生命的意義作文9篇。

老師每一堂上一般都需要一份教案課件，又到了寫教案課件的時候了。只有寫好教案課件，才能充分實現(xiàn)教學(xué)意圖。從哪些角度去準(zhǔn)備自己的教案課件呢？以下是小編收集整理的“生命的意義作文9篇”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

生命的意義作文 篇1

我常常在想，生命是什么呢？

夜晚，我在燈下寫著家庭作業(yè)，一直小蜻蜓在我的面前飛來飛去，騷擾著我。在它休息的時候，我一手把它抓住了。只要我使勁，蜻蜓就會死掉。它一直在我的手心動彈，想跑出來，我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動，那樣強(qiáng)大！那樣鮮明！蜻蜓求生的欲望使我感動、震驚，所以我忍不住放了它。

墻角的石縫中掉進(jìn)了一顆種子，過了幾天，竟然發(fā)芽了，那顆小小的種子里，包含著多頑強(qiáng)的生命啊！在沒有陽光和水的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長。

有一次，我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那個聲音有規(guī)律的跳動，一下一下的，這就是我的生命。我要好好珍惜它，自己對自己負(fù)責(zé)。

生命是有限的，但是我可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。所以，我下定決心，一定一定會好好珍惜自己的生命，不讓時光白白的溜走，使自己活得光彩奪目。

生命的意義作文 篇2

生命的意義

我一直覺得，生命的意義就在于努力做好平凡的事，并收獲快樂。

——題記

你有沒有想過，生命的意義？

在閑暇時我時常會想，這個世界這么大，時間過得，那么快。相比起來，被歷史記錄的，卻只有那么幾個人。他們大多有偉大的功績，或是萬人唾棄的事跡。但毋容置疑的，他們都為世界留下來不小的痕跡。

那么我們普通人，我們這些可能不會被歷史記錄的人，我們這些一生都平平凡凡的人。生活的意義是什么呢？

看那大街，小巷，冰雪密布的極地，到熔巖涓流的火山地帶，甚至是在地球之外，在那天穹是遙遠(yuǎn)的月球，都有人類的活動軌跡。

但是，數(shù)千年后，哦，不，數(shù)百年后，甚至是幾十年后，誰又會知道呢，不管是平凡的，艱苦的，幸運(yùn)的，亦或是勤勞、偉大的人們，又有幾個人，會真正被世人記住呢。

既然生活了一生，卻還是沒有人銘記，那么，我們生活的意義，究竟是什么呢。

或許，就是本身吧，就是我們本身啊，我們平凡，但我們并不平庸，困苦不能使我們倒下，磨難不能使我們屈服。我們無比普通，但我們努力想要做好自己，拼命地給這個世界留下一點(diǎn)印象。

或許有人會說，你還想被世人銘記啊，真是妄想。妄想嗎，并不是的，我們只是想讓自己的生命，發(fā)出光，這光不必太耀眼，閃爍過就好。如果當(dāng)真能力有限，做不了一個偉大的人，那，就盡量做一個溫柔可愛的人吧。

對這個世界溫柔一點(diǎn)，讓自己變得可愛許多。那樣，你也是一個會發(fā)光的星星，且這光，會照亮許多人。

人生苦短，我們都應(yīng)該有著不平凡的心，和遠(yuǎn)超能力的“妄想”，世事無常，誰知道，你不會被世人所銘記呢。

望，我們每個人，對生命都有不同的理解，但每個人，都能按照自己的方式，酣暢淋漓地活過這一生，人生可貴，請別浪費(fèi)。但愿，我們都能不妄來這世間一趟。

你對生命的理解，是什么呢？

生命的意義作文 篇3

我認(rèn)為，生命的意義在于珍惜時間。

有一次周日的時候，老師留的作業(yè)非常多，我就想：先玩幾天，然后再寫作業(yè)。周五下午，和周六的一整天，都被我荒廢了，等到周日的時候，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，我又想，下午的時間應(yīng)該能寫完，上午先玩會，下午了，媽媽又叫我洗頭，這下時間耽誤到晚上了，我匆忙的打開書包，翻出作業(yè)，便寫了起來，到20點(diǎn)了，我的眼睛非常困，我又去洗了把臉，到21點(diǎn)的時候，我才把作業(yè)寫完。早上，我一早就被媽媽叫醒了，原來已經(jīng)到7點(diǎn)了，我急忙穿好衣服，上學(xué)，卻不想桌布又落到家里了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說得真對，不珍惜時間不但寫不好作業(yè)，還會落下東西，我以后要珍惜時間，一回到家就要寫作業(yè)。

生命的意義作文 篇4

大千世界，蕓蕓眾生。萬物都有生命，他們也都有自己的生命價值與意義。

人最寶貴的是生命，所以如果生命一旦失去就什么也沒有了，生命的意義也亦然很重要。

在戰(zhàn)爭時期，那些在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的將士們，他們都知道在戰(zhàn)場上很可能一去不復(fù)回了，但他們卻從不退縮。他們也并非看淡生死，只是他們有著自己生命的價值與意義。如果戰(zhàn)爭勝利，那么自己的家人、朋友就能不受戰(zhàn)爭的困擾，在他們奮戰(zhàn)的那片土地上，有他們的愛與夢想。

那么，什么是個人的生命的價值與意義？在這個和平的年代，警察、軍人、消防員，他們的生命價值又是什么？我覺得為人民服務(wù)這就是他們生命的價值與意義，那也是他們的責(zé)任，一份刻在心頭的責(zé)任。

