小學(xué)三年英語教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-28初三英語知識(shí)點(diǎn)歸納：序數(shù)詞。
初三英語知識(shí)點(diǎn)歸納：序數(shù)詞
序數(shù)詞應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：
1.多位數(shù)的基數(shù)詞變成序數(shù)詞時(shí)，只需將末位基數(shù)詞變成序數(shù)詞，前邊的基數(shù)詞不變。如：
forty-two42forty-second第42
nine-hundred900nine-hundredth第900
2.當(dāng)序數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字表示時(shí)，必須在數(shù)字后加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母。如：
21st第21
32nd第32
3.序數(shù)詞前一般要用定冠詞the，如果序數(shù)詞前用a或an時(shí)，則表示"又一;再一"(沒有具體范圍的限制)。如：
Thoughhehadfailedtwice,hewantedtotryathirdtime.
盡管他已失敗了兩次，他還想再試一次。
Thelittlemonkeyhadhadthreeapples,andhewantedtoeatafourthone.
那只小猴子已經(jīng)吃了3個(gè)蘋果，他還想再吃一個(gè)。
一、序數(shù)詞變化規(guī)則jab88.coM
1.英語序數(shù)詞1-19中，第一，第二，第三是特殊形式，其余都是在基數(shù)詞的后面加上"-th"。
2.有幾個(gè)序數(shù)詞加"-th"時(shí)的拼法不規(guī)則，它們是：fifth,eighth,ninth,twelfth。
3.十位數(shù)整數(shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是：將整數(shù)基數(shù)詞的詞尾"-ty"中的"y"改寫成"i"，然后加"-eth"。
4.基數(shù)詞"幾十幾"改成序數(shù)詞的時(shí)候，只要把個(gè)位數(shù)改成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。如twenty-one變成twenty-first。
5.序數(shù)詞的縮寫形式，在阿拉伯?dāng)?shù)字的后面加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母。如：1st,2nd,3rd,4th,5th,6th,7th,...41st,52nd,63rd,74th。
6.hundred,thousand,million等序數(shù)詞形式為hundredth,thousandth,millionth。如：fivehundredth(500th)第500，tenthousandth(10000th)第10000。
二、以下是最基本的序數(shù)詞，學(xué)習(xí)者必須牢記：
first(第1),second(第2),third(第3),fourth(第4),fifth(第5),sixth(第6),seventh(第7),eighth(第8),ninth(第9),tenth(第10),eleventh(第11),twelfth(第12),thirteenth(第13),fourteenth(第14),fifteenth(第15),sixteenth(第16),seventeenth(第17),eighteenth(第18),nineteenth(第19),twentieth(第20),thirtieth(第30),fortieth(第40),fiftieth(第50),sixtieth(第60),seventieth(第70),eightieth(第80),ninetieth(第90)。
延伸閱讀
九年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)整理：序數(shù)詞
九年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)整理：序數(shù)詞
序數(shù)詞應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：
1.多位數(shù)的基數(shù)詞變成序數(shù)詞時(shí)，只需將末位基數(shù)詞變成序數(shù)詞，前邊的基數(shù)詞不變。如：
forty-two42forty-second第42
nine-hundred900nine-hundredth第900
2.當(dāng)序數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字表示時(shí)，必須在數(shù)字后加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母。如：
21st第21
32nd第32
3.序數(shù)詞前一般要用定冠詞the，如果序數(shù)詞前用a或an時(shí)，則表示"又一;再一"(沒有具體范圍的限制)。如：
Thoughhehadfailedtwice,hewantedtotryathirdtime.
盡管他已失敗了兩次，他還想再試一次。
Thelittlemonkeyhadhadthreeapples,andhewantedtoeatafourthone.
