小學思品教案

第四單元社會主義運動和馬克思主義。

第四單元社會主義運動和馬克思主義
第12課社會主義從空想到科學
教案
一、空想社會主義（十九世紀上半葉）
聯(lián)系前面所學內(nèi)容加以說明
１、產(chǎn)生背景：①英國工業(yè)革命后，資本主義開始快速發(fā)展。法、德等國的工業(yè)化，也在深入推進中（歐洲大陸的工業(yè)革命開始于1800年前后。法國工業(yè)革命大致分為兩個階段：1804-1848為起步和緩慢推進階段，1848-1870為全面展開階段；1820年代德意志工業(yè)開始活躍，1830年代迎來突飛猛進時期）從而引起了更為廣泛的社會關系的變化。
②與此同時，由于資本主義社會的弊病，工人運動蓬勃展開比如：英國工業(yè)革命初期開始到19世紀初期的的搗毀機器運動，
③隨之出現(xiàn)了形形色色的社會主義思想，
2、代表人物：其中影響最大的是法國的圣西門、傅立葉和英國的歐文所宣傳的空想社會主義。
3、評價：
內(nèi)容①：（進步性）空想社會主義理論揭露、批判了資本主義社會的弊病——作用：初步啟發(fā)了工人階級的覺悟。
內(nèi)容②：（局限性）但它把社會主義看成是理性的產(chǎn)物，而不是歷史發(fā)展的必然；
內(nèi)容③：（局限性）回避政治斗爭，訴諸經(jīng)濟和社會改良，并把實現(xiàn)社會主義的希望寄托于人們的道德覺悟。
二、科學社會主義的誕生（十九世紀中期）
１、產(chǎn)生背景：①社會經(jīng)濟前提：同“空想社會主義”產(chǎn)生背景①，即由工業(yè)革命所帶來的生產(chǎn)力的巨大飛躍和社會關系方面的深刻變化。
同“空想社會主義”產(chǎn)生背景②，即經(jīng)濟危機的發(fā)生的發(fā)生更凸顯了社會矛盾。
②階級基礎：19世紀三四十年代，歐洲工人運動蓬勃興起1831、1834年法國里昂工人起義、1836-1848年英國憲章運動、1844年德國西里西亞紡織工人起義，表明無產(chǎn)階級已經(jīng)獨立登上了政治舞臺。工人運動的發(fā)展，迫切需要革命理論的指導。
③理論來源：馬克思和恩格斯在總結工人運動經(jīng)驗，吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎上，創(chuàng)立了科學社會主義理論。
3、產(chǎn)生過程：
①理論初創(chuàng)：1846年到1847年間，馬克思和恩格斯先后在布魯塞爾建立了共產(chǎn)主義通訊委員會和德意志工人協(xié)會，還加入正義者同盟。該同盟改組為共產(chǎn)主義者同盟后，他們起草了同盟的綱領，這就是國際共產(chǎn)主義運動的綱領性文件《共產(chǎn)黨宣言》。1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦發(fā)表，標志著科學社會主義的誕生。
②豐富完善：A、革命實踐：1848年革命期間，馬克思和恩格斯回到德國，投入實際的革命斗爭：①他們不僅創(chuàng)辦報紙宣傳革命，②還組織工人參加武裝起義。
B、革命失敗后，馬克思和恩格斯主要在英國活動，①在繼續(xù)領導工人階級進行斗爭的同時，②還結合歐洲無產(chǎn)階級革命斗爭新的實踐，不斷吸取新的經(jīng)驗，不懈地進行理論上的探索，豐富和完善了馬克思主義理論體系。
4、歷史影響：馬克思主義對世界無產(chǎn)階級斗爭和人類社會進步，產(chǎn)生了重大的影響。

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第四單元社會主義運動和馬克思主義第13課巴黎公社

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，準備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。寫好一份優(yōu)質的教案要怎么做呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“第四單元社會主義運動和馬克思主義第13課巴黎公社”，相信能對大家有所幫助。

第四單元社會主義運動和馬克思主義

第13課巴黎公社

[教學目標]

1.知道“三月十八日革命”及其爆發(fā)的背景，知道巴黎公社的成立及其措施，理解巴黎公社的政權性質和經(jīng)驗教訓。

2.通過梳理課文內(nèi)容和解讀相關材料，引導學生分析巴黎公社革命爆發(fā)的原因，學習分析歷史事件原因的方法。通過分析巴黎公社性質，掌握從政權組成人員、實行的措施等方面分析政權性質的方法。通過學習馬克思對巴黎公社經(jīng)驗的總結，初步了解將實踐活動的經(jīng)驗教訓提煉為社會理論的方法。

