高中安全第一課教案

“工業(yè)的區(qū)位選擇”一課探究式教學(xué)。

一、激趣導(dǎo)入自主探究

教師簡短的導(dǎo)入是為學(xué)生自主探究作鋪墊，如果能利用好課堂開頭短短幾分鐘的導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的情緒，就能形成良好的課堂氣氛切入口，學(xué)生自然能產(chǎn)生濃厚的興趣，就會主動地進(jìn)入自主探究階段。作為教師，要盡力營造民主和諧的教學(xué)氛圍，師生平等對話，學(xué)生才能張揚(yáng)個性，培育起探索未知的信念、意志和品質(zhì)，釋放潛能。

在上“工業(yè)的區(qū)位選擇”一課時，一開頭，我就先提問“假如你是一名企業(yè)家，要創(chuàng)辦一個工廠企業(yè)，在選擇地點的時候，你會考慮哪些因素？”問題剛一提出，學(xué)生就迫不及待地在座位上嚷開了“交通便利、市場廣闊、租金便宜、有豐富廉價的勞動力、靠近資源產(chǎn)地……”，嚴(yán)然他們真的即將要當(dāng)上老板一樣，學(xué)習(xí)的興奮度迅速提高，在你一言我一語的相互補(bǔ)充之中，他們基本上已經(jīng)把影響工業(yè)區(qū)位的幾種因素都?xì)w納出來了。

在充分肯定學(xué)生的同時，緊接著我拋出第二個問題“那在座未來的老板們，是不是就要找到符合上述所有條件的地點才會投資創(chuàng)業(yè)?。俊薄爱?dāng)然不是，天底下哪有那么好的事，能符合其中幾個要求已經(jīng)不錯了！”有的學(xué)生說著說著已經(jīng)不自覺地笑了起來。于是，我趁熱打鐵，提出了以下一組問題“那么你們認(rèn)為不同工業(yè)區(qū)位的選擇所主要考慮的因素是否一樣？”、“假設(shè)你分別要投資建甘蔗制糖廠、家具廠、發(fā)電廠、制衣廠、汽車廠等，會主要考慮哪些因素？”、“作為一個老板建企業(yè)，是否僅考慮經(jīng)濟(jì)效益？”，激發(fā)起學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行自主探究的興趣，學(xué)生學(xué)有所思，思有所疑，疑有所問，把學(xué)、思、疑、問結(jié)合在一起，給自主探究增添無限的樂趣和動力。

二、釋疑深入合作探究

學(xué)生自主探究是學(xué)中有探，探中有學(xué)，一般問題均可在邊學(xué)邊探中自行解決，不理解或解決不了的疑難問題，可集中在這一階段解決，讓學(xué)生簡要表述各自探究中的難點。面對學(xué)生的疑問，教師不必過早解釋，只要將大家的提問加以歸納、整理，提出一兩個重點問題組織學(xué)生合作探討即可。然后，則可以以解決問題的基本思路為依據(jù)設(shè)計問題，循序漸進(jìn)、由淺入深地將結(jié)論性問題改為探索性問題，將封閉性問題開放化，在老師的導(dǎo)撥下，組織學(xué)生進(jìn)行分組研討，找出解決問題的方法。

例如，在上課時，學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上，聯(lián)想到了佛山本地的著名產(chǎn)業(yè)──陶瓷工業(yè)的發(fā)展，我因勢利導(dǎo)，讓他們運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的原理，深入分析促使佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的有利因素。我先組織學(xué)生進(jìn)行生生合作探究，即讓同桌學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，就相關(guān)的問題，相互啟發(fā)，相互研討，然后四人小組交流相互探討的結(jié)果，再讓其中一名同學(xué)作為代表提出小組的意見。在學(xué)生探究的過程中，我注意做好巡視指導(dǎo)的工作，在關(guān)鍵處進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹更c，不斷點撥強(qiáng)化學(xué)生的合作探究。結(jié)果，不少的小組除了就佛山陶瓷工業(yè)發(fā)展的有利因素進(jìn)行了分析外，還指出該產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題，并提出了自己的建議。通過學(xué)生與學(xué)生、小組與小組之間的對話、答辯、爭論，一位同學(xué)的發(fā)言往往會撞擊出其他同學(xué)的思維火花，使學(xué)生從不同角度、不同層面提出更好的想法，做到集思廣益、思維互補(bǔ)、各抒己見，從而達(dá)到對問題較全面、較深入的認(rèn)識和理解；另一方面，合作探究促進(jìn)了學(xué)生思想情感交流，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，構(gòu)建民主和諧氣氛，養(yǎng)成良好個性品質(zhì)。

另外，我還引導(dǎo)學(xué)生把合作探究延伸到課堂以外，讓他們以自愿為原則分成若干個小組，分別就佛山市著名工業(yè)的發(fā)展的區(qū)位條件進(jìn)行調(diào)查、分析，開展研究性活動并作調(diào)查報告，鼓勵有條件的小組將研究成果制作成課件。結(jié)果各組的同學(xué)分工合作，各展所長，有的同學(xué)深入到企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，有的負(fù)責(zé)從圖書館、報紙雜志以至網(wǎng)絡(luò)等途徑去搜集資料，有的負(fù)責(zé)分析整理資料，有的負(fù)責(zé)撰寫報告，擅長于運(yùn)用電腦軟件制作的同學(xué)則負(fù)責(zé)將研究結(jié)果制成課件，他們還推舉出小組中口才最好的同學(xué)去介紹各自小組所得到的調(diào)查結(jié)果。

通過學(xué)生的合作實踐探究，一方面，學(xué)生學(xué)會了舉一反三，提高了解決類似或相關(guān)問題的能力，將知識吸收、內(nèi)化為能力；另一方面，學(xué)生的個性和特長得到尊重和發(fā)揮，增強(qiáng)了他們的自信心，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的興趣，另外，在合作實踐探究的過程中，為了達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組成員之間需要互相了解、彼此信任，經(jīng)常進(jìn)行交流、互相幫助和支持，這無疑促進(jìn)了學(xué)生與學(xué)生之間合作性的提高，同時使彼此間的關(guān)系更為和諧、融洽。

三、激勵評價拓展探究

教師要對學(xué)生前階段積極主動參與探究給予充分肯定，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尤其對于那些平時不起眼的學(xué)生，更要對其在整個探究過程中所起到的點滴作用加以肯定和鼓勵。如有的同學(xué)雖然書面表達(dá)能力欠缺，但善于與人溝通，當(dāng)他們深入到企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，往往能收集到不少有用的第一手材料；有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績不理想，但他擅長運(yùn)用電腦，利用搜索引擎，很快能搜尋出相關(guān)的資料，并且還能熟練運(yùn)用多種電腦制作軟件，制作出界面美觀、新穎獨特的課件等，教師應(yīng)對他們表現(xiàn)出來的才能以及所作的貢獻(xiàn)及時予以肯定，以滿足學(xué)生心靈深處渴望被人尊重和認(rèn)可的那份需要，使那些在傳統(tǒng)課堂中被認(rèn)為是“失敗者”的學(xué)生也會產(chǎn)生自我提高的愿望，從而增強(qiáng)自尊，增強(qiáng)提高成績的信心。

教師可遵循以評價小組集體為主、個人為輔相結(jié)合的原則，采取互評互議的方式，鼓勵學(xué)生互相督促、互相評議、互相補(bǔ)充，充分發(fā)表意見，教師再適當(dāng)補(bǔ)充，使學(xué)生充分體驗到由自己參與評價、交流獲取知識后的成功感和喜悅感。

