高中中英語口語課教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-302012年中考英語作文題目預(yù)測(cè)及參考范文。
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“2012年中考英語作文題目預(yù)測(cè)及參考范文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
2012年中考英語作文題目預(yù)測(cè)及參考范文
1.突出開放性。書面表達(dá)題目將越來越摒棄早期那種"漢譯英"式的題目，而會(huì)提供更大的自由空間，讓學(xué)生都有話可寫，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，喚醒與強(qiáng)化寫作主體的意識(shí)，啟發(fā)思維，拓展心靈。這類題目讓學(xué)生的寫作空間更廣泛，便于學(xué)生表達(dá)真實(shí)情感，充分展示個(gè)性，這一點(diǎn)與新課標(biāo)的要求一致。
2.突出時(shí)代性。無論從認(rèn)識(shí)、道德倫理、形象展示、哲理思考等方面，書面表達(dá)都會(huì)體現(xiàn)一定時(shí)代性的價(jià)值取向。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為關(guān)注時(shí)代性(共性)與提倡發(fā)展學(xué)生的個(gè)性有矛盾，其實(shí)個(gè)性化色彩并不排斥時(shí)代性，個(gè)性化也要求關(guān)注時(shí)代性，兩者是相互通融的?，F(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)善于關(guān)注自己的小天地，同時(shí)放眼大時(shí)代。提倡時(shí)代感同樣可展示真善美的自我，否則寫出的都是大話、空話、套話，融入不了個(gè)性。
3.突出實(shí)用性。細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，往年的英語書面表達(dá)在設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)考慮要考查哪些詞匯、哪些句式，而近年來的題目則傾向于考察如何解決某一問題，更注重了實(shí)用性。留言條、書信、日記等常見應(yīng)用文普遍受到關(guān)注，電話記錄、采訪提綱、演講稿、說明書、海報(bào)等應(yīng)用文也不容忽視。我們還要注意到，一般的看圖作文、記敘文、說明文、議論文也各有其"實(shí)用性"的一面。
4.突出教育性。書面表達(dá)的材料和提示語將更多地體現(xiàn)教育性，以便讓學(xué)生在讀題和寫作的過程中得到熏陶感染和教育
2012中考英語最有可能考的作文題目1
假定你是李華，最近你們班就“低碳”生活方式進(jìn)行了討論，你的美國(guó)朋友Jack來信向你詢問討論情況，請(qǐng)你用英語寫封回信，簡(jiǎn)單參照作文地帶介紹的以下討論結(jié)果：
1.節(jié)水節(jié)電；
2.垃圾分類；
3.少用紙巾，重拾手帕；
4.步行，騎自行車或乘坐公交車。
參考詞匯：低碳lowcarbon紙巾tissue
注意：詞數(shù)100以內(nèi)(不含開頭和結(jié)尾所給出的字?jǐn)?shù))；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)了，以使行文連貫；開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
DearJack,【www.w286.cOm 迷你日記網(wǎng)】
Thankyouforyourletteraskingaboutourdiscussiononlowcarbonlifestyle.Hereissomethingaboutit.
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Bestwishes,
LiBing
參考范文：
DearJack,
Thankyouforyourletteraskingaboutourdiscussiononlowcarbonlifestyle.Hereissomethingaboutit.
Wecandoalotinourdailylifetoachievethegoaloflivinglowcarbonlife.First,we’dbetterturnofflightsifpossibleandspendlesstimewatchingTVorsurfingtheInternet.Savingwateralsomattersmuch.Besides,weshouldsortouttherubbish,hopingthatwemightrecyclesome,whichwillsurelybenefitusagreatdeal.Inaddition,wesuggestusinghandkerchiefsinsteadoftissuessothatwecanpreventmoretreesfrombeingcutdown.Moreimportantly,whenwegoout,walking,ridingbikesortakingbusesshouldbeourfirstchoice,whichcontributestoacleanerworld.
2012中考英語最有可能考的作文題目2
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在中國(guó)也變得越來越普遍了，甚至已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠至?；相信同學(xué)們身邊一定有不少同學(xué)已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物了，比如*****網(wǎng)，京東商城等；但是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物究竟有何利弊呢?請(qǐng)寫一篇短文，談?wù)劸W(wǎng)上購(gòu)物的好處與壞處。
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參考范文：
Wetalkedabouttheadvantagesanddisadvantagesofinternetshoppingthesedays.Somestudentsthinkitsveryconvenientforustogoshoppingontheinternet.TheshopsonInternet，forexampletaobao.com,360buy.comareopenforalmost24hoursaday,sowecanbuysomethingwewantatanytimeifwelike.Whatsmore,weneednttowaitinaqueue.
However,somestudentsdisagreedwiththem.Wecantseethethingswhileweareshopping.Sowearenotsurewhethertheyaregoodornot..Besides,wecantenjoythehappinessofshoppingwithourfriends.
2012中考英語最有可能考的作文題目3
許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力,為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問題,你們班特意開展了一次以"LessPressure,BetterLife"為主題的英語演講比賽,請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿,談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法,與同學(xué)分享,內(nèi)容包括:
●同學(xué)們中普遍存在的壓力是什么；
●我的壓力是什么；
●我是如何成功緩解我的壓力的。
注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
詞數(shù)80~100；短文的開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
LessPressure,BetterLife
Hello,boysandgirls!
Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.___________________________________________________________________________________________________________________________
That’sall.Thankyou!
參考范文:
LessPressure,BetterLife
Hello,boysandgirls!
Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan’tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexams.
I’malwaysunderpressure,too.Myparentswantmetobethetopstudentinclass.Sotheysendmetoallkindsoftrainingclassesatweekends.
LastMondayevening,Ihadatalkwithmymother.ItoldherIwasnotlazy.Ireallyfelttired.Ineededtimetorelax.Mymotheragreedwithmeatlast.SoIthinkaconversationwithparentsisnecessarytosolvetheproblem.
That’sall.Thankyou!
2012中考英語最有可能考的作文題目4
近年來，我國(guó)火災(zāi)頻頻發(fā)生。2010年11月15日，上海膠東路一座高樓起火，損失嚴(yán)重。這個(gè)事件提醒注意防火安全很重要。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫一篇短文來分析引起火災(zāi)的原因并談?wù)勀銓?duì)火災(zāi)中自救的建議。
要求：
1.詞數(shù)不少于90，短文開頭過渡已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.要點(diǎn)完整、層次清楚、語法正確、上下文連貫。
提示：
防火安全firesafety電electricity燃放煙花爆竹setofffireworks
爬行crawlonone’sknees消防栓thefirehydrant
Usuallyfireaccidentsarecausedbecauseofcarelessness.Forexample,_____________________________________________________________________________
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Whatcanwedotoprotectourselveswhenthereisafire?____________________________
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2012中考英語最有可能考的作文題目5
2011年初，我國(guó)南方大部分地區(qū)遭受凍雨(freezingrain)，特別是貴州、湖南和四川，災(zāi)情失分嚴(yán)重。公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)都被迫關(guān)閉，電網(wǎng)癱瘓。凍災(zāi)致使貴州40萬人飲水難，四川兩電廠停運(yùn)。部分山區(qū)人民生活異常困難，在各級(jí)政府的帶領(lǐng)下，人民群眾、解放軍戰(zhàn)士英勇抗擊冰災(zāi)，涌現(xiàn)出大批可歌可泣的英雄事跡。作為一名中學(xué)生，你有何感想?有何打算?能不能改變這種狀態(tài)?
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參考范文
Asweknow,ourcountrysufferedheavyiceearly2011.Everythingwascoveredwithfreezingrain.Guizhou,HunanandSichuansufferedthemost.Itcausedthebuses,trainsandplanesstopservice.Thedisasterdestroyedpowerfacilities,cuttingpowersuppliesinmanyareas.Asaresult,hugeeconomiclosswascaused.Manypeoplecouldnotworkandlivenormally.Therewasnofood,waterorlightinsomeplaces.Ourgovernmentcalledonpeopletofightagainstheavysnow.Asastudent,Ithinkweshouldlearnfromthoseheroes.Wemuststudyhardatschool.Weshouldlearnallkindsofknowledgetomakeourmotherlandstronger,betterandricher.
