魯教版高中地理教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-23魯科版高中化學(xué)必修一優(yōu)秀教案:《元素與物質(zhì)世界》。
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng),幫助高中教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“魯科版高中化學(xué)必修一優(yōu)秀教案:《元素與物質(zhì)世界》”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
教學(xué)課題:第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(第一課時(shí))
教學(xué)目標(biāo):
1、1.知識(shí)與技能:使學(xué)生初步接觸各種元素及其化合物,知道元素以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形態(tài)在物質(zhì)中存在,以及每一種物質(zhì)都有自己的物質(zhì)家族,建立起元素與物質(zhì)家族的關(guān)系;知道膠體是一種重要的分散系,了解膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象、電泳、聚沉等特性,能夠列舉生活中膠體的實(shí)例,了解膠體性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。
2、2.過程與方法:從物質(zhì)組成和性質(zhì)的角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,為研究物質(zhì)的通性建立認(rèn)識(shí)框架,同時(shí)知道可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系,掌握一類物質(zhì)可能與哪些其它類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。體驗(yàn)了解研究一類物質(zhì)與其它類物質(zhì)之間反應(yīng)的關(guān)系的過程方法
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)分類的重要意義,依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類;讓學(xué)生樹立運(yùn)用化學(xué)知識(shí),使自己生活得更健康。
教學(xué)重點(diǎn):元素與物質(zhì)的關(guān)系;膠體的性質(zhì)。
難點(diǎn):膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用
教法、學(xué)法指導(dǎo):引導(dǎo)探究法,合作學(xué)習(xí)法。
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生復(fù)習(xí)初中化學(xué)中單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的關(guān)系,復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序,為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容做準(zhǔn)備。教師準(zhǔn)備教學(xué)媒體及課件;概念圖;實(shí)驗(yàn)探究的藥品及儀器。
教學(xué)課時(shí):五課時(shí)
教學(xué)過程:
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入:處于豐富多彩的物質(zhì)世界里,你是否想過,這些物質(zhì)都是如何組成的?為了更好地探討物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應(yīng)怎樣對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類?各物質(zhì)之間具有怎樣的關(guān)系?認(rèn)真聽講,仔細(xì)思考。引起學(xué)生對(duì)物質(zhì)與元素之間關(guān)系的關(guān)注,提出本節(jié)教材的核心問題。
推進(jìn)新課:找出圖2-1-2.中幾種常見物質(zhì)的組成元素有哪些?由已找出的元素試試還能重新組成哪些新的物質(zhì)?并思考:
若只由一種元素組成,請(qǐng)寫出化學(xué)式。這一類物質(zhì)屬于單質(zhì)還屬于化合物?
若由兩種元素組成化合物,先在下面的兩個(gè)表格中將能形成化合物的元素畫上連線,并請(qǐng)寫出其化學(xué)式,這一類物質(zhì)屬于單質(zhì)還是屬于化合物?
若由三種元素組成化合物,請(qǐng)寫出其化學(xué)式。自學(xué)P31“交流·研討”回答問題1.引發(fā)學(xué)生對(duì)于物質(zhì)與元素之間的已有認(rèn)識(shí)。通過對(duì)熟悉物質(zhì)的組成元素的分析,逐漸建立起元素與物質(zhì)的關(guān)系。
正價(jià)元素
Na(+1)
Mg(+2)
Cu(+1、+2)
Ca(+2)
C(+2、+4)
H(+1)
S(+4、+6)
負(fù)價(jià)元素
O(—2)
Cl(—1)
S(—2)
交流·研討:?jiǎn)栴}2,對(duì)幾種含碳物質(zhì)的研究:
結(jié)論:元素是物質(zhì)的基本組成成分,物質(zhì)都是由元素組成的。
同一種元素可以自身組成純凈物——單質(zhì)(元素以單質(zhì)的形式存在的狀態(tài)稱為該元素的游離態(tài))
不同種元素相互之間按照一定的規(guī)律可以組成純凈物——化合物(元素以化合物的形式存在的狀態(tài)稱為該元素的化合態(tài));相同的元素也可組成不同的化合物。仔細(xì)聆聽,并根據(jù)前面所討論的結(jié)果核實(shí)結(jié)論。讓學(xué)生了解有限的元素能夠組成千萬種物質(zhì)的原因,同時(shí)認(rèn)識(shí)到元素在物質(zhì)中以兩種形態(tài)存在--游離態(tài)、化合態(tài);每種元素以這兩種形態(tài)構(gòu)成自己的物質(zhì)家族--單質(zhì)、化合物。
過渡:由于元素可以按照一定的規(guī)律以不同的種類和不同的方式進(jìn)行組合,因而110多種元素能夠構(gòu)成龐大繁雜的物質(zhì)世界。
遷移·應(yīng)用:
1.豐富已有的元素——純凈物圖,展現(xiàn)元素與物質(zhì)的關(guān)系。
2..硫元素常見的化合價(jià)所對(duì)應(yīng)物質(zhì),并找出所屬類別。
學(xué)生演練:省略號(hào)處可將含銅物質(zhì)、含鈉物質(zhì)、含氫物質(zhì)、含碳物質(zhì)、含硫物質(zhì)等均依圖2-1-3建立相應(yīng)的圖示,并填寫熟悉物質(zhì)的化學(xué)式。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和建立元素及其化合物家族的概念。
總結(jié):通過本節(jié)課學(xué)習(xí),我們知道物質(zhì)都是由元素組成的,而不同形態(tài)的元素組成了不同類型的物質(zhì):游離態(tài)組成單質(zhì)而化合態(tài)組成化合物。
