小學(xué)語(yǔ)文微課教案

Unit3TheMedia。

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該要寫(xiě)教案課件了。我們要寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，才能在以后有序的工作！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“Unit3TheMedia”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

Unit3TheMedia

一.教學(xué)內(nèi)容：

Book15Unit3(I)

使用形容詞，副詞的比較級(jí)和最高級(jí)句型描述、比較不同事物的特征。

二.本周教學(xué)重點(diǎn)：

1.形容詞，副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。

2.重點(diǎn)詞匯和詞組。

三.具體內(nèi)容：

（一）形容詞，副詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成。

（二）比較級(jí)用法：

1.同級(jí)比較時(shí)（a=b），用“as+形容詞，副詞原級(jí)+as”，表示……和……一樣

Thisnewspaperisasexpensiveasthatone.

Todayisascoldasyesterday.

Theyhaveasmanythingstodoaswedo.

2.如果a=b,用notas/so…as,表示。。。不及。。。。

Yourbagisnotas/sobigashis.

Thereisnotas/somuchrainthisyearaslastyear.

Itisnotas/socoldinNanjingasinBeijing.

3.兩個(gè)人或事物進(jìn)行比較，ab或ab,用形容詞，副詞的比較級(jí)+than，表示……比……更……

Theearthisbiggerthanthemoon.

Ithinklisteningtosongsismoreexcitingthanreading.

Therearemorehousesinthisareathaninthatone.

4.在形容詞，副詞的比較級(jí)前，可加某些程度副詞或詞組來(lái)修飾，如much,far,alot,agreatdeal,even,still,alittle,abit等。

Icanbelieveyoursoniseventallerthanyou.

HeismuchyoungerthanI.

5.雙重比較

（1）比較級(jí)+and+比較級(jí)，表示越來(lái)越。。。

Theweatherisgettingwarmerandwarmer.

Ibelieveourcountrywillbecomestrongerandstronger.

（2）the+比較級(jí)……，the+比較級(jí)……表示越……就越……

ThemoreyoureadandlistentoEnglish,thefeweryoumakemistakes.

Theharderyouwork,thebetteryouget.

6.表示倍數(shù)，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的比較級(jí)與程度副詞一樣，要把倍數(shù)，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)放到比較級(jí)前。

Theroadisonethirdlongerthanthatone.

Heis6yearsolderthanyou.

（三）形容詞，副詞的最高級(jí)：

1.三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物進(jìn)行比較用最高級(jí)。其結(jié)構(gòu)是：the+最高級(jí)+范圍

Peteristhecleverestboyinourclass.

Whichisthemostinterestingmovieyouhaveseen?

Whoistheyoungestofalltheteachersinyourschool?

2.形容詞的最高級(jí)前表示‘第幾’，用the+序數(shù)詞+形容詞的最高級(jí)+名詞

Mikewasthesecondtallestbasketballplayerinourschool.

3.形容詞的最高級(jí)前有物主代詞時(shí)，不再加the

Heshowedmehisbeststampcollection.

（四）重點(diǎn)詞匯：

1.Youcanmovefromonenewssitetoothersiteswithsimilarinformation.

similartosb./sth.

Wehaveverysimilarinterests.

Goldissimilarincolortobrass.

2.Onaverage,IlookatnewswebsitestwiceasoftenasTVprograms.

Onaverage,thereareabout10classesinGrade1everyyear.

3.However,somenewschannelsareonTValldayandso,inthisway,theyarethesameasInternetwebsites.

thesameas表示和……一樣，相當(dāng)于as…asJAB88.COM

Thisbookisthesameasthatone.

Thesepensarenotthesameastheothers.

4.Websitessometimeshaveshortvideosbutoftenthesearetoolargetoopen.

Sheistooexcitedtospeak.

Youaretooyoungtogotoschool.

5.atanytime

Thisisa24-hourfastfoodrestaurant.Youcangothereatanytime.

Youcancallmeatanytime.

6.atcertaintimes

ThenewsisonTVonlyatcertaintimes,soitisnotasrecentastheInternetnews.

7.insteadof

CouldIhavechickeninsteadofpork?

