高中新中國成立教案
發(fā)表時間:2021-05-20第九課新中國走向國際舞臺教學(xué)案。
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點,老師需要提前準(zhǔn)備教案,是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計劃,才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性!你們會寫一段適合教案課件的范文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《第九課新中國走向國際舞臺教學(xué)案》,希望能為您提供更多的參考。
第二單元第9課新中國走向世界舞臺
教學(xué)目標(biāo):
一、知識與技能:尼克松訪華、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
二、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生善于從史料中獲取有效信息、分析歷史問題的能力。
三、情感態(tài)度與價值觀:中國在堅持獨立自主的外交基礎(chǔ)上,采取積極靈活的外交方針,我國外交出現(xiàn)了新局面。
教學(xué)重點:尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表
教學(xué)難點:中美關(guān)系在70年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的原因
二、學(xué)習(xí)過程:
知識網(wǎng)絡(luò)
中美關(guān)系正?;?br> 外交事業(yè)的發(fā)展中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
中日建交
隨堂檢測:
二、選擇題
1、通過了恢復(fù)中國代表權(quán)的決議的聯(lián)合國大會是:()
A、第20屆B、第25屆C、第26屆D、第27屆
2、隨著中國國際地位的提高和國際形勢的變化,中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機是在:()
A、20世紀(jì)50年代B、20世紀(jì)60年代
C、20世紀(jì)70年代D、20世紀(jì)80年代
3、20世紀(jì)70年代同我國建交的國家分別是()
A、英國和蘇聯(lián)B、日本和美國C、法國和聯(lián)邦德國D、印度和韓國
4、下列事件的先后順序是()
①中國倡導(dǎo)和平共處五項原則②周恩來在亞非會議上發(fā)表演說
③中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位④尼克松訪華
A、④③②①B、①②③④C、③②①④D、②④①③
5、下列是中國發(fā)生在20世紀(jì)70年代三個外交上的重大事件,其中不包括()
A、尼克松訪華B、中日建交C、中國加入世貿(mào)組織D、中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位
課后提高:
一、填空題:
1、1972年2月,總統(tǒng)訪問中國,雙方在上海簽署《》。
2、1972年,日本首相訪華,兩國正式建立外交關(guān)系。
二、列舉題:
列舉20世紀(jì)70年代后中國外交上的重大成就。
延伸閱讀
新中國走向世界舞臺學(xué)案
第9課:《新中國走向世界舞臺》
知識目標(biāo):了解我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的過程,說出“乒乓外交”、尼克松訪華和上海《聯(lián)合公報》的發(fā)表、中美《建交公報》的發(fā)表等中美關(guān)系正常化過程中的重大事件。
能力目標(biāo):利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位、“乒乓外交”的資料,學(xué)習(xí)查找和收集資料的方法。
情感目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),認(rèn)識到中國為實現(xiàn)聯(lián)合國憲章的宗旨、維護(hù)世界和平、加強各國友好合作、促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
使用說明:
1、課前充分預(yù)習(xí)課本P47—P52,用紅筆勾畫出重難點知識,獨立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)稿,標(biāo)記疑點。組長要對成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)稿完成情況進(jìn)行檢查,給予等級評價。
2、課后組長要迅速收齊導(dǎo)學(xué)稿交于課代表處,教師批閱完下發(fā)給個人后,要及時保存,經(jīng)常復(fù)習(xí)。
學(xué)法指導(dǎo):
1、課上小組長組織好“一對一”討論,并幫助有展示、點評任務(wù)的同學(xué)高效完成任務(wù)。其他同學(xué)要用雙色筆迅速的補充完善自己的導(dǎo)學(xué)稿,當(dāng)堂鞏固落實。
2、每個小組可以自由展示,要求到位及時,用最簡潔的語言組織(書面或口頭),下面同學(xué)積極質(zhì)疑并及時整理和落實。
一、重返聯(lián)合國
1、時間:___________,第_____屆聯(lián)合國大會恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。
**2、歷史意義:
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
二、“小球轉(zhuǎn)動大球”
1中美建交的過程
時間中美建交過程中的重大事件關(guān)系
20C50S-60S
1971
1972
1978.12
2中美建交的意義:_________________________________________________
三、“我們的朋友遍天下”
___________年,日本首相___________訪華,中日關(guān)系恢復(fù)正?;?0世紀(jì)70年代初,與____________許多國家建立了外交關(guān)系。這一時期還與____________國家建立和發(fā)展了友好合作關(guān)系。
家長簽字:____________
閱讀材料,回答問題
1、材料一:我在離開中國前夕的宴會上祝酒說:“我們今天所發(fā)表的聯(lián)合公報概括了我們會談的結(jié)果。這個公報明天將成為全世界的重大新聞。但是,我們在這個公報中所說的話,遠(yuǎn)不及我們在今后為建立跨越1.6萬英里和過去分隔我們25年的敵對狀態(tài)的橋梁而將做的事情來得重要?!?br>
——《尼克松回憶錄》
材料二:國家主席胡錦濤2009年4月1日在倫敦會見美國總統(tǒng)奧巴馬(右圖)。胡錦濤指出,尊重和照顧彼此核心利益,是確保中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。……奧巴馬表示,美國政府堅定承諾奉行一個中國政策,堅持中美三個聯(lián)合公報,這一立場不會變化。美方歡迎并支持兩岸改善關(guān)系,并希望取得更大進(jìn)展。
請完成:
(1)材料一中的“公報”是指哪一公報?在哪里發(fā)表?這一“公報”的發(fā)表有什么意義?
