高中牛頓第二定律教案
發(fā)表時(shí)間:2020-12-14新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)資料整理。
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新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)資料整理
第二單元
第5課《藤野先生》
1.文學(xué)常識(shí)
《藤野先生》選自《朝花夕拾》,魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說(shuō)集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》,散文集《朝花夕拾》。文體:回憶性散文。
2.文章思想內(nèi)容
本文通過(guò)回憶作者在日本留學(xué)期間同藤野先生交往的生活片段,贊揚(yáng)了藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)藤野先生真摯和深沉的懷念,同時(shí)追憶了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò),表達(dá)了作者同反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心和崇高的愛(ài)國(guó)主義凈勝。
本文線索明線:作者與藤野先生的交往暗線:愛(ài)國(guó)情
3.重點(diǎn)字詞
畸形(jī)不遜(xùn)緋紅(fēi)發(fā)髻(jì)蘆薈(lúhuì)驛站(yì)
教誨(huì)芋梗湯(yùgěng)杳無(wú)消息(yǎo)油光可鑒(jiàn)
抑揚(yáng)頓挫(yìyáng)
第6課《回憶我的母親》
1.文學(xué)常識(shí)
文題中的“回憶”是“回顧”的意思,“我的母親”即指作者朱德的母親——鐘太夫人。本文是朱德在得到母親去世的消息后寫(xiě)的一篇感情真摯、文筆樸實(shí)的回憶錄。題目點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容。
常見(jiàn)的線索:1.以時(shí)間推移或空間轉(zhuǎn)換為線索;2.以具體的事物或事物特征為線索;3.以人物或人物特征為線索;4.以中心事件為線索;5.以思想感情為線索。
(每一部敘事性文學(xué)作品都有一條或一條以上的線索,但主要線索一般只有一條,副線都要圍繞主線展開(kāi)。)
回憶錄是追記本人或他人過(guò)去生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)的一種傳記文體。其主要特點(diǎn)有:內(nèi)容真實(shí)可靠,不能虛構(gòu);一般采用第一人稱(chēng)的敘述方式,可以寫(xiě)一件事的全過(guò)程,也可以記錄某些生活片段;以敘述為主,可以兼有描寫(xiě)、抒情和議論;語(yǔ)言表達(dá)上追求樸素自然,不求華麗。
2.文章思想內(nèi)容
作者回憶了母親勤勞的一生,歌頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)。敘述了母親對(duì)自己的教育和影響,抒發(fā)了對(duì)母親的深切懷念和務(wù)必崇尚的感情,表達(dá)了自己要以盡忠于民族和人民、盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心。
3.重點(diǎn)字詞
佃農(nóng)(diàn)儀隴(lǒng)溺死(nì)私塾(shú)和藹(ǎi)妯娌(zhóulǐ)
庚子(gēng)哭泣(qì)豪紳(shēn)衙門(mén)(yá)蠻橫(hèng)慰勉(wèimiǎn)
聊敘(liáo)不輟勞作(chuò)
第7課《列夫·托爾斯泰》
1.文學(xué)常識(shí)
列夫·托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家,其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。文章以中心人物為題,點(diǎn)明了寫(xiě)作對(duì)象,起到了提綱挈領(lǐng)的作用。
茨威格,奧地利作家、評(píng)論家,被稱(chēng)為“打開(kāi)弗洛伊德危險(xiǎn)閘門(mén)的心靈獵手”。擅長(zhǎng)寫(xiě)小說(shuō)、人物傳記,以描摹人性化的內(nèi)心沖動(dòng)著稱(chēng)。他的小說(shuō)多寫(xiě)人的下意識(shí)活動(dòng)和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng),擅長(zhǎng)用某種戲劇性的情節(jié)。代表作品有《三作家》《羅曼·羅蘭》《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》《象棋的故事》《成功的秘訣》。
2.文章思想內(nèi)容
本文是一副列夫·托爾斯泰的“肖像畫(huà)”,它不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征,更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界,字里行間洋溢著作者對(duì)托爾斯泰的無(wú)限崇敬和贊美之情。
3.重點(diǎn)字詞
胡髭(zī)長(zhǎng)髯(rán)蒙昧(mèi)粗糙(cāo)正襟危坐(jīn)鬈發(fā)(quán)侏儒(zhūrú)黯然失色(àn)滯留(zhì)藏污納垢(gòu)犀利(xī)
粲然(càn)锃亮(zèng)廣袤無(wú)垠(mào)鄉(xiāng)紳(shēn)
第8課《美麗的顏色》
1.文學(xué)常識(shí)
艾芙·居里,法國(guó)優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。主要作品《居里夫人傳》。
2.文章思想內(nèi)容
本文記敘了居里夫人在棚屋中用四年的時(shí)間提取“鐳”的艱難過(guò)程,深情地歌頌了居里夫人對(duì)科學(xué)研究的堅(jiān)守和樂(lè)觀的態(tài)度。
3.重點(diǎn)字詞
燥熱(zào)熾熱(chì)煉制(liàn)窒息(zhì)驟雨(zhòu)吹噓(xū)
咽喉(yān)熔化(róng)殘?jiān)▃hā)瀝青(lì)熒光(yíng)輪廓(kuò)(w286.COm 迷你日記網(wǎng))
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新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)資料整理
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新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)資料整理第六單元
21課《孟子》兩章
《富貴不能淫》
1.文學(xué)常識(shí)
孟子,名軻,字子輿。戰(zhàn)國(guó)人,著名思想家、教育家,儒家代表人物。著有《孟子》一書(shū)(注:孟子及其弟子共同編著)。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱(chēng),與孔子合稱(chēng)為“孔孟”。宋朝朱熹把《孟子》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)為“四書(shū)”。
2.文章思想內(nèi)容
本文針對(duì)景春所謂的“大丈夫”形象,提出了真正的大丈夫之道,倡導(dǎo)儒家的仁義禮智。
3.重點(diǎn)字詞
衍(yǎn)丈夫之冠(guàn)淫(yín)
通假字
(1)往之女家(“女”同“汝”,你。)
古今異義
(1)公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉(古義:真正,確實(shí):今義:誠(chéng)實(shí))
(2)父命之(古義:教導(dǎo),訓(xùn)誨;今義:命令)
(3)丈夫之冠也(古義:成年男子;今義:女子的配偶)
一詞多義
戒:戒之曰(告誡);必敬必戒(謹(jǐn)慎)
之:往之女家(動(dòng)詞,到);妾婦之道(助詞,的);與民由之(代詞,指正道)
詞類(lèi)活用
(1)威武不能屈(使動(dòng)用法,使屈服。)
(2)必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身(形容詞使動(dòng)用法;苦:使……痛苦;勞:使……勞累;餓:使……饑餓;空乏:使……受到貧困之苦。)
4.重點(diǎn)內(nèi)容
大丈夫的做法:居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。
大丈夫的理想(處世態(tài)度):得志與民由之,不得志獨(dú)行其道。
大丈夫的操守:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
1.你怎樣理解孟子提出的“富,貧,威”這一大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)?
富貴的時(shí)候不能被其迷惑,貧賤不能使其改變自己的道德修養(yǎng),威逼利誘不能使其屈服。這樣才叫大丈夫。無(wú)論境遇如何,都不能改變個(gè)人的操守,一個(gè)人要有自己的處世態(tài)度與原則,在物質(zhì)生活日益豐富的今天,更應(yīng)時(shí)刻注意。
2.對(duì)于孟子提出的“得志與民由之,不得志獨(dú)行其道”這一主張你有怎樣的認(rèn)識(shí)?
