高中辛亥革命教案

第10課新民主主義革命的勝利教案。

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三、新民主主義革命

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，減輕教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“三、新民主主義革命”，僅供參考，大家一起來看看吧。

三、新民主主義革命
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力目標(biāo)
⑴了解新民主主義革命勝利的階段特征并能概述有關(guān)五四運(yùn)動、中國共產(chǎn)黨的誕生、國共第一次合作、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義、秋收起義、土地革命、紅軍長征、遵義會議、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等重大歷史事件中的基本史實(shí)。
⑵分析并能理解五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的誕生對中國革命的影響、新民主主義革命勝利的偉大意義。
⑶通過中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命過程中的曲折和不平凡的經(jīng)歷，特別是以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨在革命的重要緊急關(guān)頭做出重大決定：進(jìn)軍井岡山、紅軍長征的路線問題、抗日戰(zhàn)爭的路線、解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略等歷史事件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)時代的主要矛盾和發(fā)展要求，實(shí)事求是并果斷正確的確定處事方法。

過程與方法目標(biāo)
⑴研習(xí)和運(yùn)用歷史材料。在研習(xí)本課提供的較多歷史材料（包括圖片）的過程中，進(jìn)一步認(rèn)識到歷史材料是認(rèn)識歷史的重要途徑，并懂得利用所學(xué)的知識分析原始材料。
⑵在合作與交流中探究問題。教材中提到的探究的重要問題，我們都可以通過學(xué)生分組合作討論的方式來完成。
⑶采用問題情景教學(xué)法。情景的設(shè)置可以通過多媒體演示，也可以通過教師的語言描述，來再現(xiàn)歷史，然后通過教師提問或者是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的方式來解決問題。

情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)
⑴通過收集有關(guān)五四運(yùn)動的資料，真實(shí)體驗(yàn)五四運(yùn)動的激情歲月，體會青年學(xué)生們?yōu)閲鵂奚木瘢涣私夤伯a(chǎn)黨28年的艱苦卓絕的革命斗爭，培養(yǎng)學(xué)生不屈不撓的意志品質(zhì)。
⑵學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨走過的新民主主義革命歷程，尤其是在中國革命面臨極其低潮的情況下，如北伐戰(zhàn)爭的失敗后、第五次反“圍剿”失利后，中國共產(chǎn)黨能夠從當(dāng)時的形勢出發(fā)，調(diào)整政策，扭轉(zhuǎn)局面的史實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造性地解決問題的方法。
⑶培養(yǎng)學(xué)生從歷史的角度深刻認(rèn)識毛澤東思想在中國革命中所起的重要作用，進(jìn)一步認(rèn)識沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。

二、教材要點(diǎn)
［五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立］
五四運(yùn)動
1、背景
五四運(yùn)動爆發(fā)的背景分為國內(nèi)和國際兩個方面的背景：
國內(nèi)背景包括三點(diǎn)：一是北洋軍閥黑暗統(tǒng)治，導(dǎo)致階級矛盾尖銳。二是隨著民族工業(yè)得到發(fā)展，工人階級的力量壯大。三是新文化運(yùn)動的開展促進(jìn)了思想解放，促使先進(jìn)分子和青年學(xué)生積極開展愛國運(yùn)動。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因。
國際背景也有三點(diǎn)，一是日本加緊侵略中國；二是1917年俄國十月革命的勝利給中國指明了解放道路；三是巴黎和會中國外交的失敗，中國是這成為五四運(yùn)動的直接導(dǎo)火線。
2、經(jīng)過
五四運(yùn)動可以分為兩個階段：
第一階段：運(yùn)動主力-學(xué)生；口號-外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊；運(yùn)動中心-北京
第二階段：運(yùn)動的主力-工人階級；運(yùn)動的中心-上海
3、結(jié)果
經(jīng)過全國人民的斗爭，五四運(yùn)動取得了初步勝利。軍閥政府釋放了被捕學(xué)生，罷免了親日派賣國賊的職務(wù)，中國代表拒絕在和約上簽字。
3、影響
是一次不妥協(xié)地反帝反封建的革命運(yùn)動，促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)，是中國新民主主義革命的開端。

中國共產(chǎn)黨的誕生
1、中共一大的召開
概況：中共一大于1921年7月23日在上海召開，后來又轉(zhuǎn)到浙江嘉興南湖舉行，共有13個代表參加了會議。
內(nèi)容：規(guī)定黨的任務(wù)是推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政。確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動。
2、中共二大的召開
最高綱領(lǐng)就是中共一大上提出的黨的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義。最低綱領(lǐng)就是民主革命的綱領(lǐng)，打倒軍閥，推翻國民帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。

［國民革命］
國民黨一大的召開
1、概況：1924年初，廣州
2、內(nèi)容：同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，即采取了黨內(nèi)合作的方式。
3、影響：標(biāo)志著國共合作的實(shí)現(xiàn)和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，國民革命運(yùn)動由此興起。

北伐戰(zhàn)爭
概況：1926年7出師北伐，進(jìn)展迅速，取得巨大成功。

國民革命失敗
1、概況：1927年蔣介石在上海制造了四一二政變，1927年汪精衛(wèi)在武漢制造了七一五政變，第一次國共合作全面破裂，轟轟烈烈的國民革命失敗。
2、國民革命運(yùn)動的影響：動搖了北洋軍閥的統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。
3、國民革命給中共留下了深刻的教訓(xùn)：新民主主義革命必須堅持黨對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)尤其是對革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)。

［“農(nóng)村包圍城市”道路的開辟］
南昌起義
1、背景：大革命失敗，革命人士被屠殺，革命轉(zhuǎn)入低潮，共產(chǎn)黨人處于不利地位。
2、時間、地點(diǎn)：1927年8月1，南昌
3、影響：南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍。

八七會議
1、時間、地點(diǎn)：1927年8月7，漢口
2、內(nèi)容：確定開展土地革命和武裝反抗國民黨的總方針，決定發(fā)動秋收起義。

秋收起義與井岡山革命根據(jù)地的開辟
1、秋收起義時間、人物：1927年秋，毛澤東
2、秋收起義影響：秋收起義后，毛澤東率工農(nóng)革命軍來到井岡山，創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。
3、井岡山革命根據(jù)地開辟的意義：點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，到1930年夏，全國已建立起十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地。

工農(nóng)武裝割據(jù)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐
土地革命
1、內(nèi)容：打土豪、分田地、廢除封建剝削制度
2、意義：農(nóng)民在政治上翻了身，經(jīng)濟(jì)上分得土地，生活有了改善。為保衛(wèi)勝利果實(shí)，他們積極參軍作戰(zhàn)，大力發(fā)展生產(chǎn)。

中華蘇維埃共和國的成立
1、性質(zhì)：是代表工人、農(nóng)民的民主政權(quán)，是割據(jù)一方的地方政權(quán)。
政權(quán)，代表一定階級的利益。中央政府、主席、憲法。（毛職位下降，主席，走下坡路。正確路線――錯誤路線）
2、意義：在實(shí)踐上為嘗試建設(shè)全國政權(quán)積累了經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了根據(jù)地的發(fā)展。

“圍剿”與反“圍剿”
1、概況：從1930－1933年，國民黨對中央革命根據(jù)地連續(xù)發(fā)動五次“圍剿”。前四次被粉碎，第五次反“圍剿”失利。
2、第五次反“圍剿”失利的原因：中共犯了“左”傾教條主義路線錯誤

紅軍長征
1、時間：1934.10―1935.10（中央紅軍）；1936.10（三大主力會師）
2、遵義會議：內(nèi)容-結(jié)束了…、肯定了…，確立了…。意義-中共從幼稚走向成熟的標(biāo)志。
3、意義：為中國革命鍛煉和保存了一大批骨干。

［中國新民主主義革命的偉大勝利］
偉大的抗日戰(zhàn)爭
1、勝利原因：國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，全民族的抗戰(zhàn)。
2、歷史地位：中華民族取得近代以來反對帝國主義斗爭的第一次完全勝利。
人民解放戰(zhàn)爭
1、戰(zhàn)爭三階段：戰(zhàn)略防御（1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)）、戰(zhàn)略反攻（1947年6劉鄧大軍躍進(jìn)大別山，揭開反攻序幕）、戰(zhàn)略決戰(zhàn)（1948年底至1949初三大戰(zhàn)役殲滅國民黨主力）
2、奪取最后勝利：渡江作戰(zhàn)，解放南京，向全國進(jìn)軍。
3、新中國的成立：籌備（1949年9中國人民政治協(xié)商會議）、開國大典（1949年10月1）

新民主主義革命的勝利
1、歷史意義：從國內(nèi)與國際兩方面歸納
2、基本經(jīng)驗(yàn)
中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；馬列主義、毛澤東思想的理論指導(dǎo)；走經(jīng)過新民主主義向社會主義發(fā)展的道路；得到人民群眾的支持；有一支堅持武裝斗爭的人民軍隊；組成一個最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。

