小學(xué)英語單元教案
發(fā)表時間:2020-02-282020高一英語上冊詞組匯總(4-6單元)。
2020高一英語上冊詞組匯總(4-6單元)
Unit4必會習(xí)語
WARMINGUPLISTENINGSPEAKING
1.talkabout談?wù)?;議論talkwithsb;talkof提到
2.hostthe2008OlympicGames舉辦2000年奧運(yùn)會
3.takeplace=comeabout;happen發(fā)生
4.becaughtin(arain;atrafficjam;theearthquake)
偶然遇上(雨,交通堵塞,地震等)
5.createadialogue=makeupadialogue編對話
6.playtennis打網(wǎng)球
7.forfun=asajoke開玩笑的;不是認(rèn)真的;為了取樂的
8.Ihopeso.Ihopenot.
9.shout/callforhelp呼救
10.goon(a)holiday去度假goto...foraholiday
onholiday在度假
11.onfire著火catchfire著火;setfireto=set...onfire縱火
makefire生火
12.I’mafraidof+n.害怕
I’mafraidthat...擔(dān)心
I’mafraidtodosth不敢做某事
I’mafraidofdoingsth害怕做某事
I’mafraidso.恐怕是這樣
I’mafraidnot.恐怕不會。
THERESCUE
13.anaturaldisaster自然災(zāi)害
14.hear/seesb.doingsth聽見/看見某人正在做某事
hear/seesbdosth聽見/看見某人做過某事
(五看二聽一感覺)
15.lookaround環(huán)顧;四處看
16.advancetowards朝…前進(jìn)
17.before+從句還沒來得及...
18.beupon逼近;臨近
19.sweepsbdown把...沖到了
20.drag拖拉(重物);(比較艱難緩慢,有阻力)
dragoneselfalong拖著沉重的步子走
pull拉;扯(應(yīng)用范圍比較廣)
pullatooth拔牙pullthedooropen拉開門
pullat拉扯pullup拉起來;拉上來
draw拉(比較從容、平穩(wěn)不費(fèi)力)
drawone’sattention吸引注意;drawaconclusion得出結(jié)論
drawback后退drawmoneyfrombank從銀行取錢
drawnear就要來臨;逼近
21.getonone’sfeet(艱難的)站起來getup;standup
22.holdonto抓住
23.pullup拉起來;拉上來
24.againstthewall倚著墻
25.fightfor為…而戰(zhàn)strugglefor為…而斗爭
26.lookinto往…里面看;瀏覽;調(diào)查
lookintoone’seyes注視著某人stareat;fixone’seyeson;
looksbinthemirror照鏡子
looksbupanddown上下打量某人
20.withalookoffright害怕的;恐懼的
21.aroundthecorner即將來臨,onitsway;drawnear;
instore
22.cutdown砍倒;削減cutup切碎cutoff切斷
cutin插嘴;加塞cutout刪除;剪下來cutaway剪掉
23.threemetersdeep三米深threemetresindepth
athree-meter-deephole=aholeofthreemetersdeep
24.sweepaway(風(fēng))吹走;(浪)卷走;
sweepdown吹倒;席卷;沖倒
25.workout計(jì)算出;想出(辦法);制定(計(jì)劃);
workat從事;致力于workon繼續(xù)工作;從事于
26.referto指的是;談到;提到;查閱
WORD STUDYGRAMMAR
定語從句:限制性定語從句,非限制性定語從句
27.strike,普通用詞,“打一下;打幾下”,不一定有意;“敲鐘”。hit,“擊中,打,對準(zhǔn)”,著重敲打或打擊對方的某一點(diǎn)
beat,連續(xù)的打擊;如毆打或體罰等;游戲競賽戰(zhàn)爭中擊敗
knock敲;打;撞擊
27.advancethedeadline提前最后期限;
28.pullat/on拉一下
29.seizeanopportunity/chance抓住機(jī)會=grasp/take/grab...
chance可能性U.n.C.n
Thereisachance/nochanceofsbdoingsth
that從句
Thechances/chancesarethat...可能...
bychance偶然
30.(區(qū)分:pay;cost;spend;take)
sbpaymoneyforsth
sthcostsbmoney
sbspendmoneyonsth;sbspendtime/moneyindoingsth
Ittakessbtimetodosth
31.intown在城里inthecountry(side)在鄉(xiāng)下
gototown進(jìn)城gotothecountry(side)下鄉(xiāng)
INTEGRATINGSKILLS
32.takeaphotoofsb/sbdoingsth給…照相
33.inasecond=inaveryshoretime
34.atwo-daytrip一次兩天的旅行
35.thenextmorning第二天早上
WORKBOOK
36.onthemorningofApril18th,1906
37.asaresultof由于…的結(jié)果asaconsequenceof
34.A+動詞/be+tentimeslargerthan+B比…大十倍
A+動詞/be+tentimesaslargeas+B是…的十倍
A+動詞/be+tentimesthesizeof+B是…的十倍
(number/amount/height/length/depth/width/age)
Unit5必會習(xí)語
SPEAKING
1.whilestillastudent=whileshewasstillastudent
還是個學(xué)生的時候(狀語從句的省略現(xiàn)象)
(you)Don’ttalkwhile(youare)eating.
When(hewas)askedhowhegainedfirstplace,hesuddenly
becamecheerful.
Theboyswillgoouttoplayfootballwhenever(itis)possible.
Iwon’tgotohisbirthdaypartyunless(Iam)invited.
2.play/actarole扮演角色
playtheroleof...
playapart/rolein...在...中起作用
3.aftergraduating/graduation(from...)畢業(yè)以后
4.workasanactress做演員
5.during/inthe1980s二十世紀(jì)八十年代
6.winaprize獲獎winagame/abattle/honour
beat/defeatsb打敗某人winsb.把某人爭取過來
7.getmarried(tosb);結(jié)婚(瞬間)=marrysb.
bemarried(tosb)結(jié)婚(延續(xù))
7.inthebeginning=atfirst開始的時候
反義;intheend=atlast;finally;eventually最后
8.makemoney賺錢earnmoney
GETTINGTOKNOWSTEVENSPIELBERG
9.makeafilm/blockbuster/follow-ups拍電影/巨片/續(xù)集
10.Thereason……isthat…..原因是…
Thisisbecause...這是因?yàn)?..