2012中考英語最有可能考的作文題目6
據(jù)報(bào)道，從2011年開始韓國(guó)除了向所有小學(xué)和初高中學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)的語文、英語、數(shù)學(xué)教科書之外，同時(shí)還將發(fā)放光盤形式的電子教科書。這表明，在韓國(guó)，電子圖書即將走進(jìn)尋常百姓家。某英文論壇發(fā)起了一次主題為“E-Books,GoodorBad?”的討論，請(qǐng)你寫一篇80詞左右的短文，表達(dá)你對(duì)這件事情的看法。
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參考范文：
E-BooksAreGood
It’sreportedthatschoolstudentsinKoreawillusee-booksfrom2011.Whatgoodnewsthisis!E-bookshavemanyadvantages.
Mostimportantly,theyaregoodfortheenvironment,sincetheycansavelotsofpaperandtrees.Besides,theyareveryconvenient.Togetapaperbook,onehastospendalotoftimesearchingforitinabookshop.Butwecanfinde-booksveryquicklyonthecomputer.
Inshort,e-bookscanhelpusenjoyourlifemore.
2012中考英語最有可能考的作文題目7
人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見。請(qǐng)你用英語寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文，介紹人們的不同觀點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法。
贊成的理由反對(duì)的理由
1.廣交朋友1.浪費(fèi)時(shí)間
2.可自由表達(dá)思想2.影響學(xué)習(xí)
3.有利于外語學(xué)習(xí)3.可能上當(dāng)受騙
你的看法是?
注：字?jǐn)?shù)100—120之間。(書寫不整齊者，酌情扣分。)
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Shouldstudentsmakefriendsonline?Somepeoplesayyes.Internethelpspeoplemakemanyfriends.Chattingonline,studentscanexpressmorefreelytheirfeelingsandopinions,andevengethelpfortheirforeignlanguagestudies.
Others,however,thinkstudentsshouldnot.Theysaymakingfriendsonlineisawasteoftime,whichshouldbespentmoremeaningfullyonstudy.Besides,somestudentsgetcheatedonline.
Itismyopinionthatstudentsshouldplacetheirstudy,healthandsafetybeforeotherthings.Asforfriendship,wecanreadilyfinditinourclassmatesandotherpeoplearoundus.
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一.單選
A.冠詞：
（1）a/an的區(qū)分：
注意以“U”開頭的單詞。如果發(fā)字母u本身的音/ju：/，前面加a：ausefulbook,auniversity,.ausualchair；如果發(fā)以外的音，前面加an：anunusualchair,anunimportantmeeting,
?？歼€有anhonestboy.aEuropeancountry
（2）球類運(yùn)動(dòng)和三餐飯前不加the
playfootball，playtabletennis樂器前加theplaytheviolin，playthepiano
（3）a—一個(gè)，the—那個(gè)
（4）高難度競(jìng)賽題a“u”；an“h”；an“s”；an“x”
用漢語拼音給字母注音，如有聲母，就用a，如U—you；如沒有聲母，就用an，如H—eiqi，S—aisi，X—aikesi
C.連詞
（1）連詞現(xiàn)象：
Although，though與but通常不連用because與so不連用if(如果)與then不連用
（2）就近一致連詞
neither...nor,either...or,notonly...butalsonot...but...
（3）連接句子與todo形式
because+句子（有完整主謂結(jié)構(gòu)）becauseof+介詞賓語（名詞等）
inordertodo(inordernottodo)inorderthat+句子
soastosoasthat+句子so...that+句子
too...todoenoughtodosogoodabookthat+句子
suchagoodbookthat+句子sogoodthat+句子
（4）重要聯(lián)詞的應(yīng)用
最近中招?？紆nless（=ifnot)除非or否則（威脅，勸告）asif/asthough(仿佛）
evenif/eventhough(即使）not...until(直到...才)
D.介詞
（1）介詞+doing介詞+代詞賓格形式Neitherofusislate.
Thebookisforyou.Theknifeisusedforcuttingthings.
Tomissittingbetweenhimandme.（禁用“I”）
關(guān)聯(lián)記憶：介意Mind+doingWouldyoumindmysmokinghere？
（2）oninat的用法：
表時(shí)間：on(天優(yōu)先，只要涉及天的概念就用on）；in(時(shí)段）；at（時(shí)刻）
onthemorningofApril1st.onarainynight在一個(gè)雨天的夜晚atthesametime
（3）表伴隨：
with/without，或doingSheisagirlwithlonghair.
Sheisagirlwearinganewdress.
（4）表方式：bybike，onfoot沒有冠詞“a”或名詞復(fù)數(shù)
Whattimeisitbyyourwatch?Thebosspaysusbyweek.
Hebeatherwithabook.（with后要帶a或復(fù)數(shù)）
speakinEnglishWriteinink
（5）介詞（不加the）+名詞
attable在桌旁，且在吃飯（兩層意思）atthetable在桌旁，具體干什么不清楚
atschoolintheschool
E.名詞
（1）單復(fù)數(shù)特殊變化：男、女、腳foot-feet、牙、鵝goose-geese、孩子
people（可數(shù)名詞）,sheep,deer（鹿）單復(fù)數(shù)同形中、日不變;英、法a-e;美、德該死（加S）Americans，Germans
（2）名詞的復(fù)數(shù)重心轉(zhuǎn)移：
Thisisanoldpairofshoes.Iwantanewpair.
（3）帶性別的復(fù)合詞組：
women（變）doctors（變）buslines（只變最后一詞）
F.動(dòng)詞
（1）動(dòng)詞變化三大黃金法則：主謂一致，就近一致，雙動(dòng)詞關(guān)系
主謂一致：謂語動(dòng)詞跟著主語發(fā)生變化
第三人稱單數(shù)現(xiàn)象（集體名詞做主語）
Ourclassareplayingfootballnow(與人有關(guān)的動(dòng)作）
Ourclassisasmallone(整體)
主謂一致之就近一致（必考）：
Therebe句型EitherorNeither...nor...
notonly...butalso..NotonlytheybutalsoIamwrong.
時(shí)態(tài)一致：從句與主句時(shí)態(tài)一致
Hesaidhehadbeenthereforanhour.
Hesaidthesunisbiggerthanthemoon.(自然規(guī)律自然現(xiàn)象用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài))
Hesaidthemoonisrunningaroundtheearth.(錯(cuò)誤，應(yīng)改為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài))
時(shí)態(tài)一致之時(shí)態(tài)變異（必考）：
A——瞬間動(dòng)詞的-ing形式表將來
Theplaneistakingoffinanhour.Theoldmanisdying.（將要死了）
B——條件狀語從句：一般現(xiàn)在時(shí)表將來
Idontknowifhewillcometomorrow.Ifhecomes,Iwillcallyou.
IwillringyouassoonasIfinishmywork.
Iwon’tgooutuntilmyhomeworkisdone.
典型考題：
A—Iwillgoswimming.B—Ifyougo,sowillI.
雙動(dòng)詞關(guān)系：
單句中，若有兩個(gè)動(dòng)詞（be動(dòng)詞，行為動(dòng)詞，不包括助動(dòng)詞），他們的關(guān)系有四種：
and連接——?jiǎng)幼飨群蠡虿⒘邪l(fā)生，前后形式一致
改為todo——?jiǎng)幼魑醋觯瑴?zhǔn)備做改為doing——?jiǎng)幼髡谧龌蛞炎?/p>
改為-ed形式——后一動(dòng)作被動(dòng)發(fā)生
特例：*使、讓（make，let，have）
主動(dòng)不帶to，被動(dòng)帶to
makesb.do/makesbnotdo/bemadetodoletsb.do
*Theteacheraskedthestudentstostoptalkingandtolistentoher.
