小學(xué)三年英語教案

高三英語Pygmalion教案。

《高考風(fēng)向標(biāo)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3Traveljournal
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit4Earthquakes
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2TheOlympicGames
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3Computers
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit4Wildlifeprotection
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit5Music
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2Healthyeating
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動(dòng)詞
專題八非謂語動(dòng)詞
專題九動(dòng)詞和動(dòng)詞短語
專題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
專題十一動(dòng)詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強(qiáng)調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)

第一部分教材梳理
選修八

Unit4Pygmalion
單元要點(diǎn)預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點(diǎn)）
詞匯
部分詞語
辨析1.adapt/adopt2.ignore/neglect/overlook
3.luck/fortune/destiny/fate
詞形
變化1.comfortn.舒適；安慰vt.使舒適；安慰，慰問comfortableadj.舒服的uncomfortableadj.不舒服的，不自在的comfortablyadv.舒適地uncomfortablyadv.不舒服地；難受地
2.classifyvt.把……分類，
把……分級(jí)classificationn.分類，分級(jí)；類別，級(jí)別
3.betrayvt.出賣；背叛betrayaln.[u]出賣，辜負(fù)，暴露betrayern.出賣者
4.superioradj.上級(jí)的，較
高的n.上級(jí)，長(zhǎng)官superiorityn.優(yōu)越(性)，優(yōu)等
5.troublen.麻煩，困難
vt.麻煩vi.費(fèi)力troublesomeadj.令人煩惱的，麻煩的
6.pronouncevt.發(fā)音；宣布pronunciationn.發(fā)音
重點(diǎn)
單詞1.adaptationn.[c]改編
2.hesitatevi.猶豫，躊躇，不愿
3.mistakenadj.犯錯(cuò)的，錯(cuò)誤的
4.condemnvt.判刑，譴責(zé)，宣告……不適用
5.acquaintancen.[u]相識(shí)；熟悉n.[c]熟人
6.fortunen.[u]命運(yùn)；運(yùn)氣；機(jī)會(huì)[c]財(cái)產(chǎn)，財(cái)富
重點(diǎn)
詞組1.passsb.offas...把某人改變或冒充成……
2.ahandfulof一把；一小撮，少數(shù)，少量
3.inamazement驚訝地
4.intermsof...以……的觀點(diǎn)；就……而說
5.show...in帶或領(lǐng)……進(jìn)來
重點(diǎn)句型1.Generallyspeaking,peoplearemorepolitetothosewhomtheythinkareofhighersocialclass.
2.HenryHigginsandColonelPickeringaresittingdeepinconversation.
重點(diǎn)語法分詞作狀語（見語法部分）
語言要點(diǎn)（模塊）
Ⅰ.詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.adapt/adopt

adaptv.使…適應(yīng)，改編ThisnovelhasbeenadaptedforradiofromtheRussianoriginal.這部小說已由俄文原著改編成無線電廣播節(jié)目。
adoptv.采用，收養(yǎng)，接受Havingnochildrenoftheirowntheydecidedtoadoptanorphan.
他們因沒有親生兒女，所以決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒。
用adapt與adopt的正確形式填空。
1).Youmust________tothenormsofthesocietyyoulivein.
2).Paul’smotherhadhim_________becauseshecouldn’tlookafterhimherself.
3).Thismachinehasbeenspecially_________forunderwateruse.
4).Thesestylescanbe_________tosuitindividualtastes.
5).Weshould_________theconsumers’suggestion.
Keys:1).adapt2).adopted3).adapted4).adapted5).adopt
2.ignore/neglect/overlook

ignorev.忽視，不理睬，指有意識(shí)地拒絕[+sb/sth]；
neglectv.忽視，忽略，疏忽，指無意識(shí)地忽視或忘記[+sb/sth][+todo]；
overlookv.忽略，疏漏，指有意識(shí)地或無意識(shí)地忽略、遺漏或不采取行動(dòng)。
選擇neglect，overlook，ignored填空。
1).Shesawhimcomingbutshe_______him.
2).He_______tomakerepairsinhishouse.
3).Themother_______herlittleboy’sbadbehavior.
Keys:1).ignored2).neglected3).overlooked
3.luck/fortune/destiny/fate

luck意為“命運(yùn)，運(yùn)氣”。
fortune意為“命運(yùn)”，多含變幻無常的意味。
destiny強(qiáng)調(diào)命中注定，是天意。
fate多比喻不幸或死亡，含宿命的意味。
選擇luck，fortune，destiny，fate填空。
1).Shetoldmy_______byreadingmypalm.
2).Ihopethischarmwillbringyou_______.
3).Ameetingtodecidethe_______ofthefactoryistobeheldtoday.
4)._______drewustogether.
Keys:1).fortune2).luck3).fate4).Destiny
Ⅱ.詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）
1.comfortn.舒適；安慰vt.使舒適；安慰，慰問comfortableadj.舒服的uncomfortableadj.不舒服的，不自在的comfortablyadv.舒適地uncomfortablyadv.不舒服地；難受地
2.classifyvt.把……分類，
把……分級(jí)classificationn.分類，分級(jí)；類別，級(jí)別
3.betrayvt.出賣；背叛betrayaln.[u]出賣，辜負(fù)，暴露betrayern.出賣者
4.superioradj.上級(jí)的，較
高的n.上級(jí)，長(zhǎng)官superiorityn.優(yōu)越(性)，優(yōu)等
5.troublen.麻煩，困難
vt.麻煩vi.費(fèi)力troublesomeadj.令人煩惱的，麻煩的
6.pronouncevt.發(fā)音；宣布pronunciationn.發(fā)音
用括號(hào)內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空。
1).Thehotelismodernand________(comfort)furnished.
2).Shealwaysfeltslightly________(comfort)inahat.
3).Wewillneverforgivehis________(betray).
4).Sheworkswellwiththosesuperior________(介詞)herinthefirm.
5).Theeconomyhasbecomea________(trouble)issuefortheConservativeParty.
6).Wehadnotrouble________(find)theaddress.
7).Thebooksinthelibrary________(classify)accordingtosubject.
8).Onlyelevenoftheseaccidentswereclassified________(介詞)major.
9).Shedoesn’tlikehavingher________(pronounce)corrected.
Keys:1).comfortably2).uncomfortable3).betrayal4).to
5).troublesome6).finding7).areclassified8).as9).pronunciation
Ⅲ.重點(diǎn)詞匯（旨在提供詞匯綜合運(yùn)用所需材料）
1.adaptationn.[c]改編adaptvt.使適應(yīng)(合)；修改,改編vi.(to)適應(yīng)
[典例]
1).Theplayisanadaptationofashortnovel.這部戲劇是一部短篇小說的改編本。
2).Theadaptationofanimalstotheenvironmentisratherslow.動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相當(dāng)慢的。
[重點(diǎn)用法]
adaptationto對(duì)……的適應(yīng)adaptoneselfto使適應(yīng)；使適合
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。
1).Hetriedhardto_______himself_______(使自己適應(yīng))thenewconditions.
2).Hemadeaquick_________________(適應(yīng)了)thenewenvironment.
3).WhentheymovedtoCanada,thechildren______________thechangeverywell.
Keys:1).adapt;to2).adaptationto3).adaptedto

2.hesitatevi.猶豫，躊躇，不愿hesitationn.[u,c]躊躇；猶豫不決
[典例]
1).Hehesitatedbeforeheansweredbecausehedidn’tknowwhattosay.他在回答之前猶豫了一下，因?yàn)樗恢勒f什么。
2).Don’thesitateaboutthat.Doitatonce.對(duì)于那件事不要再猶豫了。馬上去做吧。
[重點(diǎn)用法]
hesitatetodosth.做某事猶豫不決hesitateabout(doing)sth.對(duì)某事猶豫不決
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1).Hewasstill________overwhethertojointheexpedition.
2).Hedidnothesitate_______(ask)hertositbesidehim.
3).Withoutany_______(hesitate),hejumpedintotherivertosavethedrowningchild.
4).There’snoroomfor_______(hesitate).
Keys:1).hesitating2).toask3).hesitation4).hesitation

3.mistakenadj.犯錯(cuò)的，錯(cuò)誤的mistaken.v.錯(cuò)誤，過失；弄錯(cuò)，誤解，把……誤認(rèn)為
[典例]
1).Youaremistakenabouthim．你誤會(huì)他了。
2).Itcan’thavebeenmycar.Youmustbemistaken.那不可能是你的車。你肯定錯(cuò)了。
[重點(diǎn)用法]
bymistake錯(cuò)誤地mistakefor被誤認(rèn)為是
mistakein在……的錯(cuò)誤makeamistake犯錯(cuò)誤
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1).Someonemusthaveleftthedooropen_______mistake.
2).Wemayhavemadeamistake________ourcalculations.
3).Tomdidn’tmakeasinglespelling________inhiscomposition.
4).You_______mymeaningentirely.
5).Hewas________fortheminister.
6).Ivan’sworkisalwaysfullof_______.
Keys:1).by2).in3).mistake4).mistook5).mistaken6).mistakes
4.condemnvt.判刑，譴責(zé)，宣告……不適用condemnationn.[u,c]譴責(zé)，指責(zé)，定罪
[典例]
1).Wecondemnhisfoolishbehavior.我們譴責(zé)他的愚蠢行為。
2).Thecriminalwascondemnedtodeath.那個(gè)罪犯被判處死刑。
[重點(diǎn)用法]
condemnsb./sth.譴責(zé)某人/某事becondemnedto判以……刑；使……注定
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1).Sheknewthatsocietywould________herforleavingherchildren.
2).Therewaswidespreadinternational_________(condemn)ofthebombing.
3).Hewasfoundguiltyandcondemned________death.
Keys:1).condemn2).condemnation3).to

5.acquaintancen.[u]相識(shí)；熟悉；熟知n.[c]相識(shí)的人，熟人acquaintvt.使熟知，告知
[典例]
1).IhavesomeacquaintancewiththeRussian.我懂一點(diǎn)兒俄語。
2).ShewasacasualacquaintanceinVienna.她是我在越南的一個(gè)熟人。
[重點(diǎn)用法]
makeone’sacquaintance=maketheacquaintancewithsb.結(jié)識(shí)某人acquaintsb.wth....使某人認(rèn)識(shí)/了解……
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~。
1).Themusicianhadlittleacquaintance________modernscience.
2).Iamdelightedto________youracquaintance.
3).Shehasmany________inthebusinesscommunity.
4).Ihavesomeacquaintance________Spanish.
5).Ineedto________myselfwiththenewregulations.
Keys:1).with2).make3).acquaintances4).with5).acquaint

6.fortunen.[u]命運(yùn)；運(yùn)氣；機(jī)會(huì)[c]財(cái)產(chǎn)，財(cái)富fortunateadj.幸運(yùn)的，幸福的
[典例]
1).Shehadthegoodfortunetobefreefromillness.她運(yùn)氣好，沒得病。
2).Itisbelievedthatitwillbringgoodfortuneinthecomingyear.據(jù)說它還能為人們?cè)谛碌囊荒昀飵砗眠\(yùn)氣。
[重點(diǎn)用法]
makeafortune發(fā)財(cái)seekone’sfortune外出找出路
tryone’sfortune碰運(yùn)氣befortunatetodosth.／indoingsth.幸運(yùn)做某事
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求翻譯。
1).He_____________________(發(fā)了財(cái))bysellinghouses.
2).She_____________________(尋求她的財(cái)富)inanothercountry.
3)._________(不幸的是),thefirespreadquidklyafterithadstarted.
Keys:1).madeafortune2).soughtherfortune3).Unfortunately
Ⅳ.重點(diǎn)詞組（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）
1.passsb.offas...把某人改變或冒充成……
[典例]
1).Heescapedbypassinghimselfoffasaguard.他冒充警衛(wèi)逃走了。
2).Shepassedhimoffasherhusband.她把他假充作自己的丈夫。
[重點(diǎn)用法]
passsth.tosb.將某物遞給某人passaway去世passdown/on...把……傳給后世
pass...onto把……傳遞給……passby走過；經(jīng)過passthrough通過；穿過
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞。
1).Passthebook______________mewhenyou’vefinishedit.
2).Iwassorrytolearnthathismotherhadpassed_______.
3).Shepassed_______adifficultperiodafterhermarriagefailed.
4).Theyboughtuppiecesofoldfurnitureandpassedthem______________valuableantiques.
Keys:1).on;to2).away3).through4).off;as

2.ahandfulof一把；一小撮，少數(shù)，少量
[典例]
Hepulledoutahandfulofcoinsfromhispocket.他從口袋里取出一把錢。
[短語歸納]
amouthfulof一口；少量anarmfulof一攬；一抱
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思翻譯。
1).Wehavereceivedonly_____________________(少數(shù)幾封)lettersonthissubject.
2).Heonlyateafew______________(幾口)meat.
Keys:1).ahandfulof2).mouthfulsof

3.inamazement驚訝地
[典例]
Istaredathiminamazement.我吃驚地盯著他。
[短語歸納]in在結(jié)構(gòu)中表示“處于……狀態(tài)”的短語：
inaction在行動(dòng)inadvance事先inanger氣忿地incommon共有，共同
indanger處于危險(xiǎn)中indebt欠債indetail詳細(xì)地indoubt懷疑
inexcitement興奮地intears流著眼淚ingeneral大體上inoperation生效,運(yùn)轉(zhuǎn)著
inplace在適當(dāng)?shù)奈恢胕nreality實(shí)際上inreturn作為報(bào)答insecret秘密地
inshape處于良好狀態(tài)inshort簡(jiǎn)言之insight被看見insilence沉默地
invain白白地inthought思考introuble有麻煩inturn依次為
[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1).________myamazement,hechangedsomuch.
2).Ifindit________(amaze)thatyoucan’tswim.
3).Iheardthataburglarbrokeintomyroomlastnight________amazement.Icouldn’tbelievemyears.
Keys:1).To2).amazing3).in
4.intermsof...以……的觀點(diǎn)；就……而說
[典例]
1).Intermsofmoney,he’squiterich,butnotintermsofhappiness.就錢來說他很富有，但就幸福來說就不然了。
2).Itisdifficulttoexpressitintermsofscience.要用科學(xué)的字眼來表達(dá)它是很困難的。
[短語歸納]英語中類似結(jié)構(gòu)的短語有：
inneedof需要inchargeof負(fù)責(zé)insearchof搜尋
inhopeof希望inhonorof紀(jì)念、尊重infavorof有利于
inspiteof盡管incaseof以防、萬一inplaceof代替
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思完成句子。
1).Thinkofit________________________(從……角度)aninvestment.
2).Itwasabadyearforfilms,___________________________________________________________(無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上).
3).Thisprojectis_________________________________(迫切地需要)funding.
4).Heishomelessand__________________________________________(需要幫助).
Keys:1).intermsof2).intermsofbothquantityandquality
3).ingreat/urgentneedof4).ingreatneedofhelp

5.show...in帶或領(lǐng)……進(jìn)來
[典例]
1).Tomshowedalittleboyin.湯姆帶了一個(gè)小男孩進(jìn)來。
2).Willyoushowhimin?你把他領(lǐng)進(jìn)來好嗎？
[短語歸納]show短語：
showsb.out領(lǐng)某人出去showsb.around領(lǐng)某人參觀某地
showoff炫耀，賣弄，使顯眼showup出現(xiàn)，來到某處，揭露，顯得好看
[練習(xí)]用適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空。
1).1willshowyou________whenyouareinthecity.
2).Shelikestoshow________hernicefigurebywearingtightdresses.
3).UncleGeorgedidn’tshow________forourweddingbecauseheforgotit.
4).Heshowedme________asittingroom.
Keys:1).around2).off3).up4).into
Ⅴ.重點(diǎn)句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
1.Generallyspeaking,peoplearemorepolitetothosewhomtheythinkareofhighersocialclass.總的來說，人們對(duì)那些他們認(rèn)為屬于較高社會(huì)階層的人更禮貌一些。
[解釋]
1).本句中的of表示“從屬”關(guān)系。例如：
Birdsofafeatherflocktogether.物以類聚，人以群分。
2).beof＋形容詞＋抽象名詞＝be＋副詞＋與該抽象名詞同根的形容詞。例如：
WhatIsaidisofgreatimportance.=WhatIsaidisveryimportant.我所說的非常重要。
可用于以上結(jié)構(gòu)的抽象名詞及相對(duì)應(yīng)的形容詞有：ability-able,help-helpful,use-useful,
importance-important,interest-interesting,significance-significant,value-valuable
[練習(xí)]翻譯句子。
1).他是個(gè)興趣廣泛的人。
____________________________________________________________________________________
2).我覺得這本英漢字典非常有用。
____________________________________________________________________________________
Keys:1).Heisapersonofwideinterests.
2).IfindtheEnglish-Chinesedictionaryveryuseful/ofgreatuse.

