高中地理法制教案

高二地理教案：《荒漠化及其防治》教學(xué)設(shè)計(jì)。

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高二地理教案：《荒漠化及其防治》教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

教學(xué)目標(biāo)

1．理解荒漠化的過程，分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。

2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題

3．認(rèn)識(shí)荒漠化問題的嚴(yán)重性，樹立防治荒漠化的觀念，逐步建立正確的環(huán)境觀。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1．荒漠化形成的自然原因和人為原因。

2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題

教學(xué)難點(diǎn)：

荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題

教學(xué)工具

多媒體設(shè)備

教學(xué)過程

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教學(xué)導(dǎo)入

良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。區(qū)域發(fā)展會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境施加壓力，會(huì)產(chǎn)生影響區(qū)域發(fā)展的環(huán)境問題。認(rèn)識(shí)和綜合治理這些環(huán)境問題，是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保證。本章我們分別以我國(guó)西北地區(qū)荒漠化防治、亞馬孫熱帶雨林的保護(hù)利用為典型案例，探討在不同的區(qū)域如何進(jìn)行不同的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

荒漠化是當(dāng)今全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一，它的危害性在于摧毀人類賴以生存的土地和環(huán)境。

板書 第一節(jié) 荒漠化的防治

——以我國(guó)西北地區(qū)為例

一、荒漠化

1．土地缺少了水分和養(yǎng)分

植物就無法正常生長(zhǎng)

在沒有了植被保護(hù)的情況下

裸露的地面極易遭受風(fēng)沙侵蝕和水土流失

使土壤中水分和養(yǎng)分進(jìn)一步流失

繼續(xù)發(fā)展

土地生產(chǎn)力長(zhǎng)期喪失，形成如同荒漠般的景觀，即發(fā)生土地退化

土地退化的形成

2．荒漠化

⑴概念

指發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤(rùn)地區(qū)的這種土地退化。

荒漠化不是簡(jiǎn)單的荒漠?dāng)U張的過程，而是很多塊分散的土地逐漸退化，并最終連接在一起，形成如同荒漠般的景觀。

⑵形成

是氣候變異等自然因素與人類過度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物。

⑶主要表現(xiàn)

耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化化。

⑷影響

已成為當(dāng)今全球最為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題之一。根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署推斷，目前世界約

1／4的陸地、2／3的國(guó)家和地區(qū)受到荒漠化的威脅。中國(guó)是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴(yán)重的國(guó)家之一，其中西北地區(qū)則是我國(guó)風(fēng)沙危害和荒漠花問題最為突出的地區(qū)。

【活動(dòng)】

根據(jù)你的理解，運(yùn)用下列關(guān)鍵詞解釋荒漠化的含義。

土地退化 干旱半干旱地區(qū) 氣候因素 人類活動(dòng) 沙漠化

點(diǎn)撥：荒漠化是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，其實(shí)質(zhì)是土地退化，分布在干旱半干旱地區(qū)，形成原因是自然因素和人類活動(dòng)的共同作用，表現(xiàn)為土地荒漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽堿化，所謂“沙漠化”，只是荒漠化的表現(xiàn)形式之一。

二、干旱為主的自然特征

1．范圍

地形區(qū)范圍： 大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長(zhǎng)城以北

行政區(qū)劃范圍： 包括新、寧、甘（北部）、內(nèi)蒙古（大部）

說明：這里所說的西北地區(qū)是指位于非季風(fēng)區(qū)年降水量在400mm以下的我國(guó)西北干旱半干旱區(qū)。

2．地貌特點(diǎn)：

地形以高原和盆地為主，東部和中部（內(nèi)蒙古境內(nèi)）是遼闊坦蕩的高原；西部（新疆境內(nèi)）是山脈和盆地相間分布。

3．最為顯著的自然特征——干旱

⑴干旱成因：深居內(nèi)陸，高原山地阻隔

西北地區(qū)干旱特征的成因展示：

深居內(nèi)陸

遠(yuǎn)離海洋

水汽難以到達(dá)

干旱

教師補(bǔ)充講解：由于西北地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，很少受海洋水汽影響，再加上周邊高大山地特別是隆起的青藏高原，進(jìn)一步阻隔了水汽的進(jìn)入，干旱就成為了這一地區(qū)最突出的自然特征，并且是全球同緯度地區(qū)降水量最少、干旱程度最高的地帶。

