小學(xué)五年級教案

九年級下冊Unit4Naturaldisasters導(dǎo)學(xué)案。

九年級下冊Unit4Naturaldisasters導(dǎo)學(xué)案

Ⅰ.學(xué)習(xí)目標

1.Unit4重點單詞、短語

2.it作形式主語的用法

Ⅱ.重點、難點分析

1、Whatothernaturaldisasterscanyouthinkof?你還能想到其他的自然災(zāi)害？

thinkof想起，想到，認為

辨析：thinkof,thinkabout與thinkover

（1）thinkof想出，記起，考慮

Eg:Whothoughtoftheidea？誰想出的這個主意？

（2）thinkabout思考，考慮

Eg:Illthinkaboutyoursuggestion，andgiveyouananswertomorrow．

我要考慮一下你的建議，明天給你答復(fù)。

（3）thinkover意為“仔細考慮”。

Eg:Thinkover，andyoullfindaway．仔細考慮一下，你就會有辦法的。

Whatdoyouthinkof…?是固定句型，意為“你覺得……怎么樣？”，相當(dāng)于“Howdoyoulike…?”。

Eg:Whatdoyouthinkofthefilm?=Howdoyoulikethefilm?

2、BecauseheisinterestedintheNorthandSouthPoles.因為他對南北極感興趣。

beinterestedin對…..感興趣，后面跟名詞或者動名詞作賓語。

Theboyisinterestedinscience.

Theyareinterestedinplayingcomputergames.

辨析：interested與interesting

Interesting表示事物本身具有使人產(chǎn)生興趣之處；如Thecatisinteresting.

而interested表示某人對某事感興趣；如Iaminterestedinthebookboughtyesterday.

3、Whatwouldhappenifourcitywasbadlyflooded?如果我們的城市嚴重淹水，將會發(fā)生什么事情？

happen是不及物動詞。happen的用法主要有以下三種：

（1）"sth.+happen+地點/時間"，意為"某地/某時發(fā)生了某事"。

Eg：Anaccidenthappenedinthatstreet.那條街發(fā)生了一起事故。

Whatshappeningoutside?外面發(fā)生什么事了？

（2）"sth.+happento+sb."意為"某人出了某事(常指不好的事發(fā)生在某人身上)"。

Eg:Acaraccidenthappenedtohimyesterday.昨天他發(fā)生了交通事故。

Whathappenedtoyou?(=Whatwaswrong/thematterwithyou?)你怎么啦？

（3）"sb.+happen+todosth."意為"某人碰巧做某事"；或者”Ithappens+that從句”，意為“碰巧…..”

Eg:Ihappenedtomeetherinthestreet.我碰巧在街上遇見她。

IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.他來訪時我碰巧不在。

辨析：happen與takeplace

1).takeplace表示“發(fā)生、舉行、舉辦”，一般指非偶然性事件的“發(fā)生”，即這種事件的發(fā)生一定有某種原因或事先的安排。

Eg：Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears.

TheOlympicGamesof2008willtakeplaceinBeijing.

2).happen作“發(fā)生、碰巧”解，一般用于偶然或突發(fā)性事件。

Eg：Whathappenedtoyou?

Ihappenedtoseehimonmywayhome.=IthappenedthatIsawhimonmywayhome.

4、Wouldanyoneremainalive?還有人活著嗎？

（1）remain此處作連系動詞，意為“一直保持；仍然處于某種狀態(tài)”，后面可接形容詞、名詞、動名詞ing形式、動詞ed形式或介詞短語。

Eg：Whateverachievementsyou’vemade,youshouldremainmodest.無論你取得多么大的成就，你都該保持謙虛。

remainstay都指“繼續(xù)停留”或“繼續(xù)保持某種狀態(tài)、關(guān)系或行動?！眗emain?？膳cstay互換。

1）表示“繼續(xù)呆在某處”時，應(yīng)該用不及物動詞remain或stay

Eg：ShallIgoorstay?

Heremainedinhisseatafteralltheotherstudentshadgonehome.

2）表示“繼續(xù)保持或處于原來的狀態(tài)”時，可用remain或stay

Eg：Thedoorstayedclosed.

3）表示“暫住、短期停留”時，只能用不及物動詞stay

Eg：HeisstayingatHiltonHotel.

4）表示“殘留、剩下”時，只能用不及物動詞remain

Eg：Notmuchofthehouseremainedafterthefire.

5）remain強調(diào)“繼續(xù)停留于一處或保持原狀態(tài)、情況性質(zhì)而不改變”,stay強調(diào)“某人[物]繼續(xù)留在原地而不離開

Eg：Thisplaceremainscoolallsummer.

Hestayedtoseetheendofthegame.

（2）alive形容詞，意為“活著的，在世的”。

Eg:Istheoldmanalivenow?

alive和living都可以表示“活著的”，但alive通常作表語或后置定語；而living修飾人或者物時需要前置。

Eg:Alllivingthingsneedair.

5、Itcoveredroads,parksandsmallhouses.水淹沒了道路、公園和小房子。

Cover此處用作及物動詞，意為“覆蓋；蓋上”，常與介詞with搭配。

cover…with…意為“用……把……蓋住”（表示動作）

becoveredwith...意為“被……覆蓋”（表示狀態(tài)）

Eg:Pleasecoverthetablewithawhitecloth.

Thehillsarecoveredwithtrees.

cover還可以用作名詞，意為“覆蓋物；封面等”

Eg：Thebookneedsanewcover.

6、Largeobjects,suchascoachesandboats,passedbymywindow.大件的物體，例如汽車和輪船，從窗前經(jīng)過。

passby意為“通過；經(jīng)過”；還可以表示“（時間）逝去；過去”。

Eg:Iseethempassbymyhouseeveryday.

Threeyearshadpassedbybeforeshefinallyfoundasuitablejob.

7、Ihadtodosomething.我必須做點什么！

辨析：haveto與must

（1）must多表示主觀需要或責(zé)任感的驅(qū)使有必要或有義務(wù)去做某事，多譯為“必須”，而haveto多表示客觀存在的環(huán)境所限,即客觀要求(無奈)而為之，多譯為“不得不干某事”。

Eg：Imustcleantheroombecausetherearetoodirty.（無人強迫）因為太臟了，我必須要打掃房間。

Wemustbethereontime.（責(zé)任感的驅(qū)使）我們一定準時到達。

Ihavetodomyhomeworknow.（不得不做）我現(xiàn)在不得不做作業(yè)。

Ihavetoleaveschoolbecausemyfamilyispoornow.（無奈）因為家里窮了，我不得不退學(xué)。

（2）must沒有時態(tài)的變化，而haveto有時態(tài)的變化。

Eg:Damingwashurt.Thedoctorsaidhehadtostayinhospitalforabouttwoweeks.His

fatherhastogototakecareofhim.

Wedon’thavetogotoschoolonSundays.星期天我們不必上學(xué)。

（3）must的否定為mustnt，多表示“禁令”。

Eg：No!Youmustntturnleft!YoumustturnrightintoTheStrand.不！你不能向左轉(zhuǎn)！你應(yīng)該向右轉(zhuǎn)進入到strand中。

由must引起的疑問句，肯定回答要用must或haveto，否定回答要用needn’t或don’thaveto，意思是“不必”；此用法在中考中的單選題中容易出現(xiàn)！

Eg:1）—MustIfinishmyhomeworkbeforeeighto’clock?我必須要在8點之前完成作業(yè)嗎?