3．通過學習巴黎公社運動，對公社社員為了建立理想社會而英勇獻身的大無畏革命精神產(chǎn)生敬仰，并能汲取經(jīng)驗教訓，感悟巴黎公社原則的現(xiàn)實意義，明確以史為鑒的學習意義。

[重點與難點]

重點：巴黎公社的背景和措施。

難點：巴黎公社的爆發(fā)原因和經(jīng)驗教訓。

說明：

1．對巴黎公社的背景的理解需要聯(lián)系工人運動發(fā)展的大背景，又要結合當時法國的具體情況，學生的把握應有一定的困難。同時，認識巴黎公社的爆發(fā)原因是理解其經(jīng)驗教訓的基礎，所以將其定為本課的重點和難點之一。巴黎公社的一系列措施具有歷史創(chuàng)舉性，是理解公社的政權性質的重要切入口，體現(xiàn)了巴黎公社的原則，并且在今天對于我們建立社會主義民主政治和和諧社會仍有重要的借鑒意義。

2．由于學生對工人運動和巴黎公社等相關史實的掌握并不全面，要結合較為抽象的社會主義理論，站在歷史的高度分析和認識巴黎公社留給我們的經(jīng)驗教訓，應有一定的困難。

[教學設計]

1．導入新課

播放《國際歌》中的一段音樂，渲染氛圍，使學生產(chǎn)生肅然起敬的情感。

提問：你知道這首歌曲的名字和它的由來嗎？

介紹：這是一首巴黎公社運動失敗后所創(chuàng)作的著名革命歌曲。它誕生在無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級進行生死搏斗的槍炮聲中，記載了那個熱血飛揚的年代，無數(shù)無產(chǎn)階級革命斗士為了理想而不懈斗爭的歷史。在歌中號召全世界受苦的人們聯(lián)合起來，為真理而斗爭，并成為天下的主人。

2．分析巴黎公社運動的背景

提問：在巴黎公社運動之前，已有哪一本著作同樣號召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，為建立一個沒有剝削的理想社會而奮斗？

結合材料一(見資料附錄，下同)關于里昂工人起義的內(nèi)容和材料二國際歌歌詞，提問：隨著社會主義思想的傳播和工人運動的發(fā)展，法國的工人階級逐漸有了怎樣的覺悟？

參考答案：法國一部分先進的工人當時已意識到要拿起武器推翻資本主義社會、才能實現(xiàn)建立社會主義制度的理想。

引導學生閱讀課文“三月十八日革命”這一目，了解三月十八日革命爆發(fā)的原因和結果。

結合課文圖片提問：普法戰(zhàn)爭中、法蘭西第二帝國的命運如何、巴黎人民有何反應？

追問：面對兵臨城下的普魯士軍隊，新政權是如何作為的、是否緩和了社會矛盾和民族危機？巴黎人民采取了什么措施？結果如何？

通過提問的方式幫助學生剖析法國資產(chǎn)階級政府、普魯士侵略者和巴黎革命三者的互動關系。

同時引導學生觀看課文插圖：拿破侖三世向普魯士首相繳械投降和巴黎圍城時期居民守在下水道捕捉老鼠充饑的漫畫，感受普法戰(zhàn)爭法國戰(zhàn)敗、屈辱投降對社會的普遍心理影響和給巴黎人民帶來的苦難。進而導出巴黎人民對資產(chǎn)階級政權的失望和奪取政權的嘗試。

結合文獻選讀中列寧的經(jīng)典論述，引導學生得出三月十八日革命爆發(fā)的基礎是資本主義和工人運動的進一步發(fā)展，是法國在歷經(jīng)民族危機的情況下階級斗爭發(fā)展的結果、是民族矛盾和階級矛盾激化的結果。3．講授巴黎公社的成立及其措施

展示圖片一：巴黎公社成立大會，講述巴黎公社成立時的情景。

提問：公社代表的產(chǎn)生有何特點？

了解公社成立的情況，認識到公社的成立體現(xiàn)民主選舉的原則。

閱讀文獻選讀《巴黎公社四月一日法令》，提出問題：巴黎公社的這一措施有何意義？根據(jù)課文內(nèi)容歸納：巴黎公社還采取了哪些措施？

從政治、經(jīng)濟、文教、外交等方面歸納巴黎公社實行的措施，并通過逐一解讀、引導學生理解其中貫穿著改變資本主義社會的基礎和運行方式，實現(xiàn)勞動者的平等解放的根本精神。4．討論巴黎公社的政權性質

