閩教版小學(xué)英語教案

1.6示波器的奧秘學(xué)案2（粵教版選修3-1）。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，使教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。那么如何寫好我們的教案呢？以下是小編為大家收集的“1.6示波器的奧秘學(xué)案2（粵教版選修3-1）”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

1.6示波器的奧秘學(xué)案2（粵教版選修3-1）

1．對下列物理公式的理解，其中正確的是()
A．由公式a＝Δvt可知，加速度a由速度的變化量Δv和時間t決定
B．由公式a＝Fm可知，加速度a由物體所受合外力F和物體的質(zhì)量m決定
C．由公式E＝Fq可知，電場強度E由電荷受到的電場力F和電荷的電荷量q決定
D．由公式C＝QU可知，電容器的電容C由電容器所帶電荷量Q和兩極板間的電勢差U決定
答案B
解析A、C、D三項均為比值法定義，且只是計算式，而不是決定式，故A、C、D錯誤；只有B正確．
2．某平行板電容器的電容為C，帶電荷量為Q，相距為d，今在板間中點放一電荷量為q的點電荷，則它所受到的電場力的大小為()

A.2kQqd2B.4kQqd2C.QqCdD.2QqCd
答案C
解析由U＝QC，E＝Ud，F(xiàn)＝Eq得：F＝QqCd.
3.電子電荷量為e，質(zhì)量為m，以速度v0沿著電場線射入場強為E的勻強電場中，如圖1所示，電子從A點入射到達B點速度為零，則A、B兩點的電勢差為________；A、B間的距離為________．
圖1
答案mv202emv202eE
解析由分析知，電子進入電場，只在電場力作用下運動，所以電場力對電子做負(fù)功．由動能定理得：
0－12mv20＝－Ue，U＝mv202e
又U＝Ed，d＝UE＝mv202eE.

一、帶電微粒在重力作用下的運動
帶電微粒不同于帶電粒子；它的質(zhì)量較大，重力不能忽略，因此帶電微粒在電場中至少受兩個力作用．
例1兩平行金屬板A、B水平放置，一個質(zhì)量為m＝5×10－6kg的帶電微粒，以v0＝2m/s的水平速度從兩板正中央位置射入電場，如圖2所示，A、B兩板間距離為d＝4cm，板長l＝10cm.
圖2
(1)當(dāng)A、B間的電壓為UAB＝1000V時，微粒恰好不偏轉(zhuǎn)，沿圖中虛線射出電場，求該粒子的電荷量和電性．
(2)令B板接地，欲使該微粒射出偏轉(zhuǎn)電場，求A板所加電勢的范圍．
解析(1)當(dāng)UAB＝1000V時，重力跟電場力相等，微粒才沿初速度v0方向做勻速直線運動，故qUABd＝mg，q＝mgdUAB＝2×10－9C；重力方向豎直向下，電場力方向豎直向上，而場強方向豎直向下(UAB＞0)，所以粒子帶負(fù)電．
(2)當(dāng)qE＞mg時，帶電粒子向上偏，從右上邊緣M點飛出，如圖所示，設(shè)此時φA＝φ1，因為φB＝0，所以UAB＝φ1，電場力和重力都沿豎直方向，粒子在水平方向做勻速直線運動，速度vx＝v0；在豎直方向a＝qφ1md－g，側(cè)位移y＝d2，所以12d＝12at2，t＝lv0，代入a和t解得φ1＝mv20d2＋mgdl2ql2＝2600V．當(dāng)qE＜mg時，帶電微粒向下偏轉(zhuǎn)，設(shè)φA＝φ2，則豎直方向a′＝g－qφ2md，同理可得φ2＝600V，故欲使微粒射出偏轉(zhuǎn)電場，A板電勢的范圍為600V≤φA≤2600V.
答案(1)2×10－9C負(fù)電(2)600V≤φA≤2600V
變式訓(xùn)練1如圖3所示，水平放置的平行板間的勻強電場正中間的P點有一個帶電微粒正好處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果將平行帶電板改為豎直放置，帶電微粒的運動將是()
圖3
A．繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．從P點開始做自由落體運動
C．從P點開始做平拋運動
D．從P點開始做初速度為零、加速度為2g的勻加速直線運動
答案D
解析對微粒進行受力分析可知：mg＝Eq
若將平行板改為豎直，則微粒受力F＝mg2＋Eq2＝2mg
所以微粒將做初速度為零的勻加速直線運動，a＝2g.
方法總結(jié)有關(guān)帶電粒子的重力是否忽略問題
若所討論的問題，帶電粒子受到的重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于電場力，即mgqE，則可忽略重力的影響．譬如：一電子在電場強度為4.0×103V/m的電場中，它所受到的電場力的大小為F＝eE＝6.4×10－16N，它所受到的重力G＝mg≈8.9×10－30N，GF≈1.4×10－14.可見，重力在此問題中的影響微不足道，完全可以略去不計．此時若考慮了重力，反而會給問題的解決帶來不必要的麻煩．要指出的是，忽略粒子的重力并不是忽略粒子的質(zhì)量．反之，若帶電粒子所受的重力跟電場力可以比擬，譬如：在密立根油滴實驗中，帶電油滴在電場中受力平衡，顯然這時就必須考慮重力了．若再忽略重力，油滴平衡的依據(jù)就不存在了．總之，是否考慮帶電粒子的重力要根據(jù)具體情況而定，一般說來：(1)基本粒子：如電子、質(zhì)子、α粒子、離子等除有說明或有明確的暗示以外，一般都不考慮重力(但并不忽略質(zhì)量)．(2)帶電粒子：如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說明或有明確的暗示以外，一般都不能忽略重力．

