高中中英語口語課教案

2012年中考英語作文高分技巧。

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應(yīng)該在準備教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！哪些范文是適合教案課件？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2012年中考英語作文高分技巧》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

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2012年中考英語作文題目預(yù)測及參考范文

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，才能促進我們的工作進一步發(fā)展！你們會寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2012年中考英語作文題目預(yù)測及參考范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

2012年中考英語作文題目預(yù)測及參考范文

1.突出開放性。書面表達題目將越來越摒棄早期那種"漢譯英"式的題目，而會提供更大的自由空間，讓學(xué)生都有話可寫，同時激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，喚醒與強化寫作主體的意識，啟發(fā)思維，拓展心靈。這類題目讓學(xué)生的寫作空間更廣泛，便于學(xué)生表達真實情感，充分展示個性，這一點與新課標(biāo)的要求一致。

2.突出時代性。無論從認識、道德倫理、形象展示、哲理思考等方面，書面表達都會體現(xiàn)一定時代性的價值取向。也許有的同學(xué)會認為關(guān)注時代性(共性)與提倡發(fā)展學(xué)生的個性有矛盾，其實個性化色彩并不排斥時代性，個性化也要求關(guān)注時代性，兩者是相互通融的?，F(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)善于關(guān)注自己的小天地，同時放眼大時代。提倡時代感同樣可展示真善美的自我，否則寫出的都是大話、空話、套話，融入不了個性。

3.突出實用性。細心的同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)，往年的英語書面表達在設(shè)計時會考慮要考查哪些詞匯、哪些句式，而近年來的題目則傾向于考察如何解決某一問題，更注重了實用性。留言條、書信、日記等常見應(yīng)用文普遍受到關(guān)注，電話記錄、采訪提綱、演講稿、說明書、海報等應(yīng)用文也不容忽視。我們還要注意到，一般的看圖作文、記敘文、說明文、議論文也各有其"實用性"的一面。

4.突出教育性。書面表達的材料和提示語將更多地體現(xiàn)教育性，以便讓學(xué)生在讀題和寫作的過程中得到熏陶感染和教育

2012中考英語最有可能考的作文題目1

假定你是李華，最近你們班就“低碳”生活方式進行了討論，你的美國朋友Jack來信向你詢問討論情況，請你用英語寫封回信，簡單參照作文地帶介紹的以下討論結(jié)果：

1.節(jié)水節(jié)電；

2.垃圾分類；

3.少用紙巾，重拾手帕；

4.步行，騎自行車或乘坐公交車。

參考詞匯：低碳lowcarbon紙巾tissue

注意：詞數(shù)100以內(nèi)(不含開頭和結(jié)尾所給出的字數(shù))；可適當(dāng)增加細節(jié)了，以使行文連貫；開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

DearJack,

Thankyouforyourletteraskingaboutourdiscussiononlowcarbonlifestyle.Hereissomethingaboutit.

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Bestwishes,

LiBing

參考范文：

DearJack,

Thankyouforyourletteraskingaboutourdiscussiononlowcarbonlifestyle.Hereissomethingaboutit.

Wecandoalotinourdailylifetoachievethegoaloflivinglowcarbonlife.First,we’dbetterturnofflightsifpossibleandspendlesstimewatchingTVorsurfingtheInternet.Savingwateralsomattersmuch.Besides,weshouldsortouttherubbish,hopingthatwemightrecyclesome,whichwillsurelybenefitusagreatdeal.Inaddition,wesuggestusinghandkerchiefsinsteadoftissuessothatwecanpreventmoretreesfrombeingcutdown.Moreimportantly,whenwegoout,walking,ridingbikesortakingbusesshouldbeourfirstchoice,whichcontributestoacleanerworld.

2012中考英語最有可能考的作文題目2

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)購物在中國也變得越來越普遍了，甚至已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠至耍幌嘈磐瑢W(xué)們身邊一定有不少同學(xué)已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)進行購物了，比如*****網(wǎng)，京東商城等；但是網(wǎng)絡(luò)購物究竟有何利弊呢?請寫一篇短文，談?wù)劸W(wǎng)上購物的好處與壞處。

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參考范文：

Wetalkedabouttheadvantagesanddisadvantagesofinternetshoppingthesedays.Somestudentsthinkitsveryconvenientforustogoshoppingontheinternet.TheshopsonInternet，forexampletaobao.com,360buy.comareopenforalmost24hoursaday,sowecanbuysomethingwewantatanytimeifwelike.Whatsmore,weneednttowaitinaqueue.

