英語高中語法教案

七年級英語上冊語法重點(diǎn)。

七年級英語上冊語法重點(diǎn)

1．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
Thisisaflower.這是一朵花。(近處)
Thatisatree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：
Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí)說Thisis…,不說Thatis…。如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：
Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問對方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？
—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí),要用it代替this或that。如：
①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?那是什么？
—It’sakite.是只風(fēng)箏。
3．these和those用法
this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些畫很好。
③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？
Yes,theyare.是的，他們是。
4．名詞＋’s所有格
單數(shù)名詞后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”
Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”
Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）
5．Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：
Therebe放句首，主語跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
Thereisabookonthedesk.
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個(gè)，am，is還有are。“Therebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6．like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個(gè)小孩。
(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：
Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。
(3)后接動詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。
如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.
8．英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時(shí)間的表達(dá)法
(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)過、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過幾分。（以30分為分界線）
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小時(shí)制6:00a.m.上午6點(diǎn)8:20p.m.下午8點(diǎn)20分
(4)24小時(shí)制13:0013點(diǎn)鐘22:1522點(diǎn)15分
(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)時(shí)間前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運(yùn)動俱樂部。
(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.
①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.
②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t
jaB88.cOM

一.詞匯
⑴單詞
1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of
1).in表示"在……中"，"在……內(nèi)"。例如：
inourclass在我們班上inmybag在我的書包里
inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里
2).on表示"在……上"。例如：
onthewall在墻上
onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上
3).under表示"在……下"。例如：
underthetree在樹下underthechair在椅子下underthebed在床下
4).behind表示"在……后面"。例如：
behindthedoor在門后behindthetree在樹后
5).near表示"在……附近"。例如：
neartheteachersdesk在講桌附近nearthebed在床附近
6).at表示"在……處"。例如：
atschool在學(xué)校
athome在家
atthedoor在門口
7).of表示"……的"。例如：
apictureofourclassroom我們教室的一幅畫
amapofChina一張中國地圖
2.冠詞a/an/the:
冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個(gè)形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以元音音素開頭的字母前，如:anapple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個(gè)。
Thisisacat.
這是一只貓。
ItsanEnglishbook.
這是一本英語書。
Hisfatherisaworker.
他的爸爸是個(gè)工人。
the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Whostheboyinthehat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------Whatcanyouseeintheclassroom?
------Icanseeabag.
------Wheresthebag?
------Itsonthedesk.
-------你能在教室里看到什么呀？
------我能看見一個(gè)書包。
------書包在哪呀？
------在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.
例如：
Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。
Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。
②在疑問句和否定句中用any。
例如：
Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹嗎？
Thereisntanywaterintheglass.杯子里沒有水。
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點(diǎn)我們不久就會學(xué)到。
例如：
Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。
例如：
Anyoneofuscandothis.我們當(dāng)中任何一個(gè)都能做這個(gè)。
some和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，希望大家能準(zhǔn)確地掌握它們的用法。
4.family
family看作為一個(gè)整體時(shí)，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式is；如把family看作為家庭成員時(shí)，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語動詞be應(yīng)用are。
Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個(gè)大家庭。
Myfamilyareallathomenow.我的家人現(xiàn)在都在家。
Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。home指個(gè)人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點(diǎn)。house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。
Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。
MyhomeisinBeijing.我的家在北京。
Heisntathomenow.他現(xiàn)在不在家。
Itsapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。
5.little的用法
alittledog一只小狗，alittleboy一個(gè)小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數(shù)名詞。
Thereislittletime.幾乎沒時(shí)間了。
Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。
⑵詞組
onthedesk在桌子上
behindthechair在椅子后
underthechair在椅子下面
inherpencil-box在她的鉛筆盒中
nearthedoor在門附近
apictureofaclassroom一個(gè)教室的圖片
lookatthepicture看這張圖片
theteachersdesk講桌
amapofChina一張中國地圖
familytree家譜
haveaseat坐下，就坐
thisway這邊走
二.日常用語
