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發(fā)表時(shí)間:2020-10-12第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。教師要準(zhǔn)備好教案,這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣,減輕教師們在教學(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。怎么才能讓教案寫的更加全面呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成△課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。
一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
1、諸侯爭霸(春秋戰(zhàn)國時(shí)期):
①背景:宗法制、分封制
②目的:爭奪和
③方式:兼并戰(zhàn)爭
2、秦朝統(tǒng)一:年
①秦國先后滅掉了哪六國?
韓、趙、魏、楚、燕、齊
②秦國能統(tǒng)一全國的最重要原因是什么?
經(jīng)過商鞅變法,秦國實(shí)力
③秦朝在我國歷史上有何重要地位?
秦朝是我國歷史上第一個(gè)的的王朝
二、至高無上的皇權(quán)和中央官制
1、皇帝制:
①始皇帝的來歷:
秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇,功過五帝,便從“”、“”中各取一字合為“皇帝”,自稱
“”,希望從自己開始,皇位能傳承。
②皇帝制的特點(diǎn):皇位,皇權(quán)
③皇帝制的影響:為歷代封建王朝所沿用
2、中央官制——三公九卿制
①三公九卿及其職責(zé)
丞相:為百官之,幫助皇帝處理全國事。
三公御史大夫:是副,執(zhí)掌群臣,下達(dá)皇帝,負(fù)責(zé)監(jiān)察。
太尉:負(fù)責(zé)管理全國
三公九卿都由直接任免
②三公九卿的相互關(guān)系:相互,彼此
3、決策程序及其作用:
①程序:丞相、御史大夫、諸卿朝議→裁決
②作用:可在一定程度上減少?zèng)Q策
三、郡縣制的全面推行
1、過程:開始產(chǎn)生(春秋戰(zhàn)國)→全面推行(秦朝)
2、郡縣長官及其產(chǎn)生:
①郡的最高行政長官:郡守
②縣的最高行政長官:縣令或縣長
3、影響:
①實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方政權(quán)的控制
②形成了中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年制度的基本格局,為歷代王朝所,且不斷加強(qiáng)和完善。
△郡縣制與分封制最大的不同是什么?
郡縣長官由任免,有利于加強(qiáng)和鞏固。
△隨堂練習(xí):《全品》第2課“典題探究”(見《全品》第2課,略)
△作業(yè):《全品》課時(shí)作業(yè)(二)
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第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》
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第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。
知能一諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
1.秦統(tǒng)一的背景:春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸:(1)周室東遷:西周末年,王室衰微,西部少數(shù)民族來犯,________被殺,西周滅亡。公元前________年,周平王東遷________,史稱東周。
(2)春秋爭霸:春秋時(shí)期,周天子大權(quán)旁落,只能控制都城附近的地區(qū)。________、_______遭到破壞。諸侯不再聽命于周天子。各諸侯國為了控制更多的________和________,相互間進(jìn)行戰(zhàn)爭。
(3)戰(zhàn)國變法:戰(zhàn)國時(shí)期,一些強(qiáng)大起來的諸侯國紛紛改稱“________”。一些諸侯國為了__________,開始對(duì)本國的政治、軍事等方面進(jìn)行改革或變法,力圖通過________來統(tǒng)一天下。
(4)人民經(jīng)受長期分裂和混戰(zhàn)后.也渴望統(tǒng)一。
2.秦朝統(tǒng)一:_________變法以后,秦國的實(shí)力日益強(qiáng)大,秦王_______在公元前_______年結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝,定都_______。
知能二至高無上的皇權(quán)和中央官制
1.確立至高無上的皇權(quán):(1)建立:從秦朝開始,“________”成為中國古代最高統(tǒng)治者的稱謂,為歷代封建王朝所沿用。全國軍政大權(quán)由皇帝總攬,中央和地方的主要官吏也都由皇帝任免。調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑據(jù)_______由皇帝控制、發(fā)給。(2)特征:秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度,一方面以_______顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移,另一方面以______________顯示了地位的不可僭越。這是中國古代專制制度的重要特征。
2.建立較為完備的中央官制:(1)職能:秦始皇建立的中央機(jī)構(gòu)中,_______幫助皇帝處理全國政事,_______兼理監(jiān)察事物,_____負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù)。丞相之下還有______,分別掌管著國家的各項(xiàng)具體事務(wù),是中央政府的職能部門。(2)評(píng)價(jià):①秦朝中央的主要官職,在_____、______和權(quán)________方面相互配合,彼此牽制,軍政大權(quán)操縱在皇帝手中。②然而,對(duì)于軍政大事的決策,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議,最后由皇帝裁決。這就在一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。
知能三郡縣制的全面推行
1.建立:(1)出現(xiàn):春秋戰(zhàn)國時(shí)期,一些諸侯國已陸續(xù)在新兼并的地區(qū)設(shè)郡縣。(2)建立:秦統(tǒng)一后,秦始皇采納_______建議,在全國范圍內(nèi)廢除分封制,實(shí)行__________,全國分為____郡,由中央政府直接管轄。
2.建立地方官僚機(jī)構(gòu):________是郡的最高行政長官.對(duì)上承受中央命令,對(duì)下督責(zé)所屬各縣??な囟ㄆ谙騙_____匯報(bào)工作??h的長官稱_______或(_______)。,主要任務(wù)是治理民眾,管理財(cái)政、_______、________和兵役。郡守和縣令,縣長都由皇帝直接任命。
3.影響:
(1)秦朝通過郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制。這套從中央到地方金字塔般統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立,把全國的每個(gè)地方、每戶人家都納人國家政治體制之中。
(2)秦朝形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。
秦朝創(chuàng)立的專制主義中央集權(quán)制度是金字塔般的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),請根據(jù)所學(xué)知識(shí)以結(jié)構(gòu)(或圖形)的形式直觀地表達(dá)出來。
提示:理解秦朝專制主義集權(quán)的金字塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
閱讀下列材料:
丞相綰等言:“諸候初破,燕、齊、荊地遠(yuǎn),不為置王,毋以鎮(zhèn)之。請立諸子,唯上幸許?!笔蓟氏缕渥h于群臣,群臣皆以為然。延尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子旨弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞之,甚足易制。開下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸候不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”遷尉議是。
回答:1:王綰與李斯?fàn)幷摰慕裹c(diǎn)是什么?
