小學(xué)衛(wèi)生與健康教案

多用電表的原理與使用。

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“多用電表的原理與使用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二節(jié)多用電表的原理與使用
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解歐姆表的原理，學(xué)會(huì)使用歐姆表。
2、了解多用電表的電壓、電流、歐姆檔是共用一個(gè)表頭組合在一起的。
3、學(xué)會(huì)用多用電表測(cè)電流，電壓及電阻。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
歐姆表的原理和使用
【知識(shí)要點(diǎn)】
一、歐姆表
1、歐姆表的原理
歐姆表是據(jù)閉合電路歐姆定律制成的測(cè)量電阻的儀表，可直接讀出電阻值，比用伏安法測(cè)電阻方便。
原理.如圖所示：
調(diào)零時(shí)，Ig=Er
測(cè)量時(shí)，I=Er+Rx
只要將對(duì)應(yīng)Rx值的電流刻度I改為阻值Rx，即為歐姆表。
由于I與R的非線性關(guān)系，表盤上電流刻度是均勻的，其對(duì)應(yīng)的電阻刻度卻是不均勻的且電阻零刻度在電流滿偏處。
2、注意：_____筆接歐姆表內(nèi)部電源負(fù)極，而_____筆接內(nèi)部電源的正極。
二、多用電表
1、原理：多用電表由一只靈敏的直流電表（表頭）與若干元件組成測(cè)量電路，每進(jìn)行一種測(cè)量時(shí)只使用其中的一部分電路，其他部分不起作用。
（1）直流電流檔
直流電流檔的幾個(gè)檔位實(shí)際是由同一表頭________改裝而成的幾個(gè)量程不同的電流表。
（2）直流電壓檔：
直流電壓檔的幾個(gè)檔位實(shí)際是由同一表頭_________改裝而成的幾個(gè)量程不同的電壓表.
（3）歐姆檔(歐姆表)

2、多用電表的表面結(jié)構(gòu)，多用電表可以用來測(cè)電流、電壓和電阻，其表面結(jié)構(gòu)如圖所示。其表面分為上、下兩部分，上半部分為表盤，共有三條刻度線，最上面的刻度線的左端標(biāo)有“∞”，右端標(biāo)有“0”，是用于測(cè)_______的.中間的刻度線是用于測(cè)________和________的，其刻度是分布______的，最下面一條刻度線左側(cè)標(biāo)有“V”是用于測(cè)交流電壓的，其刻度是_________的。多用電表表面的下半部分為選擇開關(guān)，周圍標(biāo)有測(cè)量功能的區(qū)域和量程。將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電流檔，多用電表就測(cè)量______；當(dāng)選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到其他功能區(qū)域時(shí)，就可測(cè)量電壓或電阻。
多用電表表面還有一對(duì)正、負(fù)插孔。紅表筆插____插孔，黑表筆插____插孔，插孔上面的旋鈕叫____________，用它可進(jìn)行電阻調(diào)零，另外，在表盤和選擇開關(guān)之間還有一個(gè)____________，用它可以進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，即旋轉(zhuǎn)該調(diào)零螺絲，可使指針（在不接入電路中時(shí)）指在______端“0”刻線。
3、使用步驟及注意事項(xiàng)
（1）使用前
①__________：調(diào)節(jié)歐姆表調(diào)零螺絲，使指針指向_______端O點(diǎn)；
②__________：將選擇開關(guān)置于歐姆表某一檔后，紅、黑表筆短接，使指針指向________的零（即右端“0”）。
（2）使用中
①使待測(cè)電阻和外電路_______。
②不能用手接觸表筆的金屬部分。
③使指針指在_______附近。
④換檔時(shí)________。
(3)使用后：
將選擇開關(guān)置于________檔或_______檔，并將表筆從插孔拔出，如長期不用應(yīng)將電池取出。
4、回答問題
用多用電表測(cè)直流電流，直流電壓、電阻時(shí)，紅表筆和黑表筆分別是哪個(gè)電勢(shì)高？

【典型例題】
例1在使用多用電表的歐姆檔測(cè)電阻時(shí)，應(yīng)（）
A．使用前檢查指針是否停在歐姆檔刻度線的“∞”處
B．每換一次檔位，都要進(jìn)行重新電阻調(diào)零
C．在測(cè)量電阻時(shí)，電流從黑表筆流出，經(jīng)被測(cè)電阻到紅表筆，再流入多用電表
D．測(cè)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小，應(yīng)該更換倍率較小的檔來測(cè)量
解析若使用前檢查指針不停在歐姆檔刻度線的“∞”處，則應(yīng)機(jī)械調(diào)零，A選項(xiàng)正確；每換一次檔位，都要進(jìn)行重新電阻調(diào)零，B選項(xiàng)正確；在測(cè)量電阻時(shí)，電源是在表內(nèi)，黑表筆接電源的正極，C選項(xiàng)正確；測(cè)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小，應(yīng)該更換倍率較大的檔來測(cè)量，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
例2如圖所示是把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表的結(jié)構(gòu)示意圖，其中電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.5V。改裝后，原來電流表3mA刻度處的刻度值定為零位置，則2mA刻度處應(yīng)標(biāo)為_______，1mA刻度處應(yīng)標(biāo)為_______。
解析r=EIg=1.53×10-3Ω=500Ω
2mA刻度處應(yīng)標(biāo)為R1=EI1–r=1.52×10-3=250Ω
1mA刻度處應(yīng)標(biāo)為R2=EI2–r=1.51×10-3=1000Ω
【反思】
收
獲
疑
問

【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1、下列說法中正確的是（A）
A．歐姆表的每一檔的測(cè)量范圍是0～∞
B．用不同檔的歐姆表測(cè)量同一電阻的阻值時(shí)，誤差大小是一樣的
C．用歐姆表測(cè)電阻，指針越接近刻度盤中央時(shí)，誤越大
D．用歐姆表測(cè)電阻，選不同量程時(shí)，指針越靠近右邊誤差越小
2、有一個(gè)多用電表，其歐姆檔的四個(gè)量程分別為“×1”“×10”“×100”“×1k”，某學(xué)生把選擇開關(guān)旋到“×100”檔測(cè)量一未知電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很大，為了減少誤差，他應(yīng)該（D）
A．換用“×1k”檔，不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
B．換用“×10”檔，不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
C．換用“×1k”檔，必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
D．換用“×10”檔，必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
3、如圖所示的歐姆表刻度盤中，未使用時(shí)指針指A，兩表筆短接時(shí)指針指B。如果歐姆表的總內(nèi)阻為24Ω，C是AB的中點(diǎn)，D是AC的中點(diǎn)，則C、D兩點(diǎn)的刻度分別為_____Ω、_______Ω。
24，724

4、使用多用表的歐姆檔測(cè)導(dǎo)體電阻時(shí)，如果兩手同時(shí)分別接觸兩表筆的金屬桿，則造成測(cè)量值（B）
A．比真實(shí)值大
B．比真實(shí)值小
C．與真實(shí)值相等
D．可能比真產(chǎn)值大，也可能小
5、如果收音機(jī)不能正常工作，需要判斷干電池是否已經(jīng)報(bào)廢，可取出一節(jié)干電池用多用表來測(cè)量它的電動(dòng)勢(shì)，下列步驟中正確的是……（C）
①把多用表的選擇開關(guān)置于交流500V檔置于OFF檔
②把多用表的紅表筆和干電池的負(fù)極接觸，黑表筆與正極接觸
③把多用表的紅表筆和電池的正極接觸，黑表筆與負(fù)極接觸
④在表盤上讀出電壓值
⑤把多用表的選擇開關(guān)置于直流25V檔
⑥把多用表的選擇開關(guān)置于直流5V檔
A．⑤③④①B．②⑤①④C．⑥③④①D．⑥②④①
6、在如圖所示電路的三根導(dǎo)線中，有一根是斷的，電源、電阻R1、R2及另外兩根導(dǎo)線都是好的。為了查出斷導(dǎo)線，某學(xué)生想先將多用表的紅表筆連接在電源的正極a，再將黑表筆分別連接在電阻器R1的b端和R2的c端，并觀察多用表指針的示數(shù)，在下列選檔中，符合操作規(guī)程的是（A）
A．直流10V檔
B．直流0.5A檔
C．直流2.5V檔
D．歐姆檔
7、如圖為一多用電表的面板和指針?biāo)幬恢?，?dāng)此多用電表的選擇旋鈕分別置于
(1)歐姆“×100”檔時(shí)，示數(shù)為_______Ω.
(2)25mA檔時(shí)，示數(shù)為_______mA．
(3)5V檔時(shí)，示數(shù)為_______V.
2200，12.7，2.75