（五）課文寫(xiě)作框架：

Paragraph1GeneralintroductionLet’scomparetwotypesofnews.

Paragraph2AdvantagesofTVnews1.Seeandhearrealpeople.

2.Thepicturesandsoundarebetter.

3.Someonehasalreadychosenthemostimportantnews.

Paragraph3DisadvantagesofTVnews1.TVnewsisnotasrecentastheInternetnews.

2.TVnewsprogramshaveads.

Paragraph4AdvantagesoftheInternetnews1.Youcanseethematanytime.

2.Thenewsisupdatedallthetime.

3.It’seasytofindsimilarinformation.

4.Youcancommentorjoininadiscussion.

Paragraph5DisadvantagesoftheInternetnews1.TheInternetnewsisnotaspersonalasTVnews.

2.Thesoundandvideoarenotgood.

3.Thereareadsonwebsites.

Paragraph6ConclusionIt’shardtosaywhichoneisbetter.

［課堂練習(xí)］

I、選擇填空

1.Myschoolbagislargerthan________.

A.sheB.herC.hersD.hers’

2.Hesmuch________today,butsheiseven________.

A.well,worseB.well,betterC.better,illD.better,worse

3.Myauntisvery_______,butmyuncleismuch________.

A.strong,strongestB.strong,strongerC.stronger,strongerD.strong,strong

4.Wehave________rainthisyearthanlastyear.

A.plentyB.muchC.plentyofD.more

5.Healwaysmakeshisradioas_______aspossible.

A.louderB.loudlyC.loudD.aloud

6.WearegladtoseethatShanghaiisdeveloping_____theseyearsthanbefore.

A.quicklyB.lessquicklyC.morequicklyD.quicker

7.Hello,Mr.Green!Iwanttoseeyourightnow.Canyoucomeas_____aspossible?

A.quickB.soonC.lateD.can

8.A:Jane,it’stimetogotoschool.Getupandhavebreakfast.

B:ButIamnotfeeling_____.Idon’tfeellikeeatinganything.

A.badB.goodC.well

9.It’s____toteachamanfishingthantogivehimfish.

A.moreB.betterC.goodD.best

10.Billjumped_____thananyotherplayerinthesportsmeeting.

A.tallB.tallerC.highD.higher

II.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Wheredoyougetthenewsaboutwhat_________(happen)nowintheworld?

2.Youmustn’treadit.Itisa______________(person)letter.

3.Canyoufindthe____________betweennewsonTVandnewsontheInternet?(different)

4.Youcanjoinina____________onmanynewsites.(discuss)

5.Thenewspaperis_____________asexpensiveasthatone.(two)

6.Hedrawseven______________thanhisfather.(well)

7.Thistextisfar_____________________.(interesting)

8.NewsTodaydoesnotcoveras_______________asNewsTime.(much)

III.用所給形容詞或副詞的適當(dāng)形式填空

1.Whichruns________(fast),acheetahorakangaroo?

2.Mr.Zhangspeaks________(clear)ofalltheteachers.

3.Theydid_________(bad)onthetestthantheotherstudents.

4.Whois________(good)atplayingchess,youoryourbrother?

5.Whodid________(well)inthecompetition?

6.Aftertheaccidenthedrove__________(careful)thanbefore.

7.Shetalks________________(quickly)thanhersister.

8.LiuMeisings_________________(beautiful)inourclass.

9.________(hard)youstudy,__________(high)markyouwillget.

10.Thedayisgetting_____and____(short).

11.Hegotacoldyesterdayandhefeelseven_____________today.(bad)

一.教學(xué)內(nèi)容：

Book15Unit3(II)

復(fù)習(xí)形容詞，副詞的雙重比較，使用形容詞性和名詞性物主代詞描述事物的所屬關(guān)系。

二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.形容詞，副詞的雙重比較

2.形容詞性和名詞性物主代詞

3.重點(diǎn)詞匯

三.具體內(nèi)容：

Text.

Advertisinghasexistedforhundredsofyear.Butinrecentyears,ithasbecomemoreandmoreimportantasawaytosellproducts.Adsnowadaysaremoreandmoredifficulttodo.Somecompaniesspendmillionsofdollarsadvertisingtheirproducts.Thebiggertheproductis,themoreexpensivetheadis.Advertisingmakesmanyproblems.Theyshowusthatifwebuyacertainproduct,wewillbehappier,healthier,moreattractive,morepopular,moresuccessful,etc.