(2)材料二中奧巴馬表示“這一立場不會變化”是指什么?
(3)作為一名中學(xué)生,請你就中美兩國關(guān)系的發(fā)展前景,談?wù)勀愕母邢搿?/p>
2、材料一:就社會主義制度來說,我們走社會主義道路,不走資本主義道路,在這個問題上是沒有中間道路的。但是講到國際關(guān)系,就不能簡單地說,社會主義國家什么都好,非社會主義國有什么都不好,把兩個世界搞成鐵板兩塊,互不來往,互相攻擊,那就不是和平共處了,就會推動戰(zhàn)爭。
——周恩來
材料二:即使沒有蘇聯(lián)的威脅,我們也有必要在世界上兩個最強大、人口最多的國家之間架起新的友誼的橋梁。原因之一是,這種友好關(guān)系將會給雙方帶來明顯的經(jīng)濟(jì)和文化利益。原因之二在于原子時代這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實。……但無論我們還是中國,都再也承受不起為意識形態(tài)所付出的昂貴代價了。
——尼克松
1、閱讀上面的兩段材料,說說中、美雙方處理國際關(guān)系的基本出發(fā)點是什么,它對中美兩國關(guān)系的改善起了什么作用?
2、周恩來所述的外交特點是什么?引用一句材料中的原話說明這種外交方式給中國贏來的外交成就。
1、新中國恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利是在()
A、第26屆聯(lián)大上B、雅爾塔會議上
C、德黑蘭會議上D、開羅會議上
2、1972年2月,美國總統(tǒng)訪問中國的一周被西方新聞界稱為()
A、中國重返聯(lián)合國的一周B、讓世人關(guān)注的一周
C、愉快的一周D、改變世界的一周
3、中國與美國正式建交是在()
A、1970年B、1971年C、1972年D、1979年
4、1972年2月,中美雙方在上海簽署()
A、《建交公報》B、《中美聯(lián)合公報》
C、《中美建交備忘錄》D、《中美友好通商條約》
5.一位十分喜歡歷史學(xué)科的同學(xué)在查閱中美關(guān)系資料時發(fā)現(xiàn)了“小球轉(zhuǎn)動大球”這一說法,他理解小球是指美國乒乓球隊?wèi)?yīng)邀訪華,卻不知道“大球”指什么。請你為他指出()
A.周恩來與尼克松實現(xiàn)歷史性的握手B.毛澤東接見美國乒乓球隊
C.中美簽署《中美聯(lián)合公報》D.中美關(guān)系開始正?;?br>
6、1972年2月訪問中國的美國總統(tǒng)是()
A、肯尼迪B、威爾遜C、尼克松D、布什
6.1969年,美國總統(tǒng)尼克松說:“十年后,到中國在核武器方面取得了重大進(jìn)展的時候,我們就沒有選擇的余地了?!笆旰蟆敝忻乐g發(fā)生的重大事件是()
A.中美正式建立外交關(guān)系B.基辛格秘密訪問中國
C.中美簽署《中美聯(lián)合公報》D.尼克松訪華
(如對本課有任何疑問,請寫在下方)
第九課改革開放
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,大家在用心的考慮自己的教案課件。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃,才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展!你們會寫多少教案課件范文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“第九課改革開放”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
第九課改革開放
:改革開放,強國之路
:
1.掌握:黨的十一屆三中全會的重大決策;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展,深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對外開放新格局的形成,國有企業(yè)的改革。
2.理解:生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則,學(xué)會分析問題。
3.了解:改革開放是我國社會主義事業(yè)繁榮昌盛的強國之路,并逐步確立為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的人生理想。
:
重點:農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革,深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。
難點:生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則,經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義社會現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。
:
一、預(yù)習(xí)自測題
1.十一屆三中全會以后,黨和政府實行政策。改革先從開始。
2.安徽農(nóng)民首先實行,自負(fù)盈虧。農(nóng)村逐步實現(xiàn)以為主的責(zé)任制.
