高中牛頓第二定律教案

第十章極地地區(qū)（第二課時）教學(xué)設(shè)計。

七年級地理（下冊）

第十章極地地區(qū)（第二課時）

教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能：理解在兩極地區(qū)開展科學(xué)考察活動和環(huán)境保護(hù)的意義。

2、過程與方法：通過認(rèn)真閱讀課本的資料、圖片及課前搜集的有關(guān)資料信息，認(rèn)識兩極地區(qū)地理環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的重要性以及豐富的自然資源

3、情感、態(tài)度和價值觀：

（1）感受科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰的精神，

（2）增強(qiáng)保護(hù)兩極地區(qū)環(huán)境的意識，

（3）認(rèn)識人類可持續(xù)發(fā)展的重要性。

教學(xué)重點

理解在兩極地區(qū)開展科學(xué)考察活動和環(huán)境保護(hù)的意義

教學(xué)難點

理解在兩極地區(qū)開展科學(xué)考察活動和環(huán)境保護(hù)的意義

教學(xué)過程

教師活動

學(xué)生活動

預(yù)計用時

導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上一節(jié)課我們已經(jīng)對極地地區(qū)的自然環(huán)境等做了一些初步的了解，誰來給大家談一談那里最吸引你的是什么呢？

積極發(fā)言

2分鐘

自主探究

二、科學(xué)考察的寶地

提出問題

1.南極地區(qū)、北極地區(qū)各有哪些自然資源？2南極地區(qū)目前已有多少個國家建立了科學(xué)考察實驗站

2.你能從南極地圖上，找出中國的兩個科學(xué)考察站？

三、極地的保護(hù)與和平利用

1、為什么要對極地地區(qū)加以保護(hù)？

2應(yīng)該怎樣對極地地區(qū)進(jìn)行保護(hù)？

自主學(xué)習(xí)教材P104-P108相關(guān)內(nèi)容，思考并展示問題答案：

1、南極地區(qū)自然資源有：

(1)有煤、鐵等豐富的礦產(chǎn)資源。(2)儲存著大量的固體淡水資源。(3)沿岸棲息著無數(shù)的海洋生物。(4)還有原始的自然環(huán)境，成為天然實驗室。

北極地區(qū)自然資源有：石油、天然氣、煤、鐵等豐富的礦產(chǎn)資源。

2、18個國家3、長城站、中山站1、人類濫捕濫殺

2、《南極條約》

10分鐘

合作探究

展示提高

二、科學(xué)考察的寶地

引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究，明確答案

1南極大陸地下的煤是怎樣形成的?2.長城站和中山站的建立時間為什么都選擇在2月?

3.教材p107活動題2

4.你能說出長城站在中山站的相對位置嗎？

5、從各國極地科考隊員身上我們能得到什么啟示？

教師及時點撥、評價、鼓勵練習(xí)：同步p102即時鞏固

承轉(zhuǎn)：人類在對極地地區(qū)的考察利用中，還應(yīng)注意那些問題呢？

三、極地的保護(hù)與和平利用

1我國每次向極地考察站派來的補(bǔ)給船，去時裝的滿滿的，回來時也不輕松，你們知道這是為什么嗎？

2討論教材p108活動1

點撥、評價、鼓勵

小結(jié)：人類再也不能失去最后這片凈土了，各國要引起重視，務(wù)必用條約的形式束縛各國。旨在保護(hù)南極環(huán)境的《南極條約》于1959年12月簽訂，我國于1983年正式加入。

練習(xí)：同步p103即時鞏固

承轉(zhuǎn)：要想保護(hù)極地地區(qū)，我們就應(yīng)該多了解有關(guān)極地地區(qū)的相關(guān)知識

以學(xué)習(xí)小組為單位展開討論，并選出代表發(fā)言，展示提高：結(jié)合大陸漂移學(xué)說思考

根據(jù)大陸漂移學(xué)說，南極大陸原來并不在南極位置，而是位于溫帶地區(qū)，生長著茂密的森林，經(jīng)過地質(zhì)變化形成煤層。2、2月是南極地區(qū)的暖季，氣溫高