二、帶電粒子在偏轉(zhuǎn)過程中的能量變化
粒子動能的變化由動能定理求解．關(guān)鍵是正確的求出各力做功的代數(shù)和；粒子電勢能的變化等于電場力做的功，關(guān)鍵點是把電場力做的功找準(zhǔn)求對．
例2一個初動能為Ek的帶電粒子以速度v垂直電場線方向飛入兩塊平行金屬板間，飛出時動能為3Ek.如果這個帶電粒子的初速度增加到原來的2倍，不計重力，那么該粒子飛出時動能為()
A．4EkB．4.5EkC．6EkD．9.5Ek
解析帶電粒子做類平拋運動，平行于極板方向的速度大小不變，帶電粒子通過電場的時間變?yōu)樵瓉淼?2，沿電場方向的位移變?yōu)樵瓉淼?4，電場力做功變?yōu)樵瓉淼?4.
由動能定理得ΔEk′＝qEy′＝14yqE①
原速飛過時由動能定理有ΔEk＝3Ek－Ek＝qEy②
而ΔEk′＝Ek末′－4Ek③
解得Ek末′＝4.5Ek
答案B
變式訓(xùn)練2如圖4所示，O1O2為帶電平行板電容器的中軸線，三個相同的帶電粒子沿軸線射入兩板間．粒子1打到B板的中點，粒子2剛好打在B板邊緣，粒子3從兩板間飛出，設(shè)三個粒子只受電場力作用，則()
圖4
A．三個粒子在電場中運動時間關(guān)系為t1＜t2＝t3
B．三個粒子在電場中運動時間關(guān)系為t1＝t2＞t3
C．三個粒子在電場中運動的初速度關(guān)系為v1＝v2＝v3
D．三個粒子在飛行過程中動能的變化量關(guān)系為ΔE1＝ΔE2＝ΔE3
答案B
解析粒子在電場中做類平拋運動，豎直方向上做初速度為零的勻加速直線運動，設(shè)加速度為a，由y＝12at2可判斷出t1＝t2＞t3，故A錯誤，B正確；水平方向做勻速直線運動，結(jié)合x＝vt可判斷出v1＜v2＜v3，所以C錯誤；由動能定理知qEy＝ΔEk，故ΔE1＝ΔE2＞ΔE3，故D錯誤．
方法總結(jié)電場力做的功等于qEy，y是粒子在豎直方向的偏轉(zhuǎn)量，y不一定等于d2(d為兩板間距)．
三、等效法在電場中的應(yīng)用
等效方法的實質(zhì)是在力的作用效果相同的前提下相互替代，其優(yōu)點是將非理想模型轉(zhuǎn)化為理想模型，使復(fù)雜問題變得簡單．
帶電體在勻強電場中受恒定電場力和重力，可根據(jù)力的獨立作用原理分別研究每一種力對物體的作用效果；也可以求出電場力和重力的合力，即“等效重力”，再與重力場中的力學(xué)問題進行類比解答．
例3半徑為r的絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套有一質(zhì)量為m、帶正電的珠子，空間存在水平向右的勻強電場，如圖5所示，珠子所受靜電力是其重力的34，將珠子從環(huán)上最低位置A點由靜止釋放，則：
圖5
(1)珠子所能獲得的最大動能是多大？
(2)珠子對環(huán)的最大壓力是多大？
解析(1)因為qE＝34mg，所以qE、mg的合力F合與豎直方向的夾角θ的正切值tanθ＝qEmg＝34，即θ＝37°，則珠子由A點靜止釋放后從A到B過程中做加速運動，如下圖所示，B點動能最大，由動能定理得：qErsinθ－mgr(1－cosθ)＝Ek，解得B點動能即最大動能Ek＝14mgr.
(2)設(shè)珠子在B點受圓環(huán)彈力為FN，有FN－F合＝mv2r，即FN＝F合＋mv2r＝mg2＋qE2＋12mg＝54mg＋12mg＝74mg.
由牛頓第三定律得，珠子對圓環(huán)的最大壓力也為74mg.
答案(1)14mgr(2)74mg
