高中新中國的成立教案

雪落在中國的土地上。

雪落在中國的土地上
教學目標
1、使學生深刻理解侵略戰(zhàn)爭給中國造成的苦難，并能感悟作者的愛國之情。
2、幫助學生掌握艾青的詩歌風格，明確他在現(xiàn)代詩歌史上的地位。
3、培養(yǎng)學生自主及合作探究的能力，提高學生對現(xiàn)代詩歌的鑒賞能力。
說明：
這首詩歌在當年的中國文藝界曾引起了強烈的反響，其主要原因在于詩歌的強烈的感染人的藝術力量，因此能較好地理解詩人富有個性的審美感受及他的令人奮發(fā)的情感相當重要。同時正由于作者的個性決定了他的詩歌風格，他的內(nèi)在氣質與詩歌渾然一體，所以明確詩人的詩歌風格對理解本詩也起到了推波助瀾的作用。在理解詩歌的基礎上，教師還應有效培養(yǎng)學生的探究能力，通過自主與合作的方式學會鑒賞這首詩歌的一些藝術特點，這對于學生的閱讀習慣、思維習慣有導向作用，所以這堂課的教學不在于對詩歌細枝末節(jié)的分析，而注重從整體把握詩歌，這是本詩教學的一個角度。
教學重點與難點
1、重點：理解詩歌內(nèi)容，感悟作者深沉的赤子情懷。
2、難點：通過教師指導使學生能從一個角度正確鑒賞詩歌。
說明：
教師應讓學生通過有感情的朗讀詩歌、或者聽示范朗讀來走近詩歌，在分析詩歌背景的基礎上正確把握詩歌內(nèi)容，并使學生了解詩人的風格，從而加深對本詩的理解，體會詩人激昂的感情，這是教學的重點。教學之難在于學生研讀詩歌能力的培養(yǎng)，教師應通過指導學生或從詩歌的內(nèi)容或從形式來鑒賞或評論詩歌，確立學生自主學習的地位。
教學過程
教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生活動預設設計意圖
導入新課利用課件出示祖國大好河山的圖片。
引入九一八事件
從而導入本課的學習激起學生的愛國情感，并沉浸于對歷史事件的回憶中創(chuàng)設情境，使學生與詩人的感情達成一致，為理解詩歌作好充分準備。
誦讀激情教師示范朗讀（或聽錄音）學生點評，并初步體會詩歌的情感。通過師生互動激起學生朗讀詩歌的興趣，進一步走進詩歌。
作家風范教師提問：
1、你知道艾青嗎？
2、他的詩風有什么特色？
3、明確了這樣的詩人在這樣的背景下寫作了詩歌，那么請學生驗證一下之前自己體會的情感正確與否學生相互發(fā)言，充分利用自己的已有積累。同時明確理解詩人與理解詩歌之間的密切關系。

在對本詩理解的基礎上建立起對艾青的詩歌的總體特色的歸納。
研讀探究請學生選擇一個角度對詩歌的形式或內(nèi)容進行鑒賞評論。教師作必要的指導。學生先是自主研究，接著互相研討，最后交流發(fā)言。培養(yǎng)學生獨立思考與合作探究學習的能力。
布置作業(yè)要求學生回去拓展閱讀《我愛這土地》將兩首詩歌進行比較。拓寬學生閱讀面，積累閱讀經(jīng)驗。
思路點撥
這首詩歌的教學角度多樣，能充分體現(xiàn)教師的教學機智。比如可以從詩歌具備的畫面感上入手，重點分析詩歌的形象性；或者抓住詩歌中反復詠嘆的句子，來分析詩人豐富的情感；也可以從我和農(nóng)夫、少婦、母親、墾殖者之間的關系來理解詩歌所反映的內(nèi)容；再比如通過分角色朗讀，重點體會詩歌的風格與主題，這些教學設想均可以使課堂生動活潑，體現(xiàn)師生的合作互動。
練習舉隅
1、這首詩歌重點描繪了那幾幅畫面？
2、詩歌中表現(xiàn)詩人自我的一段文字有什么作用？
3、這首詩歌中的反復詠嘆在情感的表達和篇章結構上各有什么作用？
4、以《在我們心中》為題，仿照課文，寫兩節(jié)詩歌。JAb88.COm

相關知識

專題19中國的土地制度和土地政策

專題19中國的土地制度和土地政策

1.中國古代土地制度和土地政策:①夏商西周,實行土地國有制,即國王所有。西周的井田制是典型的奴隸社會的土地國有制,土地所有權歸周王,“溥天之下,莫非王土”。周王將土地分封給親屬、臣下等,受封者可世代使用,但不得買賣。②春秋戰(zhàn)國,隨著鐵器時代到來和牛耕的推廣,大量荒地被開墾,出現(xiàn)了井田制公田以外的私田,并且逐步采用封建剝削方式。齊國“相地而衰征”、魯國“初稅畝”,客觀上促使土地國有制向私有制轉變。商鞅變法“為田開阡陌封疆”,正式廢除了井田制,確立了土地私有制。③秦朝:通過法律確立土地私有制。④北魏至唐前期:實行均田制,農(nóng)民獲得了一定的土地,但地主官僚多分了土地,也沒有從根本上改變地主土地所有制。⑤清朝:康熙帝宣布“更名田”,規(guī)定原來明朝藩王的土地歸現(xiàn)在耕種的人所有，起到了穩(wěn)定社會和鞏固統(tǒng)治的作用。成為康乾盛世出現(xiàn)的重要原因之一。