1.Comeandmeetmyfamily.
2.Goandsee.IthinkitsLiLei.
3.Gladtomeetyou.
4.Whatcanyouseeinthepicture?
Icanseeaclock/somebooks.
5.Canyouseeanorange?
Yes,Ican./No,Icant.
6.WheresShenzhen?
ItsnearHongKong.
7.Letmesee.（口語）讓我想想看。
see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：
8.Pleasehaveaseat.
seat表示"座位"，是個(gè)名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。
三.語法
1.名詞所有格
名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
（1）.一般情況下在詞尾加"s"。
例如：KatesfatherKate的爸爸mymothersfriend我媽媽的朋友
（2）.如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加""。
例如：TeachersDay教師節(jié)Theboysgame男孩們的游戲
（3）.如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加"s"。
例如：ChildrensDay兒童節(jié)WomensDay婦女節(jié)
（4）.表示兩個(gè)或幾個(gè)共有時(shí)，所有格應(yīng)加在后一個(gè)名詞上。
例如：
LucyandLilysroomLucy和Lily的房間
KateandJimsfatherKate和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"s"，而常常用介詞of的短語來表示。
amapofChina一幅中國地圖thenameofhercat她的貓的名字
apictureofmyfamily我的家庭的一張照片thedoorofthebedroom臥室的門
2.祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時(shí)用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時(shí)，please前多用逗號。
（1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Goandsee.去看看。Comein,please.請進(jìn)。
（2）.祈使句的否定形式常用dont于句首。
Dontlookatyourbooks.不要看書。Dontplayontheroad.不要在馬路上玩。
3.Therebe的句子結(jié)構(gòu)
Therebe是一個(gè)"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數(shù)或復(fù)數(shù)）+地點(diǎn)狀語或時(shí)間狀語。
be動詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個(gè)名詞，當(dāng)所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，be動詞形式為is；當(dāng)所接主語為復(fù)數(shù)名詞時(shí)，be動詞為are；當(dāng)be動詞后接兩個(gè)以上主語時(shí)，be動詞與最臨近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點(diǎn)狀語。
Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。
Therearentanybooksonthedesk.桌子上沒書。
（2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：
Bethere+(any)+名詞+地點(diǎn)狀語？
肯定回答：Yes,thereis/are.
否定回答：No,thereisnt/arent.
---Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎？---Yes,thereis.有。
---Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎？---No,therearent.沒有。
（3）特殊疑問句：
Howmany...arethere(+地點(diǎn)狀語)？"某地有多少人或物？"
回答用Therebe...
Theresone./Therearetwo/three/some...
有時(shí)直接就用數(shù)字來回答。One./Two...
---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學(xué)生？
---Theresonlyone./Therearenine.只有一個(gè)。/有九個(gè)。
（4）如果名詞是不可數(shù)名詞，
用：Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點(diǎn)狀語？
Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？
Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？

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七年級英語上冊語法教案

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有寫好教案課件計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們會寫教案課件的范文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“七年級英語上冊語法教案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

七年級英語上冊語法教案
1．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
Thisisaflower.這是一朵花。(近處)
Thatisatree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：
Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí)說Thisis…,不說Thatis…。如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：
Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問對方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？
—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí),要用it代替this或that。如：
①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?那是什么？
—It’sakite.是只風(fēng)箏。

3．these和those用法
this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些畫很好。
③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？
Yes,theyare.是的，他們是。

4．名詞＋’s所有格
單數(shù)名詞后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”
Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”
Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）
5．Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：
Therebe放句首，主語跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
Thereisabookonthedesk.
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個(gè)，am，is還有are?！癟herebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6．like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個(gè)小孩。
(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：
Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。
(3)后接動詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

7．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。
如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am，is要變?yōu)閍re。如：
I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：
Thisisabox.→Theseareboxes.

8．英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

9.時(shí)間的表達(dá)法
(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)過、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過幾分。（以30分為分界線）
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小時(shí)制
6:00a.m.上午6點(diǎn)8:20p.m.下午8點(diǎn)20分
(4)24小時(shí)制
13:0013點(diǎn)鐘22:1522點(diǎn)15分
(5)15分可用quarter
4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)時(shí)間前通常用at.
at5o’clockat7:30p.m.

