高中地理中國地理教案

高二地理教案：《中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑》教學(xué)設(shè)計。

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高二地理教案：《中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑》教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解中國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、成因和防治措施。

2．運(yùn)用中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖，分析主要生態(tài)環(huán)境問題形成的自然背景和人為原因。

3．理解中國生態(tài)環(huán)境治理緊迫性，逐步樹立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

教學(xué)重點與難點：

重點：中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的分布、形成的自然背景和人為原因及防治措施

難點：中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題形成的自然背景和人為原因

教學(xué)用具：自制圖表、多媒體投影儀等

教學(xué)方法：圖表分析法、比較法等

教學(xué)過程：

一、中國的生態(tài)環(huán)境問題現(xiàn)狀

中國的生態(tài)環(huán)境問題形勢嚴(yán)峻，以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少，生物多樣性銳減為特征的生態(tài)破環(huán)的范圍仍在擴(kuò)大，程度在加劇。

二、中國的生態(tài)環(huán)境問題成因

1．巨大的人口壓力

2．不合理的開發(fā)活動

說明：中國現(xiàn)代人口數(shù)量異常迅猛增長，成為中國生態(tài)環(huán)境的最大壓力，為了生存，人們毀林開荒，圍湖造田，亂采濫挖，破壞植被，環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)，重開發(fā)輕保護(hù)，重建設(shè)輕維護(hù)，對資源采取掠奪式、粗放型開發(fā)利用方式，超過了生態(tài)環(huán)境承載能力，造成嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問題。

三、中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點

中國地域廣大，且受季風(fēng)氣候的影響，由北向南、從東到西，氣候和地勢有明顯差別，形成了類型眾多的生態(tài)系統(tǒng)。由于自然和人為的原因，在不同生態(tài)系統(tǒng)背景下產(chǎn)生了不同的生態(tài)環(huán)境問題。我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題分布見圖4、16。

通過讀圖4.16，說出我國不同區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題及形成原因：

地區(qū)名稱

主要生態(tài)問題

形成原因

自然背景

人為原因

A

大興安嶺兩側(cè)

森林破壞、土壤侵蝕、草場退化嚴(yán)重

半干旱草原地區(qū)

過墾、過伐、過牧嚴(yán)重。

B

西北干旱半干旱地區(qū)

草場退化嚴(yán)重

降水較少、氣候較干

過牧嚴(yán)重。

C

黃淮海平原區(qū)

土壤侵蝕嚴(yán)重。

暖溫帶半濕潤地區(qū)

人口密集，過墾嚴(yán)重

人口密集，過墾嚴(yán)重

D.E

南方亞熱帶丘陵地區(qū)

亞熱帶丘陵，降水豐富

F

亞熱帶的橫斷山區(qū)、云貴高原

土壤侵蝕，森林破壞嚴(yán)重，物種滅絕和多樣性銳減。

亞熱帶丘陵山地地區(qū)，

地質(zhì)條件復(fù)雜

人民生活貧窮，過墾、過伐導(dǎo)致。

G

青藏高原

高寒地區(qū)

受氣候變化和人為活動的影響，生態(tài)十分脆弱。

1．分析圖中生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)A—G主要生態(tài)環(huán)境問題發(fā)生的自然背景。

點撥：A．大興安嶺西側(cè)， 內(nèi)蒙古半干旱草原區(qū)

B．西北干旱半干旱荒漠綠洲區(qū)

C．暖溫帶半濕潤黃淮海平原區(qū)

D．E．南方亞熱帶丘陵地區(qū)

F．西南橫斷山區(qū)、云貴高原西部亞熱帶丘陵山地區(qū)

G．青藏高原高寒地區(qū)

2．這些生態(tài)環(huán)境問題之間有什么關(guān)聯(lián)性?

點撥：要注意引導(dǎo)學(xué)生深入思考挖掘生態(tài)環(huán)境問題之間的內(nèi)在聯(lián)系，找出其關(guān)聯(lián)性，如生態(tài)環(huán)境中的森林破壞、土壤侵蝕和草地退化會導(dǎo)致物種滅絕和生物多樣性減少。

案例⑤

通過對案例⑤的學(xué)習(xí)，了解以下內(nèi)容：

生態(tài)破壞給新疆的發(fā)展造成巨大的損失；新疆生態(tài)破壞造成的直接經(jīng)濟(jì)損失的主要表現(xiàn)。從而理解中國生態(tài)環(huán)境治理緊迫性，樹立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

四、中國生態(tài)環(huán)境惡化的原因與防治措施

1．惡化原因：①資源的不合理開發(fā)利用

②管理不力

③生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的投入不足

2．防治措施：

實施天然林保護(hù)工程，推進(jìn)林業(yè)跨越式發(fā)展

通過對材料的閱讀，了解以下內(nèi)容：

①我國實施天然林保護(hù)工程的規(guī)劃和實施情況；

②工程區(qū)域涉及長江上游、黃河中上游、東北內(nèi)蒙古等重點國有林區(qū)的省市區(qū)分布范圍。

③實施天然林工程的深遠(yuǎn)影響。

（提示：應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國地圖閱讀）

中國不同區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題及其防治措施（表4、2）

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生態(tài)環(huán)境問題

主要分布區(qū)域

自然背景

主要防治措施

森林破壞

東北、西南、華南林區(qū)

