小學(xué)語(yǔ)文微課教案
發(fā)表時(shí)間：2020-10-15Unit1Talesoftheunexplained-reading學(xué)案。
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，有效的提高課堂的教學(xué)效率。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？以下是小編為大家精心整理的“Unit1Talesoftheunexplained-reading學(xué)案”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
Unit1Talesoftheunexplained-reading學(xué)案
Welcometotheunit
PutthefollowingintoEnglish:
1.充滿神秘
2.先進(jìn)的科學(xué)與技術(shù)
3.一艘沉船
4.相信未解之謎
5.偶遇一個(gè)飛碟
Languagestudy
1mysteryn神秘,神秘的事物,謎
(1)他是怎樣進(jìn)去的是一個(gè)謎。(2)世界上有太多解不開(kāi)的謎.2advanced(adj.)高級(jí)的,年老的,先進(jìn)的
advancedteachingmethods
apersonofadvancedage
advancedmathematics
advancedstudies
advancedideas
3runinto跑進(jìn),撞上,偶遇,陷入,達(dá)到
昨天我在街上碰見(jiàn)十年未見(jiàn)的老朋友了.那天他撞到另外一輛車的車尾了.
Reading
Languagepoints:
1.Boymissing,policepuzzled.(2)男孩失蹤，警察迷惑。
=Aboywentmissing,andthepolicewerepuzzled.
missing和puzzled分別為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞作表語(yǔ)?，F(xiàn)在分詞作表語(yǔ)和主語(yǔ)之間往往是主動(dòng)關(guān)系，表示主語(yǔ)的性質(zhì)；過(guò)去分詞作表語(yǔ)和主語(yǔ)之間往往是被動(dòng)關(guān)系，表示主語(yǔ)所處的狀態(tài).
(1)消息很激動(dòng)人心，所以聽(tīng)到這個(gè)消息學(xué)生們都很激動(dòng)。(2)我們被那只嚇人的老虎嚇住了。2.…whowentmissingtwodaysago
go(+adj.) Link.v變得…(往往由好變壞)
Hishairhas＿＿＿＿＿＿＿＿＿(變得花白)overtheyears.
Wecan’tletthechild＿＿＿＿＿＿(挨餓).
She＿＿＿＿＿＿＿＿(發(fā)瘋)whenshefoundoutthatshehadfailedtheexam.
3.show(an)interestin
havean/nointerestin
take（no）interestin
feelno/muchinterestin
develop(one’s)interestin
loseinterest(in)
4.However,policefoundthatJustindid
infactreturn…
do,does和did分別用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)
的肯定陳述句中,與動(dòng)詞原形連用,用以加強(qiáng)語(yǔ)氣,在
句中要重讀.
Ifyoudofindthebook,sendittome.
Dowritetomesoon!
Hedoesknowwherethemanishidden.
注意:用以強(qiáng)調(diào)句中的主語(yǔ),賓語(yǔ)和狀語(yǔ)的,要用
“Itis/was…that(who)…”
Shesawathiefintheshopthismorning.
Itwasinashopthatshesawathiefthismorning.
Shelikestoeatinthebedroom.
Itisinthebedroomthatshelikestoeat.
5.…butIheardhimputonhisfavouriteCD.
puton打開(kāi)（電燈等）=turnon
稍等片刻，我就打開(kāi)電燈。
（1）穿上，戴上
He__________hiscoatandwentout.
他穿上大衣出去了．
（2）上演，演出，展出
AplaywrittenbyShakespeare＿＿＿＿＿successfullyatthetheatre.
一出莎士比亞寫(xiě)的戲在劇院成功地上演了。
6.multi-coloured,white-skinned,strange-looking
復(fù)合形容詞
形容詞+名詞+ednoble-minded高尚的
good-tempered脾氣好的
形容詞+現(xiàn)在分詞good-looking好看的
fine-sounding動(dòng)聽(tīng)的
副詞+現(xiàn)在分詞hard-working勤勞的
far-reaching深遠(yuǎn)的
名詞+現(xiàn)在分詞peace-loving熱愛(ài)和平的
drug-taking吸毒的
名詞+過(guò)去分詞state-owned國(guó)營(yíng)的heart-felt由衷的
副詞+過(guò)去分詞well-known著名的
wide-spread廣泛流傳的
形容詞+名詞large-scale大規(guī)模的
high-class高級(jí)的
名詞+形容詞duty-free免稅的
air-sick暈飛機(jī)的
6.Ihaven’tseenJustinsince.
sinceadv和現(xiàn)在完成時(shí)或過(guò)去完成時(shí)連用
表示“自那以后,后來(lái)”.
Herhusbanddied10yearsagobutshehassinceremarried.
Theincidentwasunlikeanyotherbeforeorsince.
HecametoEnglandin1989andhaslivedhereeversince.