延伸閱讀

多用電表

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“多用電表”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

選修3-1
第二章
2.8多用電表
一、教材分析
“多用電表”是人教版高中物理選修3-1第二章第八節(jié)的內(nèi)容，它是電流表、電壓表改裝學(xué)完后，研究歐姆表的改裝問題，又是閉合電路歐姆定律的深化和實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，既能鞏固電學(xué)問題的分析思路，加深對(duì)閉合電路歐姆定律的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流能力，具有很重要的實(shí)際意義。。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而成的，了解電流表(表頭)的原理，知道什么是電流表滿偏電流和滿偏電壓；
(2)理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理，會(huì)用萬用表測(cè)量電路元件上的電壓、電流、電阻等電學(xué)量；
(3)會(huì)用多用表判斷二極管的質(zhì)量和極性等；
(4)會(huì)用多用表查找電路故障。
2、過程與方法
(1)通過多用電表原理的分析過程，認(rèn)識(shí)物理學(xué)分析、研究實(shí)際問題的方法；；
(2)經(jīng)歷學(xué)會(huì)使用多用電表的探究過程，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，認(rèn)識(shí)物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和人生觀。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心實(shí)際問題，獲得成功的喜悅，立志于把所學(xué)物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)器材，節(jié)約能源。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：(1)將表頭G改裝成大量程電壓表和電流表的原理，理解改裝后電壓表和電流表的量程的物理意義；(2)學(xué)會(huì)使用多用電表。
難點(diǎn)：(1)理解改裝后電壓表和電流表的量程的物理意義；(2)量程的選擇。（3）歐姆表刻度的確定
四、學(xué)情分析
1．知識(shí)基礎(chǔ)分析：
①掌握了閉合電路歐姆定律，并已熟練掌握了電路串并聯(lián)的規(guī)律，會(huì)利用該定律列式求解相關(guān)問題。
②掌握了電流表改裝成大量程電流表和電壓表的原理和刻度方法。
2．學(xué)習(xí)能力分析：
①學(xué)生的觀察、分析能力不斷提高，能夠初步地、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和一般規(guī)律的能力。
②具有初步的概括歸納總結(jié)能力、邏輯推力能力、綜合分析能力。
五、教學(xué)方法
1．實(shí)驗(yàn)法：使用多用表
2．學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見后面的學(xué)案。
3．新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點(diǎn)撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測(cè)→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)
六、課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，初步把握多用表的原理和測(cè)量方法步驟。
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。3．教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置：兩人一組，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)。
七、課時(shí)安排：1課時(shí)
八、教學(xué)過程
（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
（二）情景引入、展示目標(biāo)
課件：動(dòng)畫展示多用電表是安培表、伏特表、歐姆表功能的三合一。
這節(jié)課我們將一起認(rèn)識(shí)一種可以測(cè)量電流、電壓以及電阻等電學(xué)量的儀表——萬用電表。
（三）合作探究、精講點(diǎn)播
1、多用電表的構(gòu)造
（利用多媒體、實(shí)物演示，學(xué)生回答學(xué)案設(shè)置的對(duì)圖填空題）
2、介紹多用電表電路
（一一對(duì)應(yīng)構(gòu)造各部分，多媒體展示，學(xué)生回答學(xué)案設(shè)置問題，教師指出萬用表多用途的原理：接不同的端口，萬用表接入不同電路，變成電壓表、電流表、歐姆表可測(cè)電壓、電流、電阻）
用白板擦做例子：多功能、每種功能用到板擦的一部分而已。
3電流表G(表頭)的構(gòu)造和工作原理
(利用多媒體圖示簡單介紹表頭G的主要構(gòu)造和工作原理、符號(hào))
結(jié)合學(xué)生課前學(xué)習(xí)學(xué)案的情況，對(duì)滿偏電流Ig、內(nèi)阻Rg、滿偏電壓Ug進(jìn)行說明
問題：滿偏電流Ig、內(nèi)阻Rg、滿偏電壓Ug三者之間有什么關(guān)系？
據(jù)部分電路歐姆定律可知：
Ug＝IgRg
指出：表頭存在于各種儀表上，汽車的速度計(jì)、電量表、安培表、伏特表等。
用動(dòng)畫演示將表頭改造成汽車速度計(jì)的動(dòng)畫，讓學(xué)生體會(huì)。指出“三十六計(jì)之偷梁換柱”
問題：表頭G的滿偏電流Ig和滿偏電壓Ug一般都比較小（量程較?。芊癜阉脑斐砂才啾砗头乇恚?qǐng)你設(shè)計(jì)電路。
（學(xué)生課前完成畫在學(xué)案的方框內(nèi)）
4、電壓表和電流表

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)好的學(xué)生畫在黑板上，并講解為什么這樣就可以測(cè)量較大的電流了。
問題：表頭原來的標(biāo)簽要不要改造？
點(diǎn)評(píng)，然后完成學(xué)案上的小結(jié)：
①把表頭改裝成電流表的方法：給表頭并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)?shù)姆至麟娮琛?br> ②把表頭改裝成電流表的原理：并聯(lián)電阻的分流作用。
提出課后探究問題：要使改造后的電流表量程更大，并聯(lián)的電阻比原來要更大還是更??？
問題：可不可以用表頭測(cè)電壓？如果用表頭測(cè)電壓，能測(cè)量的電壓最大值是多少？如果要把表頭改造成一個(gè)能測(cè)較大電壓的伏特表，該如何改造？
(2)把表頭G改裝成電壓表V
學(xué)生完成學(xué)案任務(wù)。
教師總結(jié)。
情感價(jià)值觀教育：
應(yīng)積極動(dòng)腦，努力把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，為人類造福。

問題：對(duì)照萬用電表的電路圖，請(qǐng)學(xué)生說明，測(cè)電流轉(zhuǎn)換開關(guān)接接哪個(gè)端口？測(cè)電壓呢？課后思考：接1端口和2端口測(cè)電流，哪個(gè)量程大？3和4呢？
5、實(shí)驗(yàn)一：用萬用電表的直流電流檔測(cè)通過小燈泡的電流；
用萬用電表的直流電壓檔測(cè)小燈泡兩端的電壓；
課件出示初中測(cè)小燈泡電流和電壓的實(shí)物連接圖，讓學(xué)生依類比思路理解萬用表電流檔、電壓檔的使用。
讓學(xué)生觀察萬用表，提問：
轉(zhuǎn)換開關(guān)置于哪是測(cè)電流？電壓？電阻？
安培表和伏特表在使用時(shí)讓電流比正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，萬用表的正、負(fù)接線柱在哪？
怎么改變量程？
讀哪條刻度？
使用前如何調(diào)零？
安培表、伏特表測(cè)量時(shí)，指針在哪個(gè)位置讀數(shù)比較準(zhǔn)確？
學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
6、電阻檔（歐姆表）的原理與刻度
萬用電表還可以測(cè)電阻，究竟是什么原理呢？
投影：多用電表測(cè)量電阻的電路圖
（檔位開關(guān)接5端口，內(nèi)有電源，注意電源正負(fù)極與紅黑表筆的連接情況）
講述原理：學(xué)生完成學(xué)案上問題：寫出流過表頭的電流與待測(cè)電阻的RX的關(guān)系表達(dá)式
指出，其原理是利用閉合電路的歐姆定律。
問題：歐姆表的“0”刻度在表盤的左邊還是右邊？
歐姆表的刻度均勻嗎？
為什么要設(shè)置調(diào)零電阻？
實(shí)驗(yàn)二：測(cè)測(cè)滑動(dòng)變阻器的電阻；
先紙上談兵：（借練習(xí)講解萬用表歐姆檔的用法）
學(xué)案上練習(xí)：
（1）當(dāng)指針位置如圖中白三角箭頭所示,則測(cè)量的是______,測(cè)量結(jié)果為___________.