—Yes,youmust.是的，必須。

2）—MustIattendthemeeting?我必須要參加這次會議嗎？

—No,youneedn’t/don’thaveto.YoucanaskTomtogoinstead.不，你不必。你可以讓湯姆替你去。

7、Itriedtocallmydad,butthelinewasdead.我試圖給我爸爸打電話，但是電話線路不通。

（1）trytodosth.意為“試圖/努力做某事”，側(cè)重盡力，為了達到目的而努力；否定形式為trynottodosth.

I’mtryingtolearnEnglishwell.

（2）trydoingsth.意為“試著/嘗試做某事”，只是一種新的嘗試，不一定付出很大的努力。

Let’stryknockingatthebackdoor.

1）tryone’sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”

WeshouldtryourbesttopracticespeakingEnglish.

2）tryon意為“試穿”

CanItryinon?

3）try作可數(shù)名詞，意為“嘗試”，常構(gòu)成haveatry，意為“試一試”

Ican’topenthedoor.WillIhaveatry?

8、It’simpossibletostickwithit.堅持工作很重要。

（1）It’s+形容詞+forsb.+todosth.意為“對某人來說做某事時……的”

It’s+形容詞+ofsb.+todosth.意為“某人做某事是…..的“，此句式中的形容詞是描述人的性格、品質(zhì)的，如：polite,nice,kind,good,friendly等。此句式也可以改為Sb.+be+形容詞+todosth.

Eg:It’shardformetoansweryourquestions.

Itwasfoolishofhimtogoalone.=Hewasfoolishtogoalone.

（2）stickwith意為“持續(xù)；堅持；不放棄”；還可以表示“緊接；不離開；和……呆在一起”

Eg:Stickwithyourschedulefortheweek.

Stickwiththem.There’ssafetyinnumbers.

9、Myfriendsreplied,”Ihavenotimetodrinkabouttheflood…”我的朋友說：“我沒有時間考慮洪水…..”

辨析：reply與answer

（1）兩者均可表示“回答”，但answer屬常用詞，多用于一般性應(yīng)答，而reply則較正式，多指經(jīng)過考慮而作出答復(fù)。

Eg:IwassonervousthatIcouldn’tanswer[reply].我緊張得沒作回答。

（2）answer可自由地用作及物或不及物動詞，而reply除后接that從句或引出直接引語是及物動詞外，一般只用作不及物動詞。其后若接名詞或代詞作賓語，應(yīng)借助介詞to。

Eg：Herepliedthathehadchangedhismind.他回答說他改變了主意。

Hedidn’tanswer[replyto]myquestion.他沒有回答我的問題。比較下面兩句：

Hedidnotknowwhattoreply.他不知道回答什么(即：用什么回答)。

Hedidnotknowwhattoreplyto.他不知道回答什么問題(即：對什么作回答)。

（3）answer除表示“回答”外，還可表示接聽(電話)或?qū)﹂T鈴等聲響作出反應(yīng)等(常與telephone,door,bell,door-bell等連用)。但reply不能這樣用。

Eg：Whoansweredthetelephone?誰接的電話?

Alittlegirlansweredthedoor.一個小女孩應(yīng)聲去開門。

Nobodyansweredmycallforhelp.沒有人理會我的呼救。

（4）兩者除用作動詞外，都可用作名詞。要表示“對……的回答(答復(fù)，答案)”等，其后均接介詞to(不用of)。

Eg：Haveyouhadananswertoyourletter?你寄出的信有回音沒有?

Ireceivednoreplytomyrequest.我的要求沒有收到任何答復(fù)。

10、Insurprisepeoplefinallystartedtonoticetheflood,butitwastoolate.最后人們驚訝地開始注意到洪水，但是已經(jīng)太晚了。

insurprise驚訝地toone’ssurprise令人吃驚的是

noticesb.doingsth.注意到某個人正在做某事；noticesb.dosth.注意到某人做了某事

我注意到她正在房間里哭。___________________________________

我注意到她在房間里哭。_____________________________________

10、Mycomputerisdead,soIwillhavetobuyanewone.我的電腦不運轉(zhuǎn)了，所以我必須買一臺新的。

辨析：one,it,that

it指代的是同類同物，that指代的是同類異物，one指的是上下文中提到的同類事物中的一個。

Eg:①Imlookingforaflat.Idreallylikeonewithagarden.

②-Wheredidyoufindyourwatch?-Ifinditinourclassroom.

③ThepopulationofChinaislargerthanthatofanyothercountry.

11、Theboywassoquietthatoftennoonewouldnoticewhenhecameintheroom.那個男孩如此安靜，以至于當(dāng)他進入房間時經(jīng)常沒有人會注意到。

So…that意為“如此……以至于”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，so后接形容詞或副詞。

Eg：Heissuchacleverboythateverybodylikeshim.

在so…that結(jié)構(gòu)中，若that從句的主語一致，在否定句中可與too…to…或not…enoughto…結(jié)構(gòu)互換。

Heissoyoungthathecan’tjointhearmy.

=Heistooyoungtojointhearmy.

=Heisn’toldenoughtojointhearmy.

12、Whatawfulweather!多糟糕的天氣啊！

（1）what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(itis).

Whataclevergirlsheis!

（2）How+adj.（adv.）+主語+謂語+(itis).

Howcolditistoday!

13、Thegovernmentaskedpeopletoleaveforhigherground…

leavefor動身去……；啟程去……

昨天他們動身去北京。_____________________________________

（1）leave可用作及物或不及物動詞，意為“離開。出發(fā)?！背Ｓ糜诙陶Z，意為“動身，出發(fā)(去某地)”HeleftPairsforNewYork.

（2）leave屬非延續(xù)性動詞，它不能和表示一段時間的詞連用，如果要表示離開一段時間，要用beaway來代替。Ihavebeenawayforaweek.

（3）leave用作名詞時，可以表達多種含義，如“休假。假期，許可，同意”Ihadatwoweekleave.

（4）takeleaveof=takeone’sleave意為“向…告別”Hetookhisleaveandwenthome.

14、Barrysuggestedputtingfood,waterandmedicineinadisastersurvivalkit.巴里建議把食物、水和藥品放進一個災(zāi)難救生包里。

（1）suggest后接名詞、代詞或動詞-ing形式，但不接動詞不定式。

Hesuggestedgoingbyplane,butIthoughtitwouldcosttoomuch.

（2）suggestsb.todosth.向某人建議某事

Whatdidyousuggesttothemanager?

（3）suggest表“建議”，其后接that引導(dǎo)的賓語從句時，從句要用虛擬語氣，即“主語（+should）+動詞原形”

Isuggest（that）we（should）holdameeting.

15、Intheend,theasteroiddidnothittheEarth.最后，小行星沒有撞擊地球。

辨析：intheend,finally,atlast

（1）intheend意為“終于”“最后”，表示經(jīng)過許多變化、周折或捉摸不定的情況后發(fā)生了某事，也許是期待中的情況，也許是非期待中的情況。還可以表示一種推測。

Heworkedhard,andintheendhesucceeded.