得志時(shí)與百姓同行,不得志時(shí)獨(dú)自堅(jiān)持自己的原則。即得志時(shí)要心懷百姓為民做主,做一個(gè)好官。不得志則要加強(qiáng)自我修養(yǎng),決不能在道德修養(yǎng)上放低要求,力爭(zhēng)做個(gè)好人。
3.請(qǐng)對(duì)比分析孟子所說(shuō)的“妾婦之道”與“大丈夫之道”的不同。
前者為無(wú)原則的順從(幼從父,嫁從夫,夫死從子),如張儀等人,無(wú)原則的順從秦王的意思。而大丈夫則表示為“富,貧,威”是對(duì)仁義禮的堅(jiān)守,正如儒家倡導(dǎo)的那樣“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。
《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》
1.文章思想內(nèi)容
本文通過(guò)歷史上六個(gè)著名人物從卑微到顯貴的事例和有關(guān)道理,論證了“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”的中心論點(diǎn)。
2.重點(diǎn)字詞
舜(shùn)畎(quǎn)畝膠鬲(gé)曾益(zēng)拂士(bì)
通假字:
(1)所以動(dòng)心忍性(忍,通“韌”,堅(jiān)韌)
(2)入則無(wú)法家拂士(拂,通“弼”,輔佐)
(3)曾益其所不能(曾,通“增”,增加)
(4)困于心衡于慮而后作(衡,通“橫”,梗塞,不順)
古今異義詞:
(1)故天將降大任于是人也(古義:這;今義:判斷動(dòng)詞)
(2)富貴不能淫(古義;使……惑亂、迷惑;今義:淫亂)
(3)傅說(shuō)舉于版筑之間(古義,搗土用的杵;今義,建筑,修建)
(4)管夷吾舉于士(古義:獄官;今義:軍人)
(5)征于色,發(fā)于聲,而后喻(古義:征驗(yàn),表現(xiàn);今義:走遠(yuǎn)路(多指軍隊(duì));討伐)
(6)征于色,發(fā)于聲,面后喻(古義:了解,明白;今義:比方)
詞類(lèi)活用:
(1)使動(dòng)用法:必先苦其心志(苦:使......痛苦)
勞其筋骨(勞:使......勞累)
餓其體膚(餓:使……饑餓)
空乏其身(空乏:使……經(jīng)受貧困之苦)
動(dòng)心忍性(忍:使……堅(jiān)韌)
行拂亂其所為(亂:使……受到阻擾)
(2)動(dòng)作狀:入則無(wú)法家拂士(入:在國(guó)內(nèi))出則無(wú)股國(guó)外患者(出:在國(guó)外)
(3)名作動(dòng):人恒過(guò)(過(guò):犯錯(cuò)誤)
一詞多義:
(1)發(fā):舜發(fā)于畎畝之中(發(fā),被起用)
征于色發(fā)于聲而后喻(發(fā),顯露)
(2)于:舜發(fā)于畎畝之中(于:介詞,從)
故天將降大任于是人也(于:介詞,給)
然后知生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè)也(于:介詞,在)
(3)拂:行拂亂其所為(fú,違背)
入則無(wú)法家拂士(bì,同“弼”,輔佐)
(4)士:管夷吾舉于士(名詞,獄官)
入則無(wú)法家拂士(名詞,賢士)
其他重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)?br> 1、故天將降大任于是人也任:責(zé)任,擔(dān)子
2、行拂亂其所為拂:違背,逆,不順
3、而后作作,奮起,指有所作為
4、征于色征:征驗(yàn)
5、而后喻喻:明白,了解
6、入則無(wú)法家拂士入:在里面,指國(guó)內(nèi)法家:守法度的大臣拂士:輔佐君主的賢士
7、國(guó)恒亡恒:常
3.重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯:
1、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
翻譯:所以,上天要下達(dá)重大使命給這個(gè)人,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他的體膚受饑餓,使他身受貧困之苦,使他做事情不順。
2、困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。
翻譯:內(nèi)心困擾,思慮阻塞,然后才能有所作為;憔悴枯槁,表現(xiàn)在臉色上,并在聲音上顯露出來(lái),然后人們才了解他。
3、入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
翻譯:在國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和輔佐君主的賢士,在國(guó)外如果沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂(yōu)患,國(guó)家常常都有滅亡的危險(xiǎn)。
4、生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。
翻譯:憂(yōu)患(能激勵(lì)人勤奮)使人生存發(fā)展,享受安樂(lè)使人委靡死亡。
5、所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
翻譯:(用這些來(lái))使他內(nèi)心驚動(dòng),性情堅(jiān)忍起來(lái),增加他原來(lái)所沒(méi)有的才干。
4.重點(diǎn)內(nèi)容
一、整體把握:
文章采用舉例論證和道理論證相結(jié)合的方法,層層深入地論證了“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”的觀點(diǎn)。全文共兩部分。第一部分:用排比句式,列舉了歷史上六個(gè)著名人物的事例,有力論證人才要在憂(yōu)患中造就的道理。第二部分:從正反兩方面論證經(jīng)受艱苦磨煉的必要性,說(shuō)明人才在困難中造就,安逸享樂(lè)能使人(國(guó)家)死亡。
二、具體問(wèn)題:
1、文章講的是逆境中造就人才和治理國(guó)家的問(wèn)題,中心論點(diǎn):生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。
2、文中第一段所舉歷史人物的共同特點(diǎn):都是在經(jīng)歷了艱難困苦之后才成就了不平凡的事業(yè)。第一段運(yùn)用排比句式的作用是:非常有力地說(shuō)明人才是在艱苦環(huán)境中造就的道理。
3、第二段承上啟下的句子:故天將降大任于是人也,其中“是人”指上述六人和與此相似的其他人。
4、第二段講客觀條件對(duì)造就人才的作用,闡述的道理是:成就大業(yè),必須先經(jīng)受苦難磨練。其中闡述在思想上磨練的句子是:苦其心志。在行動(dòng)上受磨練的句子是:餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為。在生活上經(jīng)受磨練的句子是:勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。其結(jié)果才能動(dòng)心忍性,(受磨練的益處)增益其所不能。
5、第三段講人的主觀因素對(duì)成才的作用即:困境能激發(fā)人的斗志。寫(xiě)人心理狀態(tài)的變化:困于心,衡于慮,而后作。寫(xiě)人面部表情的變化:征于色,發(fā)于聲,而后喻。
6、第三段從正反兩方面論述經(jīng)受磨練的好處,從正面講磨練激發(fā)人斗志(個(gè)人):人恒過(guò),然后能改。困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。從反面揭示國(guó)家滅亡的原因(國(guó)家):入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
7、孟子對(duì)治理國(guó)家提出的論斷是:入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。孟子認(rèn)為國(guó)家要長(zhǎng)盛不衰,就需要有法家拂士和敵國(guó)外患。
22課《愚公移山》
1.文學(xué)常識(shí)
本文選自《列子湯問(wèn)》?!读凶印愤@部書(shū)中保存了不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。
2.重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1、年且九十且:將近2、懲山北之塞塞:阻塞
3、出入之迂也迂:曲折,繞遠(yuǎn)4、聚室而謀曰室:家
5、吾與汝畢力平險(xiǎn)汝:你們6、雜然相許雜然:紛紛許:贊同
7、其妻獻(xiàn)疑曰獻(xiàn)疑:提出疑問(wèn)
8、以君之力以:憑君:對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng),相當(dāng)于“您”
9、曾不能損魁父之丘曾:連……都……損:削減丘:土堆
10、如太行、王屋何?如……何:把……怎么樣
11、且焉置土石且:連詞,況且焉:疑問(wèn)代詞,哪里
12、投諸渤海之尾諸:之于
13、遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷:扛夫:成年男子
14、叩石墾壤叩:敲,鑿15、始齔齔:換牙
16、寒暑易節(jié),始一反焉。易:交換節(jié):季節(jié)
17、汝心之固,固不可徹心:思想固:頑固徹:通
18、子子孫孫無(wú)窮匱也窮匱:窮盡19、命夸娥氏二子負(fù)二山負(fù):背
3、通假字
1、甚矣,汝之不惠“惠”通“慧”,聰明
2、始一反焉“反”通“返”,往返
3、河曲智叟亡以應(yīng)“亡”通“無(wú)”,沒(méi)有
4、一厝朔東,一厝雍南“厝”通“措”,放置
5、無(wú)隴斷焉“隴”通“壟”,高地
4、古今異義詞
1、河陽(yáng)之北河:古義:黃河今義:泛指一般河流
陽(yáng):古義:山之南,水之北今義:太陽(yáng)
2、達(dá)于漢陰陰:古義:山之北,水之南今義:陰天
3、指通豫南指:古義:直今義:手指
4、曾不能損魁父之丘曾:古義:連…都…今義:曾經(jīng)
5、投諸渤海之尾諸:古義:之于今義:各個(gè),許多
6、遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷:古義:扛今義:荷花
7、曾不能毀山之一毛毛:古義:草木今義:毛發(fā)
8、北山愚公長(zhǎng)息曰息:古義:嘆氣今義:休息
9、雖我之死雖:古義:即使今義:雖然
10、懼其不已也已:古義:止今義:已經(jīng)
11、無(wú)隴斷焉隴斷:古義:山岡阻隔今義:把持獨(dú)占
12、何苦而不平苦:古義:愁,擔(dān)心今義:五味之一,與“甘”相對(duì)
5、詞類(lèi)活用
1、面山而居面:名作動(dòng),面向,面對(duì)著
2、吾與汝畢力平險(xiǎn)畢:形作動(dòng),用盡險(xiǎn):形容詞用作名詞,險(xiǎn)峻的大山
3、箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚:名作狀,用箕畚裝(土石)
6、一詞多義
1、方:(1)方七百里(面積)(2)方其遠(yuǎn)出海門(mén)(當(dāng)……時(shí))(3)方欲行(將要)
2、固:(1)汝心之固,固不可徹(頑固)(2)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)(鞏固)
(3)得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣(本來(lái))(4)固若金湯(堅(jiān)固)
3、窮:(1)子子孫孫無(wú)窮匱也(窮盡)(2)窮兇極惡(極端)
(3)今為所識(shí)窮乏者得我而為之(窮困)
4、許:(1)雜然相許(贊同)(2)遂許先帝以驅(qū)馳(答應(yīng))
(3)潭中魚(yú)可百許頭(表約數(shù))
5、通:(1)指通豫南(通向)(2)初極狹,才通人(通過(guò))(3)政通人和(順利)(4)阡陌交通,雞犬相聞(相通)(5)通計(jì)一舟(全,整個(gè))
7、理解性填空
1、對(duì)于愚公移山,人們的態(tài)度不一:一方面,支持者眾,初定計(jì)劃時(shí)其家人“雜然相許”,深入研究時(shí)其妻“獻(xiàn)疑”,移山過(guò)程中鄰人之遺男也“跳往助之”;另一方面,也有反對(duì)者,智叟就“笑而止之”。(用原文回答)
2、“愚公”堅(jiān)信移山成功的依據(jù)是:子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增。
3、第三段可以看作是文章的駁論部分?!爸芹拧睘榱俗C明自己的觀點(diǎn),在文中列舉的論據(jù)是以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何;“愚公”在文中用來(lái)駁斥智叟最有力的一句話是子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平;他批駁的方式是駁論據(jù);其結(jié)果是河曲智叟亡以應(yīng)。
8、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、寒暑易節(jié),始一反焉。譯文:冬夏換季,才往返一次。
2、甚矣,汝之不惠譯文:你太不聰明了。
3、以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?