10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運(yùn)動俱樂部。
(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.
①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.
②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t

人教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語總匯,語法總結(jié)

每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！你們會寫多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“人教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語總匯,語法總結(jié)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

人教版七年級英語下冊重點(diǎn)短語總匯,語法總結(jié)
各單元知識概要
Unit1Where’syourpenpalfrom?
一、詞組
befrom=comeform來自...
penpal=penfriend筆友
likeanddislike好惡；愛憎
livein….在...居住
speakEnglish講英語
playsports做體育運(yùn)動
alittleFrench一些法語
gotothemovies去看電影
anactionmovie一部動作片
onweekends在周末
Excuseme對不起，打擾
getto到達(dá)、抵達(dá)
beginningof在...開始的時(shí)候
attheendof在...結(jié)束的時(shí)候
arriveat/
二、句型
（1）、Where主+be+主語＋from?
主語＋be+from+地點(diǎn).
（2）、Wheredo/does+主語＋live?
主語＋live/livesin…
（3）、Whatlanguagedo/does+主語+speak?
主語＋speak/speaks….
（4）、主語＋like/likes+doing…
三、日常交際用語
1－Whereisyourpenpalfrom?
－He’sfromChina.
2－Wheredoesshelive?
-－ShelivesinTokyo.
3－DoesshespeakEnglish?
－Yes,shedoes/No,shedosen’t.
4－Isthatyournewpenpal?
－Yes,heis/No,heisn’t.
5－Whatlanguagedoesshespeak?
－ShespeaksEnglish.
Unit2Where’sthepostoffice
一、詞組
postoffice郵局
payphone投幣式公用電話
nextto在...隔壁
acrossfrom在...對面
infrontof在...前面
between…and…在...和...之間
onastreet在街上
intheneighborhood在附近
ontheright/left在右邊／在左邊
onone’sright/left在某人的右邊／左邊
turnright/left向右／左轉(zhuǎn)
takeawalk散步
havefun玩得開心
thewayto…去...的路
takeataxi打的／乘出租車
godown(along)…沿著...走
gothrough...穿過...
haveagoodtrip旅途愉快
二、句型
(1)、Isthereabanknearhere?
Yes,thereis.It’sonCentreStreet.
No,thereisn’t.
(2)、Where’sthesumpermarket?
It’snexttothelibrary.
(3)、BridgeStreetisagoodplacetohavefun.
(4)、Ihopeyouhaveagoodtrip.
(5)、Ifyouarehungry,youcanbuyfoodintherestaurant.
(6)、Talkawalkthoughthepark..
(7)、enjoy后接名詞或動詞-ing形式.
Doyouenoy(=like)yourwork?
Doyouenjoy(=like)livinginthecity?
三、日常交際用語
(1)、Istherea….?句型Eg:
-Excuseme.Isthereahotelintheneighborhood.
-Yes,thereis.No.thereisn’t
(2)、Whereis…?句型Eg:
-Whereisthepark,please?
-It’sbehindthebank.(肯定回答)
-I’msorryIdon’tknow.(否定回答)
(3)、Whichisthewayto+地點(diǎn)?句型.例如：
-Whichisthewaytothelibrary.
(4)、HowcanIgetto+地點(diǎn)?句型.例如：
-HowcanIgettotherestaurant?
(5)、Canyoutellmethewayto+地點(diǎn)？句型.例
-Canyoutellmethewaytothepostoffice?
(6)、Letmetellyouthewaytomyhouse.
(7)、Justgostraightandturnleft.