延伸閱讀
Unit1Talesoftheunexplained-Task學(xué)案
Unit1Talesoftheunexplained-Task學(xué)案
Skillsbuilding1:completingaquestionnaire
Usefulexpressions:
1)作調(diào)查
2)一次
3)避免否定句
4)使用精確的語(yǔ)言
5)給出特別的提示
6)保證
7)有必要的知識(shí)做某事
8)一天一次
9)擬一個(gè)調(diào)查表的草圖
10)打折的
11)免費(fèi)的書(shū)籍
12)二手書(shū),舊書(shū)
Skillsbuilding2:greetingothersandmakingintroductions
Wordsandusefulexpressions:
1)inanappropriatemanner
2)inreturn(for)
3)ajobinterview
4)forthefirsttime
5)intendtodo
6)application
7)purpose
8)interviewee
9)interviewer
10)booksigning
11)bookfairs
Skillsbuilding3:analyzingstatistics(數(shù)據(jù))
Wordsandusefulexpressions:
1)analys(z)ethestatistics
2)drawconclusions
3)makerecommendations
4)majorgoal
5)finding
6)amountofmoney
Unit1Talesoftheunexplained-Wordpower學(xué)案
古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的高中教案呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供Unit1Talesoftheunexplained-Wordpower學(xué)案，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
Unit1Talesoftheunexplained-Wordpower學(xué)案
Languagepoints:
1.outerspaceandspaceexploration
space作“太空”、“空間”解釋時(shí)為不可數(shù)名詞，前面通常不加限定詞
e.g.Fromspace,theearthlookslikeabluewater-coveredglobe.
他離開(kāi)飛船在太空漫步.
____________________________________________________
Thedooropeneddirectlyintospace.
____________________________________________________
Thereisn’tmuchspaceleft.
Thisboxtakesuptoomuchspace.
教室放不下60張桌子.
_____________________________________________________
2.explorevt.探索,探險(xiǎn),堪探,鉆研
toexploretheAntarctic
toexploreoil
e.g.Heexploredallthepossiblewaystosolvetheproblem.
explorationn.
ajourneyofexplorationintoAntarctic
spaceexploration
oilexploration
3.By1961,peoplewereorbitingtheearth.
Themoontravelsinanorbitaroundtheearth.
orbitn.軌道vt.把…放入軌道,(繞軌道)運(yùn)行
衛(wèi)星被送入軌道繞月球運(yùn)行。
_________________________________________________
嫦娥一號(hào)正繞月運(yùn)行．
Chang’eIis_______________________.
4.sofar:uptillnow到目前為止,迄今為止
到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了四年的英語(yǔ)。
__________,we______________________Englishfor4years.
Thenewly-builtrailwayreachesasfarasthenexttown.
遠(yuǎn)至…，和…一樣遠(yuǎn)
5.Iguesssomeofyouaredreamingofbecominganastronautandtravelingtospacetocarryoutspaceexploration.
n.Whenhewasyoung,hisdreamwastobecomeanactor.
Ihadastrange/frighteningdreamlastnight.
Isawheronastreetinmydream.
v.dreamof(about)…/that…
Thesoldiersoftendreamofhome.
IdreamedthatIwasbackatschool.
dreamofdoing…夢(mèng)想做…
你昨晚夢(mèng)見(jiàn)什么了？
____________________________________________
小時(shí)候我常夢(mèng)想成為一名警察.
____________________________________________
carryout:實(shí)行；執(zhí)行；進(jìn)行
Bytheendoflastmonth,ourfactoryhadsuccessfullycarriedoutitsproductionplanforthisyear.
___________________________________________________________
這工作一旦開(kāi)始，就必須完成。
___________________________________________________________
carryon:繼續(xù)；進(jìn)行；經(jīng)營(yíng);繼續(xù)活動(dòng)，進(jìn)行下去
6.Ifthiscomestrue,you’llprobablytravelbyspaceshuttle.
當(dāng)realize作實(shí)現(xiàn)講時(shí),相當(dāng)于cometrue.但realize是及物動(dòng)詞,后面必須跟賓語(yǔ),有被動(dòng)語(yǔ)態(tài).而cometrue不及物,無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),物作主語(yǔ).
He_________hisdream/hopeatlast.
=Hishopewas___________atlast.
Hishope________________atlast.
Hecametruehishopeatlast.
Hishopewascametrueatlast.
7.pickup
Willyoupleasepickupallthepiecesofthecup?
Pleasepickmeupatthehoteltomorrow.
IcanpickuptheTVprogramsclearly.
Hepickedupthebadhabitwhenyoung.
(1)Thechildrenpickedupmanyseashellsattheseashore.
(2)Pickthatbookup.
(3)Wheredidyoupickupyourtechnicalskill?
(4)IfyougotoEnglandyoullsoonpickupEnglish.
(5)MyradiocanpickupVOA.
(6)Wellsendtheambulancetopickhimup.
8.Inouterspaceastronautscannottakeofftheirspacesuits……
TheflightforNewYorktookoffanhourago.
Takeyourhandoffmyshoulder.
Healwaystakeshismindoffhislessonsinclass.
Youmaytake2daysoffsinceyou’reill.