（2）當(dāng)指針位置如圖中白三角箭頭所示,正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小,那么接下來的操作步驟應(yīng)該依次為:①_________________,②_________________,③__________________.
（3）測(cè)量結(jié)束后應(yīng)將選擇開關(guān)撥到_________或者_(dá)___________.
學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，包括：
要斷開原電路、換檔調(diào)零、表筆握法等）
實(shí)驗(yàn)：判斷二極管的質(zhì)量和極性
帶問題自主探索進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
二極管的有什么樣的特性？
如何判斷二極管正負(fù)極？
如何判斷二極管的質(zhì)量好壞？
學(xué)生回答做法。
我們平時(shí)用完手電筒后要不要關(guān)掉？現(xiàn)在我們不再使用萬用電表了，也要把它關(guān)掉收好，怎么關(guān)掉它呢？（節(jié)能、環(huán)保教育）
以上我們使用萬用表分別測(cè)量了電流、電壓、電阻，萬用電表還可以做很多事，請(qǐng)大家看下面這道題：
開放思考題：用多用電表查找電路故障
（投影題目，學(xué)生思考談辦法）
如圖所示電路，閉合開關(guān)后燈泡不亮，請(qǐng)找出故障。
1、可能是什么原因？
2、如何利用多用電表找出哪部分發(fā)生了什么樣的故障？你有幾種辦法？
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。
教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡單的反饋糾正。（課堂實(shí)錄）
（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
九、板書設(shè)計(jì)
一、歐姆表的構(gòu)造及工作原理
1.表頭定位：
將紅黑表筆對(duì)接，即Rx=0時(shí)：I最大——滿偏電流
Ig=ε/（Rg+R0+r）≈ε/（Rg+R0）
電阻R1，當(dāng)I=1/2Ig時(shí)：R=2（Rg+R0）=R1+Rg+R0
所以，R1=Rg+R0——中值電阻（因?yàn)樗诒肀P的中央）
由這個(gè)結(jié)果可以看出，中值電阻就是該擋的內(nèi)阻。
電阻R2，使得I2=1/4Ig,R=4R中所以R2=3R中=3（Rg+R0）
電阻Rn，使得In=1/nIgR=nR中Rn=（n-1）R中
2、[例題]
3．檔位：
二、使用方法：
1.表筆：紅+黑—
2．機(jī)械調(diào)零
3.選擋調(diào)零
4．接入電阻
5．選擋
6．換擋要調(diào)零！
7.讀數(shù)
8．使用完畢
十、教學(xué)反思
我認(rèn)為教材通過例題的方式來講歐姆表的原理，簡單明了，學(xué)生易于接受。要求學(xué)生掌握：歐姆表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和刻度原理；熟悉多用電表的表頭以及使用多用電表來測(cè)量交、直流電壓，交、直流電流和電阻，并能用多用電表來探索黑箱中的電學(xué)元件。
（3）歐姆表
①利用將電流表改裝成電壓表和大量程的電流表引導(dǎo)學(xué)生分析，能否將電流表改裝成歐姆表。首先，電流表和電壓表測(cè)量的是電壓和電流，故改裝時(shí)不需要提供新的電源，而歐姆表是用來測(cè)量電阻，故必須提供一個(gè)電源。其次，由閉合電路歐姆定律，在電路中的電流的大小與電阻又是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，且R增大時(shí)，電流減小，故電流表的電流從滿偏至零對(duì)應(yīng)于電阻從零到無窮大，只要抓住該對(duì)應(yīng)關(guān)系，即可將電流表改裝成歐姆表。
②教材通過例題講述歐姆表的原理，第一問的實(shí)質(zhì)是使歐姆表調(diào)零，調(diào)零后，將電流表、電源和變阻器R1視為一個(gè)整體，電流表的內(nèi)阻、電源的內(nèi)阻、滑動(dòng)變阻器R1看成一個(gè)電阻。第二問中的R2是外電阻，則利用閉合電路歐姆定律即可找到I與R的關(guān)系，變形即可得R與I的關(guān)系。
（2）多用電表
①首先對(duì)比電壓表和歐姆表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后找到共同點(diǎn)：都是在電流表的基礎(chǔ)上增加電路而實(shí)現(xiàn)新的功能。因此電流表是公共部分，要實(shí)現(xiàn)不同的功能只需要讓電流表與不同的附加電路相連即可，利用一個(gè)選擇開關(guān)即可實(shí)現(xiàn)。
②認(rèn)識(shí)多用電表的外形圖，由兩部分構(gòu)成，上半部分為表盤，要讓學(xué)生掌握讀數(shù)方法；下半部分是選擇開關(guān)，即功能開關(guān)。
在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生反應(yīng)積極、主動(dòng)，思維緊跟老師走。但是還有些細(xì)節(jié)學(xué)生掌握的不夠理想，例如：①機(jī)械調(diào)零和歐姆調(diào)零有什么區(qū)別？②為什么在利用歐姆表測(cè)電阻時(shí)，每次的換檔都要進(jìn)行歐姆調(diào)零？對(duì)于這些問題，還有待下節(jié)課解決。
多用電表學(xué)案
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
預(yù)習(xí)多用表的原理
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做鋪墊
問題：串聯(lián)電路的作用是________,并聯(lián)電路的作用是_______
練習(xí)：

=_________=_________U1=_________U2=____________

這節(jié)課我們將一起認(rèn)識(shí)一種可以測(cè)量電流、電壓
以及電阻等電學(xué)量的儀表——萬用電表。
多用電表的原理
1、寫出多用電表各部分名稱
1---____________
2---____________
3---____________
4---____________
5---____________
6---____________

三、提出疑惑
同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中
疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)會(huì)用多用表判斷二極管的質(zhì)量和極性等；
(2)會(huì)用多用表查找電路故障。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：多用表的原理及使用步驟。
二、學(xué)習(xí)過程
1、了解多用電表電路
閱讀課本完成下列問題：
轉(zhuǎn)換開關(guān)旋紐與電路圖中的_______相連？
紅表筆與電路圖中的_______相連？
黑表筆與電路圖中的_______相連？
“Ω”調(diào)零旋紐調(diào)節(jié)的是哪個(gè)電阻？_____
思考：萬用表電路設(shè)置那么多端口有什么作用？

2、G(表頭)的構(gòu)造和工作原理
(利用多媒體圖示簡單介紹表頭G的主要構(gòu)造和工作原理)
（3）主要構(gòu)造
表頭G是指小量程的電流表，即靈敏電流計(jì)。
常用的表頭主要由永磁鐵和放入永磁鐵磁場(chǎng)中可轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈組成。
(2)工作原理
當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，線圈在磁場(chǎng)力的作用下帶著指針一起偏轉(zhuǎn)，通過線圈的電流越大，指針偏轉(zhuǎn)的角度就越大，且θ∝I。這樣根據(jù)指針的偏角就可以知道電流的大小。若在表頭刻度盤上標(biāo)出電流值就可以測(cè)量電流了。

(3)表頭G的主要參數(shù)
①滿偏電流Ig
表頭的線圈準(zhǔn)許通過的最大電流很小，一般不超過幾十微安到幾毫安，這個(gè)電流值叫表頭的滿偏電流，用Ig表示。表頭指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)的電流，叫滿偏電流Ig。
說明：如果通過表頭的電流超過滿偏電流Ig，不但指針指不出示數(shù)，表頭還可能被燒壞。
②表頭的內(nèi)阻Rg
表頭的線圈電阻一般為幾歐到幾百歐，這個(gè)電阻值叫做表頭的內(nèi)阻，用Rg表示。
說明：每個(gè)表頭都有它的滿偏電流Ig和內(nèi)阻Rg，Rg和Ig是表頭的兩個(gè)重要參數(shù)。
③滿偏電壓Ug
由部分電路歐姆定律知道，通過表頭的電流跟加在表頭兩端的電壓成正比，即I∝U。由于θ∝I，I∝U，故U∝θ。如果在刻度盤上標(biāo)出電壓值，由指針?biāo)傅奈恢?，就可以讀出加在表頭兩端的電壓。
問題：利用表頭能夠測(cè)量的最大電流和最大電壓分別是多大？___________________
問題：滿偏電流Ig、內(nèi)阻Rg、滿偏電壓Ug三者之間有什么關(guān)系？________________
3、理解將將表頭改裝成電流表和電壓表的原理
問題：表頭G的滿偏電流Ig和滿偏電壓Ug一般都比較?。砍梯^?。?，如果要測(cè)量較大的電流怎么辦？我們能否自己設(shè)計(jì)電路將它改造讓它測(cè)較大的電流？要測(cè)較大的電壓又如何改造？在下面方框中分別畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。
①把表頭改裝成電流表的方法：①把表頭改裝成電流表的方法：

②把表頭改裝成電流表的原理：②把表頭改裝成電流表的原理：

問題：對(duì)照萬用電表的電路圖，請(qǐng)說明，測(cè)電流時(shí)轉(zhuǎn)換開關(guān)接接哪個(gè)端口？測(cè)電壓又要接哪個(gè)端口呢？
思考：接1端口和2端口測(cè)電流，哪個(gè)量程大？3和4呢？
4、電阻檔（歐姆表）的原理與刻度
萬用電表還可以測(cè)電阻，又是什么原理呢？
投影：多用電表測(cè)量電阻的電路圖
（檔位開關(guān)接5端口，內(nèi)有電源，注意電源正負(fù)極與紅黑表筆的連接情況）
原理：利用閉合電路的歐姆定律。
練習(xí)：利用閉合電路歐姆定律，寫出待測(cè)電阻為零時(shí)，通過表頭的電流的表達(dá)式：