課堂反饋:
作業(yè):P38第1、3題
板書設(shè)計(jì):
第二章元素與物質(zhì)世界
第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類
一、元素與物質(zhì)的關(guān)系
1.元素是物質(zhì)的基本組成成分,物質(zhì)都是由元素組成的。
2.元素在物質(zhì)中有兩種形態(tài):游離態(tài)和化合態(tài)
3.元素組成的物質(zhì):?jiǎn)钨|(zhì)和化合物
教學(xué)反思
延伸閱讀
化學(xué)鍵與物質(zhì)類別學(xué)案(魯科版必修2)
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容,幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。所以你在寫教案時(shí)要注意些什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“化學(xué)鍵與物質(zhì)類別學(xué)案(魯科版必修2)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第2課時(shí) 化學(xué)鍵與物質(zhì)類別
一、離子化合物與共價(jià)化合物
1.離子化合物
(1)概念:含有離子鍵的化合物稱為離子化合物。
(2)常見類型
①強(qiáng)堿:如NaOH、KOH等。
②絕大多數(shù)鹽:如NaCl、K2SO4等。
③活潑金屬氧化物、氫化物和過氧化物:如K2O、Na2O、MgO、NaH、CaH2、Na2O2等。
(3)性質(zhì)
①離子化合物中離子鍵一般比較牢固,破壞它需要很高的能量,所以離子化合物的熔點(diǎn)一般較高,常溫下為固體。
②離子化合物在溶于水或受熱熔化時(shí),離子鍵被破壞,形成自由移動(dòng)的陰、陽離子,能夠?qū)щ姟?br>
2.共價(jià)化合物
(1)概念:只含有共價(jià)鍵的化合物稱為共價(jià)化合物。
(2)四種常見的共價(jià)化合物
①非金屬氫化物:如NH3、H2S、H2O等。
②非金屬氧化物:如CO、CO2、SO2等。
③酸:如H2SO4、HNO3等。
④大多數(shù)有機(jī)化合物:如CH4、CH3CH2OH等。
化學(xué)鍵與物質(zhì)類別的關(guān)系
(1)四個(gè)“一定”
①離子化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵,如NaOH、Na2O2、(NH4)2SO4等。
②含有離子鍵的物質(zhì)一定是離子化合物。
③離子化合物中一定含有陰離子和陽離子。
④共價(jià)化合物中一定不含離子鍵,只含共價(jià)鍵。
(2)四個(gè)“不一定”
①離子化合物中不一定含有金屬元素,如NH4Cl、NH4NO3等。
②含有金屬元素的化合物不一定是離子化合物,如AlCl3。
③含有共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物,如NaOH、Na2O2等。
④含有共價(jià)鍵的分子不一定是共價(jià)化合物,如H2、O2等單質(zhì)。
例1 下列有關(guān)化合物的說法正確的是()
A.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
B.分子中只有共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物
C.非金屬元素不能形成離子化合物
D.含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
答案 D
解析 含有共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物,離子化合物中可能含有共價(jià)鍵,A項(xiàng)錯(cuò)誤;分子中只含共價(jià)鍵的物質(zhì)可能是非金屬單質(zhì),也可能是共價(jià)化合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;非金屬元素也可能形成離子化合物,如銨鹽,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)正確。
規(guī)律總結(jié)
(1)只含非金屬元素的化合物可以是共價(jià)化合物,也可以是離子化合物,如H、N、O可以形成離子化合物NH4NO3、NH4NO2和共價(jià)化合物HNO3、HNO2。
(2)含金屬元素的化合物不一定是離子化合物,如AlCl3是共價(jià)化合物。
例2 (2017南陽月考)下表物質(zhì)與其所含化學(xué)鍵類型、所屬化合物類型完全正確的一組是()
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)MgCl2CO2HClNaOH
所含化學(xué)鍵類型離子鍵、共價(jià)鍵共價(jià)鍵離子鍵離子鍵、共價(jià)鍵
所屬化合物類型離子化合物共價(jià)化合物離子化合物共價(jià)化合物
答案 B
解析 A項(xiàng),MgCl2僅含離子鍵;C項(xiàng),HCl僅含共價(jià)鍵,是共價(jià)化合物;D項(xiàng),NaOH含有離子鍵,是離子化合物。
方法總結(jié)——離子化合物和共價(jià)化合物的判斷方法
二、物質(zhì)的電子式及其應(yīng)用
1.定義:在元素符號(hào)周圍用“”(小黑點(diǎn))或“×”(叉號(hào))表示原子或離子的最外層電子的式子叫做電子式。
2.電子式的書寫
(1)原子的電子式:
元素符號(hào)周圍標(biāo)明元素原子的最外層電子,每個(gè)方向不能超過2個(gè)電子。當(dāng)最外層電子數(shù)小于或等于4時(shí)以單電子分布,多于4時(shí)多出部分以電子對(duì)分布。例如:
鎂原子:Mg;碳原子:;
氧原子:;氖原子:。
(2)簡(jiǎn)單陽離子的電子式:
簡(jiǎn)單陽離子是由金屬原子失去電子形成的,原子的最外層已無電子,故用陽離子的符號(hào)表示,如:Na+、Li+、Mg2+、Al3+等。
(3)簡(jiǎn)單陰離子的電子式:
不但要畫出最外層電子數(shù),而且還應(yīng)用“[ ]”括起來,并在右上角標(biāo)出“n-”以表示其所帶的電荷。例如:
氯離子:、硫離子:。
(4)復(fù)雜陰、陽離子的電子式:
復(fù)雜陰、陽離子要標(biāo)明電子,用“[ ]”括上,并在“[ ]”右上角標(biāo)明電性和電量,例如:
水合氫離子銨根離子
氫氧根離子過氧根離子
(5)離子化合物的電子式:
氧化鈣:,氯化鈣:,
硫化鉀:。
(6)共價(jià)化合物的電子式:
水:,甲烷:,NH3:。
3.用電子式表示下列物質(zhì)的形成過程
(1)NaCl:。
(2)MgBr2:。
(3)H2O:。
用電子式表示離子化合物或離子化合物的形成過程時(shí),易出現(xiàn)的錯(cuò)誤:
(1)漏標(biāo)陰離子的括號(hào),如將S2-的電子式錯(cuò)寫為。
(2)給陽離子多標(biāo)電子和括號(hào),如將Al3+的電子式錯(cuò)寫為。
(3)漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)離子的電荷,如將S2-的電子式錯(cuò)寫為。
(4)將多個(gè)相同的離子歸在一起,如將K2S的電子式錯(cuò)寫為。
例3 下列電子式正確的是()
A.