2.HenryHigginsandColonelPickeringaresittingdeepinconversation.亨利.希金斯正與皮克林上校促膝長(zhǎng)談。
[解釋]形容詞短語deepinsth.“專心；全神貫注；深陷”，可用在句中作表語、狀語。例：
1).Hewasdeepinthought.他陷入了沉思。
2).Hewassodeepinhisworkthathewasnotawareofthefire.他是如此專心工作以致于不知道發(fā)生了火災(zāi)。
3).Deepinwork,hedidn’tnoticeamancomein.
同樣用法的詞還有：lost,determined,absorbed,dressed等，例：
1).Lostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
2).Absorbedinnovel,heforgothisappointment.
[練習(xí)]翻譯句子。
1)._________(determine)nottocomeback,shewentoutofthehouse.
2)._________(dress)asaprincess,shewentontothestage.
Keys:1).Determined2).Dressed

課文要點(diǎn)（模塊）
Ⅰ.課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
Higgins,PickeringandElizawere____1______fromtherain.Elizawasapoorflowergirlwhowas_____2_____toimproveherself.ButshecouldspeakpoorEnglish.Theexpertinphonetic,Higgins,noticedthisandbecame____3_____inteachingherEnglish.Atfirsthewrotedownthewordsthatthegirlused.Shewassurprisedatthis.Latersheknewthatphonetics_____4_____frompeople’sown____5_____.AndthatwasHiggins____6____andhobby.Higginssaidher___7_______Englishwillcondemnhertotheguttertotheendofherdays.Once_____8____tospeakproperly,thegirlcould____9_____herselfoffinthreemonthsasaduchessatanambassador’sgardenparty.HigginsandPickeringhadexchangedtheirownopinionanddecidedtoteachherEnglishfromthe_____10_____.
(答案:1.sheltering;2.ambitious;3.interested;4.classified;5.speech;
6.profession;7.terrible;8.educated;9.pass;10.alphabet)
Ⅱ.課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個(gè)單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30來個(gè)單詞概括課文大意或翻譯下面短文。
這個(gè)劇本講述的是一個(gè)來自社會(huì)下層且語言粗俗的賣花女，偶然遇到上層社會(huì)的皮克林上校和希金斯教授的情景。
Theplayisabout____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

答案：TheplayisaboutaPygmalionfromthelowersocietywithvulgarlanguage,whooccasionallyencounteredColonelPickeringandProfessorHigginsintheuppersociety.
Ⅲ.課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對(duì)難句的理解和寫作能力）
1.Amanishidingfromtherainlisteningtopeople’slanguageandwatchingtheirreactions.有一個(gè)男士在躲雨，邊聽人們談話，邊觀察著人們的反應(yīng)。
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：主句+V-ingandV-ing
所以的學(xué)生在晚會(huì)上又唱又跳，玩得很開心。
_______________________________________________________________________________
答案：Allthestudentsenjoyedtheparty,singinganddancing.
我喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)，可以集中精神于我做的事情及思考我的想法。
_______________________________________________________________________________
答案：Ipreferstudyingalone,concentrateonwhatIamdoingandthinkingmyownthoughts

2．Disappointedattheoutcome,butthinkingitisbetterthannothing,Elizasaid:“Thankyou,sir.”對(duì)先生付的錢表現(xiàn)出失望的樣子，但想到有總比沒有好,Eliza說：“謝謝,先生.”
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：V-ed狀語，+but+V-ing狀語,+主句
雖然訓(xùn)練很累，但相信總有一天他會(huì)成為冠軍，劉翔告訴自己要堅(jiān)持。
_______________________________________________________________________________
答案：Tiredfromthetraining,butbelievingonedayhewouldbeachampionship,LiuXiangtoldhimselfhemustcarryon.
雖然被電腦游戲吸引，但想到他的作業(yè)還沒做，他立即關(guān)掉電腦。
_______________________________________________________________________________
答案：Attractedbythecomputergames,butthinkingthathishomewasstillundone,heturnedoffthecomputeratonce.
3.She’squiteacommongirlwithdirtynails.她是很普通的一個(gè)年輕姑娘，手指甲臟兮兮的。
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：a/an+adj.+C.N.+with短語作定語
她是一位相當(dāng)聰明的學(xué)生，且樂于助人。
_______________________________________________________________________________
答案：Sheisquiteanintelligentstudentwithahelpinghand.
他是一位有著快樂家庭的成功商人。
_______________________________________________________________________________
答案：Heisasuccessfulbusinessmanwithahappyfamily.
單元自測(cè)（模塊）
1完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
字?jǐn)?shù)：203完成時(shí)間：14分鐘難度：***
Mostgreenhouseslooklikeasmallglasshouse.Green-housesareusedtogrowplants,especiallyinthewinter.Greenhouses21bytrappingheatfromthesun.Theglasspanes(窗玻璃)ofthegreenhouseletinlightbutkeepheatfrom22.Thiscausesthegreenhousetoheatup–muchlikethe23ofacarparkedinsunlight--whichkeepstheplants24enoughtoliveinwinter.
TheEarthsatmosphereisallaroundus.Itistheairthatwebreathe.Greenhousegasesintheatmosphere25muchliketheglasspanesinagreenhouse.26enterstheEarthsatmosphere,passingthroughtheblanketofgreen-housegases.AsitreachestheEarthssurface,theland,waterandbiosphere(生物圈)27itsenergy.Onceabsorbed,thisenergyispassedbackintothe28.Someoftheenergypassesbackintospace,butmuchofit29,trappedintheatmospherebythegreenhousegases,causingourworldtoheatup.
Thegreenhouse30isimportant.Withoutit,theEarthwouldnotbewarmenoughforhumanstolive.Iftheeffectbecomesstronger,though,itcouldmaketheEarthwarmerthanusual.Evenalittleextrawarmingmaycauseproblemsforhumans,plantsandanimals.
21.A.runB.workC.performD.apply
22.A.increasingB.coolingC.escapingD.passing
23.A.outsideB.topC.windowD.inside
24.A.warmB.strongC.healthyD.tall
25.A.behaveB.reactC.conductD.operate
26.A.GasB.SunlightC.HeatD.Energy
27.A.absorbB.useC.stopD.reflect
28.A.skyB.greenhouseC.atmosphereD.surface
29.A.disappearsB.escapesC.continuesD.remains
30.A.effectB.resultC.changeD.force
答案：
21.B。本句話后面的“…bytrappingheatfromthesun.”可知這里是講溫室的工作原理，溫室的工作原理是蓄留來自太陽的熱量，所以選work。
22.C。根據(jù)下一句“Thiscausesthegreenhousetoheatup…”可知，太陽光透進(jìn)窗玻璃后，熱量卻被阻止散出，從而使溫室內(nèi)溫度上升。escape有“(氣體)逃出、逸出”的意思，符合語境。
23.D。溫室的原理就像停在陽光下的小汽車內(nèi)部一樣，陽光透進(jìn)以后，熱量不易散出。注意：因?yàn)轭惐鹊氖莟hegreenhouse的內(nèi)部，所以對(duì)停在陽光下的小汽車來說就是指其內(nèi)部了，而并非車窗。
24.A。根據(jù)此句的關(guān)鍵詞inwinter可知選擇A項(xiàng)，其他的選項(xiàng)干擾性較為強(qiáng)烈，但是如果是針對(duì)inwinter這個(gè)特殊環(huán)境的話，選擇A項(xiàng)是最佳選擇。溫室內(nèi)溫度的升高可以使植物在冬天能保持溫暖，促進(jìn)生長(zhǎng)。
25.A。根據(jù)本段最后一句“Someoftheenergypassesbackintospace,butmuchofit29,trappedintheatmospherebythegreenhousegases,causingourworldtoheatup.”可知當(dāng)陽光進(jìn)入大氣層后，有一部分熱量將會(huì)被一些溫室氣體(大氣中的二氧化碳、水氣、甲烷、氮氧化物、臭氧等)trappedintheatmosphere，從而導(dǎo)致地球表面溫度上升。這個(gè)原理與溫室的原理是相同的。那么大氣中這些能夠trap一部分熱量的溫室氣體的作用就很類似溫室里窗玻璃的作用。所以此題選擇A項(xiàng)behave比較合適。
26.B。因?yàn)檫€沒有被吸收，所以這里用太陽光比較合適，描述太陽光先進(jìn)入地球的大氣層……
27.A。從其后的Onceabsorbed可得到暗示，太陽光穿過厚厚的一層溫室氣體后到達(dá)地球的表面，大地、水和生物圈都會(huì)吸收一部分太陽光的能量。
28.C。地球吸收熱量后，一些能量依舊返回大氣層。從后面的一些到了太空中，一些被trappedintheatmospherebygreenhousegases可以看出。
29.D。remains保留下來。從后面的trappedintheatmospherebygreenhousegases“一些被大氣層中的溫室氣體蓄留”可知答案。
30.A。根據(jù)其后內(nèi)容可知是在談溫室效應(yīng)的影響，從后面的“Iftheeffectbecomesstronger…”可以得到提示。
2語法填空
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號(hào)為31-40的相應(yīng)位置上。
詞數(shù)：138完成時(shí)間：8分鐘難度：**
Everystudentwillbefacedwiththequestionwhenhepassesthecollegeentranceexaminations:Shouldwechooseagoodmajor31agooduniversityfirst?Somestudentsprefer32(consider)majorsfirstsothattheycanlearn33theyareinterestedin.Itwillalsomake34possibleforthemtotaketheirfavoritejobsinthefuture.35,those36thinkdifferentlybelievethattheenvironmentisimportanttoonesdevelopmentand37graduatesfromleadinguniversitiesareoftenmorelikelytofindagoodjob.38myopinion,thebestchoiceisagoodmajoratagooduniversity.Ifwecannotobtainboth,thefirstthing39(consider)isagoodmajor,becausenomatter40westudy,wecanstillachievealotinacertainfieldifwetryourbest.
31．or32．toconsider33．what34．it35．However36．who37．that38．In
39．toconsider40．where
31．or，表選擇關(guān)系：
32．toconsider，prefertodosth．是固定結(jié)構(gòu)，“更喜歡做……，寧愿做……”
33．what，考查由what引導(dǎo)的賓語從句：
34．it,此處的it作形式賓語：
35．However。表意思的轉(zhuǎn)折，“然而，可是”：
36．who，who引導(dǎo)定語從句：
37．that，由and連接的兩個(gè)賓語從句，其中引導(dǎo)第二個(gè)賓語從句的that不能省掉。
38．In，inonesopinion是固定搭配，“依照／按照某人的觀點(diǎn)”.
39．toconsider,thefirstthingtodo表“要做的第一件事”，動(dòng)詞不定式todo作后置定語：
40．where，nomatterwherewestudy表“我們無論在哪里學(xué)習(xí)”：
3閱讀理解
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
詞數(shù)：314完成時(shí)間：7分鐘難度：***
InJune,2007,agroupofstudentsfromeighthighschoolsinWinnipeg,thecapitalofCanada’sManitobaprovince,willbegintest-launching(試發(fā)射)asatellitethesizeofaRubik’scube.
Theone-kilogramWin-Cubsatellite,namedforitshomecityanditsshape,willbeputintoloworbit.Onceinspace,itcanperformforafewmonthsoruptoseveralyears,communicatinginformationthatcouldhelpfindthesignsofearthquakes.
Thereare80similarsatelliteprojectsworldwide,butthisisthefirsthigh-schoolbasedprogramofitskindinCanada.30Manitobahighschoolstudentsarehavingahandindesigningandbuildingthesatellite,incooperationwithaerospace(航空航天的)expertsand10studentsfromtheUniversityofManitoba,andwithsupportfromtwootherorganizations.
TheWin-Cubeprojectisnotsomethingthatgoesonapieceofpaper;itisreal-worldengineering,allowinghighschoolstudentstohaveanopportunitytolearnmoreabouttheexcitingworldofengineeringthroughtheirparticipationinthischallengingprogram.ItisalsotakenasawonderfulexampleoftheuniquepartnershipswithinManitoba.Designing,buildingandlaunchingasatellitewithhigh-schoolparticipationwillbringthisworld-classeducationalprojectintorealityandManitobaclosertospace.
“TheseManitobahighschoolstudentsdeservecongratulationsfortheirenthusiasm,innovation(創(chuàng)新),andastronglovefordiscovery,”saidEducation,CitizenshipandYouthMinisterPeterBjomson.“Wewanttomakesciencemorerelevant,interestingandattractivetohighschoolstudentsbyshowingthemhowclassroomstudiescanrelatetopracticalexperienceintheworkplaceor,inthiscase,inspace,”Bjomsonadded.
TheWin-Cubeprogramismainlynamedatinspiringastrongdesirefordiscoveryonthepartofthestudents.ItalsoshowsManitoba’sdevotiontoresearchandinnovationandthedevelopmentofaskilledworkforce—allimportantdriversofknowledge-basedeconomicgrowth.
41.Accordingtothepassage,theWin-Cubesatelliteis.
A.namedafterManitobaanditsshape
B.intendedforinternationalcommunication
C.designedlikeaRubik’scubebothinshapeandsize
D.challengedbyuniversitystudentsaroundtheworld
42.AccordingtoMr.Bjomson,.
A.thoseManitobahighschoolstudentsareworthpraising
B.thestudyofspacecanbepracticallymadeinclassrooms
C.Manitobahighschoolsarefamousforthestudyofspace
D.scientificresearchistoofarawayfromhighschoolstudents
43.Theprimarypurposeoftheprojectisto.
A.findtheearlysignsofearthquakes
B.relatestudiestopractical
C.helphighschoolstudentsstudyreal-worldengineering
D.inspireastrongdesirefordiscoveryamongthestudents
44.WhichofthefollowingstatementsisWRONG?
A.InCanadathereare80similarsatelliteprogramsinall.
B.Thesestudentswillhaveanopportunitytolearnmoreaboutengineeringthroughtheproject.
C.Thesehighschoolwillhaveastronglovefordiscoveryandbeinterestedinscience.
D.ThisWin-CubeprogramisverysuccessfulinCanada.
45.Thebesttitleforthispassagemaybe.
A.ManitobaSchoolB.Win-CubeProgram
C.SpaceCo-operationD.SatelliteLaunching
答案：
本文主要講述了一群來自加拿大Manitoba省的高中學(xué)生在專家的幫助下成功發(fā)射了一枚叫Rubik’sCube(魔方)的人造衛(wèi)星，這枚衛(wèi)星將用來幫助發(fā)現(xiàn)早期地震跡象，這樣的活動(dòng)有助于提高學(xué)生的能力，激勵(lì)學(xué)生探索的欲望。
41.C細(xì)節(jié)理解題。答案在第一段。
42.A細(xì)節(jié)理解題。他們成功發(fā)射了魔方這顆衛(wèi)星，從倒數(shù)第二段第一句話可看出答案是A。
43.D推理判斷題。寫這些事情的目的，在于激勵(lì)學(xué)生探索的欲望。
44.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一句可知A項(xiàng)是錯(cuò)誤的說法。
45.B主旨大意題。只有Win-Cubeprogram才能全面表達(dá)這篇文章的大意。
4.讀寫任務(wù)
閱讀下面一封信，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文：
Deareditor,
Imwritingtotellyouaboutafoodpoisoningincident.Severaldaysago,myneighborfamilyateabagoffakefoodfromthemarket.Afterthemeal,theyhadstomachachesandbroughtupwhattheyhadeatenastheirfacesturnedpale.Fortunately,anotherneighborpassedbyonlytofindtheaccidentandimmediatelycalledtheambulance,whichcarriedthemquicklytohospital.Afterseveralhourstreatmenttheyfinallyescapedfromdeath.
Fromthisallofushaverealizedtheimportanceoffoodsafety.AndIdohopethewholesocietyshallbegintakingactionstoprotectpeopleslifesafety.
Yours
LiHua
[寫作內(nèi)容]
你校是一所國際學(xué)校校辦英文雜志的學(xué)生編輯：你看了上面這封信后，也想寫一篇關(guān)于該信的感想或評(píng)論的文章，內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1、以約30個(gè)詞概括上面這封信的內(nèi)容要點(diǎn)，并作為你的文章的開頭部分：
2、以約120個(gè)詞談?wù)勀銓?duì)文中敘述之事的感想和相關(guān)的情況，并包括下面要點(diǎn)：
1)你對(duì)此事件的看法：
2)解釋你的理由并提出你的建議：
3)向受害者表達(dá)盡快復(fù)康的祝愿：
[寫作要求]
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；標(biāo)題自定：
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱：
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫：
[寫作輔導(dǎo)]
1．寫作有可能用到的主要短語和單詞：獲得利益makeprofits,非法的illegal，衛(wèi)生hygiene，安全措施safetymeasures，控告charge，和諧的harmonious,食品安全foodsafety.
2．本文的概要必須包含以下要點(diǎn)：Imwritingtotellyouaboutafoodpoisoningincident./Fortunately,anotherneighborpassedbyonlytofindtheaccidentandimmediatelycalledtheambulance,whichcarriedthemquicklytohospital/Afterseveralhourstreatmenttheyfinallyescapedfromdeath./Fromthisallofushaverealizedtheimportanceoffoodsafety.
3．本文要注意，概要一定要根據(jù)文段的時(shí)態(tài)來寫。同時(shí)，絕對(duì)不能抄襲原文的句子：作文中“你對(duì)此事件的看法”、“解釋你的理由并提出你的建議”“向受害者表達(dá)盡快復(fù)康的祝愿”為評(píng)論性文字和結(jié)論性的觀點(diǎn)，故用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)態(tài)。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
答案:
SafetyOughttoBePaidMoreAttentionto
Today,Ireceivedareadersletteraboutafoodpoisoningincident,andwithothershelp,thevictimsweresafe.Theresponsiblereaderalsoreferredtotheimportanceoffoodsafetyandthenecessityofactionstoprotectpeopleslife.
Iwasshockedatthefoodpoisoningincident.Personallyspeaking,thegovernmentshouldpaymoreattentiontothefoodsafetyandmakingsomenecessarylaws.Assomeillegalbusinessmenareonlyinterestedinmakingprofitsintheracetobecomerichquickly,theyseldomcareaboutthenecessarysafetymeasuresandhygieneorcarewhathappenstoconsumers.Theymustbechargedbylaw.Onlyinthiswaywillthewholesocietyhaveabetterandharmoniouslife.
Here,Ialsowishallthevictimsrecoversoon.