變式訓(xùn)練3在水平向右的勻強電場中，有一質(zhì)量為m、帶正電的小球，用長為l的絕緣細(xì)線懸掛于O點，當(dāng)小球靜止時細(xì)線與豎直方向夾角為θ，如圖6所示，現(xiàn)給小球一個初速度v0，使小球能在豎直平面內(nèi)做圓周運動．試問：小球在做圓周運動的過程中，在哪一位置速度最??？速度最小值為多大？
圖6
答案A點速度最小v20－4glcosθ.
解析重力跟電場力的合力為：mgcosθ，從B到A的過程由動能定理得：－mgcosθ×2l＝12mv2A－12mv20
解得：vA＝v20－4glcosθ.
方法總結(jié)因為小球在B點時靜止，所以小球在B點受力平衡，對小球進行受力分析，小球受重力mg、拉力FT和電場力F作用．當(dāng)小球向上轉(zhuǎn)時，拉力不做功，只有重力和電場力做功，并且重力和電場力始終不變，所以我們可以將小球所受的重力和電場力看做一個力，即這兩個力的合力．這樣就可以把這個問題轉(zhuǎn)換成一個我們所熟悉的圓周運動來處理了，這個合力就相當(dāng)于只有重力在小球上做功時的“重力”了，那么平衡點B就相當(dāng)于小球運動的最低點，A點就相當(dāng)于小球運動的最高點，此即為小球速度最小的位置．
【即學(xué)即練】
1．如圖7所示，有一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的油滴，被置于豎直放置的兩平行金屬板間的勻強電場中，設(shè)油滴是從兩板中間位置，并以初速度為零進入電場的，可以判定()
圖7
A．油滴在電場中做拋物線運動
B．油滴在電場中做勻加速直線運動
C．油滴打在極板上的運動時間只決定于電場強度和兩板間距離
D．油滴打在極板上的運動時間不僅決定于電場強度和兩板間距離，還決定于油滴的比荷
答案BD
解析油滴受重力和電場力作用，且兩個力大小方向均恒定，即油滴受到恒定的合外力作用，且初速度為0，所以粒子沿合力方向做勻加速直線運動，B項正確；粒子打到極板上的時間由水平方向位移d2＝12at2決定，t＝dmqE，故D選項正確．
2．一平行板電容器中存在勻強電場，電場沿豎直方向．兩個比荷不同的帶正電的粒子a和b從電容器中的P點(如圖8所示)以相同的水平速度射入兩平行板之間，測得a和b與電容器極板的撞擊點到入射點之間的水平距離之比為1∶2.若不計重力，則a和b的比荷之比是()
圖8
A．1∶2B．1∶8C．2∶1D．4∶1
答案D
解析兩帶電粒子都做類平拋運動，在水平方向上做勻速運動，有x＝v0t；在豎直方向上做勻加速運動，有y＝12at2＝qE2mt2，整理得qm＝2yv20Ex2，因為場強E相同，初速度v0相同，偏移量y相同，所以比荷與水平位移的平方成反比，故選項D正確．
3.如圖9示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球，從平行板電場中的中點P以相同的初速度垂直于電場方向進入電場，它們分別落在A、B、C三點，可以判斷()
圖9
A．落在A點的小球帶正電，落在B點的小球不帶電
B．三個小球在電場中運動的時間相等
C．三個小球到達極板時的動能關(guān)系為EkA＞EkB＞EkC
D．三個小球在電場中運動時的加速度關(guān)系為aA＞aB＞aC
答案A
解析因三球水平速度相同，但水平位移不同，說明tA＞tB＞tC；由豎直方向y＝12at2，y相同則可得出aA＜aB＜aC，所以A點必為帶正電小球，aA＝mg－qEm，落于B點的小球不帶電，aB＝mgm＝g，落于C點的小球帶負(fù)電，aC＝mg＋qEm；由合外力FA＜FB＜FC，豎直位移相同，故WA合＜WB合＜WC合，由動能定理，可得EkC＞EkB＞EkA.

