小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寓言?xún)蓜t》生字組詞人教版。

老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。通常大家都會(huì)準(zhǔn)備一份教案來(lái)輔助教學(xué)。在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？小編收集整理了一些三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寓言?xún)蓜t》生字組詞人教版，僅供參考，希望可以幫助到您。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寓言?xún)蓜t》生字組詞人教版

【寓】

讀音：寓[yù]

巧記：“禺”進(jìn)室內(nèi)（宀）。

字義：①寄托，隱含在內(nèi)②居?、圩〉牡胤?/p>

組詞：①寓言寓意②寓所③公寓

造字：形聲法

造句：同學(xué)們多看寓言故事能增長(zhǎng)智慧。

筆順：“宀”的上點(diǎn)居中；“禺”上窄下寬，提略平。

字歌：與之巧相遇寶蓋住公寓人說(shuō)很偶然因心太笨愚

2【則】

讀音：則[zé]

巧記：①“貝”后有刀（刂）②側(cè)面無(wú)人

字義：①量詞，用于成文的條數(shù)②模范，規(guī)范③規(guī)則，制度，規(guī)程

組詞：①一則消息②以身作則③總則法則

造字：形聲法

造句：共產(chǎn)黨員應(yīng)該率先垂范，以身作則。

筆順：“貝”豎撇避免與左豎相交；“刂”豎鉤要直而挺。

字歌：刀來(lái)成法則才來(lái)財(cái)產(chǎn)多乏來(lái)總貶值反文失敗過(guò)

3【窟】

讀音：窟[kū]

巧記：委“屈”地鉆進(jìn)洞“穴”。

字義：①洞穴②某種人聚集的地方

組詞：①窟窿石窟洞窟②賭窟貧民窟

造字：形聲法

造句：我不小心把衣服弄了個(gè)窟窿。

筆順：“穴”要扁，約占整個(gè)字三分之一；“屈”撇長(zhǎng)。

字謎：心中很委屈穴下去躲避本義是洞穴也指人聚地

4【窿】

讀音：窿[lóng]

巧記：“隆”隆炮聲響，趕快進(jìn)洞“穴”。

字義：①孔，洞②煤礦坑道

組詞：①窟窿②廢窿

造字：形聲法

造句：工人們正在清理廢窿。

筆順：“穴”撇、點(diǎn)宜收與上點(diǎn)呈三角形；下部緊湊。

字謎：降下物被盜一生來(lái)報(bào)到洞穴頭上頂煤礦里坑道

5【狼】

讀音：狼[láng]

巧記：“良”種狗（犭）。

字義：獸名，像狗，嘴長(zhǎng)而尖，耳直立，尾下垂。性狡猾兇狠，晝伏夜出

組詞：狼狗狼狽不堪狼狽為奸狼心狗肺

造字：形聲法

造句：我家養(yǎng)的狼狗非常聰明。

筆順：左窄右寬?！傲肌睓M折向內(nèi)略收，捺舒展。

字歌：有米便成糧河水起波浪讀書(shū)聲瑯瑯獵犬斗灰狼

6【叼】

讀音：叼[diāo]

巧記：一“口”寶刀倒開(kāi)刃（刁），一口咬住別松勁。

字義：用嘴銜住

組詞：叼著叼走叼草叼食

造字：形聲法

造句：烏鴉嘴里叼著一條小蟲(chóng)飛回了巢里。

筆順：“口”窄且偏上；“刁”的提在“口”的下邊起筆。

字謎：開(kāi)口做練習(xí)習(xí)字少一筆用嘴來(lái)夾住心中不著急

7【街】

讀音：街[jiē]

巧記：“行”字分西東，兩土（圭）在當(dāng)中。

字義：兩邊有房屋的比較寬闊的道路

組詞：街坊街道街市街頭巷尾

造字：形聲法

造句：街坊鄰居，不要為一點(diǎn)兒小事傷了和氣。

筆順：三部分緊湊。中間的“圭”取勢(shì)略高。

字歌：街道土筑造銜接很重要吾在衙門(mén)里繁衍生息好

8【勸】

讀音：勸[quàn]

巧記：“又”用“力”推。

字義：①勸說(shuō)，講明事理使人聽(tīng)從②勉勵(lì)

組詞：①勸告勸阻勸解②勸勉勸學(xué)懲惡勸善

造字：形聲法

造句：他聽(tīng)從老師的勸告，不再貪玩，開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

筆順：左小右大?！坝帧鞭喈?huà)改為長(zhǎng)點(diǎn)。

字歌：又來(lái)多勸告工到講功勞云來(lái)常運(yùn)動(dòng)八來(lái)能辦到

9【悔】

讀音：悔[huǐ]

巧記：“每”天用心（忄）做事，不會(huì)遺憾（hàn）終生。

字義：后悔，懊惱

組詞：后悔悔恨追悔悔過(guò)自新

造字：形聲法

造句：我為自己犯下的錯(cuò)誤感到后悔。

筆順：“忄”左點(diǎn)靠下，右點(diǎn)靠上；“每”上小下大。

字歌：每天惜光陰敏而好學(xué)勤教誨言在耳定無(wú)悔恨心

10【盤(pán)】

讀音：盤(pán)[pán]

巧記：“舟”行器“皿”上。

字義：①回旋地繞②形狀像盤(pán)或有盤(pán)的功用的物品

組詞：①盤(pán)旋②磨盤(pán)算盤(pán)棋盤(pán)

造字：形聲法

造句：山路曲折，游人們盤(pán)旋而上。

筆順：“舟”豎撇長(zhǎng)而略取彎勢(shì)；“皿”底橫要長(zhǎng)。

字謎：皿上站小舟輕松自在游回旋地繞著東西裝里頭

11【纏】

讀音：纏[chán]

巧記：絲（纟）絲入扣，“厘”上有點(diǎn)。

字義：①繞，圍繞②攪擾③應(yīng)付

組詞：①纏繞②糾纏纏身瑣事纏身③難纏

造字：形聲法

造句：這個(gè)問(wèn)題始終纏繞著他。

筆順：左窄右寬。右部長(zhǎng)撇宜伸展，整體宜緊湊。

字歌：廣旁掛絲線里字藏下邊和繞來(lái)搭配總在繞前面

12【硬】

讀音：硬[yìng]

巧記：“石”頭比磚頭“更”結(jié)實(shí)。

字義：①物體組織緊密，性質(zhì)堅(jiān)固，跟“軟”相對(duì)②強(qiáng)橫地，固執(zhí)地

組詞：①堅(jiān)硬硬木硬煤②硬撐

造字：形聲法

造句：這塊石頭非常堅(jiān)硬。

筆順：“石”位置靠上；“更”撇為豎撇，捺伸展。

字謎：石旁加更與軟對(duì)應(yīng)能抗外力不易變形

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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《太陽(yáng)》生字組詞人教版

【差】

讀音：差[chà]

巧記：放羊的“工”作。

字義：①不相當(dāng)，不相合②錯(cuò)誤③不好，不夠標(biāo)準(zhǔn)

組詞：①差不多差得遠(yuǎn)②說(shuō)差③質(zhì)量差

造字：會(huì)意法

造句：沒(méi)有特殊情況，我差不多能提前完成任務(wù)。

筆順：三橫間距均勻，撇向左下伸展；“工”末橫稍長(zhǎng)。

字謎：羊兒尾巴歪工字躲進(jìn)來(lái)常指不相同錯(cuò)誤隨它來(lái)

2【抵】

讀音：抵[dǐ]

巧記：低頭不見(jiàn)人（氐），抬頭把手（扌）招。

字義：①頂，相當(dāng)②擋，拒，用力支撐著③到達(dá)

組詞：①抵得上②抵制③抵達(dá)

造字：形聲法

造句：一句贊許的話語(yǔ)抵得上十句批評(píng)。

筆順：左窄右寬。右部撇短，斜鉤稍長(zhǎng)，包住點(diǎn)畫(huà)。

字歌：石頭做砥柱有人論高低詆毀出惡言抵御出手急

3【氏】

讀音：氏[shì]

巧記：“氏”與“氐”模樣像，區(qū)別就在一點(diǎn)上。

字義：①后世對(duì)有影響的人的稱(chēng)呼②舊時(shí)稱(chēng)已婚的婦女，通常在夫姓后再加父姓，父姓后加“氏”

組詞：①攝氏度神農(nóng)氏②張王氏

造字：象形法

造句：今天的最高氣溫是30攝氏度。

筆順：豎提宜直，斜鉤舒展。

字歌：本來(lái)是姓氏有點(diǎn)讀作氐前加絞絲旁可以做白紙

4【莊】

讀音：莊[zhuāng]

巧記：“廣”闊田地（土）。

字義：①村落，田舍②嚴(yán)肅，莊重

組詞：①村莊②莊嚴(yán)端莊

造字：會(huì)意法

造句：清晨，村莊里升起了裊裊炊煙。

筆順：“土”寫(xiě)在“廣”中間，上橫短，下橫長(zhǎng)。

字歌：來(lái)到李家莊任務(wù)是追贓河邊有樹(shù)樁衣服被弄臟

5【稼】

讀音：稼[jià]

巧記：以“禾”為“家”，播種開(kāi)花。

字義：種田

組詞：莊稼耕稼稼穡（sè）

造字：形聲法

造句：今年風(fēng)調(diào)雨順，地里的莊稼長(zhǎng)得十分茁壯。

筆順：“禾”的豎宜直，捺變?yōu)辄c(diǎn)；“家”的“宀”宜寬。

字歌：田里莊稼長(zhǎng)勢(shì)佳家中有女未出嫁

6【獸】

讀音：獸[shòu]

巧記：“口”上橫，橫上“田”，田上有兩點(diǎn)。

字義：①哺乳動(dòng)物的通稱(chēng)，一般指有四條腿、全身生毛的哺乳動(dòng)物②形容野蠻，下流

組詞：①珍禽異獸②獸行人面獸心

造字：會(huì)意法

造句：我們國(guó)家有很多種類(lèi)的珍禽異獸。

筆順：“丷”分別在豎中線兩側(cè)；“田”中橫短。

字謎：?jiǎn)我项^下有一口野蠻下流人見(jiàn)發(fā)抖

7【存】

讀音：存[cún]

巧記：在前（）有“子”進(jìn)，活著無(wú)疑問(wèn)。

字義：①在，活著②保留，留下③儲(chǔ)蓄

組詞：①生存殘存②存留去偽存真③存款

造字：形聲法

造句：野生動(dòng)物的生存能力都很強(qiáng)。

筆順：“”橫不宜長(zhǎng)，撇要伸展，豎為垂露豎。

字謎：在字無(wú)土子字來(lái)補(bǔ)好好生活學(xué)會(huì)藏儲(chǔ)

8【繁】

讀音：繁[fán]

巧記：“每”個(gè)反文（攵）“小”“幺”跟。

字義：①滋生②許多，不少

組詞：①繁衍繁殖②繁重繁多

造字：形聲法

造句：爸爸工作任務(wù)繁重，很是辛苦。

筆順：“每”下不出頭，“攵”撇收捺伸。

字謎：上面機(jī)敏系來(lái)靠近一撇抹去與多親近

9【殖】

讀音：殖[zhí]