3.1980年,我國在廣東的、、和福建的建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū),后來又增設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
4.設(shè)立開發(fā)區(qū),已發(fā)展成為國際化的和。
5.形成了———,這樣一個、、、的對外開放格局。
6.從年起,城市改革全面展開,重點是的改革。
二、閱讀課本,完成知識結(jié)構(gòu)。
農(nóng)村:實行,作用:
對內(nèi)改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展,為和開辟新路
改城市:1985年改革重點是
革1992年,提出建立
開
經(jīng)濟(jì)特區(qū):、、、,后來
放對外開放的。個沿海開放城市。
開發(fā)區(qū)是國際化的經(jīng)濟(jì)中心和金融中心。開放格局:。
三、學(xué)法指導(dǎo)
本課重點多,理論性強。學(xué)習(xí)時,可按照“為什么改革開放?----怎么改革開放?-----改革開放的意義是什么?”這條思維路線來進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
四、合作探究
閱讀下列材料
對內(nèi)改革,是對經(jīng)濟(jì)體制、政治體制等方面進(jìn)行改革,改革不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的管理體制和政策,建立各種責(zé)任制。對外開放,是為了引進(jìn)國外資金及先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗,為我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)。
請回答:
(1)對內(nèi)改革和對外開放的方針是那次會議上制定的?其目的是什么?
(2)責(zé)任制在農(nóng)村的突出表現(xiàn)是什么?
(3)為了實施對外開放,我國先后采取了哪些重大措施?
五、課堂小結(jié)
六、達(dá)標(biāo)測試
1.中共十一屆三中全會以后,黨和政府實行的對內(nèi)改革,首先從哪里開始()
A.農(nóng)村B.城市C.工廠D.國家機關(guān)
2.中共十一屆三中全會以后,我國農(nóng)村改革的主要發(fā)展方向是()
①專業(yè)化②商品化③集體化④社會化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.1980年,我國在福建設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是()
A.深圳B.珠海C.汕頭D.廈門
4.我國對外開放開始起步在以后()
A.中共八大B.“文化大革命”
C.中共十一屆三中全會D.三大改造
5.20世紀(jì)70年代,首先進(jìn)行“分田包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧”的是()
A.安徽肥西B.安徽鳳陽
C.河北滄州D.貴州關(guān)嶺
6.“我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來;我們講著春天的故事,改革開放富起來……”歌詞中贊揚的領(lǐng)導(dǎo)中國人民“當(dāng)家作主站起來”和“改革開放富起來”的領(lǐng)袖
分別是()
A.毛澤東、周恩來B.毛澤東、鄧小平C.鄧小平、江澤民D.江澤民、胡錦濤
7.材料分析
識圖下圖,回答問題:
(1)圖中A、B、C、D、E、是我國
的經(jīng)濟(jì)特區(qū),這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)分布的特點是什么?
(2)成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對外開放窗口的城市是(填寫字母)
(3)2008年是我國最大經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立20周年,祖國大陸的奧運火炬?zhèn)鬟f活動選此處
為首站,這個經(jīng)濟(jì)特區(qū)是(填寫字母)
(4)F發(fā)展成為國家化的經(jīng)濟(jì)中心和金融中心,它的名稱是。
(5)我國對外開放形成了怎樣的新格局?
