小學(xué)五年級語文教案
發(fā)表時(shí)間：2021-06-11九年級上語文字詞、古詩、名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)。
老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“九年級上語文字詞、古詩、名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)”，希望能為您提供更多的參考。
九年級上語文字詞、古詩、名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)
第一單元
莽莽紅裝素裹妖嬈(ráo)文采單(chán)于成吉思汗(hán)風(fēng)流人物風(fēng)騷一代天驕(jiāo)留滯(zhì)襁(qiǎng)褓(bǎo)田圃(pǔ)禁錮蹤跡喑啞蓑衣喧嚷洗禮聳立溫聲細(xì)語潤如油膏安慰凝望顫動(dòng)朦朧閃爍覆蓋
僵硬寂寞疲倦籬笆棲息蕩滌
第二單元
敬業(yè)樂群斷章取義理至易明教誨容赦懶惰羨慕言不及義好行小慧旁騖(wù)佝(gōu)僂(lóu)承蜩(tiáo)褻(xiè)瀆秘訣妄想駢(pián)進(jìn)
知之者不如好之者好之者不如樂之者發(fā)憤忘食樂以忘憂倘若厭惡
強(qiáng)聒(guō)不舍言行相顧隕(yǔn)落詛咒彌留曙光余暉訴訟憂郁靈柩(jiù)凌駕深邃睿(ruì)智蘊(yùn)涵寬恕憐憫彌留媚上欺下兼而有之孤軍奮戰(zhàn)肅然起敬鞠躬倡導(dǎo)惱羞成怒恪盡職守枘(ruì)鑿垂手扶掖憑吊煩惱頹廢諛(yú)詞大驚小怪廓(kuò)然無累重蹈覆轍灰燼涕泗橫流謙卑蓬勃滔滔不絕細(xì)膩?zhàn)灾鳉馔潭放７笱荜U釋真諦
忐(tǎn)忑(tè)宿愿迷惑嬉戲繁衍懲罰凝視一抔(póu)黃土衰敗紐帶化為烏有無與倫比怒不可遏(è)靜謐
第三單元
陰晦(huì)蕭索心緒謀食寓所猹(chá)祭祀鄭重獾(huān)秕谷束縛五行缺土弶(jiàng)腳踝(huái)潮汛髀(bì)愕(è)然鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑絮叨皺紋瑟索寒噤打拱黛(dài)惘(wǎng)然隔膜展轉(zhuǎn)恣(zì)睢(suī)錘煉厚實(shí)眺望撩逗夜幕嬉鬧膽怯驅(qū)除摻雜殘酷歇斯底里舊茬戳破殺戮重疊咀嚼稠密棧(zhàn)橋牡(mǔ)蠣(lì)蠔(háo)拮(jié)據(jù)(jū)糟蹋
笑嘻嘻無賴賺錢與日俱增襤褸女婿闊綽倒霉狼狽煞(shà)白棱角斬釘截鐵榮譽(yù)恍惚窸窸窣窣沙啞過癮狡黠瑯瑯嘟囔固執(zhí)發(fā)窘(jiǒng)抽噎(yē)道歉抽泣
第四單元
根深蒂(dì)固孜孜不倦汲(jí)取關(guān)鍵不言而喻輕而易舉持之以恒鍥而不舍儒家誠意遵照格物致知袖手旁觀怡情傅(fù)彩統(tǒng)籌文采藻飾矯(jiǎo)學(xué)究鄙(bǐ)詰(jié)難尋章摘句涉獵全神貫注孜孜不倦味同嚼蠟聰穎滯(zhì)礙吹毛求疵(cī)要訣狡黠(xiá)倫理不求甚解狂妄自大咬文嚼(jiáo)字因小失大豁(huò)然貫通開卷有益玄虛渺?；\罩依賴前仆后繼脊梁摧殘誣蔑自欺欺人脂粉誆(kuāng)騙懷古傷今為民請命
第五單元
趲(zǎn)行嗔(chēn)尷(gān)尬(gà)這廝(sī)樸(pō)刀吹噓怨悵提轄恁(nèn)地兀(wù)地(dì)兀(wù)自慪(òu)喏(nuò)喏(nuò)連聲濠(háo)州面面廝覷(qù)聒(guō)噪(zào)舀端的干系尋思逞(chěng)辯勾當(dāng)庖(páo)官恃(shì)才放曠褒貶訖(qì)佯(yáng)簏(lù)譖(zèn)害麾(huī)綽(chāo)沉吟稟(bǐng)請班師惑亂對答如流帶挈(qiè)唯唯連聲醉醺醺踹腆(tiǎn)著啐(cuì)嗑(kē)衣襟亞(yà)元綰(wǎn)僥幸桑梓(zǐ)軒敞攥錠(dìng)子商酌(zhuó)起承轉(zhuǎn)合揣摩伶俐疑惑胡謅顰(pín)兒自暴自棄忙碌畫繒(zēng)鰥鰥(guān)膩(nì)煩怔怔(zhēng)笑吟吟挖心搜膽
九年級上冊課內(nèi)古詩詞
1、【望江南】（溫庭筠）
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
2、【漁家傲】（范仲淹）
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
3、【江城子密州出獵】（蘇軾）
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
4、【武陵春】（李清照）jaB88.coM
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
5、【破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之】（辛棄疾）
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵！
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
九年級上冊課后古詩詞
1．【觀刈麥】（白居易）
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在背旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。田家輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
2．【月夜】（劉方平）
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
3．【商山早行】（溫庭筠）
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
4．【卜算子詠梅】（陸游]）
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
5．【破陣子】（晏殊）
燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。
6．【浣溪沙】（蘇軾）
