小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪孩子》練習(xí)題。

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫(xiě)一份學(xué)生易接受的教案。對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，那么老師怎樣寫(xiě)才會(huì)喜歡聽(tīng)課呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪孩子》練習(xí)題”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題也是重要的，接下來(lái)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文雪孩子練習(xí)題向大家推薦，希望大家認(rèn)真練習(xí)。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。[精選范文網(wǎng) 547118.cOm]

dàyīchūláihuílái

()()()

xīɡuāɡuāɡuǒshànɡyī

()()()

二、連一連，讀一讀。

發(fā)起知來(lái)睡綠

往道床燒化覺(jué)

三、讀句子，注意下面帶橫字的讀音。

1、我知道你抱的是一只小貓。

2、小明畫(huà)了一幅大雪融化的圖。

3、她穿過(guò)人行道，很快到了學(xué)校。

四、日積月累。

又說(shuō)又跳又苦又辣又酸又疼又白又胖

又香又甜又大又圓又___又___又___又___

五、寫(xiě)筆順填空。

瓜：________共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。

衣：________共()畫(huà)，第五畫(huà)是()。

來(lái)：________共()畫(huà)，第四畫(huà)是()。

光準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)是不夠的，必須還要搭配練習(xí)題的運(yùn)用，一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文雪孩子練習(xí)題就是為大家準(zhǔn)備的檢測(cè)練習(xí)，另外我們?yōu)榇蠹艺砹巳私贪嬉荒昙?jí)上語(yǔ)文《借生日》練習(xí)題，歡迎閱讀!

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人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《自己去吧》練習(xí)題

學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，我們精心為大家整理了一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文自己去吧練習(xí)題，供大家參考。

一、選擇正確的讀音。

您(nínlín)那(nàlà)景(jǐnɡjǐn)深(shēnshēnɡ)

二、讀一讀，記一記。

那邊深水風(fēng)景您好去吧

學(xué)會(huì)帶路自己對(duì)嗎美好

三、讀讀填填。

dōnɡshēnɡxīxià

1、太陽(yáng)從()邊()起，從()邊落()。

zìjǐzìjǐ

2、()()的事情()()做。

réndōnɡxibù

3、別()的()()()能拿。

四、讀一讀，選一選，把序號(hào)填在括號(hào)里。

①嗎②啊③呢④吧

1、你在看什么()?2、森林真大()!

3、你會(huì)踢足球()?4、走()，我們拍皮球去!

五、寫(xiě)筆順填空。

自：共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。

己：共()畫(huà)，第一畫(huà)是()。

東：共()畫(huà)，第二畫(huà)是()。

西：共()畫(huà)，第五畫(huà)是()。

光準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)是不夠的，必須還要搭配練習(xí)題的運(yùn)用，一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文自己去吧練習(xí)題就是為大家準(zhǔn)備的檢測(cè)練習(xí)，另外我們?yōu)榇蠹艺砹?016年一年級(jí)語(yǔ)文《我多想去看看》練習(xí)題，歡迎閱讀!

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪孩子》教案

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)老師愛(ài)講的教案。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，那嗎編寫(xiě)一份教案應(yīng)該注意那些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的“一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪孩子》教案”，僅供參考，歡迎大家來(lái)閱讀。

教學(xué)要求

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"瓜、衣、來(lái)"3個(gè)字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁"子"

2、正確、流利、有感情地朗讀課文

3、理解課文內(nèi)容，了解雪與云之間的變化過(guò)程

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，知道雪會(huì)變成云

教具準(zhǔn)備

雪與云相互變化的課件

課前準(zhǔn)備

布置學(xué)生課前讀通課文

教學(xué)時(shí)間

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

教學(xué)要求

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁"子"。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解課文內(nèi)容，了解雪與云之間的變化過(guò)程。

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，知道雪會(huì)變成云

教學(xué)過(guò)程

一、揭題激趣

1、板書(shū)"孩子"教認(rèn)"孩"字，再補(bǔ)上雪字。

2、激趣：雪孩子是什么樣的？課文說(shuō)了什么事？今天我們學(xué)習(xí)19、雪孩子。

二、看圖自讀課文

1、仔細(xì)看圖，想想每幅圖上畫(huà)了什么？

2、讀讀圖旁的句子，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)教同位。

3、標(biāo)畫(huà)課文的自然段。

三、檢查自讀情況，讀后正音

1、指名接讀課文，互相評(píng)價(jià)。

2、正音后同位互相接讀課文

四、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容

1、議論：雪孩子救出了小白兔，自己變成了什么？先小組討論，然后指名回答。

雪孩子是怎樣飛到天上的？還會(huì)回來(lái)嗎？（讓學(xué)生看課件，水蒸發(fā)到空中形成云的過(guò)程，云變成雨和云變成雪的過(guò)程）