B.
C.
D.
答案 C
解析 A項(xiàng),應(yīng)為;B項(xiàng),應(yīng)為;D項(xiàng),應(yīng)為。只有C項(xiàng)正確。
易錯(cuò)警示
(1)寫化合物電子式前需判斷該化合物是離子化合物,還是共價(jià)化合物。
(2)離子化合物的每個(gè)離子的電子式都要單獨(dú)寫,不能合并,而且要符合相鄰關(guān)系。
(3)離子的電子式要標(biāo)離子所帶的電荷數(shù),陰離子和復(fù)雜陽離子的電子式要用[ ]表示。
例4 (1)寫出下列物質(zhì)的電子式:
H2:____________,CO2:__________,Na2O:__________________,Na2O2:____________,KOH:____________。
(2)用電子式表示下列物質(zhì)的形成過程:
①N2:________________________________________________________________________;
②HCl:________________________________________________________________________;
③CaBr2:_______________________________________________________________________;
④KF:________________________________________________________________________。
答案 (1)HH
(2)①
②
③
④
易錯(cuò)警示——用電子式表示物質(zhì)形成過程時(shí)需要注意
(1)連接號(hào)必須使用“―→”,不能用等號(hào)。
(2)左邊寫出原子的電子式,右邊寫出共價(jià)分子或離子化合物的電子式。
(3)要和化學(xué)方程式區(qū)別開,形成過程只是表示由原子形成物質(zhì)的過程,左側(cè)不能寫成物質(zhì)的化學(xué)式。
離子化合物和共價(jià)化合物的比較
類型
項(xiàng)目 離子化合物共價(jià)化合物
定義含有離子鍵的化合物只含有共價(jià)鍵的化合物
構(gòu)成微粒陰、陽離子原子
化學(xué)鍵一定含有陰、陽離子和離子鍵,如NaCl;可能含有共價(jià)鍵,如NH4Cl只含有共價(jià)鍵,一定不含陰、陽離子和離子鍵
常見物質(zhì)①活潑金屬氧化物
②強(qiáng)堿
③大部分鹽①非金屬氫化物
②非金屬氧化物
③含氧酸
④大多數(shù)有機(jī)物
1.判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
(1)離子化合物不可能只含非金屬元素()
(2)熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物()
(3)金屬原子在化學(xué)反應(yīng)中只能失去電子,所以只能形成離子鍵()
(4)所有的金屬與非金屬化合都形成離子化合物()
(5)SO3和水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物()
(6)Na2O2的電子式為()
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
2.下列各組物質(zhì)中,都是共價(jià)化合物的是()
A.H2S和Na2O2
B.H2O2和CaF2
C.NH3和N2
D.HNO3和HClO
答案 D
解析 Na2O2、CaF2都是離子化合物,N2是單質(zhì),不是化合物,H2S、H2O2、NH3、HNO3和HClO均是共價(jià)化合物。
3.下列物質(zhì)中屬于含有共價(jià)鍵的離子化合物的是()
A.KOHB.Br2C.MgCl2D.H2S
答案 A
解析 A選項(xiàng)中OH-中存在共價(jià)鍵;C選項(xiàng)中只含有離子鍵;而B、D都不是離子化合物。
4.氯化鈉是日常生活中人們常用的調(diào)味品。下列性質(zhì)可以證明氯化鈉一定是離子化合物的是()
A.具有較高的熔點(diǎn)B.熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電
C.水溶液能導(dǎo)電D.常溫下能溶于水
答案 B
解析 只要化合物中存在離子鍵必為離子化合物,而離子化合物區(qū)別于共價(jià)化合物的突出特點(diǎn)是熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,故B正確;A項(xiàng),具有較高的熔點(diǎn),也可能為共價(jià)化合物,如SiO2;C項(xiàng),水溶液能導(dǎo)電,可以是共價(jià)化合物,如硫酸;D項(xiàng),能溶于水的化合物可以是離子化合物也可以是共價(jià)化合物。
5.(2018贛州市十四縣聯(lián)考)下列化學(xué)用語中,正確的是()
A.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H—O—Cl
B.氮?dú)獾碾娮邮剑篘N
C.CO2分子的電子式:O==C==O
D.用電子式表示氯化氫分子的形成過程:
考點(diǎn) 共價(jià)鍵與共價(jià)化合物
題點(diǎn) 常見物質(zhì)結(jié)構(gòu)式與電子式
答案 A
解析 Cl只能形成一對(duì)共用電子對(duì),次氯酸的結(jié)構(gòu)式為H—O—Cl,故A正確;氮?dú)庵写嬖诘I,氮?dú)獾碾娮邮綖镹N,故B錯(cuò)誤;二氧化碳屬于共價(jià)化合物,分子中存在兩個(gè)碳氧雙鍵,二氧化碳的電子式為,故C錯(cuò)誤;氯化氫是共價(jià)化合物,不存在離子鍵,氫原子與氯原子之間形成1對(duì)共用電子,氯原子最外層有7個(gè)電子,氯化氫分子的形成過程:,故D錯(cuò)誤。
6.C、H、O、Cl、Na五種元素相互結(jié)合,寫出符合下列條件的化學(xué)式:
(1)由兩種元素組成的離子化合物(寫三種):
________________________________________________________________________。
(2)由兩種元素組成的共價(jià)化合物(寫六種):
________________________________________________________________________。
(3)由三種元素組成的離子化合物(寫三種):
