外研版小學(xué)英語(yǔ)教案

九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（外研版）。

九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（外研版）

Module1Unit1

1.What’shappening?=What’sup發(fā)生什么事了？

Whathappenedtosb.?=What’swrongwithsb.?=What’sthematterwithsb.?

某人怎么了？

2.haveameeting開(kāi)會(huì)

3.That’snewstome.我一無(wú)所知，我一點(diǎn)也不知道。

4.listenup注意聽(tīng)

5.ShestartedaschoolmagazinecalledNewStandard.

startaschoolmagazine創(chuàng)辦?？?/p>

called在這里為過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，意為“被稱(chēng)為，被叫做”。

eg.ThereisaboycalledTominourclass.我們班有一個(gè)（被）叫做Tom的男孩。

6.表示提建議的幾種句型：

Whydon’t+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？=Whynot+動(dòng)詞原形？為什么不……呢？

Howaboutdoingsth?=Whataboutdoingsth.?……怎么樣呢？

Youshould+動(dòng)詞原形.你應(yīng)該……

It’sagood/great/wonderful/fantastic…ideatodosth.做某事是一個(gè)好主意。

答語(yǔ)：That’sagoodidea.Soundsgreat.

7.writedown寫(xiě)下write-wrote-written

8.Anymoreideas?還有別的想法嗎？

數(shù)詞+more+名詞復(fù)數(shù)=another+數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)又……，再……

9.dosomereviewsaboutsth.對(duì)某物進(jìn)行評(píng)論

10.doaninterviewwithsb.采訪某人

11.else要放在不定代詞（something,anything,someone,anyone,somebody,anybody,

somewhere,anywhere）、副詞（where）、疑問(wèn)詞（who,what……）之后

Whatelsedoyouwant?你還想要其他什么嗎？

12.Someideasonhowtogetgoodgrades.

關(guān)于如何提高成績(jī)的一些建議。

on,about意思都為“關(guān)于”，但是介詞on后跟比較專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。

疑問(wèn)詞+todo不定式可以做主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。

eg.Idon’tknowwheretogo.(做賓語(yǔ))我不知道該去哪里。

Wheretoliveisaproblem.（主語(yǔ)）在哪里住是一個(gè)問(wèn)題。

Theproblemiswhattodo.(表語(yǔ))問(wèn)題是該做什么。

13.writeacomposition寫(xiě)作文awonderoftheworld世界奇觀

14.theancientpyramidsinEgypt埃及的古老的金字塔

15.suggestdoingsth=suggest+(that)+sb.(should)+動(dòng)詞原形

建議某人做某事suggestion為可數(shù)名詞“建議”

advisesb.(not)todosth.建議某人（不）做某事

Module1Unit2

1.thenaturalworld自然界ancientwonder古老的奇觀

naturalwonder自然奇觀modernwonder現(xiàn)代奇觀

2.getoutof…從……內(nèi)出來(lái)

3.gothrough穿過(guò)（物體內(nèi)部）goacross=cross穿過(guò)（物體表面）

4.nothingtosee什么也看不到todo不定式可以作后置定語(yǔ)修飾前面的名詞、代詞

eg.Ihavealotofhomeworktodo.我有很多的作業(yè)要做。

5.infrontof在（物體外部的）前面inthefrontof在（物體內(nèi)部的）前面

6.gotherightway走正確的道路gothewrongway走錯(cuò)誤的道路

7.in+時(shí)間段“在……之后（內(nèi)）”，用于將來(lái)時(shí)對(duì)該結(jié)構(gòu)提問(wèn)要用howsoon.

8.lookover仔細(xì)檢查lookacross眺望lookafter照顧、照看lookout(of)小心、當(dāng)心looklike看起來(lái)像lookup向上看/查閱（字典）lookdown(at)俯視、向下看lookaround環(huán)顧四周lookfor尋找lookforwardto盼望lookdownupon/on看不起

9.too…to…太……以至于不能……

Heistooyoungtogotoschool.他太小了以至于不能去上學(xué)。

Heissoyoungthathecan’tgotoschool.