Advertisershaveusedthesamemethodsformanyyears.Someusehumor-funnycharactersorajoke.Othersuseasimplesong-theeasiertoremember,thebetter.Theadvertiserstrytomakeusfeelgoodsothatweliketheirproducts.Someadvertisersuseafamouspersontotellhowwonderfulaproductis.Themorefamousthepersonis,themoremoneytheadvertiserhastopay.

Advertisersoftenrepeattheirads.Wecanseeorhearadsforanewproducteverywhere:ontheradio,onTV,ontheInternet,inmagazinesandinthestreet.Thenwegoshoppingandweseemoreadsonpostersinthestores!Fromtheadvertises’pointofview,themoretimesweseeorhearthead,thebetter.

（一）形容詞,副詞的雙重比較：

1.the+比較級(jí)，the+比較級(jí)

Thebiggertheproductis,themoreexpensivetheadis.

Themorefamousthepersonis,themoretheadhastopay.

2.比較級(jí)+and+比較級(jí)

Ourlifeisgettingbetterandbetter.

Inautumntheweatherbecomescolderandcolder.

3.句型互換

1）Heistallerthanshe.

Sheisn’tastallashe.

2）Heistallerthananyotherboyintheclass.

Heisthetallestboyintheclass.

3）Marysingsbetterthananyothergirlinherclass.

Marysingsthebestinherclass.

注意：

①用比較級(jí)進(jìn)行比較時(shí)，必須用于同一類人或事物

Thingsaremuchheavierontheearththantheyareonthemoon.

LittleTomisnowhappierthanhewastwoyearsago.

It’scolderinwinterinShanghaithanitisinwinterinGuangzhou.

②物主代詞的用法：

Herhouseisthesamesizeasmine.

物主代詞是用來(lái)表示所屬關(guān)系的詞，主要有兩類：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞

形容詞性物主代詞只能做定語(yǔ)修飾名詞，不能單獨(dú)使用。

Thisismy/ourroom.

Thesearetheir/ourclassrooms.

名詞性物主代詞起名詞作用，可單獨(dú)使用，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。

Thisroomismine/ours.

Theseclassroomsaretheirs/ours.

我的你的他（她，它）的我們的你們的他們的

形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir

名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs

（二）系動(dòng)詞的用法：

主+系動(dòng)詞+表語(yǔ)

Iamateacher.(ill,tall,atschool,…)

Hefeelstiredwhenhewakesup.

Thesouptastesdelicious.

Shelooksbeautiful.

感覺(jué)look,seem,smell,taste,sound,feel

變化turn,become,go,get,grow

保持stay,keep

其它fall

以上動(dòng)詞做系動(dòng)詞+形容詞

（三）重點(diǎn)詞匯

1.as的用法

1）as像……,按照……,像……一樣的

StudyasLeninstudied.

Ihavechangeditasyousuggest.

Theworkisnotaseasyasyouthink.

2）Astimegoeson,hecangetonwellwiththenewclassmates.（隨著時(shí)間的推移）

3）Ashewasnotverywell,Idecidedtogowithouthim.（表示原因）

4）Hewentbyasifhedidn’tseeme.(好像)

5）Heworksasanassistantintheshop.(作為)

6）Youngasheis,heisquiteexperienced.(盡管，雖然)

7）AsIwascominghere,ImetMr.Green.(表示時(shí)間)

2.similar

Asfarasconstructionisconcerned,thecomputerissimilartothehumanbrain.

Thisbookissimilartothatone.

3.comment

Hecommentedoncurrentevents.

Hasanyonecommentedonthepicture？

Tellmeyourcomment.

4.disadvantage

beatadisadvantage處于不利地位

takeoneatadisadvantage突然打擊某人

toone’sdisadvantage對(duì)某人不利

Hisilliteracyisagreatdisadvantagetohim.

5.influence

Myadvicehasnoinfluenceonhim.

Don’tbeinfluencedbybadhabit.

