小學(xué)音樂(lè)教案一年級(jí)

2018高一年級(jí)地理上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。你知道怎么寫(xiě)具體的高中教案內(nèi)容嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供2018高一年級(jí)地理上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

2018高一年級(jí)地理上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

必修模塊1(自然地理)

1、天體系統(tǒng)的級(jí)別：總星系——銀河系(河外星系)——太陽(yáng)系——地月系
2、地球上生命存在的條件：①穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件②比較安全的宇宙環(huán)境③因?yàn)槿盏鼐嚯x適中,地表溫度適宜(平均氣溫為15度)④因?yàn)榈厍虻馁|(zhì)量和體積適中,地球能吸引大氣形成大氣層(氮、氧為主)⑤形成并存在液態(tài)水
3、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響：
(1)太陽(yáng)活動(dòng)的標(biāo)志：黑子、耀斑
(2)影響：影響電離層,干擾無(wú)線電短波通訊;產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;影響地球氣候.
4、地球自轉(zhuǎn)的地理意義：
①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點(diǎn)的時(shí)間分別是6時(shí)和18時(shí)——太陽(yáng)高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽(yáng)光線垂直;
②地方時(shí)差：東早西晚,經(jīng)度每隔15度相差1小時(shí).
③沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移：赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏.偏向力隨緯度的增大而增大.
5、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：
(1)晝夜長(zhǎng)短的變化：
①北半球夏半年,太陽(yáng)直射北半球,北半球各緯度晝長(zhǎng)夜短,緯度越高,晝?cè)介L(zhǎng)夜越短.夏至日——北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值,北極圈及其以北的地區(qū),出現(xiàn)極晝現(xiàn)象.②北半球冬半年,太陽(yáng)直射南半球,北半球各緯度夜長(zhǎng)晝短,緯度越高,夜越長(zhǎng)晝?cè)蕉?冬至日——北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最小值,北極圈及其以北的地區(qū),出現(xiàn)極夜現(xiàn)象.③春分日和秋分日,太陽(yáng)直射赤道,全球各地晝夜等長(zhǎng),各為12小時(shí).
④赤道全年晝夜平分.南半球的情況與北半球的相反.
(2)正午太陽(yáng)高度的變化：
同一時(shí)刻,正午太陽(yáng)高度由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減,夏至日,太陽(yáng)直射北回歸線,正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減,此時(shí)北回歸線及其以北各緯度達(dá)到一年中的最大值,南半球各緯度達(dá)最小值.冬至日,太陽(yáng)直射南回歸線,正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減,此時(shí)南回歸線及其以南各緯度達(dá)到一年中的最大值,北半球各緯度達(dá)最小值.春分日和秋分日,太陽(yáng)直射赤道,正午太陽(yáng)高度自赤道向兩極遞減.
(3)四季的變化(晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨著季節(jié)而變化,使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律,形成了四季)北半球季節(jié)的劃分：3、4、5月為春季,6、7、8為夏季,9、10、11為秋季,12、1、2為冬季.
6、地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層.
(1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波、橫波)的特點(diǎn)劃分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層.地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成,上地幔的軟流層是巖漿的源地,地核主要由鐵鎳物質(zhì)組成.
(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈.

1、巖石分三大類(lèi)：①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)②沉積巖(巖石在外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用下形成)③變質(zhì)巖(變質(zhì)作用).從巖漿到形成各種巖石,三大類(lèi)巖石可以相互轉(zhuǎn)化,又到新巖漿的產(chǎn)生,這一運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程,構(gòu)成了地殼物質(zhì)循環(huán).
2、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素(地質(zhì)作用)：
(1)內(nèi)力作用——能量來(lái)自地球本身,主要是地球內(nèi)部熱能,它表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用.造成地表高低不平.地質(zhì)構(gòu)造的類(lèi)型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹).
(2)外力作用——能量來(lái)自地球外部,主要是太陽(yáng)能和重力.使高低不平的地表趨向平坦.表現(xiàn)為風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用.流水侵蝕地貌(V型谷)、堆積地貌(沖積扇、沖積平原和三角洲);風(fēng)蝕地貌(風(fēng)蝕洼地、蘑菇)、風(fēng)積地貌(沙丘).
3、六大板塊名稱(chēng)：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊.一般說(shuō)來(lái),板塊內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定,兩個(gè)板塊之間的交界處,是地殼比較活動(dòng)的地帶,火山、地震也多集中分布在板塊的交界處.生長(zhǎng)邊界——板塊張裂處,常形成裂谷、海洋.消亡邊界——板塊碰撞處,常形成山脈、海溝.