展示材料三、四：馬克思恩格斯對于巴黎公社的論述

討論：這兩段材料把巴黎公社定義為什么性質的政權？判定巴黎公社政權性質的依據(jù)是什么？

引導學生從建立方式、領導成員的組成、實行的政策措施幾個方面全面分析巴黎公社政權的無產(chǎn)階級性質，掌握從政權組成人員、實行的措施等方面分析政權性質的方法。5．探究巴黎公社的歷史經(jīng)驗教訓

展示“五月流血周”的圖片（見圖二）和巴黎公社戰(zhàn)士殉難處的圖片

講述巴黎公社最后被殘酷鎮(zhèn)壓的歷史，讓學生感悟巴黎公社所體現(xiàn)的精神，認識到巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試。

閱讀材料五、材料六和材料七，師生共同探究：巴黎公社的失敗留給后人哪些經(jīng)驗和教訓？

指導學生通過對材料的解讀、從巴黎公社的歷史意義和失敗的原因中總結它的經(jīng)驗教訓。

經(jīng)驗：打碎資產(chǎn)階級的國家機器，建立無產(chǎn)階級的國家機器的嘗試

教訓：無產(chǎn)階級必須掌握足夠的革命力量、要有科學社會主義理論的指導和無產(chǎn)階級政黨的正確領導等

使學生認識到巴黎公社運動為無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政積累了寶貴的歷史經(jīng)驗教訓，馬克思、恩格斯正是在總結巴黎公社歷史經(jīng)驗的過程中豐富和發(fā)展了科學社會主義理論。

請學生談談巴黎公社實行的措施對于今天我們的社會主義國家建設有何意義？

參考答案：“普選產(chǎn)生公社委員會作為國家權力機關”，體現(xiàn)人民政府人民選，人民是國家的主人這一基本政治原則，對于建立社會主義民主政治具有借鑒意義?！肮缥瘑T及所有公職人員最高薪金不超過熟練工人的工資”，體現(xiàn)社會主義社會工人與公職人員的經(jīng)濟平等，對防止公職人員的腐敗具有借鑒意義?！皩嵭忻赓M勞動介紹、禁止克扣工資、男女同工同酬等社會立法”，對于建立公正、公平、和諧的社會具有重要意義?！巴菩忻赓M義務教育和世俗教育，提高人民文化水平”，對于今天實行免費義務教育，使每個孩子都擁有受教育的機會，體現(xiàn)社會主義平等，具有借鑒意義?！胺磳γ褡迳澄闹髁x、民族壓迫和侵略戰(zhàn)爭”，對于實現(xiàn)國內(nèi)各民族平等，爭取穩(wěn)定的國際環(huán)境具有重要意義。6．本課小結

教師小結：巴黎公社是無產(chǎn)階級為推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，為無產(chǎn)階級革命運動提供了極其寶貴的經(jīng)驗和教訓。它在無產(chǎn)階級政權建設上的一些做法，至今仍有一定的現(xiàn)實意義。公社的革命精神和首創(chuàng)精神通過《國際歌》響徹世界，激勵著人們?yōu)闋幦∽杂山夥哦窢?。[資料附錄］

材料一：在這次起義（指19世紀30年代法國里昂工人起義）中，工人階級已作為一支獨立的社會力量而出現(xiàn)了。這一次起義已在世界的歷史上開辟了新的一章。對資產(chǎn)階級說來，它的掘墓人是已經(jīng)站起來了。

——讓勃呂阿《法國工人運動史》第一卷

材料二：“起來，饑寒交迫的奴隸……要為真理而斗爭……舊世界打個落花流水……我們要做天下的主人……要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己……”

——《國際歌》

材料三：“巴黎公社的真正秘密在于：它實質上是工人階級的政府，是生產(chǎn)者同占有者階級斗爭的結果，是終于發(fā)現(xiàn)的、可以使用勞動在經(jīng)濟上獲得解放的政治形式?！?/p>

——馬克思《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

材料四：“你想知道無產(chǎn)階級專政是什么樣子嗎？請看看巴黎公社吧！這就是無產(chǎn)階級專政！”

——恩格斯

材料五：“英勇的三月十八日運動是把人類從階級社會中永遠解放出來的偉大的社會革命的曙光。”、“工人階級不能簡單地掌握現(xiàn)成的國家機器，并運用它來達到自己的目的。工人階級掌握政權的第一個條件是改造傳統(tǒng)的國家工作機器，把它作為階級統(tǒng)治的工具加以摧毀。”　

——馬克思《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

材料六：這次革命到處都是由工人階級干的：構筑街壘和流血犧牲的都是工人階級，只有巴黎工人在推翻政府的同時也抱有推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的明確意圖。但是，雖然他們已經(jīng)認識到他們這個階級和資產(chǎn)階級之間存在著不可避免的對抗，然而無論法國經(jīng)濟的進展或法國工人群眾的精神的發(fā)展，都還沒有達到可能實現(xiàn)社會改造的程度。

——恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》1893年意大利文版序言

材料七：凡爾賽當時具有先進的軍隊和武器，國民自衛(wèi)軍怎么抵得過呢。另外，工人階級不成熟，沒有無產(chǎn)階級政黨的領導。巴黎公社的領導人都不是馬克思主義者，有的是這個派別，有的是那個派別，完全以工人階級的本性，愛國的熱情搞這么一個起義。

——張芝聯(lián)《歐洲十八、十九世紀史》

［板書設計］

普法戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗（民族矛盾）

背景：國防政府與巴黎人民的矛盾（階級矛盾）三月十八日革命

經(jīng)驗教訓：

原則

成立：1871.3.28人民選舉產(chǎn)生

政治

措施：經(jīng)濟建立新的國家政權性質：無產(chǎn)階級專政

文教維護勞動者權益

外交

［訓練設計］

1、列寧在概括巴黎公社革命形勢時說“統(tǒng)治階級的政治危機，給被壓迫階級的憤怒和不滿造成爆發(fā)的缺口”，“被壓迫階級的貧困和災難超乎異常地加劇”，“群眾積極性大大提高，整個危機形勢和‘上層’本身都迫使他們?nèi)ミM行獨立的歷史性的發(fā)動”，以下論述對此理解不確切的是（）

A.普法戰(zhàn)爭的失敗是巴黎公社革命的導火線。

B.在民族危機下法國人民和資產(chǎn)階級政府的矛盾加劇了。

C.法國人民的革命積極性是巴黎公社革命爆發(fā)的主要原因。

D.巴黎公社是民族矛盾和階級矛盾激發(fā)的結果。

2、閱讀材料，回答問題。

材料：“公社廢止了面包工人的夜工”，“取消了從第二帝國時起由警察局指派的最精于剝削工人之道的家伙們獨家經(jīng)營的職業(yè)介紹所”，“下令封閉當鋪,因為當鋪是供私人用來剝削工人的”，“用嚴懲的辦法禁止雇主們以各種借口對工人罰款以減低工資”。

——《馬克思恩格斯選集》第3卷

問題：請依據(jù)以上材料判定巴黎公社的政權性質，并說明理由。

參考答案：

1.c

2.巴黎公社是無產(chǎn)階級性質的政權。它所實行的一系列措施充分顯示出它始終把廣大人民群眾的利益放在首位、實行無產(chǎn)階級專政。

馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展

作為老師的任務寫教案課件是少不了的，大家在認真寫教案課件了。我們制定教案課件工作計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編收集整理的“馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

教學設計方案
馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展
重點：馬克思主義的誕生、巴黎公社
難點：馬克思主義誕生的原因、巴黎公社的原則
教學手段：啟發(fā)式教學
教學過程:
一、馬克思主義誕生
學生閱讀教材第76-78頁并概括分析：馬克思主義誕生的歷史條件是什么？和工業(yè)革命有沒有聯(lián)系？能不能說馬克思主義的出現(xiàn)是歷史的必然？
引導學生分組討論，得出答案：工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展，但隨之而來的資本主義制度的弊端也暴露出來，生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾激化，經(jīng)濟危機頻頻發(fā)生。階級矛盾日益尖銳。工業(yè)革命后，工人階級壯大起來，工人運動從經(jīng)濟斗爭向政治斗爭轉化，不再作為資產(chǎn)階級的附庸。三大工人運動為科學理論的誕生奠定階級基礎。同時，工人運動開展需要科學的理論的指導，馬、恩在廣泛吸收人類文化成果的基礎上，創(chuàng)立了科學社會主義。其中，唯物史觀揭示社會主義制度的出現(xiàn)是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，是資本主義經(jīng)濟的必然產(chǎn)物；而剩余價值學說，確立馬克思主義的政治經(jīng)濟學，找到變革資本主義制度，創(chuàng)立社會主義的基本力量?？茖W社會主義不但符合當時的客觀情況，而且經(jīng)歷史驗證，是完全正確的。
引導學生閱讀教材78頁關于共產(chǎn)主義者同盟和《共產(chǎn)黨宣言》的有關內(nèi)容。強調：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生?！豆伯a(chǎn)黨宣言》第一次較為完整闡述馬克思主義的基本原理，闡明了社會發(fā)展規(guī)律；指出階級斗爭在階級社會推動歷史前進的重要作用；揭示無產(chǎn)階級的歷史使命。
二、第一國際
學生閱讀78頁第四自然段，分析第一國際成立的歷史條件。
閱讀79頁關于《國際工人協(xié)會共同章程》的材料，概括第一國際的主要活動：
主要活動：聲援支持各國工人階級反對資產(chǎn)階級的斗爭，其頂點是1871年的巴黎公社；幫助各國工人階級建立無產(chǎn)階級獨立政黨，如1869年德國社會民主工黨的成立。
第一國際是馬克思主義與工人運動相結合的產(chǎn)物，無產(chǎn)階級由分散斗爭走向國際聯(lián)合。斗爭目的由要求政治民主發(fā)展到要求建立無產(chǎn)階級專政，目的更明確，群眾影響進一步擴大。
三、巴黎公社
學生閱讀79頁第二自然段，分析巴黎公社成立的根源及特殊原因，指出巴黎公社出現(xiàn)的基礎是資本主義和工人運動進一步發(fā)展，有必然性，同時也是“在特殊條件下的一個城市的起義”，有偶然性。進一步了解馬克思主義誕生、第一國際成立、巴黎公社之間的內(nèi)在關系。
學生概括政權建設和社會經(jīng)濟兩方面的措施，并分析巴黎公社的無產(chǎn)階級性質及局限性：
巴黎公社是暴力革命的產(chǎn)物，推翻資產(chǎn)階級政權后，建立了新興國家政權；公社的選舉公社委員會，兼管立法和行政，是新型的國家政權，代表無產(chǎn)階級的利益；公社的實施措施，政權建設和經(jīng)濟建設是從工人階級和勞動人民的利益出發(fā)的，說明了公社的無產(chǎn)階級性質。但同時，巴黎公社有突發(fā)性的特點，未對所有制做出明確規(guī)定，不完全等于社會主義運動。
巴黎公社是推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，也是實現(xiàn)無產(chǎn)階級民主的大膽試驗。公社的原則也是最寶貴的經(jīng)驗，最主要的一點是，要打碎舊的國家機器，并用無產(chǎn)階級專政取而代之。