本目重點(diǎn)
⑴五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí)及其對中國社會變革命的影響。
⑵中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)，認(rèn)識新民主主義革命勝利的偉大意義。

三、教學(xué)過程
導(dǎo)入
1849年，著名的匈牙利詩人裴多菲為了國家的獨(dú)立、民族的自由，用生命實(shí)踐了他的名言：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”。無獨(dú)有偶，1919年，在巴黎和會中國的主權(quán)遭到踐踏的時候，中國的青年學(xué)生起來了，中國的知識分子起來了，中國的商人起來了，中國的工人階級起來了，他們同樣為了國家的獨(dú)立、民族的自由，不怕流血，不怕坐牢，與北洋政府進(jìn)行不屈不撓的斗爭。
㈠五四運(yùn)動
簡要介紹五四運(yùn)動的概況：時間、口號、運(yùn)動中心及主力的變化、結(jié)果

引導(dǎo)學(xué)生探究五四運(yùn)動爆發(fā)的原因

史料鏈接
根據(jù)《中國近代工業(yè)史資料》記載，1872～1894年中國境內(nèi)近代工業(yè)175家，注冊資本共計4890萬元；1895～1913年中國境內(nèi)近代工業(yè)685家，注冊資本共計22340萬元；1912～1919年，中國境內(nèi)新增廠礦600多家，超過了過去半個多世紀(jì)的總和。辛亥革命前產(chǎn)業(yè)工人達(dá)50萬～60萬人；1919年產(chǎn)業(yè)工人達(dá)200萬，手工工場工人和店員已增至1200萬；1912～1919的7年間，工人罷工130次，僅1919年的前5個月就達(dá)19次。

回答：分析辛亥革命之后中國社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、階級結(jié)構(gòu)等方面的變化。

（學(xué)生討論，概括）辛亥革命后，中國社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的變化：近代工業(yè)迅速發(fā)展；與此同時，中國社會的階級結(jié)構(gòu)也發(fā)生了明顯的變化：工人階級數(shù)量有了明顯的增加，工人階級的力量不斷壯大。

史料鏈接
第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國──協(xié)約國集團(tuán)在巴黎召開分贓會議──巴黎和會。在巴黎和會上，中國代表團(tuán)作為戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)的一員，提出了自己的正義要求如下：
⑴取消列強(qiáng)在華特殊性權(quán)的七項(xiàng)希望（放棄勢力范圍，撤退外國軍警，撤銷外國郵政電報機(jī)關(guān)，取消領(lǐng)事裁判權(quán)，歸還租借地，歸還租界，關(guān)稅自主）；
⑵取消日本和袁世凱簽訂的二十一條；
⑶歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪取的原德國在山東占有的特權(quán)。

這個帝國主義列強(qiáng)之間的分贓會議卻拒絕了中國代表的正義要求。巴黎和會中國外交的失敗使深受帝國主義欺壓的中國人民長久積壓的怒火一下子迸發(fā)出來，以學(xué)生斗爭為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動如火山爆發(fā)般開始了。

〖?xì)w納五四運(yùn)動爆發(fā)的背景〗
①五四運(yùn)動前，中國處在北洋軍閥統(tǒng)治時期，北洋軍閥對內(nèi)專制獨(dú)裁、長期混戰(zhàn)，對外賣國，給人民帶來災(zāi)難，激化了社會矛盾，成為五四運(yùn)動爆發(fā)的政治根源；
②中國的民族工業(yè)利用戰(zhàn)爭間隙得到發(fā)展，促使產(chǎn)業(yè)工人隊伍壯大，成為五四運(yùn)動爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)根源；
③蘇俄十月革命后，中國一些先進(jìn)的知識分子接受馬克思主義思想，成為五四運(yùn)動爆發(fā)的思想根源；
④巴黎和會中國外交的失敗成為五四運(yùn)動爆發(fā)的直接導(dǎo)火線。

引導(dǎo)學(xué)生探究“為什么說五四運(yùn)動是一次毫不妥協(xié)地反對帝封建的革命運(yùn)動”
（方法提示：從運(yùn)動的口號入手，圍繞運(yùn)動的過程，看斗爭的最終結(jié)果。）

學(xué)生討論，歸納五四運(yùn)動的歷史意義

思維拓展
二十一世紀(jì)的我們不再經(jīng)歷槍林彈雨，不再需要上街游行，相反我們可以坐在明亮的教室里，汲取知識的營養(yǎng)，我們可以沐浴在祖國溫暖的懷抱里，雖說我們今天遠(yuǎn)離了1919年那個動蕩的年代，可是五四精神堅決不能忘，什么是五四精神呢？今天我們應(yīng)該怎樣做才能更好的發(fā)揮五四精神？

史料鏈接
中國的土地可以征服，而不可以斷送！中國的人民可以殺戮，而不可以低頭！
——《北京學(xué)界全體宣言》

五四精神：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)
㈡中國共產(chǎn)黨的成立
關(guān)于中國共產(chǎn)黨，我們每一個人都不陌生，我們知道它是我們中華人民共和國的執(zhí)政黨，誕生于1921年7月，至今已經(jīng)有6000多萬黨員；我們還知道，中國共產(chǎn)黨的行動指南是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想；我們還應(yīng)該知道，中國共產(chǎn)黨成立僅僅28年，就完成了從林則徐到孫中山80年來千千萬萬中華民族的仁人志士前赴后繼想要完成而沒有完成的事業(yè)──國家的獨(dú)立，民族的自由。但是，你知道這是為什么嗎？帶著這個問題，我們來學(xué)習(xí)“中國共產(chǎn)黨的成立”。

中國共產(chǎn)黨誕生的條件有哪些？是怎樣創(chuàng)建的？（學(xué)生合作討論）

簡要介紹中國共產(chǎn)黨成立的概況：時間、地點(diǎn)、中共“一大”的內(nèi)容

介紹中共“二大”的內(nèi)容

引導(dǎo)學(xué)生從當(dāng)時的中國國情出發(fā)，分析中共“一大”、“二大”的內(nèi)容可行性。

㈢國民革命
引導(dǎo)學(xué)生從國、共兩方面分析，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的原因

思維拓展
中國共產(chǎn)黨為什么要與國民黨合作？采取了怎樣的合作方式？

簡要介紹國民黨“一大”的概況：時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、意義

指導(dǎo)學(xué)生從三個階段，歸納國民革命的概況：興起、高潮、失敗

課堂習(xí)作
假如你是美聯(lián)社一名駐華記者，請為報社寫一篇關(guān)于北伐戰(zhàn)爭的新聞報道。
方法提示：學(xué)生合作寫作，老師及時點(diǎn)評。

引導(dǎo)學(xué)生探討第一次國共合作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

㈣“農(nóng)村包圍城市”道路的開辟
引導(dǎo)學(xué)生分析1927年中國革命形勢，介紹南昌起義、八七會議及秋收起義的概況

引導(dǎo)學(xué)生探究國民革命失敗后，中國人民走什么道路？為什么這么走？如何走？
走什么道路：“中國革命道路”--以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市。
為什么這么走：簡要介紹當(dāng)時中國的國情，幫助學(xué)生理解。
怎么走：中共領(lǐng)導(dǎo)，把武裝斗爭、土地革命、根據(jù)地建設(shè)相結(jié)合。
引導(dǎo)學(xué)生探究中國工農(nóng)紅軍為什么要長征？

簡介遵義會議的內(nèi)容，學(xué)生討論遵義會議在歷史上的地位。

長征勝利有哪些偉大的歷史意義？

史料鏈接
七律長征
毛澤東
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

思維拓展
討論“長征精神”的內(nèi)涵：
偉大的長征，給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民、中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨(dú)立自主、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依，患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。

㈤中國新民主主義革命的偉大勝利
引導(dǎo)學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因及抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史地位

引導(dǎo)學(xué)生分析1945年的中國形勢

引導(dǎo)學(xué)生歸納人民解放戰(zhàn)爭的三個階段的主要史實(shí)

共產(chǎn)黨由抗戰(zhàn)時，不到中國半壁江山的地盤，并且主要在農(nóng)村，卻在解放戰(zhàn)爭爆發(fā)后的短短的三年時間，解放整個中國大陸，是為何呢？引導(dǎo)學(xué)生歸納中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命是取得勝利的原因。

引導(dǎo)學(xué)生理解新民主主義革命勝利的偉大歷史意義。
方法指導(dǎo)：這個問題的設(shè)計應(yīng)盡量放在中國歷史的長河和世界史中去理解
⑴倘若將1949年前后的中國作一比較，你覺得最大的變化是哪些方面？
屈辱——獨(dú)立（自主）；專制——民主；分裂（割據(jù)）——（基本）統(tǒng)一；半殖民地半封建社會——新民主主義社會。
新主主義革命的勝利對中國歷史的改變：帝國主義、封建主義和官僚資本主義嚴(yán)重束縛著中國生產(chǎn)力的發(fā)展，是中國最落后的生產(chǎn)關(guān)系和最腐朽的上層建筑，是中國貧困落后的根源。只有推翻三者的統(tǒng)治，中國的生產(chǎn)力才能獲得解放，中國社會才能進(jìn)步和發(fā)展。