forthisreason;forsomereason;forsomereasons
thereasonfor+n./doingsth
thereasonwhy/forwhich...定語從句
reason與cause的區(qū)別
causeofthefire/accident
11.workon從事于;制作
12.takeoff起飛;脫掉;很快上升;開始流行/暢銷
13.bythesea在海邊;bysea乘船;inthesea在海里
onthesea在海面上atsea在海上;航海中;茫然
14.beafraidtodosth不敢作某事
beafraidofdoingsth害怕做某事
beafraidthat擔(dān)心;恐怕
15.comefromouterspace來自外部空間
16.cut/tear…intopieces把…切/撕成碎片
cut/tear...intohalves把...切/撕成兩半
17.doresearch(in/into...)搞研究
18.gowrong出錯;出故障;走錯道doalittlewrong
19.intheend最后;終于attheendof在…末尾/盡頭
bytheendof到…末為止
19.meat-eatingdinosaurs食肉恐龍
20.owesthtosb.=owesbsth把…歸功于;感謝;欠(債)
WORDSTUDYGRAMMAR
21.can’thelpdoingsth情不自禁,忍不住做某事
can’thelpdosth不能幫忙做某事
22.passtheexam考試及格fail(in)theexam考試不及格
NOTONELESS
23.athirteen-year-oldgirl十三歲小姑娘
agirlofthirteenyearsold;agirlofthirteenyearsofage;
agirlagedthirteen
24.stay/beawayforamonth離開一個月
25.takeone’splace;taketheplaceof代替
26.lock…up把…鎖起來
27.runafter追趕;追求;追捕beafter
28.escape(from)...從...逃離
escapefrom/flee(from)/runawayfromacountry
escapedoingsth;
escapebeingcaught沒有被抓住
catchsbdoingsth;becaughtdoingsth
29.runawayfromschool逃學(xué)skipclasses
30.determinetodosth;makeupone’smind;decide
bedeterminedtodosth決意/決心做某事
31.gototown進(jìn)城intown在城里
gotothecountryinthecountry
32.ontheair正在廣播;播送=bebroadcast
goontheair開始廣播goofftheair停止廣播
intheair在空中;(消息等)在傳播,懸而未決的
byair=byplane
33.liveadj活的(動物);現(xiàn)場直播的;adv.以實(shí)況的
livingadj活著的;有生命的;現(xiàn)行的(前置定語;表語)
aliveadj活著的,(后置定語;表語)
alivinglanguage現(xiàn)行的語言
thegreatestlivingpoet當(dāng)代最偉大的詩人
alivefish活魚
thelivegalaonNewYear’sEve直播的新年除夕晚會
theonlymanalive唯一還活著的人
34.alltheotherpupils所有其他學(xué)生
35.togetherwith和…一起
36.inone’sownwords用自己的話inotherwords換句話說
37.makecommentson/makeacommenton對…發(fā)表評論
38.giveone’sopinionsabout對…發(fā)表意見
39.thinkhighly/wellof=speakhighlyof
40.encouragesbtodosth
WORKBOOK
39.leadto+n.通往;導(dǎo)致resultin;causesbtodosth
leadsbtodosth導(dǎo)致某人作某事leadtosbdoingsth
leadsb(in)doingsth;帶領(lǐng)某人做
leadsb+介詞短語
40.make/earnaliving謀生
41.atahigh/lowprice以高/低價
42.makeadecision做出決定
43.acceptone’sapology接受某人的道歉
apologizetosb;makeanapologytosb.向某人道歉
44.breakdown出故障;壞了;分解breakup拆散
45.atfull/highspeed高速ataspeedof100milesperhour
speedup加速speedby飛馳而過
46.theWorldCupFinal世界杯決賽
47.thinkhighly/wellof對…高度評價speakhighlyof
48.observe/obeythelaw遵守法律breakthelaw
49.givesbasecondlook再看某人一眼
50.makeafoolofsb愚弄某人=foolsb.
51.turnout結(jié)果變成
52.dependon/relyon依靠,依賴
53.standbysb支持某人supportsb/takesb’sside
54.meetwith遇見
55.encouragesbtodosth鼓勵某人干某事
56.leadthelifeofarealprincess過上真正的公主生活
57.makeone’scareer在事業(yè)上有所成就
58.beclearabout對…清楚
59.combine….with…把…和…結(jié)合起來
60.compare…with…把…和…比較
compare...to...把...比作...
comparedto/with與...相比
Comparedtomen,fewerwomensmokeinChina.jAB88.COm
Unit6必會習(xí)語
WarmingupSpeaking
1.apologizetosb.forsth/doingsth因…向…道歉
makeanapologytosb.forsth/doingsth
2.mean+n./doingsth意思是;意味著
mean+n./todosth/that-clause打算;意欲;有…的意圖
meansbtodosth.打算(使/讓)某人作某事
Hemeantnoharmtoyou./Hemeantyounoharm.
Hemeanshissontobecomeadoctor.
TableMannersAtADinnerParty
3.forthefirsttime“第一次”(作狀語)
thefirsttime“第一次”(相當(dāng)于連詞引導(dǎo)時間狀語從句)
Thisisthefirsttimethat….“這是第…次作某事了”(從句中用完成時)
Onthatdaythescientisttookustothelabforthefirsttime.
Thefirsttimewemet,sheworeapairofglasses.
ThisisthefirsttimethatIhavebeenhere.
4.make/leave/createagoodimpression(onsb)
留下好印象impressonsb
5.beimpressedby/with對...留下印象
6.drinkatoast祝酒drinkto+n.為...干杯
7.startwith=beginwith以…開始
endupwith以…結(jié)束endinfailure
8.keepsilent保持沉默
9.foramoment(一會兒);inamoment(過一會兒);
atthemoment(此時);afteramoment(過了一會兒)
forthemoment(暫時);atanymoment(隨時)
10.atthetable在桌前attable在吃飯
inthehospital/inhospital
intheprison/inprison/gototheprison/gotoprison
inthechurch/inchurch/gotothechurch/gotochurch
gototheschool/gotoschool
11.will作情態(tài)動詞,表意愿,決心,可用于if條件句中
You’dbetternotdrinktoomuchifyoudrivehomeafter
theparty.
Hewillcometoseeyouifhehastime.
IfyouwillturndowntheTV.Thereisreallytoomuchnoise.
Ifyouwillreadthebook,Icanlendittoyou.
11.allthetime一直
12.drinktosb’shealth/drinktosb.
13.raiseone’sglass舉杯
14.takeasip呡一小口
15.changeovertime經(jīng)過一段時間
16.followthefashionoftheday跟隨時尚
17.laythetable擺桌子
18.servethedishes上菜
servethepeople為人民服務(wù)
serveinthearmy服役
ThisrestaurantservesChinesefood.(供應(yīng))
LANGUAGESTUDY
19.mix…with把…和…混合bemixedwith
20.extrainformation額外信息
21.leaveout省略
22.wishyouallthebest=bestwishesforyou.
WorkbookExercises
23.lookforwardto+n./doing盼望;期盼…
24.stareat盯著看
25.paythebill買單;付帳單
MayIhavethebill,please?
26.behaveoneself注意自己的言行舉止behavior
27.Itiscertainthat…肯定…
Itisuncertainwhether/when,etc….
Sb+besure/certaintodosth一定會做某事
Sb+besure/certainabout/of...對...有把握
Sb+besure/certainthat...相信...
Sb+benotsure/certainwhether/what...
28.fairytales童話
29.belongto屬于(不用被動、進(jìn)行時)
30.directthetraffic指揮交通
31.produce/make/generateelectricity發(fā)電
32.hang(hanged/hanged)oneselfvt.上吊;絞死
hang-hung-hung懸掛;vi.vt.
33.TheHopeProject希望工程
GoodMannersintheWorld
34.communicatewith與…交流
35.shakehandswithsb和…握手
36.lookrightintosbseyes/face直視著
37.blowonesnose擤鼻涕
38.inpublic在公共場所make...public;thepublic
39.think…tobe…認(rèn)為…是…thinkof...as
40.athomeandabroad在國內(nèi)外
41.givesb.someadviceonsth/doingsth/howtodosth
給某人提建議
take/followsbsadvice聽某人的勸告
42.leadsbtodosth導(dǎo)致某人做某事leadtosbdoingsth
43.payavisittosb/aplace拜訪,參觀
callonsb/callataplace
dropin(onsb)/(ataplace)
44.makejokesabout拿…開玩笑;講笑話
playajokeonsb;haveajokeabout
haveajokewithsb;jokewithsb和...開玩笑
telljokes講笑話
makefunof取笑laughat嘲笑;譏笑
延伸閱讀
高一高二英語詞組大全整理:Unit4
高一高二英語詞組大全整理:Unit4
Unit4
1.talkabout談?wù)?;議論talkwithsb;talkof提到
2.hostthe2008OlympicGames舉辦2008年奧運(yùn)會
3.takeplace=comeabout;happen發(fā)生
4.becaughtin(arain;atrafficjam;theearthquake)偶然遇上(雨,交通堵塞,地震等)
5.createadialogue=makeupadialogue編對話
6.playtennis打網(wǎng)球
7.forfun=asajoke開玩笑的;不是認(rèn)真的;為了取樂的
8.Ihopeso.Ihopenot.