Translatesomephrases:
1.對(duì)某人做有關(guān)…的演講
2.很開(kāi)心的干某事
3.太空和宇宙探險(xiǎn)
4.第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射
5.無(wú)人宇宙飛船
6.發(fā)射…進(jìn)太空
7.前蘇聯(lián)
8.在太空中旅行
9.從…收集樣品
10.發(fā)現(xiàn)生命的證據(jù)
11.迄今為止
12.科學(xué)研究
13.夢(mèng)想干某事
14.進(jìn)行,開(kāi)展
15.實(shí)現(xiàn)
16.和…分離
17.落進(jìn)海里
18.撿起
19.在太空的一個(gè)基地
20.走出太空艙
21.脫掉(衣服)
22.在太空進(jìn)行漫步
23.太陽(yáng)系
24.保護(hù)以免受傷害
25給某人提供某物
Unit1 Talesoftheunexplained單元復(fù)習(xí)學(xué)案
一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么，你知道教案要怎么寫(xiě)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“Unit1 Talesoftheunexplained單元復(fù)習(xí)學(xué)案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
Unit1 Talesoftheunexplained單元復(fù)習(xí)學(xué)案詞匯導(dǎo)練
1．Ourcarsare____________onlyincolour.Actuallytheyareofgreatdifference.
2．Doyoubelieveinthe____________ofGod?
3．Shewasshockedbytheviolentscenesshehad____________.
4．Wehavemadegreat____________incontrollinginflation.
5．Hisevidence________methatthefirstreportsweretrue.
6．When__________(研究)，theymetlotsofdifficulties.
7．Hewas__________(感到失望的)tohearthathefailedagain.
8．Thesemeasuresarestrongly__________(支持)byenvironmentalgroups.
9．He__________(搜索)theWebforinterestingsites.
10．Thedetectivetoldushewouldn’tgiveupuntilhefoundconvincing__________(證據(jù))．
11．Thereisa__________(possible)thathewillarrivelate.
12．Nooneknowshowtheuniversecameinto__________(exist)．
1.similar 2.existence 3.witnessed 4.progress 5.convinced 6.researching 7.disappointed 8.supported9.searched 10.evidence 11.possibility 12.existence
短語(yǔ)匯集
1．________________加緊，加強(qiáng)，促進(jìn)
2．________________由于，因?yàn)?br> 3．________________出現(xiàn)，露面
4．________________根據(jù)
5．________________排除
6．________________調(diào)查；檢查
7．________________編造，捏造，杜撰
8．________________負(fù)責(zé)，接管
9．________________追，追趕
10．________________平均
1.stepup 2.dueto 3.showup 4.accordingto 5.ruleout 6.lookinto 7.makeup 8.takechargeof 9.runafter 10.onaverage
語(yǔ)句試譯
1．(回歸課本P18)Yetisare________________________heavilybuiltandhairy.
據(jù)說(shuō)雪人身體龐大，毛茸茸的。
2．(回歸課本P18)Theysaythatthefootprints________________________madebybearsorotheranimals.
他們說(shuō)這些腳印很可能是熊或其他動(dòng)物踩出來(lái)的。
3．(回歸課本P3)Standinginside________lotsofwhite?skinned，strange?lookingcreatureswithlargeblackeyes.
里面站著許多白皮膚、樣子奇怪、長(zhǎng)著黑色大眼睛的生物。
4．(回歸課本P2)However，policefoundthatJustin________infactreturnhomeonFridaynightatabout11p．m..
然而，警方發(fā)現(xiàn)賈斯汀在星期五晚上11點(diǎn)左右肯定回過(guò)家。
1.saidtobe 2.couldhavebeen 3.were 4.did
核心知識(shí)
1.puzzling adj. 令人困惑不解的
(回歸課本P2)Boymissing，policepuzzled.
男孩失蹤，警方困惑。
歸納拓展
frightened/frightening
disappointed/disappointing
surprised/surprising
satisfied/satisfying
excited/exciting
interested/interesting
pleased/pleasing
bored/boring
tired/tiring
例句探源
①I(mǎi)tpuzzlesscientistshowthesecreaturescansurviveinsuchsevereconditions.科學(xué)家很疑惑這些生物是如何在這樣艱難的條件下存活的。
②(牛津P1616)Shehadapuzzledlookonherface.
她滿面迷惑的表情。
③It’saratherpuzzlingfilm.這是一部很難懂的電影。
1．完成句子
(1)被指責(zé)后，學(xué)生們不知道下一步怎么辦。
Afterbeingblamed，thestudents________________(________)whattodonext.
答案：arepuzzled(about)
(2)最讓人不解的是梅森等了一周才報(bào)了案。
Themost________wasthefactthatMasonwaitedaweektoreportthecrime.
答案：puzzling
(3)令我不解的是他為什么悄悄離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。
________________________iswhyheleftthecountrywithouttellinganyone.
答案：Whatpuzzlesme
2.search n．vi.vt. 搜索，搜尋，搜查
(回歸課本P2)PoliceinAmericahavesteppeduptheirsearchforafifteen?year?oldboywhowentmissingtwodaysagoinDover，NewHampshire.
警方已經(jīng)加緊對(duì)一名15歲的失蹤男孩的搜索，該男孩于兩天前在新罕布什爾州的多佛市失蹤。
歸納拓展
(1)search在作名詞用時(shí)，前面一般有a，the或物主代詞等限定詞，這時(shí)在其后既可跟of也可跟for，但意義不一樣。跟of時(shí)表示的是動(dòng)賓關(guān)系，of后面的名詞是“被搜的對(duì)象”；跟for時(shí)后面的名詞則是“尋找的目標(biāo)”。(2)insearchof是個(gè)固定習(xí)語(yǔ)，of后面的名詞一定是“尋找的目標(biāo)”。如果search前有物主代詞或不定冠詞修飾，用介詞for，即ina/one’ssearchfor。
例句探源
①Thesearchhascostthemalotoftimeandmoney.