⑵中國走上社會主義的道路后，給整個世界會帶來什么變化與影響？
新民主主義革命的勝利給世界歷史的帶來變化。中國革命的勝利，極大地改變了世界政治力量的對比。一方面有力地推動了世界被壓迫民族和人民爭取解放的斗爭，另一方面也極大地增強(qiáng)了世界和平力量。

小結(jié)
數(shù)千年來，中國的歷史是極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民的歷史；近百年來，西方資本主義列強(qiáng)又憑借堅船利炮，把中國一步步拖入半殖民地和半封建社會的深淵。中國人民為了自由、民主、獨(dú)立和統(tǒng)一整整奮斗了一個世紀(jì)，最終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了中國民主革命的偉大勝利。從此，勞動人民成了新中國的主人。這是中國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著中國社會進(jìn)入了新的時期。今天讓我們銘記這一段歷史，繼承先烈們傳承下來的革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族21世紀(jì)的復(fù)興而努力。

附表：新民主主義革命的不同階段在革命對象、主力軍、思想指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)核心、革命目標(biāo)等幾個方面的區(qū)別
階段革命對象革命主力指導(dǎo)思想革命領(lǐng)導(dǎo)
五四運(yùn)動和中共的誕生帝國主義和封建軍閥無產(chǎn)階級初步顯示力量馬克思主義無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)
國共合作與北伐戰(zhàn)爭中國各革命階級中共民主革命綱領(lǐng)與三民主義國共第一次合作
土地革命戰(zhàn)爭國民黨發(fā)動派主要依靠農(nóng)民革命逐步形成的毛澤東思想共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)
抗日戰(zhàn)爭日本帝國主義全民族的一切革命力量國共第二次合作
解放戰(zhàn)爭國民黨發(fā)動派主要依靠人民群眾共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)

四、能力測試
一、選擇題
1、標(biāo)志新民主主義革命開端的歷史事件是
A、辛亥革命B、南臨時政府的成立
C、五四運(yùn)動D、中共“一大”的召開
2、有關(guān)“五四”運(yùn)動的說法正確的是
（1）爆發(fā)于1919年5月4日（2）導(dǎo)火線是巴黎和會的外交失敗（3）口號“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”（4）最終在北洋軍閥的殘酷鎮(zhèn)壓下失敗了
A、（1）（2）（4）B、（1）（2）（3）
C、（1）（2）（3）（4）D、（2）（3）（4）
3、關(guān)于中共“一大”的敘述，不正確的是
A、共產(chǎn)國際也派代表列席會議
B、會議確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動
C、會議制定了黨的最低綱領(lǐng)，即民主革命綱領(lǐng)
D、毛澤東是“一大”的正式代表
4、關(guān)于國民革命，下列說法不正確的是
A、興起的標(biāo)志是國共兩黨革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的成立
B、北伐取得了巨大成功
C、革命陣營內(nèi)隱藏關(guān)重要危機(jī)
D、徹底摧毀了北洋軍閥的統(tǒng)治
5、井岡山的斗爭
A、打響了中國武裝反抗國民黨反動派的第一槍
B、點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火
C、1931年在井岡山召開了中華蘇維埃第一次全國代表大會
D、執(zhí)行了一系左傾教條主義的斗爭路線
6、遵義會議
（1）召開于1935年中國革命最為重要的關(guān)頭（2）事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)（3）中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題（4）是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志
A、（1）（2）（4）B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（3）D、（1）（2）（3）（4）
7、紅軍長征
（1）在第五次反“圍剿”失敗后被迫實(shí)行的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移（2）1935年10月，中央紅軍同陜北的紅軍勝利會師（3）1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，長征結(jié)束（4）長征為中國革命鍛煉了一大批骨干
A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（4）D、（1）（2）（3）（4）
8、對1946年的革命斗爭形勢敘述正確的是
A、抗日戰(zhàn)爭已接近尾聲
B、毛澤東提出“一切反動派都是紙老虎”
C、中國共產(chǎn)黨決定在解放區(qū)實(shí)行土改
D、劉、鄧、大軍躍進(jìn)大別山
9、發(fā)生于1949年的重大歷史事件是
（1）全國解放（2）中國人民政治協(xié)商會議的召開（3）開國大典（4）中華蘇維埃第一次代表大會召開。
A、（1）（2）B、（2）（3）
C、（1）（2）（4）D、（1）（2）（3）（4）
10、新民主主義革命的勝利
A、是中國近代百年來反抗殖民經(jīng)濟(jì)的第一次完全勝利
B、標(biāo)志是辛亥革命的成功
C、結(jié)束了一百多年來帝國主義奴役中華民族的歷史
D、是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的結(jié)果
二、材料分析題
2005年4月29日電中共中央總書記胡錦濤今日(29日)下午，在北京人民大會堂會見中國國民黨主席連戰(zhàn)時表示，國共兩黨共同邁出了歷史性的一步，既標(biāo)志著兩黨的交往進(jìn)入了新的發(fā)展階段，也體現(xiàn)了我們兩黨愿共同促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展的決心和誠意，我們共同邁出的這一步，必將記載在兩岸關(guān)系發(fā)展的史冊上。
請回答下列問題：
1、胡錦濤總書記說“兩黨的交往進(jìn)入了新的發(fā)展階段”，那么，國共兩黨在歷史上還有哪兩次握手？分別形成于哪一年？以什么事件為標(biāo)志？

2、回顧歷史，國共兩黨合作的歷史原因是什么？

3、兩次國共合作對中國的民主革命和民族解放運(yùn)動產(chǎn)生了什么積極的影響？

三、問答題
中國革命為什么要走“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路？

新民主主義革命2

新民主主義革命
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：
（1）掌握五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件，理解五四運(yùn)動的爆發(fā)和中共的成立是歷史發(fā)展的必然。理解五四運(yùn)動和中共成立的歷史意義，明白中共二大在黨的歷史上的重要地位
（2）掌握國共合作的可能性和必要性，探討國共合作對國民大革命的影響，歸納大革命失敗的教訓(xùn)
（3）結(jié)合中國土地革命時政治、經(jīng)濟(jì)和軍事斗爭的形勢，剖析以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利道路的正確性
（4）掌握紅軍長征的背景，理解遵義會議的歷史意義，由此探究黨的革命路線正確與否對革命的重要性
（5）掌握中共在抗戰(zhàn)中的歷史貢獻(xiàn)
（6）掌握解放戰(zhàn)爭的軍事進(jìn)程，探究國共兩黨軍隊一勝一敗的歷史原因；理解新民主主義革命勝利的歷史意義
2過程與方法
（1）研習(xí)和運(yùn)用歷史材料。在研習(xí)本課提供的較多歷史材料（包括圖片）的過程中，進(jìn)一步認(rèn)識到歷史材料是認(rèn)識歷史的重要途徑，并懂得利用所學(xué)的知識分析原始材料。
（2）在合作與交流中探究問題。教材中提到的探究的重要問題，我們都可以通過學(xué)生分組合作討論的方式來完成。
（3）采用問題情景教學(xué)法。情景的設(shè)置可以通過多媒體演示，也可以通過教師的語言描述，來再現(xiàn)歷史，然后通過教師提問或者是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的方式來解決問題。
3、情感態(tài)度和價值觀：
（1）通過學(xué)習(xí)五四風(fēng)雷中學(xué)生的先鋒作用，培養(yǎng)學(xué)生“五四”精神；
（2）了解共產(chǎn)黨28年的艱苦卓絕的革命斗爭，培養(yǎng)學(xué)生不屈不撓的意志品質(zhì)；
（3）培養(yǎng)學(xué)生從歷史的角度深刻認(rèn)識毛澤東思想在中國革命中所起的重要作用，進(jìn)一步認(rèn)識沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。
二、知識網(wǎng)絡(luò)

五四運(yùn)動：標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端
開端
中共建立：中國革命有了正確的方向和任務(wù)

國民革命：國共第一次合作，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治
發(fā)展
新民主主義土地革命：正確的革命道路，獲得了廣大農(nóng)民的支持
革命
抗日戰(zhàn)爭的勝利：近代中國人民第一次反侵略的重大勝利
勝利人民解放戰(zhàn)爭的勝利：推翻了三座大山