9.shout/callforhelp呼救
10.goon(a)holiday去度假goto...foraholiday
onholiday在度假
11.onfire著火catchfire著火;setfireto=set...onfire縱火makefire生火
12.Imafraidof+n.害怕
Imafraidthat...擔(dān)心
Imafraidtodosth不敢做某事
Imafraidofdoingsth害怕做某事
I’mafraidso.恐怕是這樣
Imafraidnot.恐怕不會。
13.anaturaldisaster自然災(zāi)害
14.hear/seesb.doingsth聽見/看見某人正在做某事
hear/seesbdosth聽見/看見某人做過某事(五看二聽一感覺)
15.lookaround環(huán)顧;四處看
16.advancetowards朝…前進(jìn)
17.before+從句還沒來得及...
18.beupon逼近;臨近
19.sweepsbdown把...沖到了
20.drag拖拉(重物);(比較艱難緩慢,有阻力)dragoneselfalong拖著沉重的步子走
pull拉;扯(應(yīng)用范圍比較廣)
pullatooth拔牙pullthedooropen拉開門
pullat拉扯pullup拉起來;拉上來
draw拉(比較從容、平穩(wěn)不費(fèi)力)drawone’sattention吸引注意;drawaconclusion得出結(jié)論
drawback后退drawmoneyfrombank從銀行取錢
drawnear就要來臨;逼近
21.getonone’sfeet(艱難的)站起來getup;standup
22.holdonto抓住
23.pullup拉起來;拉上來
24.againstthewall倚著墻
25.fightfor為…而戰(zhàn)strugglefor為…而斗爭
26.lookinto往…里面看;瀏覽;調(diào)查
lookintoone’seyes注視著某人stareat;fixone’seyeson;
looksbinthemirror照鏡子looksbupanddown上下打量某人
looksbintheeye(s)/face直視某人
27.withalookoffright害怕的;恐懼的
28.aroundthecorner即將來臨,onitsway;drawnear;instore
29.cutdown砍倒;削減cutup切碎cutoff切斷
cutin插嘴;加塞cutout刪除;剪下來cutaway剪掉
30.threemetersdeep三米深threemetresindepth
athree-meter-deephole=aholeofthreemetersdeep
31.sweepaway(風(fēng))吹走;(浪)卷走;sweepdown吹倒;席卷;沖倒
32.workout計(jì)算出;想出(辦法);制定(計(jì)劃);workat從事;致力于workon繼續(xù)工作;從事于
33.referto指的是;談到;提到;查閱
34.strike,普通用詞,“打一下;打幾下”,不一定有意;“敲鐘”。hit,“擊中,打,對準(zhǔn)”,著重敲打或打擊對方的某一點(diǎn)beat,連續(xù)的打擊;如毆打或體罰等;游戲競賽戰(zhàn)爭中擊敗knock敲;打;撞擊
35.advancethedeadline提前最后期限;
36.pullat/on拉一下
37.seizeanopportunity/chance抓住機(jī)會=grasp/take/grab...
chance可能性U.n.C.n
Thereisachance/nochanceofsbdoingsth
Thechances/Chancesarethat...可能...
bychance偶然
38.(區(qū)分:pay;cost;spend;take)
sbpaymoneyforsth
sthcostsbmoney
sbspendmoneyonsth;sbspendtime/moneyindoingsth
Ittakessbtimetodosth
39.intown在城里inthecountry(side)在鄉(xiāng)下gototown進(jìn)城gotothecountry(side)下鄉(xiāng)
40.takeaphotoofsb/sbdoingsth給…照相
41.inasecond=inaveryshoretime
42.atwo-daytrip一次兩天的旅行
43.thenextmorning第二天早上
44.onthemorningofApril18th,1906
45.asaresultof由于…的結(jié)果asaconsequenceof
46.A+動詞/be+tentimeslargerthan+B比…大十倍
A+動詞/be+tentimesaslargeas+B是…的十倍
A+動詞/be+tentimesthesizeof+B是…的十倍
(number/amount/height/length/depth/width/age)
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊單元知識要點(diǎn)(4-6單元)
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊單元知識要點(diǎn)(4-6單元)
表內(nèi)乘法(一)(二)
1、乘法的含義
乘法是求幾個相同加數(shù)連加的和的簡便算法。如:計(jì)算:2+2+2=6,用乘法算就是:2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的寫法和讀法
連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數(shù)的和,可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時,可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時,可以先寫相同的加數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù)的個數(shù),最后寫等號與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù),最后寫等號與連加的和。
如:4+4+4=12改寫成乘法算式是4×3=12或3×4=12
4×3=12或3×4=12
乘法算式的讀法。讀乘法算式時,要按照算式順序來讀。如:6×3=18讀作:“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義
在乘法算式里,乘號前面的數(shù)和乘號后面的數(shù)都叫做“乘數(shù)”;等號后面的得數(shù)叫做“積”。
4、乘法算式所表示的意義
求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數(shù)連加的和。如:
4×5表示5個4相加或4個5相加。
5、加法寫成乘法時,加法的和與乘法的積相同。
6、乘法算式中,兩個乘數(shù)交換位置,積不變。
7、算式各部分名稱及計(jì)算公式。
乘法:乘數(shù)×乘數(shù)=積
加法:加數(shù)+加數(shù)=和
和—加數(shù)=加數(shù)
減法:被減數(shù)—減數(shù)=差
被減數(shù)=差+減數(shù)
減數(shù)=被減數(shù)—差
8、在9的乘法口訣里,幾乘9或9乘幾,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數(shù)。
如:1×9=10—19×5=50—5
9、看圖,寫乘加、乘減算式時:
乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去。
計(jì)算時,先算乘,再算加減。如:
加法:3+3+3+3+2=14乘加:3×4+2=14乘減:3×5-1=14
10、“幾和幾相加”與“幾個幾相加”有區(qū)別
求幾和幾相加,用幾加幾;如:求4和3相加是多少?用加法(4+3=7)
求幾個幾相加,用幾乘幾。
如:求4個3相加是多少?(3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)
補(bǔ)充:幾和幾相乘,求積?用幾×幾.如:2和4相乘用2×4=8
2個乘數(shù)都是幾,求積?用幾×幾。如:2個8相乘用8×8=64
11、一個乘法算式可以表示兩個意義,如“4×2”既可以表示“4個2相加”,也可以表示“2個4相加”。
“5+5+5”寫成乘法算式是(3×5=15)或(5×3=15),
都可以用口訣(三五十五)來計(jì)算,表示(3)個(5)相加
3×5=15讀作:3乘5等于15.5×3=15讀作:5乘3等于15
第五單元
觀察物體
1、從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀一般是不同的;
2、觀察物體時,要抓住物體的特征來判斷。
3、觀察長方體的某一面,看到的可能是長方形或正方形。觀察正方形的某一面,看到的都是正方形
5、觀察圓柱體,看到的可能是長方形或圓形。觀察球體,看到的都是圓形
小學(xué)語文三年級上冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)(4-6單元人教版)
小學(xué)語文三年級上冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)(4-6單元人教版)
(四)第四單元
1、辨別不同的修辭手法;在文中找出各自相關(guān)的字句,體會其用法的好處
例:《花鐘》一文中描寫牽牛花、薔薇、睡蓮、萬壽菊、煙草花、月光花、曇花的字句