譯文:憑您的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋(這兩座山)怎樣呢?
4、箕畚運(yùn)于渤海之尾。譯文:用箕畚裝上士石運(yùn)到渤海邊上。
5、懲山北之塞,出入之迂也。譯文:他苦于山北道路的阻塞,出去進(jìn)來(lái)都要繞遠(yuǎn)路。
6、汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。
譯文:你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,連寡婦、孤兒都比不上。
7、子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
譯文:子子孫孫是沒(méi)有窮盡的,可是山不會(huì)增高加大,還愁什么挖不平呢?
9、課文內(nèi)容理解
1、“河曲智叟笑而止之曰”中的“笑”表現(xiàn)了智叟不智或自作聰明;“北山愚公長(zhǎng)息曰”中的“長(zhǎng)息”表現(xiàn)了愚公不愚或胸有成竹;“笑”和“長(zhǎng)息”屬于人物的神態(tài)描寫(xiě)。
2、“雜然相許”與“其妻獻(xiàn)疑”意思是否矛盾?為什么?
不矛盾?!半s然相許”表明愚公提議移山受到眾人的擁護(hù);“其妻獻(xiàn)疑”是出于對(duì)愚公的關(guān)心,并不是反對(duì)愚公移山。
3、從愚公之妻和智叟說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)分析,兩人對(duì)愚公移山的態(tài)度有何不同?這兩個(gè)人說(shuō)的話對(duì)情節(jié)的發(fā)展分別起怎樣的作用呢?
(1)愚公之妻的話是關(guān)心的語(yǔ)氣,她并不反對(duì)移山,只是提出要解決“焉置土石”的問(wèn)題。
(2)智叟的話帶有輕視的(或譏諷的、挖苦的、責(zé)備的懷疑的)語(yǔ)氣,以阻止愚公移山。
(3)前者“獻(xiàn)疑”引出了討論運(yùn)土的問(wèn)題。
(4)后者“笑而止之”引出了愚公的反駁。
4、鮮明的人物形象:
愚公(他大智若愚,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),不畏困難,堅(jiān)持不懈),是一個(gè)有遠(yuǎn)大的抱負(fù),對(duì)克服困難有堅(jiān)定的信念,對(duì)人與自然的關(guān)系有正確認(rèn)識(shí)的智者形象。智叟是一個(gè)自作聰明的愚者形象。他輕視愚公,反對(duì)移山,目光短淺,無(wú)所作為而又好為人師,令人可厭可憎。
23課《周亞夫軍細(xì)柳》
1.文學(xué)常識(shí)
司馬遷,西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家。《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間大約三千多年的歷史。魯迅贊《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。
2.文章思想內(nèi)容
本文通過(guò)對(duì)漢武帝親自巡視、慰勞細(xì)柳軍場(chǎng)面的描寫(xiě),刻畫(huà)了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿、忠于職守的“真將軍”形象。
3.重點(diǎn)字詞
棘門(mén)(jí)彀弓弩(gòu)弩(nǔ)按轡(pèi)胄(zhòu)
嗟(jiē)曩者(nǎng)被甲(pī)車(chē)騎(jì)作揖(yī)
通假字:
軍士吏被甲“被”通“披”,穿著。
改容式車(chē)“式”通“軾”,扶軾。
可得而犯邪“邪”通“耶”,句末語(yǔ)氣詞,可譯為“嗎”
詞類(lèi)活用:
軍霸上軍:名詞作動(dòng)詞;駐軍,駐扎
介胄之士不拜介胄:名詞作動(dòng)詞;穿戴盔甲
一詞多義
使于是上乃使使持節(jié)詔將軍名詞,使者、使臣
使使人稱(chēng)謝動(dòng)詞,派遣
軍軍細(xì)柳動(dòng)詞,駐軍、駐扎
軍上自勞軍名詞,軍隊(duì)、守軍
軍至霸上及棘門(mén)軍名詞,軍營(yíng)
詔不聞天子之詔名詞,皇帝發(fā)布的命令
詔使使持節(jié)詔將軍動(dòng)詞,宣告、告訴
為乃以宗正劉禮為將軍動(dòng)詞,作為、封為
為天子為動(dòng)介詞,被
之已而之細(xì)柳軍動(dòng)詞,往,到……去
之不聞天子之詔助詞,的
之稱(chēng)善者久之音節(jié)助詞,舒緩語(yǔ)氣。
以以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④娊樵~,把
以以備胡介詞,用來(lái)、來(lái)
以將以下騎送迎用在數(shù)量、方位前表界限
以請(qǐng)以軍禮見(jiàn)動(dòng)詞,用、行
古今異義
將軍亞夫持兵揖兵(古)兵器;(今)士兵
將軍約約(古)規(guī)定;(今)大約,表估計(jì);或條約、邀請(qǐng)等
軍中聞將軍令聞(古)聽(tīng)從;(今)用鼻子嗅
使人稱(chēng)謝謝(古)告知;(今)感謝
其將固可襲而虜固(古)必定;(今)堅(jiān)固,頑固
4.重點(diǎn)句子
已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)。
譯文:不久,(皇帝的車(chē)隊(duì))前往細(xì)柳軍營(yíng),軍營(yíng)的將士都身披鎧甲,(手持)磨得鋒利的兵刃,挽弓搭箭,(戒備森嚴(yán))。
于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。
譯文:于是皇帝就派使臣手持符節(jié)下詔令給周將軍:“我要進(jìn)軍營(yíng)慰勞三軍?!敝軄喎蜻@才傳令打開(kāi)營(yíng)門(mén)(讓皇帝的車(chē)隊(duì)進(jìn)來(lái))。
曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳!其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”稱(chēng)善者久之。
譯文:先前(看到的)霸上、棘門(mén)的軍隊(duì),像兒戲罷了,其將士必定會(huì)遭到襲擊而被俘獲。
至于亞夫,豈能被侵犯?”(說(shuō)罷)連連稱(chēng)贊不已。
5.重點(diǎn)內(nèi)容
周亞夫?qū)④娛且晃辉鯓拥膶④姡?br> 答:治軍嚴(yán)格、剛正不阿、恪盡職守、不卑不亢
文中在塑造周亞夫形象時(shí),都運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法呢?