However,somestudentsdisagreedwiththem.Wecantseethethingswhileweareshopping.Sowearenotsurewhethertheyaregoodornot..Besides,wecantenjoythehappinessofshoppingwithourfriends.

2012中考英語最有可能考的作文題目3

許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會使人產(chǎn)生壓力,為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問題,你們班特意開展了一次以"LessPressure,BetterLife"為主題的英語演講比賽,請你準備發(fā)言稿,談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法,與同學(xué)分享,內(nèi)容包括:

●同學(xué)們中普遍存在的壓力是什么；

●我的壓力是什么；

●我是如何成功緩解我的壓力的。

注意：文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

詞數(shù)80~100；短文的開頭已給出(不計入總詞數(shù))。

LessPressure,BetterLife

Hello,boysandgirls!

Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.___________________________________________________________________________________________________________________________

That’sall.Thankyou!

參考范文:

LessPressure,BetterLife

Hello,boysandgirls!

Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan’tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexams.

I’malwaysunderpressure,too.Myparentswantmetobethetopstudentinclass.Sotheysendmetoallkindsoftrainingclassesatweekends.

LastMondayevening,Ihadatalkwithmymother.ItoldherIwasnotlazy.Ireallyfelttired.Ineededtimetorelax.Mymotheragreedwithmeatlast.SoIthinkaconversationwithparentsisnecessarytosolvetheproblem.

That’sall.Thankyou!

2012中考英語最有可能考的作文題目4

近年來，我國火災(zāi)頻頻發(fā)生。2010年11月15日，上海膠東路一座高樓起火，損失嚴重。這個事件提醒注意防火安全很重要。請你根據(jù)以下提示，寫一篇短文來分析引起火災(zāi)的原因并談?wù)勀銓馂?zāi)中自救的建議。

要求：

1.詞數(shù)不少于90，短文開頭過渡已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

2.要點完整、層次清楚、語法正確、上下文連貫。

提示：

防火安全firesafety電electricity燃放煙花爆竹setofffireworks

爬行crawlonone’sknees消防栓thefirehydrant

Usuallyfireaccidentsarecausedbecauseofcarelessness.Forexample,_____________________________________________________________________________

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Whatcanwedotoprotectourselveswhenthereisafire?____________________________

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2012中考英語最有可能考的作文題目5

2011年初，我國南方大部分地區(qū)遭受凍雨(freezingrain)，特別是貴州、湖南和四川，災(zāi)情失分嚴重。公路、鐵路、機場都被迫關(guān)閉，電網(wǎng)癱瘓。凍災(zāi)致使貴州40萬人飲水難，四川兩電廠停運。部分山區(qū)人民生活異常困難，在各級政府的帶領(lǐng)下，人民群眾、解放軍戰(zhàn)士英勇抗擊冰災(zāi)，涌現(xiàn)出大批可歌可泣的英雄事跡。作為一名中學(xué)生，你有何感想?有何打算?能不能改變這種狀態(tài)?

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參考范文

Asweknow,ourcountrysufferedheavyiceearly2011.Everythingwascoveredwithfreezingrain.Guizhou,HunanandSichuansufferedthemost.Itcausedthebuses,trainsandplanesstopservice.Thedisasterdestroyedpowerfacilities,cuttingpowersuppliesinmanyareas.Asaresult,hugeeconomiclosswascaused.Manypeoplecouldnotworkandlivenormally.Therewasnofood,waterorlightinsomeplaces.Ourgovernmentcalledonpeopletofightagainstheavysnow.Asastudent,Ithinkweshouldlearnfromthoseheroes.Wemuststudyhardatschool.Weshouldlearnallkindsofknowledgetomakeourmotherlandstronger,betterandricher.

2012中考英語最有可能考的作文題目6

據(jù)報道，從2011年開始韓國除了向所有小學(xué)和初高中學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)的語文、英語、數(shù)學(xué)教科書之外，同時還將發(fā)放光盤形式的電子教科書。這表明，在韓國，電子圖書即將走進尋常百姓家。某英文論壇發(fā)起了一次主題為“E-Books,GoodorBad?”的討論，請你寫一篇80詞左右的短文，表達你對這件事情的看法。

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參考范文：

E-BooksAreGood

It’sreportedthatschoolstudentsinKoreawillusee-booksfrom2011.Whatgoodnewsthisis!E-bookshavemanyadvantages.