Heisnotoldenoughtogotoschool.

10.thecloudscleared云散開(kāi)了

It’scleartoday.今天天氣晴朗。Areyouclear?明白嗎？

11.rise“(太陽(yáng))升起”，為不及物動(dòng)詞rise---rose---risen

raise“籌集（資金）、舉起”，為及物動(dòng)詞raisemoney籌錢(qián)

12.beyond“超出……之外”beyondmyability/imagination超出我的能力/想象

13.ontheedgeof…在……的邊緣

14.oneof+the+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)最……的……之一

做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)

15.atthebottomof…在……的底部

16.到達(dá)：reach+地點(diǎn)arrivein/at+地點(diǎn)getto+地點(diǎn)

oneside

17.

bothsides

theotherside

(一條路只有兩個(gè)邊)

18.looktoone’sleft/right向左看/向右看

19.not…but…不是……而是……

Sheisnotmysisterbutmyfriend.

20.Howdeep（深）/long（長(zhǎng)）/far（遠(yuǎn)）/wide（寬）/high（高）…？

It’s+數(shù)詞+單位+形容詞。

eg.--Howwideistheriver?這條河有多寬？

--It’stwometerswide.它有兩米寬。

21.thenumberof………的數(shù)目（做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)）

a(great/large)numberof+名詞復(fù)數(shù)許多，大量（做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)）

eg.Thenumberofthestudentsinourclassis66.我們班學(xué)生的數(shù)量是66.

Anumberofstudentsworkhard.許多學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

22.as…aspossible=as…assbcan某人盡可能地做某事

Iwillgotoschoolasearlyaspossible=IwillgotoschoolasearlyasIcan.

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Module2Unit1知識(shí)點(diǎn)

1.怎么了？發(fā)生了什么？What’sup?=Whathappenedtosb?

=what’swrongwithsb?=what’sthematterwithsb?

2.lookfor尋找，強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作；find找到，發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果

findout查找，指經(jīng)過(guò)觀察、探索、查詢而弄清楚情況或發(fā)現(xiàn)某物

discover發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)早已存在（還未被發(fā)現(xiàn)）的東西

invent發(fā)明，指發(fā)明創(chuàng)造以前沒(méi)有的東西。

Iwaslookingformybookatthattimeandatlast,Ifoundit.

Wemustfindoutthetruth.ColumbusdiscoveredAmerica.

Edisonisaninventor,heinventedanumberofinventions.

3.getsthright正確理解某事

4.asfaras就…來(lái)說(shuō)asfarasIknow/remember據(jù)我所知/記得

5.not…anymore=nomore不再…

Wedon’thaveamagazineanymore.=Wehavemagazinenomore.

6.thinkof想到，想起，認(rèn)為thinkabout認(rèn)真考慮（計(jì)劃等是否可行）

Whatdoyouthinkofthebook?=What’syouropinionofthebook?

Iwillthinkaboutyoursuggestion.寫(xiě)日記keepadiary

7.繼續(xù)做另一件事goon/continuetodo繼續(xù)做原來(lái)的事goon/continuedoing

8.daily每日一次的weekly每周一次的monthly每月一次的yearly每年一次的

9.數(shù)百萬(wàn)的millionsof；hundred,thousand,million,billion前面有具體數(shù)字用單數(shù)，與of連用用復(fù)數(shù)100million；4321billion；thousandsofworks

10.例如：forexample后舉一個(gè)例子suchas后至少兩個(gè)例子

11.以/因…而著名beknown/famousfor;作為…而著名beknown/famousas

HangzhouisknownforWestLake.LaoSheisknownasagreatwriter.

