高中語文必修教案
發(fā)表時(shí)間:2020-10-23必修1第17課 解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者,在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹,準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢?以下是小編收集整理的“必修1第17課 解放戰(zhàn)爭(zhēng)”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
必修1第17課 解放戰(zhàn)爭(zhēng)一、學(xué)法指導(dǎo)
1.解放戰(zhàn)爭(zhēng)(1945年8月-1949年10月)又稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,可分為兩個(gè)大的階段:第一階段是以和平方式爭(zhēng)取民主和平的斗爭(zhēng)階段,主要有重慶談判,重慶政治協(xié)商會(huì)議等;第二階段是三年戰(zhàn)爭(zhēng)階段。三年戰(zhàn)爭(zhēng)階段又可分為三小段:從1946年夏至1947年6月,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和粉碎國民黨進(jìn)攻;1947年6月至1949年1月,戰(zhàn)略反攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利;1949年1月至1949年4月,解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
2.學(xué)習(xí)本課首先要分析抗戰(zhàn)勝利后中國的國內(nèi)外形勢(shì),注意社會(huì)主要矛盾已由民族矛盾變?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨及全國人民同美帝國主義支持下的國民黨反動(dòng)派的階級(jí)矛盾,中國出現(xiàn)了兩種命運(yùn)和前途的激烈斗爭(zhēng),國共兩黨的關(guān)系也由抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的合作轉(zhuǎn)為對(duì)抗。
3.解放戰(zhàn)爭(zhēng)既是蔣介石集團(tuán)走向敗亡的歷史,又是帝國主義侵略勢(shì)力退出中國大陸的歷史;既是中國共產(chǎn)黨在全國領(lǐng)導(dǎo)地位確立的歷史,又是中國人民翻身解放的歷史。本課涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,可按解放戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的線索來建立知識(shí)體系:內(nèi)戰(zhàn)前,圍繞著國民黨陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和共產(chǎn)黨及廣大民主人士爭(zhēng)取和平、反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)等整理知識(shí)點(diǎn);國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),先后進(jìn)行全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻,這一時(shí)期共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)粉碎敵人的進(jìn)攻等內(nèi)容較為突出;人民解放軍反攻直至國民政府覆滅階段,可圍繞國共雙方政治、軍事、外交幾方面整理知識(shí)點(diǎn)。并適當(dāng)聯(lián)系相關(guān)的世界史內(nèi)容,形成中外知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
二、知識(shí)結(jié)構(gòu)
三、重難點(diǎn)突破
1.抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)
世界形勢(shì):(1)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,國際力量對(duì)比發(fā)生了深刻變化,帝國主義力量遭到削弱,而社會(huì)主義和人民民主力量有了新的發(fā)展,這為中國革命創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境。(2)美國憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,積極對(duì)外擴(kuò)張,妄圖統(tǒng)治整個(gè)世界。控制中國,是美國在戰(zhàn)后推行全球戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分,為此它采取了扶蔣反共的政策。
國內(nèi)形勢(shì):(1)國民黨作為大地主大資產(chǎn)階級(jí)的代表,其根本目標(biāo)就是使戰(zhàn)后的中國重新恢復(fù)到戰(zhàn)前狀態(tài),即堅(jiān)持蔣介石的獨(dú)裁統(tǒng)治,繼續(xù)走半殖民地半封建社會(huì)的老路,而中共及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民革命力量的存在和發(fā)展,成為其主要障礙。(2)全國人民,包括民主黨派要求和平民主的呼聲十分強(qiáng)烈,這樣,國內(nèi)階級(jí)矛盾迅速上升,中國的政治形勢(shì)、階級(jí)關(guān)系及其力量對(duì)比發(fā)生了深刻變化,因此中日民族矛盾不再是支配中國局勢(shì)的主要矛盾,中國人民同美帝國主義支持國民黨反動(dòng)派的矛盾上升為中國社會(huì)的主要矛盾。這個(gè)矛盾如何發(fā)展、如何解決,將決定著整個(gè)中國的命運(yùn)。
2.國共內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的必然性
第一,國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益,反共反人民的本性不會(huì)改變。
第二,中國共產(chǎn)黨代表全國廣大勞動(dòng)人民的利益,決心實(shí)現(xiàn)民主革命的目標(biāo),完成反帝反封建的革命任務(wù),推翻國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治。
第三,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,民族矛盾下降,階級(jí)矛盾重新上升為中國社會(huì)的主要矛盾,一切斗爭(zhēng)都服從于這個(gè)主要矛盾的變化。
第四,國共雙方都擁有強(qiáng)大的武裝力量。
第五,雖有和平談判一事,但國民黨方面是“假和談,真內(nèi)戰(zhàn)”;共產(chǎn)黨方面抱著十分的誠意進(jìn)行和談,同時(shí)也沒有放松戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。
第六,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的國際大氣候。美國奉行杜魯門主義,幫助有共產(chǎn)黨國家的反動(dòng)政府消滅本國共產(chǎn)黨。所以,美帝國主義與蔣介石集團(tuán)勾結(jié)發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)是不可避免的。
3.比較重慶談判與北平談判