2:秦始皇采納了誰的建議?他采取“求其寧息”的措施是什么?
本題屬于材料解析題題型。根據(jù)設(shè)問來閱讀材料,最大限度的從材料中獲取有效信息,并且加以概括,同時(shí),注意結(jié)合教材回答問題。
答案:1:分封制的廢或立問題。2:李斯。措施:屈從發(fā)封制、實(shí)行郡縣制。影響:秦廢分封,高郡縣是建立中央集權(quán)制度的根本性變革。以郡縣制代替分封制,是中國古代國家制度的一大進(jìn)步,有利于中央加強(qiáng)對(duì)地方的管理、鞏固統(tǒng)一,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展。
解析:材料中敘述了秦始皇召開的關(guān)于是否廢除分封制,推行郡縣制的討論。材料中兩種相對(duì)立的觀點(diǎn)爭論的非常明確。秦始皇最終采納了李斯加強(qiáng)中央集權(quán)的論點(diǎn)。這是歷史發(fā)發(fā)展的必然。
⒈如何評(píng)價(jià)秦始皇?
始皇是我國歷史上一位杰出的皇帝,其功過是非都對(duì)我國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
⑴功:完成統(tǒng)一,結(jié)束割據(jù),順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,有利于生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;建立了統(tǒng)一的多民族國家;建立專制主義中央集權(quán)制度,鞏固了封建地主階級(jí)的統(tǒng)治,成為封建社會(huì)主要的政治制度;統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字,有利于經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展;北擊匈奴,南伐越族,鞏固了國家統(tǒng)一,形成了幅員遼闊的疆域。
⑵過:秦始皇焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化;嚴(yán)刑峻法;賦稅繁重;兵役徭役繁重。暴政導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化,加速了秦朝的滅亡。
⒉秦朝專制主義的基本特點(diǎn)
⑴皇帝制度的基本特征及其本質(zhì)。
皇帝獨(dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。本質(zhì)是君主專制,即皇帝是封建國家政權(quán)的主宰和權(quán)力中心。
⑵中央官制特點(diǎn)
①它是以皇權(quán)為中心的中央行政體制?!叭徘洹狈止?yán)密,各司其職,而又互相牽制,任何人都無法獨(dú)攬大權(quán),最終軍權(quán)完全操縱在皇帝一人手中,保證專制皇權(quán)不至旁落。
②充分體現(xiàn)出“家天下”的特點(diǎn)。“九卿”中奉常、宗正、郎中令、將作少府等官職就是為皇室專設(shè)的,是為皇帝私家服務(wù)的。國與家同治,這是封建時(shí)代統(tǒng)治的特點(diǎn)。
⑶秦朝從中央到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),官職有明確的職責(zé)分工,既相互配合,又彼此牽制,統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的最高統(tǒng)治權(quán)掌握在皇帝一人手中,最終確保了地主階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民的專制統(tǒng)治。
⒊專制主義中央集權(quán)制度對(duì)中國產(chǎn)生了怎樣的影響?
⑴這一制度是建立在封建生產(chǎn)方式基礎(chǔ)之上的,適應(yīng)了封建地主階級(jí)的政治、經(jīng)濟(jì)需要,有利于統(tǒng)一的多民族的封建國家的鞏固與發(fā)展,有利于抵御外來侵略、組織水利工程、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、防止分裂割據(jù)、加強(qiáng)民族交流等。
⑵但也有明顯的弊端:加強(qiáng)了對(duì)人民的控制和統(tǒng)治,皇帝個(gè)人作用對(duì)政局影響大,容易產(chǎn)生腐敗和專權(quán),這也是中國封建社會(huì)腐敗長期延續(xù)的重要原因。特別是封建社會(huì)后期,積極意義日益減少,消極因素逐漸增大。
1.下列哪一年代是秦從一個(gè)諸侯國向帝國過渡的時(shí)間標(biāo)志()
A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前1046年D.公元前221年
2.戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國國君先后支持變法,主要目的是()
A.確立封建地主的統(tǒng)治地位B.增強(qiáng)實(shí)力以贏得兼并戰(zhàn)爭
C.確立專制主義中央集權(quán)制度D.順應(yīng)各階層人民的共同要求
3.以下關(guān)于嬴政規(guī)定“皇帝”稱號(hào),不正確的是()
A.具有神化皇權(quán)的意圖B.表明嬴政要效法古代有道明君
C.是中央集權(quán)發(fā)展的必然結(jié)果D.體現(xiàn)了專制主義傾向
4.秦代確立的中央集權(quán)制的基本特征是()、
A.皇權(quán)至上B.“家天下”
C.權(quán)力高度集中D.最高統(tǒng)治者稱皇帝
5.秦始皇說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,求其寧息,豈不難哉?”他為解決上述問題,采取的措施是()
A.攻打匈奴B.修筑長城C.推行郡縣制D.建立三公九卿制
6.公元前214年,秦始皇統(tǒng)一嶺南后,設(shè)置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡轄番禺、四會(huì)、龍川、博羅4縣,郡所設(shè)在番禺(今廣州)。任囂任郡尉(因南??傧驴h少,是小郡,故稱尉不稱守),是為廣州建置之始。有關(guān)任囂的說法錯(cuò)誤的是
A.他的職位由中央任命,不可以世襲B.他事實(shí)上是南??さ淖罡咝姓L官
C.他無權(quán)任免轄區(qū)內(nèi)的四個(gè)縣令D.他像以前的諸侯一樣擁有封地
7.秦《嶧山石刻》中說:“追念亂世,分土建邦,以開爭理。攻戰(zhàn)日作,流血于野,自泰古始?!鼻厥蓟梳槍?duì)這一問題,為使“兵不復(fù)起”所采取的措施是(?。?br> A.攻打匈奴,修筑長城B.實(shí)行三公九卿制
C.推行郡縣制D.統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字
8.秦朝皇帝制度的核心是()
A.規(guī)定皇權(quán)至高無上B.中央設(shè)三公九卿
C.地方推行郡縣制度D.頒布秦律,嚴(yán)刑峻法
9.封建專制主義中央集權(quán)制度的最突出作用()
A.奠定了我國兩千多年封建政治制度的基本格局
