2.1.2　人口遷移與人口流動(dòng)　教學(xué)案。

一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“2.1.2　人口遷移與人口流動(dòng)　教學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一單元 人口與地理環(huán)境

第二節(jié) 人口遷移和人口流動(dòng)

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能 明確人口遷移，人口流動(dòng)的概念，運(yùn)用不同時(shí)期的世界人口遷移圖，分析人口遷移的特點(diǎn)，主要原因 。聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)，分析人口流動(dòng)所產(chǎn)生的積極作用和負(fù)面影響.

過(guò)程與方法 通過(guò)讀圖、析圖，了解人口遷移的概念、影響因素，對(duì)比學(xué)習(xí)二戰(zhàn)前后人口遷移的變化，并養(yǎng)成獨(dú)立思考、綜合分析問(wèn)題的能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀 結(jié)合身邊熟悉的實(shí)例，激發(fā)對(duì)地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣和熱情，養(yǎng)成求真求實(shí)、積極參與學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

教材分析

人口移動(dòng)有兩種基本形式：人口遷移和人口流動(dòng)。課程標(biāo)準(zhǔn)只提到人口遷移，為了讓學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解這一概念，教材將人口遷移和人口流動(dòng)分開(kāi)講述。第一目“人口遷移”主要講述了人口遷移的概念以及世界人口遷移的歷史過(guò)程及其特點(diǎn)，圖文并茂地呈現(xiàn)了人口遷移的歷史過(guò)程，并在知識(shí)窗中列舉人口遷移的特殊形式：國(guó)際難民與環(huán)境移民。第二目“人口流動(dòng)”在正文中主要是針對(duì)我國(guó)近年來(lái)出 現(xiàn)的“民工流”現(xiàn)象。用知識(shí)窗介紹了國(guó)際上有廣泛影響的“外籍勞工”現(xiàn)象。民工流、國(guó)際難民、環(huán)境移民、外籍勞工等，都極具現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)出教材的時(shí)代性。本課時(shí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)注重貼近高中生的生活，從多方面培養(yǎng)學(xué)生觀察、了解社會(huì)以及深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究的能力Jab88.COm

教學(xué)重點(diǎn)、難 點(diǎn)

重點(diǎn)：1：人口遷移和人口流動(dòng)的主要原因

2：不同時(shí)期人口遷移的主要特點(diǎn)

難點(diǎn)：人口遷移與人口流動(dòng)的區(qū)別

〈課前準(zhǔn)備〉

教師：搜集有關(guān)的人口遷移資料，設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件。學(xué)生復(fù)習(xí)人口的增長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)案預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，并記錄難點(diǎn)、疑點(diǎn)，搜集一些人口遷移與人口流動(dòng)的相關(guān)資料。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

。。。。。

附件下載

相關(guān)閱讀

人口遷移與人口流動(dòng)

人口遷移與人口流動(dòng)

課程

標(biāo)準(zhǔn)

舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因

活動(dòng)

運(yùn)用本地人口資料，繪制圖表，探究本地人口的發(fā)展模式和人口遷移的特點(diǎn)

課程目標(biāo)

知識(shí)與

技能

1、了解人口遷移和人口流動(dòng)的概念。

2、能通過(guò)實(shí)例分析影響人口遷移的因素，并認(rèn)識(shí)不同時(shí)期影響因素的變化。

3、能通過(guò)案例分析影響人口移動(dòng)的因素

4、理解人口移動(dòng)對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的影響

過(guò)程與

方法

通過(guò)討論自學(xué)，區(qū)別人口遷移和人口流動(dòng)；通過(guò)比較不同時(shí)期世界人口遷移的差異，分析產(chǎn)生差異的原因；通過(guò)合作學(xué)習(xí)完成人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)

情感態(tài)度與價(jià)值觀

運(yùn)用辨證唯物主義的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展的觀點(diǎn)全面認(rèn)識(shí)人口的發(fā)展理論

辯證地看待人口移動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響

人口遷移

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱贊的教案呢？小編收集并整理了“人口遷移”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

江蘇省丹陽(yáng)六中教學(xué)案

年級(jí)高一學(xué)科地理執(zhí)教
學(xué)習(xí)要求：
1.掌握人口遷移的概念，理解人口流動(dòng)與人口遷移的區(qū)別與聯(lián)系
2.掌握影響人口遷移的主要因素
3.認(rèn)識(shí)人口移動(dòng)動(dòng)因和效應(yīng)，對(duì)人口移動(dòng)生態(tài)環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響
知識(shí)梳理：一、人口遷移
1.概念：人口遷移通常指人口在遷入或遷出，而發(fā)生的永久性或改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
──由遷出地到遷入地
三大要素──跨越行政區(qū)界線
──永久性或長(zhǎng)期性
2.人口遷移類型
國(guó)際人口遷移
①按地理范圍分②按遷移方向分(國(guó)內(nèi)人口遷移)
____人口遷移
3、不同時(shí)期的人口遷移
（1）人類社會(huì)早期，_________是人口遷移的最主要因素。
（2）古代農(nóng)業(yè)社會(huì)，_______的吸引或逃避、_______、_______等，是造成人口遷移的主要原因。
（3）15～19世紀(jì)，人口遷移主流：①由“舊大陸”流向“______”，②由_________向未開(kāi)發(fā)地區(qū)遷移，其中歐洲殖民者野蠻販運(yùn)_______,是人類歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民。和_________是人口遷移的主要原因。
（4）二戰(zhàn)后，國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是永久性移民的比例_______，遷移形式也更加趨于________。政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加，國(guó)際人口遷移的________發(fā)生很大的變化。此外，___________出現(xiàn)和___________等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也造成了人口的遷移。
二、人口流動(dòng)
1.概念：通常指因、學(xué)習(xí)、、探親等原因或離開(kāi)外出活動(dòng)，而不變更的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2.人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于發(fā)展水平。和是人口移動(dòng)的兩種基本形式。
3.我國(guó)特殊的人口流動(dòng)──“民工流”
①遷移方向?yàn)閺霓r(nóng)村到______，從內(nèi)地的省、自治區(qū)到______城市和工礦區(qū)。②主要遷出地為四川、廣西、山東、安徽、浙江等省區(qū)，主要遷入地為廣東、上海、北京、新疆等。③遷移方式以______流動(dòng)為主。④主要目的是務(wù)工和。⑤主要原因是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，農(nóng)村出現(xiàn)大量的、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)和地區(qū)之間巨大的　、國(guó)家推出了允許農(nóng)民進(jìn)城的一系列政策。

三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
1.動(dòng)因：地區(qū)間等差別，是造成人口移動(dòng)的最主要原因。此外，遷出地與遷入地之間的、、等也對(duì)人口遷移產(chǎn)生重要影響。人口遷移是各種和共同作用的結(jié)果。
2.效應(yīng)：人口移動(dòng)的效應(yīng)包括和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)又包括和效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和效應(yīng)。
⑴人口移動(dòng)的環(huán)境效應(yīng)是指人口遷出在一定程度上可以緩解遷出地，并對(duì)合理利用、提高經(jīng)濟(jì)收入、保護(hù)等產(chǎn)生積極作用；大量遷入人口必然會(huì)對(duì)和產(chǎn)生深刻影響。
⑵人口移動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是指人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。尤其是隨著近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、的進(jìn)步以及的日益便捷，人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了、
的融合與、的交流。

導(dǎo)學(xué)檢測(cè)：
讀人口遷移示意圖，分析回答1～3題。
1．若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示(　)
　A．從北美遷往拉美B．從亞洲遷往北美　C．從非洲遷往東亞D．從歐洲遷往非洲
2．若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖表示的可能是(　)
　A．從湖南流往廣東　B．從河北流往山東　C．從新疆流往內(nèi)地　D．從湖北流往重慶
3．下列因素中，有利于人口從甲地遷到乙地的是（　）
A．甲地工資待遇較高B．嚴(yán)格的戶籍管理制度
4．下面是部分大洲人口遷移示意圖(表示第二次大戰(zhàn)前，表示第二次大戰(zhàn)后)，其中正確的是：
思路分析：第二次世界大戰(zhàn)后，由
5．外籍工人流動(dòng)的總趨勢(shì)是（）
A、由發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家　B、由西半球流向東半球
C、由平原國(guó)家流向高原國(guó)家D、由富國(guó)流向窮國(guó)
6．我國(guó)“民工流”現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因是
A、改革開(kāi)放政策　B、交通運(yùn)輸不能滿足需要
C、經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的地區(qū)不平衡D、人口增長(zhǎng)過(guò)快
7．20世紀(jì)70年代以來(lái)，造成西亞外籍勞工增多的主要原因是()
A這里人口稀少B石油經(jīng)濟(jì)發(fā)展C地處交通要道D農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

