小學(xué)語文微課教案

乙醛醛類。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的“乙醛醛類”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

第二課時
［引言］上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了乙醛的主要化學(xué)性質(zhì)，乙醛僅僅是醛類中的一種，根據(jù)乙醛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請同學(xué)們概括醛的概念及飽和一元醛的通式。
［板書］二、醛類
1.概念及通式
［生］分子里由烴基跟醛基相連而構(gòu)成的化合物叫做醛。因此醛的通式為R—CHO。
［師］根據(jù)同系物的概念，請同學(xué)們概括乙醛同系物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及通式。
［生］乙醛的同系物應(yīng)是由飽和烷基和一個醛基組成的。其通式為CnH2n+1CHO(n≥0)或CnH2nO(n≥1)。
［師］乙醛的同系物也叫飽和一元醛。
［板書］醛：分子是由烴基跟醛基相連而構(gòu)成的化合物。通式為R—CHO。
飽和一元醛：分子里由飽和烷基和一個醛基相連而構(gòu)成的化合物。通式為CnH2nO(n≥1)。
［師］從上節(jié)課我們所學(xué)知識可知，醇發(fā)生催化氧化，可能被氧化成醛，也可能被氧化成酮。請同學(xué)們寫出以下兩種醇催化氧化反應(yīng)的生成物：
［師］根據(jù)以上兩結(jié)構(gòu)簡式回答下列問題。
［投影顯示］
1.碳原子數(shù)相同的飽和一元醛和酮有什么關(guān)系？
2.被氧化成醛的醇和被氧化成酮的醇結(jié)構(gòu)上有何區(qū)別？
［學(xué)生討論后回答］
1.碳原子數(shù)相同的飽和一元醛和酮互為同分異構(gòu)體。
2.羥基所連碳原子上有2個氫原子的醇氧化產(chǎn)物為醛，羥基所連碳原子上有1個氫原子的醇氧化產(chǎn)物為酮。
［師］醛類有相同的官能團(tuán)，因此具有相似的化學(xué)性質(zhì)，那么醛類應(yīng)該具有哪些重要的化學(xué)性質(zhì)呢？
［板書］2.化學(xué)性質(zhì)
［生］可發(fā)生加成反應(yīng)(或還原反應(yīng))和氧化反應(yīng)。
［師］具體可發(fā)生哪些氧化反應(yīng)？
［生］①燃燒；②催化氧化成羧酸；③和弱氧化劑銀氨溶液、新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)；④使酸性KMnO4溶液和溴水褪色。
［師］回答得非常全面。下面我們共同用板書概括醛的化學(xué)性質(zhì)。
［板書］(1)和H2加成被還原為醇
(2)氧化反應(yīng)
a.燃燒
b.催化氧化成羧酸
c.被弱氧化劑氧化
Ⅰ.銀鏡反應(yīng)
Ⅱ.和Cu(OH)2反應(yīng)
d.使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
［師］到現(xiàn)在為止，我們學(xué)過的有機(jī)物中能使酸性KMnO4溶液褪色的有哪些？
［生甲］含C==C鍵或C≡C鍵的有機(jī)物。
［生乙］苯的同系物。
［生丙］醇、酚。
［生?。萑?。
［師］這四位同學(xué)的回答都是正確的。那么它們和酸性KMnO4溶液的反應(yīng)屬于什么反應(yīng)類型？
［生］都屬于氧化反應(yīng)。
［追問］能使溴水發(fā)生化學(xué)褪色的有機(jī)物又有哪些？分別發(fā)生了什么類型的反應(yīng)？
［生甲］含C==C鍵或C≡C鍵的有機(jī)物與Br2發(fā)生加成反應(yīng)，使溴水褪色。
［生乙］酚和溴水中的Br2發(fā)生取代反應(yīng)，使溴水褪色。
［生丙］醛和溴水發(fā)生氧化反應(yīng)而使溴水褪色。
［師］苯及苯的同系物能使溴水褪色嗎？
［生甲］不能。因苯及苯的同系物均不與Br2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
［生乙］能。苯及苯的同系物可萃取溴水中的Br2，使溴水褪色，是物理變化。
［師］評價：問題中沒有強(qiáng)調(diào)是物理褪色還是化學(xué)褪色，只要溴水能夠褪色就符合題意，因此乙生回答正確。
［小結(jié)］從醛類的性質(zhì)我們可以看出醇類、醛和酸之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
［板書］
［投影練習(xí)］寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
［師］最簡單的飽和一元醛是乙醛嗎？若不是，應(yīng)該是哪種醛？
［生］不是，是甲醛。
［師］甲醛是最簡單的飽和一元醛。而我們沒有以它為代表學(xué)習(xí)醛的性質(zhì)，是因?yàn)榧兹┑慕Y(jié)構(gòu)比較特殊，性質(zhì)也比較特殊。那么甲醛到底怎么個特殊法，下面我們共同學(xué)習(xí)。
［板書］3.甲醛
(1)分子結(jié)構(gòu)