練習(xí)：利用閉合電路歐姆定律，寫出待測(cè)電阻為RX時(shí)，通過表頭的電流的表達(dá)式：

問題：歐姆表的“0”刻度在表盤的左邊還是右邊？
歐姆表的刻度均勻嗎？
為什么要設(shè)置調(diào)零電阻？

（三）反思總結(jié)

(四)當(dāng)堂檢測(cè)
1、動(dòng)手練一練
實(shí)驗(yàn)一：用萬用電表的直流電流檔測(cè)通過小燈泡的電流；
用萬用電表的直流電壓檔測(cè)小燈泡兩端的電壓；
提示：使用萬用表時(shí)請(qǐng)同學(xué)們注意幾個(gè)問題：
（3）這就類似使用安培表測(cè)電流、使用伏特表測(cè)電壓；
②使用前要檢查機(jī)械零位，進(jìn)行機(jī)械調(diào)零。若一開始表頭指針不正對(duì)電流的零刻度，應(yīng)調(diào)節(jié)機(jī)械零點(diǎn)調(diào)節(jié)旋紐，使指針正對(duì)電流零刻度；
③表盤面上“+”、“－”插孔，表示直流電流檔、直流電壓檔的正、負(fù)接線柱。因此，不管測(cè)什么項(xiàng)目，首先將紅表筆插入“+”插孔，將黑表筆插入“－”插孔，測(cè)量時(shí)使電流從紅表筆流入，從黑表筆流出；
④無論是測(cè)電流還是電壓，都應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)牧砍?，一是不能超過量程，二是要使指針盡量處在接近滿刻度處，這樣測(cè)量的值比較準(zhǔn)確。
2、動(dòng)手練一練：學(xué)會(huì)用萬用表歐姆檔測(cè)電阻；（學(xué)步驟，學(xué)讀數(shù)）
實(shí)驗(yàn)二：測(cè)小燈泡的電阻；測(cè)滑動(dòng)變阻器的電阻。（要斷開原電路、重新調(diào)零）
提示：①使用多用電表測(cè)電阻時(shí)，應(yīng)先估計(jì)待測(cè)電阻的阻值，選擇合適的倍率檔，使指針停在表盤刻度的中央附近，這樣測(cè)量的值比較準(zhǔn)確；測(cè)量前要進(jìn)行“Ω”調(diào)零（將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)“Ω”調(diào)零旋紐，使指針對(duì)準(zhǔn)歐姆刻度線的零刻度上）。③測(cè)量時(shí)接紅、黑表筆接在待測(cè)電阻兩端，然后讀數(shù)。
實(shí)驗(yàn)三：判斷二極管的質(zhì)量和極性
問題：二極管的有什么樣的特性？
如何判斷二極管正負(fù)極？
如何判斷二極管的質(zhì)量好壞？

問題：我們平時(shí)用完手電筒后要不要關(guān)掉？現(xiàn)在我們不再使用萬用電表了，也要把它關(guān)掉收好，怎么關(guān)掉它呢？
3、用萬用表查找電路故障
以上我們使用萬用表分別測(cè)量了電流、電壓、電阻，萬用電表還可以做很多事，請(qǐng)大家看下面這道題：
如圖所示電路，閉合開關(guān)后燈泡不亮，請(qǐng)找出故障。
1、可能是什么原因？

2、如何利用多用電表找出哪部分發(fā)生了什么樣的故障？
你有幾種辦法？

課后練習(xí)與提高
多用電表表頭的示意圖如右。
（1）當(dāng)指針位置如圖中白三角箭頭所示,則測(cè)量的是______,測(cè)量結(jié)果為___________.

（2）當(dāng)指針位置如圖中白三角箭頭所示,正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小,那么接下來的操作步驟應(yīng)該依次為:①_________________,②_________________,③__________________.
（3）測(cè)量結(jié)束后應(yīng)將選擇開關(guān)撥到_________或者_(dá)___________.

答案：（1）電阻3400Ω（2）選擇開關(guān)置于×1k檔紅黑表筆短路歐姆調(diào)零將待測(cè)電阻與多用表表筆串聯(lián)測(cè)量讀數(shù)（3）OFF檔交流電壓最高檔

實(shí)驗(yàn)11練習(xí)使用多用電表學(xué)案

實(shí)驗(yàn)11練習(xí)使用多用電表
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 1．了解多用電表的構(gòu)造和原理，掌握多用電表的使用方法．
2．會(huì)用多用電表測(cè)電壓、電流及電阻．
3．會(huì)用多用電表探索黑箱中的電學(xué)元件．
二、實(shí)驗(yàn)原理
(一)電流表與電壓表的改裝
1．改裝方案
改裝為電壓表改裝為大量程的電流表
原理串聯(lián)電阻分壓并聯(lián)電阻分流
改裝原理圖
分壓電阻或分流電阻U＝Ig(Rg＋R)
故R＝UIg－Rg
IgRg＝(I－Ig)R
故R＝IgRgI－Ig