鞏固訓(xùn)練：1、在人類社會(huì)早期，人口遷移的最主要因素是
A、自然條件　B、經(jīng)濟(jì)條件C、自然災(zāi)害　D、河流變遷
2、下圖是第二次世界大戰(zhàn)后部分國(guó)家或地區(qū)人口移動(dòng)方向的示意圖。圖序與選擇排列順序能夠正確對(duì)應(yīng)的是(圖中的Q表示遷出地)

A、①中國(guó)②美國(guó)③俄羅斯④拉美B、①中國(guó)②俄羅斯③美國(guó)④拉美
C、①拉美②中國(guó)③俄羅斯④美國(guó)D、①中國(guó)②拉美③俄羅斯④美國(guó)
下圖中人口遷移率指人口遷移數(shù)與總?cè)丝诘谋戎担禐檫w入，讀圖并分析回答3～6題。
3．圖中四個(gè)地區(qū)人口增長(zhǎng)速度最快和最慢的分別是
A．A、CB．B、DC．C、DD．A、D
4．如果A～D各代表一個(gè)國(guó)家，則下面四組國(guó)家中最可能的是
A．埃塞俄比亞、沙特阿拉伯、德國(guó)、日本
B．美國(guó)、德國(guó)、阿根廷、埃及
C．日本、中國(guó)、越南、匈牙利
D．科威特、索馬里、葡萄牙、德國(guó)
5．最有可能是發(fā)達(dá)國(guó)家大城市中心地區(qū)人口變化的是A．AB．BC．CD．D
6．最有可能反映美國(guó)東北部地區(qū)人口變動(dòng)現(xiàn)狀的是A．AB．BC．CD．D
7、第二次世界大戰(zhàn)后，國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是
A.從舊大陸移向新大陸B(tài).永久性移民比例明顯減少C.從已開(kāi)發(fā)國(guó)流向未開(kāi)發(fā)國(guó)D.政治性的國(guó)際人口遷移消失
8、第二次世界大戰(zhàn)前后都是人口遷入地的是A、亞洲　B、非洲　C、北美洲　D、南美洲
9（2007年山東文綜）下圖是我國(guó)第五次人口普查中四個(gè)省份的有關(guān)人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析圖。讀圖判斷①②③④所代表的省份依次是

A．遼寧、江蘇、湖北、貴州B．貴州、湖北、江蘇、遼寧
C．江蘇、遼寧、貴州、湖北D．湖北、江蘇、遼寧、貴州
10（2006年江蘇地理）下表是我國(guó)第五次人口普查時(shí)“江蘇省某市遷入人口年齡及性別統(tǒng)計(jì)表”。據(jù)此回答(1)-(2)題。(雙選題)

(1)該市遷入人口的特征有
A．男性人口多于女性人口B．人口遷移主要受經(jīng)濟(jì)因素影響
C．以青壯年人口為主D．與該市原有人口年齡構(gòu)成相似
(2)遷入人口對(duì)該市的影響有
A．緩和了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)緊張局面B．制約了該市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C．增加了該市的被撫養(yǎng)人口D．加大了城市基礎(chǔ)設(shè)施的壓力
1．造成人口移動(dòng)的最主要原因是（）
A．經(jīng)濟(jì)因素B.戰(zhàn)爭(zhēng)因素C.氣候因素D.土地因素
2.隨著我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,很多人向西部遷移,這種局面形成的主要原因是()
A.水源條件的改善B.民族政策的改變C.交通和通訊的進(jìn)步D.經(jīng)濟(jì)布局的改變
3.人口遷移對(duì)環(huán)境的影響,正確的說(shuō)法是()
A、人口遷移對(duì)環(huán)境的影響主要表現(xiàn)為對(duì)遷出地的影響
B、人口遷移的消極作用主要表現(xiàn)為對(duì)遷出地的影響
C、人口遷移對(duì)遷入地一般都會(huì)加劇當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)和環(huán)境破壞
D、大量農(nóng)村人口遷入城市會(huì)推進(jìn)城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但也會(huì)給城市環(huán)境造成巨大壓力
4.我國(guó)的大慶、攀枝花等能夠吸引大量人口遷入，主要原因是（）
A．當(dāng)?shù)厝丝谡哂绊懙慕Y(jié)果B.當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，居民生活水平高
C．當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)和利用的結(jié)果D.當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),糧食產(chǎn)量大
讀“經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段與人口遷移量關(guān)系圖”，回答5～6題。
5．階段③處于（）
A．原始社會(huì)B．農(nóng)業(yè)社會(huì)C．工業(yè)化階段D．后工業(yè)化階段
6．影響③、④階段人口遷移的主要因素是（）
A．自然環(huán)境B．國(guó)家政策C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)D．戰(zhàn)爭(zhēng)
讀下圖，完成7~8題。
7．上圖表示人口遷移的拉力和推力示意圖，“+”號(hào)表示一個(gè)地區(qū)吸引人口的因素，“—”號(hào)表示一個(gè)地區(qū)排斥人口的因素，“0”表示無(wú)關(guān)的因素。下面表示推力因素的是
A．礦產(chǎn)資源豐富B．土壤鹽漬化C．文化教育發(fā)達(dá)D．老齡化
8．2001年阿富汗難民遷入巴基斯坦的中間阻力最有可能的是
A．交通不便B．國(guó)家政策C．氣候干旱D．地形崎嶇
9、近年我國(guó)流動(dòng)人口逐漸增加，2001年全國(guó)流動(dòng)人口超過(guò)1.2億。讀圖并分析：
（1）2001年我國(guó)跨省流動(dòng)人口的主要流向是
A、從人口稠密地區(qū)流向地廣人稀地區(qū)
B、從城市流向農(nóng)村
C、從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)
D、從東部地區(qū)流向西部地區(qū)
（2）說(shuō)明現(xiàn)階段我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)主要原因和直接結(jié)果。
10、讀“美國(guó)本土老年人口向南方陽(yáng)光地帶的遷移示意圖（1959－1960年）”，回答問(wèn)題：
（1）美國(guó)許多老年人在退休以后向南方“陽(yáng)光地帶”遷移，所謂南方陽(yáng)光地帶指圖中A___和B　。
（2）圖中遷出地區(qū)主要是美國(guó)的工業(yè)區(qū)，外遷的原因主要是　
（3）美國(guó)的這類人口遷移按地理范圍劃分屬于遷移。
課后作業(yè)題源：

問(wèn)題統(tǒng)計(jì)與分析

《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)

一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的教案要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編收集整理的“《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《人口遷移》教學(xué)設(shè)計(jì)

一．教材
湘教版
二．章節(jié)
第一章第三節(jié)
三．學(xué)時(shí)
1個(gè)學(xué)時(shí)
四．課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
“舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因?！?br> 課標(biāo)要求學(xué)生能夠舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因。在此之前，學(xué)生必須對(duì)人口遷移的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解，包括什么是人口遷移、人口遷移的分類；進(jìn)而學(xué)生需了解影響人口遷移的因素；在此基礎(chǔ)上，學(xué)生才能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，舉例分析。
五．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
人口遷移的概念；人口遷移的分類；引起人口遷移的因素。
2.難點(diǎn)
引起人口遷移的因素。
六．教學(xué)方法
1.多媒體教學(xué)法。通過(guò)課件向?qū)W生展示豐富的文字、圖片、動(dòng)畫(huà)等材料。
2.案例分析法。通過(guò)文字和圖片材料，讓學(xué)生自主分析，得出結(jié)論。
七．教學(xué)過(guò)程
引起一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量變動(dòng)的原因有哪些？
1.自然增長(zhǎng)：自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率（影響全球人口數(shù)量變化）；
2.機(jī)械增長(zhǎng)（人口遷移）：人口機(jī)械增長(zhǎng)率=遷入率-遷出率（對(duì)區(qū)域人口數(shù)量變化有影響，對(duì)全球人口數(shù)量變化無(wú)影響）。

