高中體育與健康課教案

《巖石圈與地表形態(tài)》第2課時。

《巖石圈與地表形態(tài)》第2課時
一、教材分析
本課時主要包括內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)變化。重點是地貌的變化及其原因，從三個層面加以說明。第一是通過板塊構(gòu)造學(xué)說解釋海陸、高大山系、大裂谷的分布和變化。第二，側(cè)重于內(nèi)力作用形成的地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)以解釋地形高低不同。第三，主要通過外力作用說明地形形態(tài)的再變化。從本條標(biāo)準(zhǔn)的要求來看，教學(xué)時通過舉例使學(xué)生認(rèn)識并學(xué)會分析常見地形形態(tài)及其變化的主要內(nèi)力或外力。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．知識目標(biāo)：
（1）褶皺、斷層與地貌的關(guān)系，研究地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)和生活的影響；
（2）外力作用的主要表現(xiàn)形式及形成的主要地貌類型。
2．能力目標(biāo)：
自己動手繪制褶皺、斷層、向斜、背斜等地質(zhì)構(gòu)造簡圖，培養(yǎng)準(zhǔn)確判斷地質(zhì)構(gòu)造的能力。
3．情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：
通過對地質(zhì)構(gòu)造意義的學(xué)習(xí)和人類活動對地表形態(tài)的影響，樹立正確的人地觀，提高科學(xué)素養(yǎng)。
三、教學(xué)重點難點
重點：
1、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌的判斷
2、地貌的變化及其成因
難點：
1、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌的判斷
2、地貌的變化及其成因
四、學(xué)情分析
我們的學(xué)生屬于平行分班，沒有實驗班，學(xué)生已有的知識和實驗水平有差距。有些學(xué)生的空間想象能力和讀圖能力都是比較差的，通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)。以及知識對于實際現(xiàn)象的分析。
五、教學(xué)方法
1．學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見后面的學(xué)案。
2．新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)
六、課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本課時的內(nèi)容
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。七、課時安排：1課時
八、教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
問：內(nèi)力作用包括哪幾種？
問：外力作用包括哪幾種？
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)
青藏高原上發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石，臺灣海峽海底的古河道，火山噴發(fā)的場景，黃河三角洲向海延伸，桂林山水，天涯海角等。（也可多運(yùn)用本地比較突出、典型的地貌例子來引入）
思考：是什么原因?qū)е铝诉@種“滄海桑田”的變化，使地表形成了千姿百態(tài)的面貌？
（三）合作探究、精講點撥
1、兩千萬年以來，珠穆朗瑪峰地區(qū)抬升了大約兩萬米，但珠穆朗瑪峰海拔只有8848.13米。
2、黃河每年將16億噸泥沙輸往下游，大部分注入渤海，但千百萬年來，渤海的輪廓并沒有太大的變化。
3、上述現(xiàn)象說明什么問題？
二、內(nèi)外力作用與地表形態(tài)變化
內(nèi)力作用和外力作用不斷地改變著地表形態(tài)，形成千姿百態(tài)，豐富多彩的地貌景觀。

分類能量來源表現(xiàn)形式對地表形態(tài)的影響
內(nèi)力作用
外力作用

（一）內(nèi)力作用的“足跡”
展示《巖層分布示意圖》——褶皺、斷層直觀圖
思考：沉積巖在形成時一般為水平或接近水平分布，可是為什么在山區(qū)常?？吹綆r層是彎曲的或是斷裂錯位的？
閱讀本部分圖文完成下列問題：
1、填表
地質(zhì)構(gòu)造形成基本單元巖層形態(tài)地貌形態(tài)
褶皺
斷層
2、褶皺和斷層在形成過程及地貌上有何異同？
3、圖2-1-10與2-1-11中的構(gòu)造和地貌有何異同？并解釋原因？
4、研究這些地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)生活有何意義？具體說明。

承轉(zhuǎn)：內(nèi)力作用為地表形態(tài)的形成提供了“粗毛坯”，外力作用就像一位雕塑師，不斷地對“粗毛坯”進(jìn)行塑造成。那么，外力是如何塑造地表形態(tài)的呢？
（二）外力作用的表現(xiàn)
閱讀課本第一自然段，認(rèn)識幾種主要的外力并設(shè)計前五種外力作用的關(guān)系圖？

各種外力都是一把刻刀不斷雕塑著地表，其中最鋒利的是流水作用和風(fēng)力作用。
閱讀流水作用與風(fēng)力作用部分的圖文，完成下列問題：
1、填表
外力作用分布地區(qū)作用形式地貌類型典型地貌
流水作用
風(fēng)力作用
2、沖擊扇、沖擊平原、三角洲的位置有何不同？
3、沙丘的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的坡度有何不同？
4、黃土高原和黃土高原地區(qū)錢溝萬壑現(xiàn)象的形成有何不同？
5、如果在沉積地貌處做一個剖面，剖面上會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，試解釋其原因？
6、除了流水作用與風(fēng)力作用外，還有哪些外力對地貌產(chǎn)生著巨大影響？它們作用下的地貌會是怎樣的呢？
閱讀P36知識窗，了解冰川、海浪侵蝕形成的地貌類型及分布位置。
（根據(jù)時間采取課堂還是課后閱讀）
外力的來源很多，作用形式也多，因而，塑造的地表形態(tài)千姿百態(tài)、豐富多彩。人類生活在地球表面，人類活動與地表形態(tài)有何關(guān)系？試舉例說明。
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測
這節(jié)課我們學(xué)到了什么？（多個學(xué)生展示）學(xué)生先說，然后課件展示知識框架。再次以課件形式對本節(jié)課做以總結(jié)?！?br> （五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)變化。下一節(jié)我們學(xué)習(xí)第二節(jié)《大氣圈與天氣、氣候》同學(xué)們預(yù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識。
九、板書設(shè)計
三、內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)變化
1、內(nèi)、外力的基礎(chǔ)知識
2、內(nèi)力作用的“足跡”
3、外力作用的表現(xiàn)
十、教學(xué)反思
本課的設(shè)計采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點、難點、疑點、考點、探究點以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易忘、易混點等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。
內(nèi)外力作用與地表形態(tài)的變化，針對考試長出現(xiàn)的題目，強(qiáng)調(diào)地形倒置的成因；外力作用與地表形態(tài)，在出示相應(yīng)圖片之后，要求學(xué)生說出是什么力的作用，加深學(xué)生印象，提高課堂效率。
十一、學(xué)案設(shè)計(見下頁)

