小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教案

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6-8單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6-8單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

第六單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

愛(ài)恨冷漠雪中送炭索取奉獻(xiàn)科利亞發(fā)呆猜謎語(yǔ)拴住逗人縮小遙遠(yuǎn)哭泣健康兩則白紗裙羨慕布料兩套書(shū)貴州郵寄路費(fèi)贈(zèng)送展翅欲飛踏歌潭水日歷貢獻(xiàn)肯定扇子確定發(fā)愁

三、聽(tīng)寫(xiě)。

美丑永遠(yuǎn)饑寒溫飽冷暖貧富戶口亞軍如何汪洋角落四周病床開(kāi)始揚(yáng)尋食哭泣優(yōu)良乘客音樂(lè)雙份體操場(chǎng)所粉筆昨天晴空姑娘妹妹讀書(shū)小舟木炭信奉逗笑規(guī)定拴住猜想食品健康廣場(chǎng)遙遠(yuǎn)米粉木料兩則貴州乘客幾何人倫汪汪叫偶然贈(zèng)品

四、默寫(xiě)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《贈(zèng)汪倫》。

五、多音字組詞。

好hǎo(＿＿＿＿＿＿)樂(lè)la（＿＿＿＿＿＿）

hào（＿＿＿＿＿＿）yua（＿＿＿＿＿＿）

假jiǎ（＿＿＿＿＿＿）

jià（＿＿＿＿＿＿）

六、造句。

可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

高興地：他高興地叫了起來(lái)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)許多漂亮的衣服。假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫(huà)許多好吃的東西。

假如我有一枝馬良的神筆，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。假如我有一枝馬良的神筆，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、詞語(yǔ)搭配。

秋天的（＿＿＿＿）健康的（＿＿＿＿）綠色的（＿＿＿＿）火紅的（＿＿＿＿）心愛(ài)的（＿＿＿＿）遙遠(yuǎn)的（＿＿＿＿）美麗的（＿＿＿＿）羨慕的（＿＿＿＿）快樂(lè)地（＿＿＿＿）興奮地（＿＿＿＿）悲傷地（＿＿＿＿）高興地（＿＿＿＿）

八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）我在學(xué)校撿到一個(gè)錢(qián)包（＿＿＿＿）（2）你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（＿＿＿＿）（3）今天的天氣真好呀（＿＿＿＿）（4）老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（＿＿＿＿）

（6）我多想有一枝馬良的神筆呀（＿＿＿＿）

第七單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

孔雀錦雞雄鷹黃鸝嬉戲蹦蹦跳跳蓬松撲棱棱鳥(niǎo)巢嶄新木牌側(cè)面卷起欣賞石龜鏡子倒映幻想表演香蕉跨步甚至蒸干繼續(xù)叨念霧蒙蒙喃喃熱騰騰黎明獵人濃濃的父親濃濃的潮濕快活容易氣味時(shí)刻

三、聽(tīng)寫(xiě)。

叢林牢記拍手保護(hù)孔雀動(dòng)物母雞小貓羽毛紅領(lǐng)巾捕捉理由活躍嘰嘰喳喳機(jī)靈清晨消失覺(jué)得扔掉眼睛紙船永久在乎至于生死彎腰捧起顆粒棉被并且夜晚喜歡味道輕重時(shí)刻人群濃濃的獵人叨念沙灘甚至幻想倒映那邊側(cè)面3、多音字組詞。

卷juǎn（＿＿＿＿）朝cháo(＿＿＿＿)juàn（＿＿＿＿）Zhāo(＿＿＿＿)中zhōnɡ(＿＿＿＿)重zh?nɡ（＿＿＿＿）zh?nɡ（＿＿＿＿）ch?nɡ(＿＿＿＿)形聲字組詞

從(＿＿＿＿)戶(＿＿＿＿)記(＿＿＿＿)叢(＿＿＿＿)護(hù)(＿＿＿＿)己(＿＿＿＿)4、填空。

機(jī)靈的（＿＿＿＿）快樂(lè)的（＿＿＿＿）翠綠的（＿＿＿＿）蓬松的（＿＿＿＿）澈的（＿＿＿＿）美麗的（＿＿＿＿）漂亮的（＿＿＿＿）誠(chéng)實(shí)的（＿＿＿＿）凈的（＿＿＿＿）精彩的（＿＿＿＿）5、寫(xiě)比喻句。

（湖水）像（一面鏡子。）（＿＿＿＿）像（＿＿＿＿。）（＿＿＿＿）像（＿＿＿＿。）6、詞語(yǔ)接龍。

看見(jiàn)－見(jiàn)面－面粉－粉紅－紅色－色彩－彩云－云朵

中國(guó)－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿語(yǔ)文－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿－＿＿＿＿7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。（＿＿＿＿）被（＿＿＿＿＿＿＿＿。）（2）風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。

（＿＿＿＿）被（＿＿＿＿＿＿＿＿。）（3）教室被小明掃干凈了。

（＿＿＿＿）把（＿＿＿＿＿＿＿＿。）（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（＿＿＿＿）把（＿＿＿＿＿＿＿＿。）8、用”一邊一邊”造句

男孩一邊回答，一邊捧起一條小魚(yú)送向大海。

＿＿＿＿一邊＿＿＿＿＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿一邊＿＿＿＿＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿＿＿＿＿。9、背誦

識(shí)字726、27課P123讀讀背背10、寫(xiě)話

保護(hù)有益小動(dòng)物第八單元

一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。

后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女?huà)z補(bǔ)天人造衛(wèi)星航空母艦宇宙飛船運(yùn)載火箭浮云并報(bào)暴躁灌溉及其淹沒(méi)毀滅呱呱叫好哩波紋碰到返回舒服必須綁住通過(guò)塑料咳嗽掛鉤噴水設(shè)計(jì)淋浴博物館珍稀熟悉

絕代肉食核心缺乏袁隆平介紹培育大棚控制泥土茁壯飄浮災(zāi)害機(jī)器電器樂(lè)器沖毀毀壞毀滅風(fēng)暴暴風(fēng)雪順序敘說(shuō)千頭萬(wàn)緒旭日東升襯衫襪子被褥二、字音區(qū)分

1、翹舌音:射嫦宙舒珍肉史紹產(chǎn)制拙設(shè)2、平舌音:載燥災(zāi)塑嗽孫3、后鼻音:嫦碰綁通隆棚控三、聽(tīng)寫(xiě)。

衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)宇宙飛船航空母艦發(fā)射填空沖洗沖跑曬衣服水池飄浮災(zāi)害黑夜機(jī)器海岸花紋山洞倒影游泳圓滿包圍杯子一件記住必須能量事物歷史消滅千克化學(xué)古代兒孫植樹(shù)工廠生產(chǎn)介紹農(nóng)業(yè)科技紡織暴躁莊稼淹沒(méi)男孩返回咳嗽掛鉤淋浴設(shè)計(jì)飄浮杯子一件核心博士困乏四、字詞積累

后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女?huà)z補(bǔ)天人造衛(wèi)星航空母艦宇宙飛船運(yùn)載火箭各種各樣金光閃閃秀麗神奇四海為家無(wú)影無(wú)蹤川流不息迫不及待叫苦連天自言自語(yǔ)3、多音字組詞。

奔bēn（＿＿＿＿）沒(méi)m?i(＿＿＿＿)

19

19

ban(＿＿＿＿)m?(＿＿＿＿)倒dǎo(＿＿＿＿)分fēn(＿＿＿＿)dào(＿＿＿＿)fan()＿＿＿＿4、填空。

一片片（＿＿＿＿）一把把（＿＿＿＿）一塊塊（＿＿＿＿）一條條（＿＿＿＿）一棵棵（＿＿＿＿）一只只（＿＿＿＿）一座座（＿＿＿＿）一雙雙（＿＿＿＿）一朵朵（＿＿＿＿）

必必定＿＿＿＿通通道＿＿＿＿鉤衣鉤＿＿＿＿噴噴射＿＿＿＿5、造句。

活－（快活）－魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。容－（容易）－這次考試太容易了！

讀－（＿＿＿＿）－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。路－（＿＿＿＿）－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例句：嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事

＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿也是＿＿＿＿＿＿＿＿。人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空（大學(xué)生范文網(wǎng) wWW.1467.cOm.cN）

＿＿＿＿能＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿也能＿＿＿＿＿＿＿＿。6、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。

女:好、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿口:唱、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿艸:草、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

20一本本（＿＿＿＿）20

21

钅:鐵、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

礻:祝、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

纟:紡、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

7、我會(huì)選

飄浮飄揚(yáng)

云在空中（飄浮），碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。彩旗迎風(fēng)（飄揚(yáng)），廣場(chǎng)顯得更加美麗。

8、背誦

識(shí)字8，30課P142讀讀記記

9、我會(huì)寫(xiě)

寫(xiě)幾句心里話。

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第五單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

移動(dòng)計(jì)謀火柴火焰搓繩板凳粗糙瞧一瞧留下惹人喜愛(ài)鉛筆盒削筆皺眉頭草莓爭(zhēng)吵難受上任方式習(xí)慣瞇眼睛鄭重鐵釘裙子褲子棉襖疼痛發(fā)瘋

二、字音區(qū)分

1、翹舌音：柴折繩術(shù)桌注皺抓吵受之任式鄭惹

2、平舌音：搓刺糙扎

3、后鼻音：繩凳傍幸鄭釘疼痛瘋

三、聽(tīng)寫(xiě)。

挑千斤曲折移動(dòng)計(jì)謀樹(shù)根單獨(dú)滿足容易采用背包

木板椅子但是傍晚發(fā)泄清晨消除由于吞吞吐吐美術(shù)鉛筆課桌關(guān)注景色宜人拿走破壞松樹(shù)扎風(fēng)箏抓住祝福句號(hào)慶幸?guī)Т套鍪驴傊钚贾本€當(dāng)然門(mén)第鉛筆盒難受草莓爭(zhēng)吵現(xiàn)在期中車輪馬路瞇眼睛現(xiàn)在星期輪流走路及第鄭重