2、寫作
(1)以生活里自己的感想、啟發(fā)、收獲為素材寫作,做到情理明了通達(dá)
(2)觀察生活里的事物,用日記形式或作文記錄下來,做到細(xì)致、全面,文筆通暢
3、積累諺語——農(nóng)諺
(五)第五單元
1、文學(xué)常識
(1)老子
老子,春秋時期(楚)國人,是我國古代偉大的哲學(xué)家和思想家,(道)家學(xué)派創(chuàng)始人。存世有(《道德經(jīng)》),又稱(《老子》)。
(2)孔子
孔子,名(丘),字(仲尼)。(春秋)時期(魯)國人??鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃?。他也是(儒)家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一。孔子編撰了我國第一部編年體史書(《春秋》)。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集(《論語》)及(《史記·孔子世家》)。據(jù)說他有三千弟子,其中(七十二)人名氣很大。
(3)神話
①概念
關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
③中國傳統(tǒng)神話舉例
嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛(wèi)填海、盤古開天、女媧補(bǔ)天、大禹治水、夸父追日……
(4)春聯(lián)
①概念
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種,是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。
②概念
它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國的文學(xué)形式。
③名聯(lián)舉例
一年四季春常在——萬紫千紅永開花——橫批:喜迎新春
春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批:歡度春節(jié)
百世歲月當(dāng)代好——千古江山今朝新——橫批:萬象更新
喜居寶地千年旺——福照家門萬事興——橫批:喜迎新春
(5)名句
①溫故而知新
②三人行,必有我?guī)熝?br> ③學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎
④知之為知之,不知為不知,是知也
2、口語交際
(1)用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容
例如:用自己的話講《盤古開天地》的故事
(2)說說自己家鄉(xiāng)的古建筑
3、四字詞語積累
(1)“ABXX”式(A與B為反義詞)
遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置
(2)“XAXB”式(A與B為反義詞)
舍近求遠(yuǎn)、頭重腳輕、積少成多
(3)“AXBX”式(A與B為反義詞)
異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合
4、寫作
收集資料,用文字介紹某一件物件,或某一處風(fēng)景
(六)第六單元
1、詞語積累
(1)“AABB”式
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、來來往往、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)
(2)“又A又B”式
又松又軟、又香又脆、又唱又跳、又說又笑
(3)“不A不B”式
不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問
2、句子積累
(1)諺語——祖國風(fēng)光
①上有天堂,下有蘇杭
②峨眉天下秀,三峽天下雄
④五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳
⑤桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林
(2)詩句——自然風(fēng)景
①兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?!畎住锻扉T山》
②水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!K軾《飲湖上初晴后雨》
③明月松間照,清泉石上流。——王維
④江碧鳥逾白,山青花欲燃。——杜甫
⑤千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!拍?br> ⑥山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!懹?br> ⑥水南水北重重柳,山后山前處處梅?!醢彩?br> 3、修辭——夸張
(1)概念
夸張是運(yùn)用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法
(2)作用
夸張的作用是用言過其實(shí)的方法,突出事物的本質(zhì),或加強(qiáng)作者的某種感情,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想。
①夸張能引起讀者豐富的想象和強(qiáng)烈共鳴。
②在文學(xué)中,夸張是運(yùn)用想象與變形,夸大事物的某些特征,寫出不尋常之語。
4、理清文中結(jié)構(gòu)層次,找出文章的中心句和中心段
5、體會某些字詞句使用的好處
例如《美麗的小興安嶺》一文中,“樹木抽出新的枝條”中“抽出”一詞使用的好處
6、體會文中的思想感情
例如《美麗的小興安嶺》一文表達(dá)了作者對小興安嶺的喜愛之情。
7、作文:寫家鄉(xiāng)的或自己熟悉的一處景物
(七)第七單元
1、用不同的例子說理
2、聯(lián)系上下文,理解字詞句的意思
(1)《科利亞的木匣》里,理解“果然”的意思
(2)《陶罐和鐵罐》里,理解“奚落”的意思
3、了解動作描寫和神態(tài)描寫
4、積累童話故事和成語故事;試著編童話
5、反義詞
傲慢——謙虛;懦弱——勇敢;丑陋——美麗;愚蠢——聰明
6、名句積累
千里之行,始于足下
百尺竿頭,更進(jìn)一步
耳聽為虛,眼見為實(shí)
人無完人,金無足赤
(八)第八單元
1、詞句積累
(1)三字句“ABB式”
圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花
(2)四字詞語
風(fēng)餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如愿以償、沒精打采、沉默不語、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應(yīng)有盡有
(3)《三字經(jīng)》三字句
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。
玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。
2、猜字謎
3、作文:寫人、記事、寫景,表達(dá)自己的想法
四年級語文下冊復(fù)習(xí)提綱第4-6單元(鄂教版)
作為杰出的教學(xué)工作者,為了教學(xué)順利的展開。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),那有什么樣的教案適合新手教師嗎?下面是小編為大家整理的“四年級語文下冊復(fù)習(xí)提綱第4-6單元(鄂教版)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
鄂教版小學(xué)四年級下冊語文復(fù)習(xí)提綱第四單元-第六單元姓名:
第四單元
1、《我站在鐵索橋上》是一首現(xiàn)代詩,追憶紅軍當(dāng)年飛奪瀘定橋激烈戰(zhàn)斗的場面,高歌英雄的土地,英雄的人民。
①詩人站在鐵索橋上看到了什么,想到了什么?
詩人站在鐵索橋上,看到的是“二郎山的云霧”“大渡河的白浪”;想到的是我工農(nóng)強(qiáng)渡大渡河,戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)、英勇無畏的激烈的戰(zhàn)斗場面。
②讀下面的句子,說說你從帶點(diǎn)的詞語中體會到了什么。
勇士們哪,/攀著一根根鐵索,/冒著密密的彈雨,/沖破了敵人的火網(wǎng)!
“攀著”、“冒著”、“沖破”三個動詞形象地描摹出了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士冒著槍林彈雨血戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)斗場面,直接體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)以及不屈不撓的獻(xiàn)身精神。
2、《倔強(qiáng)的小紅軍》記述了一位勇敢堅(jiān)強(qiáng),寧愿自己挨餓受苦,也不拖累別人,最后犧牲的小紅軍形象。
“陳賡同志全明白了”,“全明白了”包含四點(diǎn)意思:一是小紅軍說自己體力好,完全是裝出來的;二是小紅軍并不是在等同伴,而是因?yàn)閷?shí)在走不動了才掉隊(duì)的;三是小紅軍早就斷糧了,干糧袋里根本沒有青稞面;四是小紅軍這樣做是為了不拖累別人。他拒絕了陳賡的幫助,巧妙地支走陳賡,是不想給陳賡增加一點(diǎn)負(fù)擔(dān),這是多么可貴的品質(zhì)呀!