（2）atlast僅僅用于表示經(jīng)過周折、等待或努力出現(xiàn)所期待的結(jié)果，不用于出現(xiàn)非期待的結(jié)果。

Mysonisathomeintheend/atlast.

（3）finally既可用于表示時間位置，相當(dāng)于intheend，也可以用于表示時間的先后順序，如同first(ly)，second(ly)，next，then，last，lastly等詞的用法。

Finally,I’dliketothankyouallforcoming.

延伸閱讀

九年級英語Unit4Whatwouldyoudo?導(dǎo)學(xué)案

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認真寫教案課件了。對教案課件的工作進行一個詳細的計劃，才能對工作更加有幫助！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編為大家精心整理的“九年級英語Unit4Whatwouldyoudo?導(dǎo)學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

Unit4Whatwouldyoudo?

SectionA第一課時1a----2c

新課預(yù)習(xí)：

1.捐獻…給...2.加…到…3.和…分享…4.醫(yī)學(xué)研究

5.其他的一些人=6.仍然緊張7.如果…會怎么樣

8.不知道要做什么9.不知道要去哪里10如果我是你

Usethenewwordstocompletethesentences

1.Onemsheeparekeptonthisfarm.

2.BillGatesgiveslotsofmoneytoc.

3.Heiswearingablackshirtandapinkt.

4.IfIhadamilliondollars,I’dgiveittom（研究）

5.IgetpbeforeexambecauseI’mafraidtofailit.

GrammarFocus虛擬語氣（thesubjunctivemood）

概念表示與事實相反或根本不可能實現(xiàn)的事,而是一種愿望、

可能、猜測、建議、要求或假設(shè)等。

結(jié)構(gòu)：主句用would+動詞原形；if引導(dǎo)的從句用動詞過去時，

如果是be動詞，則用were.

Fillintheblanksaccordingtoyourstudyaboutthesubjunctivemood:

1.I(give)ittocharityifI(have)amilliondollars.

2.IfI(be)you,I(wear)ashirtandatie.

3.IfI(be)you,I(take)asmallpresent.

4.Ifshe(be)alittlefatter,she(look)morebeautiful.

點撥

1.Medicinen.藥e.g.:Takemedicineontime.按時服藥。

medicaladj.醫(yī)學(xué)的，醫(yī)療的medicalhelp/research醫(yī)療幫助/研究

2.表確數(shù)：5hundred/thousand/milliontrees表概數(shù)：hundreds/thousands/millionsoftrees

Grammar

Whatif+一般現(xiàn)在時從句

e.g.:Whatifhedoesn’tcome?要是他不來怎么辦？

Whatifitrainstomorrow?要是明天下雨怎么辦？

Translation

1.如果我有100萬，我會把它捐給醫(yī)學(xué)研究。

IfIonedollars,Iit.

2.如果我是你，我會把錢存入銀行。

IfIyou,Ithemoneythe.

3.如果我有很多錢，我會把它捐給慈善事業(yè)。

IfImuchmoney,Iitto.

4.如果我是你，我會晚點。

IfIyou,Ialittlelate.

5.如果我是你，我會穿襯衣打領(lǐng)帶。

IfIyou,Iashirtand.

6.如果我是你，我會帶個小禮物。

IfIyou,Iasmallpresent.

GroupstudyⅠ.Fillintheblanks

1.IfI(be)abird,I(fly)tothesouthinwinter.

2.IfI(be)you,I’dhaveasmallpresent.

3.Whatwouldyoudoifyou(win)amilliondollars.

4.Heisn’tathomenow,ifhe(be)athome,I(see)

him.

5.IfIhadlotsofmoney,I(help)thepoorpeople.

Ⅱ.Multiplechoices:

1.IfIwereyou,Istudyharder.

A.hadB.wouldC.didD.do

2.--Comeandjoinus,Jimmy!

–I’msorry,butI’mreallybusynow.IfItime,Iwouldcertainlygo.

A.willhaveB.havehadC.hadD.have

3.childreninAfricahavelittletoeat,andyoucanhelpthemifyouwantto.

A.MillionofB.MillionsofC.FivemillionsD.Million

4.Ifitrainednow,wegoout.

A.shan’tB.wouldn’tC.won’tD.didn’t

5.IfIyou,Iharderatmath.

A.were,wouldworkB.were,willwork

C.was,wouldworkD.was,willwork

第二課時3a

新課預(yù)習(xí)：

1.用什么吧…連接起來2.變得焦慮3.長粉刺4.看起來糟糕

5.參加大考6.做得好7.幫助某人做某事8.看起來友好

Ⅲ.Read3aonp28andanswerthequestionsfollowing:

Note:“WhatIf”means“whatwillhappeniforwhatshall

Idoif”即“如果……怎么辦/將會怎么樣

WhatifIdon’tknowwhattosayordoattheparty?

IfIwereyou,I’d…..

WhatifIgetnervousandpimplesbeforebigparties?

WhatifIcan’tsleepthenightbeforeItakeabigexam?

考點透析：

1.動詞+疑問詞+todoe.g.:Iwanttoknowwheretogo.Pleasetellmewhattotakeattheparty.

2.getnervous/lookterrible(系動詞+形容詞)

常見系動詞：be類；感官系動詞look/feel/sound;變得系動詞get/become；保持系動詞stay/keep.

3.too…to太…而不能

I’mtoonervoustosayanything.(簡單句)I’msonervousthatIcan’tsayanything.復(fù)合句

5.help(sb.)withsth.=help(sb.)dosth.e.g.:HeoftenhelpsmestudyEnglish./withEnglish.

6.Doing在句首做主語。Eatinglotsofvegetablesisgoodforyourhealth.

Completethesentencesusingthepharsesinthearticle:

1.我不知道說什么或做什么。

Iknowwhat.

2.在聚會前我會緊張并且起青春痘。很難看。

Iandbeforebigparties.They

.

3.在進行大考前我睡不著覺。

Ican’tbeforeIabig.

4.我太累了以至于做不好。

I’mtireddowell.

5.你吃的事物可以幫助這個問題。

Thefoodyoueatcouldthisproblems.

6.多散步應(yīng)該能幫你放松。

alongshouldyou.

Consolidation:

1.Mymotherletmeathomeandstudyyesterday.

A.stayedB.stayingC.stayD.stays

2.Hedoesn’tknowwhenhewillstarttomorrow.(改為簡單句)

Hedoesn’tknowtomorrow.

3.Whatwillhappenifitrainstomorrow?(同義句)

itrainstomorrow?

4.--Idon’tknowanyone?–JusttalktoTom.

A.HowifB.WhatifC.HowdoD.Whenif

5.I’mtoonervoustoknowsay.

A.whattoB.howtoC.whatD.how

6.IfI(be)you,I(have)afirst-aidbookonnearbyshelf.

7.Theyneverknewwhat(happen)totheworldinthefuture.

8.(take)alongwalkshouldhelpyou(relax)beforegoingtobed.

9.IfIwereyou,Ithejob;youknow,it’snoteasytofineonenowadays.

A.wouldtakeB.wouldrefuseC.canacceptD.willtake

10.I’llgotoAnn’sparty,butIhavenoideawhatto.

A.putonB.wearC.dressD.haveon

11.--Ihappentoleavethepresentathome?

--Justexplainiftoyourfriend.