中溫帶、亞熱帶邊遠(yuǎn)山區(qū)

封山育林、計劃砍伐、采育結(jié)合、退耕還林、改變林區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

草原退化

內(nèi)蒙古、青海、寧夏、新疆

屬干旱半干旱草原區(qū)

退牧還草、封育草場、舍飼養(yǎng)畜

濕地萎縮

三江低地、湖濱海濱

屬濕潤低平原湖泊海洋邊緣地區(qū)

建立濕地自然保護(hù)區(qū)、停止圍墾、退田還湖

生物多樣性銳減

林區(qū)、草原、近海海域

物種資源豐富

擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)，建立生態(tài)走廊、采育結(jié)合、合理放牧、實行禁漁期制度

土壤侵蝕

黃土高原、東南丘陵

半濕潤濕潤丘陵地區(qū)

退田還林、植樹種草、改坡為梯

荒漠化

西北、華北半干旱區(qū)

屬半干旱內(nèi)陸或春旱嚴(yán)重地區(qū)

解決當(dāng)?shù)厝罕娚钣媚?，?yán)禁砍伐

思考結(jié)合本節(jié)課丈、圖片和相關(guān)知識，你認(rèn)為本地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問題是什么?應(yīng)該采取什么措施來改善本地的生態(tài)環(huán)境?

點撥：可結(jié)合鄉(xiāng)土地理來學(xué)習(xí)。

板書設(shè)計

第五節(jié) 中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑

一、中國的生態(tài)環(huán)境問題形勢嚴(yán)峻

二、中國的生態(tài)環(huán)境問題成因：

1．巨大的人口壓力 2．不合理的開發(fā)活動

三、中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點

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地區(qū)名稱

主要生態(tài)問題

形成原因

自然背景

人為原因

A

B

C

D.E

F

G

四、中國生態(tài)環(huán)境惡化的原因與防治措施

1．惡化原因 2．防治措施

相關(guān)推薦

4.5中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑學(xué)案（人教版選修6）

4.5中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑學(xué)案（人教版選修6）
　1.了解中國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀、成因和防治措施。2.運(yùn)用“中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”，分析我國主要生態(tài)環(huán)境問題形成的自然原因和人為原因。3.掌握中國生態(tài)環(huán)境問題的具體防治措施。

一、中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點
1．全球主要的生態(tài)環(huán)境問題：①________面積縮小、②______退化、生物多樣性銳減、水土流失、③________干涸等。
2．中國地域廣大，且受④________氣候的影響，由北向南、從東到西，氣候和⑤________有明顯差別，形成了類型眾多的生態(tài)系統(tǒng)。由于自然和⑥________原因，在不同生態(tài)系統(tǒng)背景下產(chǎn)生了不同的生態(tài)環(huán)境問題。
二、中國生態(tài)環(huán)境問題防治措施
1．惡化原因：資源的不合理開發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。
(1)環(huán)境保護(hù)⑦_(dá)_______不強(qiáng)，重⑧__________輕保護(hù)，重⑨________輕維護(hù)，對資源采取掠奪式、粗放型開發(fā)利用方式，超過了生態(tài)環(huán)境⑩________能力，造成嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問題。
(2)一些部門________不力，加劇了生態(tài)環(huán)境的退化。
(3)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的________不足。
2．防治措施
(1)植樹造林、____________、草原建設(shè)和國土整治等重點________工程已取得進(jìn)展(退耕還林、還草、還牧、還湖)。
(2)長江、__________上中游水土保持重點防治工程全面實施。
(3)重點地區(qū)天然林資源保護(hù)和退耕還林還草工程開始啟動。
(4)建立了一批不同類型的______________、風(fēng)景名勝區(qū)和______公園。
(5)生態(tài)________試點示范、生態(tài)示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
(6)環(huán)境保護(hù)_________建設(shè)逐步完善。
3．重點生態(tài)工程：長江、黃河上游水土保持重點防護(hù)林工程，天然林保護(hù)工程，退耕還林還草工程。
　