1.概念：人口遷移是人口移動(dòng)的一種形式，是指人們變更定居地的空間流動(dòng)行為。
三大要素：兩個(gè)地區(qū)間的移動(dòng)（需跨越一定的行政區(qū)劃界限）；居住地變更（旅游、度假、出差、暫時(shí)搬遷等不屬于）和時(shí)間限度（通常為一年）。
2.分類：國(guó)際遷移（跨越國(guó)家界限）和國(guó)內(nèi)遷移（跨越行政界限）
3.人類遷移歷史
（1）國(guó)際遷移
19世紀(jì)以前：舊大陸（亞、非、歐）→美洲、大洋洲等大陸（歐洲的殖民主義擴(kuò)張、新大陸的開(kāi)發(fā)）
第二次世界大戰(zhàn)以后：亞、非、拉等→西歐、北美、西亞、北非等（遷入地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快）
（2）國(guó)內(nèi)人口遷移
古代：遷往自然條件好的地區(qū)；
成立到20世紀(jì)80年代：有東部遷往西北和東北，主要受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和國(guó)家政策的影響；
20世紀(jì)80年代中期以來(lái)：有西部遷往東部沿海和工礦區(qū)，主要受經(jīng)濟(jì)因素的影響。

思考：人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行遷移？
1.推力因素：農(nóng)村生活困難；就業(yè)機(jī)會(huì)少；升學(xué)與升遷機(jī)會(huì)少；生活質(zhì)量低；就醫(yī)不便；公共設(shè)施不足；社會(huì)地位低······
2.拉力因素：工作機(jī)會(huì)多；賺錢(qián)機(jī)會(huì)多；醫(yī)療服務(wù)相對(duì)理想；教育與升遷機(jī)會(huì)多；休閑機(jī)會(huì)多；居住舒服；社會(huì)地位高······

1.自然生態(tài)環(huán)境因素
①氣候
氣候不僅直接影響人的身體，而且影響著一個(gè)地區(qū)的土壤、植被和水文等，從而對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著重要的影響，并通過(guò)對(duì)生產(chǎn)和生活的影響而影響人口遷移。
②淡水
淡水的分布及其變化，在很大程度上決定了人類生活、生產(chǎn)的空間布局，從而決定著人口遷移的方向和規(guī)模。
③土壤
土壤是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要條件，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著特別的重要意義，因而也是影響人口遷移的一個(gè)重要因素。
④礦產(chǎn)資源
礦產(chǎn)資源是生產(chǎn)發(fā)展、特別是制造業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著一個(gè)地區(qū)礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)，人口會(huì)發(fā)生相應(yīng)的遷移和流動(dòng)。
（大慶市位于松嫩平原中部，距哈爾濱159公里。1960年以前是草原與沼澤。1959年9月26日松基三井打出石油，正值建國(guó)十周年大慶前夕，故定名大慶油田?？偯娣e2.1萬(wàn)平方公里，人口239萬(wàn)，其中城市面積5505平方公里，人口103萬(wàn)。）
2、經(jīng)濟(jì)因素
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
經(jīng)濟(jì)因素對(duì)人口遷移是主要的，是經(jīng)常起作用的因素，是人口遷移的基本動(dòng)因。
②交通和通訊的發(fā)展
相對(duì)縮小了地區(qū)之間的距離，減少了妨礙人口遷移的各種困難，從而促進(jìn)了人口遷移。
3、政治因素
①政策
國(guó)家人口流動(dòng)政策會(huì)對(duì)人口遷移產(chǎn)生重要影響。
②戰(zhàn)爭(zhēng)
戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)人類正常生活環(huán)境和秩序的破壞，并常常引發(fā)人口遷移。
③政治中心改變
一個(gè)國(guó)家政治上的變革，政治中心的改變，也常常引發(fā)人口遷移。
4、社會(huì)文化因素
①文化教育的發(fā)展
改變了人口的生活態(tài)度和生活期望，也改變了人們認(rèn)識(shí)外部世界的態(tài)度，從而促進(jìn)人口的遷移。
②家庭和婚姻
婚姻是影響青年人人口遷移的重要因素。而家庭因素則在未成年人和老年人口的遷移中起著重要作用。
③宗教信仰
印度人口多信仰印度教，巴基斯坦人口多信仰伊斯蘭教。1947年，為了躲避宗教歧視或迫害，出現(xiàn)了規(guī)?？涨暗娜丝谶w移。印度境內(nèi)有1500萬(wàn)左右的穆斯林遷入巴基斯坦。巴基斯坦境內(nèi)則有200萬(wàn)的印度教徒遷入印度。
人口遷移對(duì)遷入、遷出地的影響
利
弊
遷入地
人才的流入和提供廉價(jià)勞動(dòng)力，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
增加人口密度，增加人口對(duì)環(huán)境的壓力等
遷出地
加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系;減少人口密度，緩解人口對(duì)環(huán)境的壓力;增加收入等
人才、勞動(dòng)力的流失

高一地理人口遷移和人口流動(dòng)

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的高中教師教學(xué)。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“高一地理人口遷移和人口流動(dòng)”，希望能為您提供更多的參考。