A.HowifB.WhatC.HowdoD.Whenif

12.Thelittlegirlwastoonervous(meet)newpeople.

Testandcomments

1.IfIalotofmoney.Iwouldbuyanewcar.

A.hasB.haveC.hadD.having

2.IfIyou,I’dtakeasmallpresentwithsomenice

Wordsonit.

A.wasB.wereC.amD.be

3.Thegirlwondollarsinthelottery(抽獎).

A.millionB.millionsC.millionofD.twomillions

4.IfIwerehurt(受傷)，Iwouldget(medicine)help.

5.IfI(be)you,I(wear)apinktie.

6.Hesaidhehadtwo(million)dollars.

7.IfIwyou,I’dtalktoyourfriendaboutthedangerofsmoking.

8.IwishI(be)20yearsyounger.

9.(2007江蘇中考)–Howmuchdoesitcosttobuildtheschoollibrary?---Fouryuan.

A.millionB.millionsC.millionsofD.millionof

10.WhowillplayfootballnextSunday?

A.otherB.anotherC.theotherD.else

11.Hedidn’tknowwhatheshoulddoatthattime.(同義句)

Hedidn’tknowwhatatthattime.

12.WewouldbeveryhappyifMissGreenheretomorrow.

A.comeB.comesC.willcomeD.came

13.Wouldyoupleasetellmethiscamera?–Yes.It’sveryeasy.

A.wheretouseB.howtouseC.whentouseD.whattouse

第三課時sectionB-----4

Learnbyyourselves（自學(xué)）:

新課預(yù)習(xí)：

1對…有信心2.做演講…3.全校4沒有經(jīng)過允許5請求…的允許6介紹自己7邀請某

人去做某事8根本不=9許多，大量10與…相處11而不是12寧愿…也不愿…

對應(yīng)習(xí)題

1Whatwouldyoudoifyouhadam__________millions.

2IfIhadmoneyI’dgiveittom_________research.

3Igetn________beforebigpartiesandthenIgetpimlples

4Youshouldeatlotsoffruitsandv________anddrinkalotofwater.

5C_________meanspeoplearen’tafraidoftospeakinpublic.

6E________meanspeoplearehardlyevertired.

7Iwouldstartborrowinghisclotheswithoutp______.

8I’dwaitforhimtoI__________himselftome

9I’dI______himtohavedinneratmyhome.

10Sometimesyoumighta________peoplebecauseyou’resoconfident.

11Youhavep______offriends,andyouenjoythecompanyofotherpeople.

12Whatwouldyoudoifyoucutyourselfbya_________.

13Youmustalwaysh________medicinefromchildren.

Phrasesandsentences:

1Whatwouldyoudoifyou_____________________(有一百萬美元)

2Hedoesn’tknow________________(穿什么衣服)

3_______________(如果我是你)，Iwouldwearashirtandtie.

4________________(如果別每一個人)bringsapresent?

5Idon’tknow________________(說什么和做什么)

6They_______________(看起來很可怕)

7I__________________(太累以至于做不好)

8Myparentsdon’t________________(讓我有一條)

9I’dwaitforhim__________________(介紹他自己給我)

10Whatwouldyoudo____________________(如果有人讓你演電影)

11Yourbrotherborrowedyourclothes_________________(未經(jīng)允許)

12Socialsituations_________________________(根本不會影響你)

13Peoplesaythatyouare_______________________(容易相處)

14Youliketalkingtooneortwopeople_________________(不愿意和一群人)

15You______________寧肯在家)andreadabook__________(不去參加聚會)

16Shedoesn’t_____________________(讓他朋友失望)

17Ican’tthinkof_________________(任何好建議)togiveher.

18WhatdoyouthinkofIshouldtell___________________(剩余的學(xué)生)

19Whywoulditbedangerousto_________________________(自己見網(wǎng)友)

20I________________(匆忙打電話給醫(yī)院)first.

GroupWork(小組學(xué)習(xí))

1Now,Chinahas____________(數(shù)百萬)cars.

2_______________(如果我不是你)，Iwouldgivemoneytocharity.

3_______________(如果他是你)，shewouldputitinthebank.

4_______________(如果我沒有來)，you’dtelltheteacher.

5Iwouldhelpyou,_________________(如果我有空)

6Theydidn’tknow___________/___________/____________/(何時走/到哪兒/怎么做)

7Sheistooyoungtogotoschool(同義句)

Sheis_______young________shecan’tgotoschool

Sheis_____________________togotoschool.

8用tell,say,speak,talk的正確形式填空

①Whocan_______methewaytoourschool?

②Now,manypeoplebeginto_________Chineseintheworld

③Asastudent,you’dbetteroften__________yourparents

④“Gobacktoschoolquickly”__________Mary.

9Jackhasboughtanewpen,Iwanttohave______.

AitBoneCones

10選擇“puton,wear,”

⑴It’scoldoutside,you’dbetter_________yourcoat.

⑵Todaymyteacher________aredshirt.

教師點撥

1invitev.inviteshtodoeg.Weofteninvitehertohavedinner

invitationn.Iwon’tgowithoutyourinvitation.

2without+n./ving/人稱代詞賓格

Wewon’tgo____________(沒有你)

Wecan’tlive____________(沒有空氣)

Theyhavegotmanybooks__________(沒有買)

3advice不可數(shù)名詞，apieceofadvice/someadvice

。。。。。方面建議adviceon………..

4hurryn.inahurry匆忙地Hehasbreakfastinahurry.

v.hurrytodoHehurriestohavebreakfast.

Hurriedlyadv.=inahurry.

5虛擬語氣：肯定句if+主語+were/動詞過去式，主語+woulddo+其它

If引導(dǎo)為從句，從句中的were不受主語限制，

主句中肯定句必須是這個結(jié)構(gòu)

IfshewereI,shewoulddothat.

Ifsheweren’tI,shewouldn’tthat.

6oneortwohours=anhourortwo

Threeorfourdays=threedaysorfour

Wewillhaveoneortwoweeks’holiday.=Wewillhaveoneweekortwoholiday.

7everyoneelse是不定代詞/疑問詞+else;else的所有格形式為else’s

Isthereanythingelse?Whereelsedoyouwanttogo?

8refusetodo/refuse+n

Iwon’trefuseanyhelp.Theboyrefusetohelpme

9inpublic=inthepublicplace

經(jīng)典考題

1(2008.貴州)Everyyear________peopleinthiscountrylosetheirjobs.

AmanymillionsBmillionsofCmillionsDtwomillions

2(2008.石家莊)Wemust_________aplantoimproveourEnglish.

ApickupBcatchupwithCcomeupwithDmakeup

3(2008.泰安)-----Whatwouldyoudoifyou________amilliondollars.

------Iwouldbuymanymanythings

AhaveBhasChadDhaving

4IworkveryhardbecauseIdon’twantto________(08,天津)

AletmyparentsdownBletdownthemCletmyparentstobedisappointed

5Lucyisveryfriendlytoherfriends,sheiseasyto___________(08北京)

AbeginwithBgetalongCtalkaboutDgetalongwith

6Iwouldrather________thechancethan________her.

Anottotake,tohurtBnottaking,hurtingCnottake,hurt

7_________itrainstomorrow?Willyoustillgothere?

AWhatBHowCWhatifDHowif

8_________theTVwithacloth,ortheTVwillgetdirty/

ACleanBSetCCoverDWash

9Wehave______timetodoourhomework.