①從形式上看,都是國民黨主動(dòng)提出和談,其目的基本上都是為了維護(hù)國民黨的統(tǒng)治地位。但重慶談判是在國民黨軍事力量處于優(yōu)勢(shì)的情況下為其軍事部署準(zhǔn)備時(shí)間,另外給中國人民造成和平民主的假象,將戰(zhàn)爭(zhēng)的罪責(zé)嫁禍于共產(chǎn)黨;北平談判是在國民黨敗局已定的情況下,國民黨主動(dòng)求和的,目的是為了延緩時(shí)間,通過緩兵之計(jì)達(dá)到卷土重來或“劃江而治”的目的。
②從結(jié)果來看,中共都通過和談挫敗了國民黨的陰謀。重慶談判迫使蔣介石承認(rèn)了和平建國的基本方針,中共獲得了制止戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán);北平談判使國民黨的緩兵之計(jì)破產(chǎn),人民解放軍迅速發(fā)起了渡江戰(zhàn)役,推翻了南京國民黨政權(quán)。兩次和談都存在結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)民主政治的可能性,但都因國民黨缺乏誠意而致使這種希望完全破滅。
4.戰(zhàn)略反攻首選中原的原因
⑴該地國民黨兵力空虛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)國民黨正在對(duì)解放區(qū)發(fā)動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)攻,其兵力深陷陜北、山東兩戰(zhàn)場(chǎng),中原地區(qū)兵力空虛。⑵大別山是一個(gè)革命老區(qū),有深厚的群眾基礎(chǔ),易于
立足。⑶中原地區(qū)戰(zhàn)略位置十分重要,地跨蘇、皖、豫、鄂、陜五省,地處江河淮漢之間。挺進(jìn)中原,就可東懾南京,西逼武漢,南扼長江,直接威脅國民黨的統(tǒng)治中心,迫使其山東,
陜北部隊(duì)回援。這個(gè)計(jì)劃一旦實(shí)現(xiàn),就可從根本上改變戰(zhàn)局,達(dá)到將戰(zhàn)爭(zhēng)從解放區(qū)引向國統(tǒng)區(qū)的戰(zhàn)略目的。⑷便于戰(zhàn)略進(jìn)攻的展開。三路大軍突進(jìn)中原后,調(diào)動(dòng)和吸引了蔣軍南線全部兵力,迫使蔣軍處于被動(dòng)地位,對(duì)戰(zhàn)局起了決定性的戰(zhàn)略作用,有利于其他解放區(qū)轉(zhuǎn)人戰(zhàn)略反攻,呈現(xiàn)了全國規(guī)模的戰(zhàn)略進(jìn)攻的總趨勢(shì)。
四、易混易錯(cuò)點(diǎn)辨析
易錯(cuò)點(diǎn)1對(duì)抗戰(zhàn)后中共政治任務(wù)的內(nèi)涵理解不清
例一 抗戰(zhàn)勝利初期,中國共產(chǎn)黨的主要政治任務(wù)是
A.參加重慶談判,商討建國大計(jì)
B.揭露美蔣陰謀,避免全面內(nèi)戰(zhàn)
C.召開政協(xié)會(huì)議,改組國民政府
D.爭(zhēng)取和平民主,反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁
答案:D
辨析:本題學(xué)生易錯(cuò)選A項(xiàng),誤以為中共面臨的主要任務(wù)是與國民黨談判,其實(shí)抗戰(zhàn)勝利后的主要任務(wù)是如何建立一個(gè)新的中國,要建立一個(gè)新中國必須以爭(zhēng)取和平民主、反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁為前提,A、B、C三項(xiàng)均是主要政治任務(wù)下的行為。
易錯(cuò)點(diǎn)2 重慶談判前夕的國民黨
例二 重慶談判前夕,蔣介石的謀士陶希圣說:“談判的辦法是政學(xué)系想出來的,政學(xué)系想用軟的一套手法把共產(chǎn)黨吃掉,談何容易!可是國內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒,國際形勢(shì)也不允許中國打內(nèi)戰(zhàn),一打起來我們更被動(dòng),利用談判拖一拖也好。共產(chǎn)黨拒絕談判,我們更有文章好做!”這段材料表明
①全國人民要求和平,反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)
②國民黨想利用談判爭(zhēng)取內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備時(shí)間
③國民黨企圖把發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的責(zé)任推給共產(chǎn)黨
④國民黨上層對(duì)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)持不同意見
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
答案:D
辨析:此題易錯(cuò)選A。錯(cuò)因在于材料閱讀與分析上的欠缺。本題為材料式組合型選擇題。答題關(guān)鍵在于揣摩材料中的每一句話,結(jié)合歷史背景做出正確選擇。材料中“政學(xué)系”、“談何容易”、“利用談判拖一拖也好”等體現(xiàn)了②、④;“國內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒”體現(xiàn)了①;而“共產(chǎn)黨拒絕談判,我們更有文章好做”體現(xiàn)了③,故答案為D。
易錯(cuò)點(diǎn)3對(duì)戰(zhàn)略反攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的含義把握不準(zhǔn)
例三.毛澤東在《解放戰(zhàn)爭(zhēng)第二年的戰(zhàn)略方針》中提出:“以主力打到外線去,將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國民黨區(qū)域,在外線大量殲敵,徹底破壞國民黨將戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)引向解放區(qū),進(jìn)一步破壞和消耗解放區(qū)的人力物力,使我不能持久的反革命戰(zhàn)略方針。”這段話確定了
A.粉碎國民黨全面進(jìn)攻的作戰(zhàn)方針
B.粉碎國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的作戰(zhàn)方針
C.從防御作戰(zhàn)轉(zhuǎn)向反攻作戰(zhàn)的方針
D.尋找敵人主力決戰(zhàn),借機(jī)殲滅大量國民黨軍
答案:C
辨析:本題學(xué)生易錯(cuò)選B,因?yàn)閲顸h重點(diǎn)進(jìn)攻的目的是在解放區(qū)消耗共產(chǎn)黨的人力、物力;學(xué)生易錯(cuò)選D項(xiàng),因?yàn)榭吹搅嗽谕饩€大量殲敵。其實(shí)最關(guān)鍵的是“以主力打到外線去,將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國民黨區(qū)城”,它標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭(zhēng)由防御進(jìn)入反攻階段,故正確選項(xiàng)為C,
易錯(cuò)點(diǎn)4對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的標(biāo)志意義認(rèn)識(shí)不清
例四 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,意味著
A.社會(huì)主義革命的開始
B.新民主主義革命的基本勝利
C.國民黨政權(quán)的開始垮臺(tái)
D.美國改變了反共立場(chǎng)
答案:B
辨析:本題學(xué)生易錯(cuò)選A項(xiàng),誤以為人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利也就是新民主主義革命的基本勝利,此后就應(yīng)該是社會(huì)主義革命的開始。其實(shí)社會(huì)主義革命的任務(wù)就是推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立人民當(dāng)家作主的民主共和國,而這一使命的部分任務(wù)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間就開始了。