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高一英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無(wú)論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么如何寫(xiě)好我們的教案呢？下面是小編為大家整理的“高一英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

高一英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一.直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語(yǔ);用自己話轉(zhuǎn)述別人的話，叫做間接引語(yǔ)。間接引語(yǔ)一般構(gòu)成賓語(yǔ)從句。直接引語(yǔ)必須放在引號(hào)內(nèi)，間接引語(yǔ)則不用引號(hào)。直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí)，除將引語(yǔ)部分變成賓語(yǔ)從句外，還必須對(duì)直接引語(yǔ)中的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等進(jìn)行改變。
1.時(shí)態(tài)的變化：直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，通常受轉(zhuǎn)述動(dòng)詞said,asked等的影響而使用過(guò)去化的時(shí)態(tài)，即把原來(lái)的時(shí)態(tài)向過(guò)去推，也就是一般現(xiàn)在時(shí)變?yōu)橐话氵^(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變?yōu)檫^(guò)去進(jìn)行時(shí)，等等。例如：
Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”
→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.
2.人稱(chēng)代詞、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等等的變化：根據(jù)意義進(jìn)行相應(yīng)的變化，例如：
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”
→SheaskedJackwherehehadbeen.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”
→Hesaidthatthosebookswerehis.
(二)直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí)，都使用陳述語(yǔ)序，但是因?yàn)樵涞木涫讲煌?，所以變成間接引語(yǔ)時(shí)所用的連詞會(huì)有所不同。直接引語(yǔ)如果是一般疑問(wèn)句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問(wèn)句，則用疑問(wèn)詞引導(dǎo)間接引語(yǔ)。轉(zhuǎn)述的動(dòng)詞一般用asked，可以在其后加上一個(gè)間接賓語(yǔ)me,him,her,us等。如：
Shesaid,“Isyourfatherathome?”
→Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.
“WhatdoyoudoeverySunday?”Myfriendaskedme.
→MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.
直接引語(yǔ)如果是祈使句，改為間接引語(yǔ)時(shí)，要將祈使句的動(dòng)詞原形變?yōu)閹o的不定式，并在不定式的前面根據(jù)原句的語(yǔ)氣(即請(qǐng)求或命令)加上ask,tell,order等動(dòng)詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask/tell/ordersomeone(not)todosomething.例如：
Shesaidtous,“Pleasesitdown.”
→Sheaskedustositdown.
Hesaidtohim,“Goaway!”
→Heorderedhimtogoaway.
Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”
→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.
二.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)概述
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的概念：它是動(dòng)詞的一種形式，表示主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的執(zhí)行或被執(zhí)行關(guān)系。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的執(zhí)行者，例如：Theysawthelittleboycryingbytheriver.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者，例如：Thelittleboywasseencryingbytheriver.
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式是由“助動(dòng)詞be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。助動(dòng)詞be隨著主語(yǔ)的人稱(chēng)、數(shù)、時(shí)態(tài)等的不同而變化。幾種常見(jiàn)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式如下：
1.一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+過(guò)去分詞
例如：RiceisplantedinthesouthofChina.
2.一般過(guò)去時(shí)was/were+過(guò)去分詞
例如：Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.
3.一般將來(lái)時(shí)will/shall+be+過(guò)去分詞
例如：Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.
4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+being+過(guò)去分詞
例如：Yourradioisbeingrepairednow.
5.過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/were+being+過(guò)去分詞
Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.
6.現(xiàn)在完成時(shí)have/has+been+過(guò)去分詞
Hisworkhasbeenfinished.
Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,ithasn’t.
7.過(guò)去完成時(shí)had+been+過(guò)去分詞
注意：
1.除了be之外的其它系動(dòng)詞如get,stay等也可以和過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：Theirquestionshaven’tgotanswered.
2.含有情態(tài)動(dòng)詞的謂語(yǔ)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用“情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)。例如：
Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.
Thisworkcan’tbedoneuntilMr.Blackcomes.
3.含有“begoingto”,“beto”等結(jié)構(gòu)的謂語(yǔ)，其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)分別用“begoingto+be+過(guò)去分詞”和“beto+be+過(guò)去分詞”。例如：
Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.
Allthesebooksaretobetakentothelibrary.
4.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別：“連系動(dòng)詞+用作表語(yǔ)的過(guò)去分詞”構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu)，與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式完全一樣，所以應(yīng)注意它們的區(qū)別。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過(guò)去分詞是動(dòng)詞，多強(qiáng)調(diào)動(dòng)作;系表結(jié)構(gòu)中的過(guò)去分詞相當(dāng)于形容詞，多強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。前者通?？捎胋y引出動(dòng)作的執(zhí)行者，而后者則不可以。例如：
Themapwaschangedbysomeone.(被動(dòng)結(jié)構(gòu))
Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表結(jié)構(gòu))
系表結(jié)構(gòu)中的過(guò)去分詞通常可被very修飾，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過(guò)去分詞往往要用much修飾。
例如：
Hewasveryexcited.(系表結(jié)構(gòu))
Hewasmuchexcitedbyherwords.(被動(dòng)結(jié)構(gòu))
5.主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。有些動(dòng)詞的主動(dòng)形式有被動(dòng)意味，如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此時(shí)句子的主語(yǔ)一般是物。例如：
Thesebookssellwell.這些書(shū)很暢銷(xiāo)。
Thedoorwon’tshut.這門(mén)關(guān)不上。
Theclotheswashwell.這些衣服很好洗。