⑵景觀特色——以草原、荒漠為主

自東向西降水遞減，干旱程度增強(qiáng)，土地的自然產(chǎn)出和載畜量減少

思考1．西北地區(qū)自東向西水分條件與植被景觀的變化有什么關(guān)系?并分析原因。

點(diǎn)撥：年降水量200～４00毫米對(duì)應(yīng)溫帶草原；年降水量50～200毫米對(duì)應(yīng)荒漠草原；年降水量50毫米以下對(duì)應(yīng)荒漠地區(qū)。反映降水越少，植被越少，荒漠化程度越強(qiáng)。原因是我國(guó)降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少。

2．新疆的綠洲分布有什么特點(diǎn)?請(qǐng)聯(lián)系水源和地形條件解釋原因。

點(diǎn)撥：天山北部水汽主要來源于北冰洋，北坡屬于迎風(fēng)坡，隨著高度升高降水量增加。受天山山脈阻擋的影響，南疆與北疆干旱程度不同。綠洲主要分布在有水的地方，沿河流呈串珠狀分布。原因是河流水來自冰雪融水補(bǔ)給和盆地地形雨。

產(chǎn)生荒漠化的自然原因：（一般規(guī)律）

※基本條件——干旱

※物質(zhì)基礎(chǔ)——地表物質(zhì)松散

※動(dòng)力因素——大風(fēng)吹揚(yáng)

三、荒漠化形成的自然因素——為荒漠化創(chuàng)造條件

本區(qū)條件分析：

①基本條件 ——?dú)夂蚋珊瞪儆?/p>

氣候干旱，地表水貧乏，河流欠發(fā)育，流水作用微弱，而物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著，因此形成大片戈壁和沙漠；

②物質(zhì)條件 —— 地面疏松，為沙質(zhì)沉積物

由于由于氣候干旱，植被稀少，土壤發(fā)育差，平地多疏松的沙質(zhì)沉積物；

③動(dòng)力條件——大風(fēng)日數(shù)多且集中

大風(fēng)日數(shù)多，且集中在冬春干旱的季節(jié)，從而為風(fēng)沙活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。

④氣候異常可以使脆弱的生態(tài)環(huán)境失衡，是導(dǎo)致荒漠化荒謨化進(jìn)程。

本區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，它具有的一個(gè)重要特征就是氣溫、降水的變率大。雨量的變化，對(duì)荒漠化的發(fā)生和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。多雨年有利于抑制風(fēng)沙活動(dòng)；少雨年，加劇荒漠化進(jìn)程。

活動(dòng)

根據(jù)圖2．4，分析說明荒漠化形成過程中各自然要素之間的相互作用。

點(diǎn)撥：圖2.4表示了荒漠化兩個(gè)正反饋效應(yīng)（惡性循環(huán)），說明干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性。

四、荒漠化形成的人為因素——加劇荒漠化進(jìn)程

（說明：事實(shí)上，在荒漠化的發(fā)生、發(fā)展過程中，人類活動(dòng)常常起決定性作用。調(diào)查表明，在西北地區(qū)現(xiàn)代荒漠化土地中，有90％以上是人為因素所致。）

1．形成荒漠化的人為原因：

⑴來自于人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力

⑵由于人類活動(dòng)不當(dāng)，對(duì)土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。

2．西北地區(qū)荒漠化的人為因素的主要表現(xiàn) (圖2，5)

閱讀P21

通過這個(gè)材料，使學(xué)生了解如下問題：

讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行復(fù)述掘井帶來的負(fù)作用。

3．另一種荒漠化現(xiàn)象——次生鹽漬化

⑴綠洲：在有水源灌溉的荒漠地區(qū)。

⑵次生鹽漬化形成：

①由于耕作技術(shù)落后，灌溉措施不當(dāng)

②干旱氣候條件下蒸發(fā)旺盛，鹽分極易在地表聚集而形成。

閱讀P22通過這個(gè)材料，使學(xué)生了解如下問題：讓學(xué)生閱讀后討論：

若條件允許，我國(guó)西北荒漠地區(qū)是否可以將青藏高原的冰川水用來發(fā)展發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)？

（從灌溉與次生鹽漬化方面思考）

活動(dòng)

非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析

1．薩赫勒地區(qū)位于撤哈拉沙漠的南緣。請(qǐng)根據(jù)下面的圖文資料，并聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，分析薩赫勒地區(qū)的氣候等自然特征，并說明荒漠化的潛在自然因素。