四、多音字組詞。

漂piāo(＿＿＿＿)教jiào（＿＿＿＿）

1313

piào（＿＿＿＿）jiāo（＿＿＿＿）

吐tǔ（＿＿＿＿）背bēi（＿＿＿＿）

tù（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）bai（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

干ɡān（＿＿＿＿）處chǔ（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

ɡàn（＿＿＿＿）chù（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

五、照樣子填空

例：聞了聞

（＿＿＿＿）了（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）了（＿＿＿＿）

（＿＿＿＿）了（＿＿＿＿）

例：一個(gè)比一個(gè)好

一（＿＿＿＿）比一（＿＿＿＿）一（＿＿＿＿）比一（＿＿＿＿）

一（＿＿＿＿）比一（＿＿＿＿）

例：神氣極了

（＿＿＿＿）極了（＿＿＿＿）極了（＿＿＿＿）極了

例：蕩來(lái)蕩去(＿＿＿＿)來(lái)(＿＿＿＿)去

(＿＿＿＿)來(lái)(＿＿＿＿)去（＿＿＿＿）來(lái)（＿＿＿＿）去

例：立刻喊起來(lái)

立刻（＿＿＿＿）立刻（＿＿＿＿）立刻（＿＿＿＿）

例：激動(dòng)地說(shuō)(＿＿＿＿)地說(shuō)(＿＿＿＿)地說(shuō)

例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

我可以借你的尺子用一用嗎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

1414

例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧。

六、填空。

一只（＿＿＿＿）一個(gè)（＿＿＿）一塊（＿＿＿＿）一把（＿＿＿＿）一條（＿＿＿＿）一盤(pán)（＿＿＿＿）一雙（＿＿＿＿）一份（＿＿＿＿）一片（＿＿＿＿）一句（＿＿＿＿）

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第三單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀熟記）

我神州稱華夏山川美可入畫(huà)黃河奔長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳臺(tái)灣島隔海峽與大陸是一家各民族齊奮發(fā)爭(zhēng)朝夕興中華歡慶獻(xiàn)上舉起旗幟潔白奏起樂(lè)曲十三億祖國(guó)我國(guó)城市中央黃瓦莊嚴(yán)寬闊矗立紀(jì)念碑綠樹(shù)成陰鮮花盛開(kāi)四周似的拼成圖案花壇來(lái)來(lái)往往名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈北京申辦喜訊傳來(lái)不約而同聚集揮舞鑼鼓高呼相互擊掌擁抱淚水流淌江澤民奧林匹克臺(tái)灣省商店櫥窗驚奇故鄉(xiāng)手指接著講起雪毯銀裝打雪仗高興偉大

金黃的果實(shí)火紅的旗幟潔白的鴿子歡樂(lè)的樂(lè)曲美好的日子美麗的城市寬闊的廣場(chǎng)碧綠的草坪美麗的花壇歡樂(lè)的人群高高飄揚(yáng)的旗幟潔白的棉花美麗的雪景勤勞的蜜蜂綠綠的森林清清的湖水遼闊的草原美麗的大自然舒服的鳥(niǎo)窩藍(lán)藍(lán)的天空

二、字音區(qū)分（注音，熟讀）

1、翹舌音：神州川幟莊周似廈傳省指仗

2、平舌音：族祖奏澤雜

3、后鼻音：涌慶莊擁?yè)P(yáng)省講仗

（＿＿＿＿）的果實(shí)（＿＿＿＿）的旗幟（＿＿＿＿）的鴿子

（＿＿＿＿）的樂(lè)曲（＿＿＿＿）的日子（＿＿＿＿）的城市

（＿＿＿＿）的廣場(chǎng)（＿＿＿＿）的草坪（＿＿＿＿）的花壇

（＿＿＿＿）的人群（＿＿＿＿）的旗幟（＿＿＿＿）的棉花

（＿＿＿＿）的雪景（＿＿＿＿）的蜜蜂（＿＿＿＿）的森林

（＿＿＿＿）的湖水（＿＿＿＿）的草原（＿＿＿＿）的大自然

（＿＿＿＿）的鳥(niǎo)窩（＿＿＿＿）的天空

三、組詞聽(tīng)寫(xiě)。

四川山川神州廣州與其與會(huì)人民市民民族族長(zhǎng)神氣神奇海峽峽谷涌現(xiàn)涌出爭(zhēng)氣斗爭(zhēng)一億億萬(wàn)潔白整潔獻(xiàn)上獻(xiàn)出祖國(guó)祖先紅旗國(guó)旗旗幟獨(dú)樹(shù)一幟歡慶慶祝歌曲樂(lè)曲中央央求公交立交橋優(yōu)美優(yōu)秀樹(shù)陰綠樹(shù)成陰花壇壇子城市京城莊園莊嚴(yán)中國(guó)國(guó)家圖案拼圖申辦申請(qǐng)一匹馬匹相互交互北京京城攻擊擊掌淚水眼淚懷抱擁抱擁有揮手揮舞喜訊音訊興奮高興講臺(tái)講話手指指出接著交接驚奇驚訝故鄉(xiāng)故事打仗仗義偉大偉人銀裝著裝神奇驚奇雪毯毛毯四川山川河川民族人民市民臺(tái)灣海灣港灣大陸陸地陸軍神州廣州隔壁隔離隔斷

背誦《識(shí)字3》、第9、10、課和書(shū)47頁(yè)“我會(huì)讀”《我愛(ài)祖國(guó)》

四、多音字組詞。（熟記）

發(fā)f?。ǎ撸撸撸撸┣鷔ū（＿＿＿＿）

fà（＿＿＿＿）qǔ（＿＿＿＿）

鋪pū（＿＿＿＿）似shì（＿＿＿＿）

pù（＿＿＿＿）sì（＿＿＿＿）

相xiānɡ（＿＿＿＿）朝zh（＿＿＿＿）

Xiànɡ（＿＿＿＿）ch（＿＿＿＿）

稱cheng（＿＿＿＿）

Chen（＿＿＿＿）

五、反義詞、近義詞。（背誦）

反義詞：

買(mǎi)－（賣）退－（進(jìn)）快－(慢)反－（正）危險(xiǎn)－（安全）虛假－(真誠(chéng))光榮-（恥辱）冷漠－（熱忱）復(fù)雜-(簡(jiǎn)單)美－（丑）貧－(富)冷－（暖）恨－（愛(ài)）寬闊-（狹窄）

近義詞:

特別-（非常）有名-（著名）美麗-（漂亮）中心-（中央）潔白-（雪白）歡樂(lè)-（歡快）歡慶-（歡度）莊嚴(yán)-（莊重）矗立-（聳立）立刻-（馬上）揮舞-（揮動(dòng)）

六、照樣子，寫(xiě)句子。（熟讀，區(qū)分“！”“?！焙汀?？”的句子。）

1.花壇真漂亮啊！我要把它拍下來(lái)。

2.北京真美啊！我多想去看看。

3.這里的風(fēng)景真美麗?。∥叶嘞氚阉?huà)下來(lái)。

小紅正在寫(xiě)作業(yè)（）

北京真美啊（）

你今天過(guò)生日嗎（）

七、形近字組詞。

川（＿＿）抬（＿＿）爭(zhēng)（＿＿）憶（＿＿）民（＿＿）歡（＿＿）國(guó)（）＿＿伸（＿＿）

州（＿＿）臺(tái)（＿＿）箏(＿＿)億（＿＿）眠(＿＿)次(＿＿)圍（＿＿）申(＿＿)

旗（＿＿）由（＿＿）交（＿＿）旁（＿＿）尤（＿＿）城(＿＿)京(＿＿)

族（＿＿揚(yáng)（＿＿）

棋（＿＿）曲（＿＿校（＿＿傍（＿＿）優(yōu)（＿＿）誠(chéng)（＿＿）驚（＿＿）

旅（＿＿）楊（＿＿）

八、照樣子，寫(xiě)句子。

1.北京有許多名勝古跡，有許多風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。

仿句：天上有＿＿，有＿＿，還有＿＿＿＿＿＿。

2.中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。

仿句：果園里樹(shù)如海，實(shí)如星。

3.北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

仿句＿＿里立刻變成了＿＿的海洋。

九、按課文內(nèi)容填空

1.北京有許多（＿＿＿＿＿＿）。道路兩旁，（＿＿＿＿＿＿＿＿）。北京新建了許多（＿＿＿＿＿＿）。立交橋的四周有（＿＿＿＿＿＿）。各種車輛在橋上橋下（＿＿＿＿），（＿＿＿＿＿＿）。

2.北京有許多（＿＿＿＿＿＿），有許多（＿＿＿＿＿＿），還有許多（＿＿＿＿＿＿＿＿）。站在高處一看，全城到處是（＿＿＿＿），到處是（＿＿＿＿）。

十、口語(yǔ)交際《我們?nèi)ヂ糜巍?/p>

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

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第四單元

一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

相得益彰管中窺豹一葉障目泰山水到渠成葫蘆藤盯著鄰居

1111

棗樹(shù)深淺光禿禿忍受好唄雖然抽水繼續(xù)行駛無(wú)影無(wú)蹤

責(zé)怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃飽長(zhǎng)袍鞭炮

二、字音區(qū)分。

1、翹舌音：彰障忍乘抽駛示箏傷串茶

2、平舌音：蹤棗雖思責(zé)酸

3、后鼻音：功藤乘箏硬

三、聽(tīng)寫(xiě)。

寸有所長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短拔苗助長(zhǎng)徒勞無(wú)功無(wú)邊無(wú)際自言自語(yǔ)

一串串落后詞語(yǔ)相信所以徒弟井沿抬頭青蛙錯(cuò)過(guò)口渴喝水每天盯著回答還有每次治病一棵牽掛好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服彎曲漂亮好啊對(duì)比淺海漂浮好啊大夫表示口號(hào)汗水傷心呼吸跟蹤極點(diǎn)兔子告訴狐貍猴子顆粒一串堅(jiān)硬