新中國的建立：新民主主義革命取得了基本勝利
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成熟歷程
難點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨是如何一步一步走向成熟的。
四、新授設(shè)計：
導(dǎo)入新課：
采用情景問題教學(xué)法：利用多媒體展示新民主主義革命一組照片，可以是歷史的真實(shí)照片、或是反映歷史的一組郵票、或是選取人民英雄紀(jì)念碑的幾幅浮雕,還可以用教材中比較典型的圖片等素材。然后提出問題：
你從每一幅畫面中，分別解讀到哪些信息？在學(xué)生回答出了五四運(yùn)動、共產(chǎn)黨成立、第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等圖片信息后，設(shè)置問題：如果將這一組圖片作為整體進(jìn)行解讀，我們又可以獲取什么信息？從而以此導(dǎo)入新課標(biāo)題：新民主主義革命。并在對學(xué)生回答問題進(jìn)行歸納補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，對新民主主義的概念作出解釋。
新民主主義的概念：中國的新民主主義革命是從1919年五四運(yùn)動開始的。新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。它的目標(biāo)是無產(chǎn)階級（通過中國共產(chǎn)黨）牢牢掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，徹底完成革命的任務(wù)，并及時實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡。1949年中華人民共和國的成立標(biāo)志著我國新民主主義革命的基本結(jié)束和社會主義革命的開始。
講授新課

一、五四運(yùn)動
五四運(yùn)動可利用的歷史照片、電影、電視圖像資料較多，在教法設(shè)計上回旋余地較大。主要分析以下幾個方面：五四運(yùn)動的背景、過程和意義。
1、五四運(yùn)動的背景：
可以利用一些史料進(jìn)行分析，由學(xué)生自己概括出經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)等方面，并認(rèn)識到北洋軍閥的封建專制統(tǒng)治促使國內(nèi)階級矛盾日益加深是五四運(yùn)動爆發(fā)的根本原因。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：辛亥革命后，中國近代工業(yè)迅速發(fā)展；階級基礎(chǔ)：工人階級的力量不斷壯大；政治基礎(chǔ)：北洋軍閥的封建專制統(tǒng)治促使國內(nèi)階級矛盾日益加深（五四運(yùn)動爆發(fā)的根本原因）；思想基礎(chǔ)：十月革命給我們送來了馬克思列寧主義，先進(jìn)分子接受馬克思主義；直接導(dǎo)火線：巴黎和會,中國外交失敗。
2、五四運(yùn)動的過程
可讓學(xué)生回憶初中學(xué)過的內(nèi)容，還可借助電視或課文，不必展開，學(xué)生掌握前后兩個階段特點(diǎn)即可：5月4日～6月初：運(yùn)動的中心在北京，學(xué)生為先鋒；6月5日后：運(yùn)動的中心在上海并迅速波及全國，工人階級為主力；結(jié)果：取得初步勝利（釋放被捕學(xué)生，罷免賣國賊職務(wù)，拒簽和約）。
3、五四運(yùn)動的意義
教師帶領(lǐng)學(xué)生簡單概括五四運(yùn)動的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用和影響后，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從革命的領(lǐng)導(dǎo)階級、指導(dǎo)思想、最終前途等方面分析“新”字的含義，“開端”二字應(yīng)強(qiáng)調(diào)。
性質(zhì)：中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動；特點(diǎn)（各階層作用）：青年學(xué)生—先鋒，工人階級—主力軍；作用：青年學(xué)生和知識分子看到工人階級的偉大力量，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子在工人中辦學(xué)校、建工會；影響：中國新民主主義革命的開端。

二、中國共產(chǎn)黨的成立
中國共產(chǎn)黨的誕生可利用的歷史照片、電影、電視圖像資料也很多。主要分析以下幾個方面：誕生的條件、中共一大、民主革命綱領(lǐng)的制定、誕生的意義。
1、誕生的條件：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合五四運(yùn)動爆發(fā)背景和五四運(yùn)動歷史意義的分析，并回憶中國同盟會成立的歷史條件來回答出經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、干部基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是辛亥革命后民族工業(yè)的迅速發(fā)展；階級基礎(chǔ)是工人階級隊伍壯大并登上歷史舞臺；思想基礎(chǔ)是馬克思主義思想的傳播；組織基礎(chǔ)是各地共產(chǎn)黨組織的成立。
2、中共一大：關(guān)于中共一大的召開，在提醒學(xué)生掌握時間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容之后，應(yīng)該簡要說明中國共產(chǎn)黨誕生紀(jì)念日的由來，并且簡要介紹參加中共一大的13位代表后來發(fā)生的變化，了解中國共產(chǎn)黨十分重視黨員的質(zhì)量，以此來維護(hù)它的先進(jìn)性、革命性。
時間：1921年7月23日；地點(diǎn)：上海（最后一天在嘉興南湖）主要內(nèi)容：確立黨的名稱；制定黨的綱領(lǐng)；明確中心任務(wù)；選舉領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、民主革命綱領(lǐng)的制定：重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生分析中國人民從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命的重要史實(shí)，指出中國人民此前進(jìn)行的八十多年反侵略反封建革命斗爭中，沒有一個階級、政黨能真正認(rèn)清中國革命基本任務(wù)，提出過完整的民主革命綱領(lǐng)，最終導(dǎo)致中國革命失敗來強(qiáng)調(diào)民主革命綱領(lǐng)制定的偉大歷史意義，從而得出“第一次在全國人民面前提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國革命指明方向”這個結(jié)論。此外，民主革命綱領(lǐng)的提出是馬克思主義原理同中國實(shí)際結(jié)合的重大標(biāo)志，表明了黨對國情了解的加深。沒有黨的最低綱領(lǐng)就不可能實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)。
時間：中共二大（1922年7月）；條件：對于中國社會性質(zhì)和革命性質(zhì)的正確分析；最高綱領(lǐng)：實(shí)現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義；最低綱領(lǐng)（民主革命綱領(lǐng)）：打倒軍閥，推翻國際帝國主義壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國；意義：第一次在全國人民面前提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國革命指明方向。
4、誕生的意義：性質(zhì)：新型工人階級政黨，是以馬克思主義理論為指導(dǎo)、以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)、進(jìn)行反帝反封建革命斗爭的政黨；特點(diǎn)：不僅代表工人階級的利益，也代表整個中華民族的利益；影響：給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望，中國革命的面貌煥然一新。

三、國民革命
1、國共合作——國民革命運(yùn)動的興起
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，概括出國共合作的條件、國共合作實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志、國共合作的基礎(chǔ)、國共合作實(shí)現(xiàn)的意義（國民大革命運(yùn)動迅速展開）即可
國共合作的條件和實(shí)現(xiàn)：條件：中共認(rèn)識到統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，中共三大通過與國民黨合作的決定；孫中山同意與共產(chǎn)黨合作；實(shí)現(xiàn)標(biāo)志：國民黨一大；合作基礎(chǔ)：新三民主義。
2、北伐戰(zhàn)爭——國民革命運(yùn)動的發(fā)展
引導(dǎo)學(xué)生回憶初中所學(xué)知識，歸納出目的、對象、勝利進(jìn)軍等主要內(nèi)容即可。可以適當(dāng)補(bǔ)充工農(nóng)運(yùn)動蓬勃發(fā)展的史實(shí)和帝國主義干涉中國革命、在革命陣營內(nèi)部尋找新的代理人、國民黨右派背叛革命等史實(shí)。
3、國民革命的失敗
國民革命運(yùn)動的失敗，需要提醒學(xué)生掌握失敗的標(biāo)志和失敗的原因。
失敗標(biāo)志：蔣介石、汪精衛(wèi)先后背叛革命；失敗的客觀原因：敵人力量強(qiáng)大、國民黨右派的叛變革命；失敗的主觀原因：中共缺乏經(jīng)驗(yàn)，共產(chǎn)國際錯誤指示，陳獨(dú)秀在革命后期放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
4、歷史功績
（1）性質(zhì)：國共兩黨共同領(lǐng)導(dǎo)的國民革命運(yùn)動，是中國近代歷史上前所未有的人民大革命。
（2）它基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。

四、“農(nóng)村包圍城市”道路的開辟
1、武裝起義和土地革命
首先需要學(xué)生根據(jù)前面所學(xué)知識判斷中國共產(chǎn)黨對于大革命失敗原因的總結(jié)，會得出哪些教訓(xùn)？然后依次簡單講述南昌起義和湘贛邊秋收起義；最后帶領(lǐng)學(xué)生分析兩次起義的歷史意義和失敗的教訓(xùn)。由此引出土地革命的內(nèi)容。關(guān)于井岡山革命根據(jù)地的建立，1927年10月，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍到達(dá)井岡山地區(qū)，建立了井岡山革命根據(jù)地。分析毛澤東在井岡山建立革命根據(jù)地的意義。最后強(qiáng)調(diào)中華蘇維埃共和國的性質(zhì)是廣大被剝削被壓迫的工農(nóng)群眾的民主政權(quán)。
2、紅軍的長征
關(guān)于第五次反“圍剿”的失利，要分析失利原因是由于博古、李德等人執(zhí)行“左“傾錯誤。影響是使紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移──長征。關(guān)于遵義會議，要帶領(lǐng)學(xué)生分析遵義會議的內(nèi)容，明確：軍事上是辨明紅軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的是非；組織上是改組黨中央領(lǐng)導(dǎo)，解決軍事最高指揮權(quán)的問題。然后提出為什么遵義會議能夠肯定毛澤東的正確軍事主張、確定毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位？這個問題可以從工農(nóng)武裝割據(jù)理論與實(shí)踐、反“圍剿”、長征初期紅軍成功與失敗的對比分析中得出正確結(jié)論；歷史意義，教師指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)討論為什么說遵義會議在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)？為什么說遵義會議是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？教師可引導(dǎo)學(xué)生通過紅軍長征的勝利結(jié)束加深理解。關(guān)于長征的勝利的史實(shí)，學(xué)生簡單掌握即可。