擴(kuò)展閱讀

高三英語TheOlympicGames教案

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高三英語TheOlympicGames教案，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《高考優(yōu)學(xué)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3Traveljournal
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit4Earthquakes
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2TheOlympicGames
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3Computers
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit4Wildlifeprotection
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit5Music
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2Healthyeating
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動(dòng)詞
專題八非謂語動(dòng)詞
專題九動(dòng)詞和動(dòng)詞短語
專題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
專題十一動(dòng)詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強(qiáng)調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)

第一部分教材梳理
必修二

Unit2TheOlympicGames
語言要點(diǎn)
單元要點(diǎn)預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點(diǎn)）
詞匯
部分詞語
辨析1.makesure/besure/forsure
2.inchargeof/inthechargeof
3.compete/contest
4.basis/base/foundation（順序未調(diào)）
詞形
變化1.advertisevt.做廣告;登廣告advertisementn.廣告advertisingn.做廣告(作定語)
2.replacev.代替,取代replacementn.代替,取代replaceableadj.可代替的;
3.interviewv.n.面試,面談;采訪interviewee（面試中）受審核者;被接見者;被采訪者interviewer主持面試者;接見者;采訪者
重點(diǎn)
單詞1.admitvt.vi.許可某人/物進(jìn)入；接納，接受某人（入院入學(xué)等）；承認(rèn)，招認(rèn)
2.chargen.費(fèi)用；v.指控；收費(fèi)
3.bargainn.協(xié)議；廉價(jià)物；v.（與某人）討價(jià)還價(jià);洽談成交條件;談判
4.promisev.n.允諾；答應(yīng)
5.deservevt.vi.應(yīng)得;值得
重點(diǎn)
詞組1.takepartin參與；參加
2.standforstandfor代表；象征；表示
3.usedto過去常做某事
4.oneafteranotheroneafteranother/theother一個(gè)接一個(gè)地
重點(diǎn)句子1.HowoftendoyouholdyourGames?
2.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen.
重點(diǎn)語法一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)（見語法部分）
Ⅰ詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.makesure/besure/forsure

makesure意為“確?！薄芭宄保蠼咏樵~短語或從句。
besure后接不定式時(shí)，意為“一定”“必定”“準(zhǔn)會(huì)”；若跟of、about短語或從句時(shí)，作“肯定”“有把握”解釋；tobesure作插入語時(shí)，意為“的確”“誠然”。
forsure意為“肯定的”“毫無問題地”。
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Haveyou________ofthetimeofthetrain?
2)._________towriteandtellmeallthenews.
3).Sheisnotpretty,_______,butsheisveryclever.
4).Shewon’tlendmeanymoney，andthat’s_______.
Keys:1).madesure2).Besure3).tobesure4).forsure
2.inchargeof/inthechargeof

inchargeof表示“主管”，“看管”，“負(fù)責(zé)”。
inthechargeof表示“在……掌管之下；由……掌管”
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Heis_______theschool.
2).Theschoolis_______him.
Keys:1).inchargeof2).in/underthechargeof
3.compete/contest

compete表示“為了爭(zhēng)得名次、獎(jiǎng)金，合同等”，并不含有將對(duì)手征服的意思。
contest所表示的競(jìng)賽可以是友誼賽，也可以是有敵意的競(jìng)賽，旨在比試技能、能力、力氣、耐力等，此外還可以表示贏得選舉。
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Thechildren_________againsteachothertreachtheotherendofthepool.
2).Thesoldiers________everyinchofground.
Keys:1).compete2).contested
4.basis/base/foundation

basis主要用作抽象或引申意義。
base側(cè)重指構(gòu)成或支撐某一物體的基礎(chǔ)，也可指軍事基地或用作比喻意義。
foundation用于具體意義時(shí)，側(cè)重指堅(jiān)固結(jié)實(shí)的建筑物的基礎(chǔ)或地基，用作比喻意義時(shí)，與basis基本相同。
用上面所提供的辨析詞的適當(dāng)形式填空
1).Alldamsneedsound_________.
2).Thevasefallsoveralotbecausethe________istoosmall.
3).The______ofheropinionissomethingshereadinthemagazine.
Keys:1).foundations2).base3).basis
Ⅱ詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）
1.advertisevt.做廣告;登廣告advertisementn.廣告advertisingn.做廣告(作定語)
2.replacev.代替,取代replacementn.代替,取代replaceableadj.可代替的;
3.interviewv.n.面試,面談;采訪interviewee（面試中）受審核者;被接見者;被采訪者interviewer主持面試者;接見者;采訪者
用括號(hào)內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空
1)Cigarette________shouldbebanned.(advertise)
2)They________theirservicesonTV.(advertise)
3）Ifyouwanttosellyouroldsofa,whynotputan_________inthelocalpaper?(advertise)
4）Theywillfinda________forSuewhilesheisill(replace)
5）Cananything_________amotherslove?(replace)
6)Canyoufinda_________book?(replace)
7）We__________20peopleforthejob.(interview)
8)Ivegotan_________withNationalChemicals.(interview)
Keys:1)advertising2)advertise3)advertisement4)replacement
5)replace6)replaceable7)interviewed8)interview
Ⅲ重點(diǎn)詞匯（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）
1.admitvt.vi.許可某人/物進(jìn)入；接納，接受某人（入院入學(xué)等）；承認(rèn)，招認(rèn)
[典例]
1).Theschooladmitssixtynewboysandgirlseveryyear.這所學(xué)校每年招收六十名男女新生。
2).Hewasadmittedtohospitalwithminorburns.他因輕度燒傷而入院。
3).Iadmit(that)youhaveapoint.我承認(rèn)你有理。
4).Georgewouldneveradmittobeingwrong.喬治從不認(rèn)錯(cuò)。
[重點(diǎn)用法]
admit（doing）sth.承認(rèn)某事/做了某事
admitthat+從句承認(rèn)……
[練習(xí)]中譯英
1).他招認(rèn)偷了那輛汽車。
_____________________________________________________________________________________
2).不準(zhǔn)那個(gè)人進(jìn)來。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Headmittedhavingstolenthecar.
2).Thatmanisnottobeadmitted.

2.chargen.費(fèi)用；v.指控；收費(fèi)
[典例]
1).Allgoodsaredeliveredfreeofcharge.一切物品免費(fèi)送貨。
2).Hewaschargedwithmurder.他被控犯謀殺罪。
[重點(diǎn)用法]
in/underthechargeof在某人照看（掌管）下
inchargeof處于控制或支配（某人[某事物]）的地位:
[練習(xí)]中譯英
1).這些病人由威爾遜醫(yī)生治療。
_____________________________________________________________________________________
2).這兒誰負(fù)責(zé)?
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).ThesepatientsareunderthechargeofDrWilson.
2).Whosinchargehere?

3.bargainn.協(xié)議；廉價(jià)物；v.（與某人）討價(jià)還價(jià);洽談成交條件;談判
[典例]
1).Ifyoupromoteourgoods,wewillgiveyouagooddiscountasourpartofthebargain.若你方經(jīng)銷我們的貨物,我方愿給予你相當(dāng)大的優(yōu)惠作為回報(bào)。
2).Itsabargain.這可是便宜貨。
3).Neverpaytheadvertisedpriceforacar;alwaystrytobargain.千萬不要照牌價(jià)購買汽車,總得講講價(jià)才是。
[重點(diǎn)用法]
makeabargainwithsbabout/over/forsth就某事與某人達(dá)成協(xié)議
bargainwithsbabout/over/forsth就某事與某人討價(jià)還價(jià)
[練習(xí)]中譯英
1).你做了一筆很上算的交易。
_____________________________________________________________________________________
2).工會(huì)為縮短工作周而（與資方）討價(jià)還價(jià)。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Youvegotagoodbargainthere.
2).Theunionsbargained(withmanagement)forashorterworkingweek.

4.promisev.n.允諾；答應(yīng)
[典例]
1).Itoldhimthetruthunderapromiseofsecrecy.我在他答應(yīng)保守秘密之后把真相告訴了他。
2).Shepromisedme(that)shewouldbepunctual.她向我保證一定準(zhǔn)時(shí)。
[重點(diǎn)用法]
promisetodosth.答應(yīng)做某事
promisesb.sth.答應(yīng)某人某事
promise+that從句答應(yīng)……
makeapromise許下諾言
keepapromise遵守諾言
carryoutapromise履行諾言
breakapromise違背諾言
[練習(xí)]中譯英
1).我得讓你遵守諾言。
_____________________________________________________________________________________
2).我不能保證做到,但我一定盡力而為。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Ishallkeepyou/holdyoutoyourpromise.
2).Icantpromise,butIlldomybest.

5.deservevt.vi.應(yīng)得;值得
[典例]
1).Thearticledeservescarefulstudy.這篇文章值得仔細(xì)研究。
2).Theydeservetobesenttoprison.他們應(yīng)該入獄。
[重點(diǎn)用法]
deservedoing=deservetobedone值得做
[練習(xí)]中譯英
1).她積極努力,應(yīng)得到獎(jiǎng)賞。
_____________________________________________________________________________________
2).如果你做錯(cuò)事就應(yīng)受到懲罰。
_____________________________________________________________________________________
Keys:1).Shedeservesarewardforherefforts.
2).Ifyoudowrong,youdeservepunishing/tobepunished/punishment.
Ⅳ重點(diǎn)詞組（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）
1.takepartin參與；參加
[典例]
1).HowmanycountriestookpartinthelastOlympicGames?
有多少個(gè)國家參加了上屆奧運(yùn)會(huì)?
2).Areyougoingtotakepartinthefirstexperiment?
你們會(huì)參與首次實(shí)驗(yàn)嗎?
[短語歸納]
takeonespart(在辯論中)支持某人；站在某……邊
haveaparttoplay能幫助；能在……中發(fā)揮作用
have／playapart(insth)參與某事
forthemostpart多半；通常
[練習(xí)]中譯英
1).他母親總是護(hù)著他。
2).她積極參與地方政治活動(dòng)。
Keys:1).Hismotheralwaystakeshispart.
2).Sheplaysanactivepartinlocalpolitics.

2.standfor代表；象征；表示
[典例]
1).ThesignXstandsforanunknownnumber.符號(hào)X表示一個(gè)未知數(shù)。
2).Mymotherstandsforthekindtreatmentofallchildren.
我媽媽主張對(duì)待一切孩子都要慈愛。
[短語歸納]
standby袖手旁觀；無動(dòng)于衷
standbysb支持；幫助；忠于
standout(from／as)顯眼；突出
standup站起；站立；起立
[練習(xí)]中譯英
1).無論如何，我都支持你。
2).我譴責(zé)法西斯主義及其代表的一切。
Keys:
1).I’llstandbyyouwhateverhappens.
2).Icondemnfascismandallitstandsfor.

3.usedto過去常做某事
[典例]
usedto,would這兩個(gè)詞語都可以表示過去常做某事，有時(shí)可以換用。但usedtodo強(qiáng)調(diào)過去習(xí)慣性的行為或狀態(tài)，但是現(xiàn)在沒有這種行為或狀態(tài)了。因此，這個(gè)短語的內(nèi)涵是今昔對(duì)比。
1).Thereusedtobeonlylowanddirtyhousesinourvillage.
[短語歸納]
get/beusedtosth./doingsth.習(xí)慣于某物/做某事，該詞組有各種時(shí)態(tài)
beusedtodosth.被用于做……
[練習(xí)]選擇正確的答案
1).Jackisusedto___________toschool,buttodayhecamebybus.
A.walkB.walkingC.walksD.walked
2).Wood_______________paperandotherthings.
A.isusedtomakeB.isusedtomaking
C.usedtomakeD.usedtomaking
Keys:
1).A2).A

4.oneafteranother/theother一個(gè)接一個(gè)地
[典例]
1).Pleaselineuponeafteranother.請(qǐng)按順序排隊(duì)。
2).Weachievedonevictoryafteranother.我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)的勝利。
[短語歸納]
onebyone逐個(gè)地；逐一地
oneanother／eachother相互
[練習(xí)]中譯英
1).他把所有書并列擺放起來。
2).賬單紛至沓來。
Keys:
1).Heputa11thebooksbesideeachother/oneanother.
2).Thebillskeptcominginoneafteranother.

Ⅴ重點(diǎn)句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
1.HowoftendoyouholdyourGames?你們奧運(yùn)會(huì)多久舉行一次？
[解釋]Howoften問某事發(fā)生的頻率。常用的答語有：everytwodays,onceaweek,attimes等
Howsoon問某事在多少時(shí)間以內(nèi)會(huì)完成。常用in/within短語回答
---Howsoonwillmydressbeready?---Inaweek.我的連衣裙要多久準(zhǔn)備好？---一周。
Howlong問某動(dòng)作或某狀態(tài)持續(xù)多久多長(zhǎng)時(shí)間。常用for短語回答，for可省略。
---Howlongdidyoustaythere?---Onlytwodays.你在那呆了多久？---只是兩天。
[練習(xí)]中譯英
1).你多久去游泳一次?
_____________________________________________________________________________________
2).你等了多久了?
_____________________________________________________________________________________
Keys:
1).Howoftendoyougoswimming?
2).Howlongdidyouwait?

2.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen.沒有別的國家能參加，奴隸和婦女也不能參加。
[解釋]“neither／nor+be動(dòng)詞／助動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞+主語”意為“……也不”，承接前面的否定句，用倒裝語序。如：
Icantaffordanewcar,neither/norcanhe.
我買不起新車，他也是。
“so+be動(dòng)詞／助動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞+主語”意為“……也”，承接前面的肯定句，用倒裝語序。
如：
Heistiredandsoareyou.他累了,我們也累了。
[練習(xí)]中譯英
1).如果你們今晚去看電影，我也去。
_____________________________________________________________________________________
2).我以前沒去過上海,我妹妹也沒去過。
_____________________________________________________________________________________
Keys:
1).Ifyougotothecinematonight,sowillI.
2).IhaventbeentoShanghaibeforeandneitherhasmysister.
課文要點(diǎn)
1課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
Thispassageis1(concern)withthemodernandancientOlympicGames.TheancientOlympicGameswereheld2fouryearsin3(希臘).Therearecertain4(相同點(diǎn))betweentheancientandmodernOlympicGames.Forexample,theybothencourage5(friend)andcooperation.6therearealsomanysignificantdifferencesbetweenthem.Forexample,nowadays,womencan7inthegamesandtherearemore8inthemodernOlympic.9thesedifferences,itisimportanttorememberthe10(change)–swifter,higherandstronger.
答案：1.concerned2.every3.Greece4.similarities5.friendliness6.But7.compete/join8.events9.Despite10.unchanging
2課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個(gè)單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30個(gè)單詞概括課文大意或?qū)⑾旅娑涛淖g成英語。
課文展現(xiàn)了一位古希臘作家對(duì)LiYan的采訪，他們提到了現(xiàn)代奧運(yùn)和古代奧運(yùn)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。
Thepassageshows_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
答案:ThepassageshowsusaninterviewbetweenanancientGreekwriterandLiYanaboutthesimilaritiesanddifferencesbetweenthemodernOlympicsandtheancientOlympicGames.
3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對(duì)難句的理解和運(yùn)用能力）
1Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我生活在你們所說的“古希臘”，我曾經(jīng)寫過很久以前奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況。
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu):介詞+what賓語從句+and/but+…+usedto…
我對(duì)你今天所做的很滿意但我過去認(rèn)為你是一個(gè)懶惰的孩子。
__________________________________________________________________________________
答案：IamsatisfiedwithwhatyouhavedonetodaybutIusedtothinkthatyouwerealazyboy.
我對(duì)發(fā)生在那里的事情感到非常遺憾，我過去常常認(rèn)為那是不可能發(fā)生的。
__________________________________________________________________________________
答案：IfeelsorryforwhathashappenedthereandIusedtothinkitimpossible.

2Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmittedascompetitiors.只有達(dá)到他們各自項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)員才會(huì)被接受參加奧運(yùn)會(huì)。
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu):定語從句+被動(dòng)語態(tài)
只有那些各科都取得好成績(jī)的人才可以被重點(diǎn)大學(xué)錄取。
__________________________________________________________________________________
答案：Onlythosewhohaveachievedgoodgradesinallsubjectswillbeadmittedbythekeyuniversity.
只有那些達(dá)到了奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的國家才可以申請(qǐng)舉辦奧運(yùn)會(huì)。
__________________________________________________________________________________
答案：OnlythosewhohaveachievedtheOlympicstandardscanbeadmittedtobidfortheOlympicGames.

