday.
8．It’sharmfultosmoke，especiallyforthe____________whoarestillgrowing.
9．“Whata____________！”shesaid，surveyingthesceneaftertheparty.
10．Thevisitorsare____________totouchtheexhibitsandtakephotosinthemuseum.
11．Theschoolgivesstudents____________(free)ofchoiceaboutwhattowear.
12．Iexpectedan____________(explain)andanapology.
1.sincerely　2.fault　3.valuable　4.relationship　5.behaviour　6.trust　7.punished　8.teenagers　9.mess　10.forbidden　11.freedom　12.explanation
短語匯集
1．____________________　開大(音量)
2．____________________迫不及待做……
3．____________________(燈)熄滅
4．____________________對……要求嚴格
5．____________________不睡覺，熬夜
6．____________________畢竟
7．____________________混淆，攪勻
8．____________________目前，當前
9．____________________處理，處置
10．____________________發(fā)瘋似地，瘋狂地
1.turnup　2.can’twaittodo　3.goout　4.behardon　5.stayup　6.afterall　7.mixup　8.atpresent　9.dowith　10.likecrazy
語句試譯
1．(回歸課本P22)Theroomisamess，________pizzaboxes________________________anddirtydishes________________________.
房間一團糟，比薩盒子扔在地板上，臟兮兮的盤子堆在洗碗池里。
2．(回歸課本P23)．..，but________________hehasbeensorudetous，Ifeellikewehavetopunishhim________hewon’trespectus.
……，但是由于他對我們?nèi)绱藷o理，我認為我們得懲罰一下他，否則他就不會尊重我們。
3．(回歸課本P24)Wefeelyou________________________________that.
我們覺得你本不該做那件事。
4．EricsitsonhisbedlookingatDaniel，________________hisarmscrossedandlooksangry.
埃里克坐在床上，瞧著雙臂交叉、表情憤怒的丹尼爾。
5．(回歸課本P38)Sometimesheacts________________________________hedoesn’tevenloveusatall.
有時他表現(xiàn)得仿佛一點兒都不愛我們。
6．(回歸課本P38)Also，________________IwatchaDVDhesendsmetobedortellsmetospendmoretimestudying.
而且，每當我看DVD時，他要么讓我去睡覺，要么告訴我在學習上多花點兒時間。
1.with；onthefloor；inthesink　2.nowthat；or　3.shouldnothavedone　4.whohas　5.asthough/asif　6.everytime
核心知識
1.leave　vt.　使……處于某種狀態(tài)；聽任；交付，委托；離開
n．　假期，休假
(回歸課本P22)Listentome，youngman—rememberthedaywhenweleftyouincharge?
聽我說年輕人——還記得我們讓你負責的那一天嗎？
歸納拓展
leave使……處于……狀態(tài)
sb./sth.＋n./adj./adv.
sb./sth.＋介詞短語
sb.doing...
sth.done
sb./sth.＋從句
leave＋n.＋to/with＋n.把……托付/委托給……
leavesb.todosth.委托某人去做某事
leavesb.alone不去打擾某人，讓某人獨自呆著
leavesth.alone別碰某物
leavesb./sth.be不要去打擾某人/別動某物
leavebehind落下，遺忘，將……拋在后面
leaveout遺漏，漏掉
takeamonth’spaidleave帶薪休假一個月
例句探源
①(朗文P1170)Thetrialleftalotofquestionsunanswered.
審判留下了許多未能得到解答的疑問。
②(朗文P1170)Justleavemealoneandletmesleep.
別打擾我，讓我睡會兒吧。
③(牛津P1151)Britainisbeingleftbehindintheracefornewmarkets.英國在開拓新市場方面正被甩在后面。
④(牛津P1151)Leavemeoutofthisquarrel，please.
請別把我牽扯進這場爭吵。
1．Ifyoureallyhavetoleaveduringthemeeting，you’dbetterleave________thebackdoor.
A．forB．by
C．a(chǎn)crossD．out
解析：選B。根據(jù)句意：“如果你必須在會議期間離開，你最好從后門走”。故選B。
2．—Areyouhappywithyournewcomputer.
—No，itis________mealotoftrouble.
A．showingB．leaving
C．givingD．sparing
解析：選C。根據(jù)句意：“你對你的新電腦滿意嗎？”“不滿意，它給我?guī)砹嗽S多麻煩”。故選C。
3．Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnot________anyimportantdetailswhileretellingthestory.
A．bringoutB．letout
C．leaveoutD．makeout
解析：選C。句意：老師再次強調(diào)：學生們在復述故事時，不應漏掉任何重要的細節(jié)。bringout闡明，出版；letout放掉(水，氣等)，泄露；leaveout遺漏；makeout理解，辨別出。故選C。
4．完成句子
(1)走的時候，讓廚房的燈開著。
________________________________________whenyouleft.
答案：Leavethekitchenlighton
(2)刷牙時不要開著水龍頭。
Don’t________________________________whileyoubrushyourteeth.
答案：leavethewaterrunning.
2.charge　vt.vi.　收費；要價，索價；控訴；充電
n．　負責，掌管；費用
(回歸課本P22)Listentome，youngman—rememberthedaywhenweleftyouincharge?
聽我說年輕人——還記得我們讓你負責的那天嗎？
歸納拓展
例句探源
①(朗文P319)Theychargedmeforthiscandybar.
這塊棒糖他們收了我兩美元。
②(朗文P319)Herhusbandwaschargedwithhermurder.
她丈夫被指控謀殺了她。
③(牛津P319)I’mleavingtheschoolinyourcharge(＝inthechargeofyou)．
我這就把學校交給你管。
④(牛津P319)Hetookchargeofthefarmafterhisfather’sdeath.他在父親去世后掌管了農(nóng)場。
⑤(牛津P319)Deliveryisfreeofcharge.
免費送貨。
5．介詞填空
(1)Willyoube________charge________thecompanywhenIamaway?
答案：in；of
(2)Afterhisfatherdied，thesontookcharge________hisbusiness.
答案：of
(3)Thepolicechargedtheman________stealingthecar.
答案：with
(4)Howmuchdoyoucharge________makingasuit?
答案：for
3.interest
(1)[U]興趣；好奇心；關(guān)心
(2)[C]令人感興趣的事物；愛好
(3)[C](通常作復數(shù))好處；利益，福利
(4)vt.使……注意；關(guān)心或感興趣
(回歸課本P35)Iwantedtoseemyfriendsanddothingsthatinterestme，...
我希望見見我的朋友，做些我感興趣的事情，……
歸納拓展
例句探源
①(朗文P1079)Hewaslookingatmewithinterest.
他感興趣地看著我。
②(朗文P1079)Nooneathometookaninterestinthechildren’swelfare.家里沒有人關(guān)注孩子們的幸福。
③(朗文P1080)Thejudgedismissedthecaseintheinterestofjustice.為了維護正義，法官駁回了案子。
④(朗文P1080)ItmayinterestyoutoknowthatBobandRachelaregettingadivorce.
你聽了可能會感興趣：鮑勃和雷切爾要離婚了。
⑤(牛津P1065)Anyoneinterestedinjoiningtheclubshouldcontactusattheaddressbelow.
有意加入俱樂部者請按下面的地址和我們聯(lián)系。
易混辨析
interesting，interested
(1)interestingadj.(事或物)有趣的，引起興趣的
(2)interestedadj.(人)感興趣的
Weareinterestedintheinterestingstory.
6．完成句子
(1)那時我已經(jīng)對此想法失去興趣了。
BythattimeIhad________________________theidea.
答案：lostinterestin
(2)他是個有廣泛業(yè)余愛好的人。
Heisamanofwide________outsidehiswork.
答案：interests
(3)為了安全，禁止吸煙。
________________________________safety，smokingisforbidden.
答案：Intheinterest(s)of
(4)她始終關(guān)注慈善工作。
Shehasalways________________________charitywork.
答案：interestedherselfin
(5)我們很想聽聽你對這個話題的看法。
Wewould________________________________yourviewsonthissubject.
答案：beinterestedtohear
(6)我們就不能做點更有意義的事情嗎？
Can’twedosomething________________？
答案：moreinteresting
7．Tomsoundsverymuch________inthejob，butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.
A．interestedB．interesting
C．interestinglyD．interestedly
解析：選A。beinterestedinsth.。在句中sound和be一樣，都是連系動詞。
8．Youhavetobeafairlygoodspeakerto________listeners’interestforoveranhour.
A．holdB．make
C．improveD．receive
解析：選A。句意：你應當是一個相當好的演說家，能抓住聽眾的興趣達1個多鐘頭之久。holdone’sinterest固定搭配，意為“吸引某人的興趣”。
4.insist　vt.vi.　堅持，堅持認為
(回歸課本P38)Recentlyhehasbeenrefusingtodohishomework，andinsteadinsistsonwastinghistimewatchingDVDsandlisteningtoforeignmusic.
近來他一直拒絕做他的家庭作業(yè)，固執(zhí)地把時間浪費在看DVD和聽外國音樂上。
歸納拓展
insistonsth.堅決主張
insistondoingsth.堅持要求做某事
insistthatsb.(should)dosth.
堅持要某人做某事(虛擬語氣)
insistthat...堅持說，堅持認為(真實語氣)
例句探源
①(朗文P1071)Thechefinsistsonthebestandfreshestingredients.大廚堅持要最好最新鮮的原料。
②(朗文P1071)Heinsistsoncallingmebymyfirstname.
他堅持要直呼我的名字。
③(朗文P1071)Tomitainsistedthatthechangeswouldnotaffectmosttaxpayers.
托密塔堅稱這些變化不會影響到大多數(shù)納稅人。
④(牛津P1056)Heinsiststhatshe(should)come.
他執(zhí)意要她來。
易混辨析
insiston，stickto，persistin
(1)insiston堅持的是看法或主張，竭力主張去做某事
(2)stickto指堅持“原則、計劃、諾言”等
(3)persistin堅持的是行為和做法，強調(diào)“剛愎自用”
①(朗文P2022)ItoldyouI’dbethere，andIstucktomyword.
②Whydoyoupersistinblamingyourselfforwhathappened?