________________________________________________________________________。
(4)由三種元素組成的共價(jià)化合物(寫三種):
________________________________________________________________________。
答案 (1)NaCl、Na2O、Na2O2
(2)CH4、H2O、H2O2、HCl、CCl4、CO2
(3)NaOH、Na2CO3、NaClO
(4)HClO、HClO4、H2CO3
(答案合理即可)
[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]
題組一 離子化合物與共價(jià)化合物的判斷
1.含有共價(jià)鍵的離子化合物是()
A.H2O2B.CaCl2
C.CCl4D.NaOH
答案 D
解析 A項(xiàng),H2O2是只含共價(jià)鍵的共價(jià)化合物,錯(cuò)誤;B項(xiàng),CaCl2是只含離子鍵的離子化合物,錯(cuò)誤;C項(xiàng),CCl4是只含共價(jià)鍵的共價(jià)化合物,錯(cuò)誤;D項(xiàng),NaOH是含有離子鍵和共價(jià)鍵的離子化合物,正確。
2.已知下列各組元素中A、B兩元素的原子序數(shù),其中可形成AB2型離子化合物的是()
①6和8?、?2和17 ③20和9?、?1和17
A.①③B.①②C.②③D.③④
答案 C
解析 在元素周期表中,ⅠA、ⅡA族的金屬與ⅥA、ⅦA族非金屬元素間可形成離子鍵,含離子鍵的化合物就是離子化合物。6和8形成的是CO2,12和17形成的是MgCl2,20和9形成的是CaF2,11和17形成的是NaCl。
3.根據(jù)物質(zhì)的下列性質(zhì)能肯定該物質(zhì)為離子化合物的是()
A.水溶液能導(dǎo)電的化合物
B.由金屬元素和非金屬元素組成的化合物
C.在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物
D.熔點(diǎn)高的物質(zhì)
答案 C
解析 A項(xiàng),共價(jià)化合物在水溶液中也可能導(dǎo)電,如HCl;B項(xiàng),由活潑金屬元素和活潑非金屬元素組成的化合物為離子化合物,而某些金屬性較弱的金屬與非金屬元素可能形成共價(jià)鍵,如AlCl3;C項(xiàng),共價(jià)鍵在熔化狀態(tài)下不斷裂,在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物;D項(xiàng),熔點(diǎn)高的物質(zhì)可能是共價(jià)化合物,如SiO2。
題組二 電子式的書寫與正誤判斷
4.下列分子的電子式書寫正確的是()
A.氨:B.四氯化碳:
C.氮?dú)猓篘ND.二氧化碳:
答案 C
解析 A項(xiàng),應(yīng)為;B項(xiàng),應(yīng)為;
D項(xiàng),應(yīng)為。
5.下列化合物電子式書寫正確的是()
A.B.
C.D.
答案 D
解析 A項(xiàng),應(yīng)為;B項(xiàng),應(yīng)為;C項(xiàng),應(yīng)為。
6.下列用電子式表示物質(zhì)的形成過程,正確的是()
A.
B.
C.
D.
考點(diǎn) 共價(jià)鍵與共價(jià)化合物
題點(diǎn) 用電子式表示典型物質(zhì)的形成過程
答案 D
7.(2018河北香河縣3月月考)下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語正確的是()
A.H、D、T表示同一種核素
B.MgCl2的形成過程
C.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.NH4Cl的電子式:
答案 B
解析 H、D、T是同一種元素的三種核素,故A錯(cuò)誤;氯離子是由氯原子得一個(gè)電子形成,核電荷數(shù)仍為17,故氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,故C錯(cuò)誤;氯化銨為離子化合物,氯離子的最外層電子數(shù)必須標(biāo)出,氯化銨正確的電子式為,故D錯(cuò)誤。
題組三 離子化合物與離子化合物的綜合
8.X元素的一個(gè)原子失去兩個(gè)電子轉(zhuǎn)移到Y(jié)元素的兩個(gè)原子中去,形成Z,下列說法中不正確的是()
A.Z可以電離
B.Z可以表示為XY2
C.X形成+2價(jià)陽離子
D.Z的電子式為
答案 D
解析 離子化合物均為電解質(zhì),故可以電離;離子化合物Z的電子式應(yīng)由陰、陽離子組成,不是形成共用電子對(duì),正確的電子式為。
9.(2018大同市一中3月月考)氫化鈉(NaH)是一種白色的離子化合物,其中鈉元素是+1價(jià);氫化鈉與水反應(yīng)生成H2和NaOH。下列敘述中不正確的是()
A.NaH的電子式為Na+[H]-
B.NaH中氫元素的離子的電子層排布與氦原子的電子層排布相同
C.微粒半徑:H-<Li+
D.NaH與H2O反應(yīng)時(shí),水作氧化劑
考點(diǎn) 離子鍵與離子化合物
題點(diǎn) 離子化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
答案 C
解析 氫化鈉(NaH)是一種白色的離子化合物,NaH的電子式為Na+[H]-,A正確;NaH中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià),其離子的電子層排布與氦原子的電子層排布相同,B正確;鋰離子和H-的電子層排布相同,但是鋰離子的核電荷數(shù)比H-多,所以微粒半徑:H->Li+,C錯(cuò)誤;NaH與H2O反應(yīng)生成氫氣和NaOH,在這個(gè)反應(yīng)中只有氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,NaH中H元素的化合價(jià)升高,被氧化做還原劑,水中H元素的化合價(jià)降低,被還原做氧化劑,D正確。
10.原子序數(shù)依次增大的元素a、b、c、d,它們的最外層電子數(shù)分別為1、6、7、1。a-的電子層結(jié)構(gòu)與氦相同,b和c的次外層有8個(gè)電子,c-和d+的電子層結(jié)構(gòu)相同。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.元素的非金屬性次序?yàn)閏ba