那只小猴子已經(jīng)吃了3個(gè)蘋果，他還想再吃一個(gè)。
一、序數(shù)詞變化規(guī)則
1.英語序數(shù)詞1-19中，第一，第二，第三是特殊形式，其余都是在基數(shù)詞的后面加上"-th"。
2.有幾個(gè)序數(shù)詞加"-th"時(shí)的拼法不規(guī)則，它們是：fifth,eighth,ninth,twelfth。
3.十位數(shù)整數(shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是：將整數(shù)基數(shù)詞的詞尾"-ty"中的"y"改寫成"i"，然后加"-eth"。
4.基數(shù)詞"幾十幾"改成序數(shù)詞的時(shí)候，只要把個(gè)位數(shù)改成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。如twenty-one變成twenty-first。
5.序數(shù)詞的縮寫形式，在阿拉伯?dāng)?shù)字的后面加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母。如：1st,2nd,3rd,4th,5th,6th,7th,...41st,52nd,63rd,74th。
6.hundred,thousand,million等序數(shù)詞形式為hundredth,thousandth,millionth。如：fivehundredth(500th)第500，tenthousandth(10000th)第10000。
二、以下是最基本的序數(shù)詞，學(xué)習(xí)者必須牢記：
first(第1),second(第2),third(第3),fourth(第4),fifth(第5),sixth(第6),seventh(第7),eighth(第8),ninth(第9),tenth(第10),eleventh(第11),twelfth(第12),thirteenth(第13),fourteenth(第14),fifteenth(第15),sixteenth(第16),seventeenth(第17),eighteenth(第18),nineteenth(第19),twentieth(第20),thirtieth(第30),fortieth(第40),fiftieth(第50),sixtieth(第60),seventieth(第70),eightieth(第80),ninetieth(第90)。
初三英語知識(shí)點(diǎn)歸納：主語從句
初三英語知識(shí)點(diǎn)歸納：主語從句
1.以what等連接代詞引導(dǎo)的主語從句
Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的練習(xí)。
Whoeverwantsitmayhaveit.誰要都可以給他。
同類的連接代詞還有：What，who，whom，whose，which，whatever，whoever，whichever
2.以that，whether從屬連詞引導(dǎo)的主語從句
Itwasstrangethathehadmadeamistake.真奇怪，他竟然錯(cuò)了。
Thatweneedmoreequipmentisquiteobvious.我們需要更多的設(shè)備，這是很明顯的。
Whetherhewilljoinuswontmaketoomuchdifference.
他是否加入我們，沒有太大的差別。
3.主語從句的引導(dǎo)詞that什么時(shí)候可以省略
當(dāng)主語從句不太長時(shí)，引導(dǎo)詞“that”可以省略
Itsclear(that)hehasdonehisbest.很明顯他已經(jīng)盡力而為了。
Itsawonder(that)hedidntfail.真奇怪，他沒有失敗。
4.以when等連接副詞引導(dǎo)的主語從句
Whentheywillcomehasntbeenmadepublic.他們什么時(shí)候來還沒有公布。
Whereshehasgoneisnotknownyet.她去了哪兒，還不知道。
Whyhediditwillremainapuzzleforever.為什么他做那件事將永遠(yuǎn)是個(gè)謎團(tuán)。
5.虛擬語氣：主語從句
形容詞為necessary，important，impossible，strange，natural，essential時(shí)，在“It+be+形容詞或過去分詞+主語從句”中，主語從句要虛擬。
Itisnecessarythattheproblem(should)bediscussedatonce.
立刻討論這個(gè)問題很有必要。
Itisstrangethathe(should)havesomanyfriends.太奇怪了，他有那么多的朋友。
6.主語從句與強(qiáng)調(diào)句的區(qū)別
注意事項(xiàng)：
1)在主語從句中，把Itwas…that去掉之后，就已經(jīng)完全不像一個(gè)句子了。
2)在強(qiáng)調(diào)句中，把Itwas…that去掉之后，還基本上像個(gè)句子。
3)主語從句有以下的引導(dǎo)詞：what，who，whom，whose，which，whatever，whoever，whichever
4)強(qiáng)調(diào)句的引導(dǎo)詞只有：that，who.
主語從句：
Itwasstrangethathehadmadeamistake.如果把，Itwas…that去掉以后，剩下strangehehadmadeamistake.就不算是句子了。
Itisimmaterialwhereorwhenhegoes.他去何處或者何時(shí)去是無關(guān)緊要的。
Itissaidthat…，和Itisreportedthat…這樣的結(jié)構(gòu)，后面接的是主語從句：
Itissaidthathe‘sgotmarried.聽說他已經(jīng)結(jié)婚了。
強(qiáng)調(diào)句：
Itwasshethathadbeenwrong.錯(cuò)的是她。(強(qiáng)調(diào)主語)如果把，Itwas…that去掉以后，剩下shehadbeenwrong.還勉強(qiáng)算的上是一個(gè)句子。
Itwasthisnovelthattheytalkedaboutlastnight.他們昨晚談?wù)摰氖沁@部小說。(強(qiáng)調(diào)賓語)
ItwasinLondonthatIfirstsawher.我是在倫敦第一次見到她的。(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語)
初三英語知識(shí)點(diǎn)歸納：助動(dòng)詞
初三英語知識(shí)點(diǎn)歸納：助動(dòng)詞
1)協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~(MainVerb)。
助動(dòng)詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用，例如：
HedoesntlikeEnglish. 他不喜歡英語。
(doesnt是助動(dòng)詞，無詞義;like是主要?jiǎng)釉~，有詞義)
2)助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來：
a.表示時(shí)態(tài)，例如：
Heissinging. 他在唱歌。
Hehasgotmarried. 他已結(jié)婚。
b.表示語態(tài)，例如：
HewassenttoEngland. 他被派往英國。
c.構(gòu)成疑問句，例如：
Doyoulikecollegelife? 你喜歡大學(xué)生活嗎?
