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語文風(fēng)箏教案
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。語文風(fēng)箏教案欄目給各位教師們提供2023語文風(fēng)箏教案、語文風(fēng)箏教案模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 風(fēng)箏教案 風(fēng)箏教案一、教學(xué)目標: 1.能根據(jù)具體語境,理解文中的重要詞語的含義 2.初步學(xué)會品析文本語言,從語言中感受人物的心情 3.感受魯迅沉重、懺悔和孤獨、痛苦的復(fù)雜心情 二、教學(xué)重點、難點: 圈點勾劃法,...
- 歐陽修整飭文風(fēng) 宋朝初期,文壇承襲五代遺風(fēng),崇尚內(nèi)容空洞、風(fēng)格浮艷、纖澀氣弱的駢儷體。歐陽修中進士之后,到西京洛陽上任,就與當時許多有作為的文學(xué)家一起,針對當時的文風(fēng),寫作平實樸素的文章,效法韓愈古文,開展了中國文學(xué)...
- 文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采 第13課文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采 課標要求 知道薄加丘等人的主要作品，認識文藝復(fù)興時期人文主義的含義。 落實課標 一、文藝復(fù)興的背景 1、根本原因：資本主義萌芽的出現(xiàn)。 2、階級基礎(chǔ)：新興資產(chǎn)階級形成與...
- 紙船和風(fēng)箏教案 紙船和風(fēng)箏教案 20.紙船和風(fēng)箏 一、教學(xué)要求： 1、認識壞、扎等生字，會寫壞、松等生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。 3、學(xué)習(xí)課文，對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。...
- 《紙船和風(fēng)箏》教案 《紙船和風(fēng)箏》教案 【教學(xué)目標】 １．認識８個生字，會寫８個生字。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生分析字形，自主發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律。 ２．正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。 ３．引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中...
- 《風(fēng)箏》教案設(shè)計 創(chuàng)意說明： 從情感角度切入，說說讀讀，初識人物，把握情感基調(diào)，讓學(xué)生整體感知全文，從而帶動對全篇的深入研讀和領(lǐng)悟。有些難句除了指導(dǎo)學(xué)生多朗讀，體會作者的思想感情外，還要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，培養(yǎng)發(fā)問精神，...
- 《風(fēng)箏》 《風(fēng)箏》 魯 迅 第一課時 【學(xué)習(xí)目標】 １．整體感知課文，多角度理解課文的內(nèi)容，了解課文的批判性。 ２．探討疑難問題，進行探究性學(xué)習(xí)。 ３．感悟親情，了解科學(xué)的教育思想，學(xué)習(xí)魯迅的反思自...
- 風(fēng)箏 教案首頁教材版本人教版學(xué)段七年級上冊學(xué)科語文章節(jié)第五單元第21課課題名風(fēng)箏課時2課時執(zhí)教教師單位萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)教師姓名張威教學(xué)目標1、知識與能力：正確、流利、有感情的朗讀課文；訓(xùn)練閱讀能力，能說出自己...
- 21、風(fēng)箏 21、風(fēng)箏一、教學(xué)目標①知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進行探究性學(xué)習(xí)。②過程與方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度與價值觀：感悟親情的含義；了解科學(xué)的兒童教育思想；學(xué)習(xí)...
- 《風(fēng)箏》課文 童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。 在葦塘里拔幾根細葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然...
- 21風(fēng)箏- 21風(fēng)箏●教學(xué)目標 知識目標 1．積累詞語，掌握丫杈、寂寞、憔悴、肅殺、訣別、嫌惡、什物、驚惶、瑟縮、傲然、虐殺、寬恕、恍然大悟、苦心孤詣等詞語的讀音、字形、詞義。 2．理解本文的主旨。 能力目標 1...
- 五年級語文《理想的風(fēng)箏》教案 教案示例 教學(xué)目標： 1．認識本課5個生字。 2．能有感情地朗讀課文，了解課文的敘述順序和主要內(nèi)容。 3．學(xué)習(xí)劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態(tài)度。 4．學(xué)習(xí)從不同方面選取典型事例寫人的方法。 教學(xué)過程...
- 三年級語文上冊《風(fēng)箏》教案 三年級語文上冊《風(fēng)箏》教案 【教學(xué)目標】 1、會認“依、歇”等5個生字，會寫“精、希”等12個生字。積累“憧憬、大驚失色、垂頭喪氣”等好詞。 2、理清課文寫做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏這三件事，感受字里行間...
- 文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采2 文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采 1．知識與能力： 熟悉文藝復(fù)興時期文化巨匠的主要成就及藝術(shù)風(fēng)格，記憶人文主義思潮的主要代表人物及作品名稱，理解人文主義思潮的內(nèi)涵和文藝復(fù)興運動的實質(zhì)。 認識人文主義思潮與社會...