五、中國新民主主義革命的偉大勝利
1、抗日戰(zhàn)爭
抗日戰(zhàn)爭在專題二已經(jīng)講過，這里主要帶領(lǐng)學(xué)生回憶一下中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的根據(jù)地軍民在抗日戰(zhàn)爭中的重要活動。
2、解放戰(zhàn)爭
這里首先引導(dǎo)學(xué)生分析為什么在抗戰(zhàn)勝利后，中國并沒有獲得一個和平穩(wěn)定的局面？讓學(xué)生了解蔣介石的獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)的方針。對于整個戰(zhàn)爭的進(jìn)程，可以將它分為三個大的階段：從1946年夏至1947年6月，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和粉碎國民黨進(jìn)攻；1947年6月至1949年1月，戰(zhàn)略反攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利；1949年1月至1949年4月，解放戰(zhàn)爭勝利。這里面要強(qiáng)調(diào)一下毛澤東的”一切反動派都是紙老虎“著名論斷和解放區(qū)的土地改革。
3、新民主主義革命的勝利
首先強(qiáng)調(diào)新中國的建立是新民主主義革命勝利的標(biāo)志，然后引導(dǎo)學(xué)生概括新民主主義勝利的意義。從國內(nèi)、國際和思想三個方面來概括：其中國內(nèi)意義強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)了中國的獨(dú)立、統(tǒng)一；國際意義強(qiáng)調(diào)改變世界政治格局，鼓舞被壓迫民族和被壓迫人民解放斗爭；思想意義強(qiáng)調(diào)是馬克思主義、毛澤東思想的勝利。

五、總結(jié)

無產(chǎn)階級登上歷史舞臺——五四運(yùn)動

新民主主義無產(chǎn)階級的政黨成立——中國共產(chǎn)黨成立
革命北伐戰(zhàn)爭
土地革命
共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命紅軍長征
（1921年——1949年）抗日戰(zhàn)爭
解放戰(zhàn)爭

新民主主義革命的崛起

課標(biāo)要求：五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí)，認(rèn)識其對中國社會變革的影響
概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)
復(fù)習(xí)內(nèi)容:五四風(fēng)雷、中國共產(chǎn)黨的誕生、國共第一次合作與北伐戰(zhàn)爭
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：五四風(fēng)雷、國共合作和北伐戰(zhàn)爭
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：五四運(yùn)動的意義、國民革命運(yùn)動失敗的原因
自主學(xué)習(xí)
一、五四風(fēng)雷
1、五四運(yùn)動的原因背景
1．國際
2．國內(nèi)
3．導(dǎo)火線
2、五四運(yùn)動的過程
階段時間中心主力斗爭形式
第一階段
第二階段
3、五四運(yùn)動的結(jié)果和意義
結(jié)果：初步勝利（表現(xiàn)）
意義:①是一次徹底的不妥協(xié)的_________的革命運(yùn)動。
②促進(jìn)了_________的傳播。
③是_________革命的開端。
思考：21世紀(jì)的青年學(xué)生要如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神？

二、中國共產(chǎn)黨的誕生
1、條件
①_________廣泛傳播并日益與中國工人運(yùn)動相結(jié)合。
②_________、陳獨(dú)秀等人的積極活動。
③_________的幫助。
2、一大
①召開：1921年7月23日，在_________秘密舉行，后又轉(zhuǎn)到浙江嘉興_________。
②內(nèi)容：確定黨的名稱為“_________”；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，消滅；黨的中心工作是組織工人階級，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動；成立中央局，選舉_________為書記。
③意義：自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。
三、國共合作和北伐戰(zhàn)爭
1、國共合作
①條件：中國共產(chǎn)黨在開展工人運(yùn)動中認(rèn)識到，要戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；共產(chǎn)黨三大通過了與中國國民黨合作的決定。
②實(shí)現(xiàn)：1924年，_________在廣州召開有共產(chǎn)黨參加的國民黨一大。
③意義：反帝反封建的工農(nóng)運(yùn)動蓬勃開展，推動了國民革命運(yùn)動高超的到來。
2、北伐戰(zhàn)爭（國民革命高潮）
①目的：消滅帝國主義支持的_________、孫傳芳、_________等北洋軍閥。
②進(jìn)程：北伐軍殲滅吳佩孚、孫傳芳的主力；1927年，國民政府由廣州遷往_________。
3、國民革命失敗
①原因：_________干涉，尋找新的代理人；國民黨右派_________、汪精衛(wèi)制造分裂，叛變革命；陳獨(dú)秀煩了_________機(jī)會主義錯誤。
②標(biāo)志：1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命，第一次國共合作全面破裂。
合作探究
1.五四運(yùn)動爆發(fā)的原因、影響
閱讀下列材料：
材料1“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“拒絕在和約上簽字”
材料2“民眾雪恥心堅，全市罷工；本店金錢主義，獨(dú)自開張”
材料3“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴(yán)厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去”。
——《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》1919年6月12日
請回答：
（1）材料1中口號是在哪一事件中提出來的？它的導(dǎo)火線是什么？根據(jù)這些口號，你認(rèn)為當(dāng)時中國社會的主要矛盾有哪些？

（2）結(jié)合材料3，概括材料2中“全市罷工”的結(jié)果？它說明了什么問題？

（3）概述該運(yùn)動的歷史意義？

2.中共誕生與民主革命綱領(lǐng)
閱讀材料：
材料1我們黨的綱領(lǐng)如下：A.無產(chǎn)階級革命軍隊推翻資產(chǎn)階級，由勞動軍隊重建國家，直至消滅階級差別；B.采用無產(chǎn)階級專政，以達(dá)階級斗爭的目的——消滅階級；C.廢除資本主義制度，沒收一切生產(chǎn)資料?！吨泄病耙淮蟆碑?dāng)綱》
材料2中國共產(chǎn)黨為工人和貧民的目前利益計，引導(dǎo)工人們幫助民主主義的革命運(yùn)動…..中國共產(chǎn)黨…..在這個聯(lián)合展現(xiàn)里奮斗的目標(biāo)是：
㈠消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國內(nèi)和平；
㈡推翻國際帝國主義壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立；
㈢統(tǒng)一中國本部為真正共和國?！吨泄捕竺裰鞲锩V領(lǐng)》
回答：（1）從革命目標(biāo)看，材料1和材料2有何不同？

（2）材料2的內(nèi)容是否表示中共放棄了“一大”制定的奮斗目標(biāo)？證據(jù)是什么？

（3）中共“二大”制定民主革命綱領(lǐng)的依據(jù)是什么？
3.國共合作的原因及影響
思考：結(jié)合所學(xué)知識指出中國共產(chǎn)黨為什么要與國民黨進(jìn)行合作？有何影響？