搜索耗費(fèi)他們大量的時(shí)間和金錢(qián)。
②(朗文P1834)Theytravelledwidelyinsearchofwork.
他們四處奔波找工作。
③(牛津P1796)Policesearchedforcluesinthearea.
警察在那一地帶查找線索。
④Theyouthswerearrestedandsearchedforanythingthatwouldincriminatethem.警察逮捕了那些年輕人，并進(jìn)行搜身尋找使他們負(fù)罪的東西。
2．用search及相關(guān)詞組的正確形式填空：
(1)Thesemigrantworkersmovedfromcitytocity________________________work.
答案：insearchof
(2)They________him，butfoundnothing.
答案：searched
(3)Afteralong________________thebookinthelibrary，hefoundwhathewanted.
答案：searchfor
(4)Let’sjointhem________
________/________________________thelostchild.
答案：intheir/thesearchfor
3.witness n．[C] 目擊者，證人
vt.目擊，見(jiàn)證
(回歸課本P2)WitnessesalsosaytheysawJustinwalkingtowardshishomeat10∶45p．m..
目擊者也說(shuō)他們看見(jiàn)賈斯廷晚上10∶45朝家走去。
歸納拓展
例句探源
①I(mǎi)nhislifetime，Douglasswitnessedtheendofslaveryin1865...
一生中，道格拉斯見(jiàn)證了1865年奴隸制的結(jié)束……
②(牛津P2313)Recentyearshavewitnessedagrowingsocialmobility.近年來(lái)人們的社會(huì)流動(dòng)性越來(lái)越大。
③(朗文P2358)Wehavebeenwitnesstotherapidtransformationoftheneighborhood.
我們見(jiàn)證了周邊地區(qū)的快速變遷。
3．完成句子
(1)他目睹了我們家鄉(xiāng)的巨大變化。
He________________________________inourhometown.
答案：witnessedthegreatchanges
(2)被告有很多證人說(shuō)他無(wú)罪。
Theaccusedhad________________tosaythathewasnotguilty.
答案：manywitnesses
(3)神舟七號(hào)的成功發(fā)射是我們偉大祖國(guó)日益強(qiáng)盛的有力見(jiàn)證。
ThesuccessfullaunchofShenzhouⅦis________________________________ourcountry’sincreasingprosperity.
答案：apowerfulwitnessto
4.convincing adj. 令人信服的
(回歸課本P18)Hebecameconvincedthattheyexistwhilestudyingthefootprints.
他在研究這些腳印的過(guò)程中越發(fā)相信野人的確存在。
歸納拓展
例句探源
①I(mǎi)wasconvincedhewouldbemorefamousthanChaplin.
我相信他將比卓別林更出名。
②(朗文P443)He’lltrytoconvinceyouofMitchell’sinnocence.他會(huì)設(shè)法使你相信米切爾是無(wú)辜的。
③(牛津P438)I’vebeentryingtoconvincehimtoseeadoctor.
我一直勸他去看病。
4．完成句子
(1)除非你使我相信你是可靠的，否則我不會(huì)再信任你。
Iwillnevertrustyouanylongerunlessyou________________________yourreliance.
答案：convincemeof
(2)我們說(shuō)服Ann坐火車而不是坐飛機(jī)去。
We________________________________bytrainratherthanbyplane.
答案：convincedAnntogo
★5.Therehasbeenno________evidencetoprovethe________oflifeonotherplanets.
A．convincing；existence
B．convinced；existence
C．convinced；exist
D．convincing；exist
解析：選A。第一空表示“令人信服的證據(jù)”，第二空意思是指“生命的存在”，由此可以確定答案為A。句意為：還沒(méi)有令人信服的證據(jù)來(lái)證明其他行星上存在生命。
5.similar adj. 相似的，類似的
(回歸課本P18)Eachreportedsightingproducessimilardescriptionsofthecreature.
每個(gè)看到這種生物的人對(duì)它的描述都是相似的。
歸納拓展
besimilarto與……相似
besimilarin在……方面相似
similarlyadv.相似地
similarityn.相似；相似點(diǎn)/性
例句探源
①(牛津P1869)Myteachingstyleissimilartothatofmostotherteachers.我的教學(xué)風(fēng)格和多數(shù)教師相似。
②(朗文P1911)Wehavesimilartastesinmusic.
我們對(duì)音樂(lè)的品味相近。
6．完成句子
(1)ManyFrenchwords______________________________(與……相似)Englishones.
答案：aresimilarto
(2)Roseboughtsomenewshoesthatarevery__________(相似的)tothepairshehadbefore.
答案：similar
★7.Myopinionsonthematterare__________toKay’swhileMark’sare__________fromher.
A．similar；different B．similar；differ
C．familiar；differentD．familiar；differ
解析：選A。besimilarto與……相似，bedifferentfrom與……不同。句意：我在這件事情上的看法與Kay的相同，但Mark和她的看法不同。故A正確。
★8.(2010年福建順昌高三模擬)Ourbodiesarestrengthenedbyworkingout.__________，ourmindsaredevelopedbylearning.