(1)在表示建議、要求、命令等的動詞，(如：advise，demand，insist，order，propose，recommend，require，suggest，urge等)后的賓語從句中，謂語動詞用“should＋動詞原形”，should可以省略。
(2)Itisdesired/suggested/proposed/recommended/urged...＋that從句中，謂語動詞用“should＋動詞原形”，should可以省略。
(3)在suggestion，proposal，order，plan，idea，request，advice等名詞后的表語從句和同位語從句中，謂語動詞用“should＋動詞原形”，should可以省略。
9．(2010年高考福建卷)Teachersrecommendparents________theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A．notallowB．donotallow
C．mustn’tallowD．couldn’tallow
解析：選A。recommend作“建議”講，后面的賓語從句中的謂語動詞要用“should＋動詞原形”的虛擬語氣形式，should可以省略。故選A項。
10．(2010年安徽合肥調(diào)研)Thecaptainurgedthatthemission________beforedark.
A．mustbefinishedB．oughttobefinished
C．befinishedD．wasfinished
解析：選C。本題的解題關(guān)鍵是“urged”，urge作“敦促”解，表示要求，命令，后面的賓語從句中謂語動詞要用“should＋動詞原形”，should可以省略。故答案選C。
11．(2011年江蘇蘇州調(diào)研題)Theoldworkerinsistedthathe________old，andthathe________backtotheworkingpostagain.
A．wasn’t；besent　
B．wasn’t；wassent
C．benot；send
D．isn’t；sent
解析：選A。句意為：“那位老工人堅持認為自己不老，要求回到工作崗位上去”。第一個that分句中不用虛擬語氣，第二個that分句中要用虛擬語氣。
12．(2010年吉林長春調(diào)研)Itisrequiredthatthestudents________mobilephonesintheirschool，soseldom________themusingone.
A．shouldnotuse；youwillsee
B．notuse；willyousee
C．mustn’tuse；willyousee
D．notuse；youwillsee
解析：選B。英語中像require，demand，order等表示命令、建議或要求的動詞或名詞后面的從句中通常使用shoulddo形式的虛擬語氣，should可以省略。seldom是否定副詞，位于句首時，句子要采用部分倒裝語序。
5.suggest　vt.　建議；暗示；表明
(回歸課本P38)WheneverIwanttodosomethingorsuggestanidea，suchasarestaurantwecangotofordinner，hedoesn’tlistentome.
無論什么時候我想做什么或表明某個想法，例如我們?nèi)ツ膫€飯店吃飯，他總是不聽我的。
歸納拓展
(1)suggest(建議)
(2)suggest作“暗示，表明”講時，其后若接從句，從句謂語動詞用陳述語氣。
(3)