第一單元人口與地理環(huán)境
第二節(jié)人口遷移和人口流動(dòng)（教案）
一、教材分析
本章第一節(jié)中人口增長(zhǎng)主要講述人口的自然增長(zhǎng)，實(shí)際上，由人口遷移引起的人口的機(jī)械增長(zhǎng)也能引起人口數(shù)量的變化，同時(shí)人口遷移也改變著遷入地和遷出地人口的分布狀況，因此本節(jié)內(nèi)容起到了承上啟下的作用。教材針對(duì)人口移動(dòng)從概念到原理，從歷史到現(xiàn)實(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）．知識(shí)目標(biāo)：
1．了解人口遷移的概念和分類。
2．探究人口遷移的特點(diǎn)，舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因。
3．正確認(rèn)識(shí)人口遷移客觀存在及其正、負(fù)影響。
4．通過(guò)有關(guān)人口移動(dòng)的討論，學(xué)會(huì)全面地、客觀地分析某一具體的人口遷移現(xiàn)象。
（二）能力目標(biāo)：：
1．通過(guò)分析人口遷移與人口移動(dòng)兩概念的關(guān)系，明確不同地理概念的區(qū)別與聯(lián)系，從而提高學(xué)生的觀察能力，分析能力和判斷能力。
2．過(guò)剖析人口遷移的基本原因推力拉力作用，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解各因素對(duì)人口遷移的影響，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待各地理事物之間的聯(lián)系。
3．在討論過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽表達(dá)、交流，發(fā)展學(xué)生學(xué)會(huì)合作、與人交往的能力。
（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：
1．通過(guò)人口遷移的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠結(jié)合生活實(shí)際，解釋生活中的實(shí)際問(wèn)題，用科學(xué)的理念、發(fā)展的觀點(diǎn)看待生活。
2．激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣，養(yǎng)成求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，形成正確的世界觀。
3．培養(yǎng)學(xué)生高度的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。
4．培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀和環(huán)境觀。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：人口遷移的原因；人口移動(dòng)對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的影響
難點(diǎn)：人口遷移的概念；人口移動(dòng)的動(dòng)因
四、學(xué)情分析
高一的學(xué)生屬于平行分班，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生對(duì)人口有所了解，但對(duì)于人口遷移和人口流動(dòng)了解很少，所以講解時(shí)需要細(xì)致。對(duì)于人口遷移的特點(diǎn)，人口遷移的主要原因了解更少，講解時(shí)應(yīng)多提供一些合適的案例。
五、教學(xué)方法
實(shí)例分析法、歸納法、圖示法
六、課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本知識(shí)，完成學(xué)案。
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案，人口遷移和流動(dòng)圖片。
3．教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置：四人一組，準(zhǔn)備探究學(xué)習(xí)。
七、課時(shí)安排：2課時(shí)
八、教學(xué)過(guò)程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的學(xué)案完成情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對(duì)性。
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
引言：1979年以前,深圳市只是一個(gè)擁有2萬(wàn)人口的小鎮(zhèn),1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后,全國(guó)各地的人口源源不斷地遷入,人口迅速增長(zhǎng),到1999年底,該市人口達(dá)到119萬(wàn),深圳市也成為一個(gè)重要的工業(yè)商貿(mào)和旅游城市,2000年第五次全國(guó)人口普查,深圳市總?cè)丝?00.9萬(wàn),其中戶籍人口124.9萬(wàn),外來(lái)人口577萬(wàn),占總?cè)丝诘?2.1%。請(qǐng)思考:深圳市的人口增長(zhǎng)如此之快的原因是什么?這種變化對(duì)深圳市的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
導(dǎo)入：從全球來(lái)看人口的增長(zhǎng)只取決于人口的出生和死亡，但對(duì)一個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)，人口增長(zhǎng)除了受出生率、死亡率的影響外，還受人口遷移的影響。
（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。
一、人口的遷移
一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化，包括人口自然增減和人口移動(dòng)。
1．人口遷移的定義
人口移動(dòng)包括人口遷移和人口流動(dòng)兩個(gè)方面，人口遷移人口居住地永久性或長(zhǎng)期性改變的人口移動(dòng)，人口流動(dòng)則指臨時(shí)或短期離開(kāi)原居住地而不變更戶籍的人口移動(dòng)
主要從這幾個(gè)方面去理解：
第一，人們總是不斷地進(jìn)行空間移動(dòng)，但不能把所有的空間移動(dòng)都當(dāng)做人口遷移，只有那些居住地發(fā)生“永久性”和“長(zhǎng)期”變化的運(yùn)動(dòng)，才被當(dāng)做人口遷移。這就是人口遷移的時(shí)間性。強(qiáng)調(diào)人口遷移的時(shí)間性，就是要把人口遷移與人們每天在工作地與居住地之間的通勤往返、外了購(gòu)物、出差等活動(dòng)區(qū)分開(kāi)。另處，按照這一定義，游牧民的遷徙、季節(jié)的季節(jié)流動(dòng)、有兩處或多處居住地的人在不同居住地之間的流動(dòng)等，也不應(yīng)包括在人口遷移之中。
第二、人口遷移的必須以居住地的改變?yōu)闂l件，即遷移發(fā)生前后，人們的居住地各不相同，而居住地的改變包含有人口遷移必須超過(guò)“一定距離”。
2．不同階段的人口遷移特征、原因及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響
閱讀P8~10，思考：在不同的歷史階段，哪些因素影響了人口遷移？不同階段有什么特點(diǎn)？
點(diǎn)撥：
(1)人類社會(huì)早期：自然條件是影響人口遷移的最主要因素。
(2)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)：土地開(kāi)墾的吸引或逃避災(zāi)荒、戰(zhàn)亂、宗教迫害等，是造成人口遷移的主要原因。
(3)15～19世紀(jì)：地理大發(fā)現(xiàn)，人口遷移的主流是由“舊大陸”流向“新大陸”，由已開(kāi)發(fā)地區(qū)向未開(kāi)發(fā)地區(qū)遷移。
(4)第二次世界大戰(zhàn)后：永久性移民減少，遷移形式多樣化。政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加，國(guó)際人口遷移的流向發(fā)生很大變化。
提問(wèn)：觀察閱讀兩幅教材插圖“圖1—2—1和圖l一2—2”可以得到哪些信息？請(qǐng)列表對(duì)比。
點(diǎn)撥：
①兩圖中箭頭表示出世界人口的遷出地和遷入地：15～19世紀(jì)的人口遷出地主要是歐洲和非洲，遷入地主要是南北美洲和大洋洲；二戰(zhàn)后的國(guó)際人口遷出地主要是亞非拉地區(qū)，東歐也是人口遷出地之一，遷入地主要是西歐、美國(guó)、大洋洲?！?br> ②從人口遷移的變化來(lái)看：歐洲由人口遷出變?yōu)槿丝谶w入；南美洲由人口遷入變?yōu)槿丝谶w出；美國(guó)和大洋洲仍然是人口遷入?yún)^(qū)。
③人口遷移的原因：
15～19世紀(jì)。歐洲人遷往“新大陸”的原因是資本主義的擴(kuò)張，條件是“地理大發(fā)現(xiàn)”；非洲人遷往“新大陸”的原因是歐洲殖民者的野蠻“販運(yùn)”，是一種歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民。二戰(zhàn)后，東歐一些國(guó)家重新劃定國(guó)界，導(dǎo)致人口遷移；印度和巴基斯坦兩國(guó)的分治，形成亞洲最大的一次國(guó)際移民；非洲獨(dú)立的國(guó)家遣返原來(lái)的殖民者等都是政治因素導(dǎo)致的人口遷移。而大批美洲人返回歐洲，拉丁美洲和亞洲人口遷往美國(guó)，以及大批外籍工人和技術(shù)移民等，屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致的移民。當(dāng)然，一些特殊的原因也可以引發(fā)移民，如阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)引起的移民，非洲荒漠化、前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏等災(zāi)害導(dǎo)致的環(huán)境移民。提示：對(duì)任何國(guó)際移民現(xiàn)象的原因分析，都需要根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析，不能生搬硬套。如，太平洋島國(guó)“瑙魯”舉國(guó)移民的原因是什么?應(yīng)該從島國(guó)的環(huán)境特點(diǎn)，地勢(shì)低平，結(jié)合“全球變暖”導(dǎo)致的危害分析，原因是環(huán)境變化的結(jié)果。
表格如下：
人口遷移15—19世紀(jì)第二次世界大戰(zhàn)以后

人口遷移路線由非洲跨過(guò)大西洋到達(dá)美洲；由歐洲向西到達(dá)美洲，向東到達(dá)大洋洲由亞洲向東到北美洲，向南到大洋洲，向西到歐洲；
由南美洲向北到北美洲；另外還有因?yàn)闉?zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)而引起的遷移路線

人口遷移特點(diǎn)舊大陸→新大陸。
已開(kāi)發(fā)國(guó)家→未末發(fā)國(guó)家。
歐洲殖民者野蠻販運(yùn)非洲黑奴，是人類歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民永久性移民的比例明顯減少,遷移形式趨于多樣化。具體表現(xiàn)為政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加；國(guó)際人口遷移的流向變化大；新興城市、旅游業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)也造成人口遷移。
二、人口流動(dòng)
人口流動(dòng)和人口遷移一樣，都是人口移動(dòng)的基本形式。
1．人口流動(dòng)的概念：
人口流動(dòng)指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因臨時(shí)或短期離開(kāi)原居住地外出活動(dòng)，而不變更戶籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2．影響人口流動(dòng)的因素：
人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平。
思考：人口流動(dòng)與人口遷移有什么不同?
概念區(qū)別聯(lián)系

人口遷移通常是指人口在地區(qū)之間遷出和遷入，而發(fā)生居住地的永久性或長(zhǎng)期性改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象居住地永久性或長(zhǎng)期改變、變更戶籍人口遷移與人口流動(dòng)是人口移動(dòng)的兩種基本形式

人口流動(dòng)通常是指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因臨時(shí)或短期離開(kāi)居住地外出活動(dòng)，而不變更戶籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象臨時(shí)或短期離開(kāi)居住地外出活動(dòng)