3.It’sinthesummerOlympicsthatyouhavetherunningraces,togetherwithswimming,sailingandalltheteamsports.跑步，游泳，劃船和一些團(tuán)體項(xiàng)目是在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行。
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu):強(qiáng)調(diào)句+togetherwith
只有多訓(xùn)練你才提高你的聽，說，讀，寫的能力。
_______________________________________________________________________________
答案：It’sbypracticingmorethatyoucanimproveyourlisteningability,togetherwithspeakingability,readingabilityandwritingability.
只有到科技發(fā)展了，教育和衛(wèi)生才可能改善。
_________________________________________________________________________________
答案：Itisnotuntilthescienceandtechnologyhasdevelopedthateducation,togetherwithsanitationwillbeimproved.
單元自測(cè)
1完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
字?jǐn)?shù)：183完成時(shí)間：14分鐘難度：***
Recently,aprofessorofphilosophy(哲學(xué))intheUnitedStateshaswrittenabookcalledMoneyandtheMeaningofLife.Hehas21thathowwedealwithmoneyinourdailylifehasmoremeaningthanweusually22.Oneoftheexerciseshehasaskedhisstudentstodoistokeepa23ofeverypennytheyspendforaweek.Fromthe24theyspendtheirmoney,theycanseewhattheyreally25inlife.
Theprofessorsaysour26withothersoftenbecomesclearlydefined(明確)whenmoneyentersthepicture.You27havewonderfulfriendshipswithsomebodyandyouthinkthatyouareverygoodfriends.Butyouwillknowhimonlywhenyouaskhimtolendyousome28.Ifhedoes,itbringssomethingtotherelationshipthatseems29thaneverbefore.30itcansuddenlyweakentherelationshipifhedoesnt.
Sincemoneyissoimportanttous,weconsiderthosewhoarerichtobeveryimportant.Theprofessorinterviewedsomerichpeopleinresearchinghisbook.
21.A.pointedB.studiedC.discoveredD.noticed
22.A.imagineB.thinkC.recognizeD.plan
23.A.secrectB.diaryC.promiseD.record
24.A.wayB.methodC.opinionD.attitude
25.A.meanB.valueC.getD.make
26.A.workB.friendshipC.relationD.union
27.A.shouldB.mustC.hadtoD.might
28.A.carsB.booksC.roomsD.money
29.A.strongerB.weakerC.worseD.looser
30.A.ButB.OtherwiseC.AndD.Then
答案：
文闡述了一個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)錢的態(tài)度。
21．選C．discover表示發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，在此較為合乎邏輯．第17空前的uncover一詞對(duì)此也有啟示作用。
22．選B．這里強(qiáng)調(diào)的是人們的普遍觀點(diǎn)，故用think。
23．選D．keeparecord意為“記錄……”，符合教授的意圖。
24．選A．記下花錢的“方式”，有助于人們反思自己在生活中，實(shí)際上總是注重一些什么東西。
25．選B．value意為“珍惜”、“重視”。
26．選C．relation(關(guān)系)是中性詞，合乎這里的情境。
27．選D．might表示“也許”，在幾個(gè)詞中語氣最弱，符合下一句所揭示的語境。
28．選D．由下文可知，這里指“借錢”。
29．選A．愿意借錢了，關(guān)系自然比以前更牢固。從下一句的weaken一詞中也能得到啟示。
30．選B．otherwise意為“否則”或“反過來”，它表示對(duì)立關(guān)系，而but表示“轉(zhuǎn)折”關(guān)系，即不一定是相反的關(guān)系。該句表示借錢怎么樣，不借錢怎么樣，故用otherwise更為合適。
2語法填空
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號(hào)為31-40的相應(yīng)位置上。
字?jǐn)?shù)：166完成時(shí)間：8分鐘難度：**
OnedayJohnswifewasill.Hecalledthedoctorandmadesurethey31meetatfive.Intheafternoon,hedrovehiscartothedoctors32gotthereattwentytofive.Hethought,"Itsalittleearlier.Illwaitforamoment.Itsgood33(keep)thetime."
Thenhestoppedhiscarinfrontofthedoctors.Helooked34andsawanoisysquarenearby.Hewentthereandsatdownonachairtoenjoythelastsunlightintheafternoonandmake35quiet.Hesawsomechildrenplayingandsomewomentalkingtoeachother36（happy）.Suddenlyheheardagirl37(cry).Hecameuptoherandaskedsomequestions.Thenheknewshegotlost.Johntriedtofindoutheraddressandtookherhome.Thegirlsparentswerevery38(thank).ThenJohnhurriedtothedoctors.Thedoctorsaidangrily39hesawhim,"Yourelate.Whydidyoukeepmewaitingfortwentyminutes?"Johnsaidnothing40oneword.Sorry!"
答案：
31．would32．a(chǎn)nd33．tokeep34．a(chǎn)round35．himself36．happily37．crying
38．thankful39．when40．but
31．would，過去將來時(shí)態(tài)。
32．a(chǎn)nd，and連接兩個(gè)動(dòng)詞短語，表并列關(guān)系。
33．tokeep，考查固定句型It’s+形容詞todosomething。
34．a(chǎn)round。1ookaround表“環(huán)顧四周，四處看”。
35．himself，makeoneselfquiet讓／使自己安靜。
36．happy,考查happy的副詞。
37．crying考查hearsomebodydoingsomething的結(jié)構(gòu)。
38．thankful，考查thank的形容詞。
39．when，考查由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。
40．but，nothingbut的固定結(jié)構(gòu)，“除……之外，別無；只有”。

3.信息匹配
2008年北京奧運(yùn)會(huì)引起了世界各國人民的高度重視，他們踴躍要求做志愿者，故中國奧組委在網(wǎng)上公布了招聘志愿者的相關(guān)信息：
A.OPPORTUNITIES
Morethan20,000volunteersofallagescometosupportthe8,400athletesthatareparticipatinginouryear-roundsportstrainingandcompetitionprograms.Tokeeptheirdreamalive,yourhelpisneeded.Herearesomeofthetipswhichyouand/oryourgroupneed,justreadtheapplicationguidesorcallatBeijingOlympicsVolunteerhotline+86-10-12308OlympicJobs-Beijing2008.
B.SPORTS
BecomeaSpecialOlympicsCoachinyourfavoritesport.Helpgetqualityathleticuniformsandequipmentforathletes.SetupTrainingSchoolsforvolunteersinChina.Dutiesincludetimers,scorekeepers,officials,announcers,awardpresenters.
C.SCHOOLS
Athletesformteamsthatcompeteinavarietyofsports.AdopttheOlympicsSportsSkillProgramsaspartofyouradaptivephysicaleducationandafterschoolprogram.Organizeastudentfund-raisertocollectmoneyfor2008BeijingOlympicsteams.
D.FUNDRAISING
Encourageyourbusinessorplaceofworktomakemoneyorin-kindcontributiontotheOlympics.OrganizeaspecialeventtoraisemoneyfortheOlympicsprograms.RememberOlympicsinyourmind,orasalong-rangeplannedgift.
E.ADMINISTRATIVE
Putyourtyping,filing,telephone,andcomputerskillstoworkasavolunteerinanOlympicsoffice.Assistwithlargemailings,distributefliers,andpostersforourevents.
F.PUBLICRELATIONS
WorkinaMediaCenterforstatecompetitionsandspecialevents.Volunteeryourtimetohelpoutinthestate’spublicrelationsdepartment.Collectingphotographsandpressclippings,preparingpresskits,etc.(nopreviousexperiencerequired).Writeathletefeaturearticlesonathletes,families,coachesandtheOlympics.
現(xiàn)在，請(qǐng)閱讀下面志愿者網(wǎng)上發(fā)來的個(gè)人信息，了解他們的意愿及特長(zhǎng)，然后進(jìn)行信息匹配。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。
41Ave61002Perth,Australia
January1,2007
Hi,sir,
IwasborninBeijing,currentlylivinginPerth,AustraliaandI’dliketosignupasavolunteerforBeijingOlympics.I’mwillingtosetupschoolstotrainvolunteersinChinamainlytolearnsomeEnglishandskillstobetimers,awardpresenters,sopleaseconsidermeasoneofyourneededvolunteers!Manythanks!
Harry
426VillaMaurice,9320Antony,France
May2,2007
Dearsirormadam,
IwouldliketotakepartinthevolunteerprogramfortheOlympicGames2008inBeijing,becauseit’smydreamtobecomeapartofthisgreatworldevent—OlympicGames,andIamverygoodatsports,butI’mold,canIstillapplyandhowcanIapplyforit?
Sincerely,
Jesse
43Marlborough27,MA,USA
April20,2007
Hellosirormadam,
IwillbeaJohnsonWalesGraduate.ThoughIamnotveryexperienced,yetIwouldbeveryinterestedinvolunteeringmyselfforthesummerOlympics.Iwouldlikeajobasanewsreporter,andifyouwouldgetbacktome,Iwouldgratefullythankyou.
Collins
44Postbox296OxfordUniversity,England
August8,2007
Hello,gentlemen,
IaminterestedinavolunteeratBeijingOlympics.Iwasabasketballcoach,workingatOxfordUniversity.Iameagertotakeonchallengetohelpathletesknowhowtoformteamstocompete.AlsoIwillsetupanorganizationtoraisemoneyfortheGames.Pleaseconsiderme.
Jack
451889BaxterRoad,LovelandOhio
March4,2008
DearSirorMadam,
SoexcitedabouttheBeijingOlympics,andit’sgreattoseesomanypeopleinterestedinvolunteering.Iwouldalsoliketobeapartofthisevent!IamasecretaryinasportscenterinUSA.IamgoodatcomputersandIcanhelpwithmails,postersandsoon.
Thanksandgoodlucktoallofyou!
Tony
[答案]
志愿者招聘信息——志愿者
41.B由willingtosetupaschool…對(duì)應(yīng)SetupTrailingSchoolsforvolunteersinChina。
42.A由canIstillapplyandhowcanIapplyforit；justreadtheapplicationguidesorcallatOlympicsVolunteerhotline+86-10-12308。
43.F由asanewsreporter；對(duì)應(yīng)WorkinaMediaCenter，
44.C由：helpathletesknowhowtoformteamstocompete；對(duì)應(yīng)Athletesformteamsthatcompeteinavarietyofsports；
45.E由asecretaryinasportscenterinUSA，atcomputersandIcanhelpwithmails,對(duì)應(yīng)Assistwithlargemailings,distributefliers,andpostersforourevents。
4.任務(wù)寫作
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Wenowadaysliveinaglobalvillage,andmanydifficultieswillariseifwecantexpressourselvesfluentlyinEnglish.
Inspiteofmyawarenessofitsimportance,IseldomfindchancestopracticeandimprovemyoralEnglish.So,Iamstillveryweakwithregardtothisrespect.Onereasonisthatmypronunciationandintonationarentgoodenough.TheotheristhatIamsoshythatIamalwaystoonervoustofindtheexactwordstoexpressmyideasandfeelings.AsaresultthebestwayformetodoistoremainsilentwhenothersarepracticingandmakinggreatprogressintheiroralEnglisheveryday.
NowIamattachingmuchmoreimportancetooralEnglishandIhavemadeupmymindtoseizeeveryopportunitytopractice.IbegintoparticipateactivelyinallkindsofEnglishactivities,suchasgoingto"EnglishCorners",talkinginEnglishwithmyclassmatesandwithnativespeakers."Nothingisdifficultintheworldifyoureallyputyourhearttoit."astheChinesesayinggoes.IfIcanbuildupmyconfidence,ifIamnotafraidoflosingfaceanymore,ifIreallyworkhardonit,IamsuremyoralEnglishwillbeexcellentsomeday.
[寫作內(nèi)容]
1．以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)：
2．然后以120個(gè)詞寫一篇英語短文談?wù)剰V東高考英語口試對(duì)你英語口語練習(xí)造成的影響，并包括如下要點(diǎn)：
1)你以前對(duì)英語口語的態(tài)度及原因；
2)廣東高考英語口試對(duì)你目前英語口語練習(xí)造成的某些影響；
3)你的感想或期望。
[寫作要求]
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；標(biāo)題自定。
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
[寫作輔導(dǎo)]
1．寫作有可能用到的主要短語和單詞：英語口語練習(xí)Englishoralpractice,廣東高考英語口試OralEnglish-TestinGuangdongCollegeEntranceExamination,態(tài)度attitude，
2．本文的概要必須包含以下要點(diǎn)：Wenowadaysliveinaglobalvillage,andmanydifficultieswillariseifwecantexpressourselvesfluentlyinEnglish./Inspiteofmyawarenessofitsimportance,IseldomfindchancestopracticeandimprovemyoralEnglish./NowI.amattachingmuchmoreimportancetooralEnglishandIhavemadeupmymindtoseizeeveryopportunitytopractice.
3．本文要注意，概要一定要根據(jù)文段的時(shí)態(tài)來寫。同時(shí)，絕對(duì)不能抄襲原文的句子。文章是“談?wù)剰V東高考英語口試對(duì)你目前英語口語練習(xí)的影響”，屬于是評(píng)論性文字和結(jié)論性的觀點(diǎn)，故用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)態(tài)。但“你以前對(duì)英語口語的態(tài)度及原因”是對(duì)過去發(fā)生的事情的敘述，故用過去的時(shí)態(tài)。
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[答案]
DesiresMotivateMyOralEnglishPractice
Livingina"globalvillage",thewriterfindsitimportanttopractiseoralEnglish,andhehaspaidmoreattentiontoitandisdeterminedtogetmorechancestopractiseit.
IhadsuchanexperienceoforalEnglishpractice.Yearsago,IthoughtthatspokenEnglishwasofnouse,andIcaredlittleaboutoralEnglish.
AfterIhaveknownsomethingaboutOralEnglishTestinGuangdongCollegeEntranceExamination,IhavesuddenlydaydreamedofbeinganEnglishmajorinafamousuniversity.AndIhavebeenmorediligent.IpractisemyoralEnglisheverymorningandeveningcrazily.
DesiresmotivatemyoralEnglishpractice.Irealizethathardworkcreatesmiracles.Allinall,IdohopeIwillbesuccessfulinmyOralEnglishTestinGuangdongCollegeEntranceExaminationinApril,andIwillmakemydreamcometrueintheend.

高三英語Greatwomenandtheirachievements教案

《高考優(yōu)學(xué)》·英語

目錄

Unit1Greatwomenandtheirachievements

一、語言要點(diǎn)

I單元要點(diǎn)預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點(diǎn)）

詞匯

部分

詞語

辨析

1.connectvt.連接；聯(lián)系；接通電話vi.連接，銜接

connectionn.聯(lián)系，關(guān)系；連接

3.crowdn.人群，群眾；

v.聚集；擠滿；擠，推

crowdedadj.充(擁)滿了的，擁擠的

4.inspirevt.鼓舞；激發(fā)；

啟示

inspirationn.鼓舞；靈感

inspiredadj.受靈感啟示的inspiringadj.鼓舞人心的

5.considerateadj.體貼的，體諒的

considerationn.考慮，要考慮的事；體貼

considerableadj.相當(dāng)大(或多)的

6.delivervt.遞送(郵件)，接

生；生(小孩)；發(fā)表(演說)

deliveryn.[c,u]投遞；

演講

deliverer遞送者

重點(diǎn)單詞1.achievementn.[C]成就，功績(jī)2.behavevt.vi.舉動(dòng)；(舉止或行為)表現(xiàn)3.observevt.觀察；觀測(cè)；遵守4.respectvt.n.尊敬；尊重；重視5.arguevt.vi.討論；辯論；爭(zhēng)論

6.supportvt.n.支持；擁護(hù)；支撐；贍養(yǎng)；給予幫助﹑同情等的人7.intendvt.計(jì)劃；打算8.delivervt.接生(小孩)，遞送，發(fā)表(演說)

重點(diǎn)詞組1.lookdownupon/on蔑視；瞧不起

2.referto談到；查閱；參考；查詢；提及；指……而言

3.comeacross(偶然)遇見；碰見

4.carryon繼續(xù)；堅(jiān)持

5.live/leada...life過著……的生活

重點(diǎn)句子

重點(diǎn)語法

II詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1.campaign/war/battlewar“戰(zhàn)爭(zhēng)”的總稱，一般包括多個(gè)戰(zhàn)役的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。battle“戰(zhàn)斗”，指有組織的武裝部隊(duì)之間的戰(zhàn)斗，有持續(xù)幾小時(shí)的，也有持續(xù)幾天的。campaign“戰(zhàn)役”，指在某一地區(qū)所進(jìn)行的一連串有固定目的的軍事行動(dòng)，規(guī)模比battle大；還用來表“政治或商業(yè)性的活動(dòng)、競(jìng)選活動(dòng)”campaignfor/against從事運(yùn)動(dòng)根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。1).Theywonthe_______butlostthe_______.2).Thecityhallisplanningtostarta_______againstsmoking.Keys:1).battle;war2).campaign2.worth/worthy/worthwhileworth只能作表語，其后接錢數(shù)、名詞或及物動(dòng)詞的動(dòng)名詞的主動(dòng)一般形式:beworthdoingworthy可作表語，后接of+名詞/of+動(dòng)名詞的被動(dòng)形式/不定式的被動(dòng)形式:beworthyof+n./ofbeingdone/tobedone也作定語，“值得……的”，“有價(jià)值的”：aworthywinner名副其實(shí)的贏家

worthwhile可作表語和定語:aworthwhilejob值得做的工作itisworthwhiletodo/doing根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。1).Thenecklacewas______100francsatmost.2).It’s______todiscussthequestionagain.3).Youwouldfindit______yourwhiletocometothemeeting.4).Can’tyoufindsomething______doingatall?Thebookis_____________________(很值得讀)asecondtime.5).Thisplaceofinterestisworthy_____________________/____________________/_____________________(參觀).Keys:1).worth2).worthwhile3).worth4).worth;wellworthreading5).ofavisit/ofbeingvisited/tobevisited3.argue/debateargue指某人堅(jiān)持自己的主張，舉出事實(shí)和理由說服某人或反對(duì)其他方面的意見。debate指辯論者長(zhǎng)在自己的立場(chǎng)公開爭(zhēng)論一個(gè)問題。根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。1).We______withher______howtogothere.2).They______thecaseforhours.3).They______thequestionopenly.4).Lastweek,ourclasshada______overwhethermiddleschoolstudentsshouldcarrycellphonesatschool.Keys:1).argued;about2).argued3).debated4).debateIII詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）

1.connectvt.連接；聯(lián)系；接通電話vi.連接，銜接

connectionn.聯(lián)系，關(guān)系；連接

3.crowdn.人群，群眾；

v.聚集；擠滿；擠，推

crowdedadj.充(擁)滿了的，擁擠的

4.inspirevt.鼓舞；激發(fā)；

啟示

inspirationn.鼓舞；靈感

inspiredadj.受靈感啟示的inspiringadj.鼓舞人心的

5.considerateadj.體貼的，體諒的

considerationn.考慮，要考慮的事；體貼

considerableadj.相當(dāng)大(或多)的

6.delivervt.遞送(郵件)，接

生；生(小孩)；發(fā)表(演說)

deliveryn.[c,u]投遞；演講

deliverer遞送者

用括號(hào)內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空。1).Itwas________(consideration)ofyounottoplaythepianowhileIwasasleep.

2).Thegoodnews_______(inspire)uswithhope.3).Thechildrenhadan_______(argue)aboutwhatgametoplay.