巧記：不管結(jié)果多壞（歹），一“直”耐心等待。

字義：生育，滋生

組詞：繁殖生殖養(yǎng)殖

造字：形聲法

造句：鯨魚(yú)的繁殖方式是胎生。

筆順：“歹”橫短，橫撇長(zhǎng)；“直”橫畫(huà)排列均勻。

字歌：人在有價(jià)值木旁把樹(shù)植四來(lái)為處置歹到稱(chēng)繁殖

10【蔬】

讀音：蔬[shū]

巧記：野草（艸）“疏”忽變了種，長(zhǎng)出青菜人食用。

字義：蔬菜，可以做菜的植物

組詞：蔬菜果蔬綠色蔬菜

造字：形聲法

造句：我們應(yīng)該多吃蔬菜，這樣有利于身體健康。

筆順：“艸”橫長(zhǎng)；下部緊湊，“巟”豎彎鉤彎勢(shì)較小。

字歌：粗心大意容易疏忽保持健康多吃果蔬

11【麻】

讀音：麻[má]

巧記：“廣”泛育“林”。

字義：①草本植物，種類(lèi)很多，莖皮纖維也叫麻，可用來(lái)制繩索、織布等②表面粗糙

組詞：①麻布②麻面

造字：會(huì)意法

造句：這個(gè)口袋是用麻布做的。

筆順：“廣”撇宜伸展；被包部分左小右大。

字謎：樹(shù)林在廣下表面不光滑用它做成糖香甜口感佳

12【較】

讀音：較[jiào]

巧記：公“交”“車(chē)”。

字義：①比，表示對(duì)比著顯得更進(jìn)一層②明顯

組詞：①比較較量②彰明較著

造字：形聲法

造句：老師對(duì)我的書(shū)法作品比較滿意。

筆順：左部稍窄；右部撇捺伸展。

字歌：伐木建學(xué)校賽車(chē)多比較鐵絲做絞索面食有水餃

13【殺】

讀音：殺[shā]

巧記：木字頭上頂個(gè)叉。

字義：①使人或動(dòng)物失去生命②消減

組詞：①殺菌殺敵殺雞②殺價(jià)殺氣

造字：形聲法

造句：醫(yī)用器械要經(jīng)過(guò)殺菌后才能再次使用。

筆順：上部居中；下部橫較長(zhǎng)，兩點(diǎn)呼應(yīng)。

字謎：義字無(wú)點(diǎn)一小相連失去生命還要削減

14【預(yù)】

讀音：預(yù)[yù]

巧記：給“予”一“頁(yè)”。

字義：①預(yù)先，事前②加入到里面去

組詞：①預(yù)防預(yù)演預(yù)約②干預(yù)

造字：形聲法

造句：春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，我們要做好預(yù)防工作。

筆順：“予”豎鉤偏右，略取彎勢(shì)；“頁(yè)”撇向左下伸。

字歌：預(yù)先準(zhǔn)備演豫劇抒發(fā)情感有秩序

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爭(zhēng)吵》生字組詞人教版

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【匠】

讀音：匠[jiàng]

巧記：口字缺右邊（匚），“斤”字放里面。

字義：①有專(zhuān)門(mén)手藝的人②指在某方面有很深造詣的人

組詞：①石匠木匠能工巧匠②文學(xué)巨匠

造字：會(huì)意法

造句：爺爺曾經(jīng)是一位遠(yuǎn)近聞名的石匠。

筆順：“匚”宜長(zhǎng)，近長(zhǎng)方形；“斤”大小與外框相協(xié)調(diào)。

字歌：兒入是匹若入為匿斤入成匠矢入稱(chēng)醫(yī)

2【替】

讀音：替[tì]

巧記：兩個(gè)農(nóng)“夫”干了一天（日）活。

字義：①代，代理②為，給③衰廢

組詞：①代替替補(bǔ)②替他難過(guò)③興替隆替

造字：形聲法

造句：他所做的工作是任何人都代替不了的。

筆順：上寬下窄。上部左右相稱(chēng)；“日”居中，略扁。

字謎：兩個(gè)大夫每日外出想要取代成為候補(bǔ)

3【抄】

讀音：抄[chāo]

巧記：“少”手（扌）卻能寫(xiě)，原文不能缺。

字義：①謄（téng）寫(xiě)，照原文寫(xiě)②搜查并沒(méi)收

組詞：①抄寫(xiě)抄筆記②查抄家產(chǎn)被抄

造字：形聲法

造句：老師讓我把這段話抄寫(xiě)一遍。

筆順：左窄右寬?！吧佟钡呢Q止筆于橫中線上。

字歌：女子好美妙開(kāi)口從不吵用手抄筆記插禾爭(zhēng)分秒

4【墨】

讀音：墨[mò]

巧記：“黑”“土”地。

字義：①寫(xiě)字、繪畫(huà)或印刷用的各色顏料②黑色或近于黑色的

組詞：①墨水油墨②墨菊墨鏡

造字：會(huì)意法

造句：今天，我新買(mǎi)了一瓶墨水。

筆順：上部四點(diǎn)底宜寬；下部第二橫寫(xiě)得長(zhǎng)些。

字謎：黑色土大用途可寫(xiě)字能繪圖

5【罵】

讀音：罵[mà]

巧記：“馬”字頭上兩張“口”。

字義：①用粗野的話侮辱人②斥責(zé)

組詞：①罵人痛罵罵街罵名②責(zé)罵

造字：形聲法

造句：罵人是不文明的行為。

筆順：上部?jī)伞翱凇北馄?；“馬”第二筆有力。

6【縮】

讀音：縮[suō]

巧記：“宿”在絲（纟）邊眠。

字義：①由大變小，由長(zhǎng)變短，由多變少②向后退

組詞：①縮短縮減②退縮畏縮不前

造字：形聲法

造句：經(jīng)過(guò)刪改，這篇文章縮短了三分之一。

筆順：“纟”第一個(gè)撇折較長(zhǎng)；“宿”宜寫(xiě)得窄些。

字謎：一字真奇妙絲宿搭配巧可以往后退還能大變小

7【承】

讀音：承[chéng]

巧記：找“了”“三”天“水”。

字義：①承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)②繼續(xù)，接連③在下面接受，托著

組詞：①承辦承擔(dān)②繼承承上啟下③承塵承重

造字：會(huì)意法

造句：這次比賽由市體協(xié)和電視臺(tái)聯(lián)合承辦。

筆順：第一筆不宜大，彎鉤寫(xiě)在豎中線上，三橫間距均勻。

8【肩】

讀音：肩[jiān]

巧記：窗“戶”下賞月（冃）。

字義：①肩膀，脖子旁邊胳膊上邊的部分②擔(dān)負(fù)

組詞：①兩肩并肩戰(zhàn)斗②肩負(fù)身肩大任

造字：會(huì)意法

造句：青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的偉大使命。

筆順：“戶”撇宜伸展，取勢(shì)較陡；“月”豎撇變豎。

字謎：月兒入戶緊靠背部稱(chēng)為臂膀用它擔(dān)負(fù)

9【扛】

讀音：扛[káng]

巧記：手（扌）“工”不錯(cuò)。

字義：用肩膀承擔(dān)

組詞：扛槍扛著扛活扛不住扛起來(lái)

造字：形聲法

造句：我實(shí)在冷得扛不住了。

筆順：左窄長(zhǎng)，右寬扁?！肮ぁ蹦M長(zhǎng)而有力。

字歌：紅軍抗戰(zhàn)忙個(gè)個(gè)扛著槍雙手握竹杠一心過(guò)長(zhǎng)江

10【緣】

讀音：緣[yuán]

巧記：椽木為前線（纟）。

字義：①因由，原因②邊③沿，順著

組詞：①緣由②邊緣③緣溪而行緣木求魚(yú)

造字：形聲法

造句：他這樣做不是沒(méi)有緣由的。

筆順：左窄右寬。右部撇由上到下漸長(zhǎng)。

字謎：一頭肥豬站在下邊兩鉤扣住左絲相牽

11【憤】

讀音：憤[fèn]

巧記：草（艸）叢里放著“十”個(gè)心（忄）愛(ài)的寶“貝”。

字義：因?yàn)椴粷M意而感情激動(dòng)，發(fā)怒

組詞：憤怒氣憤悲憤義憤憤憤不平

造字：形聲法

造句：憤怒的人們?cè)僖膊荒苋萑踢@樣的行為。

筆順：“賁”上橫短，“貝”較寬，捺點(diǎn)要頓筆有力。

字歌：心里很滿意不悲憤生氣停下賞噴泉感覺(jué)很愜意

12【畢】

讀音：畢[bì]

巧記：“十”次“比”賽，完全結(jié)束。

字義：①完，完結(jié)②全，完全

組詞：①畢業(yè)禮畢②畢生真相畢露

造字：象形法

造句：他畢生都在為民族解放事業(yè)而奮斗。

筆順：“十”橫宜長(zhǎng)，托住上部，豎在豎中線上。

字歌：典禮完畢分批離去贈(zèng)人枇杷皆大歡喜

13【戒】

讀音：戒[jiè]

巧記：“戎”加一豎（丨）防備嚴(yán)。

字義：①防備②革除嗜好③佛教約束教徒的條規(guī)

組詞：①戒心②戒煙③清規(guī)戒律

造字：會(huì)意法

造句：我們對(duì)陌生人應(yīng)該有戒心。

筆順：“戈”的橫要稍短，斜鉤起筆稍偏右，要有力度。

14【既】

讀音：既[jì]

巧記：大概沒(méi)有木頭。

字義：①既然，后面常與“就”“則”相應(yīng)，表示先提出前提，而后加以推論②已經(jīng)

組詞：①既然②既成事實(shí)

造字：會(huì)意法

造句：你既然答應(yīng)了別人，就要努力做到。

筆順：左窄右寬。右邊撇伸展，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。

字歌：既然這樣已經(jīng)完成立即出發(fā)馬上啟程

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《檢閱》生字組詞人教版

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《檢閱》生字組詞人教版

【截】

讀音：截[jié]

巧記：“戈”字橫長(zhǎng)，“十”在上方，一個(gè)“隹”字，下面來(lái)藏。

字義：①割斷，弄斷②阻攔

組詞：①截肢截取截面斬釘截鐵②攔截截留截止

造字：形聲法

造句：他的腿雖然受了非常嚴(yán)重的傷，但并不需要截肢。

筆順：“土”上橫短，下橫長(zhǎng)取斜勢(shì)；“隹”橫間距均勻。

2【俱】

讀音：俱[jù]

巧記：“具”體到個(gè)人（亻）。

字義：全，都

組詞：俱全俱樂(lè)部面面俱到一應(yīng)俱全

造字：形聲法

造句：為結(jié)識(shí)更多的書(shū)友，他加入了一家讀書(shū)俱樂(lè)部。

筆順：“具”橫之間的間隔要均勻，底橫稍長(zhǎng)些。

字歌：預(yù)案具體颶風(fēng)來(lái)襲家人俱在心不畏懼

3【博】

讀音：博[bó]