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3.6洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)學(xué)案2（粵教版選修3-1）

俗話說，磨刀不誤砍柴工。高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家編輯的《3.6洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)學(xué)案2（粵教版選修3-1）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

3.6洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)學(xué)案2（粵教版選修3-1）
1．運動電荷進入磁場后(無其他場)，可能做()
A．勻速圓周運動B．勻速直線運動
C．勻加速直線運動D．平拋運動
2．帶電粒子垂直勻強磁場方向運動時，會受到洛倫茲力的作用．下列表述正確的是()
A．洛倫茲力對帶電粒子做功
B．洛倫茲力不改變帶電粒子的動能
C．洛倫茲力的大小與速度無關(guān)
D．洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向
圖1
3．如圖1所示，兩根相互平行放置的長直導(dǎo)線a和b通有大小相等、方向相反的電流，a受到的磁場力大小為F1.當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強磁場后，a受到的磁場力大小變?yōu)镕2，則此時b受到的磁場力大小為()
A．F2B．F1－F2
C．F1＋F2D．2F1－F2
4．質(zhì)子以v＝1.0×104m/s的速度進入B＝0.1T的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向外，v的方向沿紙面與水平線成α＝60°角，則質(zhì)子在磁場中受的洛倫茲力大小為________N.
一、帶電粒子在復(fù)合場中的運動
1．復(fù)合場
一般是指電場、磁場和重力場并存，或其中兩種場并存，或分區(qū)域存在．
2．三種場力的特點
(1)重力的方向始終豎直向下，重力做功與路徑無關(guān)，重力做的功等于重力勢能的減少量．
(2)電場力的方向與電場方向相同或相反，電場力做功與路徑無關(guān)，電場力做的功等于電勢能的減少量．
(3)洛倫茲力的大小和速度方向與磁場方向的夾角有關(guān)，方向始終垂直于速度v和磁感應(yīng)強度B共同決定的平面．無論帶電粒子做什么運動，洛倫茲力始終不做功．
3．帶電粒子在復(fù)合場中的運動規(guī)律及解決辦法
帶電粒子在復(fù)合場中運動時，其運動狀態(tài)是由粒子所受電場力、洛倫茲力和重力的共同作用來決定的，對于有軌道約束的運動，還要考慮彈力、摩擦力對運動的影響，帶電粒子在復(fù)合場中的運動情況及解題方法如下：
(1)若粒子所受的電場力、洛倫茲力和重力的合力為零，則粒子處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，應(yīng)利用平衡條件列方程求解．
(2)若粒子所受勻強電場的電場力和重力平衡，那么粒子在勻強磁場的洛倫茲力作用下有可能做勻速圓周運動，應(yīng)利用平衡方程和向心力公式求解．
(3)當(dāng)帶電粒子在復(fù)合場中做非勻變速曲線運動時，帶電粒子所受洛倫茲力必不為零，且其大小和方向不斷變化，但洛倫茲力不做功，這類問題一般應(yīng)用動能定理求解．
例1
圖2
已知質(zhì)量為m的帶電液滴，以速度v射入相互垂直的勻強電場E和勻強磁場B中，液滴在此空間剛好能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖2所示．求：
(1)液滴在空間受到幾個力作用；
(2)液滴電性及帶電荷量；
(3)液滴做勻速圓周運動的半徑多大．
圖3
變式訓(xùn)練1如圖3所示，勻強電場方向水平向右，勻強磁場方向垂直于紙面向里，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的微粒以與磁場方向垂直，與電場成45°角的速度v射入復(fù)合場中，恰能做勻速直線運動，求電場強度E和磁感應(yīng)強度B的大?。?br>

例2如圖4所示，在相互垂直的勻強電場和勻強磁場中，有一傾角為θ、足夠長的光滑絕緣斜面．磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向外，電場方向豎直向上．有一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小球靜止在斜面頂端，這時小球?qū)π泵娴恼龎毫η『脼榱悖粞杆侔央妶龇较蚍崔D(zhuǎn)為豎直向下，小球能在斜面上連續(xù)滑行多遠(yuǎn)？所用時間是多少？
變式訓(xùn)練2如圖5所示，將傾角為θ的光滑絕緣斜面放置在一個足夠大的、磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中．一個質(zhì)量為m、帶電荷量為－q的小滑塊，在豎直平面內(nèi)沿斜面由靜止開始下滑．問：經(jīng)過多長時間，帶電滑塊將脫離斜面？

二、復(fù)合場問題實際應(yīng)用舉例
1．速度選擇器
圖6
原理：如圖6所示，所受重力可忽略不計，運動方向相同而速率不同的正粒子組成的粒子束射入相互正交的勻強電場和勻強磁場所組成的場區(qū)中．已知電場強度為B，方向垂直于紙面向里，若粒子運動軌跡不發(fā)生偏折(重力不計)，必須滿足平衡條件：qBv＝qE，故v＝EB.這樣就把滿足v＝EB的粒子從速度選擇器中選擇出來了．
特點：
(1)速度選擇器只選擇速度(大小、方向)而不選擇粒子的質(zhì)量和電量．若粒子從圖5中右側(cè)入射，則不能穿出場區(qū)．
(2)速度選擇器B、E、v三個物理量的大小、方向互相約束，以保證粒子受到的電場力和洛倫茲力等大、反向．若圖中只改變磁場B的方向，粒子將向下偏轉(zhuǎn)．
圖7
2．磁流體發(fā)電機
圖7是磁流體發(fā)電機，其原理是：等離子氣體噴入磁場B，正、負(fù)離子在洛倫茲力作用下發(fā)生上下偏轉(zhuǎn)而聚集到A、B板上，產(chǎn)生電勢差．設(shè)板間距離為l，當(dāng)?shù)入x子氣體以速度v勻速通過A、B板時，A、B板上聚集的電荷最多，板間電勢差最大，即為電源電動勢．此時離子受力平衡：E場q＝Bqv，即E場＝Bv，故電源電動勢E＝E場l＝Blv.
3．電磁流量計
圖8
如圖8所示，一圓形導(dǎo)管直徑為d，用非磁性材料制成，其中有可以導(dǎo)電的液體向左流動．導(dǎo)電液體中的自由電荷(正負(fù)離子)在洛倫茲力作用下縱向偏轉(zhuǎn)，a、b間出現(xiàn)電勢差．當(dāng)自由電荷所受電場力和洛倫茲力平衡時，a、b間的電勢差U保持穩(wěn)定．由Bqv＝Eq＝Udq可得，v＝UBd.流量Q＝Sv＝πd24UBd＝πdU4B，所以只要測得Uab即可測Q.
圖9
例3醫(yī)生做某些特殊手術(shù)時，利用電磁血流計來監(jiān)測通過動脈的血流速度．電磁血流計由一對電極a和b以及磁極N和S構(gòu)成，磁極間的磁場是均勻的．使用時，兩電極a、b均與血管壁接觸，兩觸點的連線、磁場方向和血流速度方向兩兩垂直，如圖9所示．由于血液中的正負(fù)離子隨血流一起在磁場中運動，電極a、b之間會有微小電勢差．在達到平衡時，血管內(nèi)部的電場可看做是勻強電場，血液中的離子所受的電場力和磁場力的合力為零．在某次監(jiān)測中，兩觸點的距離為3.0mm，血管壁的厚度可忽略，兩觸點間的電勢差為160μV，磁感應(yīng)強度的大小為0.040T．則血流速度的近似值和電極a、b的正負(fù)為()