Mostimportantly,theyaregoodfortheenvironment,sincetheycansavelotsofpaperandtrees.Besides,theyareveryconvenient.Togetapaperbook,onehastospendalotoftimesearchingforitinabookshop.Butwecanfinde-booksveryquicklyonthecomputer.

Inshort,e-bookscanhelpusenjoyourlifemore.

2012中考英語最有可能考的作文題目7

人們對于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見。請你用英語寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文，介紹人們的不同觀點，并表達自己的看法。

贊成的理由反對的理由

1.廣交朋友1.浪費時間

2.可自由表達思想2.影響學(xué)習(xí)

3.有利于外語學(xué)習(xí)3.可能上當(dāng)受騙

你的看法是?

注：字數(shù)100—120之間。(書寫不整齊者，酌情扣分。)

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Shouldstudentsmakefriendsonline?Somepeoplesayyes.Internethelpspeoplemakemanyfriends.Chattingonline,studentscanexpressmorefreelytheirfeelingsandopinions,andevengethelpfortheirforeignlanguagestudies.

Others,however,thinkstudentsshouldnot.Theysaymakingfriendsonlineisawasteoftime,whichshouldbespentmoremeaningfullyonstudy.Besides,somestudentsgetcheatedonline.

Itismyopinionthatstudentsshouldplacetheirstudy,healthandsafetybeforeotherthings.Asforfriendship,wecanreadilyfinditinourclassmatesandotherpeoplearoundus.

2012年中考英語考點知識復(fù)習(xí)：主要句式

每個老師上課需要準備的東西是教案課件，到寫教案課件的時候了。需要我們認真規(guī)劃教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們知道多少范文適合教案課件？下面是小編為大家整理的“2012年中考英語考點知識復(fù)習(xí)：主要句式”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

2012年中考英語名詞考點知識復(fù)習(xí)教案

每個老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，是時候?qū)懡贪刚n件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你們會寫適合教案課件的范文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2012年中考英語名詞考點知識復(fù)習(xí)教案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

2012年中考英語名詞考點知識復(fù)習(xí)教案

(一)知識概要

名詞的概念在不同的語法教課書中有不同的解釋和分類方法，但就實際應(yīng)用來講還是不要過分地追求其理論概念，而更多的要把注意力放在其應(yīng)用上來。我們不妨把它分為兩大類：專有名詞與普通名詞。顧名思義，專有名詞是指：個人、事物、機關(guān)等所專有的名稱，如，theGreatWall，America…它們是不能隨意變動的。而普通名詞中則包括個體名詞，如pen,worker…它表示單一的個體人或事物；集體名詞，如：family,class，team,它表示的是由若干個個體組成的集合體；物質(zhì)名詞，如：water,paper…它表示的是一種物質(zhì)，原材料；而后一種是抽象名詞，如:work,time…它表示著一種在實際生活中看不見、摸不到，但卻與實際生活緊密相關(guān)的某些動作、狀態(tài)、品質(zhì)的抽象概念。見下表。

名詞一覽表

種類

專有名詞

London,John,theCommunistPartyofChina

普通名詞類名詞nurse,boy,worker,pencil,dog,table

集體名詞class,family,army,police,team,people

物質(zhì)名詞water,steel,glass,cotton,wood,sand

抽象名詞happiness,love,work,life,courage,honest

功用

主語MyfamilyisnowinNewYork.

表語Hisfatherisascientist.

賓語Weloveourgreatmotherland.

賓語補足語HemadeLondonthebaseforhiswork.

定語Thegirlsaremakingpaperflowesrs.

狀語Thecarcosthim1000dollars.

同位語MrBrown,afamousscientist,willcomehere.

名詞在使用中的難點在于名詞的數(shù)，即可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的實際應(yīng)用。不可數(shù)名詞不能用數(shù)字計算，所以它通常只有單數(shù)形式。它包含有專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞等，如：English,air,water,cotton,work…可數(shù)名詞是可以用數(shù)量加以計算的名詞，所以它具有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式兩種?？蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)律是：

1.一般情況加s,如：pen—pens,doctor—doctors,boy—boys,其讀音規(guī)則是在清輔音后讀［s］，在元音和濁輔音后讀［z］。如:map—map，boy—boys.