點(diǎn)撥：資料表明薩林勒地區(qū)正處于干旱與半干旱、熱帶沙漠與熱帶草原的過渡地帶；津德爾是其中有代表性的居民點(diǎn)，其月均溫都在22℃以上，甚至達(dá)到33℃，可想而知其蒸發(fā)量是巨大的。在降水方面，這里的年降水量不足500毫米，且基本集中在夏季，特別是7、8兩個(gè)月。以其有限的而且特別集中的降水狀況與其全年的高溫、高蒸發(fā)量相比，確實(shí)是個(gè)容易產(chǎn)生環(huán)境問題的敏感地區(qū)?？陀^上，這里就潛在著荒漠化的自然因素，這是本地區(qū)的地理位置和當(dāng)?shù)氐乃疅釛l件所決定的。

2．氣候的嚴(yán)酷性決定了薩赫勒地區(qū)的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以自給性質(zhì)的游牧業(yè)為主。20世紀(jì)以來，隨著沿岸國(guó)家人口和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及本區(qū)交通條件的改善，這里的傳統(tǒng)游牧經(jīng)濟(jì)向商品性的定居牧業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化。根據(jù)圖2.9，分析這一社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的轉(zhuǎn)變對(duì)牧場(chǎng)帶來的環(huán)境影響。

點(diǎn)撥：將傳統(tǒng)的游牧經(jīng)濟(jì)和商業(yè)性的定居牧業(yè)進(jìn)行對(duì)比，比較它們對(duì)草場(chǎng)的影響。從表中可知，傳統(tǒng)的自給性的游牧經(jīng)濟(jì)，因其牲畜品種多樣、經(jīng)營(yíng)規(guī)模小且分散、季節(jié)游牧，有利于牧草的恢復(fù)生長(zhǎng)，是一種適應(yīng)于當(dāng)?shù)刈匀粭l件的經(jīng)濟(jì)模式；而商業(yè)性的定居牧業(yè)從牲畜品種的單一性、大規(guī)模的集中經(jīng)營(yíng)、采取掘井定居的經(jīng)營(yíng)模式，勢(shì)必增加草場(chǎng)的壓力，結(jié)果必然導(dǎo)致草場(chǎng)的退化，甚至導(dǎo)致整個(gè)草場(chǎng)的毀滅。

3．20世紀(jì)50年代以來，隨著人口的急劇增加，對(duì)糧食需求迅速增加。這一因素促使薩赫勒以南的早作農(nóng)業(yè)不斷向北推進(jìn)，農(nóng)牧之爭(zhēng)加劇。分析這一因素的加入，對(duì)本區(qū)草場(chǎng)生態(tài)環(huán)境及荒漠化的發(fā)展，又可能產(chǎn)生哪些影響?

點(diǎn)撥：由于人口激增，對(duì)糧食的需求猛增，迫使人們不斷擴(kuò)大耕地面積以至向牧業(yè)地區(qū)推進(jìn)，結(jié)果是：

4．人口和貧困是薩赫勒地區(qū)最為突出的社會(huì)問題，也是造成這里生態(tài)環(huán)境惡化、上地荒漠化加劇的根源。請(qǐng)你解釋下圖(圖1．11)，試提出一種解決非洲貧困問題的可能辦法。

點(diǎn)撥：明顯地描繪了人口過快增長(zhǎng)，造成貧困饑荒與荒漠化的惡性循環(huán)過程。問題的源頭就在人口的過快增長(zhǎng)，如果控制人口增長(zhǎng)與實(shí)行環(huán)境整治雙管齊下，這個(gè)惡性循環(huán)就可以得到解決。

板書

第一節(jié) 荒漠化的防治

——以我國(guó)西北地區(qū)為例

一、荒漠化

1．土地退化的形成2．荒漠化⑴概念⑵形成⑶主要表現(xiàn)⑷影響

二、干旱為主的自然特征

1．范圍2．地貌特點(diǎn)：3．最為顯著的自然特征——干旱

⑴干旱成因：深居內(nèi)陸，高原山地阻隔⑵景觀特色——以草原、荒漠為主

三、荒漠化形成的自然因素——為荒漠化創(chuàng)造條件

①基本條件 ——?dú)夂蚋珊瞪儆辎谖镔|(zhì)條件 —— 地面疏松，為沙質(zhì)沉積物

③動(dòng)力條件——大風(fēng)日數(shù)多且集中④氣候異?？梢允勾嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境失衡，是導(dǎo)致荒漠化荒謨化進(jìn)程。