(1)suggest不接雙賓語及復合賓語。
(2)suggestion(建議)后若跟同位語從句或表語從句，從句也應用虛擬語氣。
例句探源
①(朗文P2063)Isuggesttalkingtoalawyerbeforeyoudoanything.我建議你在采取任何行動之前先找一名律師談談。
②(朗文P2063)Mark’ssisterjustsuggestedthatwegotoMexicothissummer.
馬克的姐姐剛剛建議我們今年夏天去墨西哥。
③(朗文P2063)CurrentdatasuggeststhattherecouldbelifeonMars.目前的數(shù)據(jù)顯示，火星上可能存在生命。
④(牛津P2021)Ithasbeensuggestedthatbrightchildrentaketheirexamsearly.有人提議天資好的孩子提前考試。
⑤(牛津P2021)Heagreedwithmysuggestionthatweshouldchangethedate.他同意我提出的更改日期的建議。
13．(2009年高考上海卷)Billsuggested________ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.
A．havingheld　B．tohold
C．holdingD．hold
解析：選C?？疾楣潭ù钆?。句中suggest意為“建議”，suggest表示此意時，可用于兩種句型：①suggestdoingsth.；②suggestthatsb.(should)dosth.
14．(2010年天津質(zhì)檢)Mysuggestionisthatyou________muchmeat.
A．wouldn’ttakeB．shallnottake
C．nothaveD．won’thave
解析：選C。當suggest或suggestion為“建議”的意思時，與其有關(guān)的從句要用虛擬語氣，即“should＋動詞原形”，should可以省略。
15．(2010年湖南師大附中月考)Theysuggestedthattheprofessor________justnow________chairmanofthemeeting.
A．referringto；wasmade
B．referringto；bemade
C．referredto；bemade
D．referredto；wasmade
解析：選C。referto與professor是邏輯動賓關(guān)系，所以用過去分詞短語作定語；suggest表“建議”時，其后的賓語從句需用虛擬語氣，should可以省略。
6.spare　adj.閑置的；備用的；空閑的；業(yè)余的
vt.抽出，勻出；省去，免去；饒恕，赦免，不吝惜(時間，金錢等)
(回歸課本P38)Then，whenIhavesomesparetimeandwanttobealone，theycallmeselfishandunloving!
還有，當我有點空閑，想一個人呆著的時候，他們就說我自私、沒有人情味。
歸納拓展
inone’ssparetime在某人的業(yè)余時間
asparekey/tyre備用鑰匙/輪胎
sparesb.sth.
sparesth.forsb.
sparesb.thetrouble/difficulty/pain/anxietyofdoingsth.,免除某人做……的麻煩/困難/痛苦/憂慮
sparenoefforttodosth.不遺余力做某事
tospare多余，富余
例句探源
①(牛津P1927)Wecanonlyspareoneroomforyou.
我們只能給你騰出一個房間。
②(牛津P1927)Hesparednoefforttomakeherhappyagain.
為使她重新快樂起來，他想盡了辦法。
③(牛津P1928)Wearrivedattheairportwithfiveminutestospare.我們趕到機場時還剩五分鐘。
④(朗文P1970)Iwantedtosparethemthetroubleofbuyingmeapresent.我不想讓他們費神去給我買禮物。
⑤(朗文P1970)We’vegotasparesleepingbagthatyoucanborrow.我們有個多余的睡袋你可以借去用。
16．完成句子
(1)你能給我一或兩美元嗎？
________________________________adollarortwo?
答案：Couldyouspareme
(2)莫尼卡到達后還有空余時間，所以她決定去吃午飯。
Monicahadarrivedwithtime________________，soshedecidedtohavelunch.
答案：tospare
(3)醫(yī)生們一定會不遺余力挽救這個奄奄一息的孩子。
Thedoctorsaresureto________________________________________thedyingboy.
答案：sparenoefforttosave
7.surprise　vt.使吃驚，使驚奇，使感到意外
n．[C][U]令人驚奇的事，意想不到的事；驚奇，驚訝
adj.出人意料的
(回歸課本P22)Yes，Ican’twaittosurprisetheboys!
是的，我迫不及待地想給孩子們一個驚喜！
歸納拓展
asurprisevisitor不速之客
例句探源
①(牛津P2034)Itcomesasnosurprisetolearnthattheybroketheirpromises.得知他們食言并不讓人覺得意外。
②(牛津P2034)Shelookedupinsurprise.
她驚訝地抬起頭。
③(牛津P2034)Muchtomysurprise，Ipassed.
壓根兒沒想到，我及格了。
④(朗文P2076)Ernie’skisstookherbysurprise.
厄尼的吻嚇了她一跳。
⑤(朗文P2076)ItsurprisedusallthatShannondidsowell.
香農(nóng)做得如此好，令我們大家都很吃驚。
⑥(朗文P2076)Whatsurprisedme(the)mostwasthatshedidn’tseemtocare.最令我感到意外的是，她似乎并不在乎。
17．完成句子
(1)想不到你從來沒搞過專業(yè)演唱。
________________________________you’veneversungprofessionally.
答案：Itsurprisesmethat
(2)要是我假裝不認識你，你別覺得奇怪。
Don’t________________________Ipretendnottorecognizeyou.
答案：besurprisedif
(3)使我非常驚訝的是，他們把那份工作給了我。
________________________________，theyofferedmethejob.
答案：Muchtomysurprise
18．(2010年高考大綱全國卷Ⅱ)Though________toseeus，theprofessorgaveusawarmwelcome.
A．surprising　B．wassurprised
C．surprisedD．beingsurprised
解析：選C。句意：盡管看到我們后很吃驚，教授還是向我們表示熱烈歡迎。surprised意為吃驚的，在句中作讓步狀語，thoughsurprised＝thoughhewassurprised。
19．(2010年長沙市高三模擬)Itisreally________thatthepyramidsarebuiltofstones________severaltonseach.
A．surprising；weighing
B．surprised；weighed
C．surprising；weighed
D．surprised；weighing
解析：選A。句意：金字塔是用每塊重幾噸的石頭建成的，真令人吃驚。surprising令人吃驚的，weighingseveraltonseach作定語，修飾stones，且stones和weigh的關(guān)系為主謂關(guān)系，故答案選A。
8.forbid　(forbade/forbad，forbidden)　vt.禁止；反對
(回歸課本P38)HehasevenforbiddenmefrommeetingmyfriendsonlineattheInternetcafe!
他甚至禁止我去網(wǎng)吧見我的網(wǎng)上朋友。
歸納拓展
(1)forbidsb.sth.禁止某人某事
forbiddoingsth.禁止做某事
forbidsb.todosth.禁止某人做某事
forbidsb.fromdoingsth.禁止某人做某事
(2)It’sforbiddentodosth.做某事是禁止的
theForbiddenCity紫禁城
例句探源
①(牛津P794)Heforbadethemfrommentioningthesubjectagain.他不準他們再提到這個問題。
②(牛津P794)Mydoctorhasforbiddenmesugar.
醫(yī)生禁止我吃糖。
③(牛津P794)Youareallforbiddentoleave.
你們都不準離開。
④(朗文P803)Thelawforbidssmokinginpublicbuildings.
法律禁止在公共場所吸煙。
　
(1)allowdoing允許做某事
allowsb.todosth.允許某人做某事
(2)permitdoing允許做某事
permitsb.todosth.允許某人做某事
20．(2010年銅陵月考)Thepoliceforbade________outofthebuilding.
A．himtogo　B．tolethimgo
C．himgoingD．fromhisgoing
解析：選A。句意：警察禁止他走出大樓。forbidsb.todosth.禁止某人做某事，符合題意。C、D兩項改為himfromgoing方可成為正確答案。
21．完成句子
(1)你不能在醫(yī)院里吸煙——這是嚴格禁止的。
Youcan’tsmokeinsidethehospital—it’s________________.
答案：strictlyforbidden
(2)禁止與宗教信仰不同的人結(jié)婚。
________________________________marrysomeonewhoisnotamemberofthesamefaith.
答案：Itisforbiddento
9.turnup　旋大，開大；露面；使某人作嘔/難受
(回歸課本P21)Doyouhavetoturnupyourmusicsoloud?
你非得把音樂聲調(diào)得這么大嗎？
歸納拓展
turndown調(diào)小/調(diào)低，不接受/拒絕
turnon打開(自來水/電燈/收音機)；(使)感興趣；突然攻擊/針對某人
turnoff關(guān)(燈等)；(使)厭煩
turnin上交；退還
turnout結(jié)果是；生產(chǎn)
turnto轉(zhuǎn)向；求助于
turn(a)round轉(zhuǎn)過身
turnaway不理睬，避開
turnback折回；返回
turnover翻轉(zhuǎn)；把(所有權(quán))交給……
例句探源
①Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，whichturnedouttobeawisedecision.(2010年高考四川卷)
大學畢業(yè)之后，我休息了一段時間去旅游，結(jié)果證明這是一個明智的決定。
②(朗文P2222)WheneverIhaveproblems，IalwaysturntoGod.有難處時，我總是求助于上帝。
③(朗文P2222)AfterRoycouldnolongerworkasasailor，heturnedtowriting.
羅伊不能再當水手后，便轉(zhuǎn)而從事寫作。
④(朗文P2222)Ifyou’recold，Icanturntheheatup.
你冷的話我可以把暖氣開大一些。
⑤(朗文P2222)Don’tworryaboutthenecklace.It’llturnupsoonerorlater.
不要擔心那條項鏈，它遲早會出現(xiàn)的。
⑥(牛津P2174)Heaskedhertomarryhimbutsheturnedhimdown.他請求她嫁給他，但是她回絕了。
　
It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事
inturn輪流，依次；相信地，轉(zhuǎn)而
byturns輪流，依次[文]