2.農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級的土地制度和土地政策:①太平天國頒布了《天朝田畝制度》，提出了按人口平均分配土地的方案和絕對平均主義的圣庫制度，違背了社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。②孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派提出了“平均地權”的主張，即核定地價，核定地價前的地價歸原主所有，漲價部分歸國家所有，后來又提出了土地國有的主張。這是資產(chǎn)階級的土地制度，否定了地主土地所有制。但并沒有滿足農(nóng)民對土地的需求。

3.中國共產(chǎn)黨的土地制度和土地政策：①土地革命時期，為了廢除封建剝削和封建義務，毛澤東提出了“依靠貧雇農(nóng)，團結中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護中、小工商業(yè)者，消滅地主階級，變封建半封建的土地制度為農(nóng)民階級的土地制度”的土地路線。按農(nóng)村人口平均分配土地，這條土地路線，調(diào)動了一切反封建的因素，保證了土地革命的勝利，鞏固和發(fā)展了紅色政權。②抗戰(zhàn)時期，中共在根據(jù)地實行地主減租減息、農(nóng)民交租交息的土地政策，減輕了地主的封建剝削，改善了農(nóng)民的物質生活，提高了農(nóng)民抗日和生產(chǎn)的積極性，同時也有利于聯(lián)合地主階級一致抗日。③為了奪取解放戰(zhàn)爭的勝利，1947年中共中央頒布《中國土地法大綱》，規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度，按農(nóng)村人口平均分配土地。翻身農(nóng)民積極發(fā)展生產(chǎn)和支援前線，成為解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的可靠保證。④為了解決新中國建立后新民主主義革命的遺留問題，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民階級的土地所有制。在新解放區(qū)開展土地改革運動，采取保護富農(nóng)經(jīng)濟的政策，有利于減少土改阻力，穩(wěn)定城市民族資產(chǎn)階級，更有利于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國已基本上完成了土地改革，在我國延續(xù)幾千年的封建剝削的土地制度徹底廢除了。農(nóng)民在政治、經(jīng)濟上翻了身，農(nóng)村生產(chǎn)力得到解放，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國家工業(yè)化開辟了道路。⑤為了克服小農(nóng)經(jīng)濟的分散性，彰顯社會主義優(yōu)越性，1953年國家開始對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，到1956年底基本完成，從而使農(nóng)民土地所有制轉變成了農(nóng)民土地公有制，農(nóng)業(yè)合作社成為農(nóng)村基層行政組織、生產(chǎn)組織和生產(chǎn)資料的所有者。⑥1958年，毛澤東和黨的一些領導人，主觀地認為農(nóng)業(yè)合作化規(guī)模越大、公有化程度越高，就越能促進生產(chǎn)的發(fā)展，發(fā)動了人民公社化運動，嚴重地損害了農(nóng)民的利益。⑦十一屆三中全會后，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，廢除了人民公社，由農(nóng)民自由耕種承包的土地。土地所有制仍屬集體，農(nóng)民享受土地經(jīng)營權，自負盈虧。調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為城市經(jīng)濟體制的改革奠定了基礎。為了轉移農(nóng)村富余勞動力，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，走專業(yè)化、商品化和社會化的道路

中國古代土地制度

專題一中國古代土地制度

一、土地所有制形式：

農(nóng)業(yè)是中國封建社會最主要的生產(chǎn)部門，土地是我國古代人民賴以生存的主要生產(chǎn)資料，是構成封建生產(chǎn)關系和一切經(jīng)濟關系的基礎。在中國古代史上，土地制度可分為三個階段：

原始社會：土地氏族公社所有制。土地歸氏族公社所有，氏族成員共同勞動，共同享用勞動成果。

奴隸社會：奴隸主貴族土地國有制——井田制，實際是國王所有，即所謂“普天之下，莫非王土”；

封建社會的封建土地所有制（地主土地所有制、封建國家土地所有制和自耕農(nóng)土地所有制三重形式）。

中國古代的所有制關系主要是指土地所有制，其產(chǎn)生、發(fā)展、衰落均與生產(chǎn)力發(fā)展變化密切相關。我國奴隸社會和封建社會的土地制度從本質上講，都是私有制。