B.a(chǎn)和其他3種元素均能形成共價(jià)化合物
C.d和其他3種元素均能形成離子化合物
D.元素a、b、c各自最高和最低化合價(jià)的代數(shù)和分別為0、4、6
答案 B
解析 由a的最外層電子數(shù)為1,a-的電子層結(jié)構(gòu)與氦相同可知,a為H。b和c的次外層有8個(gè)電子,則b、c處于第3周期,又知b、c的最外層電子數(shù)分別為6、7,推知b、c分別為S、Cl。由c-和d+的電子層結(jié)構(gòu)相同可知,d為K。A項(xiàng),S、Cl處于第3周期,Cl的原子序數(shù)大于S,則Cl的非金屬性強(qiáng)于S;由H2S中S元素顯-2價(jià)、H元素顯+1價(jià)可知,S的非金屬性強(qiáng)于H,因此三種元素的非金屬性次序?yàn)镃l>S>H。B項(xiàng),H和S、Cl可形成共價(jià)化合物H2S和HCl,而H與K則形成離子化合物KH。C項(xiàng),K和H、S、Cl均可形成離子化合物,分別為KH、K2S和KCl。D項(xiàng),H、S、Cl的最高化合價(jià)分別為+1、+6和+7,最低化合價(jià)分別為-1、-2和-1,因此三種元素各自最高和最低化合價(jià)的代數(shù)和分別為0、4、6。
11.同主族元素形成的同一類型化合物,往往其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似。PH4I是一種白色晶體,下列對(duì)PH4I的敘述中,正確的是()
A.它是一種共價(jià)化合物
B.它只含共價(jià)鍵
C.它不可能與NaOH溶液反應(yīng)
D.它受熱時(shí),可能會(huì)分解產(chǎn)生有色氣體
答案 D
解析 P、H之間形成共價(jià)鍵,PH+4、I-以離子鍵結(jié)合,則PH4I中含有離子鍵、共價(jià)鍵,為離子化合物,故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;NH4Cl能與NaOH反應(yīng),則PH4I可能與NaOH溶液反應(yīng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;PH4I受熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生PH3、HI,均為無色氣體,HI分解生成的碘單質(zhì)為紫色氣體,D項(xiàng)正確。
[綜合強(qiáng)化]
12.請(qǐng)用序號(hào)完成下列問題:
①O2?、贜aHSO4?、跱H4Cl?、蹾2SO4?、軳a2CO3
⑥Na2S
(1)這些物質(zhì)中,只含共價(jià)鍵的是________。
(2)只含離子鍵的是________。
(3)既含共價(jià)鍵又含離子鍵的是________。
(4)屬于離子化合物的是________,屬于共價(jià)化合物的是________。
答案 (1)①④ (2)⑥ (3)②③⑤ (4)②③⑤⑥?、?br>
解析 共價(jià)化合物和非金屬單質(zhì)(稀有氣體除外)中只存在共價(jià)鍵;離子化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵。故O2、H2SO4只存在共價(jià)鍵;NaHSO4、Na2CO3、NH4Cl中既存在離子鍵又存在共價(jià)鍵;Na2S中只存在離子鍵。
13.下表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的①~⑩種元素,填寫下列空白:
主族
周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2①②③
3④⑤⑥⑦⑧
4⑨⑩
(1)元素⑦的名稱為________,在周期表中的位置________________。
(2)在最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是________,堿性最強(qiáng)的化合物的電子式是________。
(3)用電子式表示元素④和⑥的化合物的形成過程:______________________,該化合物屬于________________________________________________________________________
(填“共價(jià)”或“離子”)化合物。
(4)寫出一種由上述元素組成的既有離子鍵又有共價(jià)鍵的物質(zhì)的化學(xué)式:________。
(5)⑥⑦⑨三種元素形成的離子,離子半徑由大到小的順序是____________(用離子符號(hào)表示)。
答案 (1)氯 第3周期ⅦA族
(2)HClO4
(3) 離子
(4)Na2O2(答案合理即可) (5)S2->Cl->K+
解析 (1)根據(jù)元素周期表可知,⑦號(hào)元素位于周期表中的第3周期ⅦA族,故其為氯元素。
(2)元素非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性越強(qiáng);金屬性越強(qiáng)其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越強(qiáng)。
(3)④和⑥分別為Na元素和S元素,形成的是離子化合物。
(4)由上述元素組成的既存在離子鍵,又存在共價(jià)鍵的化合物有許多,如Na2O2等。
(5)核外電子排布相同時(shí),核電荷數(shù)越小,離子半徑越大,故離子半徑由大到小的順序?yàn)镾2->Cl->K+。
14.隨原子序數(shù)遞增,八種短周期元素(用字母x等表示)原子半徑的相對(duì)大小、最高正價(jià)或最低負(fù)價(jià)的變化如下圖所示。
根據(jù)判斷出的元素回答問題:
(1)f在周期表中的位置是____________。
(2)比較d、e常見離子的半徑大小(用化學(xué)式表示,下同):________________;比較g、h的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱:________________________。
(3)任選上述元素組成一種四原子共價(jià)化合物,寫出其電子式:________________________。