不變更戶籍
教師根據(jù)學(xué)生的回答作補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)：
人口遷移和人口流動(dòng)都是人口在地理空間上的一種運(yùn)動(dòng)過(guò)程，但人口遷移強(qiáng)調(diào)居住地變更和時(shí)間限度（永久性或長(zhǎng)期性）
（提問(wèn)）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出下列人口移動(dòng)屬于人口遷移還是人口流動(dòng)？
（1）15世紀(jì)歐洲殖民販賣非洲黑人奴隸到美洲；
（2）深圳、上海等大城市中的“民工潮”；
（3）三峽工程大移民；
（4）游牧民的遷徙，季節(jié)工的季節(jié)性流動(dòng)；
（討論）請(qǐng)同學(xué)們?cè)倥e一些人口移動(dòng)的例子。（其中可以穿插課本“知識(shí)窗”中的國(guó)際難民與環(huán)境移民。
3、我國(guó)的人口流動(dòng)——民工流
活動(dòng)：學(xué)生討論填表
時(shí)間流向原因特點(diǎn)作用
20世紀(jì)50年代以前東部人口稠密區(qū)流向東北西北等地城市化；開(kāi)發(fā)內(nèi)地；建設(shè)邊疆有組織與自發(fā)遷移結(jié)合調(diào)整人口分布，對(duì)開(kāi)發(fā)資源，加強(qiáng)邊疆經(jīng)濟(jì)文化和國(guó)防建設(shè)起了積極作用
改革開(kāi)放以來(lái)山區(qū)流向平原；農(nóng)村流向城市；貧困區(qū)流向發(fā)達(dá)地區(qū)東部、南部經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展需要大量勞動(dòng)力，農(nóng)村生產(chǎn)力提高解放出大量勞動(dòng)力有組織與自發(fā)流動(dòng)及盲目流動(dòng)并存有效調(diào)整了各地區(qū)勞動(dòng)力的余缺，對(duì)城市發(fā)展、繁榮起了積極作用；改善了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。但盲目、無(wú)序流動(dòng)帶來(lái)了一些社會(huì)問(wèn)題
過(guò)渡：人們?yōu)槭裁匆w移?遷移受哪些因素影響?下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文的第三部分：
三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
1．動(dòng)因
①推力：原定居地的不良環(huán)境。
②拉力：吸引人們遷往新定居地的因素。
③其他：遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等。
思考：為什么會(huì)發(fā)生人口移動(dòng)?
人口遷移是多種因素作用下的有意識(shí)行為，人們之所以愿意從一個(gè)地區(qū)遷到另一個(gè)地區(qū)，主要受自然環(huán)境（氣候、土地、水源等）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境（教育、收入、交通、就業(yè)等）影響，其中，地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等差別，是造成人口移動(dòng)的最主要原因，此外，還有遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等因素的影響。人口遷移是各種推力和拉力共同作用的結(jié)果。
（討論）課本第12頁(yè)的“活動(dòng)題”。
（活動(dòng)）請(qǐng)同學(xué)們舉一些人口遷移的例子，并說(shuō)出遷移的主要原因。
（承轉(zhuǎn)）從上述內(nèi)容我們可知，影響人口遷移的因素很多，因此，我們?cè)诜治鋈丝谶w移時(shí)，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，全面考慮，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)人口遷移的主要影響因素。那么，人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響呢？這是本節(jié)課學(xué)習(xí)的最后一部分內(nèi)容。
2．效應(yīng)
①人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生多種影響。
對(duì)遷入地而言提供了廉價(jià)的勞動(dòng)力，但也能加劇生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，增大人口壓力。
對(duì)遷出地而言加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，緩解人口壓力，增加收入，但也造成人才流失。
②人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了種族、民族的融合和經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。
1、關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說(shuō)法是（）
A．凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng)，均稱為人口遷移
B．參與國(guó)際旅游屬于人口遷移范疇
C．我國(guó)大學(xué)生赴歐美攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移
D．屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動(dòng)距離在1000千米以上
2、在人類社會(huì)早期，影響人口遷移的最主要因素是（）
A．自然條件B．經(jīng)濟(jì)條件C．自然災(zāi)害D．河流變遷
3、第二次世界大戰(zhàn)前后都是人口遷入地的是（）
A．歐洲B．拉丁美洲C．北美D．非洲
4、亞洲最大的國(guó)際人口遷移出現(xiàn)在()
A．我國(guó)“三峽”工程移民
B．來(lái)非洲的殖民者被遣返回國(guó)
C．印度和巴基斯坦兩國(guó)的分治
D．阿富汗和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)
5、當(dāng)前發(fā)展中國(guó)家人口遷移的主要類型是()
A．農(nóng)村到城市B．城市到農(nóng)村
C．農(nóng)村到農(nóng)村D．城市到城市
6．閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問(wèn)題。
資料一：據(jù)1999年10月13日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道：1997年中國(guó)60歲以上的老人有l(wèi)億多人，占總?cè)酥械?0％，到2040年預(yù)計(jì)將達(dá)2．5億以上，占總?cè)丝诘?3．79％，60歲以上的人口數(shù)將是20歲左右人口數(shù)的2～3倍。
資料二：據(jù)在關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，1984年我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力9485萬(wàn)人，到1994年上升到2億人．2000年這一數(shù)字已增長(zhǎng)到約3億人。據(jù)估計(jì)這些人口中到少有四分之一以上涌入了大、中城市。
(1)資料一反映出，近年來(lái)我國(guó)人口發(fā)展中的一個(gè)突出問(wèn)題是出現(xiàn)了現(xiàn)象，這一問(wèn)題將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是(選擇填空)。
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將從以第一、二產(chǎn)業(yè)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘谌a(chǎn)業(yè)為主
B．青壯年勞動(dòng)力在總?cè)丝谥兴嫉谋戎叵陆?br> C．交通擁擠，住房緊張等城市環(huán)境問(wèn)題會(huì)更加突出
D．國(guó)家的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)加重，造成人均GDP的明顯下降
(2)資料二中問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是(選擇填空)。
①新中國(guó)成立以后我國(guó)人口始終以較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)
②我國(guó)人口眾多，人均土地資源不足的矛盾日益突出
③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力被從土地的束縛中解放出來(lái)
④我國(guó)已完成了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的轉(zhuǎn)變
A．①②B．②③C．③④D．②④
(3)近20年中我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向是，產(chǎn)生這種流動(dòng)最根本的原因是。
(4)簡(jiǎn)要回答我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)和遷移對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響從有利和不利兩方面回答。
答案：1.C2.A3.C4.C5.A
6.(1)人口老齡化B(2)B
(3)從農(nóng)村流向城市，從貧困落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)我國(guó)城鄉(xiāng)和地區(qū)間在經(jīng)濟(jì)水平方面的巨大差別

(4)有利：彌補(bǔ)了人口流人地區(qū)勞動(dòng)力的不足；提高了人口流入地區(qū)的城市化水平；緩解人口流出地區(qū)的就業(yè)壓力；促進(jìn)了人口流入地區(qū)與人口流出地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。不利：加劇城市交通擁擠、住房緊張的狀況；增加城市就業(yè)難度等。
（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人口遷移的概念和分類。探究了人口遷移的特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)了人口遷移客觀存在及其正、負(fù)影響。在下一節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)人口分布與人口合理容量。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)世界人口分布和大勢(shì)，掌握我國(guó)人口分布的基本格局；認(rèn)識(shí)環(huán)境人口容量的概念、因素、特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑；。并完成本節(jié)的課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。
設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對(duì)本節(jié)課鞏固提高。教師課后及時(shí)批閱本節(jié)的延伸拓展訓(xùn)練。
九、板書(shū)設(shè)計(jì)
一、人口的遷移
1．人口遷移的定義
2．不同階段的人口遷移特征、原因及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響
二、人口流動(dòng)
1．人口流動(dòng)的概念：
2．影響人口流動(dòng)的因素：
人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平。
3、我國(guó)的人口流動(dòng)——民工流
三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
1．動(dòng)因
①推力：原定居地的不良環(huán)境。
②拉力：吸引人們遷往新定居地的因素。
③其他：遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等。
2．效應(yīng)
①人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生多種影響。
對(duì)遷入地而言提供了廉價(jià)的勞動(dòng)力，但也能加劇生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，增大人口壓力。
對(duì)遷出地而言加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，緩解人口壓力，增加收入，但也造成人才流失。
②人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了種族、民族的融合和經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
十、教學(xué)反思
本節(jié)我們主要學(xué)習(xí)了人口遷移和人口流動(dòng)的一些基本情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了人口遷移的原因和人口移動(dòng)的效應(yīng)，在學(xué)習(xí)人口遷移與環(huán)境的關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)辯證地看待問(wèn)題，既要看到人口遷移對(duì)遷出地和遷入地有利的影響，也要看到不利的影響。本節(jié)內(nèi)容與我們周圍的生活實(shí)際聯(lián)系較緊密，我們應(yīng)靈活學(xué)習(xí)，學(xué)而用之，把理論知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，協(xié)調(diào)人地關(guān)系，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
十一、學(xué)案設(shè)計(jì)(見(jiàn)下頁(yè))