學(xué)校臨清一中學(xué)科地理編寫人康安嶺審稿人胡玉芹
第二單元第二節(jié)巖石圈與地表形態(tài)教案（第2課時）
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
預(yù)習(xí)內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)。
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
三、內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)
1．內(nèi)力作用：
(1)能量來源：內(nèi)力作用的能量主要來自________的熱能。
(2)表現(xiàn)形式：表現(xiàn)為_______、_______、_______等。
(3)對地表影響：使地球表面變得_______。
2．外力作用：
(1)能量來源：外力作用的能量主要來自于地球外部的_______。
(2)表現(xiàn)形式：表現(xiàn)為對地表物質(zhì)的_______、_______、_______和_______等作用。
(3)對地表影響：其結(jié)果使地表趨于_______。
3．板塊構(gòu)造學(xué)說：全球_______分為______板塊，板塊處于不斷的_______之中。板塊內(nèi)部比較_______，板塊交界地帶活動比較_______。板塊_______常形成_______或海洋，_______地區(qū)常形成_______、海溝
（一）內(nèi)力作用的足跡
1．地殼運(yùn)動引起的巖層永久性_______、______，稱為地質(zhì)構(gòu)造。
2．地殼運(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大______力，使巖層發(fā)生______，形成褶皺。
3．請根據(jù)教材內(nèi)容填寫下表：
4．地殼運(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大______力或______力，超過了巖層所能承受的強(qiáng)度，巖層發(fā)生斷裂，并沿斷裂面發(fā)生明顯的______、______形成斷層。
5．大的斷層常形成______或______。
6，研究地質(zhì)構(gòu)造，對于______、找水、工程建設(shè)等具有指導(dǎo)意義。______多儲存于背斜構(gòu)造中；在向斜盆地中往往較易找到______；隧道、水庫建設(shè)，則應(yīng)盡量避開斷層。
（二）外力作用的表現(xiàn)
1．外力作用主要來源于______、______、______、______、______等，他們通過_____作用、_____作用、_____作用、_____作用、_____作用、_____作用等形式，改變地表的形態(tài)。
2．請?zhí)顚懥魉饔门c風(fēng)力作用比較表：
3．冰川侵蝕可形成____、刃脊、冰斗、____等；海浪侵蝕可形成____、海蝕穴、海蝕平臺、________、海蝕拱橋等。
4．人類活動對地表形態(tài)的影響。平整土地、修筑梯田、挖河修渠、修建水庫等活動可以達(dá)到____的目的。但是，人類的活動對地表形態(tài)的改變，又會產(chǎn)生消極的作用。例如，____，____，會造成嚴(yán)重的水土流失，加速河流、湖泊、水庫的泥沙淤積，誘發(fā)洪澇、滑坡等災(zāi)害。

課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）褶皺、斷層與地貌的關(guān)系，研究地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)和生活的影響；
（2）外力作用的主要表現(xiàn)形式及形成的主要地貌類型。
學(xué)習(xí)重難點：
重點：
1、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌的判斷
2、地貌的變化及其成因
難點：
1、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌的判斷
2、地貌的變化及其成因
二、學(xué)習(xí)過程
1、兩千萬年以來，珠穆朗瑪峰地區(qū)抬升了大約兩萬米，但珠穆朗瑪峰海拔只有8848.13米。
2、黃河每年將16億噸泥沙輸往下游，大部分注入渤海，但千百萬年來，渤海的輪廓并沒有太大的變化。
3、上述現(xiàn)象說明什么問題？
二、內(nèi)外力作用與地表形態(tài)變化
內(nèi)力作用和外力作用不斷地改變著地表形態(tài)，形成千姿百態(tài)，豐富多彩的地貌景觀。
分類能量來源表現(xiàn)形式對地表形態(tài)的影響
內(nèi)力作用
外力作用
（一）內(nèi)力作用的“足跡”
展示《巖層分布示意圖》——褶皺、斷層直觀圖
思考：沉積巖在形成時一般為水平或接近水平分布，可是為什么在山區(qū)常?？吹綆r層是彎曲的或是斷裂錯位的？
閱讀本部分圖文完成下列問題：
1、填表
地質(zhì)構(gòu)造形成基本單元巖層形態(tài)地貌形態(tài)
褶皺
斷層
2、褶皺和斷層在形成過程及地貌上有何異同？
3、圖2-1-10與2-1-11中的構(gòu)造和地貌有何異同？并解釋原因？
4、研究這些地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)生活有何意義？具體說明。
承轉(zhuǎn)：內(nèi)力作用為地表形態(tài)的形成提供了“粗毛坯”，外力作用就像一位雕塑師，不斷地對“粗毛坯”進(jìn)行塑造成。那么，外力是如何塑造地表形態(tài)的呢？
（二）外力作用的表現(xiàn)
閱讀課本第一自然段，認(rèn)識幾種主要的外力并設(shè)計前五種外力作用的關(guān)系圖？
各種外力都是一把刻刀不斷雕塑著地表，其中最鋒利的是流水作用和風(fēng)力作用。
閱讀流水作用與風(fēng)力作用部分的圖文，完成下列問題：
1、填表
外力作用分布地區(qū)作用形式地貌類型典型地貌
流水作用
風(fēng)力作用
2、沖擊扇、沖擊平原、三角洲的位置有何不同？
3、沙丘的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的坡度有何不同？
4、黃土高原和黃土高原地區(qū)錢溝萬壑現(xiàn)象的形成有何不同？
5、如果在沉積地貌處做一個剖面，剖面上會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，試解釋其原因？
6、除了流水作用與風(fēng)力作用外，還有哪些外力對地貌產(chǎn)生著巨大影響？它們作用下的地貌會是怎樣的呢？
閱讀P36知識窗，了解冰川、海浪侵蝕形成的地貌類型及分布位置。
根據(jù)時間采取課堂還是課后閱讀）
外力的來源很多，作用形式也多，因而，塑造的地表形態(tài)千姿百態(tài)、豐富多彩。人類生活在地球表面，人類活動與地表形態(tài)有何關(guān)系？試舉例說明。
三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測
1．造成“背斜成山，向斜成谷”的主要地質(zhì)作用是()
A．內(nèi)力作用B．變質(zhì)作用C．侵蝕作用D．沉積作用
2．下列地形中，由沉積作用形成的是()
①沖積扇②冰斗③沙丘④海蝕階地
A．①②B．①③C．②③D．①④
3．下列有關(guān)地貌成因的敘述，錯誤的是()
A．黃土高原的黃土是由風(fēng)力挾帶的粉砂、塵土堆積而成的
B．長江三峽是地殼上升，河流侵蝕下切形成的
C．內(nèi)蒙古高原西部的大片戈壁和裸巖荒漠是風(fēng)力作用的產(chǎn)物
D．塔克拉瑪干沙漠中的沙丘和沙壟是典型的風(fēng)蝕地貌
4．讀下圖，回答下列問題。
(l)圖中A地貌類型主要分布于我國的________地區(qū)，其成因是______________。
(2)C、D、E所代表的三種巖石，年齡由老到新排列的順序是_______。
(3)圖中F為流動沙丘，則該地盛行_______風(fēng)。
(4)根據(jù)圖示，該地區(qū)發(fā)生的地質(zhì)作用中內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)形式有_______、_______?！緒ww.Zw5000.cOm 作文5000網(wǎng)】