AalotBplentyofCmanyDalotsof

10WearegoingtovisitCanadaandwillstaytherefor________

AoneortwodaysBoneandtwodaysConeortwoday’s

11ZhangLi’sworkisbetterthan___________

AanyoneelseBanyone’selseCanyone’sDanyoneelse’s

12Jennyrefused_______myquestionwhenIaskedher.

AanswerBanswersCtoanswerDanswering

13Confidentpeoplearen’tafraidtospeak_________

AonpublicBinpublicCinthepublicDatpublic

鞏固性練習(xí)：

一、單詞

1HuoYingdonggavealotofmoneytomedicalr________

2Everyyearm_________oftreesareplantedinspring.

3Kateintroducedh________atthebeginningoftheclassthismorning.

4Don’ttakeawayanythingfromherwithoutp_________

5YaoMingisane___________player,heneverfeelstired.

6Hewent____________(樓下)toopenthedoor

7Heputallthebooksonthese__________(架子)

8Afriend___________(提供)youteaanddrinkattheparty.

9Herushedoutoftheroomandtooktheboyto_____________(安全)

10Hefelldownand___________(受傷)hisleftlegbadly.

二、根據(jù)漢語意思完成句子

1、這件事一點也沒有打擾他。Itdidn’t_______him_________________

2你不會讓我失望對嗎？You_______________________,willyou?

3你不應(yīng)該在未經(jīng)允許的情況下拿父母的錢

Youshouldnottakeyourparents’money_________________.

4他的新書下月出版

Hisnewbookwill_____________nextmonth.

5任何人不得把書從閱覽室?guī)С?/p>

Nobodycan_______________thebooksoutoftheReadingRoom.

6他不知道是否應(yīng)該帶禮物

Hedoesn’tknow_______heshould____________________

7你是個什么樣的人？

What_______you_______?

8你長相怎么樣？

What_______you____________?

第四課時習(xí)題鞏固

Self-study

一.根據(jù)句意及字母提示寫出單詞

1.Heisane_______basketballplayerandheneverfeelstired.

2.Kateintroducedh______atthebeginningoftheclassthismorning.

3.Sheisprettyoutgoing.Soshehasalargec____ofgoodfriends.

4.Don’ttakeawayanythingfromherwithoutp________.

5.Whenothersarespeakinginpublic,weshouldbeagoodl_____.

6.Don’tb____yourbrother,he’sdoinghishomework.

二.句型轉(zhuǎn)換

1.IwouldbuyapresentifIhadlotsofmoney.(劃線提問)

______wouldyou____ifyou____lotsofmoney.

2.Idon’tlikecoffeeatall.(同義句)

Idon’tlikecoffee__________________.

3.Heisgettingalongwellwithhisclassmates.(劃線提問)

_____ishe__________withhisclassmates?

4.Sheisoutgoingandcreative.(劃線提問)

_____isshe________?

5.Idon’tknowwhatIshouldsayordo?(改為簡單句)

Idon’tknow_______________________?

6.MrWanghasalotofexperience.(同義句)

MrWanghas____________experience.

Groupstudy

一.用所給單詞適當(dāng)形式填空

1Youshouldn’twearmyshirtwithoutmy_______(permit).

2Iwouldratherstayathomedoingnothingthan______(go)to

themovies.

3.I’mreallyshyandIdon’tenjoy______(go)totheparties.

4.Idon’tknowhow_______(get)alongwithsuchabadboy.

5.Yourfriendswouldprobablysayyouareagood_________(listen).

6.Youhaveabigcircleoffriends,maybeyouare_____(fair)outgoing.

7.Ifyouaremore_________(friend)topeople,you’llhavemorefriends.

8.IfIhadanothertenminutes,Iwoulddoitmuch______(well).

9.Jimisintroducing_______(he)tousnow.

10.I’dratherstayathomethan________(go)shopping.

二.漢譯英

1.我寧愿呆在家里，也不愿出去。

I____________stayathome______goouttoday.

2.你應(yīng)當(dāng)和你的同學(xué)相處好一點。

Youshould____________________yourclassmates.

3.這件事一點也沒有打擾到他。

Itdidn’t_____him______________________.

4.不經(jīng)允許，任何人不得把書帶出圖書館。

Nobodycan___________thebooksfromthelibrary_____________.

5.你們國家雨水充足。

Thereis_____________raininyourcountry.

6.如果你想走的話，必須得到他的允許。

Youmust_________________ifyouwanttoleaveearly.

7.他喜歡晚上去公園，而不喜歡早晨去。

Hewenttotheparkintheevening___________inthemorning.

8.這個男孩不怕在公共場所講話。

Theboyisnotafraid___________________________.

9.他不知道怎樣使用MP4。

Hedoesn’tknow__________________theMP4player.

10.你的工作進展怎么樣？

Howareyou____________________yourwork?

Testandcomments

一.單項選擇

1.Youdiditforyourself____forme.

A.insteadB.thanCratherthanD.morethan

2.It’sdark.Iwouldrather____inbedthan____awalkoutside.

A.lie,takeB.tolie,totakeC.lie,totakeD.tolie,taking

3.Hewouldrather___agoodbookthan_____outtoplay.

A.toread,togoB.reading,goingC.read,goD.toread,going

4.”Hello,everyone!Pleaseletme____.”

A.tointroducemyselfB.introducemyselfC.introduceme

5.Ifsomeonesaid_____aboutyou,whatwouldyoudo?

A.badsomethingB.somethingbadC.badanythingD.nothingbad

6.Wehave___timetodoourhomework.

A.alotB.manyC.plentyofD.alotsof

7.---Wouldyouliketoplaytabletenniswithme?(2008,上海)

----Idon’tfeellikeit.Iwouldrather____athomeandwatchTV.

A.stayB.tostayC.stayingD.stayed

8.I’dratherthandie_____himforhisphoto.(2007,江蘇)

A.askB.toaskC.askingD.willask

9._____peopleliketomeetnewpeople.

A.ConfidentB.ShyC.CreativeD.Outgoing

10.DoyouthinkJimiseasyto_______.

A.getalongB.getalongwithC.getwellD.getwellwith

11.---Whynotturntoyourfriendforhelp?

---Idon’twantto_____heratthemoment.Sheisillinhospital.

A.askB.stopC.botherD.interrupt

12.Idon’tlikestayingathome.IhavealotoffriendsandIenjoythe____ofthem.

A.companyB.adviceC.offerD.help

13.Pleasegiveus______onhowtolearnEnglishwell.

A.anadviceB.someadvicesC.apieceadviceD.someadvice

14.Hewouldrather_____thetrainthan______byplane.(2008,天津)

A.take,travelB.totake,totravelC.taking,travelingD.totake,travel

15.Therearesometrees_____thehouse.

A.infrontB.atfrontC.atfrontofD.infrontof

16.Youhave_____friendsinyourschool.

A.alotB.aplentyC.plentyofD.lotof

17.Myfriendisaperson________.(2007,遼寧)

A.togetalongB.togetalongwithC.gettingalongD.gettingalongwith

18.----Wouldyoupleasetellme_____thiscamera?

-----Yes.It’sveryeasy.

A.wheretouseB.whentouseC.whattouseD.howtouse

19.----Whotaught_____French?