2、指導(dǎo)朗讀。

本課因不注拼音，朗讀中注意讀準(zhǔn)字音，還要正確處理輕聲的讀法。

如：房子上、樹(shù)上、地上的"上"休息的"息"讀出雪地、云朵的美麗，小白兔的快樂(lè)與傷心，他/飛到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白云，后半句"很美很美""白云"讀得慢些，表達(dá)出贊美喜愛(ài)之情。

五、想想說(shuō)說(shuō)

1、看圖8，說(shuō)說(shuō)小白兔望著白云會(huì)說(shuō)些什么？

2、你想對(duì)雪孩子說(shuō)些什么？

六、續(xù)編故事

《雪孩子又回來(lái)了》，想像小白兔與雪孩子見(jiàn)了面會(huì)做什么，說(shuō)什么。

第二課時(shí)

教學(xué)目的

1、正確、流利、有感情地朗讀課文

2、練習(xí)正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字

3、指導(dǎo)完成課后練習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)

教具準(zhǔn)備：

生字卡片。

教學(xué)過(guò)程：

一、檢查復(fù)習(xí)

1、練習(xí)有感情地朗讀課文。

2、回答課后練習(xí)題：雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？

二、分小組自學(xué)生字

1、認(rèn)字

注意讀準(zhǔn)"讓、往、燒、知"4個(gè)字的字音。

"起、玩、往、覺(jué)、知、化"都可以利用熟字變化來(lái)記憶

可以進(jìn)行同音字比較"化—畫(huà)，到—到，只—知，還—孩"

2、寫(xiě)字

寫(xiě)好"瓜、衣、來(lái)"的關(guān)鍵是撇與捺對(duì)稱。

瓜：上撇平短，左撇豎長(zhǎng)，"豎提"起筆對(duì)準(zhǔn)撇中部，點(diǎn)較小，捺起筆低于"豎提"。

衣：點(diǎn)居中，不與"橫"相連，第三筆處"橫"中間看起筆，最后"捺"低于右撇并相接向右伸展。

三、復(fù)習(xí)鞏固

1、完成課后練習(xí)，讀讀說(shuō)說(shuō)

⑴理解題意，"又"字連用表示兩種情況同時(shí)存在，左邊一欄說(shuō)的是動(dòng)作，右邊一欄說(shuō)的是特點(diǎn)

⑵學(xué)習(xí)練習(xí)可說(shuō)老師糾正。

2、布置作業(yè)

把課文中的故事講給別人聽(tīng)。

四、講評(píng)小結(jié)

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《比尾巴》練習(xí)題

一年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文比尾巴練習(xí)題向大家推薦，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、拼拼讀讀。

xiǎodòngwù，zhēnkěài，rénrénjiànlerénrénài

()

二、填空。

“云”字共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。

“公”字共()畫(huà)，第一畫(huà)是()。

“車”字共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。

三、給音節(jié)加聲母。

()ǐ()ǎ()óu()ǔ()iǎn()uì()ōng

比把猴鼠扁最公

四、給音節(jié)加韻母。

w()d()s()y()b()b()

尾短松鴨比巴

五、連線。

大短直前黑早

晚長(zhǎng)彎后小白

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過(guò)程。希望提供的一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文比尾巴練習(xí)題，可以更好的幫助到大家的學(xué)習(xí)!

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《影子》課后同步練習(xí)題

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《影子》課后同步練習(xí)題?

一、劃去不正確的讀音

影子（yǐngɡziyǐnzī）跟（gēnggēnɡ）

常（chángɡshángɡ）黑（hēihē）

二、讀拼音寫(xiě)漢字

táiyángɡzàiwǒqiánmiān.

()

yǐngɡzizàiwǒhòumian.

()()

yǐngzichángchángɡgēnzhewǒshìwǒhǎopéngyǒu.