五、體驗(yàn)高考
例一?。?8年四川文綜20)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨的土地政策是
A.繼續(xù)實(shí)行減租減息B.實(shí)行土地公有制
C.沒收地主土地分給農(nóng)民D.保留富農(nóng)土地
答案:C
解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共的土地政策,是新增加的考點(diǎn)?!吨袊恋胤ù缶V》規(guī)定:沒收地主土地,廢除封建剝削的土地制度,實(shí)行耕者有其田的土地制度,按農(nóng)村人口平均分配土地。A項(xiàng)與史實(shí)不符。B項(xiàng)是社會(huì)主義改造的內(nèi)容,D項(xiàng)是新中國成立后的土地改革的內(nèi)容。故正確答案為C。
例二?。?8年廣東文科基礎(chǔ)25)毛澤東曾在一篇文章中宣告:“中國人民的革命戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!薄斑@是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!边@個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的主要標(biāo)志是
A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B.渡江作戰(zhàn)與解放南京
C.三大戰(zhàn)役的勝利D.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山
答案:D
解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的理解能力。本題學(xué)生易錯(cuò)選A,其實(shí)劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,揭開了人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕,人民解放軍的戰(zhàn)略反攻對(duì)扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局起了決定性作用,成為人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
例三?。?8年上海30)科學(xué)家竺可禎寫了60年日記,20世紀(jì)的重大事件多有記載,其中關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期淮海戰(zhàn)役的記載是
A.國民黨中央官吏今日下午離開沈陽,解放軍即入城
B.國民黨軍放棄徐州
C.解放軍入北京城
D.解放軍三千人在江陰渡江
答案:B
解析:主要考本題查學(xué)生分析問題解決問題的能力。題中有一個(gè)重要的限定是對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期淮海戰(zhàn)役的記載,“沈陽”應(yīng)是在遼沈戰(zhàn)役中出現(xiàn)的地名,“北京”應(yīng)是在平津戰(zhàn)役中出現(xiàn)的地名,“江陰”應(yīng)在渡江作戰(zhàn)中出現(xiàn)的地名,故答案是B。
例四?。?7年廣東單科9)1945年8月,《大公報(bào)》報(bào)道毛澤東來到重慶的消息時(shí)稱:“愛好民主自由的人士都知道,這是維系中國目前及未來歷史和人民幸福的一個(gè)喜訊?!边@反映了“愛好民主自由的人士”期盼
A.國共雙方和平協(xié)商,創(chuàng)建新中國
B.國共雙方消除隔閡,共同抗日
C.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻國民黨的統(tǒng)治
D.共產(chǎn)黨與民主黨派合作建立新中國
答案:A
解析:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國政治斗爭(zhēng)的核心是和平建國與民主政治的問題,各民主黨派(即“愛好民主自由的人士”)期盼國共兩黨繼續(xù)合作、和平協(xié)商、創(chuàng)建新中國。中共代表赴重慶談判,符合中國人民的愿望,故選A。
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第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)
俗話說,居安思危,思則有備,有備無患。高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容,使高中教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng),但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)
△課標(biāo)要求:概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。
一、戰(zhàn)前:國民黨準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)→←中共盡力爭(zhēng)取
1、重慶談判
①由來:蔣介石電邀毛澤東“和談”→重慶談判←毛澤東接受邀請(qǐng)
蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備工作
迫于國內(nèi)外要求的壓力
實(shí)質(zhì):假,真
△毛澤東接受邀請(qǐng)的目的:爭(zhēng)取
②結(jié)果:簽署會(huì)談紀(jì)要即《》:和平建國,堅(jiān)決避免,召開會(huì)議,保證人民權(quán)利
2、政協(xié)會(huì)議(1946年初):通過了有利于的政協(xié)協(xié)議
二、經(jīng)過:
1、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)(1946、6):國民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻解放區(qū)
2、粉碎全面進(jìn)攻:8個(gè)多月殲敵多萬
3、粉碎重點(diǎn)進(jìn)攻:粉碎了國民黨軍隊(duì)對(duì)和解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻
4、戰(zhàn)略反攻(1947年6月開始):大軍挺進(jìn)大別山,揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕
5、戰(zhàn)略決戰(zhàn)——三大戰(zhàn)役:戰(zhàn)役、戰(zhàn)役、戰(zhàn)役,共殲滅或改編國民黨軍隊(duì)多萬人,基本消滅了國民黨軍隊(duì)的,在中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上都是的
6、北平談判:蔣介石1949年元旦“求和”,中共提出和談條件,經(jīng)過談判,達(dá)成《國內(nèi)和平協(xié)定》最后修正案,南京國民政府拒絕在協(xié)定上簽字,和談破裂
7、渡江戰(zhàn)役:1949年4月23日,解放軍占領(lǐng),標(biāo)志國民政府覆滅
8、向全國進(jìn)軍
9、新民主主義革命取得基本勝利
△新民主主義革命的勝利有何歷史意義?
①結(jié)束了中國近代一百多年來和的歷史
②改變世界政治格局,壯大了世界和平、民主和力量,鼓舞了世界被壓迫民族和人民解放斗爭(zhēng)的士氣
③它是馬克思主義在中國的勝利,它是的勝利
△學(xué)思之窗:土地改革和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利有什么關(guān)系?