B.有效地維護(hù)了封建國家的長期統(tǒng)一和民族融合
C.確保了地主階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民的專制統(tǒng)治
D.皇權(quán)暴政極易造成中國封建社會(huì)的長期停滯
10.在公元前27年,古羅馬的屋大維自己加上了“元首”——第一公民的稱號(hào)。在早他近二百年之前的中國,已經(jīng)有一個(gè)人為自己加上了天下第一的稱號(hào),他是()
A.建號(hào)“始建國”的王莽B.實(shí)行“初稅畝”的魯宣公
C.自稱“始皇帝”的嬴政D.實(shí)行“初租禾”的秦簡公
11.秦王嬴政認(rèn)為自己“德高三皇,功過五帝”,他與三皇五帝的本質(zhì)區(qū)別是()
A.三皇五帝是部落聯(lián)盟首領(lǐng),他是奴隸制的國王
B.三皇五帝是奴隸制的皇帝,他是封建制的皇帝
C.三皇五帝是神化了的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他是中央集權(quán)的專制君主
D.三皇五帝只能是局部政權(quán)的君主,他是統(tǒng)一政權(quán)的君主
12.秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度的本質(zhì)特征是( )
A.改國王為皇帝,權(quán)力至高無上B.中央實(shí)行三公九卿制
C.地方實(shí)行郡縣制,防止割據(jù)D.采用法家思想,實(shí)行嚴(yán)刑峻法
13.秦朝形成了宰相制度,秦朝的丞相()
①“掌丞天子,助理萬機(jī)”
②執(zhí)掌群臣奏章,兼理國家監(jiān)察事務(wù)
③在中央各官職中地位最高,但受御史大夫牽制
④名義上掌握兵權(quán),實(shí)際由太尉“掌武事”
A.①③④B.①②④C.①③D.①②③④
14.秦朝時(shí)中央官制中為虛設(shè)的官職是()
A.太尉B.丞相C.御史大夫D.衛(wèi)尉
15.秦朝地方百姓如果打官司,按秦朝官吏職責(zé),他應(yīng)當(dāng)首先找()
A.御史大夫B.縣令C.丞相D.郡守
16.下列有關(guān)秦朝官制的敘述不正確的是()
A.中央設(shè)三公九卿,地方推行郡縣制B.太尉協(xié)助皇帝管理軍務(wù)
C.按官職大小排列是:三公、九卿、郡守D.地方政權(quán)機(jī)構(gòu)分為郡、州、縣三級(jí)
17.秦朝確立封建主義中央集權(quán)制度,適應(yīng)了()
①國家統(tǒng)一的需要
②自然經(jīng)濟(jì)存在的需要
③保護(hù)地主土地制度的需要
④推動(dòng)多民族國家發(fā)展的需要
A.①②③B.①②④C.②③④ D.①②③④
18.我國古代地方行政管理制度曾出現(xiàn)了從“分封制”到“郡縣制”的變化的最主要原因是()
A.交通的發(fā)展B.疆域的拓展
C.經(jīng)濟(jì)文化交流的需要D.加強(qiáng)中央集權(quán)的需要
19.秦始皇的功過
原告:秦統(tǒng)一后的平民百姓
被告:秦始皇
案情:被告被控于BC221年統(tǒng)一天下后,在十五年統(tǒng)治期間,殘暴不仁,奴役百姓,實(shí)在是一個(gè)暴君
被告人自辨:在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事及文化上做出了重大貢獻(xiàn)
陪審團(tuán):全體學(xué)生
如果你是法官,你將如何斷案。
參考答案
1.D前三項(xiàng)分別是夏、商、西周建立的時(shí)間,D項(xiàng)才是秦統(tǒng)一全國的時(shí)間標(biāo)志。注意秦國與秦朝的差別。
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2.B各國變法以前,各諸侯國的統(tǒng)治者都是舊貴族勢力利益的代表;同時(shí),戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭連續(xù)不斷,要想保存自己的勢力,擴(kuò)大地盤,只有采取措施來發(fā)展自己。因此,建立封建制度和提高新興地主的地位等都是客觀結(jié)果而不是主觀愿望(目的)。
3.B“理解秦始皇創(chuàng)立皇帝制度的概況。嬴政統(tǒng)一六國后,認(rèn)為其功勞超過了三皇五帝,所以稱國家最高統(tǒng)治者為“皇帝”,并確立了皇帝世襲和皇權(quán)至高無上的原則,并非對(duì)古代有道明君的效法。
4.C要緊扣概念中的“集權(quán)”二字。在秦中央集權(quán)制下,地方權(quán)力嚴(yán)格集中于中央,中央權(quán)力嚴(yán)格集中于皇帝一人之手。C項(xiàng)概括最全面。
5.C秦統(tǒng)一前,天下長達(dá)550年左右戰(zhàn)斗不休。如秦始皇所說,如果再分封侯王,“是樹兵(引起戰(zhàn)亂)也”。所以,他在地方全面推行郡縣制。A、B兩項(xiàng)是軍事措施,D項(xiàng)是中央官制,C項(xiàng)才正確。
6.D郡縣長官均由皇帝任或中央任命,且不可世襲,故A、C兩項(xiàng)正確。結(jié)合題中括號(hào)內(nèi)的注釋,可判斷B正確。秦的郡守、縣令等地方官,官位不世襲,只有俸祿,沒有封地,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
7.C由題干材料可知,秦始皇吸取先代分封導(dǎo)致割據(jù)戰(zhàn)亂的教訓(xùn)而實(shí)行郡縣制。
8.AB、C、D三項(xiàng)不屬于皇帝制度的內(nèi)容。
9.BA是專制主義中央集權(quán)建立的影響。D不正確,專制主義中央集權(quán)在早期也推動(dòng)了中國社會(huì)的發(fā)展。專制主義中央集權(quán)并沒有確保地主階級(jí)的統(tǒng)治,C也錯(cuò)誤。。
10.C抓住題干中比屋大維建立元首制早二百年的限制條件,便可選出正確答案。
11.C三皇五帝是原始社會(huì)時(shí)期傳說中的歷史人物,故“神化了的部落聯(lián)盟首領(lǐng)”符合題意。
12.A本題主要考察學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。國體決定政體,故此題應(yīng)選A。
13.C②項(xiàng)屬于御史大夫的職權(quán);秦朝的丞相不掌握兵權(quán),故④是錯(cuò)誤的。
14.A太尉掌兵權(quán),秦朝太尉虛設(shè),從一個(gè)方面表明了皇帝獨(dú)攬大權(quán)。尤其是軍權(quán),不肯輕易給人。
15.B地方百姓打官司應(yīng)該在地方進(jìn)行。縣令的主要任務(wù)是治理民主,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。
16.D秦朝地方政權(quán)機(jī)構(gòu)是郡縣兩級(jí)制。
17.D解答此題時(shí)可以從上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系角度和中央集權(quán)制度對(duì)歷史的影響等角度思考。
18.D分封制度容易導(dǎo)致國家的分裂,秦在統(tǒng)一后吸收分封制的教訓(xùn),確立了郡縣制。目的是為了加強(qiáng)中演集權(quán)。