2018高考地理部分重要復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。只有寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，這對(duì)我們接下來(lái)發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2018高考地理部分重要復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2018高考地理部分重要復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

第一單元宇宙中的地球

一：地球運(yùn)動(dòng)的基本形式：公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)

繞轉(zhuǎn)中心太陽(yáng)地軸

方向自西向東（北天極上空看逆時(shí)針）自西向東（北極上空看逆時(shí)針，南極上空相反）

周期恒星年（365天6時(shí)9分10秒）恒星日（23時(shí)56分4秒）

角速度平均1o/日近日點(diǎn)（1月初）快遠(yuǎn)日點(diǎn)（7月初）快各地相等，每小時(shí)15o（兩極除外）

線速度平均30千米/小時(shí)從赤道向兩極遞減,赤道1670KM小時(shí),兩極為0

地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系：

（1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23o26’

（2）太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間的移動(dòng)

二：地球自轉(zhuǎn)的地理意義

（1）晝夜更替

（2）地方時(shí)

（3）沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三：地球公轉(zhuǎn)的地理意義

（1）晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化

①晝夜長(zhǎng)短的變化

北半球：夏半年，晝長(zhǎng)夜短，越向北晝?cè)介L(zhǎng)

①太陽(yáng)直射點(diǎn)在那個(gè)半球，北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個(gè)半球晝長(zhǎng)，②赤道全年冬半年，晝短夜長(zhǎng)，越向北晝?cè)蕉虝円蛊椒?，③春秋分日全球北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象晝夜平分南半球：與北半球相反

②正午太陽(yáng)高度的變化

春秋分日：由赤道向南北方向降低由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北

隨緯度的變化夏至日：由23o26’N向南北方向降低

冬至日：由23o26’S向南北降低

23o26’N以北在夏至日達(dá)到最大值離直射點(diǎn)越近高度

隨季節(jié)的變化23o26’S以南在冬至日達(dá)到最大值越大

南北回歸線之間每年有兩次直射

四：光照?qǐng)D的判讀

（1）判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據(jù)為：從地球北極點(diǎn)看地球的自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針，從南極看為順時(shí)針;或看經(jīng)度,東經(jīng)度遞增的方向即為地

球自轉(zhuǎn)的方向

（2）判斷節(jié)氣，日期及太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度晨昏圈過(guò)極點(diǎn)（或與一條經(jīng)線重合），太陽(yáng)直射點(diǎn)是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈

有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日，太陽(yáng)直射點(diǎn)為北緯23o26’，若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日，太陽(yáng)直射點(diǎn)為南緯23o26’

（3）確定地方時(shí)在光照?qǐng)D中，太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的經(jīng)線為正午12點(diǎn)，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經(jīng)線為12點(diǎn)，晨線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線的地方時(shí)為