土地改革使解放區(qū)后方更加,翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn),不能參軍參戰(zhàn)的積極支援。因此,土地改革是人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要。陳毅元帥曾經(jīng)說過:“解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是人民群眾用獨(dú)輪車推出來的?!?br>
△隨堂練習(xí)——《全品》第17課“典題探究”(見《全品》第17課,略)
△作業(yè):《全品》課時(shí)作業(yè)(十七)
第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)教案
第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)教案
A教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與能力
使學(xué)生了解掌握重慶談判、全面內(nèi)戰(zhàn)、三大戰(zhàn)役、北平和談和渡江戰(zhàn)役等基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力,提高學(xué)生閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。
二、過程與方法
本節(jié)課主要采用談話講述法進(jìn)行。在教學(xué)過程中可結(jié)合圖片、詩詞、材料及地圖來講解,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。在教學(xué)中努力教會(huì)學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使學(xué)生能基本做到論從史出、史論結(jié)合,注重探究學(xué)習(xí),初步對(duì)所學(xué)內(nèi)容能進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋的能力。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等史實(shí)的講述使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華民族是不可屈服的,中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)人民抗戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)核心,以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,并激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的思想感情。
B重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):重慶談判、三大戰(zhàn)役、新民主主義革命勝利的意義
難點(diǎn):重慶談判中共如何應(yīng)對(duì)國民黨“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的策略
C教學(xué)方法
本節(jié)課主要采用談話講述法進(jìn)行。在教學(xué)過程中可結(jié)合圖片、詩詞、材料及地圖來講解,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。在教學(xué)中努力教會(huì)學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使學(xué)生能基本做到論從史出、史論結(jié)合,注重探究學(xué)習(xí),初步對(duì)所學(xué)內(nèi)容能進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋的能力。
D教學(xué)過程
全面抗戰(zhàn)的標(biāo)志是什么?中國的抗戰(zhàn)為什么會(huì)取得最終勝利?中國抗戰(zhàn)的勝利具有什么意義?
提示:課本P74-77
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束后,國內(nèi)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化,由民族矛盾演變?yōu)橹袊嗣裢赖蹏髁x支持的國民黨反動(dòng)派的矛盾。此時(shí)的蔣介石一面準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),一面采取假和平的策略,為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)做準(zhǔn)備。面對(duì)蔣介石的險(xiǎn)惡用心,中國共產(chǎn)黨采取了怎樣的對(duì)策呢?中國的民主革命道路將走向哪里呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。
一、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)
1、抗戰(zhàn)勝利后的國內(nèi)形勢(shì)
(1)國內(nèi)主要矛盾的變化:由中日民族矛盾演變?yōu)橹袊嗣裢赖蹏髁x支持的國民黨反動(dòng)派的矛盾。
(2)國內(nèi)主要政治力量的態(tài)度:
共產(chǎn)黨——盡力爭(zhēng)取和平民主。
國民黨——假和平、真內(nèi)戰(zhàn)。
(原因:①迫于國內(nèi)外要求和平的壓力。②內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備工作尚未完成。)
2、為爭(zhēng)取和平民主而斗爭(zhēng)45年8月――46年夏
(1)重慶談判。1945年8月
1:蔣介石喊和平只是一個(gè)幌子,為什么蔣介石還要三次電邀毛澤東談判?其電邀的真實(shí)意圖是什么?
如果毛澤東不去,就借此宣傳共產(chǎn)黨沒有和平誠意,制造輿論。欺騙中國人民,把發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的責(zé)任推到共產(chǎn)黨身上;如果毛澤東去了,就可以利用談判的機(jī)會(huì),一則爭(zhēng)取運(yùn)兵備戰(zhàn)的時(shí)間,再則誘使共產(chǎn)黨交出人民軍隊(duì)和解放區(qū)政權(quán),實(shí)現(xiàn)他們的“軍令統(tǒng)一”、“政令統(tǒng)一”的目的。
①時(shí)間:1945年8月
②結(jié)果:簽訂《雙十協(xié)定》
③意義:
A共產(chǎn)黨在政治上取得主動(dòng),在人民面前表明了爭(zhēng)取和平的誠意。
B共產(chǎn)黨在國民黨統(tǒng)治區(qū)和各民主黨派中擴(kuò)大了影響。
C迫使國民黨承認(rèn)和平建國的基本方針,國民黨若破壞協(xié)定、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),在政治上陷于被動(dòng)地位。
2:毛澤東已經(jīng)洞悉蔣介石的險(xiǎn)惡用心,為什么還要冒生命危險(xiǎn),赴重慶和國民黨談判?
為揭露美蔣反動(dòng)派假和平的陰謀,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)國內(nèi)的和平民主等。
(2)政協(xié)會(huì)議。1946年,重慶。結(jié)果:通過了有利于人民的決議。
3、全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)
(1)時(shí)間:1946年6月
(2)國民黨的全面進(jìn)攻——失敗
(3)從1947年春起國民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻陜北、山東——失敗
1946年6月,國民黨軍隊(duì)向中原解放區(qū)大舉進(jìn)攻。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了。接著,國民黨軍隊(duì)又向其他解放區(qū)舉行全面進(jìn)攻,中國人民自衛(wèi)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。在敵人的全面進(jìn)攻面前,人民解放軍依據(jù)中共中央的指示和戰(zhàn)略方針?;ハ嗯浜?,集中優(yōu)勢(shì)兵力,開展大規(guī)模運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。經(jīng)8個(gè)月的作戰(zhàn),人民軍隊(duì)殲敵70多萬,粉碎了國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻。蔣軍的全面進(jìn)攻受挫,機(jī)動(dòng)兵力銳減,從1947年3月開始,被迫重點(diǎn)進(jìn)攻陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)。
設(shè)問:為什么重點(diǎn)進(jìn)攻這兩個(gè)解放區(qū)呢?