生命可以終于泰山，也可以輕于鴻毛，在我看完《活出生命的意義》后，我也找到了我生命的意義，那就是：努力學(xué)習(xí)，以后考一個好學(xué)校，孝敬父母，不辜負(fù)父母對我的希望，為我們祖國能獻(xiàn)出一點(diǎn)微小的力量。雖然我生命的意義沒有他們那么偉大，但在這個多姿多彩的世界我也希望自己能有活出生命的火花。

生命的意義會在自己不斷成長，成熟的過程中慢慢變化，這個意義也是在給自己人生一個定位，不斷邁向自己的人生的目標(biāo)與夢想的過程，這也是很多人的信仰與生存下去的價值。人一生很短暫，再回首往事的時候不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而慚愧，這就是人生最大的幸福。

生命的意義作文 篇5

生命是什么？生命是什么？是金錢，是榮譽(yù)，是地位，我畢竟是搞不懂，直到現(xiàn)在，我才明白。

小時候，一個小小的生命在我眼里看來是微不足道的，我以為：生命并不是那么的貴重，只要我用力捏只螞蟻，它的生命就完結(jié)了，這個生命對我來說很不起眼，我甚至在捏死它后連看都不看。

后來，我反省了一下，是我錯了。人在這個世界上的獨(dú)一意義，就是活著，假如失去生命，就什么都沒有了。世界正由于有了生命才豐碩多彩；人從一誕生開始，就應(yīng)該知道自己和使命，好好地活著，無論碰到什么艱難險阻，都應(yīng)樂觀面對，就如霍金，他從肩膀開始，下面的肢體都?xì)垙U了，可他有一個信念，好好活著，他都那么頑強(qiáng)地活下來了，我們這么健全的人，更應(yīng)該珍惜生命，好好地活下去了。

司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”那么，活著就應(yīng)該活的重于泰山，活著就應(yīng)該做些有意義的事情，為人民奉獻(xiàn)自己的一份氣力，像一頭老黃牛，默默無聞地為勞苦大眾服務(wù)。

固然生命很短暫，但是，它可以創(chuàng)造奇跡，讓有限的生命轉(zhuǎn)化為無窮的價值。假如想讓自己的生命更長久，就應(yīng)該追求精神上的生命。

現(xiàn)在，生命是什么？這個問題我終于明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于更好地活著，我們應(yīng)該讓自己的生命永世長存，要讓后人更好地記得，就留下點(diǎn)什么吧——你的生命意義。

生命的意義作文 篇6

生命是寶貴的，生命是完美的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能透過。——米歇潘”所以，我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對生活才好。

人的一生是有限的，而在我們這個年齡大多數(shù)是感覺不到得。只是每一天做做習(xí)題，上上課，做做操，時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級，我才感覺到，以前的年齡段是多么快，而正在過的五年級，是不會體現(xiàn)出他的快，頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫，為什么不開心、有意義的度過呢？

生命的意義，不在于你成功了或者是沒成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往能夠感受到時間的匆匆，時間的匆匆……

生命的意義是你這一輩子道題干了什么，是像流浪漢一樣浪費(fèi)人生，還是做了更有意義的事。？勸告自我來決定……

生命的意義作文 篇7

一個23歲的女孩，有著最幸福最陽光的笑容，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白凈纖長的手臂，像一只忽然折中斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠(yuǎn)去。這個“中斷翼天使”就是女孩xx。

她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多冷笑的目光諷刺著，也一直被無數(shù)人的冷漠拒絕著。但她從未想過拋卻。當(dāng)她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強(qiáng)執(zhí)著引出了所有人的淚水。她，揚(yáng)起了屬于她的夢想之帆！

第一次看到楊佩，一向不肯等閑落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑臉。她，擁有一雙最錦繡的夢想之翼！

中斷翼天使也翱翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦安葬，用陽光把昏暗暉映，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！

生命的意義作文 篇8

我常想，生命的意義是什么呢？

今天，我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房到處都有它們的身影。下午，我回到家，沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦？這道題怎么做呢？正在我充分發(fā)動腦細(xì)胞時，一只螞蟻寶寶爬到了我的桌面。我非常生氣，腮幫子鼓起一小口氣，一下把它吹了下去。

過了一會兒，我用來粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時，突然又看到了老熟人--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻，它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是，我又用一小口氣把它吹了下去。我心想：都說螞蟻有堅持不懈的精神，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，今天它剛好來到了我家，我為何不觀察一下，看看這個說法，是不是真的呢？

果然，我看見，螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬，不一會兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去，可是，轉(zhuǎn)念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強(qiáng)、向上的精神卻是那么偉大，我還是口下留情吧

今天，我從螞蟻身上找到了生命的意義－堅持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說過一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的。

生命是無價的，也是寶貴的，就連那么渺小的螞蟻也不放棄，我能又有什么資格說放棄呢？愿我們每個人都能堅持自己的夢想，永不放棄，成就自己！

生命的意義作文 篇9

有人說生命的意義在于付出在于享受，但是我認(rèn)為生命是不斷拼搏，永不言棄。

一天夜晚我在看書，可是一只黑色的小蟲，爬上了我的課桌，我情不自禁的拿起一個綠色的小瓶，把那只小蟲給蓋住了，小蟲在瓶子里動了動，便向瓶口爬去，因為瓶口很滑，小蟲沒爬多高，又掉了下來，可是令我意想不到的事發(fā)生了，小蟲并沒有放棄，還是永不言棄的向瓶口爬去，這時果然不出我的意料，小蟲掉了下來，但是小蟲并沒有放棄，此時此刻我深深的被感動了，我不禁把小蟲放了，我被小蟲這種永不言棄，頑強(qiáng)拼搏的精神感動了。

生命是一個過程，有歡歌笑語，也有艱難困苦。但是只要我們以樂觀去面的生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定會使人生更加燦爛。

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