作為探究式課堂教學(xué)活動的延伸，教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣，在參與探究－獲得體驗－進(jìn)行反思－解決問題的過程中，增加對身邊世界的理解，使他們在探究“知識發(fā)生的過程”中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的價值，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的態(tài)度。

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《工業(yè)的區(qū)位選擇》學(xué)案

章節(jié)與標(biāo)題

課時安排

1課時

主備人

解xx

輔助備課人

授課人

使用日期或周次

本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)

1.結(jié)合實例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。

2.聯(lián)系實際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化，對工業(yè)區(qū)位選擇的影響

本課時重點難點或?qū)W習(xí)建議

1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。

2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇

本課時教學(xué)資源的使用

地圖視頻

教學(xué)過程

學(xué)習(xí)要求或?qū)W法指導(dǎo)

教師二次備課欄

師：前面主要學(xué)習(xí)了“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”，而我們知道農(nóng)業(yè)和工業(yè)都是國民經(jīng)濟(jì)最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門。從人類社會的發(fā)展來說，工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門。

與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除了場地和水源外，對自然條件的依賴性不大，這就使得工業(yè)生產(chǎn)具有地域上的靈活性和季節(jié)上的連續(xù)性，因此工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上也更為復(fù)雜。今天就來具體學(xué)學(xué)“工業(yè)地域的形成與發(fā)展”。

(板書)第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

推進(jìn)(新知識傳授)

師：先提問“假如你是一名企業(yè)家，要創(chuàng)辦一個工廠企業(yè)，在選擇地點的時候，你會考慮哪些因素?”

xx中學(xué)集體備課課時教案（試行）

師：先提問“假如你是一名企業(yè)家，要創(chuàng)辦一個工廠企業(yè)，在選擇地點的時候，你會考慮哪些因素?”

生：問題剛一提出，學(xué)生就迫不及待地在座位上嚷開了“交通便利、市場廣闊、租金便宜、有豐富廉價的勞動力、靠近資源產(chǎn)地……”

學(xué)生儼然真的即將要當(dāng)上老板一樣，學(xué)習(xí)的興奮度迅速提高，在你一言我一語的相互補(bǔ)充之中，他們基本上已經(jīng)把影響工業(yè)區(qū)位的幾種因素都?xì)w納出來了。

師：要求學(xué)生閱讀圖4.1及4.2和有關(guān)文字。

師：(投影圖片并講述)

工業(yè)生產(chǎn)的一般過程

師：工業(yè)生產(chǎn)怎樣進(jìn)行呢?

生：購買原料，要有工業(yè)設(shè)備，還要有技術(shù)人員，才能進(jìn)行生產(chǎn)。

師：工業(yè)是指從事自然資源的開采，對采掘品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部

門。工業(yè)生產(chǎn)是在工廠里，勞動力(工人、技術(shù)人員)等利用動力(燃料、電力)和機(jī)械設(shè)備，將原材料制成產(chǎn)品的過程。

從圖中可以看出，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時需要投入資金、選廠址、原料、能源、水源、勞動力等因素，才能生產(chǎn)出產(chǎn)品，同時還要產(chǎn)生“三廢”，并對

“三廢”進(jìn)行處理。

在進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時，到底要考慮哪些因素?請看下面的圖片。

工業(yè)的主要區(qū)位因素

師：工業(yè)的生產(chǎn)，首先應(yīng)考慮工廠的選址。工廠建在什么地方最合理，需要政府或廠商做出合理的決策，假設(shè)我們作為一個國家或地區(qū)的決策者，以社會現(xiàn)實為例，分析工廠的區(qū)位選擇。我們知道，決定工廠的區(qū)位，應(yīng)該全方位考慮問題，并以其主要因素為主。

如果我們能把工廠建在原料和動力充足、勞動力質(zhì)優(yōu)價廉、市場前景廣闊的地方，那當(dāng)然是最理想的。但現(xiàn)實生活中這樣理想的場所很少有，這就要求我們作為決策者，要切合實際，因地制宜，把工廠建在具有明顯的優(yōu)勢條件的地方。

師：請出六位學(xué)習(xí)小組長分別選擇以下一個或兩個工廠，討論一下這些工廠的位置選擇，

各組認(rèn)為應(yīng)該考慮哪些區(qū)位因素?重點又是哪些?

1.瓶裝飲料廠2.甘蔗制糖廠3.皮鞋廠4.電鍍廠5.生物工程研究所6.鋼鐵廠7.煉鋁業(yè)8.電子裝配廠

2.各組選一位代表發(fā)言，其他組員可以補(bǔ)充。

(課件展示)

師：同學(xué)們在以上工廠的地點選擇時，都從經(jīng)濟(jì)效益考慮，即找一個生產(chǎn)成本最低而利潤最高的地方，如該地原料、水源、動力充足，勞動力價廉，政府政策優(yōu)惠，市場前景廣闊……所以決策時最終把工廠建在具有明顯優(yōu)勢條件的地方，即最具吸引力的區(qū)位(兩層含義，一是表示優(yōu)先考慮的區(qū)位，二是表示該工業(yè)類型區(qū)位的趨向)。有些工業(yè)區(qū)位選擇具有一個明顯的主導(dǎo)因素，因而形成了不同的工業(yè)指向。(電腦顯示工業(yè)部門，師生共同分析主要區(qū)位因素及選擇理由)

學(xué)生總結(jié)本節(jié)所學(xué)知識。

備注：

工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展
本章規(guī)劃
本章是在學(xué)習(xí)了第三章“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，可以說和農(nóng)業(yè)是姐妹篇。通過本章的學(xué)習(xí)，首先認(rèn)識到農(nóng)業(yè)和工業(yè)都是國民經(jīng)濟(jì)最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門，從人類社會的發(fā)展來說，工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門。與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除了場地和水源外，對自然條件的依賴性不大，這就使得工業(yè)生產(chǎn)具有地域上的靈活性和季節(jié)上的連續(xù)性，因此工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上也更為復(fù)雜。工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，實際上也是人地關(guān)系的發(fā)展，是不同地域之間人類聯(lián)系的發(fā)展?？梢哉f，本章內(nèi)容是第三章內(nèi)容的延續(xù)，又是后面學(xué)習(xí)人類活動地域聯(lián)系及人地關(guān)系的基礎(chǔ)，本章內(nèi)容在教材中起著承上啟下的作用。
本章在教學(xué)中，應(yīng)緊緊圍繞人地關(guān)系這一主線，即人類生產(chǎn)活動的區(qū)位因素、區(qū)位選擇一主要地域類型一案例分析，緊扣工業(yè)地域的形成和發(fā)展這一主題。這就充分體現(xiàn)了人類生產(chǎn)活動與地理環(huán)境的關(guān)系。因此，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)問題探究的能力和綜合創(chuàng)新能力。
工業(yè)地域的形成：從工業(yè)聯(lián)系到工業(yè)地域的出現(xiàn)，其間存在著前因后果的關(guān)系，在學(xué)習(xí)時要注意其中的聯(lián)系。工業(yè)集聚有許多明顯優(yōu)勢，正是這些優(yōu)勢的存在，才使工業(yè)地域的形成和發(fā)展成為可能。傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)：對傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)的區(qū)域分析要運(yùn)用區(qū)位因素分析方法，對工業(yè)區(qū)域的分布、形成、特點進(jìn)行比較，綜合分析、評價，從中找出規(guī)律，以對我國的工業(yè)生產(chǎn)有所借鑒。
課時安排
共5課時
第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇1課時
第二節(jié)工業(yè)地域的形成1課時
第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)2課時
問題研究煤城焦作出路何在1課時