6.hit

Jackgotthreehitsinthebaseballgame.(擊中)

Theplayisagreathit.（成功）

Tomkickedtheballandhitfather’sshoe.(碰撞)

7.persuade

Ifounditimpossibletopersuadehim.

Idon’tlikemusic.Shepersuadedmetogotoseetheconcert.

8.thesameas

AuntLucygotthesamepresentasherhusbandonChristmas.

Theiranswersarethesameasours.

I.選擇填空

1.That’llbe______importantmeeting,youmustn’tmissit.

A.asuchB.suchaC.suchanD.soa

2.Youmustdo_________yourteachertoldyou.

A.afterB.followC.asD.so

3.Neitheryounorhe______it.

A.knowsB.doesn’tknowC.don’tknowD.wereleft

4.Don’tworry.Play_______youcan,andwe’resuretobeatthem.

A.asgoodasB.aswellasC.sogoodasD.asbetteras

5.________GreatWallis________longestwallintheworld.

A.The,theB.A,aC.The,aD.A,the

6.A:IthinkEnglishis________French.B:Idon’tagreewithyou.

A.lesspopularthanB.themostpopular

C.sopopularasD.asmorepopularas

7.A:InourEnglishstudy,readingismoreimportantthanspeaking,Ithink.

B:Idon’tagree.Speakingis________reading.

A.asimportantasB.soimportantas

C.themostimportantD.thesameas

8.NowChinahasjoinedWTO,soIthinkEnglishis_________usefulthanbefore.

A.moreB.mostC.muchD.many

9.WiththehelpoftheGermanengineer,thefactoryproduced_________carsin2005astheyearbefore.

A.asmanyastwiceB.astwicemany

C.astwiceasmanyD.twiceasmany

10.AtthesportsmeetingDongXiaomingranalittle______thanYuBin.

A.fastB.morefastlyC.quicklyD.morequickly

11.MissJiangisoneof______inourschool.

A.themostpopularteachersB.oldestteachers

C.ayoungteacherD.thepopularestteachers

12.Weshoulddoourbesttomakeourcountry__________.

A.muchbeautifulB.moremuchbeautiful

C.morebeautifulD.muchmorebeautifully

13._______wegettogether,_________we’llbe.

A.Themore,thehappyB.More,happier

C.Themost,thehappiestD.Themore,thehappier

14.---Whatisthe_____expensivewaytotravel?---Bybike.

A.littleB.mostC.moreD.least

15.Theboyisbecoming______interestedinmathnow.

A.muchB.moreC.mostD.well

II.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Whatmakesyourememberanad______________.(easy)

2.Somecompaniesspendmillionsofdollars_______theirproducts.(advertise)

3.It’s_______thatyouhavespentsomuchmoneyoncomputergames.(amaze)

4.Today’scellphonesaresocomplicated.Doyouneedsomany_________?(choose)

5.Doyou_________wanttoreadthestorybasedona__________person?(real)

6.The______weseeandheartheads,the_____wecanrememberthem.(well)

7.Ithinkyourbikeisnicerthan________________.(he)

8.Ourclassroomismuchcleanerthan____________.(they)

精選閱讀

Unit3Whydoyoulikekoalas?

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)自己的教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！你們了解多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《Unit3Whydoyoulikekoalas?》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