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練

考查點1　中國環(huán)境問題的區(qū)域性特點
1．下列關(guān)于我國生態(tài)環(huán)境問題的說法，正確的是()
A．四川盆地內(nèi)酸雨危害嚴(yán)重的原因是農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、盆地地形
B．青藏高原地勢高，人口稀少，因而沒有生態(tài)環(huán)境問題
C．西北干旱半干旱地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題是水土流失嚴(yán)重
D．大興安嶺西側(cè)的生態(tài)環(huán)境問題主要是由人們過墾、過伐、過牧造成的
2．我國各地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱的主要原因，對應(yīng)正確的是()
A．內(nèi)蒙古草原——光熱不足
B．青藏高原——高寒氣候
C．黃淮海平原——森林砍伐
D．西北地區(qū)——礦產(chǎn)開采
考查點2　中國生態(tài)環(huán)境問題防治措施
3．本著“合理布局，因地制宜”原則，我國應(yīng)在北方半干旱地區(qū)、南方山地和丘陵地區(qū)、長江中下游平原、青藏高寒區(qū)分別發(fā)展()
A．畜牧業(yè)、林業(yè)、種植業(yè)、畜牧業(yè)
B．種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)
C．畜牧業(yè)、畜牧業(yè)、淡水養(yǎng)殖業(yè)
D．林業(yè)、種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)
4．為了保護(hù)和恢復(fù)西部生態(tài)環(huán)境，應(yīng)采取的措施是()
①盡量減少資源的開采?、谏鷳B(tài)建設(shè)以自然恢復(fù)為主?、壑攸c地區(qū)實行嚴(yán)格的退耕還草還林措施?、芤越?jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，從根本上改變粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
方法技巧練
框圖記憶中國生態(tài)環(huán)境惡化的原因
讀下圖，分析回答(1)～(2)題。
(1)圖中河流歷史上曾經(jīng)水量豐富，20世紀(jì)90年代經(jīng)常出現(xiàn)斷流，其形成原因是()
①全球氣溫升高，蒸發(fā)旺盛?、诘厍蜃赞D(zhuǎn)速度加快，白晝時間變長?、埸S赤交角縮小，太陽直射點北移?、芪魈窖蟾睙釒Ц邏何鬟M(jìn)北移，年降水量減少?、萑祟惒缓侠淼拈_發(fā)利用導(dǎo)致土地荒漠化面積擴(kuò)大
A．①⑤B．①②⑤C．②③④D．①④⑤
(2)圖示地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題可能是()
A．毀林開荒，森林大量減少
B．草場退化
C．流水沖蝕，水土流失嚴(yán)重
D．生物多樣性驟減
方法技巧

教材P71　思考
1．生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問題發(fā)生的自然背景見下表：
自然背景
A大興安嶺西側(cè)，內(nèi)蒙古半干旱草原區(qū)
B西北干旱、半干旱荒漠綠洲區(qū)
C暖濕帶半濕潤黃淮海平原區(qū)
D南方亞熱帶丘陵區(qū)
E南方亞熱帶丘陵區(qū)
F西南橫斷山區(qū)、云貴高原西部亞熱帶丘陵山區(qū)
G青藏高原高寒地區(qū)
2.生態(tài)環(huán)境問題之間的關(guān)聯(lián)性：生態(tài)環(huán)境中的森林破壞，土壤侵蝕和草地退化會導(dǎo)致物種滅絕和生物多樣性減少。
教材P72　思考
不同的地區(qū)，生態(tài)環(huán)境問題的類型不同，該題應(yīng)抓住某一地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題并采取相應(yīng)防治措施。例如：黃土高原地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題是土壤侵蝕，應(yīng)采取的措施有退耕還林、改坡為梯、小流域綜合治理等。

參考答案
知識清單
①森林?、诓菰、蹪竦亍、芗撅L(fēng)?、莸貏荨、奕藶椤、咭庾R　⑧開發(fā)?、峤ㄔO(shè)?、獬休d　監(jiān)管　投入　水土保持　生態(tài)　黃河　自然保護(hù)區(qū)　森林農(nóng)業(yè)　法制
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練
1．D　[四川盆地因重工業(yè)發(fā)達(dá)而酸雨嚴(yán)重，青藏高原雖然人口稀少，仍然存在生態(tài)環(huán)境問題，西北地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問題是荒漠化。]
2．B　[內(nèi)蒙古草原、西北地區(qū)都是干旱氣候區(qū)，生態(tài)環(huán)境脆弱，黃淮海平原旱澇頻繁，生態(tài)環(huán)境脆弱。]
3．A　[各地區(qū)應(yīng)根據(jù)不同的氣候條件和地形、地勢特點，因地制宜選擇合適的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。]
4．B　[減少資源開采不符合可持續(xù)發(fā)展的理念。]
方法技巧練
(1)D　(2)B　[河流水量的變化與河水的補(bǔ)給與支出有關(guān)。植被減少、土地沙漠化會導(dǎo)致河水的補(bǔ)給減少；氣溫升高、蒸發(fā)加劇，會導(dǎo)致河水的支出增加。該地區(qū)土地利用類型以草地為主，不合理的放牧極有可能造成草場的退化。]

高二地理教案：《草地退化及其防治》教學(xué)設(shè)計

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。那么，你知道教案要怎么寫呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高二地理教案：《草地退化及其防治》教學(xué)設(shè)計》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1。了解草地特點和草場退化的原因、過程和危害。