［師］請同學(xué)們寫出甲醛的分子式、結(jié)構(gòu)式及結(jié)構(gòu)簡式。
［生］分子式：CH2O結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)簡式：HCHO
［師］甲醛是一種重要的化工原料，它有哪些重要物理性質(zhì)和用途呢？請同學(xué)們看P166內(nèi)容后自己總結(jié)。
［板書］(2)物理性質(zhì)和用途
［生］甲醛又叫蟻醛，是一種無色、有刺激性氣味的氣體、有毒、易溶于水。
甲醛是一種重要的有機(jī)原料，應(yīng)用于塑料工業(yè)、合成纖維工業(yè)、制革工業(yè)等。質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%～40%的甲醛水溶液叫福爾馬林，具有殺菌和防腐能力，是一種良好的殺菌劑，可用于種子消毒和浸制生物標(biāo)本。此外，甲醛還是用于制氯霉素、香料、染料的原料。
［師］烴的含氧衍生物中，常溫下甲醛是唯一的氣態(tài)物質(zhì)。
［過渡］甲醛又有哪些重要的化學(xué)性質(zhì)呢？
［板書］(3)化學(xué)性質(zhì)
［生］甲醛中有醛基，它也應(yīng)具有醛類的所有化學(xué)性質(zhì)。
［師］對。請同學(xué)們寫出甲醛和H2的加成、銀鏡反應(yīng)及與新制Cu(OH)2的反應(yīng)方程式。
［生］有，因?yàn)樗鼈冎芯小狢HO。
［師］在上述反應(yīng)方程式中，甲醛和銀氨溶液、Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的最終產(chǎn)物是什么？寫出方程式。
［板書］a.具有醛類的所有化學(xué)性質(zhì)
［師］此外甲醛還可以和苯酚發(fā)生縮聚反應(yīng)，生成酚醛樹脂。
［板書］b.縮聚反應(yīng)
［師］說明：①濃HCl起催化劑作用。
②此反應(yīng)要求水浴加熱到100℃。
［問］縮聚反應(yīng)和加聚反應(yīng)都屬于聚合反應(yīng)，兩者有何不同？
［生］加聚反應(yīng)的產(chǎn)物只有高分子化合物；而縮聚反應(yīng)的產(chǎn)物除了高分子化合物外還有小分子生成。
［小結(jié)］本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了醛類的化學(xué)性質(zhì)及甲醛的化學(xué)性質(zhì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使我們知道，只要含醛基的有機(jī)物，就具有醛類物質(zhì)所具有的化學(xué)性質(zhì)。
［作業(yè)］P166一、2二、1、2、4三
●板書設(shè)計(jì)
第五節(jié)乙醛醛類(二)
二、醛類
1.概念和通式
醛：分子里由烴基和醛基相連而構(gòu)成的化合物，通式R—CHO。
飽和一元醛：分子里由飽和烷基和一個醛基相連而構(gòu)成的化合物。通式：CnH2nO(n≥1)。
2.化學(xué)性質(zhì)
(1)和H2加成被還原為醇
(2)氧化反應(yīng)
a.燃燒
b.催化氧化成羧酸
c.被弱氧化劑氧化
Ⅰ.銀鏡反應(yīng)
Ⅱ.和新制Cu(OH)2反應(yīng)
d.使酸性KMnO4和溴水褪色
3.甲醛
(1)分子結(jié)構(gòu)
(2)物理性質(zhì)和用途
(3)化學(xué)性質(zhì)
a.具有醛類的所有化學(xué)性質(zhì)
b.縮聚反應(yīng)
●教學(xué)說明
醛類化合物作為一類重要的烴的衍生物，在知識編排上前承醇類，是醇催化氧化的產(chǎn)物，后連接羧酸，因?yàn)槿┻M(jìn)一步氧化即得羧酸，在講解時，要注意這些知識前后聯(lián)系。使學(xué)生了解這些化合物的衍生關(guān)系，為形成完整的知識體系作進(jìn)一步的準(zhǔn)備。
本節(jié)課增加了甲醛的縮聚反應(yīng)，意圖是：
1.突出甲醛的特殊性。
2.完整知識體系。讓學(xué)生了解聚合反應(yīng)中除了有加聚反應(yīng)，還有縮聚反應(yīng)。
教師可根據(jù)學(xué)生的情況決定這部分內(nèi)容的取舍。
●參考練習(xí)
1.一定量的某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)，析出銀21.6g，等量的此醛完全燃燒時生成CO28.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則此醛是
A.乙醛B.丙醛C.丁醛D.2－甲基丙醛
答案：CD
2.(CH3)3CCHO氧化反應(yīng)的產(chǎn)物是
A.CH3CH2COOHB.(CH3)3CCOOH
C.CH3CH2CH2CH2COOHD.(CH3)3CH2OH
答案：B
3.某有機(jī)物的水溶液，它的氧化產(chǎn)物甲、還原產(chǎn)物乙都能與金屬鈉作用放出H2，甲與乙反應(yīng)生成丙，甲與丙均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，該有機(jī)物是
A.甲醛B.乙醛C.甲酸D.乙酸
答案：A
4.對有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)敘述錯誤的是