教學設計思想
運用啟發(fā)式的問題教學，使學生初步了解社會主義運動的發(fā)展與資本主義的發(fā)展密切相關，了解馬克思主義的基本原理，認識社會主義運動在曲折中前進，存在著旺盛的生命力。
板書設計：

馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展教案

馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展

1、馬克思主義誕生的歷史條件（特別是第一次資本主義經(jīng)濟危機及其根源、19世紀三四十年代歐洲三大工人運動及其意義、馬克思主義的三個理論來源）；2、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時間、主要內(nèi)容和意義；3、第一國際成立的條件、時間、地點、名稱和意義；4、巴黎公社成立的背景、3月18日革命；5、巴黎公社政權的性質、革命措施和歷史意義。

一、馬克思主義的誕生

1、歷史條件

①工業(yè)革命推動了資本主義的迅速發(fā)展，是馬克思主義誕生的社會經(jīng)濟前提。資本主義制度的各種弊端日益暴露，一方面1825年英國爆發(fā)了第一次資本主義經(jīng)濟危機，以后周期性的發(fā)生，這是資本主義社會的基本矛盾——生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾造成的；另一方面，工業(yè)革命后工人運動逐漸興起。

②獨立工人運動的興起，是馬克思主義誕生的階級基礎：19世紀三四十年代，歐洲三大工人運動——1831和1834年法國里昂工人起義、1836年開始的英國憲章運動、1844年德意志西里西亞織工起義，標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺；工人運動的實踐迫切需要科學理論的指導，同時也為科學理論的創(chuàng)立奠定了階級基礎。

③馬克思主義誕生的理論來源：德意志古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學和英法的空想社會主義

④主觀條件：馬克思、恩格斯的革命實踐和理論研究

A、一方面，馬克思、恩格斯深入工人群眾，揭露并分析資本主義制度；

B、另一方面廣泛吸取人類優(yōu)秀的文化成果，特別是德意志古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學和英法的空想社會主義并加以批判繼承；

C、積極指導無產(chǎn)階級政黨的組建——1847年出席在倫敦舉行的共產(chǎn)主義者同盟代表大會，并受大會委托起草同盟綱領。

2、誕生標志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

①時間：1848年2月

②內(nèi)容：第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理；闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，斷言資本主義最終必將為社會主義取代；指出了階級斗爭在階級社會推動歷史發(fā)展的重要作用；揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立自己的統(tǒng)治，進而建設社會主義和共產(chǎn)主義社會。

③意義：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生；從此。無產(chǎn)階級進行斗爭有了科學理論的知道；社會主義運動開始蓬勃發(fā)展起來。

二、第一國際的成立

1、成立條件：①客觀條件：19世紀五六十年代，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，工人階級隊伍不斷壯大；工人運動和民族解放運動高漲，并逐漸走向國際聯(lián)合——原因：