3、《小英雄雨來》:課文分六個部分,第一部分講了雨來的游泳本領(lǐng)高。第二部分講了雨來上夜校讀書。后四個部分連起來概括為掩護(hù)李大叔,機(jī)智勇敢和敵人斗爭。
第一部分的描寫既寫出了故事發(fā)生的地點(diǎn),也為我們勾勒出蘆花村的美麗,點(diǎn)明雨來的家鄉(xiāng)美,雨來的游泳本領(lǐng)高,并為后來雨來脫險埋下了伏筆。第二部分講雨來在夜校受的愛國教育,是雨來臨危不懼,英勇斗爭的思想基礎(chǔ)。雨來勇敢地與敵人斗爭,與他在夜校受的教育有關(guān)。
“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這句話一共在文中出現(xiàn)了三次。第一、二次是在雨來在夜校讀書時,老師教給他們念,他們跟老師念。第三次是雨來后來被敵人毒打時,鮮血滴在課本的這幾行字上。文中多次出現(xiàn)這句話是因?yàn)橛陙砟軌蜓谧o(hù)革命干部,同日寇斗爭的思想基礎(chǔ)是雨來對祖國深切的愛,這才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。鮮血滴在這幾行字上,這是一處細(xì)節(jié)描寫,表明了雨來誓死保護(hù)交通員,和敵人斗爭到底的堅(jiān)強(qiáng)意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。
4、《送元二使安西》借分手在即時的勸酒,表達(dá)出對友人的留戀、關(guān)切與祝福,使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。
第五單元
1、《神奇的機(jī)器人》這是一篇說明文。全文緊緊圍繞“神奇”二字,按照先總后分的結(jié)構(gòu)介紹各種機(jī)器人的神奇之處。
2、《秦兵馬俑》是一篇說明文。通過對秦兵馬俑規(guī)模宏大的介紹和對兵馬俑類型眾多,個性鮮明的描述,生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢,形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概,同時也歌頌了古代勞動人民的聰明才智。
3、《荷蘭風(fēng)車》課文主要寫荷蘭風(fēng)車在荷蘭人生活中發(fā)揮了重要作用,表達(dá)了人們對風(fēng)車的喜愛之情。課文在介紹荷蘭風(fēng)車時,把荷蘭風(fēng)車當(dāng)人來寫,讀來生動有趣,富有人情味,這是作者表達(dá)的一大特色。
風(fēng)車是最大的功臣。/風(fēng)車可以說是荷蘭人最忠實(shí)的朋友。/看來荷蘭人把風(fēng)車當(dāng)做自己家庭的一分子了。
①“功臣”是指有功勞的臣子,泛指對某項(xiàng)事業(yè)又顯著功勞的人,這里是指荷蘭風(fēng)車,表達(dá)荷蘭人對風(fēng)車的喜愛與贊美。
②“朋友”,這是作者用擬人的手法么來表現(xiàn)風(fēng)車在家庭生活中和人們的關(guān)系之密切,表達(dá)了作者對風(fēng)車的喜愛和贊美。
③“一分子”原指人,此處也是用擬人化的手法來寫風(fēng)車,以表達(dá)作者的喜愛之情。
4、《浪淘沙》這首詩描寫了詩人在黃河邊看到波濤的洶涌氣勢,由此而聯(lián)想到了天上的銀河以及牛郎織女的相聚,表達(dá)了詩人浪漫的情懷和展現(xiàn)了他大膽的想象。
第六單元
1、《看戲》這篇課文記敘的是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳當(dāng)年在北京露天勞動劇場演出京劇《穆桂英掛帥》的動人情景,贊美社會主義國家里熱情的觀眾和梅蘭芳先生高超的演出技藝。課文的寫作順序是按照演出之前、演出經(jīng)過和演出結(jié)果來進(jìn)行的。
①“陡然卷起一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的”“報(bào)以雷鳴般的掌聲”連用三個比喻句,將人們對藝術(shù)家的認(rèn)可、熱情、熱愛表現(xiàn)的淋漓盡致,同時也反襯出梅蘭芳先生聲望之高(這里也屬于側(cè)面烘托)。
②課文里用“這位女英雄”而不用“藝術(shù)家”進(jìn)一步反映了梅蘭芳先生的表演已經(jīng)達(dá)到出神入化的地步,栩栩如生地再現(xiàn)了歷史。
③“唱詞像珠子似的從一笑一顰中,從優(yōu)雅的‘水袖’中,從婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音?!?br> 以“珠子”喻歌詞,可見發(fā)音吐字圓渾、透亮;藝術(shù)家在演唱時,歌詞能“一粒一粒地滾下來”,能“滴”能“落”,一方面呼應(yīng)了前文中“珠子”的比喻,另一方面更見其歌聲的抑揚(yáng)頓挫,唱腔的婉轉(zhuǎn)圓潤;這“珠子”又是從“一笑一顰”中、“水袖”中、“身段”中滾下來的,足見演員的唱跟他的表情、手勢、服飾、身段結(jié)合得恰到好處,渾然一體。
高一英語上學(xué)期必修二第4單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(人教版英語)
高一英語上學(xué)期必修二第4單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(人教版英語)
一.詞形變化1.______________v.保護(hù)______________n.保護(hù)2.______________v.減少,使變少______________v.增加,使變多3.______________n.損失______________v.失去______________adj.丟失的4.______________v.打獵_______________n.獵人5.______________adj.遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)處的_______________n.距離,遠(yuǎn)方6.______________adj.重要的______________n.重要性7.______________v.笑______________n.笑聲8.______________n.仁慈,寬恕________________adj.仁慈的9.______________v.影響;感動______________n.影響10._____________v.成功,接替______________n.成功,成就_____________adj.成功的11._____________n/v損害,危害_____________adj.有害的________________adj.無害的12.______________v.鑒賞,感激______________n.感激13.______________n.灰塵______________adj.布滿灰塵的14._____________n.結(jié)局,結(jié)尾_____________v.結(jié)束________________adj.無盡的15.___________v.出現(xiàn)__________n.出現(xiàn),外貌___________v.消失__________n.消失二.單詞拼寫1.Theoldfurniturewascoveredind__________.2.Itisverydangeroustodoaresearchinthethickrainforestbecauseyoumustp________yourselffromwildanimals.3.Thee_________ofthiscompanyisinchargeofoverahundredstaff.4.Ladiesandgentlemen,mayIhaveyoura_________please?5.Familiesonlowi_____________willbeunabletobuytheirownhouse.6.Thecompanysufferedaheavy________(lose)asaresultoftheeconomiccrisis.7.Hisgreat_________(succeed)inthecareersetagoodexampleforus.8.TheWWFhasalwaysemphasizedthe___________(important)ofthewildlifeprotection.9.Wehavenoideaabouthowdinosaur__________(appear)fromtheearth.10.Thelittlegirlwasrescuedbythesoldiers,herparentsshowedgreat__________(感激)tothem.11.Theantelopewas________(咬)bythefiercetigersothatitdiedimmediately.12.Mr.Kingwassucha________(仁慈)manthathegaveeverythingtothepoorafterhedied.三.完成句子1.ScientistwanttoknowhowMars______________________________(形成)2.______________________________(結(jié)果),heburstintotearswithoutanysymbols.3.____________________(根據(jù)…所說)thereporter,anunknownobjectappearedintheskythismorning.4.Ismiled_____________________(如釋重負(fù))aftermysonhadbeenadmittedbyBeidaUniversity.5.Theearthquake____________________________________(對…有壞的影響)thepeople.6.Thewildpopulationofkolas(考拉)isindangerof_____________________.(滅絕)7.Theoutputofwheat(小麥)___________________(增加了)12%becauseofthefineweather.8.Daisyhadalways________________(渴望)helpendangeredspeciesofwildlife.9.Whyarethey______________________________(在危險)disappearing?10.Whattheheadmastersaidatthemeetingshouldbe_____________________(引起注意)。
高一英語上冊Unit19-22單元專題復(fù)習(xí)教案
高一英語上冊Unit19-22單元專題復(fù)習(xí)教案
Unit19-22
Studyaim:Graspthefollowingwordsandsentencestructureandrememberhowtousethem.
Studyguide:Readthenewwordsandfillintheblanksinabout20minutes.
Studytest:Finishtheexercisegiven.
重點(diǎn)及難點(diǎn):
1.Whatcomedianshaveincommonwiththeplayersinacomedyistheirwayofplayingwithwords.
本句是一個主從復(fù)合句,what引導(dǎo)的是主語從句,表示一個抽象的概念。what意為“…所…的(東西)”,在結(jié)構(gòu)上等于一個名詞,可以做主語,賓語,表語。
練習(xí):____________________ismorepractice.你所需要的是更多的練習(xí)。
___________________________________isthis.我想知道的就是這一點(diǎn)。
_________________________seemsbetterthan___________________.我們得不到的東西似乎比我們擁有的好。
Idon’tagree___________________________.我不同意他說的。
_____pleaseshisparentsis____hehasmadegreatprogress.
A.Which;thatB.What;thatC.That;thatD.What;/
2.Visitorscangoonexcitingrideswheretheycanfeelwhatitisliketodothethingstheyhaveseentheirheroesdointhemovie.
feelwhatitisliketodosth.感覺做某事是個什么樣子;其中是it是形式主語,不定式才是真正的主語。
Youwillfeelwhatitisliketostandonyourheadforawhile.
Ifeltwhatitwasliketoexperienceanearthquake.
Robinsonfelt________________________________________。Robinson體會到了獨(dú)自一人在孤島上生活是個什么滋味。
What____liketolieonthesoftbeachenjoyingthesummersun?
A.doesitB.itisC.areyouD.isit
3.Notonlyisfoodproductionimportantbutalsotakingcareoftheenvironment.