A．LikelyB．Similarly
C．ProbablyD．Therefore
解析：選B。likely可能地；similarly類似地，相似地；probably可能地；therefore因此。句意：通過(guò)工作可以增強(qiáng)體質(zhì)，同樣，通過(guò)學(xué)習(xí)可以開(kāi)發(fā)智力。
6.strength n．[C][U] 力量；力氣
(回歸課本P18)Theengineersranafterthecreature，whichranwithamazingspeedandstrength.
當(dāng)工程師們追趕野人時(shí)，野人卻以驚人的速度和體力奔跑起來(lái)。
歸納拓展
例句探源
①(朗文P2039)Sarahhuggedherbrotherwithallherstrength.
薩拉使盡全力擁抱她弟弟。
②(牛津P1997)Itmaytakeafewweeksforyoutobuildupyourstrengthagain.可能需要幾個(gè)星期你才能恢復(fù)體力。
③Theabilitytokeepcalmisoneofhermanystrengths.
能夠保持冷靜是她的多項(xiàng)長(zhǎng)處之一。
易混辨析
strength，energy，force，power
(1)strength指(物的)強(qiáng)度、(人的)力氣，尤指承受重物的力量。還可指人的強(qiáng)項(xiàng)、長(zhǎng)處。
(2)energy含義是物理定義“能”。用于人時(shí)，指人的精力、工作能力，還可指能量、能源。
(3)force指物理學(xué)上的力，尤指人或物撞擊或推動(dòng)物體時(shí)所用的力；也指為做成某事而使用的力量，還可指武力、強(qiáng)制力、效力。
(4)power可指一切內(nèi)存的、外來(lái)的、具體的或抽象的力，可引申為勢(shì)力、政權(quán)等；也指電力、動(dòng)力、功率。
9．用strength，force，energy，power填空：
(1)Knowledgeis__________.
答案：power
(2)Oldasheis，heisfullof__________.
答案：energy
(3)Helostsomeofthe__________inhismuscleswhenhestoppedexercising.
答案：strength
(4)Thepolicehadtouse__________whentheytookhimtothepolicestation.
答案：force
★10.Tomakemembersofateamperformbetter，thetrainerfirstofallhastoknowtheir__________andweaknesses.
A．strengths B．benefits
C．techniquesD．values
解析：選A?？杖碧帒?yīng)選與weaknesses相對(duì)的詞，只有A項(xiàng)正確。benefit利益，好處；technique技術(shù)，技巧；value價(jià)值，均不符合題意。
★11.—Youarealwaysfullof__________.Canyoutellmethesecret?
—Takingplentyofexerciseeveryday.
A．powerB．strength
C．forceD．energy
解析：選D。句意：—你總是精力旺盛，能否說(shuō)一下你的秘訣？—每天都做充足的鍛練。power權(quán)力，勢(shì)力；strength力氣，優(yōu)勢(shì)；force力，武力；energy精力；befullofenergy指“精力旺盛”，符合題意。
7.dueto 因?yàn)?，由?br> (回歸課本P2)Peoplehaveshowngreatinterestinhisdisappearanceduetosightingsofpuzzlinglightsintheskyandreportsofalienvisitsaroundthetimeofhisdisappearance.
公眾對(duì)男孩的失蹤表現(xiàn)出極大的興趣，原因是在他失蹤前后有人聲稱看到天空中出現(xiàn)令人迷惑不解的亮光，還有關(guān)于外星人造訪地球的報(bào)道。
歸納拓展
(1)bedueforsth.應(yīng)有，應(yīng)得到某物,beduetodosth.預(yù)定、預(yù)計(jì)、預(yù)期做某事
beduetosb.應(yīng)給予某人；應(yīng)支付給某人
(2)becauseof由于，因?yàn)?br> owingto由于，因?yàn)?br> onaccountof由于，因?yàn)?br> thanksto幸虧，由于；多虧(常表示正面的原因
例句探源
①(牛津P621)Mostoftheproblemswereduetohumanerror.
多數(shù)問(wèn)題都是人為錯(cuò)誤造成的。
②(朗文P631)Ourbook’snotduetobepublisheduntilDecember.我們的書(shū)預(yù)計(jì)要到12月份才能出版。
③Afterhewasfired，thecompanyfailedtopayhimthecommissionsduetohim.
他被解雇后，公司沒(méi)有支付應(yīng)該給他的傭金。
12．完成句子
(1)他的缺席是由那場(chǎng)暴風(fēng)雨造成的。
Hisabsence________________________________________.(＝Hewasabsent________________thestorm.)
答案：wasduetothestorm；dueto
(2)由于粗心他失敗了。
Hefailed________________________.
答案：duetocarelessness
(3)這本書(shū)預(yù)定于十月出版。
Thebook________________________________________inOctober.
答案：isduetobepublished
8.showup 出現(xiàn)，露面
(回歸課本P2)WhenJustindidnotshowupatthefamilylunchthenextday，Mrs.Fosterbecameworriedandtoldherhusbandtocallthepolice.
到第二天中午全家人在一起吃午飯的時(shí)候，賈斯廷仍然沒(méi)有露面，福斯特夫人開(kāi)始擔(dān)心了，就讓丈夫打電話報(bào)警。
歸納拓展
showin領(lǐng)……進(jìn)來(lái)
showout把……送到門(mén)口，送……出去
showsb.around/round...領(lǐng)某人參觀……；帶某人巡視……
showoff炫耀，賣弄
(be)onshow展出，陳列
例句探源
①(朗文P1896)Hertumordidn’tshowuponthescan.