4．比較新舊民主主義革命
名稱領(lǐng)導(dǎo)階級指導(dǎo)思想革命前途革命范疇革命任務(wù)革命性質(zhì)社會性質(zhì)
舊民主主義革命
新民主主義革命
知識檢測：
1.某電視劇劇組拍攝《中國崛起》時有一組“中國20世紀(jì)第二個十年間大事回放”場景，我們可斷定入選的是　
A．中華民國成立、五四運(yùn)動B.武昌起義、中共誕生
C．五四運(yùn)動、長征勝利　D.中國同盟會成立、中華民國成立
2.之所以說五四運(yùn)動是中國新民主義革命的開端，主要是因?yàn)?br> A．它發(fā)生在十月革命后B．它的發(fā)生與第一次世界大戰(zhàn)有關(guān)
C．運(yùn)動中工人階級登上了政治舞臺D．它促進(jìn)了馬克思主義的傳播
3．下列關(guān)于五四運(yùn)動的總體評價，代表中國共產(chǎn)黨觀點(diǎn)的是
A．五四運(yùn)動是中國的“文藝復(fù)興”
B．五四運(yùn)動破壞了中國傳統(tǒng)文化
C．五四運(yùn)動是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
D．五四運(yùn)動是中國新舊民主主義革命的分水嶺
4．最近，中共一大會址紀(jì)念館為增補(bǔ)共產(chǎn)國際代表尼科爾斯基的照片費(fèi)盡周折。假設(shè)尋找時發(fā)現(xiàn)了下列原始材料，能佐證他出席中共一大的是
A．1921年10月開往上海的船票
B．1919年簽發(fā)的蘇聯(lián)護(hù)照
C．1921年7月初和馬林在上海的合影
D．1925年向共產(chǎn)國際匯報五卅運(yùn)動情況的俄文原稿
5．《東方雜志》某年2月發(fā)表文章說：一年以來，社會主義的思潮在中國可以算得起風(fēng)起云涌了。報章雜志的上面，東也是研究馬克斯(思)主義，西也是討論布爾希(什)維克主義；這里是闡明社會主義的理論，那里是敘述勞動運(yùn)動的歷史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社會主義在今日的中國，仿佛有‘雄雞一鳴天下曉’的情景?！蔽闹兴f的“一年”是指
A．1915年B．L917年C．1920年D．1924年
6.中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命的面目煥然一新。這里的“新”最主要體現(xiàn)在
A．以反封建斗爭為目標(biāo)B．以武裝斗爭為主要方式
C．以社會主義、共產(chǎn)主義為遠(yuǎn)大目標(biāo)D．提出建立民主共和國的主張
7.中國共產(chǎn)黨成立之初，根據(jù)國情對中國革命所進(jìn)行的可貴探索表現(xiàn)在
　A.宣布以馬克思主義為理論指導(dǎo)　B.把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為奮斗目標(biāo)
　C.制定了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)D.提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命思想
8.最近，美國斯坦福大學(xué)胡佛研究所公布了蔣介石1917年至1931年的日記，吸引了各國學(xué)者的關(guān)注。蔣介石在日記里可能涉及的事件是
A．參加北伐戰(zhàn)爭B．拒絕張楊兵諫
C．組織徐州會戰(zhàn)D．組織對紅軍第五次圍剿
9.1927年大革命失敗了，其“失敗”是指
A．右傾機(jī)會主義在中共內(nèi)部占了上風(fēng)B．蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命
C．反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成D．工農(nóng)運(yùn)動轉(zhuǎn)入低潮
10．國民大革命成為中國革命繼續(xù)前進(jìn)的新的起點(diǎn)，其因素包括①基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治②大革命未完成反帝反封建的革命任務(wù)③人民群眾普遍受到了一次反帝反封建的革命思想洗禮④黨組織在群眾中的影響擴(kuò)大⑤中共結(jié)束了右傾機(jī)會主義錯誤
A．①②③④⑤B．②③④C．②③④⑤D．①②③④
知識拓展：
1.新民主主義革命“新”在哪里
近代中國社會的主要矛盾是帝國主義和中華民族、封建主義和人民大眾之間的矛盾，所以近代革命的任務(wù)是反對帝國主義和封建主義。這種革命屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇。民主革命之所以區(qū)別為舊式和新式兩個階段，根本原因在于領(lǐng)導(dǎo)階級的改變。無產(chǎn)階級是否擔(dān)負(fù)起革命的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，這是區(qū)分新、舊民主革命的根本所在。
新民主主義革命的“新”主要表現(xiàn)在：
(1)領(lǐng)導(dǎo)階級：無產(chǎn)階級成為新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級。在五四運(yùn)動中，工人階級開始發(fā)揮主力軍的作用，并登上歷史舞臺。此后，無產(chǎn)階級通過自己的政黨──中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)革命，這是以前中國革命中所沒有的。
(2)指導(dǎo)思想：五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義的傳播，中國共產(chǎn)黨更是以馬克思主義為指導(dǎo)思想，這與此前指導(dǎo)中國革命的資產(chǎn)階級思想理論相比，是最革命、最科學(xué)的。
(3)革命的前途：此前的資產(chǎn)階級民主革命，是要把中國引向資本主義社會，建立資產(chǎn)階級共和國。無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民主主義革命，是要把中國建設(shè)成新民主主義國家，并建立社會主義社會。
(4)所屬的世界革命范疇：舊民主主義革命屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分；新民主主義革命發(fā)生于十月革命之后，屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分。
2.國民大革命：
由國共兩黨合作領(lǐng)導(dǎo)的各個革命階層聯(lián)合進(jìn)行的反帝反封建的人民大革命。起點(diǎn)1924年國共合作的實(shí)現(xiàn)，終點(diǎn)1927年“七一五”政變。階段特征：兩大矛盾的匯流集中體現(xiàn)為中國人民與帝國主義支持的北洋軍閥的矛盾；中國人民的抗?fàn)幨窃趪矁牲h的共同領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行；主要以新三民主義和馬克思主義成為指導(dǎo)抗?fàn)幍膬纱笾笇?dǎo)思想；中國社會各革命階級和階層組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同完成反帝反封建任務(wù)；中國人民的抗?fàn)幓敬輾Я吮毖筌婇y的勢力，但最終歸于失敗。

新民主主義革命的偉大勝利教案

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，使高中教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。那么如何寫好我們的高中教案呢？下面是小編精心為您整理的“新民主主義革命的偉大勝利教案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一、教學(xué)目標(biāo)

目標(biāo)
內(nèi)容

知識與能力

過程與方法

情感態(tài)度價值觀

識記

理解

運(yùn)用

在抗日烽火中成長壯大

國共兩黨再次合作；全面抗戰(zhàn)路線的制定；抗日根據(jù)地的建立；毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》；平型關(guān)大捷；百團(tuán)大戰(zhàn)；中共鞏固根據(jù)地和爭取抗戰(zhàn)勝利的舉措；中共七大；抗戰(zhàn)勝利和中共力量的發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中所發(fā)揮的作用，及抗戰(zhàn)在新民主主義革命中的歷史地位。

探究中國共產(chǎn)黨能夠在抗日戰(zhàn)爭的惡劣環(huán)境中發(fā)展壯大的原因。

劃分階段

問題探究

中國共產(chǎn)黨堅持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，是爭取抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱，因而得到了人民的信任，發(fā)展了力量。

奪取民主革命的勝利

重慶談判和政治協(xié)商會議；全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和人民解放軍粉碎國民黨進(jìn)攻；土地改革；戰(zhàn)略反攻和決戰(zhàn)；中共七屆二中全會；國共和談；國民政府覆滅；新民主主義革命勝利的意義。

中國共產(chǎn)黨為奪取民主革命的勝利所采取的各項(xiàng)措施的目的和意義。

總結(jié)新民主主義革命勝利的基本經(jīng)驗(yàn)。

矛盾分析

劃分階段

歸納總結(jié)

中國共產(chǎn)黨以廣大人民群眾和中華民族的利益為重，盡力爭取和平。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是在革命斗爭中形成和確立的，中國走社會主義道路是中國人民歷史的選擇。

二、教材分析與教學(xué)建議

1.知識結(jié)構(gòu)