巧記：“十”個(gè)學(xué)生拜師傅，師傅本人已外出（尃）。

字義：①多，廣②知道得多③用自己的行動(dòng)換取

組詞：①淵博博物館②博古通今③聊博一笑

造字：形聲法

造句：他是一位知識(shí)淵博的老師。

筆順：左窄右寬。右部橫畫(huà)間距均勻。

字歌：師傅弟子多博士好幾個(gè)思想無(wú)束縛懂得去拼搏

4【鴉】

讀音：鴉[yā]

巧記：長(zhǎng)“牙”“鳥(niǎo)”。

字義：烏鴉，鳥(niǎo)名，身體黑色，嘴大，翼長(zhǎng)，種類(lèi)很多

組詞：烏鴉寒鴉老鴉鴉雀無(wú)聲

造字：形聲法

造句：烏鴉是一種益鳥(niǎo)。

筆順：左窄右寬。“牙”豎鉤長(zhǎng)而偏右；“鳥(niǎo)”筆畫(huà)緊湊。

字歌：依鳥(niǎo)是烏鴉依言很驚訝依草快發(fā)芽依口哎呀呀

5【伍】

讀音：伍[wǔ]

巧記：“五”人（亻）。

字義：①古代軍隊(duì)的編制，五個(gè)人為一伍②一伙

組詞：①隊(duì)伍行伍②羞與為伍

造字：會(huì)意法

造句：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。

筆順：左部的豎在撇的中間起筆；“五”橫畫(huà)間隔均勻。

6【默】

讀音：默[mò]

巧記：“黑”色的狗（犬）。

字義：不說(shuō)話，不出聲

組詞：沉默默認(rèn)默寫(xiě)默不作聲默默不語(yǔ)

造字：形聲法

造句：聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，同學(xué)們都沉默了。

筆順：“黑”要寫(xiě)小些且筆畫(huà)均勻；“犬”撇捺展開(kāi)。

字謎：一只黑狗常常低頭很少出聲從不開(kāi)口

7【局】

讀音：局[jú]

巧記：回少半邊，尺少捺（尸）。

字義：①著棋的形勢(shì)，喻：事情的形勢(shì)、情況②機(jī)關(guān)及團(tuán)體組織分工辦事的單位

組詞：①局面結(jié)局②旅游局公安局

造字：會(huì)意法

造句：局面萬(wàn)分危險(xiǎn)，船長(zhǎng)仍在沉著指揮。

筆順：第三筆豎撇長(zhǎng)；橫折鉤收筆略低于撇。

字謎：尸在左上方句字無(wú)撇右下藏要問(wèn)表何意多指形勢(shì)或情況

8【棒】

讀音：棒[bàng]

巧記：三人（）手拿“木”棍同騎無(wú)角牛

字義：①指在某方面優(yōu)秀，如體力強(qiáng)、能力高、成績(jī)好等②棍子

組詞：①真棒功課棒②木棒

造字：形聲法

造句：在這次比賽中小明的表現(xiàn)真棒！

筆順：左窄右寬。右部橫畫(huà)較多，寫(xiě)時(shí)注意要有變化。

字族：樂(lè)于奉獻(xiàn)他真棒手捧鮮花受表?yè)P(yáng)

9【羨】

讀音：羨[xiàn]

巧記：“次”等羊，沒(méi)尾巴偏偏還要得到它。

字義：①羨慕，因喜愛(ài)而希望得到②多余的

組詞：①羨慕艷羨歆羨②羨余

造字：會(huì)意法

造句：他羨慕我有這么一位好老師。

筆順：“”橫稍上揚(yáng)，豎畫(huà)居中。

10【慕】

讀音：慕[mù]

巧記：“小”一點(diǎn)（丶）“莫”要。

字義：①羨慕，仰慕②思念

組詞：①慕名羨慕仰慕景慕②思慕愛(ài)慕

造字：形聲法

造句：他終于來(lái)到了慕名已久的西子湖畔。

筆順：“艸”橫略長(zhǎng)；“日”略扁。

字歌：日落天已暮絲巾做幕布出力做募捐心中很敬慕

11【禁】

讀音：禁[jīn]

巧記：“二”“小”坐在樹(shù)“林”里。

字義：①忍耐②禁受，受得住

組詞：①禁不住情不自禁②禁受

造字：形聲法

造句：看著精彩的演出，大家情不自禁地鼓起掌來(lái)。

筆順：上下基本相等。下部豎鉤居中，不宜寫(xiě)長(zhǎng)。

字謎：林中警示不許吸煙忍住誘惑耐力無(wú)限

12【席】

讀音：席[xí]

巧記：度去又（），“巾”來(lái)補(bǔ)。

字義：①座位②用草或葦子等編成的東西，通常用來(lái)鋪床或炕

組詞：①出席入席主席②涼席竹席

造字：會(huì)意法

造句：站在主席臺(tái)上，我的心情激動(dòng)極了。

筆順：“廣”撇取勢(shì)較陡；“巾”上開(kāi)下合，豎為懸針豎。

字歌：尺來(lái)是一庹（tuǒ）四點(diǎn)是富庶加巾是主席又來(lái)是一度

13【眾】

讀音：眾[zhòng]

巧記：兩人（從）頂一“人”，歡喜結(jié)成群。

字義：①許多人②許多

組詞：①觀眾群眾與眾不同②眾多眾人眾志成城

造字：會(huì)意法

造句：看著球員們精彩的進(jìn)球，觀眾歡呼起來(lái)。

筆順：上邊“人”居中，宜扁；下邊左側(cè)“人”捺變點(diǎn)。

字謎：撇捺六筆三個(gè)人要問(wèn)何意許多人

14【糾】

讀音：糾[jiū]

巧記：給一半（纟），收一半（丩）。

字義：①矯正②集合③纏繞

組詞：①糾正②糾集③糾紛糾纏不清

造字：形聲法

造句：書(shū)法課上，老師逐一糾正了同學(xué)們錯(cuò)誤的握筆方法。

筆順：左右基本相等?！版蹦┕P為提；右部豎為懸針豎。

字歌：走路雄赳赳反文慶豐收張口大聲叫絲把錯(cuò)誤糾

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《趙州橋》生字組詞人教版

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《趙州橋》生字組詞人教版

【縣】

讀音：xiàn

巧記：月（）亮擋住了云頭（）。

字義：行政區(qū)劃單位，由直轄市、地級(jí)市、自治州等領(lǐng)導(dǎo)

組詞：縣城縣志縣長(zhǎng)縣太爺一縣之長(zhǎng)

造字：會(huì)意

造句：我生活在一座美麗的縣城里。

筆順：上部略窄長(zhǎng)，第五筆橫宜長(zhǎng)，穩(wěn)住重心。

字歌：

美麗縣城

獨(dú)具特征

懸崖瀑布

都是名勝

2【設(shè)】

讀音：shè

巧記：沒(méi)水（殳）平的人先發(fā)言(讠)。

字義：①籌劃②布置，安置③假定④假使

組詞：①設(shè)計(jì)設(shè)法想方設(shè)法②設(shè)崗設(shè)立③假設(shè)④設(shè)若

造字：會(huì)意法

造句：這座大樓是一位名家設(shè)計(jì)的。

筆順：左窄右寬。右部上短下長(zhǎng)，捺要伸展。

字歌：投入精力搞建設(shè)沒(méi)有閑暇來(lái)娛樂(lè)

3【參】

讀音：cān

巧記：云下（厶）有一人（），三綹（liǔ）胡須（彡）飄。

字義：①參加，加入②探究并領(lǐng)會(huì)③進(jìn)見(jiàn)

組詞：①參加參軍②參破參透③參拜參謁大禮參拜

造字：會(huì)意

造句：我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)。

筆順：上部??；中部撇捺舒展；下部三撇依次漸長(zhǎng)。

字歌：

原始大森林

參（cān）天柏森森

藤蔓參（cēn）差掛

三寶數(shù)人參（shēn）

4【部】

讀音：bù

巧記：“立”“口”刀（阝）。

字義：①部分，全體中的一份②統(tǒng)屬③量詞。用于車(chē)輛或機(jī)器

組詞：①全部部分②部領(lǐng)部下③三部車(chē)

造字：形聲法

造句：這間屋子的地面全部是大理石。

筆順：左部高于右部?！摆狻钡呢Q為懸針豎。

字歌：右耳是全部左耳陪他住有人倍努力土培有新路

5【橫】

讀音：héng

巧記：“黃”連木（）。

字義：①跟地面平行的，跟“豎”“直”相對(duì)②地理上指東西向的，跟“縱”相對(duì)

組詞：①橫梁②縱橫交錯(cuò)

造字：形聲法

造句：小明起腳射門(mén)，足球不幸擊中了橫梁。

筆順：“木”捺變點(diǎn)；右下部撇、點(diǎn)收筆平齊。

字歌：用木做橫梁竹上掛彈簧取水去裝潢有蟲(chóng)是螞蟥

6【跨】

讀音：kuà

巧記：“夸”你的腳（）。

字義：①騎，兩腳分在器物的兩邊坐著或立著②附在旁邊

組詞：①橫跨跨馬揚(yáng)鞭②跨間跨院兒

造字：形聲法

造句：鐵橋橫跨長(zhǎng)江。

筆順：“夸”最后一筆向右微傾，穩(wěn)住重心。

字歌：土墻容易垮抬足大步跨有月是胯骨用手把包挎

7【舉】

讀音：jǔ

巧記：無(wú)角牛（）前來(lái)助“興”。

字義：①向上抬，向上托【引】動(dòng)作行為②提出③全

組詞：①舉手【引】舉止②舉例舉證③舉國(guó)舉世聞名

造字：形聲

造句：姐姐舉止優(yōu)雅，同事們都很喜歡她。

筆順：上下不宜靠得太緊，上部捺舒展。

8【擊】

讀音：jī

巧記：“二”人到“山”腰。

字義：①碰②攻打③打，敲打

組詞：①?zèng)_擊撞擊②痛擊擊敗襲擊游擊③擊鼓擊掌旁敲側(cè)擊

造字：形聲

造句：海浪沖擊著海岸，發(fā)出嘩嘩的聲音。

筆順：豎居中，第二橫宜長(zhǎng)。

9【堅(jiān)】

讀音：jiān

巧記：二（）人“又”在“土”上坐。

字義：①結(jié)實(shí)，硬，不容易破壞②堅(jiān)固的東西或陣地

組詞：①堅(jiān)固堅(jiān)冰堅(jiān)不可摧②攻堅(jiān)戰(zhàn)無(wú)堅(jiān)不摧

造字：會(huì)意法

造句：巨大的攔河壩建造得十分堅(jiān)固。

筆順：上部要寫(xiě)得寬而舒展；下部要托住上部。

字歌：有立變橫豎有土意志堅(jiān)系來(lái)變成緊加貝讀作賢

10【固】

讀音：gù

巧記：張嘴（囗）吞下“古”代人。

字義：①結(jié)實(shí)，牢靠②本，原來(lái)③堅(jiān)定，不變動(dòng)