課后練習(xí)與提高
下圖所示是我國南方某一地區(qū)地質(zhì)剖面。讀圖回答1－3題。
1．乙處的地質(zhì)構(gòu)造是()
A．背斜B．向斜C．?dāng)鄬覦．谷地
2．該地區(qū)地質(zhì)演變過程可能是()
A．水平擠壓一巖層下降一外力侵蝕B．巖層下降一外力侵蝕一水平運(yùn)動
C．水平擠壓一巖層上升一外力侵蝕D．巖層下降一水平運(yùn)動一外力侵蝕
3．下圖表示巖石的形成過程及原因，判斷圖中甲、乙兩處分別屬于()
A．巖漿巖和變質(zhì)巖B．變質(zhì)巖和巖漿巖
C．沉積巖和巖漿巖D．變質(zhì)巖和沉積巖
4．若在甲處修建鐵路，施工中應(yīng)注意的問題是()
A．火山噴發(fā)B．?dāng)鄬酉孪軨．地下溶洞塌陷D．地下凍土融化
5．下圖為一條河流沿箭頭方向流動，將會形成下列哪些地理景觀()
A．峽谷B．“U”形谷C．湖泊D．瀑布
6．地表形態(tài)雖經(jīng)千百萬年的風(fēng)雨侵蝕，但地面仍然是不平坦的，對此現(xiàn)象解釋較為合理的是()
A．海洋水位不斷升降　B．地殼運(yùn)動不斷發(fā)生
C．時間還不夠長　D．侵蝕不夠強(qiáng)烈
7．讀“某河道示意圖”，回答下列問題。
(1)某港務(wù)局?jǐn)M在A、B兩處河段建港，請在A、B兩處選擇，并說明理由。

(2)某勘探隊在C處鉆探獲得粘土、礫石、粉砂、砂等沉積物標(biāo)本，請問自上而下鉆取的沉積物依次應(yīng)是______，理由是__________________。
(3)小島D因泥沙不斷堆積而擴(kuò)大，最終將與河流哪岸相連______，原因____________。
(4)河流下游常常造成什么堆積地形?______。其成因和特征是_______________。
參考答案：
當(dāng)堂檢測：
1．A2．B3．D
4．(1)西北西北地區(qū)的外力作用以風(fēng)力作用為主(2)EDC(3)北(4)巖漿活動、地殼運(yùn)動
課后練習(xí)與提高
1．B2．C3．C4．C5．D6．B
7．(1)A處位于河流凹岸，流水的侵蝕作用強(qiáng)，河床深。(2)粘土、粉砂、砂、礫石因為顆粒大的先沉積。(3)北岸在北半球河道受地轉(zhuǎn)偏向力影響右岸侵蝕作用強(qiáng)于左岸，左岸沉積作用強(qiáng)于右岸，小島北岸沉積作用較強(qiáng)，容易發(fā)生沉積。(4)沖積平原和三角洲地貌因為河流帶來的泥沙，在流速減緩或海潮頂托的情況下容易沉積，且這樣形成的地形地勢平坦，河汊縱橫交錯。

精選閱讀

巖石圈和地表形態(tài)

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么，你知道教案要怎么寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“巖石圈和地表形態(tài)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第二單元從地球圈層看地理環(huán)境
第一節(jié)巖石圈和地表形態(tài)

1、知道地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點.2、知道巖石圈的三大巖石。了解地殼內(nèi)部物質(zhì)的循環(huán)過程。3、了解褶皺、斷層的特點及其地表形態(tài)。4、結(jié)合實例，說明流水、風(fēng)力、冰川等外力作用對地表形態(tài)的塑造。

一、地球內(nèi)部圈層和巖石圈的結(jié)構(gòu)
1、通過對_____________傳播速度的研究，將地球內(nèi)部大致分為三個主要圈層：地殼、地幔和地核。（見右圖）
2、地殼是地球表面一層薄薄的、由_______組成的堅硬外殼。它是一個___________圈層，大陸部分較厚，大洋部分較薄，平均厚度約_______千米。
3、地幔介于__________面和_______________面之間，厚度約_________千米。在___________________存在一個由塑性物質(zhì)組成的軟流層，是________的主要發(fā)源地。______________與________主要有巖石組成，構(gòu)成了巖石圈。
4、地核以__________與地幔為界，厚度約________千米，溫度很高，壓力和密度很大。
二、巖石圈的組成與物質(zhì)循環(huán)
[知識窗]
①地殼主要由________________元素。②組成化學(xué)元素組成_________。
③巖石是由__________組成的。
1、巖石圈的組成
按成因分類形成過程典型巖石
侵入巖巖漿在地下壓力作用下侵入地殼上部，__________而成。
噴出巖巖漿在地下壓力作用下噴出地表，____________而成。
地表巖石在流水、風(fēng)、海浪等______作用下，被_______________________，并經(jīng)____________作用形成。其典型特征是具有_____構(gòu)造、常含有_______。
原有巖石在______________條件下，巖石的成分和性質(zhì)發(fā)生改變，形成新的巖石。
2、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)
①過程：從巖漿到形成____________，再形成新__________的過程。

②意義：①形成地球上豐富的_________資源。②改變了_________，塑造自然景觀。③實現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的________和______，從而改變___________________________。
三、內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)變化
1、地質(zhì)作用的分類
分類能量來源表現(xiàn)形式對地表形態(tài)的影響
內(nèi)力作用
外力作用
2、板塊構(gòu)造學(xué)說
全球巖石圈被、等分割成大板塊。板塊處于不斷的________中，其內(nèi)部地殼運(yùn)動較，交界處運(yùn)動，多、分布，地球上的海陸分布，陸地上的宏觀地貌格局，都是由形成的。板塊的相對移動，形成地球表面的基本面貌。在板塊張裂地區(qū)，常形成和，如、等。在大洋板塊與大陸板塊聚合帶，大洋板塊到大陸板塊之下形成；大陸板塊受，形成和。在兩個大陸板塊碰撞處形成。
3、地質(zhì)構(gòu)造
（1）、褶皺：地殼運(yùn)動產(chǎn)生的，使巖層發(fā)生，形成褶皺。
①基本形態(tài)：
巖層形態(tài)地表形態(tài)巖層年齡
正態(tài)倒置
背斜山嶺中間老兩側(cè)新
向斜成山
②倒置地形的成因：背斜谷的成因________________________________。
向斜山的成因_____________________。

（2）、斷層：地殼運(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大或，超過了巖層所能承受的強(qiáng)度，使巖層發(fā)生，并沿斷裂面發(fā)生明顯的、形成的。大的斷層常常形成__________或__________。（3）意義：研究地質(zhì)構(gòu)造，對______、______、______等具有指導(dǎo)意義。石油、天然氣多儲存于構(gòu)造中；在盆地中容易找到地下水；、___建設(shè)，則應(yīng)盡量避開斷層。
4、外力作用的表現(xiàn)
（1）外力作用主要通于、、冰川、海浪、等改變地表形態(tài)。其主要表現(xiàn)形式有、、、、
（2）流水、風(fēng)力、冰川等外力作用對地表形態(tài)的塑造。
分布區(qū)外力作用形式侵蝕地貌沉積地貌
主要在濕潤、半濕潤地區(qū)溝谷、瀑布、峽谷，如黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)
干旱地區(qū)風(fēng)力作用沙丘、沙壟
高緯度、高海拔地區(qū)冰川作用