19.我們應(yīng)該一分為二地評(píng)價(jià)秦始皇,秦始皇有功亦有過,功大于過。
其“功”主要表現(xiàn)在:(1)結(jié)束長期分裂和混戰(zhàn)局面,北擊匈奴,南平百越,奠定了我國統(tǒng)一的、多民族國家的基礎(chǔ),推動(dòng)了以華夏族為主體的中華民族形成。(2)開創(chuàng)了封建專制主義中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局(基礎(chǔ));(3)統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡等,促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展;
秦始皇的“過”主要表現(xiàn)在:(1)推行暴政,壓迫人民,激化了國內(nèi)階級(jí)矛盾,埋下了秦亡的禍根;(2)焚書坑儒,實(shí)行文化專制,禁錮了人們的思想,妨礙了文化發(fā)展。
第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》學(xué)案
第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》
知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。
知能一諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
1.秦統(tǒng)一的背景:春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸:(1)周室東遷:西周末年,王室衰微,西部少數(shù)民族來犯,________被殺,西周滅亡。公元前________年,周平王東遷________,史稱東周。
(2)春秋爭霸:春秋時(shí)期,周天子大權(quán)旁落,只能控制都城附近的地區(qū)。________、_______遭到破壞。諸侯不再聽命于周天子。各諸侯國為了控制更多的________和________,相互間進(jìn)行戰(zhàn)爭。
(3)戰(zhàn)國變法:戰(zhàn)國時(shí)期,一些強(qiáng)大起來的諸侯國紛紛改稱“________”。一些諸侯國為了__________,開始對(duì)本國的政治、軍事等方面進(jìn)行改革或變法,力圖通過________來統(tǒng)一天下。
(4)人民經(jīng)受長期分裂和混戰(zhàn)后.也渴望統(tǒng)一。
2.秦朝統(tǒng)一:_________變法以后,秦國的實(shí)力日益強(qiáng)大,秦王_______在公元前_______年結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝,定都_______。
知能二至高無上的皇權(quán)和中央官制
1.確立至高無上的皇權(quán):(1)建立:從秦朝開始,“________”成為中國古代最高統(tǒng)治者的稱謂,為歷代封建王朝所沿用。全國軍政大權(quán)由皇帝總攬,中央和地方的主要官吏也都由皇帝任免。調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑據(jù)_______由皇帝控制、發(fā)給。(2)特征:秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度,一方面以_______顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移,另一方面以______________顯示了地位的不可僭越。這是中國古代專制制度的重要特征。
2.建立較為完備的中央官制:(1)職能:秦始皇建立的中央機(jī)構(gòu)中,_______幫助皇帝處理全國政事,_______兼理監(jiān)察事物,_____負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù)。丞相之下還有______,分別掌管著國家的各項(xiàng)具體事務(wù),是中央政府的職能部門。(2)評(píng)價(jià):①秦朝中央的主要官職,在_____、______和權(quán)________方面相互配合,彼此牽制,軍政大權(quán)操縱在皇帝手中。②然而,對(duì)于軍政大事的決策,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議,最后由皇帝裁決。這就在一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。
知能三郡縣制的全面推行
1.建立:(1)出現(xiàn):春秋戰(zhàn)國時(shí)期,一些諸侯國已陸續(xù)在新兼并的地區(qū)設(shè)郡縣。(2)建立:秦統(tǒng)一后,秦始皇采納_______建議,在全國范圍內(nèi)廢除分封制,實(shí)行__________,全國分為____郡,由中央政府直接管轄。
2.建立地方官僚機(jī)構(gòu):________是郡的最高行政長官.對(duì)上承受中央命令,對(duì)下督責(zé)所屬各縣。郡守定期向______匯報(bào)工作??h的長官稱_______或(_______)。,主要任務(wù)是治理民眾,管理財(cái)政、_______、________和兵役??な睾涂h令,縣長都由皇帝直接任命。
3.影響:
(1)秦朝通過郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制。這套從中央到地方金字塔般統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立,把全國的每個(gè)地方、每戶人家都納人國家政治體制之中。
(2)秦朝形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。
秦朝創(chuàng)立的專制主義中央集權(quán)制度是金字塔般的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),請根據(jù)所學(xué)知識(shí)以結(jié)構(gòu)(或圖形)的形式直觀地表達(dá)出來。
提示:理解秦朝專制主義集權(quán)的金字塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
閱讀下列材料:
丞相綰等言:“諸候初破,燕、齊、荊地遠(yuǎn),不為置王,毋以鎮(zhèn)之。請立諸子,唯上幸許?!笔蓟氏缕渥h于群臣,群臣皆以為然。延尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子旨弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞之,甚足易制。開下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸候不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”遷尉議是。
回答:1:王綰與李斯?fàn)幷摰慕裹c(diǎn)是什么?