---Nobody.Shelearnedallby______.(2008，天津)

A.herself,herB.she,herselfC.her,herselfD.her,she

20.---Didn’tBobgetreadyforhisEnglishspeech?

----Yes,hedid.Duringhisspeechhewasvery______.(2007，山東)

A.excitedB.worriedC.nervousD.confident

第五課時selfcheck---reading

新課預(yù)習(xí)：

1對…更加友好_______2實際上_______3代表某人_______4使…失望_______5不敢做某事_______6想出_______

7解決問題的方法_______8剩下的學(xué)生_______9在架子上_______10以…出名_______11作為…出名_______

12大量的經(jīng)驗_______13出版，開花_______14關(guān)于…的建議_______15在不同的情況下_______16意外地_______

17用…蓋住…_______18壓緊_______19看醫(yī)生_______20摔下樓梯_______21匆忙去做…_______22使某人保持…狀態(tài)_______

23和某人呆在一起_______24自來水_______25感覺到痛_______26多于_______27提供某物給某人/提供某人某物_______

28拒絕去做…_______29…的危險_______30叫某人去做…_______31同意去做…_______32在公共場所_______33獨自去_______

34問…要建議_______

根據(jù)單詞首字母或者漢語意思提示完成單詞。

1)Hereadsalotofbooks,soheisk.

2)Ifafriendoyoucigarettesataparty,youshould(拒絕)

3）Whyiscoldrunningwaterhtotreatasmallburn?

4)Whatwouldyoudoifyoubyourselfbyaccident?

5)Ifmykneehformorethanafewdays,Iwouldseeadoctor.

根據(jù)漢語提示完成句子

1）她不想讓她朋友失望。

Shedoesn’twanttoherfriends.

2)他總能想出解決問題的好方法。

Healwaysgoodsolutionstopeople’sproblems.

3)它給出了在很多不同的場合下做什么的建議。

Itwhattodolotsofdifferentsituations.

4)如果我奶奶從樓梯上摔下來不能動了，我會趕緊先給醫(yī)院打電話。

Ifmygrandmotherandwasn’tmoving,Iwouldcallthehospitalfirst.

1)你不應(yīng)該拒絕幫助他。

Youshouldn’thim.

翻譯下列句子新課標第一網(wǎng)

1如果你無意切著自己怎么辦？2如果你無意燙傷自己怎么辦？3如果我是你，我也會跟你的朋友討論吸煙的危害性。

閱讀課文，回答下列問題

1Whatdoestheauthor(作者)talkaboutinthispassage?

2Whatwouldyoudoifyourgrandmotherfelldownstairsandwasn’tmoving?

3Whatwouldyoudoifyouwereaskedtomeetan“internetfriend”?

三、WorkinginGroups

1)MrWuknowseverything.Heis()

A.knowledgeB.knowledgedC.knowledgeableD.knowledgeably

2)Youshouldrefuse()lotsofwater.

A.todrinkB.drinkC.drinkingD.drank

3)Thisbook()in1986.

A.comesoutB.cameoutC.hascameoutD.wascameout

4)Itmakesme().

A.happyB.comfortableC.happilyD.AB都正確

5)Pleasestop().Itisbadforyourhealth.

A.tosmokeB.smokingC.smokedD.smoke

6)Youshouldn’tspeakaloud()publicplaces.

A.inB.onC.at

四、Consolidation

1)Heisafraidtospeakin_______public.

A.theBaC.anD./

2)Thebooksyouwantedare()theshelf.

A.onB.inC.at

3)IfI()you,Iwould()decisionsformyself.

A.were,makesB.are,makeC.were,makeD.were,do

4)Hehasalotofexperience()smallchildren.

A.teachB.teachingC.taughtD.teaches

5)Therestofthestudents()shorthair..

A.wearB.wearsC.haveD.has

6)Iamhurrying()work

A.togoB.goingtoC.togotoD.togoingto

7)He()downstairsyesterday.

A.fellB.fallsC.fellsD.feel

8)Areyousurethatyouwon’t()

A.letthemdownB.letdownthem

C.makethemdonwnD.makedownthem

9)Shecameupwithsome()theproblems.

A.solutiontoB.solutionsofC.solutionofD.solutionsto

10)Puttheburnedareaundercold()water.

A.runingB.runningC.ranD.run

11)你能想出其它辦法解決這個問題嗎？

Canyou___________________otherwaystosolvethequestion?

12)他就如何學(xué)好英語給我們提了一些建議。

He____________________________onhowtolearnEnglishwell.

13)Heknowsdifferentcustoms

(在不同場合).

14)Whatwouldyoudoifyouifyou(injure)?

15)IfI(be)you,I(do)it.

16)Canyousaysomethingaboutthedangersof(smoke)?

17)Itis(help)toreadmorebooks.

18)IrmyclassintheEnglishspeechcontestthreedaysago.

19)Hefeelsntalkinginfrontofmanypeople.

20)Heomeaglassofbeer.

21)Therearefoursinthelibrary.

22)Shefelldyesterday.

Unit6Naturaldisasters教學(xué)案

8AUnit6

主備人總10-1課時上課時間

課題8Aunit6Nationaldisasters

comicstripewelcometotheunit

學(xué)習(xí)目標

知識目標單詞：natural，accident，wash，lightning，storm，rainstorm，thunder，earthquake

詞組：Losethegame，acaraccident，killthousandsofpeople，washthevillageaway

句型：Iwassleepingwhenitstartedtorain.

能力目標了解有關(guān)自然災(zāi)害的詞匯

情感目標了解一些自然災(zāi)害并學(xué)會在災(zāi)難面前保護自己。

學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)天氣和自然災(zāi)害的詞和詞組。

學(xué)習(xí)難點能夠掌握自然災(zāi)害的英文名稱。

課前自學(xué)

一．翻譯下列重點單詞并借助于單詞表的音標會讀下列單詞。

1．自然的，大自然的2.事故3.閃電4.沖掉

5.地震6.暴雨7.雷,雷聲8.臺風(fēng)

9.暴風(fēng)雪10.閃電

二．預(yù)習(xí)課文并翻譯下列重點詞組

1．自然災(zāi)害2.一場車禍3.一次地震

4.輸?shù)舯荣?.雷鳴和閃電6.沖垮村莊

7.mopthefloor8.crashintothetree

9.killthousandsofpeople10.臺風(fēng)

11.暴風(fēng)雪12.暴風(fēng)雨

三.句型理解

1.Thefloorisallwet.Who’sgoingto______________(把它拖洗干凈)ifyoudon’tComewithme.

2.Theschoolfootballteam_________________(輸?shù)袅吮荣?.

3._______________(一場車禍)killedthreemen.

4.Acoach_____________(猛撞了)atreelastnight.

5.Aflood______________________________________(沖走了村莊).

6.Lightning_________________________(引起了一場大火)inahouse.

7.Ayoungboy__________________(從樹上摔下來)andhurthislegs.

四.熟讀漫畫EddieandHobo的對話，并回答下列問題。

1.What’stheweatherliketoday?

2.What’shappenedtoHobo?

3.WhatwasHobodoingwhenitstartedtorain?

4.HowdoeshefeelatEddie’shome?

5.WhathappenedtoHobo’shouse?

6.Whydoesn’thewanttogohomealone?