籟籟衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。
酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
7．【醉花陰】（李清照）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
8．【南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷】（辛棄疾）
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
9．【山坡羊驪山懷古】（張養(yǎng)浩）
驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處?只見草蕭疏,水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土
10、【朝天子詠喇叭】（王磐）
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
九年級上語文名著導(dǎo)讀
《水滸傳》
《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。
【作者】：施耐庵（元末明初）
【主要情節(jié)】：北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。
【寫作特色】：抓住人物性格特點(diǎn)，描繪出一個(gè)活生生的人物肖像。
【點(diǎn)評】：它第一次正面描繪了歷來被視為洪水猛獸的綠林豪杰群像，揭示了中國古代綠林文化的內(nèi)部蘊(yùn)涵和外部特征。成為中國文化和中華民族性格的重要組成部分。
【主題】：官逼民反
《水滸》人物形象
1．【姓名】：（豹子頭）.林沖京城八十萬禁軍教頭
【主要事跡】：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山、火并王倫
【正面評價(jià)】：忠厚善良、武藝高強(qiáng)、有勇有謀、
【反面評價(jià)】：懦弱隱忍，為人安分守己、循規(guī)蹈矩
2．【姓名】：（黑旋風(fēng)）李逵
【主要事跡】：坐堂壽張縣、為母殺四虎、真假李逵、中州劫法場
【正面評價(jià)】：嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真【反面評價(jià)】：脾氣火爆、頭腦簡單、
3．【姓名】：（智多星）吳用
【主要事跡】：智取生辰綱【正面評價(jià)】：足智多謀、神機(jī)妙算
4．【姓名】：（及時(shí)雨）宋江
【主要事跡】：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊
【正面評價(jià)】：為人仗義、善于用人【反面評價(jià)】：趨炎附勢，總想招安。
5．【姓名】：（行者）武松
【主要事跡】：景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺
【正面評價(jià)】：崇尚忠義、有勇有謀、有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，武藝高強(qiáng)、性格剛烈，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
6．【姓名】：（青面獸）楊志
【主要事跡】：遺失生辰綱、楊志賣刀
【正面評價(jià)】：武藝高強(qiáng)、精明能干【反面評價(jià)】：粗暴蠻橫
7．【姓名】：（花和尚）魯智深
【主要事跡】：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林
【正面評價(jià)】：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理、見義勇為、武功高強(qiáng)。
【精彩片斷】
①林教頭風(fēng)雪山神廟②智取生辰綱③武松打虎、斗殺西門慶
④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山⑤宋江題反詩⑥真假李逵
《傅雷家書》
【作者】傅雷（翻譯法國的巴爾扎克《人間喜劇》到中國）
【主要情節(jié)】本文摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信。
【寫作特色】貫穿全部家書的情意，是要兒子有國家的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
【點(diǎn)評】《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”、也是”最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照。
《培根隨筆》
【作者】弗朗西斯培根【國別】英國
【主要情節(jié)】論真理、論死亡、論人的天性、論高官、論求知、論美。
【名言】知識(shí)就是力量。
馬克思稱培根為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。
培根最重要的成就是他在思想和哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的建樹。他在著作中批判了歐洲中古經(jīng)院哲學(xué)和唯心主義,倡導(dǎo)通過實(shí)驗(yàn)揭示自然的奧秘并身體力行從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)。表達(dá)作者的“人生哲學(xué)”。
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人教版初中語文名著導(dǎo)讀（5）《名著朝花夕拾》復(fù)習(xí)
五:《朝花夕拾》
《瑣記》
魯迅在這篇文章里回憶了隔壁家的表面對孩子好,其實(shí)是暗中使壞的衍太太,讓孩子做危險(xiǎn)的事，給魯迅看不健康的圖片，教魯迅偷媽媽的首飾，但對自己的孩子十分嚴(yán)格。表現(xiàn)出了她是一個(gè)自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。