2.教材分析與建議

重點(diǎn):抗日根據(jù)地的開辟和鞏固；三大戰(zhàn)役的勝利及其意義。
難點(diǎn):國共兩次和談。
教材內(nèi)容分析與建議
本課教材主要向?qū)W生介紹了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨的斗爭情況。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量不斷發(fā)展壯大，最終取得新民主主義革命偉大勝利的時期。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。中國共產(chǎn)黨實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線，八路軍、新四軍挺進(jìn)敵后開辟抗日根據(jù)地。在極其惡劣的環(huán)境下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地軍民克服困難，堅持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，終于迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利。在此期間，中國共產(chǎn)黨贏得了人民的信任，發(fā)展壯大了力量?？谷諔?zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨為爭取和平作出了巨大的努力，但蔣介石在美帝國主義的支持下，不顧全國人民的反對，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過三年解放戰(zhàn)爭，粉碎國民黨全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻，經(jīng)過戰(zhàn)略反攻和決戰(zhàn)，最終打敗了國民黨反動派，推翻了國民政府的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
導(dǎo)言以毛澤東的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》及其背景說明和當(dāng)時毛澤東的照片組成，突出反映了人民解放軍占領(lǐng)南京這一偉大歷史事件。關(guān)鍵點(diǎn)在“民主革命的勝利”。建議教師利用這些資料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀思考：問題一：“天翻地覆慨而慷”“人間正道是滄?！敝傅氖钱?dāng)時的中國正處在怎樣一種形勢之下？問題二：設(shè)想一下毛澤東當(dāng)時想的是什么？在學(xué)生回答問題的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。提出本課學(xué)習(xí)任務(wù)：教師與學(xué)生一起探究的三個問題（中國共產(chǎn)黨為什么能夠在抗日戰(zhàn)爭的惡劣環(huán)境中發(fā)展壯大？中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命是怎樣最終取得勝利的？新民主主義革命勝利的偉大意義是什么？）；需要解決四個重要概念（全面抗戰(zhàn)路線、抗日根據(jù)地、重慶談判和三大戰(zhàn)役）。
“在抗日烽火中成長壯大”一目，要讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的根據(jù)地軍民在抗日戰(zhàn)爭中的重要活動，體會中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭的惡劣環(huán)境中發(fā)展壯大的原因。教材共介紹了九個問題，可分為三個階段。
抗戰(zhàn)初期中共領(lǐng)導(dǎo)全面抗戰(zhàn)。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，積極促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，并制定了全面抗戰(zhàn)路線，建立抗日根據(jù)地，開辟敵后戰(zhàn)場，所領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量迅速發(fā)展，形成了敵后抗戰(zhàn)的大好局面。包括四個問題。
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國共兩黨再次合作，正式形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。強(qiáng)調(diào)工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍八路軍、新四軍，表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)抗日的誠意。建議教師介紹一些有關(guān)八路軍、新四軍的情況，增加學(xué)生對此的了解。
全面抗戰(zhàn)路線。1937年8月，中共洛川會議制定全面抗戰(zhàn)路線，即動員全民族一切力量，爭取抗戰(zhàn)勝利的人民戰(zhàn)爭路線。這與國民黨實(shí)行的片面抗戰(zhàn)路線（不發(fā)動群眾，只依靠政府和軍隊抗戰(zhàn)）形成鮮明對比。建議教師引導(dǎo)學(xué)生深入分析兩條抗戰(zhàn)路線形成的原因及其影響。原因：中國共產(chǎn)黨代表廣大人民的利益，能夠發(fā)動群眾、依靠群眾；國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級利益，害怕人民群眾力量壯大威脅其統(tǒng)治。影響：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝和抗日根據(jù)地不斷發(fā)展；國民黨正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)接連失利，喪師失地。
抗日根據(jù)地的建立。在全面抗戰(zhàn)路線的指導(dǎo)下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍深入敵后，廣泛開展獨(dú)立自主的游擊戰(zhàn)爭，建立抗日根據(jù)地，開辟敵后戰(zhàn)場。陜甘寧革命根據(jù)地改稱陜甘寧邊區(qū)是中共中央所在地，是八路軍、新四軍抗日根據(jù)地的指揮中樞；晉察冀根據(jù)地是八路軍的第一個敵后抗日根據(jù)地。（注意陜甘寧邊區(qū)不屬于敵后抗日根據(jù)地）到1938年秋，八路軍、新三軍共創(chuàng)建了十多塊抗日根據(jù)地。中國共產(chǎn)黨的力量得到了初步發(fā)展。建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀華北敵后抗日根據(jù)地形勢示意圖，了解華北主要抗日根據(jù)地的位置。
毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》。講明三點(diǎn)：目的：駁斥國民黨內(nèi)的“亡國論”和“速勝論”，為人民指出抗日戰(zhàn)爭的正確道路。內(nèi)容：指出中國既不會速勝，也不會亡國，抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，最后的勝利一定屬于中國人民。同時提出“兵民是勝利之本”，強(qiáng)調(diào)人民戰(zhàn)爭的重要性。意義：為抗日戰(zhàn)爭的勝利指明了道路。
抗戰(zhàn)相持階段，中共堅持?jǐn)澈罂箲?zhàn)。
1938年秋，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，抗戰(zhàn)的形勢更為艱難、復(fù)雜。日本侵華方針改變：將進(jìn)攻重點(diǎn)放到八路軍、新四軍的敵后戰(zhàn)場；對國民黨采取政治誘降為主，軍事進(jìn)攻為輔的方針。國民黨的投向分裂活動日益嚴(yán)重，多次掀起反共高潮。中國共產(chǎn)黨在極為嚴(yán)峻的形勢下，克服重重困難，堅持進(jìn)行敵后抗戰(zhàn)，成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。包括三個問題：
百團(tuán)大戰(zhàn)。為振奮人民抗日精神，克服投降危機(jī)，爭取形勢好轉(zhuǎn)。1940年下半年，八路軍在華北發(fā)動，沉重打擊了日軍的侵略氣焰，大大提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。
中共鞏固根據(jù)地和爭取抗戰(zhàn)勝利的舉措。背景：日軍的“掃蕩”，國民黨軍隊的封鎖，使抗日根據(jù)地出現(xiàn)極端困難的局面。內(nèi)容：在民主政權(quán)中，團(tuán)結(jié)各階級、階層；經(jīng)濟(jì)上實(shí)行減租減息的土地政策，開展大生產(chǎn)運(yùn)動；思想上開展整風(fēng)運(yùn)動。意義：克服了嚴(yán)重的困難，為抗戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)地和抗日武裝得到進(jìn)一步發(fā)展。
中共七大。背景：世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利前夕。內(nèi)容：毛澤東作了《論聯(lián)合政府》的政治報告；制定了抗戰(zhàn)勝利下黨的任務(wù)；確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，選舉產(chǎn)生以毛澤東為首的中央委員會。意義：為爭取抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利作了重要準(zhǔn)備。
抗日戰(zhàn)爭勝利。
1945年8月15日，日本無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭勝利。經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨已成為國內(nèi)舉足輕重的政治力量。建議教師引導(dǎo)學(xué)生注意“八路軍、新四軍和其他人民抗日武裝在八年抗戰(zhàn)中的戰(zhàn)績”和中共力量發(fā)展兩組數(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生分析兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，得出結(jié)論：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的大旗，堅持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，贏得人民信任，發(fā)展壯大了力量。
“奪取民主革命的全國勝利”一目，介紹中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行人民解放戰(zhàn)爭的情況。可分為四個階段。
為爭取和平民主而斗爭。
抗戰(zhàn)勝利后，中國社會主要矛盾的變化：由中日民族矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槊赖蹏髁x支持的國民黨反動派與廣大人民群眾之間的矛盾。蔣介石集團(tuán)堅持其獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的政策，妄圖消滅中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝。中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主與之進(jìn)行了堅決的斗爭。通過重慶談判和政治協(xié)商會議，中國共產(chǎn)黨粉碎了國民黨“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀”，在政治上占據(jù)了主動。包括兩個問題：
重慶談判。建議教師引導(dǎo)學(xué)生就當(dāng)時局勢，從國共兩個方面分析談判的原因。國民黨方面，迫于國內(nèi)外求和平、反內(nèi)戰(zhàn)的壓力，特別是內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備尚未完成，采取“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的策略，邀請毛澤東赴重慶談判。中共方面，為爭取和平、揭露美蔣陰謀，毛澤東等赴重慶談判。經(jīng)過談判，雙方簽訂《雙十協(xié)定》。規(guī)定：和平建國，堅決避免內(nèi)戰(zhàn)，召開政協(xié)會議，保證人民權(quán)利等。這使蔣介石以后再要發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，就將陷于被動地位。對人民軍隊和解放區(qū)合法地位問題，雖然中共做出了巨大讓步但仍未達(dá)成協(xié)議，體現(xiàn)了蔣介石消滅中共的根本意圖。
政協(xié)會議。經(jīng)過激烈討論，通過了改組國民政府、召開國民大會、實(shí)施和平建國綱領(lǐng)、整編全國軍隊、制定憲法等有利于人民的決議。
粉碎國民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻。
國民黨很快撕毀了政協(xié)決議，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)。1946年夏，以國民黨軍隊進(jìn)攻中原解放區(qū)為標(biāo)志，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍，面對強(qiáng)敵，集中優(yōu)勢兵力，各個擊破，粉碎國民黨的全面進(jìn)攻。此后又成功地粉碎了國民黨軍隊對陜北和山東進(jìn)行的重點(diǎn)進(jìn)攻。
戰(zhàn)略反攻和決戰(zhàn)。
中國共產(chǎn)黨為奪取民主革命在全國的勝利，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行土地改革政策，在軍事上發(fā)動了戰(zhàn)略反攻，通過遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，基本上消滅了國民黨軍隊的主力。包括三個問題：
土地改革。1947年，中國共產(chǎn)黨制定了《中國土地法大綱》，規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實(shí)行耕者有其田，按農(nóng)村人口平均分配土地。極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，成為解放戰(zhàn)爭的勝利的可靠的保證。
戰(zhàn)略反攻。1947年6月，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力渡過黃河，挺進(jìn)大別山，揭開戰(zhàn)略反攻的序幕。經(jīng)過一年作戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了重大變化。中共中央決定進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)。
三大戰(zhàn)役。從1948年9月至1949年1月，人民解放軍連續(xù)發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。殲滅或改編國民黨軍隊150多萬人，在中國戰(zhàn)爭史乃至世界戰(zhàn)爭史上都是空前的。國民黨軍隊的主力基本上被消滅。建議通過放映紀(jì)錄片或講解地圖，使學(xué)生了解三大戰(zhàn)役的概況。
解放戰(zhàn)爭勝利
三大戰(zhàn)役勝利后，中國共產(chǎn)黨召開七屆二中全會，在國共北平和談破裂后，人民解放軍渡過長江推翻國民黨政權(quán)。包括三個問題：
中共七屆二中全會。1949年春，中國共產(chǎn)黨召開七屆二中全會。毛澤東指出：黨的工作重心要由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，并提出促進(jìn)革命勝利的總方針。解決了由新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的重大問題。
國共和談。面對國民黨的求和，中國共產(chǎn)黨為迅速結(jié)束戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)和平，減輕人民痛苦，與國民黨在北平進(jìn)行了和談。但是南京國民政府拒絕在和平協(xié)定上簽字，和談破裂。
渡江戰(zhàn)役。1949年4月21日，人民解放軍發(fā)動了渡江戰(zhàn)役。23日，解放軍占領(lǐng)南京，國民政府覆滅。新民主主義革命取得了基本勝利。
“新民主主義革命勝利的偉大意義”一目，從國內(nèi)、國際和思想三個方面來概括：其中,國內(nèi)意義強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)了中國的獨(dú)立、統(tǒng)一；國際意義強(qiáng)調(diào)改變世界政治格局，鼓舞被壓迫民族和被壓迫人民解放斗爭；思想意義強(qiáng)調(diào)是馬克思主義、毛澤東思想的勝利。引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)新民主主義革命勝利的基本經(jīng)驗(yàn)，從五個方面加以概括：由馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論指導(dǎo)；有廣大群眾的支持；有一支堅持武裝斗爭的人民軍隊；組成一個最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。其中“理論指導(dǎo)”是靈魂，革命“道路”是方向，“群眾支持”是基礎(chǔ)，“革命軍隊”是中堅，“統(tǒng)一戰(zhàn)線”是保障。
三、教學(xué)設(shè)計與案例
1.教學(xué)設(shè)計
本課引言的設(shè)計
分析毛澤東詩，設(shè)計提問，導(dǎo)入“新民主主義革命勝利”這一主題。
回憶本單元舊知識，歸納新民主主義革命經(jīng)歷了哪幾個階段，開始本課學(xué)習(xí)。
利用本課導(dǎo)言，結(jié)合前面所學(xué)知識，思考：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊是如何從長征結(jié)束時的三萬疲憊之師變?yōu)榻袢盏陌偃f雄師的？
利用多媒體手段設(shè)置情景，導(dǎo)入新課。
在“在抗日烽火中成長壯大”一目中，將本目內(nèi)容分為三個階段，簡要介紹各階段的形勢：抗戰(zhàn)初期從1937年7月至1938年10月，日本大舉進(jìn)攻，中國處于戰(zhàn)略防御；從1938年10月至1945年8月，中日雙方處于戰(zhàn)略相持階段；1945年8月，日本投降，中國取得抗戰(zhàn)的勝利。
引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)知識?？箲?zhàn)初期，明確政策路線：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、全面抗戰(zhàn)路線和持久戰(zhàn)；積極發(fā)展力量：建立抗日根據(jù)地?？箲?zhàn)相持階段，堅持抗戰(zhàn)：百團(tuán)大戰(zhàn)；克服困難，繼續(xù)發(fā)展：鞏固根據(jù)地和爭取抗戰(zhàn)勝利的舉措；迎接勝利：中共七大?？箲?zhàn)勝利階段：日本投降，中共力量壯大。
引導(dǎo)學(xué)生注意不同階段中國共產(chǎn)黨力量的發(fā)展，了解：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭的惡劣環(huán)境中發(fā)展壯大的情況。分析、探究其原因。
在“奪取民主革命的全國勝利”一目中，教師可將本目內(nèi)容分為四個階段：1945年8月至1946年夏，中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主而斗爭；從1946年夏至1947年6月，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和粉碎國民黨進(jìn)攻；1947年6月至1949年1月，戰(zhàn)略反攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利；1949年1月至1949年4月，解放戰(zhàn)爭勝利。
對比抗戰(zhàn)勝利后人民的愿望與蔣介石集團(tuán)的行動，突出蔣介石集團(tuán)的反動本質(zhì)。
分析抗戰(zhàn)勝利后中國社會主要矛盾的變化，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用矛盾分析的方法學(xué)習(xí)歷史的能力。
設(shè)計討論：毛澤東該不該去重慶談判？認(rèn)識蔣介石“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀；中共爭取和平、揭露陰謀的策略；毛澤東不顧個人安危的氣概。
運(yùn)用地圖或制作多媒體課件，反映人民解放軍的戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役的形勢。
的材料，分析得出結(jié)論：中國共產(chǎn)黨代表中國廣大人民群眾的根本利益。
2.教學(xué)案例
案例一　導(dǎo)入新課
（播放《八路軍軍歌》、《新四軍軍歌》和《解放軍進(jìn)行曲》的片斷）請同學(xué)思考這些軍歌分別反映了中國哪些歷史時期？（教師可對歌詞稍作解釋）
在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊是如何由小到大，由弱到強(qiáng)，打敗了不可一世的日本侵略軍和美帝國主義支持的國民黨幾百萬軍隊，最終贏得了全國的解放和新中國的建立？這就是我們本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容──新民主主義革命的偉大勝利。
案例二　重慶談判
（抗戰(zhàn)勝利后人民歡慶勝利的錄像片段）提問：抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國人民迫切需要的是什么？
回答：和平。飽受戰(zhàn)爭痛苦的中國人民希望有一個和平的環(huán)境，以休養(yǎng)生息，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。但在歡慶的鑼鼓聲中卻傳出與主旋律不和諧的音符（國民黨運(yùn)送軍隊的錄像片段，背景音樂為《命運(yùn)》）蔣介石集團(tuán)堅持其獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的政策，妄圖消滅中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝。中國將面臨著兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)。
提問：與抗日戰(zhàn)爭相比，此時中國社會的主要矛盾發(fā)生了怎樣的變化？
回答：由中日民族矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槊赖蹏髁x支持的國民黨反動派與廣大人民群眾之間的矛盾。
結(jié)合前面的錄像片段并閱讀教材，提問：蔣介石為何不馬上發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)？
回答：迫于國內(nèi)外求和平、反內(nèi)戰(zhàn)的壓力，特別是內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備尚未完成。
提問：為什么要邀請毛澤東赴重慶去談判？
回答：妄圖轉(zhuǎn)嫁內(nèi)戰(zhàn)的責(zé)任。
“毛澤東該不該去？”設(shè)想一下當(dāng)時的人們會怎樣討論這一問題。
提問：《雙十協(xié)定》最重要的結(jié)果是什么？為什么？什么問題沒有解決？
回答：和平建國，堅決避免內(nèi)戰(zhàn)；蔣介石如果再想發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，就會在政治上處于不利的地位；人民軍隊和解放區(qū)政權(quán)合法地位問題未能達(dá)成協(xié)議。
四、問題解答

