高中優(yōu)秀教案地理

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：雷電及其防范措施。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編收集并整理了“高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：雷電及其防范措施”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：雷電及其防范措施

高考地理雷電及其防范措施(一)雷電的形成

伴有雷聲和閃電現(xiàn)象的天氣，氣象上稱為雷暴。雷暴的天氣時(shí)，當(dāng)云層與地面之間的電位差達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，就會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，閃電擊到地面或擊中目標(biāo)就造成雷擊。據(jù)研究，雷擊的電流強(qiáng)度通?？蛇_(dá)幾萬(wàn)安培，溫度可達(dá)2萬(wàn)攝氏度，如此強(qiáng)大的電流和高溫，其危害程度可想而知。

高考地理雷電及其防范措施(二)雷電發(fā)生時(shí)，你怎樣注意人身安全?

1、留在室內(nèi)，好門窗;在室外工作的人應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

2、不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

3、切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。

4、減少使用電話和手提電話。

5、切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)，離開水面以及其他空曠的場(chǎng)地，尋找地方躲避。

6、切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。

7、切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

8、在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

9、在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、高爾夫球等扛在肩上。

10、不宜進(jìn)入無(wú)防雷設(shè)施的臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?。JAB88.cOm

11、不宜開摩托車、騎自行車。

高考地理雷電及其防范措施(三)避免雷擊的措施

在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外初出，關(guān)閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。切斷時(shí)不用的電器設(shè)備的電源(如電風(fēng)扇、電視機(jī)、錄音機(jī)、電吹風(fēng)、電熨斗等)，拔出未裝避雷器的室外天線。盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，最好腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在木椅上。

在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。不要在河里游泳或劃船;以防雷電通過水傳到人體。一旦有人遭雷擊，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行搶救，救護(hù)方法同觸電急救相同，做人工呼吸河體外心臟按摩等，同時(shí)急送醫(yī)院。

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2017高考地理必備知識(shí)點(diǎn)匯總

2017高考地理必備知識(shí)點(diǎn)匯總

2017高考地理正在復(fù)習(xí)中，小編整理了2017高考地理必備九大知識(shí)點(diǎn)，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)！

1、巧記太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響

黑子和耀斑增多時(shí)，會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無(wú)線電短波通信。耀斑和太陽(yáng)風(fēng)放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場(chǎng)，使磁針不能正確指示方向，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象。帶電粒子流沖進(jìn)地球大氣，被地球磁場(chǎng)捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運(yùn)動(dòng)，與稀薄的大氣碰撞，產(chǎn)生極光。

2、如何判斷地球運(yùn)動(dòng)速度

1、受地球形狀的影響，地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減，赤道最大，兩極為0，南北緯60°的線速度為赤道處的一半，任意緯度的線速度為該緯度的余弦值乘以赤道處的線速度。

2、地球自轉(zhuǎn)的角速度除兩極為0外，各緯度都相等，均為15°/小時(shí)。

3、地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度隨地球在繞日公轉(zhuǎn)軌道上的位置而不斷變化。位于近日點(diǎn)(1月初)時(shí)速度最快，位于遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)時(shí)速度最慢，平均線速度為30千米/秒，平均角速度為1°/日。

3、日照?qǐng)D中圖圖轉(zhuǎn)換過程中必須注意點(diǎn)

日照?qǐng)D判讀過程中，無(wú)論是局部圖轉(zhuǎn)換為整體圖，還是組合圖轉(zhuǎn)換為常見圖，轉(zhuǎn)換時(shí)都應(yīng)注意以下兩個(gè)方面：

1、繪制轉(zhuǎn)換新圖時(shí)，一定要明確圖上點(diǎn)、線、面的空間關(guān)系。歸納起來主要有：

(1)地軸、直射點(diǎn)的太陽(yáng)光線一定通過地球球心。

(2)太陽(yáng)光線所示的平面為黃道平面，黃道平面與赤道平面成23°26′的夾角。

(3)各緯線圈與赤道平行、與各經(jīng)線相互垂直。

(4)各經(jīng)線都相交于南北兩極點(diǎn)。

(5)晨昏線與各緯線既可垂直，也可斜交;與極圈內(nèi)的各緯線還可相切、相離(極圈上出現(xiàn)極晝或極夜);平分赤道(即赤道與晨昏線的兩交點(diǎn)經(jīng)度相差180°，即赤道晝夜平分);與各經(jīng)線既可斜交，也可重合。