taketurns(in)doing/todosth.輪流做某事
waitone’sturn等著輪到某人
⑦(牛津P2175)Whoseturnisittocook？輪到誰做飯了？
⑧(牛津P2175)Increasedproductionwill，inturn，leadtoincreasedprofits.增加生產(chǎn)會繼而增加利潤。
⑨(牛津P2175)Themaleandfemalebirdstaketurnsinsittingontheeggs.雄鳥和雌鳥輪流伏窩。
22．(2010年高考遼寧卷)Thousandsofpeople________towatchyesterday’smatchagainstIreland.
A．turnedon
B．turnedin
C．turnedaround
D．turnedout
解析：選D。考查動詞短語辨析。turnon“打開”；turnin“拐入；上交”；turnaround“拐彎；回轉(zhuǎn)”；turnout“出席，在場；結(jié)果是，原來是，被證明是”。句意：成千上萬的人們到場觀看了昨天與愛爾蘭隊的比賽。故選D。
23．—Whatareyoureading，Tom?
—I’mnotreallyreading，just________thepages.
A．turningoffB．turningaround
C．turningoverD．turningup
解析：選C。句意：——你在讀什么，湯姆？——實際上我沒在讀書，只是隨便翻翻。turnoff關(guān)(電源等)；turnaround“回轉(zhuǎn)”；turnover“翻轉(zhuǎn)，把……移交給……”；turnup旋大，出現(xiàn)，露面。故選C。
24．(2010年陜西寶雞質(zhì)檢)—Howwillshebehaveincaseofourfailure?
—She’llputtheblameonusifit________badly.
A．turnsupB．turnsdown
C．turnsoffD．turnsout
解析：選D。句意：——萬一我們失敗了她會怎樣呢？——如果結(jié)果很糟糕的話，她會把責任推到我們身上。turnout“結(jié)果(是)，原來(是)”符合語意；turnup“開大，出現(xiàn)”；turndown“關(guān)小，拒絕”；turnoff“(把……)關(guān)掉。”
25．(2010年安徽合肥第一次質(zhì)檢)Ididnothingwrong.Whyareyoualways________me?
A．turningupB．turningon
C．bringingupD．bringingon
解析：選B。句意：“你們?yōu)槭裁纯偸浅銎洳灰獾毓粑?？”turnonsb.“突然攻擊某人/針對某人”。
26．(2010年高考江西卷)Wegivedogstime，spaceandlovewecanspare，and________，dogsgiveustheirall.
A．inallB．infact
C．inshortD．inreturn
解析：選D。句意：我們給予狗的是我們所能夠騰出的時間、空間和愛，而狗回報給我們的是它們的全部。inall總共；infact實際上；inshort，簡而言之；inreturn作為回報。
27．(2010年江蘇南通調(diào)研)VitaminDhelpsourbodiesmakeaspecialchemical，andthisspecialchemical，________affectsourbrains，makingusfeelhappy.
A．inturnB．inparticular
C．inadvanceD．inshort
解析：選A。句意：維生素D幫助我們的身體產(chǎn)生一種特殊的化學物質(zhì)，這種特殊的化學物質(zhì)反過來又影響我們的大腦，使我們感到幸福。inturn轉(zhuǎn)而；inparticular尤其，特別地；inadvance提前；inshort簡而言之，故選A項。
10.besupposedtodo　應該做某事
(回歸課本P22)But，but...youweren’tsupposedtocomehomeuntiltomorrow!
但是，但是……你們不是應該明天才回家的嘛！
歸納拓展
(5)Idon’tsupposethat...我認為……不……(否定轉(zhuǎn)移)
(6)Isupposeso.我認為是這樣。
Isupposenot.(＝Idon’tsupposeso.)
我認為不是這樣。
(7)疑問詞＋doyouthink/suppose＋陳述句？你認為……？
(doyousuppose/think為插入語)
例句探源
①Themessageisveryimportant，soitissupposedtobesentassoonaspossible.
這條信息非常重要，所以應該盡快送出去。
②(牛津P2030)Youarenotsupposedtowalkonthegrass.
不準踐踏草地。
③(牛津P2030)Suppose/Supposingflightsarefullybookedonthatday—whichotherdaycouldwego?
假定那天的航班都訂滿了，我們還可以哪天走呢？
④(牛津P2030)Youweresupposedtobehereanhourago!
你本該在一小時以前就到這兒！
⑤(朗文P2073)Andwhodoyousupposewesawattherestaurant？你猜我們在餐館見到誰了？
28．(2011年江蘇南通高三調(diào)研)—Theplane________arriveat11∶30，butwasalmosthalfanhourlate.
—Commonpractice.
A．wasaboutto　B．waslikelyto
C．wassupposedtoD．wascertainto
解析：選C。besupposedtodo“本應該”合題意。
29．(2011年浙江寧波質(zhì)檢)Mrs.Whiteissupposed________forChinalastweek.
A．tohaveleft　B．tobeleaving
C．toleaveD．tohavebeenleft
解析：選A。根據(jù)句中的時間狀語lastweek，可知本句表示過去的情況，用“besupposedtohavedonesth.”表示過去本應該做……而實際上沒有做，故選A。
30．—Youshouldapologizetoher，Barry.
—________，butit’snotgoingtobeeasy.
A．IsupposesoB．Ifeelso
C．IprefertoD．Iliketo
解析：選A。本題考查情景交際。句意：“你應該向她道歉，Barry?！薄拔艺J為如此，但那不會很容易的。”Isupposeso.我認為如此；Ifeelso.我感覺如此。
11.dowith　處理，處置；與……相處
(回歸課本P22)Whatdidyoudowiththemoneyweleft?
你用我們留下的錢做了什么？
歸納拓展
dowiththeproblem處理問題
dowiththesparetime處理業(yè)余時間
can’tdowith無法忍受
havesomethingtodowith與……有關(guān)
dowithout沒有……也行
doawaywith...擺脫，廢除掉，殺掉
例句探源
①(牛津P587)Idon’tknowwhattodowithallthefoodthat’sleftover.我不知道怎樣處理所有這些剩飯剩菜。
②(牛津P587)Shecan’tdowithoutasecretary.
她不能沒有秘書。
③(牛津P587)Iftheycan’tgetittousintime，we’lljusthavetodowithout.
如果他們不能及時給我們拿來，我們就只好將就了。
④(朗文P596)Whatdoesthishavetodowithlearning?
這和學習有什么關(guān)系？
⑤(朗文P595)Inthemovie，shehirestwothugstodoawaywithherhusband.
電影里，她雇了兩個兇手殺掉自己的丈夫。
易混辨析
dowith，dealwith
(1)用于特殊疑問句時，dealwith常與how連用，dowith常與what連用。
(2)dealwith還可表示“論述；涉及；與……有生意往來”。dowith沒有這層意思。
①Mydaddoesn’tknowwhattodowithhimselfsinceheretired.
②Mydaddoesn’tknowwhathowtodealwithhimselfsinceheretired.
③Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmallispleasanttodealwith.
31．(2009年高考重慶卷)Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew________withallbyourselveseveryday.
A．dealB．dealt
C．todealD．dealing
解析：選C。句意：隨著世界的快速變化，我們每天都有新的問題要獨自處理。本題考查的是不定式作定語，havesomethingtodo，動詞do邏輯上的主語是we，也就是句子的主語。
32．Weallknowthat，________，thesituationwillgetworse.
A．notifdealtcarefullywith
B．ifnotcarefullydealtwith
C．ifdealtnotcarefullywith
D．notifcarefullydealtwith
解析：選B。該題考查分詞作狀語。not應放在分詞前面，故排除C項；not應放在if的后面，所以排除A、D兩項。B項也可寫成：ifitisnotcarefullydealtwith。
33．完成句子
(1)我今天再也受不了哭鬧的孩子了。
I________________________anymorecryingchildrentoday.
答案：can’tdowith
(2)我們和他們公司已做了10年生意了。
We’vebeen________________theircompanyfor10years.
答案：dealingwith
(3)這本書討論的是法國大革命時期的藝術(shù)。
Thebook________________artduringtheFrenchRevolution.
答案：dealswith
(4)科學家們認為，干旱與厄爾尼諾現(xiàn)象中的海流有關(guān)。
ScientiststhinktheELNinocurrent________________________________________thedrought.
答案：hassomethingtodowith
12.goout
(回歸課本P23)MomandDadlookateachotheraslightsgoout.當燈熄滅時，爸爸媽媽相互對視。
歸納拓展
goaround傳開
goon進行；發(fā)生；繼續(xù)
gowith和……相配；和……交朋友
gowithout不吃，不用……，在沒有……的情況下湊合
gobackto追溯，回顧
goinfor對……有興趣，愛好
goabout著手……
gooff...熄滅，(電)停止運行
常用搭配
例句探源
①(朗文P886)Shegoesoutpartyingeveryweekend.
她每個周末都出去參加聚會。
②(朗文P886)Ourcampfirewentoutwhileweweresleeping.
我們睡覺時營火熄滅了。
③(牛津P872)Wordwentoutthatthedirectorhadresigned.
局長已經(jīng)辭職的消息公開了。
④(牛津P872)Thoseskirtswentoutyearsago.
那些裙子多年前就不時興了。
⑤(朗文P886)Springwentoutwithabangasfourtornadoesrolledthroughthestateyesterday.
昨天，隨著四股龍卷風席卷該州，春天突然結(jié)束了。
34．用適當?shù)慕樵~或副詞填空：
(1)Nobodynoticedthethiefslipintothehousebecausethelightshappenedtogo________.
答案：out
(2)Ifyouhadgone________yourtestpapercarefullybeforehandingitin，youwouldhavemadefewmistakes.
答案：over