１、奴隸社會土地所有制：

（1）性質：井田制是奴隸社會的土地國有制，它是土地私有制不發(fā)達的表現(xiàn)。

（2）興衰：它始于商朝，完備推廣于西周，春秋后期逐漸瓦解。

（3）內(nèi)容（權利與義務）：土地所有權屬于國王，諸侯臣下能世代享用，奴隸主驅使奴隸集體耕作并剝奪奴隸的勞動果實

２、封建社會土地所有制

建地主土地私有制，戰(zhàn)國確立。商鞅變法規(guī)定：廢井田，開阡陌，政府承認田地歸私人所有，允許自由買賣，標志著封建地主土地私有制的確立。地主占有大量土地，用地租剝削農(nóng)民。這種制度是我國二千多年封建社會的主要土地制度。

封建土地所有制大體分為三種類型：國有土地所有制、地主土地所有制、農(nóng)民土地所有制。

（1）地主土地所有制

在封建土地所有制的三種形式中，地主土地所有制占支配地位，它是封建生產(chǎn)關系的基礎。地主階級正是憑借對土地的壟斷，迫使無地或少地的農(nóng)民不得不依附于他們。這種土地制度在中國存在了二千多年，對于中國封建經(jīng)濟的發(fā)展，社會經(jīng)濟繁榮起過積極作用，但其閉塞性和自給自足的特點卻嚴重阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是阻礙了明清時期資本主義萌芽的發(fā)展，造成中國社會的長期貧困和落后。

（2）封建國家土地所有制——有王田制（新）、屯田制（三國）、均田制（北魏至唐中期）三種形式

▲屯田制：

目的：主要是為了戍邊和保證軍需。不少朝代都實行過，如西漢、東漢、曹魏、蜀、金朝、元朝、明朝、清初都實行過。東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，土地荒蕪，在這種情況下，曹操推行屯田。后來，魏、蜀、吳也都實行屯田。

基本特點和具體做法：屯田制是封建制的土地國有制，屯田民只有土地使用權；含有兵農(nóng)合一成分

方式：這是政府或統(tǒng)治者組織的農(nóng)民或軍隊的開荒種地。屯田有軍屯、民屯。軍屯：由士兵屯墾；民屯則招募流亡農(nóng)民進行屯墾；屯田農(nóng)民要按軍事編制組織起來，政府設官管理；屯田民要分別不同情況按比例向官府交納收獲物，但他們不再負擔兵役。

作用：屯田制的推行，安置了大批流亡農(nóng)民，有利于穩(wěn)定了社會秩序，緩和社會矛盾；促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展；曹操推行屯田，保證了軍糧供應，為統(tǒng)一北方提供了物質條件。

▲均田制：

實行：均田制始于北魏（485年），流行隋唐，且被日本借鑒、吸取，其影響深遠。

目的：保證國家的賦稅收入和徭役征發(fā)。

前提：政府掌握大量的無主荒地。社會上存在大量無主荒地和勞動力，政府把掌握的土地分給農(nóng)民，實行這種制度不觸及貴族地主利益，農(nóng)民對國家承擔租賦徭役，貴族地主無此負擔。

內(nèi)容：①國家將掌握的土地實行分配，給農(nóng)民一定數(shù)量的田地。奴婢、耕牛也相應受田；——有利于調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，地主利益也都得到了保障。②土地不得買賣；——對土地兼并有所限制。③官吏得給公田；——其利益得到了保障④農(nóng)民對封建國家的租、調(diào)、役負擔。（貴族、地主卻無此負擔。）

政府規(guī)定，一夫一婦要向國家納租粟二石，納調(diào)帛一匹，產(chǎn)麻的地方納布一匹（不交帛）。此外，農(nóng)民還要向政府承擔一定的徭役雜調(diào)。

作用：授田時，既不觸動地主的土地，又能使農(nóng)民得到一定土地，因此，有利于緩和階級矛盾和經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。

保證國家的賦稅收入和徭役征發(fā)；

促進了北方少數(shù)民族的封建化和北方民族大融合；

中國古代一項重要的封建土地制度。（比較完備）

（3）自耕農(nóng)土地所有制(個體農(nóng)民土地所有制)：

這種土地所有制形式不占主要地位，封建社會各個朝代都存在這種自耕農(nóng)土地所有制，這種小農(nóng)經(jīng)濟同地主土地所有制一樣，是對封建生產(chǎn)關系內(nèi)容的重要補充，與封建地主土地所有制共同構成封建經(jīng)濟基礎，是專制主義中央集權制度建立和長期存在的重要基礎。在封建經(jīng)濟發(fā)展過程中，地主不斷兼并農(nóng)民的土地，使這種土地所有制不斷破產(chǎn)。

特點是“男耕女織”、自給自足。

認識：古代土地制度變革與調(diào)整的實質

中國封建土地制度下，土地兼并是最大特征：①土地兼并是封建經(jīng)濟發(fā)展的結果，是地主階級力量增加的表現(xiàn)，是封建土地私有制存在的情況下，封建社會無法克服的經(jīng)濟現(xiàn)象；