Unit3Whydoyoulikekoalas?
一、詞組
wanttodosth.想要做某事
wantsbtodosth想要某做某事
wantsth想要某物
Letsbdosth讓某人做某事
kindof有幾分種類
akindof一種…
…yearsold…年齡如：tenyearsold十歲
liketodosth喜歡做某事
likedoingsth
playwith…與...一起玩
bequiet安靜
duringtheday在白天
atnight在夜間
havealookat..看...
one…theother一個(gè)...另一個(gè)...
二、句型
(1)、-whydoyoulikepandas?
-Becausethey’reverycure.
(2)、-Whydosehelikekoalas?
-Becausetheyarekindofinteresting.
(3)、-Wherearelionsfrom?
-LionsarefromSouthAfrica.
(4)、-Whatanimalsdoyoulike?
-Ilikeelephants.
三、日常交際用語
(1)、-Let’sseethelions.
(2)-Whydoyouwanttoseethelions?
-Becasetheyareverycute.
(3)-Doyoulikegiraffes?
Yes,Ido./No,Idon’t
(4)-Whatotheranimaldoyoulike?
_Ilikedogs.too
other+名詞的復(fù)數(shù).表示沒有特定的數(shù)量范圍
theother+名詞的復(fù)數(shù)表示有特定的數(shù)量范圍.
(5)-Whyareyoulookingatme?
-Becauseyouareverycute.
(6)-Letusplaygames.–Great!
Letmesee.
Unit4Iwanttobeanactor.
一、詞組
wanttobe+職業(yè)想要成為。。。
shopassistant店員
bankclerk銀行職員
workwith與。。。一起工作
workhard努力工作
workfor為。。。而工作
workas作為。。而工作
get..from…從。。。獲得。。。
givesth.to.sb/give.sb.sth把某物給某人
正確的表示：giveit/themtosb.
錯(cuò)誤的表示：givesb.it/them
intheday在白天
atnight在夜間
talkto/with與…講話
goouttodinners外出吃飯
inahospital在醫(yī)院
newspaperreporter報(bào)社記者
movieactor電影演員
二、句型
(1)-Whatdo/does+某人+do?
例：-Whatdoyoudo?-I’mastudent.
-Whatdosehedo?He’sateacher.
(2)-Whatdo/does+某人+wanttobe?
例：Whatdoyouwanttobe?-Iwanttobeateacher.
-Whatdoesshewanttobe?Shewanttobeanuser.
(3)-Wheredoesyoursisterwork?
-Sheworksinahospital.
(4)-Doesheworkinthehospiat
Yes.hedoes/No,hedoesn’t
(5)-Doessheworklate?
-Yes,shedoes/No.shedoesn’t
(6)－英語中詢問職業(yè)的幾種表達(dá)方式：
Whatdo/does…do?
Whatis…?Whatisyourfather?
What’sone’sjob?例：What’syourfather’sjob?
Unit5I’mwatchingTV.
一、詞組
dohomework做家庭作業(yè)
watchTV看電視
eatdinner吃飯；就餐
cleantheroom打掃房間
readnewspaper/abook看報(bào)紙／看書
gotothemovies看電影
writealetter寫信
waitfor等待；等候
talkabout談?wù)?。。?！?br> playbasketball/soccer/打籃球／踢足球
takephotos拍照
TVshow電視節(jié)目
Someof。。。。。。中的一些
aphotoofmyfamily我的家庭照
atschool在學(xué)校
bewith和。。。一起
inthetree在樹上
二、句型
(1)-What+be+主語+doing?….正在做什么？
-主語＋be+doing。。?！谧瞿呈隆?br> 例：－whatareyoudoing?
-I’mdoingmyhomework.
(2)-Thanksfor…為。。。而感謝
例：Thanksforyourletter.
(3)-Hereare/is…
例：Herearesomeofmyphotos.
Hereisaphotoofmyfamily.
(4)-Thatsoundsgood.
(5)-ThisTVshowisboring.
三、日常交際用語
(1)-Doyouwanttogotothemovices?–Sure.
(2)-Whendoyouwanttogo?–Let’sgoatseven.
(3)-Wheredopeopleplaybasketball?–Atschool.
(4)-What’shewaitingfor?-He’swaitingforabus.
(5)-What’shereading?He’sreadinganewspaper.
1)現(xiàn)在在進(jìn)行時(shí)的形式是：
助動詞be(am,is,are)+動詞-ing形式（也叫現(xiàn)在分詞），表示現(xiàn)在（說話的瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。
2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句形式
主語+be(am,is,are)+動詞現(xiàn)在分詞+其他
I’mwatchingTV.
3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句形式
主語+be(am,is,are)+not+動詞現(xiàn)在分詞+其他