她的腫瘤在掃描儀上看不出來(lái)。
②(牛津P1853)Hasanyoneshownyouaroundyet?
有沒(méi)有人帶你四處走走？
③Shewantedtoshowoffhernewhusbandattheparty.
她想在聚會(huì)上炫耀自己的新婚丈夫。
13．用適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空：
(1)Samplesofallkindsofexportcommoditieswillbe________showatthefair.
答案：on
(2)Hasanyoneshownyou________thecitysinceyoucamehere?
答案：around
(3)Shewantedtoshow________hernewdressatthepartybutshelosthernecklace.
答案：off
(4)Whydidn’tyoushow________yesterday?
答案：up
9.makeup 編造，捏造，杜撰；彌補(bǔ)；組成；和解；整理；化妝，打扮
(回歸課本P3)“Sometimespeoplemakeupsuchamazingstories，”saysDetectiveSamPeterson，whohastakenchargeofthecase.
“人們有時(shí)候喜歡編造這類聳人聽(tīng)聞的故事，”負(fù)責(zé)調(diào)查此案的薩姆皮特森偵探說(shuō)。
歸納拓展
bemadeupof＝consistof由……組成
bemadefrom由……制成(成品中看不出原料)
bemade(out)of由……制成(成品中能看出原料)
make...into...把……制成
makeout辨認(rèn)出，理解，明白；開(kāi)(寫(xiě))支票,
makefor走向，前往；沖向；有助于
makeoff離開(kāi)，逃走
例句探源
①Non?Hanpeoplemakeupnearly30%ofYunnan’spopulation.非漢族人口幾乎占云南人口的30%。
②Theyhavequarreledseriouslythreetimesbuteachtimetheyhavemadeupandbecomebestfriendsagain.
她們之間發(fā)生過(guò)三次大的爭(zhēng)吵，但每次都重歸于好。
③Theymadehimupasanoldmanforthelastactoftheplay.他們把他打扮成一個(gè)老頭，出演這出戲的最后一幕。
④(朗文P1246)Oh，shewouldn’tmakeupastorylikethat.
呀，她不會(huì)編造那樣一個(gè)故事。
⑤(牛津P1222)Theymadeupabedformeonthesofa.
他們給我在沙發(fā)上鋪了個(gè)床。
14．Withoutmyglasses，Icouldn’t________whetherthatfigureontheblackboardwasa3oran8.
A．makeout B．makeup
C．makeforD．makeoff
解析：選A。句意：不戴眼鏡，我看不清黑板上的數(shù)字是3還是8。makeout弄清，弄懂。
★15.(2010年舟山模擬)Thedriverstartedtospeedupto________forthehourhehadlostinthetrafficjam.
A．keepupB．takeup
C．makeupD．catchup
解析：選C。句意：“為了彌補(bǔ)他在堵車時(shí)耽誤的一小時(shí)，司機(jī)開(kāi)始加速”，makeupfor彌補(bǔ)。
16．(2010年吉安模擬)WhenIwantedtobuyacomputer，IsavedasmuchasIcould，andmymother________therestofthemoney.
A．keptupB．heldup
C．tookupD．madeup
解析：選D。句意：“當(dāng)我想買(mǎi)電腦時(shí)，我盡可能地多攢錢(qián)，我媽媽補(bǔ)上了剩下的錢(qián)。”makeup彌補(bǔ)。
10.takechargeof 負(fù)責(zé)，接管
(回歸課本P3)DetectiveSamPeterson，whohastakenchargeofthecase.偵探SamPeterson負(fù)責(zé)此案。
歸納拓展
(1)takechargeof有時(shí)可代替beinchargeof，前者更側(cè)重動(dòng)作。
(2)inchargeof意為“管理、負(fù)責(zé)”，含主動(dòng)意義。句子的主語(yǔ)可以是人、職務(wù)或由人構(gòu)成的單位。
(3)in/underthechargeof＝in/undersb.’scharge意為“在……的掌管之下”，主語(yǔ)一般是物，并含有被動(dòng)意義。
例句探源
①M(fèi)arywasinchargeofthebaby.
瑪麗負(fù)責(zé)照顧這個(gè)嬰兒。
②(朗文P318)SoldiersunderBensen’sChargesayhewasaharshbutfaircommander.
本森手下的士兵認(rèn)為他是一位嚴(yán)厲而公正的指揮官。
③(牛津P319)Hetookchargeofthefarmafterhisfather’sdeath.他在父親去世后掌管了農(nóng)場(chǎng)。
17．完成句子
(1)這個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人來(lái)自澳大利亞。
Theperson________________________thedepartmentisfromAustralia.
答案：inchargeof
(2)這個(gè)車間是由一個(gè)叫杰克遜的年輕人掌管的。
Theworkshopis________________________________ayoungfellowcalledJackson.
答案：inthechargeof
(3)你什么時(shí)候接管這家公司的？
Whendidyou________________________thecompany?