Unit3Whydoyoulikekoalas?
一、教學(xué)內(nèi)容：
Unit3Whydoyoulikekoalas?
（一）語(yǔ)言功能：Describeanimals;Expresspreferences
描述動(dòng)物；表達(dá)好惡
（二）目標(biāo)語(yǔ)言：
1.Whatanimalsdoyoulike?Ilikeelephants.
2.Whydoyoulikepandas?Becausethey’reverycute/interesting/smart.
3.Wherearelionsfrom?LionsarefromSouthAfrica.
4.Sheisverybeautifulbutsheisveryshy.
（三）重點(diǎn)單詞和詞組
1.firstnum.第一
Thisclasswearegoingtolearnthefirstlesson.今天我們學(xué)習(xí)第一課。
adv.首先，最初。用作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞或句子。
Lettheoldmangofirst.讓老人先走。
adj.最初的，首先的
ThefirstthingtousistolearnEnglishwell.對(duì)我們來(lái)說(shuō)首要的事是學(xué)好英語(yǔ)。
2.（1）kind常用作名詞，表示“種，類”表示一個(gè)種類的用kindof+名詞，名詞一般用單數(shù)，名詞前不加冠詞.
—Whatkindofmoviedoyoulike?—Ilikeactionmovies.
—你喜歡哪種電影？—?jiǎng)幼髌?br> Whatkindoffruitdoyouwant?你想要哪種水果？
akindof一種allkindsof各種各樣的
manykindsof很多種類的differentkindsof不同種類的
（2）kind用作形容詞，表示親切的，和藹的
Theteacherisverykindtous.老師對(duì)我們很好。
（3）kindof有點(diǎn)，稍微相當(dāng)于副詞，修飾形容詞或動(dòng)詞。
Themonkeyiskindofsmart.這只猴子有點(diǎn)聰明。
Ikindoflikehim.我有幾分喜歡他。
3.other(1)用作形容詞，“其他的，另外的”
Whatotheranimalsdoyoulike?你還喜歡什么其他的動(dòng)物？
Canyouseeothergirls?你能看見(jiàn)其他的女孩嗎？
（2）other用作代詞在“one…theother…”結(jié)構(gòu)中，指兩個(gè)中的另一個(gè)。
Ihavetwopens,oneisblack,theotheriswhite.
我有兩支筆，一支是黑色的，另一支是白色的。
Ican’tfindtheothershoe.我找不到另一只鞋。
4.friendly友好的befriendlytosb.=bekindtosb.對(duì)某人友好
befriendlywithsb.和某人關(guān)系好
Theteacherisfriendlytothestudents.老師對(duì)學(xué)生很友好。
Thechildrenherearefriendlywitheachother.這里的孩子相互友愛(ài)。
5.sleepv.睡覺(jué)
Wesleepeighthourseveryday.我們每天睡八小時(shí)。
sleep指睡，睡著的全過(guò)程
gotobed強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，不含睡著之意。
Ilikegoingtobedearly,butsometimesIcan’tsleep.
我喜歡早點(diǎn)上床休息，但有時(shí)不能入睡。
sleeping睡眠中的，睡覺(jué)的asleepingchild睡著的孩子
6.atnight在晚上側(cè)重指下午六點(diǎn)到午夜
intheevening在晚上，指天黑到睡覺(jué)前這段時(shí)間
duringthenight指夜間，指天黑到天明這一段時(shí)間
allnight=allnightlong整夜goodnight晚安nightafternight一夜又一夜
inthenight在夜間dayandnight日以繼夜
duringtheday在白天=intheday
MrSmithworksduringthedayandstudiesatnight.
史密斯先生白天干活，晚上學(xué)習(xí)。
7.表示動(dòng)物名稱的詞（animals）
panda熊貓tiger老虎elephant大象dolphin海豚l(xiāng)ion獅子penguin企鵝giraffe長(zhǎng)頸鹿dog狗koala樹(shù)袋熊