*Ihavemycarrepaired.（我請(qǐng)人修理了我的車。車被人修）
Ihaverepairedmycar.(我修理了我的車。現(xiàn)在完成時(shí)態(tài))
Ihavehimrepairmycar.（我讓他修我的車。Haveabdosth）
（2）動(dòng)詞分類與句型轉(zhuǎn)換
be動(dòng)詞am,is,are,was,were
助動(dòng)詞（1）do,does,did—幫助行為動(dòng)詞做句型轉(zhuǎn)換
（2）have,has,had
will,would,shall,should幫助表時(shí)態(tài)
（3）can,may,must,need幫助表情態(tài)
行為動(dòng)詞like,cry,smile...等等(占99%)行為動(dòng)詞的所有句型轉(zhuǎn)換均需do家族三兄弟do、does或did幫忙
Be動(dòng)詞、助動(dòng)詞不需任何幫忙
Idonthavelunchathome.Neitherdoyou.
（前后主語不一樣，Neitherdoyou主謂倒裝）
Ihavebeenhereanhour.Sohaveyou.
（前后主語不一樣，Neitherdoyou主謂倒裝）
A—Iboughtanewbook,Tom.B—Soyoudid.(I和you指同一個(gè)人，主謂不倒裝)
（3）初中重點(diǎn)動(dòng)詞短語
四個(gè)to后接—ing形式的短語（to在該短語中作介詞用）
preferdoingtodoing—prefertodoprefertodoratherthando
like...betterthan...beusedtodoing(習(xí)慣于...）
usedtodo（過去通常）beusedtodo（被用來做...）
lookforwardtodoing盼望
makeacontributiontodoing采取措施/為......做貢獻(xiàn)
重要短語或相關(guān)詞
turnon,turnoff,turnup,turndowntakeoff，landon,puton,wear,dress,wearout,inred,eatup,sellout,putaway,putoff
人花費(fèi)
spend...(in)doingsthspendonsth
pay...for...payment報(bào)酬，repay報(bào)答
物花費(fèi)
Ittakes...todocostcost價(jià)值
speakinEnglish,sayitinEnglish,sayaword
tellastory,talkaboutsth.talkwithsb.talktosb.
（4）表事物特征常用一般現(xiàn)在時(shí)
Thepenwriteswell.Themusicsoundsnice.
Thefoodtastesnice.
G.形容詞、副詞
（1）比較A=B
as原形as/notas(so)...as...
A＞Bmore...than...比較級(jí)標(biāo)志詞——thanABless...than...
最高級(jí)
典型標(biāo)志詞：in,of,among
最高級(jí)和比較級(jí)的轉(zhuǎn)換：
TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.
TheChangjiangRiverislongerthananyotherriverinChina.
TheChangjiangRiverislongerthananyriverinIndia.
A≠B用比較級(jí)解釋句子
Thisfoodisntsodeliciousasthatfood.
Thisfoodislessdeliciousthanthisfood.
或Thatfoodismoredeliciousthanthisfood.
必須掌握的修飾比較級(jí)的四個(gè)詞：
much,alittle,even,farHeismuchtallerthanTom.
比較級(jí)、最高級(jí)的不規(guī)則變化：
口訣：兩病兩多并兩好，距離老遠(yuǎn)少遲到
bad/ill:worseworst
much/many:moremost
good/well:betterbestfar:fartherfarthest
furtherfurthestold:olderoldest
eldereldestlittle:lessleast
（2）后接形容詞的動(dòng)詞
be動(dòng)詞
感官動(dòng)詞：looktastesmellfeelsound
使和讓：makelet
變與不變：getgochangeturnkeepremain
Helookstired
Thefoodtastesnicesoitsellswell.
（3）特殊句型：
比較級(jí)and比較級(jí)......“越來越......”moreandmore越來越多
Heisgrowingtallerandtaller.
The+比較級(jí)，the+比較級(jí)...“越......越......”
Thesooneryoucome,theearlierwewouldarrive.
Shecantbemorebeautiful!（她漂亮極了。）
Ihaveneverseenamorebeautifulgirl!
Shecanthelpcrying.（can’thelpdoing忍不?。?/p>
Shecantwaittoopenthebox.(can’twaittodo迫不及待)
H.數(shù)詞
分?jǐn)?shù)threesixths=3/6threeandthreeissix3+3=6
Iwantafewmore.還要一點(diǎn)oncemore.再來一遍
twobooksmore再來兩本書aquarter=1/4threequarters/threefourths=3/4
200個(gè)twohundred幾百個(gè)：hundredsof
I.代詞
介詞/代詞賓格形式allofus，eachofthem
反身代詞：helpyourselfto...,Tom.
helpyourselvesto...,boys.
Istudyformyself.賓語與主語指向一致，用反身代詞
物主代詞：yours=yourbookThankyou=Thanks
*somethingnicesomethingelse
*another是another的縮寫others=otherbooks
one...theother...
Ihavetwobooks.Oneisold,theotherisnew.(總數(shù)為2，2-1=1，后面的數(shù)量為準(zhǔn)確的1)
20...theothers...
Therearefortypeopleintheroom.Tenofthemare
Young,theothersareold.
(總數(shù)準(zhǔn)確，20-10=10，后面的數(shù)量也為準(zhǔn)確且超過1)
some...others...
Therearealotofpeopleintheroom.SomeareYoung,
othersareold.(總數(shù)不準(zhǔn)確，后面的數(shù)量也為不準(zhǔn)確)
*不定代詞作主語，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)
Iseveryonehere?No,theyaren’t.
somewater一些水someone某個(gè)人
*sometimesometimetime時(shí)間sometimessometimestimes次數(shù)一些次數(shù)
某次*afewfew
——fewer——fewestalittlelittle——less——least
掌握技巧：
few：三個(gè)字母組成，數(shù)量少，數(shù)得清，修飾可數(shù)名詞
little：六個(gè)字母組成，數(shù)量多，數(shù)不清，修飾不可數(shù)
a——表示一個(gè)，肯定
afewbooks有一些書fewbooks沒有書
alittlewater一些水littlewater沒有水
toomuch——toomanymuchtoo——manytoo（錯(cuò)誤書寫）
把前面的詞劃掉，后面的接什么，合起來就可以接什么
英語的“兩個(gè)與三個(gè)”
兩個(gè)都——both兩個(gè)都不——neither
兩者中任何一個(gè)——either三個(gè)都——all
三個(gè)都不——all三者中任何一個(gè)——any
兩者之間——between三者之間——among
*也
either，too，also，aswellas
YoulikeEnglish，Ilikeit，too.
Youaren’tright,I’mnot,either.
Hecanalsoswim.
Heaswellasyouislate.
(注意非and連接，根據(jù)主語He決定謂語動(dòng)詞形式)
J.其它
賓語從句
*動(dòng)詞+8w/8h+主+謂（注意主謂不倒裝）
正：HeaskedmewhereIhadbeenthedaybefore.
誤：Heaskedmewhere
had
Ibeenthedaybefore.