2。運(yùn)用世界草地分布圖說明草地種類和分布。

3。理解草場資源價值和保護(hù)草地的措施和方法，樹立保護(hù)草地資源的意識。

【課前預(yù)習(xí)】

1。 天然草地的分布——————____________的地帶

經(jīng)濟(jì)價值——————發(fā)展_________的基地

生態(tài)價值———————

2。概念區(qū)分：

（1）草原：一般指的是天然的草地植被，是指在不受地下水或地表水影響下而形成的地帶性草地植被。內(nèi)蒙古草原、青海、甘肅的荒漠草原。

（2）草場：草原以及各種類型的草地，一旦被用來放牧或割草等，即稱之為草場，也就是說，草場可以認(rèn)為是已被人們進(jìn)行開發(fā)利用的草地。

（3）草坪：指的是有特殊功能的草地，是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。

（4）草地是一種泛指，是指生長有草本植物或具有一定灌木植被的土地，因而草原、草場、草坪都被包括在其中。

（5）草甸：濕潤條件下發(fā)育的多年生草本植被。

3。草地退化

（1）草原地區(qū)環(huán)境特點：

（2）載畜量：

（3）草地退化原因：

（4）草地退化表現(xiàn)：

（5）草地退化的后果：

4。 讀圖4。7世界草場分布狀況：

類型 世界地區(qū)分布 成因 特征

熱帶草原

溫帶草原

寒帶苔原

草山，草坡，草灘

5。我國草地的分布：

【問題探究】

1。世界各地區(qū)牧場情況

（1）歐洲牧場載畜量比其他地區(qū)高幾倍的原因：

（2）北美牧場經(jīng)歷過_______、________和___________三個階段，目前狀況逐漸好轉(zhuǎn)。

（3）非洲、南美洲以及亞洲的大部分牧場都面臨著草場退化和沙化的問題的原因？

2。我國草地退化的原因？具體保護(hù)措施？

【歸納總結(jié)】

1。世界各地牧場都有不同程度的退化不平衡。

2。 草地退化本質(zhì)：

3。 解決的關(guān)鍵：

4。 治理措施：

【課堂反饋】

材料：2002年11月，澳大利亞的新威爾士州和韓國的中部地區(qū)爆發(fā)沙塵暴，南北半球同時發(fā)生沙塵暴引起了科學(xué)家的關(guān)注。據(jù)此材料，回答：

1。下列天氣系統(tǒng)，易造成沙塵暴的是（）

A。暖鋒 B。臺風(fēng) C。鋒面氣旋D。反氣旋

2。南北半球同時發(fā)生的沙塵暴引起了科學(xué)家的關(guān)注，可能的看法是（）

A。此時韓國不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴 B。此時澳大利亞不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴

C。此時韓國和澳大利亞都不應(yīng)該出現(xiàn)沙塵暴 D。此時韓國爆發(fā)的可能不是沙塵暴

3。下列國家和地區(qū)中，與韓國此次沙塵暴關(guān)系最密切的是（）

A。日本 B。朝鮮 C。中國東部 D。蒙古國

4。澳大利亞的熱帶沙漠直逼西部海岸，最主要的影響因素是（）

A。厄爾尼諾現(xiàn)象B。東南信風(fēng)C。西澳大利亞寒流D。東澳大利亞暖流

5。根治沙塵暴最有效的措施是（）

A?？缌饔蛘{(diào)水，平均分布水資源的數(shù)量

B。植樹種草，建立起遏制沙漠推進(jìn)的生態(tài)屏障

C。修建防風(fēng)墻，阻擋沙塵入侵

D。興修水庫，調(diào)節(jié)河流徑流的季節(jié)變化

高二地理教案：《荒漠化及其防治》教學(xué)設(shè)計

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高二地理教案：《荒漠化及其防治》教學(xué)設(shè)計”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

教學(xué)目標(biāo)

1．理解荒漠化的過程，分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。

2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題

3．認(rèn)識荒漠化問題的嚴(yán)重性，樹立防治荒漠化的觀念，逐步建立正確的環(huán)境觀。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：

1．荒漠化形成的自然原因和人為原因。

2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題

教學(xué)難點：

荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題

教學(xué)工具

多媒體設(shè)備

教學(xué)過程

教學(xué)過程設(shè)計

教學(xué)導(dǎo)入

良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。區(qū)域發(fā)展會對生態(tài)環(huán)境施加壓力，會產(chǎn)生影響區(qū)域發(fā)展的環(huán)境問題。認(rèn)識和綜合治理這些環(huán)境問題，是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保證。本章我們分別以我國西北地區(qū)荒漠化防治、亞馬孫熱帶雨林的保護(hù)利用為典型案例，探討在不同的區(qū)域如何進(jìn)行不同的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

荒漠化是當(dāng)今全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一，它的危害性在于摧毀人類賴以生存的土地和環(huán)境。

板書 第一節(jié) 荒漠化的防治

——以我國西北地區(qū)為例

一、荒漠化

1．土地缺少了水分和養(yǎng)分

植物就無法正常生長

在沒有了植被保護(hù)的情況下

裸露的地面極易遭受風(fēng)沙侵蝕和水土流失

使土壤中水分和養(yǎng)分進(jìn)一步流失

繼續(xù)發(fā)展

土地生產(chǎn)力長期喪失，形成如同荒漠般的景觀，即發(fā)生土地退化

土地退化的形成

2．荒漠化

⑴概念

指發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的這種土地退化。

荒漠化不是簡單的荒漠?dāng)U張的過程，而是很多塊分散的土地逐漸退化，并最終連接在一起，形成如同荒漠般的景觀。

⑵形成

是氣候變異等自然因素與人類過度的經(jīng)濟(jì)活動相互作用的產(chǎn)物。

⑶主要表現(xiàn)

耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化化。

⑷影響

已成為當(dāng)今全球最為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題之一。根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署推斷，目前世界約

1／4的陸地、2／3的國家和地區(qū)受到荒漠化的威脅。中國是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴(yán)重的國家之一，其中西北地區(qū)則是我國風(fēng)沙危害和荒漠花問題最為突出的地區(qū)。

【活動】

根據(jù)你的理解，運(yùn)用下列關(guān)鍵詞解釋荒漠化的含義。

土地退化 干旱半干旱地區(qū) 氣候因素 人類活動 沙漠化

點撥：荒漠化是一個動態(tài)發(fā)展過程，其實質(zhì)是土地退化，分布在干旱半干旱地區(qū)，形成原因是自然因素和人類活動的共同作用，表現(xiàn)為土地荒漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽堿化，所謂“沙漠化”，只是荒漠化的表現(xiàn)形式之一。

二、干旱為主的自然特征

1．范圍

地形區(qū)范圍： 大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城以北

行政區(qū)劃范圍： 包括新、寧、甘（北部）、內(nèi)蒙古（大部）

說明：這里所說的西北地區(qū)是指位于非季風(fēng)區(qū)年降水量在400mm以下的我國西北干旱半干旱區(qū)。

2．地貌特點：

地形以高原和盆地為主，東部和中部（內(nèi)蒙古境內(nèi)）是遼闊坦蕩的高原；西部（新疆境內(nèi)）是山脈和盆地相間分布。

3．最為顯著的自然特征——干旱

⑴干旱成因：深居內(nèi)陸，高原山地阻隔

西北地區(qū)干旱特征的成因展示：

深居內(nèi)陸

遠(yuǎn)離海洋

水汽難以到達(dá)

干旱

教師補(bǔ)充講解：由于西北地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，很少受海洋水汽影響，再加上周邊高大山地特別是隆起的青藏高原，進(jìn)一步阻隔了水汽的進(jìn)入，干旱就成為了這一地區(qū)最突出的自然特征，并且是全球同緯度地區(qū)降水量最少、干旱程度最高的地帶。

⑵景觀特色——以草原、荒漠為主

自東向西降水遞減，干旱程度增強(qiáng)，土地的自然產(chǎn)出和載畜量減少

思考1．西北地區(qū)自東向西水分條件與植被景觀的變化有什么關(guān)系?并分析原因。

點撥：年降水量200～４00毫米對應(yīng)溫帶草原；年降水量50～200毫米對應(yīng)荒漠草原；年降水量50毫米以下對應(yīng)荒漠地區(qū)。反映降水越少，植被越少，荒漠化程度越強(qiáng)。原因是我國降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少。

2．新疆的綠洲分布有什么特點?請聯(lián)系水源和地形條件解釋原因。

點撥：天山北部水汽主要來源于北冰洋，北坡屬于迎風(fēng)坡，隨著高度升高降水量增加。受天山山脈阻擋的影響，南疆與北疆干旱程度不同。綠洲主要分布在有水的地方，沿河流呈串珠狀分布。原因是河流水來自冰雪融水補(bǔ)給和盆地地形雨。

產(chǎn)生荒漠化的自然原因：（一般規(guī)律）

※基本條件——干旱

※物質(zhì)基礎(chǔ)——地表物質(zhì)松散

※動力因素——大風(fēng)吹揚(yáng)

三、荒漠化形成的自然因素——為荒漠化創(chuàng)造條件

本區(qū)條件分析：

①基本條件 ——氣候干旱少雨

氣候干旱，地表水貧乏，河流欠發(fā)育，流水作用微弱，而物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著，因此形成大片戈壁和沙漠；

②物質(zhì)條件 —— 地面疏松，為沙質(zhì)沉積物

由于由于氣候干旱，植被稀少，土壤發(fā)育差，平地多疏松的沙質(zhì)沉積物；

③動力條件——大風(fēng)日數(shù)多且集中

大風(fēng)日數(shù)多，且集中在冬春干旱的季節(jié)，從而為風(fēng)沙活動創(chuàng)造了有利條件。

④氣候異?？梢允勾嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境失衡，是導(dǎo)致荒漠化荒謨化進(jìn)程。

本區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，它具有的一個重要特征就是氣溫、降水的變率大。雨量的變化，對荒漠化的發(fā)生和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。多雨年有利于抑制風(fēng)沙活動；少雨年，加劇荒漠化進(jìn)程。

活動

根據(jù)圖2．4，分析說明荒漠化形成過程中各自然要素之間的相互作用。

點撥：圖2.4表示了荒漠化兩個正反饋效應(yīng)（惡性循環(huán)），說明干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性。

四、荒漠化形成的人為因素——加劇荒漠化進(jìn)程

（說明：事實上，在荒漠化的發(fā)生、發(fā)展過程中，人類活動常常起決定性作用。調(diào)查表明，在西北地區(qū)現(xiàn)代荒漠化土地中，有90％以上是人為因素所致。）

1．形成荒漠化的人為原因：

⑴來自于人口激增對生態(tài)環(huán)境的壓力

⑵由于人類活動不當(dāng)，對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。

2．西北地區(qū)荒漠化的人為因素的主要表現(xiàn) (圖2，5)