()()()()()()()

三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

反義詞：前——（）左——（）

近義詞：常?！ǎ?/p>

四、照樣子寫(xiě)句子

影子常常陪著我。

我和小軍常常（）。

（）常常去姥姥家。

（）常常（）。

（）。

五、實(shí)踐活動(dòng)

1、畫(huà)影子課外觀察太陽(yáng)從早上升起到傍晚落下這段時(shí)間中影子的變化，用幾幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

2、查找相關(guān)資料《十萬(wàn)個(gè)為什么》了解：影子是怎樣形成的？

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小河與青草》練習(xí)題（上冊(cè)）

老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的教案嗎？以下是小編收集整理的“小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小河與青草》練習(xí)題（上冊(cè)）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)語(yǔ)文小河與青草練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīngcǎoshuǔfèn

zhùzàiduìmiàn

二、選詞填空。

小河小草

1.()感謝()把河岸的泥土緊緊抱住，讓河水很清很清。

2.()感謝()給了它充足的水分，讓它長(zhǎng)得更綠。

三、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

我感謝____________，因?yàn)開(kāi)_________________________。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本課通過(guò)寫(xiě)_______和________的對(duì)話，告訴我們_______________________

__________________________________________________。

答案：

一、青草水分住在對(duì)面

二、1.小河小草

2.小草小河

三、我的老師她教給我知識(shí)及為人處世的道理

四、小草河水做人既要看到別人的長(zhǎng)處，又要謙虛謹(jǐn)慎，甘于奉獻(xiàn)

人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雨點(diǎn)兒》練習(xí)題

大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識(shí)之后，都覺(jué)得自己對(duì)這部分知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題了，但是一做題就遇到很多問(wèn)題，為了避免這種現(xiàn)象，我們整理了這篇一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文雨點(diǎn)兒練習(xí)題，希望大家練習(xí)!

一、拼拼，讀讀，猜猜。

qiāntiáoxiàn，wàntiáoxiàn，diàodàohélidōubújiàn

()

二、填空。

“方”字共()畫(huà)，第四畫(huà)是()。

“半”字共()畫(huà)，第一畫(huà)是()。

“巴”字共()畫(huà)，第一畫(huà)是()。

三、給音節(jié)加聲母。

()iǎn()ǔ()īng()ǎi()iāo()uò()àn()ōng

點(diǎn)數(shù)清彩飄落半空

四、給音節(jié)加韻母。

w()h()d()f()sh()q()c()p()

問(wèn)回答方數(shù)清彩飄

五、在正確的讀音后面畫(huà)√。

六、把句子補(bǔ)充完整。

1.雨點(diǎn)兒從()飄落下來(lái)。

2.()從()跳下來(lái)。

3.()從()。

我們?cè)俅翁嵝汛蠹?，一定要多練?xí)哦!希望這篇一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文雨點(diǎn)兒練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

一年級(jí)《荷葉圓圓》練習(xí)題

作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了不消耗上課時(shí)間，就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《一年級(jí)《荷葉圓圓》練習(xí)題》，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來(lái)幫助。

《荷葉圓圓》練習(xí)題1、寫(xiě)一寫(xiě)下面的字，看誰(shuí)寫(xiě)得工整。

飛機(jī)美好花朵是葉我

2、連一連，背一背。

圓圓的眼睛

透明的荷葉

亮晶晶的翅膀

3、填一填，讀一讀。

小魚(yú)兒在荷葉下____________地游來(lái)游去。

小青蛙蹲在荷葉上，________地放聲歌唱。

4、讀了課文，你想對(duì)文中的小動(dòng)物說(shuō)點(diǎn)什么呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面吧?

___________________________________________________________

小動(dòng)物的家

秋天來(lái)了，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火

紅火紅。

樹(shù)葉落到泥地上，小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，躲在里面，把它當(dāng)作房子。

樹(shù)葉落在小河邊，螞蟻爬過(guò)來(lái)，坐在上面，把它當(dāng)作小船。

樹(shù)葉落在池塘里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把它當(dāng)作小雨傘。

樹(shù)葉落在院子里，小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：“秋婆婆來(lái)信了，告訴我們冬天快

到了，我們飛到南方去吧!”

美麗的大自然，是小動(dòng)物的家。

1、美麗的大自然是不是我們的家?我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它?

