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中班過年教案社會
教學設計是根據(jù)課程的要求和教學對象的，確定合適的教學方案的設想和計劃。中班過年教案社會欄目給各位教師們提供2022中班過年教案社會、中班過年教案社會模板等內容，希望能夠幫助到大家！
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- 老北京過年 ?大年三十兒和大年初一： 除夕，是一年的最后一天，為窮歲盡之日故又叫夕而北京人俗稱大年三十兒。老北京人們歷來將夜為正式的年禧，因為它正是夜連雙歲，五更分二年時候，許多送舊迎新的重大慶典都在這天舉行。 ...
- 他們這樣過年 春節(jié)家宴禮儀 餐飲禮儀問題可謂源遠流長。據(jù)文獻記載，從周代開始，飲食禮儀已形成一套相當完善的制度，特別是經(jīng)曾任魯國祭酒的孔子的稱贊推崇而成為歷朝歷代表現(xiàn)大國之貌、禮儀之邦、文明之所的重要方面。春節(jié)期間...
- 中班社會教案：微笑 上海市嘉定區(qū)黃渡幼兒園劉華 設計意圖： 對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!特別是在幼兒園能夠交到很多的好朋友，孩子之間的相處是純潔的，也是最真實的。我們的”幼兒園里朋友多”主題就在這樣的背景下開展著。當...
- 中班社會教案：靜夜思 設計思路： 中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，過兩天馬上就是中秋節(jié)了，希望借此契機能夠給孩子們一個近一步了解中秋節(jié)的機會。《靜夜思》是一首家喻戶曉的古詩，我們班的幼兒基本都能夠背出，但是并不知道里面的含義。...
- 中班社會教案 過夏天 活動目標： 1、了解一些在夏天時的避暑方法，并學會應用于生活。 2、在生活中，懂得如何保護自己。 3、感受夏天生活中的樂趣。 活動準備： 人和動物避暑的圖片若干、幼兒游泳的視頻、幼兒玩風扇的視頻、每人...
- 中班社會教案：開心枕 設計意圖： 喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學...
- 幼兒園托班音樂教案：過年 幼兒園托班音樂教案：過年 設計意圖： 過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他...
- 中班社會教案：媽媽的包 設計思路： 陶行知先生認為：教學內容應貼近生活。幼兒教育活動就是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，在他們熟悉的周圍生活中選取有關的內容，讓他們看一看、玩一玩、想一想，這是一個自主體驗，自主發(fā)展的過程。媽媽的包是孩子...
- 中班社會活動教案 甜點之家 活動目標： 1、讓幼兒初步理解圖形的分割與組合。（圖形的分割即把一個整體的圖形分成許多個小圖形。具體到本游戲把正方形分成多個不同的小圖形，圖形的組合即把這些被分開的小圖形重新拼擺，組成不同的大圖形，具...
- 中班社會活動教案 快樂口袋 活動目標： 1、理解故事的內容，感受并體驗故事中小動物們快樂。 2、能根據(jù)故事內容并積極參加討論：什么是真正的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的良好的個性品質。 活動準備： 1、制...
- 中班社會活動教案 快快長高 活動目標： 1、大膽想象和表現(xiàn)自己想快快長高的愿望。 2、懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂。 活動準備： 1、前期經(jīng)驗：散文詩《長高》 2、幾米的長高幻燈，疊紙小人一個3、記號筆、紙、蠟筆。...
- 中班社會活動教案——小英雄 一、教學目標 1．能使幼兒正確的認識并理解“小英雄”一詞的真正含義。 2．通過舉例、游戲、讓幼兒親身體驗的方式來講解幼兒對小英雄的認識。 3．培養(yǎng)幼兒做到聰明勇敢、堅持不懈、敢于和困難作斗爭的思想，并...
- 第十二單元過年教學設計 第十二單元過年單元理解：1、第十二單元以“過年”為主題編排了一首古詩,一篇散文和一篇故事。學習這個單元，可以使學生了解我國人民過年的節(jié)日習俗，激發(fā)學生熱愛生活、向往美好的情感。2、本單元在語文天地中的...
- 中班社會活動教案——藍色小花 目標 1.體會角色的善良品格，萌發(fā)對藍色的喜愛之情。 2.能用語言、繪畫表達自己對藍色的感受。 準備 1.故事磁帶。 2.掛圖。 3.紙、筆、有關藍色的圖片。 過程 1.欣賞掛圖。 ——你看到了什么?...
- 中班社會活動教案 認識白菜 活動目標： 1、通過摸、看、嘗等方法認識白菜，并能用語言描述其基本特征，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，動手操作能力。 2、通過動手實踐，小組配合做手撕菜。 3、通過認識白菜，幫助幼兒了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒熱...
- 中班社會教案：布丁過生日 中班社會教案：布丁過生日 設計意圖： 最近班里正在開展“我愛我家”主題活動，主題要求是：(1)嘗試采用多種方式收集信息，了解自己的家；(2)尊敬父母和其他長輩，感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場所，...
