小學(xué)語文的教學(xué)教案

“工業(yè)地域的形成”教學(xué)設(shè)計。

“工業(yè)地域的形成”教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計流程：

一、教學(xué)設(shè)計思想

1．理論聯(lián)系實際，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用：將非執(zhí)筆內(nèi)容引入地理課堂教學(xué)

非執(zhí)筆活動能充分體現(xiàn)新課程改革“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，但如果只讓學(xué)生在課外完成，不給學(xué)生展示的平臺，往往會流于形式，學(xué)生只會把它當(dāng)成額外的負擔(dān)，學(xué)生的積極性難于提高。筆者認為，要想使非執(zhí)筆活動真正扎實有效地開展下去，就應(yīng)該與課堂教學(xué)結(jié)合。在本節(jié)課中，我把授課內(nèi)容分兩大部分，先讓學(xué)生展示他們“花都汽車工業(yè)”資料；再在老師的指導(dǎo)下，利用理論加以分析。學(xué)生通過展示他們的勞動成果，覺得“學(xué)有所用”，并能享受到成功的愉悅。

2．注重學(xué)生的知識生成過程

學(xué)生的學(xué)習(xí)不是被動接受的過程，而是主動建構(gòu)的過程。在本節(jié)課中，由身邊的工業(yè)案例開始分析理論，再拓展到中國的四大工業(yè)基地和三大工業(yè)地帶，通過拓展應(yīng)用使所學(xué)知識內(nèi)化，并與原有知識整合。

二、教學(xué)資源分析

（一）課標分析

課標要求：舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點

1.課標解析

行為條件

行為動詞

表明程度（認知內(nèi)容）

運用例子

說明、舉例

工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點

2.對課標要求的理解

①舉例和說明都屬于理解水平，從整條課標要求來看，學(xué)生對這節(jié)知識的達成度應(yīng)為理解。②要求學(xué)生能用例子去說明工業(yè)地域是怎樣形成的，用例子去說明工業(yè)地域是如何發(fā)展的，本人認為，這節(jié)課要采用很多工業(yè)案例，但并不是案例教學(xué)。③課標要求達到的效果是：在了解工業(yè)集聚與分散的基礎(chǔ)上，聯(lián)系本地實際，分析本地工業(yè)區(qū)形成條件與發(fā)展方向。

（二）教材分析

1.工業(yè)地域的形成在四大版本中都有涉及，北師大版和人教社版對工業(yè)地域的形成，描述十分詳細，而山東版和湘教版描述相對較簡單，糅合北師大版和人教社版的內(nèi)容，得出這節(jié)課的主線：

2.在工業(yè)這章內(nèi)容中，這節(jié)內(nèi)容處于承上啟下的地位，工業(yè)生產(chǎn)活動為什么會產(chǎn)生集聚或分散，要用上一節(jié)的區(qū)位原理來解釋；這節(jié)課的結(jié)論又為分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)提供理論依據(jù)。

（三）學(xué)生情況分析

學(xué)生已具備對工業(yè)區(qū)位選擇的分析能力，對五種導(dǎo)向型工業(yè)布局的原則基本掌握，對花都的工業(yè)通過非執(zhí)筆活動已有一定了解；但因為要涉及較多的工業(yè)案例以及中國的工業(yè)基地和工業(yè)地帶，尤其是跨國公司，學(xué)生的工業(yè)基礎(chǔ)知識仍顯薄弱。

三、三維教學(xué)目標

1.知識與技能：①工業(yè)聯(lián)系及其類型；工業(yè)集聚及效益；工業(yè)地域的形成及分類；工業(yè)分散的原因及跨國企業(yè)的形成。②提高知識遷移能力：聯(lián)系花都區(qū)汽車工業(yè)實際，分析其形成條件與發(fā)展方向。③培養(yǎng)學(xué)生讀圖習(xí)慣和讀圖技能。

2.過程與方法：學(xué)會收集資料及分析處理信息的能力；學(xué)會運用邏輯關(guān)系進行知識梳理；資料呈現(xiàn)形式的設(shè)計。

3.情感態(tài)度與價值觀：關(guān)注家鄉(xiāng)的工業(yè)，熱心為家鄉(xiāng)的工業(yè)建設(shè)出謀獻策。

四、教學(xué)重點和難點

重點：工業(yè)地域的形成過程

難點：工業(yè)集聚的優(yōu)勢和工業(yè)分散的原因

五、教學(xué)過程設(shè)計

（一）課前準備

1.學(xué)生準備

①通過非執(zhí)筆小組活動，收集花都區(qū)汽車工業(yè)發(fā)展情況（見附件1）

②把收集的資料進行整理，用電子稿形式交給老師

③找回初中地理書本和圖冊，溫習(xí)中國的工業(yè)

2.教師準備

①對學(xué)生上交的非執(zhí)筆內(nèi)容進行篩選，指導(dǎo)學(xué)生制作課件

②把學(xué)生收集的部分資料印發(fā)給學(xué)生(附件1)

（二）課堂教學(xué)過程設(shè)計

環(huán)節(jié)

內(nèi)容設(shè)計

學(xué)生問題預(yù)測

教師調(diào)控策略

引入

回憶：中國四大工業(yè)基地的名稱及分布

學(xué)生已基本遺忘初中的地理知識

①要求學(xué)生課前找回初中書本，進行溫習(xí)；②教師制作四大工業(yè)基地分布的課件

過渡

工業(yè)基地屬于工業(yè)地域的一種類型，什么叫工業(yè)地域？什么叫工業(yè)集聚？什么叫工業(yè)聯(lián)系？

新概念較多，學(xué)生接受有些困難

指導(dǎo)學(xué)生看書，梳理概念間的聯(lián)系

師生總結(jié)

工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)集聚→工業(yè)地域

過渡

這些現(xiàn)象其實就在我們身邊，只要用地理的視覺用心去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)覺地理就在你身邊！我們一起來看以下幾個小組對我們花都的汽車工業(yè)有何發(fā)現(xiàn)？

三組的學(xué)生代表展示他們非執(zhí)筆活動成果

①風(fēng)神汽車產(chǎn)銷體系調(diào)查報告②近幾年落戶花都的汽車零配件廠家情況③花都汽車城的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

學(xué)生可能會超時，可能因緊張而表達不清晰。

①肯定他們的成果，發(fā)現(xiàn)他們各自的閃光點加以表揚。

②調(diào)整授課的內(nèi)容。

過渡

地理就在我們生活中，然后我們用理論知識加以分析。

知識整合過程

①工業(yè)聯(lián)系的類型

②工業(yè)集聚的優(yōu)勢

③工業(yè)地域的類型

④工業(yè)地域的發(fā)展特點

重點和難點內(nèi)容都集中在此，學(xué)生難以消化。

讓學(xué)生結(jié)合剛才展示的內(nèi)容進行舉例②老師采用其他的工業(yè)案例加以說明③設(shè)計條理清晰的板書加強學(xué)生的理解（見板書設(shè)計）

案例分析

長江工業(yè)帶形成條件的分析

理論難以遷移

運用flash課件

小結(jié)

工業(yè)地域形成過程

過渡

各地區(qū)既有工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件，也有限制條件。為了尋找最佳的工業(yè)區(qū)位，有些產(chǎn)品的生產(chǎn)鏈是跨地區(qū)的，甚至是跨國的，形成全球生產(chǎn)系統(tǒng)。

舉例分析

工業(yè)分散的原因

工業(yè)分散的結(jié)果

對跨國企業(yè)較陌生

結(jié)合各類跨國企業(yè)，分析原因

指導(dǎo)學(xué)生課后查找海爾企業(yè)和索尼公司的發(fā)展過程

小結(jié)

工業(yè)分散與工業(yè)的地域聯(lián)系

總結(jié)