2.在以s,sh,ch,x結(jié)尾的名詞后面加es，如：bus—buses,class—classes,其讀音為［iz］。

3.以ce,se,ze,(d)ge結(jié)尾的名詞加s，其讀音為［iz］。

4.以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，要將y變?yōu)閕再加es，讀作［z］，如：factory—factories,country—countries,family—families.但要注意的是以元音字母加y結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式只加s，如:boy—boys,day—days。

5.以o結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外來詞，縮寫詞以o結(jié)尾的則只加s，如：tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos

6.以f或fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式要將f或fe變?yōu)関再加es，如：knife—knives,leaf—leaves,但有些例外的詞如roof的復(fù)數(shù)形式是roofs。

7.不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式是要單個記憶的，它沒有規(guī)律可循，如:man—men,woman—women,child—children,foot—feet,tooth—teeth,mouse—mice

8.單復(fù)同形的名詞有：fish,sheep,deer…

9.單數(shù)形式但其意為復(fù)數(shù)的名詞有:people,police等。?名詞還有格的變化，其主格可作主語，賓格可作賓語。還有所有格，用來表示人或物的所有，以及領(lǐng)屬關(guān)系。表示有生命的名詞的所有格其單數(shù)形式是加s其復(fù)數(shù)形式是s，如其結(jié)尾不是s的復(fù)數(shù)形式仍加s，如：astudentsroom,studentsrooms,ChildrensDay.在表示時間、距離、世界、國家……名詞的所有格要用s，如：atwentyminuteswalk.但無生命名詞的所有格則必須用of結(jié)構(gòu)，如：thecapitalofourcountry,thecolouroftheflowers

(二)正誤辨析

［誤］Pleasegivemeapaper.

［正］Pleasegivemeapieceofpaper.

［析］不要認為可以數(shù)的名詞就是可數(shù)名詞，這種原因是對英語中可數(shù)與不可數(shù)名詞的概念與中文中的能數(shù)與不能數(shù)相混淆了，所以造成了這樣的錯誤，因paper在英語中是屬于物質(zhì)名詞一類，是不可數(shù)名詞。而不可數(shù)名詞要表達數(shù)量時，要用與之相關(guān)的量詞來表達，如：twopiecesofpaper.

［誤］Pleasegivemetwoletterpapers.

［正］Pleasegivemetwopiecesofletterpaper.

［析］paper作為紙講是不可數(shù)名詞，而作為報紙、考卷、文章講時則是可數(shù)名詞，如：Eachstudentshouldwriteapaperonwhathehaslearnt.

［誤］Myglassesisbroken.

［正］Myglassesarebroken.

［誤］Iwanttobuytwoshoes.

［正］Iwanttobuytwopairsofshoes.

［析］英語中g(shù)lasses—眼鏡，shoes—鞋，trousers—褲子等由兩部分組成的名詞一般要用復(fù)數(shù)形式。如果要表示一副眼鏡應(yīng)用apairofglasses而這時的謂語動詞應(yīng)與量詞相一致。如：Thispairofglassesisverygood.

［誤］MayIborrowtworadioes?

［正］MayIborrowtworadios?

［析］以o結(jié)尾的名詞大都是用加es來表示其復(fù)數(shù)形式，但如果o前面是一個元音字母或外來語時則只加s就可以了。這樣的詞有zoo—zoos,piano—pianos.

［誤］ThisisaMarysdictionary.

［正］ThisisMarysdictionary.

［析］如名詞前有指示代詞this,that,thesethose,及其他修飾詞our,some,every,which,或所有格時，則不要再加冠詞。

［誤］Therearemuchpeopleinthegarden.

［正］Therearemanypeopleinthegarden.

［析］可數(shù)名詞前應(yīng)用many,few,afew,alotof來修飾，而people是可數(shù)名詞，而且是復(fù)數(shù)名詞，如：Thepeopleareplantingtreeshere.

［誤］Iwantafewwater.

［正］Iwantalittlewater.

［析］不可數(shù)名詞前可以用alittle,little,alotof,some來修飾，但不可用many,few來修飾。

［誤］Thankyouverymuch.Yourfamilyisverykindtome.

［正］Thankyouverymuch.Yourfamilyareverykindtome.

［誤］TomsandMarysfamilyarewaitingforus.

［正］TomsandMarysfamiliesarewaitingforus.

［誤］Imsorry.Ihavetogo.Tomsfamiliesarewaitingforme.

［正］Imsorry.Ihavetogo.Tomsfamilyarewaitingforme.