閱讀P21

通過這個材料，使學(xué)生了解如下問題：

讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行復(fù)述掘井帶來的負(fù)作用。

3．另一種荒漠化現(xiàn)象——次生鹽漬化

⑴綠洲：在有水源灌溉的荒漠地區(qū)。

⑵次生鹽漬化形成：

①由于耕作技術(shù)落后，灌溉措施不當(dāng)

②干旱氣候條件下蒸發(fā)旺盛，鹽分極易在地表聚集而形成。

閱讀P22通過這個材料，使學(xué)生了解如下問題：讓學(xué)生閱讀后討論：

若條件允許，我國西北荒漠地區(qū)是否可以將青藏高原的冰川水用來發(fā)展發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)？

（從灌溉與次生鹽漬化方面思考）

活動

非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然、社會經(jīng)濟(jì)因素分析

1．薩赫勒地區(qū)位于撤哈拉沙漠的南緣。請根據(jù)下面的圖文資料，并聯(lián)系已學(xué)知識，分析薩赫勒地區(qū)的氣候等自然特征，并說明荒漠化的潛在自然因素。

點撥：資料表明薩林勒地區(qū)正處于干旱與半干旱、熱帶沙漠與熱帶草原的過渡地帶；津德爾是其中有代表性的居民點，其月均溫都在22℃以上，甚至達(dá)到33℃，可想而知其蒸發(fā)量是巨大的。在降水方面，這里的年降水量不足500毫米，且基本集中在夏季，特別是7、8兩個月。以其有限的而且特別集中的降水狀況與其全年的高溫、高蒸發(fā)量相比，確實是個容易產(chǎn)生環(huán)境問題的敏感地區(qū)?？陀^上，這里就潛在著荒漠化的自然因素，這是本地區(qū)的地理位置和當(dāng)?shù)氐乃疅釛l件所決定的。

2．氣候的嚴(yán)酷性決定了薩赫勒地區(qū)的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以自給性質(zhì)的游牧業(yè)為主。20世紀(jì)以來，隨著沿岸國家人口和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及本區(qū)交通條件的改善，這里的傳統(tǒng)游牧經(jīng)濟(jì)向商品性的定居牧業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化。根據(jù)圖2.9，分析這一社會經(jīng)濟(jì)因素的轉(zhuǎn)變對牧場帶來的環(huán)境影響。

點撥：將傳統(tǒng)的游牧經(jīng)濟(jì)和商業(yè)性的定居牧業(yè)進(jìn)行對比，比較它們對草場的影響。從表中可知，傳統(tǒng)的自給性的游牧經(jīng)濟(jì)，因其牲畜品種多樣、經(jīng)營規(guī)模小且分散、季節(jié)游牧，有利于牧草的恢復(fù)生長，是一種適應(yīng)于當(dāng)?shù)刈匀粭l件的經(jīng)濟(jì)模式；而商業(yè)性的定居牧業(yè)從牲畜品種的單一性、大規(guī)模的集中經(jīng)營、采取掘井定居的經(jīng)營模式，勢必增加草場的壓力，結(jié)果必然導(dǎo)致草場的退化，甚至導(dǎo)致整個草場的毀滅。

3．20世紀(jì)50年代以來，隨著人口的急劇增加，對糧食需求迅速增加。這一因素促使薩赫勒以南的早作農(nóng)業(yè)不斷向北推進(jìn)，農(nóng)牧之爭加劇。分析這一因素的加入，對本區(qū)草場生態(tài)環(huán)境及荒漠化的發(fā)展，又可能產(chǎn)生哪些影響?

點撥：由于人口激增，對糧食的需求猛增，迫使人們不斷擴(kuò)大耕地面積以至向牧業(yè)地區(qū)推進(jìn)，結(jié)果是：

4．人口和貧困是薩赫勒地區(qū)最為突出的社會問題，也是造成這里生態(tài)環(huán)境惡化、上地荒漠化加劇的根源。請你解釋下圖(圖1．11)，試提出一種解決非洲貧困問題的可能辦法。

點撥：明顯地描繪了人口過快增長，造成貧困饑荒與荒漠化的惡性循環(huán)過程。問題的源頭就在人口的過快增長，如果控制人口增長與實行環(huán)境整治雙管齊下，這個惡性循環(huán)就可以得到解決。

板書

第一節(jié) 荒漠化的防治

——以我國西北地區(qū)為例

一、荒漠化

1．土地退化的形成2．荒漠化⑴概念⑵形成⑶主要表現(xiàn)⑷影響

二、干旱為主的自然特征

1．范圍2．地貌特點：3．最為顯著的自然特征——干旱

⑴干旱成因：深居內(nèi)陸，高原山地阻隔⑵景觀特色——以草原、荒漠為主

三、荒漠化形成的自然因素——為荒漠化創(chuàng)造條件

①基本條件 ——氣候干旱少雨②物質(zhì)條件 —— 地面疏松，為沙質(zhì)沉積物

③動力條件——大風(fēng)日數(shù)多且集中④氣候異?？梢允勾嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境失衡，是導(dǎo)致荒漠化荒謨化進(jìn)程。