1.知識總結(jié)：

2.技能總結(jié)：信息收集、整理能力、讀圖能力、

表達能力、課件制作能力的提高。

（三）板書設(shè)計

第二節(jié)工業(yè)地域的形成

一、工業(yè)集聚與工業(yè)地域

二、工業(yè)分散與工業(yè)的地域聯(lián)系

六、教學(xué)反思

通過課堂實踐，教學(xué)設(shè)計思想能基本落實，學(xué)生能聯(lián)系花都汽車工業(yè)，理解工業(yè)地域的形成過程，真正做到理論聯(lián)系實際，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣進一步提高。

這節(jié)課，在教材使用上有所轉(zhuǎn)變，通過將地理非執(zhí)筆內(nèi)容引入課堂教學(xué)，改變學(xué)生“教材是世界”的觀念，教材中的內(nèi)容不再是學(xué)生獲取知識的唯一來源，更多的知識可以來自生活中，明白“世界才是教材”。

這節(jié)課，老師沒有盲目依賴多媒體教學(xué)，精心設(shè)計了條理清晰、突出重點與難點的板書，使學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容一目了然，取到較好的教學(xué)效果。

但這節(jié)課，仍暴露出傳統(tǒng)教學(xué)的一些弊端，教師在課堂上的主宰地位還要繼續(xù)下降，學(xué)生的地位要突出，在提出問題之后，要讓學(xué)生有足夠的空間去思考，加強學(xué)生思考的深度。

七、練習(xí)設(shè)計

圖5是某跨國企業(yè)產(chǎn)品在A、B、C、D四國的產(chǎn)量與消費量比值變化示意圖,讀圖回答1～3題。

1.該企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品最可能是:

A.飛機B.運動鞋C.計算機D.精密儀器

2．關(guān)于該企業(yè)的敘述，正確的是:

A.該企業(yè)在D國設(shè)廠的主要原因是該國技術(shù)力量雄厚

B.該企業(yè)在A國始終保持對該產(chǎn)品的出口

C.該企業(yè)給予B、D兩國工人相同的工資

D.該企業(yè)的產(chǎn)品在C國經(jīng)歷了“進口一出口一進口”

3．最適宜成為該企業(yè)開設(shè)新的生產(chǎn)工廠的國家是:

A.馬來西亞B.利比亞C.沙特阿拉伯D.意大利

(二)近年來，在政府的大力支持下，廣州汽車制造從無到有，并成為我國重要的汽車生產(chǎn)基地之一。讀下列圖表，回答有關(guān)問題。

（1）讀“廣州汽車工業(yè)分布示意圖”，分析廣州發(fā)展汽車工業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件。

(2)讀汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)示意圖，按圖分析廣州市積極發(fā)展汽車工業(yè)的原因。

附件1：

第二節(jié)工業(yè)地域形成

1.你們小組收集的工業(yè)產(chǎn)品是。

2.用簡單的示意圖表示出該工業(yè)產(chǎn)品的“生命過程”。

3.分析資料一，你發(fā)現(xiàn)了什么？

資料一：近年來花都區(qū)引進的主要汽車企業(yè)情況

引進的企業(yè)名稱

新聞分布時間

主要產(chǎn)品

重組云豹汽車廣州風(fēng)神橫空出世

2000年12月

風(fēng)神系列

東風(fēng)汽車有限公司乘用車分公司

2002年3月全員遷至花都(東風(fēng)日產(chǎn)乘用車公司)

2002年3月

“監(jiān)島·智尊”“陽光”“天籟”“頤達”

廣州萬寶井汽車部件有限公司

2004年9月

主要是面向東風(fēng)汽車公司在花都生產(chǎn)的經(jīng)濟型轎車,開發(fā)、生產(chǎn)汽車懸架構(gòu)件等汽車關(guān)鍵性零配件

廣州市極動焊接機械有限公司

2004年10月

該公司主要生產(chǎn)為廣州本田汽車有限公司、本田(中國)有限公司、廣州愛機汽車配件有限公司、東風(fēng)乘用車分公司等國內(nèi)汽車及汽車配件廠家服務(wù)。

阿爾發(fā)(廣州)汽車配件有限公司

2004年12月

專門生產(chǎn)汽車門鎖的汽車零部件企業(yè)

廣州泰李汽華座椅有限公司

2004年12月

主要生產(chǎn)汽車用座椅及其它零部件

德國馬勒集團的下屬企業(yè)—特奈克斯汽車配件有限公司

2005年3月

專門從事汽車機油濾清器

日木康奈可(廣州)汽車有限公司

2005年4月

生產(chǎn)汽車儀表板、內(nèi)飾件、排氣系統(tǒng)部件、消聲器等汽車零部件

廣州富士機工汽車部件有限公司

2005年4月

主要生產(chǎn)汽車座椅骨架的專業(yè)廠家，是廣州泰李汽車座椅有限公司的配套企業(yè)

廣州河西汽車內(nèi)飾件有限公司

2005年4月

主要從事汽車內(nèi)飾部品制造

……

課題:風(fēng)神汽車產(chǎn)銷體系調(diào)查

1.風(fēng)神汽車2000年──2002年的生產(chǎn)量在不斷增加

2.邁向成功的基石—―建立現(xiàn)代化的產(chǎn)銷體系

分析：由于市場的需求，風(fēng)神汽車生產(chǎn)量越來越大，說明市場的需求量決定產(chǎn)品的生產(chǎn)量。從風(fēng)神汽車產(chǎn)銷體系可以看出，汽車工業(yè)的聯(lián)系，即有工序聯(lián)系又有技術(shù)和信息聯(lián)系，汽車生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈復(fù)雜，有利于形成級別較高的工業(yè)地域。

課題：花都汽車工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景

花都汽車城是廣州市重點開發(fā)園區(qū)，位于廣州市花都區(qū)西南部，規(guī)劃面積15平方公里，距廣州市區(qū)22公里，距新白云國際機場12公里；花都港位于汽車城南端，廣州輕軌鐵路也將連接汽車城，因而汽車城水陸空交通十分便利。以風(fēng)神汽車為龍頭，集汽車制造和零部件生產(chǎn)、汽車貿(mào)易服務(wù)、汽車物流、汽車博覽、汽車科技與信息、汽車文化與體育等于一體，使花都汽車城成為華南地區(qū)汽車貿(mào)易的核心市場，整車及汽車零部件生產(chǎn)的重要基地。

該規(guī)劃的總期限為8年，即2002年～2010年。根據(jù)汽車城建設(shè)總體規(guī)劃和分步實施、滾動發(fā)展的總體原則，并考慮到花都區(qū)總體規(guī)劃和風(fēng)神發(fā)展規(guī)劃，同時顧及到花都區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展周期，花都汽車城的建設(shè)分為三個建設(shè)階段：即近期（2002～2004）為基本建設(shè)期；中期（2005～2007）為建設(shè)發(fā)展期；遠期（2008～2010）為鞏固完善期。

城內(nèi)將建汽車主題公園

汽車城具有兩大顯著特色：一是汽車貿(mào)易服務(wù)。汽車城具有一流的汽車貿(mào)易服務(wù)園區(qū)。園區(qū)內(nèi)設(shè)有汽車交易、二手車交易、汽車零配件交易、汽車裝潢美容、汽車養(yǎng)護、汽車維修、汽車檢測、汽車出租等汽車貿(mào)易服務(wù)；二是汽車主題公園。公園內(nèi)設(shè)有汽車試車道、電瓶車道、公眾賽車場、汽車宿營地、汽車旅館、汽車影劇場、汽車博物館等，集品牌展示、汽車展覽、汽車博覽、汽車科普教育、汽車文化體育于一體，將公園建成廣州乃至華南地區(qū)獨一無二的愛車族樂園。

風(fēng)神帶動汽車產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展

廣州風(fēng)神汽車公司由東風(fēng)汽車公司、臺灣裕隆汽車制造股份有限公司和日本日產(chǎn)株式會社三方合資組建。風(fēng)神汽車公司總經(jīng)理任勇在接受記者采訪時表示，年產(chǎn)15萬輛的第一生產(chǎn)單元正在抓緊設(shè)計和設(shè)備發(fā)包，預(yù)計2004年4月投產(chǎn)。到2006年，風(fēng)神汽車公司將實現(xiàn)30萬輛的年產(chǎn)量。