(4)寫出e的單質(zhì)在空氣中燃燒所得產(chǎn)物的電子式:______________________。
答案 (1)第3周期ⅢA族
(2)r(O2-) r(Na+) HClO4 H2SO4
(3)、HCCH等其他合理答案均可)
(4)
解析 由題中圖示及同周期、同主族元素的原子半徑、主要化合價(jià)的變化規(guī)律可推出八種短周期元素如下:
xyzdefgh
HCNONaAlSCl
(1)f為鋁元素,在周期表中的位置為第3周期ⅢA族。(2)d、e常見離子分別為O2-、Na+,兩種離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大的離子半徑越小,故r(O2-)>r(Na+);由于非金屬性:Cl>S,所以g、h的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱是HClO4>H2SO4。(3)可組成四原子的共價(jià)化合物,有NH3、H2O2、C2H2等,其電子式分別為、HCCH。
15.已知五種元素的原子序數(shù)大小順序?yàn)镃>A>B>D>E,A、C同周期,B、C同主族。A與B形成的離子化合物A2B中所有離子的電子數(shù)相等,其電子總數(shù)為30;D和E可形成4核10個(gè)電子的分子。試回答下列問題:
(1)寫出五種元素的名稱:
A:________,B:__________,C:__________,D:________,E:__________。
(2)用電子式表示離子化合物A2B的形成過程:
________________________________________________________________________。
(3)寫出下列物質(zhì)的電子式:
①D元素形成的單質(zhì):________;
②E與B形成的化合物:______________________;
③A、B、E形成的化合物:________;
④D與E形成的常見共價(jià)化合物:__________________。
答案 (1)鈉 氧 硫 氮 氫
(2)
(3)①NN?、?br>
③?、?br>
解析 因?yàn)锳、B離子的電子數(shù)相同,在電子總數(shù)為30的A2B型的離子化合物中,每個(gè)離子的電子數(shù)均為10,故可推知A為鈉,B為氧。D和E可形成4核10電子的分子,且知原子序數(shù)為E<D<B<A<C,可得E為氫元素,D為氮元素;C與鈉同周期,與氧同主族,故為硫元素。
元素與物質(zhì)世界
俗話說,居安思危,思則有備,有備無患。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢?小編收集并整理了“元素與物質(zhì)世界”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第二章元素與物質(zhì)世界
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】×
1.了解物質(zhì)簡(jiǎn)單分類法的意義
2.理解膠體與其他分散系的區(qū)別
3.了解電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,掌握酸、堿、鹽電離方程式的書寫
4.掌握常見離子方程式的書寫及離子反應(yīng)發(fā)生的條件
5.理解氧化還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑的概念,能判斷電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
6.掌握鐵及其化合物的氧化性和還原性
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)
1.物質(zhì)都是由組成的,單質(zhì)是,化合物是。元素在物質(zhì)中以兩種形態(tài)存在,即和。
2.物質(zhì)可分為和。混合物可分為,和。按照元素的組成和性質(zhì),純凈物通??梢苑譃椋?,。根據(jù)在溶液中或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ?,化合物可分為,。根?jù)在氧化還原反應(yīng)中的表現(xiàn),可將反應(yīng)物分為和。是堿性氧化物,金屬氧化物不都是堿性氧化物,例如Na2O2、MnO2是金屬氧化物,但不是堿性氧化物。是酸性氧化物,非金屬氧化物不都是酸性氧化物,例如CO、NO、NO2是非金屬氧化物,但不是酸性氧化物。
3.之間的反應(yīng)通常是復(fù)分解反應(yīng)。
4.光束照射膠體時(shí),這種現(xiàn)象叫做丁達(dá)爾效應(yīng)。借助此現(xiàn)象可以用來區(qū)分膠體和溶液。在外加電場(chǎng)作用下,膠體微粒在分散劑里作定向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,叫做。它說明膠體的微粒帶有。能使膠體聚沉的三種方法、、。
5.利用分離膠體中能夠的雜質(zhì)分子或離子,提純,精制膠體的操作稱為。只有濁液中的微粒不能通過濾紙,只有溶液中的微粒能通過半透膜。(濾紙的孔隙比半透膜大)。其他和膠體有關(guān)的現(xiàn)象:土壤,水泥,三角洲,有機(jī)玻璃,墨水
6.制備氫氧化鐵膠體的方法
反應(yīng)方程式
7.電離是。電解質(zhì)是。電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物,電解質(zhì)一定能夠?qū)щ?,能?dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì),如銅,鋁,石墨等。非電解質(zhì)不導(dǎo)電,但不導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是非電解質(zhì)。判斷一種物質(zhì)屬于電解質(zhì)還是非電解質(zhì)時(shí),先排除混合物(溶液)和單質(zhì)。酸、堿、鹽都是電解質(zhì)。
思考:①鹽酸、NaCl溶液都能夠?qū)щ姡鼈兌际请娊赓|(zhì)嗎?
②為什么氯化鈉晶體不導(dǎo)電,但是氯化鈉水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電?
③SO3、CO2、SO2、NH3溶與水都能夠?qū)щ?,它們都是電解質(zhì)嗎?