3、學(xué)生各抒己見

4、結(jié)合圖10.2回顧在以南極點為中心的地圖上判斷方向。

西北方向

5結(jié)合閱讀材料“穿越南極”各抒己見：不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身等

獨立完成1、結(jié)合閱讀材料“愛護(hù)地球上最后一片凈土”討論

垃圾

2、結(jié)合p107新華社2001年4月11日電展開討論

譴責(zé)日本，打著科學(xué)的幌子謀利，應(yīng)堅決制止獨立完成

20分鐘

拓展延伸

1.除長城站和中山站外，你還知道我國在極地地區(qū)建的科學(xué)考察站嗎？

出示新華網(wǎng)北京1月28日電我國第一個南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點冰穹Ａ地區(qū)勝利建成。中共中央總書記、國家主席胡錦濤致電我國南極考察隊，代表黨中央、國務(wù)院和全國各族人民，對中國南極昆侖站的建成表示熱烈的祝賀，向在南極惡劣環(huán)境中迎難而上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，為建設(shè)中國南極昆侖站作出突出貢獻(xiàn)的全體考察隊員表示誠摯的問候，并遙祝考察隊員們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利。胡錦濤在賀電中指出，中國南極昆侖站的建成，必將拓展我國南極科學(xué)考察研究的領(lǐng)域和深度。這是我國為人類探索南極奧秘作出的又一個重大貢獻(xiàn)。

2.獻(xiàn)計獻(xiàn)策

若請你為兩極地區(qū)的開發(fā)和環(huán)境保護(hù)出主意，你會獻(xiàn)上什么錦囊妙計？

查閱資料討論

南極地區(qū)還有昆侖站

北極地區(qū)建有黃河站閱讀討論

各抒己見

5分鐘

反思完善

教學(xué)過程中應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會熱點和已有知識進(jìn)行自主探究：通過讀圖、析圖，獲取地理信息，通過問題探究培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的地理能力?；仡櫛竟?jié)所學(xué)知識，小組內(nèi)交流，形成知識體系，并注重查缺補(bǔ)漏

3分鐘

達(dá)標(biāo)測評

見下面達(dá)標(biāo)測評題

學(xué)生獨立做題，鞏固所學(xué)知識

組內(nèi)互評、互糾。

5分鐘

達(dá)標(biāo)測評題

一、單項選擇題

1.世界上淡水資源最豐富的大洲是（）。

A.亞洲B.南極洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲

2.去南極洲進(jìn)行科學(xué)考察的最佳時間是（）。

A.3——5月B.6——8月C.9——11月D.11月——3月

3.中國在南極地區(qū)建立的第一個科學(xué)考察站的名稱是（）。

A.長江站B.長城站C.中山站D.黃河站

4.2005年1月18日3時16分，一支科考隊登上了南極內(nèi)陸冰蓋的最高點：南緯80度22分00秒，東經(jīng)77度21分11秒，冰穹A海拔4093米。派出這支科考隊的國家是

（）

A.美國B.俄羅斯C.日本D.中國

5.1959年12月，為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，和平利用南極，澳大利亞、阿根廷等12國簽訂了《南極條約》。中國加入該條約的時間是()

A．1963年B.1973年C.1983年D.1993年

二．非選擇題…………

見《同步》p103開放性作業(yè)