臺灣裕隆汽車制造股份有限公司副總經(jīng)理韓正平帶領(lǐng)50多家向裕隆汽車提供零配件的廠商的高級官員參加了交流會，其中已有30多家有意到花都汽車城投資設(shè)廠。

截止2004年底止，全區(qū)整車生產(chǎn)企業(yè)2家（其中1家獲廣東省裝備制造業(yè)20強稱號），汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)已超過100家。這一年全區(qū)累計生產(chǎn)汽車64865輛，汽車產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值130.24億元（其中整車產(chǎn)值120.74億元），占全區(qū)工業(yè)比重達22.31%。

隨著東風(fēng)乘用車公司15萬輛產(chǎn)能花都新工廠落成，以及研發(fā)中心和發(fā)動機項目、汽車學(xué)院、大型二手車交易市場等骨干項目相繼籌建，花都汽車產(chǎn)業(yè)基地配套協(xié)作能力日益完善，產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也得到拓展。這年，花都成功舉辦了“2004年汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇”、“全國汽車越野賽場地賽總決賽”等重要活動，華南理工大學(xué)與云峰企業(yè)集團共同合作創(chuàng)辦的汽車學(xué)院已正式簽約落戶花都汽車城。

世界上所有成功的汽車城，都有一個世界著名汽車主機廠作支撐。

花都區(qū)政府深諳這條中外汽車城發(fā)展的規(guī)律，緊緊抓住了一個有發(fā)展前景的主機廠──東風(fēng)汽車有限公司乘用車公司，才創(chuàng)造了后來居上的奇跡，3年不到，花都汽車城產(chǎn)值已直逼500億元。

2002年6月，東風(fēng)有限乘用車公司落戶花都。新東風(fēng)是東風(fēng)汽車和日產(chǎn)汽車股權(quán)各半合資成立的公司，生產(chǎn)、銷售、研發(fā)全面合作。借風(fēng)駛船，乘用車公司在市場洗牌中獲得了發(fā)展的籌碼。東風(fēng)有限乘用車公司2003年生產(chǎn)銷售日產(chǎn)系列藍鳥、陽光汽車6萬多輛?；ǘ计嚦莾H這家主機廠去年納稅就達18億多元

之后不久，東風(fēng)有限新的乘用車研發(fā)中心定址花都汽車城，面積達20萬平方米，總投資為3.3億元人民幣，明年底竣工并開始運作。日產(chǎn)本來從不在沒有控股公司的海外設(shè)立其立身依命的研發(fā)中心，這次打破慣例，充分顯示了國外汽車巨子對中國汽車市場和對花都汽車城發(fā)展前景的信心。

目前，日產(chǎn)優(yōu)喜壓、萬寶井公司等一批世界知名汽車配件企業(yè)，和幾乎包括汽車底盤、發(fā)動機、波箱及車身等全部汽車部件主要配套的企業(yè)，已陸續(xù)入駐花都汽車城。花都汽車城的面積一擴再擴，現(xiàn)已規(guī)劃到53平方公里。不久，一個最大的二手車市場、一個最有特色的華南一流汽配中心……也將在這里誕生。

汽車界的馬太效應(yīng)在這里得以充分應(yīng)驗。產(chǎn)業(yè)的群聚效應(yīng)將使得花都汽車城進入一個良性循環(huán)：產(chǎn)業(yè)群聚使得投資企業(yè)“綜合成本低、市場機會多”，投資風(fēng)險的降低又使得產(chǎn)業(yè)群聚的速度進一步加快。

相關(guān)閱讀

3.14工業(yè)地域的形成 1

高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)

工業(yè)地域的形成

【考點搜索】

1、了解工業(yè)聯(lián)系的主要形式

2、理解工業(yè)聚集和分散現(xiàn)象及工業(yè)地域的形成

【教材分析】

知識綱要

學(xué)習(xí)目標

1、理解工業(yè)聯(lián)系和集聚現(xiàn)象，并結(jié)合實例了解不同工業(yè)地域的形成和發(fā)展特點

2、理解工業(yè)的分散與工業(yè)部門的生產(chǎn)特點密切相關(guān)，分散是為了在更廣闊的空間范圍內(nèi)尋找最優(yōu)區(qū)位

學(xué)習(xí)重點

1、工業(yè)集聚和分散

2、工業(yè)地域的形成

重要圖釋

1、圖5.33布的生產(chǎn)過程

本圖反映了工業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系的一種常見形式，即各工廠分別完成某一產(chǎn)品的某道工序，負責(zé)前一道工序的工廠的產(chǎn)出（產(chǎn)品）成為負責(zé)下一道工序的工廠的投入(原料)。在圖中我們可直觀地看出，從原料（棉花）到成品（布）的生產(chǎn)過程要經(jīng)過紡紗、織布、印染三道工序，紡紗廠的產(chǎn)品（紗錠）是織布廠的原料，織布廠的產(chǎn)品（半成品布）是印染廠的原料，最后一道工序--印染廠生產(chǎn)出來的才是成品布。這種工業(yè)的聯(lián)系反映出兩個特點；一是很多產(chǎn)品從原料到成品的全部加工過程，很少能在一個工廠內(nèi)全部獨立完成；二是整個生產(chǎn)過程的任何一道工序的工廠，都會直接影響到這道工序以后各道工序工廠的生產(chǎn)，以至成品的產(chǎn)出。這就告訴人們一條道理，要想實現(xiàn)工業(yè)的正常生產(chǎn)，必須通過合理組織和安排，保證工業(yè)生產(chǎn)各道工序順利、成比例地生產(chǎn)。

工業(yè)地域的形成教案

工業(yè)地域的形成

【教材內(nèi)容】

5．7工業(yè)地域的形成（人教版必修）高中地理下冊第五單元

第7課

1個課時

【教材分析】

本節(jié)內(nèi)容是在前兩節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上的延續(xù)或深化。隨著工業(yè)生產(chǎn)過程的進行，工業(yè)的各部門之間產(chǎn)生了某種聯(lián)系，即工業(yè)聯(lián)系，工業(yè)聯(lián)系導(dǎo)致工業(yè)集聚，進而形成了工業(yè)地域。

【學(xué)情分析】

高一學(xué)生經(jīng)過初中地理和前階段高中地理的學(xué)習(xí)，知識儲備和思維能力已達到了相當(dāng)?shù)乃?，已?jīng)初步具備了讀圖查文、獨立用圖的能力和一定的綜合分析問題、解決問題的能力，其學(xué)習(xí)心理也有相當(dāng)發(fā)展。故在教學(xué)過程中，教師要淡化知識講解，強化能力訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實際，注意激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生更多的動腦、動口、動手的機會。

【教學(xué)目標】

了解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚和工業(yè)地域三者之間的緊密聯(lián)系，掌握工業(yè)集聚與分散的優(yōu)點，以發(fā)展的觀點認識一個地區(qū)工業(yè)發(fā)展規(guī)模、主要方向形成的內(nèi)在原因，結(jié)合實例分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域的形成，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題、解決問題的能力。用聯(lián)系的觀點分析：世界上許多"工業(yè)城"的形成過程，掌握其原理。

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工業(yè)地域的形成與發(fā)展

第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展
單元知識整合

主要的工業(yè)區(qū)位因素

工業(yè)區(qū)位的選擇
影響工業(yè)區(qū)位選擇因素
工業(yè)集聚與工業(yè)地域

工業(yè)分散與工業(yè)的地域聯(lián)系

傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)：案例分析---德國魯爾區(qū)

新興工業(yè)區(qū)：案例分析----意大利新工業(yè)區(qū)
美國“硅谷”
第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
一、課標考點
1、掌握影響工業(yè)的區(qū)位因素，理解工業(yè)區(qū)位因素對工業(yè)生產(chǎn)的影響。
2、掌握工業(yè)區(qū)位因素的變化規(guī)律及其對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
3、掌握工業(yè)區(qū)位選擇的方法。
二、知識體系