(3)Astimegoes________，mymemoryseemstogetworse.
答案：by
(4)Shedoesn’tgo________________teamgames.
答案：infor
(5)Therewasn’ttimeforbreakfast，soIhadtogo________.
答案：without
(6)Howdoesshekeepsmilingafterallshe’sgo________.
答案：through
35．(2009年高考江西卷)—Doyouwantalifthome?
—It’sverykindofyou，butIhavetoworklateintheoffice.Ioversleptthismorningbecausemyalarmclock________.
A．doesn’tgooff　B．won’tgooff
C．wasn’tgoingoffD．didn’tgooff
解析：選D。句意：——你想搭車回家嗎？——謝謝，但是我不得不在辦公室加班。因為鬧鐘沒響，我今天早晨睡過頭了。由oversleptthismorning可知，鬧鐘沒響是過去的某一個動作，故答案選D。
36．—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh，you’llmissthedeadline.Timeis________.
A．runningoutB．goingout
C．givingoutD．losingout
解析：選A。句意：——我仍然在做這個項目。——啊！你肯定不能如期完成了，因為快沒時間了。當表示時間用完、耗盡的時候多用runout。giveout分發(fā)，精疲力竭。
37．(2010年豐臺模擬)Thenewshasjust________thatthepresidentisgoingtovisitChinanextmonth.
A．comeaboutB．putout
C．goneoutD．givenout
解析：選C。此題考查詞義辨析。comeabout發(fā)生；putout撲滅，吹滅；goout出去，熄滅，(新聞，信息等)宣布；giveout散發(fā)，分發(fā)，被用完。根據(jù)句意C為正確選項。
38．(2009年高考四川卷)—MayIopenthewindowtoletinsomefreshair?
—________.
A．Comeon!B．Takecare!
C．Goahead!D．Holdon!
解析：選C。句意：“我可以打開窗戶，讓新鮮空氣進來嗎？”“好啊！”comeon加油，常用來鼓勵，催促對方；takecare當心；goahead進行吧，干吧；holdon別掛斷，先拿著，常用于打電話中。
13.afterall　畢竟，終究；到底
(回歸課本P34)Ididn’tfailmyMathstestafterall；MissXumixedupmyresultswithsomeoneelse’s!
我數(shù)學考試終究沒有不及格，徐老師把我的成績與別人的成績搞混了。
歸納拓展
(1)畢竟，終究，竟然(inspiteofwhathasbeensaid，doneorexpected)，大都放于句末。
(2)畢竟，別忘了(itshouldberemembered)，多用于句首。
(3)aboveall首先，特別是，最重要的是
firstofall首先
inall總共
allatonce突然，同時，馬上
allofasudden突然
allsorts/kindsof各種各樣的
allthebest萬事如意
allthemore更加
allthesame盡管如此，仍舊(照樣)
alltheyearround一年到頭
allinall總的來說
例句探源
①(朗文P36)Hewrotetosaytheycouldn’tgivemeajobafterall.他寫信說他們終究還是不能給我一份工作。
②(朗文P36)Idon’tknowwhyyouaresoconcerned，afterall，itisn’tyourproblem.
我不明白你為什么這樣擔心，這畢竟不是你的問題。
39．用適當?shù)亩陶Z填空；
(1)Therearetwenty________________.
答案：inall
(2)Childrenneedmanythings，but________________theyneedlove.
答案：aboveall
(3)Thisis，________________，theleastimportantoftheproblem.
答案：afterall
(4)Ishe________________suitableforthepost?
答案：atall
(5)Itwasn’tfunny，but________________________itwasagoodmovie.
答案：allinall
(6)________________________，shebrokeintoasmile.
答案：Allatonce
(7)Shelikesthejob，whichmakesthedecisiontomove________________________difficult.
答案：allthemore
(8)Heisnotreliable，butIlikehim________________________.
答案：allthesame
40．Whyareyousoanxious？Itisn’tyourproblem________.
A．onpurpose　B．inall
C．ontimeD．a(chǎn)fterall
解析：選D。onpurpose故意，inall總共，ontime按時，均不符合題意，故排除。afterall“畢竟，應該記住”，符合題意。句意：你為什么擔心呢？畢竟那不是你的問題。
41．(2010年遼寧沈陽高三教學質(zhì)量檢測)I’mhuntingforahouse，nice，bright，comfortableand________withabiggarden.
A．a(chǎn)lloverB．a(chǎn)fterall
C．a(chǎn)boveallD．inall
解析：選C。aboveall表示“最重要的是；首要的是”，符合語境。allover表示“到處”；afterall表示“畢竟”；inall表示“總計”，這三項都不符合句意。
14.makeadifference　起作用，產(chǎn)生影響
Mum，twohourswon’tmakeabitofdifference.
媽媽，兩小時起不了多大的作用。
歸納拓展
makea/no/somedifferenceto/insb./sth.對……有/沒有/有些影響/作用/關(guān)系
makeallthedifference/makeabigdifferencetosb./sth.對……關(guān)系重大、大不相同
tellthedifference(s)betweenAandB辨別A與B的不同
differentadj.不同的，有區(qū)別的
bedifferentfrom與……不同，有區(qū)別
differfromsb./sth.與某人/某事物不同，相異(在哪方,　面不同要用介詞in表示)
differwithsb.about/onsth.與某人在某事上有異議
例句探源
①(牛津P553)Changingschoolsmadeabigdifferencetomylife.轉(zhuǎn)學對我的一生有著重大影響。
②(朗文P560)Unfortunately，thedrugsmadenodifferencetothespreadofthecancer.
不幸的是，藥物對癌癥的擴散沒有任何作用。
③(朗文P561)Howcanyoutellthedifferencebetweenthetwins？你能辨別出這對雙胞胎有什么不同嗎？
④(朗文P560)Harisaddsmanyofhisviewsdifferfromthoseofhispartner’s.
哈里斯補充說，他的許多觀點與他合伙人的不一樣。
42．介詞填空
(1)Newdrugshavemadeanenormousdifference________thewaythediseaseistreated.
答案：in
(2)Mametsaysitmakesnodifference________himwhatamoviecosts，aslongasit’sagoodmovie.
答案：to
(3)Hediffers________hisclassmates________thathedevotesmostofhissparetime________reading.
答案：from；in；to
句型解析
1　Theroomisamess，withpizzaboxesontheflooranddirtydishesinthesink.(P22)
房間一團糟，比薩盒子扔在地板上，臟兮兮的盤子堆在洗碗池里。
　withpizzaboxesontheflooranddirtydishesinthesink是“with＋賓語＋賓補”構(gòu)成的with的復合結(jié)構(gòu)在句中作狀語，還可作定語。with的復合結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式：
①Heisusedtosleepingwiththewindowopen.
他習慣于開著窗子睡覺。
②Wholefttheroomwiththelighton?
誰亮著燈就離開房間了？
③Theteachercameintotheclassroomwithabookinhishand.老師手里拿著一本書走進教室。
④Thegirlfeltverysafewithhermotherstandingbehindher.
媽媽站在身后，小女孩感到很安全。
⑤Withallthethingssheneededbought，shelefttheshophappily.
需要的東西都買了之后，她高高興興地離開了商店。
⑥Withsomanybookstoread，Ihavenotimetochatwithyou.有這么多的書要讀，我沒時間跟你聊天。
43．(2010年高考山東卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
解析：選A。句意：起居室既干凈又整潔，做飯用的餐桌已擺好了。
考查with的復合結(jié)構(gòu)，table與lay在邏輯上是被動關(guān)系，排除B項，從already可以看出動作已發(fā)生，故排除C、D兩項，A項表示被動且完成，故選A。
44．Withexports________abigroleinitseconomicgrowth，Chinahasbeenaffectedbythecurrentfinancialstorm.
A．PlayingB．toplay
C．playedD．play
解析：選A。句意：由于出口在經(jīng)濟增長中占很大比重，因此當前的金融風暴一直影響著中國。本題考查with的復合結(jié)構(gòu)作原因狀語，exports與play之間存在邏輯上的主動關(guān)系，故排除C、D，而B項表將來也不正確，A項表主動且進行，故選A。
45．Withtwochildren________middleschoolinthenearbytownnow，theparentsareworkinghard.
A．toattendB．a(chǎn)ttending
C．a(chǎn)ttendedD．havingattended
解析：選B。考查with的復合結(jié)構(gòu)作原因狀語，由語境可知，children和attend之間為主動關(guān)系，且動作正在進行，所以要用doing，故B項正確。
2　EricsitsonhisbedlookingatDaniel，whohashisarmscrossedandlooksangry.
埃里克坐在床上，瞧著雙臂交叉、表情憤怒的丹尼爾。
　have做使役動詞時，常用于以下幾種句型：
(1)havesb.dosth.意為“讓某人做某事”，have與let，make的用法相同，表示“使，讓”。
(2)havesb./sth.doingsth.意為“讓某人或某物一直做某事”，有“聽任，保持”之意。
(3)havesth.done意為“使處于……狀態(tài)，使被做，有某種遭遇或經(jīng)歷”。
另外，have還可用于以下幾個句型：
(4)can’t/won’thavesb.doingsth.不能容許/容忍某人做……
(5)havesth.todo有某事要做……
①Shehadherbagstolen.她的包被偷了。
②Hehadhishatblownoff.他的帽子被吹掉了。
③I’msorrytohaveyouwaitingsolong.