四、多音字組詞。

轉(zhuǎn)zhuǎn（＿＿＿＿）還hái(＿＿＿＿)

zhàn（＿＿＿＿）huán(＿＿＿＿)

五、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)句子。

（1）葉子上的蟲(chóng)還用治？（2）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。

（3）自己的事情還要媽媽去做？

（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。

六、填上合適的詞語(yǔ)。

（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。

1212

小猴子(＿＿＿＿)地爬上葡萄架。我(＿＿＿＿)地走在回家的路上。

七、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我做完作業(yè)了（＿＿）

今天的天氣真好?。ǎ撸撸?/p>

你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（＿＿）

爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（＿＿）

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

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第一單元；一、讀熟記熟；金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛；那么藍(lán)天望不到黃澄澄好像鋪床旁邊一棵梧桐當(dāng)做爬上；通往梨子蘋(píng)果籃子阿姨猜一猜旅行蒲公英降落傘娃娃紛；（＿＿＿＿）的藍(lán)天（＿＿＿＿）的地毯（＿＿＿＿）；（＿＿＿＿）的稻子（＿＿＿＿）的娃娃（＿＿＿＿）；（＿＿＿＿）的南瓜（＿＿＿＿）的紅棗（＿＿＿＿）；二、組詞（聽(tīng)寫(xiě)100分）；涼爽直爽景

第一單元

一、讀熟記熟

金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬藏

那么藍(lán)天望不到黃澄澄好像鋪床旁邊一棵梧桐當(dāng)做爬上去催桂花飄香聞聞地毯豐收它們翅膀

通往梨子蘋(píng)果籃子阿姨猜一猜旅行蒲公英降落傘娃娃紛紛蒼耳鎧甲山洼豌豆豆莢啪的炸開(kāi)知識(shí)

（＿＿＿＿）的藍(lán)天（＿＿＿＿）的地毯（＿＿＿＿）的桂花

（＿＿＿＿）的稻子（＿＿＿＿）的娃娃（＿＿＿＿）的楓葉

（＿＿＿＿）的南瓜（＿＿＿＿）的紅棗（＿＿＿＿）的童謠

二、組詞（聽(tīng)寫(xiě)100分）

涼爽直爽景色宜人適宜景色紅色華麗華美山谷谷子金色金黃盡力盡情表層云層登山登高當(dāng)做當(dāng)鋪梧桐鋪床鋪平爬山爬行旁邊身旁藍(lán)色藍(lán)天看望一望無(wú)邊忘卻冷卻楓林楓葉

阿姨姨媽楓樹(shù)樹(shù)木它們其它蘋(píng)果花籃籃球梨樹(shù)梨花聽(tīng)聞見(jiàn)聞甲蟲(chóng)甲魚(yú)豆莢皂莢紛飛繽紛好人美好娃娃女娃山洼水洼旅行旅伴炸開(kāi)炸彈降落下降知識(shí)認(rèn)識(shí)于是關(guān)君子姓劉

小徑石徑殘花菊殘綠色綠葉菊花秋菊霜花霜降寒冷寒霜盡力盡情用盡爽快涼爽直爽翠綠翠竹青翠壯麗壯觀雄壯華燈華麗華美谷子稻谷山谷登山登高登上層疊樓層表層所以所有住所寒冷寒冰嚴(yán)寒

背誦第1、2、3、4課和書(shū)1頁(yè)“讀讀背背”《秋天到》《贈(zèng)劉景文》、《山行》需默寫(xiě)

三、近義詞，反義詞

近義詞：壯美——壯麗豐登——豐收如果——假如告別——離別準(zhǔn)備——預(yù)備仔細(xì)——認(rèn)真

反義詞：粗心——細(xì)心

四、多音字（熟記）

行xínɡ（＿＿＿＿）都dōu（＿＿＿＿）

hánɡ（＿＿＿＿）dū（＿＿＿＿）

降jiànɡ（＿＿＿＿）盡jìn（＿＿＿＿）

xiánɡ（＿＿＿＿）jǐn（＿＿＿＿）

當(dāng)dang(＿＿＿＿)為（wei）（＿＿＿＿）

dang(＿＿＿＿)

五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（熟記）wai（＿＿＿＿）

進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(＿＿＿＿)高興(＿＿＿＿）

快樂(lè)（＿＿＿＿）花綠（＿＿＿＿）說(shuō)笑（＿＿＿＿）

認(rèn)真（＿＿＿＿）來(lái)往(＿＿＿＿)彎曲（＿＿＿＿）

黃澄澄（紅彤彤綠油油金燦燦＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿）

六、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。（熟記）

木（植）（＿＿＿＿）(＿＿＿＿)（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

月（臉）（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

艸（花）（＿＿＿＿）(＿＿＿＿)（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

字（宇）（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

七、照樣子造句

例句：1.小魚(yú)游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)做傘。

仿句：我把＿＿＿＿當(dāng)做＿＿＿＿。

2.稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

仿句：＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、照樣子，去偏旁組詞

郊（郊外）-（交）（立交橋）

球（＿＿＿＿）-（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）枝（＿＿＿＿）-（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）帆（＿＿＿＿）-（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）梨（＿＿＿＿）-（＿＿＿＿）（＿＿＿＿）

九、按課文內(nèi)容填空

1.稻子熟了，（＿＿＿＿）的，像（＿＿＿＿＿＿＿＿）。

2.稻田那邊飛來(lái)兩只燕子，看見(jiàn)樹(shù)葉往下落，一邊（＿＿＿＿）一邊（＿＿＿＿），好像在說(shuō)：“（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）！”

這草坪在夏天就像是（＿＿＿＿），現(xiàn)在卻（＿＿＿＿＿＿＿＿）。草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)（＿＿＿＿）幾片（＿＿＿＿）的落葉，它們像（＿＿＿＿）。??！原來(lái)是（＿＿＿＿＿＿＿＿）。

3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果林里還有好多“（＿＿＿＿）”在（＿＿＿＿），那是（＿＿＿＿）、（＿＿＿＿）熟了。

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了（＿＿＿＿），蒼耳媽媽（＿＿＿＿＿＿＿＿）豌豆媽媽（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。

4.蒲公英靠（＿＿＿＿）傳播種子，蒼耳媽媽靠（＿＿＿＿）傳播種子，豌豆媽媽靠（＿＿＿＿）傳播種子

十、口語(yǔ)交際《秋天》（讀熟背誦）

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

我來(lái)到果園，果園里的果子熟了。石榴樹(shù)上掛了幾個(gè)紅彤彤的石榴，石榴里睡滿了小小的石榴籽，晶亮晶亮的，像一顆顆珍珠；綠色的無(wú)花果像害羞的小姑娘，藏在巨大的無(wú)花果葉后面。仔細(xì)一瞧，果實(shí)中間還透出一抹緋紅，哦，原來(lái)是無(wú)花果的果肉。我掰開(kāi)一個(gè)無(wú)花果，輕輕咬上一口，軟綿綿、甜絲絲的，真好吃。葡萄架上也結(jié)滿了一串串的葡萄，綠的像碧玉，紅的像寶石，誘人極了！

秋天真美?。?/p>

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)歸納（6—8單元）

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)歸納（6—8單元）

第六單元知識(shí)要點(diǎn)

主題：關(guān)愛(ài)他人

一、我會(huì)寫(xiě)的生字

識(shí)字6丑永饑飽溫暖貧富

22戶亞角周床病始張

23尋哭良食雙體操場(chǎng)

24份粉昨晴姑娘妹讀

25舟乘音客何汪

二、要求背誦的課文

背誦識(shí)字6反義詞歌、23課《假如》、25課《古詩(shī)兩首》

三、語(yǔ)文園地六

讀讀記記：健康的身體羨慕的目光寒冷的北風(fēng)遙遠(yuǎn)的地方心愛(ài)的裙子火紅的太陽(yáng)

四、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記

五、口語(yǔ)交際：《我想這樣做》

六、訓(xùn)練要點(diǎn)：加一加組新字;多音字;標(biāo)點(diǎn)

第七單元知識(shí)要點(diǎn)

主題：保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物

一、我會(huì)寫(xiě)的生字

識(shí)字7叢牢拍護(hù)保物雞貓

26羽領(lǐng)捉理躍蹦靈晨

27失覺(jué)扔掉眼睛紙船

28久乎至死腰撿粒被

29并夜喜重味輕刻群

二、要求背誦的課文

1.背誦第26課《紅領(lǐng)巾真好》全文。

2.背誦第27課《清澈的湖水》喜歡的段落

3.語(yǔ)文園地七《小花鹿》

三、口語(yǔ)交際：《保護(hù)有益的動(dòng)物》

四、訓(xùn)練：比喻句;字的分、合;詞語(yǔ)接龍;把字句被字句互換;用詞語(yǔ)造句。

第八單元知識(shí)要點(diǎn)

主題：熱愛(ài)科學(xué)

一、我會(huì)寫(xiě)的生字

識(shí)字8衛(wèi)運(yùn)宇宙航艦

30沖曬池浮災(zāi)害黑器

31岸紋洞影倒游圓圍

32杯件住須能飄必事

33歷史滅克化代孫植

34廠產(chǎn)介農(nóng)科技紡織

二、要求背誦的課文

背誦第30課《我是什么》喜歡的段落

三、讀讀記記

興致勃勃各種各樣迫不及待引人注目金光閃閃叫苦連天科學(xué)技術(shù)秀麗神奇自言自語(yǔ)百花盛開(kāi)瓜果飄香四海為家無(wú)影無(wú)蹤十分茁壯川流不息

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

第二單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)

一、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

阻撓輕蔑艱巨嘲笑毅然勉勵(lì)惡劣隧道泥漿

塑像避免真摯朦朧凄涼描繪勘測(cè)懸崖峭壁

狂風(fēng)怒號(hào)寢不安席頻來(lái)入夢(mèng)可見(jiàn)一斑

二、重點(diǎn)字音：

阻撓（náo）要（yāo）挾（xié）悵（chàng）望氣氛（fēn）

噩（è）夢(mèng)剛勁（jìng）蹣（pán）跚（shān）莽莽(mǎng)

