初中教案

初中物理知識(shí)點(diǎn)梳理輔導(dǎo)。

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，到寫教案課件的時(shí)候了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？小編特地為大家精心收集和整理了“初中物理知識(shí)點(diǎn)梳理輔導(dǎo)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

初中物理知識(shí)點(diǎn)梳理輔導(dǎo)

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)物理這門課的特點(diǎn)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)勇于探究，透過物理現(xiàn)象，理解蘊(yùn)涵的物理道理。

課程關(guān)鍵點(diǎn)：

●掌握相關(guān)的概念以及公式。
●學(xué)習(xí)光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識(shí)。
●用多種方法識(shí)別復(fù)雜電路圖及電表的測(cè)量對(duì)象。
●引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)分析，結(jié)合概念及公式突破電學(xué)難題解答。

初三物理特點(diǎn)：

面臨中考，重在鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際做題以及分析實(shí)驗(yàn)原理
上半學(xué)期以學(xué)習(xí)新知識(shí)為主，注意同步輔導(dǎo)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下半學(xué)期進(jìn)入總復(fù)習(xí)，總復(fù)習(xí)的階段注意概念的串線、查缺補(bǔ)漏，練習(xí)題目中的錯(cuò)題總結(jié)，強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用，答題技巧，降低錯(cuò)誤率。

課程關(guān)鍵點(diǎn)：
●基本概念，公式的掌握及運(yùn)用。
●實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理的分析。
●力、壓力、壓強(qiáng)、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí)。
●著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系，突破難點(diǎn)，為中考做好準(zhǔn)備工作。

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初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：透鏡

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，接下來的工作才會(huì)更順利！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：透鏡”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：透鏡

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對(duì)光線有發(fā)散作用
3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示
4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用
（1）焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離；物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離；像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示（2）凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用列表
物距uu2fu=2ffu2fuf
像距vfu2fu=2fu2f
像的性質(zhì)倒立縮小的實(shí)像倒立等大的實(shí)像倒立放大的實(shí)像
投影儀放大鏡應(yīng)用照相機(jī)
正立放大的虛像
①照相機(jī)利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的
②投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實(shí)像的原理制成的③放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的
眼睛與透鏡
1、眼睛的作用相當(dāng)于凸透鏡，眼球好像一架照相機(jī)，來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像。
2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強(qiáng)，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正
3、產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：液化

每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。只有寫好教案課件計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：液化”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：液化

知識(shí)點(diǎn)：液化
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化
特征：放熱
方法：（1）降低溫度；
（2）壓縮體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)）
如：氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸；液化氣

現(xiàn)象：
a．水開后，壺嘴看見“白氣”（壺中汽化出水蒸氣，遇到冷空氣液化成霧狀小水珠）

b．夏天自來水管和水缸上會(huì)“出汗”（空氣中的水蒸氣遇冷液化成水珠）
知識(shí)點(diǎn)：升華和凝華
物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；

升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；
凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）
知識(shí)點(diǎn)：霜．露．霧．雨．雪．雹．“白氣”的形成

溫度高于0℃時(shí)，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；溫度低于0℃時(shí)，水蒸汽凝華成霜；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；
云層中還有大量的小冰晶．雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃
冷空氣流時(shí)，凝固成雹；“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：溫度

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在認(rèn)真寫教案課件了。各行各業(yè)都在開始準(zhǔn)備新的教案課件工作計(jì)劃了，我們的工作會(huì)變得更加順利！你們知道哪些教案課件的范文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：溫度》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

初二物理知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：溫度

一、溫度：
1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
2、攝氏溫度：
（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號(hào)“℃”表示；
（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個(gè)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”
二、溫度計(jì)
1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；
2、溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；
3、溫度計(jì)的使用：
（1）使用前要：觀察溫度計(jì)的量程、分度值（每個(gè)小刻度表示多少溫度），并估測(cè)液體的溫度，不能超過溫度計(jì)的量程（否則會(huì)損壞溫度計(jì)）
（2）測(cè)量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；
（3）讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面相平。
三、體溫計(jì)：
1、用途：專門用來測(cè)量人體溫的；
2、測(cè)量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；
3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開人體；
4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管（縮口）；