測評題參考答案

一、單選題：1.B2.D3.B4.D5.D

二、非選擇題：

（1）A南美洲B大洋洲（2）略順時針（3）大西洋、印度洋、太平洋

（4）B（5）東南，北

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第十章極地地區(qū)學(xué)案設(shè)計

第十章極地地區(qū)學(xué)案設(shè)計
一、課標(biāo)要求
說出兩級地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、本課目標(biāo)
1、能夠在南北極地區(qū)圖上辨別極地地區(qū)的范圍、位置及經(jīng)緯線特點和地球自轉(zhuǎn)方向。
2、了解兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點及差異。
3、了解兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的意義。
三、課前準(zhǔn)備
如果你是一位將要隨科學(xué)家到兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的人員，那么你需要了解哪些有關(guān)問題？
四、知識建構(gòu)
知識點1：冰雪覆蓋的地區(qū)
播放極地地區(qū)的DVD，歸納神秘的北極地區(qū)和南極地區(qū)的位置和自然環(huán)境特征。
探究一：
1、請同學(xué)們從極地圖中查出兩極地區(qū)的位置范圍和周圍的大洲或大洋。
答：北極地區(qū)：位于北緯66．5ordm;以北，中心位置是北冰洋，周圍被亞洲、歐洲、北美洲環(huán)繞。
南極地區(qū)：位于南緯66．5ordm;以南，中心位置是南極大陸，周圍被太平洋、大西洋、印度洋環(huán)繞。
2、從緯度位置看，兩極地區(qū)接受的熱量多嗎?試從這個方面解釋兩極地區(qū)冰雪覆蓋的原因。
答：兩極地區(qū)緯度高，太陽斜射，所得的太陽光熱少，氣溫低，大部分地區(qū)冰雪終年不化，所以形成厚厚的冰雪，覆蓋著陸地和大洋。
總結(jié)：由于太陽斜射，兩極地區(qū)氣溫很低。都有極晝、極夜現(xiàn)象，這是由地球公轉(zhuǎn)引起的。
3、分析課本102頁有關(guān)材料，探究：在兩極地區(qū)不同的氣溫影響下，氣候和自然景觀會有什么差異?
答：南極氣候：酷寒、干旱、大風(fēng)。南極景觀：厚厚的冰層，附近海面有冰山，被稱為“白色沙漠”和“風(fēng)庫”。
北極氣候：氣溫高于南極，降水多于南極，風(fēng)速小于南極。北極景象：終年冰封，冰雪天地。
總結(jié)：緯度高，氣溫低，冰天雪地，南極酷寒、干旱、大風(fēng)。
探究二：
盡管兩極自然條件惡劣，但也有生命存在，看圖10．3和圖10．4，說說最能代表兩極的動物各是什么?
答：南極：企鵝。北極：北極熊。
探究三：
怎樣在以兩極為中心的地圖上辨別方向?
答：站在南極點上，前后左右都是北方。站在北極點上，前后左右都是南方。
知識點2：科學(xué)考察的寶地
探究四：
１、閱讀自學(xué)104—106頁教材內(nèi)容，歸納總結(jié)：南極地區(qū)有哪些自然資源?
答：(1)有煤、鐵等豐富的礦產(chǎn)資源。
(2)儲存著大量的固體淡水資源。
(3)沿岸棲息著無數(shù)的海洋生物。
(4)還有原始的自然環(huán)境，成為天然實驗室。
2、南極大陸地下的煤是怎樣形成的?
答：原始的自然環(huán)境為科學(xué)家們進(jìn)行氣象、冰川、地質(zhì)、海洋、生物等學(xué)科的科學(xué)研究提供了便利。根據(jù)大陸漂移學(xué)說，南極大陸原來并不在南極位置，而是位于溫帶地區(qū)，生長著茂密的森林，經(jīng)過地質(zhì)變化形成煤層。
3、從南極地圖上，找出中國的兩個科學(xué)考察站，并描述它們所在的位置。
答：長城站崛起在喬治王島上，在西經(jīng)60度，南緯60度附近。中山站聳立在南極大陸上，在東經(jīng)70度，南緯70度附近。
4、長城站和中山站的建立時間為什么都選擇在2月?
答：2月是南極地區(qū)氣溫最高的季節(jié)。
小結(jié)：兩極地區(qū)的地理位置用經(jīng)緯線來確定，南極的氣候與北極相反。
5、自學(xué)105頁閱讀材料《穿越南極》，體會南極考察隊員勇于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
6、南極考察如火如荼，閱讀課本106頁內(nèi)容，說說北極科考為什么越來越頻繁?
答：北極與南極一樣，都有重要的科考價值。二戰(zhàn)之后，又在北極地區(qū)發(fā)現(xiàn)和開采了石油、天然氣、煤、鐵等資源。
總結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，不久的將來，兩極地區(qū)必將為人類提供寶貴的財富。
知識點3：極地的保護(hù)與和平利用
１、展示日本南極捕鯨的資料。兩極地區(qū)都有大量的生物資源，但都不同程度地遭到濫捕和濫殺，使兩極地區(qū)的鯨魚資源已陷于危機(jī)之中。該怎樣對待兩極地區(qū)的資源呢?
答：
小結(jié)：人類再也不能失去最后這片凈土了，各國要引起重視，務(wù)必用條約的形式束縛各國。旨在保護(hù)南極環(huán)境的《南極條約》于1959年12月簽訂，我國于1983年正式加入。