_____________________________________________________________

2、采摘一些你喜歡的樹(shù)葉，制成標(biāo)本，等到秋天真的來(lái)到后，和秋葉比比，看看有什么相同的地方和不同的地方?

欣賞蘭蘭搜集的荷花圖畫(huà)，你也搜集一些讓同學(xué)們欣賞。

一年級(jí)語(yǔ)文《雪孩子》教案

老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。每位老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一份教案，以便于提高講課效率。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？以下是小編收集整理的“一年級(jí)語(yǔ)文《雪孩子》教案”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益。

【教學(xué)分析】

《雪孩子》課文描述了一場(chǎng)美麗的大雪過(guò)后，小白兔和媽媽堆一個(gè)可愛(ài)的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來(lái)了快樂(lè)……但是后來(lái)，為了救大火中的小白兔，雪孩子卻化了。它飛到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文質(zhì)兼美、極有意境、極富童趣，有利于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)學(xué)生的想象、陶冶學(xué)生的情操;有利于老師創(chuàng)造性地理解和便用教材;看圖讀文，使學(xué)生獲得了真實(shí)情感體驗(yàn)。進(jìn)而學(xué)習(xí)雪孩子助人為樂(lè)、舍己救人的高尚品質(zhì)。

課文一共有8個(gè)自然段，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，課文插圖形象地再現(xiàn)了課文的內(nèi)容。要求認(rèn)識(shí)10個(gè)生字;寫(xiě)好“瓜、衣、來(lái)”三個(gè)字;知道“香”是多義詞;“又“字連用可表示兩種情況同時(shí)存在。第6～8自然段是文章重點(diǎn)，教師要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀能力和思維能力的訓(xùn)練。通過(guò)演示課件，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

本篇為首先次出現(xiàn)不注音的課文，可以讓學(xué)生嘗試著自己閱讀，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感。課后的練習(xí)安排體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言積累和感受悟的重視。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“瓜、衣、來(lái)”三個(gè)字;認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“孑”;知道“香”是多義詞;“又”字連用可表示兩種情況同時(shí)存在。

2、理解重點(diǎn)詞句，知道雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過(guò)程。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、了解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是通過(guò)：“雪孩子化了”和“雪孩子飛到空中，成了一朵很美很美的白云”這兩句話，使學(xué)生知道雪孩子為了救小白兔而生命消失，并成為更美的化身。

【教學(xué)用具】

Powpoint課件。

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

引入：“同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一件小禮物，你們看，這是什么呀?”

(雪孩子、雪人、雪娃娃……)

將此圖片貼在黑板上，再問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字(孩)?”“你是怎么認(rèn)識(shí)的?”(學(xué)習(xí)偏旁“孑”)

二、創(chuàng)設(shè)情境，整體感知

喜歡雪孩子嗎?自由讀讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查查生字表，也可以看看圖猜讀。

三、披文入情，感受雪孩子的形象

1、雪孩子的身體是什么做的呢?課文中有一段話是寫(xiě)雪下得很大的，找出來(lái)讀一讀：

第一自然段：

讓學(xué)生繼續(xù)讀、老師再范讀、再指名讀。通過(guò)讀，使學(xué)生盡情地領(lǐng)略大自然的美麗、領(lǐng)略雪的風(fēng)采?！澳阕x懂了什么呢?”“我讀懂了雪下得非常大!”“從哪兒能讀出雪下得大呢?”引導(dǎo)學(xué)生從文中找出問(wèn)題的答案，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣。采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，找出“一天一夜、房子上、樹(shù)上、地上、一片白”等詞語(yǔ)都是說(shuō)雪下得非常大。

第二、三自然段：

師述：媽媽要去找吃的，____陪小白兔。小白兔可高興了!

2、出示第三段文字投影：

指名讀句子。小白兔很高興，是怎么做的?(又唱又跳)

讀詞語(yǔ)──理解兩個(gè)動(dòng)作的同時(shí)發(fā)生(又──又──)──積累詞語(yǔ)(又說(shuō)又笑、又跑又鬧;又細(xì)又長(zhǎng)、又大又圓等)──做做又唱又跳的樣子，體會(huì)高興──仔細(xì)觀察插圖，小白兔和雪孩子的動(dòng)作和表情，讀句子。

3、第四、五、六、七自然段：

⑴快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，意想不到的災(zāi)難又在不知不覺(jué)中來(lái)臨。出示第四、五、六三幅圖，請(qǐng)同學(xué)們給這幾幅圖配音。

⑵此時(shí)，你想對(duì)雪孩子說(shuō)什么?