A．1.3m/s，a正、b負(fù)
B．2.7m/s，a正、b負(fù)
C．1.3m/s，a負(fù)、b正
D．2.7m/s，a負(fù)、b正
聽課記錄：
變式訓(xùn)練3
圖10
某制藥廠的污水處理站的管道中安裝了如圖10所示的流量計，該裝置由絕緣材料制成，長、寬、高分別為a、b、c，左右兩端開口，在垂直于上下底面方向加磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，在前后兩個面的內(nèi)側(cè)固定有金屬板作為電極．當(dāng)含有大量正負(fù)離子(其重力不計)的污水充滿管口從左向右流經(jīng)該裝置時，利用電壓表所顯示的兩個電極間的電壓U，就可測出污水流量Q(單位時間內(nèi)流出的污水體積)．則下列說法正確的是()
A．后表面的電勢一定高于前表面的電勢，與正負(fù)離子的多少無關(guān)
B．若污水中正負(fù)離子數(shù)相同，則前后表面的電勢差為零
C．流量Q越大，兩個電極間的電壓U越大
D．污水中離子數(shù)越多，兩個電極間的電壓U越大
【即學(xué)即練】
圖11
1．如圖11所示，在平行帶電金屬板間有垂直于紙面向里的勻強磁場，質(zhì)子、氘核、氚核沿平行于金屬板方向，以相同動能射入兩極板間，其中氘核沿直線運動，未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，質(zhì)子和氚核發(fā)生偏轉(zhuǎn)后射出，則：①偏向正極板的是質(zhì)子；②偏向正極板的是氚核；③射出時動能最大的是質(zhì)子；④射出時動能最大的是氚核．以上說法正確的是()
A．①②B．②③C．③④D．①④
圖12
2．在圖12中虛線所圍的區(qū)域內(nèi)，存在電場強度為E的勻強電場和磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．已知從左方水平射入的電子，穿過此區(qū)域時未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，設(shè)重力可以忽略不計，則在此區(qū)域中的E和B的方向不可能是()
A．E和B都沿水平方向，并與電子運動的方向相同
B．E和B都沿水平方向，并與電子運動的方向相反
C．E豎直向上，B垂直紙面向外
D．E豎直向上，B垂直紙面向里
圖13
3．一個帶正電的微粒(重力不計)穿過如圖13所示的勻強磁場和勻強電場區(qū)域時，恰能沿直線運動，則欲使電荷向下偏轉(zhuǎn)時應(yīng)采用的辦法是()
A．增大電荷質(zhì)量
B．增大電荷電荷量
C．減小入射速度
D．增大磁感應(yīng)強度
參考答案
課前自主學(xué)習(xí)
1．AB[垂直磁場進入做勻速圓周運動，平行磁場進入做勻速直線運動．]
2．B[根據(jù)洛倫茲力的特點，洛倫茲力對帶電粒子不做功，A錯．根據(jù)f＝qvB，可知大小與速度有關(guān)，C錯．洛倫茲力的效果就是改變物體的運動方向，不改變速度的大小D錯，B對．]
3．A[由安培定則判斷知a在b處和b在a處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小相等，方向相同，又由左手定則知a、b所受磁場力大小相等，方向相反；當(dāng)加入一垂直平面(向里或向外)的勻強磁場時，a、b處的磁感應(yīng)強度同時增大或減小，即a、b處磁感應(yīng)強度仍相同，所以a、b導(dǎo)線受磁場力大小仍相等，故A正確．]
4．1.6×10－16
解析本題中，B與v的夾角為90°，由公式f＝Bqvsinθ可得f＝1.6×10－16N.
解題方法探究
例1見解析
解析(1)由于是帶電液滴，它必然受重力，又處于電場和磁場的復(fù)合場中，還應(yīng)受到電場力及洛倫茲力，共受到三個力作用．
(2)因液滴做勻速圓周運動，故必須滿足重力與電場力平衡，所以應(yīng)帶負(fù)電，由mg＝Eq得電荷量q＝mgE.
(3)盡管液滴受三個力作用，但合力等于洛倫茲力，所以仍可用半徑公式r＝mvqB，把電荷量代入可得r＝mvmgEB＝EvgB.
變式訓(xùn)練1E＝mg/qB＝2mg/qv
例2m2gcos2θq2B2sinθmcotθqB
解析重力和電場力是恒力，洛倫茲力是變力，隨速度的增大而增大，注意臨界條件的確定．
電場反轉(zhuǎn)前：mg＝qE①
電場反轉(zhuǎn)后，小球先沿斜面向下做勻加速直線運動，到對斜面壓力減為零時開始離開斜面，此時有：
qvB＝(mg＋qE)cosθ②
小球在斜面上滑行距離為：
S＝12vt＝12at2.③
a＝2gsinθ.④
聯(lián)立式①②③④得S＝m2gcos2θq2B2sinθ，所用時間為t＝mcotθqB
變式訓(xùn)練2mcotθqB
例3A[血液中的離子達到平衡后，電場力和磁場力的合力為零，qE＝qvB，即qUd＝qvB，故v＝UBd，代入數(shù)據(jù)解得v＝1.3m/s.由左手定則知：a端電勢高，是正極，選項A正確．]
變式訓(xùn)練3AC[由左手定則可以判斷出，正離子向后表面偏轉(zhuǎn)，負(fù)離子向前表面偏轉(zhuǎn)，從而使后表面的電勢高于前表面的電勢，與正負(fù)離子的數(shù)量無關(guān)，后、前表面的電勢差大于零，A正確，B錯誤；當(dāng)前后表面集聚的電荷使再進入的離子受到的電場力和洛倫茲力平衡，即qUd＝qvB時，兩極間電壓便不再變化，與污水中離子數(shù)無關(guān)．流量越大，污水的流速越大，由平衡式可得U越大，C正確，D錯誤．]
即學(xué)即練
1．D[質(zhì)子、氘核、氚核質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別為11H、21H、31H，由于它們的動能相同，故質(zhì)子的速度大于氘核速度，氚核的速度小于氘核速度，而氘核未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則氚核偏向電場力方向，電場力做正功，動能增加．質(zhì)子偏向洛倫茲力方向，電場力做負(fù)功，動能減小，故選D.]
2．D[E和B都沿水平方向，并與電子運動的方向相同，電子不受洛倫茲力的作用，受到的電場力跟運動方向相反，若電子有足夠的動能是可以穿過的，A項對；E和B都沿水平方向，并與電子運動的方向相反，電子不受洛倫茲力，所受電場力跟運動方向相同，做勻加速直線運動，B項對；E豎直向上，B垂直紙面向外，從左方進入的電子受到向下的電場力、向上的洛倫茲力，若平衡則能勻速穿過，C項對，同理判斷D項錯誤．]
3．C[粒子在穿過這個區(qū)域時所受的力為：豎直向下的電場力Eq和豎直向上的洛倫茲力qvB，且此時Eq＝qvB.若要使電荷向下偏轉(zhuǎn)，需使Eq＞qvB，則減小速度v、減小磁感應(yīng)強度B或增大電場強度E均可．]