A.既能發(fā)生氧化反應(yīng)又能發(fā)生還原反應(yīng)
B.與H2發(fā)生加成反應(yīng)，必定得一種純的新有機(jī)物
C.能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物
D.能使Br2的水溶液褪色，1mol該物質(zhì)恰好與1molBr2反應(yīng)
答案：BD

相關(guān)知識

高二化學(xué)教案：《乙醛醛類》教學(xué)設(shè)計(jì)

本文題目：高二化學(xué)教案：乙醛醛類

●備課資料

一、有關(guān)醛基的幾個問題的補(bǔ)充

1.乙醛與Cu(OH)2的反應(yīng)為什么要用新制的Cu(OH)2

醛的還原性在堿性溶液中比在酸性溶液中強(qiáng)得多，因此常用過量NaOH溶液配制Cu(OH)2,當(dāng)Cu2+為0.01 mol/L時，在pH>15的溶液中，Cu2+主要以溶于水的〔Cu(OH)4〕2-{Cu(OH)2+2NaOH Na2〔Cu(OH)4〕}絡(luò)陰離子存在;5

2.乙醛與氫氧化銅反應(yīng)的條件是什么?

乙醛與氫氧化銅反應(yīng)時，課本或參考資料都強(qiáng)調(diào)“新配制”氫氧化銅，似乎“新配制”為反應(yīng)條件，據(jù)前所述，“新配制”只是提供較多的〔Cu(OH)4〕2-絡(luò)離子，不是反應(yīng)條件，其反應(yīng)條件是：堿性環(huán)境和加熱。

3.定性檢驗(yàn)醛基的重要化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

銀鏡反應(yīng)，其反應(yīng)需適宜的堿性環(huán)境，不同的含醛基的化合物需在不同的pH范圍內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，成功地做好銀鏡反應(yīng)，除配制適宜的溶液濃度外，關(guān)鍵是控制好pH。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是甲醛：pH≈8，乙醛：pH≈11。

4.為什么果糖在堿性環(huán)境中也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)?