組詞：①堅(jiān)固穩(wěn)固牢固②固有固然③固請(qǐng)固守陣地

造字：形聲

造句：這座大橋很堅(jiān)固。

筆順：字形略長(zhǎng)?！肮拧本又校豢客饪颉?/p>

字歌：

姑姑在嘀咕

固執(zhí)難相處

旱災(zāi)樹(shù)木枯

有人做評(píng)估

11【欄】

讀音：lán

巧記：十八（）加八三（蘭）。

字義：①遮攔的東西②養(yǎng)家畜的圈③表格中分項(xiàng)的格子

組詞：①欄桿木欄②牛欄豬欄③備注欄

造字：形聲法

造句：這座橋的欄桿上有許多精美的圖案。

筆順：左窄右寬。左豎長(zhǎng)；右部三橫間距相等。

12【案】

讀音：àn

巧記：一“女”戴帽（宀）坐樹(shù)（木）上。

字義：①提出計(jì)劃、辦法等的文件②長(zhǎng)形的桌子

組詞：①方案議案提案②案板書(shū)案案頭拍案而起

造字：形聲法

造句：他決定采用第二套方案。

筆順：“木”豎稍出頭，橫略短，突出“女”的長(zhǎng)橫。

字歌：木材做案板門(mén)鈴用手按桉樹(shù)很茂盛日上讀作晏

13【爪】

讀音：zhǎo

巧記：加巴是爬。

字義：①鳥(niǎo)獸的腳趾②指甲或趾甲

組詞：①前爪鷹爪爪牙鷹爪功張牙舞爪②手爪

造字：象形

造句：這幅畫(huà)中，龍的前爪十分有力。

筆順：注意首撇下面的三筆的間距，捺向右下舒展。

14【貴】

讀音：guì

巧記：“貝”字托橫（一）“中”在上，此物價(jià)值特別高。

字義：①值得珍視或重視②價(jià)錢(qián)高，跟“賤”相對(duì)

組詞：①寶貴可貴珍貴貴重②昂貴貴賤春雨貴如油

造字：形聲

造句：因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間。

筆順：突出主筆中橫，上下同寬，結(jié)構(gòu)緊湊。

字歌：

貴字很會(huì)變

遇水人潰散

走之留遺憾

反饋提意見(jiàn)

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》生字組詞人教版

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那么老師怎樣寫(xiě)才會(huì)喜歡聽(tīng)課呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》生字組詞人教版》，僅供參考，希望可以幫助到您。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》生字組詞人教版

【?！?/p>

讀音：叮[dīng]

巧記：“丁”丁被蚊子咬了一“口”。

字義：①再三囑咐②蚊子等用針形口器吸食

組詞：①叮囑叮嚀②叮咬

造字：形聲法

造句：老師叮囑他，在新的環(huán)境里仍要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

筆順：“口”小且靠上；“丁”豎鉤不宜太長(zhǎng)，在橫的中部起筆。

字歌：眼睛盯著看開(kāi)口便叮嚀一頁(yè)頂一頁(yè)金屬制鐵釘

2【囑】

讀音：囑[zhǔ]

巧記：“口”口聲聲稱(chēng)家“屬”。

字義：托付，告誡

組詞：叮囑囑咐囑托醫(yī)囑遺囑

造字：形聲法

造句：每次上學(xué)前，媽媽都要叮囑我，過(guò)馬路要小心。

筆順：“口”靠上；“禹”筆畫(huà)緊湊，底部略寬些。

字歌：開(kāi)口叮囑尋找歸屬盡心盡力高瞻遠(yuǎn)矚

3【排】

讀音：排[pái]

巧記：“非”要招手（扌）。

字義：①排成的行列②排演，練習(xí)演戲③擺成行列

組詞：①前排后排②彩排③排隊(duì)排榜排名

造字：形聲法

造句：我們班坐在前排的都是個(gè)子較矮的同學(xué)。

筆順：左窄右寬。右部短橫間距要均勻。

字歌：臉色緋紅站成一排雨雪霏霏莫要徘徊

4【靠】

讀音：靠[kào]

巧記：“非”常好的廣“告”。

字義：①倚著，挨近②依靠，依賴(lài)③信賴(lài)

組詞：①靠近②依靠③可靠靠得住

造字：形聲法

造句：船慢慢地靠近碼頭。

筆順：“”上橫短下橫長(zhǎng)，“口”形扁；下部豎要直。

字歌：非要把事辦告知是一家想要去挨近可以信賴(lài)它

5【幅】

讀音：幅[fú]

巧記：長(zhǎng)“巾”相伴一口田（畐）一張畫(huà)兒在眼前。

字義：①量詞，用于布帛、書(shū)畫(huà)等②物體振動(dòng)或搖擺所展開(kāi)的寬度

組詞：①一幅②幅度振幅幅員

造字：形聲法

造句：這是一幅美麗的山水畫(huà)。

筆順：左部窄，豎為垂露豎；右部上橫較短，“田”略寬。

字歌：絲巾做條幅立刀裁兩副家中物豐富祭祀求多福

6【審】

讀音：審[shěn]

巧記：寶玉丟（宀），請(qǐng)“申”查。

字義：①詳細(xì)，周密②審問(wèn)，訊問(wèn)案件

組詞：①審視審慎精審②審判審案公審

造字：會(huì)意法

造句：失敗于后，不如審慎于先。

筆順：上寬下窄。“宀”扁寬蓋下，“日”扁寬。

字歌：伸張正義非常神氣認(rèn)真審查引申含義

7【肅】

讀音：肅[sù]

巧記：做簫的竹子沒(méi)了（“簫”去掉“”）。

字義：①?lài)?yán)正，認(rèn)真②恭敬③清除

組詞：①?lài)?yán)肅肅穆②肅立③肅貪肅反

造字：會(huì)意法

造句：這件事，我們一定要嚴(yán)肅處理。

筆順：橫折的折筆取斜勢(shì)，中豎要長(zhǎng)。

字歌：秋雨瀟瀟草木蕭條神情嚴(yán)肅吹奏竹簫

8【晌】

讀音：晌[shǎng]

巧記：好好學(xué)習(xí)，天（日）天“向”上。

字義：①一天內(nèi)的一段時(shí)間，一會(huì)兒②晌午，正午

組詞：①半晌一晌②晌飯晌覺(jué)

造字：形聲法

造句：聽(tīng)到這件事，他驚得半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

筆順：“日”窄長(zhǎng)；“向”撇取勢(shì)要陡，橫折鉤要拉開(kāi)。

字族：一日走半晌閉口無(wú)聲響看見(jiàn)幾坰地終于知方向

9【悅】

讀音：悅[yuè]

巧記：有心（忄）想說(shuō)卻無(wú)言（兌）。

字義：①高興，愉快②使愉快

組詞：①喜悅和顏悅色②悅目悅耳動(dòng)聽(tīng)

造字：形聲法

造句：王老師總是和顏悅色地給我們講道理。

筆順：左窄右寬。“兌”的“口”宜扁，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)。

字歌：愉悅心情好關(guān)門(mén)閱書(shū)稿脫掉小紅帽邊說(shuō)邊舞蹈

10【熟】

讀音：熟[shú]

巧記：“享”受用火（灬）烤過(guò)的肉“丸”。

字義：①因常接觸而知道得清楚②熟練，對(duì)某種工作精通而有經(jīng)驗(yàn)③程度深

組詞：①熟悉熟人熟視無(wú)睹②熟手③熟睡

造字：形聲法

造句：這里的地形我們很熟悉。

筆順：“子”橫變提，“丸”稍窄；四點(diǎn)要均勻。

11【悉】

讀音：悉[xī]

巧記：番前（釆）留“心”。

字義：①知道②盡，全

組詞：①熟悉②悉心悉力悉數(shù)

造字：會(huì)意法

造句：菠蘿是我們熟悉的水果。

筆順：“釆”豎為垂露豎，要短；“心”寬于上部。

字謎：米字戴斜帽心在米下瞧與它關(guān)系熟事情全知道

12【誨】

讀音：誨[huì]

巧記：“每”天都要有言（讠）語(yǔ)。

字義：教導(dǎo)，勸說(shuō)

組詞：教誨誨人不倦

造字：形聲法

造句：我永遠(yuǎn)也忘不了王老師的教誨。

筆順：左窄短，右寬長(zhǎng)?！懊俊睓M折鉤略彎曲。

字歌：依木紅梅開(kāi)匯水成大海良言作教誨用心不后悔

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《月球之謎》生字組詞人教版

老師講課學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，還愿意自學(xué)的情況下，往往少不了一份教案。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？小編收集整理了一些“三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《月球之謎》生字組詞人教版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《月球之謎》生字組詞人教版

【幕】

讀音：幕[mù]

巧記：草原上（艸），“日”落下，“大”頭“巾”。

字義：①帳，垂掛著的②古代將帥辦公的地方

組詞：①夜幕②幕府

造字：形聲法

造句：每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶的燈就亮了起來(lái)。

筆順：“艸”“日”“大”都要寫(xiě)扁；“巾”豎要有力。

字歌：日落天已暮絲巾做幕布出力做募捐心中很敬慕

2【臨】

讀音：臨[lín]

巧記：左短右長(zhǎng)兩根豎，半根竹子遮橫日

字義：①到，來(lái)②挨著，靠近③照著字、畫(huà)模仿

組詞：①降臨光臨②臨街③臨帖

造字：會(huì)意法

造句：夜幕降臨，馬路上亮起了五顏六色的燈。

筆順：左邊兩豎要直；右邊上下分布均勻。

字謎：兩豎左邊站竹字取一半小日橫過(guò)來(lái)到達(dá)不困難

3【懸】

讀音：懸[xuán]

巧記：一“心”來(lái)到“縣”，不怕距離遠(yuǎn)。

字義：①掛，吊在空中，引申為沒(méi)有著落，沒(méi)有結(jié)果②距離遠(yuǎn)

組詞：①懸掛懸案②懸隔

造字：形聲法

造句：一輪明月懸掛在夜空。

筆順：上部下橫要長(zhǎng)；心字底重心平穩(wěn)。

字謎：一縣在上下有心字要問(wèn)何意公開(kāi)揭示

4【曾】

讀音：曾[céng]

巧記：僧人走了。

字義：曾經(jīng)，表示從前經(jīng)歷過(guò)

組詞：曾經(jīng)未曾何曾曾經(jīng)滄海

造字：會(huì)意法

造句：幾年前，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他一面。

筆順：上部“”略扁；下邊“日”呈長(zhǎng)方形。

字歌：心中有愛(ài)憎寶貝來(lái)相贈(zèng)曾經(jīng)也美好有土產(chǎn)量增

5【奧】

讀音：奧[ào]

巧記：向字留框，“米”字里頭藏，“大”多含義深。

字義：含義深，不容易懂

組詞：奧秘深?yuàn)W奧妙深?yuàn)W莫測(cè)奧妙無(wú)窮

造字：會(huì)意法

造句：我們要探索宇宙的奧秘。

筆順：下面的“大”橫要長(zhǎng)，托住上部，撇捺要伸展。

字歌：澳門(mén)風(fēng)景好奧妙也不少心中很懊悔噢字表知道

6【努】

讀音：努[nǔ]