2:秦始皇采納了誰的建議?他采取“求其寧息”的措施是什么?
本題屬于材料解析題題型。根據(jù)設(shè)問來閱讀材料,最大限度的從材料中獲取有效信息,并且加以概括,同時(shí),注意結(jié)合教材回答問題。
答案:1:分封制的廢或立問題。2:李斯。措施:屈從發(fā)封制、實(shí)行郡縣制。影響:秦廢分封,高郡縣是建立中央集權(quán)制度的根本性變革。以郡縣制代替分封制,是中國古代國家制度的一大進(jìn)步,有利于中央加強(qiáng)對(duì)地方的管理、鞏固統(tǒng)一,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展。
解析:材料中敘述了秦始皇召開的關(guān)于是否廢除分封制,推行郡縣制的討論。材料中兩種相對(duì)立的觀點(diǎn)爭論的非常明確。秦始皇最終采納了李斯加強(qiáng)中央集權(quán)的論點(diǎn)。這是歷史發(fā)發(fā)展的必然。
⒈如何評(píng)價(jià)秦始皇?
始皇是我國歷史上一位杰出的皇帝,其功過是非都對(duì)我國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
⑴功:完成統(tǒng)一,結(jié)束割據(jù),順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,有利于生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;建立了統(tǒng)一的多民族國家;建立專制主義中央集權(quán)制度,鞏固了封建地主階級(jí)的統(tǒng)治,成為封建社會(huì)主要的政治制度;統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字,有利于經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展;北擊匈奴,南伐越族,鞏固了國家統(tǒng)一,形成了幅員遼闊的疆域。
⑵過:秦始皇焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化;嚴(yán)刑峻法;賦稅繁重;兵役徭役繁重。暴政導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化,加速了秦朝的滅亡。
⒉秦朝專制主義的基本特點(diǎn)
⑴皇帝制度的基本特征及其本質(zhì)。
皇帝獨(dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。本質(zhì)是君主專制,即皇帝是封建國家政權(quán)的主宰和權(quán)力中心。
⑵中央官制特點(diǎn)
①它是以皇權(quán)為中心的中央行政體制?!叭徘洹狈止?yán)密,各司其職,而又互相牽制,任何人都無法獨(dú)攬大權(quán),最終軍權(quán)完全操縱在皇帝一人手中,保證專制皇權(quán)不至旁落。
②充分體現(xiàn)出“家天下”的特點(diǎn)?!熬徘洹敝蟹畛!⒆谡?、郎中令、將作少府等官職就是為皇室專設(shè)的,是為皇帝私家服務(wù)的。國與家同治,這是封建時(shí)代統(tǒng)治的特點(diǎn)。
⑶秦朝從中央到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),官職有明確的職責(zé)分工,既相互配合,又彼此牽制,統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的最高統(tǒng)治權(quán)掌握在皇帝一人手中,最終確保了地主階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民的專制統(tǒng)治。
⒊專制主義中央集權(quán)制度對(duì)中國產(chǎn)生了怎樣的影響?
⑴這一制度是建立在封建生產(chǎn)方式基礎(chǔ)之上的,適應(yīng)了封建地主階級(jí)的政治、經(jīng)濟(jì)需要,有利于統(tǒng)一的多民族的封建國家的鞏固與發(fā)展,有利于抵御外來侵略、組織水利工程、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、防止分裂割據(jù)、加強(qiáng)民族交流等。
⑵但也有明顯的弊端:加強(qiáng)了對(duì)人民的控制和統(tǒng)治,皇帝個(gè)人作用對(duì)政局影響大,容易產(chǎn)生腐敗和專權(quán),這也是中國封建社會(huì)腐敗長期延續(xù)的重要原因。特別是封建社會(huì)后期,積極意義日益減少,消極因素逐漸增大。
1.下列哪一年代是秦從一個(gè)諸侯國向帝國過渡的時(shí)間標(biāo)志()
A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前1046年D.公元前221年
2.戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國國君先后支持變法,主要目的是()
A.確立封建地主的統(tǒng)治地位B.增強(qiáng)實(shí)力以贏得兼并戰(zhàn)爭
C.確立專制主義中央集權(quán)制度D.順應(yīng)各階層人民的共同要求
3.以下關(guān)于嬴政規(guī)定“皇帝”稱號(hào),不正確的是()
A.具有神化皇權(quán)的意圖B.表明嬴政要效法古代有道明君
C.是中央集權(quán)發(fā)展的必然結(jié)果D.體現(xiàn)了專制主義傾向
4.秦代確立的中央集權(quán)制的基本特征是()、
A.皇權(quán)至上B.“家天下”
C.權(quán)力高度集中D.最高統(tǒng)治者稱皇帝
5.秦始皇說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,求其寧息,豈不難哉?”他為解決上述問題,采取的措施是()
A.攻打匈奴B.修筑長城C.推行郡縣制D.建立三公九卿制
6.公元前214年,秦始皇統(tǒng)一嶺南后,設(shè)置了南???、桂林郡和象郡。南??ぽ牱?、四會(huì)、龍川、博羅4縣,郡所設(shè)在番禺(今廣州)。任囂任郡尉(因南??傧驴h少,是小郡,故稱尉不稱守),是為廣州建置之始。有關(guān)任囂的說法錯(cuò)誤的是
A.他的職位由中央任命,不可以世襲B.他事實(shí)上是南??さ淖罡咝姓L官
C.他無權(quán)任免轄區(qū)內(nèi)的四個(gè)縣令D.他像以前的諸侯一樣擁有封地
7.秦《嶧山石刻》中說:“追念亂世,分土建邦,以開爭理。攻戰(zhàn)日作,流血于野,自泰古始?!鼻厥蓟梳槍?duì)這一問題,為使“兵不復(fù)起”所采取的措施是(?。?br>
A.攻打匈奴,修筑長城B.實(shí)行三公九卿制
C.推行郡縣制D.統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字
8.秦朝皇帝制度的核心是()
A.規(guī)定皇權(quán)至高無上B.中央設(shè)三公九卿
C.地方推行郡縣制度D.頒布秦律,嚴(yán)刑峻法
9.封建專制主義中央集權(quán)制度的最突出作用()
A.奠定了我國兩千多年封建政治制度的基本格局