《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。
本文魯迅筆下的衍太太是個(gè)背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色。譬如，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，還和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?；她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，說道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！……”但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會(huì)變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么？不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……?！?br> 《無?！?br> 描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因?yàn)槿碎g沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。無常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。
《父親的病》
那時(shí)的魯迅還小，父親被江湖庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
《二十四孝圖》
老萊娛親:老萊子，春秋時(shí)期楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進(jìn)屋時(shí)跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學(xué)小孩子哭，二老大笑。
郭巨埋兒:郭巨，晉代隆慮（今河南林縣）人，一說河內(nèi)溫縣（今河南溫縣西南）人，原本家道殷實(shí)。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨(dú)取母親供養(yǎng)，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心，養(yǎng)這個(gè)孩子，必然影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親?！碑?dāng)他們挖坑時(shí)，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。
哭竹生筍:在三國時(shí)，有一個(gè)孝子，姓孟，名宗，字恭武，從小就喪了父親，家里十分貧寒，母子倆相依為命。長大后，母親年紀(jì)老邁，體弱多病。不管母親想吃什么，他都想方設(shè)法滿足她。一天，母親病重，想吃竹筍煮羹，但這時(shí)正是冬天，冰天雪地，風(fēng)雪交加，哪來竹筍呢？他無可奈何，想不出什么好的辦法，就跑到竹林抱竹痛哭?？蘖税胩?，只覺得全身發(fā)熱，風(fēng)吹過來也是熱的。他睜眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯轉(zhuǎn)青了，再仔細(xì)瞧瞧，周圍長出了許多竹筍。他的孝心感動(dòng)了天地。他把竹筍讓母親吃了，母親的病就好了。有詩頌曰：淚滴朔風(fēng)寒，蕭蕭竹數(shù)竿；須臾冬筍出，天意招平安。
子路負(fù)米:仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說：“你侍奉父母，可以說是生時(shí)盡力，死后思念哪！
黃香扇枕:黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。安帝（107-125年）時(shí)任魏郡（今屬河北）太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等。
陸績懷桔:陸績，三國時(shí)期吳國吳縣華亭（今上海市松江）人，科學(xué)家。六歲時(shí)，隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家作客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗?！痹g(shù)見他小小年紀(jì)就懂得孝順母親，十分驚奇。陸績成年后，博學(xué)多識(shí)，通曉天文、歷算，曾作《渾天圖》，注《易經(jīng)》，撰寫《太玄經(jīng)注》。
臥冰求鯉:晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。后來繼母朱氏對他不慈愛，時(shí)常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí)，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。
魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。
范愛農(nóng)——一位覺醒的知識(shí)分子，但是無法在黑暗社會(huì)立足。他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
《狗貓鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實(shí)并非貓所害，但我對貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
人教版初中語文下冊名著導(dǎo)讀《水滸》復(fù)習(xí)