巧記：駑馬奔馳（奴）需用“力”。

字義：①盡量地使出（力量）②突出③因用力太過(guò)，身體內(nèi)部受傷

組詞：①努力努勁兒②努嘴③努了腰

造字：形聲法

造句：我們無(wú)論做什么事都要努力去做。

筆順：上部筆畫(huà)穿插避讓?zhuān)幌虏俊傲Α甭韵蜃髢A斜。

字歌：心無(wú)怨怒努力工作駑馬無(wú)力強(qiáng)弩之末

7【登】

讀音：登[dēng]

巧記：目來(lái)把眼瞪，水來(lái)便澄清。

字義：①上，升②刊載，記載

組詞：①登上登機(jī)②登載登記

造字：會(huì)意法

造句：人類(lèi)終于登上了月球。

筆順：橫撇、捺舒展；“豆”上橫短，下橫長(zhǎng)。

字族：五谷豐登秋水澄清人坐凳上品嘗鮮橙

8【任】

讀音：任[rèn]

巧記：“千”里挑“一”人（亻）。

字義：①不論，引申為任何，無(wú)論什么②由著，聽(tīng)?wèi){③任命，使用，給予職務(wù)

組詞：①任何②任由任意③委任

造字：形聲法

造句：只要有信心，我們就不怕任何困難。

筆順：左窄右寬。右部撇平，上橫長(zhǎng)，下橫短。

字歌：女子妊娠（shēn）食物烹飪（rèn）人有任務(wù)用貝租賃（lìn）

9【撒】

讀音：撒[sǎ]

巧記：張手（扌）“散”開(kāi)。

字義：①散播，散布②散落，灑

組詞：①撒下撒種

造字：會(huì)意法

造句：潔白的雪好像是仙女撒下的花瓣。

筆順：筆畫(huà)較多，要寫(xiě)緊湊。中部橫畫(huà)多，間距要均勻。

10【藻】

讀音：藻[zǎo]

巧記：三水（氵）三“口”，一草（艸）一“木”。

字義：①藻類(lèi)植物，沒(méi)有真正的根、莖、葉的分化，有葉綠素，大多生活在水里②華麗的文辭

組詞：①水藻海藻②辭藻

造字：指事法

造句：池塘里的水藻密密麻麻的。

筆順：上部窄，橫長(zhǎng)；下部“木”稍扁，捺舒展。

字歌：有口噪音吵煩躁直跺腳干燥似火燒水草有海藻

11【旦】

讀音：旦[dàn]

巧記：“日”子“一”天天過(guò)去。

字義：①早晨，引申為天，日②傳統(tǒng)戲曲里扮演婦女的角色

組詞：①旦夕通宵達(dá)旦一旦元旦②花旦老旦

造字：指事法

造句：相處三年，一旦離別，怎么能不想念呢？

筆順：“日”較寬，上開(kāi)下合；底橫宜長(zhǎng)，收筆有力。

字謎：一共一天也指某天晚上不來(lái)早晨相見(jiàn)

12【項(xiàng)】

讀音：項(xiàng)[xiàng]

巧記：“工”作按“頁(yè)”算。

字義：①用于分項(xiàng)目的事物②頸的后部

組詞：①一項(xiàng)②項(xiàng)圈

造字：形聲法

造句：他又取得了一項(xiàng)新成果。

筆順：左短右長(zhǎng)?！肮ぁ弊詈笠还P變提。

字謎：功字力讓步小頁(yè)來(lái)相助用來(lái)作姓氏也指頸后部

13【估】

讀音：估[gū]

巧記：“古”時(shí)候的人（亻）。

字義：揣測(cè)，大致地推算

組詞：估計(jì)估測(cè)估價(jià)估量評(píng)估估堆兒估價(jià)錢(qián)

造字：形聲法

造句：最近幾天估計(jì)不會(huì)下雨。

筆順：“亻”豎用垂露豎；“古”橫稍長(zhǎng)。

字族：姑姑要把故事講估計(jì)都是古時(shí)事

14【齡】

讀音：齡[líng]

巧記：牙“齒”疼得“令”他難受。

字義：①歲數(shù)②年數(shù)

組詞：①年齡高齡②工齡黨齡學(xué)齡

造字：形聲法

造句：根據(jù)年輪，我們可以知道樹(shù)木的年齡。

筆順：“齒”上下對(duì)正，“凵”不與中橫相連。

字歌：看齒知年齡玉石巧玲瓏金屬做風(fēng)鈴耳朵去聆聽(tīng)

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蜜蜂》生字組詞人教版

眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開(kāi)一份優(yōu)質(zhì)的教案。老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那怎樣寫(xiě)才能有一份高質(zhì)量教案呢？下面是由小編為大家整理的“三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蜜蜂》生字組詞人教版”，僅供參考，歡迎大家來(lái)閱讀。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蜜蜂》生字組詞人教版

【論】

讀音：lùn

巧記：“人”言（讠）拿“匕”首，事理分析透。

字義：①分析、判斷事物的道理②分析、闡明事物道理的文章、理論和言論

組詞：①討論評(píng)論②社論

造字：形聲

造句：課堂上，大家討論得非常激烈。

筆順：右部“人”不宜過(guò)大，豎彎鉤要穩(wěn)而有力。

字歌：

有人講人倫

有絲是滌綸

有水莫沉淪

有言多理論

2【試】

讀音：shì

巧記：語(yǔ)言（讠）講格“式”。

字義：①按照預(yù)定想法非正式地做②考，測(cè)驗(yàn)

組詞：①試行試驗(yàn)②試題考試測(cè)試口試試金石

造字：形聲

造句：這次考試的試題很簡(jiǎn)單。

筆順：左窄右寬。右部斜鉤彎勢(shì)不要過(guò)大，略長(zhǎng)伸。

字歌：

加旁可變式

言語(yǔ)試一試

拂拭要用手

乘車(chē)人蘇軾

3【驗(yàn)】

讀音：yàn

巧記：“馬”臉半露（僉）。

字義：①檢查，察看②有效果

組詞：①試驗(yàn)考驗(yàn)驗(yàn)收驗(yàn)血驗(yàn)貨驗(yàn)看驗(yàn)看指紋驗(yàn)看護(hù)照②靈驗(yàn)應(yīng)驗(yàn)屢試屢驗(yàn)

造字：形聲法

造句：科學(xué)課上，同學(xué)們分組做試驗(yàn)。

筆順：右部“人”撇捺舒展，底橫不宜過(guò)長(zhǎng)。

字歌：馬上來(lái)驗(yàn)算月下來(lái)洗臉檢查要仔細(xì)人們很勤儉

4【袋】

讀音：dài

巧記：“代”人穿“衣”。

字義：衣兜或用布、皮等做成的盛東西的器物

組詞：袋子布袋口袋米袋麻袋錢(qián)袋衣袋面口袋

造字：形聲

造句：買(mǎi)東西時(shí)，我們要多使用環(huán)保袋子。

筆順：上下部分要對(duì)正。下部捺要舒展。

5【證】

讀音：zhèng

巧記：“正”在說(shuō)（讠)話。

字義：①用人、物、事實(shí)來(lái)表明或斷定②憑據(jù)，幫助斷定事理或情況的東西

組詞：①證實(shí)證明②證據(jù)

造字：形聲法

造句：我們經(jīng)過(guò)調(diào)查，證實(shí)他沒(méi)有參與這件事。

筆順：左右要緊湊。右部底橫略長(zhǎng)于首橫。

字歌：兩人啟征程出言要憑證做人要正直治病要對(duì)癥

6【概】

讀音：gài

巧記：“既”知左是木（），大略便清楚。

字義：①大略，總括②一概，一律③氣度④情況，景象

組詞：①大概概況②概不退換③氣概④勝概

造字：形聲法

造句：他向我們介紹了大概的情況。

筆順：結(jié)構(gòu)要緊湊，豎彎鉤不要寫(xiě)得過(guò)大。

字歌：用水來(lái)灌溉心中很憤慨既然不全面樹(shù)下看大概

7【減】

讀音：jiǎn

巧記：“咸”了怎么辦，只需加兩點(diǎn)（冫）。

字義：①由全體中去掉一部分②降低程度，衰退

組詞：①減少減排減碳②減退減肥減災(zāi)減色

造字：形聲

造句：雨后，炎熱減退了許多。

筆順：右部斜鉤不要過(guò)長(zhǎng)，撇短而有力。

字歌：

兩點(diǎn)水念減

加口就會(huì)喊

內(nèi)心很感動(dòng)

心里不遺憾

8【阻】

讀音：zǔ

巧記：十三（阝）姐無(wú)女兒（且）。

字義：攔擋

組詞：阻塞阻力阻擋阻止勸阻阻擊戰(zhàn)暢通無(wú)阻阻礙交通艱難險(xiǎn)阻山川險(xiǎn)阻

造字：形聲法

造句：擁擠的車(chē)輛阻塞了道路。

筆順：左窄右寬。右部橫畫(huà)間距均勻。

字歌：交完房租回鄉(xiāng)祭祖組織有序排除險(xiǎn)阻

9【測(cè)】

讀音：cè

巧記：左有水（氵）來(lái)，右有刀（刂），中間藏寶“貝”。

字義：①推測(cè)，料想②測(cè)量，利用儀器來(lái)度量

組詞：①推測(cè)預(yù)測(cè)變幻莫測(cè)②測(cè)算測(cè)繪測(cè)驗(yàn)測(cè)量測(cè)角器

造字：形聲法

造句：我推測(cè)這件事是他做的。

筆順：左窄右寬。右部豎鉤穩(wěn)而直。

字歌：側(cè)面有一人人有惻隱心廠旁建公廁需要測(cè)水深

10【括】

讀音：kuò

巧記：指西（扌）話東（舌）。

字義：①包容②扎，束③對(duì)部分文字加上括號(hào)

組詞：①概括包括總括②括發(fā)括約?、劾ɑ±ㄌ?hào)