6點(diǎn)，昏線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線為18點(diǎn)，依據(jù)每隔15o，時(shí)間相差1小時(shí)，每1o相差4分鐘，先計(jì)算兩地的經(jīng)度差（同側(cè)相減，異側(cè)相加），再轉(zhuǎn)換成時(shí)間，依據(jù)東加西減的原則，計(jì)算出地方時(shí)

（4）判斷晝夜長(zhǎng)短求某地的晝（夜）長(zhǎng)，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長(zhǎng)度，這個(gè)長(zhǎng)度也可由晝（夜）弧所跨的經(jīng)度數(shù)來(lái)推算

（5）判斷正午太陽(yáng)高度角先求所求地區(qū)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度差，若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽(yáng)高度

五：晨昏線與經(jīng)線和緯線

（1）根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問(wèn)題

①晨昏線通過(guò)南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后

②晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球?yàn)橄闹寥?，北半球?yàn)橄募荆习肭驗(yàn)槎?/p>

③晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球?yàn)槎寥?，北半球?yàn)槎?，南半球?yàn)橄募?/p>

（2）根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關(guān)系判斷晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)

推算某地晝長(zhǎng)或者夜長(zhǎng)，求晝長(zhǎng)時(shí)，在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點(diǎn)到昏線與緯線圈交點(diǎn)，所跨的經(jīng)度除以15即該地

晝長(zhǎng)，如果圖上只畫(huà)了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經(jīng)度差的2倍，除以15才是該地的晝長(zhǎng)

七：區(qū)時(shí),地方時(shí)的計(jì)算

第一步:先求兩地的經(jīng)度差.

第二步:再求時(shí)間差,以每一度經(jīng)度相差4分鐘來(lái)算.

第三步：然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時(shí)間大于24小時(shí)，則減24，日期加1天，若時(shí)間為負(fù)值，則加24小時(shí)，日期減去1

天.

第二單元大氣

一：大氣的組成和垂直分層

1）低層大氣的組成：干潔空氣（氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動(dòng)的基本物質(zhì)、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽(yáng)

紫外線“地球生命的保護(hù)傘”）、水汽和固體雜質(zhì)（成云致雨的必要條件）

2）：大氣的垂直分層（課本29頁(yè)圖2.1）

高度溫度大氣運(yùn)動(dòng)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響

高層大氣2000-3000千米電離層反射無(wú)線電波

平流層50-55千米隨高度的增加而上升平流運(yùn)動(dòng)臭氧吸收紫外線升溫;有利于高空飛行

對(duì)流層低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米隨高度增加而遞減對(duì)流運(yùn)動(dòng)天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，與人類(lèi)關(guān)系最密切

二：大氣熱力作用

（1）對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用

吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對(duì)于可見(jiàn)光部分吸收比較少

反射作用：無(wú)選擇性，云層越厚，反射作用越強(qiáng)，在夏季多云的白天，氣溫不是很高

散射作用：具有選擇性，對(duì)于波長(zhǎng)較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍(lán)色

（2）對(duì)地面的保溫效應(yīng)

①大氣吸收地面的長(zhǎng)波輻射，截留熱量而增溫，由于大氣對(duì)于太陽(yáng)短波輻射的吸收能力比較差，但是對(duì)于地面長(zhǎng)波輻射吸收作用強(qiáng)，所以地面輻射

大部分都是被大氣吸收

②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對(duì)地面熱量進(jìn)行補(bǔ)償，起保溫作用

二：大氣的熱力狀況

大氣的熱力作用

1）熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式。

從圖中可以看出，近地面等壓線向低壓方向（向下）彎曲，高空等壓線向高壓方向（向上）凸起

2）大氣的水平運(yùn)動(dòng)—--風(fēng)

影響因素：等壓線越密集的地方，則風(fēng)力越大（圖2.10，2.11，2.12）

在單一水平氣壓梯度力作用下：風(fēng)向垂直等壓線，指向低壓

風(fēng)向在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下：風(fēng)向與等壓線平行

在三個(gè)力作用下：風(fēng)向與等壓線成一夾角,始終由高壓指向低壓方向.