五、課堂小結(jié)
南極地區(qū)：南極圈以內(nèi)的地區(qū)
冰雪覆蓋的地區(qū)北極地區(qū)：北極圈以內(nèi)的地區(qū)
南極素有”冰雪高原”之稱，還被稱為”白色沙漠”和”風(fēng)極”
極地地區(qū)代表性動物:南極企鵝、北極北極熊
科學(xué)考察寶地：我國在南極地區(qū)建立的兩個科學(xué)考察站：長城站、中山站。
真正建在南極地區(qū)的（即在南極圈以內(nèi)）為中山站。
極地的保護(hù)與和平利用：《南極條約》，保護(hù)地球上最后一片凈土。
六、反饋練習(xí)
一、單項選擇題
1.南極洲的礦產(chǎn)資源最豐富的是（）。
A.鐵、煤B.石油、天然氣C.鐵、石油D.金、銅
2.有關(guān)南極洲的正確敘述是（）。
A.是世界上面積最小的洲，也是跨經(jīng)度最廣的洲
B.是世界上海拔最高的洲，也是緯度最高的洲
C.南極洲大部分地區(qū)年降水量200毫米，冬長夏短
D.南極洲雖然氣候嚴(yán)寒，但仍有少量居民定居在這里
3.南極洲的氣候成因有（）。
A.緯度低，陽光斜射，接受的太陽光熱少B.低氣壓控制，降水稀少，風(fēng)力強(qiáng)勁
C.海拔高，冰雪大陸，反射率高，更加寒冷D.終年處于極夜，無陽光照射
4.世界上水資源最豐富的大洲是（）。
A.亞洲B.南極洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲
5.去南極洲進(jìn)行科學(xué)考察的最佳時間是（）。
A.3——5月B.6——8月C.9——11月D.11月——3月
6.距離南極大陸最近的大洲是（）。
A.大洋洲B.非洲C.南美洲D(zhuǎn).歐洲
7.下列敘述正確的是（）。
A.7、8月是南極地區(qū)的暖季
B.南極洲周圍海域漂浮著大大小小的冰山
C.南極洲全部位于南極圈內(nèi)，是孤立于地球最南端的大洲
D.南極洲是世界上跨緯度最多的大洲
8.關(guān)于北極地區(qū)，下列說法正確的是（）。
A．北極地區(qū)中心大洋是北冰洋B.北極地區(qū)周圍環(huán)繞的是大洋
C.企鵝是北極地區(qū)的象征D.北極地區(qū)中心大洋是太平洋
9.下列說法正確的是（）。
A.北極地區(qū)和南極地區(qū)都是終年寒冷的地區(qū)
B.北極地區(qū)和南極地區(qū)都是地球上的“風(fēng)庫”
C.南極地區(qū)比北極地區(qū)寒冷，但降水量比北極地區(qū)大
D.南極地區(qū)由于降水量大，才形成了巨厚的冰層
10.難于在北極地區(qū)看見的動物是（）。
A.企鵝B.海豹C.白熊D.馴鹿
11.被稱為“白色沙漠”的地區(qū)的是（）。
A.北極地區(qū)B.南極地區(qū)C.撒哈拉大沙漠D.塔克拉瑪干沙漠
12.從本初子午線向東環(huán)繞北冰洋的大洲依次是（）。
A.歐洲、亞洲、南極洲B.亞洲、歐洲、北美洲
C.亞洲、北美洲、歐洲D(zhuǎn).歐洲、亞洲、北美洲
13.中國在南極地區(qū)建立的第一個科學(xué)考察站的名稱是（）。
A.長江站B.長城站C.中山站D.黃河站
14.2005年1月18日3時16分，一支科考隊登上了南極內(nèi)陸冰蓋的最高點：南緯80度22分00秒，東經(jīng)77度21分11秒，冰穹A海拔4093米。派出這支科考隊的國家是（）
A.美國B.俄羅斯C.日本D.中國
15.1959年12月，為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，和平利用南極，澳大利亞、阿根廷等12國簽訂了《南極條約》。中國加入該條約的時間是()
A．1963年B.1973年C.1983年D.1993年
16.地球上四大洋面積排序正確的是（）。
A.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋B.太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋
C.太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋D.北冰洋、太平洋、大西洋、印度洋
17.領(lǐng)土沒有進(jìn)入北極地區(qū)的國家和地區(qū)是（）。
A.英國B.格陵蘭（丹）C.加拿大D.俄羅斯
18.站在南極點上看方向，四面八方都是（）。
A.正東B.正西C.正南D.正北
19.南極洲大部分地方覆蓋著冰層，冰層平均厚度為（）。
A.500米B.1000米C.2000米D.3000米
20.下列敘述錯誤的是（）。
A．目前，南極洲還沒有一個國家和地區(qū)B.南極洲不屬于任何國家和地區(qū)
C.南極洲沒有常住居民D.各國科考隊員是南極洲的常住居民
21．位于南美洲和南極洲之間的海峽是
A．麥哲倫海峽B.德雷克海峽C.白令海峽D.莫桑比克海峽
22、七大洲中跨經(jīng)度最多的大洲是
A．亞洲B。南極洲C。北美洲D(zhuǎn)。大洋洲
23、南極洲沒有位于哪個半球的陸地
A．東半球B。西半球C。北半球D。南半球
二、綜合題
1、讀“南極地區(qū)圖”，回答問題