答案：takechargeof
句型解析
1 However，policefoundthatJustindidinfactreturnhomeonFridaynightatabout11p．m..(P2)
然而，警方發(fā)現(xiàn)賈斯汀確實(shí)在周五夜里大約11點(diǎn)鐘返回過(guò)家中。
“do/does/did＋動(dòng)詞原形”用于肯定陳述句中，加強(qiáng)語(yǔ)氣。
(1)這種強(qiáng)調(diào)句只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。
(2)只對(duì)肯定句的謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有否定式和疑問(wèn)式。
(3)do/does/did在句中要重讀。
(4)在祈使句中使用時(shí)，往往不表示命令，而表示強(qiáng)烈的請(qǐng)求，有時(shí)也表達(dá)更加客氣的語(yǔ)氣。
18．Carsmovedveryslowlyinthe1930s，butthey________fasterthaninthe1920s.
A．weremovingB．didmove
C．hadmovedD．wouldmove
解析：選B?？疾閺?qiáng)調(diào)句。句意：在20世紀(jì)30年代汽車行駛得非常慢，但是他們確實(shí)比20世紀(jì)20年代行駛得快多了。do/does/did＋動(dòng)詞原形，是強(qiáng)調(diào)的一種形式，根據(jù)句子的時(shí)態(tài)改變助動(dòng)詞的形式。在本句中由時(shí)間狀語(yǔ)inthe1920s可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。
★19.Thelittlegirlisgenerallyhealthy，buteverynowandthenshe________acold.
A．hascaughtB．iscatching
C．willcatchD．doescatch
解析：選D。does是助動(dòng)詞，用于肯定句中，對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞catch加以強(qiáng)調(diào)。句意為：這小女孩總的來(lái)說(shuō)很健康，但偶爾的確會(huì)感冒。選項(xiàng)A、B、C表示的三種時(shí)態(tài)均不合題意。
2 Standinginsidewerelotsofwhite?skinned，strange?lookingcreatureswithlargeblackeyes.(P3)
(飛船里)站著很多白皮膚的、奇形怪狀的、眼睛又大又黑的生物。
這是一個(gè)倒裝句，主語(yǔ)是lotsofwhite?skinned，strange?lookingcreatureswithlargeblackeyes。因?yàn)閏reatures是復(fù)數(shù)形式，所以動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式的were。因?yàn)橹髡Z(yǔ)較長(zhǎng)，句子倒裝避免了頭重腳輕。
20．(2009年高考江蘇卷)Distinguishedguestsandfriends，welcometoourschool.________theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni(校友)fromhomeandabroad.
A．AttendB．Toattend
C．AttendingD．Havingattended
解析：選C?？疾榈寡b語(yǔ)序。從題意可知，說(shuō)話人是在介紹嘉賓，因此應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示出席50周年校慶儀式的有……因?yàn)橹髡Z(yǔ)較長(zhǎng)，因此把Attendingtheceremony提到前面以保持句子結(jié)構(gòu)的平衡。
21．(2010年重慶模擬)Eventuallytheyarrivedatacave，________.
A．infrontofthattherestoodastrangetree
B．infrontofwhichstoodastrangetree
C．infrontofthatstoodastrangetree
D．infrontofwheretherestoodastrangetree
解析：選B?？疾榈寡b句。infrontofwhichstoodastrangetree是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，修飾cave。
語(yǔ)法指導(dǎo)
復(fù)合句
◆什么是復(fù)合句
復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句組成，主句表達(dá)的是重要信息，從句起到補(bǔ)充修飾的作用。一個(gè)組織嚴(yán)密的復(fù)合句通常在包含大量信息的同時(shí)，還要正確地反映信息間的邏輯關(guān)系。
①Thereisarumorthathehasmarriedawidow.
本句屬于復(fù)合句，由“主句＋同位語(yǔ)從句”構(gòu)成?！癶ehasmarriedawidow”作為“rumor”的同位語(yǔ)，由that引導(dǎo)構(gòu)成了同位語(yǔ)從句。
②Let’smeettomorrowifitisconvenientforyou.
本句屬于復(fù)合句，由“主句＋條件狀語(yǔ)從句”構(gòu)成?！癓et’smeettomorrow”是主句，“ifitisconvenientforyou”是由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。
◆主要從句類型
英語(yǔ)中的從句有很多類型，因此除了準(zhǔn)確判斷句子之間的主從關(guān)系以外，還要熟悉和掌握各種不同類型的從句。
1．名詞性從句：它在句子中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等。
①Howitallhappenedisamysterytome.
這一切是怎樣發(fā)生的對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)謎。(主語(yǔ))
②Iwonderifyoucouldstayforanotherday.
不知你可否再待一天。(賓語(yǔ))
③Thequestioniswhethertheyhavesignedacontract.
問(wèn)題是他們簽沒(méi)簽合同。(表語(yǔ))
④Theideathatmoneymeanseverythingisunsound.
金錢(qián)萬(wàn)能的思想是錯(cuò)誤的。(同位語(yǔ))
2．定語(yǔ)從句：多由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。
①Jimintroducedmetoagirlwhosatnexttohim.
吉姆把我介紹給他旁邊的一位姑娘。
②ThenItelephonedthedoctor(whom)shehadrecommended.然后我給她推薦的醫(yī)生打了電話。
③Therearethereasonswhywedidit.
這些就是我們這樣做的原因。
3．狀語(yǔ)從句：用作狀語(yǔ)的從句很多，可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式、目的、結(jié)果、比較、讓步等。
①Weallstoodupwhenhecamein.