三：全球性的大氣環(huán)流

1）三圈環(huán)流（課本37頁(yè)圖2.14）

①在地表形成了七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶，氣壓帶風(fēng)帶隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)而南北移動(dòng),對(duì)于北半球來(lái)說(shuō),夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位

置偏南.（圖2.15）

②海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響

（3）季風(fēng)環(huán)流（圖2.18）

地區(qū)東亞南亞,東南亞

氣候類(lèi)型溫帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候

成因海陸熱力性質(zhì)差異海陸熱力性質(zhì)差異，氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

風(fēng)向冬季西北風(fēng)（亞洲大陸）東北風(fēng)（亞洲大陸）

夏季東南風(fēng)（太平洋）西南風(fēng)（印度洋）

高一地理上冊(cè)《宇宙中的地球》知識(shí)點(diǎn)梳理

高一地理上冊(cè)《宇宙中的地球》知識(shí)點(diǎn)梳理

第一單元宇宙中的地球

1、在古代，人們把空間稱(chēng)為“”，把時(shí)間稱(chēng)為“”。

2、16世紀(jì)倡導(dǎo)了“日心說(shuō)”；18世紀(jì)天文學(xué)家引進(jìn)了“”一詞；隨著大型天文望遠(yuǎn)鏡的使用，以及空間探測(cè)技術(shù)的發(fā)展，使天文觀測(cè)的尺度達(dá)到上百億年和光年。

3、常見(jiàn)的天體有、、、等。

4、天體之間相互和相互，形成天體系統(tǒng)。目前，人們認(rèn)識(shí)的天體系統(tǒng)從小到大的排列順序是：系，系，系，

系，系。系，是目前我們能夠觀測(cè)到的宇宙范圍。

5、作為整體的宇宙，經(jīng)歷了溫度從到，物質(zhì)密度從到的演化。

6、地球與其它行星相比最大的特點(diǎn)是地球。

7、地球上有生命物質(zhì)存在的原因是：地球處在一個(gè)比較和安全的宇宙環(huán)境中，自身又具備了生存所必需的、、等條件。

8、在地球生命漫長(zhǎng)的演化過(guò)程中，地球所處的光照條件一直比較穩(wěn)定，是因?yàn)?/p>

沒(méi)有明顯的變化；地球附近的行星際空間，大、小行星繞日公轉(zhuǎn)方向，而且繞日公轉(zhuǎn)軌道面幾乎，相互碰撞的可能性基本為零。

9、由于地球的和適中，使地球形成了大氣層，又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演化過(guò)程，逐漸形成了以和為主的適合生物呼吸的大氣。

10、地球內(nèi)部元素衰變致熱和原始地球收縮，使地球內(nèi)部溫度升高，結(jié)晶水汽化，再加上地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)和地球表面溫度的下降，逐漸形成了原始的大洋。地球上最初的單細(xì)胞生命，就出現(xiàn)在中。

11、太陽(yáng)是一個(gè)巨大炙熱的球，主要成分是和，表面溫度6000K。

12、太陽(yáng)源源不斷地以的形式向四周放射能量，這稱(chēng)為，其能量巨大，它的能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的反應(yīng)。

13、太陽(yáng)輻射能維持著地表的，是促進(jìn)地球上水、大氣運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

14、能是我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)所用的能源。例如：、等。

15、我們直接能觀測(cè)到的太陽(yáng)，是太陽(yáng)的層。它從里到外分為、

和三層。

16、太陽(yáng)活動(dòng)的主要類(lèi)型有和。太陽(yáng)（層）常出現(xiàn)一些暗黑的斑點(diǎn)，叫做黑子，其活動(dòng)的周期大約為年；太陽(yáng)（層）常出現(xiàn)一塊突然增大增亮的板塊，叫做耀斑。

17、太陽(yáng)的多少和大小，可以作為太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志；是太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的顯示。

18、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響，主要表現(xiàn)在對(duì)地球、和三個(gè)方面。

19、世界許多地區(qū)年降水量的年際變化，與的變化周期有一定的相關(guān)性，有的地區(qū)是相關(guān)，有的地區(qū)是相關(guān)。

20、耀斑爆發(fā)時(shí)發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球的層，會(huì)引起層的擾動(dòng)，此時(shí)經(jīng)電離層反射的波無(wú)線電信號(hào)回被部分或全部，從而導(dǎo)致通訊衰減或中斷。

21、當(dāng)太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)，太陽(yáng)大氣拋出的帶電粒子流，能使地球的受到擾動(dòng)，產(chǎn)生“”現(xiàn)象，使磁針劇烈顫動(dòng)，不能正確指示。