口語交際三大原則：
學(xué)會(huì)道謝；學(xué)會(huì)道歉；學(xué)會(huì)欣賞和同情?！Y貌原則
學(xué)會(huì)道謝——?jiǎng)e人幫了忙，要感謝；別人沒幫上忙，也要感謝，如說“Thankyouallthesame”；受到別人的稱贊，也要感謝。
學(xué)會(huì)道歉——沒幫上別人的忙，要道歉；弄錯(cuò)了，要道歉。
學(xué)會(huì)表示祝福、欣賞和同情——?jiǎng)e人干得好，要給與贊揚(yáng)；別人開始干某事，要給與祝福；別人遇到不幸的事，要表示同情，如“Iamsorrytohearthat”。
How和what引導(dǎo)的感嘆句
賓語從句一般不用疑問語氣（疑問詞放在從句句首，但主謂不倒裝）。
therebe句型——就近一致原則，與have表示“有”的區(qū)別。
So
she句型、反意疑問句——注意動(dòng)詞分類即可。
單項(xiàng)選擇做題要點(diǎn)：先看選項(xiàng)，認(rèn)清是什么考點(diǎn)，考什語法點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)；再讀題進(jìn)行斟酌。三大從句
名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句）——可用“什么”代替
訣竅：缺啥補(bǔ)啥，啥都不缺填that
從句為疑問，基本語序?yàn)椋?w，8h，if或whether+主語+謂語
定語從句——起限定作用，可用“哪一個(gè)”之類的詞代替
先行詞+連接詞+句子
連接詞：沒有what
狀語從句——敘述事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的等背景因素
單項(xiàng)選擇做題要點(diǎn)：先看選項(xiàng)，認(rèn)清是什么考點(diǎn)，考什語法點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)；再讀題進(jìn)行斟酌。做題速度2題/分鐘。
二.完型填空（先通讀文章后填選項(xiàng)）
此類文章詞匯一般較簡(jiǎn)單。認(rèn)真琢磨第一段第一句話的大意。弄清全文何時(shí)、何地、何人、何事四大要素之后才填選項(xiàng)。若考語法，則應(yīng)用語法知識(shí)。
切忌未通讀文章前邊看邊填。注意上下文的關(guān)聯(lián)，尤其注意
文中so、and、but等連詞透漏出的答案信息。
三.閱讀理解（先看選項(xiàng)，再在原文找答案）
A、B兩篇，不能失分劃出文章中的重點(diǎn)句子
C、篇，拔高篇?jiǎng)澇隹碱}中的對(duì)應(yīng)詞
有疑問的地方作好標(biāo)記以便回頭檢查
實(shí)在是看不懂原文，就采取蒙的辦法——選擇所有最長(zhǎng)的選項(xiàng)（正確率在40%——80%）。
四.閱讀填空
讀原句——識(shí)別考點(diǎn)——書寫時(shí)注意動(dòng)詞的三大黃金法則
A類初中重點(diǎn)句型的對(duì)應(yīng)
(1)Whatdoyouthinkof...?—Howdoyoulike...?
(2)Whatisitlike?—Howisit?
(3)Spend…doingsth
spend…onsth—cost——take…todo——pay...for…
(4)morethan—notas...as
lessthannotso...as
(5)最高級(jí)—比較級(jí)
(6)too...to—enoughto—so...thatnotenoughto
(7)sogoodabook—suchagoodbook
(8)hearfrom—receivelettersfrom
(9)beafraidofdoing—beafraidtodo
(10)Itstimeforsth—Itstimetodosth.
(11)preferdoingtodoing—prefertodoratherthando—like...betterthan
(12)haveagoodtime—enjoyoneself
(13)形式主語it
TolearnEnglishisveryimportant.
It代替作形式主語
ItisveryimportanttolearnEnglish.
(14)Whatiswrongwithyou?
—Whatisthematterwithyou?
(15)bebusydoingsth.—bebusywithsth.
(16)Whatagoodbookitis!—Howgoodthebookis!
(17)Whynotgowithus?—Whydontyougowithus?
(18)Hurryup,oryoullbelate—Ifyoudonthurryup,youll...
(19)borrowfrom—lendto
(20)間接引語變直接引語：“一主二賓三不變”
B類
單句—復(fù)合句
(1)not...until
(2)both...and....neither...nor...notonly...butalso...
(3)Whattodo—howtodoit
IdontknowwhatIshoulddo.
Idontknowwhattodo.
Idontknowhowtodoit.
C類句意解釋
Heisthesameheightasme.
Heisastallasme.
Hefoundedthecompany
Heisthefounderofthecompany.
2012年中考英語作文高分技巧
做好教案課件是老師上好課的前提，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！哪些范文是適合教案課件？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2012年中考英語作文高分技巧》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
2012年中考英語作文高分技巧中考順利順利！2012中考順利?。?012年中考英語作文高分技巧年中考英語作文高分；英語寫作是中考試題中檢測(cè)同學(xué)們書面表達(dá)能力的綜合；中考英語一般的寫作文體有看圖寫話、寫日記、根據(jù)情；1、仔細(xì)審題，看清要求；Makesureyou：introducewha；2、注意選詞造句，單詞拼寫，句子結(jié)構(gòu)等；-1-；學(xué)習(xí)愉快，考試順利??；中考順利順利！2012中考順利！
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英語寫作shi中考試題中檢測(cè)同學(xué)們書面表達(dá)能力白勺綜合類主觀試題，側(cè)重于考查同學(xué)們白勺觀察能力、組織運(yùn)用語言能力及想象發(fā)散思維能力。其主要目白勺shi加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們寫白勺要求，包括單詞拼寫，對(duì)句型、詞組、固定搭配白勺把握和文章白勺連貫性。
中考英語1般白勺寫作文體有看圖寫話、寫日記、根據(jù)情景寫話、寫信、命題寫話等。如果同學(xué)們有1定白勺語言能力，思路清晰并掌握些方法，寫好短文并不難。在寫話時(shí)應(yīng)注意擬下幾方面：
1、仔細(xì)審題，看清要求。在寫話前，仔細(xì)閱讀題目和要求，1般給予中英文提示。例2002中考作文題：根據(jù)英文提示，擬“Me白勺心愛之物”為題寫話，不少于50樣詞，內(nèi)容必須包括英文提示中白勺3項(xiàng)要求，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。Makesureyou：introducewhatthething(s)is(are).saywhenand/orwhere，howyougotandit(them).explainwhyyoulikeit(them)andwhyitis(theyare)specialtoyou.根據(jù)要求Me們可擬知道，(1)物品用單復(fù)數(shù)都可擬。(2)在文章中要講明shi什么，可擬對(duì)物品做簡(jiǎn)單描述。(3)說明在哪里，什么時(shí)候、怎樣得到、為什么shi你白勺心愛之物，幾項(xiàng)次序可顛倒。如果按照這樣思路來寫短文就成型了。如果能寫出物品白勺特殊之處，可擬稱較好白勺短文。
2、注意選詞造句，單詞拼寫，句子結(jié)構(gòu)等。單詞構(gòu)成句，句構(gòu)成文，兩者shi文章白勺基本元素，遣詞準(zhǔn)確與否直接影響表達(dá)。例：IwatchTV.不能說IseeTV.句子通順與否也關(guān)系文章好壞。掌握英語句法，學(xué)會(huì)運(yùn)用基本句型和結(jié)構(gòu)，在寫作時(shí)會(huì)使你感到如魚得水。你可在學(xué)習(xí)某種句型后根據(jù)它替換造句。例：Ittakesmetwentyminutestogotoschool.Ittakeshimthreedaystofinishwork.另外，還要避免中文式白勺英語。如：它shiMe哥哥送給Me白勺。Itismybrothersendme.3、要注意時(shí)態(tài)。文章中時(shí)態(tài)運(yùn)用正確與否也shi關(guān)鍵。例2001年中考要求寫日記，記錄2001年5月1日發(fā)生白勺事，而寫作時(shí)間在2001年白勺7月，顯然敘述那天發(fā)生白勺事應(yīng)用過去時(shí)。
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學(xué)習(xí)愉快，考試順利！
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4、正確把握寫作角度。從歷年作文題看，寫作內(nèi)容有寫人、記事、狀物、寫景和議論等。在動(dòng)筆前需思考從哪幾方面寫。例：寫人就要從職業(yè)、愛好、年齡、外貌等角度考慮；寫物要描寫形狀、大小、顏色、特征、對(duì)它白勺喜好等；寫事要交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情發(fā)生白勺順序等。另外，注意某些文體白勺格式，例如日記、信件等。
寫作能力白勺提高shi循序漸進(jìn)白勺過程。打好基礎(chǔ)shi第1步，如單詞拼寫，句子運(yùn)用等。平時(shí)多看范文，借鑒好白勺表達(dá)方法。選擇各類文體，多練筆，相信你定會(huì)寫出符合題意、語句通順、連貫流暢、有1定文采白勺短文。
擬1篇文章為例。
"12月21日shi星期天，天氣晴朗。上午9：00你在去看電影白勺路上遇到1位外賓。Ta不知道去郵局怎么走，顯得很著急。你走上前告訴Ta怎么走，Ta很感激。雖然你看電影遲到了，但你并不介意，你為能用英語與外國(guó)人交談感到高興。字?jǐn)?shù)40-60樣。"首先，根據(jù)題目信息，可列出下列短語：
December21st,onmywaytothecinema,at9:00,
meetaforeignvisitor,goover,gettothepostoffice,lookworried,
thankyou,belateforthefilm,beglad,talkwith,inEnglish有了這些短語，再配上正確白勺時(shí)態(tài)與文章格式，此篇書面表達(dá)就1蹴而就。
e.g.