答:正面描寫(xiě):“亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。”“將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!眰?cè)面描寫(xiě):“將軍令曰”“將軍約”
課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事,為什么還要寫(xiě)上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門(mén)?這樣寫(xiě)有什么好處?
答:對(duì)比一:細(xì)柳軍與霸上軍及棘門(mén)軍
“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)?!薄安坏萌搿薄坝植坏萌搿薄澳藗餮浴薄娙輫?yán)整,常備不懈,嚴(yán)陣以待,軍紀(jì)嚴(yán)明。
“直馳入”——軍規(guī)松垮,守備松懈。
對(duì)比二:文帝及隨從入營(yíng)
“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行”——治軍有方,令行禁止。
“直馳入”——軍紀(jì)松弛。
對(duì)比三:三營(yíng)將領(lǐng)
“持兵揖”、“以軍禮見(jiàn)”——周亞夫恪盡職守、剛正不阿
“將以下騎送迎”——眾將士受寵若驚,竭盡逢迎之能
24.詩(shī)詞五首
1.文學(xué)常識(shí)
陶淵明:東晉詩(shī)人,又名潛,字元亮,世稱(chēng)“靖節(jié)先生”,又自號(hào)“五柳先生”。他被后人稱(chēng)為“田園詩(shī)人”。作品有《歸園田居》《桃花源記》《飲酒》《五柳先生傳》等。
杜甫:字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。自稱(chēng)少陵野老。被后世尊為“詩(shī)圣”,其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。代表作有《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及“三吏”“三別”等。
李賀:字長(zhǎng)吉,世稱(chēng)李長(zhǎng)吉、鬼才、詩(shī)鬼等,與李白、李商隱三人并稱(chēng)唐代“三李”。李賀是中唐浪漫主義詩(shī)人的代表,代表作有《雁門(mén)太守行》。
杜牧:字牧之,號(hào)樊川居士,晚唐著名詩(shī)人。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。著有《樊川文集》。
李清照:宋代女詞人,號(hào)易安居士。婉約派代表詞人,代表作有《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》。
2.思想主旨
《飲酒》:通過(guò)對(duì)田園生活中自然景物的描寫(xiě),表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗、悠然自得的心境,反映出他超脫世俗的人生追求和不與統(tǒng)治階級(jí)同流合污的高潔人格。
《春望》:通過(guò)描寫(xiě)安史之亂中長(zhǎng)安的荒涼景象,抒發(fā)了作者觸景傷懷、憂(yōu)國(guó)思家的感情。
《雁門(mén)太守行》:詩(shī)人以色彩斑斕的詞語(yǔ)描繪悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,構(gòu)成了奇特的意境,歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。
《赤壁》:這首詠史抒懷詩(shī),借對(duì)赤壁之戰(zhàn)的評(píng)述來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的自負(fù)感慨,吐露壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的抑郁不平,也告誡統(tǒng)治者不要寄希望于偶然的僥幸。
《漁家傲》:詞人把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境,以夢(mèng)游的方式,以人神對(duì)話為內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合,充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面。
3.重點(diǎn)問(wèn)題
賞析“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。
這兩句是詩(shī)人心與自然的會(huì)意與親近。“采菊東籬下”本是寫(xiě)實(shí),因?yàn)樘諟Y明愛(ài)菊,寄予菊花以高潔的情致,菊花幾乎成了陶淵明的化身?!皷|籬”則象征了遠(yuǎn)離塵俗、潔身自好的品格。而“南山”在現(xiàn)實(shí)里和陶淵明的精神上都顯然是世俗塵網(wǎng)的對(duì)立物。陶淵明以其高潔的情懷、悠然的情興會(huì)心于南山,物我兩忘,怡然自樂(lè)。
賞析名句“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”
這兩句移情于物,因感時(shí)傷懷,思家之苦,即便是站在花前,也無(wú)心觀賞,反而對(duì)花濺淚;即使聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴,也無(wú)意傾聽(tīng),反而會(huì)因鳥(niǎo)鳴而驚心。這就是“以樂(lè)襯哀”的反襯手法。
賞析名句“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)”
“黑云壓城城欲摧”,用比喻和夸張渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)?!凹坠庀蛉战瘅[開(kāi)”,寫(xiě)城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。
賞析名句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”
這兩句是議論。杜牧認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇?!岸獭钡拿\(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn)。杜牧之所以這樣寫(xiě),除了為表現(xiàn)出非凡的見(jiàn)識(shí),還曲折地反映出他的抑郁不平和豪邁胸襟。詩(shī)人從反面設(shè)想入手,化實(shí)為虛,評(píng)析歷史,突出中心,諷喻統(tǒng)治者。
賞析名句“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?!?br> 環(huán)境描寫(xiě)。船搖帆舞,星河欲轉(zhuǎn),既富于生活的真實(shí)感,也具有夢(mèng)境的虛幻性,虛虛實(shí)實(shí),為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)。
4.理解性默寫(xiě)
《飲酒(其五)》(陶淵明)
1、陶淵明的《飲酒》中表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。
2、表達(dá)了詩(shī)人不與世俗同流合污(本文的主旨句)的詩(shī)句:?jiǎn)柧文軤枺啃倪h(yuǎn)地自偏。
3、陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得,恬淡閑適,熱愛(ài)自然,曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
4、陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說(shuō)明白,卻又不可言傳的詩(shī)句是:此中有真意,欲辨已忘言。
5、《飲酒(其五)》.在陶淵明《飲酒》組詩(shī)第五首(結(jié)廬在人境)中與“可意會(huì),不可言傳”(表現(xiàn)心與物遇,進(jìn)入物我兩忘境界)意境相似的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。
6、表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得,與自然融為一體(反映詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活)的詩(shī)句是:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
7、表明詩(shī)人擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。
8、富含哲理,寫(xiě)出人生際遇實(shí)際只是人的一種感受的句子是:?jiǎn)柧文軤??心遠(yuǎn)地自偏。
9、描繪傍晚時(shí)分山中美麗景色的詩(shī)句是:山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
《春望》(杜甫)
1.寫(xiě)出望中之所見(jiàn),表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿(mǎn)目凄涼、傳達(dá)出詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)之情的語(yǔ)句:國(guó)破山河在,城春草木深。
2.承上啟下,表明詩(shī)人作者移情于物,感時(shí)傷別、見(jiàn)明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感(或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情)的語(yǔ)句:感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
3.寫(xiě)戰(zhàn)火連綿,久盼家音,抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句:烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
4.詩(shī)人刻畫(huà)自身形象,抒發(fā)憂(yōu)國(guó)念家悲愁的語(yǔ)句的:白頭搔更短,渾欲不勝簪。
5.杜甫的《春望》中,春天的花開(kāi)、鳥(niǎo)鳴無(wú)疑引發(fā)了詩(shī)人的優(yōu)國(guó)和思親之情:感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
6.杜甫在《春望》一詩(shī)中寫(xiě)國(guó)都淪陷,山河依舊,春天來(lái)臨卻雜草叢生且表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿(mǎn)目凄涼,傳達(dá)出詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)之情的詩(shī)句是:國(guó)破山河在,城春草木深。
7.杜甫在《春望》一詩(shī)中悲哀國(guó)破家亡,傷感離亂之痛,表現(xiàn)他愛(ài)國(guó),念家的美好情操,詩(shī)中能夠表現(xiàn)他憂(yōu)愁而日益衰老的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝簪。