22、1957年10月，原蘇聯(lián)用火箭把第顆人造衛(wèi)星上了天，開(kāi)創(chuàng)了從觀測(cè)、研究地球和整個(gè)宇宙的新時(shí)代。例如，發(fā)現(xiàn)了地球大氣層外還有層；宇宙中還存在大量的X射線和γ射線等。

23、20世紀(jì)60年代，隨著各種航天器進(jìn)入太空，人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了在沒(méi)有地球干擾的情況下，對(duì)月球、大行星的逼近觀測(cè)和直接取樣觀測(cè)，以及對(duì)宇宙空間環(huán)境的直接觀測(cè)。

24、到1981年世界第一架試航成功，人類(lèi)對(duì)宇宙空間的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)從空間

階段，逐步進(jìn)入到了空間的新階段。

25、人類(lèi)進(jìn)入宇宙空間并開(kāi)始適應(yīng)、研究、認(rèn)識(shí)、和空間環(huán)境，這是人類(lèi)文明史上的一次偉大飛躍。

26、宇宙環(huán)境中蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，主要有資源、資源、資源。

27、宇宙空間資源的特點(diǎn)有：極其、高、強(qiáng)和等。

28、月巖中富含地球上沒(méi)有的能源，它是核聚變反應(yīng)的理想燃料。此外，在

和之間運(yùn)行著成千上萬(wàn)顆小行星，其中有不少富含礦體。

29、空間開(kāi)發(fā)的一個(gè)趨勢(shì)是日益走上合作的道路。

30、人類(lèi)向宇宙空間發(fā)射的各種航天器，不可避免地會(huì)產(chǎn)生。例如，工作壽命終止的、因意外或有意爆炸產(chǎn)生的、以及航天員扔出艙外的

等。

31、空間垃圾和航天器的相對(duì)速度很，破壞力強(qiáng)，因此科學(xué)家們呼吁“保持”?，F(xiàn)在，科學(xué)家們開(kāi)始研究空間垃圾的產(chǎn)生，以及空間垃圾的辦法。

32、地球繞的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，叫做地球的自轉(zhuǎn)，方向是自向，自轉(zhuǎn)一周3600所用的時(shí)間是小時(shí)分秒，這叫做1日。

33、地球自轉(zhuǎn)的角速度大約為／時(shí)，地球表面除了點(diǎn)外，任何地點(diǎn)的角速度都。

34、地球表面的線速度，則因各自的不同而有差異，越低，線速度越快。南北極點(diǎn)的線速度是千米／小時(shí)。

35、從南極上空看，地球作時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；從北極上空看，地球作時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度看，地球的自轉(zhuǎn)方向都是自向。

36、地球公轉(zhuǎn)的線路叫做，它是近似的橢圓，太陽(yáng)位于橢圓的一個(gè)

上。地球的近日點(diǎn)在月初，離至日比較近；地球的遠(yuǎn)日點(diǎn)在月初，離至日比較近。

37、地球自轉(zhuǎn)的平面叫做平面；地球公轉(zhuǎn)的軌道平面叫做平面。地軸與黃道面的交角為，赤道面與黃道面的交角為。

38、在地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地軸的和交角的大小，在一定的時(shí)期內(nèi)可以看作是不變的。因此，地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，接受太陽(yáng)垂直照射的點(diǎn)（簡(jiǎn)稱(chēng)太陽(yáng)直射點(diǎn)）是有變化的。太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)的周期為日

時(shí)分秒，叫做1年。

39、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)，使太陽(yáng)輻射能在地球表面的分配，具有

的變化。太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球的時(shí)間是；位于南半球的時(shí)間是

；位于赤道上的時(shí)間是。

40、在同一時(shí)間里，地球向著太陽(yáng)的一面是（晝或夜）半球，背著太陽(yáng)的一面是

半球，二者的分界線叫做線。太陽(yáng)高度角等于00的點(diǎn)位于。

41、任一瞬間，地球各處的晝夜?fàn)顟B(tài)可以用來(lái)表達(dá)。在晝半球的各地太陽(yáng)高度總是00；在晨昏線上的各地，太陽(yáng)高度00；在夜半球的各地，太陽(yáng)高度00。