②當土地兼并嚴重時，兩種矛盾突出起來；一是農(nóng)民地主的矛盾，二是封建國家同地主的矛盾。這兩種矛盾的發(fā)展，將出現(xiàn)兩種可能的結果，一是封建政府采取抑制土地兼并的措施，使兼并得到一定的緩和，二是導致農(nóng)民起義的爆發(fā)。

第2課中國古代的土地制度

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應該開始寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標！那么到底適合教案課件的范文有哪些？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《第2課中國古代的土地制度》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

第2課中國古代的土地制度

知道古代中國土地制度。

應掌握奴隸社會的井田制、封建社會的多種土地所有制形式、土地兼并、租佃經(jīng)營和租佃關系的變化。

土地制度。

一、土地制度

1．原始社會：土地公有制

2．奴隸社會：井田制

（1）發(fā)展：產(chǎn)生于，盛行于，瓦解于，廢止于。

（2）實質：名義上為，由周王將全國土地層層分封給，所以其實質是國家共有名義下的貴族土地所有制。

（3）特點：有公田、私田之分。公田由農(nóng)民集體耕種，收獲物全部交給貴族。公田實際上為貴族所有。私田是勞動者的份田，只有使用權，沒有所有權。

（4）瓦解的原因和表現(xiàn)：

原因：a.生產(chǎn)力的提高b.各國稅制改革

表現(xiàn)：a.大量公田拋荒b.部分私田逐漸成為私有土地c.貴族間爭奪田地

（5）井田制廢除的途徑

①一是從上廢除井田制。

②二是培植了一批新興所有者。

3．封建社會：土地私有制

（1）形式：君主私有土地、地主私有土地、自耕農(nóng)私有土地

君主土地私有制：是由掌握的那部分土地，其收入主要用于。

地主土地所有制：土地兼并成為大地主擴大地產(chǎn)的主要途徑。土地兼并嚴重影響了國家的

，引起社會動蕩不安，統(tǒng)治者經(jīng)常采取的措施，限制土地的高度

集中，保護。

（2）發(fā)展：宋初，“田制不立”，“”，使兩極分化激烈。明清時期，經(jīng)濟繁榮，土地私有制進一步發(fā)展。

（3）影響：

土地兼并嚴重，階級矛盾尖銳，影響統(tǒng)治的穩(wěn)定。

二、租佃關系日趨普遍化

1．租佃式經(jīng)營的含義

地主把土地出租給別人耕種，收取作為收益，稱為租佃式經(jīng)營方式。地主與佃農(nóng)之間形成了關系。

2．發(fā)展

①戰(zhàn)國：產(chǎn)生

原因：土地兼并的結果

②漢代：比較普遍：

“或耕豪民之田，見稅什五”的現(xiàn)象已比較普遍。

③宋代：日益普遍化

租佃經(jīng)營成為僅次于自耕農(nóng)形式的重要經(jīng)營方式。地租以實物為主，又有分成租和定額租的不同。

④明清時期：進一步發(fā)展

3．影響：使佃農(nóng)對地主的關系相對減弱；農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到提高，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

1.分封制和井田制的關系

（1）分封制是奴隸社會的政治制度；井田制是奴隸社會的經(jīng)濟制度。分封制建立在井田制基礎之上，沒有井田制就沒有分封制。

（2）井田制是奴隸社會的經(jīng)濟基礎，分封制是與之相適應的上層建筑。

（3）兩種制度都適應了當時生產(chǎn)力發(fā)展的水平，使西周走向強盛。

2．均田制度

（1）目的：保證財政收入和征發(fā)徭役，鞏固北魏的統(tǒng)治。

（2）實施：485年，北魏統(tǒng)治者采納漢族謀臣的建議，在不觸動官僚地主土地占有利

益的前提下，頒布均田令，推行均田制。

（3）內(nèi)容：

①國家將掌握的土地實行分配，給農(nóng)民一定數(shù)量的土地。奴婢和耕牛也相應受田。

②土地不得買賣。

③官吏在任時可按級別在官府所在地就近受田。

④受田農(nóng)民必須每年繳納一定的租調(diào)，丁男還要負擔一定的徭役和兵役。

（4）意義：

①均田制是我國歷史上較為完備的一種土地制度。

②它以法律的形式確認受田者的土地占有權和使用權，改變了賦稅征收的混亂狀況，在一定程度上減輕了自耕農(nóng)的負擔，有利于社會經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，促進了少數(shù)民族封建化和各族人民的融合。

例１．（08上海歷史，A組5）均田制是中國古代重要的土地制度，推行該制度的朝代有

①西周②北魏③唐朝④明朝

A.①②B.②③C.①④D.③④

解析：B。均田制從北魏孝文帝改革時開始推行，后來一直延續(xù)到隋唐時期，在唐朝中期被破壞。因此②③為正確答案。

例2．（2008年廣東單科，31）（9分）閱讀材料，結合所學知識回答問題

北魏建國后明顯保留了鮮卑的歷史傳統(tǒng)，繼續(xù)沿用村社土地分配原則。永興五年（413），“徒二萬余家于大寧，沿用村社土地分配原則。”