造字：形聲法

造句：他把劇本內(nèi)容用幾句話就概括出來(lái)了。

筆順：左窄右寬。右部上橫宜長(zhǎng)，起筆在橫中線上。

字歌：用手全包括用水養(yǎng)活蝦有心人恬然用刀把臉刮

11【確】

讀音：què

巧記：“石”頭有“角”。

字義：①符合事實(shí)的，真實(shí)②的確，確實(shí)③堅(jiān)固，固定

組詞：①確實(shí)正確確證千真萬(wàn)確②確有其事③確定不移

造字：形聲法

造句：開(kāi)學(xué)以來(lái)，小明在學(xué)習(xí)上確實(shí)有很大進(jìn)步。

筆順：“角”上小下大，“用”不要寫(xiě)得太寬。

字歌：蟲(chóng)來(lái)會(huì)抵觸石到很正確一斛裝五斗牛刀來(lái)分解

12【誤】

讀音：wù

巧記：張嘴（口）說(shuō)（讠）“天”。

字義：①錯(cuò)②耽誤，耽擱③不是故意而做錯(cuò)事

組詞：①誤解誤導(dǎo)②誤期誤事誤點(diǎn)③誤傷誤入歧途

造字：形聲法

造句：他的話引起了同學(xué)們的誤解。

筆順：左窄右寬?！翱凇辈灰诉^(guò)大，“天”托住“口”。

字歌：女孩本姓吳娛樂(lè)又貪玩結(jié)果誤功課知錯(cuò)誨當(dāng)初

13【途】

讀音：tú

巧記：“二”“人”“小”道走（辶）。

字義：道路

組詞：沿途坦途長(zhǎng)途旅途歸途途中短途前途道聽(tīng)途說(shuō)殊途同歸半途而廢老馬識(shí)途

造字：形聲法

造句：我透過(guò)火車(chē)車(chē)窗，看見(jiàn)沿途有許多高山。

筆順：“余”不宜過(guò)大，結(jié)構(gòu)要緊湊。

字歌：雙人徐向前走之路途遠(yuǎn)水彩來(lái)涂抹又來(lái)敘一番

14【超】

讀音：chāo

巧記：招（召）徒（走）各半，青勝于藍(lán)（字義）。

字義：①越過(guò)，高出②在某種范圍以外，不受限制

組詞：①超常超員超齡超額超聲波②超現(xiàn)實(shí)超自然

造字：形聲法

造句：這名小足球隊(duì)員球技超常，要好好培養(yǎng)。

筆順：“走”的捺要舒展平穩(wěn)，托住被包部分。

字歌：響應(yīng)號(hào)召奮起趕超千里迢迢手把人招

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《掌聲》生字組詞人教版

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《掌聲》生字組詞人教版

【愿】

讀音：yuàn

巧記：“原”來(lái)在“心”上。

字義：①樂(lè)意②希望

組詞：①愿意情愿甘心情愿自覺(jué)自愿②心愿愿望愿景生平之愿如愿以?xún)?/p>

造字：形聲

造句：我們?cè)敢鈳椭欣щy的同學(xué)。

筆順：外面“廠”的撇要長(zhǎng)些，包住里面的部分。

2【姿】

讀音：zī

巧記：“次”“女”上下排，動(dòng)作很優(yōu)美。

字義：①形態(tài)，樣子②容貌

組詞：①姿勢(shì)舞姿姿態(tài)優(yōu)美舞姿婀娜②姿容姿色姿容秀美

造字：形聲法

造句：她游泳的姿勢(shì)非常優(yōu)美。

筆順：“女”橫要寫(xiě)得長(zhǎng)一些，托住上面的“次”。

字歌：少女姿態(tài)美物資是寶貝張口去咨詢(xún)瓦上放瓷杯

3【勢(shì)】

讀音：shì

巧記：手（扌）拿藥“丸”用“力”支。

字義：①表現(xiàn)出來(lái)的情況，樣子。屬于動(dòng)作的②勢(shì)力，權(quán)力，威力

組詞：①姿勢(shì)手勢(shì)②權(quán)勢(shì)人多勢(shì)眾仗勢(shì)欺人

造字：形聲法

造句：我們要保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。

筆順：“力”撇的起筆在橫中線上，頓筆有力。

4【投】

讀音：tóu

巧記：半數(shù)抽股（扌、殳）。

字義：①投射②拋，擲，扔（多指有目標(biāo)的）③走向，進(jìn)入

組詞：①投向②投石③投宿棄暗投明

造字：形聲

造句：戰(zhàn)士們把目光投向遠(yuǎn)方。

筆順：“又”橫撇在橫中線上起筆，捺舒展。

字歌：

沒(méi)錢(qián)搞建設(shè)

股民來(lái)投資

5【況】

讀音：kuàng

巧記：兌（duì）歪了頭（兌上面的兩點(diǎn)放在左邊）。

字義：①情形②比，譬③文言連詞，表示更進(jìn)一層

組詞：①情況實(shí)況近況狀況②以古況今

造字：形聲法

造句：校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們上課的情況很滿意。

筆順：左窄右寬。“冫”收筆對(duì)齊；右部舒展。

6【吞】

讀音：tūn

巧記：“一”“大”“口”。

字義：不經(jīng)咀嚼，整個(gè)咽到肚子里【引】忍受不發(fā)作出來(lái)

組詞：囫圇吞棗吞云吐霧狼吞虎咽【引】忍氣吞聲

造字：形聲法

造句：我們讀書(shū)時(shí)不能囫圇吐棗。

筆順：“天”撇、捺開(kāi)合的角度要大，蓋住“口”。

7【烈】

讀音：liè

巧記：斷然（灬）開(kāi)先例（列）。

字義：①猛烈，厲害②氣勢(shì)盛大（疊）

組詞：①熱烈烈火烈日烈火見(jiàn)真金②性子烈轟轟烈烈興高采烈

造字：形聲法

造句：禮堂里響起了熱烈的掌聲。

筆順：上窄長(zhǎng)，下寬扁。下部四點(diǎn)起筆對(duì)齊。

字歌：人把例子舉大火很猛烈張口把嘴咧衣服被撕裂

8【緒】

讀音：xù

巧記：老字頭（耂），最上頭（日），左邊還有一線頭（纟）。

字義：①指心情、思想等②絲的頭【喻】開(kāi)端

組詞：①情緒思緒思緒萬(wàn)千②【喻】頭緒緒論千頭萬(wàn)緒

造字：形聲法

造句：她這兩天情緒很不穩(wěn)定。

筆順：兩部分宜緊湊?！罢摺逼蚕蜃笙律?。

字歌：有洞用土堵寶貝作賭注亂絲無(wú)頭緒有目可共睹

9【述】

讀音：shù

巧記：有點(diǎn)著迷（述字加一點(diǎn)就是迷）。

字義：講說(shuō)，陳說(shuō)

組詞：講述口述述說(shuō)述懷述廉述而不作述說(shuō)身世五十述懷述職述廉

造字：形聲法

造句：他向我講述了事情的全過(guò)程。

筆順：“辶”行筆圓潤(rùn)不要過(guò)大，捺是平捺托住“術(shù)”。

10【普】

讀音：pǔ

巧記：晉上兩點(diǎn)變普通。

字義：普遍，全，全面

組詞：普通普查普通話普洱茶普普通通普天同慶普世歡騰普降瑞雪

造字：會(huì)意法

造句：教師這一職業(yè)是普通的，但又是崇高的。

筆順：上部寬扁；“日”與上部對(duì)正。

字歌：雖然普通卻也不同好好努力可得晉升

11【通】

讀音：tōng

巧記：勇士無(wú)力（甬）坐車(chē)走（辶）。

字義：①普遍，全②往來(lái)交接③沒(méi)有阻礙，可以穿過(guò)，能夠達(dá)到

組詞：①通常通?、谕ㄉ挞弁〞惩L(fēng)

造字：形聲

造句：爺爺通常五點(diǎn)鐘起床到公園鍛煉身體。

筆順：“甬”起筆稍高，大小適當(dāng)；“辶”托住“甬”。

字歌：

水大浪洶涌

江上漂木桶

英勇多用力

疾走路路通

12【鼓】

讀音：gǔ

巧記：十豆（）共一“支”。

字義：敲鼓【引】發(fā)動(dòng)，使振作起來(lái)

組詞：一鼓作氣【引】鼓勵(lì)鼓動(dòng)鼓舞鼓起勇氣鼓足干勁互相鼓氣

造字：會(huì)意

造句：媽媽在學(xué)習(xí)上給了我很多鼓勵(lì)。

筆順：左部橫間隔均勻；“又”的捺伸展。

字歌：

鼓勵(lì)自己

一鼓作氣

打好腰鼓

鼓舞士氣

13【勵(lì)】

讀音：lì

巧記：“廠”房“萬(wàn)”間用“力”造。

字義：勸勉，奮勉

組詞：鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)志勉勵(lì)勵(lì)志讀書(shū)勵(lì)志圖強(qiáng)勵(lì)精圖治互相勉勵(lì)

造字：形聲法

造句：老師經(jīng)常鼓勵(lì)大家，要努力學(xué)習(xí)。

筆順：左寬右窄。右半部分“力”起筆略低些。

字歌：學(xué)習(xí)努力珍惜經(jīng)歷少許嚴(yán)厲多加鼓勵(lì)

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《古詩(shī)兩首》生字組詞人教版

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《古詩(shī)兩首》生字組詞人教版

【斷】

讀音：duàn

巧記：半口（）吃了一“斤”“米”。

字義：①長(zhǎng)形的東西截成兩段或幾段②隔絕，不繼續(xù)③判斷，決定，判定

組詞：②打斷斷奶③診斷

造字：會(huì)意

造句：隨便打斷別人談話是不禮貌的行為。

筆順：左寬右窄?！敖铩必Q長(zhǎng)而直。

字歌：

絲在左邊

繼續(xù)相連

斤在右邊

斷絕相連

2【楚】

讀音：chǔ

巧記：“林”下有雞蛋，蛋中蟲(chóng)爬走(疋)。

字義：①痛苦②古書(shū)上指牡荊（一種落葉灌木）③清晰，整齊

組詞：①苦楚凄楚③清楚齊楚

造字：形聲

造句：媽媽滿腹苦楚，無(wú)處傾訴。

筆順：兩個(gè)“木”要穿插迎讓?zhuān)幌虏哭囝D筆有力。

字歌：

夢(mèng)境清清楚楚

禁止焚燒垃圾

3【孤】

讀音：gū

巧記：“瓜”子（孑）。

字義：①單獨(dú)②幼年喪父或父母雙亡③古代君主的自稱(chēng)

組詞：①孤單孤獨(dú)孤掌難鳴②孤兒③孤王孤家

造字：形聲法

造句：張奶奶的兒女不在身邊，她感到很孤單。

筆順：左窄右寬?！肮稀辈季忠o湊，捺舒展。

4【帆】

讀音：fān

巧記：毛“巾”邊上有“幾”點(diǎn)（丶）。

字義：利用風(fēng)力使船前進(jìn)的布篷

組詞：帆船白帆帆檣征帆一帆風(fēng)順揚(yáng)帆遠(yuǎn)航千帆竟發(fā)

造字：形聲法

造句：我們乘著帆船向小島駛?cè)ァ?/p>

筆順：“巾”豎長(zhǎng)且直；右部橫折彎鉤不宜過(guò)大。

字歌：不甘平凡起航揚(yáng)帆梵剎林立復(fù)鹽明礬

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寓言?xún)蓜t

為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，每位老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一份教案，以便于提高講課效率。為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。那你有沒(méi)有為了一個(gè)問(wèn)題而去做過(guò)一份教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寓言?xún)蓜t》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：

⑴能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，并能聯(lián)系上下文及生活實(shí)際了解課文中的詞句，讀懂故事，體會(huì)成語(yǔ)的含義。

⑵用“……雖然……可是……”說(shuō)句話。

2、能力目標(biāo)：

⑴培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑，理解能力。

⑵能夠表演，再現(xiàn)課文情境。

3、情感目標(biāo)：

做什么事必須把方向搞正確，要聽(tīng)從朋友善意的勸告。

【教學(xué)重點(diǎn)】

能聯(lián)系上下文及生活實(shí)際了解課文中的詞句，讀懂故事。

【教學(xué)難點(diǎn)】

體會(huì)南轅北轍的寓意：做什么事情必須先把方向搞正確，還要聽(tīng)從朋友善意的勸告。

【教學(xué)過(guò)程】

一、課本劇導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師：同學(xué)們，上節(jié)課，我們初步感知了《南轅北轍》這個(gè)故事，我們班有幾位同學(xué)對(duì)這個(gè)寓言故事很感興趣。他們想編了一個(gè)課本劇讓同學(xué)欣賞，同學(xué)們歡不歡迎呢?