Theyarenotplayingsoccer.
4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句形式及回答:
Is(am,are)+主語+動詞現(xiàn)在分詞+其他?
Yes,主語+is/am/are.No,主語+isn’t/aren’t/amnot.
Areyoureading?Yes,Iam.No,Iamnot.
5)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句形式:
特殊疑問詞+is/am/are+主語+現(xiàn)在分詞+其他?
例:Whatisyourbrotherdoing?
6)動詞+ing形式(現(xiàn)在分詞)的構(gòu)成.
1一般情況下在動詞詞結(jié)尾加-ing.
如:eat--eating,do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不發(fā)音的元音字母e結(jié)尾的動詞,先去掉e再加-ing.
如:take--taking,write—writing,have-having
come—coming.dance--dancing
3詞尾如果是以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞.應(yīng)該先雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ing.
如:run—runing,sit—sitting,swim—swimming.
Shop—shopping.put—putting,sit—sitting
Unit6It’sraning!
一、詞組
AroundTheWorld世界各地
Onvacation度假
Takephotos拍照
Onthebeach在海邊
agroupofpeople一群人
playbeachvolleyball打沙灘排球
besurprised驚訝的
besurprisedatsth./sb.對某人或某人感到驚訝
inthisheat在酷暑中
berelaxed放松
haveagoodtime玩得很痛快
indifferentkindofweather在不同的天氣里
Thanksbfor(doing)sth由于（做）某事而感謝某人
How’sitgoing?近況如何
Some…others…一些…另一些…
Looklike..看起來像。。。
二、句型／日常交際用語
(1)-How’stheweather(+地點(diǎn))?–It’sraining?
(2)-What’stheweatherlike?—It’ssunny./It’scoldandsnowing.
(3)-How’sitgoing?–Great./Notbad.
(4)ThanksyouforjoiningCCTV’sAroundTheWorldshow?
(5)-IsAuntWangthere?–Yes,sheis/No,sheisn’t
Unit7Whatdosehelooklike?
一、詞組
looklike看起來像....
curly/short/straight/longhair卷／短／直發(fā)
mediumheight/build中等高度／身體
alittlebit一點(diǎn)兒…
apopsinger一位流行歌手
play的用法。
wearglasses戴眼鏡
haveanewlook呈現(xiàn)新面貌
goshopping去購物
thecaptainofthebasketballteam籃球隊(duì)隊(duì)長
Nobodyknowsme沒有人認(rèn)識我
二、句型
1)--Whatdoeshelooklike?
--He’sreallyshort.Hehasshorthair.
2)--Shehasbeautiful,longblackhair.
3)--Idon’tthinkhe’ssogreat.
4)--Whatdoyoulooklike?I’mtall.I’mthin.
5)--Whatdotheylooklike?-
--Theyaremediumheight.
6)--Sheneverstopstalking.
--Stopdoing(sth)表示停止正在干的事.
如:Hestoplistening
--stoptodo(sth)表示停下來去做某事
如:Hestopstolisten.
7)Icangoshoppingandnobodyknowsme.
Unit8I’dlikesomenoodles.
1.詞組
wouldlike想要
alarge/medium/smallbowl大碗/中碗/小碗
whatsize什么尺寸
orangejuice桔汁
greentea綠茶
phonenumber電話號碼
aswellas而且
whatkindof表示….的種類
akindof一種…
somekindof許多種…
abowlofrice一碗米飯
abottlefoorangejuice一瓶桔子汁
threeoranges三個(gè)桔子(可數(shù))
abottlefoorangej一瓶桔子汁(不可數(shù))
somechicken一些雞肉(不可數(shù))
threechickens三只小雞(可數(shù))
二句型
1)Whatkindof…wouldyoulike?你想要…?
EG:--Whatkindofnoodleswouldyoulike?
--Beefandtomatonoodles.please.
2)Wehavelare,medium,andsmallbowls.
3)Ilikedumplings,Idon’tlkeenoodles.
三日常交際用語
(1)—CanIhelpyou?
--I’dlikesomenoodles.please.
(2)--whatkindofnoodleswouldyoulike?
--I’dlikemuttonandpotatonoodles.Please.
(3)—Wouldyoulikeacupfogreentea?
--Yes,please./No,thanks
wouldlike后面還可以跟不定式.即:
A:wouldliketodo.sth.想要做某事.
Hewouldliketoseeyoutoday.
B:wouldlikesb.to.do.sth.想要某人做某事
Whatwouldyoulikemetodo.