——據(jù)《魏書》卷三和唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》

太和九年（485），“下詔均給天下田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝……”。——《魏書》卷一百一十

問題：

（1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之處（2分）

（2）材料二中的土地分配制度經(jīng)北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝還推行了那些改革措施（3分）

（3）概括說明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及這一改革對后世的影響（4分）

解析：

本題以北魏的土地制度為依托來命題，重點考查北魏孝文帝改革的相關內(nèi)容，難度不大。第⑴問比較材料一、二即可得出結論，重點注意某些材料，如“沿用村社土地分配原則”和“沿用村社土地分配原則”、“均給天下田”等；第⑵問結合教材知識進行歸納概括；第⑶問回答“溯源”應把材料一的相關內(nèi)容考慮在內(nèi)，影響則可以結合教材分析。

答案：

（1）材料一是沿用村社土地分配原則，材料二是推行均田制。兩者的土地分配方式都是有組織的把土地按一定的比例和標準分配給農(nóng)戶使用。
（2）除推行均田制外，北魏孝文帝還推行的改革措施主要有：①廢除宗主督護制，改行三長制。②整頓吏治：實行俸祿制度，嚴懲貪污，根據(jù)政績決定官員任期。③遷都洛陽。④移風易俗：改穿漢服，用漢姓，說漢語，與漢族通婚。⑤實行漢制：政權機構、官吏名稱、禮儀典章一律改行漢制。

（3）①溯源：主觀上，北魏孝文帝等王族深受漢族先進文化的影響；客觀上，北魏的崛起及統(tǒng)一黃河流域為北魏孝文帝改革措施提供了政治機遇；另外，當時尖銳的階級矛盾、民族矛盾，也要求北魏孝文帝提出改革，緩和危機；各民族相互融合的歷史趨勢出現(xiàn)和促進。
②改革對后世的影響：促進了北魏社會的發(fā)展，出現(xiàn)農(nóng)工商全面繁榮的局面；加速了北魏北方各族的封建化；加快了各族民族融合；為隋、唐、統(tǒng)一北方奠定了基礎；北魏孝文帝推行的均田制，一直沿用到唐代中期。

一、單選題：

1.（2006年上海）在中國古代，“易于耕種的纖細黃土，能帶來豐沛雨量的季候風，和時而潤澤大地、時而泛濫成災的黃河，是影響中國命運的三大因素。它們直接或間接地促使中國要采取中央集權式的官僚體系?！本S系這種中央集權的經(jīng)濟基礎是

A.小農(nóng)經(jīng)濟B.佃農(nóng)經(jīng)濟C．莊園經(jīng)濟D.商品經(jīng)濟

2.（05天津14）春秋時期，魯國實行稅畝制的目的是

A．增加國家賦稅收入B.確立貴族土地私有制

C．增加地主租稅收入D.確立國家土地所有制

3.春秋時期井田制瓦解的根本原因是

A.大量公田被拋荒,私田增加B.鐵器、牛耕的使用推動了生產(chǎn)力發(fā)展

C.各國推行稅制改革D.貴族之間爭田現(xiàn)象嚴重

4.商鞅變法中“改帝王之制,除井田,民得賣買”措施的最重要意義是

A.從法律上確立了土地私有制B.增強了秦國的經(jīng)濟實力

C.打破了原來的土地疆界和灌溉系統(tǒng)D.擴大了農(nóng)民的占田份額

5.戰(zhàn)國以來的土地私有制主要形式是①君主土地私有制②地主土地所有制③自耕農(nóng)土地所有制④貴族土地所有制

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.統(tǒng)治者經(jīng)常采取措施限制土地兼并，其最主要的目的是

A.解決地主階級和農(nóng)民階級的主要矛盾B.安撫農(nóng)民，保證國家稅收，穩(wěn)定統(tǒng)治

C.防止地方割據(jù)勢力的發(fā)展D.維護國家統(tǒng)一與穩(wěn)定

7.下列反映秦漢時期已經(jīng)出現(xiàn)租佃關系的是

A.“為用戶阡陌封疆”B.“耕豪民之田，見稅十五”

C.“田制不立”“不抑兼并”　D.“上米貿(mào)銀，別以中下者抵租”

8.自宋代以來租佃經(jīng)營已成為僅次于自耕農(nóng)形式的重要經(jīng)營方式，這一方式

A.使政府對百姓的控制加強B.農(nóng)民完全脫離了政府的剝削

C.農(nóng)民生產(chǎn)自主權大為加強D.自然經(jīng)濟向商品經(jīng)濟轉化

9.史載：明萬歷年間，福建泉州府“佃農(nóng)所獲,朝登隴畝,夕貿(mào)市廛”。上述材料反映了：①佃農(nóng)對地主的人身依附關系相對減弱②佃農(nóng)與商品經(jīng)濟發(fā)生了關系③農(nóng)副產(chǎn)品投入市場④佃農(nóng)的生產(chǎn)自主權擴大