第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
從容說課
本節(jié)內(nèi)容涉及大量時代性很強(qiáng)的素材。預(yù)先可以布置學(xué)生收集一些有關(guān)工業(yè)發(fā)展的實例。上課時讓學(xué)生談?wù)勀硞€城市或地區(qū)的工業(yè)布局，為什么要這樣布局，該考慮哪些因素?主要的工業(yè)區(qū)位因素：在當(dāng)今時代，影響工業(yè)區(qū)位的因素很多，它們對工業(yè)布局的作用各不相同，但又往往同時起作用，所以不能孤立地、機(jī)械地看待各個因素，要因時、因地、因工業(yè)部門制宜，把各個因素聯(lián)系起來綜合分析。同時，又要抓住影響其區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素。不同工業(yè)部門其區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素不同。所以要指導(dǎo)學(xué)生一方面利用有關(guān)數(shù)據(jù)分析說明，另一方面可通過參觀訪問當(dāng)?shù)啬硞€工廠的方式，收集有關(guān)的生產(chǎn)地、原料地、勞動力、市場、運(yùn)輸?shù)刃畔ⅲ治鲈摴S區(qū)位選擇的優(yōu)勢條件和主導(dǎo)因素。也可針對教材中列舉的實例，采取分組市場調(diào)查的方法，了解相應(yīng)工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)地分布特點。分析形成這種分布的區(qū)位因素。
工業(yè)區(qū)位的選擇：①引導(dǎo)學(xué)生從地理位置、交通運(yùn)輸條件、燃料和原料的來源、市場等主導(dǎo)因素對比兩地的不同區(qū)位選擇。②當(dāng)某個因素發(fā)生變化后，就會在國家或地區(qū)引起一系列工業(yè)新趨向，形成一批有特色的新興工業(yè)區(qū)，帶動一片工業(yè)地域的形成。在世界上有很多著名的高新技術(shù)工業(yè)區(qū)，如美國的“硅谷”、日本的“硅島”、俄羅斯的“新西伯利亞科學(xué)城”、德國的“斯圖加特”等。在我國，也有一個新崛起的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，例如中關(guān)村科學(xué)城。所以平常要指導(dǎo)學(xué)生積極收集案例，嘗試分析案例的特殊性和一般性，提高學(xué)生的歸納分析能力。
三維目標(biāo)
知識與技能
1.結(jié)合實例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。
2.聯(lián)系實際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化，對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
過程與方法
1.利用圖表，分析影響工業(yè)區(qū)位的因素，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識及讀圖分析能力。
2.了解本地工業(yè)發(fā)展情況，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查分析能力。
情感、態(tài)度與價值觀
1.由環(huán)境對工業(yè)區(qū)位選擇的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立工業(yè)發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路的思想。
2.通過了解當(dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位，為家鄉(xiāng)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，樹立熱愛家鄉(xiāng)的信念。
教學(xué)重點
1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。
2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇。
教學(xué)難點
判斷影響某個工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局。
教具準(zhǔn)備
課本插圖、課件、投影儀、講義及補(bǔ)充材料
課時安排
1課時
教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]
師：前面主要學(xué)習(xí)了“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”，而我們知道農(nóng)業(yè)和工業(yè)都是國民經(jīng)濟(jì)最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門。從人類社會的發(fā)展來說，工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門。
與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除了場地和水源外，對自然條件的依賴性不大，這就使得工業(yè)生產(chǎn)具有地域上的靈活性和季節(jié)上的連續(xù)性，因此工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上也更為復(fù)雜。今天就來具體學(xué)學(xué)“工業(yè)地域的形成與發(fā)展”。
(板書)第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
推進(jìn)(新知識傳授)
師：先提問“假如你是一名企業(yè)家，要創(chuàng)辦一個工廠企業(yè)，在選擇地點的時候，你會考慮哪些因素?”
生：問題剛一提出，學(xué)生就迫不及待地在座位上嚷開了“交通便利、市場廣闊、租金便宜、有豐富廉價的勞動力、靠近資源產(chǎn)地……”
學(xué)生儼然真的即將要當(dāng)上老板一樣，學(xué)習(xí)的興奮度迅速提高，在你一言我一語的相互補(bǔ)充之中，他們基本上已經(jīng)把影響工業(yè)區(qū)位的幾種因素都?xì)w納出來了。
師：要求學(xué)生閱讀圖4.1及4.2和有關(guān)文字。
[教師精講]
師：(投影圖片并講述)
工業(yè)生產(chǎn)的一般過程
師：工業(yè)生產(chǎn)怎樣進(jìn)行呢?
生：購買原料，要有工業(yè)設(shè)備，還要有技術(shù)人員，才能進(jìn)行生產(chǎn)。
師：工業(yè)是指從事自然資源的開采，對采掘品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工的物質(zhì)生產(chǎn)部
門。工業(yè)生產(chǎn)是在工廠里，勞動力(工人、技術(shù)人員)等利用動力(燃料、電力)和機(jī)械設(shè)備，將原材料制成產(chǎn)品的過程。
從圖中可以看出，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時需要投入資金、選廠址、原料、能源、水源、勞動力等因素，才能生產(chǎn)出產(chǎn)品，同時還要產(chǎn)生“三廢”，并對“三廢”進(jìn)行處理。
在進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時，到底要考慮哪些因素?請看下面的圖片。
工業(yè)的主要區(qū)位因素
師：工業(yè)的生產(chǎn)，首先應(yīng)考慮工廠的選址。工廠建在什么地方最合理，需要政府或廠商做出合理的決策，假設(shè)我們作為一個國家或地區(qū)的決策者，以社會現(xiàn)實為例，分析工廠的區(qū)位選擇。我們知道，決定工廠的區(qū)位，應(yīng)該全方位考慮問題，并以其主要因素為主。
如果我們能把工廠建在原料和動力充足、勞動力質(zhì)優(yōu)價廉、市場前景廣闊的地方，那當(dāng)然是最理想的。但現(xiàn)實生活中這樣理想的場所很少有，這就要求我們作為決策者，要切合實際，因地制宜，把工廠建在具有明顯的優(yōu)勢條件的地方。
[合作研究]
師：請出六位學(xué)習(xí)小組長分別選擇以下一個或兩個工廠，討論一下這些工廠的位置選擇，
各組認(rèn)為應(yīng)該考慮哪些區(qū)位因素?重點又是哪些?
1.瓶裝飲料廠2.甘蔗制糖廠3.皮鞋廠4.電鍍廠5.生物工程研究所6.鋼鐵廠
7.煉鋁業(yè)8.電子裝配廠
2.各組選一位代表發(fā)言，其他組員可以補(bǔ)充。
(課件展示)
師：同學(xué)們在以上工廠的地點選擇時，都從經(jīng)濟(jì)效益考慮，即找一個生產(chǎn)成本最低而利潤最高的地方，如該地原料、水源、動力充足，勞動力價廉，政府政策優(yōu)惠，市場前景廣闊……所以決策時最終把工廠建在具有明顯優(yōu)勢條件的地方，即最具吸引力的區(qū)位(兩層含義，一是表示優(yōu)先考慮的區(qū)位，二是表示該工業(yè)類型區(qū)位的趨向)。有些工業(yè)區(qū)位選擇具有一個明顯的主導(dǎo)因素，因而形成了不同的工業(yè)指向。(電腦顯示工業(yè)部門，師生共同分析主要區(qū)位因素及選擇理由)
(板書)一、主要的工業(yè)區(qū)位因素
工業(yè)部門區(qū)位因素選擇理由
甘蔗制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè)原料導(dǎo)向型工業(yè)運(yùn)輸原料成本較高或原料易腐爛變質(zhì)
瓶裝飲料、家具廠、煉油廠、食品廠市場導(dǎo)向型工業(yè)產(chǎn)品增重、產(chǎn)品易損壞或易腐爛變質(zhì)
有色金屬冶煉廠、電鍍廠動力導(dǎo)向型工業(yè)消耗大量能量(火電、水電)
普通服裝、電子裝配、制鞋業(yè)勞動力導(dǎo)向型工業(yè)需要投入大量勞動力
集成電路、生物工程研究、精密儀表技術(shù)導(dǎo)向型布局時應(yīng)接近高等教育和科技發(fā)達(dá)地區(qū)
思考：鋼鐵廠的位置選擇同學(xué)們考慮的區(qū)位因素不一，有的同學(xué)考慮市場、有的考慮原料……這說明影響工業(yè)的區(qū)位因素也在不斷發(fā)展變化。同學(xué)們分析一下鞍鋼和寶鋼，在區(qū)位選擇上最大的不同是什么。
[方法引導(dǎo)]
師：學(xué)生可以閱讀圖4.3，從地理位置、交通運(yùn)輸條件、燃料和原料的來源、市場等主導(dǎo)因素對比兩地的不同區(qū)位選擇。
鞍鋼和寶鋼的區(qū)位
生：(多個回答)鞍鋼附近有鐵礦。煤可以從山西、黑龍江等省運(yùn)入，鐵路水路也很便利；寶鋼的煤從附近運(yùn)入，鐵礦來自國外，但它接近上海市等等。
師：鞍鋼附近有鞍山和本溪鐵礦、撫順煤礦等，又可從臨近的黑龍江和山西等省運(yùn)入，還接近沈陽等鋼鐵消費(fèi)中心；而寶鋼附近雖然沒有煤炭和鐵礦.但它接近上海這個全國最大的工業(yè)城市，消費(fèi)量大，而且水陸交通便利……
高潮(重難點突破)
(板書)二、工業(yè)區(qū)位的選擇
1.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
交通運(yùn)輸技術(shù)的進(jìn)步(巨型運(yùn)輸船的出現(xiàn)等)
冶煉技術(shù)的提高
勞動力知識、技能的提高
信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性
[知識拓展]
師：閱讀“鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”，思考鋼鐵工業(yè)布局發(fā)生怎樣的變化，為什么?
生：最初靠近煤鐵產(chǎn)地，由于冶煉技術(shù)的提高，所需原料、燃料減少，而后由于交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，逐漸向沿海港口及消費(fèi)市場大的地區(qū)發(fā)展。
師：最初形成的鞍鋼、德國魯爾區(qū)等屬于煤鐵復(fù)合型(原料導(dǎo)向型工業(yè))，后來形成的寶鋼、日本太平洋沿岸工業(yè)區(qū)等屬于臨海型(市場導(dǎo)向型)。
[合作研究]
生：P60活動3?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化?補(bǔ)充完成圖4.4空白處的內(nèi)容。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對其他區(qū)位因素及其作用的影響
師：可由學(xué)生先回答，然后歸納。
過渡：除了科技外，還有環(huán)境保護(hù)、政策、個人的偏好等因素也會影響工業(yè)區(qū)位的選擇。
(板書)2.環(huán)境
師：在工業(yè)生產(chǎn)過程中，工廠產(chǎn)出產(chǎn)品的同時，也產(chǎn)出廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物排入環(huán)境，會造成環(huán)境污染，危害人們的身體健康。環(huán)境污染，主要來自工業(yè)。各污染方式如下圖所示，同學(xué)們要認(rèn)真讀圖，掌握各種污染的污染源，在工廠的區(qū)位選擇時，應(yīng)以不污染當(dāng)?shù)丨h(huán)境為佳，進(jìn)行合理選擇。
污染嚴(yán)重工業(yè)的區(qū)位選擇
師：隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，環(huán)境保護(hù)越來越受到重視。這就要求我們在規(guī)劃建設(shè)一個工廠或在工業(yè)生產(chǎn)過程中，需要受到環(huán)境法規(guī)的約束。現(xiàn)在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家、城市與鄉(xiāng)村的環(huán)境法規(guī)約束力有很大的差別，正因為如此，一些發(fā)達(dá)國家為保護(hù)自己的環(huán)境，利用發(fā)展中國家開放之機(jī)，將重污染工業(yè)安置在發(fā)展中國家，以轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染。在我國，隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境污染也比較嚴(yán)重。政府～方面將城市中一些污染嚴(yán)重的工業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，另一方面對造成嚴(yán)重環(huán)境污染的工廠進(jìn)行關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。除此之外，為保護(hù)環(huán)境，我們在對有污染的工業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時，還應(yīng)逐步發(fā)展在生產(chǎn)過程中無污染的清潔工業(yè)，并生產(chǎn)無污染的綠色食品。
(板書)3.政策
師：對于一個國家來說，就應(yīng)從大局考慮，合理布置，并隨著社會的不斷進(jìn)步要及時作出調(diào)整。那么，政府政策的影響就顯得重要了.這在發(fā)展中國家的影響是巨大的。例如，我國20世紀(jì)50年代在內(nèi)地建立了一些大型工業(yè)基地(重慶鋼鐵基地、攀枝花鋼鐵基地)，主要是由于國防的需要，當(dāng)時我們剛建國，國防力量還顯薄弱；進(jìn)入80年代，國家為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，調(diào)整重點，實行改革開放政策，沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，陸續(xù)建立了一些經(jīng)濟(jì)區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)，對我國總體國力發(fā)展起到了極大的推動作用；在20世紀(jì)末，我國的經(jīng)濟(jì)雖然有了很大的發(fā)展，但東西部地區(qū)的差距也明顯地拉大，這時國家又出臺相應(yīng)的政策，開發(fā)大西部，大力推動內(nèi)地工業(yè)發(fā)展，縮小內(nèi)地與沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距，近幾年來又取得了明顯效果。如三峽工程建設(shè)、青藏鐵路建設(shè)、西部油氣資源的開發(fā)等，有時為了解決就業(yè)問題，政府甚至?xí)捎醚a(bǔ)助的形式，將工廠設(shè)在并不盈利的區(qū)位。
以上通過我國的三個歷史時期工業(yè)發(fā)展重點地區(qū)的不同，以及為解決就業(yè)問題而設(shè)置工業(yè)，說明了一個國家或地區(qū)在一定歷史時期的工業(yè)發(fā)展，不僅要服從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，還要服從社會發(fā)展多方面的需要。
(板書)4.個人偏好
師：在現(xiàn)代社會，廠商個人的偏好對其工廠的區(qū)位選擇的影響有時是決定性的。例如，許多人樂意到自己的家鄉(xiāng)投資.我國改革開放以來吸引的外資中，海外華人、華僑的投資占有相當(dāng)大的比重，還有某廠商愛好打高爾夫球，那么他可能將自己的工廠設(shè)置在周圍有較好的高爾夫球場的區(qū)位。我國許多地區(qū)為改善投資環(huán)境，大力發(fā)展旅游、康樂等服務(wù)業(yè)，道理也就在此。
另外，社會上還有這么一種現(xiàn)象值得我們關(guān)注：我們常常可以看到，按現(xiàn)在來說某個工廠的區(qū)位不合理，但仍然留在那里。這種現(xiàn)象稱為工業(yè)慣性。這類工業(yè)在當(dāng)時建廠時，很可能有其合理的一面，但隨著社會的發(fā)展，諸多因素的變化，按現(xiàn)在的觀點分析，又顯示出了其不合理性。例如，北京首都鋼鐵廠建國初期，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又接近原料地(京西煤礦等)和消費(fèi)市場，其區(qū)位條件有其合理性，但隨著國家的強(qiáng)大，北京作為我國的政治、文化中心，在國際上代表我國的形象，而工業(yè)污染嚴(yán)重，也產(chǎn)生過一些不良后果。造成工業(yè)慣性的原因也很多，例如，工廠搬遷的費(fèi)用太高、勞動力的安置問題、政府的影響、出于對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的考慮等等。工業(yè)慣性，正說明了區(qū)位因素的變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
結(jié)束(小結(jié))
本節(jié)課我們系統(tǒng)地闡述了工業(yè)區(qū)位選擇的原理，對其影響因素進(jìn)行了逐一分析，這也是我們本單元的一個重點內(nèi)容，應(yīng)重點掌握。關(guān)于“工業(yè)的主要區(qū)位因素”，要明確不同工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主導(dǎo)因素可能有一個或少數(shù)幾個，應(yīng)因地制宜，具體分析。其中，影響區(qū)位選擇的這些區(qū)位因素也在隨著社會的發(fā)展而變化，我們應(yīng)以發(fā)展的觀點來看待。同時了解到在一個國家或地區(qū)在一定歷史時期的工業(yè)發(fā)展中，不僅要服從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，還要服從社會發(fā)展多方面的需要。總之，對工業(yè)區(qū)位的選擇，我們應(yīng)多方面、全方位考慮，因地、因時制宜，合理選擇。
板書設(shè)計