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！有沒有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“人教版初中語文下冊名著導(dǎo)讀《水滸》復(fù)習(xí)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
十、《水滸傳》——反抗封建暴政的英雄傳奇一、概況：
《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，曾被美國女作家賽珍珠翻譯成英文時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。它通過一系列官逼民反的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，暴露了殘暴和腐朽，歌頌了受壓迫人民的反抗精神。它為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們成為讀者眉目中的英雄人物。還將八百里水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域、異姓一家”的理想社會(huì)，表達(dá)人們對平等與人人互愛的理想社會(huì)的向往。
二、人物點(diǎn)擊：
《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。尤以林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人最具神采。
魯智深（花和尚）：
拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、大鬧五臺(tái)山。
嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。
武松（行者）：
血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。
崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
吳用（智多星）：
智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣
足智多謀、神機(jī)妙算。
林沖（豹子頭）：
誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。
武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋風(fēng)）：
真假李逵、中州劫法場、沂嶺殺四虎。
嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。
宋江（及時(shí)雨）：
私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。
為人仗義、善于用人，但總想招安。
楊志（青面獸）：
楊志賣刀、失陷生辰綱、失陷花石綱。
精明能干、粗暴蠻橫。
三、中考鏈接：
1、（2007陜西省實(shí)驗(yàn)區(qū)）文學(xué)名著閱讀。
《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請你從魯智深、林沖、李逵三個(gè)人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他有關(guān)的一個(gè)故事并簡述喜歡的原因。
2、（2008年江西新課標(biāo)）名著導(dǎo)讀。
《水滸傳》中的梁山好漢哪一個(gè)給你留下的印象最深刻？你知道他的哪些故事？
3、（2006年北京市新課標(biāo)）文學(xué)名著。
《水滸傳》是一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、、等108為梁山好漢的形象（任寫兩個(gè)），講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、醉打蔣門神、等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事（任寫一個(gè)）。
4、（08年汕頭中考）《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？
晁蓋：晁天王；入云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命二郎；阮小七：活閻羅；劉唐：赤發(fā)鬼；白勝：白日鼠。
5、（2006泰州市）《水滸傳》中有著許多生動(dòng)的情節(jié)，如魯達(dá)“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，（武松）“醉打蔣門神”，林沖“誤入白虎堂、棒打洪教頭、風(fēng)雪山神廟、雪夜上梁山”。
6、（2005年福州市課改區(qū)）請?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。（填對四處即可）
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺西門慶、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識(shí)孫二娘（母夜叉）；醉打蔣門神，替施恩（金眼彪）奪回快活林（孟州道）；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時(shí)魄散魂飛；林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂?！?br> 四、相關(guān)練習(xí)：
1.《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說。
2.《水滸傳》中共有一百單八將，天罡共三十六人，地煞星共七十二人。