蔣介石集團(tuán)的戰(zhàn)略企圖是從解放區(qū)的東西兩翼與人民軍隊(duì)的主力決戰(zhàn),并將解放軍堵在黃河以北,使戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)在解放區(qū)內(nèi)進(jìn)行。
到8月間,蔣軍對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻基本上被粉碎了。華東野戰(zhàn)軍在陳毅的指揮下,5月中,發(fā)動(dòng)了著名的孟良崮戰(zhàn)役(電影《紅日》),不久,國民黨對(duì)山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻也被粉碎了。
為配合解放戰(zhàn)爭(zhēng)的順利進(jìn)行,為解放戰(zhàn)爭(zhēng)提供堅(jiān)實(shí)的保障,中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)展開轟轟烈烈的土改運(yùn)動(dòng)。
3:在艱苦的解放戰(zhàn)爭(zhēng)之余,中國共產(chǎn)黨還在解放區(qū)進(jìn)行了土地改革,結(jié)合課本學(xué)思之窗思考:土地改革運(yùn)動(dòng)的開展和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有什么關(guān)系?
土地改革運(yùn)動(dòng)開展使解放區(qū)后方更加鞏固,翻身農(nóng)民不僅踴躍參軍,支援前線,還積極承擔(dān)抬擔(dān)架、送糧草等任務(wù),這一切使人民解放軍的力量大大增加,使戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的方向轉(zhuǎn)向人民解放軍。
二、戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役
1、戰(zhàn)略反攻
4:結(jié)合課本的資料回放思考:我軍第二年的作戰(zhàn)任務(wù)是什么?何為內(nèi)線戰(zhàn)爭(zhēng)?何為外線戰(zhàn)爭(zhēng)?
“舉行全國性的反攻,即以主力打到外線去,將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國民黨區(qū)域,在外線大量殲敵”;部分任務(wù)是“以一部分主力和廣大地方部隊(duì)繼續(xù)在內(nèi)線作戰(zhàn),殲滅內(nèi)線敵人,收復(fù)失地”。外線——人民解放軍主力部隊(duì)從解放區(qū)轉(zhuǎn)向國民黨統(tǒng)治區(qū)的進(jìn)攻,屬戰(zhàn)略進(jìn)攻性質(zhì)。內(nèi)線——是解放區(qū)軍民在解放區(qū)打擊國民黨的進(jìn)犯,屬戰(zhàn)略防御性質(zhì)。
(1)時(shí)間:1947年6月
(2)主攻方向:中原
(3)標(biāo)志:1947年6月,劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力渡過黃河,挺進(jìn)大別山,揭開戰(zhàn)略反攻的序幕。
過渡:1948年夏,戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入第三年人民解放軍同國民黨軍隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。1948年9月—1949年1月連續(xù)發(fā)動(dòng)了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。
2、戰(zhàn)略決戰(zhàn)——三大戰(zhàn)役
(1948年9月——1949年1月,遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役)
結(jié)合三大戰(zhàn)役示意圖,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,指導(dǎo)學(xué)生制表歸納三大戰(zhàn)役概況。
遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役
時(shí)間1948年9月——1949年1月
部隊(duì)東北解放軍中原解放軍、華東解放軍東北解放軍、華北解放軍
指揮林彪、羅榮恒劉伯承、陳毅、鄧小平林彪、羅榮恒、聶榮臻
戰(zhàn)果殲敵47萬,解放東北全境殲敵55萬,解放長江以北的華東地區(qū)、中原地區(qū)殲敵52萬,華北全境
戰(zhàn)果:殲滅或改編國民黨軍隊(duì)150多萬人,國民黨軍隊(duì)主力基本上被消滅。
5:為什么戰(zhàn)略決戰(zhàn)首先在東北戰(zhàn)場(chǎng)展開?
首先在東北戰(zhàn)場(chǎng)展開決戰(zhàn)。這是因?yàn)?,它既可以粉碎國民黨軍隊(duì)的戰(zhàn)略收縮企圖,又可以使東北人民解放軍騰出手來轉(zhuǎn)入關(guān)內(nèi)作戰(zhàn),還可利用東北的工業(yè)支援全國解放戰(zhàn)爭(zhēng),從而有利于整個(gè)戰(zhàn)局的發(fā)展。此外,當(dāng)時(shí)東北戰(zhàn)場(chǎng)的態(tài)勢(shì)對(duì)人民解放軍也最為有利,奪取決戰(zhàn)勝利較有把握。
三、新民主主義革命的偉大勝利
1、北平談判
(1949年4月、北平)
(1)原因:國民黨――戰(zhàn)場(chǎng)上的潰敗,蔣介石1949年元旦發(fā)出求和聲明。
中共―――為迅速結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)和平,減輕人民痛苦
(2)結(jié)果:達(dá)成《國內(nèi)和平協(xié)定》但南京國民政府拒絕在和平協(xié)定上簽字,和談破裂。
(3)作用:揭露國民黨反動(dòng)派假和談的陰謀,打破了其劃江而治的美夢(mèng)。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P98問題闡釋1
2、渡江戰(zhàn)役
1949年4月21日,人民解放軍發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役。23日,解放軍占領(lǐng)南京,國民政府覆滅。新民主主義革命取得了基本勝利。
3、進(jìn)軍全國
材料:鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
――毛澤東《七律人民解放軍占領(lǐng)南京》(1949年4月)
1)這首詩反映的歷史事件是渡江戰(zhàn)役或占領(lǐng)南京
2)“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”的寓意是鼓足勇氣,乘勝追擊,把革命進(jìn)行到底。
3)詩句中所涉及的城市在歷史上曾稱“虎踞龍盤”之地。請(qǐng)列舉近代曾定都于此的政權(quán):太平天國,中華民國臨時(shí)政府,南京國民政府。
四、新民主主義革命勝利的偉大意義(課本P80—81)
①國內(nèi)意義:結(jié)束一百多年屈辱和分裂的歷史,獨(dú)立、統(tǒng)一的新中國即將誕生。
②國際意義:改變世界政治格局,鼓舞被壓迫民族和被壓迫人民解放斗爭(zhēng);
③思想意義:馬克思主義、毛澤東思想的勝利。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P98思維啟迪3
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,國民黨反動(dòng)派撕毀協(xié)定、決議,發(fā)動(dòng)的全面內(nèi)戰(zhàn),人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)第一年里,人民解放軍取得了粉碎國民黨軍隊(duì)全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻的勝利。解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入第二年,人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻。解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入第三年連續(xù)發(fā)動(dòng)了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。三大戰(zhàn)役的勝利,奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國勝利的牢固基礎(chǔ)。1949年4月23日人民解放軍解放南京,國民政府覆滅。中國人民民主主義革命取得偉大勝利。