A.①②B.①③④C.①②③④D.②③④

10．春秋后期，齊國實行“相地而衰征”，魯國實行“初稅畝”。其導致的后果是：①

增加了國家的財政收入②承認了土地私有③促進了關系的變化④加速了井田制的瓦解

A.①②③B.①③④　C.②③　D.①②③④

11.土地兼并與集中，是我國土地私有制的突出特征。宋代的土地兼并尤為突出，主要

原因是

A.宋代實行“以軍功行田宅”的制度B.采取田莊式生產(chǎn)經(jīng)營模式

C.實行“田制不立”和“不抑兼并”的政策D.宋代采取均田和限田的措施

12.下列對土地兼并的認識,不正確的是

A是封建經(jīng)濟發(fā)展的結果B.是導致階級矛盾尖銳的主要原因

C是封建社會的偶然現(xiàn)象D.兼并導致政府收入減少

13.下列對田莊經(jīng)濟的說法不正確的是

A.東漢田莊經(jīng)濟開始發(fā)展起來B.田莊的勞動者還要擔負軍事義務

C.田莊是純粹的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集團　D.田莊勢力的發(fā)展容易導致地方勢力膨脹

14.下列關于我國古代租佃關系敘述，不正確的是

A.租佃方式最早在秦代開始出現(xiàn)

B.在宋代租佃的方式下，主要地租形態(tài)是貨幣地租

C.明清時期，租佃制普及全國，成為農(nóng)村經(jīng)濟中的主要形式

D.封建社會末期，租佃關系占主要地位，但也出現(xiàn)了雇傭關系

15．（04上海5）“豪人之室，連棟數(shù)百，膏田滿野，奴婢千群，徒附萬計?！T寶貨，巨室不能容；馬牛羊屯，山谷不能受?！币浴逗鬂h書·仲長統(tǒng)傳》文中“豪人”指當時的

A．封爵將領Ｂ．豪強地主Ｃ．僧侶貴族Ｄ．江南巨賈

二、非選擇題

16．閱讀下列材料：

材料一普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。

——摘自《詩經(jīng).小雅》

材料二有煜（云興起的樣子）萋萋，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。

——摘自《詩經(jīng).小雅》

材料三刑侯與雍子爭田，雍子納其女于叔魚以求其直（在爭論中獲勝）。及斷獄日叔

魚抑刑侯，刑侯殺叔魚及雍子于朝。

——摘自《國語。晉語九》

材料四季孫欲以田賦（按田收取地租），使冉有訪諸仲尼。仲尼曰：“吾不識也。”

——摘自《左傳·哀公十一年》

請回答：

（1）材料一反映的是什么制度？從材料中可以看出這種土地制度有什么特點？（5分）

（2）材料二與材料一相比，反映了一個怎樣的變化？這一變化是如何發(fā)生和發(fā)展的？（5分）

（3）材料三說明了這一時期土地關系變化中的一個什么問題？（5分）

（4）材料四表明了一個什么問題？（5分）

（5）這一組記載實質上反映了一個重要的歷史進程，這一歷史進程是什么？（5分）

17.閱讀下列材料

材料一《唐律》中……對地主官僚“占田過限”、“妄認盜賣公私田”、“在官侵奪私田”等不法行為，也定有懲治律條。州、縣、里正地方官須依均田令進行土地還授，“若應受而不授，應還而不收”，也要依法治罪。地方官“諸差科賦役法及不均平，杖六十”，擅自加重賦斂的，以坐臟或枉法論罪。

材料二唐代均田令對貴族官僚業(yè)田的規(guī)定不僅全面，而且數(shù)額很高，對土地買賣的限制也比較松弛，……皇帝對貴族官僚無限制的賜田，……到玄宗時期，一方面因為商品經(jīng)濟空前發(fā)展，從事兼并的富商大賈愈來愈多，另一方面，官僚集團也空前膨脹。……“兼并之弊，有愈于漢成（帝）、哀（帝）之間。”

材料三安史之亂以后，貧富分化更加懸殊，“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居。”大地主的土地多阡陌相連，他們把相連在一塊的土地組成一個生產(chǎn)單位，當時通稱為田莊?！谔坪笃?，官府、皇室、官僚、豪富以至寺院，都擁有大小不一、數(shù)量不等的田莊。