3.《水滸傳》是以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材，通過一系列官逼民反的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了統(tǒng)治階級殘暴和腐朽，歌頌了受壓迫人民的反抗精神。
4.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
5.《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他們是王倫、晁蓋、宋江。
6.《水滸傳》中堅(jiān)決反對招安的將領(lǐng)：李逵、武松、林沖，主張招安的將領(lǐng)：宋江、吳用。
7.“耗國因家木，刀兵點(diǎn)水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是宋江。
8．武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字殺人者，打虎武松也。
9．征方臘時(shí)，曾身穿龍袍亂闖的人是阮小七。
10．梁山泊義士在最后一次戰(zhàn)斗，痛失一只手臂的人是武松。
11．朝廷中是呼延灼擺下“連環(huán)馬”大破宋公明，梁山好漢中徐寧最后破了“連環(huán)馬”。
12．梁山泊中最后排名的前四位是宋江、盧俊義、吳用、公孫勝。
13．“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在潯陽樓寫的反詩。
14．我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。
15．《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。
16．綽號豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上梁山。
17．“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是林沖。
18．魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。
19．《水滸傳》中吳用綽號智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
20．鄭振鐸先生在他的《中國文學(xué)研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu)。這條弧線以誤走妖魔為起點(diǎn)，步步上升，至梁山英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn)，此后便逐漸下降，至魂聚蓼兒洼降至終點(diǎn)。
21．在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰綱（花石綱）。
22．梁山一百單八將中第一個(gè)出場的是史進(jìn)，他的綽號是九紋龍。
23．補(bǔ)全回目：①、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。
24．《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵。
25．《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
26．《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是宋江、盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。
27．我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟，全書的高潮部分是梁山英雄排座次；全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
28．有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸》，在這里指代假貨。
29．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。
30．寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物.
⒈大闖五臺(tái)山魯智深⒉誤入白虎堂林沖⒊風(fēng)雪山神廟林沖
⒋大闖野豬林魯智深⒌醉打蔣門神武松⒍怒殺閻婆惜宋江
⒎大鬧清風(fēng)寨花榮⒏斗浪里白條李逵⒐智取生辰綱吳用晁蓋，公孫勝
⒑探穴救柴進(jìn)李逵⒒潯陽樓題反詩宋江⒓血濺鴛鴦樓武松
31．補(bǔ)全回目
⒈史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西⒉趙員外重修文殊院,魯智深鬧五臺(tái)山
⒊花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂⒋梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀
⒌楊志押送金銀擔(dān),吳用智取生辰綱⒍假李逵剪徑劫單人,黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎
⒎入云龍斗法破高廉,黑旋風(fēng)探穴救柴進(jìn)⒏徐寧教使鉤鐮槍,宋江大破連環(huán)馬
⒐宋公明夜打曾頭市,盧俊義活捉史文恭⒑魯智深浙江坐化,宋公明衣錦還鄉(xiāng)
⒒宋公明神聚蓼兒洼,徽宗帝夢游梁山泊⒓放冷箭燕青救主,劫法場石秀跳樓
32．《水滸》中三位女將是誰?他的綽號是什么?
A．扈三娘一丈青B．孫二娘母夜叉C．顧大嫂母大蟲
33．請寫出《水滸傳》中,身懷絕技的人物名字及綽號,簡單說出其擅長的絕技.
①時(shí)遷，鼓上蚤，擅偷②花榮，小李廣，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之術(shù)
34.請用簡練的語言說出《水滸》中英雄好漢們性格上的共同特征?