三、要點突破
環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位的選擇:對污染嚴重的工業(yè)，我們首先要弄清其污染類型，然后根據(jù)布局原則進行合理布局（見教材圖4.6）。需要注意的是：對有大氣污染工業(yè)進行布局時，當(dāng)?shù)氐氖⑿酗L(fēng)向判斷要準確，如倫敦盛行西風(fēng)（西南風(fēng)）、北京、孟買季風(fēng)方向也不同；對環(huán)境十分敏感的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、食品工業(yè)要求環(huán)境質(zhì)量比較高，區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素應(yīng)是優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。
例1．右圖中M1為能源地，M2為原料地，M3為市場，P1、P2分別為甲、乙兩企業(yè)所在地。據(jù)此回答（1）—（2）題。
（1）當(dāng)企業(yè)甲選擇在P1時，則該企業(yè)可能是
A.印刷工業(yè)B.電解鋁工業(yè)C.電子工業(yè)D.制糖工業(yè)
（2）P2是企業(yè)乙的運費最低點。以P2點為圓心的同心圓是企業(yè)乙的等運費線，即企業(yè)乙從P2點移動而產(chǎn)生的單位產(chǎn)品運費（貨幣單位：元）增加額相同點的連線。假設(shè)勞動力費用（貨幣單位：元）從P2點向周圍降低，生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需勞動力費用在P2點為50元，L1點為42元，L2點為28元，L3點為20元，L4點為15元。當(dāng)綜合考慮運費和勞動力費用時，企業(yè)乙將從P2點移向
A.L1點B.L2點C.L3點D.L4點
解析：由圖中可知，企業(yè)P1距M2原料地很近，說明該企業(yè)原料占企業(yè)成本的比例大，制糖業(yè)屬原料指向型工業(yè)
由題目中提供的信息可知，圖中P2所在點運費低，但勞動力費用高，企業(yè)成本較高。從經(jīng)濟效益考慮，L2點運費和勞動力價格適中，是最佳遷移地點。
答案（1）D（2）B
例2選址時只考慮運費，
且運費僅與所運貨物的重量和運距成正比。某原料的原料指
數(shù)等于該原料重量與產(chǎn)品重量之比。圖4-1-2中，O點到原
料M1、M2產(chǎn)地和市場N的距離相等。據(jù)此回答（1）—（2）題。
（1）如果工廠選址在O點最合理，那么
A、M1的原料指數(shù)大于M2的原料指數(shù)
B、M1、M2的原料指數(shù)都大于1
C、生產(chǎn)1個單位重量的產(chǎn)品分別約需要5個單位重量的M1、M2
D、生產(chǎn)1個單位重量的產(chǎn)品分別約需要1個單位重量的M1、M2
（2）若生產(chǎn)2個單位重量的產(chǎn)品需2個單位重量的原料M1，2個單位重量的原料M2，那么工廠區(qū)位最好接近以下四點中的
A、NB、PC、QD、R
解析：（1）若工廠選址在O點最合理，根據(jù)題目提供信息可知；選址在O點，原料運進和產(chǎn)品運出的運費最省。由于O點到原料M1、M2產(chǎn)地和市場N的距離相等，生產(chǎn)1個單位重量的M1、M2。
（2）從節(jié)省運費的角度考慮，由題目可知，原料M1需求量大，運費高，所以工廠區(qū)位應(yīng)靠近原料地M1。
答案：（1）D（2）B
四、課堂訓(xùn)練
下圖是華北某小城鎮(zhèn)略圖，讀圖回答1—2題。
1．該城鎮(zhèn)與依托礦產(chǎn)資源，調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，你認為最適宜在該城鎮(zhèn)布局的工廠是
A．建筑材料廠B．化肥廠C．冶煉廠D．電鍍廠
2．隨著經(jīng)濟發(fā)展和人口的增長，若該城鎮(zhèn)規(guī)劃—處住宅區(qū)，你認為較合理的地點是
A．①B．②C．③D．④
下表是某產(chǎn)業(yè)建廠的幾個預(yù)選地點與成本分析表，據(jù)此回答3-4題。
工廠地點成本分析
集貨費加工費工資
甲3512
乙459
丙857
丁5514
3、從經(jīng)濟效益看，該廠最好建在（）
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地
4、如果該公司在丙地建廠適宜發(fā)展的工業(yè)部門有（）
①電視機裝配廠②軟件開發(fā)公司③有色金屬冶煉廠④移動通信器材廠⑤普通玩具廠
A、①③B、②⑤C、②③D、①⑤
2003年2月首鋼集團宣布在大規(guī)模壓縮減少北京廠區(qū)鋼產(chǎn)量的同時，將在河北遷安投資建設(shè)一座產(chǎn)量200萬噸的煉鋼廠，據(jù)此回答5—6題
5．首鋼集團壓縮減少北京廠區(qū)的鋼產(chǎn)量，對北京環(huán)境的好處是
A．壓縮企業(yè)用地規(guī)模，平抑北京土地價格不斷上漲的趨勢
B．降低生產(chǎn)耗水，徹底解決北京地區(qū)用水緊張的矛盾
C．減少有污染大氣的排放,推動北京地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的進一步改善
D．減少生產(chǎn)中的運輸成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益
6、首鋼集團將新廠建在河北遷安的原因是
A．更加方便鋼材進口B．進一步降低勞動力費用
C．新廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美潔凈D．接近原料產(chǎn)地
7、（2004濟南模擬）讀“工業(yè)區(qū)位選擇模式圖”（圖4-1-4），其中線段長短表示影響程度大小。下列情況與甲、乙、丙、丁四圖相符的是（）
A、甘蔗制糖、制鞋、微電子、啤酒B、甘蔗制糖、微電子、制鞋、啤酒
C、甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微電子D、甘蔗制糖、啤酒、微電子、制鞋
8、有關(guān)工業(yè)區(qū)位因素發(fā)展變化的敘述，正確的是（）
A、原料地對工廠區(qū)位的影響逐漸加強，市場對工廠區(qū)位的影響逐漸減弱
B、無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，交通運輸仍是工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素
C、信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達性作為工業(yè)區(qū)位因素的重要性越來越突出
D、勞動力素質(zhì)對工業(yè)區(qū)位的影響力在逐漸削弱
9、工業(yè)區(qū)位受原料產(chǎn)地的制約越來越小，主要是因為（）
A、產(chǎn)品重量和體積增加B、運輸條件和生產(chǎn)工藝的改進
C、產(chǎn)品質(zhì)量和價格提高D、勞動力價格和產(chǎn)品需要下降
10、為了減少運費，最需要接近市場的是（）
A、制糖廠B、造船廠C、瓶裝飲料廠D、高級時裝廠
11、讀上海市規(guī)劃示意圖（圖4-1-5），回答下列問題。
（1）自來水廠的取水口移至黃浦江上
游C處的原因是。
（2）B是寶山鋼鐵集團公司，其區(qū)位選
擇的主導(dǎo)因素是。
（3）D是金山石化總廠，它遠離市區(qū)布
局的原因是。
（4）A是秦山核電站，在此布局的依據(jù)
是。
（5）①處布局有污染工業(yè)區(qū)的合理性是；
②處布局金融、商貿(mào)中心和無污染工業(yè)新區(qū)的有利條是。
（6）鐵路線名稱：③④
（7）寶鋼的煤炭主要來自、等地，鐵礦石主要來自、、等國。

第二節(jié)工業(yè)地域的形成
一、課標考點
1、了解工業(yè)聯(lián)系及其類型，并結(jié)合實例來認識。
2、了解工業(yè)集聚涉及哪些不同類型的工業(yè)聯(lián)系，工業(yè)集聚有哪些優(yōu)勢。
3、理解工業(yè)地域的概念，工業(yè)地域的類型有哪些，各有什么樣的特點。
4、了解工業(yè)分散形成條件，帶來的結(jié)果，工業(yè)分散產(chǎn)生的原因；當(dāng)前工業(yè)地域聯(lián)系日益緊密的條件。
二、知識體系
工業(yè)聯(lián)系