- 中班社會活動設計 活動目標： 1、了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。 2、認識常見的交通標記，在游戲中學習運用。 3、能隨音樂合拍地創(chuàng)編動作。 4、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。 活動準備： 1、卡...
- 中班社會活動教案 觀摩花燈展 活動目標： 1.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 2.能大膽的用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)，并能激發(fā)幼兒自制花燈的愿望。 活動準備： 讓幼兒各帶一個花燈，進...
- 中班社會教案：朋友多，我快樂 活動目標： 1、在唱唱、看看、說說、玩玩中體驗朋友多的樂趣，并樂意、大膽地和別人交朋友。 2、正確認識自己與朋友交往中和言行，知道怎樣做才對，學習一些交往技能。 3、初步學會關心幫助同伴，增進愛同伴的...
- 中班社會活動教案 秋天的水果 活動目標： 1、通過觀察、觸摸、品嘗等方法，充分感知各種水果的外形特點及味道，從而比較水果的異同。 2、愿意與大家共同分享水果，鼓勵幼兒大膽交流獲得的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒觀察，動腦，動手及口語表達能力。 3...
- 幼兒園中班社會活動教案 一、目標 1、通過創(chuàng)設情境活動——尋找魔術宮，讓幼兒親自去探索道路，培養(yǎng)幼兒獨立地克服困難，解決問題的能力。 2、在感受活動后，講述自己的尋路過程和戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，發(fā)展幼兒的語言表達能力。 二、重點與...
- 幼兒園中班社會教案：微笑 幼兒園中班社會教案：微笑 上海市嘉定區(qū)黃渡幼兒園劉華 設計意圖： 對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!特別是在幼兒園能夠交到很多的好朋友，孩子之間的相處是純潔的，也是最真實的。我們的”幼兒園里朋友多”主題...
- 中班社會活動教案 小河馬拔牙 活動目標： 1.理解故事《小河馬拔牙》，知道吃東西要有節(jié)制。 2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣。 活動準備： 小動物圖示。 活動過程： 1.通過討論引出話題。 笑一笑，照照鏡子，仔細觀察自己的牙齒。...
- 中班社會教案：我們生活的小鎮(zhèn) 目標： 1、了解自己所居住的小鎮(zhèn)的名稱及環(huán)境設施，了解它們給人們生活帶來的方便。 2、培養(yǎng)愛護自己的居住環(huán)境的意識和情感。 準備： 1、請家長向孩子介紹自己所居住小鎮(zhèn)的名稱，認識小鎮(zhèn)的周圍環(huán)境、設施，...
- 小班主題活動《過年啦》 主題說明《過年了》 新年是新的一年的開始，新年也是在寒冷的冬天瑞雪兆豐年，一切喜悅的豐收和美好的愿望，都孕育在新年，圍繞著新年我們可以召開很多豐富多彩的活動。因此，本周開始我班開展過年了主題活動，抓住...
- 中班社會教案 城市里的標志 活動目標： 1.認識一些常見標志（停車場、安全出口、禁止吸煙），知道這些標志所代表的正確含義。 2.知道標志是城市生活中不可缺少的符號，給人們生活帶來方便。 3.找找生活中的常用標志，學會遵守規(guī)則。 ...
- 中班社會教案：小狗小貓會傷人 活動目標： 1、知道小貓小狗會傷人，學習自我保護的方法。 2、通過事例了解同小動物相處的危險性，知道不能隨便挑逗小動物。 3、了解被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。 活動準備： 1、一些被小動物傷害...
- 中班社會教案：認識公共汽車 一、教學活動內容的生成與依據(jù)： 孩子在咿呀學語的期間便對汽車產(chǎn)生濃厚興趣和特殊的感情，汽車能發(fā)聲，能行駛，能將人或物從一個地方送到另一個地方，幼兒每天都能看見各種不同的汽車。他們愛觀察車輛，特別是中班...
- 中班社會活動教案 需要幫助的人 活動目標： 1、通過活動，讓孩子懂得怎樣幫助我們身邊的人。 2、激發(fā)幼兒關愛別人的美好情感。 活動準備： 多媒體設備、捐助箱、圖書、玩具。 活動過程： 一、觀看錄象回憶交流。 1、觀看獻愛心捐助活動的...
- 中班社會活動教案 美麗的風箏 活動目標： 1、引導幼兒欣賞風箏感受風箏的藝術美。 2、幼兒能說出風箏的主要構造及其作用。 3、幼兒能運用自己的想象用拓印的方法設計風箏不同的圖案，并嘗試自己動手制作風箏。 活動重點： 幼兒通過欣賞風...
- 中班社會活動教案 誰做得對 教學目標： 1.通過活動讓幼兒體驗幼兒園的快樂，與人交往要和睦相處。 2.小朋友之間要互相關心、互相幫助，培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。 教學重點： 通過這次活動培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。 教學準備： 課件 ...
- 中班社會活動教案 病菌知多少 活動目標： 1、學習使用顯微鏡進行觀察。 2、樂于用繪畫方式表達想法。 3、體驗探索的樂趣。 活動準備： 有關病菌的圖書；顯微鏡、洋蔥片；《病菌拜拜》電子書；透明膠片，不同顏色的油性水筆。 活動過程：...