很抱歉讓你等這么久。
④Hehadtheguardsthrowthemoutoftheclub.
他讓保安人員把他們轟出了俱樂部。
⑤Wecan’thavepeoplearrivinglateallthetime.
我們不能允許有人總是遲到。
⑥Imustgo—Ihaveabustocatch.
我必須走了——我得去趕公共汽車。
46．(2010年高考山東卷)Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.
A．completingB．tocomplete
C．completedD．beingcompleted
解析：選B?？疾榉侵^語動詞。動詞不定式作定語時，若動詞不定式和它修飾的名詞或代詞構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，且又和該句主語
或賓語構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系時，常用不定式的主動形式，該題中的complete和readings之間符合這一關(guān)系，句意為“在這一學期結(jié)束以前，我有很多材料要閱讀”，故選B。
47．用括號中所給動詞的適當形式填空：
(1)Theladyhadherwallet________(steal)atthecinemalastnight.
答案：stolen
(2)Iwon’thaveyou________(talk)toMotherlikethat!
答案：talking
(3)Theyhadthelight________(burn)allnightlong.
答案：burning
(4)Justaminute.I’llhaveBob________(show)youtothedoor.
答案：show
(5)Whowouldyouhave________(wash)thedishes?
答案：washed
3　Maybe，butnowthathehasbeensorudetous，Ifeellikewehavetopunishhimorhewon’trespectus.(P23)
或許吧，但是既然他對我們這么無禮，我覺得似乎我們得懲罰他一下，否則，他不會尊重我們的。
　nowthat引導原因狀語從句，意為“既然”，其中that可以省略。
歸納拓展
(1)nowthat“既然”，說明已經(jīng)成為事實的原因。,(2)because語氣最強，回答的是用why提問的問句，表示直接的或為人所不知的原因。,(3)since與as語氣較because弱，表示顯而易見或已為人所知的原因。since側(cè)重主句，as主從并重，語氣比since弱。,(4)for是并列連詞，用來補充說明理由或提供一種解釋，不一定是真正的原因，不能放在主句前面。,此外，when也可表示原因，意為“既然，考慮到……”
①—Whyareyouabsentfromthemeeting?
——你為什么開會缺席。
—BecauseIamill.
——因為我病了。
②Asitisraining，weshallnotgotothepark.
由于在下雨，我們不去公園了。
③Nowthat/sinceeverybodyishere，let’sbeginourmeeting.
既然大家都在，我們開始開會吧。
④Itrainedlastnight，forthegroundiswet.
昨晚下雨了，因為地面是濕的。
⑤Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.
既然你步行5分鐘能到那里，卻打的，真夠愚蠢的。
48．(2010年高考遼寧卷)TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair________hewantedtositnexttohiswife.
A．a(chǎn)lthough　B．unless
C．becauseD．if
解析：選C?？疾闋钫Z從句。although“盡管”，引導讓步狀語從句，unless“除非，如果不”，引導條件狀語從句；because“因為”引導原因狀語從句，if“如果”引導條件狀語從句，根據(jù)句意：那老人請露西挪到另一把椅子上，因為他想和妻子挨著做，表原因，故選C。
49．(2010年山東日照模擬)Howcanyoukeepfit________yousmokesomuch?
A．a(chǎn)sB．while
C．whenD．for
解析：選C。句意：“既然你抽煙這么兇，又怎么能保持健康呢？”when“既然”；as“由于”；while“雖然，當……時候”；for“由于”，故選C。
50．(2010年合肥質(zhì)檢)Whynotstayathome________theroadissoslipperyaftertheheavysnow?
A．sincethatB．a(chǎn)fterthat
C．thenthatD．nowthat
解析：選D。句意：“既然大雪過后路這么滑，為什么不待在家里呢？”nowthat相當于since，意為“既然”。
51．(2010年江蘇蘇錫常鎮(zhèn)調(diào)研)—SomeChinesestudentsfinditdifficulttounderstandnativespeakerswheninLondon.
—Exactly，________they’velearnedalotaboutgrammarandknownmanywords.
A．ifonlyB．nowthat
C．a(chǎn)sifD．evenif
解析：選D。句意：——一些學生在倫敦時，發(fā)現(xiàn)聽懂本地人說的話很難。——的確如此，即使他們學了很多語法也知道很多單詞。A“如果……就好了”；B“既然”；C“仿佛，好像”；D“即使”，故選D。
4　Wefeelyoushouldnothavedonethat.(P24)
我覺得你真不應該那樣做。
　(1)shouldhavedone結(jié)構(gòu)表示過去應該做某事而事實上沒有做；而shouldn’thavedone則表示過去本不該做某事而實際上卻做了，兩者皆含有“責備”的口吻。
(2)shouldhavedone還能表示“可能、推斷”，常譯成“應該已經(jīng)，可能已經(jīng)”。
歸納拓展
(1)ought(not)tohavedone＝should(not)havedone
(2)needn’thavedone“本來沒必要做……”，過去沒有必要做卻做了
needhavedone“本必須做……”，(卻沒有做)
(3)couldhavedone“本來能做……”，過去本可能做而未做
(4)mighthavedone“本來可以做……”，(卻未做)
(5)hadbetterhavedone當時最好做了……(卻未做)
(6)wouldratherhavedone寧愿當時做了……(卻未做，有后悔之意)
(7)wouldlike/lovetohavedone過去本想做……(卻未做成)
另外，情態(tài)動詞＋havedone還可表示對過去事情的推測：
(1)musthavedone“一定……”，對過去發(fā)生的事情的肯定推測。
(2)can’t/couldn’thavedone“不可能……”，對過去發(fā)生的,　事情的否定推測。
(3)might/mayhavedone“可能做了……”，過去可能做了,　某事(可能性小)。
①Youshouldhavefinishedyourhomeworkyesterday.
你昨天就該做完作業(yè)。
②Youshouldn’thavecometotheconferenceyesterday.
你昨天本來不應該參加那個會議。
③TheyshouldhavereachedBeijingbynow.
他們此時該抵達北京了。
52．(2010年高考山東卷)I________havewatchedthatmovie—it’llgivemehorribledreams.
A．shouldn’tB．needn’t
C．couldn’tD．mustn’t
解析：選A。根據(jù)句意：“我本不該看那部電影的——這會讓我做可怕的夢”。
A.shouldn’thavedone“本不該做……，而事實上卻做了”，符合題意。B.needn’thavedone“本不必做……”；C.couldn’thavedone“不可能做了……(表推測)”；D.must＋havedone反用于肯定句中表示對已發(fā)生事情的推測。
53．(2009年高考江蘇卷)Hedidn’tregretsayingwhathedidbutfeltthathe________itdifferently.
A．couldexpress
B．wouldexpress
C．couldhaveexpressed
D．musthaveexpressed
解析：選C。句意：他并不后悔說了他的所做所為，只是覺得本可以用不同的方式表達，couldhavedone本可以做而沒做，符合題意。
54．She________haveleftschool，forherbikeisstillhere.
A．can’tB．wouldn’t
C．shouldn’tD．needn’t
解析：選A。考查情態(tài)動詞表推測的用法。句意：她不可能已經(jīng)離開學校，因為她的自行車還在這兒?！癱an’t/couldn’thavedone不可能做了……”，符合題意。
55．(2010年高考安徽卷)Jackdescribedhisfather，who________abraveboymanyyearsago，asastrong?willedman.
A．wouldbeB．wouldhavebeen
C．mustbeD．musthavebeen
解析：選D?？疾榍閼B(tài)動詞表推測。句意為“杰克把父親描述成一個意志堅定的人，許多年前他就一定是個勇敢的孩子”。對過去肯定的推測，只有D項musthavedone(過去)一定……”符合題意。
56．(2010年高考天津卷)Mark________havehurried.Afterdrivingattopspeed，hearrivedhalfanhourearly.
A．needn’tB．wouldn’t
C．mustn’tD．couldn’t
解析：選A。句意：“馬克本不必那么匆忙的，在高速行車后，他早到了半小時”，needn’thavedone“本不必做……(而實際上卻做了)”，符合題意。
5　Also，everytimeIwatchaDVD，hesendsmetobedortellsmetospendmoretimestudying.(P38)
還有，每次我看DVD時，他就催著我上床睡覺，要么就是教導我要多花些時間學習。
　everytime為從屬連詞，引導時間狀語從句。注意從句中不可使用表示將來的will，可用一般將來時，用現(xiàn)在完成時來代替將來完成時。
類似于everytime(名詞短語充當時間連詞)的還有：
thefirsttime第一次
thenexttime下一次
bythetime到……時候
each/everytime每一次
thetime(moment，minuteinstant，second)＝assoonas一……就……
eachtime，thefirst/last/nexttime，themoment/minute等名詞性短語皆可用作從屬連詞，引導時間狀語從句。
①Thenexttimeyoucomein，pleaseclosethedoor.
你下一次進來時，請關(guān)上門。
②Bythetimehewasfourteen，hehadlearnedadvancedmathematicsbyhimself.
他14歲時，已自學了高等數(shù)學。
③Everytimehecomes，heasksmeformoney.
他每次來總向我要錢。
④EverytimeIhearthesong，Ican’thelpthinkingbacktomychildhood.
每當聽到這首歌，我就禁不住想起我的童年。
57．完成句子
(1)________/________________Ihearthesong，Ifeelhappy.
我每次聽到那首歌都很愉快。
答案：Every/Eachtime
(2)________________________Isawher，shewasworkinginthefield.
我第一次見到她的時候，她正在地里干活。
答案：Thefirsttime
(3)________________________hewasten，he________________about2,000Englishwords.
到他10歲時，他已經(jīng)學會了約2000個英語單詞。
答案：Bythetime；hadlearned