4).Pleasepayon________(deliver).5).Takingeverythinginto________(consider),theeventwasagreatsuccess.6).Thenarrowroadswere________(crowd)withholidaytraffic.7).Whatisthe_______(connect)betweenthetwoideas?Keys:1).considerate2).inspired3).argument4).delivery

5).consideration6).crowded7).connection

1.behavevt.vi.舉動(dòng)；(舉止或行為)表現(xiàn)behavio(u)rn.行為；舉止；習(xí)慣[典例]1).Behaveyourself;don’tmakeafoolofyourself.注意你的舉止,別鬧出笑話來。2).Howisyournewcarbehaving?你的新車性能如何？[重點(diǎn)用法]behaveoneself使某人自己舉止規(guī)矩behaviourtowards/to...對(duì)……的態(tài)度/行為[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。1).It’shardtotrainchildrento______________(舉止得體)atthetable.2).Sheisalways______________(舉止得體)atschool.3).Their_______(behave)_______(介詞)meshowsthattheydonotlikeme.Keys:1).behavewell2).wellbehaved3).behaviourtowards2.achievementn.[c]成就，功績(jī)achievevt.取得，完成

[典例]1).HereceivedtheNobelPrizeforhisscientificachievements.他因科學(xué)上取得的成就而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。2).FlyingacrosstheAtlanticforthefirsttimewasagreatachievement.首次飛越大西洋是一個(gè)偉大的功績(jī)。

[重點(diǎn)用法]achieveanaim/goal達(dá)到目標(biāo)achievesuccess獲得成功

[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。1).Withoutthesupportofthepeoplewecan______________.

2).Ihaveachievedonlyhalfof_______Ihopetodo.

3).Congratulationstoyou(介詞)_______suchacompletevictory.

Keys:1).achievenothing2).what3).on;achieving3.observevt.觀察；觀測(cè)；遵守observationn.[u]觀察；觀測(cè)；監(jiān)視[典例]1).Thepoliceobservedthemanentering/enterthebank.警方監(jiān)視著那男子進(jìn)入銀行的情況。2).Thewomanwasobservedtofollowhimclosely.有人看到那女子緊跟著他。[重點(diǎn)用法]observesb.dosth.觀察某人做某事(已做完)observesb.doingsth.觀察某人正在做某事underobservation被監(jiān)視[練習(xí)]用括號(hào)內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空或翻譯。1).Theywereobserved______(enter)thebankthen.2).Keynes______________(觀察到)humansfallintotwoclasses.Keys:1).entering2).observedthat4.respectvt.n.尊敬；尊重；重視[典例]1).Ifyoudon’trespectyourself,howcanyouexpectotherstorespectyou?自己不自重,又怎能受到別人尊重呢?2).Ihavethegreatestrespectforyou.我非常尊敬您。[重點(diǎn)用法]respectsb.forsth.因某事而尊敬某人have/showrespectforsb./sth.尊敬某人/事gain/get/earn/wintherespectofsb.贏得某人的尊敬outofrespect出于尊敬[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。1).Thenewofficersoon________(贏得)therespectofhismen.2).I________you________(因某事而尊敬)yourhonesty.3).Ihavegreatrespect_______(介詞)hisideas,althoughIdon’tagreewiththem.Keys:1).won/earned2).respect;for3).for5.arguevt.vi.討論；辯論；爭(zhēng)論argumentn.[c]爭(zhēng)論；爭(zhēng)辯；爭(zhēng)吵

[典例]1).Don’targuewithyourmother.不要和母親爭(zhēng)辯。

2).Iarguedthatweneededalargeroffice.我據(jù)理力爭(zhēng)我們需要大些的辦公室。

[重點(diǎn)用法]arguefor(sb./sth.)為(某人/某事)而辯護(hù)argueagainst(sb./sth.)反對(duì)某人/某事)而辯護(hù)

arguewithsb.(about/oversth.)與某人(為某事)而爭(zhēng)吵arguethat...主張……

arguesb.into/outofdoingsth.通過爭(zhēng)論使某人做/不做某事haveanargumentabout/oversth.辯論某事

[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)慕樵~或翻譯。1).We________________________(說服她加入)us.

2).Weargued_______thewaiter_______theprice______themeal.

Keys:1).arguedherintojoining2).with;about;of6.supportvt.n.支持；擁護(hù)；支撐；贍養(yǎng)；給予幫助﹑同情等的人[典例]1).Isthisbridgestrongenoughtosupportheavylorries?這座橋禁得住重型卡車通行嗎?2).Hewasweakwithhunger,soIhadtosupporthim.他餓得沒有力氣,我得攙著他。[重點(diǎn)用法]supportsb./afamily支持某人/贍養(yǎng)家庭supportsb.in(doing)sth.在（做）某事方面支持某人supportsb.by(doing)sth.通過做某事支持某人insupportofsb/sth支持或支援某人/事物supportoneself自力更生givesupporttosb.支持、支援某人[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。1).Willyousupportme_______(介詞)mycampaignforelection?

2).Jimwasagreatsupport_______(介詞)themwhentheirfatherdied.

3).我求學(xué)期間由父母供養(yǎng)。

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Keys:1).in2).to3).IwassupportedbymyparentswhenIwasstudying.7.intendvt.計(jì)劃；打算intentionn.意圖，意向，目的[典例]1).Iheartheyintendtomarry/intendmarrying.聽說他們要結(jié)婚了。2).Iintendyoutotakeover.我打算讓你來接管。[重點(diǎn)用法]intendtodo/doingsth.=meantodosth.打算做某sth.beintendedfor(某物)是為而準(zhǔn)備的

intendsb.todosth.打算讓某人做某事intendsth.as/tobe打算讓某物作……用

intendthat...打算……[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。1).Thisbookis__________________(是為初學(xué)者寫的).

2).Wasthatremarkintended_______(介詞)ajoke?

3).Ididn’tintendher______(see)thepaintinguntilitwasfinished.

Keys:1).intendedfor2).as3).tosee8.delivervt.接生(小孩)，遞送，發(fā)表(演說)deliveryn.投遞deliverer遞送者，交貨人

[典例]1).Thebabywasdeliveredinaclinic.孩子是在一個(gè)醫(yī)療站接生的。2).ComradeYangdeliveredtheopeningspeech.楊同志致開幕詞。[重點(diǎn)用法]deliverababy接生小孩；生小孩deliveresth.to......把某物送到……

expressdelivery快遞ondelivery送達(dá)時(shí)，貨到時(shí)

[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。1).Somenewbookshave______(deliver)______(介詞)theschoo1.

2).Theactor_______hisspeech_______(介詞)asoftvoice.

Keys:1).beendelivered;to2).delivered/gave;in

V重點(diǎn)詞組（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）

1.lookdownupon/on蔑視；瞧不起

[典例]1).Shelooksdownonpeoplewhoveneverbeentouniversity.她瞧不起沒上過大學(xué)的人。

2).Youcan’tlookdownuponapersonbecauseheispoor.你不能因?yàn)槟硞€(gè)人窮而瞧不起他。

[重點(diǎn)用法]look短語：lookonsb./sth.as=considersb./sth.as把某人看作lookon袖手旁觀

lookintosth.調(diào)查或觀察某事物lookup查閱(單詞、資料)；向上看

look(sb.)upanddown上下打量(某人)lookoutforsb/sth警惕或留心某人/物

[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。1).Hewas__________________(被人看不起)becauseofhishumblebackground.

2).Heis___________________(被認(rèn)為是)theleadingauthorityonthesubject.

3).Ifyouwanttoknowhowawordisused,______it______inadictionary.Keys:1).lookeddownon2).lookedonas3).look;up2.referto談到；查閱；參考；查詢；提及；指……而言[典例]1).Weagreednevertorefertothematteragain.我們同意不再談這件事了。

2).ShethoughtIwasreferringtoherdaughterwhenweweretalking.當(dāng)我們談話時(shí)她以為我指的是她的女兒。

[重點(diǎn)用法]refertosb./sth.as把某人/物稱作refersth./sb.to把某事提交；讓某人向……求助

[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。

1).Althoughshedidn’tmentionanynames,everyoneknewwhoshewas____________(指).

2).Hegavethespeech_____________________(沒有參閱)hisnotes.

3).Helikesto____________________________(被稱為)“DoctorKhee”.

4).Mydoctorreferredme_______(介詞)ahospitalspecialist.

Keys:1).referringto2).withoutreferringto3).bereferredtoas4).to

3.comeacross=runacross=meetbychance(偶然)遇見；碰見

[典例]1).IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街碰見一位老校友。

2).Shecameacrosssomeoldphotographsinadrawer.她在抽屜里偶然發(fā)現(xiàn)一些舊照片。

[短語歸納]come短語：

comeabout=happen發(fā)生comefrom來自comeout出現(xiàn)；開花；出版或發(fā)表；透露；顯出comeup升起；發(fā)生；出現(xiàn)comeupwithsth找到或提出（答案﹑辦法等）[練習(xí)]用come短語的適當(dāng)形式填空。

1).I______________somenewwordswhilereading.

2).Hisnewbookwill______________nextmonth.3).She_____________________anewideaforincreasingsales.

4).Canyoutellmehowtheaccident______________?

5).Howdidit______________thatheknewwherewewere?

Keys:1).cameacross2).comeout3).cameupwith4).cameabout5).cameabout4.carryon繼續(xù)；堅(jiān)持

[典例]1).Carryon(working/withyourwork)whileImaway.我不在的時(shí)候,要繼續(xù)做工作。

2).Theydecidedtocarryoninspiteoftheweather.他們決定不管天氣好壞都堅(jiān)持。

[短語歸納]carry短語：

carryon(doingsth/withsth.)繼續(xù)(做)某事carryout貫徹，執(zhí)行

carryoutaplan/orders/instructions執(zhí)行計(jì)劃/命令/指示carrysththrough成功地完成某事物

carryabout隨身攜帶carryaway運(yùn)走,使失去自制力

[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或carry短語。

1).Theydecidedto______________inspiteoftheweather.

2).Extensivetestshave_____________________onthepatient.

3).Itisadifficultjobbutshe’sthepersontocarryit_______.

4).Don’tblameme.I’monly______________myorders.

Keys:1).carryon2).beencarriedouton3).through4).carryingout5.live/leada...life過著……的生活

[典例]

Theyliveapeacefullife.他們過著平靜的生活。

[短語歸納]“v.+同源賓語”結(jié)構(gòu)：

smilea...smile露出……微笑dreama...dream做了個(gè)……的夢(mèng)

sleepa...sleep睡個(gè)……覺singa...song唱……的歌

diea...death……怎樣地死去fighta...battle打……的仗

laugha...laugh發(fā)出……方式的笑聲

[練習(xí)]根據(jù)句子的要求在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。

1).Wearelivinghappily.=Weareliving_____________________.2).____________________________(多么艱辛的生活)theylived!

3).I____________________________(做了個(gè)美夢(mèng))lastnight.

Keys:1).livingahappylife2).Whatahardlife3).dreamed/hadabeautifuldream

VI重點(diǎn)句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）

1.Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.()[解釋]動(dòng)名詞做主語的用法：

動(dòng)名詞做主語往往表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作(在口語中也可以表示具體的動(dòng)作)。如：

Seeingisbelieving.眼見為實(shí)。/Helpingherismyduty.幫助她是我的責(zé)任。

動(dòng)名詞作主語時(shí)，句子有兩種形式：

①動(dòng)名詞直接置于句首主語的位置上。如：

1).Playingtricksonothersissomethingweshouldneverdo.捉弄?jiǎng)e人是我們?nèi)f萬不能干的。

2).Talkingiseasierthandoing.說比做容易。

②用it作形式主語，把真正的主語——?jiǎng)用~結(jié)構(gòu)移置句尾。但這種句子形式有一定的限制，作表語的只能是某些形容詞或少數(shù)名詞，如:Itisuseless/worth/nogood/nouse/nosensedoingsth.等，如：

1).ItisuselesstryingtoarguewithShylock.和夏洛克爭(zhēng)辯是沒有什么用的。

2).It’snosensearguingwithher.和她爭(zhēng)吵沒有意思。

動(dòng)名詞短語作主語時(shí)的謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式：

Learningnewwordsisveryimportantforme.學(xué)習(xí)新單詞對(duì)我來說非常重要。

[練習(xí)]用括號(hào)內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空。

1).Talking_______(mend)noholes.2)._______(walk)isagoodformofexerciseforbothyoungandold.

3).Isitanygood_______(try)toexplain?

Keys:1).mends2).Walking3).trying2.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.她母親頭幾個(gè)月來幫過她的忙，這才使她得以考慮自己的計(jì)劃。

[解釋]以“only+狀語(通常是副詞、介詞短語或從句)”開頭的句子要用部分倒裝，即將

助動(dòng)詞或連系動(dòng)詞置于主語之前，如：

1).Onlyaftermyfriendcamewasthecomputerrepaired.只有在我的朋友來后電腦才修好。

2).OnlywhenyoupointeditoutformedidIrealizethatIwaswrong.只有當(dāng)你幫我指出來了我才意識(shí)到我錯(cuò)了。

注意：如果以“only+主語”開頭的句子不用倒裝，如：

1).Onlywecanhelpourselves.只有我們能幫自己。

2).OnlyTomfailedintheexam.只有湯姆考試不及格。

[練習(xí)]用倒裝句型翻譯句子。

1).只有用這種方法我們才能把英語學(xué)得更好。

_______________________________________________________________________________2).只有當(dāng)你看了說明后你才知道怎么使用這臺(tái)機(jī)器。

_______________________________________________________________________________

Keys:1).OnlyinthiswaycanwelearnEnglishbetter.

2).Onlyafteryoureadtheinstructionsdoyouknowhowtousethemachine.3.Shealsoworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.她努力勸說盡可能多的國家同意不使用它們（地雷）。

[解釋]as...aspossible=as...asonecan“盡可能”，第一個(gè)as可接adj./adv.或many/few+n.(pl.)或much/little+n.[u]，如：

1).Beaskindtoheraspossible/youcan.對(duì)她盡可能和藹些。

2).Doyourhomeworkascarefullyaspossible/youcan.做作業(yè)盡可能地細(xì)心。

3).Readasmanyusefulbooksaspossible/youcan.看盡可能多的書。

[練習(xí)]翻譯句子。

1).在寫作中，你應(yīng)該盡量少犯錯(cuò)誤。

__________________________________________________________________________________2).為了養(yǎng)活一大家人，他賣力工作盡力多掙錢。

__________________________________________________________________________________

Keys:1).Youshouldmakeasfewmistakesasyoucaninyourwriting.

2).Inordertosupportalargefamily,heworkedhardtoearnasmuchmoneyaspossible.

二、課文要點(diǎn)

1課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）

根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：JaneGoodall,1hadintendedtoworkwithanimalsintheirown2（環(huán)境）sinceherchildhood,wenttoAfricaanddevotedherselfto3（study）thebehaviorofchimps.Itwastoughbutsheconsidereditasa4（有價(jià)值的）career.Throughherstudy,welearnedmuchmoreaboutchimps.Shearguedthatthelifeoftheseanimalsshould5（respect）andtheyshouldbeleftinthewildandnotused6entertainment.Besides,shewasvery7（consider）oftheseanimals.Now,shehas8（實(shí)現(xiàn)）everythingshewantedtodo,which9（激勵(lì)）thosewhowanttocheerthe10（成就）ofwomen.

答案:1.who2.environment3.studying4.worthwhile5.berespected6.for7.considerate8.achieved9.inspired10.achievements2課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個(gè)單詞概括大意的能力）

閱讀課文，試著用30來個(gè)單詞概括課文大意或翻譯下面短文。

這一篇文章給我們介紹了黑猩猩家庭，這使我們認(rèn)識(shí)到，黑猩猩家族的關(guān)聯(lián)就像人類的家庭那么堅(jiān)固。JaneGoodall的努力，以及她關(guān)于保護(hù)黑猩猩的觀點(diǎn)使她取得了不少成就。

Thispassageintroduces_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

答案：Thispassageintroducesthegroupsofchimpstous,whichmadeusrealizethattheboneofachimpfamilyisasstrongasthatofahuman’s.JaneGoodall’seffortsandheropinionontheprotectionofthechimpsmadeherachievedalot.3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對(duì)難句的理解和運(yùn)用能力）

1.FollowingJane’swayofstudyingchimps,ourgroupareallgoingtovisitthemintheforest.跟著簡(jiǎn)研究黑猩猩的路線，我們團(tuán)隊(duì)都去森林中探望他們。[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)現(xiàn)在分詞，+主句

聽取老師的意見，我在英語學(xué)習(xí)上取得了快速進(jìn)步。

_______________________________________________________________________________

答案：Followingtheteacher’sadvice,ImaderapidprogressinEnglishlearning.

按照指南，你一定會(huì)解決這問題。

_______________________________________________________________________________

答案：Followingtheinstruction,youwillsurelysolvetheproblem.2Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.只有在她的母親來幫助她的頭幾個(gè)月，才讓她開始她的計(jì)劃。

[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：Only+狀語（主句要倒裝）

只有當(dāng)您不遺余力你能取得重大進(jìn)展。

_______________________________________________________________________________

答案：Onlywhenyousparenoeffortcanyoumakegreatprogress.

只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到我們生活環(huán)境的重要性，我們才能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家。

_______________________________________________________________________________

答案：Onlywhenwecametorealizetheimportanceofourlivingenvironmentcanwebeawareofthefactthatpreservingnatureispreservingourhome.