3.1我們周圍的磁現(xiàn)象、3.2認(rèn)識磁場學(xué)案（粵教版選修3-1）

3.1我們周圍的磁現(xiàn)象、3.2認(rèn)識磁場學(xué)案（粵教版選修3-1）
一、我們周圍的磁現(xiàn)象
1．地球磁體的N極位于地理______附近，地球磁體的S極位于地理______附近，但地磁極與地理極并不重合，地球周圍的這種磁場叫______．
2．像鐵那樣磁化后磁性很強的物質(zhì)叫______物質(zhì)，所謂磁性材料通常就是指這一類物質(zhì).磁性材料按________的難易可分為硬磁性材料和軟磁性材料．磁化后容易去磁的物質(zhì)叫______性材料，不容易去磁的物質(zhì)叫______性材料．
二、認(rèn)識磁場
1．丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)________能夠產(chǎn)生磁場．法國物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)磁場對_____可以產(chǎn)生作用力．
2．在磁場中的任一點，小磁針靜止時________所指的方向就是該點的磁場方向．
3．磁感線是在磁場中畫出的一些有______的曲線，在這些曲線上，每一點的______方向都與該點的磁場方向一致，磁感線的________程度反映了磁場的強弱．
4．分子電流假說：任何物質(zhì)的分子中都存在________電流——分子電流，分子電流使每個物質(zhì)分子都成為一個微小的________.
一、我們周圍的磁現(xiàn)象
[問題情境]
1.簡述古代和現(xiàn)代磁場的用途．
2．地球是一個大磁體，它的極性是怎樣分布的？
3．什么是磁性材料？磁性材料是如何分類的？分別有哪些用途？