四、荒漠化形成的人為因素——加劇荒漠化進(jìn)程

1．形成荒漠化的人為原因：

2．西北地區(qū)荒漠化的人為因素的主要表現(xiàn)

過度樵采、過度放牧、過度開墾

3．另一種荒漠化現(xiàn)象——次生鹽漬化

高二地理教案：《當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點》教學(xué)設(shè)計

俗話說，磨刀不誤砍柴工。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家收集的“高二地理教案：《當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點》教學(xué)設(shè)計”希望對您的工作和生活有所幫助。

第二節(jié) 當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．了解當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。

2．認(rèn)識環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。

【課前預(yù)習(xí)】

事件

污染

致害原因瑪納斯大氣污染洛杉磯多諾拉倫敦四日水俁海洋米糠油食品富山水體

【問題探究1】

一、環(huán)境問題的表現(xiàn)

1、環(huán)境問題的四大表現(xiàn)：

2、為什么會出現(xiàn)資源短缺？

3、八大環(huán)境污染產(chǎn)生的原因？

4、生態(tài)破壞的主要表現(xiàn)是 ，其后果是：

5、全球環(huán)境變化：工業(yè)革命后，出現(xiàn)全球性環(huán)境問題，如

【歸納總結(jié)】

1.資源短缺

2. 八大公害事件（注意前四個異同比較）

相同點：

不同點：

【問題探究2】

1.讀圖1.8

⑴此圖可表明哪一個環(huán)境問題？

⑵黃土高原地貌特征？最嚴(yán)重的環(huán)境問題？

⑶黃土高原水土流失的原因：

⑷怎樣治理？課本P60

2. 從上可以看出環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有哪些？

【歸納總結(jié)】

原因： ①資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾

②短期經(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾

③局部利益與整體利益的矛盾

④個人行為和大眾利益的矛盾

⑤資源的不合理利用

⑥向環(huán)境中排放大量廢棄物，超過環(huán)境自凈能力

【問題探究3】

1.（案例2）人類排放的污染物是如何到達(dá)極地地區(qū)的？

2.從上案例可以看出當(dāng)代環(huán)境問題的特點有哪些？

【歸納總結(jié)】

總結(jié)：環(huán)境問題已經(jīng)成為關(guān)系全人類生存與發(fā)展的重大難題，要深入分析它產(chǎn)生的原因，進(jìn)而確立解決環(huán)境問題的正確思想。

【課堂反饋】

讀圖，完成下列要求。

（1）將正確選項的代號填入圖中對應(yīng)的空白框內(nèi)（每字母限填一次）。

a.臭氧層空洞 b.全球變暖 c.酸雨 d.森林銳減

（2）說明導(dǎo)致全球性環(huán)境問題的主要原因。

（3）簡述減輕環(huán)境問題的主要措施。

第四節(jié) 分子間作用力與物質(zhì)性質(zhì)

【基礎(chǔ)檢測】

1．干冰熔點很低是由于 （ ）

A．CO2是極性分子 B．C=O鍵的鍵能小

C．CO2化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．CO2分子間的作用力較弱

2．下列敘述中正確的是 （ ）

A．同主族金屬元素的原子半徑越大熔點越高

B．稀有氣體原子序數(shù)越大沸點越低

C．分子間作用力越弱的分子其沸點越低

D．同周期元素的原子半徑越小越易失去電子

3．NCl3是一種淡黃色油狀液體，測定其分子具有三角錐形結(jié)構(gòu)，下列對NCl3的有關(guān)描述正確的是 （ ）

A．它是一種非極性分子

B．分子中存在非極性共價鍵

C．NCl3比PCl3難揮發(fā)

D．已知NBr3對光很敏感，則NCl3也可能具有光敏性

4．干冰氣化時，下列所述內(nèi)容發(fā)生變化的是 （ ）

A．分子內(nèi)共價鍵 B．分子間的作用力增大

C．分子間的距離 D．分子內(nèi)共價鍵的鍵長

5．下列物質(zhì)的沸點排列順序不正確的是 （ ）

A．H2O>H2Te>H2Se>H2S； B．Cs>Rb>K>Na>Li

C．I2>Br2>Cl2>F2 D．GeH4>SiH4>CH4

6．水具有反常高的沸點，主要是因為分子間存在 （ ）

A．氫鍵 B.共價鍵 C．離子鍵 D.新型化學(xué)鍵

7．下列化合物中存在氫鍵的是

A．H2O B．H2S C．HBr D．CH4

8．在HCl、 HBr 、HI 、HF中，沸點最低的是 （ ）

A．HF B.HCl C．HBr D.HI

9．下列每組物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化所克服的粒子間的相互作用屬于同種類型的是( )