⑶結(jié)果呢?開(kāi)火車讀第七自然段。

(這部分內(nèi)容主要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、概括能力、直覺(jué)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這部分內(nèi)容尤其注意給學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力以充分發(fā)展的空間。)

4、第八自然段：

雪孩子哪里去了呢?他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

⑴指名讀──讀出“很美很美”──同桌對(duì)讀。

⑵拓展讀(小詩(shī)歌)。

⑶你也有話想對(duì)雪孩子說(shuō)嗎?“雪孩子呀，_____。”

(重點(diǎn)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，伴著優(yōu)美的音樂(lè)、看著動(dòng)畫(huà)片，體會(huì)“一朵很美很美的白云”把描述的意境，體會(huì)雪孩子崇高的品質(zhì)，體會(huì)小白兔的快樂(lè)與憂傷。)

四、拓展延伸，發(fā)散思維

“雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎?”這是孩子們最想知道的問(wèn)題，但是老師不告訴學(xué)生答案，而是引導(dǎo)學(xué)生想“雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過(guò)程”這個(gè)課件，以培養(yǎng)孩子觸類旁通、舉一反三的能力。最后再能過(guò)演示課件“云變成雨和云變成雪的過(guò)程”，讓孩子們體會(huì)去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、成長(zhǎng)的快樂(lè)?！把┖⒆踊貋?lái)以后，你會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么呢?”

(引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)角度來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、有創(chuàng)意的表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的求證思維能力、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言概括能力。)

五、鞏固識(shí)字與寫(xiě)字

讀詞語(yǔ)、寫(xiě)字。

【教學(xué)回顧】

1、這節(jié)課充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的新理念。在教學(xué)過(guò)程中，尤其注意給學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力以充分發(fā)展的空間。重視對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。把教與學(xué)的主要活動(dòng)放在“讀”上：初讀入情—讀中悟情—想中悟情。整個(gè)課堂書(shū)聲瑯瑯，體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的情感性、人文性、綜合性。

2、這是學(xué)生第一次遇到不帶拼音的課文，而且比較長(zhǎng)，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一定的難度。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師比較多的也是考慮自己的教學(xué)進(jìn)程與環(huán)節(jié)的推進(jìn)，而忽視了一年級(jí)學(xué)生的幼兒特點(diǎn)，形式不夠活潑，內(nèi)容還是偏多偏緊。

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小河與青草練習(xí)題及答案

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīngcǎoshuǔfènzhù?zài??duì?miàn

二、選詞填空。

小河小草

1.（）感謝（）把河岸的泥土緊緊抱住，讓河水很清很清。

2.（）感謝（）給了它充足的水分，讓它長(zhǎng)得更綠。

三、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

我感謝____________，因?yàn)開(kāi)_________________________。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本課通過(guò)寫(xiě)_______和________的對(duì)話，告訴我們_________________________________________________________________________。

答案：

一、青草水分住在對(duì)面

二、

1.小河小草

2.小草小河

三、我的老師她教給我知識(shí)及為人處世的道理

四、小草河水做人既要看到別人的長(zhǎng)處，又要謙虛謹(jǐn)慎，甘于奉獻(xiàn)

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案：吃水不忘挖井人練習(xí)題

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題及答案：吃水不忘挖井人練習(xí)題1.

一、在正確讀音后面打"√"。

二、給下列字加一部分組成新字，再組詞。

亡______（）元_______（）

寸______（）今_______（）

三、把句子補(bǔ)充完整。

1.沙洲壩是________________________。

2._______________關(guān)心人民群眾。

3._______________帶領(lǐng)_____________________。

四、對(duì)句子理解不正確的是（）。

吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。

1."不忘挖井人"的是沙洲壩人民。

2.這句話體現(xiàn)了人民群眾對(duì)毛主席的懷念之情。

3.這句話贊美了毛主席飲水思源的良好品質(zhì)。

參考答案：

一、lǐngdǎo（√）xiǎngniàn（√）gémìng（√）

二、忘忘記遠(yuǎn)遠(yuǎn)處時(shí)時(shí)間念想念

三、1.小村子2.毛主席3.老師我們?nèi)ゴ河?/p>

四、3

西師大版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《秋娃娃》練習(xí)題

小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，我們精心為大家整理了一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋娃娃練習(xí)題，供大家參考。

秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，

它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。

一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。

稻子一片金燦燦，

五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。

秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎?