(6)晨昏線把相交的各緯線圈分為晝弧和夜弧，根據(jù)晝弧和夜弧的長(zhǎng)度(所跨經(jīng)度)可確定該緯線的晝夜長(zhǎng)短;如果與各緯線垂直，則晨昏線必定通過南北兩個(gè)極點(diǎn)，且該日全球晝夜平分。

我校針對(duì)不同層次的學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)采取不同的教法，最大程度提升學(xué)生潛力，大幅度提高成績(jī)。日日清，周周考。并在周日開辦有培優(yōu)補(bǔ)弱班，全面提高學(xué)生成績(jī)。

2、把握好時(shí)間點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換時(shí)的注意事項(xiàng)主要有：

(1)赤道上晝夜始終平分，晨昏線與赤道的交點(diǎn)位置可以通過時(shí)間計(jì)算(6時(shí)、18時(shí))或通過經(jīng)度判讀在新圖中找到。

(2)晨昏線與緯線圈切點(diǎn)位置的確定，可以通過切點(diǎn)時(shí)間(12時(shí)、0時(shí)或24時(shí))推算出經(jīng)度，再通過直射點(diǎn)位置確定其緯度。

(3)晨昏線與赤道的交點(diǎn)、與緯線圈切點(diǎn)位置確定后，就可用平滑曲線連接起來，但要注意太陽(yáng)光線與晨昏線始終垂直。

(4)太陽(yáng)直射點(diǎn)永遠(yuǎn)位于南北回歸線之間，晨昏線與緯線圈相切的點(diǎn)永遠(yuǎn)位于極圈上及其以內(nèi)。

4、等太陽(yáng)高度線圖判讀技巧

1、等太陽(yáng)高度線圖是用等太陽(yáng)高度線(由太陽(yáng)高度相等的各點(diǎn)連接而成的線)反映某一時(shí)刻太陽(yáng)高度在全球或部分區(qū)域的分布狀況，實(shí)質(zhì)上可以看作是以太陽(yáng)直射點(diǎn)為中心的俯視圖。

2、判讀等太陽(yáng)高度線圖的主要內(nèi)容：太陽(yáng)直射點(diǎn)經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時(shí)的推算、各地太陽(yáng)高度的推算和比較、晝夜長(zhǎng)短變化及與圖示時(shí)間相關(guān)的地理現(xiàn)象的判斷等。

3、等太陽(yáng)高度線圖的判讀應(yīng)注意：

(1)等太陽(yáng)高度線圖的中心點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)。

(2)一般來說，等太陽(yáng)高度線圖中最大的圓圈就是太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線，即晨昏線;圖中所示的半球全部為晝半球。太陽(yáng)直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線，以西最大的半圓為晨線。在有數(shù)值標(biāo)注的圖上，如果其最大的圓圈并不表示太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線，就不是晨昏線。這種局部圖表示的只是晝半球中太陽(yáng)高度比較大的一部分。

(3)在太陽(yáng)直射的經(jīng)線上，太陽(yáng)高度相差多少度，緯度就相差多少度。在太陽(yáng)直射的緯線上(赤道除外)，太陽(yáng)高度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽(yáng)高度的?差值?。

(4)當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)，直射經(jīng)線的最北點(diǎn)為北極，最南點(diǎn)為南極。太陽(yáng)直射北(南)半球時(shí)，北(南)極點(diǎn)位于最北(南)點(diǎn)以南(北)，北(南)極點(diǎn)與最北(南)點(diǎn)的距離為太陽(yáng)直射的緯度度數(shù)，圖上沒有南(北)極點(diǎn)。

5、判讀鋒面氣旋的四大思路

1、確定鋒面位置：鋒面一般形成于地面氣旋的低壓槽中，鋒線與槽線重合。在等壓線圖中，低壓中心等壓線向外彎曲最大的地方的連線就是槽線所在位置(一般有兩條)，也即鋒面所在位置。

2、確定氣旋前后方向：先在圖中用一個(gè)箭頭表示氣流前進(jìn)方向，箭頭指向北逆南順，氣流的前進(jìn)方向?yàn)榍胺?，反之為后方?/p>

3、判斷鋒面性質(zhì)：氣旋東部氣流來自較低的緯度，氣溫較高，當(dāng)它向高緯移動(dòng)時(shí)，遇到來自較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。同樣的，氣旋西部氣流來自高緯度地區(qū)，向低緯運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到來自較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即“東暖西冷”，南北半球都一樣。