果糖分子的結(jié)構(gòu)中不含有醛基，而含有酮基，那么為什么在堿性條件下能發(fā)生銀鏡反應(yīng)呢?這是因?yàn)樵趬A性環(huán)境中果糖結(jié)構(gòu)中的酮基不斷轉(zhuǎn)化成醛基，即果糖在堿性條件下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，所以果糖也能使銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)。 文/孫平，載《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》

二、銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵

銀鏡反應(yīng)是一個重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)之一，是一個有趣的實(shí)驗(yàn)，一個很好地將化學(xué)知識和生產(chǎn)、生活相結(jié)合的例子。按課本要求做銀鏡反應(yīng)不易成功，特別是用乙醛作為還原劑的實(shí)驗(yàn)更是如此。在此對銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵談幾點(diǎn)體會。

1.試管要干凈。(1)新試管。新試管可以直接用來做銀鏡反應(yīng)。

(2)舊試管。舊試管要用洗液清洗或經(jīng)下列處理，才能用來做銀鏡反應(yīng)。

熱NaOH溶液洗→自來水沖洗→HNO3溶液洗→自來水沖洗→蒸餾水洗。(NaOH溶液和HNO3溶液濃度無嚴(yán)格要求)

2.AgNO3溶液的配制

用NaOH溶液把蒸餾水調(diào)成pH=8左右，再用它來配制濃度1%～2%范圍內(nèi)的AgNO3溶液(若配成的溶液不夠澄清，也不影響實(shí)驗(yàn))。

3.氨水的配制

用蒸餾水配成2%的氨水。

4.還原劑的處理和配制

(1)乙醛：用蒸餾水配成20%乙醛溶液，再用NaOH溶液把它再調(diào)到pH在8～10之間。

(2)甲醛：直接用37%～40%的甲醛溶液。

(3)葡萄糖：用蒸餾水配成10%的葡萄糖溶液。

經(jīng)過以上處理，按照課本的用量做銀鏡反應(yīng)，反應(yīng)快，現(xiàn)象明顯，成功率高。

文/黎茂堅(jiān)，載《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》2000年第8～9期

三、警惕甲醛損害人體健康

甲醛是重要有機(jī)原料之一，廣泛用于制聚甲醛樹脂、酚醛樹脂、脲醛樹脂、維尼龍纖維、異戊二烯、烏洛托品、季戊四醇等的原料，也可用于制炸藥、染料、醫(yī)藥(安基比林，氯霉素等)和農(nóng)藥，是良好的殺蟲劑、消毒劑、熏蒸劑、除臭劑等。40%的甲醛溶液在醫(yī)學(xué)上稱為福爾馬林，是一種化學(xué)防腐劑，常用來保存尸體或人體器官標(biāo)本。

甲醛主要危險性是：

1.燃燒爆炸性。能燃燒，與氧化劑或火種接觸有燃燒危險。它的蒸氣與空氣混合能成為爆炸性氣體。

2.腐蝕性。純凈的甲醛對大部分金屬無腐蝕性。但它容易氧化成甲酸，對多數(shù)金屬材料有腐蝕作用。

3.毒害性。甲醛有毒，口服10～20 mL，會使人致死，主要作用于神經(jīng)系統(tǒng)，尤其對視神經(jīng)有害。有麻醉作用;對皮膚和粘膜有一定的刺激作用;皮膚會過敏、壞死。吸入大量甲醛蒸氣會引起急性中毒，致使眼部灼痛、咽痛、頭痛、惡心、胃痛、嘔吐、呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重時可引起喉痙攣、肺水腫。長期接觸低濃度甲醛蒸氣可引起頭痛、視物模糊等慢性中毒癥狀，并使皮膚干燥，易破裂，可引起皮炎。甲醛還會危害肝腎功能，并可能引起細(xì)胞歧變，導(dǎo)致癌癥發(fā)生。含萬分之一甲醛的牛奶，嬰兒連吃20天可致死。含五萬分之一甲醛的酒類、肉制品、牛奶及其制品，吃后引起胃痛、嘔吐、呼吸困難等。