一、選擇題1、關(guān)于巖石圈的敘述，正確的是
A、全球各地的巖石圈厚度是相同的B、巖石圈由地殼和軟流層之上的地幔構(gòu)成
C、地殼化學(xué)成分一鈣、鎂、鐵為主D、地球內(nèi)部圈層由巖石圈、地幔和地核三部分構(gòu)成
2、下列巖石中可能含有化石的是
A、花崗巖和頁巖B、大理巖和砂巖C、板巖和片麻巖D、石灰?guī)r和頁巖
3、以外力作用為主形成的巖石是
A、花崗巖B、玄武巖C、大理巖D、石灰?guī)r
4、關(guān)于巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是
A、各類巖石都能形成巖漿巖B、各類巖石都能形成沉積巖
C、各類巖石都能形成變質(zhì)巖D、各類巖石都能形成巖漿
5、圖示構(gòu)造是由
A．巖漿活動引起的B．地殼運(yùn)動引起的C．變質(zhì)作用引起的D．流水作用引起的
6、關(guān)于地質(zhì)作用的敘述，正確的是
A．地表形態(tài)顯著的變化都是巨大的內(nèi)力作用的結(jié)果B．地質(zhì)作用進(jìn)行得極其緩慢，不易被察覺
C．地殼運(yùn)動是由內(nèi)、外力共同作用引起的D．地表形態(tài)在內(nèi)、外力共同作用下不斷發(fā)展變化
7、下列詞語中，從地質(zhì)學(xué)觀點來看正確的應(yīng)該是
①穩(wěn)如泰山②滄海桑田③堅如磐石④水滴石穿
A．①②B．②③C．①③D．②④
8、根據(jù)你掌握的知識選出下列說法正確的是
A．背斜是良好的儲水構(gòu)造B．背斜處適宜開挖隧道
C．向斜的巖層表現(xiàn)出“中間老，兩翼新”的特點D．向斜是典型的儲油、儲氣構(gòu)造
10、含煤地層反映當(dāng)時的沉積環(huán)境是
A．熱帶淺海環(huán)境B．湖泊或沼澤C．森林茂密的濕熱環(huán)境D．沉積盆地
11、板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，大西洋的形成是由于
A．板塊張裂B．板塊擠壓C．板塊碰撞D．板塊俯沖
12、“背斜成谷、向斜成山”的主要地質(zhì)作用是A．內(nèi)力B．侵蝕C．沉積D．搬運(yùn)
13、黃土高原的黃土來自
A．當(dāng)?shù)氐膸r石風(fēng)化B．地質(zhì)歷史上的冰川沉積C．風(fēng)力沉積D．流水沉積
14、造成黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)的主要的自然原因是
A．風(fēng)力沉積作用B．流水侵蝕作用C．流水化學(xué)溶蝕作用D．流水搬運(yùn)作用
15、就巖石類型而言,大理石屬于
A.巖漿巖B.沉積巖C.侵入巖D.變質(zhì)巖
二、綜合題
1、讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，回答下列問題：
（1）圖中ABCD分別代表的物質(zhì)名稱是：
A________B________C_______D________。
（2）圖中序號代表的作用是：
①_________②_________③________④_________
2．讀圖回答:
（1）A、B、C、D四處，屬于背斜的是，屬于向斜的是。
（2）圖中D處構(gòu)造地貌名稱是，形成的原因是；C處構(gòu)造地貌名稱是，原因是。
（3）找油氣應(yīng)在圖中的處，找地下水應(yīng)在處。
（4）如果修建地下隧道，應(yīng)選擇在處，原因是
4、讀地貌示意圖回答：
(1)由于流水作用侵蝕形成的是__________。由于風(fēng)力作用堆積形成的是__________。
(2)A地形名稱是__________，主要分布在__________地區(qū)。__________地貌主要分布在干旱的內(nèi)陸地區(qū)。(4)在圖A和圖B中分別用箭頭標(biāo)出流水方向和風(fēng)向。

1.2.1《巖石圈與地表形態(tài)》教案

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《1.2.1《巖石圈與地表形態(tài)》教案》，僅供參考，大家一起來看看吧。

第二單元：從地球圈層看地理環(huán)境

第一節(jié)：巖石圈與地表形態(tài)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)

了解地球的圈層結(jié)構(gòu)，認(rèn)識自然環(huán)境的組成

了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)，認(rèn)識巖石圈的范圍、結(jié)構(gòu)，掌握地殼的組成；

巖石圈的組成物質(zhì)及物質(zhì)循環(huán)；

褶皺、斷層與地貌的關(guān)系，研究地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)和生活的影響；

外力作用的主要表現(xiàn)形式及形成的主要地貌類型。

2、能力目標(biāo)

能夠運(yùn)用課本插圖說明地球的圈層結(jié)構(gòu)，巖石圈的位置、范圍、結(jié)構(gòu)，提高運(yùn)用讀圖觀察的方法學(xué)習(xí)地理知識的能力；

能夠熟練閱讀“地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)示意圖”同時能繪制簡單示意圖說明地殼物質(zhì)的循環(huán)過程。

自己動手繪制褶皺、斷層、向斜、背斜等地質(zhì)構(gòu)造簡圖，培養(yǎng)準(zhǔn)確判斷地質(zhì)構(gòu)造的能力。

3、情感目標(biāo)

通過三大巖石的轉(zhuǎn)化和地殼物質(zhì)循環(huán)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立物質(zhì)的運(yùn)動性的辯證唯物主義思想觀念，認(rèn)識世界萬物是相互聯(lián)系的，是發(fā)展變化的；

通過對地質(zhì)構(gòu)造意義的學(xué)習(xí)和人類活動對地表形態(tài)的影響，樹立正確的人地觀，提高科學(xué)素養(yǎng)。

【重點難點】：

1．地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)

2．地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌的判斷

3．地貌的變化及其成因

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第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)

第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)
：
1、知識目標(biāo)：
了解地球的圈層結(jié)構(gòu)，認(rèn)識自然環(huán)境的組成
了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)，認(rèn)識巖石圈的范圍、結(jié)構(gòu)，掌握地殼的組成；
巖石圈的組成物質(zhì)及物質(zhì)循環(huán)；
褶皺、斷層與地貌的關(guān)系，研究地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)和生活的影響；
外力作用的主要表現(xiàn)形式及形成的主要地貌類型。
2、能力目標(biāo)：
能夠運(yùn)用課本插圖說明地球的圈層結(jié)構(gòu)，巖石圈的位置、范圍、結(jié)構(gòu)，提高運(yùn)用讀圖觀察的方法學(xué)習(xí)地理知識的能力；
能夠熟練閱讀“地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)示意圖”同時能繪制簡單示意圖說明地殼物質(zhì)的循環(huán)過程。
自己動手繪制褶皺、斷層、向斜、背斜等地質(zhì)構(gòu)造簡圖，培養(yǎng)準(zhǔn)確判斷地質(zhì)構(gòu)造的能力。
3、情感目標(biāo)：
通過三大巖石的轉(zhuǎn)化和地殼物質(zhì)循環(huán)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立物質(zhì)的運(yùn)動性的辯證唯物主義思想觀念，認(rèn)識世界萬物是相互聯(lián)系的，是發(fā)展變化的；
通過對地質(zhì)構(gòu)造意義的學(xué)習(xí)和人類活動對地表形態(tài)的影響，樹立正確的人地觀，提高科學(xué)素養(yǎng)。
：
1、地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)
2、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌的判斷
3、地貌的變化及其成因
：讀圖觀察自主探究列表分析比較分析法
：多媒體板圖
：
引入新課
通過上一單元的學(xué)習(xí)，我們從宇宙對地球有了一個宏觀的認(rèn)識，知道了宇宙環(huán)境對于地球的形成和發(fā)展來說特別重要，但人類是生存在地球上的，影響人類及其他生物的生存和發(fā)展的直接因素是地球自身的環(huán)境。因此，從本單元開始我們就進(jìn)入地球本身對做一些微觀的了解。
提問：
1、閱讀單元標(biāo)題，說說你的理解？
2、閱讀本單元序言部分的圖文，設(shè)計出地球圈層構(gòu)成的知識框架，并說明各圈層之間的關(guān)系？