8.在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂(yōu)國(guó)和思親之情,即所謂“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。”。
《雁門(mén)太守行》(李賀)
1、詩(shī)中寫(xiě)戰(zhàn)云籠罩,使人透不過(guò)氣來(lái),而戰(zhàn)士整裝待發(fā),士氣還很旺盛的詩(shī)句是:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。
2、詩(shī)中描寫(xiě)白天戒備森嚴(yán),無(wú)比威嚴(yán)的詩(shī)句是:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。
3、詩(shī)中運(yùn)用比喻,夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待的情形:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。
4、抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是:報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。
5、“角色滿(mǎn)天秋色里,塞上胭脂凝夜紫?!卑鸭?zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫(xiě)得很壯美。
6、“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。”顯然是潛師夜襲,一場(chǎng)苦戰(zhàn)。“易水”二字使人聯(lián)想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客荊軻的《易水歌》:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!?br> 7、“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死?!秉S金臺(tái)相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所筑,渴望賢才,置千金于臺(tái)上,延請(qǐng)?zhí)煜缕娌?。?shī)人借用這個(gè)典故,既與戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)相吻合,又是對(duì)天子和將士的守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的稱(chēng)頌。
赤壁(杜牧)
1、借古物興感慨的詩(shī)句是:折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。
2、運(yùn)用議論手法詩(shī)中隱含作者獨(dú)特的見(jiàn)解,表達(dá)自己懷才不遇、生不逢時(shí)的情緒以小見(jiàn)大,借二喬的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩(shī)句:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
3、在《赤壁》中,作者杜牧對(duì)赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評(píng)判的句子是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
4、杜牧在《赤壁》中寫(xiě)設(shè)想中的東吳敗亡,不從山河破碎、生靈涂炭著筆,僅以二喬命運(yùn)代表東吳命運(yùn)的詩(shī)句是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
5、杜牧在《赤壁》中借物興感,評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩(shī)句是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
6、杜牧的《赤壁》一詩(shī)中,蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句(作者夸大東風(fēng)的作用,借古諷今,告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸)是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
7、《赤壁》中表現(xiàn)杜牧一反傳統(tǒng)的看法,抒發(fā)奇想,引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像的兩句詩(shī)是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
漁家傲(天接云濤連曉霧)(李清照)
1、詞中展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷,形成一種渾茫無(wú)際的境界,并為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)的句子:天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。
2、詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸,奮力掙扎的苦悶不滿(mǎn)的句子:我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。
3、詞人經(jīng)過(guò)海上航行,一縷夢(mèng)魂仿佛升入天國(guó),見(jiàn)慈祥的天帝。在幻想的境界中,詞人塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心民瘼的天帝?!耙笄趩?wèn)我歸何處”,雖然只是一句異常簡(jiǎn)潔的問(wèn)話,卻飽含著深厚的感情,寄寓著美好的理想。
4、李清照在《漁家傲》中,“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮”一句用路途遙遠(yuǎn)而時(shí)光易逝來(lái)比喻理想難以實(shí)現(xiàn),寫(xiě)出了詞人晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦感受。
5、李清照的《漁家傲》中“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去?!北磉_(dá)了詞人決心像大鵬一樣乘風(fēng)高飛,樂(lè)觀地尋求幸福的理想與愿望,也是本詩(shī)的主旨句。
6、詞中運(yùn)用屈原《離騷》詩(shī)句典故,詞中意境壯闊、想象豐富、充滿(mǎn)濃厚的浪漫主義色彩的句子是九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。
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第三單元:借景抒懷言情
篇目
文體
作者
內(nèi)容精要
寫(xiě)作關(guān)鍵詞
三峽
散文
酈道元
描寫(xiě)三峽雄奇險(xiǎn)拔、清秀幽美的景色。
語(yǔ)言凝練,動(dòng)靜結(jié)合
短文兩篇
答謝中書(shū)書(shū)
書(shū)信
陶弘景
描寫(xiě)秀美的山川景色,表達(dá)游覽者的自豪感。
結(jié)構(gòu)縝密,語(yǔ)言凝練
記承天寺夜游
小品文
蘇軾
借助空明寧?kù)o的境界,傳達(dá)復(fù)雜的心境。
景中有情,情景交融
與朱元思書(shū)
書(shū)信
吳均
描繪富春江美景,抒發(fā)厭倦世俗官場(chǎng)和寄情山水的情感。
動(dòng)靜忽見(jiàn),駢散結(jié)合
唐
詩(shī)
五
首
野望
律詩(shī)
王績(jī)
全詩(shī)于蕭瑟恬靜的景色描寫(xiě)中抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。
融情于景,動(dòng)靜結(jié)合
黃鶴樓
崔顥
詩(shī)人登臨古跡黃鶴樓,抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。
寓情于景,情景交融
使至塞上
王維
刻畫(huà)奇特壯美的塞外風(fēng)光,抒發(fā)慷慨悲壯的情懷。
比喻生動(dòng),遣詞精妙
渡荊門(mén)送別
李白
登臨黃鶴樓,抒發(fā)含蓄而悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情。
意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健
錢(qián)塘湖春行
白居易
描繪西湖早春的明媚春光,抒發(fā)對(duì)西湖的熱愛(ài)之情。
意象典型,結(jié)構(gòu)巧妙
第9課《三峽》
1.文學(xué)常識(shí)
酈道元,字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》,名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以《水經(jīng)》為綱,廣泛補(bǔ)充發(fā)展,自成巨著。
2.文章思想內(nèi)容
本文以凝練、生動(dòng)的筆墨,描寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。
3.重點(diǎn)字詞
字音:
闕處(quē)襄陵(xiāng)絕(yǎn)屬引(zhǔ)沿溯(sù)
飛漱(shù)御風(fēng)(yù)猿鳴(yuán)曦月(xī)素湍(tuān)
長(zhǎng)嘯(xiào)酈道元(lì)林寒澗(jiàn)肅重巖疊嶂(zhàng)
通假字:
略無(wú)闕處(通“缺”,空隙、缺口。)
古今異義:
或王命急宣(古義:有時(shí)。今義:或者。)
雖乘奔御風(fēng)(古義:即使。今義:雖然。)
至于夏水襄陵(古義:是兩個(gè)詞,動(dòng)詞“至”和介詞“于”。今義:連用在一起,表示另提一事。)
一詞多義:
自峽三峽七百里中(介詞,在)
自非亭午夜分(連詞,假如,如果)
沿溯阻絕(動(dòng)詞,斷絕)
絕多生怪柏(形容詞,極高的)
衷轉(zhuǎn)久絕(動(dòng)詞,消失)
詞類(lèi)活用:
雖乘奔御風(fēng),不以疾也(動(dòng)詞用作名詞,飛奔的馬)
回清倒影(形容詞用作名詞,清波)
空谷傳響(名詞作狀語(yǔ),從空曠的山谷)
特殊句式:
省略句:
清榮峻茂(分別省略了主語(yǔ)水、樹(shù)、山、草)
有時(shí)朝發(fā)白帝(“白帝”前省略了介詞“于”,意思是“從白帝城”)
4.重點(diǎn)問(wèn)題
(1)作者是怎樣抓住特征描寫(xiě)三峽的自然景觀的?
文章先總寫(xiě)三峽形貌,接下來(lái)分寫(xiě)三峽四季不同的景色。因?yàn)槿龒{的夏天以水為主要特色,故而文章寫(xiě)夏水以“朝發(fā)白帝,暮到江陵”“乘奔御風(fēng),不以疾也”表現(xiàn)長(zhǎng)江洶涌澎湃、一瀉千里的迅猛;寫(xiě)三峽春冬之景,突出其“清榮峻茂”的特色,顯露出大自然的無(wú)限生機(jī),令人心曠神怡;寫(xiě)三峽的秋天,則通過(guò)描寫(xiě)“林寒澗肅”、高猿哀鳴且回聲久遠(yuǎn)的情景,有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛。
(2)結(jié)尾引用了漁歌:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!痹鯓永斫膺@一歌謠的作用?