改裝后電表內(nèi)阻RV＝Rg＋RRgRA＝RRgR＋RgRg

2.校正
(1)電壓表的校正電路如圖1所示，電流表的校正電路如圖2所示．
圖1圖2
(2)校正的過程是：先將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭移到最左端，然后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)觸頭，使改裝后的電壓表(電流表)示數(shù)從零逐漸增大到量程值，每移動(dòng)一次記下改裝的電壓表(電流表)和標(biāo)準(zhǔn)電壓表(標(biāo)準(zhǔn)電流表)示數(shù)，并計(jì)算滿刻度時(shí)的百分誤差，然后加以校正．
(二)歐姆表原理(多用電表測(cè)電阻原理)
1．構(gòu)造：如圖所示，歐姆表由電流表G、電池、調(diào)零電阻R和紅、黑表筆組成．
歐姆表內(nèi)部：電流表、電池、調(diào)零電阻串聯(lián)．
外部：接被測(cè)電阻Rx.
全電路電阻R總＝Rg＋R＋r＋Rx.
2．工作原理：閉合電路歐姆定律，I＝ERg＋R＋r＋Rx.
3．刻度的標(biāo)定：紅、黑表筆短接(被測(cè)電阻Rx＝0)時(shí)，調(diào)節(jié)調(diào)零電阻R，使I＝Ig，電流表的指針達(dá)到滿偏，這一過程叫歐姆調(diào)零．
(1)當(dāng)I＝Ig時(shí)，Rx＝0，在滿偏電流Ig處標(biāo)為“0”．(圖甲)
(2)當(dāng)I＝0時(shí)，Rx→∞，在I＝0處標(biāo)為“∞”．(圖乙)
(3)當(dāng)I＝Ig2時(shí)，Rx＝Rg＋R＋r，此電阻值等于歐姆表的內(nèi)阻值，Rx叫中值電阻．
(三)多用電表
1．外部構(gòu)造(如圖所示)
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開關(guān)可以使用多用電表測(cè)量電流、電壓、電阻等．
(2)表盤的上部為表頭，用來表示電流、電壓和電阻的多種量程．
2．歐姆表原理
(1)內(nèi)部電路簡化如圖所示．
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律：
①當(dāng)紅、黑表筆短接時(shí)，Ig＝ERg＋R＋r；
②當(dāng)被測(cè)電阻Rx接在紅、黑表筆兩端時(shí)，I＝ERg＋R＋r＋Rx；
③當(dāng)I中＝12Ig時(shí)，中值電阻R中＝Rg＋R＋r.
(四)二極管的單向?qū)щ娦?br> 1．晶體二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，它有兩個(gè)極，即正極和負(fù)極，它的符號(hào)如圖甲所示．
2．晶體二極管具有單向?qū)щ娦?符號(hào)上的箭頭表示允許電流通過的方向)．當(dāng)給二極管加正向電壓時(shí)，它的電阻很小，電路導(dǎo)通，如圖乙所示；當(dāng)給二極管加反向電壓時(shí)，它的電阻很大，電路截止，如圖丙所示．
3．將多用電表的選擇開關(guān)撥到歐姆擋，紅、黑表筆接到二極管的兩極上，當(dāng)黑表筆接“正”極，紅表筆接“負(fù)”極時(shí)，電阻示數(shù)較小，反之電阻示數(shù)很大，由此可判斷出二極管的正、負(fù)極．
三、實(shí)驗(yàn)器材
多用電表、電學(xué)黑箱、直流電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小燈泡、二極管、定值電阻(大、中、小)三個(gè)．
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1．觀察：觀察多用電表的外形，認(rèn)識(shí)選擇開關(guān)的測(cè)量項(xiàng)目及量程．
2．機(jī)械調(diào)零：檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置．若不指零，則可用小螺絲刀進(jìn)行機(jī)械調(diào)零．
3．將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔．
4．測(cè)量小燈泡的電壓和電流．
(1)按如圖甲所示的電路圖連好電路，將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓擋，測(cè)小燈泡兩端的電壓．
(2)按如圖乙所示的電路圖連好電路，將選擇開關(guān)置于直流電流擋，測(cè)量通過小燈泡的電流．
5．測(cè)量定值電阻
(1)根據(jù)被測(cè)電阻的估計(jì)阻值，選擇合適的擋位，把兩表筆短接，觀察指針是否指在歐姆表的“0”刻度，若不指在歐姆表的“0”刻度，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在歐姆表的“0”刻度處；
(2)將被測(cè)電阻接在兩表筆之間，待指針穩(wěn)定后讀數(shù)；
(3)讀出指針在刻度盤上所指的數(shù)值，用讀數(shù)乘以所選擋位的倍率，即得測(cè)量結(jié)果；
(4)測(cè)量完畢，將選擇開關(guān)置于交流電壓最高擋或“OFF”擋．
五、注意事項(xiàng)
1．多用電表使用注意事項(xiàng)
(1)表內(nèi)電源正極接黑表筆，負(fù)極接紅表筆，但是紅表筆插入“＋”插孔，黑表筆插入“－”插孔，注意電流的實(shí)際方向應(yīng)為“紅入”，“黑出”．
(2)區(qū)分“機(jī)械零點(diǎn)”與“歐姆零點(diǎn)”．機(jī)械零點(diǎn)是表盤刻度左側(cè)的“0”位置，調(diào)整的是表盤下邊中間的指針定位螺絲；歐姆零點(diǎn)是指刻度盤右側(cè)的“0”位置，調(diào)整的是歐姆調(diào)零旋鈕．
(3)由于歐姆擋表盤難以估讀，測(cè)量結(jié)果只需取兩位有效數(shù)字，讀數(shù)時(shí)注意乘以相應(yīng)擋位的倍率．
(4)使用多用電表時(shí)，手不能接觸表筆的金屬桿，特別是在測(cè)電阻時(shí)，更應(yīng)注意不要用手接觸表筆的金屬桿．
(5)測(cè)量電阻時(shí)待測(cè)電阻要與其他元件和電源斷開，否則不但影響測(cè)量結(jié)果，甚至可能損壞電表．
(6)測(cè)電阻時(shí)每換一擋必須重新歐姆調(diào)零．
(7)使用完畢，選擇開關(guān)要置于交流電壓最高擋或“OFF”擋．長期不用，應(yīng)把表內(nèi)電池取出．
(20xx遵義模擬)(1)用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量：
①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線．
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置．
③將插入“＋”、“－”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件____________．
使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的________(填“0刻線”或“∞刻線”)．
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了得到此較準(zhǔn)確的待測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟．并按________的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量．
A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)
(2)如圖所示，為多用電表的表盤，測(cè)電阻時(shí)，若用的是“×100”擋，這時(shí)指針?biāo)颈粶y(cè)電阻的阻值應(yīng)為________Ω；測(cè)直流電流時(shí)，用的是100mA的量程，指針?biāo)倦娏髦禐開_______mA；測(cè)直流電壓時(shí)，用的是50V量程，則指針?biāo)镜碾妷褐禐開_______V.
解析：(1)①電表使用前要調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使指針指在0刻線位置，故調(diào)節(jié)S旋鈕；
③歐姆表測(cè)量前要進(jìn)行歐姆調(diào)零，故調(diào)節(jié)T旋鈕使指針指向電阻0刻線；
④指針偏轉(zhuǎn)度過小，說明電阻偏大，故需選擇較大的倍率；每次換擋要重新調(diào)零然后測(cè)量電阻，故步驟為ADC；
(2)歐姆表讀數(shù)＝刻度盤讀數(shù)×倍率＝16×100Ω＝1600Ω；選用量程為100mA的電流擋，讀數(shù)選取中間刻度第二排，讀數(shù)為：48mA，選用量程為50V的電壓擋，讀數(shù)選取中間刻度第二排，讀數(shù)為：24.0V.
答案：(1)①S③T0刻線④ADC
(2)16004824.0
1．歐姆表刻度盤不同于電壓、電流表刻度盤
(1)左∞右0：電阻無限大與電流、電壓零刻度重合，電阻零與電流、電壓最大刻度重合．
(2)刻度不均勻：左密右疏．
(3)歐姆擋是倍率擋，即讀出的示數(shù)應(yīng)再乘以該擋的倍率．電流、電壓擋是量程范圍擋．
在不知道待測(cè)電阻的估計(jì)值時(shí)，應(yīng)先從小倍率開始，熟記“小倍率小角度偏，大倍率大角度偏”(因?yàn)闅W姆擋的刻度盤上越靠左讀數(shù)越大，且測(cè)量前指針指在左側(cè)“∞”處)．
2．讀數(shù)技巧
(1)歐姆表的讀數(shù)
①為了減小讀數(shù)誤差，指針應(yīng)指在表盤13到23的部分，即中央刻度附近．
②指針示數(shù)的讀數(shù)一般取兩位有效數(shù)字．
③電阻值等于指針示數(shù)與所選倍率的乘積．
(2)測(cè)電壓、電流時(shí)的讀數(shù)，要注意其量程，根據(jù)量程確定精確度，精確度是1、0.1、0.01時(shí)要估讀到下一位，精確度是2、0.02、5、0.5時(shí)，不用估讀到下一位．
一、多用電表對(duì)電路故障的檢測(cè)
1．?dāng)嗦饭收系臋z測(cè)方法
(1)用直流電壓擋：
a．將電壓表與電源并聯(lián)，若電壓表示數(shù)不為零，說明電源良好，若電壓表示數(shù)為零，說明電源損壞．
b．在電源完好時(shí)，再將電壓表與外電路的各部分電路并聯(lián)．若電壓表示數(shù)等于電源電動(dòng)勢(shì)，則說明該部分電路中有斷點(diǎn)．
(2)用直流電流擋：
將電流表串聯(lián)在電路中，若電流表的示數(shù)為零，則說明與電流表串聯(lián)的部分電路斷路．
(3)用歐姆擋檢測(cè)
將各元件與電源斷開，然后接到紅、黑表筆間，若有阻值(或有電流)說明元件完好，若電阻無窮大(或無電流)說明此元件斷路．
2．短路故障的檢測(cè)方法
(1)將電壓表與電源并聯(lián)，若電壓表示數(shù)為零，說明電源被短路；若電壓表示數(shù)不為零，則外電路的部分電路不被短路或不完全被短路．
(2)用電流表檢測(cè)，若串聯(lián)在電路中的電流表示數(shù)不為零，故障應(yīng)是短路．
二、誤差分析
1．偶然誤差
(1)估讀時(shí)易帶來誤差．
(2)表頭指針偏轉(zhuǎn)過大或過小都會(huì)使誤差增大．
2．系統(tǒng)誤差
(1)電池用舊后，電動(dòng)勢(shì)會(huì)減小，內(nèi)阻會(huì)變大，致使電阻測(cè)量值偏大，要及時(shí)更換電池．
(2)測(cè)電流、電壓時(shí)，由于電表內(nèi)阻的影響，測(cè)得的電流、電壓值均小于真實(shí)值．
(20xx課標(biāo)全國卷Ⅰ)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻．使用的器材有：
多用電表；
電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐；滑動(dòng)變阻器：最大阻值5kΩ；導(dǎo)線若干．
回答下列問題：
(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆________，調(diào)零點(diǎn)．
(2)將圖甲中多用電表的紅表筆和________(選填“1”或“2”)端相連，黑表筆連接另一端．
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丙所示．多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為________kΩ和________V.
丙
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零．此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12kΩ和4.00V．從測(cè)量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為________kΩ.
(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖丁所示．根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為________V，電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為________kΩ.
解析：(1)使用多用電表測(cè)電阻前，應(yīng)首先將紅、黑表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零；
(2)多用電表電流為“紅進(jìn)黑出”，題圖甲中外電路電流由2到1，所以紅表筆應(yīng)連1端．
(3)多用電表擋位為×1k，指針指15，則R＝15×1kΩ＝15.0kΩ，由題圖丙知電壓表讀數(shù)為3.60V.
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為零時(shí)，多用電表所測(cè)電阻為外電路電阻，即電壓表內(nèi)阻，所以電壓表內(nèi)阻為12.0kΩ.
(5)15.0kΩ為多用電表電阻擋的中值電阻，中值電阻阻值即內(nèi)電路阻值，所以電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為15.0kΩ，設(shè)內(nèi)電路電池電動(dòng)勢(shì)為E，則當(dāng)電壓表示數(shù)為4.00V時(shí)，E15＋12＝412，解得：E＝9.00V.
答案：(1)短接(2)1(3)15.03.60(4)12.0(5)9.0015.0