第五單元 5.7 工業(yè)地域的形成 教學(xué)設(shè)計

●教學(xué)目標

知識目標

1.了解工業(yè)聯(lián)系的形成和原因，明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。

2.掌握工業(yè)集聚與分散的優(yōu)點。

3.掌握工業(yè)地域的形成、發(fā)展、分類。

能力目標

1.結(jié)合實例分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域的形成，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題、解決問題的能力。

2.用聯(lián)系的觀點分析：世界上許多“工業(yè)城”的形成過程，掌握其原理。

德育目標

1.由工業(yè)地域的形成認識我國大力發(fā)展經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的重大意義。

2.用發(fā)展的觀點看待工業(yè)的集聚和分散，加強對學(xué)生的辯證唯物主義教育。

●教學(xué)重點

工業(yè)地域的形成、發(fā)展、分類。

●教學(xué)難點

聯(lián)系實例，分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域形成的過程。

●教學(xué)方法

1.本節(jié)主要闡述了工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚和工業(yè)地域三部分內(nèi)容，三者逐步遞進，強化學(xué)生的理論聯(lián)系。

2.多聯(lián)系實際，結(jié)合我國許多地方的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，說明工業(yè)地域的形成發(fā)展及意義。

●教具準備

投影儀、電視新聞報刊資料、工業(yè)生產(chǎn)分布圖及一些景觀圖片。

●課時安排

一課時

●教學(xué)過程

［導(dǎo)入新課］

前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)的區(qū)位選擇與企業(yè)的空間發(fā)展；工業(yè)的區(qū)位選擇是將工廠定位，然后進行生產(chǎn)，其生產(chǎn)是由企業(yè)來完成的；企業(yè)的空間發(fā)展、集聚則形成了工業(yè)地域。今天我們來學(xué)習(xí)第七節(jié)，工業(yè)地域的形成。

［新課教學(xué)］

5.7工業(yè)地域的形成（板書）

本節(jié)內(nèi)容是在前兩節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上的延續(xù)或深化。隨著工業(yè)生產(chǎn)過程的進行，工業(yè)的各部門之間產(chǎn)生了某種聯(lián)系，即工業(yè)聯(lián)系，工業(yè)聯(lián)系導(dǎo)致工業(yè)集聚，進而形成了工業(yè)地域。下面我們作一具體分析。

請同學(xué)們閱讀課文第一部分工業(yè)聯(lián)系，了解工業(yè)在三方面存在的聯(lián)系，并舉例說明。

學(xué)生讀完課文后，老師可簡單提問：（1）教材敘述了哪幾方面存在著工業(yè)聯(lián)系?（2）每種方式聯(lián)系中，各有什么特點?然后，老師進行概括、歸納、鼓勵學(xué)生多舉事例，并加以分析。

一、工業(yè)聯(lián)系（板書）

工業(yè)聯(lián)系是工業(yè)社會化、專業(yè)化生產(chǎn)的必然結(jié)果。我們知道，我們?nèi)粘Ｓ玫钠胀ㄎ锲罚绮迹墙?jīng)過多道工序才生產(chǎn)出來的。正如課本圖5.28所示，生產(chǎn)布匹首先從種植棉花開始，然后經(jīng)紡紗、織布、印染等工序，最后才成為成品布匹。對于幾乎所有的工業(yè)制成品來說，很少有產(chǎn)品從原料開始的全部加工過程（或工序）是能夠在一個工廠里獨立完成的，各個過程（或工序）可能由各個工廠來完成。這樣，進行各加工過程（或工序）的工廠之間就存在著工業(yè)聯(lián)系。這樣的例子，同學(xué)們可舉出很多，比如我們使用的筆、筆記本、服裝鞋帽、自行車、電視機等等，都是由不同的工序加工組合而成。從產(chǎn)品所用原料，到產(chǎn)品制作完成，都是由不同的工業(yè)部門所承擔(dān)，最后組合加工完成，其中各工業(yè)部門的分工合作，即存在著工業(yè)聯(lián)系。

具體地說，工業(yè)在以下三方面存在著緊密聯(lián)系：

1.在生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出的聯(lián)系（板書）

這又包括兩種情況：一種情況是各工廠分別完成某一產(chǎn)品的某道工序，負責(zé)前一道工序的工廠的產(chǎn)出成為負責(zé)下一道工序的工廠的投入。例如，上面所舉布匹的生產(chǎn)過程，我們使用的課本、筆記本的生產(chǎn)過程等等。他們在生產(chǎn)上存在著一種直接聯(lián)系，即上一道工序的“產(chǎn)品”，是下一道工序的“原料”。第二種情況是許多工廠某一產(chǎn)品生產(chǎn)零部件，生產(chǎn)零部件各廠家之間沒有直接的投入—產(chǎn)出聯(lián)系，它們分別與最終產(chǎn)品的組裝廠家（或總廠）聯(lián)系，或通過組裝廠家互相取得聯(lián)系。例如，為汽車廠生產(chǎn)各種零部件的工廠，由于各自生產(chǎn)的零部件不同，他們之間不存在直接的聯(lián)系，但所生產(chǎn)零部件經(jīng)汽車廠組裝，使各零部件的生產(chǎn)廠與汽車總廠發(fā)生了工業(yè)聯(lián)系。這樣的例子，我們的生活中也比比皆是，如上面所舉生產(chǎn)筆的廠家，還有暖水瓶生產(chǎn)廠家、電視機組裝廠家等等，他們的生產(chǎn)過程中，各零部件均由不同的廠家（或部門）來生產(chǎn)（如筆尖、筆墨、筆管等），然后進行組裝，即成產(chǎn)品（筆）。

在工業(yè)生產(chǎn)中，通過專業(yè)化工廠的生產(chǎn)，同時與其他工廠進行協(xié)作，可以提高生產(chǎn)效率。專業(yè)化生產(chǎn)是社會分工發(fā)達的一種表現(xiàn)形式。專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)配備有專門技術(shù)設(shè)備、生產(chǎn)工藝和專業(yè)的工人、技術(shù)人員等，以增加批量生產(chǎn)，擴大生產(chǎn)規(guī)模，在專業(yè)化工廠里，工業(yè)生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)之間銜接相當(dāng)緊密，自原料或零部件的投入至產(chǎn)品的產(chǎn)出，全過程自動化連貫生產(chǎn)。提供這種工業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備，稱為生產(chǎn)流水線（見課本圖5.29）?？梢?，通過專業(yè)化工廠的生產(chǎn)流水線操作，加快生產(chǎn)速度，提高生產(chǎn)效率，擴大經(jīng)營規(guī)模，使工業(yè)聯(lián)系更為緊密。例如，在我國的大中型企業(yè)當(dāng)中（如彩電、冰箱、紡織、機械零部件等），已基本普及了生產(chǎn)流水線，使企業(yè)內(nèi)部的聯(lián)系更為重要。

2.非生產(chǎn)上的聯(lián)系（板書）

在現(xiàn)實生活中，我們可以看到，有些工廠相互之間并沒有生產(chǎn)上的聯(lián)系，卻在地理空間上聯(lián)系在一起，工廠之間這種空間聯(lián)系形成的原因是多方面的，有的是為了共同利用當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)服務(wù)設(shè)施，如道路、郵局、商店、學(xué)校等，也有的是共同利用廉價的勞動力等等。例如，在一些多層建筑的標準化工廠房內(nèi)，有服裝、鞋帽、雨傘、包帶等多種工廠，這些工廠之間基本上沒有生產(chǎn)上的投入—產(chǎn)出聯(lián)系。這種工業(yè)的聯(lián)系是種間接聯(lián)系。這樣的現(xiàn)象在各地區(qū)較普遍。例如，山西省潞城市的兩大企業(yè)，天脊集團公司（原山西化肥廠）和山西水泥廠，它們的區(qū)位選擇就是為了利用當(dāng)?shù)氐馁Y源（煤炭、粘土）、水源（辛安泉）、勞動力以及一些公共基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施等。一般來說，在一個地區(qū)，存在著這樣的間接聯(lián)系的工業(yè)較多，我們看似兩個不同的工業(yè)企業(yè)（工廠），雖沒有上面所講的那種直接聯(lián)系，但他們卻存在著某種間接聯(lián)系。