暈（yùn）船大禹（yǔ）狂風(fēng)怒號(hào)（háo）競(jìng)（jìng）相開(kāi)放

三、形近字：

挾（要挾）撓（阻撓）施（施工）漿（豆?jié){）廷（宮廷）

狹（狹窄）饒（饒命）馳（奔馳）槳（船槳）庭（家庭）

瞄（瞄準(zhǔn)）撒（撒謊）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）

描（描寫(xiě)）撤（撤離）悍（強(qiáng)悍）借（借口）秦（秦朝）

四、多音字：

奔號(hào)散強(qiáng)吭悶勁哈

《懷念母親》課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，

一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，

充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1-8單元(蘇教版)

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上第三冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)

一、基礎(chǔ)字詞。

1．同音字

煙（煙波）西（西方）等（等候）路（馬路）舟（小舟）

焰（焰火）夕（夕陽(yáng)）燈（燈火）陸（陸地）州（神州）

爐（爐灶）瞄（瞄準(zhǔn)）貓（小貓）加（加工）神（神州）

蘆（蘆葦）描（描紅）錨（鐵錨）家（家鄉(xiāng)）身（身體）

2．填上合適的量詞

一(個(gè))爐灶一(個(gè))荷塘一(片)楓葉一(首)漁歌

一(座)城樓一(盞)紅燈一(門(mén))禮炮一(張)桌子

一(匹)白馬一(只)小貓一(張)嘴巴一(支)鉛筆

一(把)鉛筆一(棵)禾苗一(雙)大腳一(條)尾巴

3．容易寫(xiě)錯(cuò)筆順的生字：歌、陸、焰、龍、張、匹、準(zhǔn)、腳、偏

4．寫(xiě)出帶有下列偏旁的字并組詞。

火煙（煙波）欠歌（漁歌）犭狂（狂歡）彡彩（彩色）

燈（燈火）歡（歡迎）貓（小貓）形（方形）

弓張（張大）斗斜（歪斜）钅鐵（鐵塊）月腳（腳尖）

強(qiáng)（強(qiáng)大）科（科學(xué)）錨（鐵錨）朋（朋友）

5．背誦《漢語(yǔ)拼音字母表》和《秋天到》。

二、能力訓(xùn)練。

1．《識(shí)字1》的詞串寫(xiě)話。

金秋十月，水鄉(xiāng)的景色非常迷人。河邊的蘆葦在風(fēng)中飄蕩，好像和人們招手問(wèn)好。清清的荷塘里一朵朵粉紅的荷花就像盛開(kāi)的笑臉。荷塘里的菱藕就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，可愛(ài)極了。夕陽(yáng)西斜，楓葉顯得更加火紅，樹(shù)葉紛紛往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飛舞。漁民們架著歸舟，唱著漁歌滿載而歸。晚上，皎潔的月光灑在河面上，水面波光粼粼，漁船上燈火點(diǎn)點(diǎn)，就像天空中的星星在一閃一閃的。金秋的水鄉(xiāng)真是太美麗了。

2．《識(shí)字2》的詞串寫(xiě)話。

國(guó)慶大典上，雄偉莊嚴(yán)的城樓高掛著紅燈，金水橋兩旁站滿了人。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在檢閱軍隊(duì)。這些軍隊(duì)分別來(lái)自海陸空，戰(zhàn)士們的表演整齊劃一，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之自豪。禮炮轟鳴，五彩的焰火照亮了整個(gè)天空，為了慶祝祖國(guó)的生日，人們整夜狂歡，度過(guò)了一個(gè)狂歡夜。神州大地一片歡騰，我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)，不正是一條騰飛的中國(guó)龍嗎？

3．學(xué)會(huì)祝賀,會(huì)按照正確的格式寫(xiě)賀卡。

三、知識(shí)拓展。

1．我們祖國(guó)的生日是10月1日。1949年10月1日，中國(guó)第一任主席毛澤東在天安門(mén)城樓上宣布中華人民共和國(guó)成立了。今年是建國(guó)63周年。

2．在秋天開(kāi)放的花是：菊花、桂花、一串紅。

秋天的水果：柿子、柚子、桔子、石榴。

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上第三冊(cè)第二單元知識(shí)整理

1.同音字

望（名望）名（名字）野（田野）機(jī)（機(jī)場(chǎng)）首（首先）

忘（忘記）明（明天）也（也是）擊（打擊）手（雙手）

2.形近字

京（北京）員（人員）米（大米）懷（懷抱）

涼（涼快）圓（圓形）來(lái)（回來(lái)）壞（壞人）

3.換偏旁組詞

郊（郊外）逐（追逐）環(huán)（花環(huán)）思（思念）

校（學(xué)校）家（大家）壞（壞事）苗（禾苗）

媽（媽媽）菜（青菜）層（云層）

螞（螞蟻）彩（彩色）會(huì)（開(kāi)會(huì)）

4.多音字：背bèi(背書(shū))曲qǔ（歌曲）

bēi（背包）qǔ（曲折）

5．反義詞老——少靜——?jiǎng)訅摹?/p>

6填上合適的量詞

一群白兔幾只綿羊一片農(nóng)田一面旗幾名運(yùn)動(dòng)員

一首歌曲一首古詩(shī)一束鮮花一層霜一位詩(shī)人

一片草葉一只蝴蝶一籃野菜一串小魚(yú)一朵野菊

二．能力訓(xùn)練

1.把句子寫(xiě)具體

（1）藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像一群白兔，正在你追我趕地玩耍；

有時(shí)像幾只綿羊，在悠閑地吃著青草；有時(shí)像一匹駿馬，撒開(kāi)蹄兒迎風(fēng)奔跑。

（2）農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪了一塊金地毯；高粱紅了，像一個(gè)個(gè)高舉的火把；

棉花白了，像天上的白云落在了地上。

2仿寫(xiě)“農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了?！?/p>

（1）春天到了，花園里，杏花紅了，梨花白了，柳樹(shù)綠了。

（2）秋天到了，果園里，柿子紅了，桔子黃了，葡萄紫了。

3仿寫(xiě)“有的……有的……有的”排比句。

（1）天上的云真美啊，有的像駿馬，有的像獅子，有的像一只溫順可愛(ài)的兔子。

（2）下課了，同學(xué)們都去操場(chǎng)活動(dòng)了，有的同學(xué)在玩乒乓球，有的同學(xué)在玩籃球，有的在玩羽毛球。

（3）花園里的花真多呀，有的花兒粉紅分紅的，好像小女孩的臉蛋；有的花兒，金色耀眼，好像春日的太陽(yáng)；有的花兒，長(zhǎng)得好高好高，好像要爬到天上；有的花兒，又瘦又小，好像個(gè)瘦小的老頭兒！

4.用“如同”寫(xiě)一句比喻句。

（1）紅彤彤的柿子掛滿枝頭，如同一個(gè)個(gè)小燈籠。

（2）外國(guó)小朋友的眼睛真漂亮，如同藍(lán)色的寶石。

（3）月亮升起來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，亮晶晶的，如同一個(gè)銀盤(pán)。

5仿寫(xiě)《鄉(xiāng)下孩子》

摘一根柳條，能編出美麗的花環(huán)。撒一把米粒，樂(lè)壞了饞嘴的小雞。捉幾條蚯蚓，樂(lè)壞了可愛(ài)的小鴨。扎一只風(fēng)箏，裝扮了美麗的天空。撐一只小船，采回了新鮮的菱藕?！?/p>

三．知識(shí)拓展

1.描寫(xiě)天空一眼望不到邊的成語(yǔ)：

一望無(wú)邊一望無(wú)際無(wú)邊無(wú)際一望無(wú)垠

2.第29屆奧運(yùn)會(huì)2008年8月8日至8月24日在中國(guó)北京舉行。

第30屆奧運(yùn)會(huì)2012年7月27日至8月12日在英國(guó)倫敦舉行。

第31屆奧運(yùn)會(huì)將在2016年在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行。

3.其他思鄉(xiāng)名句：

(1)春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上第三冊(cè)第三單元知識(shí)整理

一、基礎(chǔ)字詞。

1．同音字：

枝（樹(shù)枝）濃（濃綠）香（花香）伸（伸手）鄰（鄰居）

知（知識(shí)）農(nóng)（農(nóng)民）鄉(xiāng)（鄉(xiāng)村）身（身體）林（樹(shù)林）

2.換偏旁組詞：

鄰（鄰近）達(dá)（到達(dá)）易（容易）較（比較）

領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）因（因?yàn)椋┪铮▌?dòng)物）校（學(xué)校）

居（居?。┩ㄍ辏╇y（困難）困（困苦）

苦（苦笑）埋（埋沒(méi)）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）閑（空閑）

3.多音字：難nán（難處）教jiāo（教書(shū)）

nàn（難民）jiào（教學(xué)）

4.近義詞：樂(lè)呵呵——喜滋滋疲倦——疲勞逐漸——漸漸

著名——有名特別——十分/非常經(jīng)常——常常

5.反義詞：難——易香——臭濃——淡

伸——縮反——正容易——困難

6.又（）又（）的詞語(yǔ)：

又香又甜又白又胖又大又圓又瘦又小又細(xì)又長(zhǎng)又跳又笑

7.ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)：

笑瞇瞇興沖沖水靈靈亮晶晶氣沖沖淚汪汪氣呼呼

8.詞語(yǔ)搭配：

（綠色）的蟈蟈（豐收）的田野（濃綠）的小院（綠色）的枝葉

（美麗）的小花（可愛(ài)）的笑臉（流淌）的清波（快樂(lè)）的童年

9.擬聲詞：

綠葉兒沙沙地響小雨淅淅瀝瀝地下北風(fēng)呼呼地吹

小溪叮叮咚咚地流淌小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱心里怦怦地跳

轟隆隆的雷聲嘩啦啦的水聲滴答滴答的鐘表聲

二、能力訓(xùn)練。

1．仿寫(xiě)句子：歌聲會(huì)——。

歌聲會(huì)領(lǐng)您走進(jìn)公園，聞到淡淡的花香。

歌聲會(huì)領(lǐng)您走到大街，看到熱鬧的商場(chǎng)。

歌聲會(huì)把您帶回草原，看到奔跑的駿馬。

歌聲會(huì)把您帶到樹(shù)林，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫。

2.仿寫(xiě)“夜深了，星星困得眨眼?！睌M人句。

⑴春風(fēng)快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

⑵蘋(píng)果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

⑶小溪唱著歡歌向前奔跑。

3.用“要么……要么……”這對(duì)關(guān)聯(lián)詞造句。選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，表示只有兩種情況，意思與“不是……就是……”相同。