高三物理《練習(xí)使用多用電表》考后題型解析

高三物理《練習(xí)使用多用電表》考后題型解析

實(shí)驗(yàn)11練習(xí)使用多用電表

1．歐姆表原理(多用電表測(cè)電阻原理)
(1)構(gòu)造：如圖1所示，歐姆表由電流表G、電池、調(diào)零電阻R和紅、黑表筆組成．

圖1
歐姆表內(nèi)部：電流表、電池、調(diào)零電阻串聯(lián)．
外部：接被測(cè)電阻Rx.
全電路電阻R總＝Rg＋R＋r＋Rx.
(2)工作原理：閉合電路歐姆定律I＝.
(3)刻度的標(biāo)定：紅、黑表筆短接(被測(cè)電阻Rx＝0)時(shí)，調(diào)節(jié)調(diào)零電阻R，使I＝Ig，電流表的指針達(dá)到滿偏，這一過程叫歐姆調(diào)零．
①當(dāng)I＝Ig時(shí)，Rx＝0，在滿偏電流Ig處標(biāo)為“0”．(圖甲)
②當(dāng)I＝0時(shí)，Rx→∞，在I＝0處標(biāo)為“∞”．(圖乙)
③當(dāng)I＝時(shí)，Rx＝Rg＋R＋r，此電阻值等于歐姆表的內(nèi)阻值，Rx叫中值電阻．
2．多用電表
(1)多用電表可以用來測(cè)量電流、電壓、電阻等，并且每一種測(cè)量都有幾個(gè)量程．
(2)外形如圖2所示：上半部為表盤，表盤上有電流、電壓、電阻等多種量程的刻度；下半部為選擇開關(guān)，它的四周刻有各種測(cè)量項(xiàng)目和量程．

圖2
(3)多用電表面板上還有：歐姆表的歐姆調(diào)零旋鈕(使電表指針指在右端零歐姆處)、指針定位螺絲(使電表指針指在左端的“0”位置)、表筆的正、負(fù)插孔(紅表筆插入“＋”插孔，黑表筆插入“－”插孔)．
3．二極管的單向?qū)щ娦?br> (1)晶體二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，它有兩個(gè)極，即正極和負(fù)極，它的符號(hào)如圖3甲所示．

甲乙丙
圖3
(2)晶體二極管具有單向?qū)щ娦?符號(hào)上的箭頭表示允許電流通過的方向)．當(dāng)給二極管加正向電壓時(shí)，它的電阻很小，電路導(dǎo)通，如圖乙所示；當(dāng)給二極管加反向電壓時(shí)，它的電阻很大，電路截止，如圖丙所示．
(3)將多用電表的選擇開關(guān)撥到歐姆擋，紅、黑表筆接到二極管的兩極上，當(dāng)黑表筆接“正”極，紅表筆接“負(fù)”極時(shí)，電阻示數(shù)較小，反之電阻示數(shù)很大，由此可判斷出二極管的正、負(fù)極．

1．實(shí)驗(yàn)器材
多用電表、電學(xué)黑箱、直流電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小燈泡、二極管、定值電阻(大、中、小)三個(gè)．
2．實(shí)驗(yàn)步驟
(1)觀察：觀察多用電表的外形，認(rèn)識(shí)選擇開關(guān)的測(cè)量項(xiàng)目及量程．
(2)機(jī)械調(diào)零：檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置．若不指零，則可用小螺絲刀進(jìn)行機(jī)械調(diào)零．
(3)將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔．
(4)測(cè)量小燈泡的電壓和電流．
①按如圖4甲所示的電路圖連好電路，將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓擋，測(cè)小燈泡兩端的電壓．

甲乙
圖4
②按如圖乙所示的電路圖連好電路，將選擇開關(guān)置于直流電流擋，測(cè)量通過小燈泡的電流．
(5)測(cè)量定值電阻
①根據(jù)被測(cè)電阻的估計(jì)阻值，選擇合適的擋位，把兩表筆短接，觀察指針是否指在歐姆表的“0”刻度，若不指在歐姆表的“0”刻度，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在歐姆表的“0”刻度處；
②將被測(cè)電阻接在兩表筆之間，待指針穩(wěn)定后讀數(shù)；
③讀出指針在刻度盤上所指的數(shù)值，用讀數(shù)乘以所選擋位的倍率，即得測(cè)量結(jié)果；
④測(cè)量完畢，將選擇開關(guān)置于交流電壓最高擋或“OFF”擋．

1．多用電表使用注意事項(xiàng)
(1)表內(nèi)電源正極接黑表筆，負(fù)極接紅表筆，但是紅表筆插入“＋”插孔，黑表筆插入“－”插孔，注意電流的實(shí)際方向應(yīng)為“紅入”，“黑出”．
(2)區(qū)分“機(jī)械零點(diǎn)”與“歐姆零點(diǎn)”．機(jī)械零點(diǎn)是表盤刻度左側(cè)的“0”位置，調(diào)整的是表盤下邊中間的指針定位螺絲；歐姆零點(diǎn)是指刻度盤右側(cè)的“0”位置，調(diào)整的是歐姆調(diào)零旋鈕．
(3)由于歐姆擋表盤難以估讀，測(cè)量結(jié)果只需取兩位有效數(shù)字，讀數(shù)時(shí)注意乘以相應(yīng)擋位的倍率．
(4)使用多用電表時(shí)，手不能接觸表筆的金屬桿，特別是在測(cè)電阻時(shí)，更應(yīng)注意不要用手接觸表筆的金屬桿．
(5)測(cè)量電阻時(shí)，待測(cè)電阻要與其他元件和電源斷開，否則不但影響測(cè)量結(jié)果，甚至可能損壞電表．
(6)測(cè)電阻時(shí)，每換一擋必須重新歐姆調(diào)零．
(7)使用完畢，選擇開關(guān)要置于交流電壓最高擋或“OFF”擋．長期不用，應(yīng)把表內(nèi)電池取出．
2多用電表對(duì)電路故障的檢測(cè)
(1)斷路故障的檢測(cè)方法
①將多用電表撥到直流電壓擋作為電壓表使用．
a．將電壓表與電源并聯(lián)，若電壓表示數(shù)不為零，說明電源良好，若電壓表示數(shù)為零，說明電源損壞．
b．在電源完好時(shí)，再將電壓表與外電路的各部分電路并聯(lián)．若電壓表示數(shù)等于電源電動(dòng)勢(shì)，則說明該部分電路中有斷點(diǎn)．
②將多用電表撥到直流電流擋作為電流表使用，將電流表串聯(lián)在電路中，若電流表的示數(shù)為零，則說明與電流表串聯(lián)的部分電路斷路．
③用歐姆擋檢測(cè)
將各元件與電源斷開，然后接到紅、黑表筆間，若有阻值(或有電流)說明元件完好，若電阻無窮大(或無電流)說明此元件斷路．
不能用歐姆表檢測(cè)電源的情況．
(2)短路故障的檢測(cè)方法
①將電壓表與電源并聯(lián)，若電壓表示數(shù)為零，說明電源被短路；若電壓表示數(shù)不為零，則外電路的部分電路不被短路或不完全被短路．
②用電流表檢測(cè)，若串聯(lián)在電路中的電流表示數(shù)不為零，故障應(yīng)是短路．

1．[多用電表的原理及使用]關(guān)于多用電表中的歐姆表，下列說法中正確的是()
A．歐姆表是由電壓表和電流表組合而工作的
B．歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律工作的
C．被測(cè)電阻越大，歐姆表的指針偏轉(zhuǎn)角度也越大
D．與電流表和電壓表一樣，歐姆表的電阻刻度是均勻的
B[歐姆表是根據(jù)閉合電路的歐姆定律測(cè)量電阻的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；當(dāng)Rx趨向于∞時(shí)，I＝0，則指針在最左端，同一擋測(cè)電阻時(shí)阻值越大偏角越小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；雖然任何歐姆表的測(cè)量范圍都是從0→∞，但越向左刻度越密，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．]
2．[多用電表讀數(shù)及檢查電路故障]某實(shí)驗(yàn)小組在“練習(xí)使用多用電表”實(shí)驗(yàn)中：
(1)用多用電表測(cè)量某一電學(xué)元件，多用電表的選擇開關(guān)旋至如圖5甲所示．操作正確，表盤指針如圖乙所示，則該電學(xué)元件阻值為________Ω.

