小學(xué)科學(xué)教科版教案
發(fā)表時(shí)間:2020-11-06教科版初二物理下冊(cè)第七章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。
教科版初二物理下冊(cè)第七章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、力
重力、摩擦力、彈力是我們常見的力,對(duì)于不同的力有著不同的要求:
1、重力:要掌握重力的施力物體,重力的大小、方向、作用點(diǎn)以及重力大小的影響因素;
2、摩擦力:要掌握靜摩擦力的大小與方向,滑動(dòng)摩擦力的方向、以及大小的影響因素。
3、彈力:要掌握彈力的概念。彈力的大小、方向。彈力大小的影響因素。
二、力的描述
(1)力的物質(zhì)性:力是物體對(duì)物體的作用。提到力必然涉及到兩個(gè)物體一—施力物體和受力物體,力不能離開物體而獨(dú)立存在。有力時(shí)物體不一定接觸。
(2)力的相互性:力是成對(duì)出現(xiàn)的,作用力和反作用力同時(shí)存在。作用力和反作用力總是等大、反向、共線,屬同性質(zhì)的力、分別作用在兩個(gè)物體上,作用效果不能抵消.
三、彈力彈簧測(cè)力計(jì)
彈性:物體受力發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性。
塑性:物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫塑性。
彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
彈簧測(cè)力計(jì):原理:在彈性限度內(nèi),彈簧收受到的拉力越大,它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比)
四、重力
定義:
由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說明:
①地球附近的物體都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的,但不能說重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物體是地球。
④在兩極時(shí)重力等于物體所受的萬有引力,在其它位置時(shí)不相等。
五、摩擦力
摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì))時(shí),就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力。
摩擦力的方向:和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。
決定摩擦力(滑動(dòng)摩擦)大小的因素:
【實(shí)驗(yàn)原理:二力平衡】
1、壓力(壓力越大,摩擦力越大);
2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙,摩擦力越大)。
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初二物理第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(蘇科版)
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初二物理第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(蘇科版)
第二章物態(tài)變化知識(shí)歸納
1.溫度:是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì),溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定:把冰水混合物溫度規(guī)定為0度,把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。
3.常見的溫度計(jì)有(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì);(2)體溫計(jì);(3)寒暑表。
體溫計(jì):測(cè)量范圍是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4.溫度計(jì)使用:(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
5.固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。
7.凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.
8.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn):晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
9.晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn)),而非晶體沒有熔點(diǎn)。
10.熔化和凝固曲線圖:
11.(晶體熔化和凝固曲線圖)(非晶體熔化曲線圖)
12.上圖中AD是晶體熔化曲線圖,晶體在AB段處于固態(tài),在BC段是熔化過程,吸熱,但溫度不變,處于固液共存狀態(tài),CD段處于液態(tài);而DG是晶體凝固曲線圖,DE段于液態(tài),EF段落是凝固過程,放熱,溫度不變,處于固液共存狀態(tài),F(xiàn)G處于固態(tài)。
13.汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
14.蒸發(fā):是在任何溫度下,且只在液體表面發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。
15.沸騰:是在一定溫度(沸點(diǎn))下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱,但溫度保持不變,這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
16.影響液體蒸發(fā)快慢的因素:(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。
17.液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如:“白氣”、霧、等)
18.升華和凝華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華,要放熱。
19.水循環(huán):自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著,構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。
粵教版初一地理下冊(cè)第七章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
粵教版初一地理下冊(cè)第七章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、日出之地亞細(xì)亞洲
①亞洲的半球位置:亞洲大部分位于東半球和北半球、但它又同時(shí)地跨東西半球和南北半球
②亞洲的緯度位置:亞洲大致位于10S——80N之間,地跨熱帶、溫帶和寒帶,是世界上跨緯度最廠的大洲。