⑴星期天上午，我要么去圖書(shū)館看書(shū)，要么去公園散步。

⑵每天做完作業(yè)后，我要么看書(shū)，要么看電視。

⑶自修課上，我們要么做作業(yè)，要么看課外書(shū)。

4.用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)島上三種昆蟲(chóng)的情況。

⑴那些翅膀大的昆蟲(chóng)，因?yàn)槟茼斪〈箫L(fēng)，所以生存了下來(lái)。

⑵那些沒(méi)有翅膀的昆蟲(chóng)，因?yàn)椴粫?huì)飛，所以不大可能被刮到海里淹死。

⑶那些翅膀小的昆蟲(chóng)，因?yàn)闀?huì)飛卻頂不住大風(fēng)，所以很容易被刮到海里淹死，逐漸就消失了。

三、知識(shí)拓展。

1.贊美老師的詩(shī)句：

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無(wú)題》

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鸥Φ摹洞阂瓜灿辍?/p>

2.古今中外有名的科學(xué)家：

中國(guó)：張衡徐光啟錢(qián)三強(qiáng)錢(qián)學(xué)森鄧稼先

外國(guó)：居里夫人牛頓愛(ài)因斯坦達(dá)爾文諾貝爾

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上第三冊(cè)第四單元知識(shí)整理

一、基礎(chǔ)字詞。

1．同音字：

登（登高）級(jí)（年級(jí)）搖（搖動(dòng)）顆（顆粒）倒（倒流）

燈（彩燈）極（南極）遙（遙遠(yuǎn)）棵（棵數(shù)）到（到達(dá)）

珠（眼珠）賠（賠禮）驚（吃驚）剛（剛才）道（道路）

株（株連）陪（陪伴）經(jīng)（已經(jīng)）鋼（鋼筆）

2.形近字：

失（失去）喝（喝水）臉（笑臉）糧（糧食）級(jí)（高級(jí)）

夫（大夫）渴（干渴）檢（檢查）狼（狼煙）極（北極）

驚（驚嚇）差（差勁）捉（捉蟲(chóng)）浪（浪花）吸（吸氣）

涼（涼快）著（著急）促（促進(jìn)）撲（相撲）外（外面）

3.多音字：

旋xuán（盤(pán)旋）轉(zhuǎn)zhuàn（旋轉(zhuǎn)）倒dào（倒車）

xuàn（旋風(fēng)）zhuǎn（轉(zhuǎn)學(xué)）dǎo（倒下）

臟zānɡ（弄臟）喝hē（喝水）差chà（差不多）

zànɡ（心臟）hè（喝彩）ch?。ê筒睿?/p>

chāi（出差）

4.近義詞：一溜煙——一眨眼動(dòng)聽(tīng)——好聽(tīng)漂亮——美麗

得意——驕傲故意——有意失望——灰心

5.反義詞：呼—吸雙—單善—惡總—分溫—涼

二、能力訓(xùn)練。

1．用“已經(jīng)”寫(xiě)一句話。（表示事情完成或時(shí)間過(guò)去了。）

⑴天已經(jīng)黑了，他們還沒(méi)有收工。

⑵昨晚爸爸回家的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。

⑶我已經(jīng)8歲了，可以幫著爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。

2.把反問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

⑴我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？——我不會(huì)把您喝的水弄臟。

⑵不過(guò)你不登上山頂，怎么能看到大海呢？——你不登上山頂，就看不到大海

⑶這有什么難的！——這不難。

3.把句子寫(xiě)具體。（畫(huà)線部分形容漂亮的程度）

⑴您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。

⑵你寫(xiě)的字真漂亮，一筆一畫(huà)就像是印在本子上的。

⑶我們的教室真干凈，連一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有。

4.四篇課文告訴我們的道理。

《小鷹學(xué)飛》：人外有人山外有山學(xué)無(wú)止境一往無(wú)前

學(xué)無(wú)止境，我們應(yīng)該虛心好學(xué)，不斷進(jìn)取。

《青蛙看海》：世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者，事競(jìng)成。

只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)持不懈地刻苦努力，就一定到到達(dá)理想的頂點(diǎn)。

《狼和小羊》：存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的?！了?/p>

《狐貍和烏鴉》：閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話?！勘葋?/p>

5.想象寫(xiě)話（展現(xiàn)在青蛙和松鼠眼前的大海是什么樣的？它們的心情怎樣？會(huì)說(shuō)些什么呢？）

啊，大海就展現(xiàn)在它們眼前。大海真藍(lán)呀，就像一塊藍(lán)色的寶石；大海真大呀，一眼望不到頭；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鮮花綻放。青蛙和松鼠都陶醉了。過(guò)了許久，青蛙按捺下激動(dòng)的心情，真誠(chéng)地對(duì)松鼠說(shuō)：“謝謝你，幫助我實(shí)現(xiàn)了看海的愿望?！彼墒笪⑿χ卮穑骸安挥弥x，這是你用自己的努力換來(lái)的。只要你有信心，堅(jiān)持不懈地努力，做什么事情都會(huì)成功的。”

三、知識(shí)拓展。

《伊索寓言》里的寓言故事還有：

《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上第三冊(cè)第五單元知識(shí)整理

一、基礎(chǔ)字詞。

1．同音字

蠟（蠟梅）嬌（撒嬌）塞（邊塞）停（停車）明（明天）

臘（臘月）驕（驕陽(yáng)）賽（賽跑）亭（亭子）鳴（鳴叫）

深（深色）泡（水泡）

伸（伸手）炮（火炮）

2．填上合適的量詞

一股寒流一場(chǎng)大雪一陣北風(fēng)一株臘梅一叢翠竹

一棵蒼松一條蟒蛇一匹駿馬一場(chǎng)春雨一座海島

一頭牦牛一座小亭一聲?shū)B(niǎo)鳴一門(mén)火炮一串水泡

3．多音字。塞sài（塞外）sāi（塞子）

4．形近字。

雪（滑雪）島（海島）

雷（雷雨）鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)）

5.及、級(jí)、極

小鳥(niǎo)們開(kāi)心（極）了！

太陽(yáng)公公來(lái)不（及）把云全收回去。

我跳上了三（級(jí)）臺(tái)階。

6．反義詞。深——淺

二、能力訓(xùn)練。

1．描寫(xiě)冬天的成語(yǔ)：

滴水成冰地凍天寒鵝毛大雪雪兆豐年

冰天雪地白雪皚皚漫天飛雪寒冬臘月

2．會(huì)用《識(shí)字5》里的詞串寫(xiě)話。

冬天來(lái)了,(北風(fēng))呼呼地吹,帶來(lái)了遠(yuǎn)方的(寒流),(大雪)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄下來(lái)了!(蠟梅)卻在這時(shí)盛開(kāi)了,金燦燦的,格外引人注目。（翠竹）、（蒼松）也挺直了它們的身子迎接風(fēng)雪，給大地帶來(lái)生機(jī)一片。

咦，我們的動(dòng)物朋友（刺猬）哪里去了？哦，原來(lái)它們都（躲到洞里睡大覺(jué)了呀）。

同學(xué)們來(lái)到雪地里盡情地玩耍，他們有的（滑雪），有的（溜冰），有的（跳繩）……大家（笑著），（喊著），多開(kāi)心??！

我愛(ài)冬天！

3．會(huì)用《識(shí)字6》里的詞串寫(xiě)話。

秋日的塞北，草原一望無(wú)際，秋風(fēng)蕭蕭作響。一群群自由馳騁的駿馬，逆風(fēng)而行，如箭飛奔，真令人心曠神怡。

春日的江南，遍地鮮花怒放，到處鶯歌燕舞。爛漫的杏花沐浴著綿綿的春雨，把詩(shī)意般的江南裝點(diǎn)得更加美麗。

夏日的海島，烈日下椰樹(shù)依然挺立，遍布海灘。海風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。

冬日的高原，冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛緩行，悠然自得；白雪在陽(yáng)光的照射下，銀光閃爍，真是美不勝收。

我們的祖國(guó)，真是幅員遼闊、物產(chǎn)豐富??！

4．《識(shí)字8》看圖寫(xiě)話。

池塘邊是幾棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。池塘里鋪滿了碧綠碧綠的荷葉，一片挨著一片，好像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷葉間不時(shí)露出幾朵粉嫩的荷花來(lái)，有的半開(kāi)半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。水面下活潑的小金魚(yú)正在追逐嬉戲，一眨眼的工夫，又消失在荷葉下了，只留下層層漣漪緩緩蕩漾開(kāi)去。