⑴寫出字母所代表的地理事物的名稱
A洋；B洋；C洋；
D洲；E洲。
⑵我國建立的科學(xué)考察站：
F，G。
⑶在圖上畫出地球的自轉(zhuǎn)方向
2、讀北極地區(qū)地圖并完成以下各項
1．將代表以下海洋的數(shù)字填入圖中：
①大西洋②太平洋③北冰洋
2.將代表以下國家和地區(qū)的數(shù)字填入圖中：
④加拿大⑤美國
⑥俄羅斯⑦格陵蘭（丹）
3.將代表以下大洲的數(shù)字填入圖中：
⑧亞洲⑨北美洲
4.以下字母所代標(biāo)的地理事物是：
A海峽；
B海峽；
C島；
D半島。

第十章極地地區(qū)（學(xué)案）

第十章極地地區(qū)（學(xué)案）
一、知識目標(biāo)：
1．能在地圖上指出兩極地區(qū)的范圍，環(huán)繞北冰洋的大洲和環(huán)繞南極地區(qū)周圍的大洋。
2．知道兩極自然景觀和環(huán)境的差異及代表動物。
3．能在圖上找出我國的兩個考察站，并能說明在兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的意義。
二、知識結(jié)構(gòu)：
（一）冰雪覆蓋的地區(qū)
1．位于地球最北端的北極地區(qū)，是指__________以北的廣大區(qū)域,包括_________的大部分以及沿岸的__________________三洲的陸地和島嶼;位于地球最南端的南極地區(qū)是指_________以南的廣大區(qū)域,包括_________以及周圍的海洋.
2._______是南極的象征,________是北極的象征.
3.________地區(qū)還被稱為地球上的”白色沙漠”和”風(fēng)庫”.
（二）科學(xué)考察的寶地
目前,已有____個國家在南極建立了______多年科學(xué)考察實驗站.
（三）極地的保護(hù)與和平利用
為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,和平利用南極1959年12月,澳大利亞、阿根廷等12個國家簽訂___________,我國于_______年正式加入.
三、反饋練習(xí)：
一、選擇題
1.環(huán)繞南極洲的大洋,按地球自轉(zhuǎn)方向自西向東排列正確的是()
A.太平洋,印度洋,大西洋B.太平洋,大西洋,印度洋C印度洋,大西洋,太平洋
2.對南極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的最好日期是()
A.3月21日左右B.6月22日左右C.9月23日左右D12月22日左右
3.有冰雪高原之稱的是()
A.北極B.南極C.青藏高原D.帕米爾高原
4．北極地區(qū)周圍的大洲按地球自轉(zhuǎn)方向自西向東依次是（）
A歐洲亞洲北美洲
B亞洲北美洲大洋州
C.歐洲北美洲亞洲
D．北美洲亞洲歐洲
二、綜合題
1.讀北極地區(qū)圖完成下列要求：
(1)圖中A是_________島,B是_______洲,D是________海峽,E是________洲,F是__________洲,G是______洋.
(2)C處石油資源豐富,該地屬_________國家,F地是北極地區(qū)氣候最溫暖的地方,其原因是________________.
(3)下面對北極地區(qū)的說法正確的是()
A.氣候比南極溫暖
B.風(fēng)力比南極大
C.降水比南極多
D礦產(chǎn)資源還未得到開發(fā)

2.讀南極地區(qū)圖回答：
(1)圖中大洲名稱
A是__________,C是_________
E是__________,
大洋名稱B是__________,D是____________,F是__________
(2)G.H是我國在南極地區(qū)建立的兩個科學(xué)考察站,其名稱分別是G______________,H__________
我國兩個考察站的建站時間都選擇在2月份,原因是____________
________________.
(3)從圖中礦產(chǎn)資源分布的信息看,南極洲的_______________等礦產(chǎn)豐富.已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)大多分布在大陸邊緣,其原因是______________
________________________.
(4)南極地區(qū)被成為白色沙漠的原因是。
（5）南極地區(qū)的氣候特征是。