活動與探究
活動與探究課題：以鋼鐵工業(yè)為例，分析不同發(fā)展階段影響的主導(dǎo)因素為什么不同?
活動與探究的內(nèi)容：發(fā)展鋼鐵工業(yè)需要考慮哪些因素?隨著科技的進(jìn)步，影響鋼鐵工業(yè)的主導(dǎo)因素有何不同?為什么?能否舉例說明?
活動與探究的辦法、過程：上網(wǎng)或到圖書館查閱資料，也可以實地調(diào)查某個鋼鐵工業(yè)等。
活動與探究的結(jié)果：小論文，班級展評。
課后練習(xí)
一、單項選擇題
1.我國兩個大型鋼鐵公司——鞍鋼和寶鋼相比，其區(qū)位的顯著不同點是………（）
A.寶鋼有巨大的消費(fèi)市場，而鞍鋼沒有
B.寶鋼有發(fā)達(dá)的水陸交通運(yùn)輸條件，而鞍鋼沒有
C.鞍鋼附近有鋼鐵工業(yè)所需的原料鐵和燃料煤，而寶鋼沒有
D.鞍鋼附近勞動力充足，而寶鋼附近不夠豐富
2.影響下列工業(yè)①制糖廠，②煉鋁廠，③服裝廠，④啤酒廠選址的主要區(qū)位因素，正確的一組是……………………………（）
A.①市場②動力③勞力④原料
B.①原料②動力③勞力④市場
C.①原料②勞力③市場④動力
D.①市場②勞力③原料④動力
3.內(nèi)蒙古白云鄂博的稀土工業(yè)，工業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是…………………（）
A.勞動力
B.原料
C.市場
D.政策
4.讀“有關(guān)工廠與其所造成的環(huán)境污染示意圖”，判斷下列各組排列順序正確的是（）
A.①造紙廠②水泥廠③鋼鐵廠④飛機(jī)場
B.①造紙廠②鋼鐵廠③飛機(jī)場④水泥廠
C.①鋼鐵廠②水泥廠③造紙廠④飛機(jī)場
D.①水泥廠②造紙廠③飛機(jī)場④鋼鐵廠
5.讀圖回答，如果煉1噸鋼，需要2噸鐵礦石和1噸煤，圖中布局模式最合理的是(圖中■代表煤礦區(qū)，▲為鐵礦區(qū)，●為消費(fèi)市場)……………（）