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上第三冊(cè)第六單元知識(shí)整理

一、基礎(chǔ)字詞。

1．同音字：

道（跑道）寶（寶貝）攻（攻擊）記（日記）首（首先）

到（到達(dá)）保（保護(hù)）功（用功）紀(jì)（紀(jì)念）守（把守）

治（治理）行（行動(dòng)）汗（汗水）

制（制造）形（方形）漢（漢字）

2.形近字：

彎（彎道）革（皮革）岡（山岡）心（心理）

變（變化）草（草地）網(wǎng)（漁網(wǎng)）必（必定）

3.多音字：

沒(méi)méi（沒(méi)有）倒dào（倒車）血xiě（流血）強(qiáng)qiánɡ（強(qiáng)大）

mò（沒(méi)收）dǎo（倒下）xuè（鮮血）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）

4.反義詞：彎——直彎曲——筆直攻——守松——緊

5.近義詞：非?！?特別足夠——充足

6.“千*萬(wàn)*”的成語(yǔ)：

千辛萬(wàn)苦千山萬(wàn)水千軍萬(wàn)馬千言萬(wàn)語(yǔ)千變?nèi)f化千家萬(wàn)戶

7.（平易近人/和藹可親）的毛主席（勤學(xué)苦練）的梅蘭芳

（以身作則/同甘共苦）的朱德（一心為民）的大禹

（關(guān)心藏胞）的孔繁森

二、能力訓(xùn)練。

1．（一）一個(gè)……一個(gè)……

原句：他們一個(gè)叫安定寶，15歲，個(gè)子高一點(diǎn)；一個(gè)叫劉長(zhǎng)貴，才13歲，個(gè)子矮一點(diǎn)。（我們也可以試著可抓住身高、年齡、胖瘦、性別、發(fā)型等不同特點(diǎn)來(lái)介紹人物。）

⑴我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫小紅，高高瘦瘦的，戴著眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子；一個(gè)叫小麗，臉蛋圓圓的，扎兩個(gè)小辮兒，特別可愛(ài)。

⑵今天阿姨帶著兩個(gè)表弟來(lái)我家玩，他們一個(gè)又高又壯，皮膚是健康的黑色，一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)好手；一個(gè)略微矮一些，虎頭虎腦的，笑起來(lái)特別招人喜歡。

2.用“終于”寫(xiě)一句話。

⑴經(jīng)過(guò)不懈的努力，科學(xué)家們終于攻克了這個(gè)科研難題。

⑵經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于寫(xiě)出了一手好字。

三、知識(shí)拓展。

1.《長(zhǎng)歌行》節(jié)選告訴我們要珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)。

與此相關(guān)的名言警句有：

⑴黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。⑵一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上第三冊(cè)第八單元知識(shí)整理

一、基礎(chǔ)字詞。

1．同音字：

蘿（蘿卜）藍(lán)（藍(lán)色）裝（新裝）張（張開(kāi)）及（及時(shí)）

籮（竹籮）籃（籃球）壯（強(qiáng)壯）漲（高漲）級(jí)（年級(jí)）

極（南極）

2.形近字：

耍（玩耍）陣（陣雨）飄(飄香)凈（干凈）及（及時(shí)）漲（漲紅）

要（要求）陳（陳舊）漂(漂亮)靜(安靜)極（南極）張（開(kāi)張）

3．多音字：

只zhǐ（只有只好）曲qū（彎曲曲折）

zhī（船只幾只）qǔ(歌曲樂(lè)曲)

漲zhǎng(漲潮水漲船高)

Zhàng（漲紅高漲）

4.近義詞：

處處——到處清波——碧波船——駁干凈——情潔

忽然——突然笑瞇瞇——笑嘻嘻水汪汪——水靈靈

傍晚——黃昏夕陽(yáng)——落日壯觀——壯麗刺眼——耀眼

5.反義詞：新—舊客—主主新——舊寬——窄

橫——豎留——走落——升沉——浮

夕陽(yáng)——朝陽(yáng)天邊——眼前滿——空

6.AABB式的詞語(yǔ)。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)密密麻麻冷冷清清風(fēng)風(fēng)火火吞吞吐吐紅紅火火

干干凈凈堂堂正正形形色色家家戶戶清清楚楚大大方方

7.表示顏色多的成語(yǔ)

五顏六色、五彩繽紛、五彩斑斕、萬(wàn)紫千紅五光十色大紅大綠

二、能力訓(xùn)練。

1．仿寫(xiě)“水鄉(xiāng)什么多？”

⑴橋多。千座橋，萬(wàn)道梁，曲直拱平各不同，正似玉帶臥清波。

⑵井多。千口井，萬(wàn)口井，清清甜甜育百姓，宛若明珠散村落。

⑶菱藕多。千段藕，萬(wàn)只菱，撈起一籮又一籮，嘗咱水鄉(xiāng)甜生活。

⑷魚(yú)多。千條魚(yú)，萬(wàn)條魚(yú)，魚(yú)兒肥來(lái)魚(yú)兒美，爭(zhēng)相跳躍展鮮活。

⑸雨多。千條絲，萬(wàn)條線，雨點(diǎn)滴滴似珍珠，落滿山岡落滿坡。

2.用“有的像……有的像……有的像……”寫(xiě)句話。

⑴云房子真漂亮啊，有的像四角翹起的亭子，有的圓圓矮矮的蘑菇，有的像高高聳立的寶塔。

⑵天邊的火燒云姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異，有的像一匹馳騁在草原上的駿馬，有的像乘風(fēng)破浪的海燕，有的像自由翱翔的蒼鷹……真是美極了。

⑶山上奇石真不少，有的像老人，和藹可親；有的像猴子，憨態(tài)可掬；有的像老虎，兇猛異常。

3.擬人：把事物人格化，把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。

例：它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……

⑴小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱起歌謠。

⑵春雷陣陣，喚醒了沉睡中的大地。

⑶頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。

⑷小溪?dú)g快地向奔向遠(yuǎn)方。

⑸路邊的野花張開(kāi)了笑臉。

三、知識(shí)拓展。

春聯(lián)：（萬(wàn)事如意滿門(mén)順喜事今春同舊春）

（春風(fēng)春雨純色新年新歲新景）

（萬(wàn)里春光暖日月一時(shí)新）

（冬去山清水秀春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香）

(共慶春回大地同歌喜到人間)

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

第一單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)

一、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

犬吠勤勉朦朧陡峭蘊(yùn)含恩澤靜謐邊緣探索

烘烤音韻僻靜精致陶醉俯身幽徑德高望重

津津樂(lè)道意味深長(zhǎng)龐然大物

二、重點(diǎn)字音：

汩汩（gǔ）靜謐（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）親戚（qī）

磅礴（bó）千峰萬(wàn)仞（rèn）綿亙（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）

熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）歸真嗅（xiù）到

三、形近字：

拔（拔河）謠（謠言）凝（凝神）港（港口）僻（僻靜）

撥（撥水）遙（遙遠(yuǎn)）疑（懷疑）巷（小巷）避（避開(kāi)）

勉（勉勵(lì)）延（延安）蜒（蜿蜒）綿（連綿）礴（磅礴）

免（免除）廷（宮廷）蜓（蜻蜓）棉（棉花）薄（單薄）

四、多音字：

冠散露

2、《山中訪友》

比喻：啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

擬人：走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

排比：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？

你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和馬？

你好，飛流的瀑布！……

3、《草蟲(chóng)的村落》作者以奇異的想象，追隨著一直爬行的小蟲(chóng)，

對(duì)草蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然、

對(duì)小生物的喜愛(ài)之情。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五—八單元期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

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第五單元（綜合性學(xué)習(xí)）知識(shí)要點(diǎn)

多音字

挑折差

重點(diǎn)識(shí)記

1、早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞消息了。古人傳遞信息

的方法有烽火、人報(bào)信、漂流瓶；現(xiàn)代人傳遞信息的方法有郵寄、電報(bào)、電話、廣播、

電視、互聯(lián)網(wǎng)……

2、研究報(bào)告分問(wèn)題的提出、調(diào)查的方法、調(diào)查情況和資料整理、結(jié)論四部分。

3、晉代陸凱的詩(shī)《贈(zèng)范曄》：折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。

“天涯若比鄰”一句出自唐代王勃詩(shī)《送杜少府之任蜀州》。

第六單元（走近毛澤東）知識(shí)要點(diǎn)

重點(diǎn)詞語(yǔ)磅礴、典禮、匯集、爆發(fā)、誕生、莊嚴(yán)、電鈕、瞻仰、領(lǐng)袖、胸膛、

萬(wàn)水千山、四面八方、夜以繼日、端端正正、大公無(wú)私

易錯(cuò)字音

pángbówēiyíqíngshuàichóuchúgālá

磅礴逶迤高擎率領(lǐng)躊躇旮旯

bòjīchuītiáozhouchōngjǐngtì

簸箕炊事員笤帚憧憬警惕

形近字

崖（懸崖）副（副食）誕（誕生）鈕（電鈕）瞻（瞻仰）

涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）紐（紐扣）檐（屋檐）

課文重點(diǎn)

1、《長(zhǎng)征》全詩(shī)要求會(huì)默寫(xiě)，會(huì)解釋。掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)（魯教版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)（魯教版）。

作者是毛澤東，寫(xiě)于1935年，全詩(shī)的中心句是：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山

只等閑。寫(xiě)山的句子是：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。寫(xiě)水的句子是：

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。全詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的革命英雄

主義和大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。

2、《開(kāi)國(guó)大典》一課第七自然段要求熟練背誦。全文按會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的

順序安排課文材料，記敘了1949年10月1日首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，表達(dá)

了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采

3、“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”是毛澤東對(duì)愛(ài)子毛岸英在抗美援朝戰(zhàn)

爭(zhēng)中光榮犧牲后是否遺體歸葬的抉擇，表現(xiàn)了毛澤東的常人的情感，超人的胸懷。

4、會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)毛澤東的《卜算子·詠梅》：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已

是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，

她在叢中笑。5、大公無(wú)私：指辦事公正，從集體利益出發(fā)，沒(méi)有私心。

第七單元復(fù)習(xí)資料

一、重點(diǎn)詞語(yǔ)