B.有效地維護(hù)了封建國家的長期統(tǒng)一和民族融合
C.確保了地主階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民的專制統(tǒng)治
D.皇權(quán)暴政極易造成中國封建社會(huì)的長期停滯
10.在公元前27年,古羅馬的屋大維自己加上了“元首”——第一公民的稱號(hào)。在早他近二百年之前的中國,已經(jīng)有一個(gè)人為自己加上了天下第一的稱號(hào),他是()
A.建號(hào)“始建國”的王莽B.實(shí)行“初稅畝”的魯宣公
C.自稱“始皇帝”的嬴政D.實(shí)行“初租禾”的秦簡公
11.秦王嬴政認(rèn)為自己“德高三皇,功過五帝”,他與三皇五帝的本質(zhì)區(qū)別是()
A.三皇五帝是部落聯(lián)盟首領(lǐng),他是奴隸制的國王
D.三皇五帝是奴隸制的皇帝,他是封建制的皇帝
C.三皇五帝是神化了的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他是中央集權(quán)的專制君主
D.三皇五帝只能是局部政權(quán)的君主,他是統(tǒng)一政權(quán)的君主
12.秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度的本質(zhì)特征是(?。?/p>
A.改國王為皇帝,權(quán)力至高無上B.中央實(shí)行三公九卿制
C.地方實(shí)行郡縣制,防止割據(jù) D.采用法家思想,實(shí)行嚴(yán)刑峻法
13.秦朝形成了宰相制度,秦朝的丞相()
①“掌丞天子,助理萬機(jī)”
②執(zhí)掌群臣奏章,兼理國家監(jiān)察事務(wù)
③在中央各官職中地位最高,但受御史大夫牽制
④名義上掌握兵權(quán),實(shí)際由太尉“掌武事”
A.①③④B.①②④C.①③D.①②③④
14.秦朝時(shí)中央官制中為虛設(shè)的官職是()
A.太尉B.丞相C.御史大夫D.衛(wèi)尉
15.秦朝地方百姓如果打官司,按秦朝官吏職責(zé),他應(yīng)當(dāng)首先找()
A.御史大夫B.縣令C.丞相D.郡守
16.下列有關(guān)秦朝官制的敘述不正確的是()
A.中央設(shè)三公九卿,地方推行郡縣制B.太尉協(xié)助皇帝管理軍務(wù)
C.按官職大小排列是:三公、九卿、郡守D.地方政權(quán)機(jī)構(gòu)分為郡、州、縣三級(jí)
17.秦朝確立封建主義中央集權(quán)制度,適應(yīng)了()
①國家統(tǒng)一的需要
②自然經(jīng)濟(jì)存在的需要
③保護(hù)地主土地制度的需要
④推動(dòng)多民族國家發(fā)展的需要
A.①②③B.①②④C.②③④ D.①②③④
18.我國古代地方行政管理制度曾出現(xiàn)了從“分封制”到“郡縣制”的變化的最主要原因是()
A.交通的發(fā)展B.疆域的拓展
C.經(jīng)濟(jì)文化交流的需要D.加強(qiáng)中央集權(quán)的需要
19.秦始皇的功過
原告:秦統(tǒng)一后的平民百姓
被告:秦始皇
案情:被告被控于BC221年統(tǒng)一天下后,在十五年統(tǒng)治期間,殘暴不仁,奴役百姓,實(shí)在是一個(gè)暴君
被告人自辨:在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事及文化上做出了重大貢獻(xiàn)
陪審團(tuán):全體學(xué)生
如果你是法官,你將如何斷案。
參考答案
1.D前三項(xiàng)分別是夏、商、西周建立的時(shí)間,D項(xiàng)才是秦統(tǒng)一全國的時(shí)間標(biāo)志。注意秦國與秦朝的差別。
2.B各國變法以前,各諸侯國的統(tǒng)治者都是舊貴族勢力利益的代表;同時(shí),戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭連續(xù)不斷,要想保存自己的勢力,擴(kuò)大地盤,只有采取措施來發(fā)展自己。因此,建立封建制度和提高新興地主的地位等都是客觀結(jié)果而不是主觀愿望(目的)。
3.B“理解秦始皇創(chuàng)立皇帝制度的概況。嬴政統(tǒng)一六國后,認(rèn)為其功勞超過了三皇五帝,所以稱國家最高統(tǒng)治者為“皇帝”,并確立了皇帝世襲和皇權(quán)至高無上的原則,并非對(duì)古代有道明君的效法。
4.C要緊扣概念中的“集權(quán)”二字。在秦中央集權(quán)制下,地方權(quán)力嚴(yán)格集中于中央,中央權(quán)力嚴(yán)格集中于皇帝一人之手。C項(xiàng)概括最全面。
5.C秦統(tǒng)一前,天下長達(dá)550年左右戰(zhàn)斗不休。如秦始皇所說,如果再分封侯王,“是樹兵(引起戰(zhàn)亂)也”。所以,他在地方全面推行郡縣制。A、B兩項(xiàng)是軍事措施,D項(xiàng)是中央官制,C項(xiàng)才正確。
6.D郡縣長官均由皇帝任或中央任命,且不可世襲,故A、C兩項(xiàng)正確。結(jié)合題中括號(hào)內(nèi)的注釋,可判斷B正確。秦的郡守、縣令等地方官,官位不世襲,只有俸祿,沒有封地,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
7.C由題干材料可知,秦始皇吸取先代分封導(dǎo)致割據(jù)戰(zhàn)亂的教訓(xùn)而實(shí)行郡縣制。
8.AB、C、D三項(xiàng)不屬于皇帝制度的內(nèi)容。
9.BA是專制主義中央集權(quán)建立的影響。D不正確,專制主義中央集權(quán)在早期也推動(dòng)了中國社會(huì)的發(fā)展。專制主義中央集權(quán)并沒有確保地主階級(jí)的統(tǒng)治,C也錯(cuò)誤。。
10.C抓住題干中比屋大維建立元首制早二百年的限制條件,便可選出正確答案。
11.C三皇五帝是原始社會(huì)時(shí)期傳說中的歷史人物,故“神化了的部落聯(lián)盟首領(lǐng)”符合題意。
12.A本題主要考察學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。國體決定政體,故此題應(yīng)選A。
13.C②項(xiàng)屬于御史大夫的職權(quán);秦朝的丞相不掌握兵權(quán),故④是錯(cuò)誤的。
14.A太尉掌兵權(quán),秦朝太尉虛設(shè),從一個(gè)方面表明了皇帝獨(dú)攬大權(quán)。尤其是軍權(quán),不肯輕易給人。
15.B地方百姓打官司應(yīng)該在地方進(jìn)行??h令的主要任務(wù)是治理民主,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。
16.D秦朝地方政權(quán)機(jī)構(gòu)是郡縣兩級(jí)制。
17.D解答此題時(shí)可以從上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系角度和中央集權(quán)制度對(duì)歷史的影響等角度思考。
18.D分封制度容易導(dǎo)致國家的分裂,秦在統(tǒng)一后吸收分封制的教訓(xùn),確立了郡縣制。目的是為了加強(qiáng)中演集權(quán)。