December21st,SundayFine
WhenIwasonmywaytothecinemaat9:00.Imetaforeignvisitor.Hedidntknowhowtogettothepostoffice.Helookedworried.SoIwentoverandtoldhimtheway.Hesaid"Thankyou"tome.Iwaslateforthefilm,butIdidntmind.ImgladthatIcantalkwithaforeignerinEnglish.
-2-
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2012年中考英語考點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)：主要句式
每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，到寫教案課件的時(shí)候了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們知道多少范文適合教案課件？下面是小編為大家整理的“2012年中考英語考點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)：主要句式”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
?(一)知識(shí)概要
初中所學(xué)的句型一般要分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。?陳述句中有肯定句與否定句之分。其中可以分為以下五種：
①主語+不及物動(dòng)詞。如：Iarrivedatsixlastnight.
②主語+及物動(dòng)詞+賓語，如：IboughtagoodEnglish?ChineseDictionaryyesterday.
③主語+及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語，如：PleasetellmeastorybeforeIgotobed.這樣可加雙賓語的句子有buy,tell,give,ask,pass,teach.
④主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語，如：Ifounditimpossibletodoit.Pleasekeeptheclassroomcleanandtidy.
⑤主語+系動(dòng)詞+表語，如：TomisanAmericanboy.Thegrassturnedgreeninspring.在初中常見的句型中有Therebe…句型，表示存在某種事物，如：Thereisamaponthewall?其be動(dòng)詞的形式要與其后面相近的那個(gè)名詞相一致。要注意的是這種句型加入助動(dòng)詞后，也要保持be動(dòng)詞，不要換用have,如：Thereisgoingtobeameetingtomorrow.?在句子結(jié)構(gòu)中要注意主謂一致的問題，即句子的主語與謂語動(dòng)詞要相呼應(yīng)。
要注意的有如下幾點(diǎn)：
①用and連接兩個(gè)主語時(shí)一般應(yīng)視為復(fù)數(shù)，但如一人身兼兩職時(shí)則要用單數(shù)謂語動(dòng)詞形式，如：Asingeranddanceriscomingtoourparty.asingeranddancer既歌唱又可舞的演員。而asingerandadancer則要譯為：一位歌唱家和一位舞蹈家。
②有些以s結(jié)尾的名詞謂語動(dòng)詞要用單數(shù)，如：Thenewsisgood(news為不可數(shù)名詞)。
③有量詞時(shí)應(yīng)按量詞的數(shù)量計(jì)算；如：Thispairofglassesisgood?Myglassesarebroken.
④有些形單卻意為復(fù)數(shù)的名詞，如：Peoplearecominghere?這樣的詞還有Police，如果要講一個(gè)警察時(shí)，應(yīng)講apoliceman。兩個(gè)警察為twopolicemen。又如apolicewoman,twopolicewomen?
⑤ 所有不定代詞each，either，neither，one，theother，nobody，nothing，anyone，anything，someone，something…要作為單數(shù)如：Someoneiswaitingforyou??在并列句中表示聯(lián)合關(guān)系的連詞有：andnotonly…butalso， neither…nor， either…or?如:Mysisterandmyparentsaregoingtothecinema。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞有：but和yet，如：Sheisagoodstudent,butshedidntpassthefinalexam.又如：Ithinkthenewsisstrange,yetitistrue?表示選擇關(guān)系的連詞有：or，either…or，如：Hurryup,oryouwillbelateforschool?表示因果關(guān)系的并列連詞有：for，so如：Theystudiedveryhard，sotheyallpassedtheexam??
在初中范圍復(fù)合句中主要有狀語從句和賓語從句(名詞性從句)兩種，而定語從句(形容詞性從句)要在高中講述，為了使同學(xué)閱讀文章方便，我們將在下面另一章予以介紹。我們首先來看賓語從句。
① 在及物動(dòng)詞的后面可以接一個(gè)名詞來充當(dāng)賓語，如：Iknewtheman,而這時(shí)也可以用一個(gè)句子來充當(dāng)賓語，如：Iknewthathewasagoodman?這時(shí)賓語從句的連接詞有that,(that只在從句中起聯(lián)接作用，不在句中充當(dāng)語法成分，既不是主語也不是賓語，所以在口語中常常被省略。如：Iamsure(that)shehaspassedtheexam?
②if,whether它們?cè)谫e語從句中只起連接作用，不起語法作用，當(dāng)作是否講。從句中有ornot結(jié)構(gòu)時(shí)，要用whether,如：Iaskhimif(whether)hehashadhislunch?Iaskshimwhetherhehashadhislunchornot?
③ what它在賓語從句中除了作連接詞外，還要作主語或賓語成份，如：Idontunderstandwhatyousaid?(what作said的賓語)。又如：Iaskedhimwhatmadehimsick(what在賓語從句中作主語)。
④ who，它也和what一樣，在句中除作連接詞外，可以充當(dāng)句中的成份，如：Iknowwhosheislookingfor?
⑤ whose如：Iwanttoknowwhosebookthisis?
⑥ which如：Doyouknowwhichbookismine??
在連接詞中還有4個(gè)常用的連接副詞，
① how它的應(yīng)用最廣，如：howmuch,howmany,howlong,howsoon,howold…。如：Howmuchdoesitcost?
② when它只是連接時(shí)間狀語，如：Pleasetellmewhenthemeetingwillbegin?
③ where它連接地點(diǎn)狀語，如：Whereareyoufrom?
④ why它要連接的是原因狀語從句，如：TheteacheraskedwhyTomdidntcometoschool.
在考試中常見到的考點(diǎn)是：?賓語從句的時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)的呼應(yīng)問題。
① 主句謂語動(dòng)詞如果是現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)，賓語從句的時(shí)態(tài)可以是任何所需要的時(shí)態(tài)，如：Iknowhedidntcome.我知道他沒來。Iknowhewillcometomorrow?我知道他明天來。IknowhehasgonetoLondon?我知道他已去倫敦了。
② 主句中的謂語動(dòng)詞若是過去時(shí)，賓語從句也要用過去時(shí)態(tài)中的某一種。比如：一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)，過去完成時(shí)。除了在表達(dá)宇宙中的客觀真理時(shí)，不能用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。如：Iwantedtoknowwhenhewouldcome?Theteachertoldmetheearthmovesaroundthesun??狀語從句主要有時(shí)間狀語從句，其連接詞有：after，before，when，as，assoonas，until(till)，while，since，by?
其中較難掌握的有以下幾點(diǎn)：?
① until(till)直到，在用until表達(dá)時(shí)間狀語的句子中，主句中的動(dòng)詞是要十分小心去選擇。如動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)詞，它要用肯定句，如：Istudiedharduntil12oclocklastnight.如果動(dòng)詞是瞬間截止性動(dòng)詞，則要用否定句，如：Hedidntgotobeduntilhismothercameback??