E布置作業(yè):
一、本課測(cè)評(píng)答案提示:
(1)A、爭(zhēng)取和平民主斗爭(zhēng)階段。參加重慶談判、簽訂《雙十協(xié)定》,參加政協(xié)會(huì)議,通過有利于人民的政治協(xié)議,揭露蔣介石“假和平,真內(nèi)戰(zhàn)”的策略,爭(zhēng)取中國的和平與民主。
B、戰(zhàn)略防御階段,軍事上粉碎國民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻。政治上在解放區(qū)進(jìn)行土地改革。
C、戰(zhàn)略反功階段,千里挺進(jìn)大別山。
D、進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)和渡江戰(zhàn)役,基本解放全國。
(2)新民主主義革命的勝利,標(biāo)志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結(jié)束。人民期盼的獨(dú)立、統(tǒng)一的新民主主義的新中國即將誕生。中國新民主主義革命的勝利,是具有世界意義的偉大勝利。它改變世界政治格局,壯大世界和平、民主和社會(huì)主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和人民解放斗爭(zhēng)的士氣。新民主主義革命的勝利,是馬克思主義在中國的勝利,是馬克思列寧主義的普遍原理和中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想的勝利。
二、學(xué)習(xí)延伸答案提示:
(1)首先需要了解提出“兩個(gè)務(wù)必”的背景。當(dāng)時(shí),中國共產(chǎn)黨面臨新的歷史任務(wù)——新民主主義革命即將取得勝利、中國共產(chǎn)黨即將成為執(zhí)政黨。此時(shí)如果任由黨內(nèi)產(chǎn)生和蔓延驕傲情緒,貪圖享樂情緒,則我們隊(duì)伍的“意志薄弱者”就可能被“不拿槍的敵人”所征服,就無法完成奪取新民主主義革命進(jìn)而奪取社會(huì)主義革命的歷史使命。
(2)需結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)來考慮其意義:
A、歷史上,“兩個(gè)務(wù)必”是我們黨總結(jié)中國歷史上歷代政權(quán)盛衰興亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)走出“歷史周期律”的深刻認(rèn)識(shí)。長期執(zhí)政的環(huán)境易使執(zhí)政黨產(chǎn)生官僚主義、懈怠、奢侈、僵化等脫離群眾的危險(xiǎn)。
B、就現(xiàn)實(shí)來說,我國面臨實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的歷史任務(wù),只有謙虛謹(jǐn)慎,才能與時(shí)俱進(jìn);只有艱苦奮斗,才能永不懈怠,也才能完成歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命。
F板書設(shè)計(jì):略
G教學(xué)反思:
第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)案
第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)案
課標(biāo)要求:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)。認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。
復(fù)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)戰(zhàn)的全面爆發(fā)、戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役、新民主主義革命勝利的偉大意義
復(fù)習(xí)重點(diǎn):重慶談判和《雙十協(xié)定》、新民主主義革命勝利的意義
復(fù)習(xí)難點(diǎn):深入理解新民主主義革命勝利的意義
自主學(xué)習(xí)
一、內(nèi)戰(zhàn)的面爆發(fā):
1背景:
(1)蔣介石的“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”:
原因:
(2)重慶談判:
①目的:爭(zhēng)取,揭露美蔣陰謀。
②時(shí)間:1945年8月底~1945年10月10日。
③結(jié)果:簽訂《》:和平建國,堅(jiān)決________,召開________,保證_______等。對(duì)和_________的合法地位問題未能達(dá)成協(xié)議。
(3)政治協(xié)商會(huì)議:①時(shí)間、地點(diǎn):1946年初,。②結(jié)果:通過了有利于的政協(xié)協(xié)議。
2概況:
(1)爆發(fā):1946年6月國民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。
(2)戰(zhàn)況:①人民解放軍采取方式,集中優(yōu)勢(shì)兵力,打殲滅戰(zhàn),八個(gè)月殲敵七十多萬。②1947年春,國民黨軍隊(duì)對(duì)、兩大解放區(qū)實(shí)行重點(diǎn)進(jìn)攻,幾個(gè)月后,又被人民解放軍粉碎。
二.戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役
1.戰(zhàn)略反攻:
1947年6月,__、_______率晉冀魯豫解放軍主力渡過黃河,挺進(jìn),揭開戰(zhàn)略反攻的序幕。
2.戰(zhàn)略決戰(zhàn):
(1)遼沈戰(zhàn)役:①時(shí)間:年9月,遼沈戰(zhàn)役首先打響。②戰(zhàn)況:東北解放軍首先攻占,解放。11月初,解放軍乘勝攻下。③戰(zhàn)果:解放_(tái)全境。
(2)淮海戰(zhàn)役:①解放軍以為中心先后殲滅_兵團(tuán)和___兵團(tuán)。②國民黨“剿總”副司令杜聿明率軍棄徐州南逃,解放軍迅速將其包圍,于年1月發(fā)起總攻,全殲敵軍?;春?zhàn)役勝利結(jié)束。
(3)平津戰(zhàn)役:①部隊(duì):__解放軍和解放軍。②解放軍攻克張家口、天津后,________接受改編,1949年1月__和平解放。
(4)意義:①三大戰(zhàn)役共殲敵或改編國民黨軍隊(duì)150多萬人,從戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模和戰(zhàn)果上看,在___戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至戰(zhàn)爭(zhēng)史上都是空前的。②國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅
三.新民主主義革命的偉大勝利:
1.北平談判:
(1)背景:戰(zhàn)場(chǎng)上的潰敗,迫使在1949年元旦發(fā)出“”聲明;在新年獻(xiàn)詞中號(hào)召人民將革命進(jìn)行到底。
(2)目的:_________________________
(3)時(shí)間:年4月。
(4)內(nèi)容:雙方達(dá)成《》最后修正案。
(5)結(jié)果:__________________________________
2.渡江戰(zhàn)役:
(1)時(shí)間:1949年4月21日,毛澤東、朱德向全國發(fā)出命令,人民解放軍橫渡,國民黨軍隊(duì)長江防線瓦解。
(2)國民黨政權(quán)瓦解:1949年4月23日,解放軍占領(lǐng),統(tǒng)治中國年的國民黨政權(quán)覆滅。
(3)影響:革命取得基本勝利。
3意義:
合作探究
1、抗戰(zhàn)勝利后,中國面臨絕好的民族復(fù)興機(jī)會(huì),為何中國不能抓住?