三、單元自測(cè)

1完形填空

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

詞數(shù)：221完成時(shí)間：14分鐘難度：***Iconsidermyselfsomethingofanexpertonapologies.Aquicktemperhasprovidedmewithplentyofopportunitiestomakethem.Inoneofmyearliest21,mymotheristellingme,"Dontwatchthe22whenyousay,“Imsorry”.Holdyourheadupandlookatthepersoninthe23,sohellknowyoumeanit."Mymotherthusmadethekeypointofasuccessfulapology:itmustbedirect.Youmustnever24tobedoingsomethingelse.Youdonotlookthroughapileofletterswhileapologizingtoaperson25inpositionafterblaminghimorherforamistakethatturnedouttobeyourfault.Youdonotapologizetoahostess,whoseguestofhonoryoutreat26,bysending,flowersthenextdaywithoutmentioningyourbadmanners.Oneoftheimportantthingsyoushoulddoforaneffectiveapologyisreadinessto27theresponsibilityforourcarelessmistakes.Weareusedtomakingexcuses,whichleavesno28fortheotherpersontoforgiveus.Sincemostpeopleareopen-hearted,theno-excuseapologyleavesbothpartiesfeeling29aboutthemselves.That,afterall,isthepurposeofeveryapology.It30littlewhethertheapologizeriswhollyoronlypartlyatfault:answeringforonesactionsencouragesotherstotaketheirshareoftheblame.21.A.dreamsB.coursesC.memoriesD.ideas22.A.sideB.groundC.wallD.bottom23.A.mindB.soulC.faceD.eye24.A.pretendB.forgetC.refuseD.expect25.A.poorerB.weakerC.worseD.lower26.A.cruellyB.freelyC.roughlyD.foolishly27.A.raiseB.performC.admitD.bear28.A.situationB.needC.signD.room29.A.wiserB.warmerC.betterD.cleverer30.A.caresB.mattersC.dependsD.remains答案：本文闡述了一個(gè)觀點(diǎn)，道歉要真誠，要敢于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)也批評(píng)了一些“假”道歉的行為。21．選C．緊接著的就是作者回憶出來的內(nèi)容。22．選B．與后面提到的“要抬起頭”正好相反。23．選D．道歉時(shí)看著對(duì)方的眼睛，以示真誠，在這一點(diǎn)上中西方是一樣的。24．選A．根據(jù)上下文得知，道歉時(shí)要誠懇，不能假裝著做別的事。所以這兒要用“pretend”。25．選D．職位一般論要用“高、低”來衡量。不用B項(xiàng)“強(qiáng)弱”和A項(xiàng)“貴賤”26．選C．roughly此處表示對(duì)待客人不禮貌，服務(wù)不到位。27．選D．beartheresponsibility承擔(dān)責(zé)任。28．選D．leavenoroom不留余地。29．選C．better表示“心情更舒暢”未找借口的道歉，即真誠的道歉，對(duì)方的感覺一定很好。30．選B．道歉者是全部還是部分承擔(dān)責(zé)任這些都不太重要：關(guān)鍵是為所作所為主動(dòng)負(fù)責(zé)，這也能促使別人共同承擔(dān)責(zé)任。2.語法填空

閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號(hào)為31-40的相應(yīng)位置上。

詞數(shù)：180完成時(shí)間：9分鐘難度：***MrVincentwastiredoflivinginthebigcitywhereheworked.Hewantedtomovetothecountryand31(live)inahousefromwhichhecouldgettohisofficeinthecityearlyeveryday.Hewaslookingforahouse32hesawanadinanewspaperoneday.Theadsaidthatasuitablehouseinaquietareawasupforsaleata33(reason)price,andthehousewas34astonesthrowofarailwaystation35whichtherewerefrequenttrainstothebigcity."Thatsexactly36Ineed."Mr.Vincentsaidto37.Sohecalledthehouseagencyandarrangedtogodownbytrain38nextdaytohavealookatthehouse.Thehouseagencymethimatthestationandtheystartedwalking.39tookthematleast15minutestogettothehouse.40theyreached,Mr.Vincentsaidangrily,"Ishouldbeveryinterestedtomeetthemanwhothrewthestoneyoumentionedinthenewspaper."答案31．live32．until33．reasonable34．within35．from36．what37．himself38．the39．It40．When31．live，and連接兩個(gè)動(dòng)詞不定式短語做wanted的賓語：32．until，考查until引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句.33．reasonable，reason的形容詞是加后綴-able，表“合理的”：34．within，介詞“在……之內(nèi)”-35．from，介詞from加關(guān)系代詞which引導(dǎo)限制性定語從句。36．what，由what引導(dǎo)的名詞性從句作表語：37．himself，saytooneself表“自言自語”：38.the39．It，Ittakessomebodysometimetodosomething句型，其中作it形式主語：40．When，考查由When引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句：3.閱讀理解

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。詞數(shù)：315完成時(shí)間：7分鐘難度：***Washington:AresearchconductedattheUniversityofMarylandlooksatthenumerouscomplexreasonsastowhyyoungchildrendecidetoincludeorexclude(排斥)otherkidsfromtheirgroupoffriends.Itsuggeststhatthekidsdecision-makingprocessismuchmorecomplexthanpreviouslybelieved."Theytakeintoaccountgroupinformation,rangingfromcliques(小圈子)andnetworks,whendecidingwhatmakesagroupworkwell.Sometimeskidsareexcludedbecausetheylacksocialskills,butalotoftimeithasnothingtodowiththat.Insteadithastodowithwhatwerefertoasgroupmembershipsuchasgender,race,nation,andculture,"saysProfessorMelanieKillen,theAssociateDirectoroftheCentreforChildrenRelationshipsandCultureatMaryland,wholedthe4-yearproject.Reportingtheirfindingsinthejournal,theresearchersaidwhateverwasthereason,individualswhoexperiencedpervasive(普遍的)long-termexclusionfromthegroupoffriendssufferedfromdepression,anxietyandloneliness.Thestudylookedattwomodelstodefinehowchildrenmakedecisionsregardingacceptanceofotherkidsintheirgroup--theindividualsocialdeficitmodelandtheinter-groupsocialcognition(認(rèn)同)model.Whiletheformersaysthatchildrensrejectionoccursduetosocialdeficitslikeshyness,warinessorfearfulness,thelattersaysthatithappensbecauseofgroupdynamics,prejudiceandexclusion.Itwasalsofoundthattheageofchildrenwasalsoafactorthatinfluencedtheirdecisionsregardingotherkidsacceptanceasfriends."Withage,kidsbecomemoreawareofgroupdynamics,conventions,customs,andrituals.Withthiscomesagreaterconcernaboutgroupfunctioning,whichcanleadtoexclusionwhichcanbenegativefromasocialjusticeviewpoint,"saysKillen.Theresearcherbelievesthatherstudymayhavemanybenefits,asitcouldprovideinsightsintohowtohelpwhenchildrenarerejectedbytheirpeers.41.Whilemakingfriends,kidsthinkmoreaboutthefollowingEXCEPT_________.A.socialskillsB.cultureC.raceD.gender42.Theunderlinedword"deficit"inParagraph5maymean“_________”.A.skillB.relationshipC.weaknessD.experience43.Oneofthemajorpurposesoftheresearchisto_________.A.tellthereaderhowtotellinclusionfromexclusionB.remindchildrentobecarefulwhilemakingfriendsC.seekwaystohelpkidsexcludedbytheirpeersD.stopthechildrenbelongingtotheinter-groupsocialcognitionmodel44.Whilemakingfriends,childrenexcludethoseofsocialdeficitmodelto_________.A.keeptheirgroupspurerB.maketheirgroupsmoresociallypowerfulC.refuseothercustomsandculturesD.provetheirgroupstobestrict45.Thepropertitleforthispassageis_________.A.TechniquesofmakingfriendsB.SocialcommunicationamongkidsC.Makingfriends--aspecialcultureD.Kidscomplexwayofmakingfriends答案：孩子怎樣在社會(huì)上交友？可以將他們分成幾種類型？它們的特點(diǎn)是什么？本文將回答這些問題。41.A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二、三句可知：盡管孩子交友時(shí)有時(shí)排斥那些缺乏社會(huì)技巧的人，但是大多數(shù)時(shí)候是根據(jù)性別、種族、民族和文化等因素來確定的。42.C。詞義辨析題。本段最后一句對(duì)socialdeficits做了解釋：諸如shyness,warinessorfearfulness，可見該詞意思是指社會(huì)交往中的個(gè)性弱點(diǎn)。43.C。細(xì)節(jié)理解題?？蓮淖詈笠欢蔚么舜鸢浮?4.B。綜合理解題。第三段說socialdeficits型的孩子害羞、膽怯；倒數(shù)第二段說隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)意識(shí)到groupdynamics（團(tuán)體力量）的重要性，而且越來越關(guān)心groupfunctioning（團(tuán)體的社會(huì)功能），由此可知B是正確答案。45.D。標(biāo)題歸納題。本文第一段第一句就提出了主題：孩子交友時(shí)的接納與排斥給予很多復(fù)雜的原因，恰好與D的內(nèi)容相符。而且后面各段都圍繞此主題在分析原因。4.基礎(chǔ)寫作(共1小題，滿分15分)

周筆暢宣布退出“超女”演唱會(huì)巡演，重返校園。有些學(xué)生認(rèn)為她應(yīng)該回校讀書，有些學(xué)生則不以為然。如果你是她，你會(huì)選擇退出還是留下?請(qǐng)根據(jù)以下表格的內(nèi)容，以WiseChoice為題，為《英語廣場(chǎng)》雜志寫一篇英語短文。

看法

理由

應(yīng)該回校讀書

1．演出花費(fèi)太多的時(shí)間和精力

2．不能集中精力學(xué)習(xí)

3．對(duì)未來自身的發(fā)展不利

應(yīng)該參加演出

1．演出提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)

2．豐富演出經(jīng)驗(yàn)，有利于將來的音樂生涯

3．不應(yīng)使歌迷們失望

你的觀點(diǎn)可以自由發(fā)揮。

[寫作要求]

1．行文應(yīng)連貫，內(nèi)容應(yīng)完整。

2．題目和開頭語已經(jīng)給出。

3．用5句話完成。

WiseChoice

Afterthesingingcompetition"SuperGirlsVoice",ZhouBichangdeclaredthatshewouldquitthe"SuperGirls"tourandwouldgobacktoschoolstudying.Somestudentsthinkherchoiceiswise...

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]WiseChoiceAfterthesingingcompetition"SuperGirlsVoice",ZhouBichangdeclaredthatshewouldquitthe"SuperGirls”tourandwouldgobacktoschoolstudying.Somestudentsthinkherchoiceiswise,theythinkthetourtakesuptoomuchtimeandenergy.Ontheotherhand,theothersthinkitisunwiseforhertoquitthetour,theythinkthattheperformancesofferawonderfulstageforhertoshowhersingingtalentsinpublic.Takingpartinthetourcanalsomakehergainmoremusicalexperience,whichwillcontributealottoherfuturemusicalcareer,and,sheshouldnotletherfansdisappointed.Inmyopinion,IthinkthatifIwereher,Iwouldchoosetoquitthetour.Anyway,learningatschoolismoreimportanttooneslifeexperience.

高三英語TheUnitedKingdom教案

《高考風(fēng)向標(biāo)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3Traveljournal
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit4Earthquakes
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2TheOlympicGames
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3Computers
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit4Wildlifeprotection
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit5Music
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit2Healthyeating
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語言要點(diǎn)
詞語辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測(cè)

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動(dòng)詞
專題八非謂語動(dòng)詞
專題九動(dòng)詞和動(dòng)詞短語
專題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
專題十一動(dòng)詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強(qiáng)調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)

第一部分教材梳理
必修五

第一部分教材梳理必修五
Unit2TheUnitedKingdom
一、語言要點(diǎn)
I單元要點(diǎn)預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點(diǎn)）
詞匯
部分詞語
辨析1.divide/separate2.puzzle/confuse
3.debate/argue/discuss/quarrel4.influence/affect/effect
詞形
變化1.conveniencen.便利，方便,適合convenientadj.便利的,方便的convenientlyadv.便利地
2.attractionn.吸引,吸引力attractiveadj.吸引人的,有魅力的attractv.吸引
3.constructv.建造,構(gòu)造,建立constructionn..建筑,建設(shè)
4.arrangev.安排,協(xié)商arrangementn.排列,安排
5.collectv.收集,聚集,集中collectionn.收藏,征收,搜集品
6.fairadj.公平地,公正地,unfairadj.不公平的
7.suggestvt.建議,暗示suggestionn.提議,意見,暗示,
重點(diǎn)
單詞1.consistvi.由...組成,在于,一致
2.clarifyv.澄清,闡明
3.conveniencen.便利,方便,有益,有用的,方便的用具、
4.influencen.vt.影響,感化,勢(shì)力,有影響的人(或事)
5.availableadj.可用到的,可利用的,有空的,
6.arrangev.安排,排列,協(xié)商
7.delightn.快樂,高興,喜悅v.(使)高興,(使)欣喜
重點(diǎn)
詞組taketheplaceof代替,取代
breakdown損壞，跨，壓倒，分解
leaveout省去,遺漏
重點(diǎn)句子1.Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
2.ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.
重點(diǎn)語法過去分詞做賓語補(bǔ)足語
II詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1).divide/separatev.

divide“把一個(gè)整體分成若干部分”,破壞了賓語的完整性,常與“into”連用
separate指”把原來連在一起或靠近的部分分割開來”,常與“from”連用
選擇divide或separate并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?br> 1）Theapplewas_________intotwo.
2）Hislecture___________dividesintothreeparts.
3）Shewas__________separatedfromherhusbandlastyear.
4）TheTaiwanStrait__________TaiwanfromFujian
Keys:1）divided2）divides3）separated4）separates
2).puzzle/confuse

puzzle指“情況錯(cuò)宗復(fù)雜,因而使人感到困惑不解”
confuse指“把事物混淆或弄亂“或“由于混淆、混亂而糊涂”,語氣較弱,常指暫時(shí)現(xiàn)象
選擇puzzle或confuse并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?br> 1）Whathedid__________puzzledmegreatly.
2）Theyaskedmesomanyquestionsthatthey_________confusedme.
3）Iamalways________saltwithsugar.
4）Thepatient’sillness_______thedoctor;andhecouldn’tfindthecause.
Keys:1）puzzled2）confused3）confusing4）puzzled
3)debate/argue/discuss/quarrel辯論,爭(zhēng)論

debate就已經(jīng)確定或統(tǒng)一的問題,各述己見,公開,正式的爭(zhēng)論.含交鋒的意思
argue指提出理由或事實(shí)，試圖在爭(zhēng)辯中說服對(duì)方，或促使他人擁護(hù)自己倡導(dǎo)的理由或觀點(diǎn)：
discuss指一般討論,談?wù)?br> quarrel常指因瑣事而感到氣憤,進(jìn)行爭(zhēng)吵
選擇debate/argue/discuss/quarrel或puzzle并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?br> 1）Thecouplearealways__________quarrelingaboutthepast.
2）Haveyou_________theproblemwithanyone?
3）I_________withheralldayaboutthesituation.
Keys:1）quarreling2）discussed3）argued
4)influence/affect

Affect著重影響一個(gè)人的感情或健康，也指事物受到影響
influence影響,指對(duì)人或事物起某種作用，使其行為,性格或觀點(diǎn)等發(fā)生變化，常含有潛移默化的意味.
選擇influence或affect并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?br> 1)Thenoisefromthestreet_________affectedmystudy.
2)Outsidefactors_____________influencedhimtoresign.
3)Myparents_________mychildhoodagreatdeal.
Keys:1)affected2)influenced3)influenced
III詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）
1.conveniencen.便利，方便,適合convenientadj.便利的,方便的convenientlyadv.便利地
2.attractionn.吸引,吸引力attractiveadj.吸引人的,有魅力的attractv.吸引
3.constructv.建造,構(gòu)造,建立constructionn..建筑,建設(shè)
4.arrangev.安排,協(xié)商arrangementn.排列,安排
5.collectv.收集,聚集,集中collectionn.收藏,征收,搜集品
6.fairadj.公平地,公正地,unfairadj.不公平的
7.suggestvt.建議,暗示suggestionn.提議,意見,暗示,
用括號(hào)內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空
1)Thesemealsarequickand_________toprepare.Weprovidethesemealsforthe_____ofthecustomers.(convenience)
2)What________mefirstwasthatthereisabeautifulhousewithan____________garden.(attraction)
3)Theyhadan_________thatthechildrenwouldspendtheirholidayabroad.(arrange)
4)Theclassicmusic_________hischildhood,andhethoughtthatlisteningtothemusichasacalming_________onhim.(influence)
5)AnewcityofWenchuanisstillunder__________,althoughitwas________ahalfyearago.(construct)
6)Atthewholeclassmates’________,theheadteacher________theyshouldgocampingthisweekend.(suggest)
keys:1)convenient;convenience2)attracted;attractive3)arrangement4)influenced;influence5)construction;constructed6)suggestion;suggested
IV重點(diǎn)詞匯（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）
1.consistvi.由...組成,在于,一致
consistof=bemadeupof由…組成;由…構(gòu)成
[典例]
1)Substancesconsistofsmallparticlescalledmolecules.物質(zhì)是由叫做分子的微粒組成的。
2)Truecharitydoesntconsistinalmsgiving.真正的慈善不在于施舍。
[練習(xí)]翻譯:
1)這支球隊(duì)由12人組成。
__________________________________________________________________________________________
2)這位藝術(shù)家的風(fēng)格上的美在于它的簡(jiǎn)樸。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)theteamconsistsof12players.2)Thebeautyoftheartistsstyleconsistsinitssimplicity.

2.clarifyv.澄清,闡明
[典例]
1)---Couldyouclarifythefirstpointplease?請(qǐng)你澄清第一個(gè)要點(diǎn)，好嗎?
---Idon’tunderstanditcompletely，either．我也并不完全理解。
2)Hismindsuddenlyclarified.他的腦子突然清醒過來。
[練習(xí)]翻譯句子
1)她寫信詳細(xì)說明她的意圖.
__________________________________________________________________________________________
2)澄清某人的立場(chǎng)
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Shewrotealettertoclarifyherintentions.2)clarifyonesposition

3.conveniencen.便利,方便,有益,有用的,方便的用具
[典例]
1)Weboughtthishouseforitsconvenience．我們買下這所房子是為了方便。
2)Pleasecomeatyourconvenience．請(qǐng)?jiān)谀惴奖愕臅r(shí)候來。
3)Gasisoneofthemodernconveniencesthenewly-builtapartmentbuildingprovides．
這幢新造的公寓大樓裝有煤氣等現(xiàn)代化設(shè)備。
[重點(diǎn)用法]
inconveniencen．不方便
convenientadj．便利的，適宜的
atonesconvenience在某人方便的時(shí)候
foronesconvenience(of)為了某人的方便
forconveniencessake為了方便起見
makeaconvenienceof…利用
[練習(xí)]翻譯句子
1)如果方便就來看看我。
__________________________________________________________________________________________
2)你方便明天開始工作嗎?
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Comeandseemeifitisconvenienttoyou．2)Willitbeconvenientforyoutostartworktomorrow?