- 10、《風(fēng)箏》 教學(xué)目標： 1．會認5個生字，會寫12個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會“做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏”時的心情變化，感悟童真童趣。 3．練習(xí)查閱課外資料，初步培養(yǎng)搜集整理信息的能力。 4、積...
- 10、風(fēng)箏 10、風(fēng)箏 教學(xué)內(nèi)容：P38-P41 教學(xué)目標： 1、認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟...
- 《風(fēng)箏》教學(xué)實錄 師：今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文，題目叫做《風(fēng)箏》。（板書課題）古往今來，有很多文人墨客書寫過有關(guān)風(fēng)箏的文字，我們先來讀讀這樣兩首古詩：（出示文字） 生：（齊讀）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來...
- 風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計 風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 ①知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進行探究性學(xué)習(xí)。 ②過程與方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ③情感態(tài)度與價值觀：感悟親情的含義；了解科學(xué)的兒童教育思想...
- 放風(fēng)箏 4放風(fēng)箏 （三年級第二學(xué)期） 關(guān)于教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1在閱讀過程中認識生字10個“箏、衫、翱、徘、徊、瞬、逝、翼、移、純”。積累詞語9個“風(fēng)箏、詩情畫意、水靈、翱翔、徘徊、瞬間、消逝、小心翼翼、純潔...
- 《風(fēng)箏》片斷賞析 聽吳老師的課《風(fēng)箏》，看著他高高大大的身影在學(xué)生間穿梭，卻一點也不覺得不協(xié)調(diào)，如果打下比方的話，那是剛聽到的洪老師的譬喻：課堂是一個生態(tài)群落，而老師就是游于其間的一條大魚。這堂話，學(xué)生的思維隨著課的深...
- 四年級語文上冊《風(fēng)箏》教案 小學(xué)語文四年級上冊《風(fēng)箏》教案 學(xué)習(xí)目標： 1．認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感悟“我們...
- 理想的風(fēng)箏 理想的風(fēng)箏 教案示例 教學(xué)目標： 1．認識本課5個生字。 2．能有感情地朗讀課文，了解課文的敘述順序和主要內(nèi)容。 3．學(xué)習(xí)劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態(tài)度。 4．學(xué)習(xí)本文從不同方面選取典型事例寫人的...
- 紙船與風(fēng)箏教案系列 教案課件是老師不可缺少的課件，認真規(guī)劃好自己教案課件是每個老師每天都要做的事情。有了嚴謹?shù)慕贪刚n件，這樣心中對于各種可能的情況胸有成竹。要寫好教案課件，需要注意哪些方面呢？下面是由小編為大家整理的“紙船與風(fēng)箏教案系列”，僅供參考，希望能為您提供參考！
二年級語文上冊教案：紙船和風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計觀摩課《紙... 紙船風(fēng)箏教案 2022-12-03
- 三年級語文上冊《風(fēng)箏》教案（人教版） 教材分析 是魯迅諸多優(yōu)秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時，因為風(fēng)箏與弟弟發(fā)生了一次無法補過的誤解和沖突，內(nèi)心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩，情感凄婉，適合于用聲情并茂的朗讀，來激發(fā)學(xué)生的情感體驗。所體現(xiàn)出...
- 四年級語文上冊《風(fēng)箏》優(yōu)秀教案 小學(xué)語文四年級上冊《風(fēng)箏》教案設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、知識目標：品味語句，理解重點詞句的語境意義。 2、能力目標：感受文中通過誤解和沖突所體現(xiàn)出的兄弟間深厚的親情。 3、德育目標：學(xué)習(xí)魯迅嚴于自省、知...
- 初一語文教案：《風(fēng)箏》課后練習(xí) 一、看拼音，寫詞語。 jīngxīnxīwngyīrnxnzhǎomfng ()()()()() djīngshīsqiānhūwnhunchutusngq ()()() pīnmngbēnpǎ0dǒ...
- 《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標： 1．認識依、歇、喪等5個生字。會寫精、希、卻等12個生字。能讀寫精心、希望、依然等13個詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感悟我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的不同心情，能讀出我們的...
- 《理想的風(fēng)箏》 教案教學(xué)設(shè)計 課型：新授 教學(xué)目標： 一、知識教學(xué)點： 認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞，理解課文內(nèi)容。 二、能力訓(xùn)練點： 1．培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解課文的能力。 2．培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。 三、德育滲透點： ...
- 大班體育教案：放風(fēng)箏 活動目標： 1、嘗試放風(fēng)箏，提高手眼協(xié)調(diào)性和身體的靈活性。 2、體驗放風(fēng)箏的樂趣。 活動準備： 1、幼兒自制的各種各樣的風(fēng)箏。 2、活動前豐富幼兒放風(fēng)箏的知識。 活動過程： 一、調(diào)動身心 手臂左右交替...