愛打抱不平，重友情，講義氣
35．“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，刷猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯”。這寫的是小說哪位好漢？他的性格特點(diǎn)是什么？
李逵 粗魯耿直純樸魯莽
36．宋江最后是怎么死的？死前他用同樣的方法弄死了誰？為什么？
被高俅等奸臣毒死。李逵 怕李逵為他報(bào)仇、重新造反、壞了他的名聲
37．“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬人度量；身軀六尺，懷掃除四海心機(jī)。志宇軒昂，胸襟秀麗。”這段話描寫的是誰？他主要的性格特點(diǎn)是什么？
宋江 仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，精神練達(dá)，但有濃重的正統(tǒng)觀念和忠君思想
38．“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！边@段話描寫的是誰？他的主要性格特點(diǎn)是什么？
武松一身虎膽，武藝高強(qiáng)，嫉惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平
39．這一天，他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時(shí)，林中突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔，跳出一個(gè)胖大和尚來。這段話出自哪一個(gè)情節(jié)？涉及的主要人物有誰？
大鬧野豬林魯智深林沖
40．在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：“……便逃得了性命時(shí)，燒了大軍草料場，也得個(gè)死罪?！庇忠粋€(gè)道：“我們回城去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們會(huì)干事?！边@段出自哪個(gè)故事情節(jié)？涉及到哪幾個(gè)主要人物？
林教頭風(fēng)雪山神廟林沖陸謙
41．“那七個(gè)販子的客人，立于松樹旁邊，指著這一十五人說倒：‘倒也！倒也！’只見這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面相覷，都軟倒了。那個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，交過十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮好了，叫聲：‘聒噪！’一直望黃泥岡下推下去?！边@段話描述的是哪一個(gè)情節(jié)？涉及哪些主要人物？
智取生辰綱吳用晁蓋公孫勝阮小二阮小五阮小七劉唐白勝
42．“一個(gè)是沂水縣成精異物，一個(gè)是小狐山作怪妖魔，這個(gè)是酥團(tuán)結(jié)就肌膚，那個(gè)如碳屑湊成皮肉。一個(gè)是馬靈官白蛇托化，一個(gè)是趙元帥黑虎投胎。那個(gè)學(xué)華光藏教主，向碧波深處顯形??；這個(gè)像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日，黑鬼掀開水底天?！边@段說的是哪一個(gè)情節(jié)？主要人物是誰？
黑旋風(fēng)斗浪里白條李逵張順《三國演義》
五、綜合
1、《水滸傳》里的英雄各有綽號，有些綽號非常有特點(diǎn)，與他的名字構(gòu)成一定的含義，好象作者在暗示著什么。例如：及時(shí)雨宋江──雨是很及時(shí)，但是卻“送”（取“宋”的諧音）入江中去了，又有什么意義呢？你能舉出這樣的一個(gè)例子并作簡要分析嗎？
示例：智多星吳用──智是很多的，但是在接受招安的背景下卻“吳”（取“無”的諧音）用，能有什么回天之力呢？
2、再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。
（1）上面這段文字出自我國古典名著《水滸》。
（2）從這段文字來看，林沖的主要性格特點(diǎn)是（C）
A.疾惡如仇B(yǎng).膽小怯懦C.謹(jǐn)慎細(xì)心D.武藝高強(qiáng)
（3）有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。（選做兩個(gè)即可）
示例：林沖看守草料場——英雄無用武之地。
①林沖上梁山：官逼民反
②林沖誤闖白虎堂：單刀直人
③林沖到了野豬林：絕處逢生
3、初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字。
⑴左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。
武松
⑵拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。
孫悟空
⑶在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門?！抢匣⒊粨洌换挪幻?，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。
李逵
4、請將下面《水滸傳》中與武松有關(guān)的幾個(gè)事件按時(shí)間順序排列（只寫序號）。
①打虎最陽岡②大鬧飛云浦③血濺鴛鴦樓④醉打蔣門神
①④②③
5、閱讀下面的文字，回答問題。（3分）
武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動(dòng)彈不得，使得口里兀自氣喘。（節(jié)選自《水滸》第二十三回）
根據(jù)選段回答，大蟲的動(dòng)作行為前后有什么變化？
開始咆哮，最后動(dòng)彈不得，兀自氣喘
這些變化對表現(xiàn)武松這一人物形象起什么作用？