叫做強(qiáng)電解質(zhì),包括強(qiáng)酸(HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI)、強(qiáng)堿〔KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2〕、鹽。
思考:NaOH水溶液中存在哪些微粒?。
叫做弱電解質(zhì),包括弱酸(CH3COOH、H2CO3、HClO)、弱堿(NH3H2O)、水。中強(qiáng)酸H3PO4、H2SO3也是弱電解質(zhì)。
思考:氨水中存在哪些微粒?
書寫電離方程式要注意:寫強(qiáng)酸,強(qiáng)堿,鹽的電離方程式時(shí)化合物寫在等號(hào)左邊,電離出的離子寫在等號(hào)右邊。陰陽離子正負(fù)電荷總數(shù)必須相等。要正確書寫離子符號(hào),如酸根離子不能拆開寫。
8.是離子反應(yīng)。離子反應(yīng)的條件(同復(fù)分解反應(yīng)的條件)
、、。
9.書寫離子方程式步驟:寫出化學(xué)反應(yīng)方程式-----拆成離子------刪去相同離子-----檢查(書寫離子方程式時(shí),不能拆的物質(zhì):氣體、沉淀、弱電解質(zhì)、單質(zhì)、氧化物)。
10.寫出下列反應(yīng)的離子方程式
碳酸鋇與鹽酸反應(yīng):×
CH3COOH溶液與NaOH溶液混合:;
FeS與鹽酸反應(yīng):;
NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O;
NaHSO4+NaOH==Na2SO4+H2O;
碳酸氫鈣溶液與鹽酸反應(yīng):
澄清石灰水中通入過量二氧化碳:
硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:
氫氧化鋇溶液中加入硫酸:
11.如何判斷離子方程式的正誤
(1)看離子反應(yīng)是否符合客觀事實(shí),不可主觀臆造產(chǎn)物;(2)看表示各物質(zhì)的化學(xué)式是否正確;
(3)看電荷是否守恒;(4)看反應(yīng)物或產(chǎn)物的配比是否正確。
12.離子的大量共存問題
(1)看清題目,找出隱蔽條件,如在強(qiáng)酸(強(qiáng)堿)溶液中,是否有顏色
(2)離子之間反應(yīng)能生成沉淀的不能共存;
(3)離子之間反應(yīng)能生成水等難電離的物質(zhì)
(4)離子之間反應(yīng)能生成氣體的不能共存;
(5)在溶液中有電解質(zhì)溶液參加的氧化還原反應(yīng)
(6)弱酸的酸式酸根離子在較強(qiáng)的酸性溶液或堿性溶液中都不能大量共存
13.常見離子檢驗(yàn)
離子使用的試劑方法及現(xiàn)象
氯離子
碳酸根離子
硫酸根離子
亞硫酸根離子
三價(jià)鐵離子
二價(jià)鐵離子
銨根離子
14.反應(yīng)過程中有的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。
失電子—化合價(jià)升高---被氧化---是還原劑---具有還原性,生成氧化產(chǎn)物,氧化產(chǎn)物具有氧化性
得電子---化合價(jià)降低---被還原---是氧化劑---具有氧化性,生成還原產(chǎn)物,還原產(chǎn)物具有還原性
元素處于最高化合價(jià)時(shí),一般具有氧化性;處于最低化合價(jià)時(shí),一般具有還原性;處于中間價(jià)態(tài)時(shí),既具有氧化性又具有還原性。
氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性
15.常見的氧化劑還原劑?
16.分別用雙線橋法和單線橋法標(biāo)出下列反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移:
(1)2KBr+Cl2====2KCl+Br2
(2)2H2S+SO2===3S↓+2H2O
(3)Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
17.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì);氧化還原反應(yīng)規(guī)律:質(zhì)量守恒定律:和電子守恒定律:。置換反應(yīng)全是氧化還原反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)全部不是氧化還原反應(yīng)?;虾头纸夥磻?yīng)一部分不都是氧化還原反應(yīng)。
18.(1)鐵的還原性
與氯氣反應(yīng)方程式
與酸反應(yīng)離子方程式
與氯化銅反應(yīng)離子方程式
(2)正三價(jià)鐵的氧化性
2FeCl3+Cu==2FeCl3+Fe==
(3)正二價(jià)鐵離子既有氧化性又有還原性
氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)
氯化亞鐵與金屬鋅反應(yīng)
(4)正三價(jià)鐵離子與可溶性堿反應(yīng)離子方程式
氯化亞鐵與可溶性堿反應(yīng)離子方程式
Fe(OH)2:白色固體,不溶于水,很不穩(wěn)定,在空氣中容易被氧氣氧化,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色Fe(OH)3?;瘜W(xué)方程式
人教版高中化學(xué)必修一:《離子反應(yīng)》優(yōu)秀教案
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé),教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課,幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢?小編收集并整理了“人教版高中化學(xué)必修一:《離子反應(yīng)》優(yōu)秀教案”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
《離子反應(yīng)及其發(fā)生條件》教學(xué)設(shè)計(jì)
1、知識(shí)與技能:
認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件,能夠根據(jù)離子反應(yīng)的概念和實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出離子方程式。
2、過程與方法:
利用已有的知識(shí)基礎(chǔ),鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
逐步培養(yǎng)實(shí)事求是、勇于探索的科學(xué)態(tài)度;學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證唯物主義。
!--[if!supportLists]--二、!--[endif]--學(xué)情分析
高一學(xué)生在初中階段接觸過離子這一概念,也學(xué)習(xí)了電離和電解質(zhì)的概念,學(xué)生能從微觀角度分析溶液中所存在的微粒。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)溶液中離子反應(yīng)的過程,并用離子方程式的形式將這一過程表示出來。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件
難點(diǎn):離子方程式書寫
四、教學(xué)方法:
實(shí)驗(yàn)探究、討論、分析、對(duì)比、設(shè)疑、講解、練習(xí)
五、教學(xué)過程
【創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課】
播放視頻三國演義第66回:絕路問津
【過渡】從化學(xué)的視角看啞泉,它實(shí)際上就是一些溶有CuSO4的泉水,其真正致病的就是溶液中的Cu2+。為了除去啞泉中的有害離子,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)方案,動(dòng)手實(shí)驗(yàn),看看實(shí)際效果如何。
引導(dǎo)分析,板書:
【提問】以上所涉及的就是離子反應(yīng),你能否據(jù)此給出離子反應(yīng)的定義嗎?