牛津高二英語模塊五Unit2語法教學案

作為優(yōu)秀的教學工作者，在教學時能夠胸有成竹，作為高中教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓學生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？小編收集并整理了“牛津高二英語模塊五Unit2語法教學案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

M5U2語法

現(xiàn)在分詞

現(xiàn)在分詞是非謂語動詞中的一種，它運用廣泛、靈活，在句中可以作定語、表語、賓語補足語和狀語。

一、現(xiàn)在分詞的各種形式

及物動詞(write)

不及物動詞(go)

形式

主動語態(tài)

被動語態(tài)

主動語態(tài)

一般式

writing

beingwritten

going

完成式

havingwritten

Havingbeenwritten

havinggone

①Shesatthere_________________________.她坐在那兒看書。②________________________,heshutthedoor.進了房間，他關(guān)上門。2、現(xiàn)在分詞的完成式：表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前。

①_________________________formanyyears,hetoldusalotofthingsaboutthecity.在那兒住了多年，他告訴了我們關(guān)于這個城市的很多事情。②________________fortenmiles,theyfeltverytired.走了十英里路，他們感覺非常疲勞。3、現(xiàn)在分詞的主動式：表示主動意義，即現(xiàn)在分詞的邏輯主語和現(xiàn)在分詞之間是主謂關(guān)系。

①______________________,hestaysathometorest.因為身體不好，他呆在家里休息。②___________________________,hepracticedthepiano.做完了作業(yè)，他練習鋼琴。4、現(xiàn)在分詞的被動式：表示被動意義，即現(xiàn)在分詞的邏輯主語和現(xiàn)在分詞之間是被動關(guān)系。

①____________________,thebuildinglooksverybeautiful.重建之后，這座建筑看上去很漂亮。②________________nearafire,thewetclotheswilldryquickly.掛在火爐旁，衣服很快就干了。5、現(xiàn)在分詞的否定式：由not后接分詞構(gòu)成。

①___________________whattodo,weaskedhimforhelp.由于不知道怎么辦才好，我們找他幫忙。②____________________theword,heaskedtheteachertoexplaintohim.由于不明白這個詞是什么意思，他讓老師給他解釋。6、現(xiàn)在分詞短語：現(xiàn)在分詞及其所跟的狀語或賓語一起叫做現(xiàn)在分詞短語.

如:workinghard,helpingothers二、現(xiàn)在分詞的句法作用

1、作補足語

現(xiàn)在分詞充當賓語補足語時，對句子的賓語起補充或說明作用，句子的賓語就是該分詞的邏輯主語?，F(xiàn)在分詞與其邏輯主語之間是主動關(guān)系，所表示的動作一般與句中謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；而過去分詞則表示被動關(guān)系，所表示的動作一般發(fā)生在謂語動詞之前。⑴常見的可以跟復合賓語的感官動詞有see,hear,watch,listento,notice,observe,smell,lookat等以及make,have,get,keep,leave,catch等使役動詞。如：Theteachercaughtaboystudentcheatingintheexam.老師發(fā)現(xiàn)一個小男孩在考試中作弊。(aboystudent與cheat之間是主動關(guān)系)Childrenliketowatchmagicians________________________________________.孩子們喜歡看魔術(shù)師表演魔術(shù)._________________________________________.我們經(jīng)常看見他被他爸爸打。⑵位于with復合結(jié)構(gòu)中。注意根據(jù)賓語的關(guān)系確定選用過去分詞或現(xiàn)在分詞。如：Withagoodcoachinstructingus,wearesuretowinthematch.如果一個好教練指導我們，我們一定會贏得比賽的。(agoodcoach與instructing之間存在著邏輯上的主謂關(guān)系)Withthenoise____________(goon),hecouldn’tdohishomework..外面有吵雜聲他無法做作業(yè)。Withthehomework____________(finish),hewasallowedtoplayfootball.2、作狀語