4.influencen.vt.影響,感化,勢(shì)力,有影響的人(或事)
[典例]
1)Whatinfluencedyoutodoit?是什么感染了你要這么做？
2)Don’tbeinfluencedbyhim;youshouldholdyourowndecision.別被他影響了你，你該有你自己的決定。
[重點(diǎn)用法]
haveinfluenceon/with…對(duì)……產(chǎn)生影響
undertheinfluenceof在......的影響下
[練習(xí)]翻譯句子
1）父母親的行為總會(huì)給孩子帶來影響。
__________________________________________________________________________________________
2）在議會(huì)的影響下，總統(tǒng)改變了主意。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Whatparentsdoalwayshasinfluenceontheirchildren.2)Thepresidentchangedhisideaundertheinfluenceofthesenate.

5.availableadj.可用到的,可利用的,有空的,
[典例]
1)Attention，please．Theseticketsareavailableonthedayofissueonly．
請(qǐng)注意，這種車票僅在發(fā)售當(dāng)天有效
2)Dressesarenotavailableinyoursize,I’mafraid.
這些衣服恐怕沒有你的尺寸。
[重點(diǎn)用法]
反義詞：unavailable
[考例]單項(xiàng)填空
Weregrettoinformyouthattherearenotickets______forFriday’sperformance.
A.availableB.spareC.convenientD.affordable
根據(jù)句意“我們很遺憾地通知你星期五的演出票沒有了”?？芍猘vailable“可提供的，可得到的”，常作后置定語。答案：A。
[練習(xí)]翻譯句子
1)這里沒有這本書。
__________________________________________________________________________________________
2)在擁擠的地方,沒有車位可用。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Thisbookisnotavailablehere.2)Inthebusyplace,nocarparkingisavailableforuse.

6.arrangev.安排,排列,協(xié)商
[典例]
1)Thechildwasrequiredtoarrangehisshoesinaneatrowbyhisparents.
家長(zhǎng)要這個(gè)小孩把鞋放成整齊的一排
2)Hewasarrangedbyhisfamilytomarryagirlofhisownclass他家里安排他娶一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的女孩。
[重點(diǎn)用法]
arrangefor安排,準(zhǔn)備
arrangewithsb.aboutsth.與某人商定某事
[練習(xí)]翻譯句子
1)你得在會(huì)議開始前把書架上的書整理好。
2）他們?cè)诿孛艿貫橐粓?chǎng)盛大婚禮做準(zhǔn)備
Keys:1)Youshouldfinisharrangingthebooksontheshelvesbeforethemeeting.2)Theyarearrangingforabigweddingsecretly.

7.delightn.快樂,高興,喜悅v.(使)高興,(使)欣喜
[典例]
1)Sometimesanoldmoviecanstilldelightthepeoplewhohaveasweetmemoryfortheolddays.有時(shí)一部舊片仍能給懷念舊時(shí)光的人們帶來喜悅。
2)ThemovieXiYangyangHuiTailanggavedelighttomillionsofchildren.電影《喜羊羊與灰太郎》使千萬小朋友獲得樂趣。
[重點(diǎn)用法]
take/find/havedelightin喜愛,以...為樂
tosb.sdelight令人高興的是...
delightin嗜好
[練習(xí)]翻譯句子
1)他的表演使觀眾感到滿意。
2)唱歌是她的主要愛好。
3)年輕人喜歡旅行。
Keys:1)Hedelightedtheaudiencewithhisperformance.2)Singingisherchiefdelight.3)Theyoungdelightin/takedelight/intravels

V重點(diǎn)詞組（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）
1.taketheplaceof代替,取代
[典例]
1)Inthefuture,naturalgaswilltaketheplaceofpetrolasthemajorfuel.將來天然氣會(huì)代替汽油成為主要的能源。
2)I’lltaketheplaceofMr．Linnextweek．=I’lltakeMr．Linsplacenextweek．
下周我將代替林老師。
[重點(diǎn)用法]
takeplace發(fā)生；舉行
takeonesplace就位；代替某人
inplaceof(=insteadof)代替
inplace在適當(dāng)?shù)奈恢?br> outofplace不得其所，不適當(dāng)?shù)?br> inthefirstplace首先
fromplacetoplace到處；各處
[練習(xí)]選擇以上短語填空
1)Asuddenaccident_______inthestreetlastevening.
2)Shelikeseverything_______beforeshestartstowork．Shehatesamess．
Keys:1)tookplace2)inplace

2.breakdown損壞，跨，壓倒，分解
[經(jīng)典例句]
1)Thebridgebrokedown．橋塌了。
2)Theenginebrokedown．發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。
3)Hehasbrokendownfromoverwork．他因工作過度而累垮了。
4)Watercanbebrokendownintohydrogenandoxygen．水可以分解為氫和氧。
5)Theplantobuildanotherchemicalworkhasbrokendownbecauseitwillcauseseriouspollution．再建一個(gè)化工廠的計(jì)劃失敗了，因?yàn)檫@將引起嚴(yán)重的污染。
[詞匯激活]
breakawayfrom擺脫，脫離
breakin闖入；插話
breakinto闖入；破門而人；打斷(談話)
breakoff中止；折斷；打折
breakout爆發(fā)；突然發(fā)生
breakthrough突破；沖垮
breakup分解；(使)結(jié)束;分開,分離
[練習(xí)]請(qǐng)?zhí)钊诉m當(dāng)?shù)慕樵~或副詞：
1)Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit___________intopieces.
2)Theelevatorbroke_______.
3)Fightingbroke_______intheprisoncells.
4)Firebroke_______duringthenight.
5)Onthewaytotheprisonhouse,theprisonerssuddenlybroke_______fromthepoliceman.
Keys:1)down2)down3)out4)out5)away

3.leaveout省去,遺漏
[典例]
1)Youhaveleftoutthemostimportantwordinthissentence．
你在這一句中遺漏了最重要的一個(gè)單詞。
2)Dontleavemeoutwhenyouinvitepeopletoyourparty．
當(dāng)你邀請(qǐng)人們?nèi)⒓油頃?huì)時(shí)，別把我漏掉了。
[重點(diǎn)用法]
leavefor動(dòng)身到(某處)
leavealone不管;撇下…一個(gè)人
leaveaside擱置
leavebehind遺忘;遺留
[練習(xí)]請(qǐng)?zhí)钊诉m當(dāng)?shù)慕樵~或副詞：
1)Theywereleft______inthewilderness.
2)Hewasaskedtomakeuptheinformationleft______bytheleader.
Keys:1)alone2)out
VI重點(diǎn)句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
1.Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
沒有必要去爭(zhēng)論為什么要用不同的詞去描述這四個(gè)國家。
[解釋]Thereisnoneedtodo沒有必要做某事
Thereisnodoubtthat……是毫無疑問的
[練習(xí)]漢譯英
1)我們有必要再去那一趟嗎?
__________________________________________________________________________________________
2)沒必要給他寫封信告知這個(gè)消息.
__________________________________________________________________________________________
Keys:
1)Isthereanyneedforustogothereagain?
2)Thereisnoneedtowritetohimandinformhimthenews.

1.ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.
這似乎是一件怪事:這位發(fā)展了共產(chǎn)主義的人竟然在倫敦生活過，而且在倫敦去世.
[解釋]Itis/seems/…that…從句用虛擬語氣，由“should+v.原形”構(gòu)成
[典例]
1)Itisstrangethatmymothershouldagreewithme.真奇怪我媽媽竟然答應(yīng)了我。
2)Itwasstrangethatmymothershouldhaveagreedwithme.真奇怪我媽媽竟然答應(yīng)了我。
[練習(xí)]翻譯
1）真奇怪,他竟然考試不及格.
__________________________________________________________________________________________
2）似乎很奇怪，他能夠通過觸摸判斷花的種類。
__________________________________________________________________________________________
Key:1)It’sstrangethatheshouldfailtheexam.2)Itseemedstrangethathecouldtellthedifferentkindsofflowerbytouching.
二、課文要點(diǎn)
1課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
TheUnitedKingdom1（由…組成）fourcountries:England,2,ScotlandandNorthernIreland,3isknowntotheworldinaflag4(call)theUnionJack.Thefourcountriesdoworktogetherinsomeareas,buttheyhavedevelopeddifferent5(教育的)andlegalsystems.England,thelargestofthefourcountries,is6(大致)dividedintothreezones.Itscapital,7,hasbeeninfluencedbytheinvadersofEngland,andyouwillfind8greatesthistoricaltreasureinit.
答案：1.consistsof2.Wales3.which4.called5.educational6.roughly7.London8.the
2課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個(gè)單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30來個(gè)單詞概括課文大意或?qū)⑾旅娴亩涛淖g成英語。
從短文中我們得知聯(lián)合王國由四個(gè)國家：英格蘭，威爾士，蘇格蘭和北愛爾蘭組成。它還介紹了英國和倫敦，并說明英格蘭文化如何受到入侵者的影響。
Fromthepassageweknow_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________
答案：FromthepassageweknowtheUnitedKingdomconsistsoffourcountries:England,Wales,ScotlandandNorthernIreland.ItalsogivesusabriefintroductionofEnglandandLondon,andexplainshowthecultureofEnglandwasinfluencedbyitsinvaders
3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對(duì)難句的理解和運(yùn)用能力）
1ThegreatesthistoricaltreasureofallisLondonwithitsmuseums,artcollections,theatres,parksandbuildings.
[模仿要點(diǎn)]將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并成一句，并很好地運(yùn)用with+N.作定語。
1.作為奧運(yùn)項(xiàng)目，射擊穩(wěn)步發(fā)展，1896年奧運(yùn)會(huì)只有三個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)今有17項(xiàng)。(NMET2008)
__________________________________________________________________________________
答案：AsanOlympicsport,shootinghasbeendevelopingsteadilywithonlythreeeventsin1896but17eventsatthemoment.
2.如收門票，需建大門﹑圍墻，會(huì)影響城市形象。
__________________________________________________________________________________
答案：Withentrancefeescharged,itwillbecomenecessarytobuildgatesandwalls,whichwilldoharmtotheappearanceofthecity．
2Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：thereisnoneedtodosth
1你沒有必要花很多時(shí)間做英語練習(xí)而不加思考。
__________________________________________________________________________________
答案：ThereisnoneedtospendmuchofyoursparetimedoingEnglishexerciseswithoutthinkoftheirrules.
2我們沒有必要再爭(zhēng)論學(xué)生該不該上網(wǎng)，我們所要做的應(yīng)該是充分使用網(wǎng)絡(luò)來擴(kuò)大我們的知識(shí)而盡量避免它的負(fù)面影響。
__________________________________________________________________________________
答案：Thereisnoneedtodebate/quarrel/discussanymorewhetherstudentsshouldsurftheInternetornot.Whatweshoulddonowistomakegooduseofthenettoincreaseourknowledgeandtrytoavoiditsbadeffect.
3NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWakesincludedaswell.
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：when…youwillfindsbincludedaswell
當(dāng)人們談到我們班的高材生時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)湯姆也包括其中。
__________________________________________________________________________________
答案：Nowwhenpeoplerefertothetopstudentsinourclass,youwillfindTomincludedaswell.
LiPing’sname,Ithink,mustbementionedaswell.
當(dāng)老師表語哪些工作出色的人時(shí)，我敢說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)姆也包括其中。
__________________________________________________________________________________
答案：Whentheteacherpraisesthewhosewhodowellintheirjobs,Idaresay,youwillfindTomincludedaswell.
三、單元自測(cè)
1完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
字?jǐn)?shù)：181完成時(shí)間：14分鐘難度：***
ThelegalageforsmokinginJapanis20andasthecountrys570,000tobaccovendingmachines(自動(dòng)售貨機(jī))prepareforaJulyregulationrequiringthemtoensurebuyersarenotminors,acompanyhasdevelopeda21toidentifyagebystudyingfacialfeatures.
Byhavingthecustomerlookintoadigitalcamera22tothemachine,FujitakaCossystemwill23facialcharacteristics,suchaswrinklessurroundingtheeyes,bonestructureandskinsags(松弛),tothefacialdataofover100,000people,HajimeYamamoto,acompanyspokesmansaid.
"Withface24,solongasyouvegotsomechangeandyouareanadult,youcanbuycigaretteslikebefore.Theproblemof25borrowing(identification)cardstopurchasecigarettescouldbe26aswell,"Yamamotosaid.
Butduetoconcernsaboutitsaccuracy,thefacialidentificationmethodhasyettobe27.
Yamamotosaidthesystemcould28identifyabout90percentofthe29,withtheremaining10percentsenttoa"greyzone"forminorsthatlook30,andbaby-facedadults,wheretheywouldbeaskedtoinserttheirdrivinglicense.
21.A.systemB.machineC.programD.monitor
22.A.addedB.attachedC.coveredD.devoted
23.A.preferB.adjustC.leadD.compare
24.A.featuresB.structureC.recognitionD.expression
25.A.studentsB.youthsC.adultsD.minors
26.A.avoidedB.clarifiedC.raisedD.improved
27.A.correctedB.approvedC.updatedD.spread
28.A.completelyB.correctlyC.specificallyD.partly
29.A.smokersB.sellersC.lookers-onD.users
30.A.olderB.youngerC.wiserD.nicer
答案：
21.A。從第二段及最后一段第一句可以判斷：一家日本公司研制出一套年齡識(shí)別體系。
22.B。attachto所附的，“附在機(jī)器上的數(shù)碼相機(jī)”。其他三個(gè)選項(xiàng)不符合語境。
23.D。compare...to...“系統(tǒng)將面部特征與十萬多人的面部數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比”。其他三個(gè)選項(xiàng)動(dòng)詞盡管可以和to連用，但不符合語境。
24.C。features特征，structure構(gòu)造，recognition識(shí)別，expression表情，選項(xiàng)C符合語境。
25.D。從文章第一句及最后一句可以判斷。minor未成年人，本文首句提到吸煙的合法年齡是20歲，自動(dòng)售貨機(jī)要確保購買者不是未成年人。
26.A。年齡識(shí)別系統(tǒng)可以避免未成年人借用身份證購買香煙的問題。clarify澄清。
27.B。因涉及到準(zhǔn)確性問題，這套面部識(shí)別方法還有待批準(zhǔn)。
28.B。該系統(tǒng)能正確識(shí)別出約90%的使用者。
29.D。從第一段toensurebuyersarenotminors判斷，該系統(tǒng)識(shí)別的是使用自動(dòng)售貨機(jī)購買香煙者。故選users。
30.A。從baby-facedadults可得提示。有10%的長(zhǎng)相顯老的未成年人和娃娃臉的成年人進(jìn)入“灰色地帶”。
2.語法填空
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號(hào)為31-40的相應(yīng)位置上。
字?jǐn)?shù)：182完成時(shí)間：9分鐘難度：****
FormanytimesinthepastyearsIwenttothehospitalforsomeminor31(treat)duringmytravelinothercities.Itwasthe32(sad)momentofmylife,Ithink,becausenobodywouldcometothehospitaltovisitme.33patientshadfamilyorfriendstovisitthemduringthevisitinghoursIfeltreallyalone.34isitpossiblethatoutofawholeworldfullofpeople,35wouldcometovisitmeforjustanhour?Theanswerinmycasewassimple.Withabitofmedication(藥物治療),Iwasbackinthestreamoflifeagain.ButI36(leave)withadeepthoughtforallthepeopleandtheelderly.37knowshowmanyothersthatlieinthehospitalwithnobody38(visit)themorgiveakindwordofcomfort?Ihadthiswonderfulideaofforming39organizationincitiesaroundtheworld,gettingtohospitalstovisitthepatientswhonevergetavisitandsomeonelocalcoulddrop40withasmileandakindword.Wouldntitbeniceandrelativelyeasytodo?
答案：
31.treatments。本空前面的minor是一個(gè)形容詞，它暗示了本空應(yīng)填入一個(gè)名詞。Treat(治療)的名詞形式是treatment。此外，本空前面的形容詞some暗示了所填的名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。
32.saddest。本空考查形容詞的最高級(jí)形式的用法。而且前面有定冠詞the提示，根據(jù)句子意思應(yīng)該選擇saddest。
33.Other?？疾閛ther做形容詞的用法，此時(shí)，other意為“其他的，另外的”。
34.How。考查疑問詞的用法。
35.nobody。根據(jù)上下文，我們可以知道，沒有任何人來探望作者本人。
36.wasleft。beleftwithathought是一個(gè)固定的搭配，意為“產(chǎn)生……的一個(gè)想法”。
37.Who?？疾橐蓡栐~的用法。這句話是個(gè)特殊疑問句，根據(jù)句子意思可知需要選who。
38.tovisit?？疾閣ith的復(fù)合結(jié)構(gòu)。
39.an。本空填入一個(gè)不定冠詞表示泛指。
40.in/by/round。本空考查短語dropin/by/round的用法，其意思為：順便訪問，順便進(jìn)入。
3.閱讀理解（每小題2分，滿分10分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
詞數(shù)：424完成時(shí)間：8分鐘難度：***
Healthyrelationshipsarefunandmakeyoufeelgoodaboutyourself.Therelationshipsthatyoumakeinyourteenageyearswillbeaspecialpanofyourlife.Theywillteachyousomeofthemostimportantlessonsaboutwhoyouare.Thismayhelpyouunderstanddifferentkindsofrelationships,whatmakeseachrelationshipspecial,andhowtocommunicateinapositiveway.
Whatmakesarelationshiphealthy?
CommunicationandSharing:Themostimportantpartofanyhealthyrelationshipbetweentwopeopleisbeingabletotalkandlistentoeachother.Youandtheotherpersoncanfindoutwhatyourcommoninterestsare.Youcanshareyourfeelingswiththeotherpersonandtrustthatheorshewillbetheretolistentoyouandsupportyou.Inhealthyrelationships,peopledontlie.Communicationisbasedonhonestyandtrust.Bylisteningcarefullyandsharingyourthoughtsandfeelingswithotherpeople,youshowthemthattheyplayanimportantpartinyourlife.
RespectandTrust:Inhealthyrelationships,youlearntorespectandtrustimportantpeopleinyourlife.Disagreementsmaystillhappen,butyoulearntostaycalmandtalkabouthowyoufeel.Talkingcalmlyhelpsyoutounderstandtherealreasonfornotgettingalong.Itmakesitmucheasiertofigureouthowtofixit.Inhealthyrelationships,workingthroughdisagreementsoftenmakestherelationshipstronger.Inhealthyrelationships,peoplerespecteachotherforwhotheyare.Thisincludesrespectingandlisteningtoyourselfandyourfeelingssoyoucansetboundariesandfeelcomfortable.Youwillfredthatyoulearntounderstandexperiencesandfeelingsofothersaswellashavingthemunderstandyourexperiencesandfeelings.
HowdoIknowthatIhaveahealthyrelationshipwithsomeone？
Youknowthatyouareinahealthyrelationshipwithsomeonebecauseyoufeelgoodaboutyourselfwhenyouarearoundthatperson.Unhealthyrelationshipscanmakeyoufeelsad,angry,scared,orworried.
Healthypeerrelationshipsinvolveanequalamountofgivingandtakingintherelationship.Inunhealthyrelationships,thereisanunfairbalance.Youmayoftenfeelthatyouaregivingtheotherpersonmoreattentionthanthatheorshegivestoyou.
Youshouldfeelsafearoundtheotherpersonandfeelthatyoucantrusthimorherwithyoursecrets.Inahealthyrelationship,youliketospendtimewiththeotherperson,insteadoffeelingthatyouhavetospendtimewithhimorher.
41.ThelessonsyoulearnabouttherelationshipsinyourteenageyearsmayhelpyouunderstandthefollowingEXCEPT_________.
A.differentkindsofrelationships
B.differentkindsofpeopleandoccasions
C.howtocommunicateinapositiveway
D.whatmakeseachrelationshipspecial
42.Tohaveahealthyrelationship,youshouldnt_________.
A.talkandlistentoeachother
B.havecommoninterests
C.disagreeandquarrelwitheachother
D.takeasmuchasyougive
43.Whendisagreementshappen,youlearntostaycalmbecause__________.
A.talkingcalmlyhelpsyoutounderstandtherealreasonfornotgettingalong
B.talkingcalmlymakesitmucheasiertofigureouthowtofixthem
C.workingthroughdisagreementsoftenmakestherelationshipstronger
D.alloftheabove
44.Whichofthefollowingrelationshipsishealthy?
A.Youfeelupsetwhenyouarearoundsomeone.
B.Youliketotalktosomeoneandlistentohimorher.
C.Givingwithouttaking.
D.Youfeelthatyouhavetospendtimewithhimorher.
45.Thepassageimpliesthat__________.
A.itseasytoestablishagoodrelationshipwithsomeone
B.youdontneedtogiveanythingtomakerelationshipshealthy
C.healthyrelationshipsneedmoney,time,energyandcare
D.mutualrespectandtrustleadtostrongrelationships
答案：
41．B．細(xì)節(jié)判斷題。由第一段最后一句可知。
42．C細(xì)節(jié)理解題。從第三段第五句可知。
43．D．細(xì)節(jié)推斷題。從第三段第二、三句可知：
44．B．細(xì)節(jié)理解題。從最后一段可知。
45．D．綜合推理題。由全文可知。
4.讀寫任務(wù)
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Hi,IamJane.IlikethebooknamedTheStoryofMyLifebyHelenKeller,whichisthemostinfluentialbookinmylife.Itisfilledwithcourage,struggleandfaiththroughout.HelenKellerwasonceindeepdespairinherchildhood,butfinallyshedecidedtoovercomeherphysicaldefectsandlivehappily.Furthermore,sheshowedgreatpatienceinherlongandhardlearningperiod.Ihavelearned,aboveall,threelessonsfromherstory.First,shetaughtmethatoftentheroadtosuccessistofacehardshipsbravely.Maybeyouarebornunderastaryetyoucanstandabetterchancethanothers.Itisthereforeimportantthatyouscrewupyourcouragewhencourageisneeded.Second,thedestructionofpartofhersensesdidnotpreventherfromlearning:onthecontrary,shehadmadecontinualeffortstogodeeperintotherealmofknowledge,andherperseverancehadthushelpedherovercomemanyhandicaps.Third,sheadvisedthatweshouldmakethemostofoursense-organsasifwewouldlosethemsoonbecauseinthiswaywewouldobservetheworldmorecarefullythaneverbefore.
Thebookisinspiringinthatitisonebrimmingoverwiththeunbendingwillofagallantwomansetwithseeminglyinsurmountable(adj.不可克服的)difficulties.IhopeIcanbeascourageousasshe.
[寫作內(nèi)容]
你的英語老師在上英語口語課時(shí)，要求同學(xué)們每人就“影響我一生的一本書”的話題進(jìn)行討論，你參加討論。聽完Jane的發(fā)言之后，請(qǐng)你以“TheMostInfluentialBookinMyLife”為題，準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。內(nèi)容包括以下內(nèi)容：
1．以約30個(gè)詞概括Jane的發(fā)言要點(diǎn)；
2．然后以約120個(gè)詞談?wù)動(dòng)绊懩愕囊簧哪骋槐緯?，?nèi)容包括：
1)這本書令你印象最深的是什么?2)這本書如何影響你的人生?3)你的感想。
[寫作要求]
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；標(biāo)題自定。
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
[寫作輔導(dǎo)]
1．寫作有可能用到的主要短語和單詞：印象impression，影響affect／haveinfluenceonsth．／haveaneffectonsth．
2．本文的概要必須包含以下要點(diǎn)：IlikethebooknamedTheStoryofMyLifebyHelenKeller,
whichisthemostinfluentialbookinmylife./Thebookisinspiring.../Itisfilledwithcourage,struggleandfaiththroughout./IhopeIcanbeascourageousasshe.
3．本文要注意，概要一定要根據(jù)文段的時(shí)態(tài)來寫。同時(shí)，絕對(duì)不能抄襲原文的句子。文章是談?wù)動(dòng)绊懩愕囊簧哪骋槐緯?，屬于評(píng)論性文字和結(jié)論性的觀點(diǎn)，故用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)態(tài)較為合理。
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[答案]
TheMostInfluentialBookinMyLife
Janegivesustheoutlineofthebook,TheStoryofMyLifebyHelenKeller.Thebookisfilledwithcourage,struggleandfaiththroughout,whichaffectsJaneslifemostinfluentially,andsheexpectsherselftobecourageousasHelenKeller.
Booksreallyhavegoodorbadinfluenceononesgrowth.Tome,thebooknamedMonkeyKingbyWuChengenisthemostinfluentialbookinmylife.TheMonkeyKing,SunWukong,hadabitterexperienceofhelpinghismasterovercomeagreatmanydifficultiesinordertogetgoodresults.Infact,Failureisacommonthinginlife.Buttherearedifferentattitudestowardsfailure.Yearsago,Ihadabadattitudetowardsmyfailure.However,IhavehadagoodattitudetowardsfailuresinceIreadthebook.Now,Idontmindfailurebecauseitisntindeedabadmatter,whichtellsushowtoapproachourgoal.WheneverIamfacedwithgreatdifficulties,Ineversayeasily,"Iwillgiveup!"
Goodbooksarebothimportantandbeneficialtothecharacterdevelopmentandpersonalgrowthoftheyoungpeople.ThisiswhatIhavegotfrommyexperience.