我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。

可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。

那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，

咱們明年再相會(huì)!

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

淘氣【】

A.táo

B.dào

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

金燦燦【】

A.chàn

B.càn

3.為什么我不能把這些美妙的景象留住【】

A.因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了

B.因?yàn)榍锿尥尢詺饬?/p>

4.文章共有幾句話【】

A.7

B.6

C.5

D.4

5.選擇合適的量詞填空。

一()大衣

A.片片

B.件件

C.雙雙

6.選擇合適的量詞填空。

一()筷子

A.片片

B.件件

C.雙雙

7.選擇合適的量詞填空。

一()樹(shù)葉

A.片片

B.件件

C.雙雙

8.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。

揮舞【】

A.揮手

B.歌舞

C.跳舞

D.揮動(dòng)

要想學(xué)好一門(mén)課就必須大量反復(fù)地做題，希望我們精心為大家提供的一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋娃娃練習(xí)題，能夠更好的幫助到大家的學(xué)習(xí)!

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《荷葉圓圓》練習(xí)題（滬教版）

作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽(tīng)得懂我們所講的內(nèi)容。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容，你知道有哪些教案是比較簡(jiǎn)單易懂的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《荷葉圓圓》練習(xí)題（滬教版）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文荷葉圓圓練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

kěshìhuāduǒměilì

()()()

yèpiànfēijīwǒmen

()()()

二、讀一讀，寫(xiě)出偏旁。

荷()珠()搖()籃()停()坪()

透()翅()膀()蹲()嘻()晶()

三、讀句子，選詞的序號(hào)填空。

①躺②立③蹲④躲

(1)小水珠()在荷葉床上。

(2)小青蛙()在荷葉上。

(3)小魚(yú)()在荷葉傘下。

(4)小蜻蜓()在荷葉上。

四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：一朵(一朵朵)(一朵朵鮮花)(一朵朵美麗的鮮花)

一片()()()

一聲()()()

一處()()()

一本()()()

一座()()()

五、填上合適的詞語(yǔ)空。

()的水珠()的翅膀

()的荷花()的荷葉

()的眼睛()的小傘

六、填空。

(1)荷葉是小水珠的()。

(2)荷葉是小蜻蜓的()。

(3)荷葉是小青蛙的()。

(4)荷葉是小魚(yú)的()。

(5)荷葉是()的()。

怎么樣，各位同學(xué)們都認(rèn)真做過(guò)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文荷葉圓圓練習(xí)題了嗎?希望我們精心為大家提供的一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文荷葉圓圓練習(xí)題是，可以真正的幫助到大家的學(xué)習(xí)!

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小松鼠找花生》練習(xí)題（上冊(cè)）

一年級(jí)語(yǔ)文小松鼠找花生練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，一年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

一、拼拼讀讀。

xiǎosōngshǔzhēhútu,zìjǐmáidesōngguǒzhǎobúdào.

(?????????????????????????????????????????????????????)

二、填空。

“生”字共()畫(huà)，第一畫(huà)是()。

“里”字共()畫(huà)，第四畫(huà)是()。

“果”字共()畫(huà)，第六畫(huà)是()。

三、抄詞。

水果____________心里____________生米____________

四、給音節(jié)加聲母。

()ǎo()ēng()áng()òng()ǔ()é()ěi()án

找生旁種許格每言

五、給音節(jié)加韻母。

w()y()g()p()zh()x()m()zh()

外艷格旁種許每找

六、讀一讀，記一記。

找人花生旁邊種花許多格外鮮艷每天語(yǔ)言語(yǔ)文

七、把句子補(bǔ)充完整。

1.花生真()。

2.小松鼠發(fā)現(xiàn)()。

八、看圖寫(xiě)一句話。

_______________________________

作為一名小學(xué)生，要想學(xué)好一門(mén)課就必須大量反復(fù)地做題，希望我們精心為大家提供的一年級(jí)語(yǔ)文小松鼠找花生練習(xí)題，可以幫助到大家的學(xué)習(xí)!