宇宙脊梁小艇船艄船艙皮墊保姆禱告嘩笑停泊花團(tuán)錦簇

姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味縱橫交叉手忙腳亂熟視無(wú)睹彬彬有禮

沖鋒陷陣翩翩起舞搖頭晃腦繁花似錦含情脈脈大飽眼福目不暇接

二、分辨字音

削（xiāo）鉛筆剝削(xūe)削(xuē)價(jià)經(jīng)濟(jì)(jì)濟(jì)(jǐ)南人才濟(jì)濟(jì)(jingji)同舟共濟(jì)(jì)擰(nǐng)螺絲擰(níng)耳朵擰(níng)衣服越說(shuō)越擰（nìng）

東莞（guǎn）莞（wǎn）爾一笑重（zhòng）要重（chóng）新

熾(chì)熱天穹（qióng）綻（zhàn）開(kāi)粗獷(guǎng)碩（shuò）大

滲（shèn）透殷(yīn)切希望殷（yān）紅

三、比一比，再組詞

錦（什錦）暇（空暇）挺（挺立）稍（稍微）載（載重）鋼（鋼鐵）沛（充沛）

綿（連綿）瑕(無(wú)瑕)艇（小艇）梢（樹(shù)梢）栽（栽樹(shù)）剛（剛才）柿（柿子）

棉（棉花）遐（遐想）蜓（蜻蜓）艄（船艄）裁（裁剪）綱（綱要）

五、課文內(nèi)容

“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是耐人尋味的?！薄斑@一種境界”

在這里指“人人為我，我為人人”

“頗”是“很；非常”的意思。“耐人尋味”

指意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。這句話是說(shuō)：每個(gè)人心中要有他人，為大眾著想，

為社會(huì)盡到自己的義務(wù)，就會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果

第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、重點(diǎn)詞語(yǔ)

戰(zhàn)役封鎖暫時(shí)硝煙情誼偵察靠近憂慮保佑魁梧繩索

噩耗呼嘯洶涌澎湃忐忑不安深情厚誼無(wú)邊無(wú)涯昏迷不醒

沖鋒陷陣奄奄一息迫不及待一聲不吭精衛(wèi)填海愚公移山

含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照

風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火

勢(shì)不可當(dāng)全心全意喜出望外雪中送炭

二、查字典的方法

1、知道字音不知道字怎么寫(xiě)，用部首查字法

2、知道字怎么寫(xiě)不知道字音，用音序查字法

3、知道字形，不知道字音和部首，用數(shù)筆畫(huà)查字法

三、多音字

擔(dān)(dān)心朝鮮(xiǎn)炮彈(dàn)解(jiě)開(kāi)曾(céng)經(jīng)空(kòng)地

重?fù)?dān)(dàn)鮮(xiān)艷彈(tán)琴押解(jiè)曾(zēng)孫天空(kōng)

四、形近字組詞

吹（吹風(fēng)）衰（衰弱）協(xié)（協(xié)助）繡(繡花)斑(斑馬)斷（折斷）

炊（野炊）哀（哀求）脅（威脅）銹(生銹)班(班級(jí))繼（繼續(xù)）

卷（卷子）涌（涌現(xiàn)）魁（魁梧）慮(考慮)建(建設(shè))魂（靈魂）

蜷（蜷縮）誦（朗誦）魄（氣魄）虛(謙虛)鍵(健康)槐（槐樹(shù)）

四、重點(diǎn)段落和重點(diǎn)內(nèi)容

1、背誦25課《再見(jiàn)了，親人》第一自然段。

2、26課用“金色的魚(yú)鉤”做課題，意義深刻?！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄

歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。

3、《夢(mèng)想的力量》通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一

口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，

體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三、四單元期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三、四單元期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（魯教版）

第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.重點(diǎn)詞語(yǔ)

侮辱盜賊招待威風(fēng)規(guī)矩囚犯撒謊敝國(guó)柑橘取笑

解釋賠不是面不改色安居樂(lè)業(yè)了如指掌不惜代價(jià)負(fù)責(zé)

完好無(wú)損舍本逐末

2、《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，

楚王三次（1、進(jìn)城門(mén)2、見(jiàn)楚王3、赴酒宴）侮辱晏子，

想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。

掌握人物性格特點(diǎn)：

晏子：大義凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊

楚王：盛氣凌人、驕橫、傲慢、陰險(xiǎn)

3、回顧拓展三的日積月累部分要掌握：（四副對(duì)聯(lián)）

回文聯(lián)：地滿紅花紅滿地天連碧水水連天

數(shù)字聯(lián)：一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中

疊字聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

頂針聯(lián)：樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊

4、掌握成語(yǔ)故事：

舍本逐末：用來(lái)比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。

第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

重點(diǎn)詞語(yǔ)

妒忌膽怯逃避山寨擂鼓支援都督工匠私自吶喊

和氏璧負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力神機(jī)妙算攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝

自有妙用軍令狀理直氣壯無(wú)價(jià)之寶喜不自勝天造地設(shè)

伸頭縮頸踉踉蹌蹌推卻

詞語(yǔ)解釋：

妒忌：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。

理直氣壯：理由正確充分，說(shuō)話氣勢(shì)壯盛。

完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔本課的和氏璧，

指的是用楚國(guó)人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧?！巴觇禋w趙”指把和氏璧

完好無(wú)損地送回趙國(guó)。這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻把東西完好無(wú)損地歸還原主。

負(fù)荊請(qǐng)罪：負(fù)：背著。荊：荊條，用來(lái)打人的東西這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)表示

向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

同心協(xié)力：協(xié)，合。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。

無(wú)價(jià)之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢(qián)也買(mǎi)不到。

神機(jī)妙算：神，妙，形容高明。機(jī)，算，指計(jì)謀。驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀

形容善于估計(jì)復(fù)雜多變的情勢(shì)，決定策略。

課文重點(diǎn)：

1、《將相和》以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)

“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相

之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以

國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改

過(guò)的精神。

人物特點(diǎn)：藺相如：勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴；有勇有謀，顧大局、識(shí)大體。

廉頗：勇于改過(guò)、知錯(cuò)就改。

2、《草船借箭》選自于《三國(guó)演義》，故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序

進(jìn)行敘述。

人物特點(diǎn)：諸葛亮：知人善用、神機(jī)妙算

周瑜：妒賢忌能，心胸狹隘

魯肅：忠厚守信，顧全大局

曹操：多疑謹(jǐn)慎

3、其他

《景陽(yáng)岡》節(jié)選自中國(guó)古典名著之一的《水滸傳》第23回。課文寫(xiě)的是廣為流

傳的“武松打虎”的故事。《水滸傳》的作者：元末明初的施耐庵。

《猴王出世》選自另一中國(guó)古典名著《西游記》，作者：吳承恩

日積月累部分：

歇后語(yǔ)要牢記：

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)

關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)

梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用孫猴子的臉——說(shuō)變就變

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

第二單元

識(shí)字

①場(chǎng)景歌

一只海鷗，一片沙灘。

一艘軍艦，一條帆船。

一畦秧苗，一塊稻田。

一方魚(yú)塘，一座花園。

一道小溪，一孔石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥(niǎo)。

一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。

一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。

（1）田字格里的生字及組詞：

園（花園公園）孔（針孔孔洞）

橋（石橋小橋）群（群眾一群）

隊(duì)（隊(duì)員隊(duì)長(zhǎng)）旗（紅旗國(guó)旗）

銅（銅錢(qián)青銅）號(hào)（口號(hào)號(hào)子）

領(lǐng)（帶領(lǐng)衣領(lǐng)）巾（毛巾紙巾）

②樹(shù)

楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。

楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。

（1）讀一讀，記一記：

泡桐白樺云杉翠柏

桂花楓葉松子白果

（2）讀一讀，想想下面幾句話的意思。

◇十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

參考：出自《管子·權(quán)修第三》，比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。

◇樹(shù)高百尺，葉落歸根。

參考：【出處】《平妖傳》，樹(shù)長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹(shù)根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是要回歸故土。

◇樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。

參考：志向和目標(biāo)如同樹(shù)根，是進(jìn)步的原動(dòng)力和來(lái)源。

（3）田字格里的生字及組詞：

楊（楊柳楊樹(shù)）壯（壯觀粗壯）

桐（梧桐白桐）楓（楓樹(shù)楓葉）

松（松樹(shù)松柏）柏（柏樹(shù)松柏）

棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）

化（變化化石）桂（桂花桂林）

③拍手歌

你拍一，我拍一，保護(hù)動(dòng)物要牢記。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍(lán)天。

你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。

你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。

你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?/p>

你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。

你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。

你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。

（1）找一找，說(shuō)說(shuō)每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。

孔雀大雁老鷹（都有“隹”，與禽類有關(guān)。）

參考：象形。甲骨文字形,象鳥(niǎo)形。《說(shuō)文》:鳥(niǎo)之短尾之總名也。與鳥(niǎo)同源。隹是漢字的一個(gè)部首,從隹的字與禽類有關(guān)。本義:短尾鳥(niǎo)的總名。

錦雞黃鸝天鵝（都有“鳥(niǎo)”，與動(dòng)物·鳥(niǎo)類有關(guān)。）

（2）田字格里的生字及組詞：

歌（唱歌歌唱）叢（樹(shù)叢叢林）

深（深淺深情）處（到處處處）

六（六個(gè)六人）熊（熊貓狗熊）

貓（花貓小貓）九（九人九人）

朋（朋友親朋）友（友好友情）

④田家四季歌

春季里，春風(fēng)吹，花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。

早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。

秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香，

身體雖辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，

一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。

（1）讀一讀，記一記：

播種施肥插秧耕田

采桑除草割麥打谷

（2）田字格里的生字及組詞：

季（四季季節(jié)）吹（吹氣吹風(fēng)）

肥（化肥肥料）農(nóng)（農(nóng)民農(nóng)場(chǎng)）

事（事情好事）忙（連忙急忙）

歸（回歸歸來(lái)）辛（辛苦辛勞）

苦（辛苦吃苦）年（萬(wàn)年少年）

【語(yǔ)文園地二】

【查字典】

◎從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁(yè)。

艸（）糸（）?（）酉（）

◎數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫(huà)。

葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）

◎用部首查字法，查查下面的字。

要查的字

部首

除去部首

有幾畫(huà)

字的頁(yè)碼

讀音

葡

艸

9畫(huà)

pú

紫

糸

6畫(huà)

zǐ

笨

?