高三英語WondersinArchitecture教案

Unit5WondersinArchitecture
一、單元分析（UnitAnalysis）
（一）單元地位（UnitPosition）
1．本課在對(duì)著名的建筑物進(jìn)行描述時(shí)，談及了這兩個(gè)建筑物的建筑過程和世界地位。教師可圍繞“建筑”這一主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生參與口語討論，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)各處優(yōu)秀建筑的了解。
2．圍繞本課主題“建筑”，學(xué)生探討描述建筑時(shí)應(yīng)該包含的要素：外觀，坐落的位置，建筑師，設(shè)計(jì)過程，建設(shè)時(shí)間……。并在此基礎(chǔ)上，描述“我所熟悉的一處建筑”
3．本課中出現(xiàn)了的語法現(xiàn)象——wish虛擬。教師設(shè)計(jì)對(duì)話，小品等形式，讓學(xué)生在任務(wù)型教學(xué)模擬情境中反復(fù)操練本單元出現(xiàn)的虛擬語法現(xiàn)象。
（二）單元目標(biāo)（UnitTarget）
1了解虛擬語法現(xiàn)象，能區(qū)別wish從句的時(shí)態(tài)和其他虛擬的時(shí)態(tài)不同之處，并熟練運(yùn)用wish對(duì)自己的愿望進(jìn)行描述。
2能對(duì)常見的建筑物進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。（外觀、坐落的位置、建筑師、設(shè)計(jì)過程、建設(shè)時(shí)間……）
3學(xué)會(huì)用對(duì)比的方式寫一篇描述法國的埃菲爾鐵塔和悉尼歌劇院的短文。
（三）單元重點(diǎn)（UnitPoints）
1關(guān)鍵詞：
語言知識(shí)類
not…without,benamedafter,provetobe,berecognizedas,beconcernedwith,incelebrationof,pulldown,berepresentativeof,put…intopractice
交際功能類
1）建筑：Youcan’tvisit…withoutseeing….
…isthefamouslandmarkinParis
Itwasbuiltfor….
Itisnamedafter….
Ittookabout…tobuild….
Itprovedtobethemostpopularplace….
Onecoulnd’timagine…without….
…issituatedon….
Itisrecognizedasoneoftheworld’s….
2）建筑特征：famous,busiest,breathtaking,popular,unparalleled,dramatic,unforgettable,prominent,overlapping,newlyengineered…
2功能：
1）Describingaplaceorapieceofarchitecture（描述“建筑”）,參考課本第88頁UsefulLanguage
Itisaman-madewonder.
Thesearebeautifulexamplesoftraditionalarchitecture.
Itisthebestplacetogetabird’seyeviewofthewholecity.
TheGrandTheatreoccupiesanareaof2.1hectares
Thebuildingisdesignedtoresembleashipatseawithitsroofappearingasabillowingwhitesail.
Thenew-stylearchitecturecombinesEasternandWesternflavour.
Withauniquedesigncomposedofballsandcolumns,thetowerhasbecomeShanghai’snewestlandmarkandabigmagnetfortourists.
Itlookslikeacrystalpalaceinthelightatnight.
2）ExpressingwishesusingTheSubjunctiveMood（虛擬表達(dá)愿望）
IwishIhadhisphonenumber.
Iwishherparentswereattendingtheparty.
Jackwishedhehadbeenmorecarefulintheexams.
Peoplewishtherewerenopollutionintheworld.
3）語法點(diǎn)：
本課中出現(xiàn)了的語法現(xiàn)象——wish虛擬,從句中的時(shí)態(tài)的運(yùn)用應(yīng)作為本課的教學(xué)重點(diǎn)。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)（TeachingDesigns）
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)資源參考
1Reading作為“建筑”這一主題的引入，教師可利用“頭腦風(fēng)暴”教學(xué)手段，結(jié)合合作小組活動(dòng)方式，讓學(xué)生列出盡可能多的有關(guān)建筑的詞匯。既讓學(xué)生回顧了曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)“建筑”詞匯，又可引出一些新的詞匯。
對(duì)于幾幅“建筑”圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要描述，了解這些建筑物的特點(diǎn)等。
在此基礎(chǔ)上，閱讀并講解課文，使學(xué)生對(duì)這些行業(yè)能有更深刻、全面地了解。
[鏈接1]頭腦風(fēng)暴法的操作建議。

課本第76頁——Highlights部分。
2Listening作為教材第84頁的聽力部分，可讓學(xué)生了解各種不同國家的建筑物的特色。同時(shí)建議教師可利用上海外語教育出版社出版的《英語（新世紀(jì)版）聽力》，開展相關(guān)主題的聽力活動(dòng)作為對(duì)教材的補(bǔ)充。課文第84頁——ListeningPractice
補(bǔ)充聽力——
TheSydneyOperaHouse
3Speaking以“建筑”為主題設(shè)計(jì)口語活動(dòng)。
活動(dòng)一：根據(jù)課文所學(xué)知識(shí)與同桌一起談?wù)摪７茽栬F塔。

活動(dòng)二：分角色表演。導(dǎo)游向第一次來中國的外國游客介紹上海的著名建筑物打劇院和東方明珠。句型可參見“UsefulLanguage”
活動(dòng)三：采訪。采訪小組成員，了解國內(nèi)外的一些優(yōu)秀建筑物。采訪結(jié)果可先在組內(nèi)進(jìn)行交流，后由小組推選代表在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)。
[鏈接2]分角色表演課文第86頁——SpeakingPractice
4Writing本部分內(nèi)容可以通過書本相關(guān)練習(xí)進(jìn)行教授，教授學(xué)生對(duì)比性寫作的方式和常用句型，并且通過課文的實(shí)踐鍛煉，了解學(xué)生的掌握程度。課文第89頁——Writing部分
5Structurewish虛擬是本課的語法教學(xué)內(nèi)容。教師可通過“句型操練”、“情景會(huì)話”、寫段落三個(gè)層次循序漸進(jìn)，使枯燥的語法講解與學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。
[鏈接3]句型操練,、情景會(huì)話、寫段落課文第84頁——Practice部分

6AdditionalReading本部分的學(xué)習(xí)建議放在最后一課時(shí)。
本文出現(xiàn)的重要詞匯與詞組：holdonto,threaten,beknownas,besupposedthat,carryout,causedamage,enclose,propose,moveable,unlike,inall課文第91頁——AdditionalReading
[鏈接1]
說明：
利用“頭腦風(fēng)暴”是提供學(xué)生積極思維的好機(jī)會(huì)。這一環(huán)節(jié)的運(yùn)用既能發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，又能使學(xué)生在小組活動(dòng)中互幫互助。以小組活動(dòng)方式呈現(xiàn)合作結(jié)果，讓全體學(xué)生都對(duì)有關(guān)“建筑”的詞匯加以回顧與復(fù)習(xí)，對(duì)新的詞匯加以補(bǔ)充與學(xué)習(xí)
1教師準(zhǔn)備空白紙，分發(fā)到每一合作小組中。在組員中確定各自職責(zé)，記錄組內(nèi)成員能想到的所有與“architecture”相關(guān)的描述性詞匯。
2請(qǐng)每組“匯報(bào)者”報(bào)出所羅列的詞匯的總數(shù)。以“優(yōu)勝組”為代表匯報(bào)結(jié)果。教師可把一些較新，較好的詞匯寫在黑板上，讓全班學(xué)生學(xué)習(xí)。
3請(qǐng)其余各組補(bǔ)充未提及的“建筑”詞匯，共同充實(shí)詞匯庫。
4最后，教師補(bǔ)充一些學(xué)生未提及的一些新詞匯。
例：以下是一“優(yōu)勝組”所列出的“建筑”描述性詞匯：
beautiful,famous,ugly,new,old,modern,colorful,worldfamous,thefirstclass,amazing,surprising,shocking,tall,high,advanced,creative,elegant,pretty,magnificent,traditional
教師補(bǔ)充詞匯：magnetic,imaginary,attractive,man-made,unparalleled,unforgettable,prominent
[鏈接2]
說明：
角色表演是一個(gè)讓學(xué)生接觸社會(huì)，搜集所需信息的一種與人溝通的技巧。該活動(dòng)是一個(gè)能體現(xiàn)語言社會(huì)交際功能的活動(dòng)，是貼近學(xué)生生活、真實(shí)的任務(wù)。通過角色表演這一環(huán)節(jié)，了解為別人提供信息的一些要素。在小組交流過程中，信息交流也為學(xué)生提供了一個(gè)語言學(xué)習(xí)、語言鍛煉的機(jī)會(huì)。
theprocessofroleplay：
1Forminggroups(Ineachgroup,studentstaketurnsactingasatourguide)
2a)LookforrelevantinformationontheInternet
b}ReadsometravelingbrochuresorguidesaboutShanghai
3Preparethedescriptionorintroductioninwrittenform.
4Onerepresentativeofeachgroupistobeselectedtogiveapresentationintheclass.Simulateonetourbyroleplayingtheguideandtourists.
[鏈接3]
說明：
語法的學(xué)習(xí)除了教師的精講之外，離不開學(xué)生的實(shí)際語言練習(xí)與運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)不同的活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，使語法學(xué)習(xí)不再被動(dòng)接受、死記硬背。

第一層次：句型操練
教師給出例句，請(qǐng)全班同學(xué)改成wish虛擬語氣的句子。

第二層次：情景會(huì)話
教師給出不同的情景，學(xué)生根據(jù)不同的情景，用虛擬完成對(duì)話。
如：A:I’mastudentinseniorhighschool.Idon’thavemuchfreetimetoplayballgames.
B:IwishI…..andIhadmuchtime….

第三層次：寫段落
以4人為一合作小組，每人都有機(jī)會(huì)談?wù)撃骋灰?guī)定話題，時(shí)間控制在1分鐘內(nèi)。在一人完成話題之后，其余三人做錯(cuò)誤點(diǎn)評(píng)。讓學(xué)生在開始寫段之前有一個(gè)充分的交流，并且在相互的交流中，能夠互相幫助，找出語氣中或時(shí)態(tài)中的問題，以利于學(xué)生相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
Topic1:IwishIwerealittlebird
2:IwishIweretheheadmasterinourschool
3:IfIcouldliveonly3days,Iwish….
4.IfIhadamillionyuan….Iwish