第十章極地地區(qū)（第一課時）教學(xué)設(shè)計

七年級地理（下冊）
第十章極地地區(qū)（第一課時）教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
1.知道兩極地區(qū)的地理位置及范圍，并能說出由此而造成的特殊的自然環(huán)境特征。
2.初步學(xué)會綜合分析氣候、水、生物之間的相互聯(lián)系及其形成的區(qū)域自然環(huán)境特殊性，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。
3.學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向；能夠根據(jù)兩極的氣溫比較圖比較兩地自然環(huán)境的差異，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖的能力。
過程與方法
以極地地區(qū)兩幅圖的內(nèi)容為中心，將教材文字內(nèi)容逐一落實到圖上，將兩幅圖的各個自然要素聯(lián)系起來
情感、態(tài)度和價值觀
通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與意識和合作態(tài)度及對地理知識的探究精神。
教學(xué)重點
1.兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性。
2.學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。
教學(xué)難點
1.兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性。
2.學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。
3.兩極地區(qū)環(huán)境保護(hù)的重要性。
教學(xué)過程
教師出示地球儀。
提出問題：同學(xué)們，喜歡外出旅游考察嗎？如果我們一直往南或往北走最終會分別到達(dá)什么地方？
學(xué)生探討，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀，討論辨別：地球最南端、地球最北端；南極、北極；南極洲、北冰洋；南極地區(qū)、北極地區(qū)。
小結(jié)板書：第十章極地地區(qū)
［講授新課］
假設(shè)提問：同學(xué)們，假如我們要隨科學(xué)家到兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察，那么，我們需要了解哪些有關(guān)問題呢？
探討小結(jié)：組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組討論列舉(教師注意啟發(fā)或提示)交流后，教師評價概括大家的意見：
首先，需要知道兩極地區(qū)的地理位置。
其次，需要了解兩極地區(qū)的自然環(huán)境。
第三，需要確定去兩極地區(qū)考察的時間。
第四，需要了解科學(xué)家考察的原因所在。
第五，需要了解在科考過程中應(yīng)注意的問題。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P100圖10.1“北極地區(qū)”和P101圖10.2“南極地區(qū)”(教師畫板圖)。
讀圖分析：把學(xué)生分成A、B兩組，請A組同學(xué)觀察“南極地區(qū)”圖，B組同學(xué)觀察“北極地區(qū)”圖，思考下列問題：
(1)圖的中心點是什么地方？(圖10.1——北極點；圖10.2——南極點)
(2)圖中呈放射狀的一系列直線表示什么線？(經(jīng)線)
(3)圖中的每一條緯線是如何分布的？(以極點為中心的一個個同心圓圈表示的是緯線，且越向中心，其緯度越高)
(4)圖中的方向是如何確定的？(經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，即圖10.1——內(nèi)北外南，順西逆東；圖10.2——內(nèi)南外北，順東逆西)
(5)地球的自轉(zhuǎn)方向在圖中應(yīng)如何標(biāo)注？(圖10.1呈逆時針方向；圖10.2呈順時針方向)
(6)東西經(jīng)度是如何確定的？(圖10.1——面向南，0°經(jīng)線的右側(cè)為東經(jīng)度，左側(cè)為西經(jīng)度；圖10.2正好相反)
(7)在北(南)極點，每一個方向都指向哪里？(在北極點每個方向都指向南；在南極點每個方向都指向北)