12.infact=actually事實(shí)上，實(shí)際上

13.make做，制作；使成為whatmakesagreatwriter？什么成就一名偉大的作家？

14.agreewithsb同意某人或某人的話；與…一致agreetodo同意做某事

拒絕做某事refusetodo計(jì)劃做某事plantodo想要做某事wouldliketodo

15.runaway逃跑putaway把…收好/放好throwaway扔掉，浪費(fèi)giveaway分發(fā)，泄露

goaway走開(kāi)sendaway解雇farawayfrom遠(yuǎn)離…;離…遠(yuǎn)takeaway拿走

16.看起來(lái)像looklike聽(tīng)起來(lái)像looklike似乎，好像asif即使eventhough

17.work工作（不可數(shù)）；作品（可數(shù)且常用復(fù)數(shù)名著greatwooks）

18.迷路getlost；belostHissongotlostyesterday.

19.后綴--ed形容詞，通常用來(lái)形容人interested；excited,pleased,surprised,worried；

后綴—ing形容詞，通常用來(lái)形容事物interesting,exciting,pleasing,surprising,worrying

beinterestedinsth；beexcitedat/about/by;bepleasedwith/todo;besurprisedat/todo

20.照顧，照料lookafter=takecareofas…as和…一樣ascheapas和…一樣便宜

21.我明白了。Isee.

21.太可惜了.It’sapity.It’sashame.Whatapity/shame!

22.聽(tīng)起來(lái)像個(gè)好主意Soundslikeagoodidea.

23.finally=atlast=intheend最后，最終

attheendof在…盡頭bytheendof到…末；截止到

Module2Unit2

1.diev.死，去世，為短暫性動(dòng)詞，不能與延續(xù)性時(shí)間連用，表延續(xù)性用bedead，

Shehasbeendeadfor3years.她去世三年了。Shediedthreeyearsago.她三年前去世。

deadadj.例如：Thepoormanisdead.這個(gè)可憐的人死了。

deathn.死（亡）Herdeathisrememberedbyusforever.他的過(guò)世永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。

dying為die的現(xiàn)在分詞，也可作形容詞，表“垂死的，瀕于死亡邊緣的，枯萎的”之意，Sheisdying.她快要死了。

表示死的原因，die后既可接介詞of，也可接from,兩者的區(qū)別是：

一、若死因存在于人體之上或之內(nèi)（主要指疾病、衰老等自身的原因)，一般用介詞of。如：dieofillness(hearttrouble,cancer,afever,etc)死于疾病(心臟病，癌癥，發(fā)燒等)

二、若死因不是存在人體之內(nèi)或之上，而是由環(huán)境造成的(主要指事故等方面的外部原因)，一般用介詞from。如：diefromanearthquake(atrafficaccident,alightning,astroke,etc)死于地震(交通事故，雷擊等)

三、若死因是環(huán)境影響到體內(nèi)，即兩方面共有的原因，則可用of,from均可。如：dieof[from]adrink(awound,overwork,starvation,hungerandcold,etc)死于飲酒(受傷，勞累過(guò)度，饑餓，饑寒等)

2.某人自己byoneself=onone’sown=alone

3.害怕做某事beafraidtodo；beafraidofdoing

4.和…有關(guān)be/have(sth)todowithHemusthavesomethingtodowiththemurder(謀殺).

5.因…而懲罰某人punish…for…bepleasedwithsth對(duì)…很滿意

6.處理dowith常與what連用；dealwith常與how連用

7.insteadof代替，而不是

Iwasdoingmyhomeworkinsteadof（而不是）clearingtheroom.

Hewenttohaveameetinginsteadof（代替）me.

8.punishsbforsth因某事而懲罰某人Hewaspunishedforbeinglate.