甲

乙
圖5
(2)該電學(xué)元件可能是()
A．一個(gè)阻值未知的電阻
B．“220V15W”的白熾燈
C．“220V100W”的白熾燈
【答案】(1)3000(2)A

高考物理實(shí)驗(yàn)練習(xí)使用多用電表復(fù)習(xí)教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“高考物理實(shí)驗(yàn)練習(xí)使用多用電表復(fù)習(xí)教案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

實(shí)驗(yàn)10.練習(xí)使用多用電表

歐姆表的原理與使用

歐姆表是由電流表改裝而成的。圖是把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表的結(jié)構(gòu)示意圖,其中電池電動(dòng)勢(shì)E=1.5伏.經(jīng)改裝后,若將原電流表3mA刻度處的刻度值定為零位置,則2mA刻度處應(yīng)標(biāo)歐,1mA刻度處應(yīng)標(biāo)歐.根據(jù),有,得，這時(shí)待測(cè)電阻為0，說明圖中的可變電阻為，，得，則待測(cè)電阻為；，得，則待測(cè)電阻為；所以應(yīng)分別標(biāo)250和1000.

使用方法：

1.根據(jù)估計(jì)待測(cè)電的范圍選擇檔次，

2.歐姆調(diào)零，即把兩表筆短接，調(diào)節(jié)可變電阻，使歐姆表指針指0，

3.把待測(cè)電阻與其他元件或電路斷開，用歐姆表的兩表筆與待測(cè)電阻的兩極連接

4.讀數(shù)后乘已倍率

5.每換一次檔要重新調(diào)零

6.萬用表不用時(shí)置交流電壓最高檔，不要放在歐姆檔

【例1】下圖為—正在測(cè)量中的多用電表表盤。

（1）如果是用直流10V檔測(cè)量電壓，則讀數(shù)為V。

（2）如果是用×100檔測(cè)量電阻，則讀數(shù)為。

（3）如果是用直流5mA檔測(cè)量電流，則讀數(shù)為mA。

【解析】（1）如果是用直流10V檔測(cè)量電壓，為6個(gè)大格零2.5個(gè)小格，因?yàn)槊總€(gè)小格為0.2V，所以讀數(shù)為6.5V。

（2）如果是用×100檔測(cè)量電阻，為8.0個(gè)小格，所以讀數(shù)為8.0×102。

（3）如果是用直流5mA檔測(cè)量電流，為3個(gè)大格零2.5個(gè)小格，因?yàn)槊總€(gè)小格為0.1A，所以讀數(shù)為3.25A。

【例2】一多用電表的電阻檔有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100。用×10檔測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到_____檔。如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是，若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是Ω。

【解析】考查多用電表的操作和讀數(shù)。用×10檔測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，應(yīng)選用倍率較大的×100；多用電表的電阻檔每次換檔后，都要重新調(diào)零；多用電表的電阻檔讀數(shù)的方法是：指針的讀數(shù)乘以倍率，即22×100Ω，所以為：2.2×103Ω（或2.2kΩ，或2200Ω）。

【例3】2009.安徽21.Ⅰ.（6分）用多用電表進(jìn)行了幾次測(cè)量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰小?/p>

答案I．

指針位置選擇開關(guān)所處的檔位讀數(shù)

a直流電流100mA23.0mA

直流電壓2.5V0.57V

b電阻×100320Ω

解析：直流電流100mA檔讀第二行“0～10”一排，最小度值為2mA估讀到1mA就可以了；直流電壓2.5V檔讀第二行“0~250”一排，最小分度值為0.05V估讀到0.01V就可以了；電阻×100檔讀第一行，測(cè)量值等于表盤上讀數(shù)“3.2”乘以倍率“100”。

【例4】2009高考全國1。22.（8分）

如圖所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮?，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各點(diǎn)連接。

（1）為了檢測(cè)小燈泡以及3根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的擋。在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的擋。

（2）在開關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明___可能有故障

（3）將小燈泡拆離電路，寫出用多用表檢測(cè)該小燈泡是否有故障的具體步驟。

答案（1）電壓；歐姆

（2）開關(guān)或連接點(diǎn)5、6

（3）①調(diào)到歐姆檔

②將紅、黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作

③測(cè)量小燈泡的電阻,如電阻無窮大,表明小燈泡有故障.

【解析】(1)在1、2兩點(diǎn)接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的電壓檔,在1、2同時(shí)斷開的情況下,應(yīng)選用歐姆檔

(2)表明5、6兩點(diǎn)可能有故障.

(3)①調(diào)到歐姆檔②將紅黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作③測(cè)量小燈泡的電阻,如電阻無窮大,表明小燈泡有故障.

【例5】2009高考全國2。22、（5分）

某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻。完成下列測(cè)量步驟：

（1）檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)。

（2）將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開關(guān)拔至電阻測(cè)量擋適當(dāng)?shù)牧砍烫帯?/p>

（3）將紅、黑表筆____①_______，進(jìn)行歐姆調(diào)零。

（4）測(cè)反向電阻時(shí)，將____②______表筆接二極管正極，將____③_____表筆接二極管負(fù)極，讀出電表示數(shù)。

（5）為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤____④_______（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”）；否則，在可能的條件下，應(yīng)重新選擇量程，并重復(fù)步驟（3）、（4）。

（6）測(cè)量完成后，將選擇開關(guān)拔向_____________⑤________________位置。

答案（3）短接

（4）紅黑

（5）中央

（6）OFF

【解析】本題考查多用電表的使用.首先要機(jī)械調(diào)零.在選擇量程后還要進(jìn)行歐姆調(diào)零而且每一次換量程都要重復(fù)這樣的過程.(3)將紅黑表筆短接,即為歐姆調(diào)零.測(cè)量二極管的反向電阻時(shí)應(yīng)將紅筆接二極管的正極,黑接負(fù)極.歐姆表盤的刻度線分布不均勻,在中央的刻度線比較均勻,所以盡量讓指針指向表盤的中央.測(cè)量完成后應(yīng)將開關(guān)打到off檔.

練習(xí)題

1．2008年寧夏物理卷第22.1題:多用電表

右圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤.

⑴如果是用×10Ω檔測(cè)量電阻，

則讀數(shù)為Ω．

⑵如果是用直流10mA檔測(cè)量電流，

則讀數(shù)為mA．

⑶如果是用直流5V檔測(cè)量電壓，

則讀數(shù)為V．

2．下圖為萬用表歐姆擋的原理示意圖,其中電流表的滿偏電流為300A,內(nèi)阻rg=100,調(diào)零電阻最大阻值R=50k,串聯(lián)的固定電阻R0=50,電池電動(dòng)勢(shì)E=1.5V．用它測(cè)量電阻Rx,能準(zhǔn)確測(cè)量的阻值范圍是（）

A．30k～80kB．3k～8k

C．300～800D．30～80

3．一個(gè)安培-伏特兩用表的電路如圖所示,電流計(jì)G的量程是0.001安培,內(nèi)阻是100歐姆,兩個(gè)電阻的阻值是R1=9900歐姆,R2=1.01歐姆.

問:(1)雙刀雙擲電鍵接到哪邊是安培計(jì),接到哪邊是伏特計(jì)?

(2)安培計(jì)、伏特計(jì)的量程各是多大?

4．用多用電表的歐姆擋“×10Ω”擋測(cè)量一個(gè)電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表的指針偏轉(zhuǎn)角度極小，為了準(zhǔn)確測(cè)定該電阻的阻值，正確的判斷和做法是（）

A．這個(gè)電阻的阻值肯定也是極小的

B．應(yīng)把選擇開關(guān)換到“×1Ω”擋，將歐姆表重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量

C．應(yīng)把選擇開關(guān)換到“×100Ω”擋，將歐姆表重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量

D．為了使測(cè)量值比較準(zhǔn)確，應(yīng)該用兩手分別將兩表筆與待測(cè)電阻兩端緊緊捏在一起，

使表筆與待測(cè)電阻接觸良好

5．用萬用表測(cè)直流電壓U和測(cè)電阻R時(shí),若紅表筆插入萬用表的正（+）插孔,則

A．前者（測(cè)電壓U）電流從紅表筆流入萬用表,后者（測(cè)R）從紅表筆流出萬用表

B．前者電流從紅表筆流入萬用表,后者電流從紅表筆流入萬用表

C．前者電流從紅表筆流出萬用表,后者電流從紅表筆流出萬用表

D．前者電流從紅表筆流出萬用表,后者電流從紅表筆流入萬用表

6．用萬用表歐姆擋（×100）測(cè)試三只晶體二極管,其結(jié)果依次如圖①、②、③所示.由圖可知,圖中的二極管是好的,該二極管的正極是端.