——摘自《中國古代史》

回答：

（1）據(jù)材料一指出《唐律》為保證均田制的順利實施作了哪些具體規(guī)定？

（2）綜合材料二和材料三，說明唐均田制不能長久維持的原因。

（3）《唐律》雖然對均田制的實施提供了法律保障，但最終均田制還是遭到了破壞，你怎樣看待這一現(xiàn)象？

第2課中國古代的土地制度

參考答案

一、選擇題

1－5AABAA　6―10　BBCCD11—15CCCBB

二、非選擇題

16．

（1）井田制。奴隸社會的土地國有制度，一切土地歸周王所有。（5分）

（2）表明在公田以外，出現(xiàn)了私田，先是奴隸主驅使奴隸開墾而成為私田。到春秋時期，鐵質農(nóng)具的使用，使私田的開墾數(shù)量越來越多。（5分）

（3）在井田制度下，土地不得轉讓和買賣。材料記載發(fā)生了土地爭論，表明土地可以轉讓和買賣了。（5分）

（4）表明出現(xiàn)了地租的剝削方式。（5分）

（5）貴族掌握土地所有權的井田制日漸崩潰，土地私有制出現(xiàn)了。（5分）

17.

（1）限制地主兼并土地，嚴格實行土地還授的規(guī)定；嚴禁增加額外賦役。

（2）貴族、地主占有大量土地（永業(yè)田）；土地買賣頻繁；皇帝無限制賜田；富商、官僚等大肆兼并土地，莊園遍布各地，政府無地可授。

（3）《唐律》從根本上是維護封建統(tǒng)治階級利益，保護封建地主土地所有制的。隨著封建經(jīng)濟的發(fā)展，土地兼并和均田制的破壞都是不可避免的。

第2課《中國古代的土地制度》教案

課題：第2課《中國古代的土地制度》

知道古代中國土地制度。

一．土地制度

1．原始社會：

2．奴隸社會：

（1）發(fā)展：產(chǎn)生于，盛行于，瓦解于，廢止于。

（2）實質：名義上為，由周王將全國土地層層分封給，所以其實質是國家共有名義下的貴族土地所有制。

（3）特點：

（4）瓦解的原因和表現(xiàn)：

原因：

表現(xiàn)：

（5）井田制廢除的途徑

①一是從上廢除井田制。

②二是培植了一批新興所有者。

3．封建社會：

（1）形式：

①君主土地私有制：是由掌握的那部分土地，其收入主要用于。

②地主土地所有制：成為大地主擴大地產(chǎn)的主要途徑。土地兼并嚴重影響了國家的，引起社會動蕩不安，統(tǒng)治者經(jīng)常采取的措施，限制土地的高度集中，保護。

③自耕農(nóng)私有土地：他與地主的區(qū)別在于

（2）發(fā)展：宋初，“田制不立”，“”，使兩極分化激烈。明清時期，經(jīng)濟繁榮，土地私有制進一步發(fā)展。

（3）影響：

①

②

二、租佃關系日趨普遍化

1．租佃式經(jīng)營的含義：

2．發(fā)展

①戰(zhàn)國：產(chǎn)生

原因：

②漢代：比較普遍：

的現(xiàn)象已比較普遍。

③宋代：日益普遍化

租佃經(jīng)營成為僅次于的重要經(jīng)營方式。地租以實物為主，又有分成租和定額租的不同。

④明清時期：進一步發(fā)展

3．影響：使佃農(nóng)對地主的關系相對減弱；農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到提高，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。1.井田制的出現(xiàn)與瓦解，這兩個歷史現(xiàn)象哪個是歷史的進步呢？試從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的角度作簡要分析。2.土地兼并帶來什么危害？面對土地兼并帶來的危害，如果你是統(tǒng)治者你會采取哪些措施？有沒有根治土地兼并的“靈丹妙藥”？

1.土地兼并和均田制的關系:

(1)土地兼并嚴重影響了國家的賦稅收入，引起社會動蕩不安，為限制兼并，保護自耕農(nóng)經(jīng)濟和增加政府收入而實行均田制。

(2)均田制一定程度上起到抑制兼并的作用。但是未觸動占田的大地主利益；而隨著經(jīng)濟的發(fā)展、兼并的繼續(xù)，政府掌握的土地越來越少，均田制也無法實行。

(3)總之，土地兼并是均田制實行的原因，又是均田制被破壞的原因，均田制是為解決土地兼并問題而實行的，但是又無法從根本上解決它。

2．租佃農(nóng)民與自耕農(nóng)的區(qū)別:

(1)背景不同：前者是土地兼并的必然結果；后者是隨著生產(chǎn)工具和耕作技術的進步以及私有土地的出現(xiàn)而產(chǎn)生。

(2)身分、地位不同：前者是無地或少地的農(nóng)民，往往靠租種地主的土地為生；后者是擁有部分土地，以家庭為單位經(jīng)營農(nóng)業(yè)。

(3)前途不同：前者在明清時期與地主的依附關系相對減弱，生產(chǎn)積極性有所提高，有了較大生產(chǎn)自主權，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；后者由于生產(chǎn)規(guī)模小，生產(chǎn)資料有限，自耕農(nóng)經(jīng)濟非常脆弱，嚴重阻礙商品經(jīng)濟發(fā)展。