19.我們應(yīng)該一分為二地評(píng)價(jià)秦始皇,秦始皇有功亦有過,功大于過。
其“功”主要表現(xiàn)在:(1)結(jié)束長期分裂和混戰(zhàn)局面,北擊匈奴,南平百越,奠定了我國統(tǒng)一的、多民族國家的基礎(chǔ),推動(dòng)了以華夏族為主體的中華民族形成。(2)開創(chuàng)了封建專制主義中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局(基礎(chǔ));(3)統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡等,促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展;
秦始皇的“過”主要表現(xiàn)在:(1)推行暴政,壓迫人民,激化了國內(nèi)階級(jí)矛盾,埋下了秦亡的禍根;(2)焚書坑儒,實(shí)行文化專制,禁錮了人們的思想,妨礙了文化發(fā)展
秦朝中央集權(quán)制度的形成
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以保證學(xué)生們在上課時(shí)能夠更好的聽課,幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《秦朝中央集權(quán)制度的形成》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成△課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。
一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
1、諸侯爭霸(春秋戰(zhàn)國時(shí)期):
①背景:宗法制、分封制遭到破壞
②目的:爭奪土地和人民
③方式:兼并戰(zhàn)爭
2、秦朝統(tǒng)一:前221年
①秦國先后滅掉了哪六國?
韓、趙、魏、楚、燕、齊
②秦國能統(tǒng)一全國的最重要原因是什么?
經(jīng)過商鞅變法,秦國實(shí)力日益強(qiáng)大
③秦朝在我國歷史上有何重要地位?
秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝
二、至高無上的皇權(quán)和中央官制
1、皇帝制:
①始皇帝的來歷:
秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇,功過五帝,便從“三皇”、“五帝”中各取一字合為“皇帝”,自稱
“始皇帝”,希望從自己開始,皇位能傳承千萬世。
②皇帝制的特點(diǎn):皇位世襲,皇權(quán)至上
③皇帝制的影響:為歷代封建王朝所沿用
2、中央官制——三公九卿制
①三公九卿及其職責(zé)
丞相:為百官之首,幫助皇帝處理全國政事。
三公御史大夫:是副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。
太尉:負(fù)責(zé)管理全國軍事
三公九卿都由皇帝直接任免
②三公九卿的相互關(guān)系:相互配合,彼此牽制
3、決策程序及其作用:
①程序:丞相、御史大夫、諸卿朝議→皇帝裁決
②作用:可在一定程度上減少?zèng)Q策失誤
三、郡縣制的全面推行
1、過程:開始產(chǎn)生(春秋戰(zhàn)國)→全面推行(秦朝)
2、郡縣長官及其產(chǎn)生:
①郡的最高行政長官:郡守
②縣的最高行政長官:縣令或縣長
3、影響:
①實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制
②形成了中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。
△郡縣制與分封制最大的不同是什么?
郡縣長官由皇帝任免,有利于加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固國家統(tǒng)一。
△隨堂練習(xí):《全品》第1課“典題探究”(見《全品》第1課,略)△作業(yè):《全品》課時(shí)作業(yè)(二)
第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(簡案)
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé),作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng),讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢?下面是小編為大家整理的“第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(簡案)”,希望能對(duì)您有所幫助,請收藏。
第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(簡案)三維目標(biāo):
理解秦統(tǒng)一的條件
能表述“皇帝”的由來、含義。
明確“三公”的具體職責(zé)。
評(píng)述秦中央集權(quán)制度的影響。
知道秦朝郡縣制度建立的史實(shí),比較郡縣制和分封制的異同。
運(yùn)用教材的材料作為證據(jù)去理解過去,能從材料中提取有效信息,應(yīng)用有效信息去論證問題。
能夠輕松地在課本上做各種標(biāo)記,以突出知識(shí)重點(diǎn)。
能對(duì)知識(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理,如運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖掌握秦代中央到地方行政系統(tǒng)。
通過質(zhì)疑、解疑,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。
對(duì)歷史學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí),能夠主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),勤于思考。
通過古代贊頌秦始皇的詩歌和圖片,感受秦朝初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的宏大氣象。
通過秦朝始創(chuàng)的“皇帝制度”、三公九卿制度、郡縣制度等內(nèi)容,體會(huì)制度建設(shè)對(duì)國家穩(wěn)定和統(tǒng)一的重要意義。
重點(diǎn):皇帝制度、三公九卿制度、郡縣制度、中央集權(quán)制度的影響。
難點(diǎn):中央集權(quán)制度的影響。
教具:多媒體課件
導(dǎo)入 china的由來:瓷器、支那、秦朝等含義。那么秦朝有哪些成就著稱于世呢?學(xué)生回答后,強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):秦的統(tǒng)一和中央集權(quán)制度的形成,這就是本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。中央集權(quán)制度是在怎樣的背景下建立的?