(1)當(dāng)notonly...but(also)...連接兩個并列分句時,前一個分句要用部分倒裝,即部分謂語(助動詞、系動詞、情態(tài)動詞)提到主語之前。有時后一個分句與前一個分句的相同部分可以省略。
Notonlydidhespeakmorecorrectlybuthespokemoreeasily.
(2)當(dāng)notonly...but(also)...連接兩個主語時,其謂語與靠近它的主語保持一致。
NotonlythestudentsbutalsotheteacherisinterestedintheTVplay.
練習(xí):Notonly_______helpbegiventopeopletofindjobs,butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforpeople.
Notonly______theteacherstakepartintheenglishparty,butalsotheysangsongsattheparty.
Notonly______hesing,butalsohecandance.
NotonlyyoubutalsoI_______invitedtoattendtheweddingtheotherday.
Notonly____interestedinfootballbut____beginningtoshowaninterestinit.
A.theteacherhimselfis;allhisstudentsareB.theteacherhimselfis;areallhisstudents
C.istheteacherhimself;areallhisstudentsD.istheteacherhimself;allhisstudentsare
4.MuchofthewisdomdiscoveredbyearlyChinesescientistsisstillusefulforfarmersandgardeners.
過去分詞短語作定語一般具有以下特點(diǎn):與修飾詞構(gòu)成被動關(guān)系,相當(dāng)于一個表示被動的定語從句。單個的過去分詞作定語一般放在修飾詞的前面。作定語,如果表示主動關(guān)系,則用doing。表示正被做,用beingdone.
練習(xí):Doyouseethegirl____________withyourbrother?看到那個正與你弟弟跳舞的姑娘了嗎?
Thesystem_______________inthisschoolisverysuccessful.這學(xué)校使用的系統(tǒng)很成功。
Thebuilding_____________________nowisourlab.正在修建的大樓是我們的實(shí)驗(yàn)室。
Thewindow__________inthestormhasnowbeenrepaired.暴風(fēng)雨中打破了的窗戶已經(jīng)修好了。
(2000上海)Willthose____thechildrenfromabroadcometheheadmastersoffice?
A.teachingB.teachC.whoteachesD.whoteaching
5.late,later,latest,lately的區(qū)別:
late是形容詞或副詞,表示“晚,遲”;later是副詞,表示“以后,后來”,常單獨(dú)使用或放于一段時間之后;latest是形容詞,表示“最近的”;lately是副詞,表示“最近,近來”。
Peoplewanttobuythe______________newspaper,nobodywantstobuyyesterdays.
Haveyouseenhim_____________?你近來見到過他嗎?
Ishallcallagain____________.我過會兒再打電話。
Hewenttobed___________lastnight.他昨晚睡得很遲。
6.Andifwearefeelingdownorlonely,thereisnothingbetterthantoseethesmilingfaceofagoodfriend.
Thereisnothingbetterthantodosth.是一固定句型,意為“滑有比做某事再好的了,沒有什么能強(qiáng)過…”例如:
Thereisnothingbetterthantohaveahotbathafterawholeday’swork.
Thereisnothingbetterthantohelpyourselftoacolddrinkinhotsummer.
7.appreciatevt.鑒賞,欣賞;感謝;喜歡appreciationn.
(1)appreciate+n.(2)appreciate+(one/one’s)doingsth
(3)Iwouldappreciateitif…
Wegreatlyappreciateyourtimelyhelp.
Iappreciate_______________________________________.謝謝你給我那么多幫助。
Ireallyappreciate_____________________totheparty.你能來參加這次聚會我太高興了。
Iwouldappreciateitifyoucouldhelpme.
【注意]appreciate后接動詞的-ing形式,不能接不定式,也不可用“人”作賓語。
Iappreciated____backandgreeingthatafternoonafterourdeparture.
A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.you’recalling
8.intendvt.想要,打算;企圖intentionn.意圖,打算,目的;
(1)intendtodo/doingsth.打算做某事(2)hadintendedtodo…本來打算做…
intendedtohavedone
(3)intendsb.todosth.打算要某人做某事(4)intend…for…/beintendedfor…為...而做…
Thebook__________________________beginners.本書是為初學(xué)者編寫的。
I___________________togiveahand,butIwasbusythen.我本打算幫助你的,但我當(dāng)時很忙。
She______tocatchtheearlytrain,butshedidn’tgetupintime.
A.intendedB.wasintendedC.hadintendedD.wasintended
高一英語上冊Unit11-12單元專題復(fù)習(xí)教案
高一英語上冊單元專題復(fù)習(xí)教案
高一課本Unit11-12
Studyaim:Graspthefollowingwordsandsentencestructureandrememberhowtousethem.
Studyguide:Readthenewwordsandfillintheblanksinabout20minutes.
Studytest:Finishtheexercisegiven.
重點(diǎn)及難點(diǎn):
1.Whatdoyouthinkthemusiccomesfrom?doyouthink作插入語
插入語一般是對一句話作一些附加的解釋。如果去掉插入語,對句子結(jié)構(gòu)并無影響。插入語可用于陳述句,或疑問句(要用陳述語氣,且疑問詞應(yīng)放在插入語的前面),其位置可在句中或句末。常見的插入語有:Ihope,Ithink,Iwonder,doyoubelieve,Isuppose,yousee,don’tyouthink,,Itellyou,what’smore等。劃出以下句子的插入語。
⑴Howmuchmoneydidhesayhespentintravelingabroad?
⑵Whichfooddoyouthinkishealthyandwhichisunhealthy?
⑶Wheredidshesuggestweshouldshopping?她建議我們?nèi)ツ膬嘿徫铮?br>
⑷Thatwillbeagoodbeginning,Ihope.希望這是一個良好的開端。
⑸Thereport,Ithink,wasbothinterestingandinstructive.我覺得這個報(bào)告既有意思又有教育意義。
⑹Whendoyousupposethey’llbeback?你認(rèn)為他們會在什么時候回來?
2.Youwanttofindagoodsangtodanceto.不定式作后置定語
(1)todanceto是不定式作定語,修飾名詞song,并與之形成動賓關(guān)系,表示的行為通常是未來的行為,若動詞不及物,則應(yīng)加上適當(dāng)介詞。如:
NewYorkisaniceplacetovisit.紐約是個游覽的好地方。
Couldyoufindmeachairtositon?能給我找把椅子坐嗎?
練習(xí):Ihavemanybooks_____________________.(read)
Heisapleasantperson__________________________.與他一起工作是令人高興的一件事情。
Sheboughtabookshelf____________________________.她買了一個放書的書架。
Therearefivepairs________________________,butImatalosswhichtobuy.(choose)
Itseemsthathehasnopen________________________.(write)
(2)注意:“prep+which或whom+不定式”這一特殊的放在名詞后做定語的結(jié)構(gòu):
Ihadtofindaroominwhichtostoremybooks.必須找一個存放書的房間。
Couldyoufindmeachair_______________________能給我找把椅子坐嗎?
Heisaneasyperson________________________.與他一起工作是令人高興的一件事情。
3.Ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom,orwhateveritwas,behindthewall.要是他們能找到辦法進(jìn)入墻后面的房間或是什么其他東西,該有多好??!
Ifonly“但愿…,要是…就好了”,此短語后接句子,句中的謂語動詞要用虛擬語氣。
①表示已過去了的不能實(shí)現(xiàn)的愿望,謂語動詞用haddone。IfonlyIhadtakenhisadvice!
②表達(dá)現(xiàn)在不可實(shí)現(xiàn)的愿望,謂語動詞用一般過去時。IfonlyIcouldswim!
③表達(dá)將來難以實(shí)現(xiàn)的愿望,謂語動詞用would/could+do或一般過去時。
Ifonlyshewouldhelpme!