反襯武松的勇猛
關(guān)于武松你還知道哪些故事（至少列舉一個(gè)）？
如：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等
七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料（名著導(dǎo)讀）
教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料（名著導(dǎo)讀）”，希望能為您提供更多的參考。
七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料（名著導(dǎo)讀）
天水莊園
名著導(dǎo)讀
1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。
作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內(nèi)容：
一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。
二是對大自然的崇拜和贊頌。作者認(rèn)為：人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。如“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。”
三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：
一是兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。
二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：
一是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》
二是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》
三是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》
作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。
3、西游記
閱讀指導(dǎo):
《西游記》共一百回，是以唐玄奘上西天取經(jīng)，途中發(fā)生的故事為主干，記述了三藏法師一行四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪、取回真經(jīng)的故事。這是一部充滿浪漫主義的中國古代神話幻想小說，它不同于一般的古代小說，其神幻離奇、浪漫詼諧、雅俗共賞，主要人物性格鮮明，堪稱文林獨(dú)秀，因而流傳極廣，征服了億萬讀者。
《西游記》著重表現(xiàn)了孫悟空斬妖除怪、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神和美好品德，突出地表現(xiàn)了他在跟妖魔作斗爭中顯示出的堅(jiān)強(qiáng)的斗爭決心和高超的斗爭藝術(shù)，例如，他善于透過迷人的假象認(rèn)清妖怪的本來面目；他總是除惡務(wù)盡，從不心慈手軟；斗爭中注重了解敵情，知己知彼，克敵制勝，根據(jù)不同的斗爭對象，變換不同的策略和戰(zhàn)術(shù)，等等。凡此，都是現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾長期社會(huì)斗爭經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)概括。
主要人物除孫悟空外，比較突出的是豬八戒和唐僧。豬八戒是一個(gè)有缺點(diǎn)而又令人喜愛的人物形象。他憨厚純樸，能吃苦耐勞，對敵斗爭從不屈服，是孫悟空斬妖除怪不可缺少的助手。但他貪饞好色，自私偷懶；對取經(jīng)事業(yè)缺乏堅(jiān)定性，一遇困難就要散伙回家；嫉妒心強(qiáng)，好撥弄是非。他的小聰明具有一種憨厚本色的特點(diǎn)，作者對他弄巧成拙的嘲笑，表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)生活中小生產(chǎn)者落后意識(shí)的善意批評。唐僧是一個(gè)帶有濃厚封建士人氣質(zhì)的人物，作者對他是批評多于肯定。他恪守宗教信條和封建禮教，乃至迂腐頑固，而又膽小懦弱，而且常常誤信讒言，顛倒是非，無理責(zé)罵和殘忍地處罰為取經(jīng)建立了巨大功勛的孫悟空。唐僧由一個(gè)被歌頌的人物，變成一個(gè)被諷刺嘲笑的對象，這一點(diǎn)是《西游記》和傳統(tǒng)的取經(jīng)故事一個(gè)很大不同之處。
《西游記》創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。天上地下，龍宮冥府，人物的活動(dòng)有廣闊的天地，可以無拘無束地充分施展其超人的本領(lǐng)。情節(jié)生動(dòng)、奇幻、曲折，表現(xiàn)了豐富大膽的藝術(shù)想像力?！段饔斡洝房梢哉f是一部最能體現(xiàn)我國民族豐富想像力的小說，也是一部最接近兒童文學(xué)的古代小說。
《西游記》在中國小說史上占有重要地位。它是明代神魔小說的杰出代表，和《三國志演義》、《水滸傳》一樣，成為中國人民家喻戶曉的古典小說名著，它問世以后即產(chǎn)生廣泛的影響。明清兩代，續(xù)作、補(bǔ)作《西游記》的小說有多部出現(xiàn)。《西游記》故事在清代還被改編為戲曲搬上舞臺(tái)。一直到現(xiàn)代，《西游記》故事仍然活躍在戲曲舞臺(tái)和電視熒屏上。許多人小時(shí)候就聽過《西游記》的故事，無不為書中的人物和情節(jié)所吸引，長大后還不斷地閱讀這本古代名著，可以說，這部小說對中國人的心理品質(zhì)和言語行為產(chǎn)生了不可估量的影響力。