A、1848年歐洲革命失敗后，歐洲出現(xiàn)了反動政治局面，工人運動暫時轉入低潮；

B、1857年爆發(fā)了第一次資本主義世界經(jīng)濟危機，社會矛盾更加激化。

②主觀條件：馬克思、恩格斯為建立新的國際工人組織準備了條件

2、成立時間：1864年

3、正式名稱：國際工人協(xié)會

4、成立地點：英國倫敦

5、成立意義：國際工人協(xié)會是馬克思主義與工人運動相結合的產(chǎn)物，它的成立推動國際社會主義運動進入一個新（國際聯(lián)合）階段

三、巴黎公社

1、成立背景：

①1870年，普法戰(zhàn)爭法國慘敗，巴黎人民起義，推翻了第二帝國的統(tǒng)治，建立了法蘭西第三共和國；

②資產(chǎn)階級先后成立了國防政府和臨時政府，對逼近巴黎的普軍采取屈膝投降的態(tài)度——1871年臨時政府同德國草簽條約，同意向德國賠款50億法郎，割讓阿爾薩斯全省和洛林省的一部分；同時準備解除巴黎人民的武裝。

2、成立過程：①1871年3月18日革命：政府軍企圖奪取巴黎市內(nèi)的蒙馬特爾高地和梭蒙高地，巴黎人民起義，臨時政府逃出巴黎。

②不久，巴黎公社成立。

3、政權性質：是第一個無產(chǎn)階級政權的雛形；巴黎公社的許多領導人是第一國際的成員

4、革命措施：①政權建設方面：廢除舊軍隊、舊警察，取消資產(chǎn)階級的法庭和議會，代之以國民自衛(wèi)軍和工人階級的治安、司法和立法機構（實質即打碎資產(chǎn)階級國家機器，建立無產(chǎn)階級的國家機器）；規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權監(jiān)督和罷免。

②社會經(jīng)濟方面：沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理；監(jiān)督鐵路運輸和軍需生產(chǎn)；規(guī)定公社職員的薪金最高不得超過工人的最高工資等

5、失敗原因：沒有接管法蘭西銀行；沒有同外省的革命者取得聯(lián)系；更沒有發(fā)動廣大農(nóng)民，造成后來財政拮據(jù)，孤軍奮戰(zhàn)。

6、歷史意義：①是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試。

②豐富了馬克思主義關于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學說；

③它的經(jīng)驗和教訓是國際社會主義運動的寶貴財富；

④公社戰(zhàn)士的英勇不屈、視死如歸的精神將永垂史冊。

1、19世紀的工人運動分為兩個階段：

①19世紀三四十年代：這個時期資產(chǎn)階級反封建的任務尚未完成，工業(yè)革命還在進行中。由于資本主義制度還不成熟，相對民主的政治經(jīng)濟模式尚未建立起來，這使得工人階級政治上無權，經(jīng)濟上遭受手段原始殘暴的絕對剩余價值的剝削，因而早期工人運動非常激烈，一般這個時期的工人運動都帶有政治斗爭、暴力斗爭、自發(fā)分散的特點?！叭蠊と诉\動”和1848年法國“六月起義”都是這些斗爭的突出代表?？障肷鐣髁x等理論雖反映了不成熟的無產(chǎn)階級的美好愿望，但其致命的弱點使其無法指導工人運動。為了適應時代和工人運動的需要，馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學共產(chǎn)主義理論。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著它的誕生。從此，工人運動和社會主義運動作為新的歷史潮流發(fā)展起來。這個時期的無產(chǎn)階級雖然作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，但還沒有提出消滅資本主義制度的綱領，還未走上社會主義革命的道路。其基本口號和要求尚未超出資產(chǎn)階級民主主義的范疇，其斗爭客觀上促進了資產(chǎn)階級的革命和改革運動。

②19世紀六七十年代：隨著社會主義思想的傳播和資本主義的發(fā)展，特別是資本主義世界體系的形成，19世紀中期的工人運動又有了進一步發(fā)展，其最重要的體現(xiàn)有：工人階級的思想覺悟大大提高。隨著馬克思主義的誕生及它與工人運動的密切結合，這個時期的工人運動開始有了科學理論的指導。工人運動開始由分散走向國際聯(lián)合，第一國際的成立即是證明。工人斗爭的矛頭開始指向資本主義制度。1871年巴黎公社革命是19世紀以來國際工人運動的大總結，它體現(xiàn)了這一時期工人運動所具有的政治斗爭、暴力斗爭、一定程度的組織性、受社會主義思潮的影響和發(fā)揚國際主義精神等特點。同時公社還創(chuàng)造了打碎舊的國家機器，建立無產(chǎn)階級專政的原則和經(jīng)驗。