8.playwith與……一起玩耍用……玩耍
ShelikestoplaywithherfriendsandeatMcDonald’s.她喜歡與朋友一起玩耍，一起吃麥當(dāng)勞。
Theboyenjoysplayingwithhisdog.那個(gè)男孩喜歡和他的狗玩耍。
9.relaxv.放松，休息=havearest
Howlongcanwerelaxhere?我們能在這休息多久？
I’mtootired,Iwanttorelax.我太累了，我想休息一下。
relaxedadj.放松的
Hewillberelaxedifhefinisheshisworkbefore6:30.
如果他6:30之前完成工作的話，他就輕松了。
10.too,also,eitheradv.也
too,also用于肯定句。too用于句末。also用于句中，放在動(dòng)詞前，情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、be動(dòng)詞后。
IliketeachingEnglish.Helikesteachingit,too.我喜歡教英語(yǔ)，他也喜歡教英語(yǔ)。
Ihavenoodlesforbreakfast,LiLeialsohasnoodles.我早餐吃面條，李蕾也是吃面條。
either用于否定句，放在句末。
Idon’thaveanywater.Hedoesn’thaveanywater,either.我沒(méi)水，他也沒(méi)了。
（四）重點(diǎn)句型和表達(dá)法
1.Pleasebeveryquiet.請(qǐng)安靜。
祈使句是表示命令、請(qǐng)求的句子。
Openthedoor,please.請(qǐng)開(kāi)門(mén)。
Pleasetellmethetruth.請(qǐng)告訴我真相。
否定式的祈使句，在句首加上don’t.
Don’tplayonthestreet.不要在街上玩。
Don’tbelateforclassagain.不要再遲到了。
（1）不要太晚睡覺(jué)。
（2）請(qǐng)安靜，我有話要說(shuō)。
2.Isn’thecute?難道他不可愛(ài)嗎？
否定疑問(wèn)句。否定疑問(wèn)句是帶有驚異、贊美、反問(wèn)、失望、責(zé)難等語(yǔ)氣的句子。
表示“難道……不……嗎”
Don’tyouknowhim?難道你不認(rèn)識(shí)他嗎？
Can’tyouseeit?難道你看不見(jiàn)它嗎？
答語(yǔ)，形式上與一般疑問(wèn)句的答語(yǔ)是一樣的。但翻譯成漢語(yǔ)時(shí)，應(yīng)注意其不同之處。
Yes翻譯成“不”，No翻譯成“是”
Aren’ttheflowersbeautiful?Yes,theyare.No,theyaren’t.
難道這些花不美麗嗎？不，它們美麗。是的，它們不美麗。
Doesn’theliketalkingwithothers?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
難道他不喜歡與別人交談嗎？不，他喜歡。是的，他不喜歡。
3.Let’sseethepandasfirst.我們先看熊貓吧。
祈使句句型。Let’s=Letus
Letsb.dosth.讓某人做某事。表示說(shuō)話人的建議。
肯定回答:OK/Allright/Yes,let’s…
否定回答:Sorry,I…
—Let’shavearest.–OK.—讓我們休息一下?！冒伞?br> —Let’ssinganEnglishsong.我們唱一首英語(yǔ)歌吧。
—Sorry,Ican’tsingit.對(duì)不起，我不會(huì)。
—Let’sgotothezootoseetheanimals.讓我們?nèi)?dòng)物園看看動(dòng)物吧。
—Sorry.ButIhavenotime.對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間。
（1）—讓他幫幫我們吧?！冒伞?br> （2）—讓他們休息一下吧?！恍?，他們必須完成工作。
4.Sheisverybeautiful,butshe’sveryshy,sopleasebeveryquiet.
她很漂亮，但很害羞，因此請(qǐng)保持安靜。
so是連詞，意為“因此，所以”。英語(yǔ)中不能說(shuō)，because…so
Heistootired,sohewantstogotobedearly.他太累了，所以他想早點(diǎn)睡覺(jué)。
Becauseheistootired,hewantstogotobedearly.因?yàn)樗哿?，他想早點(diǎn)睡覺(jué)。
（1）因?yàn)槲茵I了，所以我想吃些東西。
（2）湯姆起床晚，因此他常常上學(xué)遲到。