3.信息的聯(lián)系（板書）

除了上述物質(zhì)上的聯(lián)系以外，工廠之間還有信息的聯(lián)系，如計算機聯(lián)網(wǎng)。這種聯(lián)系在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中將越來越重要。例如，通過互聯(lián)網(wǎng)的信息，我們可知哪個地區(qū)的哪個工廠或市場，需要哪種型號的產(chǎn)品，我們根據(jù)提供的信息，可及時生產(chǎn)這種產(chǎn)品，以滿足其需要。否則，得知某種產(chǎn)品供過于求，我們也可及時調(diào)整產(chǎn)品，使企業(yè)少受損失。現(xiàn)在，我國正在轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟的軌道，這種信息的聯(lián)系，越來越凸顯其重要性。

課堂活動：組織學(xué)生進行社會調(diào)查或工業(yè)企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，以本地所屬工業(yè)企業(yè)為例，參觀一些不同的工廠，看他們在生產(chǎn)上或在非生產(chǎn)上是否存在某種聯(lián)系，如存在某種聯(lián)系，請同學(xué)們沿著有聯(lián)系的生產(chǎn)線再進行下一工廠的參觀，分析其具體的投入與產(chǎn)出的相互聯(lián)系（這種聯(lián)系我們可帶領(lǐng)學(xué)生到某一大型廠礦的各個分廠進行參觀了解）。如不存在直接聯(lián)系，可讓學(xué)生說出它們之間的間接聯(lián)系，更深入地理解課文內(nèi)容。（這種聯(lián)系我們可帶領(lǐng)學(xué)生到各小型廠礦參觀，他們一般不存在直接聯(lián)系，但共享本地的基礎(chǔ)設(shè)施，如道路、電力、通信、學(xué)校等等）?；匦：?，組織學(xué)生寫出調(diào)查報告，進而再分析當(dāng)?shù)氐墓I(yè)分布狀況，為學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

承轉(zhuǎn)：從上面的分析中，我們可以看出，工業(yè)聯(lián)系往往導(dǎo)致工廠的集中分布，產(chǎn)生工業(yè)集聚現(xiàn)象。同時，也有的工廠在分布上卻呈現(xiàn)出分散的現(xiàn)象。下面我們來學(xué)習(xí)第二部分，工業(yè)的集聚與分散及其原因。

二、工業(yè)的集聚和分散（板書）

請同學(xué)們閱讀課文，回答以下問題：

投影：問題1：工業(yè)的集聚和分散，各有哪幾種情況?請舉例說明。

問題2：工業(yè)的集聚和分散，產(chǎn)生的原因分別有哪些?試解析。

學(xué)生看完這一部分內(nèi)容后，對學(xué)生進行提問、補充，最后歸納總結(jié)，理清工業(yè)的集聚和分散的思路。

具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離集聚現(xiàn)象，叫做工業(yè)的集聚。工業(yè)集聚可以充分利用基礎(chǔ)設(shè)施，加強彼此之間的信息交流和協(xié)作，降低運輸費用和能源消耗等?？梢?，工業(yè)集聚可以擴大總體生產(chǎn)能力，最終降低生產(chǎn)成本，提高利潤，獲得規(guī)模效益。例如，在鋼鐵廠周圍建立的機械廠、機械廠所需鋼材的運輸費用會大大降低，能耗降低，生產(chǎn)成本也大大降低，使經(jīng)濟效益得到提高。這種由工業(yè)集聚而帶來的優(yōu)勢顯而易見。

1.工業(yè)集聚的兩種情況（板書）

（1）傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)的集聚（板書）

一些在生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出聯(lián)系，且原料和產(chǎn)品的運輸量都較大的工業(yè)企業(yè)，相互靠近而導(dǎo)致集聚。這類工業(yè)的運輸量大，為減少運輸費用，工廠集聚在主要的專業(yè)化工廠附近，形成了專業(yè)化的生產(chǎn)集聚地域。例如，鋼鐵工業(yè)區(qū)和石油化工區(qū)等。以鋼鐵工業(yè)為例，由于其生產(chǎn)過程復(fù)雜，需要好些廠礦和它配套，如燒結(jié)廠、焦化廠、軋鋼廠等，其間的運輸量較大，所以，這些相關(guān)工廠靠近主廠布置，形成集聚效應(yīng)，減少了運輸費用，降低了生產(chǎn)成本，提高了經(jīng)濟效益。

（2）新興產(chǎn)業(yè)的集聚（板書）

這種集聚下的各企業(yè)之間很多沒有生產(chǎn)上的聯(lián)系，但它們可以利用集聚的規(guī)模優(yōu)勢，擴大自身的影響。在新的小批量定制產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，主要的協(xié)作工廠需要在地理上靠近，并接近用戶，及時反饋信息。這樣就形成了新興工業(yè)區(qū)

。新興工業(yè)區(qū)的企業(yè)之間既競爭，又合作。20世紀90年代以來世界發(fā)達國家和地區(qū)的經(jīng)濟，主要集中在技術(shù)密集的專業(yè)化工業(yè)集聚區(qū)域內(nèi)。在我國，改革開放以后，在一些地區(qū)興建了高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，也是其典型例子，這類工業(yè)的集聚，主要靠規(guī)模優(yōu)勢，技術(shù)合作，推動經(jīng)濟的發(fā)展。

補充材料1：鋼鐵工業(yè)的集聚

鋼鐵工業(yè)屬初步加工業(yè)，其生產(chǎn)過程復(fù)雜，原料、燃料用量巨大，生產(chǎn)規(guī)模龐大，占地多，需勞動力多，工種多，產(chǎn)品種類多，運輸量大。在生產(chǎn)過程中，需一系列相關(guān)工廠與之接近，如燒結(jié)廠、焦化廠、軋鋼廠、煤、水、電供應(yīng)系統(tǒng)，還兼管采礦、選礦等，基于這些特點，其工業(yè)集聚規(guī)模龐大，形成了典型的工業(yè)集聚效應(yīng)。

承轉(zhuǎn)：隨著社會的發(fā)展，技術(shù)的進步，在工業(yè)聯(lián)系形成工業(yè)集聚時，有的工業(yè)也出現(xiàn)了一些相反的現(xiàn)象，它們表現(xiàn)為分散布置，例如輕薄、短小且價格昂貴的電子元器件供應(yīng)廠家，與電子裝配工廠之間相距較遠，形成了一種工業(yè)分散現(xiàn)象。

2.工業(yè)分散的兩種情況（板書）

（1）老工業(yè)區(qū)處于飽和狀態(tài)，使得新建企業(yè)分散遷出（板書）

一個地區(qū)工業(yè)集聚到一定的密度和規(guī)模時，就會呈現(xiàn)“飽和狀態(tài)”，如果再建設(shè)新的工業(yè)部門，就會出現(xiàn)爭地、爭水、爭動力、爭公共設(shè)施，加劇環(huán)境污染等問題。因此，一些工業(yè)開始向外擴散，尋找新的區(qū)位條件，使得工業(yè)從集聚走向分散。例如，現(xiàn)在世界各地新興建的電子工業(yè)基地，美國的“硅谷”、英國的蘇格蘭區(qū)、德國的慕尼黑等。在我國，電子工業(yè)也選擇在科技發(fā)達、交通便利、環(huán)境幽雅的地方，如北京中關(guān)村等。