歸納引入：地球有四大圈層，四大圈層相互聯(lián)系，相互作用，共同形成了人類賴以生存的地理環(huán)境，今天，我們先來學(xué)習(xí)巖石圈與地表形態(tài)。
提問：
1、閱P26圖，指出巖石圈的范圍，并說明巖石圈對人類活動的意義？
（結(jié)合2-1-1圖）
承轉(zhuǎn)：人類活動受地表形態(tài)的影響，而巖石圈是形成地表形態(tài)的基礎(chǔ)，因而，我們先來認(rèn)識一下巖石圈的具體情況。
一、巖石圈
快速閱讀一、二兩部分內(nèi)容，試設(shè)計本部分內(nèi)容的知識框架：

仔細(xì)閱讀該部分內(nèi)容完成下列問題：
1、試用資料說明大洋地殼與大陸地殼的差異？
2、閱讀P30知識窗，了解巖石、礦物與元素的關(guān)系及地殼的元素組成？
（根據(jù)時間采取課堂還是課后完成）
3、試?yán)L制簡單的示意圖說明各大巖石的形成及分類？（可分組進(jìn)行；一組回答，其他組點評；老師可展示其他比較形象、實際的示意圖）
4、P29“裸露在地表的巖石”、“地殼中原有的巖石”可能指哪些巖石，這說明三大巖石之間有何聯(lián)系？完成P31活動1。
5、地殼的物質(zhì)循環(huán)對人類活動有何意義？完成P31活動2。

承轉(zhuǎn)：讀圖2-1-6試說明巖石圈的物質(zhì)循環(huán)對地表形態(tài)的具體影響？
（學(xué)生對圖中的地表形態(tài)進(jìn)行說明并歸納總結(jié)）
分類能量來源表現(xiàn)形式對地表形態(tài)的影響
內(nèi)力作用
外力作用
試解釋下列現(xiàn)象：
1、兩千萬年以來，珠穆朗瑪峰地區(qū)抬升了大約兩萬米，但珠穆朗瑪峰海拔只有8848.13米。
2、黃河每年將16億噸泥沙輸往下游，大部分注入渤海，但千百萬年來，渤海的輪廓并沒有太大的變化。
3、上述現(xiàn)象說明什么問題？

二、內(nèi)外力作用與地表形態(tài)變化
內(nèi)力作用和外力作用不斷地改變著地表形態(tài)，形成千姿百態(tài)，豐富多彩的地貌景觀。

（一）內(nèi)力作用的“足跡”
展示《巖層分布示意圖》——褶皺、斷層直觀圖
思考：沉積巖在形成時一般為水平或接近水平分布，可是為什么在山區(qū)常?？吹綆r層是彎曲的或是斷裂錯位的？
閱讀本部分圖文完成下列問題：
1、填表
地質(zhì)構(gòu)造形成基本單元巖層形態(tài)地貌形態(tài)
褶皺
斷層
2、褶皺和斷層在形成過程及地貌上有何異同？
3、圖2-1-10與2-1-11中的構(gòu)造和地貌有何異同？并解釋原因？
4、研究這些地質(zhì)構(gòu)造對人類生產(chǎn)生活有何意義？具體說明。

承轉(zhuǎn)：內(nèi)力作用為地表形態(tài)的形成提供了“粗毛坯”，外力作用就像一位雕塑師，不斷地對“粗毛坯”進(jìn)行塑造成。那么，外力是如何塑造地表形態(tài)的呢？
（二）外力作用的表現(xiàn)
閱讀課本第一自然段，認(rèn)識幾種主要的外力并設(shè)計前五種外力作用的關(guān)系圖？

各種外力都是一把刻刀不斷雕塑著地表，其中最鋒利的是流水作用和風(fēng)力作用。
閱讀流水作用與風(fēng)力作用部分的圖文，完成下列問題：
1、填表
外力作用分布地區(qū)作用形式地貌類型典型地貌
流水作用
風(fēng)力作用
2、沖擊扇、沖擊平原、三角洲的位置有何不同？
3、沙丘的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的坡度有何不同？
4、黃土高原和黃土高原地區(qū)錢溝萬壑現(xiàn)象的形成有何不同？
5、如果在沉積地貌處做一個剖面，剖面上會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，試解釋其原因？
除了流水作用與風(fēng)力作用外，還有哪些外力對地貌產(chǎn)生著巨大影響？它們作用下的地貌會是怎樣的呢？
閱讀P36知識窗，了解冰川、海浪侵蝕形成的地貌類型及分布位置。
（根據(jù)時間采取課堂還是課后閱讀）
外力的來源很多，作用形式也多，因而，塑造的地表形態(tài)千姿百態(tài)、豐富多彩。人類生活在地球表面，人類活動與地表形態(tài)有何關(guān)系？試舉例說明。
（學(xué)生回答）
課堂小結(jié)：本節(jié)課主要采用讀圖觀察法、繪制示意圖法、列表對比法、討論法等地理
學(xué)習(xí)方法我們學(xué)習(xí)了地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)、巖石圈的結(jié)構(gòu)、巖石圈的物質(zhì)組成及循環(huán)、地質(zhì)構(gòu)造與地貌；地質(zhì)構(gòu)造的實際意義；外力作用形成的不同地貌。重點掌握巖石圈物質(zhì)循環(huán)；地質(zhì)構(gòu)造與地貌；流水與風(fēng)力作用形成的不同地貌。
課堂練習(xí)：
一、選擇題
1、關(guān)于地殼的敘述，正確的是（）
A、上層叫硅鋁層，是一個連續(xù)的圈層B、上層叫硅鎂層，是一個連續(xù)的圈層
C、下層叫硅鋁層，是一個不連續(xù)的圈層D、下層叫硅鎂層，是一個連續(xù)的圈層
2、占地殼表面積最大的巖石（）
A、侵入巖B、變質(zhì)巖C、沉積巖D、噴出巖
3、關(guān)于地殼物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是（）
A、各類巖石都能形成巖漿巖B、各類巖石都能形成沉積巖
C、各類巖石都能形成變質(zhì)巖D、各類巖石都能形成新的巖漿
4、在一定溫度和壓力作用下，原有成分發(fā)生改變，由此而形成的巖石（）
A、石灰?guī)r、玄武巖B、頁巖、石灰?guī)r
C、大理巖、板巖D、砂巖、花崗巖
5、下列關(guān)于內(nèi)、外力作用的敘述，正確的是()
A、內(nèi)力作用的能量主要來自太陽輻射能
B、內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)是地殼運(yùn)動、巖漿活動、固結(jié)成巖等
C、外力作用使地表變得和緩
D、外力作用強(qiáng)度較小，速度緩慢，內(nèi)力作用激烈而迅速
6、關(guān)于地殼運(yùn)動的敘述，正確的是（）
A、水平運(yùn)動造成地勢的高低起伏和海陸的變遷
B、升降運(yùn)動可造成巨大的褶皺山系
C、在地殼發(fā)展過程中，水平運(yùn)動和升降運(yùn)動起著同等重要的作用
D、大西洋是地殼的水平運(yùn)動造成的
7、關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造的敘述，錯誤的是（）
A、地質(zhì)構(gòu)造是地殼運(yùn)動的產(chǎn)物
B、褶皺和斷層是地質(zhì)構(gòu)造中最常見的兩種基本構(gòu)造類型
C、判斷背斜和向斜的主要依據(jù)是地形形態(tài)上的差異
D、斷層一側(cè)上升的巖塊，常成為塊狀山地或高地
8、造成“背斜成谷，向斜成山”的主要作用是（）
A、內(nèi)力作用B、變質(zhì)作用C、侵蝕作用D、沉積作用
9、我國的黃土高原黃土深厚，地表崎嶇，是由于（）
A、流水的搬運(yùn)和侵蝕B、風(fēng)力的搬運(yùn)和侵蝕
C、風(fēng)力的沉積、流水的侵蝕和搬運(yùn)D、流水的搬運(yùn)、風(fēng)力的侵蝕
讀圖回答10——11題
10、圖中數(shù)字代表外力作用的風(fēng)力、侵蝕、搬運(yùn)、沉積和固結(jié)成巖作用，下列組合排序正確的是（）
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、③④⑤①②D、④⑤①②③
11、形成太湖平原的主要外力作用是（）
A、①B、②C、④D、⑤
12、讀下列巖石圈物質(zhì)循環(huán)模式圖，回答
（1）物質(zhì)
甲代表，乙代表，
丙代表，丁代表，
（2）圖中箭頭代表的地質(zhì)作用是：
AB
CDE與含義相同。
（3）從能量來源分析，巖石圈物質(zhì)循環(huán)的能量來自地球內(nèi)部的和地球外部的
。
13、讀某地址剖面示意圖，回答下列問題