第一單元人口與地理環(huán)境
第二節(jié)人口遷移與人口流動(dòng)（學(xué)案）
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1.人口移動(dòng)的兩種基本形式
2.人口遷移的概念及世界人口遷移的歷史過(guò)程及特點(diǎn)
3.人口流動(dòng)的原因及影響
4..分析人口遷移的原因和對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
（一）、人口遷移
閱讀P8－10課文、圖表和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問(wèn)題
1.人口遷移是指人口在地區(qū)之間遷出或遷入，而發(fā)生居住地＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2．國(guó)際人口遷移分三個(gè)階段：
①人類社會(huì)早期：影響人口遷移的最主要因素是；
②15世紀(jì)末至16世紀(jì)初：遷移主流的流向是，原因
是：
人口遷移特點(diǎn)：（1）（2）
人口遷移路線：（1）（2）
③二戰(zhàn)后的國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是
。
遷移方式及特點(diǎn)具體表現(xiàn)
政治性國(guó)際人口遷移急劇增加（1）
（2）
國(guó)際人口遷移的流向發(fā)生了很大變化（1）（2）
遷移形式更加趨于多樣化（1）
（2）
（二）、人口流動(dòng)
閱讀P11課文和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問(wèn)題
1.人口流動(dòng)是指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因＿＿＿＿或＿＿＿＿＿離開(kāi)原居住地，而不變更戶籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2.人口移動(dòng)的兩種基本形式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿＿。
3.人口流動(dòng)的強(qiáng)度取決于＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
4.流動(dòng)人口增長(zhǎng)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的產(chǎn)物。
5.人口流動(dòng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的積極作用是＿＿＿＿＿＿＿，不利影響是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。.
（三）、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
閱讀P12－15課文、圖表和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問(wèn)題
1．造成人口移動(dòng)的最主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此外＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等也產(chǎn)生重要影響，是各種推力和拉力共同作用的結(jié)果：推力指＿＿＿＿＿＿＿＿，拉力指＿＿＿＿＿＿＿
2．人口移動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響：對(duì)遷出地影響表現(xiàn)在，對(duì)遷入地影響表現(xiàn)在。
3.人口移動(dòng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響包括三個(gè)方面①②
③。
三、提出疑惑
同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中
疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)閱讀二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移圖比較二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不同特點(diǎn)，并了解原因。
2、認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。
3、結(jié)合實(shí)例，分析說(shuō)明人口移動(dòng)的主要?jiǎng)右蚝托?yīng)。
4、調(diào)查本地人口移動(dòng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并嘗試分析原因及影響。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：比較二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不同特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。
教學(xué)方法：讀圖觀察、多媒體展示、講練結(jié)合、總結(jié)歸納。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
知識(shí)點(diǎn)一、人口遷移
自主學(xué)習(xí)
1.概念：人口遷移通常指人口在遷入或遷出，而發(fā)生的永久性或改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
──由遷出地到遷入地
三大要素──跨越行政區(qū)界線
──永久性或長(zhǎng)期性
2.人口遷移類型

國(guó)際人口遷移
①按地理范圍分
_____人口遷移

②按遷移方向分
(國(guó)內(nèi)人口遷移)

3、不同時(shí)期的人口遷移
（1）在人類社會(huì)早期，_________是人口遷移的最主要因素。
（2）古代農(nóng)業(yè)社會(huì)，__________的吸引或逃避災(zāi)荒、_______、_______等，是造成人口遷移的主要原因。
（3）15～19世紀(jì)，人口遷移的主流是由“舊大陸”流向“______”，由_________向未開(kāi)發(fā)地區(qū)遷移，其中歐洲殖民者野蠻販運(yùn)_______,是人類歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民。地理大發(fā)現(xiàn)和_________是人口遷移的主要原因。
（4）二戰(zhàn)后，國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是永久性移民的比例_______，遷移形式也更加趨于
________。政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加，國(guó)際人口遷移的________發(fā)生很大的變化。此外，___________出現(xiàn)和___________等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也造成了人口的遷移。
問(wèn)題探究
1.古代農(nóng)業(yè)社會(huì)人口遷移的頻度和強(qiáng)度大于原始社會(huì)的人口遷移嗎？

2.自然條件一直是人口遷移的最主要因素嗎？

知識(shí)點(diǎn)二、人口流動(dòng)
自主學(xué)習(xí)
1.概念：人口流動(dòng)通常指因、學(xué)習(xí)、、探親等原因或離開(kāi)外出活動(dòng)，而不變更的人口移動(dòng)現(xiàn)象。
2.人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于、
發(fā)展水平。和是人口移動(dòng)的兩種基本形式。
3.我國(guó)特殊的人口流動(dòng)──“民工流”
①遷移方向?yàn)閺霓r(nóng)村到______，從內(nèi)地的省、自治區(qū)到______城市和工礦區(qū)。
②主要遷出地為四川、廣西、山東、安徽、浙江等省區(qū)，主要遷入地為廣東、上海、北京、新疆等。
③遷移方式以______流動(dòng)為主。
④主要目的是務(wù)工和。
⑤主要原因是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，農(nóng)村出現(xiàn)大量的、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)和地區(qū)之間巨大的　、國(guó)家推出了允許農(nóng)民進(jìn)城的一系列政策。
問(wèn)題探究
1.人口移動(dòng)、人口流動(dòng)與人口遷移間的區(qū)別與聯(lián)系是什么?

2.為什么說(shuō)我國(guó)的“民工流”是人口流動(dòng)現(xiàn)象，而不是人口遷移現(xiàn)象?

知識(shí)點(diǎn)三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)
自主學(xué)習(xí)
1.人口移動(dòng)的動(dòng)因
人口移動(dòng)是多種因素共同作用下的一種有意識(shí)的行為，它是人類適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，一般具有個(gè)人的。其中，地區(qū)間
等差別，是造成人口移動(dòng)的最主要原因。
此外，遷出地與遷入地之間的、、等也對(duì)人口遷移產(chǎn)生重要影響。人口遷移是各種和共同作用的結(jié)果。
2.人口移動(dòng)的效應(yīng)
人口移動(dòng)的效應(yīng)包括和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)又包括和
效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和效應(yīng)。
⑴人口移動(dòng)的環(huán)境效應(yīng)是指人口遷出在一定程度上可以緩解遷出地，并對(duì)合理利用、提高經(jīng)濟(jì)收入、保護(hù)
等產(chǎn)生積極作用；大量遷入人口必然會(huì)對(duì)和產(chǎn)生深刻影響。
⑵人口移動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是指人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。尤其是隨著近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、的進(jìn)步以及的日益便捷，人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了、
的融合與、的交流。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)含義
舉例

促進(jìn)了種族、___的融合建立起一批以_____為主體的國(guó)家，明顯地改變了世界人口分布美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等

促進(jìn)了______的發(fā)展

使一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)得到了發(fā)展

①落后的美洲經(jīng)過(guò)世界各地移民的長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
②西歐戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的繁榮、中東石油生產(chǎn)國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起與外籍勞工遷入關(guān)系很大
促進(jìn)了_____的交流、融合與發(fā)展
隨著國(guó)家人口移動(dòng)，各國(guó)優(yōu)秀的民族文化傳播到世界各地，促進(jìn)了人類文化的交流與發(fā)展；國(guó)際人口移動(dòng)促進(jìn)了人種基因的交流

①中華飲食文化“走向世界”
②巴西成為“人種大熔爐”