9.providesthforsb向某人提供某物=providesbwithsth

10.It+be+過(guò)去分詞+that從句

Itissaidthat據(jù)說(shuō)Itisthoughtthat大家認(rèn)為Itisknownthat眾所周知

Itisbelievedthat大家相信Itisreportedthat據(jù)報(bào)道

11.bemadeof由…制成（能看出原材料）Thechairismadeofwood（木材）

bemadefrom由…制成（看不出原材料）Thewine（酒）ismadefromapples.

bemadeinto被制成…Woodcanbemadeintopaper.

12.beside在…旁邊Hesitsbesidesme.

besides除…之外，還有IhavetwootherfriendsbesidesTom.

13.告訴某人（不要）做某事tellsb（not）todo同樣用法advise,ask,warn

14.prefertodo更喜歡做

prefer…to比起…更喜歡…Ipreferredtogreen.Ipreferswimmingtorunning.

15.wakeup叫醒giveup放棄takeup占用hurryup趕緊，趕快

pickup撿起，接某人growup成長(zhǎng)shutup閉嘴lookup查找（查字典）

16.abit=alittle=kindof有點(diǎn)…

17.intendtodo打算做某事=decidetodo

外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Module2Unit1知識(shí)點(diǎn)

1.怎么了？發(fā)生了什么？What’sup?=Whathappenedtosb?

=what’swrongwithsb?=what’sthematterwithsb?

2.lookfor尋找，強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作；find找到，發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果

findout查找，指經(jīng)過(guò)觀察、探索、查詢而弄清楚情況或發(fā)現(xiàn)某物

discover發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)早已存在（還未被發(fā)現(xiàn)）的東西

invent發(fā)明，指發(fā)明創(chuàng)造以前沒(méi)有的東西。

Iwaslookingformybookatthattimeandatlast,Ifoundit.

Wemustfindoutthetruth.ColumbusdiscoveredAmerica.

Edisonisaninventor,heinventedanumberofinventions.

3.getsthright正確理解某事

4.asfaras就…來(lái)說(shuō)asfarasIknow/remember據(jù)我所知/記得

5.not…anymore=nomore不再…

Wedon’thaveamagazineanymore.=Wehavemagazinenomore.

6.thinkof想到，想起，認(rèn)為thinkabout認(rèn)真考慮（計(jì)劃等是否可行）

Whatdoyouthinkofthebook?=What’syouropinionofthebook?

Iwillthinkaboutyoursuggestion.寫(xiě)日記keepadiary

7.繼續(xù)做另一件事goon/continuetodo繼續(xù)做原來(lái)的事goon/continuedoing

8.daily每日一次的weekly每周一次的monthly每月一次的yearly每年一次的

9.數(shù)百萬(wàn)的millionsof；hundred,thousand,million,billion前面有具體數(shù)字用單數(shù)，與of連用用復(fù)數(shù)100million；4321billion；thousandsofworks

10.例如：forexample后舉一個(gè)例子suchas后至少兩個(gè)例子

11.以/因…而著名beknown/famousfor;作為…而著名beknown/famousas

HangzhouisknownforWestLake.LaoSheisknownasagreatwriter.

12.infact=actually事實(shí)上，實(shí)際上

13.make做，制作；使成為whatmakesagreatwriter？什么成就一名偉大的作家？

14.agreewithsb同意某人或某人的話；與…一致agreetodo同意做某事

拒絕做某事refusetodo計(jì)劃做某事plantodo想要做某事wouldliketodo

15.runaway逃跑putaway把…收好/放好throwaway扔掉，浪費(fèi)giveaway分發(fā)，泄露

goaway走開(kāi)sendaway解雇farawayfrom遠(yuǎn)離…;離…遠(yuǎn)takeaway拿走

16.看起來(lái)像looklike聽(tīng)起來(lái)像looklike似乎，好像asif即使eventhough

17.work工作（不可數(shù)）；作品（可數(shù)且常用復(fù)數(shù)名著greatwooks）

18.迷路getlost；belostHissongotlostyesterday.