四、荒漠化形成的人為因素——加劇荒漠化進(jìn)程

1．形成荒漠化的人為原因：

2．西北地區(qū)荒漠化的人為因素的主要表現(xiàn)

過度樵采、過度放牧、過度開墾

3．另一種荒漠化現(xiàn)象——次生鹽漬化

相關(guān)知識(shí)

荒漠化的防治

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？以下是小編為大家收集的“荒漠化的防治”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

高二地理教案：《草地退化及其防治》教學(xué)設(shè)計(jì)

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。那么，你知道教案要怎么寫呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高二地理教案：《草地退化及其防治》教學(xué)設(shè)計(jì)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1。了解草地特點(diǎn)和草場(chǎng)退化的原因、過程和危害。

2。運(yùn)用世界草地分布圖說明草地種類和分布。

3。理解草場(chǎng)資源價(jià)值和保護(hù)草地的措施和方法，樹立保護(hù)草地資源的意識(shí)。

【課前預(yù)習(xí)】

1。 天然草地的分布——————____________的地帶

經(jīng)濟(jì)價(jià)值——————發(fā)展_________的基地

生態(tài)價(jià)值———————

2。概念區(qū)分：

（1）草原：一般指的是天然的草地植被，是指在不受地下水或地表水影響下而形成的地帶性草地植被。內(nèi)蒙古草原、青海、甘肅的荒漠草原。

（2）草場(chǎng)：草原以及各種類型的草地，一旦被用來放牧或割草等，即稱之為草場(chǎng)，也就是說，草場(chǎng)可以認(rèn)為是已被人們進(jìn)行開發(fā)利用的草地。

（3）草坪：指的是有特殊功能的草地，是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。

（4）草地是一種泛指，是指生長(zhǎng)有草本植物或具有一定灌木植被的土地，因而草原、草場(chǎng)、草坪都被包括在其中。

（5）草甸：濕潤(rùn)條件下發(fā)育的多年生草本植被。

3。草地退化

（1）草原地區(qū)環(huán)境特點(diǎn)：

（2）載畜量：

（3）草地退化原因：

（4）草地退化表現(xiàn)：

（5）草地退化的后果：

4。 讀圖4。7世界草場(chǎng)分布狀況：

類型 世界地區(qū)分布 成因 特征

熱帶草原

溫帶草原

寒帶苔原

草山，草坡，草灘

5。我國(guó)草地的分布：

【問題探究】

1。世界各地區(qū)牧場(chǎng)情況

（1）歐洲牧場(chǎng)載畜量比其他地區(qū)高幾倍的原因：

（2）北美牧場(chǎng)經(jīng)歷過_______、________和___________三個(gè)階段，目前狀況逐漸好轉(zhuǎn)。

（3）非洲、南美洲以及亞洲的大部分牧場(chǎng)都面臨著草場(chǎng)退化和沙化的問題的原因？

2。我國(guó)草地退化的原因？具體保護(hù)措施？

【歸納總結(jié)】

1。世界各地牧場(chǎng)都有不同程度的退化不平衡。

2。 草地退化本質(zhì)：

3。 解決的關(guān)鍵：

4。 治理措施：

【課堂反饋】

材料：2002年11月，澳大利亞的新威爾士州和韓國(guó)的中部地區(qū)爆發(fā)沙塵暴，南北半球同時(shí)發(fā)生沙塵暴引起了科學(xué)家的關(guān)注。據(jù)此材料，回答：

1。下列天氣系統(tǒng)，易造成沙塵暴的是（）

A。暖鋒 B。臺(tái)風(fēng) C。鋒面氣旋D。反氣旋

2。南北半球同時(shí)發(fā)生的沙塵暴引起了科學(xué)家的關(guān)注，可能的看法是（）

A。此時(shí)韓國(guó)不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴 B。此時(shí)澳大利亞不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴

C。此時(shí)韓國(guó)和澳大利亞都不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴 D。此時(shí)韓國(guó)爆發(fā)的可能不是沙塵暴

3。下列國(guó)家和地區(qū)中，與韓國(guó)此次沙塵暴關(guān)系最密切的是（）

A。日本 B。朝鮮 C。中國(guó)東部 D。蒙古國(guó)

4。澳大利亞的熱帶沙漠直逼西部海岸，最主要的影響因素是（）

A。厄爾尼諾現(xiàn)象B。東南信風(fēng)C。西澳大利亞寒流D。東澳大利亞暖流

5。根治沙塵暴最有效的措施是（）

A?？缌饔蛘{(diào)水，平均分布水資源的數(shù)量

B。植樹種草，建立起遏制沙漠推進(jìn)的生態(tài)屏障

C。修建防風(fēng)墻，阻擋沙塵入侵

D。興修水庫，調(diào)節(jié)河流徑流的季節(jié)變化

高三地理《西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景》知識(shí)點(diǎn)匯總

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高三地理《西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景》知識(shí)點(diǎn)匯總”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