問(wèn)題探究
1、影響人口遷移的“推力”和“拉力”各是什么？

2、影響人口遷移的原因有哪些？

三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測(cè)
1、關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說(shuō)法是（）
A．凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng)，均稱為人口遷移
B．參與國(guó)際旅游屬于人口遷移范疇
C．我國(guó)大學(xué)生赴歐美攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移
D．屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動(dòng)距離在1000千米以上
2、在人類社會(huì)早期，影響人口遷移的最主要因素是（）
A．自然條件B．經(jīng)濟(jì)條件C．自然災(zāi)害D．河流變遷
3、第二次世界大戰(zhàn)前后都是人口遷入地的是（）
A．歐洲B．拉丁美洲C．北美D．非洲
4、亞洲最大的國(guó)際人口遷移出現(xiàn)在()
A．我國(guó)“三峽”工程移民
B．來(lái)非洲的殖民者被遣返回國(guó)
C．印度和巴基斯坦兩國(guó)的分治
D．阿富汗和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)
5、當(dāng)前發(fā)展中國(guó)家人口遷移的主要類型是()
A．農(nóng)村到城市B．城市到農(nóng)村
C．農(nóng)村到農(nóng)村D．城市到城市
6．閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問(wèn)題。
資料一：據(jù)1999年10月13日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道：1997年中國(guó)60歲以上的老人有l(wèi)億多人，占總?cè)酥械?0％，到2040年預(yù)計(jì)將達(dá)2．5億以上，占總?cè)丝诘?3．79％，60歲以上的人口數(shù)將是20歲左右人口數(shù)的2～3倍。
資料二：據(jù)在關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，1984年我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力9485萬(wàn)人，到1994年上升到2億人．2000年這一數(shù)字已增長(zhǎng)到約3億人。據(jù)估計(jì)這些人口中到少有四分之一以上涌入了大、中城市。
(1)資料一反映出，近年來(lái)我國(guó)人口發(fā)展中的一個(gè)突出問(wèn)題是出現(xiàn)了現(xiàn)象，這一問(wèn)題將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是(選擇填空)。
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將從以第一、二產(chǎn)業(yè)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘谌a(chǎn)業(yè)為主
B．青壯年勞動(dòng)力在總?cè)丝谥兴嫉谋戎叵陆?br> C．交通擁擠，住房緊張等城市環(huán)境問(wèn)題會(huì)更加突出
D．國(guó)家的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)加重，造成人均GDP的明顯下降
(2)資料二中問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是(選擇填空)。
①新中國(guó)成立以后我國(guó)人口始終以較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)
②我國(guó)人口眾多，人均土地資源不足的矛盾日益突出
③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力被從土地的束縛中解放出來(lái)
④我國(guó)已完成了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的轉(zhuǎn)變
A．①②B．②③C．③④D．②④
(3)近20年中我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向是，產(chǎn)生這種流動(dòng)最根本的原因是。
(4)簡(jiǎn)要回答我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)和遷移對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響從有利和不利兩方面回答。
課后練習(xí)與提高
1、在人類社會(huì)早期，人口遷移的最主要因素是（）
A、自然條件　B、經(jīng)濟(jì)條件C、自然災(zāi)害　D、河流變遷
2、下圖是第二次世界大戰(zhàn)后部分國(guó)家或地區(qū)人口移動(dòng)方向的示意圖。圖序與選擇排列順序能夠正確對(duì)應(yīng)的是(圖中的Q表示遷出地)（）
A、①中國(guó)②美國(guó)③俄羅斯④拉美B、①中國(guó)②俄羅斯③美國(guó)④拉美
C、①拉美②中國(guó)③俄羅斯④美國(guó)D、①中國(guó)②拉美③俄羅斯④美國(guó)
下圖中人口遷移率指人口遷移數(shù)與總?cè)丝诘谋戎?，正值為遷入，讀圖并分析回答3～6題。
3．圖中四個(gè)地區(qū)人口增長(zhǎng)速度最快和最慢的分別是
A．A、CB．B、DC．C、DD．A、D
4．如果A～D各代表一個(gè)國(guó)家，則下面四組國(guó)家中最可能的是
A．埃塞俄比亞、沙特阿拉伯、德國(guó)、日本
B．美國(guó)、德國(guó)、阿根廷、埃及
C．日本、中國(guó)、越南、匈牙利
D．科威特、索馬里、葡萄牙、德國(guó)
5．最有可能是發(fā)達(dá)國(guó)家大城市中心地區(qū)人口變化的是
A．AB．BC．CD．D
6．最有可能反映美國(guó)東北部地區(qū)人口變動(dòng)現(xiàn)狀的是
A．AB．BC．CD．D
讀下圖，完成7~8題。
7．上圖表示人口遷移的拉力和推力示意圖，“+”號(hào)表示一個(gè)地區(qū)吸引人口的因素，“—”號(hào)表示一個(gè)地區(qū)排斥人口的因素，“0”表示無(wú)關(guān)的因素。下面表示推力因素的是
A．礦產(chǎn)資源豐富B．土壤鹽漬化C．文化教育發(fā)達(dá)D．老齡化
8．2001年阿富汗難民遷入巴基斯坦的中間阻力最有可能的是
A．交通不便B．國(guó)家政策C．氣候干旱D．地形崎嶇
三峽工程是舉世矚目的特大型工程，其淹沒(méi)涉及范圍之廣、淹沒(méi)損失之大、移民數(shù)量之多，在國(guó)內(nèi)外建設(shè)史上是空前的。據(jù)1992年統(tǒng)計(jì)，三峽按正常蓄水位方案，庫(kù)區(qū)淹沒(méi)涉及21個(gè)縣，需要移民84萬(wàn)，考慮到人口自然增長(zhǎng)率等因素，到2009年工程建成，共需動(dòng)遷113萬(wàn)人。所以有人說(shuō)，三峽工程的成敗關(guān)鍵在于移民，為此，國(guó)家設(shè)計(jì)了多種方案來(lái)解決移民問(wèn)題：城鎮(zhèn)新建、農(nóng)村移民的后靠安置、鼓勵(lì)農(nóng)民自愿外遷安置等等。試根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際情況分析回答9~11題。
9.根據(jù)實(shí)際判斷分析，三峽移民的主要原因?qū)儆?br> A.人口遷移的經(jīng)濟(jì)因素B.人口遷移的政治因素
C.人口遷移的社會(huì)文化因素D.人口遷移的生態(tài)環(huán)境因素
10.三峽移民有自身的特點(diǎn)，根據(jù)分析，下列說(shuō)法正確的是
A.三峽移民是改革開(kāi)放以后普遍的國(guó)內(nèi)人口遷移現(xiàn)象
B.三峽移民的安置對(duì)于三峽工程的建設(shè)影響不大
C.從實(shí)際情況考慮，三峽農(nóng)民絕大多數(shù)能夠以國(guó)家為重，能做到自愿外遷
D.三峽移民屬于我國(guó)改革開(kāi)放以后有組織的國(guó)內(nèi)人口遷移
11.從另一角度來(lái)考慮，三峽移民會(huì)成為遷出的受益者，下列說(shuō)法不屬于其原因的是
A.從三峽的建設(shè)中受益，可以從第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
B.從國(guó)家的政策中受益，得到一定的賠償以及到達(dá)適宜的生存環(huán)境可以穩(wěn)定發(fā)展
C.當(dāng)?shù)卣{(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)大農(nóng)業(yè)，建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高效的農(nóng)業(yè)，使移民的收入穩(wěn)定提高
D.移民的生活更安逸，不會(huì)存在一點(diǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力
12.下列說(shuō)法正確的是
A.人口遷移能促進(jìn)種族、民族的融合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流，一般不會(huì)產(chǎn)生種族、民族、宗教上的矛盾
B.人口遷移對(duì)遷出國(guó)來(lái)說(shuō)，減輕了人口壓力，增加了許多僑匯收入，不會(huì)給遷出國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成不利影響
C.人口遷移對(duì)遷入國(guó)來(lái)說(shuō)，提供了廉價(jià)勞動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的矛盾和社會(huì)不安定因素
D.一般來(lái)說(shuō)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、貧窮、逃難所形成的國(guó)際難民不屬于移民活動(dòng)
13、下表為廣州市人口遷移統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)所學(xué)人口遷移知識(shí)，認(rèn)真分析該表回答下列問(wèn)題。
廣州市人口遷移統(tǒng)計(jì)表
　項(xiàng)目