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere? 你來這兒之前學(xué)過英語嗎?
d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：
Idontlikehim. 我不喜歡他。
e.加強(qiáng)語氣，例如：
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會(huì)。
Hedidknowthat. 他的確知道那件事。
3)最常用的助動(dòng)詞有：be,have,do,shall,will,should,would
助動(dòng)詞一般沒有詞意，不能單獨(dú)作謂語動(dòng)詞。其作用在于幫助構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語態(tài)、否定、疑問等。
1、助動(dòng)詞be（am,is,are,was,were,being,been）的用法
（1）be后跟現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)。
Whoisplayingtheviolin?誰在拉小提琴？
Shewasreadingabookthen.那時(shí)她正在讀書。
（2）be后跟過去分詞構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)。
Hewasaskedtodothework.有人要他干這件工作。
Youareinvitedtoattendthemeetintg.有人邀請你參加會(huì)議。
（3）be后跟不定式作謂語，有如下幾種情況：
①表示計(jì)劃、安排將要發(fā)生的事。
Whoarewetomeet?我們要見誰呀？
ImtohavesupperwithJohnthisafternoon.今天下午我要與約翰一起吃晚飯。
②表示指示、命令，否定式表禁止。
Youaretoseetheheadmastertoday.今天你必須去見校長。
Youarenottoentertheroomwithoutpermission.未經(jīng)允許你不能進(jìn)入房間。
③表示義務(wù)、責(zé)任等，同should。
Youaretobebackbefore5.你得在5點(diǎn)鐘以前回來。
Whatistobedone?該干什么。
④表示可能性，與情態(tài)動(dòng)詞may,can同義。
Suchbooksaretobefoundinanylibrary.這種書任何圖書館都有。
Notasoundwastobeheard.一點(diǎn)聲響也沒有。
⑤表示后來發(fā)生的事，可以用來表示命運(yùn)或注定
Theysaygood-bye,littleknowingthattheywerenevertomeetagain.他們告別了，沒想到再也不能相見了。
Hewastoregretthedecision.他有一天會(huì)后悔做出這一決定的。
⑥用于習(xí)語
WhereamItogo?我該向何處去？
WhatamItodo?我該怎么辦？
2、助動(dòng)詞have(has,had,having)的用法
（1）助動(dòng)詞have可以構(gòu)成完成時(shí)或完成進(jìn)行時(shí)
Hehasbeenadoctorfor10years.他當(dāng)醫(yī)生十年了。
ThisistheplaceIhavebeenlongingtovisit.這就是我一直渴望參觀的地方。
（2）和不定式構(gòu)成謂語，表示客觀上不得不做的事情。
Wevemissedthetrain.Wellhavetowaitforanotherone.我們己經(jīng)誤了火車，我們只能等下一列。
-Dowehavetostartwork?我們得立刻工作嗎？
-No.Wedonthaveto.不，不必了。
3、do(does,did)的用法
（1）構(gòu)成疑問句或否定句
Howdidyouknowaboutit?你是怎樣知道這件事的。
Hedoesnotsmoke.他不抽煙。
（2）加強(qiáng)語氣。
Hedidtellthat.他的確告訴了此事。
Docomeandseeus.一定來看我們。
（3）代替前面剛出現(xiàn)的動(dòng)詞，避免重復(fù)。
-Youlikepopularmusic,dontyou?你喜歡流行音樂，是吧？
-Yes,Ido.是的，我喜歡。
HespeaksFrenchasfluentlyasshedoes.他講法語和她講的一樣流利。
（4）用于倒裝句中。
Neverdidhepayattentiontomywords.他從不注意我的話。
OnlythendidIunderstandtheimportanceofEnglish.只是那時(shí)，我才了解到英語的重要性。
（5）構(gòu)成否定的祈使句。
Dontbesocareless.不要那么粗心。
Donothesitatetocomeforhelp.只管來求助。
4、shall(should)和will(would)的用法
（1）shall(should)用于第一人稱的將來時(shí)中，單純表示來
Ishallthinkitover.我要好好考慮一下。
WhenshallIseeyouagain?我何時(shí)再見到你？
IranguptotellherthatIshouldleaveforLondon.我打電話告訴她我要去倫敦。
（2）will用于第二、第三人稱的將來時(shí)態(tài)中，在現(xiàn)代英語中可以用于所有人稱
Hewillbe30nextmonth.他下月將是30歲。
YouwillhaveanEnglishtesttomorrow.明天你有英語小測驗(yàn)。
Hewantedtoknowwhenyouwouldfinishthewriting.他想知道你何時(shí)完成寫作。