② 由?since，for，by，before來引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。since引導(dǎo)的時(shí)間狀語是動(dòng)作的開始時(shí)間，如：IhavestudiedEnglishsince１９９０?而由by引導(dǎo)的時(shí)間狀語通常是動(dòng)作的結(jié)束時(shí)間，如：Ihadlearned25Englishsongsbytheendoflastterm?而before則多用于完成時(shí)，ago則多用于一般過去時(shí)，如：Hehadfinishedhisworkbeforetwelveyesterday?Ileftmyhometowntwoyearsago?
③ 在狀語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)表示將來。它們可能是主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，如：Ifitrains,theywontgotothepark onSunday?也可以主句是一般過去時(shí)，從句用一般過去進(jìn)行時(shí)，如：Hesaidifitrainedthenextdayhewouldnotgotothepark?考試中常見的考點(diǎn)有：要學(xué)生區(qū)別是條件、時(shí)間狀語從句還是賓語從句，因在賓語從句中該用什么時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)，如：Iwanttoknowifhewillcomeheretomorrow?在賓語從句中的條件狀語從句與主句的關(guān)系，如：Iwanttoknowifitrainshewillcomeheretomorrow??
在原因狀語從句中主要是
① because，應(yīng)譯為"因?yàn)?。它表達(dá)的因果關(guān)系最強(qiáng)，如：Hedidntpasstheexambecausehedidntstudyhard?
② since應(yīng)譯為"既然"，如：Sinceyouwereillyesterday?Ileftsomenotesonyourdesk?
③ as應(yīng)譯為"由于"，如：Asitistoohotwedbettergoswimming?since與as所表達(dá)的因果關(guān)系遠(yuǎn)比because弱得多。而for表達(dá)的因果關(guān)系最弱。它不能用于句首，如：Hestudieshard,forhewantstogotocollege??在比較狀語從句中有同級(jí)比較as…as，如：Thisbookisasgoodasthatone?
要注意的有兩點(diǎn)：
① as…as中間要用原級(jí)而不是比較級(jí)。
② 用形容詞還是副詞，如：MarywritesascarefullyasTom?而其否定句為notas(so)…as，如：Theydidntworksohardaswedid,而不同級(jí)比較用比較級(jí)加than,如：HeisyoungerthanIam?
要注意的是表示"越來越"這一概念時(shí)有兩個(gè)句型：
① 比較級(jí)＋and＋比較級(jí)，如：Thedaysaregettinglongerandlonger?Thelittlegirlisbecomingmoreandmorebeautiful?
② 定冠詞the＋比較級(jí)＋the＋比較級(jí)，如：Theharderyoustudy,themoreyoucanlearn??方式狀語中要注意的是as(連詞)與like(介詞)的區(qū)別。as作為連詞其后接從句，如：PleasedoitasIdidit?但后面的句子常作省略，如：PleasedoitasI?而like是介詞，其后要接的是賓語，如：Pleasedoitlikeme??
結(jié)果和目的狀語從句主要有so…that，sothat，inorderthat等幾種用法。
① so…that?用在單數(shù)可數(shù)名詞前，so＋形容詞＋a＋名詞＋that，如：Sheissobeautifulagirlthateveryonelikesher?或用such＋a＋形容詞＋名詞＋that,如：Sheissuchabeautifulgirlthateveryonelikesher?
② 在不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前只能用such，如：Itissuchgoodweatherwewanttogoforapicnic?又如：Theyaresuchgoodplayersthattheyshouldwinthegame.
③ 在much，many，few，little之前只能用so，如：IhavesolittlemoneythatIcantbuyit?
④ so…that之間只有形容詞時(shí)，則不能用such，如：ItissogoodthatIwanttobuy
⑤ sothat其后接從句，如：IgotupearliersothatIcouldcatchthefirstbus???
（二） 正誤辨析?
［誤］Thestoriesinthatbookwaswrittenmanyyearsago??
［正］Thestoriesinthatbookwerewrittenmanyyearsago.?
［析］作主語的名詞、代詞或不定式、動(dòng)名詞，它們往往要帶有修飾詞，這些詞可能是形容詞，也可能是短語，但謂語動(dòng)詞還是要取決于這個(gè)主語的數(shù)，要記住的是一個(gè)名詞不可能在同一句中作兩個(gè)不同的語法成份，如：book作了of的介詞賓語則不可能再作主語了。?
［誤］Toreadmanybooksaregoodforyou??
［正］Toreadmanybooksisgoodforyou??
［析］不定式作主語應(yīng)該看作單數(shù)主語。?
［誤］Whathesaidareright??
［正］Whathesaidisright??
［析］從句作主語一定要按單數(shù)主語看待。?
［正］Therichisnotalwayshappy??
［誤］Thericharenotalwayshappy??
［析］形容詞＋定冠詞表示一類人，謂語動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)，如：Theyoungareveryinterestedinstudyandsports??
［誤］Theschoolmasterandwriterarecoming??
［正］Theschoolmasterandwriteriscoming??
［析］本句應(yīng)譯為：校長(zhǎng)兼作家就要來了。而Theschoolmasterandthewriterarecoming?則要譯為：校長(zhǎng)和一個(gè)作家要來了。在英語表達(dá)法中確實(shí)有Thegirlandboyareplayingonthegrass?這應(yīng)譯為：一個(gè)女孩，一個(gè)男孩在操場(chǎng)上玩。因?yàn)椴豢赡苓@樣兩個(gè)概念作用在一個(gè)人身上。又如：thehusbandandwife?夫妻二人。?
［誤］Youorshegotogetsomewaterforus??
［正］Youorshegoestogetsomewaterforus??
［析］由or連接的兩個(gè)主語應(yīng)以離謂語動(dòng)詞近的那一個(gè)計(jì)算其數(shù)。這樣的用法還有either…or，neither…nor，notonly…butalso也有人稱作"就近原則"。?
［誤］Theteacherwithalotofstudentscomeintotheclassroom??
［正］Theteacherwithalotofstudentscomesintotheclassroom??
［析］真正的主語是theteacher，而with短語是伴隨狀態(tài)，不影響主語的數(shù)。?
［誤］Myglassesisbroken??
［正］Myglassesarebroken??
［誤］Thispairofglassesaregood??
［正］Thispairofglassesisgood??
［誤］Thesekindsofbutterisgood.?
［正］Thesekindsofbutteraregood??
［析］英語中有些名詞只有復(fù)數(shù)形式，如：glasses眼鏡，shorts短褲等。如沒有量詞在前時(shí)，要用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞，但有了量詞之后則要按量詞的單復(fù)數(shù)計(jì)算。?
［誤］Oneoftheboysaregoingtotakepartinthematch??
［正］Oneoftheboysisgoingtotakepartinthematch??
［析］Oneof結(jié)構(gòu)應(yīng)以one來計(jì)算主語的數(shù)。?
［誤］Halfoftheworkaredone??
［正］Halfoftheworkisdone??
［誤］Halfofthebooksisread??
［正］Halfofthebooksareread??
［析］在小于1的數(shù)量詞作主語時(shí)，如：２３，８０％，０．３５…＋of＋名詞，這時(shí)主語的數(shù)應(yīng)按of后面的名詞計(jì)算。如果名詞是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)，則謂語動(dòng)詞要用單數(shù)，如名詞是復(fù)數(shù)則要用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞。?
［誤］Eachsidesarefulloftrees??
［正］Eachsideisfulloftrees??
［誤］Bothsideisfulloftrees??
［正］Bothsidesarefulloftrees??
［析］each，either其后都要加單數(shù)名詞，而both后要加復(fù)數(shù)名詞。如：each，either，another，little，alittle，much等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞全部要用單數(shù)形式。?
［誤］Theboyseachhasanapple??
［正］Theboyseachhaveanapple??
［析］each作同位語時(shí)，不影響句子的主語。?
［誤］Everyoneofushasaticketfortheconcert??
［正］Everyoneofushasaticketfortheconcert??
［析］everyone，someone，everybody…在作主語時(shí)都不能加of結(jié)構(gòu)。
［誤］Girlslikedancingverymuch，butfewlikesplayingfootball??
［正］Girlslikedancingverymuch，butfewlikeplayingfootball??