年份遷入（萬(wàn)人）遷出（萬(wàn)人）總遷移（‰）凈遷移（‰）
遷入
人數(shù)遷入率遷出
人數(shù)遷出率總遷
移人數(shù)總遷
移率凈遷
移人數(shù)凈遷
移率
196274.7521.1693.0126.32167.7647.48-18.26-5.16
198091.4517.6482.0915.83173.5433.479.361.81
1985100.1017.8284.9015.12185.0032.9415.202.70
199094.3915.3877.0712.56171.4627.9417.322.82
1995108.0916.0489.7413.31197.8329.3518.352.73
1999107.6814.9489.1312.37196.8127.3118.552.57
（1）分析該表發(fā)現(xiàn)，1962~1999年廣州市人口遷移規(guī)模的變化是，造成該變化的原因是　。
（2）根據(jù)該圖，選區(qū)凈遷移率為指標(biāo)作出廣州人口遷移變化統(tǒng)計(jì)柱狀圖。
（3）根據(jù)柱狀圖來(lái)看，1962~1999年廣州市人口凈遷移率的變化是，造成該變化的原因是。
（4）從廣州的人口凈遷移率的變化中反映出我國(guó)改革開(kāi)放以后人口遷移的流向是。
14．閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：
資料1：據(jù)1999年10月13日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道：1997年中國(guó)60歲以上的老人有1億多人，占總?cè)酥械?0%，到2040年預(yù)計(jì)將達(dá)2.5億以上，占總?cè)丝诘?3.79%，60歲以上的人口數(shù)將是20歲左右人口數(shù)的2~3倍。
資料2：據(jù)在關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，1984年我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力9485萬(wàn)人，到1994年上升到2億人，2000年這一數(shù)字已增長(zhǎng)到約3億人。據(jù)估計(jì)這些人口中到少有四分之一以上涌入了大、中城市。
（1）資料1反映出，近年來(lái)我國(guó)人口發(fā)展中的一個(gè)突出問(wèn)題是出現(xiàn)了現(xiàn)象，這一問(wèn)題將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是（選擇填空）。
A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將從以第一、二產(chǎn)業(yè)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘谌a(chǎn)業(yè)為主
B．青壯年勞動(dòng)力在總?cè)丝谥兴嫉谋戎叵陆?br> C．交通擁擠，住房緊張等城市環(huán)境問(wèn)題會(huì)更加突出
D．國(guó)家的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)加重，造成人均GDP的明顯下降
（2）資料2中問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是（選擇填空）。
①新中國(guó)成立以后我國(guó)人口始終以較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)
②我國(guó)人口眾多，人均土地資源不足的矛盾日益突出
③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力被從土地的束縛中解放出來(lái)
④我國(guó)已完成了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的轉(zhuǎn)變
A．①②B．②③C．③④D．②④
（3）近20年中我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向是
，產(chǎn)生這種流動(dòng)最根本的原因是
。
（4）簡(jiǎn)要回答我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)和遷移對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響從有利和不利兩方面回答。
問(wèn)題探究：1、“推力”主要指原定居地的不良環(huán)境，如氣候惡劣、人口過(guò)多、食品供應(yīng)短期、居住條件差、就業(yè)困難、宗教迫害等；“拉力”主要指吸引人們遷往新定居地的因素，如適宜的氣候、廉價(jià)的土地、較多的就業(yè)機(jī)會(huì)和較高的收入、良好的教育條件、理想的生活方式、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境等。
2、（1）自然因素：自然環(huán)境優(yōu)越，自然資源豐富的地區(qū)有較大的吸引力。（2）經(jīng)濟(jì)因素：地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差別是造成人口遷移的最主要原因。（3）政治因素：政策、戰(zhàn)爭(zhēng)等因素常常導(dǎo)致大規(guī)模人口遷移。（4）社會(huì)文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰等也會(huì)引起人口遷移。（5）生態(tài)環(huán)境因素：生態(tài)環(huán)境的變化，特別是災(zāi)難性的變化常會(huì)引起大規(guī)模的人口遷移。
當(dāng)堂檢測(cè)答案：
1.C2.A3.C4.C5.A
6.(1)人口老齡化B(2)B
(3)從農(nóng)村流向城市，從貧困落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)我國(guó)城鄉(xiāng)和地區(qū)間在經(jīng)濟(jì)水平方面的巨大差別
(4)有利：彌補(bǔ)了人口流人地區(qū)勞動(dòng)力的不足；提高了人口流入地區(qū)的城市化水平；緩解人口流出地區(qū)的就業(yè)壓力；促進(jìn)了人口流入地區(qū)與人口流出地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。不利：加劇城市交通擁擠、住房緊張的狀況；增加城市就業(yè)難度等。
課后練習(xí)與提高答案
1、解析：在人類社會(huì)早期，生產(chǎn)力水平十分低下，自然條件是人口遷移的最主要因素。
答案：B
2、解析：二戰(zhàn)后，我國(guó)的人口主要移向西南、西北、東北等地，其人口移動(dòng)方向大體如①圖所示；拉丁美洲的人口大量向北流向美國(guó)、加拿大，向東北橫過(guò)大西洋流入西歐，如圖②所示。俄羅斯人口主要由西部的歐洲部分向東部的亞洲部分流動(dòng)，如③圖所示。美國(guó)的人口則是大量從東北部向西部和南部的陽(yáng)光地帶移動(dòng)，如④圖所示。答案：D
3、解析：一個(gè)地區(qū)人口增長(zhǎng)速度的快慢取決于該地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率兩個(gè)方面。
10、解析：城鄉(xiāng)之間的人口遷移是普遍的國(guó)內(nèi)人口遷移現(xiàn)象；三峽移民的安置對(duì)于三峽工程的建設(shè)影響很大，影響工程的成?。粡膶?shí)際情況考慮，三峽農(nóng)民絕大多數(shù)習(xí)慣了自身生活的環(huán)境，習(xí)慣了養(yǎng)成已久的生活方式，是不愿意外遷的；三峽移民屬于我國(guó)改革開(kāi)放以后有組織的國(guó)內(nèi)人口遷移。
答案：D
11、解析：三峽移民外遷，到了新的生存環(huán)境，在一段時(shí)間內(nèi)存在著一定的社會(huì)壓力，比如就業(yè)、教育等等問(wèn)題。
答案：D
12、解析：關(guān)于人口遷移所造成的影響都要一分為二地去看待。A選項(xiàng)中，移民造成新的種族、民族、宗教矛盾是必然的；B選項(xiàng)，移民對(duì)遷出國(guó)來(lái)說(shuō)也有不利的一面，由于遷往他國(guó)的人口多是青壯年或有一技之長(zhǎng)者，留下來(lái)的多是老、弱、病、殘者，引起人才外流或減少勞動(dòng)力資源，給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)不利影響。
答案：C
13.答案：（1）人口遷移規(guī)模一直在增加　改革開(kāi)放后，我國(guó)戶口制度的放寬，使得人們自由遷移頻率加大；隨著廣州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，落后地區(qū)人口因?yàn)樽非蟾叩慕?jīng)濟(jì)收入而到廣州；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，人們?cè)敢獬鲂械纫蛩兀ǜ鶕?jù)學(xué)生回答酌情給分）
（2）略
（3）廣州市人口凈遷移率由迅速升高到略有下降　廣州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、水平高吸引了大量的勞動(dòng)力，所以使得遷入人口規(guī)模不斷加大，而遷入人口規(guī)模保持穩(wěn)定
（4）由落后地區(qū)向發(fā)達(dá)的地區(qū)遷移
14、（1）人口老齡化B　（2）B（3）從農(nóng)村流向城市、從貧困落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)　我國(guó)城鄉(xiāng)和地區(qū)間在經(jīng)濟(jì)水平方面的巨大差別?。?）有利：彌補(bǔ)了人口流入地區(qū)勞動(dòng)力的不足；提高了人口流入地區(qū)的城市化水平；緩解人口流出地區(qū)的就業(yè)壓力；促進(jìn)了人口流入地區(qū)與人口流出地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。不利：加劇城市交通擁擠、住房緊張的狀況；增加城市就業(yè)難度等