［析］集合名詞如果指某個集合的整體，則應(yīng)視為單數(shù)，如指某個集合體中的個體則應(yīng)視為復(fù)數(shù)。如:Myfamilyisabigfamily.WhenIcamein,TomsfamilywerewatchingTV.即湯姆一家人正在看電視。這樣的集合名詞有：familyclass,team等。

［誤］Donteattoomuchmeats.

［正］Donteattoomuchmeat.

［誤］Foodinthatrestaurantisverygood.

［正］Thefoodinthatrestaurantisverygood.

［析］物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，在使用中不可以加s，即它沒有復(fù)數(shù)形式。也不可加不定冠詞。但如果用于特指某一物質(zhì)時可以加定冠詞。如：Idontlikedrinkingcoffee,butthecoffeeinthatcupisreallygood.

［誤］Pleasegivemetwowaters.

［正］Pleasegivemetwoglassesofwater.

［正］Pleasegivemetwocoffees.

［析］物質(zhì)名詞如要加計量時，一定要加量詞，?如：twocupsoftea,twoglassesofwater,aglassofmilk,aloafofbread,

apieceofbread,aboxofsugar,

abowlofrice,abottleoforange,

abagofearth

?例：Illtellyouapieceofgoodnews.

但只有coffee可以用coffees來取代manycupsofcoffee.

［誤］Canyougivemethenewspaperoftoday?

［正］Canyougivemetodaysnewspaper?

［析］加s構(gòu)成所有格的名詞一般應(yīng)指有生命的人或物。如：Maryshair，但在英文的習(xí)慣用法中對時間、距離等名詞的所有格多用s來構(gòu)成而不用of結(jié)構(gòu)。如：afiveminuteswalk.

［誤］Pleasemakearoomfortheladyintheschoolbus.

［正］Pleasemakeroomfortheladyintheschoolbus.

［析］英語中更多的名詞是含有多種用法和多種含意的，

如：room為可數(shù)名詞時為“房間”，如：IliveinRoom5.而room為抽象名詞時為空間上面一句話應(yīng)譯為“請給老婦人在校車上留個地方。”這樣的詞還有：glass玻璃glasses眼鏡stone石頭astone一塊石頭time時間twotimes兩次wood木頭woods樹林

［誤］Thereisaflowersgardenbehindmyhouse.

［正］Thereisaflowergardenbehindmyhouse.

［析］名詞除了在句中作主語、賓語、表語外，還可以用來修飾另一個名詞，這時作修飾詞的名詞一般要用單數(shù)形式，如：shoefactory(鞋廠),postoffice(郵局),eveningpaper(晚報),nightschool(夜校),headmaster(校長),alawschool(法律學(xué)院)。但也有例外，如:agoodstrain(貨車),sportsmeeting(運動會)。

［誤］Mymotherboughttwofishesforsupperthismorning.

［正］Mymotherboughttwofishforsupperthismorning.

［析］英語中有些名詞單復(fù)同形，如：fish,deer,sheep,Chinese(中國人),means(方法)。所以應(yīng)講onefish,twofish,oneChinese,twoChinese.如果講Therearefivefishesinthepool.應(yīng)譯為池中有五種魚而不是五條魚。

［誤］Maryexpressedherthanktoherboyfriend.

［正］Maryexpressedherthankstoherboyfriend.

［析］英語中有些名詞只有復(fù)數(shù)形式，如：thanks,greens，而有些詞單數(shù)形式與復(fù)數(shù)形式有不同的詞意。如:clothes為衣服，而cloth則是布，sand沙子，而sands是沙灘。

［誤］Iofferedmysonmycongratulationonhissuccess.

［正］Iofferedmysonmycongratulationsonhissuccess.

［析］英語中表示祝賀的詞雖有單數(shù)形式，但一般要用其復(fù)數(shù)形式。如握手為shakehands.

［誤］WehavefiveGermaninthismeeting.

［正］WehavefiveGermansinthismeeting.

［析］英國人Englishman的復(fù)數(shù)形式為Englishmen，而German則要加s，因為它不是由國名與man的組合詞。

［誤］TherearetwoAsinthisword.

［正］TherearetwoAsinthisword.

［析］在大寫字母縮寫形式的復(fù)數(shù)表達法中應(yīng)加s，但如字母是A、I時，為了防止與As和Is相混，則要用s即As，Is

［誤］Therearethree6sandtwo3sinmytelephonenumber.

［正］Therearethree6sandtwo3sinmytelephonenumber.