［析］few雖然含意上是"幾乎沒有"，但作主語時(shí)仍要當(dāng)作復(fù)數(shù)。?
［誤］Thenumberoftheworkersinthatfactoryaretwohundred??
［正］Thenumberoftheworkersinthatfactoryistwohundred??
［析］thenumberof意為：某某的數(shù)字是……如：thenumberofstudents學(xué)生人數(shù)，thenumberofplayers運(yùn)動(dòng)員人數(shù)。不論數(shù)字如何都應(yīng)看作單數(shù)。而anumberof與many意思相同，其后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：Anumberofstudentsareplayingonthegrass??
［誤］Therestofthestudentsishere??
［正］Therestofthestudentsarehere??
［誤］Therestoftheworkaredone??
［正］Therestoftheworkisdone??
［析］therestof的用法與２／３，一半，８０％＋of的結(jié)構(gòu)一致，of后面為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞，為不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)時(shí)用單數(shù)謂語動(dòng)詞。這樣用法還有l(wèi)otsof，alotof，plentyof。?
［誤］Thenewsintodaysnewspaperarenotbad??
［正］Thenewsintodaysnewspaperisnotbad??
［析］有些以s結(jié)尾的名詞要用作不可數(shù)名詞，它們是：news，physics，mathematics，thanks，…?
［誤］TheChineseiskindandfriendly??
［正］TheChinesearekindandfriendly??
［析］Chinese作為中文來講是單數(shù)名詞，但作為中國(guó)人講是單復(fù)同形的名詞。如：oneChinese，twoChinese…而TheChinese＝ThepeopleofChina要用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞。
［誤］Thisdictionaryistooexpensiveforme?Tendollarsareabigsumforme
［正］Thisdictionaryistooexpensiveforme?Tendollarsisabigsumforme
［析］表示一段時(shí)間，一筆金錢，一段距離，都應(yīng)看作單數(shù)名詞。?
［誤］Whoaregoingtotakepartinourfootballmatch??
［正］Whoisgoingtotakepartinourfootballmatch??
［析］用who提問時(shí)，習(xí)慣上用單數(shù)謂語動(dòng)詞，但which則要視其情況而定，如：whicharebettertheseshoesesorthoseshoes?又如：whichisbetterthisoneorthatone?
［誤］Whatahotweatheritis!?
［誤］Howhottheweatheritis!?
［正］Whathotweatheritis!?
［正］Howhottheweatheris!?
［析］感嘆句是用來表達(dá)說話人的喜怒哀樂的感情。它由what與how作句子的開始，判定是用what還是用how的最好辦法是將它們換為陳述句，比如：Whatthehotweatheritis!應(yīng)轉(zhuǎn)換為：Itisthehotweather?那么句子的起點(diǎn)是單詞it。再來看感嘆句中it前有不可數(shù)名詞weather，則只能用what。再看第二句Howhottheweatheris!轉(zhuǎn)為陳述句時(shí)為：Theweatherishot?這時(shí)句子的開始單詞為theweather，再來看感嘆句在theweather前只有形容詞，所以應(yīng)用how。至于是用whata還是what要看名詞的具體情況而定，單數(shù)可數(shù)名詞加whata其余的加用what。?
［誤］Wehavetosingthis，havewe??
［誤］Wehavetosingthis，haventwe??
［正］Wehavetosingthis,dontwe??
［析］在反意疑問句中除了標(biāo)準(zhǔn)的一些常規(guī)外，有一些例外：
?Letsgohome，shallwe?
Letusgohome，willyou??
Shehadtoleave，didntshe??
Doyourhomeworkatonce，willyou??
Thereisnotmuchgoodnewsintodaysnewspaper，isthere??
Neitherofthemareright，arethey??
Ithinkhewillcometothepartywonthe??
think后的賓語從句，與其他賓語從句不一樣，在初中只有這樣一個(gè)較特殊的詞。這樣的句子的反意疑問句的主語要用賓語從句中的主語，其助動(dòng)詞要用賓語從句的助動(dòng)詞，而肯定還是否定要看主句謂語動(dòng)詞而定，如：Idontthinkheiscomingtoourparty，ishe??
［誤］Iwanttoknowwheredoeshelive??
［正］Iwanttoknowwherehelives??
［析］賓語從句中一律要用陳述語序，而不用疑問語序。?
［誤］-Ihaventgotaticketforthefootballmatch??
-NorIhave??
［正］-Ihaventgotaticketforthefootballmatch??
-Nor(Neither)haveI??
［析］nor，neither用在簡(jiǎn)答否定句中時(shí)要采用倒裝語序。在肯定句的簡(jiǎn)答句中則要用so，如：Idomyhomeworkveryquickly，SodoesMary??
［誤］Look!Herethebuscomes!?
［正］Look!Herecomesthebus!?
［誤］Look!Herecomeshe!?
［正］Look!Herehecomes??
［析］在there，here打頭的句子中，如果主語是名詞，則要采用倒裝語序；如果是人稱代詞則用一般語序。?
［誤］DoyouwantMarytogotothecinemawithus??
No，Idonthopeso??
［正］DoyouwantMarytogotothecinemawithus??
No，Ihopenot??
［析］我不這樣想，可用Idontthinkso?但hope的否定簡(jiǎn)答句只能用Ihopenot?這是習(xí)慣用法。但這兩個(gè)詞的肯定簡(jiǎn)答句形是一樣的，如：Ithinkso.Ihopeso??
［誤］ThatisdifficultforustolearnEnglishwell??
［正］ItisdifficultforustolearnEnglishwell??
［析］It這里的語法作用是形式主語，而真正的主語是后面的不定式。形式主語和形式賓語都要用it而不能用that，如：IthinkitdifficulttolearnEnglishwell?it在這句中是think的形式賓語。??
（三） 例題解析?
1? There＿＿＿apencil?boxonthedesk．?
A.isB. areC.hasD.have
［答案］A.?
［析］Therebe句形中的be動(dòng)詞要看其后面離它最近的名詞而定，如：Therearetwobooksandapencilonthedesk?但卻可以講Thereisapencilandtwobooksonthedesk??
2? Couldyoutellme＿＿＿??
A? MrsKingwherelivesB? wheredoesMrsKinglive?
C? whereMrsKinglivesD? MrsKingliveswhere
［答案］C.?
［析］賓語從句中的疑問句要用陳述語序。?
3? Yourbrothercametoseeyou，＿＿＿??
A? doesheB? doesntheC? didheD? didnthe?
［答案］D.?
［析］前句是肯定句，后面反意疑問句要用否定句，同時(shí)came為過去時(shí)態(tài)，所以應(yīng)用didnthe??
4? Itsgettingcloudy，＿＿＿??
A? doesitB? doesntitC? isitD? isntit
［答案］D.?
［析］要區(qū)分s是has還是is，這里由getting得出s是is。?
5? ＿＿＿keepmewaitingsolong．?
A? NotB? WontC? DontD? Notto
［答案］C.?
［析］Dont＋動(dòng)詞原形為祈始句的否定句。?
6? MrGreenhasntbeentoBeijing,＿＿＿??
A? hasheB? hasntheC? didheD? didnthe
［答案］A.?
［析］此句has是助動(dòng)詞與過去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。?
7? Youhaveyourlunchatschool,＿＿＿??
A? haveyouB? haventyouC? doyouD? dontyou?
［答案］D.?
［析］這里的have是實(shí)意動(dòng)詞"吃"，而不是助動(dòng)詞。?
8??。撸撸遱unnyday!Letsgooutforawalk．?
A? HowaB? HowC? WhataD? What
［答案］C.?
［析］這個(gè)感嘆句是個(gè)省略句，其真實(shí)的句子應(yīng)為Whatasunnydayitis!?
9? -Canyoutellme＿＿＿??-Sure?Shesanurse??
A? whereisyoursisterB? whereyoursisteris?
C? whatisyoursisterD? whatyoursisteris
［答案］D.?