2.閱讀材料
1945年10月9日,在回答英國記者甘貝爾的提問“中共對(duì)‘自由民主的中國’的概念及解說如何”時(shí),中共中央主席毛澤東說:“它將實(shí)現(xiàn)孫中山先生的三民主義,林肯的民有民治民享的原則與羅斯福的四大自由,它將保證國家的獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強(qiáng)國的合作?!?摘自《中共黨史參看資料》)
根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出毛澤東關(guān)于“自由民主的中國”解說的歷史背景和意義。
3.閱讀下列兩幅地圖:
圖1圖2
請(qǐng)回答:(1)圖1反映了什么戰(zhàn)略形勢(shì)?為什么會(huì)出現(xiàn)這種戰(zhàn)略形勢(shì)?有何戰(zhàn)略意義?
(2)圖2反映了怎樣的戰(zhàn)略形勢(shì)?為什么會(huì)出現(xiàn)這種戰(zhàn)略形勢(shì)?概括其歷史影響?
4、比較重慶談判和北平談判的異同
5、(1)閱讀毛澤東的詩《七律人民解放軍占領(lǐng)南京》談?wù)勀銓?duì)他的理解
鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
(2)為什么說由新民主主義社會(huì)走向社會(huì)主義社會(huì)是中國人民的歷史選擇?
(3)總結(jié)新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn)。
知識(shí)檢測(cè):
1抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,蔣介石采取“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的反革命策略。其主要原因是
A.受到《雙十協(xié)定》的約束B.內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備尚未完成
C.國際輿論的壓力D.內(nèi)部矛盾嚴(yán)重
2.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東說:“蔣介石兩個(gè)拳頭(指陜北和山東)這么一伸,他的胸膛就露出來了。所以,我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個(gè)拳頭緊緊拖住,對(duì)準(zhǔn)他的胸膛插上一刀?!边@里說的“插上一刀”指的是
A.千里躍進(jìn)大別山B.百萬雄師過長江
C.挺進(jìn)大西南D.揮師大西北
3.蔣介石說:“倭寇投降,世界永久和平局面可期實(shí)現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問題,亟待解決,特請(qǐng)先生克日惠臨陪都,共同商討?!迸c此相關(guān)的重大事件是
A.西安事變B.皖南事變C.重慶談判D.北平談判
4.1945年8月,《大公報(bào)》報(bào)道毛澤東來到重慶的消息時(shí)稱:“愛好民主自由的人士都知道,這是維系中國目前及未來歷史和人民幸福的一個(gè)喜訊?!边@反映了“愛好民主自由的人士”期盼
A.國共雙方和平協(xié)商,創(chuàng)建新中國
B.國共雙方消除隔閡,共同抗日
C.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻國民黨的統(tǒng)治
D.共產(chǎn)黨與民主黨派合作建立新中國
5.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,報(bào)刊的文章有人用了以下標(biāo)題或副標(biāo)題,其中哪一項(xiàng)是描述1947年下半年的戰(zhàn)局狀況的
A.“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”B.“戰(zhàn)無不勝劉伯承,神機(jī)妙算鄧小平”
C.“本是同根生,相煎何太急”D.“分田分地真忙”
6.1948年底,著名的建筑學(xué)大師梁思成先生曾寫信給中共中央,提出要盡可能地保護(hù)中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn),如故宮、頤和園、雍和宮等。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,這與當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的哪一戰(zhàn)役有直接關(guān)系
A.遼沈戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役
7.1949年初,蔣介石發(fā)表“求和”聲明后,一些“好心人”勸中共接受,停止進(jìn)攻國民黨,毛澤東發(fā)表《將革命進(jìn)行到底》一文,提出“堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地消滅一切反動(dòng)勢(shì)力……在全國范圍內(nèi)推翻國民黨統(tǒng)治”。中共這一立場(chǎng)主要基于
A.蔣介石反復(fù)無常的個(gè)人品質(zhì)B.國民黨集團(tuán)的階級(jí)本性
C.人民革命力量已大大超過國民黨的反動(dòng)力量D.中國共產(chǎn)黨的階級(jí)屬性
8.毛澤東曾在一篇文章中宣告:“中國人民的革命戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!薄斑@是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的主要標(biāo)志是()
A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B.渡江作戰(zhàn)與解放南京
C.三大戰(zhàn)役的勝利D.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山
9.“盡管他衣著簡(jiǎn)便,不事張揚(yáng),但蔣仍表現(xiàn)出一個(gè)征服者統(tǒng)領(lǐng)一切的氣勢(shì),而不是和布爾什維克過于親密的同志。他謹(jǐn)慎運(yùn)用各種方式(包括布爾什維克主義)來實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),只要它適合于‘中國是中國人的’口號(hào)?!泵绹稌r(shí)代周刊》的這段報(bào)道,把蔣介石描述成()
A.民族主義者B.專制主義者
C.自由主義者D.布爾什維主義者
10、20世紀(jì)三四十年代國共兩黨關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的狀態(tài)?結(jié)合史實(shí)概括分析制約兩黨關(guān)系的中國社會(huì)因素,并指出國共兩黨關(guān)系對(duì)中國政局的影響。
知識(shí)拓展:
1、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的必然性
(1)國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益,反共反人民的本性不會(huì)改變。
(2)中共代表全中國廣大勞動(dòng)人民的利益,要實(shí)現(xiàn)民主革命的目標(biāo),完成反帝反封建的革命任務(wù),推翻國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治。
(3)抗戰(zhàn)勝利后,民族矛盾下降,階級(jí)矛盾重新上升為中國社會(huì)的主要矛盾,一切斗爭(zhēng)必須服從這個(gè)主要矛盾的變化。
(4)國共雙方都擁有強(qiáng)大的武裝力量。