從主導方面看，19世紀中期工人運動的客觀歷史作用，主要還是資本主義運動的輔助力量，為資本主義的繼續(xù)發(fā)展掃清障礙仍是當時社會的進步力量。

2、19世紀中期工人運動的原因、特點和失敗原因

原因：當時資產(chǎn)階級沿用傳統(tǒng)經(jīng)營方式，以剝削絕對剩余價值為主，即采用延長工作時間、增加勞動強度、降低工人工資等手段，以榨取最大限度的利潤。因此，工人的處境十分悲慘，一旦起來斗爭就會帶有暴力性質；當時工人還未充分組織起來，仍有自發(fā)性特點，巴黎公社等斗爭都沒有事先計劃；當時工人運動以政治斗爭為主，如巴黎公社直接奪取政權。這是因為各國的政治民主化改革尚未充分開展，工人將爭取政治權利當作其改善處境和提高地位的途徑。

特點：暴力斗爭、自發(fā)性、以政治斗爭為主是其三大特點。

失敗原因：首先，自發(fā)分散的暴力斗爭很難取得勝利；其次，缺乏科學理論的指導，科學社會主義畢竟誕生不久，在歐洲也只是社會主義流派之一，沒有取得主導地位；最后，當時歷史發(fā)展的主流是資產(chǎn)階級革命和改革，工人運動的客觀歷史作用，主要還是作為資產(chǎn)階級革命和改革的輔助力量。

歷史教案－馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展

教學目標

資本主義經(jīng)濟危機；19世紀三四十年代歐洲三大工人運動；馬克思主義的誕生；共產(chǎn)主義者同盟的建立；《共產(chǎn)黨宣言》；第一國際；法蘭西第三共和國；巴黎公社；

通過對馬克思主義誕生的必然性和可能性的分析，使學生認識馬克思主義的出現(xiàn)是歐洲政治、經(jīng)濟發(fā)展的必然結果，是時代的產(chǎn)物；通過分析巴黎公社的革命措施，使學生認識到：巴黎公社是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試。

通過學習馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學理論的革命活動，培養(yǎng)學生的國際主義精神和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高理想；通過對巴黎公社戰(zhàn)士的英勇不屈、視死如歸的精神的學習，對學生進行情操、意志品質的教育。

教學建議

教材地位分析

19世紀中期，隨著資本主義經(jīng)濟在工業(yè)革命的推動下迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級在歐美鞏固了自己的政權，資本主義制度在主要國家確立。在資本主義發(fā)展的同時，產(chǎn)生很多新的社會問題：不平等的加劇，勞資雙方的沖突與對立等等，導致無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級兩大階級的對抗日益尖銳。無產(chǎn)階級在和資本家的不斷斗爭中，逐漸產(chǎn)生了自己思想的代言人——馬克思主義。馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級運動有了強大的思想武器，用來改造世界和解放自己。從此，社會主義運動開始蓬勃發(fā)展，第一國際的建立實踐了馬克思主義理論，巴黎公社建立人類歷史上第一個無產(chǎn)階級專政的政權，其經(jīng)驗和教訓是國際社會主義運動的寶貴財富。

重點分析

馬克思主義的誕生和巴黎公社是本課重點。馬克思主義是資本主義發(fā)展到一定程度后的必然產(chǎn)物，是伴隨著資本主義經(jīng)濟發(fā)展而出現(xiàn)的，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級都是工業(yè)革命的產(chǎn)物，資產(chǎn)階級為自己挖掘了墳墓。巴黎公社是當時社會主義運動的典型例子，恩格斯說“想知道什么是無產(chǎn)階級專政，請看巴黎公社?！卑屠韫缡堑谝淮瓮品Y產(chǎn)階級專政，建立無產(chǎn)階級專政的偉大嘗試，代表著時代的最高峰。同時，公社的歷史經(jīng)驗，值得借鑒和研究。

難點分析

馬克思主義誕生的原因、巴黎公社的原則是本課難點。學生不容易理解社會主義運動的發(fā)展是和資本主義的發(fā)展緊密相連的，要分析透徹馬克思主義誕生的必然性。巴黎公社不同于以往的無產(chǎn)階級運動，它打碎了舊的國家機器，代之以新的國家機器，建立世界上第一個無產(chǎn)階級專政的政權，這些都體現(xiàn)在巴黎公社的原則中。

重點、難點突破方案

馬克思主義誕生的歷史條件。要緊密聯(lián)系工業(yè)革命影響和資本主義的發(fā)展分析，闡明矛盾發(fā)生的根源及不可調和性，說明馬克思主義產(chǎn)生的必然性。并對經(jīng)濟危機、早期工運特點加以解釋。