（1）寫出字母表示的褶皺類型：AB，A頂部缺失的原因是。
（2）褶皺構(gòu)造上的覆蓋巖層是形成的。這個地方的地殼運(yùn)動狀況是。
受過的外力作用有：
（3）如果要尋找油氣，應(yīng)在中找，要尋找地下水，應(yīng)在中找。
（4）如果要修一條東西向的地下隧道，應(yīng)在A還是B？。
原因是：
14、讀圖3-2-3回答：
（1）河流兩岸的峭壁是河流作用的結(jié)果，按力的來源屬作用。
（2）河流將從山上沖下的泥沙帶到中下游平坦低洼的地區(qū)，營造出和地貌，此作用過程叫。
（3）圖示河段蘊(yùn)藏著豐富的資源可供開發(fā)利用。
（4）此河段地區(qū)存在的環(huán)境問題是，應(yīng)采取的首要治理措施是。

2012屆高考地理巖石圈與地表形專題復(fù)習(xí)學(xué)案

巖石圈與地表形

考綱：

1．地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點。

2．地殼物質(zhì)循環(huán)。

3．地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。

教材：《必修一》P27—35頁。

感悟真題找準(zhǔn)考向：考什么?怎么考？

.（2007—3）圖2為某地地質(zhì)地貌剖面示意圖。讀圖判斷下列敘述正確是

A．①處的地表形態(tài)主要是風(fēng)蝕作用的結(jié)果B．②處的地貌形態(tài)主要是由崩塌作用造成的

C．③指示的巖層分解面曾遭受過風(fēng)化作用D．④指示的巖層彎曲現(xiàn)象是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果

（2009--26）圖6為我國某地區(qū)地形圖，右上方小圖是圖6中C地實測高程點分布圖（單位：m）讀圖回答（1）題。

（1）指出圖6中主要的陸地地形類型及其形成的主要外力作用。（4分）

（2010—5,6）為某地地質(zhì)的示意圖。讀圖回答5～6題。

5.圖中巖石和地貌形態(tài)形成的先后順序是

A.②④①B.③①④C.④②①D.④①③

6.該類地貌發(fā)育典型的山區(qū)

A.風(fēng)蝕現(xiàn)象顯著B.巖石類型是花崗巖

C.土層較薄，土壤貧瘠D.地表水豐富，地下水貧乏

(2011—(3)(4))下圖為我國北方某區(qū)域地貌景觀和地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答(3)～(4)題。

(3)下列土地整治方式中合理的是()

①甲處平整土地，提高土地質(zhì)量②乙處修建護(hù)坡堤，防止岸坡侵蝕

③丙處修建梯田，增加耕地面積④丁處修建擋土壩，攔截泥沙以淤地

A．①④B．②③C．③④D．①②

(4)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ處主要由內(nèi)力作用形成的是()

A．Ⅰ、ⅡB．Ⅲ、ⅣC．Ⅰ、ⅢD．Ⅱ、Ⅳ

1.說出花崗巖、石灰?guī)r、大理巖，煤等巖石的類型，簡述沉積巖的特點？

2.如圖寫出①--⑧的地質(zhì)擢用名稱，簡述地殼物質(zhì)循環(huán)的意義。

3.如圖寫出①--③的地質(zhì)構(gòu)造名稱，推斷該區(qū)域地殼運(yùn)動地質(zhì)演變過程。

4.分別寫出圖中甲、乙、丙三處地質(zhì)構(gòu)造及地形類型，簡述地形類型的成因。

5.如圖寫出乙、丙、丁、戊四處的外力、表現(xiàn)形式及其地貌名稱，簡要分析戊、丁兩者的關(guān)系？

6.讀圖理解內(nèi)、外力的相互關(guān)系

結(jié)論：地質(zhì)構(gòu)造,地殼運(yùn)動只有內(nèi)力作用；地形、地貌往往是內(nèi)、外力共同作用。

例1：(2011蘇北四市3月調(diào)研)讀下圖，完成(1)～(2)題

(1)下列敘述正確的是()

①c、d類巖石中含有化石②大理巖屬于c類巖石③a、b類巖石為巖漿巖

④甲處是向斜，乙處是背斜

A．①②B．②③C.③④D．①④

(2)有關(guān)圖中大氣受熱過程與各圈層間關(guān)系的說法正確是()

①煤炭資源的形成與N地質(zhì)作用無關(guān)

②a處噴發(fā)出來的火山灰削弱了③作用

③①②③④大氣受熱過程對M地質(zhì)作用有深刻影響

④巖漿活動釋放出大量氣體能導(dǎo)致④作用增強(qiáng)