[要點提煉]
地磁場：地球由于本身具有________而在其周圍形成的磁場．
地磁場的分布如圖1所示：
圖1
地球磁場的N極位于______附近，地球磁場的S極位于______附近，地磁極和地理極并不重合．
[問題延伸]
地磁體周圍的磁場分布：與條形磁鐵周圍的磁場分布情況相似，兩極磁性最_____，中間磁性最____________，在赤道正上方，地磁場方向____________；在南半球，地磁場方向指向______________；在北半球，地磁場方向指向____________．
二、磁場初探，磁場有方向嗎
[問題情境]
1.什么是磁場？磁場存在于什么地方？

2．磁場的來源有哪些？
3．磁場有哪些力學(xué)方面的性質(zhì)？
4．分別說明奧斯特和安培在磁場方面的貢獻．
5．磁場有方向嗎？
[要點提煉]
電流能夠產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)．
磁場的來源有：________和________．
磁場可對________和________產(chǎn)生力的作用．
磁場的方向：小磁針______時______極所指的方向．
三、圖示磁場
[問題情境]
1.法拉第是怎樣“看見”磁場的？

2．磁感線是實際存在的嗎？它能描述磁場的強弱和方向嗎？
3．通電直導(dǎo)線、通電圓環(huán)、通電螺線管的磁感線分布情況如何來判斷？具體方法怎樣？
[要點提煉]
1．磁感線：是在磁場中畫出的一些有方向的________，在這些________上，每一點的磁場方向都在該點的切線方向上．
2．磁感線的基本特性：(1)磁感線的疏密程度表示磁場的________．(2)磁感線不相交、不相切、不中斷、是閉合曲線；在磁體外部，從______指向______；在磁體內(nèi)部，由______指向________．(3)磁感線是為了形象描述磁場而假想的物理模型，在磁場中并不真實存在，不可認(rèn)為有磁感線的地方才有磁場，沒有磁感線的地方?jīng)]有磁場．
3．安培定則：(1)判定直線電流的方向跟它的磁感線方向之間的關(guān)系時，安培定則表述為：用______握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是________的環(huán)繞方向；(2)判定環(huán)形電流和通電螺線管的電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系時要統(tǒng)一表述為：讓彎曲的四指所指方向跟________方向一致，大拇指所指的方向就是環(huán)形電流或通電螺線管________磁感線的方向(這里把環(huán)形電流看作是一匝的線圈)．
[問題延伸]
幾種常見的磁場的磁感線分布圖
1．通電直導(dǎo)線的磁場(圖中的“×”號表示磁場方向垂直紙面向里，“”表示磁場方向垂直紙面向外)
2．環(huán)形電流的磁場
3．通電螺線管的磁場
四、安培分子電流假說
[問題情境]
沒有磁性的鐵棒在受到外界磁場的作用時，兩端對外界顯示出較強的磁作用，形成了磁極．這是怎么回事呢？
1．安培是受到什么啟發(fā)提出分子電流假說的？
2．磁化的本質(zhì)是什么？
[要點提煉]
1．分子電流假說的內(nèi)容：___________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

2．________________________是否有規(guī)律，決定了物體對外是否顯磁性．
3．磁現(xiàn)象的電本質(zhì)：磁鐵的磁場和電流的磁場一樣，都是由______產(chǎn)生的.
例1關(guān)于磁感線的描述，下列說法中正確的是()
A．磁感線可以形象地描述各點磁場的強弱和方向，它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致
B．磁感線可以用細(xì)鐵屑來顯示，因而是真實存在的
C．兩條磁感線的空隙處一定不存在磁場
D．兩個磁場疊加的區(qū)域，磁感線就可能相交
聽課記錄：

變式訓(xùn)練1關(guān)于磁感線的認(rèn)識下列說法正確的是()
A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極
B．磁感線可以表示磁場的強弱和方向
C．磁場中某點磁場的方向，即為該點的磁感線的切線方向
D．沿磁感線的方向，磁感應(yīng)強度減弱
圖2
例2一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，則這束帶電粒子可能是()
A．向右飛行的正離子束
B．向左飛行的正離子束
C．向右飛行的負(fù)離子束
D．向左飛行的負(fù)離子束
聽課記錄：

圖3
變式訓(xùn)練2有一束電子流沿x軸正方向高速運動，如圖3所示，電子流在z軸上的P點處所產(chǎn)生的磁場方向是沿()
A．y軸正方向B．y軸負(fù)方向
C．z軸正方向D．z軸負(fù)方向
【即學(xué)即練】
1．關(guān)于地磁場，下列敘述正確的是()
A．地球的地磁兩極和地理兩極重合
B．我們用指南針確定方向，指南的一極是指南針的北極
C．地磁的北極與地理的南極重合
D．地磁的北極在地理的南極附近
2．首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是()
A．安培B．庫侖C．奧斯特D．法拉第
3．實驗表明：磁體能吸引一元硬幣，對這種現(xiàn)象解釋正確的是()
A．硬幣一定是鐵做的，因為磁體能吸引鐵
B．硬幣一定是鋁做的，因為磁體能吸引鋁
C．磁體的磁性越強，能吸引的物質(zhì)種類越多
D．硬幣中含有磁性材料，磁化后能被吸引
4．試在圖4中，由電流產(chǎn)生的磁場方向確定導(dǎo)線或線圈中的電流方向．
圖4