- 中班社會活動教案 豆豆的煩惱 活動目標： 1.知道在與同伴的交往中，要懂得謙讓、協(xié)商合作、敢于承擔、做錯事主動道歉等，這樣大家才會喜歡。 2.能分辨出交友中的不正確做法并說出改善辦法。 3.體驗朋友間互相幫助、友愛的溫暖，感受社會...
- 中班社會活動教案——奇怪的橋 設計意圖： 1、由于我班的小朋友每逢遇到事情或困難，都不愿意想辦法解決，所以，我通過語言活動“奇怪的橋”這個故事里面發(fā)生的事，讓孩子大膽動腦筋想辦法解決困難。 教學目的： 1、以故事角色的身份想象、思...
- 中班社會《參觀菜市場》教案與反思 活動目標： 1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜； 2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式； 3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。 活動準備： 1、事先去幼兒園附近的菜市場...
- 中班社會教案 學會分享快樂多 活動目標： 1、知道分享能交到更多的朋友。 2、愿意將自己的玩具與零食與小朋友一起分享。 活動準備： PPT視頻、好習慣寶寶貼畫。 活動過程： 一、活動導入 1、聽故事提問導入：小猴子過生日發(fā)生了什么...
- 中班社會活動教案 快樂你我他 活動目標： 1、引導幼兒體驗與人分享的快樂。 2、初步理解分享的含義，培養(yǎng)幼兒的分享意識和行為，能與同伴分享圖書和食品等。 3、幫助幼兒學習用語言與同伴友好地交往。 活動重點： 創(chuàng)設寬松的心理氛圍，通...
- 中班社會活動教案 兔子先生去散步 活動目標： 1、通過認識生活中常見標志，并了解其意義和用途等。 2、能根據(jù)標志聯(lián)想故事的情節(jié)，指導幼兒用完整的語言表述。 3、體會獲得完成任務的成就感。 活動準備： 1、自制的標志若干、故事《兔子先生...
- 幼兒園中班社會教案 過夏天 活動目標： 1、知道夏天的基本避暑方法。 2、知道夏天有很多開心的事情，喜歡過夏天。 活動準備： 1、故事視頻。 2、判斷避暑方法的正誤圖片若干。 3、一段歡快的音樂。 活動過程： 1、教師語言導入，...
- 中班社會活動教案 瓷磚設計師 活動目標： 1、用簡單的花紋，色彩的搭配對稱裝飾。 2、感受瓷磚畫的美。 活動準備： 水彩筆、印有各種裝飾圖案的瓷磚若干。 活動過程： 一、談話 1、出示瓷磚：在我們家里什么地方貼有瓷磚？ 2、我們還...
- 中班社會教案：學做小記者 一、活動目標 1、初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。 2、培養(yǎng)幼兒大膽說話的能力，并通過此活動激發(fā)幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。 二、活動準備 1．活動前要求家長配合了解一些電臺、電視臺、報紙的名稱，有目的...
- 中班社會教案：小花熊和小黑熊 設計意圖 3～6歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓練仍占一大部分，因為處于這個年齡階段的孩子大多具有自我的意識，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在教師的指導和幫助下，基本上都能自理生活，...
- 中班社會活動教案 豬太太生寶寶 活動目標： 1．理解故事主要內容，直到寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像媽媽又像爸爸。 2．懂得父母和孩子之間的血緣關系和親情關系。 活動準備： 圖書 活動過程： 1．豬太太快生孩子了。 猜猜豬太太...
- 中班社會活動教案 布可以做什么 活動目標： 1.理解布的日常用途。 2.進一步感受布豐富的質感。 活動準備： 1.幼兒帶來的各種質地的小塊布料。 2.幼兒用書第4頁。 活動過程： 一、討論布可以做什么。 1.展示幼兒帶來的各種質地的...
- 中班社會活動教案 小精靈到小鎮(zhèn) 活動目標： 1、按要求找出從起點到終點之間多條不同的路線。 2、初步嘗試在操作過程中尋找規(guī)律，按規(guī)律尋找路線。 活動準備： 1、〈熱鬧小鎮(zhèn)〉大游戲圖、教師用白板筆、抹布。 2、教師自制的〈上學去〉圖一...
- 中班社會活動教案 去救小動物 教學目標： 1、感知并正確認識黑，鼓勵幼兒勇敢地面對黑暗。 2、幫助幼兒用各種方法去克服怕黑的心理障礙，培養(yǎng)自己在困難面前克服困難的能力。 3、體驗救出小動物后的愉悅心情。 教學準備： 1、自制小山洞...
- 幼兒園中班社會優(yōu)質課教案 一、活動背景： 隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒有了更多與他人合作、交往的機會和需要；但是有些幼兒不能和同伴友好合作、交往，常為一些小事發(fā)生糾紛。究其原因，幼兒不能大膽表達自己的愿望，不會用恰當?shù)恼Z言進行...
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