現(xiàn)在分詞作狀語，其邏輯主語就是句子的主語，現(xiàn)在分詞與其邏輯主語之間是主動關(guān)系。選用分詞時，一定要看分詞與其邏輯主語(即句子的主語)的關(guān)系，如果表示與句子謂語動詞的動作同時發(fā)生，即選用現(xiàn)在分詞的一般式；如果分詞的動作先于謂語動作而發(fā)生，就用分詞的完成式。現(xiàn)在分詞作狀語時，一般在句子中充當時間、原因、方式或伴隨、結(jié)果等狀語。⑴表示時間

___________________,shesawanambulancedrivingup.她轉(zhuǎn)過身，看見一輛救護車開了過來。____________________,hemadeuphismindtoenter.到了那，他決定進去。

⑵表示原因

______________________________________________________,Icouldn’tgetintouchwithhim.由于不知道她的電話號碼，我無法與她取得聯(lián)系。_____________________________________________________,hehasn’tgotmuchmoneyleft.由于失業(yè)時間長了，他沒剩下多少錢._____________________________,we’dbettergotolistentohim.既然已經(jīng)請了他給我們做報告，我們最好還是去聽聽。⑶表示伴隨或方式

Helenwassittingbythewindow,__________________________.海倫正坐在窗子旁，看一本小說。

Acrowdofchildrenranoutoftheclassroom,_______________________________.一群小孩有說有笑的從教室跑了出去。

⑷表示結(jié)果

Hisparentsdied,_________________________.他父母死了，給他留下很多錢。

Atnight,roadsarebrightlylit,__________________________________.夜晚燈光把馬路照得很亮，使行人和車輛暢通無阻。

注：現(xiàn)在分詞做狀語時，有時前面有一個名詞或代詞作它邏輯上的主語，使現(xiàn)在分詞表示的動作不是由句子的主語來執(zhí)行，而是由該邏輯主語來執(zhí)行，這種帶邏輯主語的現(xiàn)在分詞稱為獨立主格結(jié)構(gòu)。如：

Timepermitting,we’llvisitthehistorymuseum._________________________

_______________nobus,wehadtowalkhome.沒有公共汽車了，我們只好步行回家。

Weexploredthecaves,________________________.由Peter作向?qū)?，我們探察了這些洞穴。

_____________________,thelibrarywasout.由于今天是假日，圖書館關(guān)門了。

_____________________,thetreesturnedgreen.春天來了，樹都綠了。3、作定語

分詞短語作定語時，放在被修飾的名詞之后，其邏輯主語就是所修飾的名詞或代詞，表示邏輯主語發(fā)出的動作。單個分詞作定語時，放在被修飾的名詞或代詞之前?，F(xiàn)在分詞作定語，表示動作正在進行或與謂語動詞所表示的動作幾乎同時發(fā)生。asleepingchild____________________________________等候著的觀眾awalkingdictionary________________________________________自來水_________________________困惑不解的表情Theman__________________isTom’sfather.跟我們校長談話的那個人是Tom的父親。Thereweresomechildren_______________intheriver.有些小孩子在河里游泳。_________________________________________________.正在建的那座大樓是我們公的。4、作表語

現(xiàn)在分詞作表語，表示主主發(fā)出的動作。需注意amuse,bore,disappoint,discourage,excite,fascinate,freeze,frighten,horrify,inspire,interest,move,surprise,touch等動詞常用其現(xiàn)在分詞和過去分詞形式作表語?，F(xiàn)在分詞表示主語所具有的特征，意思是“令人……的”；過去分詞表示主語的狀態(tài)，意思是“感到……的”。Itisvery_____________(encourage)tohavesomanypeopleattendingthemeeting.Whatyouhavetoldmeisvery_____________(surprise).Themusicsounds______________(excite).Hesaidthatina___________(tremble)and______________(frighten)voice.
語法隨堂練習(6)

一、選擇題

()1.inthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.A.TowaitB.HavewaitedC.HavingwaitedD.Tohavewaited()2.Suddenly,atallmandrivingagoldencarriagethegirlandtookheraway,___intothewoods.A.seizing;disappearedB.seized;disappearedC.seizing;disappearingD.seized;disappearing()3.______fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.A.BeingseparatedB.HavingseparatedC.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated()4._______theprogramme，theyhavetostaythereforanothertwoweeks.A.NotcompletingB.NotcompletedC.NothavingcompletedD.Havingnotcompleted()5.Helookedaroundandcaughtamanhishandintothepocketofapassenger.A.putB.tobeputtingC.toputD.putting()6.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundinthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoke()7.Heglancedoverather,thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.A.notingB.notedC.tonoteD.havingnoted()8.,themoreexpensivethecamera,thebetteritsquality.A.GeneralspeakingB.SpeakinggeneralC.GenerallyspeakingD.Speakinggenerally()9.Daddydidn’tmindwhatweweredoing,aslongasweweretogether,fun.A.hadB.haveC.tohaveD.having()10.Thebelltheendoftheperiodrang,ourheateddiscussion.A.indicating;interruptingB.indicated;interruptingC.indicating;interruptedD.indicated;interrupted()11.Itisbelievedthatifabookisitwillsurelythereader.A.interested;interestB.interesting;beinterestedC.interested;beinterestingD.interesting;interest()12.Therewasaterriblenoisethesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed()13.Thisnewssounds.A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage()14.Thenestmorningshefoundthemaninbed,dead.A.lyingB.lieC.layD.laying()15.Ifyouwaveyoubookinfrontofyourface,youcanfeeltheairagainstyourface.A.movedB.movingC.movesD.tomove()16.Europeanfootballisplayedin80countries,itthemostpopularsportintheworld.A.makingB.makesC.madeD.tomake()17.areply,hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived

()18.“Can’tyouread?”Marysaidtothenotice.A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing

()19.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.added()20.Therailwayinourcountrywillchangeourlifealot.A.havingbeenbuiltB.beingbuiltC.buildingD.tobuild()21.Therenobuses,wehadtowalkhome.A.beingB.wasC.havingD.had()22.aletter,someoneknockedatthedoor.A.WhilewritingB.WhileIwaswritingC.HavingwrittenD.Duringwriting()23.Thepictureonthewallispaintedbymynephew.A.havinghungB.hangingC.hangsD.beinghung()24.Standingontopofthebuilding,.A.thewholecitycouldbeseenB.nothingcouldbeseenC.wecouldseethewholecityD.allcouldbeseen()25.Thesalesmanscoldedthegirlcaughtandletheroff.A.tohavestolenB.tobestealingC.tostealD.stealing()26.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor“Sorrytomissyou,willcalllater.”A.readB.readsC.toreadD.reading

二、用所給詞的適當形式填空

1._________(hear)thenews,theygotexcited.2.Thecupdroppedtotheground,____________(break)intopieces.3.______________(suffer)suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.4._______________(be)ill,hedidn’ttakepartinthesportsmeeting.5.Thestormleft,_________________(cause)alotofdamage.6.________________(notknow)whattodo,heturnedtohisteacherforhelp.7.Theboylyingtherewasfound_____________(beat)blackandblueallover.8.Theresultisfoundvery_______________(satisfy)9.If___________(wait)forawhile,youcangettheresult.10.Isawthem______________(whisper)toeachother,obviouslytheydidn’twanttobeheard.11.Theproject________________(complete)nextmonthneedsmorepeopletohelp.12.Thehighbuilding____________(build)thereismeantfortheoldwithoutchildren.Itisexpectedtobefinishedinayear.13.____________(finish)thejob,theywenttotheseashoreforarelaxation.14.______________(judge)byherlastletter,theyarehavingawonderfultime.15.Anaccidenthappenedyesterday,_____________(make)himbadlyhurt.16.While___________(cross)thestreet,youshouldespeciallybecareful.