Unit3Shopsandmarket

Unit3Troubles

Unit3Troubles

一詞語(yǔ)學(xué)習(xí)

（一）

presentv.提供，奉獻(xiàn)n.禮物

dealwith對(duì)付，處理

arguev.爭(zhēng)吵名詞形式是arguement

argumentn．爭(zhēng)論，爭(zhēng)吵

diaryn．日記

happento發(fā)生在某人身上的

ferryn.渡船

stare(at)盯著看

steal---stolev.偷,盜竊

dialv.撥（電話號(hào)碼）

inhandcuffs戴著手銬

stayuplate熬夜

holdout伸出，端出hold---held

follow=goafterv.跟隨,跟蹤

ringv.（鐘、鈴等）鳴，響,其過(guò)去式是rang

aboardadv．在機(jī)上，在船上

waitv.等候

hurryto匆忙趕到

reportv．報(bào)告，匯報(bào)

thiefn.小偷其名詞形式是theft，意為盜竊

welldone做的好。它是句子Itiswelldone.的簡(jiǎn)寫(xiě)形式。

(二)

sighv.嘆氣

projectn.工程，項(xiàng)目這里指作業(yè)。

Completev.完成

Duen.到期

grab---grabbedv.抓，抓住

stormout猛然沖出

rushv.快速跑，沖n.快速跑，沖rushhour高峰時(shí)段

cyclen.循環(huán)，騎自行車注意bicycle的組成：

cycle作名詞的一個(gè)意思是圓，bi在構(gòu)詞法中是一個(gè)前綴,意為兩個(gè)------cycle加上前綴bi,構(gòu)成一個(gè)新詞bicycle即有兩個(gè)輪子的車。

fallover摔倒

wonderv.疑惑，想知道

feelguilty感到愧疚，有犯罪感

（三）

afew,some,few,several

darkbrowncoat

abrightwhiteshirt

(四)

robv.搶劫robberv.強(qiáng)盜，robberyn.搶劫

takeplace發(fā)生

gangn．一伙，幫派

towardsprep．向，朝

(五)

advicen.建議advisev.建議

problemn.問(wèn)題

match…to將……與……(連接)配對(duì)

too

ontime與intime

choicen.選擇其名詞形式是choose

obeyv.遵守obeythelaw遵守法律

compare…to將……與……進(jìn)行比較

changone’smind改變……的想法（觀念）

allowv.允許

either…or

oughttomustshouldmay

farmn.農(nóng)場(chǎng)farming農(nóng)藝

tellalie說(shuō)謊

toomuch太多，過(guò)量

crossv.穿過(guò)

tripv.絆倒，摔倒

gunn．槍

quiterather

二重點(diǎn)難點(diǎn)解析

1.Suddenly,twowomentouristsandamanbeganarguing.突然，兩個(gè)女游客和一個(gè)男人爭(zhēng)吵起來(lái)。

句子中，arguing作名詞。beginarguing爭(zhēng)吵開(kāi)始

begintoargue開(kāi)始（去）爭(zhēng)吵

2.Everyonestaredatthethreepeople.大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著那三個(gè)人。

注意這幾個(gè)近義詞語(yǔ)的不同之處：

look（at）：看（只是看一下，但不一定看到）

see：看到

watch：看，觀看，看的是一個(gè)過(guò)程，如看電視劇

stareat：盯著看

3.ThenIfoundmypursemissing.然后我發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。

注意find+sth.+missing結(jié)構(gòu)，其中missing是表示某種東西的狀態(tài)。foundmypursemissing即表示發(fā)現(xiàn)“我的錢(qián)包處于丟失的狀態(tài)”。

4.Themanhurriedaboard,andthetwotouristswentafterhim.那個(gè)男人匆忙上了船，那兩個(gè)女游客也跟著他（登上了船）。

hurriedv.催促adj.匆忙的

如：

Ahurriedtour.

走馬觀花的游行

Hehurriedoff.

他急忙走了。

Ihurriedmysteps.

我加快了腳步。

Iwashurrieddown.

我被催趕走下。

Aboard

adv.

在船(飛機(jī)、車)上,上船(飛機(jī)、車)

prep.

在(船、飛機(jī)、車)上,上(船、飛機(jī)、車)

如：

Allaboard!

請(qǐng)各位上船（車），要開(kāi)動(dòng)了。

Welcomeaboard.

歡迎登機(jī)！

Allaboard,please.

請(qǐng)大家上車了。

Welcomeaboard,sir.

先生，歡迎您乘坐本機(jī)。

Hehasgoneaboard.

他已上船[飛機(jī)、車]了。

5.andquicklydialled110．他迅速撥打110。

dial＋具體電話號(hào)碼=phonesb.給……打電話。

6.beinhandcuffs帶手銬。如：Themanwhoisinhandcuffsismynext-doorneighbor.

帶手銬的男子是我的隔壁鄰居。

三、重點(diǎn)語(yǔ)段翻譯

ApagefromSunFei’sdiary

Friday,28september

TodaymyfatherandIwaitedfortheferry.Suddenly,twowomentouristsandamanbeganarguing.Themanheldoutabagandshowedittothewomen.Itwasempty

Everyonestaredatthethreepeople.Myfatherwentupandaskedoneofthewomen.