19.后綴--ed形容詞，通常用來(lái)形容人interested；excited,pleased,surprised,worried；

后綴—ing形容詞，通常用來(lái)形容事物interesting,exciting,pleasing,surprising,worrying

beinterestedinsth；beexcitedat/about/by;bepleasedwith/todo;besurprisedat/todo

20.照顧，照料lookafter=takecareofas…as和…一樣ascheapas和…一樣便宜

21.我明白了。Isee.

21.太可惜了.It’sapity.It’sashame.Whatapity/shame!

22.聽(tīng)起來(lái)像個(gè)好主意Soundslikeagoodidea.

23.finally=atlast=intheend最后，最終

attheendof在…盡頭bytheendof到…末；截止到

Module2Unit2

1.diev.死，去世，為短暫性動(dòng)詞，不能與延續(xù)性時(shí)間連用，表延續(xù)性用bedead，

Shehasbeendeadfor3years.她去世三年了。Shediedthreeyearsago.她三年前去世。

deadadj.例如：Thepoormanisdead.這個(gè)可憐的人死了。

deathn.死（亡）Herdeathisrememberedbyusforever.他的過(guò)世永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。

dying為die的現(xiàn)在分詞，也可作形容詞，表“垂死的，瀕于死亡邊緣的，枯萎的”之意，Sheisdying.她快要死了。

表示死的原因，die后既可接介詞of，也可接from,兩者的區(qū)別是：

一、若死因存在于人體之上或之內(nèi)（主要指疾病、衰老等自身的原因)，一般用介詞of。如：dieofillness(hearttrouble,cancer,afever,etc)死于疾病(心臟病，癌癥，發(fā)燒等)

二、若死因不是存在人體之內(nèi)或之上，而是由環(huán)境造成的(主要指事故等方面的外部原因)，一般用介詞from。如：diefromanearthquake(atrafficaccident,alightning,astroke,etc)死于地震(交通事故，雷擊等)

三、若死因是環(huán)境影響到體內(nèi)，即兩方面共有的原因，則可用of,from均可。如：dieof[from]adrink(awound,overwork,starvation,hungerandcold,etc)死于飲酒(受傷，勞累過(guò)度，饑餓，饑寒等)

2.某人自己byoneself=onone’sown=alone

3.害怕做某事beafraidtodo；beafraidofdoing

4.和…有關(guān)be/have(sth)todowithHemusthavesomethingtodowiththemurder(謀殺).

5.因…而懲罰某人punish…for…bepleasedwithsth對(duì)…很滿意

6.處理dowith常與what連用；dealwith常與how連用

7.insteadof代替，而不是

Iwasdoingmyhomeworkinsteadof（而不是）clearingtheroom.

Hewenttohaveameetinginsteadof（代替）me.

8.punishsbforsth因某事而懲罰某人Hewaspunishedforbeinglate.

9.providesthforsb向某人提供某物=providesbwithsth

10.It+be+過(guò)去分詞+that從句

Itissaidthat據(jù)說(shuō)Itisthoughtthat大家認(rèn)為Itisknownthat眾所周知

Itisbelievedthat大家相信Itisreportedthat據(jù)報(bào)道

11.bemadeof由…制成（能看出原材料）Thechairismadeofwood（木材）

bemadefrom由…制成（看不出原材料）Thewine（酒）ismadefromapples.

bemadeinto被制成…Woodcanbemadeintopaper.

12.beside在…旁邊Hesitsbesidesme.

besides除…之外，還有IhavetwootherfriendsbesidesTom.

13.告訴某人（不要）做某事tellsb（not）todo同樣用法advise,ask,warn

14.prefertodo更喜歡做

prefer…to比起…更喜歡…Ipreferredtogreen.Ipreferswimmingtorunning.