［析］在小寫字母與數(shù)字的復(fù)數(shù)形式表達法中要用s

［誤］Wehavemanywomanteachersinourschool.

［正］Wehavemanywomenteachersinourschool.

［析］一般組合名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式時只將詞中心詞變?yōu)閺?fù)數(shù)如：?

halfbrother—halfbrothers(同父異母或同母異父的兄弟)daughterinlaw—daughtersinlaw,(兒媳)但要注意的是：mandriver—mendrivers(男司機)womandoctor—womendoctors(女大夫)grownup—grownups(成年人)但是boystudent—則變?yōu)閎oystudents

［誤］Physicsareverydifficulttolearn.

［正］Physicsisverydifficulttolearn.

［析］雖以s結(jié)尾但只能用作單數(shù)名詞有：科學(xué)，學(xué)科名字：Physics.Mathematicspolitics游戲名稱：bowls專有名稱：NiagaraFalls(尼亞加拉瀑布)其他名詞：news(消息，新聞)

［誤］Thereisapeopleintheroom.

［正］Thereisapersonintheroom.

［正］Thereisamanintheroom.

［析］people是復(fù)數(shù)名詞，不可用作單數(shù)，如要用來講一個人時應(yīng)用aperson,aman,awoman。同樣的詞有police.要講一個警察時則要用apoliceman,apolicewoman。

［誤］Whereismyshoe?

［正］Wherearemyshoes?

［析］常常只用作復(fù)數(shù)形式的詞有trousers,pants,shorts(短褲)，socks(襪子),shoes,gloves(手套)。但如果只找其中的一個則要指明，這時還是應(yīng)用單數(shù)形式。如：Wheresmyleftglove?(我左手的手套在哪?)

［誤］Ipaidfivepenniesforthesweet.

［正］Ipaidfivepenceforthesweet.

［析］英語中便士有兩個復(fù)數(shù)形式pence用來表達一定數(shù)量的錢。而pennies是指一個個的硬幣，如：Iwanttochangethisnoteforpennies.我想把這紙幣換成硬幣。(即一便士一個的硬幣)。

［誤］Therearemanyfruitintheshop.

［正］Therearemanyfruitsintheshop.

［析］物質(zhì)名詞為不可數(shù)名詞，但是用來表示種類時則可以用作可數(shù)名詞，這里應(yīng)譯為各種各樣的水果。?

［誤］Thereisanewcar.ItisJonesandMarys.

［正］Thereisanewcar.ItisJoneandMarys.

［析］有生命名詞的所有格，如果是單數(shù)名詞則加s如：Maryscar.如果是以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞則只在s后面加’如：teachersoffices.如果是復(fù)數(shù)名詞但不是以s結(jié)尾，則只加’s，如：childrenspalace組合名詞的所有格是在最后一個詞尾加s如：girlfriend—girlfriendssomeoneelse—someoneelsesaweekorthree—aweekorthrees如名詞后有同位語時，則應(yīng)加在同位語的詞尾上，如：Itismygirlfriend,Maryscar.要注意的是當(dāng)兩個名詞并列時，如表示歸兩人共同所有，則在最后一個名詞后面加s，如果表示分別所有則在兩個名詞后分別加s，如：ThisisMaryandJoneshome.即Mary與Jone是一家人。這是他們共同的家。而TheseareMarysandJoneshomes.則應(yīng)譯為這里是Mary的家與Jone的家。

［誤］Itisreallybeautiful.Itisaworkofnature.

［正］Itisreallybeautiful.ItisaNatureswork.

［析］無生命名詞的所有格應(yīng)用of結(jié)構(gòu)。但是s形式的所有格可用于以下無生命的名詞：表示時間的詞：todaysnewspaper,atwentyminuteswalk,anhours,rest表示長度的詞：threemetresdistance,aboatslength，twentymilesjourney表示重量的名詞：twopoundsweight價格名詞：twodollarsworth擬人化的名詞：Natureswork,natureslesson(大自然的教訓(xùn))及國家、機關(guān)、團體、城市等機構(gòu)性名詞：theuniversityslibrary

［誤］Heisanoldfriendofmyfather.

［正］Heisanoldfriendofmyfathers.

［析］這是英語中的一種習(xí)慣用法而不要根據(jù)語法去推理。如：ThispenisToms.

［誤］Myfatherisagoodcooker.

［正］Myfatherisagoodcook.