（2）有互相協(xié)作的工廠之間的分散現(xiàn)象最終可形成跨國公司（板書）

復(fù)雜產(chǎn)品的原料和零部件種類很多，可能由分布在很多地區(qū)的工廠供應(yīng)。從每一種原料和零部件來看，它們可能會銷售到很多地區(qū)。為了減少市場上的交易費用，把這種有供銷關(guān)系的工廠合并在一起，形成了跨國和跨地區(qū)的企業(yè)，以及國際和區(qū)際的勞動分工。跨國公司在全球范圍內(nèi)尋找最優(yōu)區(qū)位，或接近市場，或接近原料地，或接近勞動力豐富的地區(qū)等。從課本圖5.30中可以看出，汽車生產(chǎn)的工業(yè)聯(lián)系已經(jīng)全球化。由于高技術(shù)的發(fā)展，機動靈活的中小企業(yè)越來越普遍。

正如美國福特汽車生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，汽車的各個部件來自世界各地的生產(chǎn)廠家，從工業(yè)聯(lián)系來看，散布于世界各地的生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)產(chǎn)品各不相同，不存在直接聯(lián)系，但都與福特總公司有產(chǎn)品聯(lián)系，這些廠家處于一種間接關(guān)系之中。從福特總公司來說，其工業(yè)部門（工業(yè)產(chǎn)品）遍布世界各地，是一種工業(yè)分散現(xiàn)象。隨著科技發(fā)展各零部件輕便、短小，運輸方便，甚至可以空運，打破了工業(yè)集聚，出現(xiàn)了工業(yè)分散。福特公司正是利用這種優(yōu)勢，和各國的工業(yè)企業(yè)建立一種供銷關(guān)系甚至合并，最終形成了跨國公司，使福特汽車生產(chǎn)的工業(yè)聯(lián)系全球化。

以上內(nèi)容，我們可用下列表格進行對比。

投影展示：工業(yè)集聚與分散

原因

表現(xiàn)形式

結(jié)果

工業(yè)集聚

獲得規(guī)模效益

①運輸量大的協(xié)作工廠集聚

②新興產(chǎn)業(yè)集聚

形成工業(yè)化的生產(chǎn)集聚地域

工業(yè)分散

在全球范圍內(nèi)尋找最優(yōu)區(qū)位

①復(fù)雜產(chǎn)品的原料和零部件由分布在很多地區(qū)的工廠供應(yīng)

②每一種原料和零部件都會銷售到很多地區(qū)

形成跨國公司以及國際和區(qū)際的勞動分工

（以上表格，可讓同學(xué)先自行填寫，然后給出答案）

承轉(zhuǎn)：由于工業(yè)的集聚，生產(chǎn)規(guī)模擴大，生產(chǎn)成本降低，提高了經(jīng)濟效益，獲得了規(guī)模經(jīng)營。工業(yè)因集聚而形成的地域，我們稱之為工業(yè)地域。下面我們再來具體分析工業(yè)地域。

三、工業(yè)地域（板書）

請同學(xué)閱讀課文內(nèi)容，了解工業(yè)地域形成的兩種情況，并舉例說明。對課文提出的“鋼城”“汽車城”和“糕點城”“糖果城”的存在與否，作出科學(xué)的解析，并分析原因。

學(xué)生看完課文后，可進行分組討論，分析工業(yè)地域的形成過程。最后，老師進行歸納、總結(jié)。

工業(yè)聯(lián)系產(chǎn)生了工業(yè)集聚，工業(yè)集聚又促使工業(yè)地域的形成?，F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)分工越來越細，部門越來越復(fù)雜，工藝日益專業(yè)化、自動化，各部門、各企業(yè)間的聯(lián)系越來越廣泛。這一切為工業(yè)地域的形成和發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。

1.工業(yè)地域的形成可分為兩種情況（板書）

（1）由于生產(chǎn)的聯(lián)系而自發(fā)形成的（板書）

工業(yè)企業(yè)集聚而自發(fā)形成的工業(yè)地域，傳統(tǒng)的工業(yè)區(qū)一般都是這樣形成的。這樣因自發(fā)在生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出的聯(lián)系，在地理上相互接近，最后達到降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益的目的，如我國的許多鋼鐵工業(yè)，在它的周圍就自發(fā)地建立了一些與之相應(yīng)的企業(yè)，像燒結(jié)廠、焦化廠等。（教師可以結(jié)合學(xué)生比較熟悉的、當(dāng)?shù)氐墓I(yè)企業(yè)例子來說明）

（2）規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)地域（板書）

有的是把生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出聯(lián)系密切的工廠布局在一起，有的是在規(guī)劃的工業(yè)用地上，先建成基礎(chǔ)設(shè)施，再吸引投資者建廠。后一種工業(yè)地域，各工廠是由于共同利用基礎(chǔ)設(shè)施而集聚在一起的，這種工業(yè)地域在世界上比較普遍，如世界上許多的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市即屬此類。我國許多的工業(yè)城市也屬此類，如上海、重慶、沈陽等等。此外，我國許多地方的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，也是利用上述原理而開辟的。如上海浦東經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等等。這些經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中各企業(yè)雖然生產(chǎn)上不存在聯(lián)系，但是正是由于共同利用其中的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施而形成的工業(yè)地域。

補充材料2：見課文P26《上海閔行經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)》一文。

對于上述工業(yè)地域的形成，不同特點的工業(yè)部門，不同的經(jīng)濟地理位置和人文、自然條件，造成了種類和地理范圍各不相同的工業(yè)地域。下面，我們對比學(xué)習(xí)兩類性質(zhì)不同的工業(yè)地域：

2.工業(yè)地域的分類（板書）

（1）發(fā)育程度較低的工業(yè)地域（板書）

在我國一些經(jīng)濟較落后的地區(qū)（如偏僻縣城、鄉(xiāng)村），由于資金和技術(shù)條件限制，只有依賴當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源發(fā)展初步的加工工業(yè)，像面粉廠、制糖廠等，以及進一步以面粉或糖為原料而發(fā)展起來的加工工廠，如糕點廠、糖果廠等。這樣形成的工業(yè)地域（食品工業(yè)點）面積較小，發(fā)育程度低，因而當(dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展的潛力也小，難以形成大的工業(yè)城市。因此，我們也就很少聽說有“糕點城”“糖果城”了。

（2）發(fā)育程度較高的工業(yè)地域（板書）

在經(jīng)濟水平較高、工業(yè)地域規(guī)模較大的地區(qū)，其發(fā)展?jié)摿瓦h不一樣，如鋼鐵工業(yè)。鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)過程比較復(fù)雜（如課本圖5.31），需要有相互接近的工廠，不僅包括從事鋼鐵生產(chǎn)各道工序的工廠，如燒結(jié)廠、焦化廠、煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠，還包括與鋼鐵生產(chǎn)有聯(lián)系的工廠，如氧氣廠、機修廠、發(fā)電廠、水泥廠等，總共可達20～30個工廠。這些工廠集聚，設(shè)備大，管線長，占地多。因此，這樣形成的工業(yè)地域（鋼鐵工業(yè)區(qū)）面積廣，發(fā)育程度高，發(fā)展?jié)摿Υ蟆＿@類工業(yè)地域再加上為方便眾多工人生活所配置的服務(wù)業(yè)和其他工業(yè)，在發(fā)展過程中，往往由于工業(yè)地域的擴展而形成工業(yè)城市。例如，我國的鞍山（“鋼都”）、攀枝花、馬鞍山、包頭（“草原鋼城”）等鋼鐵工業(yè)城市的形成。除此之外，石油化工區(qū)、機械制造工業(yè)區(qū)等屬于發(fā)育程度高的工業(yè)地域，也往往擴展而形成工業(yè)城市。例如，我國的石油城大慶、克拉瑪依，汽車城十堰等。類似的例子還很多，可鼓勵學(xué)生多舉些例子，激活思維，加深印象，強化記憶。這樣，一些城市的“雅號”也就理解了。例如美國的“鋼都”匹茲堡，“汽車城”底特律，英國的“石油城”阿伯丁等等。