15.wakeup叫醒giveup放棄takeup占用hurryup趕緊，趕快

pickup撿起，接某人growup成長(zhǎng)shutup閉嘴lookup查找（查字典）

16.abit=alittle=kindof有點(diǎn)…

17.intendtodo打算做某事=decidetodo

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中必考知識(shí)點(diǎn)（Module1外研版）

每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。我們要寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，這對(duì)我們接下來(lái)發(fā)展有著重要的意義！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中必考知識(shí)點(diǎn)（Module1外研版）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中必考知識(shí)點(diǎn)（Module1外研版）

Module1Lostandfound知識(shí)點(diǎn)歸納
1
知識(shí)點(diǎn)一：重點(diǎn)短語(yǔ)
1.lostandfound失物招領(lǐng)
2.welcomebacktoschool歡迎回校
3.firstofall首先
4.alotof=lotsof許多
5.lookat看
6.fromnowon從現(xiàn)在開(kāi)始
7.becarefulwithsth小心對(duì)待某物
8.talktosb與某人交談
9.lookfor尋找
10.getonthebus上公交車(chē)
11.inahurry匆忙地
12.hundredsof成百的
13.leavesth+地點(diǎn)把某物留在某地
14.everyday每天
15.atthemoment在此刻
16.suchas例如
17.helpsb.todosth幫助某人做某事
18.manyotherthings許多其他東西
2
知識(shí)點(diǎn)二：重點(diǎn)句型
1.Welcomebacktoschool,everyone.歡迎大家回到學(xué)校。
2.Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)仔細(xì)看管你的東西。
3.Whoseglovesarethey？它們是誰(shuí)的手套？
4.Peopleoftenlosethingswhenthey’retravelingorwhenthey’reinahurry.Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.人們旅行或匆忙時(shí)經(jīng)常丟東西。他們把東西落在飛機(jī)上、火車(chē)上、公交車(chē)上或出租車(chē)?yán)铩?br> 5.That’swhytherearelostandfoundofficeatairportsandstations.那就是為何在飛機(jī)場(chǎng)和車(chē)站設(shè)有失物招領(lǐng)處的原因。
3
知識(shí)點(diǎn)三：重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1.Welcomebacktoschool,everyone.歡迎大家回到學(xué)校。
v.歡迎
welcometoschool歡迎來(lái)到學(xué)校
welcomehome歡迎回家
Welcomeback！歡迎回來(lái)
adj.受歡迎的。
例如：Heisakindboy,soheiswelcome.
他是個(gè)和藹的男孩，所以他很受歡迎。
2.Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)仔細(xì)看管你的東西。
1）becarefulwith小心對(duì)待
例如：Becarefulwithyourbabywhenyouaretraveling.當(dāng)你旅行的時(shí)候，小心照顧好你的小孩。
2）fromnowon從現(xiàn)在開(kāi)始作為時(shí)間狀語(yǔ)，一般用在現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)態(tài)中。
例如：Hewillworkhardfromnowon.從現(xiàn)在開(kāi)始，他將努力工作。
fromthenon從那時(shí)開(kāi)始作為時(shí)間狀語(yǔ)一般用在過(guò)去時(shí)態(tài)中
例如：Helivedalonefromthenon.從那時(shí)起，他就獨(dú)自居住。
3.Peopleoftenlosethingswhenthey’retravelingorwhenthey’reinahurry.當(dāng)人們?cè)诼眯谢蚴呛艽颐Φ臅r(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)丟東西。
1）when當(dāng)…時(shí)候，用于引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。
例如：WehavelessonswhenitisSeptember.九月份的時(shí)候我們開(kāi)學(xué)。
2）inahurry匆忙地，做狀語(yǔ)。常用于句尾。
“hurry”V.匆忙。例如：Hurryup快點(diǎn)。
Hehurriedtocomeintotheroom.=Hecameintotheroominahurry.他快速進(jìn)入房間。
4.Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.他們把東西落在飛機(jī)上，火車(chē)上，公交車(chē)上和出租車(chē)上。
1）leave當(dāng)“離開(kāi)”講，leaveAforB離開(kāi)A地動(dòng)身前往B地。
2）leave當(dāng)“落下”講。例如：Ileftmyhomeworkathome.我把作業(yè)落在家了。
3）onplanes“乘飛機(jī)”還有其他的說(shuō)法?！癰yplane=takeaplane=onaplane”
5.That’swhytherearelostandfoundofficeatairportsandstations.那就是為何在飛機(jī)場(chǎng)和車(chē)站設(shè)有失物招領(lǐng)處的原因。
1）That’swhy…是固定句型，后面引導(dǎo)表語(yǔ)從句
例如：that’swhyheislateforclass.那就是他為何遲到的原因。
2）atairports在飛機(jī)場(chǎng)。airport是小地點(diǎn)，常用介詞“at”
4
知識(shí)點(diǎn)四：語(yǔ)法點(diǎn)
(一)特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句
1．whose誰(shuí)的
例如：----Whosebagisthis?
----ThisisLily’sbag.
----Whoseisthisbag?
----ThisbagisLily’s.
2.who誰(shuí)（對(duì)主格和賓格提問(wèn)）
例如：Whorunsfastest?誰(shuí)跑得最快？
Whodoyouwanttomeet?你想遇到誰(shuí)？
3．whenandwhere對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)提問(wèn)，“何時(shí)何地”
例如：Whenandwhereshallwemeet?我們何時(shí)何地見(jiàn)面？
4．howlong時(shí)間多久
例如：HowlongwillyoustayinBeijing?你將在北京待多久？
5．howfar距離多遠(yuǎn)
例如：Howfarisitfromhere?距離這多遠(yuǎn)？
注意：----Howfarisitfromhere?
----Itisa5minutes’swalkfromhere.
6.howsoon多久之后，用于將來(lái)時(shí)，常有in+時(shí)間段作為時(shí)間狀語(yǔ)
例如：----Howsoonwillyoubeback?
----Iwillbebackin3days
7.howoften表示動(dòng)作的頻率
例如：----Howoftendoyoutakethemedicine.
----Itakethemedicine3timesaday.
(二)名詞性物主代詞
物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。
形容詞性物主代詞放在名詞前作定語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞；名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，相當(dāng)于名詞，可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)。
物主代詞形容詞性
數(shù)
人稱(chēng)
單數(shù)
復(fù)數(shù)
第一人稱(chēng)
my我的
our我們的