［析］who問的是姓名，如：Whoishe?HeisSmith?或Heismyfather?What問的是職業(yè)，如：Whatishe?Heisateacher??
10? Johnlikeslisteningtotheradio，＿＿＿??
A? doesheB? doesntheC? doesntJohnD? doesJohe
［答案］B.?
［析］當(dāng)名詞作主語時(shí)，反意疑問句應(yīng)用代詞。?
11? NeitheryounorI＿＿＿ontheteam．?
A? areB? wereC? amD? is
［答案］C.?
［析］由neither…nor…作連接詞作主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞要與相臨近的那個(gè)主語相呼應(yīng)。?
12??。撸撸遜eliciousfood!Idlikesomemore．?
A? whataB? HowaC? WhatD? How
［答案］C.?
［析］因food為不可數(shù)名詞。?
13??。撸撸遲hereacatunderthechair??
A? AreB? IsC? HasD? Have
［答案］B.?
［析］這是therebe句型的疑問句。?
14? Couldyoutellme＿＿＿??
A? whenthetrainwillarriveB? whenthetrainarrived?
C? whendidthetrainarriveD? whendoesthetrainarrives
［答案］A.?
［析］could用于現(xiàn)在時(shí)疑問句表達(dá)了口氣的委婉，并不是過去時(shí)態(tài)。且賓語從句要用陳述語句。?
15? -＿＿＿badweather!?
-Yes，Butitsgoingtobefinesoon，Ithink??
A? HowB? WhataC? WhatanD? What
［答案］D.?
［析］weather為不可數(shù)名詞。?
16? -Couldyoutellme＿＿＿??
-Yes，They＿＿＿tothelibrary??
A? wherearethetwins，havebeen
B? wherewerethetwins，havebeen?
C? wherethetwinsare，havegone
D? wherethetwinswere，havegone
［答案］C.?
［析］havebeento是去過什么地方，而現(xiàn)在回來了。havegoneto是到某地去了，人現(xiàn)在不在這里。?
17? Goand＿＿＿theTVquickly?Thevolleyballmatchwillbeginrightaway．?
A? turnoffB? turndownC? turnupD? turnon?
［答案］D.?
［析］這是個(gè)祈使句，它由and連接兩個(gè)動(dòng)詞。注意詞組搭配的不同含義。
18? Letsgoforsometea，＿＿＿??
A? shallweB? willweC? doweD? dontwe
［答案］A.?
［析］Letsgo…，shallwe?Letusgo…，willyou?這是兩個(gè)特殊的反意疑問句。
19? Joansshort，＿＿＿??
A? wasntsheB? hasntsheC? isntsheD? doesntshe
［答案］C.?
［析］在此句中應(yīng)視s為is，而不是has或was。?
20? Idontknow＿＿＿toreadtheword．?
A? whichB? whatC? whoseD? how
［答案］D.?
［析］因不定式toread中的read是及物動(dòng)詞，已有自己的賓語theword，所以應(yīng)用疑問副詞how。?
21? Hedidntgotoschool，＿＿＿h(yuǎn)ewasill．?
A? forB? butC? andD? so
［答案］A.?
［析］這里是表示因果的關(guān)系，從句表示原因，所以用for，放于句尾，且常常前面有一個(gè)逗號(hào)。so引起的是結(jié)果狀語從句，如：Hewasonlytwelve，sohecouldntjointhearmy??
22? Theyoungwomancanhardlyrideabike，＿＿＿she??
A? doesntB? doesC? cantD? can
［答案］D.?
［析］hardly為否定詞，所以應(yīng)視此句為否定句。其后的反意疑問句應(yīng)用肯定句。?
23? TomnevergoestothecinemaonSundays，＿＿＿??
A? doesheB? doesntheC? isntheD? ishe
［答案］A.?
［析］never也是否定詞，所以應(yīng)將句子看作否定句。?
24? Mothersaidtohim，"Dont＿＿＿onfootball．"?
A? spendtoomuchtimeB? tospendtoomuchtime?
C? spendtoomanytimeD? tospendtoomanytime
［答案］A.?
［析］time作為"時(shí)間"講為不可數(shù)名詞，應(yīng)用much來修飾。當(dāng)作"次數(shù)"講是可數(shù)名詞，如threetimes三次，而Dont…這一句是祈使句的否定句。?
25? MrWhite，togetherwithsomeJapanesefriends，＿＿＿visitourschoolthisafternoon．?
A? aregoingtoB? isgoingtoC? haveD? has
［答案］B.?
［析］句子的主語是Mr?White，而togetherwith…是伴隨狀況，不影響句子的主語。?
26? Thereislittlewaterintheglass，＿＿＿??
A? isitB? isthereC? isntitD? isntthere
［答案］B.?
［析］這是therebe句型的反意疑問句。?
27? Amperewasthinkingaboutamathsproblem，＿＿＿??
A? didntheB? wasntheC? didheD? ishe
［答案］B.?
［析］這是進(jìn)行時(shí)態(tài)的反意疑問句。?
28? Shehadagoodtimeyesterday，＿＿＿she??
A? wasntB? didntC? hasntD? isnt
［答案］B.?
［析］had這里是實(shí)意動(dòng)詞而不是助動(dòng)詞。?
29? Wellmake＿＿＿foryouinthefrontofthecar．?
A? aroomB? roomC? roomsD? somerooms
［答案］B.?
［析］room此處為不可數(shù)名詞，意為"地方，空間"。?
30? NeithershenorI＿＿＿totheGreatwallbefore．?
A? hasgoneB? havegoneC? havebeenD? hasbeen
［答案］C.?
［析］由neither…nor連接兩個(gè)主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞應(yīng)與相臨近的那個(gè)主語相呼應(yīng)。?
31? Helpmecollectthesebooks，＿＿＿??
A? areyouB? willyouC? doyouD? shallyou
［答案］B.?
［析］祈使句的反意疑問句應(yīng)用willyou，而Letsgo例外，其反意疑問句為shallwe?
32? Thenumberofdeer，mountainlionsandwildroses
＿＿＿changemuchifpeopleleavethingsastheyare．?
A? dontB? doesntC? isntD? didnt
［答案］B.?
［析］thenumberof為"……的數(shù)量、數(shù)目"，所以謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。而anumberof要加復(fù)數(shù)名詞，其謂語動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)。?
33? Sheshadbreakfast，＿＿＿??
A? issheB? isntsheC? hasntsheD? hasshe?
［答案］C.?
［析］這里的s應(yīng)視為has??
34? Iwonder＿＿＿．?
A? whosebicycleisitB? itiswhosebicycle?
C? isitwhosebicycleD? whosebicycleitis
［答案］D.?
［析］wonder后的賓語從句應(yīng)用陳述語序。?
35? Itisgoodforus＿＿＿morningexercises．?
A? doB? todoC? didD? done
［答案］B.?
［析］這里的it是形式主語，而真正的主語是不定式todo…?
36? Peterhassportsveryoften，＿＿＿??
A? does，PeterB? doesntheC? doesntPeterD? doeshe?
［答案］B.?
［析］has這里是實(shí)意動(dòng)詞，而主語為名詞時(shí)其反意疑問句中的主語要用代詞。
37? Mr?Blacksaid，"Jenny，dontbelatetomorrow?"?
Mr?BlacktoldJenny＿＿＿．?
A? dontbelatetomorrowB? didntbelatetomorrow?
C? notbelatenextmorningD? nottobelatethenextday
［答案］D.?
［析］tell一般要加雙賓語，其間接賓語是Jenny，直接賓語是不定式。而這里用的是不定式的否定形式。?
38? LiMeireadthenewspapertothegranny，＿＿＿??
A? doessheB? didntsheC? didsheD? wasntshe
［答案］B.?
［析］read這里是過去時(shí)態(tài)，因其主語是第三人稱單數(shù)，而read并未加s所以是過去時(shí)態(tài)。(read的過去時(shí)與過去分詞都是read，只不過讀音不同)