他進(jìn)來(lái)時(shí)我們都站了起來(lái)。(時(shí)間)
②Ididn’tgobecauseIwasn’tfeelingwell.
我沒(méi)有去是因?yàn)槲疑眢w不舒服。(原因)
③Itwassodark
thatwecouldn’tseeeachother’sfaces.
天那樣黑，我們看不清彼此的臉。(結(jié)果)
④Thoughtheywerepoor，theywerestillhappy.
他們雖然很窮，但仍然很幸福。(讓步)
⑤Justasthewateristhemostimportantofliquids，airisthemostimportantofgases.
正如水是液體中最重要的一種一樣，空氣是氣體中最重要的一種。(方式)
⑥You’lldoallright，aslongasyoufollowhisadvice.
只要你聽(tīng)從他的勸告，你就會(huì)干得很好。(條件)
⑦ThedirectorgavemeabetterofferthanhegaveDick.
導(dǎo)師給我的提議比給狄克的好。(比較)
Unit1Talesoftheunexplained-Wordpower教案
一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么一篇好的教案要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“Unit1Talesoftheunexplained-Wordpower教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
Unit1Talesoftheunexplained-Wordpower教案
TeachingAims:
1.Enlargethestudents’vocabulary
2.Getthestudentstoknowaboutspaceexploration
Teachingimportantpoints:
Learnthewordsbyheartandtrytousethem
Teachingdifferentpoints:
1.Howtodevelopthestudents’imagination
2.Howtousethenewwordstosolveproblems
TeachingMethods:
1.Practicetogetthestudentstomasterwhatthey’velearnt
2.Discussiontomakeeverystudentworkinclass
Teachingproceduresandways:
Step1.Greetings
Step2.Brainstorming
Askstudentstothinkaboutthequestions.
Questions:
1.Doyouknowhim?
2.Whendidspaceexplorationbeginintheworld?
3.Whendidthefirstmanlandonthemoon?Andhow?
4.WhenwasthefirstmannedspaceshiplaunchedinChina?
5.Areyouinterestedinmakingdiscoveriesinspace?
Ascientistismakingaspeechtoagroupofstudentsofhighschoolstudents.
Askstudentstoreadthespeech.Tellthemtotrytoguessthemeaningsofsomenewwords.
Step3.Vocabularylearning
Askstudentstoguessthemeaningsoftheunknownwordsfromthecontext.
Spaceexplorationbeganwiththelaunchofthefirstartificialsatellite.
Whatdoes“l(fā)aunch”mean?Whatwordcanbeusedtoreplace“artificial”?
Whatabouttheword“man-made”?
Step4.Presentsomepicturesandexplainthemtostudents.
Step5.Practice.AskstudentstofillintheblanksofPartConPage7.
Suggestedanswers:
1.astronaut2.space3.spaceexploration4.spaceshuttle5.rockets
6.launched7.spacestation8.spacewalk9.spacesuit
Step6.Askstudentstogoover“TheSun’sFamily”theylearnedinjuniormiddleschools.
Thescientistisshowingthestudentsapictureofsolarsystem.
Askstudentstowritethenumberofeachplanetinthecorrectbox.
Suggestedanswers:
5.Jupiter1.Mercury4.Mars8.Neptune9.Pluto2.Venus6.Saturn7.Uranus
Step7.Pairwork.
AskstudentstomakeupanewdialogueaboutthespaceexplorationinChina.
Andthenactitoutinpairs.
Step8.Languagepoints.
1.launchvt.“發(fā)射”,“下水”
Anotherman-madesatellitewaslaunchedlastweek.
Theshipcalled“Titanic”waslaunchedin1912.
2.unmanned“無(wú)人的”,“無(wú)人操縱的”,“自動(dòng)的”。反義詞為manned
3.sofar“到目前為止”,作狀語(yǔ),常用于現(xiàn)在完成時(shí)。
ThisisthebestfilmIhavesofarseen.
Sofar(Tillnow)Ihavelearned2ooowords.
4.dream名詞或動(dòng)詞
Hedreamedasweetdream.
Idreamofbecomingascientistinthefuture.
5.carryout“實(shí)施”,“執(zhí)行”,“進(jìn)行”
Itisimpossiblefortheplantobecarriedout.
Theyarecarryingoutanexperimentnow.
Thepolicearecarryingoutaninvestigation.
6.cometrue/realize“實(shí)現(xiàn)”前者為不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，后者為及物動(dòng)詞。
Mydreamcametrueatlast.
Thecountryistryingtheirbesttorealizethefourmodernizations.
7.sometime（過(guò)去或?qū)?lái)的）“某時(shí)”
sometimes“有時(shí)”
sometime“一段時(shí)間”
—Whendidyourfathercomeback?—Sometimelastweek.
IstayedinBeijingforsometime,thenIleft.
Sometimestheyplayfootball.
8.takeoff“脫下”,“起飛”
9.pickup“接受”,“撿起”,“買(mǎi)”,“（順便用車）來(lái)接”,“（無(wú)師自通地）學(xué)會(huì)”
Hepickedupanoldcarinthemarketyesterday.
Thechildrencanpickuptheprogramsathomewithatwo-wayradio.
WhenhewasintheUnitedStates,hepickedupEnglish.
Homework:
1.UnitRevision:P63:Period4.
2.Preview“Grammarandusage”.