圖①圖②圖③

7．一量程為0．6A的電流表,其刻度盤如圖所示．今在此電流表的兩端間并聯(lián)一電阻,其阻值等于該電流表內(nèi)阻的1/2,使之成為一新的電流表,則圖示的刻度盤上的每一小格表示A．

8（1）2006年天津理綜卷第21（2）題

21（2）一多用電表的電阻檔有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100。用×10檔測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到_____檔。如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是，若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是Ω。

9．2005北京理綜卷第22題（18分）“黑盒子”表面有a．b．c三個(gè)接線柱，盒內(nèi)總共有兩個(gè)電子元件，每兩個(gè)接線柱之間只可能連接一個(gè)元件。為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式，某位同學(xué)用多用電表進(jìn)行了如下探測(cè)：（05北京）

第一步：用電壓擋，對(duì)任意兩接線柱正．反向測(cè)量，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

第二步：用電阻×1000擋，對(duì)任意兩個(gè)接線柱正．反向測(cè)量，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示。

（1）第一步測(cè)量結(jié)果表明盒內(nèi)______________________。

（2）圖2示出了圖1〔1〕和圖1〔2〕中歐姆表指針?biāo)幍奈恢?，其?duì)應(yīng)的阻值是_______Ω，圖3示出了圖1〔3〕中歐姆表指針?biāo)幍奈恢?，其?duì)應(yīng)的阻值是__________Ω。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D4的接線柱間，用電路圖符號(hào)畫出盒內(nèi)的元件及連接情況。

（4）一個(gè)小燈泡與3V電池組的連接情況如圖5所示。如果把圖5中e．f兩端用導(dǎo)線直接相連，小燈泡仍可正常發(fā)光。欲將e．f兩端分別與黑盒子上的兩個(gè)接線柱相連，使小燈泡仍可發(fā)光。那么，e端應(yīng)連接到__________接線柱，f端應(yīng)連接到_______接線柱。

10．2005年14.在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：3V穩(wěn)壓電源E．滑線變阻器R．電壓表V．電流表A．待測(cè)電阻Rx，以及開關(guān)S．導(dǎo)線等。要求：①電流表內(nèi)接；②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0V~3V間變化。

在實(shí)驗(yàn)中，有的同學(xué)連成圖3．圖4所示的電路，其中a,b,c,…，k是表示接線柱的字母。請(qǐng)將圖3．圖4中接線錯(cuò)誤（用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示）．引起的后果．改正的方法（改接．撤消或增添），分別填在圖下面相應(yīng)的表格中。

接線錯(cuò)誤引起的后果改正的方法

接線錯(cuò)誤引起的后果改正的方法

11．圖3中B為電源，R1．R2為電阻．K為電鍵?，F(xiàn)用多用電表測(cè)量流過電阻R2的電流。將多用電表的選擇開關(guān)調(diào)至直流電流擋（內(nèi)阻很小）以后，正確的接法是（05遼寧）（）

A．保持K閉合，將紅表筆接在a處，黑表筆接在b處

B．保持K閉合，將紅表筆接在b處，黑表筆接在a處

C．將K斷開，紅表筆接在a處，黑表筆接在b處

D．將K斷開，紅表筆接在b處，黑表筆接在a處

12（20xx四川卷）22.（12分）（1）①用多用電表探測(cè)圖甲所示黑箱發(fā)現(xiàn)：用直流電壓擋測(cè)量，E、G兩點(diǎn)間和F、G兩點(diǎn)間均有電壓，E、F兩點(diǎn)間無電壓；用歐姆測(cè)量，黑表筆（與電表內(nèi)部電源的正極相連）接E點(diǎn)，紅表筆（與電表內(nèi)部電源的負(fù)極相連）接F點(diǎn)，阻值秀小，但反接阻值很大。那么，該黑箱內(nèi)元件的接法可能是圖乙中。

②在物理興趣小組活動(dòng)中，一同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)并完成了“探究導(dǎo)體阻值與長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

電壓表○V1量程3V內(nèi)阻約為900

電壓表○V2量程10V內(nèi)阻約為3K

電壓表○A量程60mA內(nèi)阻約為5

電源E1電動(dòng)勢(shì)1.5V內(nèi)阻約為0.2

電源E2電動(dòng)勢(shì)4.5V內(nèi)阻約為0.4

滑動(dòng)變阻器（最大阻值為10）。粗細(xì)均勻的同種電阻絲，開關(guān)、導(dǎo)線和刻度尺

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.選取圖中器材，按示意圖連接電路

B.用伏安法測(cè)定電阻絲的阻值R

C.用刻度尺測(cè)出電阻絲的長度L

D.依次減小電阻絲的長度，保持電路其他部分不變，重復(fù)步驟B、C

E.處理數(shù)據(jù)，根據(jù)下列測(cè)量結(jié)果，找出電阻絲值與長度的關(guān)系

L(m)0.99560.80490.59810.40210.1958

R()

104.885.365.246.627.1

為使實(shí)驗(yàn)盡可能準(zhǔn)確，請(qǐng)你對(duì)上述步驟中畫線處加以改進(jìn)。

（I）

（II）

答案與解析

1．答案：22、Ⅰ、⑴60；⑵7.18；⑶3.59

2.解：紅表筆與黑表筆短接時(shí)，，所以，這就是中值電阻，就是當(dāng)待測(cè)電阻為時(shí)，歐姆表的指針偏轉(zhuǎn)一半，所以選B。

3.解：(1)接到c,d上(或左邊)是安培計(jì);接到a,b上(或右邊)是伏特計(jì).

(2)安培計(jì)：R2與電流表并聯(lián)，0.1安培,

伏特計(jì)：R1與電流表串聯(lián)，10伏特.

4.解：指針偏轉(zhuǎn)角度極小說明這個(gè)電阻的阻值肯定也是極大的，所以要把選擇開關(guān)換到“×100Ω”擋，將歐姆表重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量，選C。

5.解：萬用表測(cè)直流電壓U時(shí)電源在表外，電流從紅表筆流入萬用表；測(cè)R時(shí)電源在表內(nèi)，紅表筆接電池負(fù)極，所以電流從紅表筆流入萬用表，所以選B。

6解：②因兩中接法必有一個(gè)導(dǎo)通，電阻小，一個(gè)截止，電阻大，所以圖②中的二極管是好的。導(dǎo)通時(shí)，正極接電源正極，圖②之右圖為導(dǎo)通，萬用表的“-”接電池正，所以正極是a端。

7．解：此電流表有10個(gè)小格，量程為0．6A，所以每個(gè)小格表示0．06A；在此電流表的兩端間并聯(lián)一個(gè)阻值等于該電流表內(nèi)阻的1/2的電阻后,新電流表的量程為0．6A,所以新電流表的刻度盤上的每一小格表示0.18A。

8．答案：擋，重新調(diào)零，2200

9．答案：（1）不存在電源

（2）1200，500

（3）如下圖所示

（4）c．a(chǎn)

10．答案：（3）圖3對(duì)應(yīng)的表格

接線錯(cuò)誤引起的后果改正的方法

ce電源可能短路，損壞電源撤銷ce連線

fi,hj電流表指針反偏，損壞電流表fi→fh,hi→ij

圖4對(duì)應(yīng)的表格

接線錯(cuò)誤引起的后果改正的方法

缺db(或dg或dk)連線電壓表的示數(shù)無法調(diào)到OV增添db(或dg或dk)連線

hj電流表短路，指針無示數(shù)撤銷hi連線

11．答案：C

12．答案：（1）①B（4分）；②（I）電源改選E2（4分）；（II）判斷電流表的內(nèi)外接法，作出相應(yīng)調(diào)整。（4分）

【解析】（1）①紅表筆接F，電阻很小，此時(shí)二極管導(dǎo)通，電源電流從黑表筆流出通過二極管從紅表筆流進(jìn)，電流方向E到F，只有B正確。

②根據(jù)電動(dòng)勢(shì)大小電壓表量程不能選擇10V，電路圖中選擇V1當(dāng)然正確。的電壓表為減小測(cè)量誤差要求指針偏轉(zhuǎn)過半，故1.5V的電動(dòng)勢(shì)太小，電源E1應(yīng)該改選E2。

由于為60多歐姆，第一組測(cè)量值為104.8Ω，為大電阻用內(nèi)接伏安法，第五組測(cè)量值為27.1Ω，為小電阻用外接伏安法，這說明內(nèi)外接法先用試觸法判斷調(diào)整后再測(cè)量。