參考答案
課前自主學(xué)習(xí)
一、
1．南極北極地磁場
2．鐵磁性去磁軟磁硬磁
二、
1．電流電流2.北極(N極)
3．方向切線疏密4.環(huán)形磁體
核心知識探究
一、
[問題情境]
1．見課本
2．地球磁體的N極位于地理南極附近，地球磁體的S極位于地理北極附近．
3．像鐵那樣磁化后磁性很強的物質(zhì)叫鐵磁性物質(zhì)，所謂磁性材料通常就是指這一類物質(zhì)．磁性材料可分為硬磁性材料和軟磁性材料．軟磁性材料常用來制造天線磁棒、磁頭、變壓器等；硬磁性材料適合制成永磁鐵、磁帶、銀行卡等．
[要點提煉]
磁性地理南極地理北極
[問題延伸]
強弱水平向北(平行地面)北上方(相對地面斜向下)北下方(相對地面斜向下)
二、
[問題情境]
1．磁場是磁體周圍產(chǎn)生的一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)；磁場存在于磁體周圍．
2．有兩個來源：磁體和電流．
3．磁場對磁體有力的作用，對電流也有力的作用．
4．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以產(chǎn)生磁場(電流的磁效應(yīng))，安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流可以產(chǎn)生作用力．
5．磁場有方向，其方向為：靜止的小磁針北極的指向．
[要點提煉]
磁體電流磁體電流靜止N
三、
[問題情境]
1．法拉第在“磁場中鐵屑”的啟發(fā)下引入了磁感線．
2．磁感線不存在，能描述磁場的強弱和方向．每一點的切線方向表示磁場方向，其疏密程度表示磁場的強弱．
3．用安培定則來判斷，具體方法見[要點提煉]
[要點提煉]
1．曲線曲線
2．(1)強弱(2)N極S極S極N極
3．(1)右手磁感線(2)電流內(nèi)部
四、
[問題情境]
1．通電螺線管產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵產(chǎn)生的磁場十分相似．
2．當(dāng)物體受到外界磁場的作用時，各分子電流的取向變得大致相同．
[要點提煉]
1．任何物質(zhì)的分子中都存在環(huán)形電流——分子電流，分子電流使每個物質(zhì)都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極．
2．分子電流的取向
3．電流
解題方法探究
例1A[磁感線上每一點的切線方向表示磁場方向，即小磁針靜止時北極所指的方向，所以A正確；磁感線是為了形象地描述磁場而假想的一組有方向的閉合曲線，實際上并不存在，細(xì)鐵屑可以顯示出其形狀，但那并不是磁感線，B錯；磁感線的疏密反映磁場的強弱，磁感線是假想的人為畫出的曲線，兩條磁感線的空隙處也存在磁場，C錯；磁感線不能相交，D錯．]
變式訓(xùn)練1BC[根據(jù)磁感線的定義，B對，C對，D錯；在磁鐵外部磁感線從N極到S極，內(nèi)部從S極到N極，磁感線為閉合曲線，所以A不正確．]
例2BC[小磁針N極的指向即是磁針?biāo)谔幍拇艌龇较颍}中磁針S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，說明離子束下方的磁場方向由紙內(nèi)指向紙外．由安培定則可判定由離子束的定向運動所產(chǎn)生的電流方向由右向左，故若為正離子，則應(yīng)是自右向左運動，若為負(fù)離子，則應(yīng)是自左向右運動，因此B、C正確．]
變式訓(xùn)練2A[電子流沿x軸正方向高速運動，相當(dāng)于電流沿x軸負(fù)方向．依據(jù)安培定則可得，在z軸上的P點處所產(chǎn)生的磁場方向沿y軸正方向．所以，本題的正確選項為A.]
即學(xué)即練
1．D[地球是一個大磁體，地球的地磁兩極與地理兩極并不重合．且相對位置在極其緩慢地變化．因此A、C錯誤，因為地磁北極在地理南極附近．因此，指南針指南的一極應(yīng)是指南針的南極．故B錯誤，D正確．]
2．C[1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電后其下方與導(dǎo)線平行的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)之前，安培、庫侖等人都認(rèn)為磁與電完全是兩回事，故選C]
3．D[一元硬幣為鋼芯鍍鎳，鋼和鎳都是磁性材料，放在磁體的周圍能夠被磁化而獲得磁性，能夠和磁體相互吸引．]
4．(1)電流向下(2)逆時針
(3)右進左出(4)下進上出

年粵教版選修2高二語文學(xué)案單元質(zhì)量檢測卷（3）

3.4電磁波的技術(shù)應(yīng)用學(xué)案（粵教版選修1-1）