探究1:本文融情于景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),是為了表現(xiàn)山水雖佳,但世上猶有勞苦和貧窮的人,從側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)三峽漁民、船夫的悲慘生活。
探究2:文章結(jié)尾引用漁歌,是為了表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛。
探究3:結(jié)尾引用漁歌,從結(jié)構(gòu)上看照應(yīng)了前文,總結(jié)了全文,升華了文章中心。
第10課《短文兩篇》
1.文學(xué)常識(shí)
陶弘景,字通明,號(hào)華陽(yáng)隱居,人稱(chēng)“山中宰相”,南朝齊梁時(shí)思想家,著有《陶隱居集》等。
蘇軾,北宋著名文學(xué)家,字子瞻,號(hào)東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍,合稱(chēng)“三蘇”。他擅長(zhǎng)詩(shī)詞、散文,是“唐宋八大家”之一。有文集《東坡全集》傳世。代表作品有《赤壁賦》《飲湖上初晴后雨》等。
2.文章思想內(nèi)容
《答謝中書(shū)書(shū)》:本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色,并通過(guò)借古證今,強(qiáng)調(diào)了“山川之美,古來(lái)共談”的觀點(diǎn),表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。
《記承天寺夜游》:本文通過(guò)對(duì)庭院月光的描寫(xiě),創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界,傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境:貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含在其中。
3.重點(diǎn)字詞
字音:
夕日欲頹(tuí)沉鱗競(jìng)躍(yuè)與其奇者(yù)未寢(qǐn)
相與(yǔ)遂(suì)藻(zǎo)荇(xìng)
竹柏(bǎi)猿(yuán)
古今異義:
四時(shí)俱備(古義:季節(jié)今義:某個(gè)時(shí)候)
曉霧將歇(古義:消散今義:停止、休息)
夕日欲頹(古義:墜落今義:衰敗,萎靡)
蓋竹柏影也(古義:大概是今義:器物上部有遮蓋作用的東西)
但少閑人如吾兩人者耳(古義:清閑的人今義:指與事無(wú)關(guān)的人,多含貶義)
念無(wú)與為樂(lè)者(古義:考慮,想到今義:想念)
月色入戶(hù)(古義:?jiǎn)紊鹊拈T(mén)今義:主要指人家)
一詞多義:
未復(fù)有能與其奇者(動(dòng)詞,參與,文中指置身其中)
念無(wú)與為樂(lè)者(動(dòng)詞,和)
詞類(lèi)活用:
五色交輝(名詞做動(dòng)詞,輝映)
夕日欲頹(形容詞做動(dòng)詞,墜落)
相與步于中庭(名詞做動(dòng)詞,散步)
特殊句式:
判斷句:
蓋竹柏影也(“……也”表判斷)
省略句:
解衣欲睡(省略主語(yǔ)“余”)
倒裝句:
相與步于中庭(狀語(yǔ)后置,應(yīng)為“相與于中庭步”)
4.重點(diǎn)問(wèn)題
(1)《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)景是如何體現(xiàn)動(dòng)靜相襯之美的?
一是形體的動(dòng)與靜,高峰為靜,流水為動(dòng)。二是光色的動(dòng)與靜,林青竹翠為靜,五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜,日出霧歇為靜,猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜,游魚(yú)躍水為動(dòng)。以上各種景物,交相作用,互為影響,構(gòu)成了一幅怡神悅性的山水畫(huà)。
(2)你是如何理解蘇軾所說(shuō)的“閑人”的含義?
“閑人”并非閑極無(wú)聊、無(wú)所事事而包含著復(fù)雜的意味:首先,指具有閑情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲涼心境,在政治上雖有遠(yuǎn)大抱負(fù),但卻被一貶再貶,是一個(gè)被貶的閑
第11課《與朱元思書(shū)》
1.文學(xué)常識(shí)
吳均,南朝梁文學(xué)家。吳均長(zhǎng)于描寫(xiě)山水景物,風(fēng)格峻拔清新,時(shí)人紛紛效仿,稱(chēng)為“吳均體”。
2.文章思想內(nèi)容
本文作者從行船游江的實(shí)見(jiàn)實(shí)感出發(fā),由遠(yuǎn)及近地著力描繪了富春江的水光山色,抒發(fā)了作者對(duì)官場(chǎng)的厭倦、對(duì)功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想情感。
3.重點(diǎn)字詞
字音:
縹碧(piǎo)急湍(tuān)軒邈(xuānmiǎo)泠泠(líng)
嚶嚶(yīng)鳶飛(yuān)戾天(lì)經(jīng)綸(lún)
窺谷(kuī)
通假字:
蟬則千轉(zhuǎn)不窮(通“囀”,鳥(niǎo)鳴,文中指蟬鳴)
窺谷忘反(通“返”,返回)
古今異義:
一百許里(古義:附在整數(shù)詞之后,表示約數(shù)。今義:應(yīng)允,或者,可能。)
鳶飛戾天者(古義:至,到達(dá)。今義:罪過(guò),乖張。)
經(jīng)綸世務(wù)者(古義:籌劃,治理。今義:比喻規(guī)劃、管理政治的才能。)
一詞多義:
猿則百叫無(wú)絕(動(dòng)詞,窮盡、斷絕)
天下獨(dú)絕(形容詞,絕妙)
負(fù)勢(shì)競(jìng)上(動(dòng)詞,向上生長(zhǎng))
橫柯上蔽(名詞做狀語(yǔ),在上面)
直視無(wú)礙(形容詞,一直)
爭(zhēng)高直指(形容詞,筆直)
一百許里(數(shù)詞,指十個(gè)十)
猿則百叫無(wú)絕(數(shù)詞,極言其多。這里指不停地,相當(dāng)于副詞。)
直視無(wú)礙(副詞,沒(méi)有)
猿則百叫無(wú)絕(副詞,不)
詞類(lèi)活用:
負(fù)勢(shì)競(jìng)上(名詞做動(dòng)詞,向上生長(zhǎng))
互相軒邈(形容詞做動(dòng)詞,爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展)
任意東西(名詞做動(dòng)詞,向東或向西)
風(fēng)煙俱凈(形容詞做動(dòng)詞,消凈,散凈)
橫柯上蔽(方位名詞做狀語(yǔ),在上面)
猛浪若奔(動(dòng)詞做名詞,飛奔的馬)
望峰息心(動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……平息)
特殊句式:
省略句:
從流飄蕩,任意東西(省略主語(yǔ)“小船”)
急湍甚箭(省略介詞“于”,應(yīng)為“急湍甚于箭”)
倒裝句:
鳶飛戾天者(后置定語(yǔ),應(yīng)為“飛戾天之鳶者”)
4.重點(diǎn)問(wèn)題
(1)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
作者觸景生情、以情明志,既從側(cè)面表現(xiàn)了富春江山水的魅力,又表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。
(2)作者在文中描寫(xiě)了山中的各種聲音,有什么作用。
作者描寫(xiě)了山中的各種聲音,表面上看來(lái)熱鬧異常,其實(shí)卻是以鬧寫(xiě)靜,顯示出山深無(wú)人的幽靜。含蓄地否定了世俗社會(huì),表達(dá)了對(duì)大自然的向往。為后文的“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”埋下伏筆,強(qiáng)調(diào)大自然對(duì)人潛移默化的作用,也表現(xiàn)了大自然的美麗。
第12課《唐詩(shī)五首》
1.文學(xué)常識(shí)
律詩(shī):是唐朝流行起來(lái)的一種中國(guó)詩(shī)歌體裁,屬于近體詩(shī)的一種,因格律要求非常嚴(yán)格而得名。常見(jiàn)的類(lèi)型有五律和七律。一首律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián),共四聯(lián),第一聯(lián)(第1,2句)稱(chēng)“首聯(lián)”;第二聯(lián)(第3,4句)稱(chēng)“頷(hàn)聯(lián)”;第三聯(lián)(第5,6句)稱(chēng)“頸聯(lián)”;第四聯(lián)(第7,8句)稱(chēng)“尾聯(lián)”。
王績(jī),字無(wú)功,號(hào)東鎬子,唐代詩(shī)人。
崔顥,唐代詩(shī)人。最為人稱(chēng)道的是他那首《黃鶴樓》,據(jù)說(shuō)李白為之?dāng)R筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭”的贊嘆。
王維,字摩詰,盛唐山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人,有“詩(shī)佛”之稱(chēng),與孟浩然并稱(chēng)“王孟”。書(shū)畫(huà)特臻其妙,后人推其為南宗山水畫(huà)之祖。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!?br>
李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”,與杜甫并稱(chēng)為“李杜”。其詩(shī)風(fēng)雄奇豪放,想象豐富。他是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰。
白居易,唐代著名詩(shī)人,字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱(chēng)白傅、白文公。白居易又被稱(chēng)為“詩(shī)王”“詩(shī)魔”。
2.文章思想內(nèi)容
《野望》:全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。
《黃鶴樓》:詩(shī)人登臨古跡黃鶴樓,通過(guò)泛覽眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神話傳說(shuō)的觸動(dòng),抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。
《使至塞上》敘述了作者出使塞上的艱苦行程,以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達(dá)邊塞訪問(wèn)的情況,表達(dá)了詩(shī)人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。
《渡荊門(mén)送別》:通過(guò)對(duì)出蜀至荊門(mén)沿途所見(jiàn)景物的描寫(xiě),展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫(huà)卷,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限愛(ài)戀的真摯感情。
《錢(qián)塘湖春行》:這首詩(shī)的題意主要在“行”字。詩(shī)人寫(xiě)騎馬游春的樂(lè)趣,截取從孤山寺北寫(xiě)起至白沙堤止。開(kāi)頭寫(xiě)“水面初平”是孤山寺所見(jiàn)之景,中間寫(xiě)游程中所見(jiàn),最后用“綠楊陰里”寫(xiě)白沙堤之景,明麗輕快。表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情。
3.重點(diǎn)問(wèn)題
(1)《野望》中尾聯(lián)運(yùn)用典故有何表達(dá)作用?