可是，近年來一些人，特別是不法商販違法使用甲醛，對公眾的健康造成極大危害，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.用于水發(fā)食品和偽劣食品。國家曾三令五申，嚴(yán)禁用甲醛作食品防腐劑，但好些不法商販置法令于不顧。據(jù)報(bào)道，北京，湖北等地有些經(jīng)銷商為了促銷，在水發(fā)海產(chǎn)品如海參、魷魚等水發(fā)到最佳狀態(tài)時，加入福爾馬林溶液，以便保鮮防腐，份量增加，外觀端正美觀。去年，北京有關(guān)部門對市內(nèi)74個食品商場和集貿(mào)市場的水發(fā)產(chǎn)品進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，抽檢樣品717件，查出198件含甲醛。不久前，某市衛(wèi)生防疫部門對幾家食品集貿(mào)市場進(jìn)行了一次突擊檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在抽查的海參、魷魚、牛百葉、竹筍、鞭花等水發(fā)食品中，含有甲醛成分者竟達(dá)23%。各地風(fēng)行一時的所謂人造動物血，如牛血堅(jiān)、豬血堅(jiān)、雞血堅(jiān)等，其制作方法是將新鮮動物血加水稀釋，然后注入甲醛攪拌，很快即凝固成為人造血堅(jiān)，不僅份量增加，而且韌性增強(qiáng)。專家指出，識別、判斷食品中的甲醛，可注意兩點(diǎn)：(1)如果水發(fā)食品海參、魷魚、蝦仁等顏色過白，質(zhì)地很脆，加熱后又迅速萎縮的，可能含有甲醛。(2)如果將血堅(jiān)放在手里，感覺質(zhì)地松軟、韌性差，易裂，就是天然血堅(jiān)。如果血堅(jiān)表面發(fā)硬，韌性強(qiáng)，不易開裂，就是人造血堅(jiān)。

2.用于米面制品。不法廠家為了牟取更多的經(jīng)濟(jì)利益，竟將甲醛及其制劑和入米面制品中。去年和今年春節(jié)期間，廣東的湛江、吳川兩地市衛(wèi)生防疫站檢查當(dāng)?shù)厥惺勖酌嬷破?38份，檢出含甲醛者80份，占58.0%。如果你購到外觀靚或煮較長時間而不爛的米面制品，暫不要食用，可向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站投訴，由他們作出鑒定和處理。

3.用于建材及家具。室內(nèi)的甲醛是從建材、家具和壁紙等的粘著劑以及涂料和化學(xué)燃料中釋放出來的，越是新的建筑物，釋放出的甲醛濃度就越高。如人造板在制造中都離不開膠粘劑，目前使用的膠粘劑主要有脲醛膠、酚醛膠及三聚氰氨醛。我國木材用膠主要是由木板加工單位自產(chǎn)自用，所以專業(yè)水平低，甲醛含量較高。甲醛密度比空氣重，在室內(nèi)裝修時其氣體沉于室內(nèi)空間下部，不易從窗口散發(fā)到外面空間。我國對膠粘劑中甲醛的含量規(guī)定不能超過50 mg/100 g，而國際標(biāo)準(zhǔn)為10 mg/100 g。世界衛(wèi)生組織制定了室內(nèi)甲醛濃度限度為每立方米100微克的標(biāo)準(zhǔn)，歐美一些國家也已對木板放出的甲醛量作了規(guī)定，以確保消費(fèi)者的健康。前不久，北京市化學(xué)物質(zhì)毒性鑒定檢測中心在普測中，查出有的一年前裝修的居室，目前甲醛濃度仍超過國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)15倍。在家庭裝修中不宜采用過多人造板材，在裝修過程中及裝修后的一段時間內(nèi)，一定要注意通風(fēng)，有條件者更宜采用強(qiáng)制通風(fēng)。明顯含有高濃度甲醛的家具，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)不允許銷售，要待甲醛氣體釋放至低濃度后才能上市。消費(fèi)者買到家具時如嗅到刺鼻的甲醛氣味。應(yīng)盡量放出甲醛氣味，特別要注意排氣通風(fēng)。

4.用于干洗。干洗店在洗滌中，常用甲醛和四氯乙烯。四氯乙烯對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損害可導(dǎo)致頭痛、頭暈、疲勞。如果超過職業(yè)接觸限度時，能引起知覺減退，甚至死亡。只要甲醛和四氯乙烯在操作間的空氣里達(dá)到一定的濃度，就會造成對人體的危害。從事干洗工作中要注意采取的防護(hù)措施有：戴防護(hù)手套，穿防護(hù)服，佩防護(hù)目鏡，工作中不要進(jìn)食、飲水;工作環(huán)境要注意通風(fēng)，休息時盡量到室外呼吸新鮮空氣，工作結(jié)束時用清水和肥皂沖洗皮膚;并根據(jù)接觸的程度定期進(jìn)行醫(yī)療檢查。