1.想一想，毛澤東當(dāng)時為什么這樣稱贊晉察冀邊區(qū)？
解題關(guān)鍵：評價晉察冀邊區(qū)的主要成就。
思路引領(lǐng)：晉察冀邊區(qū)在政權(quán)建立方面的成就。晉察冀邊區(qū)在對日作戰(zhàn)方面的成就。
答案提示：晉察冀根據(jù)地建立后，成立了民主政權(quán)，后來隨著根據(jù)地的發(fā)展，民主政權(quán)擴(kuò)大到八十余縣；晉察冀軍民多次粉碎日軍的圍攻和掃蕩，給日偽軍沉重打擊，為奪取抗戰(zhàn)勝利作出重要貢獻(xiàn)。
2.請思考，從當(dāng)時的兵力和民心看，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊必勝無疑，為什么還要與國民黨和談？
解題關(guān)鍵：中國共產(chǎn)黨代表中國廣大人民群眾的根本利益。
思路引領(lǐng)：戰(zhàn)爭給人民帶來痛苦，人民希望早日實(shí)現(xiàn)和平。
答案提示：為迅速結(jié)束戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)和平，減輕人民痛苦。

本課測評
1.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中是怎樣發(fā)展壯大的？
解題關(guān)鍵：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的政策和措施。
思路引領(lǐng)：始終堅持民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；制定正確的抗戰(zhàn)方針；始終堅持?jǐn)澈罂箲?zhàn)；確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。
答案提示：中國共產(chǎn)黨始終堅持民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；洛川會議制定全面抗戰(zhàn)路線，《論持久戰(zhàn)》為中國人民指出抗戰(zhàn)的正確道路；開辟了抗日根據(jù)地；英勇抗擊日軍，取得了平型關(guān)和百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利；采取一系列措施，鞏固了根據(jù)地，為抗戰(zhàn)勝利奠定基礎(chǔ)；召開了中共七大，確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。
2.新民主主義革命取得勝利有何重大意義？
解題關(guān)鍵：應(yīng)從多個方面來闡述。答題時注意抓關(guān)鍵詞。
思路引領(lǐng)：國內(nèi)意義、國際意義、思想意義。
答案提示：新民主主義革命的勝利，標(biāo)志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結(jié)束。人民期盼的獨(dú)立、統(tǒng)一的新民主主義的新中國即將誕生。中國新民主主義革命的勝利，是具有世界意義的偉大勝利。它改變世界政治格局，壯大世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和人民解放斗爭的士氣。新民主主義革命的勝利，是馬克思主義在中國的勝利，是馬克思列寧主義的普遍原理和中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想的勝利。