A．①②B．②③C．③④D．①④

1．2010年11月24日，中國地質(zhì)工作者首次深入敦煌附近180千米處的無人區(qū)魔鬼城，對這一國內(nèi)最大的雅丹地貌區(qū)域進(jìn)行了全面考察。讀圖，回答(1)～(2)題。

(1)形成雅丹地貌景觀的主要外力作用是()

A．地殼上升運(yùn)動B．風(fēng)力侵蝕作用C．流水沉積作用D．冰川侵蝕作用

(2)形成雅丹地貌的巖石類型對應(yīng)圖中的()

A．①　B．⑤C．③　D．④

[例2]　(2011臨海模擬)下圖所示是我國南方某一地區(qū)地質(zhì)剖面。讀圖，回答(1)～(2)題。

(1)乙處的地質(zhì)構(gòu)造是()

A．背斜B．向斜C．?dāng)鄬覦．谷地

(2)該地區(qū)地質(zhì)演變過程可能是()

A．水平擠壓—巖層下降—外力侵蝕B．巖層下降—外力侵蝕—水平運(yùn)動

C．水平擠壓—巖層上升—外力侵蝕D．巖層下降—水平運(yùn)動—外力侵蝕

下圖是某區(qū)域地質(zhì)地貌剖面圖，讀圖回答(1)～(2)題。

(1)圖中高速公路隧道穿過()

A．向斜谷B．背斜谷C．向斜山D．背斜山

(2)圖中甲地多見石芽、溶洞等地形，推斷未知巖層應(yīng)為()

A．頁巖B．板巖C．石灰?guī)rD．花崗巖

(2011濰坊模擬)讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，回答1～2題。

1．喀斯特地貌區(qū)巖石類型屬于圖中的()

A．甲B．乙C．丙D．丁

2．形成沙丘的地質(zhì)過程屬于()

A．①B．②C．③D．④

下圖為我國南方某區(qū)域示意圖，讀圖完成3～5題。

3．圖示①、②、③、④處中，最適宜建水庫大壩的是()

A．①處B．②處C．③處D．④處

4．甲地區(qū)的構(gòu)造地貌屬()

A．向斜谷地B．背斜谷地C．向斜山嶺D．背斜山嶺

5．圖示景觀圖片中，能代表甲地區(qū)典型地貌景觀的是()

A．①B．②C．③D．④

讀“四幅地理景觀示意圖”，回答6～7題。

6．圖示景觀反映的外力作用類型中，屬于同一類的是()

A．①②B．③④C．①③D．②④

7．圖示景觀與華北平原在形成機(jī)制上相同的是()

A．①B．②C．③D．④

讀黃河示意圖，回答8～10題。

8．圖中河床剖面呈“V”字形的河段是()

A．a(chǎn)B．bC．cD．d

9．下列關(guān)于a處聚落的敘述，正確的是()

A．聚落規(guī)模一般較大B．聚落一般分布在地勢比較高的開闊地

C．聚落一般分布在水能豐富的峽谷區(qū)

D．聚落一般沿河谷呈狹長條帶狀

10．關(guān)于d處地貌的敘述，正確的是()

A．黃河泥沙含量大，因此三角洲增長速度快

B．d處有便捷的內(nèi)河航運(yùn)和航海運(yùn)輸

C．d處因河網(wǎng)密布、地形平坦，成為我國的“魚米之鄉(xiāng)”

D．入?？谔幦侵拊鲩L慢

下圖是四條河流的縱剖面圖。若四河的落差相同，且僅從河流落差的角度考慮，回答11～12題。

11．從源頭到一半流程的河段內(nèi)，水能最豐富是()

A．①河B．②河C．③河D．④河

12．河口三角洲和沖積平原發(fā)育最廣泛的是()

A．①河B．②河C．③河D．④河

下圖為某沿海地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造示意圖。讀圖完成13～15題。

13．圖中地貌、巖石和地質(zhì)作用相匹配的是()

A．花崗巖——變質(zhì)作用B．大理巖——沉積作用

C．乙地緩坡——流水侵蝕作用D．丙地丘陵——化學(xué)溶蝕作用

14．圖中各巖層、巖體的生成時代按由老至新的順序依次是()

A．砂巖、礫巖、頁巖、花崗巖、石灰?guī)r

B．砂巖、礫巖、花崗巖、頁巖、石灰?guī)r

C．石灰?guī)r、頁巖、礫巖、花崗巖、砂巖

D．石灰?guī)r、頁巖、礫巖、砂巖、花崗巖

15．該地區(qū)地表水資源缺乏，適宜開采地下水的地點是()

A．甲B．乙C．丙D．丁

二．綜合題

16．讀我國某流域地質(zhì)構(gòu)造與地貌示意圖，回答下列問題。

(1)圖示水循環(huán)類型是________，圖中河流最主要的水源補(bǔ)給類型是________。

(2)圖中②③處可能找到石油、天然氣的是________。

①處山嶺的成因是____________________________________________________________________________________________。

(3)在流水作用下，圖中乙、丙、丁處依次形成的地貌類型有哪些？

(4)如果形成暴雨天氣，乙、丙、丁處最容易形成洪災(zāi)的是________；若在乙處修建一水庫，對河口三角洲的主要影響是：______________________；湖泊對徑流的調(diào)節(jié)作用是________________________________________________________________________。

17．(2011東莞模擬)某校地理研究性學(xué)習(xí)小組考察了我國某區(qū)域一段河流(如圖，虛線部分表示主航道中心線)。讀圖后回答問題。

(1)該研究小組考察的區(qū)域，其地形是________。

(2)圖中河道主航道中心線分布特點是________，這是因為

_________________________________________________________________________________________________________________。

(3)研究小組認(rèn)為A湖是一段舊河道，你認(rèn)為他們的觀點對嗎？________。請解釋湖泊的形成原因：_____________________________________________________________________________________。

(4)此種河道往往給沿岸帶來________災(zāi)害，原因是________________________，治理的措施通常有_________________。

18.閱讀材料，回答下列問題。

材料一2008年5月12日14時28分，四川省發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震，全國大半地區(qū)有明顯震感，震中位于阿壩州汶川縣，地震造成了嚴(yán)重的生命和財產(chǎn)損失。

材料二某中學(xué)地理興趣研究小組用模擬實驗法研究內(nèi)力作用過程和地質(zhì)構(gòu)造，以4cm×30cm的竹片為材料把大尺度的時間變化過程“濃縮”在幾分鐘內(nèi)完成了巖石變形過程。在下圖中方框內(nèi)畫上相應(yīng)的示意圖以完善實驗過程和現(xiàn)象，并說明地球上最容易發(fā)生地震的地區(qū)是。

（4）填表回答：①②兩地地形區(qū)中典型的地貌類型及其形成的主要地質(zhì)作用。

典型地貌類型外力作用

①

②

（5）B所在高原地區(qū)人口、聚落分布有何特點？為什么？

19.讀圖，回答下列問題。

（1）A圖表示的是在作用下形成的地貌。

（2）B圖是地貌，往往形成于地區(qū)；近年由于人類等不合理的活動，造成B圖中的景觀出現(xiàn)不斷蔓延、擴(kuò)大的趨勢。治理這種危害應(yīng)采取的措施為。