高三地理《西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景》知識(shí)點(diǎn)匯總

1、背景：

⑴位臵和范圍：西北干旱和半干旱區(qū)，位于大興安嶺以西，長(zhǎng)城和

昆侖山—阿爾金山—祁連山一線以北。行政區(qū)劃跨新、寧、甘、內(nèi)蒙古及吉、遼、冀、陜等省區(qū)的一小部分。

⑵地形地貌：以高原、盆地為主，洞中部為遼闊坦蕩、波狀起伏的內(nèi)蒙古高原;西部是(新疆境內(nèi))三山夾兩盆。

⑶自然特征：①干旱為主的自然特征(原因：自然—海陸位臵：深

居內(nèi)陸、遠(yuǎn)離海洋，海洋水汽難以到達(dá);地形-高原面積廣大、高山環(huán)繞盆地、青藏高原隆起)②自然景觀的東西差異：以賀蘭山為界

2、分布：

半干旱的旱農(nóng)墾區(qū)周圍：土地荒漠化呈斑點(diǎn)狀及片狀分布半干旱的草原牧區(qū)：過度放牧造成斑點(diǎn)狀的土地荒漠化圈干旱的綠洲邊緣，過度樵采，造成沙丘活化內(nèi)陸河流和山麓沖積扇，由于水資源利用不當(dāng)和樵柴破壞固定沙丘導(dǎo)致荒漠化發(fā)生和發(fā)展

工礦開發(fā)，居民點(diǎn)和道路建設(shè)，不重視環(huán)保，荒漠化呈點(diǎn)、線狀，面積小而分散，但危害大

3、西北荒漠化的原因：

⑴自然原因：

①地理位臵：深居內(nèi)陸、遠(yuǎn)離海洋海洋水汽來源少，氣候異常干旱

②地表松散物質(zhì)(物質(zhì)基礎(chǔ))

③大風(fēng)吹楊

⑵人為原因：①過渡樵采②過度放牧③過渡農(nóng)墾④水資源利

用不合理

4、治理：

⑴干旱農(nóng)牧過渡區(qū)和旱農(nóng)區(qū)：調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)和采取防風(fēng)沙措施相結(jié)合;擴(kuò)大林草比重，集約經(jīng)營(yíng)水土條件好的丘間低地;

營(yíng)造防護(hù)林;解決能源問題：如省柴灶、沼氣池

⑵干旱地帶沙漠邊緣的綠洲：建立以綠洲為中心的防護(hù)林;發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);建草方格沙障和障內(nèi)固沙植物相結(jié)合;解決能源問題：如省柴灶、沼氣池

防治荒漠化的有效措施：恢復(fù)自然植被

選修二第四單元 荒漠化的防治

第四單元荒漠化的防治-以西北地區(qū)為例

4.1西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解西北地區(qū)氣候干旱的原因和相應(yīng)的自然景觀特征，了解主要沙漠和沙地的主要分布與成因分類.

2.理解干旱是本區(qū)最突出的地理特征，也是西北內(nèi)陸各地理要素的綜合體現(xiàn)，是荒漠化形成和發(fā)展的地理背景。

3．通過多幅圖片的閱讀，提高學(xué)生的讀圖分析能力。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

在不同歷史時(shí)期荒漠化的發(fā)展過程及人類活動(dòng)在這過程中的作用;不同程度荒漠化土地在西北地區(qū)的分布狀況和特點(diǎn)。

三、教學(xué)方法：讀圖分析法、自主歸納法、案例分析法等并用

四、教具準(zhǔn)備:投影儀，自制投影片：中國(guó)沙漠化土地分布圖，我國(guó)荒漠化地區(qū)分布狀況，西北地區(qū)的位置和地形圖，西北地區(qū)干旱特征的成因圖示

五、課時(shí)安排：一課時(shí)

六、教學(xué)過程

[導(dǎo)入新課]

[教師講述]荒漠化是當(dāng)今全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一，而我國(guó)則是世界上荒漠化最嚴(yán)重的國(guó)家之一，表現(xiàn)在荒漠化類型多樣、面積較大、分布較廣、受害嚴(yán)重。