二、綜合題
6.閱讀下列材料，分析回答問題。
材料一：據(jù)國家外經(jīng)貿(mào)部提供的材料，到1999年，中國吸引外資總額為3000億美元，其中大約只有1/30流向西部。貴州省僅吸引到1億美元外資，西部大省四川吸引到的外資也不足70億美元。而上海，僅浦東開發(fā)區(qū)過去幾年就吸引了110億美元。
材料二：國家促進(jìn)西部開發(fā)的政策在"2000中國西部論壇”上首次披露，中外著名企業(yè)投資西部勢不可擋。據(jù)不完全統(tǒng)計，此前，世界500強(qiáng)企業(yè)中已有80多家在我國西部地區(qū)投資或設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)。如德國西門子公司先后向成都一家光纖電纜企業(yè)和西安的鐵路、交通控制系統(tǒng)投資，美國普惠公司正在成都、西安和株洲三市生產(chǎn)飛機(jī)引擎零件。此外，世界銀行將為西部提供貸款10億美元。
(1)讀材料一，從工業(yè)的主要區(qū)位因素分析，西部吸引外資少的原因是_____________。
(2)讀材料二，結(jié)合西部的有利區(qū)位條件，分析世界跨國公司已涉足此地區(qū)的原因。
7.讀“我國季風(fēng)區(qū)某廠工業(yè)布局示意圖”，完成下列要求。
(1)若該圖工業(yè)布局是合理的，可以推斷當(dāng)?shù)叵募臼⑿酗L(fēng)向為_________風(fēng)，冬季盛行風(fēng)向為________風(fēng)。
(2)根據(jù)當(dāng)?shù)囟氖⑿酗L(fēng)向判斷，該地最有可能出現(xiàn)在吉林、山東、新疆、青海4省(區(qū))中的_________省(區(qū))。
(3)電子廠布局在居民區(qū)中合理的原因是__________________。
(4)石油化工廠和鋼鐵廠布局較為合理的原因是__________________。
(5)自來水廠布局合理的原因是__________________。
參考答案：
一、1.C2.B3.B4.A5.B
二、6.(1)地形復(fù)雜，建廠投資大；氣候干旱，水源不足；交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施落后，勞動力素質(zhì)低
(2)國家政策優(yōu)惠，吸引外資；礦產(chǎn)資源、旅游資源豐富；市場前景廣闊。
7.(1)偏南偏北
(2)吉林
(3)對環(huán)境的污染小
(4)工廠排放的廢水、廢氣、廢渣很少影響居民區(qū)
(5)位于穿過城市的河流上游地區(qū)，水質(zhì)較好

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

第二中學(xué)地理公開課教案

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

授課人：

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能目標(biāo)

1.掌握影響工業(yè)區(qū)位的主要因素以及由此形成的不同工業(yè)指向類型；

2.理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢；

3.分析理解環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響；

過程與方法

工業(yè)區(qū)位分析注重多要素綜合分析和評價，突出對實際問題的區(qū)位分析，在教學(xué)過程中，通過案例分析法、對比法、討論法等，提高學(xué)生分析地理圖表的能力，培養(yǎng)學(xué)生提取并加工有效地理信息的能力。從而加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

情感態(tài)度與價值觀

采用實例分析，激發(fā)學(xué)生形成對地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣；在學(xué)習(xí)中形成科學(xué)的環(huán)境觀，初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。

教學(xué)重點

1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素；

2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進(jìn)行合理選擇；

教學(xué)難點

判斷影響某個工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：提問：1、上一章中我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，那么農(nóng)業(yè)的自然因素在哪些呢？