4、判斷雨區(qū)位置：雨區(qū)主要位于冷氣團(tuán)一側(cè)，故暖鋒雨區(qū)在鋒前，冷鋒雨區(qū)在鋒后。

6、判讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的三個(gè)突破口

1、各類巖石在地球內(nèi)部經(jīng)重熔再生都可以變成巖漿;

2、巖漿巖只能由巖漿轉(zhuǎn)化而來;

3、巖漿巖、沉積巖可以經(jīng)變質(zhì)作用變成變質(zhì)巖，巖漿巖、變質(zhì)巖可以經(jīng)外力作用變成沉積巖，但沉積巖、變質(zhì)巖不可能直接變成巖漿巖。

7、判斷巖層的新老關(guān)系的四大技巧

1、根據(jù)地層層序律確定：沉積巖是受沉積作用而形成的，因而一般規(guī)律是巖層越老，其位置越靠下，巖層越新，其位置越靠上，即越接近地表。

2、根據(jù)生物進(jìn)化規(guī)律判斷：由于生物進(jìn)化總是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，因此保存復(fù)雜、高級(jí)生物化石的巖層總比那些保存簡(jiǎn)單、低級(jí)生物化石的巖層新。

3、根據(jù)巖層的接觸關(guān)系確定：巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來判斷，噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層，侵入巖晚于其所在的巖層。變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的，而這多是在巖漿活動(dòng)的影響下形成的，因而變質(zhì)巖的形成晚于與其相鄰的巖漿巖。

4、根據(jù)海底巖石形成和擴(kuò)張過程判斷：如果是海底巖石，則離海嶺越近，其形成的地質(zhì)年代越晚，離海嶺越遠(yuǎn)，其形成的地質(zhì)年代越早;或者說離海溝越近，形成的地質(zhì)年代越早，離海溝越遠(yuǎn)，形成的地質(zhì)年代越晚。注意進(jìn)行上述判斷時(shí)參照的必須是同一個(gè)海嶺或者海溝。

8、何謂雪線及影響雪線的因素

1、雪線的含義：雪線實(shí)際上為一個(gè)地帶。在高寒地區(qū)，由于氣溫低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形成終年積雪區(qū)。雪線既是終年積雪區(qū)的下界，也是固體降水量和消融量(包括蒸發(fā)消耗和融化量)相等的界線，故又將雪線稱為固體降水的零平衡線。雪線是控制冰川發(fā)育和分布的重要界線，只有雪線以上的地區(qū)，才會(huì)形成多年積雪和冰川。如果在某一高度以上，周圍視線以內(nèi)有一半以上被積雪覆蓋且終年不化，這個(gè)高度就稱為雪線高度。

2、影響雪線高度的因素

氣溫：雪線高度與氣溫成正比，由赤道向兩極逐漸降低

降水：雪線高度與降水量成反比，降水量小，則雪線高度高;降水量大，則雪線高度低。如副熱帶地區(qū)降水少，雪線最高，為5000—6400米;赤道地區(qū)降水多，雪線高度一般為4400—4900米。迎風(fēng)坡降水多，雪線低;背風(fēng)坡降水少，雪線高。如喜馬拉雅山南坡雪線為4600米，北坡雪線則高達(dá)5800米

地貌：地形對(duì)雪線高度的影響主要表現(xiàn)在坡向、坡度等方面。如陽(yáng)坡氣溫高，冰雪消融量大，陰坡則相反。地形陡峭的地方不易積雪，陡坡雪線較高，緩坡則相反

氣候：氣候變化直接影響雪線高度，氣候變暖則雪線上升，氣候變冷則雪線下降

注意：具體到某一山區(qū)，主要看氣候(包含了氣溫、降水量等因素，非上表中的“氣候”)與地貌兩方面對(duì)其影響的強(qiáng)弱。

9、地震震級(jí)和烈度巧區(qū)別

地震的震級(jí)和烈度是描述地震程度的兩個(gè)含義不同卻又有聯(lián)系的概念。震級(jí)表示地震能量大小的等級(jí)，即一次地震震源釋放多少能量。烈度表示地震對(duì)地面影響和破壞的程度。一次地震發(fā)生，不論在哪里觀測(cè)，震級(jí)只能有一個(gè)，而烈度在各地是不一樣的。