A．食鹽和蔗糖熔化 B．鈉和硫熔化

C．碘和干冰升華 D．干冰和氧化鈉熔化

10．鄰羥基苯甲醛比對羥基苯甲醛熔、沸點低的原因是 （ ）

A．鄰羥基苯甲醛不形成氫鍵，而對羥基苯甲醛能夠形成氫鍵。

B．鄰羥基苯甲醛形成分子內(nèi)氫鍵，而對羥基苯甲醛能夠形成分子間氫鍵。

C．對羥基苯甲醛比鄰羥基苯甲醛體積小，分子更緊湊。

D．對羥基苯甲醛比鄰羥基苯甲醛對稱性高

11．DNA分子的兩條鏈之間通過氫鍵結(jié)合。DNA分子復(fù)制前首先將雙鏈解開，則DNA分子復(fù)制將雙鏈解開的過程可視為（ ）

A．化學(xué)變化 B．物理變化

C．既有物理變化又有化學(xué)變化 D．是一種特殊的生物變化

12．在極性溶劑中，如果溶質(zhì)分子和溶劑分子之間可以形成氫鍵，則溶質(zhì)的溶解度增大，由此可知，苯酚與硝基苯在水中溶解度 （ ）

A．前者大

B．后者大

C．兩者都是極性分子，都易溶于水

D．兩者都是有機(jī)物，都難溶于水

13．下列說法中不正確的是 （ ）

A．氫鍵是一種類似與共價鍵的化學(xué)鍵。

B．離子鍵、氫鍵、范德華力本質(zhì)上都是靜電作用。

C．只有電負(fù)性很強(qiáng)、半徑很小的原子才能形成氫鍵。

D．氫鍵是一種分子間作用力。

【能力提高】

14．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60是一種新的分子，它具有空心類足球的結(jié)構(gòu)，被稱為"足球分子"。最近科學(xué)家又確認(rèn)存在著另一種"分子足球N60"，它與C60的結(jié)構(gòu)相似，在高溫或機(jī)械撞擊時，其積蓄的巨大能量會在一瞬間釋放出來。下列對于N60的說法中不正確的是 （ ）

A．N60易溶于水

B．N60是N2的一種同素異形體

C．等物質(zhì)的量分解吸收的熱量N60>N2

D．N60是共價鍵結(jié)合的空心球狀結(jié)構(gòu)

15．下列物質(zhì)的性質(zhì)與氫鍵無關(guān)的是（ ）

A．冰的密度比液態(tài)水的密度小

B．NH3易液化

C．NH3分子比PH3分子穩(wěn)定

D．在相同條件下，H2O的沸點比H2S的沸點高

16．根據(jù)人們的實踐經(jīng)驗，一般說來，極性分子組成的溶質(zhì)易溶于極性分子組成的溶劑，非極性分子組成的溶質(zhì)易溶于非極性分子組成的溶劑。試判斷下列敘述是否正確。

（1）氯化氫易溶于水，不易溶于苯（非極性分子）。

（2）碘易溶于CCl4（非極性分子），也易溶于水。

（3）食鹽易溶于水，不易溶于汽油（非極性分子的混合物）。17．解釋鄰羥基苯甲酸在CCl4中的溶解度比對羥基苯甲酸大。

18．冰的密度比水小，所以冰一般浮在水面上，試用氫鍵來解釋。

【綜合探究】

19、自然界中往往存在許多有趣也十分有意義的現(xiàn)象，下表列出了若干化合物的結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)式、相對分子質(zhì)量和沸點。

結(jié)構(gòu)簡式化學(xué)式相對分子質(zhì)量沸點/℃（1）H-OHH2O18100（2）CH3-OHCH4O3264（3）CH3CH2OHC2H6O4678（4）CH3COOHC2H4O260118（5）CH3-O-CH3C2H6O5856（6）CH3CH2CH2OHC3H8O6097（7）CH3CH2OCH3C3H8O6011它們的沸點說明什么問題？

參考答案

【基礎(chǔ)檢測】

1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 11.B 12.A 13.A 14.A

【能力提高】

15.C 16．（1）正確 （2）錯誤 （3）正確

17．鄰羥基苯甲酸中存在著分子內(nèi)氫鍵從而減小了它的極性，而CCl4是非極性分子，因此它在CCl4中的溶解性極大。對羥基苯甲酸中不存在分子內(nèi)氫鍵，極性較強(qiáng)，故在CCl4中的溶解性極小。

18．在水蒸氣中水是以單個的H2O分子形式存在；在液態(tài)水中，經(jīng)常以幾個水分子通過氫鍵結(jié)合起來，形成（H2O）n；在固態(tài)水（冰）中，水分子大范圍地以氫鍵互相聯(lián)結(jié)，形成相當(dāng)疏松的晶體，從而在結(jié)構(gòu)中有許多空隙，造成體積膨脹，密度減小。

【綜合探究】

19. 解析：從分子間作用力及氫鍵理論加以分析：（2）、（3）、（6）均為醇類，相對分子質(zhì)量越大，分子間作用力、沸點越高;（4）、（6）、（7）相對分子質(zhì)量均為60，沸點不同，這是由于（4）、（6）分子間存在氫鍵。從表中可以得出結(jié)論。

答案：（1）組成和結(jié)構(gòu)相似的分子化合物，相對分子質(zhì)量越高，沸點越高。（2）分子間存在氫鍵，會使其沸點升高，分子極性越大，氫鍵越強(qiáng)，沸點越高。