對于以上提到的發(fā)育較高的工業(yè)地域，由于它是圍繞某個大型工業(yè)企業(yè)而發(fā)展起來的，而在不同的時期，影響這個大型工業(yè)企業(yè)的區(qū)位因素也在發(fā)生變化，那么，這個工業(yè)地域的核心工廠區(qū)位就要發(fā)生變化，最終使得工業(yè)地域也要隨之變化。例如，鋼鐵工業(yè)區(qū)早期指向煤炭區(qū)位（英國的伯明翰、德國魯爾區(qū)）；20世紀初因冶煉鋼鐵使用的焦煤量大幅度下降而指向鐵礦區(qū)位（我國的鞍山、馬鞍山）；第二次世界大戰(zhàn)后，由于技術(shù)的進步，巨型運礦船的出現(xiàn)，世界上很多鋼鐵工業(yè)區(qū)規(guī)劃建設(shè)在港口，既便于運輸原料，又接近消費市場（日本的福山、意大利的塔蘭托、我國的寶鋼等）。

課堂活動：請同學(xué)們分組討論：工業(yè)地域按其發(fā)育程度劃分，各有哪些工業(yè)部門，其發(fā)展狀況如何，然后填寫表格：（表格中的內(nèi)容可分組讓學(xué)生先自行填寫，然后，老師給予分析、講解，并將標準內(nèi)容用投影儀依次展示出來，供同學(xué)們學(xué)習(xí)使用）

兩種工業(yè)地域的比較

工業(yè)部門

發(fā)展條件

區(qū)域特點

發(fā)育程度低的工業(yè)區(qū)域

面粉廠、制糖廠、糕點廠、糖果廠

經(jīng)濟較落后，受資金和技術(shù)條件的限制，只有依賴當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源發(fā)展初步的加工工業(yè)

面積較小，發(fā)育程度較低，工業(yè)發(fā)展勢力較小

發(fā)育程度較高的工業(yè)區(qū)域

鋼鐵工業(yè)、石油化學(xué)工業(yè)、機械制造工業(yè)

工業(yè)的生產(chǎn)過程復(fù)雜，協(xié)作工廠多，工廠設(shè)備大，管線長，占地多

面積廣，發(fā)育程度高，配置的服務(wù)業(yè)和其他工業(yè)眾多，往往形成工業(yè)城市

［課堂小結(jié)］

本節(jié)我們學(xué)習(xí)了工業(yè)地域的形成過程。從工業(yè)聯(lián)系到工業(yè)集聚與分散，再到工業(yè)地域的形成，層層緊扣，用較通俗的例子逐一分析，使我們了解到，工業(yè)地域的形成有其復(fù)雜的因素。伴隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展與提高，工業(yè)才得以發(fā)展，由工業(yè)聯(lián)系逐漸產(chǎn)生了工業(yè)集聚與分散。一些傳統(tǒng)的工業(yè)部門集聚，往往形成了規(guī)模較大的工業(yè)地域或工業(yè)城市；一些新興工業(yè)的分散為了充分利用各地的優(yōu)勢區(qū)位條件，又能形成跨國公司，從事世界網(wǎng)絡(luò)的生產(chǎn)活動。

［課后練習(xí)］

一、單項選擇題

1.下列關(guān)于跨國公司的敘述，正確的是（　）

　A.跨國公司是由國外企業(yè)發(fā)展而成的
　B.跨國公司是指在兩個或更多個國家內(nèi)控制工廠、礦山、銷售機構(gòu)和其他資產(chǎn)的企業(yè)
　C.跨國公司只在國外投資建廠，不設(shè)置研究和開發(fā)機構(gòu)
　D.跨國公司不可能改變世界經(jīng)濟格局

　答案：B

2.工業(yè)分散現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（?。?/p>

　A.電子元件供應(yīng)廠家與電子裝配工廠之間B.簡單產(chǎn)品的原料和零部件生產(chǎn)
　C.鋼鐵工業(yè)區(qū)和石油化工區(qū)D.小批量定制產(chǎn)品的主要協(xié)作工廠之間

　答案：A

3.下列說法正確的是（?。?/p>

　A.工業(yè)集聚可獲得規(guī)模效益，因此工業(yè)不宜分散布局
　B.許多地方的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是先建基礎(chǔ)設(shè)施再吸引投資者建廠
　C.當(dāng)前發(fā)展中國家的經(jīng)濟主要集中在技術(shù)密集的專業(yè)化工業(yè)集聚區(qū)域內(nèi)
　D.絕大多數(shù)產(chǎn)品從原料開始的全部加工過程是在一個工廠里獨立完成的

　答案：B

4.關(guān)于工業(yè)的集聚和分散的正確說法是（　）

　A.工業(yè)集聚可以擴大總體生產(chǎn)能力，獲得規(guī)模效益，因而工業(yè)發(fā)展的必然趨勢是集聚
　B.工業(yè)集聚而形成的地域，叫工業(yè)地域
　C.鋼鐵、石油、汽車等工業(yè)由于產(chǎn)值高，因而能形成“鋼鐵城”“石油城”“汽車城”
　D.鋼鐵工業(yè)一定指向鐵礦區(qū)位

　答案：B

二、綜合題

（2001年廣東、河南）下圖中，甲、乙兩圖分別反映工業(yè)分散和集聚的兩類布局形式。

美國某汽車公司為開拓市場，在歐洲建有一種小轎車的多個零部件廠和3個整車廠，甲圖是該小轎車的生產(chǎn)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)示意圖。乙圖的香水瓶生產(chǎn)中心，位于布雷勒河谷地。15世紀以來，在水、砂原料和植物燃料的基礎(chǔ)上，那里發(fā)展了玻璃香水瓶制造業(yè)。至今集聚了43個公司，從事制模、制瓶、磨砂、涂色等專業(yè)化生產(chǎn)。它們協(xié)作生產(chǎn)的香水瓶75%出口到世界各地。

根據(jù)圖和上述材料，完成下列要求。

（1）甲圖中整車廠所在的三個國家分別是________、________、________；乙圖中香水瓶生產(chǎn)中心所在的國家是________。

（2）汽車的零部件多實行標準化生產(chǎn)，因此其生產(chǎn)可以分散到不同的國家和地區(qū)。在以下產(chǎn)品中，其零部件生產(chǎn)布局有類似分散特征的是（?。?/p>

　A.服裝B.飛機C.二胡D.沙發(fā)

（3）多個企業(yè)在一地集聚，協(xié)作生產(chǎn)香水瓶，有利于同行面對面的知識交流和原材料的及時供應(yīng)，以滿足香水瓶生產(chǎn)技術(shù)快速創(chuàng)新的需要。在以下產(chǎn)品中，其生產(chǎn)企業(yè)的布局有類似集聚特征的是（　）

　A.瓷花瓶B.洗發(fā)水C.塑料袋D.啤酒瓶

（4）關(guān)于分散：除零部件生產(chǎn)標準化外，接近顧客和接近原料地也是分散布局的原因。從總體上說，跨國公司將其下屬企業(yè)在全球分散布局，有利于________生產(chǎn)成本，________產(chǎn)品市場。

（5）關(guān)于集聚：發(fā)達區(qū)域往往控制某一類或幾類產(chǎn)品的國際市場。這些區(qū)域具有發(fā)達的專業(yè)化分工、良好的創(chuàng)新環(huán)境和產(chǎn)業(yè)文化，有利于技術(shù)的快速________。

解析：本題主要考查工業(yè)集聚和工業(yè)分散。具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離集聚現(xiàn)象。這樣可以充分利用基礎(chǔ)設(shè)施，加強信息交流和協(xié)作，擴大總體生產(chǎn)能力，最終降低生產(chǎn)成本，提高利潤，獲得規(guī)模效益。而另一些相互協(xié)作的工廠之間，如零部件廠與總廠之間相隔距離較遠，形成工業(yè)分散。這主要是跨國公司在全球范圍內(nèi)尋找最優(yōu)區(qū)位，或接近市場，或接近原料地，或接近豐富的地區(qū)，以達到降低成本、擴大市場、獲得更多的經(jīng)濟效益。

答案：（1）英國德國西班牙法國（2）B（3）A（4）降低擴大（5）創(chuàng)新

●板書設(shè)計

（摘自：//202.98.56.84/down.asp）