42、晝夜交替的周期，或太陽(yáng)高度的變化周期為小時(shí)，叫做1日。

43、日（恒星日或太陽(yáng)日）制約著人類(lèi)起居作息，因而被用來(lái)作為基本的時(shí)間單位。

44、太陽(yáng)日時(shí)間，是整個(gè)地球表面增熱和冷卻不致過(guò)分，從而保證了地球上生命有機(jī)體的生存和發(fā)展。

45、由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同緯度地區(qū)，相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)（先或后）看到日出，顯然，偏東地點(diǎn)的時(shí)刻要（早或晚）一些。

46、因經(jīng)度而不同的時(shí)刻統(tǒng)稱(chēng)為時(shí)。經(jīng)度每隔度，地方時(shí)相差1小時(shí)

上的微小差別，都能造成相應(yīng)的地方時(shí)之差。

47、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)制度規(guī)定，全球可從理論上分為時(shí)區(qū)，各個(gè)時(shí)區(qū)都以

經(jīng)線上的地方時(shí)為該地區(qū)的區(qū)時(shí)。相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)相差小時(shí)。

48、世界上，采用半?yún)^(qū)時(shí)制的國(guó)家是；采用東邊時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)作為本國(guó)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的家有；中國(guó)領(lǐng)土上跨越時(shí)區(qū)，但是采用區(qū)的區(qū)時(shí)作為全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。

49、由于地球的自轉(zhuǎn)，地球表面的物體在沿方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生一定的。在北半球向偏轉(zhuǎn)，在南半球向偏轉(zhuǎn)。這種現(xiàn)象在

和水流的運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)的最為明顯。我們把這種力稱(chēng)為力。

50、北半球地區(qū)，河流對(duì)岸沖刷的比較厲害；在南半球，河流對(duì)岸沖刷的比較厲害。

51、晝夜長(zhǎng)短反映了時(shí)間的長(zhǎng)短；正午太陽(yáng)高度是一日內(nèi)最大的太陽(yáng)高度，反映了的強(qiáng)弱。二者結(jié)合起來(lái)，可以定性的表達(dá)某時(shí)某地

的多少。

52、北半球的夏半年是，自日至日；冬半年是，自日至

日。太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球的時(shí)段是。

53、北半球各地，白天長(zhǎng)于黑夜的時(shí)段是，在這一時(shí)期，越往北（晝或夜）越長(zhǎng)；夏至日，北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的值。

54、北半球各地，白天短于黑夜的時(shí)段是，在這一時(shí)期，越往北（晝或夜）越長(zhǎng)；夏至日，北半球各緯度的夜長(zhǎng)達(dá)到一年中的值。

55、北極圈上出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的時(shí)間是，出現(xiàn)極夜的時(shí)間是。南極圈上出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的時(shí)間是，出現(xiàn)極夜的時(shí)間是。北極點(diǎn)上出現(xiàn)極晝的時(shí)間是，出現(xiàn)極夜的時(shí)間是。

56、當(dāng)全球各地晝夜等長(zhǎng)的時(shí)候，太陽(yáng)直射，各地晝長(zhǎng)均為小時(shí)。時(shí)間是日和日。

57、正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律是：同一天，正午太陽(yáng)高度由太陽(yáng)點(diǎn)向

遞減。夏至日那天，正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律是由（緯線）向南北兩側(cè)遞減；

冬至日那天，正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律是由（緯線）向南北兩側(cè)遞減；春分和秋分日那天，正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律是由（緯線）向南北兩側(cè)遞減。

58、夏至這一天正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最大值的地區(qū)是；

達(dá)到一年中最小值的地區(qū)是。

59、冬至這一天正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最大值的地區(qū)是；

達(dá)到一年中最小值的地區(qū)是。

60、全球各地中晝夜長(zhǎng)短始終沒(méi)有變化的地區(qū)是。

61、全球除赤道外，同一緯度地區(qū)，晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨而變化，使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律；同一季節(jié)，晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨而變化，使太陽(yáng)輻射具有緯度分異的變化規(guī)律

62、劃分五帶的界線有：南北、南北，回歸線上各點(diǎn)屬于帶，極圈上各點(diǎn)屬于帶。當(dāng)黃赤交角變大時(shí)，地球上寒帶和熱帶的范圍要相應(yīng)地變（大或?。?。

63、現(xiàn)代各國(guó)劃分四季的依據(jù)是和。