五．大自然中存在很多自然災(zāi)害，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這些新詞匯吧!預(yù)習(xí)P93頁B部分并完成填寫部分。

六．惡劣的天氣可導(dǎo)致哪些自然災(zāi)害.請通過討論或上網(wǎng)查資料后完成下列表格。并完成P93頁B部分。

WeatherconditionNaturaldisaster

Heavyrain

Heavysnow

Strongwind

Thunderandlights

Dryweather

七．討論自然災(zāi)害和事故的區(qū)別。并完成P93的A部分。

課堂交流展示

展示一:在組內(nèi)和班內(nèi)展示課前預(yù)習(xí)題一，二，三并大聲朗讀。

展示二:有感情的朗讀comicstip部分，展示習(xí)題四

展示三:Doyouknowotherbadweatherconditions？

請討論壞天氣的新詞，核對93頁B部分答案后朗讀。

展示四:惡劣的天氣會導(dǎo)致哪些自然災(zāi)害呢？請小組展示，其它小組可補充（每種壞天氣所引起的自然災(zāi)害種類不限）

展示五：完成93頁的A部分，組內(nèi)核對答案。

課堂達標檢測

(一)根據(jù)所給中文及名意完成單詞。

1．--I’mafraidofthe___________（電閃雷鳴）.Whataboutyou?

--Me,too.

2．Theflood__________（沖掉）manyhousesawaylastyear.

3．Doyouenjoythe___________（大自然的）sightsinyourhometown.

4．Therewasan_________（意外的事故）justnow,somepeopledied.

5．Therewas_____________（一次地震）inJapanlastyear.

6．Therewillbea_______(暴風(fēng)雨)inafewdaysinthesouth.

7．Theschoolteam__________(輸了)thegamelastweek.

8.He___________(猛撞)hiscarintothewalllastnight.

(二)根據(jù)英文描述，寫出表示天氣現(xiàn)象的單詞。

1．Peoplecan’tgobacktotheirhomes.Everythingisshaking.Manythingsfalldown.（）

2.Theweatheristerrible.Thewindisverystrong.Sometimesitrains.（）

3.Itrainsheavilywithastrongwind.Peoplecanhearthunderandseelightning,theyhavetowalkinwaterinthestreet.

（）

4.Itsnowsheavilywithastrongwind.Peoplecan’tgoout.Everythinglookswhite.（）

5.Thewindisvery,verystrong.Itusuallycomesfromthesea.Sometimesitrains.（）

(三)用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空:

1.Manypeoplelosttheir_________(life)intheaccident.

2.Therearemany__________(nature)disastersintheworld.

3.TheearthquakeinTaiWankilled____________(thousand)ofpeople.

4.Therearelotsof__________(people)ontheplayground.

5.Iwas__________(sleep)whenitstartedtorain.

1.2010年的特大洪水沖垮了許多房屋和大樹。

Thebigfloodin2010_____________________

2.在四川大地震中,成千上萬人遇難。

TheSiChuanearthquake___________________

3.昨天一個年輕人從樹上摔下來,竟然安然無恙。

Yesterdayayoungman______________,buthedoesn’thurtbadly.

4.上個星期五兩個小學(xué)生在教室里玩火,將整幢大樓燒了起來。

TwopupilsplayedwithfireintheirclassroomlastFridayand_______________.

5.在昨晚的事故中，一輛大客車撞倒了數(shù)上。

Acoachcrashedintoatree_______________lastnight.

學(xué)習(xí)感悟：

導(dǎo)學(xué)案

主備人總10-2課時上課時間

課題Unit6Reading（1）Anearthquakesurvivor’shomepage

TheTaiwanearthquake

學(xué)習(xí)目標

知識目標單詞：shaking，fear，scream，direction,wildly，calm，loudly……

詞組：feelslightshaking,lookateachotherinfear，runinalldirections,inagreathurry,calmdown……

能力目標能夠讀懂文章，了解臺灣地震的基本情況。

情感目標了解自然災(zāi)害，并學(xué)會在自然災(zāi)害中自我保護。

學(xué)習(xí)重點提高學(xué)生閱讀能力，更好的理解文章。

進一步理解并運用過去進行時

學(xué)習(xí)難點培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞和語境猜測大意的能力

課前自學(xué)

一．復(fù)習(xí)上節(jié)自然災(zāi)害的內(nèi)容(詞匯，詞組和句子)和其它相關(guān)內(nèi)容。

二．翻譯下列重點單詞并借助于單詞表的音標會讀下列單詞。

1．輕微的2.害怕,恐懼(名詞)3.尖叫4.搖動,震動5.方向6.失去控制地7.平靜下來8.陷入困境9.大聲地10.到處11.由于12.磚塊

三.寫出下列單詞的變化

1.shake(名詞)______(過去式)_______2.direct(名詞)_______3.wild(副詞)________4.loud(副詞)______trap(過去式)_______

四.通過預(yù)習(xí)課文翻譯下列短語。

1.在一個購物中心2.恐懼地互相看著

3.碎玻璃4.一陣恐懼

5.一種像打雷一樣的聲音6.陷入困境地

7.aslightshaking8.runinalldirections

9.calmdown10.inagreathurry

11.trymybesttodo12.moveawaythebricksandstones

五.課文理解

1.當(dāng)?shù)卣痖_始時,我正在購物.

I___________________whenitstarted.

2.當(dāng)玻璃和磚片落下的時候,人們發(fā)了瘋一樣的亂跑.

People___________Whilepiecesofglass

andbricks________________.

3.一陣恐懼閃過我的腦海,但我告訴自已要冷靜,因為我還活著.

Amomentoffear______________mymind,butItold____________SinceIamstill_______.

4.我正在試著找出路的時候,我突然聽到頭頂上有聲音.

I_____________________whenIsuddenlyheardsomenoiseaboveme.

六．通讀課文，回答下列問題題。

1．WhatwasTimmydoingwhentheearthstarted?

2.WasTimmytrappedaftertheearthquakestopped?

3.WasTimmysavedatlast?

七．嘗試完成新單詞的理解和記憶。完成課本96頁的B1

八．預(yù)習(xí)課文，朗讀課文，熟讀課文。

課堂交流展示

展示一:復(fù)習(xí)課前自習(xí)一，先在組內(nèi)展示復(fù)習(xí)內(nèi)容，然后班內(nèi)展示各組結(jié)果。

展示二：對課前自學(xué)二，三，四,五的重要的語言知識點(單詞、短語、句型)在組內(nèi)和班內(nèi)展示并大聲朗讀。

展示三：老師解釋1999年的臺灣大地震的背景知識(有條件的播放一段地震的錄像)導(dǎo)入新課。

展示三:Whilereading

（一）班內(nèi)展示課前自學(xué)七，八。

（二）播放課文錄音，邊聽邊完成97頁D部分判斷正誤題。

（三）跟讀磁帶，分段閱讀并完成課文每段的問題，檢查同學(xué)們對每段的理解。

Para1:1.WhatwasTimmydoingwhentheearthquakestarted?

2.Whathappenedtointheshoppingcentre?

Para2:1.Whathappenedtothebuildings?

2.Howdidpeoplereact(反應(yīng))?

Para3:WherewasTimmywhentheshakingstopped?

Para4:HowdidTimmyfeel?