③海陸位置:亞洲東臨太平洋、北臨北冰洋、南臨印度洋、西與歐洲相連,分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽、地中海。西南隔蘇伊士運(yùn)河與非洲為鄰,東隔白令海峽與北美洲相望,東南隔海與大洋洲相望亞是東西距離最長(zhǎng)的大洲。
二、與中國(guó)山水相連的地區(qū)東南亞
1、經(jīng)緯度位置:大部分位于熱帶(95°E—140°E10°s—23°26’N),跨南北半球
2、海陸位置——“十字路口”
地處亞洲東南部。位于亞洲和大洋州;新幾內(nèi)亞島處于太平洋和印度洋之間。
馬六甲海峽:位于馬來半島與蘇門答臘島之間,是溝通太平洋和印度洋的重要通道。
三、喜馬拉雅山之南南亞
(1)悠久的歷史
位置范圍:位于喜馬拉雅山以南,印度洋以北的地區(qū),大部分位于10°N~30°N之間
內(nèi)陸國(guó):尼泊爾、錫金、不丹(均與中國(guó)相鄰)
國(guó)家臨海國(guó):印度、巴基斯坦、孟加拉國(guó)(印、巴與我國(guó)相鄰)
島國(guó):斯里蘭卡、馬爾代夫
宗教和居民:佛教和印度教的發(fā)源地。斯里蘭卡以佛教為主;印度、尼泊爾以印度教為主,巴基斯坦、孟加拉國(guó)以伊斯蘭教為主。居民為白色人種
四、世界石油寶庫西亞
1、重要地理位置:五海三洲之地——亞、非、歐交界地帶,位于阿拉伯海、紅海、地中海、黑海和里海(內(nèi)陸海)之間。(見世界地理P41圖)。
2、認(rèn)識(shí)兩個(gè)海峽:
⑴、土耳其海峽:黑海和地中海的通道;
⑵、霍爾木茲海峽:波斯海和阿拉伯海的通道,被稱為“石油海峽”。
3、干旱的農(nóng)牧業(yè):
⑴、西亞的自然環(huán)境以干旱為主,所以發(fā)展畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)。
⑵、著名的畜產(chǎn)品:土耳其安卡拉羊毛,阿富汗的紫羊羔皮、羊毛地毯(阿富汗、伊朗)。
⑶、綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物:棗椰樹——椰棗(伊拉克居世界首位)。
五、櫻花之國(guó)日本
1、日本是位于太平洋西北部的島國(guó),領(lǐng)土由北海道、本州、四國(guó)、九州等4個(gè)大島和數(shù)千個(gè)小島及周圍的海域組成,首都為東京。
2、日本地形以山地、丘陵為主,平原面積狹小,最高峰為富士山,是一座著名的活火山,日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶,多火山地震。交通以海洋運(yùn)輸為主。
3、日本地處中緯度,氣候以亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳌?/p>
4、日本水能資源豐富,森林覆蓋率高。
初二物理第五章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(蘇科版)
初二物理第五章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(蘇科版)
第五章物體的運(yùn)動(dòng)
1.長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具是刻度尺。
2.長(zhǎng)度的主單位是米,用符號(hào):m表示,我們走兩步的距離約是1米,課桌的高度約0.75米。
3.長(zhǎng)度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米,它們關(guān)系是:
1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米
1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米
1米=106微米;1微米=10-6米。
4.刻度尺的正確使用:
(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺測(cè)量時(shí),尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度,不利用磨損的零刻線;(3).讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,在精確測(cè)量時(shí),要估讀到最小刻度值的下一位;(4).測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
5.誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,叫誤差。
誤差是不可避免的,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是:多次測(cè)量求平均值。
6.特殊測(cè)量方法:
(1)累積法:把尺寸很小的物體累積起來,聚成可以用刻度尺來測(cè)量的數(shù)量后,再測(cè)量出它的總長(zhǎng)度,然后除以這些小物體的個(gè)數(shù),就可以得出小物體的長(zhǎng)度。如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑,測(cè)量一張紙的厚度.(2)平移法:方法如圖:(a)測(cè)硬幣直徑;(b)測(cè)乒乓球直徑;
(3)替代法:有些物體長(zhǎng)度不方便用刻度尺直接測(cè)量的,就可用其他物體代替測(cè)量。如(a)怎樣用短刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度,請(qǐng)說出兩種方法?
(b)怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離?(c)怎樣測(cè)地圖上一曲線的長(zhǎng)度?(請(qǐng)把這三題答案寫出來)
(4)估測(cè)法:用目視方式估計(jì)物體大約長(zhǎng)度的方法。
7.機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
8.參照物:在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)叫參照物.
9.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物。
10.勻速直線運(yùn)動(dòng):快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)。這是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
11.速度:用來表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
12.速體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。公式:s=vt
速度的單位是:米/秒;千米/小時(shí)。1米/秒=3.6千米/小時(shí)
13.變速運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)速度是變化的運(yùn)動(dòng)。
14.平均速度:在變速運(yùn)動(dòng)中,用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度,這就是平均速度。用公式:;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。
15.根據(jù)可求路程:和時(shí)間:
16.人類發(fā)明的計(jì)時(shí)工具有:日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。