第二人稱(chēng)
your你的
your你們的

第三人稱(chēng)
his他的，her她的，its它的
their他們的

物主代詞名詞性
數(shù)
人稱(chēng)
單數(shù)
復(fù)數(shù)
第一人稱(chēng)
mine我的
ours我們的

第二人稱(chēng)
yours你的
yours你們的

第三人稱(chēng)
his他的，hers她的，its它的
theirs他們的

物主代詞的用法
（1）形容詞性物主代詞放在名詞前作定語(yǔ)。例如：
Hispencilboxisonthedesk.
Thisisourschool.
（2）名詞性物主代詞用作名詞，本身就相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，因此，后面不可再加名詞。
作主語(yǔ)：Richard’sschoolbagisblueandmineisblack.里查德的書(shū)包是藍(lán)色的，我的書(shū)包是黑色的。（mine=myschoolbag）
作表語(yǔ)：It’shis.這是他的（東西）。
作賓語(yǔ)：Heborrowsyourdictionaryandyoumayborrowmine.他借你的字典，你可以借我的。（作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)）
“of+名詞性物主代詞”可以放在名詞后作定語(yǔ)，表示強(qiáng)調(diào)：
Heisafriendofmine.他是我的一個(gè)朋友。
注意：
試比較下面兩個(gè)句子：
Thisisaphotoofmine.這是我的一張照片。（照片是我擁有的，但不一定照的是我本人）
Thisisaphotoofme.這是一張我本人的照片。（照片上是我本人）