［析］一般動詞加上er后則轉(zhuǎn)意為執(zhí)行該動作的執(zhí)行者，如:teach(教)—teacher(老師),think(想)—thinker(思想家),drive(開車)—driver(司機),sell(賣)—seller(賣物者)……但不能總是以此類推，比如cook是動詞“做飯”。而cook也可作為名詞“廚師”講，而cooker則為廚具，餐具，即鍋、碗、勺等做飯用具。

［誤］Theyoungisdancingthere.

［正］Theyoungaredancingthere.

［析］英文中用定冠詞加上形容詞表示一類人時應(yīng)按復(fù)數(shù)名詞，如：therich富人，thepoor(窮人),thewise聰明人，但如果用定冠詞加形容詞來表示事物則要用作單數(shù)名詞，如：Thebeautifulisstillhere.美麗的風(fēng)景依舊。

［誤］Thestoriesofthebookwaswrittenmanyyearsago.

［正］Thestoriesofthebookwerewrittenmanyyearsago.

［析］這句話的真正主語應(yīng)是stories，所以應(yīng)用復(fù)數(shù)謂語動詞。

［誤］ThisisoneoftheEnglish?Chinesedictionary.

［正］ThisisoneoftheEnglish?Chinesedictionaries.

［析］oneof意為“……之一”，of后面的名詞要用復(fù)數(shù)形式。

［誤］LetsgotouncleWangforsupper.

［正］LetsgotouncleWangsforsupper.

［析］uncleWangs意為“王叔叔家”，doctors意為“醫(yī)院或私人診所”。

［誤］Ithinkwewillmakeafriendwitheachother.

［正］Ithinkwewillmakefriendswitheachother.

［析］makefriends為習(xí)慣用法，即交朋友。

［誤］Iwanttotellyoumuchpiecesofgoodnews.

［正］Iwanttotellyoumanypiecesofgoodnews.

［析］news為不可數(shù)名詞，但加了量詞之后則要用many來修飾量詞，因量詞是可數(shù)名詞，或可以說Iwanttotellyousomegoodnews.因some即可用在可數(shù)名詞前，也可用在不可數(shù)名詞前作形容詞，如：Iwanttotellyousomepiecesofgoodnews.

［誤］Theteacherwithfivestudentsarecominghere.

［正］Theteacherwithfivestudentsiscominghere.

［析］要注意由with引出的介詞短語不是本句的主語，這與連詞and有很大的區(qū)別，如：Theteacherandfivestudentsarecominghere.這里由介詞引出的短語僅僅是teacher的修飾語。

［誤］Therearealotofinformationhere,butwedontneedthem.

［正］Thereisalotofinformationhere,butwedontneedit.

［析］information為不可數(shù)名詞，而用作代替它的詞要用it而不能用them.

［誤］Manyastudentmakethesamemistakeintheexam.

［正］Manyastudentmakesthesamemistakeintheexam.

［析］manya加可數(shù)名詞單數(shù)，作主語時其謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式，但其意為許多學(xué)生。

［誤］Thechildrenwearverygoodclothtogotoschooltoday.

［正］Thechildrenwearverygoodclothestogotoschooltoday.

［析］英文中cloth,clothes,clothing是易混之詞：cloth是物質(zhì)名詞，意為“布”，沒有復(fù)數(shù)形式，而clothing是指衣物的總稱，也沒有復(fù)數(shù)形式。clothes是指衣服，但沒有單數(shù)形式，如：Thisclothingisneededinwarmcountries.Herclothesaremadeoffinecloth.英文中的dress則指較正規(guī)的服裝，如：aschooldress校服，aneveningdress晚禮服。

［誤］IliketostudytheEnglish.

［正］IliketostudyEnglish.

［析］作為一種學(xué)科名詞前不要用冠詞，而作為某一特指學(xué)科則要加冠詞，如：Iliketostudyhistory.IliketostudythehistoryofAmerica.

［誤］TheBrownsisgoingtovisitChina.

［正］TheBrownsaregoingtovisitChina.

［析］定冠詞加姓加s，則意為“Brown先生一家人”。所以應(yīng)用復(fù)數(shù)謂語動詞。此句應(yīng)譯為：Brown先生一家將要訪問中國。

(三)例題解析

1.LucyandLily＿＿＿inthesameclass.

A.amB.isC.areD.be

［答案］C.

［析］由and連接兩個單數(shù)名詞作主語時應(yīng)按復(fù)數(shù)名詞來搭配謂語動詞。

2.Whichisthe＿＿＿tothebusstop，please?