(5)雖有和平談判,但國民黨方面是假和談、真內(nèi)戰(zhàn);共產(chǎn)黨方面抱著和談?wù)\意,同時(shí)也沒有放松戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。
(6)二戰(zhàn)后的國際大環(huán)境。美國奉行杜魯門主義,支持蔣介石政府發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。
2、解放戰(zhàn)爭(zhēng):亦稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),是1945年8月至1950年6月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的支援下,為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng),也是近現(xiàn)代世界歷史中規(guī)模最大的內(nèi)戰(zhàn)之一。此次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是中國共產(chǎn)黨推翻了中國國民黨在中國大陸的統(tǒng)治,并于1949年10月1日在北平(北京)宣布中華人民共和國成立;而由中國國民黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民國政府則遷往臺(tái)灣,至此形成臺(tái)灣海峽兩岸直至今日的長期分治及對(duì)立,沒有統(tǒng)一。
第6課解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教案
第6課解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教案
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1、知識(shí):
知道解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)——?jiǎng)⑧嚧筌娡M(jìn)大別山;三大戰(zhàn)略決戰(zhàn),解放戰(zhàn)爭(zhēng)大局已定;渡江戰(zhàn)役、南京解放標(biāo)志著國民黨在大陸統(tǒng)治的覆滅。
理解國民黨政權(quán)的覆滅的原因之一是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的失??;國民黨戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗也說明人心向背是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵。
2、技能:
初步培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史地圖的能力。
(二)過程與方法
通過引導(dǎo)學(xué)生了解解放戰(zhàn)爭(zhēng)的過程,使學(xué)生初步掌握從民心向背去理解戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的方法;通過結(jié)合歷史地圖解放戰(zhàn)爭(zhēng)的過程,是學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史地圖研究歷史問題方法。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過介紹解放戰(zhàn)爭(zhēng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人民是歷史的創(chuàng)造者,民心向背是成敗的關(guān)鍵。
二、各欄目的參考答案
(一)練習(xí)與測(cè)評(píng)
1、1947年,國民黨從全面進(jìn)攻轉(zhuǎn)為重點(diǎn)進(jìn)攻,直至重點(diǎn)進(jìn)攻被粉碎,人民解放軍則由積極防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻,這一戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)的轉(zhuǎn)變是怎樣形成的?
因?yàn)樵谌孢M(jìn)攻的八個(gè)月作戰(zhàn)期間,人民解放軍采取運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為主的作戰(zhàn)方針,集中優(yōu)勢(shì)兵力各個(gè)殲滅敵人,殲滅國民黨軍71萬人,使國民黨無力再全面進(jìn)攻,被迫改全面進(jìn)攻為重點(diǎn)進(jìn)攻;而人民解放軍繼續(xù)執(zhí)行積極防御的作戰(zhàn)方針,以殲滅國民黨有生力量為主要作戰(zhàn)目標(biāo)。取得了青化砭、羊馬河、孟良崮等戰(zhàn)役的勝利,粉碎了重點(diǎn)進(jìn)攻。
而劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,加上陳、粟兵團(tuán)和陳、謝兵團(tuán),在黃河、長江之間形成品字陣形,把戰(zhàn)爭(zhēng)引入蔣管區(qū),從而形成了戰(zhàn)略反攻的態(tài)勢(shì)。
2、簡(jiǎn)要說明人民解放軍迅速取得三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役勝利的原因和作用。
原因:從國民黨方面分析——經(jīng)濟(jì)上的崩潰;政治上的腐敗,喪失民心;軍事上戰(zhàn)略指揮失敗,士氣低落;戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性;從共產(chǎn)黨方面分析——人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;人民群眾的支持;戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的正確;人民解放軍將士的英勇;戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。
作用:三大戰(zhàn)役共計(jì)殲滅和整編國民黨軍154萬人,消滅了國民黨賴以生存的有生力量,解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利指日可待.渡江戰(zhàn)役突破了國民黨軍的長江防線,加速了國民黨在大陸統(tǒng)治的結(jié)束,也加速了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利的到來。
(二)探索與爭(zhēng)鳴
有人說,國民黨軍隊(duì)的失敗的主要原因是蔣介石在軍事指揮上的失誤.你是否同意這樣的說法?聯(lián)系史實(shí),說說你的觀點(diǎn)。
建議教師引導(dǎo)學(xué)生思辨地回答這個(gè)問題。
這種說法有一定的可取之處,但不完全正確。國民黨軍隊(duì)之所以失敗是基于以下幾個(gè)原因:一從戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)角度而言,國民黨進(jìn)行的是一場(chǎng)反人民、反人民的非正義戰(zhàn)爭(zhēng),違背歷史潮流;二從經(jīng)濟(jì)角度而言,從抗戰(zhàn)勝利后的“大劫收”到濫發(fā)法幣和濫發(fā)金元券,導(dǎo)致入不敷出,經(jīng)濟(jì)崩潰;三從政治角度而言國民黨推行一黨獨(dú)裁,玩弄假和談,鎮(zhèn)壓國統(tǒng)區(qū)民主運(yùn)動(dòng),殺害進(jìn)步人士,喪失民心,這是國民黨失敗根本原因;四從軍事上而言國民黨違背人民和平愿望,發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn),戰(zhàn)略指揮上失敗,軍心士氣低落;種種原因綜合作用,導(dǎo)致了國民黨的失敗。