借“采薇”的典故,表現(xiàn)詩(shī)人知音難覓、孤獨(dú)無(wú)依的苦悶與惆悵之情。
(2)《黃鶴樓》中詩(shī)歌運(yùn)用典故有何作用?
詩(shī)的前四句從傳說(shuō)入筆,寫(xiě)由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想,敘昔人乘黃鶴,杳然已去,給人以無(wú)限飄渺的感覺(jué),其實(shí)蒼莽,為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。
(3)《使至塞上》中怎樣理解“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的含義?
詩(shī)人以“蓬”“雁”自比,說(shuō)自己像隨風(fēng)飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞”,像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”,暗寫(xiě)出詩(shī)人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。
(4)賞析“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句。
這兩句形象地描寫(xiě)了奇特壯美的塞外風(fēng)光?!爸薄弊趾汀皥A”字,不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。融情于景,寓悲涼之情于壯美景色之中,從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境,借以反映他們不畏艱苦,積極保衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)主義精神。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開(kāi)闊,充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。
(5)怎樣理解“山隨平野盡,江入大荒流”?
詩(shī)人用遠(yuǎn)景勾勒出一幅氣勢(shì)雄渾的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。一個(gè)“隨”字,將群山與平野位置的逐漸變換、推移,生動(dòng)再現(xiàn)出來(lái),給人以空間的流動(dòng)感。“入”字寫(xiě)出遠(yuǎn)處水天相接,仿佛江水流入原野,給人無(wú)限的想象空間。詩(shī)句也蘊(yùn)含著詩(shī)人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。
(6)賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”
“鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”“燕啄春泥”寫(xiě)出了一種充滿(mǎn)活力的動(dòng)態(tài)美。這句話運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,句式整齊,結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng),節(jié)奏鮮明,熱情地贊美了具有無(wú)限生機(jī)的大自然,從而體現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)限喜悅的心情。
4.理解性默寫(xiě)
(酈道元)
1、從視覺(jué)角度描寫(xiě)兩岸連山的句子是:兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。
2、《三峽》中極盡夸張,從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險(xiǎn)要、壯麗絢美的句子是:自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
3、《三峽》中描寫(xiě)三峽夏水洪大兇險(xiǎn)的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
4、《三峽》中描寫(xiě)三峽夏水湍急、行船極快的句子是:有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
5、《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是:雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
6.朝發(fā)白帝彩云間,千里江陵一日還 這使我們想到朝發(fā)白帝,暮到江陵。
7.有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺,這句話是:清榮峻茂
8、《三峽》中描寫(xiě)春冬之景時(shí),采用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,先寫(xiě)了“素湍綠潭,回清倒影”的靜景,然后寫(xiě)了“懸泉瀑布,飛漱其間”的動(dòng)景。
9.烘托三峽秋景凄涼的語(yǔ)句是:空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
10、舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現(xiàn)“蓄水315米”,高峽出平湖的壯觀景象晨現(xiàn)在世人面前,酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的凄異景狀一去不復(fù)返了。
答謝中書(shū)書(shū)(陶弘景)
1、統(tǒng)領(lǐng)全文,充當(dāng)本文引子的句子是:山川之美,古來(lái)共談
2、運(yùn)用仰觀俯察兩種視角,寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是“高峰入云,清流見(jiàn)底”。(表現(xiàn)山水相映之美)
3、講究色彩搭配,表現(xiàn)一年之美,呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。
4、將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合,由靜入動(dòng),表現(xiàn)一日之美,傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
5、找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的“實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者?!?br>
6、表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是:曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。
7、表現(xiàn)色彩配合之美的句子是:兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時(shí)俱備。
記承天寺夜游(蘇軾)
1、《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
2、點(diǎn)明主旨,抒發(fā)作者感慨,表達(dá)作者曠達(dá)情懷的語(yǔ)句:但少閑人如吾兩人耳。
3、《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達(dá)心境的句子是:何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
與朱元思書(shū)(吳均)
1、文中從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是:游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。
2、文中與“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”有異曲同工之妙的(比喻、夸張)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。
3、文中描述作者乘船自富陽(yáng)至桐廬沿途所見(jiàn),歷歷如畫(huà),令人有同行親見(jiàn)之感。同時(shí),也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。以簡(jiǎn)練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫(xiě)了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了“異”的特點(diǎn)的句子是:水皆縹碧,千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
4、文中賦予靜止的山以?shī)^發(fā)向上的無(wú)窮生命力的四句是:負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。
5、表達(dá)作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
6、文中抒發(fā)了作者愛(ài)慕自然、避世退隱的高潔志趣的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
野望(王績(jī))
1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)和事件,并表現(xiàn)詩(shī)人百無(wú)聊賴(lài)的彷徨心情的句子:東皋薄暮望,徙倚欲何依。
2、《野望》中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫(xiě)傍晚時(shí)分,遙望山野,滿(mǎn)目濃濃秋意的對(duì)偶句(寫(xiě)景句):樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。
3、以動(dòng)寫(xiě)靜,襯托出秋日晚景的安詳與寧?kù)o,也寫(xiě)出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是:牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
4、王績(jī)?cè)凇兑巴分幸玫涔?,追古懷傷,在蕭瑟恬靜的景色描寫(xiě)中表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世,前途無(wú)望,孤獨(dú)抑郁心情的句子是:相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
黃鶴樓(崔顥)
1、唐代詩(shī)人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說(shuō),抒發(fā)詩(shī)人對(duì)于歲月流逝,世事滄桑的感慨的句子:黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
2、崔顥用對(duì)偶的描寫(xiě)在黃鶴樓上所見(jiàn)之景的句子:晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。
3、崔顥在《黃鶴樓》一詩(shī)中情景交融,抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
4、唐代詩(shī)人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆,表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩(shī)句是:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。與馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”意境相仿。
使至塞上(王維)
1、《使至塞上》敘述此行目的和到達(dá)地點(diǎn),詩(shī)緣何而作的詩(shī)句是:?jiǎn)诬?chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。采用對(duì)比手法,點(diǎn)明時(shí)間,表現(xiàn)詩(shī)人失意情緒和飄零之感的詩(shī)句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
2、不僅顯示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
3、王維在《使至塞上》一詩(shī)中,以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵.抑郁心情的語(yǔ)句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
4、王維在《使至塞上》一詩(shī)中,通過(guò)寫(xiě)景來(lái)交代行蹤,暗示詩(shī)人因?yàn)槭艿脚艛D而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩(shī)句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
5、征蓬出漢塞,歸雁入胡天兩句即景設(shè)喻,以物自比,以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情。