2、讀課文思考：工業(yè)生產(chǎn)的一般過程是怎樣的？

3、通過工業(yè)生產(chǎn)的一般過程大家思考一下工業(yè)布局的自然因素可能有哪些？

歸納總結(jié)：與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除場地和水源外，對自然條件的依賴不大，這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上既靈活也復(fù)雜。一個工廠企業(yè)到底布局在哪里才是最優(yōu)區(qū)位呢?影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些？今天我們就學(xué)習(xí)這一節(jié)的內(nèi)容。

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

一．主要的工業(yè)區(qū)位因素

引導(dǎo)：請學(xué)生看“工業(yè)的主要區(qū)位因素”圖，回答工業(yè)的主要區(qū)位因素：

課本插圖顯示：原料動力勞動力（工人、技術(shù)人員）市場交通運(yùn)輸土地水源政策等。

提問：假若你是一個工廠的廠長，讓你選一個地方建廠，你要考慮哪些因素？才能獲取最高利潤呢？

學(xué)生討論：請幾個學(xué)生談自己的想法，然后引導(dǎo)歸納：

理想的工業(yè)區(qū)位：充足的原料、動力；廉價的地租；質(zhì)高價廉的勞動力；廣闊的市場。

教師總結(jié):以上，我們從廠商所考慮的區(qū)位因素可以看出，他的目的就是為獲得最高的利潤。但能否找到完全符合他要求的地方呢？

引導(dǎo)：在諸多的區(qū)位因素中，我們不可能把我們想要的最好條件找齊。所以某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主要因素可能只有一個或少數(shù)幾個，如水泥廠，應(yīng)該在石灰石分布地，鋼鐵廠可以設(shè)在鐵礦附近。也就是說某種工業(yè)布局在哪兒，考慮的是其主導(dǎo)因素。而事實上，我們可以根據(jù)區(qū)位選擇時需要考慮的主導(dǎo)因素的不同而交工業(yè)劃分為不同的導(dǎo)向型工業(yè)。

學(xué)生閱讀教材58頁，概括五種導(dǎo)向型工業(yè)的特點及相關(guān)工業(yè)部門，完成下表：

工業(yè)導(dǎo)向類型

工業(yè)特點

區(qū)位選擇原則

工業(yè)部門舉例

原料導(dǎo)向型

原料不便于長途運(yùn)輸或運(yùn)輸原料的費(fèi)用較高

接近原料地

水產(chǎn)品加工、水果罐頭、制糖廠等

市場導(dǎo)向型

產(chǎn)品不便于長途運(yùn)輸或運(yùn)輸產(chǎn)品的成本較高

接近消費(fèi)市場

啤酒廠、汽水廠、印刷廠、家具廠、石化廠、加工廠、棉布廠、汽車制造廠、面粉廠等。

動力導(dǎo)向型

需要消耗大量能量的工業(yè)

接近火電廠或水電站

有色金屬冶煉（煉鋁、煉銅等）、鋼鐵、化學(xué)等重工業(yè)。

勞動力導(dǎo)向型

需要投入大量勞動力的工業(yè)

接近具有大量勞動力的地區(qū)

普通服裝、紡織廠、電子裝配、制傘、制鞋廠等。

技術(shù)導(dǎo)向型

技術(shù)要求高的工業(yè)

接近高等院校或科技發(fā)達(dá)地區(qū)

飛機(jī)、衛(wèi)星、集成電路、精密儀表等

這部分知識應(yīng)詳細(xì)介紹，因?qū)W生是第一次接觸，知識面窄，對各類工廠的特點了解很少，所以應(yīng)結(jié)合實際給予講解，如講制糖廠時，用8噸甜菜榨制1噸糖，所用原料很多應(yīng)布局在原料地；石化廠因產(chǎn)品運(yùn)輸較難，一般接近消費(fèi)市場地；另外注意區(qū)別電子裝配工業(yè)和電子工業(yè)應(yīng)分別屬于勞動力導(dǎo)向型和技術(shù)導(dǎo)向型。

二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化：

引導(dǎo)：請學(xué)生閱讀課本59頁“案例1”和“閱讀——鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”

學(xué)生討論：1.鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么？

教師解析：鞍鋼與寶鋼的最大不同是，鞍鋼選擇接近動力和原料產(chǎn)地；寶鋼接近消費(fèi)市場。

[教師過渡]隨著科學(xué)技術(shù)與社會生產(chǎn)力水平的不斷提高、市場需求的變化，工業(yè)區(qū)位因素以及各因素所起的作用在不斷變化，進(jìn)而直接影響工業(yè)的區(qū)位選擇。那么科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化？學(xué)生討論并回答：“活動3”

教師歸納總結(jié)：⑴原料、燃料對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱，市場對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強(qiáng)；

⑵交通運(yùn)輸條件對工業(yè)具有很大的吸引力，在沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線形成工業(yè)區(qū)；

⑶信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性作為工業(yè)區(qū)位的重要性越來越突出；

⑷工業(yè)對勞動力素質(zhì)（技能）的要求逐漸增強(qiáng)。

[德育教育]隨著社會的發(fā)展，對勞動力的素質(zhì)要求越來越高，同學(xué)們只有從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，將來才能立足社會。

歸納小結(jié)：

影響工業(yè)的區(qū)位因素及發(fā)展變化：

1、自然條件：①土地②水源③原料④能源

2、社會經(jīng)濟(jì)因素：（1）①近原料地（減弱）②近燃料地（減弱）③近市場（加強(qiáng)）

④交通運(yùn)輸（加強(qiáng)）

3、勞動力因素：①數(shù)量、體力（減弱）②知識、技術(shù)水平（加強(qiáng)）③工資水平授課人：

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能目標(biāo)

1.掌握影響工業(yè)區(qū)位的主要因素以及由此形成的不同工業(yè)指向類型；

2.理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢；

3.分析理解環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響；

過程與方法

工業(yè)區(qū)位分析注重多要素綜合分析和評價，突出對實際問題的區(qū)位分析，在教學(xué)過程中，通過案例分析法、對比法、討論法等，提高學(xué)生分析地理圖表的能力，培養(yǎng)學(xué)生提取并加工有效地理信息的能力。從而加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

情感態(tài)度與價值觀

采用實例分析，激發(fā)學(xué)生形成對地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣；在學(xué)習(xí)中形成科學(xué)的環(huán)境觀，初步樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。

教學(xué)重點

1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素；

2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進(jìn)行合理選擇；

教學(xué)難點

判斷影響某個工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：提問：1、上一章中我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，那么農(nóng)業(yè)的自然因素在哪些呢？

2、讀課文思考：工業(yè)生產(chǎn)的一般過程是怎樣的？

3、通過工業(yè)生產(chǎn)的一般過程大家思考一下工業(yè)布局的自然因素可能有哪些？

歸納總結(jié)：與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除場地和水源外，對自然條件的依賴不大，這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上既靈活也復(fù)雜。一個工廠企業(yè)到底布局在哪里才是最優(yōu)區(qū)位呢?影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些？今天我們就學(xué)習(xí)這一節(jié)的內(nèi)容。