巴黎公社。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立工人階級專政的第一次嘗試，從歷史條件分析其必然性和偶然性。由學生概括巴黎公社的革命措施和原則，并得出結論：巴黎公社具有鮮明的無產(chǎn)階級性質，同時，也有局限性；公社的原則是國際共產(chǎn)主義運動的寶貴財富。保衛(wèi)巴黎公社的戰(zhàn)斗，可適當增加些資料，吸引學生興趣和進行革命主義教育。

教學設計方案

第三節(jié)馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展

重點：馬克思主義的誕生、巴黎公社

難點：馬克思主義誕生的原因、巴黎公社的原則

教學手段：啟發(fā)式教學

教學過程:

一、馬克思主義誕生

學生閱讀教材第76-78頁并概括分析：馬克思主義誕生的歷史條件是什么？和工業(yè)革命有沒有聯(lián)系？能不能說馬克思主義的出現(xiàn)是歷史的必然？

引導學生分組討論，得出答案：工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展，但隨之而來的資本主義制度的弊端也暴露出來，生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾激化，經(jīng)濟危機頻頻發(fā)生。階級矛盾日益尖銳。工業(yè)革命后，工人階級壯大起來，工人運動從經(jīng)濟斗爭向政治斗爭轉化，不再作為資產(chǎn)階級的附庸。三大工人運動為科學理論的誕生奠定階級基礎。同時，工人運動開展需要科學的理論的指導，馬、恩在廣泛吸收人類文化成果的基礎上，創(chuàng)立了科學社會主義。其中，唯物史觀揭示社會主義制度的出現(xiàn)是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，是資本主義經(jīng)濟的必然產(chǎn)物；而剩余價值學說，確立馬克思主義的政治經(jīng)濟學，找到變革資本主義制度，創(chuàng)立社會主義的基本力量?？茖W社會主義不但符合當時的客觀情況，而且經(jīng)歷史驗證，是完全正確的。

引導學生閱讀教材78頁關于共產(chǎn)主義者同盟和《共產(chǎn)黨宣言》的有關內(nèi)容。強調：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生?！豆伯a(chǎn)黨宣言》第一次較為完整闡述馬克思主義的基本原理，闡明了社會發(fā)展規(guī)律；指出階級斗爭在階級社會推動歷史前進的重要作用；揭示無產(chǎn)階級的歷史使命。

二、第一國際

學生閱讀78頁第四自然段，分析第一國際成立的歷史條件。

閱讀79頁關于《國際工人協(xié)會共同章程》的材料，概括第一國際的主要活動：

主要活動：聲援支持各國工人階級反對資產(chǎn)階級的斗爭，其頂點是1871年的巴黎公社；幫助各國工人階級建立無產(chǎn)階級獨立政黨，如1869年德國社會民主工黨的成立。

第一國際是馬克思主義與工人運動相結合的產(chǎn)物，無產(chǎn)階級由分散斗爭走向國際聯(lián)合。斗爭目的由要求政治民主發(fā)展到要求建立無產(chǎn)階級專政，目的更明確，群眾影響進一步擴大。

三、巴黎公社

學生閱讀79頁第二自然段，分析巴黎公社成立的根源及特殊原因，指出巴黎公社出現(xiàn)的基礎是資本主義和工人運動進一步發(fā)展，有必然性，同時也是“在特殊條件下的一個城市的起義”，有偶然性。進一步了解馬克思主義誕生、第一國際成立、巴黎公社之間的內(nèi)在關系。

學生概括政權建設和社會經(jīng)濟兩方面的措施，并分析巴黎公社的無產(chǎn)階級性質及局限性：

巴黎公社是暴力革命的產(chǎn)物，推翻資產(chǎn)階級政權后，建立了新興國家政權；公社的選舉公社委員會，兼管立法和行政，是新型的國家政權，代表無產(chǎn)階級的利益；公社的實施措施，政權建設和經(jīng)濟建設是從工人階級和勞動人民的利益出發(fā)的，說明了公社的無產(chǎn)階級性質。但同時，巴黎公社有突發(fā)性的特點，未對所有制做出明確規(guī)定，不完全等于社會主義運動。

巴黎公社是推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，也是實現(xiàn)無產(chǎn)階級民主的大膽試驗。公社的原則也是最寶貴的經(jīng)驗，最主要的一點是，要打碎舊的國家機器，并用無產(chǎn)階級專政取而代之。

教學設計思想

運用啟發(fā)式的問題教學，使學生初步了解社會主義運動的發(fā)展與資本主義的發(fā)展密切相關，了解馬克思主義的基本原理，認識社會主義運動在曲折中前進，存在著旺盛的生命力。