Unit9Howwasyourweekend?
一、詞組
doone’shomework做某人的家庭作業(yè)
如：domyhomework做我的家庭作業(yè)
play+運(yùn)動或棋類
如：playsoccer踢足球playchess下棋
play+樂器如：playtheguitar彈吉他
gotothemovies去看電影
dosomereading閱讀
studyforthe(math)test準(zhǔn)備（數(shù)學(xué)）考試
stayathome呆家里
gotosummercamp去夏令營
gotothemountains去爬山
visitsb拜訪某人
goshopping去購物
lastmonth上個(gè)月
threedaysago三天前
yesterday昨天
lookfor尋找
goforawalk散步
inthemorning/afternoon/evening在早上／在下午／在晚上
playcomputergames玩電腦游戲
Itwastimetodosth該。。。的時(shí)候了
二、句型
（1）Ivisitedmyauntlastweekend.
(2)--Howwasyourweekend?
--Itwasgreat./OK
(3)—Itwastimetogohome.
三、日常交際用語
(1)—Whatdidyoudolastweekend?
--OnSaturdaymorning,Iplayedteenis.
(2)—Howwasyourweekend?
--Itwasgreat.Iwenttothebrach.
一般過去時(shí)態(tài)
一般過去時(shí)態(tài)表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),動詞通常用一般過去式來表示,除動詞be的過去式was/were有人稱變化,其他都沒人稱的變化.
過去式的構(gòu)成
(1)一般情況下在動詞詞尾加-ed.如:
stay—stayedhelp—helpedvisit-visited
(2)詞尾是e的動詞加-d.
如:like—likedlive—lived
(3)以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音結(jié)尾的重讀閉章節(jié)應(yīng)雙寫該輔音字母,再加-ed.如:
stop—stoppedplan—planned
(4)以輔音字母+y結(jié)尾的動詞,要將y改為i再加-ed.如:study—studiedworry—worried
(5)不規(guī)則動詞的過去
am/is—wasare—werehave-had
go—wentfind—founddo—didsee-saw
Unit10Wheredidyougoonvacation?
一、詞組
ptettygood相當(dāng)好；不錯(cuò)
intheconner在角落
kindofboring有點(diǎn)無聊
belost迷路
feelhappy感到高興
befun很有趣
onvacation在度假
CentralPark中央公園
theGreatWall長城
thePalaceMuseum故宮
Tian’anMenSquare天安門廣場
二、句型
(1)—Wheredidyougoonvacation?
--Iwenttothebreach.
(2)—Howwastheweather?
--Itwashotandhumid.
(3)--Itwaskindofboring
(4)—Thatmademefeelveryhappy.
(5)--Wehadgreatfunplayinginthewater.
--havegreatfundoingsth表示“愉快地做某事”，“做某事很有趣”
(6)Ihelpedhimfindhisfather.Thatmademefeelveryhappy.
helpsb.(to)do.sth.幫助某人做某事（to可?。?br> makesb.do.sth.使某人做某事
letsb.do.sth.
Letmehelpyoucarry(搬動)it.
(7)Ifoundasmallboycryingintheconner.
findsb.doingsth.發(fā)現(xiàn)某人正在做某事。
findsb.do.sth.發(fā)現(xiàn)某人做某事（整個(gè)過程）
Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?
一、詞組
talkshow談話節(jié)目
soapopera肥皂劇
sportsshow體育節(jié)目
gameshow比賽節(jié)目
thinkof認(rèn)為
howabout……怎么樣？＝whatabout…
infact事實(shí)上
athirteen-year-oldboy一個(gè)十三歲的男孩＝Theboyisthirteenyearsold
talkto(with)…跟…談話
thanksfor…為…感謝
eachstudent每個(gè)學(xué)生
keyring鑰匙鏈
baseballcap棒球帽
theschoolmagazine?？?br> can’tstand不能忍受
don’tmind不介意／無所謂／不在乎
二、句型
(1)—Whatdoyouthinkofsituationcomedy?
--Ilovethem
(2)—Iaskedstudentsaboutfashion.
(3)—ThisiswhatIthink.
(4)--Idon’tmindwhatyoungpeoplethinkofme!
(5)—Canyoupleaseputmyletterinnextmonth’smagazine?
三、日常交際用語
(1)—Whatdoyouthinkofsuopoperas?
---Ilovethem/Idon’tmindthem/Ican’tstandthem/Idon’tlike.