6、由名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫(xiě)邊塞景象的句子是:長(zhǎng)煙落日孤城閉。
7、王維在《使至塞上》一詩(shī)中,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光,畫(huà)面開(kāi)闊,意境雄渾的詩(shī)句是:
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
8、《使至塞上》以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外奇特雄渾壯美景象,詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A
9、《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是:蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
渡荊門(mén)送別(李白)
1.李白在《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中,點(diǎn)明出發(fā)地.目的地的語(yǔ)句:渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
2.李白在《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中,化靜為動(dòng),表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境的詩(shī)句是:山隨平野盡,江入大荒流。
3.李白在《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中,表達(dá)了奇特大膽的想象這一特點(diǎn)的詩(shī)句是:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
4.李白在《渡荊門(mén)送別》中,借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句是:仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
5、《渡荊門(mén)送別》比喻描寫(xiě)楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿(mǎn)浪漫主義色彩)(用比喻描寫(xiě)水中月、天上云的美麗景象)
《錢(qián)塘湖春行》(白居易)
1、抓住早春特點(diǎn),從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)(動(dòng)物)的優(yōu)美詩(shī)句是:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
2、抓住早春特點(diǎn),從俯視角度描寫(xiě)花草(植物)的優(yōu)美詩(shī)句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
3、表達(dá)詩(shī)人為早春勝景所吸引流連忘返的一句:最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
4、白居易在《錢(qián)塘湖春行》中,借鶯燕的活動(dòng)來(lái)傳達(dá)春天來(lái)臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是:
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
5、白居易在《錢(qián)塘湖春行》中描繪春花初綻,春草吐綠的詩(shī)句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
6、(通過(guò)花草來(lái)體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃)運(yùn)用擬人,化靜為動(dòng)的詩(shī)句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
7、寫(xiě)出詩(shī)人觀景的處所,寫(xiě)出初春湖面水天相接美景的句子是:孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料整理
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第四單元
第13課《背影》
1.文學(xué)常識(shí)
朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、《歐游雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。《背影》是記實(shí)散文(敘事散文)。
2.文章思想內(nèi)容
《背影》是一篇紀(jì)實(shí)散文,也是一篇描寫(xiě)親情的極好的敘事散文。作者通過(guò)對(duì)幾年前回鄉(xiāng)奔喪浦口分別別后思念情景的追述,特別是通過(guò)對(duì)凝聚著父親飽經(jīng)憂(yōu)患半生潦倒的苦難經(jīng)歷的“背影”的描寫(xiě),充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情。
3.重點(diǎn)字詞
交卸(xiè)狼藉(jí)簌(sù)賦閑(fù)惟(wéi)
游逛(guàng)妥帖(tuǒ)躊躇(chóuchú)揀(jiǎn)箸(zhù)
迂(yū)蹣跚(pánshān)傾(qīng)拭(shì)晶瑩(yíng)
頹唐(tuí)瑣屑(xiè)惦記(diàn)
第14課《白楊禮贊》
1.文學(xué)常識(shí)
茅盾(1896--1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,中國(guó)現(xiàn)代作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》,中篇小說(shuō)《蝕》(三部曲),短篇小說(shuō)《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返取?br>
2.文章思想內(nèi)容
(1)相關(guān)背景:這篇散文寫(xiě)于中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的時(shí)期。由于中國(guó)國(guó)民黨頑固派消極抗日,積極反共,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線瀕于分裂的局面,中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)著艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。皖南事變后,作者借禮贊西北高原上的白楊樹(shù),來(lái)表達(dá)對(duì)北方抗日軍民熱愛(ài)和贊美之情,便寫(xiě)下了此文。
(2)寫(xiě)作思路:描繪形象(白楊樹(shù))——精神品質(zhì)(不平凡、力爭(zhēng)上游)——象征意義(北方抗戰(zhàn)軍民的精神)——抒發(fā)情感(通過(guò)禮贊白楊樹(shù),歌頌抗戰(zhàn)軍民不屈不撓、堅(jiān)持奮斗的精神)
(3)寫(xiě)作線索:本文以“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的”為線索,贊美白楊樹(shù)的不平凡是本文的主線。
(4)主要內(nèi)容:本文以白楊樹(shù)為象征,通過(guò)描寫(xiě)白楊樹(shù)的外形特征,借白楊樹(shù)的不平凡的形象,贊美了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方農(nóng)民,歌頌他們質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)和力求上進(jìn)的精神,抒發(fā)作者對(duì)他們的崇敬和贊頌的感情。
3.重點(diǎn)字詞
無(wú)邊無(wú)垠(yín)坦蕩如砥(dǐ)懨懨欲睡(yānyān)虬枝(qiú)
婆娑(suō)秀頎(qí)倔強(qiáng)(jiàng)
[妙手偶得]:文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間的得到的(妙語(yǔ)佳句)。語(yǔ)出陸游的詩(shī)“文章本天成,妙手偶得之?!?br>
[主宰]:支配;統(tǒng)治;掌握。
[諸如此類(lèi)]:與此相似的種種事物。
[倦怠]:疲乏困倦
[倔強(qiáng)]:(性情)剛強(qiáng)不屈。
[參天]:(樹(shù)木等)高聳在天空。
[婆娑]:盤(pán)旋(多指舞蹈)。
[泛出]:透出。
[鄙視]:輕視;看不起。
4.重點(diǎn)句子
(1)白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!
點(diǎn)撥:起筆破題,直抒胸臆,感情強(qiáng)烈,醒目突出,“實(shí)在”強(qiáng)調(diào)“不平凡”,突出了禮贊的原因。
(2)然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹(shù)木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
點(diǎn)撥:“剎那間……猛抬眼”,傲然聳立,像哨兵似的樹(shù)木突然出現(xiàn)了?!拔摇钡那榫w由“懨懨欲睡”到“驚奇”的一叫,文章由低潮轉(zhuǎn)向高潮,眼前的景色由“單調(diào)”的高原,忽又出現(xiàn)了奇峰。將讀者的視線由高原引向遠(yuǎn)處的樹(shù)木,但又不直接指明白楊樹(shù),而把突出點(diǎn)放在“我”的情緒轉(zhuǎn)變上,為下文白楊樹(shù)的出現(xiàn)起了渲染作用。又用問(wèn)答句提醒讀者的注意,引起讀者的共鳴。
(3)讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直挺秀頎的),去鄙視這極常見(jiàn)、極易生長(zhǎng)的白楊樹(shù)吧,我要高聲贊美白楊樹(shù)!
點(diǎn)撥:“楠木”象征了賤視民眾,頑固倒退的人,(諸如國(guó)民黨反動(dòng)派),作者寫(xiě)它的目的是為了以樹(shù)比樹(shù)(白楊樹(shù)和楠木),人比人(北方農(nóng)民和國(guó)民黨反動(dòng)派),這對(duì)比表達(dá)了作者對(duì)賤視民眾的頑固倒退的國(guó)民黨反動(dòng)派,表示憤慨、鄙棄之情,也深化了散文的主題,形成首尾呼應(yīng),結(jié)束全文。
第15課《短文兩篇》
1.文學(xué)常識(shí)
《永久的生命》嚴(yán)文井(1915--2005),原名嚴(yán)文錦。湖北武昌人。當(dāng)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共黨員,《人民文學(xué)》主編,人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)、總編輯。
《我為什么而活著》羅素(1872—1970),出生于英國(guó),他被稱(chēng)為“20世紀(jì)最知名、最有影響力的哲學(xué)家”之一,還被無(wú)數(shù)人視為是“未來(lái)時(shí)代的先知”;他還是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,又被公認(rèn)為“富有鼓動(dòng)天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),被稱(chēng)為“百科全書(shū)式思想家”。
2.重點(diǎn)字詞
臼齒(jiù)茸毛(róng)蔓延(màn)凋謝(diāo)洗滌(dí)俯瞰(kàn)遏制(è)
3.重點(diǎn)問(wèn)題
(1)《永久的生命》最后一段說(shuō)“我們了解了生命的真實(shí)意義”,你覺(jué)得“生命的真實(shí)意義”指什么?
答:生命是永久的、不朽的,它能永遠(yuǎn)給世界以色彩、永遠(yuǎn)給世界以芬芳。
(2)《我為什么而活著》雖然羅素一生的追求常給他在人生苦海上帶來(lái)絕望,但他仍認(rèn)為值得活,這體現(xiàn)了他是一個(gè)怎么樣的人?
答:熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)生活,具有博大胸襟和高潔情懷的大思想家。
第16課《昆明的雨》
1.文學(xué)常識(shí)
汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,作家,京派作家的代表人物,其代表作有小說(shuō)《受戒》《大淖紀(jì)事》等。他被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。作品主要有《邂逅集》《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小說(shuō)選》《晚飯花集》等。
2.重點(diǎn)字詞
鮮腴:新鮮肥美。
連綿不斷:形容連續(xù)不止,一直都不中斷。
張目結(jié)舌:睜大眼睛說(shuō)不出話。形容窘困或驚呆的樣子。一般寫(xiě)作“瞠目結(jié)舌”。
熾(chì):熱烈、旺盛。
密匝(z?。┰眩悍浅饷艿臉幼?。
飽漲:飽滿(mǎn)。
3.主題思想
在這篇散文中,作者以昆明的雨為出發(fā)點(diǎn),突出了昆明多雨的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的深切懷念,彰顯了作者對(duì)昆明、對(duì)生活的熱愛(ài)。