（3）根據(jù)等高線數(shù)值判斷，C圖中地形是五種基本類型中的，判斷理由；圖上的地質(zhì)構(gòu)造是，

判斷理由是；此處地形的形成原因是。

巖石圈與地表形

一

地質(zhì)作用及其對地貌的影響

（1）內(nèi)力作用和外力作用的區(qū)別

地質(zhì)作用內(nèi)力作用外力作用

能量

來源來自地球內(nèi)部，主要是放射元素衰變產(chǎn)生的熱能來自地球外

部，主要是太

陽輻射能

表現(xiàn)

形式地殼運(yùn)動、巖漿活動、變質(zhì)作用風(fēng)化、侵蝕、

搬運(yùn)、堆積

對地表形

態(tài)的影響形成陸地與海洋、

山脈與盆地，使地

表變得高低不平對地表進(jìn)行破壞，

把物質(zhì)從高處搬到

低處堆積起來，使

地表起伏狀況趨向

于平緩

相互

關(guān)系①兩者同時存在，同時對地表形態(tài)變化

起作用

②在一定時間、一定的地點往往是某一

種作用占優(yōu)勢

③一般來說，內(nèi)力作用奠定了地表形態(tài)

的基本格局

二、

地質(zhì)構(gòu)造判斷依據(jù)構(gòu)造地貌實例

形態(tài)巖層順序地形成因

褶

皺背

斜上拱中間老、兩翼新山巖層上拱而成山喜馬拉雅山脈、

阿爾卑斯山脈

谷頂部受張力，易被侵蝕而

成谷巖層下彎而

向

斜下彎中問新、兩翼老谷成谷

山槽部受擠壓，不易被侵蝕而成山

斷

層地

壘兩條斷層之間的巖塊相對于兩側(cè)上升塊狀山地廬山、泰山

地

塹兩條斷層之間的巖塊相對于側(cè)下沉裂谷、凹陷地帶東非大裂谷、汾河

谷地、渭河平原

1．研究地質(zhì)構(gòu)造的意義：①找礦、找水：背斜是良好的儲油構(gòu)造，石油、天然氣一般存在于背斜構(gòu)造之中；向斜構(gòu)造有利于儲存地下水。②工程建設(shè)：隧道工程通過斷層時必須采取相應(yīng)的工程加固措施，以免發(fā)生崩塌；山地開鑿隧道，通常選在背斜部位；③水庫等大型工程選址，應(yīng)避開斷層帶，以免誘發(fā)斷層活動，導(dǎo)致地震、滑坡、滲漏等不良后果。

2．背斜、向斜構(gòu)造的判斷

形式從形態(tài)上看從巖層新老關(guān)系上看背斜成谷向斜成山的原因

背斜向上拱起巖層中心老、兩翼新背斜頂部受到張力容易被侵蝕成谷地；向斜槽部受擠壓物質(zhì)不易被侵蝕反而成山嶺

向斜向下彎曲巖層中心新、兩翼老

3.外力力作用的類型比較

作用類型流水作用與地表形態(tài)風(fēng)力作用與地表形態(tài)

侵蝕作用①沖刷坡面，例如造成黃土高原千溝萬壑的地貌

②流水使谷底加寬加深，形成瀑布、峽谷等③流水的溶蝕作用形成石林、石芽、溶蝕洼地等地表形態(tài)風(fēng)力侵蝕可形成風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕柱等地表形態(tài)

搬運(yùn)作用礫石、泥沙在重力和流水的沖擊力、浮力作用下，由高處向低處運(yùn)動搬走地表沙塵、碎屑，形成戈壁、裸巖荒漠

堆積作用①形成山前沖積扇

②河流中下游形成沖積平原和河口三角洲①風(fēng)沙堆積，形成沙丘、沙壟②沙漠外緣黃土堆積，如黃土高原

都有沉積分選現(xiàn)象：顆粒較大、比重較大的物質(zhì)先沉積，顆粒較小、比重較小的物質(zhì)后沉積。

特別說明河流地貌及其形成過程（1）山區(qū)河流以侵蝕作用為主，河流下切，形成V形河谷，一般多峽谷，流速快，谷底沉積物較粗大。

（2）在河流出山口，由于地勢突然趨于平緩、水道變得開闊，水流速度放慢，攜帶的礫石和泥沙大量堆積下來，形成扇形錐狀堆積體，即沖積扇。一般頂部物質(zhì)較粗，主要為砂、礫，邊緣一般多為沙、粉沙及亞黏土，邊緣常有泉水出露，可發(fā)展自流灌溉，干旱地區(qū)綠洲一般位于沖積扇邊緣。在我國天山山麓、太行山東部山麓、昆侖山和祁連山北麓有較大面積的沖積扇。3）平原地區(qū)河流、河道開闊，水流平緩，以堆積作用為主，形成沖積平原。河底沉積物顆粒較細(xì)小，河流發(fā)育，往往在凹岸侵蝕而在凸岸堆積。這里一般土壤肥沃、地勢低平、水源充足，有航運(yùn)和養(yǎng)殖之利，人口、城市密集。在河流入?？谔帲艹彼斖械扔绊?，流速減慢，泥沙堆積成多個沙洲，逐漸發(fā)育成為三角洲。

參考答案

高考題:C低山丘陵流水侵蝕DCAD

例1答案:(1)B　(2)C(1)B　(2)B

例21答案:(1)B　(2)C(1)D　(2)C

1.A　2.B3.A　4.B　5.D6.D　7.C8.A　9.D　10.A11.D12.D13.C　14.D　15.A

16.答案：(1)海陸間水循環(huán)　雨水補(bǔ)給

(2)②　向斜槽部受擠壓，不易被侵蝕，反成山嶺

(3)沖積扇、沖積平原、河口三角洲。

(4)丙　灘涂增速變緩　削峰補(bǔ)枯

17.答案：(1)平原

(2)彎曲河道段偏向河流的凹岸　河流的凹岸接受侵蝕，河床較深；凸岸接受堆積，河床較淺

(3)對　彎曲河段兩岸不斷接受侵蝕或堆積，河道將繼續(xù)彎曲，最后彎曲段兩端有可能連接在一起，河道自然取直，原彎曲河段被廢棄成湖

(4)洪澇　河道彎曲，水流緩慢，排水不暢　加固河堤，人工裁彎取直

18.

（褶皺要體現(xiàn)出“巖層連續(xù)”和“彎曲變形”，斷層要體現(xiàn)出“斷裂”和“上下錯動”）活躍的斷層處（板塊交界處）

（4）

典型地貌類型外力作用

①雅丹地貌風(fēng)力侵蝕

②喀斯特地貌流水溶蝕、侵蝕作用

（5）主要分布在湟水谷地、雅魯藏布江谷地，多呈條帶狀。地勢低平、氣候溫暖、土壤肥沃、水資源豐富。

19.答案（1）流水沉積三角洲（平原）

（2）沙丘干旱、半干旱過度放牧、過度樵采、過度開墾退耕還林還草，嚴(yán)禁過度放牧?

（3）丘陵地勢起伏不大，坡度比較和緩，等高線數(shù)值小于250米向斜中心巖層較新，四周巖層較老向斜槽部受擠壓，巖石致密（堅硬）不易被侵蝕?