【板書】1、離子反應(yīng):有離子參加或生成的反應(yīng)
【引導(dǎo)】從實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論,請(qǐng)你結(jié)合初中所學(xué)化學(xué)反應(yīng)類型分類知識(shí),生成沉淀的反應(yīng)屬于什么反應(yīng)?這類反應(yīng)的條件是什么?
從剛才的分析中,我們得到了復(fù)分解反應(yīng)能進(jìn)行的條件中,生成沉淀的反應(yīng)是離子反應(yīng),那么生成水和氣體的反應(yīng)是不是離子反應(yīng)呢?請(qǐng)大家利用所提供的試劑:HCl、H2SO4、NaOH、KOH、酚酞,Na2CO3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并分析發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
【引導(dǎo)】酸、堿和鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),都是離子反應(yīng),這些反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成沉淀、生成氣體或生成水。
【過渡】現(xiàn)在我們清楚的認(rèn)識(shí)了離子反應(yīng),用化學(xué)語言如何描述呢?
給出離子方程式:
Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓據(jù)此,歸納出離子方程式的定義
【投影】2、離子方程式:用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)表示反應(yīng)的式子。
【講解】以BaCl2溶液與CuSO4溶液為例來研究下離子方程式的書寫。
!--[if!supportLists]--(1)!--[endif]--寫—根據(jù)客觀事實(shí),書寫正確的化學(xué)方程式
!--[if!supportLists]--(2)!--[endif]--拆—將易溶于水、易電離的物質(zhì)拆成離子形式,難溶于水、難電離的物質(zhì)以及單質(zhì)、氣體、氧化物、水仍用化學(xué)式表示。
!--[if!supportLists]--(3)!--[endif]--刪—按數(shù)刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子。
!--[if!supportLists]--(4)!--[endif]--查—檢查方程式兩邊是否符合原子守恒、電荷守恒。
注意:
可拆:三強(qiáng)酸、四強(qiáng)堿、可溶性鹽
不拆:難溶于水、難電離(弱酸、弱堿)、單質(zhì)、氣體、氧化物、水
高中化學(xué)必修一《物質(zhì)的分類》知識(shí)點(diǎn)
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容,幫助高中教師營造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“高中化學(xué)必修一《物質(zhì)的分類》知識(shí)點(diǎn)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
高中化學(xué)必修一《物質(zhì)的分類》知識(shí)點(diǎn)
1.物質(zhì)分類:純凈物和混合物
a、純凈物:由一種物質(zhì)組成的,純凈是相對(duì)的,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒有的,只要雜質(zhì)含量低,不至于對(duì)生產(chǎn)和科學(xué)研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物。
b、混合物:由兩種或多種物質(zhì)組成,這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)(例如:空氣、雨水、溶液、碳酸飲料、牛奶等)。
2.注意事項(xiàng):劃分純凈物、混合物的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)物質(zhì)的種類來劃分的。只含一種物質(zhì)的就屬于純凈物,含有幾種物質(zhì)的就屬于混合物。
另:水、蒸餾水、冰水混合物都是純凈物;自然界的水、礦泉水、鹽水、糖水、雪碧飲料等都是混合物
1.物質(zhì)的組成
從宏觀的角度看,物質(zhì)由元素組成;從微觀的角度看,原子?分子?離子等是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子?物質(zhì)組成的判斷依據(jù)有:
(1)根據(jù)有無固定的組成或有無固定的熔?沸點(diǎn)可判斷該物質(zhì)是純凈物還是混合物?其中:油脂?高分子化合物?玻璃態(tài)物質(zhì)及含有同種元素的不同同素異形體的物質(zhì)均屬于混合物?
(2)對(duì)于化合物可根據(jù)晶體類型判斷:離子晶體是由陰?陽離子構(gòu)成的;分子晶體是由分子構(gòu)成的;原子晶體是由原子構(gòu)成的?
(3)對(duì)于單質(zhì)也可根據(jù)晶體類型判斷:金屬單質(zhì)是由金屬陽離子和自由電子構(gòu)成的;原子晶體?分子晶體分別由原子?分子構(gòu)成?
2.物質(zhì)的分類
(1)分類是研究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的基本方法之一,物質(zhì)分類的依據(jù)有多種,同一種物質(zhì)可能分別屬于不同的物質(zhì)類別?
(2)物質(zhì)的分類依據(jù)不同,可以有多種分類方法,特別是氧化物的分類是物質(zhì)分類的難點(diǎn),要掌握此類知識(shí),關(guān)鍵是明確其分類方法。
氧化物的分類比較復(fù)雜,判斷氧化物所屬類別時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:
①酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如CrO3是酸性氧化物;非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO和NO2等?
②堿性氧化物一定是金屬氧化物,但金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Na2O2為過氧化物(又稱為鹽型氧化物),Pb3O4和Fe3O4為混合型氧化物(一種復(fù)雜氧化物),Al2O3和ZnO為兩性氧化物,Mn2O7為酸性氧化物?
③酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸?堿(如SiO2、MgO)