5畫(huà)

bèn

酸

酉

7畫(huà)

suān

【日積月累】

◎有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。

參考：梁章鉅《楹聯(lián)叢話》：形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說(shuō)它有著錯(cuò)雜的花紋和色彩。

◎一畦春韭綠，十里稻花香。

參考：【出處】

清曹雪芹《紅樓夢(mèng)杏簾在望》

杏簾招客飲，在望有山莊。

菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。

一畦春韭綠，十里稻花香。

盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙。

【譯注】

一畦韭菜已經(jīng)綠了，連綿十里的稻子花開(kāi)正香。

◎忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。

參考：擁有忠實(shí)厚道的品德,家族才能經(jīng)久不衰,就像詩(shī)和書(shū)能夠在世間流傳如此長(zhǎng)久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。

【我愛(ài)閱讀】

十二月花名歌

正月山茶滿盆開(kāi)，二月迎春初開(kāi)放。

三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。

九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。

冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。

2018人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元知識(shí)點(diǎn)梳理

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么老師怎樣寫(xiě)才會(huì)喜歡聽(tīng)課呢？下面是由小編為大家整理的2018人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元知識(shí)點(diǎn)梳理，僅供參考，希望能為您提供參考！

2018人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元知識(shí)點(diǎn)梳理

第6單元知識(shí)梳理

一、生字

洛杉(shn)磯　廢墟(x)　重砸(zá)

顫(chàn)抖混(hùn)亂血(xuè)跡

噪(zào)聲　脊(j)背　攥(zuàn)著錢(qián)

數(shù)(sh)落塞(si)進(jìn)陷(xiàn)入

謄(tén)寫(xiě)　歧(qí)途謹(jǐn)(jn)慎

靦腆(tin)幾(j)乎　怔(zhèn)住

按圖索驥(jì)墜(zhuì)入打蔫(nin)兒

艱澀(sè)　拖沓(tà)

二、多音字

混（hùnhún）顫（chànzhàn）

數(shù)（shshù）龜（gujn）

興（xngxìng）覺(jué)（juéjiào）

發(fā)（ffà）埋（mánmái）

三、近義詞

安頓——安排　疾步——快步

昔日——往日　阻擋——阻攔

混亂——雜亂　悲痛——悲哀

失魂落魄——魂不守舍

瘦弱——瘦小

疲憊——疲倦　耽誤——耽擱

數(shù)落——批評(píng)　忙碌——繁忙

興奮——羞怯

敬仰——敬慕謄寫(xiě)——抄寫(xiě)

謹(jǐn)慎——小心贊揚(yáng)——贊嘆

殘忍——?dú)埍∧挕憻?/p>

喋喋不休——嘮嘮叨叨　埋怨——抱怨

毫無(wú)疑義——毫無(wú)疑問(wèn)

四、反義詞

堅(jiān)定動(dòng)搖　幸福痛苦

漆黑明亮傷害保護(hù)

挖掘掩埋漂亮丑陋

瘦弱強(qiáng)壯　數(shù)落表?yè)P(yáng)

忙碌悠閑

歧途正路　鼓勵(lì)批評(píng)

興奮沮喪沉重輕松

精彩糟糕濕潤(rùn)干燥

慈祥嚴(yán)厲幸運(yùn)倒霉

靦腆大方贊賞貶斥

緊張松弛謹(jǐn)慎粗心

殘忍仁慈　收縮膨脹

冷漠熱情　

忐忑不安鎮(zhèn)定自若

雪上加霜錦上添花

喋喋不休不聲不響

五、詞語(yǔ)積累

【描寫(xiě)震后場(chǎng)景的詞語(yǔ)】

滿目瘡痍廢墟一片

慘不忍睹觸目驚心

【表現(xiàn)母愛(ài)的詞語(yǔ)】

孟母三遷　舐?tīng)僦椤?/p>

含辛茹苦任勞任怨　

寸草春暉

【“一”字開(kāi)頭的詞語(yǔ)】

一如既往　一表人才　

一筆勾銷一刀兩斷　

一唱一和　一箭雙雕

【描寫(xiě)心理的詞語(yǔ)】

忐忑不安　提心吊膽　

心驚肉跳心亂如麻　

心急如焚

六、詞語(yǔ)搭配

(絕望)地離開(kāi)　(失落)地離開(kāi)

(緊緊)地?fù)肀?深情)地?fù)肀?/p>

(瘦弱)的脊背　(彎曲)的脊背

(龜裂)的手指(修長(zhǎng))的手指

(呆呆)地掃視(緩緩)地掃視

(慈祥)的母親　(溫柔)的母親

(兇狠)的父親(嚴(yán)厲)的父親

(認(rèn)認(rèn)真真)地謄寫(xiě)

(清清楚楚)地謄寫(xiě)

(滾燙)的手　(冰涼)的手

(忐忑不安)的心房

(隱隱作痛)的心房

(喋喋不休)地指教

(滔滔不絕)地指教

(深深)地譴責(zé)(無(wú)聲)地譴責(zé)

七、積累句型

第17課地震中的父與子

關(guān)聯(lián)詞：他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“(不論)發(fā)生什么，我(總)會(huì)跟你在一起！”(條件關(guān)系)

第18課慈母情深

關(guān)聯(lián)詞：我本已不想說(shuō)出°要錢(qián)±兩個(gè)字，(可是)竟說(shuō)出來(lái)了！(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

第19課“精彩極了”和“糟糕透了”

反問(wèn)句：難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？

第20課學(xué)會(huì)看病

1．比喻句：時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

2．關(guān)聯(lián)詞：(1)(既然)我是母親，(就)應(yīng)該及早教會(huì)他看病。(因果關(guān)系)

(2)(雖然)我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，(但)我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

3．反問(wèn)句：這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)匯總

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)匯總

一、易讀錯(cuò)的字

弄錯(cuò)(nóng)回答（dá）井沿（yán）

一堵（d）銜著（xián）哀號(hào)（i）

明朗（lng）葫蘆（lú）比賽（sài）

葫蘆藤（téng）寒號(hào)鳥(niǎo)（háo）

得過(guò)且過(guò)（qi）感謝（xiè）

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

沿：右上部分不是“幾”，不要帶上鉤。

觀：右邊是“見(jiàn)”，不要寫(xiě)成“貝”。

答：上邊是竹字頭，不要寫(xiě)成草字頭。

際：右邊是“示”，豎鉤不要通到上邊去。

朗：左邊不要寫(xiě)成“艮”。

卻：右邊是單耳刀，不要寫(xiě)成雙耳刀。

謝：中間“身”的撇不要出頭。

三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)

坐井觀天井沿回答口渴喝水

大話無(wú)邊無(wú)際面對(duì)一陣晴朗

枯草冷卻將來(lái)紛紛夜里

一棵謝謝想法盯著鄰居

自言自語(yǔ)奇怪

四、多音字

五、形近字

六、近義詞

無(wú)邊無(wú)際——一望無(wú)際弄錯(cuò)——搞錯(cuò)晴朗——明朗

勸告——?jiǎng)裾f(shuō)暖和——溫暖哆嗦——顫抖

懶惰——懶散將來(lái)——以后得過(guò)且過(guò)——茍且偷生

奇怪——驚奇從前——以前雪白——潔白

七、反義詞

朋友——敵人抬頭——低頭晴朗——陰沉溫暖——寒冷

得過(guò)且過(guò)——精益求精慢慢——迅速雪白——烏黑

奇怪——平常賽過(guò)——不如

八、詞語(yǔ)搭配

（1）量詞的搭配

一（棵）葫蘆幾（朵）小花幾（個(gè)）小葫蘆幾（個(gè)）蟲(chóng)子

一（只）鳥(niǎo)一（口）井一（只）青蛙

（2）動(dòng)詞搭配

（種）葫蘆（長(zhǎng)滿）綠葉（開(kāi)出）小花（掛了）小葫蘆

（爬著）蚜蟲(chóng)（盯著）小葫蘆（生了）蚜蟲(chóng)（治）蟲(chóng)

（住著）喜鵲（勸）寒號(hào)鳥(niǎo)（呼喚）寒號(hào)鳥(niǎo)（凍）死

（3）形容詞搭配

（細(xì)長(zhǎng)）的葫蘆藤（雪白）的小花（可愛(ài)）的小葫蘆

（自言自語(yǔ)）地說(shuō)（慢慢）地變黃（晴朗）的天氣

（溫暖）的窩(暖暖)的太陽(yáng)（呼呼）地刮著

（不停）地叫著凍得（直打哆嗦）冷得（像冰窖）

九、詞語(yǔ)歸類

1.得過(guò)且過(guò)（ABAC）式的詞語(yǔ)：待理不理、當(dāng)斷不斷、過(guò)橋拆橋

好說(shuō)歹說(shuō)、橫說(shuō)豎說(shuō)

2.形容天氣寒冷的成語(yǔ)：寒冬臘月、大雪紛飛、滴水成冰、天寒地凍、冰天雪地、寒風(fēng)侵肌、寒風(fēng)刺骨、寒氣逼人

3、帶“語(yǔ)”或“言”的詞語(yǔ)：一言不發(fā)、不言不語(yǔ)、三言兩語(yǔ)。千言萬(wàn)語(yǔ)、竊竊私語(yǔ)、少言寡語(yǔ)、自言自語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)

十、句子積累

1.感嘆句：多么可愛(ài)的小葫蘆?。?/p>

2.祈使句：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！

3.比喻句：北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

4.反問(wèn)句：天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

十一、考點(diǎn)提示

1.背誦《江雪》并默寫(xiě)。

2.《坐井觀天》比喻眼界小，見(jiàn)識(shí)少

3.《寒號(hào)鳥(niǎo)》說(shuō)明好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的，美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到。

4《我要的是葫蘆》事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。