[辨析]ifonly與onlyif:ifonly多用于虛擬語氣;onlyif多用于陳述語氣,only修飾if,表示惟一的條件。
4.Thenexttimeyoulookforatape,dontjustlookforChineseorAmericanmusic.
(the)nexttime(conj.)引導(dǎo)時間狀語從句,譯為“當(dāng)下次…時”。類似的名詞有:themoment,theinstant,theminute,thesecond,thefirsttime,eachtime,everytime,thelasttime等。
Nexttimeyoucome,don’tbringanyfruits.ImusttellLucyyoursecretthenexttimeImeether.
練習(xí):_____________________________(下次你來時),doremembertobringyoursonhere.
______________________________(上次我見到他時),helookedill.
_______________________________(每次我感冒),Imusthaveafever.
5.satisfyv.satisfactionn.satisfactory/satisfyingadj.令人滿意的satisfiedadj.感到滿意的
▲搭配:besatisfiedwith對……感到滿意besatisfiedtodosth.做某事滿意
tosbssatisfaction=tothesatisfactionofsb令某人滿意/確信withsatisfaction滿意地
練習(xí):(1)Ourcompanywilldoeverythingto____________ourcustomers.我們公司….令顧客滿意。
(2)Theresultoftheexaminationisvery________________.考試的結(jié)果非常令人滿意。
(3)__________________________,hepassedtheexam.使我滿意的是,他通過了考試。
(4)Theteacherwasvery____________________theworkthestudentsdidyesterday.老師對…感到十分滿意。
(5)Helookedathissonwithasmileof_______________.他看著他的兒子,露出滿意的微笑。
(6)Fromhis______________lookIknowheis_____________toworkhere.從他滿意的神情可以看出,他很滿意在這里工作。
6.Heknewthatthechurchhadmanysecretroomsandthatnotallofthemweresafe.
如果有兩個或兩個以上的賓語從句時,從第二個賓語從句開始,that不可以省略。
7.be+of+n.的用法
(1)of+n.(抽象句詞)相當(dāng)于該名詞相應(yīng)的形容詞,在句中可用作表語,補(bǔ)語或定語,能用于該句型的名詞help/use/value/importance/humor/determination等,其對應(yīng)的形容詞分別為:helpful/useful/valuable/important/humorous/determined.
①Thisbookisofgreatuse.=__________________________________________這本書很有用。
②Hisadviceisveryvaluable.=______________________________________他的建議很有價值。
③Englishisveryimportanttous.=______________________________________________.
④Heisamanofgreatdeterminationandwealladmirehim.
(2)be+of+a+n.=be+of+thesame+n用來表示相同或相似
①Theyareofaheight.=Theyareofthesameheight.他們身高一樣。
②Theflowersareofacolor.=Theflowersareofthesamecolor.這些花顏色一樣。
8.suggest的用法:
(1)suggest+n./doingHesuggestedsettingoutatonce.
(2)suggestthat作“建議”講,從句中用should,可以省略。作“表明”講,不用虛擬語氣。
ThedoctorsuggestedthatInotworkanylonger.____________
Alltheevidencesuggeststhathestolethemoney.____________
(3)suggestion作“建議”講時,是可數(shù)名詞,其后無論跟表語從句還是同位語從句,從句都應(yīng)用shoulddo,should可省略。Heagreedwithmysuggestionthatwe(should)changethedate.
Hissuggestionwasthatthematch(should)beputoff.
2020一年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(第一單元)
老師要承擔(dān)起對每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任,在開展教學(xué)工作之前。每位老師都會提前準(zhǔn)備一份教案,以便于提高講課效率。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),那有什么樣的教案適合新手教師嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2020一年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(第一單元)》,歡迎您參考,希望對您有所助益。
2020年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(單元)
單元知識歸類
、會寫字
二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾火 蟲 云 山 八 十
二、會認(rèn)字
天 地 人 你 我 他
二 三 四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站
坐 日 月 水 火 山 石 田 禾 對 云 雨 風(fēng) 花 鳥 蟲 六 七 八九 十
三、比較組詞
日(日頭) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)
田(水田) 下(下來) 天(白天) 目(目光)
四、反義詞
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
五、好句積累
1.站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。
2.云對雨,雪對風(fēng)?;▽?,鳥對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。
3.
二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
4.
片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片無數(shù)片,飛入水中都不見。
5.鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
2020一年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(第四單元)
作為杰出的教學(xué)工作者,為了教學(xué)順利的展開。因此,老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。上課自己輕松的同時,學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢?下面是小編精心整理的“2020一年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(第四單元)”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
2020
年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(
四單元)
四單元知識歸類
、會寫字
了 子 人 大 月 兒 頭 里 可 東 西 天 四 是 女 開
二、會認(rèn)字
秋 氣 了 樹 葉 片 大 飛 會 個 的 船 兩 頭 在 里 看 見 閃
星 江 南 可 采 蓮 魚 東 西 北 尖 說 春 青 蛙 夏 彎 地 就冬 男 女 開 關(guān) 正 反
三、反義詞
涼——暖 落——升 小——大 東——西
南——北 是——否 彎——直 冬——夏
頑皮——安靜
四、詞語搭配
小小的船 彎彎的月兒 閃閃的星星
藍(lán)藍(lán)的天 尖尖的草芽 圓圓的荷葉
彎彎的谷穗 頑皮的雪人
五、好句積累
1.彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
2.江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
3.
年之計(jì)在于春,
日之計(jì)在于晨。
4.
寸光陰
寸金,寸金難買寸光陰。
5.樹上的小鳥,叫呀叫呀,地上的嫩草,鉆哪鉆哪,迎春的花兒,開啦開啦,柳樹的枝條,搖啊搖啊。
6.春天到,春天到,花兒朵朵開口笑。草兒綠,鳥兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
7.小魚兒,蹦蹦跳,要把春天找。柳姑娘,笑了笑:“小魚小魚你別找,春天就在我辮梢?!?/p>
8.秋風(fēng)吹,樹枝搖,紅葉黃葉往下掉。紅樹葉,黃樹葉,片片飛來像蝴蝶。
9.藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅,
串
串像燈籠。菊花黃,稻花香,天高云淡天氣爽。
2020一年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(第二、三單元)
在上課時老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。通常大家都會準(zhǔn)備一份教案來輔助教學(xué)。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率,你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢?下面是小編為大家整理的“2020一年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(第二、三單元)”,僅供參考,但愿對您的工作帶來幫助。
2020
年級語文上冊期中知識點(diǎn)匯總(
二、三單元)
二單元知識歸類
、漢語拼音
單韻母:a o e i u ü
聲母:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
二、會認(rèn)字
爸 媽 馬 土 不 畫 打 棋 雞 字 詞 語 句 子 桌 紙 文 數(shù) 學(xué) 音 樂
三、好句積累
1.小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你們好。
2.小黃雞,小黑雞,歡歡喜喜在
起。刨刨土,捉捉蟲,青草地上做游戲。
3.數(shù)學(xué)題,三四道,
排等號像小橋。做對了,走過橋,做錯了,過不了。想
想,算
算,快快樂樂過了橋。
4.四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。
5.小剪刀,手中拿,我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花,剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞,剪只鴨,剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱?哦!再剪
個胖娃娃。
三單元知識歸類
、漢語拼音
韻母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ
整體認(rèn)讀音節(jié):zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
二、會認(rèn)字
妹 奶 白 皮 小 橋 臺 雪 兒 草 家 是 車 羊 走 也
三、好句積累
1.小白兔,穿皮襖,耳朵長,尾巴小。三瓣嘴,胡子翹,
動
動總在笑。
2.