利用三幅地圖引出
一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
1、分析統(tǒng)一的條件(經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民心所向、局部統(tǒng)一、秦國實(shí)力)
2、地圖展示滅六國、統(tǒng)一秦王朝的建立
以結(jié)構(gòu)圖探究秦怎樣來鞏固統(tǒng)一?分析割據(jù)爭霸的原因,由分封制的弊端——制度問題造成,那么為防止割據(jù),鞏固統(tǒng)一就必須進(jìn)行制度的創(chuàng)新,引出
二、秦朝中央集權(quán)制度的形成
要確立這套制度首先從何做起?以音樂、圖片烘托秦始皇——中國第一位皇帝出現(xiàn),他首創(chuàng)了
1、皇帝制度
問題導(dǎo)學(xué)(投影問題)
(1)“皇帝”這一名稱是怎樣而來?
秦王從“三皇”“五帝”中各取一“皇”字和一“帝”字,組成了“皇帝”這一名號(hào)。
(2)贏政為什么重定尊號(hào)?
自認(rèn)為功德無量,王的稱號(hào)不足以顯示自己的權(quán)勢和地位。
(3)秦始皇還采取了哪些尊君的做法?
要點(diǎn):朕、制、詔、璽;強(qiáng)調(diào)皇帝的與眾不同,皇帝獨(dú)尊。
(4)閱讀材料,指出皇帝制度的重要特征。
材料1:“制曰:……朕為始皇帝,后世以計(jì)數(shù),二世至于萬世,傳之無窮。—《史記秦始皇本紀(jì)》
材料2:全國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等一切大權(quán),由皇帝總攬;中央和地方的主要官員,都由皇帝任免;軍隊(duì)調(diào)動(dòng)以虎符為憑據(jù),虎符由皇帝控制、發(fā)給。
要點(diǎn):皇位世襲顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移;另一方面以皇權(quán)至上顯示了地位的不可僭越。這是中國封建專制制度的重要特征。
這樣的皇帝制度有無弊端?學(xué)生發(fā)言后,如決策失誤、政務(wù)繁忙等,以材料輔證。
秦始皇統(tǒng)一天下後,政務(wù)十分繁忙,《史記秦始皇本紀(jì)》載:“天下之、事無小大皆決於上,上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈,不得休息?!薄笆笔?20斤,這是說秦始皇每天要看120斤(相當(dāng)于今天的60斤)竹木簡寫成的官文?;实劭吹墓氖墙?jīng)過篩選的,每天要往宮廷送的公文則難以勝數(shù)。
秦始皇勢必需要助手輔助,引出
2、中央官制。
(1)中央官制的設(shè)置及職能
提出要求,明確中央官制的設(shè)置及職能,學(xué)生自學(xué)。
接下來幫秦始皇解決三件事情。
A秦始皇要在全國征發(fā)民工修筑長城,誰應(yīng)來協(xié)助:丞相。
B秦始皇要下達(dá)一道“焚書”的詔令,有權(quán)下達(dá)者應(yīng)是:御史大夫。
C秦朝軍權(quán)由何人掌管:?(由歧義起疑,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問題)
展示中央官制圖、同心圓圖,分析其最顯著的特點(diǎn):皇權(quán)為中心。以此引出
(2)中央官制的作用。
A維護(hù)君主專制
B一定程度上減少?zèng)Q策失誤;
兩個(gè)作用中最主要的是第一點(diǎn)。分析“學(xué)思之窗”,反映了專制主義中央集權(quán)制度——相權(quán)與皇權(quán)這一矛盾,那還有一個(gè)什么矛盾?中央與地方。
如何解決這一矛盾?回到四千多年前的秦朝群臣的一場大辯論。分析本課引言,秦統(tǒng)一之初,群臣圍繞什么展開一場討論?秦始皇最終同意哪一種觀點(diǎn)?
3、郡縣制:
以官制圖講解本目
(1)郡縣制的全面推行(為何說全面推行?)
秦始皇設(shè)多少郡?郡受到中央政府的直接管轄。郡下又設(shè)縣,縣以下設(shè)置哪些主要行政機(jī)構(gòu)?(歷史縱橫)結(jié)合沛縣、江陰縣級(jí)市例子談?wù)劇?br> 秦朝在郡縣設(shè)置的主要官員有哪些?各負(fù)何責(zé)?
(2)地方官制及職能(舉例老百姓到衙門告狀先找誰?)
(2)郡縣制的作用(由官制圖:中央與地方的關(guān)系入手)地方服從中央,地方主要官員的任免權(quán)最終掌握在皇帝的手中,從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方的有效控制,加強(qiáng)了中央集權(quán),有效的防止出現(xiàn)割據(jù)。這顯然不同與哪種制度?
比較分封制與郡縣制不同,表格展示。
由兩制的影響比較,引出一個(gè)問題,歷史開了一個(gè)不小的玩笑,秦二世而亡。投影材料:“夏商西周封建而延,秦郡專權(quán)而促?!鼻氐亩堂遣皇强たh制惹的禍?學(xué)生發(fā)言。
最后,以柳宗元話“咎在人怨,非郡邑之制失也?!?br> (展示)秦這套從中央到地方的金字塔權(quán)力結(jié)構(gòu)中,地方服從中央——中央集權(quán),但最終受制于皇帝——專制主義,這就是秦建立的專制主義中央集權(quán)制度。
三、中央集權(quán)制度的影響
秦開創(chuàng)的這套政治制度對(duì)后世有何影響?
奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷得到加強(qiáng)和完善。
補(bǔ)充:也鞏固了統(tǒng)一,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。秦鞏固統(tǒng)一的措施除了以上政治方面,還有哪些?歷史縱橫
強(qiáng)調(diào)本課要旨。練習(xí)。