5.用于添加在衣服布料上。為了使衣服布料潔白硬挺，不易變皺及不縮水、防霉，生產(chǎn)廠家通常在衣服里添加甲醛和熒光劑，這對人體健康具有極大的傷害性，尤其對嬰幼兒嬌嫩肌膚傷害性更大。目前，在美、日等國，對嬰幼兒貼身衣服不得檢出含有甲醛殘留量。幾年前，我國臺灣的消費(fèi)者文教基金會對市場上出售的嬰兒衣物，進(jìn)行了化學(xué)測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)八成含有甲醛，九成含有熒光劑。實(shí)驗(yàn)證實(shí)，一件含有甲醛的衣物即使洗滌多次，還是無法洗掉。這就是臺灣發(fā)生的“甲醛事件”。近年，市場上不少衣料經(jīng)整理后，有一定的特殊功能，因而受到人們的青睞。一般有樹脂整理、“免燙”整理及拒污整理等，所用的藥劑中很多有明顯的刺激性或毒性，藥劑中包括甲醛。如果購買了整理后的內(nèi)衣，應(yīng)充分水洗，盡量使游離甲醛的含量降到最低限度，以減少對人體的污染。對甲醛過敏的人或皮膚過敏性強(qiáng)的人，應(yīng)避免穿著標(biāo)有“免燙”字樣的衣服。

文/梁英豪，載《中學(xué)生數(shù)理化》(高中版)1999年11號

四、關(guān)于銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)前乙醛的處理

關(guān)于乙醛銀鏡反應(yīng)，人們經(jīng)過長期探索努力，提供了不少改進(jìn)方法，但忽視一個關(guān)鍵性的因素——雜質(zhì)干擾。

1.雜質(zhì)形成

市售乙醛試劑的濃度一般為40%，長期放置易自動聚合成三聚乙醛，若用這種乙醛試劑做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，肯定達(dá)不到預(yù)期的目的。為此，乙醛試劑出廠時都加了稀硫酸，以防止或減少乙醛聚合，但造成乙醛試劑呈酸性，且引入了硫酸根離子。此外，乙醛與空氣接觸還能慢慢氧化成乙酸，由于硫酸銀、醋酸銀均為難溶物，使銀離子濃度降低，造成鍍銀不勻或徹底失敗。在銀氨溶液中加入未經(jīng)處理的乙醛試劑，馬上出現(xiàn)白色渾濁，就是這種原因。

2.除雜方法

由于乙醛試劑呈酸性，同時混有醋酸根離子、硫酸根離子等干擾離子，所以在做銀鏡反應(yīng)之前，向乙醛試劑中加入足量氧化鈣，浸泡30 min后，取上層清液即可。

3.除雜原理

2H++SO +CaO====CaSO4↓+H2O

2CH3COOH+CaO====(CH3COO)2Ca↓(乙醛試劑中)+H2O

文/張小林，載《中學(xué)化學(xué)》2000年第4期

●綜合能力訓(xùn)練題

1.某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O，它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng)。若將它與H2加成，所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式可能是

A.(CH3)3 C CH2OH B.(CH3CH2)2CHOH

C.CH3(CH2)3CH2OH D.CH3CH2C(CH3)2OH

答案：AC

2.已知丁基有四種，不必試寫，立即可斷定分子式為C5H10O的醛有

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

答案：B

3.下列有機(jī)物中，既能使溴水褪色，又能使酸性KMnO4溶液褪色，還能與新制Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)的是

A.1，3-丁二烯 B.苯酚 C.二甲苯 D.丙烯醛

答案：D

4.已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為： 根據(jù)已有知識

判斷下列說法不正確的是

A.它可使KMnO4溶液褪色

B.它可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡

C.它可使溴水褪色

D.它被催化加氫的最后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為C10H20O

答案：D