(2)—Howaboutyou?---Ido.too.
(3)--Whatdoyouthinkof…?
--=Howdoyoulike…?
如：Whatdoyouthinkofthepicture?
=Howdoyoulikethepicture?
Unit12Don’teatinclass.
一、詞組
schoolrules學(xué)校規(guī)章制度
breaktherules違反規(guī)章制度
inthehallways在過道
listentomusic聽音樂
inthemusicroom在音樂教室里
inthedininghall在餐廳
sportsshoes運(yùn)動鞋
gymclass體育課
afterschool放學(xué)后
havetodo不得不做
toomany太多
getup起床
byteno’clock十點(diǎn)之前
makedinner做飯
thechildren’spalace少年宮
二、句型
(1)—Don’tarrivelateforclass.
(2)—Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.
(3)—Whatelsedoyouhavetodo?
--Wehavetocleantheclassroom.
(4)--Canwewearhatsinschool?
--Yes,wecan/No,wecan’t.
(5)-Doyouhavetowearauniformatschool?
-Yes,wedo/No,wedon’t.
重難點(diǎn)精析
祈使句
通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語you(聽話人)通常省略。其構(gòu)成通常有以下幾種形式。
1)Be型（即系動詞原型be+表語＋其他）。
如：Bequiet,please.
否定句Don’t+be+表語+其他。
如：Don’tbeangry.
2)Do型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。如：
Openyoubooks,please.
否定句Don’t+實(shí)義動詞原形+賓語+其他。
如：Don’teatintheclassroom.
3)Let型（即Let+賓語+動詞原形+其他）如：
Letmehelpyou.
Let’sgoatsixo’clock.
否定句一般在賓語后加not。如：
Let’notwatchTV.
4)No+V-ing型（此種形式通常用于公共場合的提示語中，意為“禁止做某事“）如：
Nosmoking!嚴(yán)禁吸煙！
Notalking!不許交談！
Nopassing!禁止通行！
Noparking!不許停車

七年級英語上冊英語語法整理（一）

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來工作才會更有干勁！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級英語上冊英語語法整理（一）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

七年級英語上冊英語語法整理（一）

1．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
Thisisaflower.這是一朵花。(近處)
Thatisatree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：
Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí)說Thisis…,不說Thatis…。如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：
Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問對方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？
—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí),要用it代替this或that。如：
①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?那是什么？
—It’sakite.是只風(fēng)箏。

3．these和those用法
this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些畫很好。
③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？
Yes,theyare.是的，他們是。

4．名詞＋’s所有格
單數(shù)名詞后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”
Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”
Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）
5．Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：
Therebe放句首，主語跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
Thereisabookonthedesk.
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個(gè)，am，is還有are。“Therebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.