二、讀中生疑，讀中探究

1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)倌x課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么?或是有什么疑問(wèn)也可以提出來(lái)交流交流。

2、學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。

3、師：這個(gè)人要去南方，卻往北行駛，有人告訴他方向錯(cuò)了嗎?這個(gè)人是誰(shuí)呢?季梁勸了他幾次呢?季梁是怎么勸，那個(gè)朋友又是怎么說(shuō)的?你們能不能把它們找出來(lái)?

4、師：出示：“……雖然……可是……”

你們能不能仿照這個(gè)例子說(shuō)說(shuō)話?

5、師：板書(shū)：不解、告訴、誠(chéng)懇

6、能不能來(lái)說(shuō)說(shuō)“不解”、“誠(chéng)懇”的意思?

7、季梁是一個(gè)什么樣的人呢?

8、季梁勸了車(chē)上的朋友三次，那么這個(gè)人接受了嗎?像這樣總是頑固地堅(jiān)持自己的想法而不聽(tīng)別人意見(jiàn)的人，我們用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他，叫做什么?

9、理解“固執(zhí)己見(jiàn)”的意思。

10、師：你們能不能通過(guò)朗讀表現(xiàn)季梁的誠(chéng)懇，車(chē)上朋友的“固執(zhí)”?請(qǐng)小組合作分角色朗讀課文。

11、師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)錄音機(jī)小博士是怎么讀的。

12、學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。

13、師生分角色朗讀。

三、放飛想象，體會(huì)寓意

1、請(qǐng)同學(xué)們想象：楚國(guó)在南方，而那個(gè)去楚國(guó)卻往北走，結(jié)果會(huì)怎樣呢?

2、通過(guò)這篇課文你明白了什么道理?

師小結(jié)：通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們還知道一個(gè)人如果走的方向不對(duì)，是實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)的。

四、表演故事，深化寓意

下面讓我們跨越時(shí)空，飛到古時(shí)候去感受一下南轅北轍的故事。

1、小組合作演一演故事。

2、反饋交流。

3、如果你是車(chē)上的朋友，發(fā)現(xiàn)自己方向錯(cuò)了，你會(huì)怎么說(shuō)、怎么做?

五、拓展升華，感悟明理

1、你有什么事情也是先前做錯(cuò)了，聽(tīng)了別人的勸告才改正了，能說(shuō)說(shuō)看嗎?

⑴小組合作交流。

⑵反饋交流。

2、師小結(jié)：

是呀，我們無(wú)論做什么事情都要認(rèn)準(zhǔn)方向，還要接受朋友善意的勸告。作為朋友看到自己的朋友發(fā)生了南轅北轍的行為，我們也應(yīng)該要提出善意的勸告。

3、師：你們還知道道哪些成語(yǔ)故事呢?能不能講一講。

六、布置作業(yè)，課外拓展

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寓言?xún)蓜t教案

寓言?xún)蓜t的教案

教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。

2、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。

3、能把故事講給別人聽(tīng)。

教學(xué)重點(diǎn)

有感情地朗讀課文，理解寓意。

教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、自主識(shí)字

（一）、激情引趣，導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)不少寓言故事，還記得有哪些呢？（學(xué)生說(shuō)）這些寓言故事簡(jiǎn)短有趣，都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。

2、觀察談話：出示《揠苗助長(zhǎng)》插圖，啟發(fā)談話：你們知道這個(gè)故事嗎？誰(shuí)能把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)？通過(guò)這兩則寓言，我們會(huì)明白一個(gè)什么道理呢？這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)，（引出課題）《揠苗助長(zhǎng)》

3、解題引入：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)寓言故事嗎？（學(xué)生交流）。教師介紹：寓言和童話、記敘文一樣，是一種文章體裁，它往往借一個(gè)虛構(gòu)的小故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理?！霸ⅰ奔耐邪囊馑?，寓言就是說(shuō)話包含著某種意思?！皠t”在這里是一個(gè)量詞，表示條數(shù)。“二則”就是二條。

（二）初讀課文、認(rèn)識(shí)生字

1、畫(huà)出生字詞。

2、講講大致內(nèi)容。

（一個(gè)種田的人想出了一個(gè)讓禾苗長(zhǎng)得快的辦法，他跑到田里把禾苗一棵一棵往高里拔。最后，他的禾苗全枯死了。）

二、合作交流

1、出示生字。

2、自由拼讀。

3、組成小組自行解決讀音問(wèn)題。

4、拼讀音注意點(diǎn)：

寓、焦、喘

5、出示帶有生字的句子讀一讀，要求讀正確、流利。

三、品讀領(lǐng)悟

1、讀題思考：讀了課題你們想到了什么？相機(jī)教學(xué)“揠”字的讀音和意思，“長(zhǎng)”在這里讀“zhang"。

2、出示課件或錄像資料，變“話”為“畫(huà)”，引導(dǎo)學(xué)生觀看，細(xì)致了解故事內(nèi)容。

3、自讀課文。輕聲朗讀課文，找出并讀準(zhǔn)生字、新詞。利用用工具書(shū)理解不懂的詞語(yǔ)，同桌互相討論。

4、全班交流生字詞語(yǔ)的識(shí)記。教師充分鼓勵(lì)學(xué)生交流識(shí)字記字的方法。適時(shí)地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字詞。

5、指導(dǎo)讀第一自然段：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思考：種田人為什么要幫助禾苗生長(zhǎng)？種田人巴望自己的禾苗長(zhǎng)得快些，而禾苗長(zhǎng)得如此之慢，他的心情怎樣呢？在學(xué)生交流體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，理解“巴望”一詞，教師指導(dǎo)學(xué)生讀出焦急和自言自語(yǔ)的語(yǔ)氣。

指導(dǎo)讀第二自然段：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思考：種田人想出了什么辦法幫助禾苗生長(zhǎng)呢？他又是怎樣做得？理解“終于，筋疲力盡”的意思。指導(dǎo)學(xué)生讀出“焦急而又疲憊”的感覺(jué)。

引導(dǎo)學(xué)生從農(nóng)夫的自信的語(yǔ)言和最終的結(jié)果中，體會(huì)當(dāng)時(shí)人物的心情和表現(xiàn)。在感情朗讀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生弄清，結(jié)果為什么是這樣？初步體會(huì)寓意。

四、鞏固延伸

啟發(fā)學(xué)生思考：讀了這則寓言明白了什么道理？

生活中有過(guò)類(lèi)似的事情嗎？

今后我們應(yīng)該怎樣做？

引發(fā)學(xué)生討論，教師相機(jī)點(diǎn)撥，抽象出寓意。

1、出示“我會(huì)寫(xiě)”中的“焦、費(fèi)、望、算”。引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個(gè)字在結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)上的特征，交流觀察的收獲，教師適當(dāng)強(qiáng)調(diào)。如：“焦”的上面，右邊是四橫，不要寫(xiě)成“住”；“算”字中間是“目”不是“日”。“費(fèi)”字上面的是“弗”，要先寫(xiě)“弓”字；“望”字上面左半部的“亡”字的最后一筆有變化。

2、教師范寫(xiě)難點(diǎn)字，邊寫(xiě)邊強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。

3、學(xué)生自主練寫(xiě)，寫(xiě)后互相評(píng)議。寫(xiě)得不好的多寫(xiě)幾個(gè)。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

揠苗助長(zhǎng)

巴望終于結(jié)果

做事不能急于求成

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《七顆鉆石》生字組詞人教版

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。有的老師會(huì)在很久之前就精心制作一份教學(xué)計(jì)劃。上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那么老師怎樣寫(xiě)才會(huì)喜歡聽(tīng)課呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《七顆鉆石》生字組詞人教版》，僅供參考，希望可以幫助到您。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《七顆鉆石》生字組詞人教版

【渴】

讀音：渴[kě]

巧記：酒喝一半（氵）（曷）。

字義：口干想喝水【喻】迫切

組詞：口渴解渴望梅止渴【喻】渴望渴求渴念

造字：形聲法

造句：踢完球賽，我感到口渴難耐。

筆順：左窄右寬。右邊“曰”略扁，下部撇短”宜小。

字歌：有水能解渴張口把水喝手來(lái)揭竿起墓碣石頭刻

2【罐】

讀音：罐[guàn]

巧記：午連山（缶）在一邊，草頭兩口集上端（雚）。

字義：盛東西或汲水用的瓦器

組詞：水罐鐵罐茶葉罐

造字：形聲法

造句：妹妹提著水罐去溪邊打水。

筆順：右邊兩“口”距離要近，（亻）豎要長(zhǎng)，四橫緊湊。

字歌：缶來(lái)稱(chēng)瓶罐水來(lái)去澆灌鳥(niǎo)來(lái)是鸛雀犬來(lái)為狗獾

3【累】

讀音：累[lèi]

巧記：幼“小”無(wú)力（幺）也種“田”。

字義：①疲乏，過(guò)勞②使疲勞

組詞：①勞累②累人累了一天

造字：會(huì)意法

造句：由于工作勞累，他病倒了。

筆順：“田”宜扁；下部?jī)善舱劢嵌纫恢隆?/p>

字歌：風(fēng)吹柳絮飛鳥(niǎo)兒緊相隨素來(lái)愛(ài)勞動(dòng)一點(diǎn)不覺(jué)累

4【竟】

讀音：竟[jìng]

巧記：每“日”站“立”盼“兒”歸。

字義：①居然，表示出乎意料②終了，完畢

組詞：①竟然②讀竟

造字：會(huì)意法

造句：這座建筑竟然只用了十個(gè)月就建完了。

筆順：“立”上橫短，下橫長(zhǎng)“乚”行筆流暢。

字歌：手拿望遠(yuǎn)鏡欣賞好環(huán)境競(jìng)字加一橫細(xì)心看究竟

5【匆】

讀音：匆[cōng]

巧記：“勿”多一點(diǎn)（丶）。

字義：急促

組詞：匆忙匆匆匆促匆匆忙忙匆匆而過(guò)歲月匆匆

造字：會(huì)意法

造句：他吃完飯，便匆匆忙忙地上學(xué)去了。

筆順：上撇稍短，橫折鉤折筆后取斜勢(shì)，點(diǎn)要有力。

6【哀】

讀音：哀[āi]

巧記：“口”藏“衣”中，內(nèi)心悲痛。

字義：①悲痛②悼（dào）念③憐憫，同情

組詞：①悲哀哀鳴②哀悼③哀憐

造字：形聲法

造句：他顯出十分悲哀的樣子。

筆順：上橫略長(zhǎng)，“口”扁而小，豎提偏左，捺伸展。

字謎：一口咬破衣別后意凄凄悲傷在心中難過(guò)又失意

7【舔】

讀音：舔[tiǎn]