(8)找出北(南)極圈，說明北(南)極地區(qū)的位置和范圍?！脖睒O地區(qū)：位于地球最北端、北極圈(66.5°N)以北，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亞、歐、北美洲的陸地和島嶼的廣大地區(qū)；南極地區(qū)：位于地球的最南端、南極圈(66.5°S)以南，包括南極大陸，以及周圍的海洋的廣大區(qū)域〕
(9)指出北(南)極地區(qū)跨越了多大的經(jīng)度范圍？位于東半球還是西半球？(均跨越了360個經(jīng)度，位于東西兩半球)
(10)說出北極地區(qū)中心大洋的名稱，環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱。(北冰洋；大西洋、太平洋和印度洋)
討論交流：先組織、指導(dǎo)A、B兩組各以學(xué)習(xí)小組分別就上述問題展開討論，并作好記錄。然后A、B兩組各推薦一個代表同時上講臺就上述同一個問題分別逐個邊指圖、邊匯報，其他同學(xué)分別邊補(bǔ)充，教師邊點撥，進(jìn)行全班交流研討。
小結(jié)板書：教師在肯定、評價學(xué)生的討論、交流活動表現(xiàn)后，重點強(qiáng)調(diào)兩極地區(qū)的位置和范圍，并板書：
1.位置與范圍
(1)南極地區(qū)——位于地球最南端的南極圈以南——中心南極大陸。
(2)北極地區(qū)——位于地球最北端的北極圈以北——中心北冰洋。
承轉(zhuǎn)過渡：從以上對兩極地區(qū)位置和范圍的分析中可知，兩極地區(qū)分別位于地球的最南端和最北端，其緯度最高，這種獨特的地理位置特點，必然對兩極地區(qū)的氣候、生物等自然環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。
觀看錄像：組織學(xué)生看錄像，感性認(rèn)識兩極地區(qū)的自然景觀(或者展示幾幅有關(guān)兩極地區(qū)冰雪世界的景觀圖片)。
提出問題：同學(xué)們看了錄像，兩極地區(qū)的自然景觀以什么顏色為永恒的基色？(白色)與其他地區(qū)在景觀上最顯著的區(qū)別是什么？(冰雪覆蓋)
點撥板書：大家說得很對，白色是兩極地區(qū)永恒的基色，這里形成了與其他地區(qū)不同的獨特的景觀；雪的世界，冰的海洋，終年銀裝素裹，并板書：
1、冰雪覆蓋的地區(qū)
實例感知：讓學(xué)生說說學(xué)校所在地冬季的最低氣溫大約為多少度？先有一個“冷”的意識。
建構(gòu)想象：在我們的印象中，兩極地區(qū)冰天雪地，氣溫很低，而且風(fēng)大，究竟冷到何種程度，風(fēng)有多大，讓學(xué)生進(jìn)入遐想，在頭腦中構(gòu)造出從未經(jīng)歷過的，但現(xiàn)實又存在的嚴(yán)寒景象。
指導(dǎo)閱讀：把學(xué)生引入到情境中以后，先讓全班有聲有色地朗讀P102閱讀材料“南極的大風(fēng)”，然后指導(dǎo)B組學(xué)生閱讀課文第2、3自然段，A組學(xué)生閱讀課文第4自然段。
組織討論：由感性——想象——理性，引導(dǎo)各組學(xué)生分別討論交流，得出兩極地區(qū)氣候的特點：寒冷、少雨、多風(fēng)。
比較小結(jié)：先引導(dǎo)學(xué)生觀察課本P104活動2中圖10.5“南、北極地區(qū)氣溫比較”的數(shù)據(jù)，并與人體體溫以及水的冰點來對比，突出極地地區(qū)環(huán)境的惡劣程度。然后再讓學(xué)生列舉出南、北極地區(qū)的年降水量和平均風(fēng)速等數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，使學(xué)生進(jìn)一步明確兩極地區(qū)自然環(huán)境特征(尤其是氣候狀況)的異同，以及南極地區(qū)的環(huán)境更加惡劣。最后教師邊小結(jié)、邊板書：
2.自然環(huán)境
氣溫低
（1）南極地區(qū)降水少地球上最冷的地區(qū)
風(fēng)力強(qiáng)
(2)北極地區(qū)：終年冰封，但不如南極冷
提出問題：兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界，在這樣獨特的自然環(huán)境條件下有生命存在嗎？你能否說說兩極地區(qū)的代表性動物分別是什么？
分組討論：先指導(dǎo)學(xué)生分組觀察課本P103圖10.3“南極的暖季”和圖10.4“北極景觀”景觀上的差異。再讓各組1名同學(xué)模擬企鵝和北極熊作自我介紹。然后就兩極地區(qū)各自的生物資源狀況、極地地區(qū)寒冷的氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)厣镌斐傻挠绊懙葐栴}展開討論。最后各組選派1名代表在全班進(jìn)行匯報交流。