4．1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

一．主要的工業(yè)區(qū)位因素

引導(dǎo)：請學(xué)生看“工業(yè)的主要區(qū)位因素”圖，回答工業(yè)的主要區(qū)位因素：

課本插圖顯示：原料動力勞動力（工人、技術(shù)人員）市場交通運(yùn)輸土地水源政策等。

提問：假若你是一個工廠的廠長，讓你選一個地方建廠，你要考慮哪些因素？才能獲取最高利潤呢？

學(xué)生討論：請幾個學(xué)生談自己的想法，然后引導(dǎo)歸納：

理想的工業(yè)區(qū)位：充足的原料、動力；廉價的地租；質(zhì)高價廉的勞動力；廣闊的市場。

教師總結(jié):以上，我們從廠商所考慮的區(qū)位因素可以看出，他的目的就是為獲得最高的利潤。但能否找到完全符合他要求的地方呢？

引導(dǎo)：在諸多的區(qū)位因素中，我們不可能把我們想要的最好條件找齊。所以某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主要因素可能只有一個或少數(shù)幾個，如水泥廠，應(yīng)該在石灰石分布地，鋼鐵廠可以設(shè)在鐵礦附近。也就是說某種工業(yè)布局在哪兒，考慮的是其主導(dǎo)因素。而事實上，我們可以根據(jù)區(qū)位選擇時需要考慮的主導(dǎo)因素的不同而交工業(yè)劃分為不同的導(dǎo)向型工業(yè)。

學(xué)生閱讀教材58頁，概括五種導(dǎo)向型工業(yè)的特點及相關(guān)工業(yè)部門，完成下表：

工業(yè)導(dǎo)向類型

工業(yè)特點

區(qū)位選擇原則

工業(yè)部門舉例

原料導(dǎo)向型

原料不便于長途運(yùn)輸或運(yùn)輸原料的費(fèi)用較高

接近原料地

水產(chǎn)品加工、水果罐頭、制糖廠等

市場導(dǎo)向型

產(chǎn)品不便于長途運(yùn)輸或運(yùn)輸產(chǎn)品的成本較高

接近消費(fèi)市場

啤酒廠、汽水廠、印刷廠、家具廠、石化廠、加工廠、棉布廠、汽車制造廠、面粉廠等。

動力導(dǎo)向型

需要消耗大量能量的工業(yè)

接近火電廠或水電站

有色金屬冶煉（煉鋁、煉銅等）、鋼鐵、化學(xué)等重工業(yè)。

勞動力導(dǎo)向型

需要投入大量勞動力的工業(yè)

接近具有大量勞動力的地區(qū)

普通服裝、紡織廠、電子裝配、制傘、制鞋廠等。

技術(shù)導(dǎo)向型

技術(shù)要求高的工業(yè)

接近高等院?；蚩萍及l(fā)達(dá)地區(qū)

飛機(jī)、衛(wèi)星、集成電路、精密儀表等

這部分知識應(yīng)詳細(xì)介紹，因?qū)W生是第一次接觸，知識面窄，對各類工廠的特點了解很少，所以應(yīng)結(jié)合實際給予講解，如講制糖廠時，用8噸甜菜榨制1噸糖，所用原料很多應(yīng)布局在原料地；石化廠因產(chǎn)品運(yùn)輸較難，一般接近消費(fèi)市場地；另外注意區(qū)別電子裝配工業(yè)和電子工業(yè)應(yīng)分別屬于勞動力導(dǎo)向型和技術(shù)導(dǎo)向型。

二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化：

引導(dǎo)：請學(xué)生閱讀課本59頁“案例1”和“閱讀——鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化”

學(xué)生討論：1.鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么？

教師解析：鞍鋼與寶鋼的最大不同是，鞍鋼選擇接近動力和原料產(chǎn)地；寶鋼接近消費(fèi)市場。

[教師過渡]隨著科學(xué)技術(shù)與社會生產(chǎn)力水平的不斷提高、市場需求的變化，工業(yè)區(qū)位因素以及各因素所起的作用在不斷變化，進(jìn)而直接影響工業(yè)的區(qū)位選擇。那么科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使哪些工業(yè)區(qū)位因素發(fā)生變化？學(xué)生討論并回答：“活動3”

教師歸納總結(jié)：⑴原料、燃料對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱，市場對工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強(qiáng)；

⑵交通運(yùn)輸條件對工業(yè)具有很大的吸引力，在沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線形成工業(yè)區(qū)；

⑶信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性作為工業(yè)區(qū)位的重要性越來越突出；

⑷工業(yè)對勞動力素質(zhì)（技能）的要求逐漸增強(qiáng)。

[德育教育]隨著社會的發(fā)展，對勞動力的素質(zhì)要求越來越高，同學(xué)們只有從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，將來才能立足社會。

歸納小結(jié)：

影響工業(yè)的區(qū)位因素及發(fā)展變化：

1、自然條件：①土地②水源③原料④能源

2、社會經(jīng)濟(jì)因素：（1）①近原料地（減弱）②近燃料地（減弱）③近市場（加強(qiáng)）

④交通運(yùn)輸（加強(qiáng)）

3、勞動力因素：①數(shù)量、體力（減弱）②知識、技術(shù)水平（加強(qiáng)）③工資水平

3．2工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“3．2工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

3．2工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇

1.結(jié)合實例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。

2.聯(lián)系實際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化，對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。

1．影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。

2．運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇。

判斷影響某個工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局

導(dǎo)入：假設(shè)你是一位工廠企業(yè)老總，你的工廠建在哪里進(jìn)行選擇時，通常你考慮哪些因素？

一．主要的工業(yè)區(qū)位因素

影響工業(yè)生產(chǎn)和分布的因素，就是工業(yè)的區(qū)位因素。工業(yè)的區(qū)位因素很多，主要有、、、、、、、

、等。

這些因素對工業(yè)生產(chǎn)和分布的影響是不同的：

區(qū)位因素主要影響

土地工業(yè)需要一定數(shù)量、適合建筑的用地，土地的數(shù)量、質(zhì)量和價格是影響工業(yè)區(qū)位因素的重要因素

水源工業(yè)生產(chǎn)需要有近便的、豐富而優(yōu)質(zhì)的水源，需水量大的工業(yè)應(yīng)考慮近河湖分布

勞動力工業(yè)生產(chǎn)需要一定數(shù)量和一定技術(shù)的勞動力，一個地區(qū)的勞動力資源和勞動力的文化水平、勞動技能、工資水平，以及人民的生活習(xí)慣等，對工業(yè)區(qū)位的選擇都有影響

政策政府通過政策、法規(guī)、稅收、用地、交通、基礎(chǔ)設(shè)施等方面影響工業(yè)生產(chǎn)和分布

原料原料的種類、數(shù)量、質(zhì)量及運(yùn)輸成本對工業(yè)區(qū)位影響很大

動力充足的動力供應(yīng)是工業(yè)生產(chǎn)的必要條件，消耗大量能量的工業(yè)應(yīng)考慮接近能源供應(yīng)地

運(yùn)輸工業(yè)原料、燃料的輸入，產(chǎn)品的輸出，都需要便利的交通運(yùn)輸條件。沿海、沿江港口和鐵路樞紐地區(qū)，對工業(yè)具有很大吸引力

市場工業(yè)接近消費(fèi)市場，可以節(jié)省運(yùn)費(fèi)，及時獲得市場的供求信息

二．工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化

不同時期，影響工業(yè)區(qū)位的因素是不同的。不同工業(yè)在進(jìn)行區(qū)位選擇的時候考慮的因素也不同。

案例探究1：每生產(chǎn)一噸鋼鐵所需的燃料和原料

時間煤炭鐵礦石

早期82

20世紀(jì)初21.8

現(xiàn)代0.751.3

問題：早期的鋼鐵工業(yè)建在產(chǎn)地。

可見，在工業(yè)發(fā)展的早期，原料是影響工業(yè)區(qū)位的最重要因素。

案例探究2：鞍鋼和寶鋼的區(qū)位

問題：鞍鋼的區(qū)位和，寶鋼的區(qū)位和。

可見，由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展，交通運(yùn)輸、市場等社會經(jīng)濟(jì)因素對工業(yè)區(qū)位的影響越來越顯著。