“Hestolemypurse,”saidthewoman,”Wewereinthebookshopandthreeyoungmenwerebehindus.Thenlfoundmypursemissing.Theothertwomenranaway,andwefollowedthismanhere.”

Thenthebellrang,andthegatesopened.Themanhurriedaboard,andthetwotouristswentafterhim.

“Wait,”saidmyfather,“Let’stakethenextferry.”Thenhehurriedtoanicecreamshop,pickedupthephoneandquicklydialed110.

“Iwanttoreportatheft.Amanstoleapursefromatourist.He’sontheNo.3ferrynow.Itleftafewminutesago.Pleasemeetitontheothersideoftheriver.”

Wetookthenextferry.Whenwegotoff,wesawsixpolicemenstandingroundtheman.Hewasinhandcuffs.

“Welldone,Dad,”lsaid.“Youaresogreat!”

孫菲日記一則

9月28日星期五

今天我和爸爸正在等渡船。突然，兩個(gè)女游客和一個(gè)男人爭(zhēng)吵起來(lái)。那個(gè)男人拿出一個(gè)包讓那兩個(gè)女人看。那個(gè)包是空的。

大家都盯著那三個(gè)人看。我爸爸從人群中走上前去問(wèn)其中的一個(gè)女人。

“他偷我的錢(qián)包?！蹦莻€(gè)女人說(shuō)。“我們當(dāng)時(shí)在書(shū)店，有三個(gè)青年男子跟在我們的后面。后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。其中的那兩個(gè)人逃跑了，我們跟蹤這個(gè)人一直到這兒。”

就在這時(shí)鈴響了，門(mén)開(kāi)了。那名男子匆匆上船，兩位游客緊隨其后。

“等一下，”我爸爸說(shuō)。“我們乘坐下一艘渡船吧?！比缓笏颐s到一家冰淇淋店，抓起電話，迅速撥打了110.

“我想報(bào)告一宗盜竊案。有一個(gè)男人偷了一個(gè)游客的錢(qián)包。他現(xiàn)在就在第三號(hào)輪渡上。它（輪渡）剛離岸幾分鐘。請(qǐng)到河對(duì)岸接守?！?/p>

我們坐了下一艘船。我們下船時(shí)看見(jiàn)6名警察正站在那個(gè)男人的周圍。他戴上了手銬。

“爸爸，干得好，”我們（稱贊）說(shuō)。“你太偉大了！”

四語(yǔ)法講解

一般過(guò)去時(shí)

一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或情況（包括習(xí)慣性動(dòng)作），常與yesterday,last,ago,once,oneday,theotherday,before2003等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

1．用動(dòng)詞的過(guò)去式表示。如：do-didis-was

2．動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成及ed的發(fā)音規(guī)律。

動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成：由動(dòng)詞原形＋ed/d的這類叫規(guī)則動(dòng)詞；另一類則為不規(guī)則動(dòng)詞，需記住它們的變化形式。濁輔音或元音音素＋ed發(fā)／d/；清輔音＋ed發(fā)／t/；以一ted/一ded結(jié)尾的，ed發(fā)/id/。

3．其否定句或疑問(wèn)句需用助動(dòng)詞did/didnt，或was/wasn’t或were/weren’t。如：OnedayImetafriendofmineinthestreet．

Ididntworkmorethantenhoursaday．

Hedidntcometoschooltoday．

Didyoupasstheexam?

怎樣寫(xiě)日記？

五寫(xiě)作技巧----日記

日記常用來(lái)記述自己一天生活中所發(fā)生的事情，故多用過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)，有時(shí)若表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的打算也用將來(lái)時(shí)。英文日記和中文的寫(xiě)法大體相同，都是在寫(xiě)正文之前依次寫(xiě)明日期及天氣情況。

1．日期的寫(xiě)法

September10，2005，Sunday或SundaySeptember10，2005

2．天氣的寫(xiě)法

Fine/Clear/Sunny（晴），Rainy（有雨），Cloudy（多云），Windy（有風(fēng)），Snowy（有雪）等。

3．日記的格式

日期天氣

正文