影響烈度大小的因素有：

(1)震級(jí)：震級(jí)越大，烈度也越大。

(2)震中距：其他條件相同時(shí)，震中距越小，烈度越大，震中烈度最大。

(3)震源深淺：震源越淺，烈度越大。

(4)地質(zhì)構(gòu)造：地面有斷層處，烈度比震中距相同的其他地區(qū)烈度大。

(5)地面建筑：危房或質(zhì)量差、抗震性差的建筑物處烈度大。

(6)人口密度：人口、建筑物密集區(qū)比人口稀少、建筑物

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：西亞和北非

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：西亞和北非》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：西亞和北非

西亞和北非知識(shí)點(diǎn)1、地理位置和自然環(huán)境

(1)兩洋、三洲、五海之地

溝通大西洋、印度洋，聯(lián)系亞歐非三洲，位于地中海、紅海、黑海、阿拉伯海、里海(湖)之間，還有蘇伊士河和士耳其海峽控制海上交通要道。

(2)高原為主的地形

平原在尼羅河谷地和三角洲及兩河流域，在巴勒斯坦和約旦交界處，有世界陸地表面最低處死海(-400米)。

(3)炎熱干燥的氣候

大部分屬熱帶沙漠氣候，干燥少雨，河流稀少

地中海沿岸地區(qū)冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥屬地中海氣候

撒哈拉沙漠：世界面積最大的沙漠。地表植物稀少，地下石油豐富

無(wú)流國(guó)——阿拉伯半島上的沙特、科威特、阿曼等七國(guó)降水很少，地面沒有河流。

西亞和北非知識(shí)點(diǎn)2、居民和經(jīng)濟(jì)

(1)阿拉伯人和伊斯蘭教為主的社會(huì)

白色人種，半數(shù)為阿拉伯人，通用阿拉伯語(yǔ)，以阿拉伯人為主的國(guó)家被稱為阿拉伯國(guó)家。伊斯蘭教、基督教、猶太教的發(fā)源地。沙特阿拉伯的麥加是伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的誕生地，被稱為伊斯蘭教的圣城，耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看作是圣城

(2)世界最大的石油庫(kù)和磷礦庫(kù)

西亞和北非是目前世界上石油儲(chǔ)量最大，出產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。西亞石油以波斯灣為中心，儲(chǔ)量占世界的1/2，產(chǎn)量占世界1/4，沙特、伊朗、科威特、伊拉克為主要產(chǎn)油國(guó)，北非石油分布在撒哈拉地下，利比亞、阿爾及利亞、埃及為主要產(chǎn)油國(guó)

油田特點(diǎn)：儲(chǔ)量大、埋藏淺、出油多、油質(zhì)好(大淺多好)

輸出：輸出量占生產(chǎn)量的90%，輸往西歐、美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家

A油田油管地中海、紅海沿岸

C波斯灣日本

北非摩洛哥一國(guó)的磷酸鹽占世界的3/4，磷酸鹽生產(chǎn)是該國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱

(3)畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)

畜牧業(yè)：比較發(fā)達(dá)，游牧為主。安卡拉羊毛和阿富汗紫羔皮著名

種植業(yè)：分布在河谷平原和綠洲地區(qū)，棗椰是代表植物，椰棗是伊拉克特產(chǎn)

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：陸地環(huán)境

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：陸地環(huán)境

1、地球的內(nèi)部圈層：地殼(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)

2、巖石圈范圍包括地殼和上地幔頂部(軟流層之上)

3、巖石成因分類：巖漿巖(噴出巖和侵入巖)、沉積巖(層理構(gòu)造、有化石)、變質(zhì)巖。

4、地殼物質(zhì)回圈：巖漿冷卻凝固→巖漿巖-外力→沉積巖-變質(zhì)→變質(zhì)巖-熔化→巖漿

5、地質(zhì)作用：①內(nèi)力作用(地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、地震、變質(zhì)作用)②外力作用(風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖)

6、地質(zhì)構(gòu)造的類型：褶皺(背斜、向斜)，斷層(上升巖塊-地壘、下沉巖塊-地塹)

7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蝕(在外力侵蝕作用之前背斜成山、向斜成谷)背斜頂部受張力，容易被侵蝕成谷地;向斜槽部受到擠壓，巖性堅(jiān)硬不易被侵蝕反而成為山嶺。

8、地壘--廬山、泰山;地塹--東非大裂谷、河平原和汾河谷地。

9、地質(zhì)構(gòu)造對(duì)人類生產(chǎn)活動(dòng)的影響：背斜(儲(chǔ)油)、向斜(儲(chǔ)水)、大型工程選址，應(yīng)避開斷層