點撥板書：教師對學(xué)生討論和交流的情況進(jìn)行評價，適當(dāng)點撥。使學(xué)生知道南極的企鵝和北極的北極熊也構(gòu)成了極地地區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景，理解環(huán)境對生物的進(jìn)化和發(fā)展所起的重要作用。并板書：
企鵝——南極的主人
(北極)北極熊的故鄉(xiāng)
擴(kuò)展延伸：學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，討論下列問題：
(1)南極地區(qū)降水很少，為什么會有巨厚的冰層？
(2)有人稱南極地區(qū)為“白色沙漠”這是為什么？
（3比較兩極地區(qū)的自然條件，簡要說明南極地區(qū)比北極地區(qū)更寒冷的原因？
匯總點撥：在各組代表在全班發(fā)言交流后，匯總點撥討論結(jié)果。
(1)南極地區(qū)年降水量很少，但由于氣候寒冷，以降雪為主，蒸發(fā)極慢，所降的雪基本都積存起來，經(jīng)過漫長的年代而形成了巨厚的冰層，平均厚度達(dá)2000多米，因而南極地區(qū)素有“冰雪高原”之稱。
(2)南極地區(qū)年平均降水量在55毫米以下，和撒哈拉沙漠不相上下，在內(nèi)陸極點附近，降水量只有3~5毫米，比最干燥的沙漠還要少，形成了大范圍的干旱，地表又被冰雪覆蓋，因而南極地區(qū)不是沙漠，勝過沙漠，被稱為“白色沙漠”。
(3)北極以海洋為主，南極以陸地為主；南極表層覆蓋厚厚的冰雪折射反光，得到熱量更少。
［反思完善］
對照板書設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生共同比較、歸納本節(jié)課知識要點；總結(jié)方法，提出新問題。
［達(dá)標(biāo)測評］要求學(xué)生獨立完成
達(dá)標(biāo)測評題
一、單項選擇題
1.位于極地中央的大洲是()
A.大洋洲B.拉丁美洲C.南美洲D(zhuǎn).南極洲
2.位于極地中央的大洋是()
A.大西洋B.太平洋C.北冰洋D.印度洋
3.在北極點，前后左右的方向有()
A.1個B.2個C.3個D.4個
4.在南極地區(qū)建房屋，為了采光好，房屋應(yīng)()
A.坐東朝西B.坐南朝北C.坐西朝東D.坐北朝南
5.北極地區(qū)是指()
A.北極點B.北冰洋C.60°N以北的地區(qū)D.北極圈以北的廣大區(qū)域
6.被稱為“冰雪高原”的地區(qū)是()
A.北極地區(qū)B.青藏地區(qū)C.南極地區(qū)D.高原地區(qū)
7.跨經(jīng)度最廣、緯度最高的大洋是()
A.北冰洋B.印度洋C.大西洋D.太平洋
8.緯度最高、跨經(jīng)度最廣的大洲是()
A.亞洲B.南極洲C.大洋洲D(zhuǎn).南美洲
9.地球上最冷的地區(qū)是()
A.西伯利亞地區(qū)B.北極地區(qū)C.青藏高原地區(qū)D.南極地區(qū)
10.南極地區(qū)的代表性動物是()
A.巨鯨B.白熊C.企鵝D.磷蝦
11.北極地區(qū)象征性的動物是()
A.企鵝B.北極熊C.海豹D.巨鯨
12.有“白色沙漠”和“風(fēng)庫”之稱的地區(qū)是()
A.沙漠地區(qū)B.高山地區(qū)C.北極地區(qū)D.南極地區(qū)
二、非選擇題
13.閱讀“南極地區(qū)示意圖”，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
南極地區(qū)示意圖
(1)在圖中適當(dāng)位置填注南極洲、大西洋、印度洋、太平洋。
(2)南極地區(qū)位于地球的最__________，是指__________度以南的廣大地區(qū)，包括__________大陸，以及周圍的__________，是一個__________的寒冷世界。
(3)南極地區(qū)素有“__________”之稱。大部分地方覆蓋著很厚的冰層，冰層的平均厚度達(dá)__________多米。
(4)南極地區(qū)除嚴(yán)寒之外，降水少，風(fēng)力強(qiáng)，還被稱為地球上的“_______”和“__________”。
(5)A、B、C三點中位于東半球的是__________；A點位于S的__________方向，C點位于北極點的__________方向；當(dāng)A、B、C三地處于晝短夜長的時期，我國東部地區(qū)是一年中降水比較__________(多、少)的季節(jié)。

測評題參考答案：
一、單選題：1.D2.C3.A4.B5.D6.C7.A8.B9.D10.C11.B12.D
二、非選擇題：13.(1)略(2)南端南緯66.5南極海洋冰雪覆蓋(3)冰雪高原2000(4)白色沙漠風(fēng)庫(5)BC正北正南多