一．選擇題

1．下列能夠說明井田制實質的是

A．井田的土地歸周王所有B．井田制中有公田與私田之分

C．公田由貴族占有，收獲物交給貴族D．公田由得到份地的農(nóng)民耕種

2．春秋時期井田制瓦解的根本原因是

A.大量公田被拋荒，私田增加B.生產(chǎn)力的發(fā)展

C.各國推行稅制改革D.貴族爭田現(xiàn)象嚴重

3.商鞅變法中“改帝王之制，除井田，民得賣買”措施的最重要意義是

A.從法律上確立了土地私有制B.增強了秦國的經(jīng)濟實力

C.打破了原來的土地疆界和灌溉系統(tǒng)D.擴大了農(nóng)民的占田份額

4.史學家認為，公元前594年魯國的“初稅畝”是一次重大變革，因為

A.承認了私田的合法B.擴大了作戰(zhàn)的兵源

C.爭取了民眾的支持D.擴大了井田制的規(guī)模

5.東晉時期，謝安家族有“田業(yè)十余處，僮仆千人”。孔靈符“家本豐，產(chǎn)業(yè)甚廣，又于永興立墅，周回三十三里，水陸地二百六十五頃，含帶二山，又有果園九處”。這些最能說明

A.謝安與孔靈符貪污腐化B.東晉時期大地產(chǎn)制進一步發(fā)展

C.貧富分化嚴重D.東晉經(jīng)濟發(fā)展迅速

6.統(tǒng)治者經(jīng)常采取措施限制土地兼并，其最主要的目的是：

A.解決地主階級和農(nóng)民階級的主要矛盾

B.安撫農(nóng)民，保證國家稅收，穩(wěn)定統(tǒng)治

C.防止地方割據(jù)勢力的發(fā)展

D.維護國家統(tǒng)一與穩(wěn)定

7.均田制實行的基本原因是

A.大量無主荒地需要開懇

B.土地兼并嚴重影響國家財政收入

C.許多流民需要安置

D.保證國家兵源的需要

8.下列能反映秦漢時期已經(jīng)出現(xiàn)租佃關系的是

A.“為田開阡陌封疆”B.“耕豪民之田，見稅十五”

C.“不抑兼并”D.“上米貿(mào)銀，別以下中者抵租”

9.從宋代始，租佃經(jīng)營已成為僅次于自耕農(nóng)形式的重要經(jīng)營方式，造成這種形式的主要原因

A.農(nóng)民樂于接受這種經(jīng)營方式B.土地兼并造成大量失去土地的農(nóng)民

C.封建人身領隊關系的徹底廢除D.商品經(jīng)濟的發(fā)展

10.史書記載：明萬歷年間，福建泉洲府“佃農(nóng)所獲，朝登垅畝，夕貿(mào)市廛”。上述材料反映了①佃農(nóng)對地主的人身依附關系相對減弱②佃農(nóng)與商品經(jīng)濟發(fā)生了關系③農(nóng)副產(chǎn)品投入市場④佃農(nóng)的生產(chǎn)自主權擴大：

A.①②B.①③④C.①②③④D.②③④

二．非選擇題

11．閱讀下列材料：

材料一：普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。

——摘自《詩經(jīng).小雅》

材料二：有煜（云興起的樣子）萋萋，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。

——摘自《詩經(jīng).小雅》

材料三：刑侯與雍子爭田，雍子納其女于叔魚以求其直（在爭論中獲勝）。及斷獄日叔魚抑刑侯，刑侯殺叔魚及雍子于朝。

——摘自《國語。晉語九》

材料四：季孫欲以田賦（按田收取地租），使冉有訪諸仲尼。仲尼曰：“吾不識也?！?p>——摘自《左傳.哀公十一年》

請回答：

（1）材料一反映的是什么制度？從材料中可以看出這種土地制度有什么特點？

（2）材料二與材料一相比，反映了一個怎樣的變化？這一變化是如何發(fā)生和發(fā)展的？

（3）材料三說明了這一時期土地關系變化中的一個什么問題？

（4）材料四表明了一個什么問題？

（5）這一組記載實質上反映了一個重要的歷史進程，這一歷史進程是什么？

第2課中國古代的土地制度題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

A

A

B

B

B

B

D

C

11．

（1）井田制。奴隸社會的土地國有制度，一切土地歸周王所有。

（2）表明在公田以外，出現(xiàn)了私田，先是奴隸主驅使奴隸開墾而成為私田。到春秋時期，鐵質農(nóng)具的使用，使私田的開墾數(shù)量越來越多。

（3）在井田制度下，土地不得轉讓和買賣。材料記載發(fā)生了土地爭論，表明土地可以轉讓和買賣了。

（4）表明出現(xiàn)了地租的剝削方式。

（5）貴族掌握土地所有權的井田制日漸崩潰，土地私有制出現(xiàn)了。