只船,揚(yáng)白帆,漂啊漂啊到臺灣。接來臺灣小朋友,到我學(xué)校玩
玩。伸出雙手緊緊握,熱情的話兒說不完。
3.月兒彎彎掛藍(lán)天,小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海,街道彎彎到校園。
4.藍(lán)天是白云的家,樹林是小鳥的家,小河是魚兒的家,泥土是種子的家。我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家。
5.橋東走來
只羊,橋西走來
只羊,
起走到小橋上。你也不肯讓,我也不肯讓,撲通掉進(jìn)河中央。
高一英語必修3第三單元導(dǎo)學(xué)案
Title:TheMillionpoundnote
1.學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞和短語
2.閱讀課文并理解課文大意
Task1:TranslatethefollowingintoEnglish(findtheanswersinthetext):
1.在人行道上徘徊_____________2.在某地迷路了_______________
3.走進(jìn)來_______________4.允許我?guī)穇_______________
5.可以,往下說______________6.偶然,無意中________________
7.凝視,盯著看_______________8.絕望_________________
9.做義工賺船費(fèi)_______________10.導(dǎo)致___________________
11.尋求幫助_________________12.老實(shí)說___________________
13.對你來說似乎幸運(yùn)_______________14.相反____________________
15.事實(shí)上________________16.打賭____________
Task2:skimming:
Readthepassageonpage17and18carefullyandfindthebestanswertothefollowingquestion.
1.HenrycametoLondonforthefirsttimeinhislife__________.
A.tofindabetterjobB.tomakeadventure
C.tomakebusinessD.allbyaccident
2.WhatkindofpersonwasHenryAdams?
A.BraveB.ShyC.HonestD.Rich
3.HowdidHenryfeelwhenhegotaletterfromthebrothers?
A.AngryB.HopefulC.SurprisedD.Worried
4.Whatcanyoulearnfromline35-36?
A.Henryearnedhislivingbyworkingasanunpaidworker.
B.Hewasemployedbecauseofhisappearance.
C.Hegotfarebyworkinginarestaurant.
D.Hisworkingasanunpaidworkercausedhisunneatappearance.
5.InLine43,whatdoes“whatluck”mean?
A.Whatgoodluckyouhave!
B.Whatgoodluckmybrotherhas!
C.Youareluckytogetthemoney!
D.Whatgoodluckwehave!Youaretheverypersonwearelookingfor.
6.Choosetherightorderofthefollowingeventsaccordingtothetext?
1.Henrywasspottedbyashipthenextmorning.
2.HenrywanderedonthepavementinLondon.
3.Hewassailingoutofthebayaboutamonthago.
4.Heearnedhispassagebyworkingasanunpaidhandonaship.
5.Towardsnightfallhefoundhimselfcarriedouttotheseabyastrongwind.
A.23154B.31542C.35124D.35142
7.Whydidthetwobrothermakeabet?
A.TheywantedtomakefunofHenry.
B.TheywantedtorobHenrysomemoney.
C.Toseehowimportantmoneyisforapoorman.
D.TheywantedtomakeHenrytheirson-in-law.
Task2:carefulreading:
Summary:
Thestoryhappenedinthesummerof1903.HenryAdams,anAmerican________,hadsomebadluck.Hewas________andrescuedatsea_______byaBritishshipandlandedinLondon,wherehefoundhimselfwithoutmoney,friendsorajob.Allthiscould_______hisappearance.HewaslostandaloneinLondon.Hedidn’tknowwhattodo._________inthestreet,heheardsomeonecallinghimandthenhewentinsideandwasledtotworichbrotherswho________abetandgavehiman_______with_______moneyinit.Hewasaskednottoopentheletteruntiltwoo’clockintheafternoon.Asamatteroffact,therewasaonemillionpoundnoteinit.
★課堂討論:AccordingtowhatiswritteninAct1,Scene3,predictwhatwillHenrydonext?Why?
★課堂檢測:
Ⅰ.重點(diǎn)單詞
1.Wemissedthefirstfew_____(場景)oftheplaybecausewewerecaughtinatrafficjam.
2.Bobearnedhis________(船費(fèi))onanEnglishboatwhenhetraveledtoChina.
3.Itwasn’tyour________(過錯).Youneedn’tapologizetohim.
4.Thesechildrenareverynaughty,soyouneed________(耐心)todealwiththem.
5.Thejobisnottiringatall.Onthe________(相反),it’sveryrelaxing.
6.Bylaw,youthundereighteenarenot________(允許)toenterNetbars.
7.Recentpressureatworkmay________(解釋)forhisstrangebehavior.
高一英語單元單詞表(Unit12人教版上冊)
高一英語單元單詞表(Unit12人教版上冊)
literaturen文學(xué)(作品);文藝
△LeonardodaVinci列昂納多達(dá)芬奇
△PabloPicasso帕勃羅畢加索
△romanticadj浪漫的;傳奇式的
comedyn喜??;喜劇性的事情
localadj當(dāng)?shù)氐模坏胤降?;鄉(xiāng)土的
exhibitionn展覽會;展覽品
△HarryPotter哈利波特(男子名)
powern能力;力量;權(quán)力
magicn魔法;魔術(shù);魔力adj用魔法或魔術(shù)的
trickn詭計(jì);惡作劇
△JKRowlingJK羅琳(著名作家)
seriesn連續(xù);系列
aseriesof一連串的;一系列;一套
△scarn傷痕;疤痕
foreheadn前額;(任何事物的)前部
△miserableadj痛苦的;悲慘的;可憐的
treatvt對待;視為;治療;款待
unhappyadj不幸的;不快樂的
△Hogwarts霍格沃茨
△witchcraftn魔法;(女巫)巫術(shù)
△wizardryn(男巫)巫術(shù)
△wizardn神漢;男巫;術(shù)士;奇才
introuble處于困境中;有麻煩
comeacross偶然遇見;碰上
believein信任;信仰;支持;贊成
habitn習(xí)慣
villager村民
△Pete皮特(男子名)
shouldern肩;肩部vt肩負(fù);承當(dāng)
whispern耳語;私語vt耳語;密談vi低聲說
turnaround轉(zhuǎn)過身;轉(zhuǎn)過來
stupidadj愚蠢的
announcementn宣告;公告;告示
charactern品格;特性;(小說、戲劇等中的)人物
(△標(biāo)識的單詞只要求了解)
高一英語單元單詞表(Unit3人教版上冊)
高一英語單元單詞表(Unit3人教版上冊)
Unit3
considervt考慮;照顧;認(rèn)為
meansn手段;方法
transportationn運(yùn)輸;運(yùn)送
boardn上(船、飛機(jī)等)
△destinationn目的地
experiencevt&n體驗(yàn);經(jīng)歷;經(jīng)驗(yàn)
simplyadv僅僅;只不過;簡單地;完全;簡直
getawayfrom逃離
△raftvi乘筏n木筏
vacationn假期;休假
naturen自然;自然界;本性
basicadj基本的n基本;要素
equipmentn裝備;設(shè)備
simpleadj簡單的
△backpackn背包
tipn指點(diǎn);忠告;尖端;小費(fèi)
watchout注意;當(dāng)心
△spidern蜘蛛
poisonousadj有毒的;有害的;惡毒的
protectsb/sthfrom保護(hù)、保衛(wèi)某人(某事物)
△cellphonen手機(jī)
paddlevi劃槳;涉水。vt用槳劃n短槳;劃槳
streamn溪;川;流
normaladj正常的;正規(guī)的;標(biāo)準(zhǔn)的n正規(guī);常態(tài)
excitementn刺激;興奮;激動
adventurousadj喜歡冒險的;充滿危險的
handlevt操作;處理n柄;把手
similarityn類似;類似處
particularadj特別的;特殊的
poisonn毒藥;毒害vt&vi毒害;投毒
separateadj單獨(dú)的;分開的vt分開;隔離
seesboff到火車站、飛機(jī)場等處為某人送行
eco-traveln生態(tài)旅游
combinevt&vi(使)聯(lián)合;(使)結(jié)合
ontheotherhand另一方面
△responsiblyadv負(fù)責(zé)地
aswellas也;還;而且
taskn任務(wù);作業(yè)
△unpackvt&vi打開(包裹、行李等);卸貨