AroadBwayCstreetDaddress

［答案］B.

［析］這是考察同意詞辨析，road是指較寬闊的大道，意為“鄉(xiāng)間公路”，而street意為道路兩邊的建筑物較高，可視為街道之意，而way則多為要到達某地所要經(jīng)過的途徑，還可引深為方式、方法。而address則為“地址”。如：Thereisacarrunningalongthecountryroad.?Iliveat105Parkstreet.CanyoushowmethewaytotheNationalMuseum?

3.Hurryup!Thereis＿＿＿timeleft.

AlittleBalittleCfewDafew

［答案］A.

［析］因time作為時間講為不可數(shù)名詞，所以不可用few，afew來修飾。另外，英文的表達法與中文不同，中文講，快點，時間不多了，而英文要講，快點，沒時間了。因此，要用little而不用alittle.

4.Howmany＿＿＿canyouseeinthepicture?

AtomatosBtomatoesCtomatoDthetomato

［答案］B.

［析］用Howmany提問時，其名詞要用復(fù)數(shù)形式，而tomato的復(fù)數(shù)要加es.

5.—?。撸撸遡sthemeat.Please?

—　Tenyuanakilo.

AHowmuchBHowmanyCHowoldDHowlong

［答案］A.

［析］由對話的答語可看出其問句問的是價格。錢數(shù)作為整體、價格講時，不論其值是多少都是不可數(shù)名詞，要用howmuch提問。

6TheboysnameisJamesAllenGreen.Sohisgivennameis＿＿＿.

AJamesAllenBAllenGreenCJamesGreenDMr.Green

?［答案］A.

［析］英文的習(xí)慣與中文不同，中文是姓在前名字在后，而英文則是姓在最后，其第一個名字是由父母所起的，中間的名字可能是父母、教父所起的，但都可稱作givenname,而姓在英文中是familyname.

7Shanghaiisoneofthebiggest＿＿＿inourcountry.

AcityBcitysCcitysDcities

?［答案］D.

［析］復(fù)音字母以y結(jié)尾的單詞的復(fù)數(shù)形式要把y變成i再加es。oneof加名詞的結(jié)構(gòu)中的名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)。

8Wouldyoupleasepassme＿＿＿?

Atwopaper　Btwopapers

CtwopiecesofpaperDtwopiecesofpapers

?［答案］C.

［析］paper是不可數(shù)名詞，如講一張、兩張紙時，要用量詞piece.

9September10this＿＿＿Day.

ATeacherBTeachersCTeachersDTeachers

?［答案］D.

10Ionlyhave＿＿＿breadforlunchtoday.

AabitBabitofClittleDfew

［答案］B.

11“Whatwouldyoulike,Ann?”“Idliketwo＿＿＿.”

AglassofmilkBglassesofmilk

CglassofmilksDglassesofmilks

?［答案］B.

12Thereisnt＿＿＿paperinthebox.Willyougoandget＿＿＿forme?

Aany,someBany,anyCsome,someDsome,any

?［答案］A.

［析］any用于否定句與疑問句，但如果要表達說話者真心實意希望得到肯定答復(fù)時，問句中要用some而不要按一般語法規(guī)律用any.

13June1stis＿＿＿.

AChildrensdayBchildrensDay

CChildrensDayDchildrensday?

［答案］C.

14Theseforeignfriendsare＿＿＿.

AGermanBGermenCGermanyDGermans

［答案］D.

15Allthestudentsarebusy,so＿＿＿ofthemwillgotothecinema.

AmanyBlittleCafewDfew

?［答案］D.

［析］student是可數(shù)名詞，而few用于可數(shù)名詞，意為：幾乎沒有學(xué)生去電影院。

16Therearethree＿＿＿andseven＿＿＿inthepicture.

Adeers,sheepsBdeers,sheep

Cdeer,sheepDdeer,sheeps

?［答案］C.

［析］deer與sheep均是單復(fù)同形的名詞。

?17Whoseroomisthis?Its＿＿＿.

AmyBKikesandJohns

CourDKikeandJohns

［答案］D.

［析］因為room為單數(shù)，所以不可能是Kike的一間與John的一間，應(yīng)為二者共用的一間房子。

附件1：律師事務(wù)所反盜版維權(quán)聲明

附件2：獨家資源交換簽約學(xué)校名錄（放大查看）

學(xué)校名錄參見：