Para5:WhatdidTimmydowhilehewaswaitingforhelp?

Para6:Howwashesaved?

展示四:Afterreading

（一）完成97頁C部分，并將圖片按事件順序復(fù)述整個故事(先組內(nèi)展示，后班內(nèi)展示)。

（二）完成96頁B2的日記并核對答案。

九年級下冊Unit5Sport導(dǎo)學(xué)案

九年級下冊Unit5Sport導(dǎo)學(xué)案

Ⅰ.學(xué)習(xí)目標

1.Unit5重點單詞、短語

2.語法：時態(tài)和被動語態(tài)

Ⅱ.重點、難點分析

1、Asthebusclimbedthroughthemountains,wesawthethicksnowonthetrees.

through作介詞，意為“穿過；從…..一端到另一端；across穿過，表示從表面的一端到另一端。

Theywalkedthroughtheforestandcametovillage.

Don’twalkacrosstheroad.

2、Iwasdyingtogetoutandplaywithit.

bedyingtodosth.渴望做某事

3、Atlast,wereachedtheresortandquicklyjumpedoutofthebus.

辨析：reach,arrive,getto

(1)arrive表示“到達某地”時，后面要接介詞，到達的地方范圍大是多用in，地方較小時用at。

WearrivedinParis.Wearrivedatthestation.

(2)reach后面直接跟表示地點的詞。

HereachedLondon.

(3)getto是口頭用語；后接表地點的home,here,there等副詞時，to省略。

WhattimeshallwegettoShanghai?

4、Wecouldnotwaittogetoutandski.我們迫不及待要出去滑雪。

can’twaittodosth.迫不及待地想做某事

waitfor等待；等候waittodosth.等著做某事

5、Wearingskisforthefirsttimemademefeelstrange.第一次穿上滑雪板讓我感覺怪怪的。

wearingskis是動名詞短語；動名詞用法如下：

動名詞的用法

(1)作主語

Walkingisgoodexercise.走路是很好的運動

Seeingisbelieving.眼見為實。

(2)作表語

Hispart-timejobispromotingnewproductsforthecompany.

(3)作賓語。

Heisfondofplayingfootball.Ilikeswimming.

(4)作定語

swimmingpool游泳池readingmaterial閱讀材料waitingroom候車室

6、Ikeptonfallingover,andIhadtoholdontoaropetokeepmybalance.

(1)辨析：Keepondoingsth.與Keepdoing

Keepondoingsth.表示動作反復(fù)，意為“不斷地做某事”

Keepdoing表示動作或狀態(tài)的持續(xù)

Newsofsuccesseskeeps(on)pouringin.

約翰總是問個不停。

Wekeptworkinginthefieldsinspiteoftherain.

盡管下雨，我們還是堅持在地里干活。

(2)辨析：fallover,falldown,falloff

1)fallover強調(diào)的是“向前摔倒、跌倒”。

Shefelloverandbrokeherleg.她跌倒并把腿摔斷了。

2)falldown強調(diào)的是“滑倒、倒下”，后接賓語時應(yīng)加上介詞from。

Theboyhitthetreetohardthathefelldown.

3)falloff強調(diào)的是“跌落、從……掉下來”，后直接接賓語，相當(dāng)于falldownfrom

Thegirlisfallingoffthebike.(=Thegirlisfallingdownfromthebike.)

(3)holdon(tosb./sth.)抓緊，不放開（某人或某物）

7、However,thenextday,Ionlyfelloverafewtimes,andImanagedtodoafewrapidruns.然而，第二天，我只跌倒了幾次，我設(shè)法做一些快速地滑行。

afew和few修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，afew表示有幾個，few表示幾乎沒有；而alittle和little后接不可數(shù)名詞。

8、Althoughitwasverycold,Ispentmostofmyholidayskiing.

(1)although/though連詞，意為“雖然，盡管”，引導(dǎo)讓步狀語從句.

(2)辨析：spend;take;costandpay

1)spend的主語必須是人，常用于以下結(jié)構(gòu)：spendtime／moneyonsth.或spendtime／money(in)doingsth.

Ispenttwohoursonthismathsproblem.

Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.

2)cost的主語是物或某種活動，常見用法如下：sth.costs(sb.)＋金錢,某物花了（某人）多少錢；或者(doing)sth.costs(sb.)＋時間,某物（做某事）花了（某人）多少時間

Anewcomputercostsalotofmoney.

Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.

3)take的主語時it，常見用法有Ittakessb.＋時間＋todosth.做某事花了某人多少時間。

Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.

4)pay的基本用法是：pay(sb.)moneyforsth.付錢（給某人）買；或者payforsth.付的錢。

Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.

Ihavetopayforthebooklost.

payforsb.替某人付錢paysb.付錢給某人

paymoneyback還錢payoffonesmoney還清錢

9、Thegrouphadtowaitunitafter12tocheckinatthehotel.

until直到……not…until…直到……才……

I’llwaitforyouuntilyoucome.

Ididn’tgotobeduntilmyparentscamebackhomelastnight.

10、In1942,ColumbusdiscoveredAmerican.

辨析：discover;findandinvent

1)find：意為“找到，發(fā)現(xiàn)”。既可指經(jīng)過尋找后得到或重新獲得已失去的東西，強調(diào)動作的結(jié)果。

Atlast,Ifoundmydogundermybed.

2)invent指通過想象、研究、勞動而創(chuàng)造前所未有的東西。

Canyoutellmewhoinventedthetelephone?

3)discover：指發(fā)現(xiàn)本來存在，但以前未為人知或未被發(fā)現(xiàn)的事物、真理或情況。

ColumbusisthefirstEuropeanwhodiscoveredAmerica.

11、fulloffun充滿樂趣

(be)fullof充滿……

befilledwith裝滿……充滿…..fill…with…用…..把…..裝滿

12、...andwomenwerenotallowedtojoinorevenwatchthem.婦女不允許參加，甚至不允許觀看比賽。

allowsb.todosth.允許某人做某事beallowedtodosth.被允許做某事

allowdoingsth.允許做某事

13、anumberof與thenumberof

anumberof許多，相當(dāng)于many，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)

thenumberof……的數(shù)量Thenumberofapplesis50.

14、單元語法：時態(tài)；被動語態(tài)

（1）時態(tài)：

一般現(xiàn)在時：Shehelpshermotheronceaweek.

Mary’sfatherisapoliceman.

現(xiàn)在進行時：Theyareplayingbasketballnow.

Listen!SheissinginganEnglishsong.

現(xiàn)在完成時：Hehasalreadygotherhelp.

HesayshehasbeentotheUSAthreetimes.

一般將來時：Wewillhaveameetingtomorrow.

Heisgoingtostudyabroadnextyear.

一般過去時：Mr.Smithboughtanewcaryesterday.

Theywerehereonlyafewminutesago.

過去進行時：Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

（2）被動語態(tài)：be+動詞的過去分詞

一般現(xiàn)在時：am/is/are+done

Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.

現(xiàn)在完成時：have/hasbeen+done

Thebookhasbeenreadmanytimesbyme.

一般過去時：was/were+done

Mybikewasstolenlastnight.

一般將來時：willbe+done;is/aregoingtobedone

Aspeechwillbegiventhisafternoon.

Theproblemisgoingtobediscussedatthemeetingtomorrow.