七、學(xué)后感
我的收獲:
我的疑惑:
八、教后記:
第九課改革開放
1、A2、C3、D4、C5、B6、B
7、(1)A、深圳B、珠海C、汕頭D、廈門
特點、分布在東南沿海地區(qū)。
(2)A
(3)海南
(4)上海浦東開發(fā)區(qū)
(5)形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)---沿海開放城市----沿海經(jīng)濟(jì)開放城市-----內(nèi)地,這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。
第九課、談生命
第九課、談生命
教學(xué)目標(biāo)
1.反復(fù)朗讀課文,理清行文思路,理解文章主旨。理解作者對生命的本質(zhì)的認(rèn)識。
2.體會文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、語言美。
教學(xué)重點難點
1.激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象,感受文中鮮活的形象。2.揣摩文章重要的語句或段落,理解其哲理意蘊。
教學(xué)過程
1.理清行文思路
第一層:僅一句話,“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么”。這是全文的領(lǐng)起句,也是思路的起點,提示話題,引起下文,
第二層:從“生命像向東流的一江春水”到“也不敢信來生”。描寫生命像春水東流的狀況。
第三層:從“生命又像一棵小樹”到“也不敢信來生”。描寫生命像一棵小樹成長和衰亡的狀況。
第四層:從“宇宙是一個大生命”到結(jié)尾,總結(jié)上文。抒發(fā)感想,闡發(fā)哲理。
2.精讀課文,把握文意
教師設(shè)計相關(guān)問題,指導(dǎo)學(xué)生研討課文。
(1)“生命是什么”與“生命像什么”只有一字之差,作者為什么對前者“不敢說”而對后者“能說”?根據(jù)文意說說你的理解。
(2)作者將生命比作“一江春水”和“一棵小樹”并充發(fā)展開,請聯(lián)系思路,分析作者這樣寫的用意。
(3)最后一層在全文結(jié)構(gòu)和表達(dá)主題方面起什么作用?
明確:(1)“生命是什么”涉及生命本質(zhì)的終極回答,而“生命像什么”是文學(xué)性的表述—借助通俗易懂的比喻作答,使行文更容易選擇切入的角度,引出下文對生命過程的形象化描繪,便于作者抒發(fā)對生命的獨特感受。
(2)“一江春水”側(cè)重闡明生命的力量,“一棵小樹”側(cè)重揭示生命的價值,兩個比喻的內(nèi)涵相互補充,形象又完整地闡明了生命的過程和意義。
(3)最后一層綰結(jié)全文,點明、深化主題。作者在這一層揭示生命的本質(zhì)(由卑微、渺小到生長、進(jìn)化),點明快樂和痛苦是生命之的基本旋律。這是在前文對生命的現(xiàn)象作比喻性的描寫之后得出的結(jié)論。
3、鑒賞哲理美
1).品味關(guān)鍵語句,理解其深層含意:作者對生命的本質(zhì)有怎樣的認(rèn)識?談?wù)勀愕睦斫狻?br> 教師總結(jié):本文用充滿哲理的語言,對生命過程進(jìn)行了形象的描述,表現(xiàn)了作者對生命本質(zhì)的認(rèn)識。生命需要流動和生長,我們要享受快樂,但不回避生活中的痛苦和艱難。我們要感謝生命,不僅感謝快樂,也要感謝痛苦。我們要尊重生命,就得探尋生命“生長”的閃光點,向生命的頑強不屈敬禮。我們要珍惜生命,就得向生命的高貴頂禮膜拜,為生命全過程的每一刻喝彩。
2).摘句交流
請找出文中你最喜歡的語句,把它推薦給大家并簡要說明理由。
示例:美在靈動、蘊藉。集中表現(xiàn)在“一江春水”“一棵小樹”兩個層次中,言在此而意在彼,引人深思。
美在反復(fù)。“生命像……”“生命又像……”既成為行文層次的標(biāo)志,又給人旋律回轉(zhuǎn)、反復(fù)吟唱之感。
“他消融了,歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀”,莊重精警,超越了常人面對死亡的畏懼、痛苦。語言看似平常,實則蘊含邈遠(yuǎn)的情思,意味深長。
“然而我不敢說來生,也不敢信來生”,反復(fù)強調(diào),否定生命“輪回”說,理性地對待生命,表現(xiàn)了作者高遠(yuǎn)的人生情懷。
美在詩意?!霸改闵杏袎蚨嗟脑启?,來造一個美麗的黃昏”,這是一句詩句,“云翳”喻指豐富多樣的經(jīng)歷、體驗;“美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡?;蛘哒f到了老年,具有無限感慨又感到幸福和欣慰的景況。冰心老人誠摯地祝愿,希望我們的一生有豐富多樣的經(jīng)歷,真正體驗人生的美好。
3).仿句練習(xí)
仿照“愿你生命中有夠多的云翳,來造一個美麗的黃昏”這句話。另寫兩個句子。
示例:愿你生命中有豐富的色彩,來描繪一幅壯麗的畫卷。愿你生命中有動人的音符,來譜寫一支雄壯的歌曲。愿你生命中有清冽的甘泉,來釀造一杯醉人的香茗。