10.外力作用與常見地貌：

①流水侵蝕——溝谷、峽谷、瀑布、黃土高原的千溝萬(wàn)壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)彎曲的河道--凹岸侵蝕，凸岸沉積(港口宜建在凹岸)

②流水沉積——山麓沖積扇、河口三角洲、河流中下游沖積平原

③風(fēng)力侵蝕——風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕洼地、蘑菇石、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕城堡等

④風(fēng)力沉積——沙丘、沙壟、沙漠邊緣的黃土堆、黃土高原;

11、陸地環(huán)境的整體性：陸地環(huán)境各要素(大氣、水、巖石、生物、土壤、地貌)的相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透，構(gòu)成陸地環(huán)境的整體性。例如我國(guó)西北地方各環(huán)境要素都體現(xiàn)出乾旱特徵。

12、陸地環(huán)境的地域差異有：①由赤道到兩極的地域分異(熱量)---――-緯度地帶性

②從沿海到內(nèi)陸的地域分異(水分)-----經(jīng)度地帶性

③山地的垂直地域分異(水分和熱量)----垂直地帶性

13.影響山地垂直帶譜的因素：①山地所處的緯度;②山地的海拔;③陽(yáng)坡、陰坡;④迎風(fēng)、背風(fēng)坡。

14、影響雪線高低的因素(雪線是指冰雪存在的下限的海拔高度)主要影響因素有兩個(gè)：一是0℃等溫線的海拔(陽(yáng)坡、陰坡);二是降水量的大小(迎風(fēng)、背風(fēng)坡)

15、非地帶性因素：海陸分布、地形起伏、洋流影響等。例如我國(guó)西北地方的綠洲。

16、主要地質(zhì)災(zāi)害：地震、火山、滑坡和泥石流。

①兩大地震帶是：環(huán)太平洋帶、地中?！柴R拉雅帶。我國(guó)多地震的原因是：我國(guó)位於兩大地震帶中。

②地質(zhì)災(zāi)害的防御：提高建筑物抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌;保護(hù)植被，改善生態(tài)環(huán)境;

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：地球主要降水類型

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：地球主要降水類型”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考地理必備知識(shí)點(diǎn)：地球主要降水類型

根據(jù)降水形成過程中冷空氣上升的原因和形式，把降水分為鋒面雨、對(duì)流雨、地形雨、臺(tái)風(fēng)雨等類型。

地球主要降水類型a鋒面雨：

當(dāng)冷暖空氣相遇時(shí)，相對(duì)較輕的暖空氣被“抬升”，遇冷凝結(jié)而產(chǎn)生降水，叫鋒面雨。鋒面雨的降水時(shí)間長(zhǎng)，雨區(qū)范圍廣，是我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)降水的主要形式。

地球主要降水類型b對(duì)流雨：

每當(dāng)盛夏，或者在熱帶地區(qū)，近地面空氣層因局部地區(qū)增熱而膨脹抬升，引起空氣強(qiáng)烈的對(duì)流，使空氣中的水汽，因高空溫度低而冷卻凝結(jié)并致雨。對(duì)流雨降雨范圍小，雨時(shí)短，但強(qiáng)度較大。這種雨的規(guī)律性很強(qiáng)，只要條件適合，幾乎每日午后都能發(fā)生，對(duì)流雨多發(fā)生在赤道地區(qū)。

地球主要降水類型c地形雨：

暖而濕的氣流在遇到高山等地形阻擋時(shí)，被迫沿山坡抬升，上升時(shí)水汽因冷卻而凝結(jié)成云，并導(dǎo)致降水。通常在迎風(fēng)坡降水較多，背風(fēng)坡降水甚少，形成雨影區(qū)。我國(guó)臺(tái)灣北端基隆南側(cè)的火燒寮，它背倚高山，面迎潮濕的東南季風(fēng)，地形雨充沛，是我國(guó)年降水量最多的地方。

地球主要降水類型d臺(tái)風(fēng)雨：

臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在低緯度地區(qū)海洋上的一種熱帶氣旋。由于氣流自四面八方流入氣旋中心，氣旋中心的空氣被迫抬升，空氣因上升冷卻而成云致雨，稱為臺(tái)風(fēng)雨。臺(tái)風(fēng)雨的強(qiáng)度很大，有破壞力。但臺(tái)風(fēng)雨可解除或緩解江南地區(qū)的伏旱，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來一定好處。