案例探究3：鞍鋼與寶鋼工人數(shù)量及文化程度對比

建廠時間工人數(shù)量工人文化程度

鞍鋼50年代50萬小學(xué)為主

寶鋼70年代3萬高學(xué)歷比例極高

可見，勞動力影響減弱，勞動力影響增強(qiáng)

案例探究4：湖北十堰位于武當(dāng)山北麓中低山區(qū)，被稱為“東方汽車城”，是我國重要的汽車生產(chǎn)和科研基地，1969年，根據(jù)國防安全的需要，將東風(fēng)汽車公司(俗稱“二汽”)選址在武當(dāng)山北麓這個交通閉塞、滿目荒涼的山溝里。

問題：湖北十堰汽車基地的區(qū)位因素是。

案例探究5：河南雙匯集團(tuán)在俄羅斯建立分廠，生產(chǎn)雙匯牌豬肉火腿腸并暢銷俄羅斯，而沒在阿拉伯國家建立分廠生產(chǎn)這種火腿腸．

問題：河南雙匯集團(tuán)沒在阿拉伯國家建立分廠生產(chǎn)豬肉火腿腸是受因素影響。

（承轉(zhuǎn)）對工業(yè)的布局是不是只單單的考慮經(jīng)濟(jì)效益就可以呢？

工業(yè)區(qū)位的主要目標(biāo)是要求經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的統(tǒng)一，其主要的原則是成本最低，利潤最高，污染最小，當(dāng)今社會環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)已成為不可忽視的因素。

案例探究6：城市中工業(yè)布置示意圖

問題：的工業(yè)可以擺在城區(qū)，的工業(yè)可以設(shè)置在城區(qū)邊緣或者近郊區(qū)，的工業(yè)應(yīng)布置在遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)，并考慮盛行風(fēng)向的影響。

可見，對工業(yè)區(qū)位也有不可忽視的影響。

小結(jié)：（1）在工業(yè)發(fā)展的早期，原料是影響工業(yè)區(qū)位的最重要因素。例如，鋼鐵工業(yè)。

（2）由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展，交通運(yùn)輸、市場等社會經(jīng)濟(jì)因素對工業(yè)區(qū)位的影響越來越顯著。

(3)在現(xiàn)代社會，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，勞動力素質(zhì)等已成為影響工業(yè)區(qū)位的重要因素，并形成了一批新興工業(yè)區(qū)。例如，美國硅谷，日本筑波科學(xué)城等。

(4)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)及一個地區(qū)的政策環(huán)境和文化環(huán)境等，對工業(yè)區(qū)位也有不可忽視的影響。

學(xué)以致用：“亞洲硅谷”——班加羅爾

班加羅爾是印度南部的經(jīng)濟(jì)、文化中心之一。班加羅爾以計算機(jī)軟件業(yè)聞名遐邇，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷科技發(fā)達(dá)的美國、日本以及歐盟國家，號稱“亞洲硅谷”。班加羅爾現(xiàn)已成為世界聞名的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。

這里氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美。

這里的技術(shù)力量雄厚，擁有班加羅爾大學(xué)以及國家科學(xué)研究所、拉曼研究所、國家宇航研究實驗室、國家動力研究所等，每年輸出上萬名軟件人才。通過先進(jìn)的地面衛(wèi)星站可隨時與世界各地交流信息。

為扶持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，印度政府除了制定稅收、貸款、投資等方面的鼓勵政策外，還在行政服務(wù)、外資政策和進(jìn)出口等方面對入駐的企業(yè)實行優(yōu)惠待遇，使入駐公司放心投資，安心經(jīng)營。同時政府投資建設(shè)了高水平的飛機(jī)場（航空港）。

此外，當(dāng)?shù)卣ㄒ?guī)嚴(yán)明，社會治安和勞資關(guān)系良好，居民熱情好客，一流信息技術(shù)專家云集，研究氛圍寬松等。

這些都成為班加羅爾軟件業(yè)吸引資金、技術(shù)和人才的優(yōu)勢。

問題：試分析班加羅爾迅速發(fā)展的優(yōu)越區(qū)位因素？

三、有關(guān)工業(yè)區(qū)位的理論——韋伯工業(yè)區(qū)位論

德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家韋伯歷經(jīng)多年論證認(rèn)為：工業(yè)企業(yè)要盡量布局在成本最低的地點，并將運(yùn)輸、勞動和集聚(分散)作為影響工業(yè)企業(yè)布局的三大因素。可分三步尋求最低成本區(qū)位：

第一步：只考慮運(yùn)費(fèi)因素，尋找最低運(yùn)費(fèi)點。韋伯以“原料指數(shù)”分析最低運(yùn)費(fèi)點。原料指數(shù)是指工業(yè)生產(chǎn)中所消耗原料、燃料重量與產(chǎn)品重量的比值。對工業(yè)企業(yè)而言：如果原料指數(shù)大于1，則為原料指向型工業(yè)，企業(yè)區(qū)位應(yīng)接近_______；如果原料指數(shù)小于1，則為產(chǎn)品指向型工業(yè)，企業(yè)區(qū)位應(yīng)在_________；如果原料指數(shù)等于1，則企業(yè)區(qū)位可在________或__________。

第二步，分析勞動因素并對最低運(yùn)費(fèi)點進(jìn)行修正；

第三步，分析集聚(分散)因素，對前兩步得出的區(qū)位作出進(jìn)一步修正。

理論運(yùn)用：讀下表，結(jié)合工業(yè)區(qū)位理論，完成下列各題：

表：每冶煉1噸鋼鐵所需原料的變化

時間1800年1900年1985年

燃料420.75

鐵礦石21.81.3

1、1800年，原料指數(shù)=___，__1（大于、等于、小于），應(yīng)接近________，而原料中煤炭的消耗量大，應(yīng)更接近____產(chǎn)地;

2、20世紀(jì)中后期，原料指數(shù)=___，__1（大于、等于、小于），

由于使用______量大幅下降，區(qū)位應(yīng)接近產(chǎn)地。

3、現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)，由于使用、大幅減少，加之交通運(yùn)輸條件的改善，擺脫了能源、資源的地域限制，區(qū)位可以接近。

（承轉(zhuǎn)）你認(rèn)為你的工廠企業(yè)最理想的區(qū)位一般應(yīng)具備哪些條件？

原料和動力充足，勞動力豐富，市場前景廣闊，交通便利。

但工業(yè)區(qū)位因素是多方面的，在諸多因素中，某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的可能只有一個或少數(shù)幾個，工業(yè)的區(qū)位選擇往往以其主導(dǎo)因素為指向。

四、工業(yè)的區(qū)位類型

工業(yè)類型主導(dǎo)因素工業(yè)特點舉例

原料指向型工業(yè)原料產(chǎn)地原料不便于長途運(yùn)輸或運(yùn)輸原料成本較高甜菜制糖廠、甘蔗制糖廠、水產(chǎn)品加工廠、水果罐頭廠

市場指向型工業(yè)市場產(chǎn)品不便于長途運(yùn)輸或運(yùn)輸產(chǎn)品成本較高啤酒廠、汽水廠、家具廠、印刷廠、石油加工廠、棉布廠等

動力指向型工業(yè)動力需要消耗大量能量電解鋁工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等

勞動力指向型工業(yè)廉價勞動力需要投入大量廉價勞動力普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋

技術(shù)指向型工業(yè)技術(shù)技術(shù)要求高集成電路、衛(wèi)星、飛機(jī)、精密儀表