- 風(fēng)箏（方案B） ○教學(xué)目標 ①知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進行探究性學(xué)習(xí)。 ②過程與方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ③情感態(tài)度與價值觀：感悟親情的含義；了解科學(xué)的兒童教育思想；學(xué)習(xí)...
- 紙船和風(fēng)箏 教學(xué)目標： 1、認識8個生字。會寫8個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。 3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。 重點難點： 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小...
- 《風(fēng)箏》教學(xué)札記 秋高氣爽陽光明媚，淡淡的桂花香充滿了整個教室。今天我正在上第10課《風(fēng)箏》這篇課文。 師：讀了這篇課文，大家有什么體會呀？ 一生：我覺得這課文寫出了作者童年做風(fēng)箏放風(fēng)箏時的快樂的情景。 師：是嗎？ 一...
- 21風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計 21風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標①知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進行探究性學(xué)習(xí)。②過程與方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度與價值觀：感悟親情的含義；了解科學(xué)的兒童教育思想；學(xué)...
- 2、放風(fēng)箏 2、放風(fēng)箏教學(xué)目標：1、學(xué)會10生字（其中1個多音字“骨”）及認讀10個字。在小組合作中進行自主識字，教師有目的的指導(dǎo)難寫的字。2、體會引號的不同用法。3、仿照第4自然段的寫法，寫一段內(nèi)容比較具體的話...
- 理想的風(fēng)箏說課稿 《理想的風(fēng)箏》說課稿 一、說教材： 本單元的主題是“師恩難忘”。 單元目標是：在閱讀本組這些生動感人的故事時，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚。懂得在閱讀的時候既要...
- 14、理想的風(fēng)箏 14、理想的風(fēng)箏 教學(xué)要求： 1、認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞，理解課文內(nèi)容。 2、培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解課文的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。 教學(xué)重難點： 1、題目理想的風(fēng)箏的含義。 2...
- 高二歷史教案：《文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采》教學(xué)設(shè)計 【課程標準】 知道薄伽丘等人的主要作品，認識文藝復(fù)興時期人文主義的含義。 【課標解讀】 掌握薄伽丘《十日談》；但丁《神曲》；彼特拉克；達芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》；米開朗琪羅《大衛(wèi)》、《摩西》；...
- 四年級語文《風(fēng)箏》教案及教學(xué)反思 身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？下面是小編為大家整理的“四年級語文《風(fēng)箏》教案及教學(xué)反思”,僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文《風(fēng)箏》教案...
- 四年級語文上冊《風(fēng)箏》精品教案 小學(xué)語文四年級上冊《風(fēng)箏》教案設(shè)計 教學(xué)目標： 1．多種方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂頭喪氣、千呼萬喚等詞語。 2．以“幸福鳥”統(tǒng)領(lǐng)全文，圍繞憧憬理解并感悟做、放、找風(fēng)箏的過程中小伙伴的心情變化。...
- 四年級語文上冊《風(fēng)箏》教學(xué)教案 小學(xué)語文四年級上冊《風(fēng)箏》教案設(shè)計 教學(xué)目標 1．會認“憧、憬、歇”等4個生字，會寫“箏、拔、蝴”等12個生字。正確讀寫“精心、希望、依然”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟“我們”...
- 五年級語文下冊《理想的風(fēng)箏》教案 教學(xué)目標： 1、認識本課5個生字。 2、能有感情地朗讀課文，了解課文的敘述順序和主要內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態(tài)度。 4、學(xué)習(xí)從不同方面選取典型事例寫人的方法。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)...
- 理想的風(fēng)箏 教案教學(xué)設(shè)計 教材分析 這是一篇閱讀課文。春天，作者回憶了自己學(xué)生時代的一位年過五十的殘疾老師，贊揚了他對工作認真負責(zé)，對學(xué)生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現(xiàn)了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敘述，采用...
- 14* 理想的風(fēng)箏 語文教案-14*理想的風(fēng)箏14*理想的風(fēng)箏 執(zhí)筆者：陳紅 執(zhí)教者： 課型：新授 教學(xué)目標： 一、知識教學(xué)點： 認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞，理解課文內(nèi)容。 二、能力訓(xùn)練點： 1.培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗...
- 《風(fēng)箏》說課設(shè)計 一、說教材： 《風(fēng)箏》一文是魯迅寫于1925年1月24日，后由作者編入散文詩集《野草》。 文章說的是小時候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒...
- 第12課：文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采教案 第12課：文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采教案 1．知識與能力： 熟悉文藝復(fù)興時期文化巨匠的主要成就及藝術(shù)風(fēng)格，記憶人文主義思潮的主要代表人物及作品名稱，理解人文主義思潮的內(nèi)涵和文藝復(fù)興運動的實質(zhì)。 認識人文...
- 四年級語文上冊《風(fēng)箏》教案設(shè)計 小學(xué)語文四年級上冊《風(fēng)箏》教案設(shè)計 1．認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感悟“我們”做風(fēng)箏...
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