巧記：“天”下小加點(diǎn)（?），“舌”頭在前邊。

字義：用舌頭接觸東西或取東西

組詞：舔凈舔手舔食舔盤(pán)子咂嘴舔唇

造字：形聲法

造句：小狗舔凈了盤(pán)子，然后趴在了地上。

筆順：左短右長(zhǎng)。右部上橫短，下橫長(zhǎng)，捺伸展。

字歌：一橫大一點(diǎn)小千張口不會(huì)咬

8【反】

讀音：反[fǎn]

巧記：一撇“又”一撇（丿）

字義：①翻轉(zhuǎn)，顛倒【引】翻轉(zhuǎn)的，顛倒的，跟“正”相對(duì)②反對(duì)，反抗

組詞：①反向反面②反封建

造字：會(huì)意法

造句：這塊緞子正面兒是藍(lán)地兒黃花兒，反面兒全是藍(lán)的。

筆順：第一筆是平撇，第二筆為豎撇；橫撇內(nèi)收，捺伸展。

字歌：加木成木板走路去往返營(yíng)養(yǎng)屬米飯紀(jì)律不違反

9【遞】

讀音：遞[dì]

巧記：“弟”弟走（辶）了。

字義：①傳送，傳達(dá)②順著次序

組詞：①遞給遞交②遞增遞減

造字：形聲法

造句：麻煩你把格尺遞給我。

筆順：“弟”橫折的橫長(zhǎng)；“辶”捺要平。

字歌：聰明小弟弟走路送快遞回來(lái)上樓梯樓上把頭剃

10【忍】

讀音：忍[rěn]

巧記：利“刃”在“心”頭。

字義：①耐，把感覺(jué)或感情壓住不表現(xiàn)出來(lái)②狠心，殘酷

組詞：①忍受忍不住忍氣吞聲②殘忍

造字：形聲法

造句：她再也忍不住了，終于笑出了聲。

筆順：上下應(yīng)緊湊些?！靶摹币凶　叭小薄?/p>

11【湊】

讀音：湊[còu]

巧記：在水（冫）邊演“奏”。

字義：①接近②聚合

組詞：①湊近湊巧往前湊②湊錢(qián)湊合緊湊

造字：形聲法

造句：他湊近小王的耳朵，嘰里咕嚕說(shuō)了一陣。

筆順：左部窄且偏上；右部橫間距勻稱(chēng)，撇捺充分伸展。

字族：揍人不應(yīng)該奏樂(lè)來(lái)釋?xiě)研珊軆?yōu)美不禁湊過(guò)來(lái)

12【咽】

讀音：咽[yàn]

巧記：小“口”加“大”口（囗），不作回字猜。

字義：使嘴里的食物等通過(guò)咽喉到食道里去

組詞：吞咽狼吞虎咽難以下咽細(xì)嚼慢咽

造字：形聲法

造句：吃飯時(shí)，你不能狼吞虎咽。

筆順：左窄右寬。左“口”寫(xiě)得稍高；“因”外框飽滿。

字歌：張口來(lái)吞咽因火生濃煙心底思報(bào)恩青草綠如茵

13【唾】

讀音：唾[tuò]

巧記：“口”下“垂”。

字義：①唾液②啐，從嘴里吐出來(lái)

組詞：①唾液②唾棄唾罵

造字：形聲法

造句：唾液中常常含有大量的細(xì)菌。

筆順：左窄右寬?！翱凇逼希挥也康诙M最長(zhǎng)。

字歌：閉目人欲睡金屬做小錘口中有唾液伸手把背捶

14【沫】

讀音：沫[mò]

巧記：先涂（氵）后抹（末）。

字義：液體形成的許多細(xì)泡

組詞：唾沫泡沫肥皂沫口吐白沫

造字：形聲法

造句：媽媽洗衣服時(shí)弄出了很多肥皂沫。

筆順：“氵”呈弧形分布；“末”上橫稍長(zhǎng)。

字歌：遇水起泡沫用手把臉抹衣襪要整潔小心細(xì)粉末

15【涌】

讀音：涌[yǒng]

巧記：半桶（甬）水（氵）。

字義：①像水涌般地出現(xiàn)②水或云氣冒出

組詞：①涌出涌起②風(fēng)起云涌淚如泉涌

造字：形聲法

造句：雨過(guò)天晴，海面上涌出一輪明月。

筆順：左窄右寬。左邊“氵”要寫(xiě)成弧形。

字歌：水大波濤涌生病會(huì)疼痛力大很勇敢好木做成桶

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《可貴的沉默》生字組詞人教版

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。就必須編寫(xiě)一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的“三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《可貴的沉默》生字組詞人教版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《可貴的沉默》生字組詞人教版

【賀】

讀音：賀[hè]

巧記：倍（貝）“加”恭喜。

字義：慶祝，祝頌

組詞：祝賀慶賀賀卡賀喜賀電賀辭賀歲恭賀新年

造字：形聲法

造句：小明考試成績(jī)優(yōu)異，大家都去祝賀他。

筆順：上部寬扁，下部窄長(zhǎng)?！柏悺逼矠樨Q撇。

字歌：木材做房架馬兒把車(chē)駕寶貝當(dāng)賀禮煙草有雪茄

2【顧】

讀音：顧[gù]

巧記：預(yù)先無(wú)備，又遭厄運(yùn)。

字義：①回頭看，泛指看②照管，注意

組詞：①回顧左顧右盼②兼顧

造字：形聲法

造句：上課時(shí)，我們不能左顧右盼，要認(rèn)真聽(tīng)講。

筆順：左部第一筆橫略短；右部點(diǎn)要有力。

字謎：厄運(yùn)突來(lái)頁(yè)未閃開(kāi)轉(zhuǎn)過(guò)頭看珍惜現(xiàn)在

3【迅】

讀音：迅[xùn]

巧記：要飛沒(méi)翅膀“十”字在下方，走之（辶）來(lái)幫忙。

字義：快

組詞：迅速迅猛迅捷迅即疾風(fēng)迅雷迅雷不及掩耳

造字：形聲法

造句：消防隊(duì)員接到報(bào)警，迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

筆順：里面的部分要與“辶”協(xié)調(diào)；“辶”捺要平。

字歌：水大要防汛傳言靠通訊行動(dòng)應(yīng)迅速及時(shí)傳音訊

4【復(fù)】

讀音：復(fù)[fù]

巧記：午前“日”出收半夏（夂）。

字義：①重復(fù)，重疊②回答，回報(bào)③又，再

組詞：①重復(fù)②回復(fù)復(fù)仇③復(fù)發(fā)

造字：形聲法

造句：請(qǐng)你把這首詩(shī)的意思再重復(fù)一遍。

筆順：“日”略扁；下部撇的斜度一致。

字謎：人字捺變橫一日在當(dāng)中又字加一撇回答意義同

5【恰】

讀音：恰[qià]

巧記：“一”“人”一“口”一條心（忄）。

字義：①正巧，剛剛②合適，恰當(dāng)

組詞：①恰恰恰巧恰好②恰當(dāng)

造字：形聲法

造句：小紅的沉默恰恰說(shuō)明她有心事。

筆順：右部“合”的撇要短，以讓左，角度協(xié)調(diào)得當(dāng)。

字歌：有水很融洽張口笑哈哈用心做恰當(dāng)伸手拾撿拿

6【犯】

讀音：犯[fàn]

巧記：有犬（犭）守倉(cāng)不用人（）。

字義：①發(fā)作，發(fā)生②抵觸，違反

組詞：①犯愁犯病犯錯(cuò)誤②犯法犯規(guī)

造字：形聲法

造句：人犯錯(cuò)誤后要及時(shí)改正。

筆順：左高右低。左部彎鉤彎勢(shì)不宜過(guò)大。

字謎：無(wú)人守糧倉(cāng)獵犬站一旁侵害是本義違法不應(yīng)當(dāng)

7【緩】

讀音：緩[huǎn]

巧記：前線（纟）有后援（爰）。

字義：①平和，不緊張②慢，跟“急”相對(duì)③延遲

組詞：①緩和緩沖②遲緩③緩期緩辦

造字：形聲法

造句：他緊張的心情慢慢地緩和了下來(lái)。

筆順：左窄右寬。右部下面的捺舒展。

字歌：抽絲動(dòng)作緩日出很溫暖女孩有小媛伸手來(lái)支援

8【婆】

讀音：婆[pó]

巧記：“女”孩弄清“波”。

字義：年老的婦人（疊）【引】a.丈夫的母親（疊）b.祖母（疊）

組詞：巫婆老太婆苦口婆心【引】a.婆婆b.外婆

造字：形聲法

造句：外婆是個(gè)心地善良的人。

筆順：“波”寫(xiě)得扁些；“女”橫要長(zhǎng)，托住上部。

字歌：水急波浪多草本菠菜綠彼岸山坡上采菜有外婆

9【議】

讀音：議[yì]

巧記：仗“義”執(zhí)言（讠）。

字義：①表明意見(jiàn)的言論②商議，討論

組詞：①建議提議②議論議定非議

造字：形聲法

造句：我們每個(gè)人都有義務(wù)為建設(shè)好班級(jí)提出建議。

筆順：左窄右寬?！傲x”捺要伸展。

字歌：言語(yǔ)需商議昆蟲(chóng)有螞蟻?zhàn)鋈酥v義氣往來(lái)重禮儀

10【達(dá)】

讀音：達(dá)[dá]

巧記：走（辶）“大”路，通四方。

字義：①告知，表達(dá)②通，到達(dá)③指官位高，有權(quán)勢(shì)

組詞：①表達(dá)轉(zhuǎn)達(dá)②四通八達(dá)③達(dá)官

造字：形聲法

造句：大家都表達(dá)了自己的意見(jiàn)。

筆順：“辶”捺平向右伸展；“大”捺改為點(diǎn)。

11【稚】

讀音：稚[zhì]

巧記：難去又（隹），“禾”苗長(zhǎng)。

字義：幼小

組詞：稚拙幼稚稚嫩稚氣稚子稚齒稚樸幼稚園

造字：形聲法

造句：聽(tīng)著笑笑那稚拙的話語(yǔ)，爸爸不禁笑了。

筆順：左窄右寬?！昂獭钡霓嘧凕c(diǎn)；右部四橫間隔均勻。

字歌：禾苗很稚嫩又來(lái)難分辨抬手輕輕推咬牙不雅觀

12【煩】

讀音：煩[fán]

巧記：書(shū)“頁(yè)”著“火”，心煩悶。

字義：①苦悶，急躁②厭煩，使厭煩③又多又亂④敬辭，表示請(qǐng)托

組詞：①煩惱②耐煩③煩雜④有事相煩

造字：會(huì)意法

造句：我這幾天十分煩惱，什么事都干不下去。

筆順：“頁(yè)”中的第二個(gè)撇為豎撇，下筆要直。

字歌：頁(yè)字因形變有元稱(chēng)作頑令到做頭領(lǐng)加火惹人煩

13【享】

讀音：享[xiǎng]

巧記：上京尋“子”。

字義：享受，受用

組詞：享受享用享福享有分享有福同享

造字：象形法

造句：年輕人不應(yīng)該貪圖享受。

筆順：點(diǎn)居中，上部橫稍短；“口”宜扁；“子”橫長(zhǎng)。

字謎：子上有口點(diǎn)橫開(kāi)頭努力在先得到在后